愛心氣球作文（精選26篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的愛心氣球作文，歡迎大家分享。

　　愛心氣球作文 1

　　人群當中有一個差不多5歲的小孩子拿著5元錢屁顛兒屁顛兒的走著去買，她的父母站在后面微笑的看著她，鼓勵她。來到賣氣球的大媽那兒，小女孩稚嫩的大喊：“服務員，我要一個氣球！”大媽看著她，也在人群當中找到了小個兒的她，大媽大嗓門兒但又溫和地說：“小屁孩，俺不是服務員，只是一個賣氣球的，你要氣球對嗎？來，俺給你，別放走了哈！”說完并小心地系在她手上，又拍拍她的頭，點了點頭。“賣氣球的服務員，5元錢，給！”小女孩笑著把錢遞給大媽，大媽把身子扭了扭，笑著說：“為人民服務嘛，俺不收小孩的錢，走吧！”小女孩領著氣球，把它當布娃娃一樣小心的掩護著，不讓自己的“心肝”讓擁擠的人群碰到，她驕傲的來到父母面前，仰起頭，挺著胸，把手中的氣球舉得高高的，接下來，他們一家就開始了愉快的公園旅行。

　　玩夠了，我在出大門的時候，又遇見了那位可愛的小女孩，可是她現在的表情不像剛才進門時那樣愉悅了，而是耷拉著腦袋，仔細觀察，發現她手上的氣球不見了，還能看到她臉上掛著欲落將落的淚珠，“佳佳，氣球還能再買的，高興點兒吧！”孩子的媽安慰她，但這似乎不起作用，她仍然嘟著嘴生悶氣，在這種尷尬的情況下，她爸爸馬上去找賣氣球的大媽，“說也奇怪，早上還在的大嬸兒到下午怎這招就不見了？”她爸爸急著說。

　　這時，走來一位老人和一個小男孩（看似像她的外孫子）拿著一個氣球緩緩向他們走來，老人拿著氣球笑吟吟的`和小女孩講：“來，小孩，我孫子這個氣球送你了啊，瞧，這氣球好看的很，上面還有喜羊羊，灰太狼呢……”說完，她的孫子把氣球接了過去，熱情的把氣球遞給小女孩，就離開了。小女孩的嘴動了幾下，輕輕的說了一句話，過后，她看這氣球上的圖案又快樂地笑開來了，咯咯地，溢出了整個公園……

　　這愛心氣球里裝的不光是“粗獷”大媽、老人、小男孩的愛心，更是陌生人之間一種幫助和友誼。相信只要有更多人在愛心氣球里多鼓一點兒氣，這愛心氣球也將會越飛越高。

　　愛心氣球作文 2

　　每當我看見掛在我床頭的那個漂亮的氣球，就會想起那個送我氣球的小姐姐。這個氣球不是一個普通的氣球，他是一個充滿愛心的氣球。那個星期天，我和媽媽一起去公園玩，一天下來我們十分開心，太陽從看是的東邊變成了西方，我們要回家了，真有些舍不得。

　　在回家的'路上，我看見一個賣氣球的小攤，哪里的氣球可漂亮了，我可喜歡了。但氣球買的可快了，一眨眼的工夫就快賣沒了，只剩最后一個氣球了，我很想要哪個氣球，于是我祈求媽媽給我買一個氣球，在我的再三請求下，媽媽終于答應了。我一陣風似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個稍微比我大一點的女孩子也要買那個氣球，但只有一個。我看得出來，那個小姐姐也非常喜歡那個氣球。可我還是有些猶豫，因為我是在是太喜歡這個氣球了，小姐姐好像看出了我的心事，連忙對我說：“小妹妹，我看你非常喜歡這個氣球，這個氣球就讓給你吧|”我說：“這怎么行呢？這個氣球是你先看見的，當然是給你了。要先來后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的手里，說：“小妹妹，我們相遇是一種緣分，也可以說我們是朋友了。既然是朋友，這個氣球就當是我送給你的禮物吧，怎么，難道你不認同？”雖然我有些不好意思，但我還是收下了，因為我太喜換這個氣球了。這個氣球裝載著我童年時的回憶；裝載著小姐姐的天真；裝載著我和小姐姐的友誼。

　　愛心氣球作文 3

　　周五放學，我坐上了舒服、開著暖氣的車子正準備回家。

　　車子剛到了一個十字路口，那里是一條繁華的街道，吃、喝、玩、樂樣樣都有。

　　紅燈亮了，車子停了下來，我正百般無聊的發著呆，正想伸個懶腰，突然一個五彩繽紛的氣球吸引了我，這類氣球通常在這條街很多，路邊就有賣的，但是我定睛一看，是個老奶奶牽著她的小孫子過馬路，她的孫子手里牽著燈光氣球。突然，老奶奶彎下了腰，背起了小孫子，我仿佛感到了刺骨的寒風吹過。

　　氣球在空中飄著，一個三十塊錢，雖然不算太貴，但是對于一個已經退休的老人來說也不算少了。

　　老奶奶背著孫子有些吃力，似乎三四歲的孫子像山一樣壓在她身上，她的背越來越彎，還時不時的把孫子往上提一提，顯然是背不動了，但是嘴里任然說笑逗著孫子開心，仿佛十分輕松。

　　突然，我想到了我的奶奶，20xx年，她聽說我出生后，立馬拋開老家所有事務，丟掉自己家里經營的生意，立馬飛過來照顧我，還記家里人說：“奶奶那時一個人要照顧一家人，幾乎是幾個月就白了頭啊！“我看過奶奶20xx年的照片，奶奶還是很年輕的，看到她跳舞、唱歌、和出去演出的照片，那么的自信與美麗，看到她背著雙手，笑容滿面的在老家開飯店的照片，是那么悠閑與幸福，那時的奶奶還是很意氣風發的.。

