愛心小學(xué)生作文400字匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛心小學(xué)生作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心小學(xué)生作文400字 篇1
“老師，吃個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”
“老師，您忙得都沒顧上吃飯，先吃點(diǎn)吧！”
“不，同學(xué)們，你們趕快趁熱吃！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的對(duì)白，一聲聲滿含關(guān)切的推讓，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，那是開學(xué)第一天的早晨，我們剛做完操回到教室，就看見班主任何老師和班長(zhǎng)康跟弟端著一盆熱氣騰騰的饅頭和兩盆還冒著熱氣的雞蛋、牛奶，走進(jìn)教室，按座位順序依次分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，剝掉蛋皮，正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師，這個(gè)雞蛋您吃吧，我在家吃過了。”
“不，趕緊趁熱吃了，聽話。”
我猛地抬起頭，只見張巧紅正和老師推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)變得靜悄悄的，同學(xué)們低頭無語，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供三元的營養(yǎng)早餐，一個(gè)熟雞蛋，一袋熱牛奶和一個(gè)熱饅頭，是黨和國家對(duì)我們下一代的殷切關(guān)懷啊，這里也有老師對(duì)同學(xué)們的真切期望啊！”老師語重心長(zhǎng)地說，“咱們班，像張巧紅這樣家境困難的學(xué)生還有很多，有了這樣的好政策，我們一定好好照顧自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說完，老師親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。
張巧紅吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護(hù)下，伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，心里熱乎乎的。
愛心小學(xué)生作文400字 篇2
這幾天，我看媽媽消瘦了許多，于是，今天早上打算幫媽媽好好地補(bǔ)一補(bǔ)。
早晨，我到冰箱里拿了幾個(gè)土雞蛋，幾片生菜和火腿腸。我首先拿出一個(gè)碗，把雞蛋敲開，攪拌均勻。平時(shí)，我經(jīng)常幫媽媽打蛋，現(xiàn)在做這些，就是小菜一碟了。接著我把油放進(jìn)鍋里，等油熱了，就開始下蛋了，過了兩三分鐘，我想看一看反面，于是把雞蛋往后一翻，啊！竟然是“黑爺爺”，還好反過來看看，不然這個(gè)雞蛋就變成“黑炭”了。我把鹽撒在上面，雞蛋就煎好了。
然后，我把生菜放進(jìn)去，沒到半分鐘，生菜也好了。
接下來，開始煎火腿腸了。我先把火腿腸的衣服脫掉，再把它放進(jìn)鍋里，只聽見“噼里啪啦”，油寶寶突然跳到我的手上。“啊！好燙啊！”我馬上打開水龍頭去降溫。走過來一看，我連聲嘆氣，“唉，火腿腸也焦了！”還好反面好一點(diǎn)。最后我把調(diào)好的面粉倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，就一個(gè)個(gè)油亮亮的餅出爐了，我把它們一個(gè)個(gè)包好，拿個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的盤子，裝好放在餐桌上。
我把鬧鐘調(diào)好，一按下，“鈴鈴鈴”聲一響起，我趕緊一溜煙地跑到小房間躺下，只聽見媽媽的腳步聲從房間走到廚房，然后發(fā)出一聲驚喜聲，“誰把早飯做好了！”我躲在被窩里美滋滋的。過了一兩分鐘，就一骨碌地爬起來，裝模作樣地打著哈欠走出房間，準(zhǔn)備去接受媽媽的夸獎(jiǎng)了。
愛心小學(xué)生作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的東西。在這個(gè)花花綠綠的世界有數(shù)不勝數(shù)的東西。蘿卜青菜各有所愛。在我的眼中最好的東西是愛心。它在每個(gè)人的心中開花結(jié)果。
5.12汶川地震中它是最好的一個(gè)例子。一方有難，八方支援。人們的心連心。四海之內(nèi)皆兄弟。人們提供力所能及的幫助。不管你是天涯海角，還是十萬八千里。人們奔向汶川。通往汶川的車輛接連不斷，它們來自全國各地。他們不為名利；不為好處；不為自己。他們放下自己的工作，犧牲自己的時(shí)間幫助汶川的人們。他們的車上裝著全國人們的希望和愛心。
戰(zhàn)士不怕困難，他們廢寢忘食。沒有一個(gè)人叫苦叫累；沒有一個(gè)人臨陣脫逃；沒有一個(gè)人放棄希望。他們用自己的汗水救出了一個(gè)個(gè)鮮生機(jī)的生命。他們沒有放下一絲希望，他們用自己的全力。他們寧愿多救一個(gè)人，也不多休息。他們?nèi)褙炞⑼度氲阶约旱墓ぷ髦腥ィ麄兺业木袷顾麄兂錆M了力量。白衣天使挽救了一個(gè)又一個(gè)生命。他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。一個(gè)個(gè)生命在他們的手中獲得了重生。他們辛苦工作，舍己為人。此時(shí)的他們?cè)缫巡皇菫榱耸种械墓べY，他們的愛心灑大地。他們以人民利益為重。
