關于愛心的專題作文
大家在生活中，有感受到愛心的存在嗎？下面是小編推薦給大家的關于愛心的專題作文，希望大家有所收獲。
篇一：關于愛心的專題作文
20xx年5月27日（星期天），這是難忘的一天。
我們在鐘校長的帶領下一起去看望英德大坪小學的小朋友，和大坪小學的小朋友一起歡度“六一節”。一路上我們有說有笑，經過崎嶇的山路，我們來到了大坪小學，在大坪小學的課室舉辦了一場快樂的“六一聯歡會”，我們為山區的小朋友送上才藝表演，為山區的小朋友送上文具用品，為山區的小朋友送上牛奶食品，山區的小朋友也為我們合唱了“少先隊之歌”。隨后，我們還在操場上舉行了水蔭路小學大坪小學心連心拔河比賽……最后，我們還一起去探訪了特困學生，走進山區小朋友簡陋的家中，我看見滿頭白發的爺爺奶奶，看到了漏水的房頂、破舊的小方桌，也看到了貼滿獎狀的'墻壁。
我知道，山區小朋友生活是非常艱苦的，但是他們學習非常用功。
我一定要向山區的小朋友學習，認真學習，爭取好成績。
篇二：關于愛心的專題作文
“琴鍵黑白分明想你，凝望這個世界的眼睛……”在聽著《眾里尋你》的美妙音樂里，《最美愛心好少年》開始啦。
在《最美愛心好少年》十個人當中，有一個人讓我印象深刻，她叫梁蓉，5歲，正在上幼兒園。5歲啊，就已經會照顧媽媽了！媽媽的右手不能動了，體弱多病，必須按時吃藥，藥都放在冰箱里。梁蓉為了讓媽媽認清每種藥什么時候吃，都標上了A，O，E。a是早起的，o是中午的，e是晚上的，而且每一個字母都寫得特別顯眼，就是為了讓媽媽看清。還有一次吃土豆，土豆掉地上了，梁蓉撿起來立馬吃掉，她說：“她不想讓媽媽吃到泥巴。”
由此，我想到了我自己，我的家庭條件比梁蓉好多了，但我沒有像她這樣孝敬父母。我以前一寫完作業就是玩，沒有幫媽媽做家務，沒有幫爸爸干活，只是在家里舒舒服服地玩。我感到非常慚愧，這種行為是非常不對的，我以后要經常幫爸爸和媽媽干活，減輕他們的'負擔。
“百善孝為先。”“孝”字是中國最美好的感情。我們要從現在做起，做一個有孝心的好少年吧。
篇三：關于愛心的專題作文
小密瓜的爸爸給他做了一個冰車，但是小密瓜的冰車還沒有“起航”就遇到了他的同學們，他不僅大方的讓他們先玩，還主動幫助小布，他的同學們都玩得都很開心。這時我想起我在室內的滑冰場滑冰刀的時候，開始我也非常害怕會摔倒，冰太滑了，只能扶著圍欄慢慢地向前滑，后來就有個大哥哥主動拉著我的手帶著我向前滑，還耐心的.給我教怎么滑才不會摔跤，有了這個哥哥的幫助我才有勇氣滑了好幾圈，最后才和大哥哥依依不舍的分開了。我很開心，我想我以后也會幫助別人的。
小密瓜在班里很矮小，膽子也不大，但是班里選班干部的時候，小密瓜覺得自己不能“顆粒無收”，他就給自己加油，努力的表現。最后老師讓他當了小隊長，小密瓜可開心了，因為班長也在他管的這個小隊，他可以管班長。我在我們班里是健康小組長和眼保健操領操員，我覺得只有嚴格要求自己，對同學有愛心，自己有信心才能讓老師和同學信任和支持。
所以我一定努力做到這些，做一名優秀的小學生。
篇四：關于愛心的專題作文
今天上午第二節課下課，閆老師讀了這周的愛心好少年。中午吃飯的時候，德官員老師說今天中午這周的愛心好少年去看電影。我正要去打湯沒聽太清。
吃完飯我高興地問米涵香：“小米，今天中午愛心好少年去看電影？”“我不知道。”米涵香回答。我看了看馮老師，馮老師已經去男生那邊管隊了，我只好站好隊。
剛剛上樓，我看見一個10班的一個愛心好少年正從宿舍樓出去，那個愛心好少年一邊走，一邊小聲說：“這周的'愛心好少年去看電影。”我無奈地看了看米涵香。
上了樓，我在下鋪的床上坐了會兒，我不相信今天愛心好少年不看電影。我看見宿舍老師還沒來，我趕緊走到米涵香的宿舍門口。我說：“米涵香到底看不看電影。”“那就必須經過老師的同意。”米涵香說，我心想：反正你也是這周的愛心好少年，我們看不成你看不了。這時高佳璐也來了，她說：“咱倆去樓下看看吧。”“要去你去，我不敢。”其實我也想去。
回到自己的宿舍，特別不高興地躺下睡覺了。
篇五：關于愛心的專題作文