　　我敬愛的奶奶十分疼愛我，每天晚上放學回家，她總是備好豐盛的飯菜等著我，她總是在我一頓狼吞虎咽后才開始吃，就是吃，也絕不去吃我們喜歡的飯菜，每當我勸說她也一起吃，她總是笑著說“奶奶減肥，不想吃“可我心里能不清楚嗎？每天早上五點，我的奶奶也是變著花樣給我做豐盛的營養早餐，周一到周日絕不重復，是多么的用心，多么不容易呀。

　　小時候，奶奶每一次帶我上街，只要看到氣球也會給我買，無論多貴，無論什么時候我想要，奶奶都會滿足我的要求，每一次買到鐘愛的氣球，一頓開心玩耍后，還是以氣球飛向藍天或爆炸為鮮艷的碎片為告終。

　　或許是想讓我未來也可以像氣球一樣飛向藍天吧！

　　愛心氣球作文 4

　　國慶黃金周是七天假期。為了慶祝節日，我們來到老師家，聚在一起。教室里很吵，中國人像馬蜂窩一樣。

　　當老師拿出一袋氣球，宣布要吹的時候，大家都躍躍欲試。陳豪自告奮勇地說：“老師，我來了！”之后，他不慌不忙地走了過來。只見陳浩右手拿著氣球，左手拿著氣球，吹了起來。過了一會兒，氣球越來越大。當氣球快到極限時，他停下來，把它遞給老師。老師一邊拿著氣球一邊把頭扭開，綁好氣球，發給浩浩。好像老師有氣球恐懼癥，浩浩沾沾自喜地繼續說。他吹的氣球是觀眾中最大的。陳豪真的很痛苦！是空中拍擊的.高手。同學們都很好奇！

　　接下來，輪到曾定干了。他忐忑不安地走上舞臺，把氣球吹起來，氣球很快就打開了。聽了砰的一聲，在場的人一時語塞，但過了一秒就笑了。我看見他低著頭走下舞臺。我認為他真的有一個糟糕的開始！然后輪到我了。我不甘示弱地走了上去。我深吸了一口氣。然后我撅著嘴使勁吹。氣球很快變大了。當我快要到達極限時，我停下來，把氣球綁了起來。我欣喜若狂地走下舞臺。雖然吹的氣球沒有陳豪大，但我仍然是觀眾中的第二個。

　　今天吹氣球很有趣！我希望我能吹更多的氣球，吹出更多奇怪的氣球。

　　愛心氣球作文 5

　　“加油，加油，一切為了勝利的輝煌！”咦，同學們在干什么？走近一看，原來是在吹氣球啊！

　　老師說：“今天我們玩吹氣球大賽。”同學們聽了激動不已。老師又說了游戲規則，一、每組挑出兩人。二、誰吹的大誰就勝利。然后老師就開始發氣球。只見他們都把氣球拉一拉，為的是讓橡膠皮松一些，便于吹大。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，使勁吹了起來。氣球一點點變大，本來還是根小蘿卜，慢慢變成大鴨梨，又變成了大西爪。但由于我們隊的肺活量不大，吹的沒有另一組的大。這一輪我們小組以失敗而告終。

　　第二輪，規則是所有人面對面，雙手背后。哪組吹的氣球大哪組獲勝。同學們拿起氣球咬在嘴里，像是一個個蓄勢待發的小戰士。老師一聲令下，同學們鼓起腮幫子就吹，可是沒有了雙手的固定，很多人的氣球都吹飛了。看到他們好笑的'樣子，我對面的人笑得吹不起來了。趁此機會，我一邊用牙齒固定氣球一邊使勁的吹，氣球一點點變大。哈哈！我們終于勝利了，同學們歡呼雀躍起來。老師夸我們的表現都很好，游戲結束了，同學們意猶未盡。最后的結果是我們一比一打平。

　　怎么樣，你喜歡這樣的游戲嗎？你想參加嗎？

　　愛心氣球作文 6

　　氣球看了西瓜一眼，不滿地說：“看你懶洋洋的樣子，知道睡覺。我走過大江南北，沒見過你這種懶漢？”

　　氣球把西瓜吵醒了，他更得意了，擺出一副紳士的樣子，對大家說：“聽著，想不到你們一天都穿著綠衣服，太難看了。顏色一點都不鮮艷，讓人不開心。哦，那個大家伙身上的條紋真難看！”氣球獨自笑著說。

　　一個小西瓜興奮地翻著白眼說：“氣球先生，你的知識這么淵博，一定去過很多地方吧？”

　　“當然！”氣球把頭舉得更高了。“你知道場地的東側是什么嗎？有綠色的.草原和清澈的河流。你知道場地西邊是什么嗎？有一排高高的樹，農民們在樹下乘涼。你知道……”

　　“那么。你看到的只是這個領域！”一個西瓜插話道。

　　“哼！無知的家伙，我站得那么高，看得那么遠。和你一樣，我知道自己在骯臟的土壤上爬行。”氣球停頓了一下，然后說：“看，我的紅色連衣裙真漂亮。當太陽升起時，太陽照在我身上，它是紅色的。誰看了肯定羨慕。”

　　“可是等我們成熟了，我們的心都紅了！”小西瓜說。

　　“我的心紅了，那誰知道呢？”

　　“農夫的叔叔會知道他想拉我們去城里買。我們可以看到城市里的熱鬧景象。”

　　“但到那個時候，你的人生就完了。”氣球帶有一絲嘲笑。

　　這時，一只烏鴉發現了這只驕傲的氣球，飛過來，用一種奇怪的聲音對著氣球喊道：“這紅的真好看，我來啄一下。”

　　隨著一聲巨響，氣球破裂成碎片，嚇了烏鴉一跳。

　　“唉，驕傲的氣球先生，不管他站得多高，他都是空心的！”大西瓜嘆了口氣。

　　農夫的叔叔來地里摘瓜。他切開大西瓜，看著里面紅色的果肉。他說：“這個瓜真香。”你可以挑一批明天在市里買。"