愛心是一股溫暖的泉水；愛心是一束陽光；愛心是一棵大樹。愛心存在每一個(gè)人的內(nèi)心深處。愛心是無私的，它澆灌著每一個(gè)人。
愛心永遠(yuǎn)綻放著光，它照射大地。它是一棵大樹。結(jié)滿了果實(shí)送給每一個(gè)困難的人。果實(shí)的種子又長(zhǎng)成參天大樹傳給每一個(gè)人。愛心無止境，每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心。
愛心小學(xué)生作文400字 篇4
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”廣播里傳出一段優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲。咦？怎么回事，學(xué)校里怎么忽然放起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，原來，學(xué)校在舉行愛心捐款，只要你花錢買幾張愛心明信片就行了，因?yàn)檫@些錢是捐給需要幫助的人的。同時(shí)，老師也宣布本次活動(dòng)持續(xù)二天。
今天是第一天，活動(dòng)伴隨著美妙的歌聲在各個(gè)班內(nèi)緊張有序地進(jìn)行著。當(dāng)符老師從抽屜里拿出整整60張圖案各異的愛心明信片時(shí)，帶錢的同學(xué)從座位上一躍而起，飛似地跑到了講臺(tái)前，不大的講臺(tái)被同學(xué)圍得水泄不通，桌上也成了一片手“海”。大家爭(zhēng)先恐后，好不容易才買到了明信片，獻(xiàn)出了一片愛心。由于符老師只拿出了30多張，所以有些沒買到的同學(xué)嘴里直嘀咕，可是，過了不久，他們便把這不情愿給拋到九霄云外云了。突然，我聽見時(shí)玨在喃喃自語：“幸虧明信片沒有被搶購一空，不然我可獻(xiàn)不成愛心了。”我不由自主地應(yīng)聲到：“是啊！是啊！”第二天，活動(dòng)依然舉行的熱火朝天，剩下的愛心明信片不一會(huì)兒也被一掃而空。
雖然這次我由于沒帶錢而錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，但我衷心祝愿那些需要幫助的人得到更多好心人幫助，以后有機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)忘了。
愛心小學(xué)生作文400字 篇5
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道，世界沒有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸鳌５诟卸鞯耐瑫r(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。
俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無法超越ladygaga成為20xx年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
愛心小學(xué)生作文400字 篇6
在我記憶的小河中，翻騰著許多浪花。有的浪花令你后悔萬分，有的浪花讓人歡樂無窮，有的浪花使人難以忘懷。但讓我記憶猶新的還是那次四川汶川大地震愛心捐款。
記得今年的5月12日，晚上我看電視知道四川汶川發(fā)生了7。8級(jí)地震。整個(gè)縣城廢墟一片，整個(gè)場(chǎng)景慘不忍睹。他們有的被埋在廢墟里，有的被石頭砸到等待救援，有的被救了卻落下了殘疾，還有的孩子親眼看見自己的父母死去轉(zhuǎn)眼成為孤兒，父母看見自己的子女死去跪在地上痛苦不堪，更可敬的是幾個(gè)小孩壓在石頭下還相互鼓勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)地支撐著。看了這些，我特別難過，心如刀割般疼痛。也讓我感受到今天不在重災(zāi)區(qū)的我們是 多么地幸運(yùn)和幸福啊！此時(shí)我也非常想盡自己一點(diǎn)微薄之力獻(xiàn)出自己的愛心 。
終于機(jī)會(huì)來了！5月14日下午老師突然召開緊急會(huì)議。會(huì)后老師也告訴我們四川汶川發(fā)生地震的情況，號(hào)召我們捐款。回家后我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子你真有愛心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢去捐吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，老師拿著愛心袋，同學(xué)們積極踴躍地捐款。我也不例外，就在那一刻我感覺心里很舒暢，仿佛看見災(zāi)民們正在用我們捐的錢重建家園，買面包吃，買衣服穿。
地震無情人有情。這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個(gè)大家庭，一方有難，八方相助。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！
愛心小學(xué)生作文400字 篇7
