愛心作文

時間：2021-03-02 14:02:43 愛心我要投稿

【實用】愛心作文合集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的愛心作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】愛心作文合集九篇

愛心作文篇1

　　俗話說：“繩鋸木斷，水滴石穿”，我們做任何事情只要有堅持不懈的恒心，那么什么問題都能迎刃而解。

　　冬日的一個早上，第一縷陽光從窗外射進來，雖然陽光明媚、空氣清新，但窗外刺骨的寒風依舊洶涌。寒冷的早上被鬧鐘吵醒，我很不高興，如蝸牛般穿好衣服，匆匆吃完早飯，坐上爸爸的車子去上學。我邊搓著快被凍僵的手邊暗暗罵道：“這鬼天氣！”上學路上一如既往的車水馬龍，我無聊地朝車窗外看去，立馬呆住了，目不轉睛地盯著他們——環衛工人！他們穿著看上去很薄的衣服，臉上被寒風吹得發紫，握著掃把的手都裂開了口子，但他們依舊專心地清掃著馬路。凜冽的寒風并不能阻擋他們清潔城市的決心！我把手放下了，默默地向他們致敬，心想：“環衛工人真有愛心！”

　　又一個早上，我剛進教室，同學們正在認真地讀課文，數學老師進來了，說今天要突擊考試。教室里炸開了鍋，許多同學議論紛紛，也有些同學亂了套，不知道從哪個地方開始復習。考試開始了，我迅速做好了題目，把試卷交了上去。老師批改好，發試卷時，我一直在祁禱，希望分數高一點。試卷發到手上一看，讓我大跌眼鏡，竟然只有78分！我低下了頭，眼淚像斷了線的珍珠一般，不斷掉下來，在試卷上逐漸彌散，留下一道道淡淡的痕跡。真是“心里不能言，腸中車輪轉”啊！我的情緒漸漸平穩下來，心想：“才一次考試砸了，沒關系，不能因為一次失敗就被打倒，更不要失去信心。在以后的人生道路上還會碰到更大的失敗，我要有抗擊失敗的決心！”

　　這天，天空陰沉沉的，學校組織的秋游如期進行。雖然天氣不好，但不影響我們激動而快樂的心情。盡情盡興地玩好、吃飽，在返回的路上，天下起了蒙蒙細雨，并漸漸變大。我有一位細心的媽媽，她知道今天有陣雨，讓我帶了雨傘。于是我撐開傘，讓大家一起躲，到了教室，雖然大部分人還是被淋濕了，但他們都夸我有助人為樂的愛心。我的媽媽總是讓我要有信心，做一個誠信的人，在愛的鼓舞下，我努力向前駛去！

愛心作文篇2

　　【作文題】

　　閱讀下列材料，根據要求作文。

　　一次數學考試，毛毛有一道題做錯了，老師在旁邊扣了1分。還有一道連線題，左邊豎列的是“一車土”、“一塊磚”、“一張紙”，右邊豎列的是“1噸”、“2公斤”、“3克”。毛毛在“一塊磚”和“3克”之間連了道線。為了培養學生的綜合能力，試卷上要求學生寫一段話，這段話是不計分的。毛毛的那段話里有這樣的甸子：“我爸爸是個挑磚工。我希望所有的磚頭不要太重，每塊磚只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我愛我的爸爸！”老師用紅筆在旁邊加了1分，還寫了一段話：“愛心加1分。你得了滿分——愛心滿分。祝賀你！”

　　讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　【導寫】

　　愛心滿分！這句話深深打動了我們。用什么詞語來形容這個毛毛呢？純真、善良、孝順，懂得感恩，富有愛心……一個多么可愛的孩子啊！他用一種特殊的方式表達了對父親的憐惜與摯愛。那么，又用什么詞語來形容那位老師呢？耐心，智慧，善解人意……一個多么可敬的老師，是她從孩子的眼睛里看到了天堂，是她為孩子的愛心增添了光明的亮度。學生故意犯了一個美麗的錯誤，老師也跟著存心“錯誤”了下去，一道連線對接起來的，也許是兩顆同樣纖細質樸的善良的心……帕斯卡爾說：“智慧把我們帶回到童年。”孟子說：“大人先生者不失赤子之心。”而我想說的是，我愛那個在艱難的生活夾縫中仍懂得感恩的孩子，我愛那個在無邪的心靈前深深凝視的老師，我喜歡那個美麗的錯誤……