　　西瓜聽到這個很開心。他們終于可以去城里開開眼了。

　　愛心氣球作文 7

　　氣球，小朋友一定不陌生吧！你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣，不信，就跟我來吧！

　　游戲規則是：找三個同學在一分鐘內吹氣球，時間一到看誰的氣球吹的大，誰就勝利了。

　　李老師一聲令下，開始比賽了。李德濠拿著氣球含在嘴里，深吸了一口氣，有吹到氣球里，不一會兒氣球就吹的像一個西瓜了，他能輕而易舉的就把氣球吹得那么大，他可真厲害啊！

　　再看劉益甫，把吃奶的勁兒都使出來了，一吸一頓、一吸一頓，累的他氣喘吁吁的，不過功夫不負有心人，不一會兒，氣球就吹得像西瓜一樣大了。

　　在看看曲珈辰，他和前兩個人可不一樣，他不慌不忙的`吹著氣球，吹了幾口氣之后，氣球就變成了一個“蘋果”有吹了幾口氣，氣球就變成了一個“大西瓜”了。同學們都爭先恐后的喊著：“加油！加油！”教室里熱鬧非凡。

　　這一次的吹氣球比賽非常令人難忘，因為氣球里不僅裝滿了空氣，更裝滿了同學們的歡笑。

　　愛心氣球作文 8

　　暑假的一天，我和姐姐、媽媽興致勃勃地來到了肯德基餐廳，準備一飽口福。

　　就在媽媽點餐我和姐姐等候的時候，餐廳的服務員小姐姐組織用餐的小朋友到門口去做游戲，我和姐姐都有些心動，但畢竟已是少年，覺得不大合適，于是相視一笑，決定做觀眾。

　　小朋友們在服務員姐姐的帶領下安靜地排好了隊，這時來了另外兩位服務員姐姐，她們手中拿著很多漂亮的氣球，大概是要分發給小朋友們的。你看，那個小妹妹一見氣球就急著把胖胖的小手舉了起來，怪可愛的。三位姐姐示意大家安靜，說每人都有，誰知在旁邊觀看的大人卻再也等不及了，一擁而上，擠進了孩子們的隊伍，不管是衣冠楚楚的紳士，還是打扮時尚的女士，他們都不顧一切使勁往前擠著，都不約而同地踮起腳板，胳膊伸得長長的，生怕拿不到。一時餐廳門口亂哄哄的，甚至有小朋友大概被這情景嚇著了，在哭泣。

　　看，那位年輕的爸爸，只見他身材魁梧，仗著自己高大的身材，幾乎是從服務員姐姐手中搶了一紅一黃兩個氣球。轉過身，臉上一副勝利后的喜悅，“乖兒子，看，爸爸給你搶了兩只氣球！”他向兒子夸耀著。

　　聽，那位手戴金飾品，背著真皮皮包的媽媽正在一個勁地埋怨著：“為什么，我的孩子沒氣球？”此時的.她，面紅耳赤，淑女風采已經蕩然無存了。

　　僅僅十多分鐘，氣球被一搶而空，得到的喜笑顏開，但更多本應得到氣球的小朋友只得望球興嘆了。

　　眼前的這一幕，驚得我和姐姐目瞪口呆，“不能自私”這是大人們對孩子的教育，可是，在他們這種行為的影響下，孩子們能不自私嗎？

　　愛心氣球作文 9

　　我是一個漂亮的氣球，一直安靜地躺在商店的櫥窗里，我渴望到外面的世界去！

　　終于，在一個陽光燦爛，微風徐徐的下午，一位可愛的小姑娘來到了商店。我多么希望她是我的主人，主人左看看，右瞧瞧，終于，她看到我，臉上露出甜甜的微笑。 主人牽著我來到了熱鬧的街上，啊！我終于來到外面的世界，我是多么的高興，街上的行人真多啊，好不熱鬧啊！！我左蹦右跳，時兒蹦到街邊看著燈火通明的市城，時兒蹦到街中看著密密麻麻的車輛，啊覺得好玩極了，興高采烈地伴隨著主人，享受著美麗的初夏的風景，突然我抬起頭仰望天空，啊！天上多么美麗啊！滿天的星星，彎彎的月牙，還有一望無際的`天空，一定好玩極了！上面可能還有神仙，想著想著，我感到多么可憐啊，被主人牽著就這么擺來擺去的，多沒意思，我埋怨起主人來，你干嘛牽著我啊，不讓我到美麗，寬闊的天空去啊！我開始憤怒起來，猛烈地擺動著，不聽主人的使喚一扭，我順著風勢身子一搖一擺，呵呵，線掛在樹上斷了，我總算擺脫了主人的約束，自由自在地，我高興極了，在空中飄飄蕩蕩，比以前好玩多了，我開始慶幸自己擺脫了主人的控制，要不然現在還在還在街上搖搖擺擺，就在我得意忘形的時候我覺得自己的體內空蕩蕩的，呼吸越來越困難了，這時候我開始后悔我當初掙脫了主人的束縛可是后悔莫極了，突然，＂嘭＂地一聲，我爆炸了，粉身碎骨的，變成零星的碎片徐徐而墜。

　　在我生命的最后一刻，我哭了，我突然明白，我雖然是一只氣球，但是我也不能因為自己渴望更多的刺激與享受，擺脫了主人的束縛而忘乎所以。

　　人的一生不正是如此嗎？

　　愛心氣球作文 10

　　今天，上完閱讀課之后，陳老師笑瞇瞇地對我們大家說：“今天我們來一起玩個小游戲吧，玩完后再寫作文。”全班高興的不得了。

　　陳老師轉身在教學的屏幕上按了一下，屏幕上出現了一個小人，旁邊還有一行字：不準說話，誰說話我跟誰急。我馬上捂住了自己的嘴，生怕一不小心就發出了聲音。陳老師看了一下全班后，轉身又按了下屏幕。屏幕忽然發出了一聲巨響，全班同學都嚇了一跳。屏幕上彈出了一張圖片，圖片顯示的是一個同學正在拿著打氣筒給一個黃色的氣球打氣。隨后，我們也知道了這個游戲的名字叫“吹氣球”。