愛心是什么？也許愛心是冬天的落陽，是雪地里溫暖的火焰。形象的說，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認(rèn)為的。可是，你真正體會(huì)到了愛心的本質(zhì)嗎？
愛心就是那時(shí)候散發(fā)出來的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無辜而可愛的生命漸漸離我們遠(yuǎn)去。是的.，那就是5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川8·0級(jí)大地震。從那時(shí)開始，愛心便無處不在。
當(dāng)天晚上，樓下的歡笑聲在也沒有了，人們都在家里緊盯著電視中一次有一次更新的死亡人數(shù)，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶里一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當(dāng)看見電視近得不能在近的一只血肉模糊的手和迷彩服修下的手時(shí)接觸時(shí)放開，人們的心急啊！總想上去拉一把。
終于，一車又一車的救災(zāi)物資緩緩駛向?yàn)?zāi)區(qū)，人們的臉上總算浮現(xiàn)除了一點(diǎn)笑容。
5月12日下午2點(diǎn)28分，那是讓全國人都為因地震而死去的同胞悼念的時(shí)刻，愛心，是愛心啊！一切都停了下來，人們仿佛看見了一個(gè)個(gè)可愛的生命被淹沒，新里很不是滋味。
那是中國同胞的愛心，它將帶領(lǐng)著災(zāi)區(qū)人民一同度過了一次難關(guān)！
同情，幫助，堅(jiān)強(qiáng)。這就是愛心的本質(zhì)。
愛心小學(xué)生作文400字 篇8
生活中，處處都充滿著愛，溫暖著你的心。就像一場(chǎng)春雨，悄悄地滋潤(rùn)著你的心田。也就是有那么一件事，令我感動(dòng)不已。
那是發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。那天，寒風(fēng)刺骨，每一陣吹來的風(fēng)都令人縮緊了身體。我和媽媽披著幾件大衣，漫步在大街上。忽然，一陣凄涼的歌聲傳入了我們的耳中，使得我們?nèi)滩蛔‰S著歌聲尋找來源。
終于，我們?cè)趽頂D的人群中看到了賣唱的人。那是一個(gè)模樣像學(xué)生的人，但是兩只腳和右手都已經(jīng)殘廢了，只有左手還在拿著麥克風(fēng)費(fèi)力地唱著。身上只穿著一件薄薄的背心，地上還歪歪扭扭地寫著幾行字，希望大家給點(diǎn)錢他。看到這里，我不禁厭惡地想：肯定是假的，人販子想拿這個(gè)人來賺錢，報(bào)紙上都登過好幾次了。當(dāng)我剛想走的時(shí)候，突然看見一個(gè)阿姨拿著紅色的紙幣遞過去。百元大鈔！賣唱人一見，眼睛閃爍著異樣的光芒，忙磕了幾個(gè)頭，用手拖著滑輪車快速的滑進(jìn)了一條小巷去了。
周圍的人立刻開始議論紛紛了，都在問阿姨為什么給一百元那個(gè)“乞丐”。阿姨聽淡淡一笑，說：“其實(shí)我早已經(jīng)知道是個(gè)被人販子利用的假乞丐，唉，但是如果人販子拿不到錢的話，說不定會(huì)打他更慘。唉，真希望警察能夠早點(diǎn)解救這些人啊！”聽到這里，我的眼眶不知不覺多了一滴晶瑩的水珠。
愛心，也許自己付出了就再也收不回來；愛心，也許沒有了利益也對(duì)自己沒有好處。但是，愛心讓千千萬萬的人感受到了溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好！
愛心小學(xué)生作文400字 篇9
我站在高高的陽臺(tái)上眺望，星期六的早晨還是那么溫柔。
“啪！”玻璃打破的聲音驚動(dòng)了寧靜的早晨。我的眼睛離開了優(yōu)美的晨景，循聲望去。
那小路邊站著一個(gè)大約三十幾歲的男人，他的臉上露出了忐忑不安的表情，顯得有些不知所措。他的手一下子緊握，時(shí)不時(shí)又伸出幾只手指，捏出了冷汗。他的腳往前走了幾步，又退出兩步，眉毛擰成了疙瘩，他的心情猶如腳下散了一地的玻璃片。三十六計(jì)走為上策，那名男子迅速消失在我的視線中。
忽然，一個(gè)懷中抱著嬰兒的婦女緩緩走來。我滿懷期待。婦女眼前一亮，一甩額前的“劉海”，眉頭一皺，又舒平了，從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“誰那么不文明，大清早亂扔玻璃片！”說完，視作不見地一步跨了過去。忽然，嬰兒的一只手伸了出來，對(duì)著玻璃片，嘴里嘟囔著什么，但又馬上放下。嬰兒是想撿起玻璃片嗎？ 我的希望破滅了。
遠(yuǎn)方又走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，布滿皺紋的手拄著拐杖，一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我對(duì)這位年逾古稀的老人完全失去了信心。只見老人在碎玻璃前停下了腳步，慢吞吞地彎下腰來，似乎每一個(gè)動(dòng)作都讓人擔(dān)心。老人小心翼翼地拾起地上的玻璃片，把它一片一片地放在手里，然后又一片一片地放進(jìn)自己粗布爛杉的衣袋里。老人不緊不慢地喃喃自語：“這么多玻璃，扎傷人怎么辦？”突然，我隱約發(fā)現(xiàn)老人的手被劃破了，一滴一滴的血流出來，流到地上，也一滴一滴地滴在我心里。
猛的，我汗然了，那位老人擁有一顆愛心，擁有一顆真摯的心，而我呢？我有那樣的心嗎？
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