　　擬這道題時特意對該材料不作評論、不表傾向、不留暗示、不作總結，讓大家自己去挖掘“寫點”，形成觀點，進而構思成篇。這也使同學們避免受審題預設的干擾，從而擁有較自由的審題角度和廣闊的寫作空間。仔細閱讀該材料，你會發現，該題隱含的是極其常見的、傳統的觀點，是一道很容易寫的作文題。

　　第一，你會看到“錯誤的美麗”。通過這個“錯誤”所折射出的毛毛內心的純真與愛心是美好的。在有些情況下，錯誤也可以是“美麗”的。快遞公司送花，卻送錯了地方。受花人意外地得到一束花，改變了憂郁的心理，感到人間的溫暖，并可能以此為契機，在某種程度上改變了對人生的看法，這是美麗的錯誤；走錯了一段路，卻意外地遇見一處美好的風景，這是美麗的錯誤i實驗時，或放錯了試劑，或弄錯了材料成分，卻得到了意外的結果，或有了某種發現，或取得了科學上的某個成就，這是美麗的錯誤。

　　第二，你會看到“學會感恩”。這個材料透露著孩子對父母懷有一顆感恩的心。而在生活中，我們往往習慣了得到，便忘記了感恩。

　　第三，你會看到“天真孩童的拳拳愛父之情”。毛毛通過故意錯答試題的方式，表達了對辛苦勞作的父親的同情、憐惜和希望減輕父親勞苦的純真想法。

　　第四，你會看到“智慧老師獨特的教育方式”。這個故事啟發教育者要深刻反思自己的教育教學行為，學會捕捉和感受兒童細膩的情感，珍惜兒童所保有的“真、善、美”。

　　總之，只要同學們既能“進入”材料，沉下心來，逐句、逐字地審讀材料，又能“出得”材料，對材料進行宏觀把握、整體歸納，就會找到適合自己的話題，調動自己的閱讀和寫作經驗，就會發揮出應有的寫作水平。

　　【例文一】

　　錯出來的親情

　　◇逄型X

　　小孩子經常會犯錯誤，有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶，爸媽奇怪地問：“昨天不是才教過你的嘛？”小男孩不置可否地跳開去，高高興興上學去了。一天，爸媽接他放學回家。在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶，然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質問孩子：“你為什么撒謊？”小男孩滿臉的委屈：“我想每天去上學時抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時，我可以摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫我系鞋帶的話，我就可以聞聞她頭上的香味，還可以親親她的臉……”說著說著，眼淚撲簌簌地掉落下來，一旁的爸媽也感動地把他摟進懷里。

　　我不是那個聰明的小男孩，無法犯下這么美麗感人的錯誤。如果，稍稍用心留意，我們的老爸老媽可是經常會犯這樣美的錯呢！

　　早晨，陽光穿過窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開睡眼，卻見老媽火急地跑來：“哎呀，又錯了，本來要早點叫你的嘛！”我舒展開清晨的第一抹微笑，沖老媽叫：“不礙事的，我講求的一直是速度呀！”嘴上這么解釋老媽的錯，可心里暗自笑道：上了初中以后，哪天早上不要說一句“我錯了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太遲，舍不得我早上起太早，故意遲點叫醒我，還假裝說自己錯了，真是個可愛的媽媽啊！

　　午飯時，老爸總會給我解釋：“最近物價上漲，不能天天買肉，這幾天就吃魚。現在的豬肉哪，全是……”我皺著眉頭盤算著：“到底魚和肉哪個漲得多，好象是魚吧？”轉而一想，老爸的陰謀詭計就被揭穿：明知道我最愛肉，最討厭魚，卻還說一堆謊來圓。要我加強營養，不要犯這個美麗的錯嘛，要我改掉挑食的毛病，不要編這么些漏洞百出的理由嘛，因為我真的很感動啊！

　　晚餐，經常在食堂解決，只有星期天在家補上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅持：“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素，其意在給我滿肚子的食堂油來個定期排放吧！

　　就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯誤，如同海底的珍珠，經過再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿最感動的親情，即使有淚，也會微笑。