　　接下來我們就開始玩游戲了，游戲的規則是：老師來給氣球打氣，注意觀察隨著這個氣球不斷變大后自己心理的.變化過程。陳老師拿出了氣球對我們說：“我會繞著教室走，直到這個氣球炸掉，看看大家的表情會有什么變化。”什么？炸掉？我最害怕氣球炸掉了，我一下子緊張起來，害怕氣球到我這里就炸掉了。小陽卻一臉無所謂“才這么小不會炸掉的。”我對他說：“兄弟，請你考慮一下我的感受。”

　　老師開始給氣球打氣了，我一下緊張起來！啊啊！老師向我走過來了，我差點魂飛魄散。還好，老師沒在我的位置停住，我硬生生地把飛走的魂拽了回來，真是嚇死我了。

　　老師向小陽走了過去，剛才還一臉無所謂的小陽一下子也緊張了起來。小陽害怕地看著氣球，一個勁的向后倒，同學們看著氣球也都向后倒，邊倒邊笑。“啪”地一聲氣球炸開了，我大叫了一聲。不過，我心里的大石頭也落了下去，氣球爆炸后“幸運兒”也隨之誕生了，是小菲，哈哈哈！大家都笑了起來。

　　我很喜歡這個游戲，它給我們帶來了由害怕到喜悅的特殊感受，在緊張刺激的同時還充滿了快樂。

　　愛心氣球作文 11

　　“砰、砰、砰……”這些聲音從哪里傳來？你們想知道嗎？就讓我帶你們到現場看一看吧！

　　周末，我來到了金筆課堂，看見老師手里拿著氣球，頓時，我心中打了一個大大的問號。正在這時，老師的話解除了我內心的疑惑。老師宣布道：“今天我們要玩一個有趣的游戲——擠爆氣球！游戲規則是：兩個人一組，可以面對面、也可以背對背把氣球擠爆，中途不可以用手。哪個組率先把氣球擠爆，就贏得勝利！”同學們聽后，有的害怕，大聲地喊老師；有的'激動，一蹦三尺高。班里頓時炸開了鍋……

　　游戲開始了，張思源和潘子墨一組，他們是a組；劉偉豪和王子康一組，他們是b組。老師把大大的氣球放在他們的背與背之間。此刻，害怕氣球爆炸的我真后悔坐在了第一排，我想躲到墻角邊，甚至想挖個洞鉆進去。

　　“開始！”老師的口令聲在我耳邊響起。我連忙捂上了耳朵。好像還沒過十秒鐘，“砰”的一聲傳入了我的耳朵里，原來是a組贏了，他們擺出一副酷酷的姿勢向別人炫耀。b組不泄氣，王子康拉著劉偉豪的手使出了吃奶的力氣，雖然把氣球擠得變成“葫蘆形”，可是氣球絲毫沒有要爆炸的意思。劉偉豪怒火沖天，可又拿氣球沒辦法。很快，時間到了，隨著老師的“結束”口令，他們不再擠了……

　　就這樣，擠氣球的游戲進行著，教室充滿了笑聲。雖然我沒有參加這場比賽，但我懂得了一個道理：只要團結協作：、配合默契，就一定能成功！

　　愛心氣球作文 12

　　今天，我們有一節快樂課和團隊課。這次班主任組織我們進行了一次吹氣球活動。

　　游戲規則如下：每組派人輪流吹氣球，直到氣球爆炸。我看到很多男同學都很大膽，無所畏懼，一個個大步向前為吹氣球而戰。但是我們這些小女孩膽怯地坐在座位上，看著戲劇上演。你看，有人在空中掙扎著吹氣球。兩個小包在嘴角兩側凸出，眼睛睜得圓圓的。像癩蛤蟆一樣。有的人滿臉通紅，眉頭緊鎖，表情尷尬。

　　啊，這次搶劫我躲不過。輪到我吹氣球了。我的心怦怦直跳，握著氣球的手出汗了。我開始吹，氣球在我的視線里變大了一點。大到不能再大的時候，我的心臟跳得更厲害了，我的心臟都快碰到喉嚨了。

　　這時，同桌慢慢走過來。我迅速放下氣球，仿佛得到了一根救命稻草，抓住他的`胳膊，把他往前推，我卻跑了。

　　回到座位后，我全神貫注地看著上面的人吹氣球。有人把氣球炸了，“碎片”濺得到處都是，但被巨響嚇得驚慌失措。在一些人的打擊中，氣球從他們的嘴里出來，像無頭蒼蠅一樣飛來飛去，里面的空氣總是會溜走

　　啊，我們在緊張的氣氛中快樂，在快樂的氣氛中放松……多么難忘的一課啊！

　　愛心氣球作文 13

　　又到了寫作文的時間了，我心想，會不會又是寫人的，還是寫景的?可今天，老師竟讓我們寫了吹氣球!

　　這次寫作和以往不同，老師和我們做了個小游戲，規則是不許說話。我心中疑惑極了，不說話怎么行呢?不過，老師很快告訴我們，今天這個游戲是吹氣球，吹到爆炸為止。我們聽了興奮極了，不就是吹個氣球嗎?有什么稀奇的.。

　　只見老師從桌子里拿出打氣筒和一個氣球，左手握住氣球，右手慢慢往里面打氣。我是第一桌，氣球經過我時，還是個小不點兒呢，怕什么，不就是個氣球嗎?陳老師拿著氣球，慢悠悠地走著，一下，兩下……打到一半時，氣球已經大了很多，每打一下好像在對我們說：“嘿嘿，我馬上就要炸了，到時候離我遠點哈!”氣球的顏色越來越淺，也越來越大，周圍的同學們紛紛閉上眼睛，握住雙手，禱告不要在自己身邊爆炸。

　　氣球離我越來越近，那膨脹的身體好像在對我說：“就是你了，哈哈，我一定要在你身邊爆炸!”我不禁咽了口口水，不要爆，不要爆，不要爆!我表面上雖然很鎮定，但心里還是炸開了鍋。此時此刻，陳老師已經來到了我身邊，她用手把打氣筒放得遠遠的，好像老師也很害怕，我不禁更加緊張了，就在這兒最后一下，“砰”氣球爆炸了!我嚇得下意識地動了一下，手心出汗，但終于松了一口氣，我們回過神來后都笑了。

