小學生愛國作文

時間：2022-12-01 14:38:19 愛國我要投稿

小學生愛國作文匯總5篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生愛國作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生愛國作文匯總5篇

小學生愛國作文篇1

　　20xx！

　　國人從未有過愛國熱情好象在20xx全都爆發了出來！因為，20xx，有太多的故事、太多的意外、太多的教訓……

　　只是，愛國的熱情與方式往往有點偏差。

　　我們的國歌里唱的是不是也是我們整個民族所能做的：中華民族到了最危險的時候，每個人們被迫著發出最后的吼聲，起來起來……為什么，我們非要到了最危險的時候才要發出最后的吼聲？平時干嘛去了？中國不是有句古話叫：人無遠慮必有近憂么？中國人難道只能是忍無可忍、無路可退時才發出最后的吼聲么？為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤？在當今這個世界，我們的謙讓是不是應該加進一些適當霸氣與威嚴？

　　愛國有好多方式，每個時期也會涌現出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什么大事的。但，我們也有愛國的熱情，問題是，這種熱情該以何種方式表現出來。我們心中的愛國情結又是以何種方式種植下去。

　　20xx，奧運的圣火照亮北京的天空時，也點燃了國人們前所未有的愛國熱情。它映射出來的丑惡現象，是不是真的`能給我們留下許多深刻的印記？西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態？愛國作為一句最能激勵國人的口號，它又該如何在國人心里引起真正的共鳴？

　　我們為什么要愛國？又該怎么愛國？愛國不是一句口號，更不是一個概念，它應該是每個中國人血液里流淌的民族性！而這種民族性，應該從孩子們呀呀學語時就開始種植下去！我們教給孩子的，不僅僅是過去的歷史，更要讓他們看到現在，遠眺未來！要讓他們明明白白的知道，我們為什么要愛國，又該怎么去愛國！它應當是每個中國人血濃于水的根本！

　　愛國要有理性，但是，我個人認為，如果理性里再帶有我們根本的血性，那么，那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內憂外患們，都會在我們的愛國精神面前退避三舍的！

　　防患勝于救災。愛國亦是如此。整個中華民族萬眾一心、眾志成城，在如此強大的愛國民族面前，又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁？！！！！

　　愛國，除了理性，也要血性！讓這種血性流淌在我們每一個人的心中，成為民族的根本性！把我們現在熊熊燃燒的愛國激情火炬傳遞給下一代，并代代相傳下去，越燃越旺……

小學生愛國作文篇2

　　有一天，下午放學后，我和丁丁走在回家的路上。

　　忽然，呼呼呼——狂風大作。轟隆隆——電閃雷鳴。嘩嘩嘩——大雨滂沱。

　　天變了。我一拍腦袋，說：“哎呀，不好。國旗要被淋濕了。如果國旗淋濕了，可就不鮮艷了呀。”

　　我就拉著丁丁轉身就跑，奔向學校。刷刷刷——我和丁丁把國旗降了下來。

　　校長看見了，說：“你們真是愛國旗的好孩子。”

小學生愛國作文篇3

　　我們又買了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃，邊問媽媽為什么端午節吃粽子。媽媽說，粽子是端午節的重頭戲，這是紀念屈原的日子．屈原是我國古代偉大的愛國詩人，也是戰國時期杰出的思想家和政治家，為人耿直、忠誠。因為楚王相信奸臣的話，就把屈原革了職，在楚國滅亡時，屈原放聲大哭，于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚吃忠臣屈原的身體，就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來端午節吃粽子的習俗。我聽了，心里一陣發酸，望著滔滔的松花江水，我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復還”。

　　這個端午節讓我增長了不多知識，知道了端午節的來歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國，最美最母親的國度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河床。我感覺，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活著，因為他的血系中有一條長江的支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光．我要向他學習，向他致敬，但我要做一個能忍辱負重的、策略靈活的愛國者。