　　【思維路徑】

　　父母的愛就像是一碗小火慢熬的老湯，簡單，香醇，無多余的附麗。父母會是世界上最煩的人，一遍又一遍對你嘮長叨短；父母會是世界上最笨的人，摸不透你的心，還仍要對你說教。但父母永遠是世界上最愛你的人！在平凡生活中，父母時不時地會用一個個“錯誤”精心營造溫馨，讓我們的生活充滿了歡樂和濃濃的愛意。當然，豐富多彩的生活是需要用“心眼“去發現和感悟的，也只有源自生活的真實感悟才會呈現別樣的美麗。

　　【精要點評】

　　有的人說，生活枯燥，淡而無味。讀罷本文，你還會有這樣的感覺嗎？文章寫得很質樸，讀來有一種就發生在我們身邊的感覺。

　　全文行文流暢，結構和諧完美。文章在看似不經意間卻處處都在制造“錯誤”的環節，真切感人，頗具感染力。主人公的心理描寫也很到位，作者還注意到了為每個錯誤的揭曉作一些交代，構思縝密。

　　【例文二】

　　女兒的愛

　　◇劉X

　　周末，我照例回家。晚飯時，我興味盎然地談著在校一周趣聞，卻發現氣氛有些不對。往日我的忠實聽眾爸爸正濃眉緊鎖，一言不發。我偷偷問媽媽，才知道緣由。原來，爸爸在這次中學教師職稱評定中，因為“名額限制”，沒評上高級職稱。

　　什么？曾經多次被評為市、區先進工作者，把一片愛心都付給學生的爸爸竟因為“名額限制”沒評上高級？我曾在一篇文章中這樣寫過：我寧愿做爸爸的學生，不愿做他的女兒。憑良心說，爸爸的愛總是平均分成兩份，一份給學生，一份給女兒。而關鍵時候，我逮份兒還總不足“秤”……這樣的爸爸，會沒有被評上？

　　“哎，爸爸，下星期你還要對壘區上公開課，準備好了嗎？”我想緩和一下氣氛，動了半天腦筋才想出這個問題。因為我知道，爸爸對上課最一絲不茍，每回都是反復推敲教學細節后才肯踏進教室，照他的話說：“要對學生負責。”

　　“上課？上得再好也白搭！為學生拼了三十年命，竟然得不到社會的承認，實在太不公平了！”爸爸的話緩緩的，沉沉的。平時，他總鼓勵我和媽媽要與困難作斗爭，而今天他的話中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉，看來，往日醉心教學的爸爸，這回是傷透心了！

　　第二天晚上，我要回學校了，爸爸送我到了車站。車還沒來，我們并肩站著。黃黃的燈光投在地下，映出了爸爸的身影。我驀然發現爸爸的背竟有些駝，我鼻子不禁有些發酸。車來了，我說了聲“多珍重”，就匆匆跳上車，我真怕爸爸看見我的淚眼……車上，我一直在想，爸爸的歡樂和滿足都來自工作，以后他還會快樂嗎？他還會為自己的事業拼命嗎？……回到寢室，我迅速挑出一張漂亮的明信片，鄭重地提起筆來：

　　在我眼中，爸爸您永遠是個好老師。憑著您對學生的愛心，憑著您幾十年工作的實績，您早該獲得那稱號了。盡管您失去了它，可人的一生，并不僅僅為了它。您說呢？我覺得，按照您一貫的教學態度，您一定能把公開課上得更出色，更吸引入！我相信！

　　永遠愛您的女兒

　　又是周末，我懷著不安的心回到家里，家里沒人，桌上放著一張紙，是爸爸瀟瀟灑灑的大字：

　　有你這樣一個女兒，是我的榮耀，我該滿足了。謝謝你，女兒，我的公開課上得很成功！今天我要家訪，晚歸。

　　我笑了，笑得那么舒心。說真的，長到十六歲，一直都覺得父母對我的細心呵護、軟語溫存是天經地義的事情，從來也沒想到過愛應該是相互的。今天我第一次領悟到，子女的關心和理解對父母是多么的重要……

　　【思維路徑】

　　我們得到過社會的關懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關心和愛護，我們也應該嘗試著去關心社會、關心他人。關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，我們可從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。