　　這真是一節有趣的寫作課，不僅學習了心理描寫，還樂在其中。

　　愛心氣球作文 14

　　星期六，我到奶奶家里玩時，發現了一包氣球，我決定把氣球吹起來。

　　這包氣球里的氣球有很多種顏色，我選了一個藍色的。我先吹了一口氣，氣球變得跟蘋果一樣大。我又吹了一口氣，氣球變得更大了，顏色也變淺了，像一個足球。最后，我又吹了一口氣，氣球又變大了，像一個大西瓜。我還要再給它吹口氣時，我一下沒有抓住氣球，所以它從我手中逃走，飛上了天，在空中轉了幾個圈，橫沖直撞，到處亂跑。我嚇得閉上雙眼，不敢看它。等到沒有動靜時，我趕緊睜開眼睛看一看。發現氣球不見了，我特別著急。我一會兒趴到桌子底下找——沒找到，然后我又到床下找——也沒找到。正當我垂頭喪氣時，卻發現了它，原來它藏在一個角落里。我又趕快拿起來吹一吹，氣球越吹越大，最后“砰”的'一聲，被我吹爆了。我被震呆了，一下沒反映過來，耳朵里充斥著“嗡嗡”的回聲。

　　我又拿了一個氣球，我把它吹得很大，接著我把氣球系了起來，放在了一邊。可是過了一會兒，我發現氣球變小了。我仔細一看，原來是氣球上面破了一個小口。所以它一直往外冒氣。我想：它真是個調皮鬼。最后，它就沒有氣了，軟軟地趴在了桌子上。

　　吹氣球真有趣，我很喜歡吹氣球。在生活中，我們不要做“氣球”，因為它一直被人主控——只有當人們向它吹口氣，它才會大一點。

　　愛心氣球作文 15

　　在一個花園里，曾經住過一只美麗的氣球小姐。她長著一雙烏黑的眼睛，一張紅撲撲的櫻桃小嘴兒，穿著粉紅的'衣裳，經常得到人類的夸獎。因此，她漸漸地驕傲起來。

　　一天，風和日麗，氣球小姐唱著優美的歌曲來到玩具城。在這里它看到一個皮球，便對皮球擠了擠眼睛說：“你這丑陋的家伙，還敢到這個地方來，我都替你丟臉，你看看我長得多漂亮！”

　　皮球不但沒有生氣，而且溫和地對氣球小姐說：“是的，我是沒你漂亮，不像你這樣自由，但是我能和小朋友做游戲，這難道不是一件快樂的事嗎？”“這個笨蛋，被別人踢也覺得這是件快樂的事。”氣球說。這時候，皮球的伙伴過來了，對皮球說道“走吧伙計！別理這個家伙了，我們還是去玩吧！”說完兩個伙伴就一起玩去了。氣球小姐生氣的飛走了。氣球小姐飛呀飛呀，她又看見了一個舞廳。她非常歡喜:"這回我可要閃亮登場了!"說完她就向那邊飛過去了，可是萬萬沒想到，在氣球小姐上臺的一剎那，許多觀眾向氣球小姐仍石頭，她不得不下去。等他下去之后，突然有一對氣球組合上臺表演，她們穿的衣服五顏六色，要比氣球小姐美麗一千倍，氣球小姐非常憤怒，就沖上了舞臺，誰知她還沒飛到舞臺的中央，就被墻上的釘子扎破了。

　　到現在，也不知道那只氣球小姐的下落……

　　愛心氣球作文 16

　　今天，王老師帶我們玩了一個好玩的游戲――吹氣球。游戲規則是：先把我們分成3組，接著每一組上來吹氣球，在三十秒之內，誰吹的氣球最大，誰就再去參加決賽，決賽開始時，在三十秒之內把氣球吹的最大的那個人，就獲勝。

　　王老師先把氣球發給我們，再讓我們第一組上去吹氣球，當時我心里想：不就是個小小的氣球嗎，我一定能把它吹的最大。開始吹了，我用足力氣把氣球吹大，可是調皮的氣球總是不聽我的話，就是吹不大，看著別的`同學都把氣球吹的大大的，我心里十分羨慕他們，突然，老師喊了一聲停，我們就停了下來，老師走過來看了一下誰吹的氣球最大，原來是我旁邊的那位女生吹的最大，于是她加入了決賽。

　　決賽開始了，那位女生看著她的兩位對手都是男生，于是跟老師說“|老師，我不想參加決賽。”老師鼓勵她說：“遇到困難不要放棄，要去試一試才知道結果。”于是那位女生加入了決賽。比賽開始了，參賽者們都把氣球吹的像個大柚子，突然，老師喊了一聲停，參賽者們就停止了，老師走過來一看，還是我們組的那位女生吹的最大，因此，這次比賽我們組的那位女生贏了。

　　今天玩的吹氣球游戲讓我真開心呀！

　　愛心氣球作文 17

　　今天我們上了一節有趣的科學實驗課。我們的材料有兩個大氣球和一個硬紙板。

　　老師首先說：“把氣球吹好后扎起來。”我們組的人都有各自的工作，比如彭博和我吹氣球，王睿一個人來扎氣球。王睿扎得又快又好，但是有一個壞處就是有點小。他把我們的氣球全放了，還要我們再吹一次。后來吹特別大，一下子就炸了，當時把我嚇得一跳三尺高。我又吹好后，自己扎好了氣球，接著把氣球一直在頭上摩擦，產生靜電后，再把氣球貼在硬紙板上。我一開始以為特別簡單，可一次次的失敗讓我備受打擊，我好像勝利不了了。后來，我放在毛衣上擦一擦，發現摩擦得已經可以了，就把氣球粘在紙板上，成功了。我開心得要死，我告訴老師成功了，但老師說要讓氣球保持三秒，結果氣球在老師數到二的.時候掉了下來，我的心冷了一大片。同學安慰我說：“不要緊，慢慢來！”最后我一下就成功了。

