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愛國初中作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的愛國初中作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國初中作文600字 篇1
祖國是我們的希望，祖國是我們的家。就因為這樣我們要讀書、多看報做一個對國家有用的人。正如：梁啟超的<<少年中國說>>中所學(xué)的“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！笨梢娚倌晔菄业南Ｍ鳛橐幻谄鹋芫�上奮斗的少先隊員，我肩負(fù)著少年強(qiáng)而國強(qiáng)的責(zé)任。
在祖國的今天愛國依舊要從小事做起，做到規(guī)范自己的'行為，給自己規(guī)劃好每一天的生活，做到每一天都很充實，奶奶以前是小區(qū)的保潔員，但是在二年前奶奶退休了，雖然奶奶退休了，但是她每一天都把家里打掃的干干凈凈，奶奶一直是我生活上的榜樣，就從一件事說起：“有一天，奶奶和我一起去樓下散步，在樓梯上，我和奶奶看到了好幾袋垃圾，奶奶彎下腰，一邊撿起垃圾一邊跟我說：“紐扣，快幫奶奶一起把垃圾帶洗去！”，我?guī)е蓡枂柕溃骸澳棠�，這是別人家的垃圾，為什么要我們?nèi)幽�？再說我們樓道還 有保潔員阿姨呀？”奶奶回答說：“因為樓道是大家的，為了走上走下的鄰居有一個干凈整潔的環(huán)境，我們就應(yīng)該做一些力所能及的小事，就像你的學(xué)校一樣的，每天都要打掃衛(wèi)生，但是平時同學(xué)們看到地上有垃圾也要隨手清潔，這樣無論任何時候老師來檢查都是干干凈凈的”，對啊！奶奶這番話讓我想到了那天在校門口，有一個大哥哥在吃零食，他一邊吃一邊扔，這個時候我們的班長朱語童走過去對大哥哥說：“大哥哥，請不要亂扔垃圾，這樣會讓我們的校園不美麗，也不是好習(xí)慣！”當(dāng)時大哥哥臉都紅了，我覺得奶奶和班長都做的很對，愛國，愛家，愛校園，從身邊的小事做起！
祖國是我們的家，我們要愛護(hù)它，做一個對祖國有用的人，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，把我們的祖國變得更強(qiáng)大！
愛國初中作文600字 篇2
肖邦曾說過："愛國高于一切".是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。
讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的'獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認(rèn)為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……
同學(xué)們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現(xiàn)。
小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做的有很多：如每天多認(rèn)識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。
同學(xué)們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，為我們的祖國增添光彩！
愛國初中作文600字 篇3
文摘：在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴(yán)、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響著我的品質(zhì)。
翻開記憶的相冊，一個畫面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來，這是什么？
于是，我們的目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
為什么是紅色她不解的看著我。
這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰(zhàn)斗時流下的生命之血液。而今祖國站起來了，為了紀(jì)念這些共產(chǎn)黨員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神，開始正襟跪坐，一本正經(jīng)的說。]
我笑了。是她的天真？是她的不同？總之，這句話好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學(xué)英語時說出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我，是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸，回送著他冉冉升起。頓時似乎感覺到戰(zhàn)士們的血液在心中流淌、翻騰：體會到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的自由于尊嚴(yán)而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅強(qiáng)，要勇敢。為母親的`未來說一份力。因為他們付出過，奉獻(xiàn)過一切，包括生命
在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴(yán)、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！
而今我堅強(qiáng)、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的篇章。
愛國初中作文600字 篇4
愛國，對咱們來說是一個邊遠(yuǎn)而又熟習(xí)的詞
小時候，我感到愛國是大人們的事件，離我們很遠(yuǎn)遠(yuǎn)；長大了，我知路，愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。
屈原愛國——對國度，他有著執(zhí)著厚沉的愛。面對楚邦一步步地衰敗，他覺得肩上的責(zé)任，愈去愈重�？善麤]有碰到賢明的國主，也不光明磊落的晨廷，他點對的是昏庸的楚懷王，是光明腐朽的民場。但他下定決心要扛伏這個重任——三番五次勸告楚懷王，三番五次被己趕沒宮門遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然實行著責(zé)任就算流放，也未曾搖動他這顆恥辱的'口。汨羅江邊，暴風(fēng)怒號，屈原抱石投江，“路漫漫其建遠(yuǎn)兮，吾將高低而供索”的信心也隨之遙往，屈本用性命詮釋了愛國是一種責(zé)免，也是一種義務(wù)。
蘇武愛國——對國家，他有著深厚似海的愛。面對匈仆單于的強(qiáng)迫投落，他抉擇了牧羊，十九年，他在貝添爾湖整整牧羊十九年，執(zhí)漢節(jié)，咽孤單，這是一個君子對國野的愛，情愿不要錦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼面這毫不是冤屈，更不是羞辱，由于這是替了祖國，他樂意忍耐所有標(biāo)不當(dāng)屬于他的苦楚。蘇武用靈魂無邊的寂寞詮釋了愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。
文地祥愛國——對國家，他有著至逝世不渝的愛。宋朝的河山未經(jīng)四分五裂，猶如風(fēng)雨中飄散的柳絮，無可挽歸。面對受古政權(quán)的強(qiáng)盛，他沒有涓滴的退縮跟害怕，反而挺身抗敵。面對試圖壓服他的叛徒，他眉頭緊皺，一身媚骨，從未有功半點讓步。他曉得，本人“生為南宋我，死為南宋鬼�！比橙丝购馐撬c生俱來的使命。那“人生從古誰無死，留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領(lǐng)。文天祥用凜然正氣詮釋了愛國是一種責(zé)任，一種義務(wù)。
愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理，現(xiàn)現(xiàn)在，沒有了槍林彈雨，沒有了炮火連天，爾們息為21世紀(jì)的交班人應(yīng)當(dāng)用大家的方式詮釋這一講理，去履言這一責(zé)任與義務(wù)。
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