　　【精要點評】

　　選材別具一格。作者既注意從反差上突出矛盾——父親不同平日的`表現，家庭異乎尋常的氣氛，都是為她的愛心設置的經受考驗的用武之地：又用心從多側面安排事件——不是單一地直寫職稱評定的始末，那是很難講清楚的，而是把公開課、車站送別、明信片、家訪這些材料串聯交織，含蓄而又深沉地寫出了人物的感情經歷。這正是文章的點題之處。

　　描寫真摯細膩。本文成功的細節描寫增強了文章的感人力量，如寫爸爸的背有些駝是“驀然發現的”，就很有些分量，寫出了此情此景中女兒對父親的關心。

愛心作文篇3

　　愛心是我們中華民族的傳統美德.愛心可以是我們人與人之間架起友誼的橋梁.

　　在日常生活當中,愛心無處不在.愛心也許只是你的一個微笑,一個點頭,一杯熱開水,甚至是一張最不起眼的白紙.這一切都會給

　　別人帶來很大的幫助.生活中只要多一分愛心,就會多一分溫暖.

　　面對有困難的人,我們應該學會用愛心溫暖他們,想他們伸出援助之手,用自己的能力去幫助他們.有了你的愛心的幫助,那人可能也會產生愛心,從而去幫助別人.長此以往,人人都將擁有愛心,這個世界就會變得更加美好.有首歌不就是這么唱的嗎?

　　只要我們大家互相幫助,互敬互愛,一定能形成一個和諧的社會,團結的民族!

愛心作文篇4

　　傍晚，霧蒙蒙的天空，像一個天湖。慢慢地顏色越來越濃，像是湖水不斷加深。暮色像一張大網，悄悄落下來，籠罩了整個大地。夜色是多么迷人，天上雖然沒有一顆一顆藍幽幽的小星星神秘地眨眼睛，但是，我的心里卻是心花怒放。我要親手去做藍莓酥了！

　　我能做出怎樣美味的糕點呢？DIY手工坊里的阿姨已經把黃油、雞蛋和面粉和在一起了，正等著我們的到來。我急急忙忙地去把手洗干凈，系上圍裙，開始做糕點了。我用力揉，用力揉，在雞蛋的作用下，面粉變成金黃色了。我用小刀把它們切成一小塊一小塊的，再用手把它搓得圓溜溜的，用手輕輕地壓一下，第一個藍莓酥勝利完成了。

　　腦海里一個念頭閃過：我可以做一個與眾不同的餅干呀！說做就做，做了一個正方形的藍莓酥。許多形狀從我腦海涌現出來，可是仔細一想，這次還是把基本功學扎實，以后有時間再做。

　　最后一個環節——擠藍莓醬，這可是我最喜歡的果醬。終于輪到我了，我用盡全力才擠出來。一個個小餅好像長了一只大眼睛，活靈活現的，可愛極了！可愛的藍莓酥在我的深情目送下走進烤箱。我的內心充滿了期待！

　　在期待的時間里，我們在老師的帶領下做了移花接木和成語接龍的游戲。

　　一盤盤香氣撲鼻的藍莓酥相繼出箱了。終于到我了，我看到我的勞動果實了，真激動啊！包裝好以后，我并沒有先品嘗，我要給爸爸和媽媽一個驚喜！

　　爸爸工作非常辛苦，媽媽每天為我做飯也非常辛苦，今天我為他們親手做了藍莓酥，我要感謝爸爸媽媽，謝謝他們辛苦地養育我！愛，很簡單，生活中的一點一滴都能體現，并且能真心感受到。我感受到父母的愛，我用親手做的藍莓酥來回報父母對我的愛！

愛心作文篇5

　　故事本該在這里結束，思緒中又想起幾周前同位講起的事:

　　“學校門口有許多乞丐，他們都是老爺爺老奶奶，都坐在門口好幾天了，那次我實在不忍心，就把5元錢放進他們的碗里。”聽出他心里有些不痛快，之后，他對我憤憤的說:“那天我和××

　　×一起走時，剛把那5元錢放進去，他卻說:”你沒看出來啊?他們面色紅潤，毫無一副乞丐的模樣，肯定是騙人的!......”

　　.....