　　今天的實驗讓我知道了“失敗乃是成功之母”這句話的真正含義。

　　愛心氣球作文 18

　　該拍的時候，踩氣球！今天舉行了一場有趣的踩氣球比賽！讓我們用相機看看！老師宣布了比賽規則，然后選出了兩隊選手。第一組是胖乎乎的吳和一個愛哭的女孩。游戲開始了！“來吧！啦啦隊員不斷為場上的隊員加油！球場上那么激烈！你進我退，退之前，就好像在打游擊戰。狡猾的'吳趁胡不注意，踩了一只氣球，但氣球不能破。胡現在才回過神來。我們在心里默默說：“天助我！“比賽達到高潮，歡呼更加激烈！賽場上的運動員累得滿臉通紅！但他們仍然堅持，游戲倒計時“54321”老師宣布平局！真的扯平了，差一點！這個不行，但是結局行！第二隊，有“飛毛腿”之稱的王世豪再次出局。

　　他的對手是王敬浩。兩個國王比賽真的很奇怪！王世豪抓住王敬浩，在他動彈不得的時候走了下來！砰！氣球破了！一腳破門！到了倒數第二組，我們一對充滿斗志，比賽開始了。隊員們就像打的繡花少女，為對方而戰。你踩我跳，你踩我然后躲起來，我們隊員把所有的力氣都集中在腳上“踩！“砰的一聲，第二個氣球破裂了！我們歡呼雀躍！最后一組，我們送出了“小家伙”，雖然他又矮又大！游戲開始了！我們的隊員機智，主動出擊。但是，“敵人”如果不吃這一套，就會一掃而空，卻逃不過老師的眼睛。”不能這樣”，這個“敵人”不會消沉，反而會全力攻擊我們，但是我們的隊員會輕輕一跳，熬過這一關！”來吧！加油！“叫喊越來越激烈了！

　　我們大步走向“敵人”，但他們躲開了腳“10 9 8畫”。這是老師第二次講平局！“敵人”受挫了！但是我們笑了，反正我們領先了！平局無所謂！老師宣布第一隊贏了！聽到這個消息我們欣喜若狂！一片云，一個收獲！快樂的晚自習在笑聲中悄悄離開！

　　愛心氣球作文 19

　　我，一個氣球，被小女孩嫩嫩的小手牽著，向愿望谷前進。路上，小女孩總是呆呆地盯著我看，我知道，她是在看她在我身上寫的字。

　　幾天前，一個狂風大作的日子里，我認識了小女孩。那天，我正在空中被風吹得搖搖晃晃。忽然，我掛在了屋檐邊上。我正埋怨著這該死的風奪走了我的自由時，只聽得一聲清脆的童聲從外面傳來：“我回來了！”我循聲望去，只見一個身穿紅色的、全是補丁的連衣裙的小女孩朝茅屋奔來。她眼睛一亮，發現了掛在屋檐上的我。

　　陽光猛烈地照在我和小女孩的身上，我被曬得暈乎乎的。我抬起頭看了一眼小女孩，她臉上淌著汗水，但她絲毫沒有喊熱，更沒有停下腳步，似乎有一股強大的力量使她前進。

　　小女孩欣喜若狂地取下掛在屋檐上的我，興奮地跑回屋里。茅屋小得像個帳篷。風一吹，茅屋便不停地抖動，似乎會隨風而去。“奶奶，我在門口撿到了一個氣球！”我注意到在地上的一張床上躺著一位白發蒼蒼的老人。“啊哈！氣球……氣球多好呀！我的孫女真有福氣。只是……只是奶奶看不見……”老人顫抖地摸著我，強打精神說。我愣住了。

　　已經看得見愿望谷了。這是一個綠色的山谷，山谷上長滿了稠密又整齊的樹木。尤其是在山頂上聳立著一棵枝葉繁茂的參天大樹，看上去有些年齡了。“噢！”小女孩突然眼睛一亮，對著地面驚喜地叫了一下。我低頭一看：呀！一個空的塑料瓶。我不禁小聲嘀咕：這有什么？小女孩為什么那么高興？她彎下腰，把這個臟臟的瓶子撿了起來。啊？！我正在驚訝之中，只見小女孩激動地說：“太好了！一個塑料瓶，又可以攢5分錢！”這番話讓我驚詫萬分。良久，小女孩又說：“唉！也不知道要到什么時候才能夠把奶奶治眼睛地錢攢齊。”我似乎明白了什么。

　　小女孩的爸爸媽媽死于戰爭，而當時，小女孩只有兩歲。那天晚上，小女孩的爸爸媽媽知道戰爭來臨了，便把小女孩藏在院子的井中，而他們自己卻被抓住了。從外面回來的奶奶聽見家里響起了槍聲，便知道了小女孩的爸爸媽媽慘遭不幸。等敵人走了之后，她沖進院子，發現了小女孩后，懸著的一顆心也放下了。從此，小女孩和奶奶過上了窮苦但舒心的日子。老的讓小的，小的又照顧老的。可不久后，在一場大火中，奶奶的雙眼失去了光明。小女孩為了治好奶奶的眼睛，想盡各種辦法攢錢。

　　我們站在愿望谷的山頂上，呼吸著帶有一絲甜味的空氣。小女孩抱起我跪在那棵古樹下面。她閉上眼睛，嘴里喃喃地說：“愿望樹呀，愿望樹，今天我來放飛我的愿望，你一定要讓愿望實現！”她把我捧在胸前，把寫在我身上的愿望認真地讀了出來：“……希望世界和平；每個人都懂得愛自己，愛他人；社會快速發展，讓窮人都過上好日子；……希望奶奶的眼睛能夠早日治好；爸爸媽媽在九泉之下支持我們……”聽著聽著，我的'鼻子就酸了，我看見兩行熱淚從小女孩的眼角滑落。起風了，小女孩微笑著將我舉起。我知道了，我將去完成一個美好的任務。借著輕風，我起程了。在回首的那一刻，我看見小女孩會心地笑了，眼里滿是幸福的淚花。