今天下午，火辣辣的太陽公公在空中站崗，可愛的小鳥在空中飛翔，天氣特別炎熱，曬的我們睜不開眼睛。終于到了舉行義賣活動激動人心的時刻了我把我在家里拿的玩偶放到了教室的地板上，等了一會兒，有個同學來買我的大熊，付給我了十五元。
我跑到了一班去買了一只可愛的小兔子，這支小兔子藍藍的'耳朵，短短的尾巴，最令我高興的是這只小兔很棉，真可愛。
我又跑到三班買了一支熒光筆，這支熒光筆金燦燦的，我很喜歡它。
我轉了一大圈，最后又到我們班去買了一個很好看的畫畫本，它是紅色的、還買了一個黃色的、扎蝴蝶節的小狗。
我最后到5班買了一個黑色好看的圓珠筆、漂亮的香煙和一個粉色的袋子。最后，我把剩余的錢給了薛老師。我想讓把錢捐給地震災區的小朋友，希望他們和家人幸福的生活在一起。
我喜歡我買的東西，我喜歡這次捐款活動。
篇六：關于愛心的專題作文
陰暗暗的早上,外面下著雨。一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著，真可憐。但是，它那可憐的叫聲并沒有打動匆匆走過的人們。小貓的叫聲越來越稀疏了, 越來越沒有力氣了，它馬上就要死了。
這時，有一位母親和自己的女兒走到了這只小貓的地方，當小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時，停止了腳步。目光看著小貓，可小貓遲遲不肯移動。這時，媽媽催促道：“快走呀，怎么還不走？”小女孩乞求地對媽媽說：“媽媽，這只小貓一定是生病了，真可憐，我們應該把它帶回家去，我們不能眼睜睜地看著小貓死去！”。這位母親說：“不行，貓身上有細菌，會給你帶來疾病。快走吧” 。這時，小貓發出了一聲凄慘的叫聲，媽媽和小女孩仿佛都聽到了小貓的叫聲, 小女孩再次把乞求的`目光投向了媽媽。我和媽媽站在遠處，看這那位母親和那個小女孩。小女孩的媽媽看了看小貓說：“這只貓是挺可憐的，我女兒還真有愛心，好吧就把這只貓帶回家吧，不過你要好好伺候它，還要經常給它洗澡。”小女孩說：“嗯。”抱起了小貓，母女倆消失在風雨中。
我看了看媽媽，說：“媽媽你看呀，這個小女孩好有愛心呀！”“是呀，我相信我們家的女兒也會像這個小女孩一樣有愛心！”
篇七：關于愛心的專題作文
愛心是純潔的，愛心無價。
三年級時，我剛報名參加家教園的學習，還不是那么熟悉里面的情況。到了下午要上學時，我看廚房圍了四五個人在那里，于是我出于好奇就去看一看。原來他們是在欺負一只小貓，這只小貓全身臟兮兮的，被放在一個箱子里。那些人對那個箱子拳打腳踢，小貓在里面被驚得痛苦地叫著。我看了不解地問一個同學：“這只小貓這么可憐，他們為什么要欺負它呢？”那位同學說：“這只貓三天沒吃了，很多天沒洗澡了，全身又臟又臭，別人見到它就討厭，所以就欺負它了呀。”哦！原來是這樣，真可憐。
這時，走來了一位六年級的姐姐，她比我早兩三天來到這個家教園。只見她走過來說：“別欺負它了。”因為那位姐姐比他們大，所以他們沒說什么。然后她就拿了一大杯水，往這只貓身上慢慢地灑下去。這只貓頓時精神好了許多，臭味也慢慢沒了。于是姐姐抱起了這只貓，圍觀的同學們議論紛紛起來。“她真大膽啊。”“是啊，我們還是離她遠點，免得把病菌傳到自己身上。”但是那位姐姐并沒有理會，只是抱著貓去問老師：“老師這只貓很餓，你為什么不買貓糧給它吃呢？”老師們聽了冷冷地說了一句：“貓的事不用你管，你認真學習就好了。”姐姐失望地走回自己的.座位，為了這只貓不再讓別的同學欺負，就把貓放在自己腳邊，等到別的同學上學去，她才把貓放回原位。這時，貓用那感謝的眼神望著她，好像在說：“謝謝你！”大姐姐看了也對它笑了笑。
放學的時候，我又回到家教園，我看到大姐姐從學校附近的自選購物店買了一小袋貓糧來給這只可憐的貓吃，貓吃得津津有味的。當貓吃完后，喵喵地叫了起來，仿佛沉浸在快樂當中。我被大姐姐的行為所感動，差點要哭了。這時，大姐姐正高興地看著它吃呢。
愛心是永遠都不會消失的，我們應該讓大姐姐這種高尚的行為傳遍天下，讓大家都有愛心。
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