　　希望他們能良心發現--

　　錢不是萬能的，他換不來........真摯的愛!--

　　愛本身是一種情感的東西，硬要用錢去買，不會得到真正的愛，還會遭受良心的譴責，希望那些愚蠢的人，不要一味追求沒有意義的愛，有意義的愛，在值得我們去珍惜，去感受，去領悟......

　　愛心無價。

愛心作文篇6

　　點燃顆顆心,奉獻顆顆愛,生命伴著生命,讓天地長久……這首優美的歌,依然在我耳邊回蕩.

　　我相信時至今日我們5.12汶川特大地震依然是心有余悸的.當我和我們班同學聽說了這件事,都默不做聲,整個教室鴉雀無聲,仿佛連掉下一跟繡花針也覺得是刺耳的噪聲.

　　那幾天,班里學生不斷收看新聞,了解災區的最新消息,看著災區的孩子們失去父母親人,父母失去子女,悲傷絕望的痛哭起來,我和同學們也不禁掉下了眼淚,同他們一起傷痛,有的學生為此吃不下飯,而心有所思.想為災區的孩子做點什么.

　　終于,機會來了,學校組織了一次獻愛心捐款儀式,動員學校全體師生積極捐款.同學們聽說了之后,都紛紛拿出自己衣袋里的零花錢,你10塊我5塊的湊起來,有的學生還覺得不夠,第二天來到之后,又拿來五十,一百交給班長,別的同學見了覺得自己捐的太少了,都又在原來交錢的基礎上又增加了十五元,二十元,班主任見同學們這般有愛心,在捐了三百元之后,又捐了二百元錢,老師被我們這種愛心所感動,深情的真切的為我們鼓掌.

　　在捐款儀式上,各班班長代表本班同學捐款,當輪到我們班時,主持人報幕三十三班,捐款1715元!臺下頓時響起雷鳴般的響聲,老師和同學們對我們的行為露出贊許的目光.

　　人人都要獻出一點愛,世界將變成美好的明天!我們付出了愛心,無須回報,只因我們的愛心是無價的!

愛心作文篇7

　　愛心是什么呢？愛心是冬日里一縷溫暖的陽光，溫暖了一個個脆弱的生靈；愛心是沙漠里的一泓清泉，滋潤了人們干涸的心靈；愛心是一個手勢，一個話語，一個動作……

　　愛心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛心的痕跡。例如：當你走在街上，看見一個小孩摔倒了，你趕緊跑過去，把他扶起了，這是愛心的表現；當你在一棵樹旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛心的表現；當你走在樹林里，看見了一只受傷的鳥兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍天，這同樣是愛心的表現。

　　今天上午，我和小姨去菜市場買菜。一進菜市場，就看到里面人來人往的，散發出一股不一般的味道。我們繼續向前走去。菜市場里面熙熙攘攘的，過路都不好過，擠來擠去的。我們正準備離開。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說：“孩子患了心臟病，無錢醫治，現在急需錢用。”看完后，我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個塑料袋中，那個孩子的媽媽在那里邊撿錢邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經過的人們陸續從口袋里掏錢給他們。但也有一些人裝著視而不見，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開了菜市場，我心頭猛地一震，那個孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復。

　　也許我這一元錢對這個不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛心是無價的；也許有人會說這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因為幫助人是不需要理由的。

　　我們不能做自私的人。只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美麗！

　　點評：

　　第一段運用了排比句式，用形象生動的語言詮釋了愛心的意義，這在考場作文中可算是一個得分點。但現在很多學生都會采用這種方法，所以在語言上一起要出彩，內容一定要有創新。

　　第二段運用列舉舉例，從不同的角度用事實來說明愛心不同表現。這樣寫使得文章中心更加明確，文章詳略得當，材料也比較充分。用事實說話使得文章避免了空洞。句式上也非常工整，讀起來朗朗上口。

　　第三段講述了自己親身經歷的一件事情，事情的經過寫得比較詳細，也是文章最重要的一段。通過在菜市場對一個患心臟病的孩子的幫助表達了自己的愛心，從而突出愛心無價這個主題。