　　那一刻，我的心抖了一下。從小女孩的笑與淚中，我讀懂了很多很多。

　　氣球，對于別人來說，是一個多么不起眼的東西；可對于小女孩來說，氣球里載滿了愿望，一個個等待實現的美好愿望。放飛氣球，不僅僅是放飛愿望，更是傳遞愛的過程。因為，氣球里裝滿了小女孩那滿得快要溢出來得濃濃的愛。那是對奶奶的愛，對爸爸媽媽的愛，還有對世界的愛。

　　愛心氣球作文 20

　　今天，我們在閱讀課上進行了一場吹氣球比賽。

　　老師先叫一排人來吹氣球，那個時候同學們是多么的興奮，他們喊著誰誰誰加油，我給徐杰加油，我喊著徐杰加油，我看他是那么使勁的吹比爬山還累，一會兒老師就喊停了，老師讓他們把氣球放走，他們放的時候，氣球里傳出嘟嘟的聲音，像唱歌一樣，真好聽！

　　然后，老師又讓小胖子、小帥哥和小機靈等吹氣球，我給小帥哥加油，老師喊了一聲一二三，他們是那么的使吹，費了吃奶的勁才把氣球吹起來，老師喊停了并讓他們把氣放走，氣球在我們的腦袋上轉來轉去，今天玩得真高興啊！

　　我希望以后的.閱讀課多進行一些這樣有趣的活動。

　　愛心氣球作文 21

　　廣場上有一個天藍色的氣球，上面有許多漂亮的花紋。人們路過廣場看見這個氣球都會說：“這個氣球真漂亮！”氣球聽了變得驕傲了。

　　突然一陣大風把氣球吹上蔚藍的天空，氣球往下一看，看見人和樹變得密密麻麻，大山、人和樹木變小了。氣球飛啊飛啊，遇見了白云，看見白云能變成各種各樣的東西，心里有些嫉妒，也有些不服，就大聲說道：“白云你能變成各種各樣的東西，但是人們碰得到我，碰不到你。”白云聽了沒有吭聲，而是變成小雨滴去滋潤植物，而氣球根本看不到這些，變得更加驕傲了。

　　氣球繼續飄啊飄啊，遇見小鳥，小鳥有一張尖尖的紅紅的`嘴巴，胖胖的身體，圓圓的腦袋，像水滴一樣的眼睛，可愛極了！氣球生氣地說：“好看又有什么用呢？”小鳥得意洋洋地說：“人們會把我捉去，有些還會把我帶回家養，這樣我就不僅身材好，又可愛。”氣球哈哈大笑地說：“誰信你的話，鬼才信呢。”小鳥很生氣地說：“不信就算了。”

　　氣球飛啊飛啊，遇見了燕子，燕子的嘴巴尖尖的，身子后面有一個像剪刀的尾巴，氣球看到了問道：“燕子哥哥，你的尾巴難道一直都這樣的嗎？”燕子回答：“沒錯。”氣球哈哈大笑，燕子生氣地說：“別笑了，我們整個家族都是這樣的。”氣球聽到家族這兩個字，笑得更厲害了。

　　這時候，迎面飛來一只小鳥，把氣球給扎破了，只聽“啪”一聲，從此再也沒有這個驕傲的氣球了。

　　愛心氣球作文 22

　　街邊，是昏黃的燈。

　　一個年過花甲的老人邁著艱難的步伐一步步往前走，微微有些顫抖的雙手提著一大包東西，穿著一身樸素干凈的衣裳，燈光下，手上的老繭十分顯眼，歲月在他臉上留下不可磨滅的痕跡。

　　突然，一抹顯眼的紅色印入眼眶。是一個紅色的氣球，可能因為時間的原因，氣球有些小了。老人欣喜的走上前，孫女小時候可是很喜歡氣球的。他艱難的彎下腰，小心翼翼的將氣球拿起來，生怕一不小心氣球就沒有了。然后，一步一步走向小孫女的家，燈光的照耀下，何等孤寂？

　　不知多久，他來到了那個熟悉的地方，見到了他心心念念的小孫女，“外公！”那個小女孩激動的喊道，然后抱住了他，“外公，我好想你，好想好想你啊。”老人眼角有一汪渾濁的淚，“我也……也……想你。”“你…你看，外公……給你帶來了你……你……喜歡的氣……球，你看……”他松開小孫女，激動甚至驕傲的將那個已經焉了的氣球遞給小孫女。“哇塞，好漂亮啊，謝謝外公，我好喜歡啊！”女孩激動的喊道，如視珍寶的抱著氣球。看到小孫女喜歡，老人開心的笑笑，像個孩子……

　　但是，女孩的外公已經年邁，曾經他因為患有腦溢血而有些智商受損，有時候，他會一個人傻笑發呆，病魔讓他忘記了許多，可他卻一直記得女孩，記得她喜歡吃什么，喜歡玩什么……雖然口吃卻依舊能清晰的喊出“墨墨”這個名字……

　　而女孩，她的父母因為工作忙，她從小住在外公外婆家，直到長大后被父母接回家，后來，女孩考上了重點高中，回家次數少，作業多，一直沒有時間去看望外公外婆，但是沒想到年邁的外公走了那么遠的路就為看望她，她真的覺得自己好不孝。

　　她依舊記得外公舍不得吃為她留到發霉的'蛋糕，她依舊記得外公用著結巴的話驕傲的向別人介紹她的孫女有多優秀，她依舊記得外公常常走很遠的路來看她，她依舊記得外公為她呵護的氣球……

　　他沒有多么偉大，他只是一個平常的外公，但女孩就是愛他！

　　每一次，看著外公的背影，女孩都很心酸，如果，時間能慢一點，再慢一點……她愿意用一切留住外公的歲月。

　　記————我的外公。

　　就像王錚亮的《時間都去哪了》唱的那樣:時間都去哪了？大多數人渴望友情，追尋愛情，但是卻忘了那份溫馨干凈的親情，請你回頭看一眼親情，看看那些用自己的青春去愛你們的人…………