　　第四段是修改后加上去的，這一段從表達方式上看是一段議論，對自己所做這件事的認識，文章先敘后議，有利于突出中心，點明題旨。

　　最后一段是呼吁，呼喚人人要有愛心，使文章前后呼應，一氣呵成。

愛心作文篇8

　　記得有一首歌是這樣唱的：“愛是人類最美好的語言……。”是的，在這個世界上，有許多人需要我們愛的幫助呀。所以這個星期天，我們一家利用假期去兒童福利院看望孤兒。

　　我們早早地準備了一些我穿小的衣服，和一些兒童圖書，還特地到超市買了幾箱餅干。

　　兒童福利院會是什么樣呢？我在去的路上猜想著。目的地到了，我下車后，開到眼前的大門上寫著安徽省淮南市社會兒童福利院。走進去一看，并沒有我想象的一個花園般的大院子和一棟棟漂亮的兒童公寓，而是一個不大的院子和一棟兩層樓房。這時院長出來迎接我們，把我們領進了會議室，向我們介紹了福利院的基本情況。我了解了這所福利院一共有兩百多個孤兒，他們大部分都是殘疾兒童。每年都有來自世界各國的愛心人士來幫助他們，有的還把他們領養回家。接著，一個阿姨帶著我們參觀了福利院。她告訴我們一樓住著大一些的孩子，小一些的住在二樓。我們剛走到一樓，許多孩子就跑過來迎接我們，我看見他們有的走路一瘸一瘸的，有的是兔唇，有的是弱智……我連忙拿出帶來的餅干給他們吃，不一會，我帶來的餅干就分完了。看著他們津津有味地吃著，我心里不禁涌上一股暖流。

　　我們來到二樓，走進一個房間，房間的墻壁是臟乎乎的，墻上的油漆已經脫落了，房間里擺著七張小床，每張床上都睡著兩個小嬰兒。這時，我看見一個面目清秀的孩子躺在床上，用水汪汪的大眼睛看著我們，可是阿姨告訴我們：“這個孩子有先天性心臟病，所以被家人拋棄。”聽到這個消息，我不禁為他感到惋惜。我們走到走廊上，看見一個穿著綠衣服的小女孩，她怯生生地看著我們。阿姨對我們說：“你們看這個小女孩就更可憐了，她患有非常嚴重的先天性心臟病。你們看她的指甲。”我這才注意到她的指甲和嘴唇都是深紫色的。阿姨繼續說：“她還到過美國治療，但是也沒有治好。醫生說她只能活到14到15歲。”聽到這些我看著那個瘦弱的小女孩，我的心情一下沉重了起來，有種愛莫能助的感覺。當我們走的時候，福利院的許多小朋友都出來和我們說再見。

　　我回到溫暖的家后，又想起了福利院的孩子們。他們多需要我們的幫助啊！我的那些幫助是微不足道的，我希望大家都能行動起來，伸出你愛心的雙手去幫助他們，讓他們也度過一個快樂的童年！

愛心作文篇9

　　5月12日，一場突如其來的7。8級大地震襲擊了四川汶川。這在中國很少見的大地震令我十分驚奇。

　　5月15日，我們的班主任李老師動員同學們向四川災區人民捐款。“不管捐多少，只要獻出一份愛心，表示出自己的心意就可以了，不在于錢的多少。”李老師還特另囑咐道。“不在于錢的多少！”我的心里就是這么想的。“只要獻出一份愛心就可以了。”

　　回到家，我向爸爸媽媽訴說了捐款的事情，爸爸媽媽極為支持我捐款，給了我10元錢，準備明天捐款。

　　第二天早晨，終于開始捐款了。我小心地從文具盒里拿出10元錢，生怕把這獻愛心的錢給弄壞。雙手把錢緊緊地握在手里，幻想起災區人民重建家園的情形，其中也有我的一份功勞，哪怕只是幾億分之一，因為我已經盡了自己的一份力。“1——10號交錢！”我終于聽到這句等待已久的一句話。我飛快地跑向講臺去交錢。“丁俊文，10元錢！”聽著這聲音，我心里不但美滋滋的，還感到十分自豪，為災區捐款，我捐了10元錢。事后，我的心里久久不能平靜。

　　一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志成城。給災區的人們留一份愛，給他們的親人留一份愛，再給所有死去的親人心中留一份愛，也再給那些失去父母的孤兒留一份愛，請讓這愛停留許久許久……

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