　　愛心氣球作文 23

　　在幼兒園里，我和朋友們玩的事情可多了，但我最喜歡玩的便是氣球了。

　　有些時候，我常以氣球來做些惡作劇。我把氣球放在別人的耳邊，用手一壓，氣球就發出“砰”的'一聲，嚇得小伙伴驚慌失措，然后她會跟我說：“你怎么能這樣，我下次再也不和你玩了。”這時我心里就樂開了花，心想：“我還可以再捉弄一個人！”我正想著那個人被捉弄的樣子會是什么樣時，一個小伙伴悄悄地把氣球放在我耳邊，只聽“砰”的一聲，我被嚇得半死，而他卻在旁邊哈哈大笑。

　　在生日會的時候，老師們會給小朋友們過生日。教室里，老師裝飾得華麗麗的，小朋友們都開心極了。這時候，生日會的主人公可興奮了。但是，他不知道后面有個大驚喜在等著他。這個大驚喜就是“氣球泡彈”。每個小朋友都把氣球壓破，發出“砰、砰、砰”的聲音，這個游戲我們玩得可開心了。

　　在游園會里，有個游戲叫“踩氣球”。每個人腳上都綁著一個氣球，游戲的時候既要保護自己的氣球，又要去踩別人的氣球，看誰踩得多而自己的又沒被踩。我記得有一次踩氣球比賽我還得了第一名呢！

　　時間過得真快，轉眼間，我已經是五年級的小學生了。現在，我也已經不再以玩氣球為樂了，但玩氣球的那些瞬間在我的記憶里仍是最深刻的。

　　愛心氣球作文 24

　　“老師，別來了，別來了，求求你，走開，走開！”這里發生了什么？小橙光的劉老師又打學生了嗎？當然不是。這是我們在課堂上玩的氣球游戲。

　　今天，我們在課堂上玩了一個叫做氣球的游戲。當我聽到這個游戲的名字時，我很興奮。老師說不管是誰炸了氣球都會受到懲罰。當時心里就開始有點緊張。游戲開始了。我看見老師左手拿著一個氣球，右手拿著一個氣泵。氣球越來越大，越來越輕。我以為氣球很快就會爆炸。我怕把自己炸飛，就趕緊躺在桌子底下。當時我的`小心臟就要跳出來了。這時，我看到對面的同學湖馨苑像刺猬一樣在桌子底下瑟瑟發抖。當我們都在嘲笑他的時候，砰的一聲，氣球在我身后的同學宋玉寧頭上爆炸了。那時候別提有多開心了，因為氣球沒有把我吹大。

　　就在我笑的時候，老師接著說：“我們再玩一局吧。”那時候好像籠子里的犯人剛放出來，又被典獄長抓住了。湖馨苑又像刺猬一樣躺在桌子底下。最后，氣球在他頭上爆炸了。他們的兩個同學給我們唱了一首歌，就是老師說的懲罰。大家開心的鼓掌。

　　通過這個游戲，我知道我最大的敵人是我自己，我們必須克服內心的恐懼。

　　愛心氣球作文 25

　　“哈哈哈”這是什么聲音？原來是張老師在帶領作文班玩游戲。

　　今天，張老師大發慈悲，帶著我們玩游戲，今天玩：“氣球”我們紛紛議論起來：“氣球有什么好玩的？”“老師，是不是要讓我們把氣球吹爆或踩爆？”“我要吹一個比你們都大的氣球”我來講一下游戲規則：比賽分為三場，第一場，小試牛刀每組先派兩名隊員上場上臺比賽，哪組隊員吹的氣球大，哪組就贏，就可以加分發言，也可以加分

　　第一場暴破隊派出張芷琪，和周寒梅我方轟炸隊派出，我和潘浩然，張老師給我們每人發了一個氣球，此時每個隊員的心里都很緊張，仿佛有無數只小兔子在跳動？比賽開始了，每個人的氣球都在慢慢變大，越到后面我都不敢吹了，生怕這個定時炸彈會爆炸，比賽結束，我防火勝我方率先得分。

　　第二場勇者無畏，可就有些暴力了，規則是雙方派出一名隊員上牌，吹氣球吹到一定程度就想射法把氣球弄爆，我方派出黃淵祥，對方派出趙梓墨，兩名勇者上臺了，發到一個氣球，比賽開始了，趙子墨越吹越大，可黃淵祥怎么也吹不起來？最后勇者趙子墨把氣球吹爆了，不應該說是戳爆了，我們輸了黃淵祥，后來才發現吹不起來，是因為氣球破了個洞，黃淵祥輸的真冤枉。

　　第三場終極對決，雙方派出兩名選手，背靠背夾著氣球，氣球不能爆，我本來是不想上的'，可是徐慧欣把我拉了上去，我被徐慧欣全程拖著走，最后我們也85比105的成績，贏了比賽，今天我們玩的很開心，下次有機會我還要玩。

　　愛心氣球作文 26

　　安靜的課堂，傳來一陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來老師讓我們玩了一個難忘的游戲-踩氣球。

　　老師先說明了游戲規則，然后我們從教室里魚貫而出，走向了大廳。老師說了一聲“開始”，男女兩隊都向前進攻，女生嚇得，就像閃電給嚇著了一樣尖叫，男生露出了“邪惡”的.笑容，仿佛在說，“就你們這群膽小鬼，還想贏我們，我們贏定了，哈哈。”女生惱火了，像箭一樣沖上去，男生就像不怕死的戰士沖上來，兩隊互不相讓。

　　誰知男生隊的一位同學腳一滑，摔倒在地上。只聽“啪啪”兩聲氣球炸了，那位男生死盯著地板，仿佛在抱怨地板，“都是你惹的禍，”剩下的男女生你踩我，我踩你，誰也不服誰。

　　最后老師公布女生剩十個氣球，男生剩十一個氣球，男生非常高興，女生卻有點失望。

　　這真是一個難忘的游戲呀！

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