小學愛國主義作文

時間：2022-09-30 19:16:25 愛國我要投稿

小學愛國主義作文（精選24篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學愛國主義作文，歡迎大家分享。

小學愛國主義作文（精選24篇）

　　小學愛國主義作文篇1

　　祖國媽媽我想說，藍天下，迎著初升的晨曦，我們學校每周一都會舉行莊嚴而隆重的升旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳旁回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這莊重的禮隊而自豪，肅然國旗前的神圣。今年是新中國成立70周年，我帶著激動而緊張的心情來參加這次征文比賽，用我稚嫩而笨拙的文字來表達我對祖國的熱愛和贊美。愛國是什么？文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”曹植說：“捐軀赴國難，視死忽如歸。”是啊，古往今來有許許多多的愛國前輩給我們做了愛國的好榜樣。

　　百折不撓的屠呦呦！屠呦呦是一位獲得諾貝爾獎的女藥學家。她在條件極差，設備欠缺的環境下，仍然堅持不懈，發現了“青蒿素”，拯救了成千上萬人的性命。這是屠呦呦的愛國之路，中國人民為她自豪！

　　梁啟超的兒子梁思禮，早年生活在美國，但他放棄了美國優越的條件，毅然回歸祖國的懷抱，為祖國的航天事業做出了杰出的貢獻。他說：“盡管我早年喪父，但是我從父親那里繼承了最珍貴的東西，那就是愛國。”這是梁思禮的愛國之路，他是炎黃子孫的驕傲！

　　魯迅先生一生用筆桿子與敵人斗智斗勇。寫文章、辦雜志，提倡新文化新思想。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是先生一生的寫照，是一位偉大的文學家，思想家的靈魂。這是魯迅先生的愛國之路，中國華人為他鼓掌！

　　遙望夏花燦爛，有待幼苗成長。前人的努力已然成為歷史。祖國媽媽我想說，我們準備好了，為中華之崛起而讀書！我們準備好了，接過前輩手中的力量火炬，讓它燃燒得更旺并一路傳承！我們準備好了，讓胸前的紅領巾閃閃的耀眼奪目！我們準備好了，尋找屬于自己心中的愛國之路……

　　小學愛國主義作文篇2

　　五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響著我的品質。

　　翻開記憶的相冊，一個畫面一躍而出。

　　姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來，這是什么？

　　于是，我們的目光轉身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。

　　為什么是紅色她不解的看著我。

　　這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰斗時流下的生命之血液。而今祖國站起來了，為了紀念這些共產黨員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神，開始正襟跪坐，一本正經的說。

　　我笑了。是她的天真？是她的不同？總之，這句話好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學英語時說出了令人驚的志向。他們也笑了。

　　又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我，是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸，回送著他冉冉升起。頓時似乎感覺到戰士們的血液在心中流淌、翻騰：體會到祖國兒女正在為捍衛母親的自由于尊嚴而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅強，要勇敢。為母親的未來說一份力。因為他們付出過，奉獻過一切，包括生命

　　在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！

　　而今我堅強、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創新的篇章。

　　小學愛國主義作文篇3

　　說到愛國主義幾個字，同學們腦海里往往出現了這樣一幅畫面。那是日本侵略中國時，懷著一顆顆愛國心的戰士們拼命殺退敵人，誓死保衛中國的，血腥場面。面對這鮮血淋漓的中國革命歷史，我敬重那些愛國志士，而現在讓我體會到的則是我們的祖國發展迅速，強大無比。

　　就拿我們出門必備的交通工具來說吧！古代有錢人家出門用馬車。后來人們又創造了輪船，有了輪船人們可以漂洋渡海啦！1915年隨著自行車的出現，人們開始爭相購買這種實用的交通工具。到了近代汽車，火車，飛機相繼出現，給大家帶來了極大的方便，給國家帶來了經濟貿易上的發展。如今私家車風靡全球，想當初太姥姥那會兒，出門去北京還得費老牛鼻子勁兒！噢！我的祖國您真是一個經濟發展迅速的強國！

　　中國是一個文明古國。她的歷史悠久，她的文化源遠流長，她有豐富的物產，廣闊的大地，她擁有的美景數不勝數：頤和園，九寨溝，張家界，趵突泉等都被她點綴衣裙。許多外國游客都暮名前來，想一睹為快這中國風采。啊！我的祖國你是多么美麗，賦有內涵啊！讓所有龍的子孫在這里健康成長！

　　2008年中國人實現了百年的夢想，那就是舉辦一界奧運會。我們的奧運會是最成功的，它向世界證明了現在的中國有多么強大。2009年中國又雙喜臨門，迎來了上海世博會，山東的第十一界全運會！我覺的身為中國人太驕傲了！啊祖國你是最強大的！

　　我愛你，我的祖國！少年強，則國強，少年盛，則國盛。所以我們一定要好好學習，全面發展，這樣我們的祖國就會更加輝煌！

　　小學愛國主義作文篇4

　　當我看到來自各個國家的運動健兒來到這里比賽，當我看到潮水般的車流在寬敞潔凈的賽道上行進，當我聽到此起彼伏的加油聲一波一波響徹在小城上空，當金秋的涼風裹著花香在西海灣的云水間吹過……我的心中有種說不出的驕傲和自豪。

　　那天，我和爸爸隨著人群一路吶喊助威，爸爸感慨地說：“以前人們常說‘一怕武寧路、二怕武寧渡’，建一座武寧橋，是一代代武寧人的夢想。現在可好啦！我們架起了橋，修好了路，國際賽事都能在家門口舉辦了，真是翻天覆地的變化啊！”

　　在爸爸閃閃發亮的眼睛里，我仿佛看到了家鄉的建設之路，看到了一代代武寧人為夢想不懈奮斗的樣子！

　　這時，旁邊一位老爺爺說：“我們武寧不僅縣城風景如畫，農村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門口，村村改水改廁，鄉村旅游方興未艾。誰見了不說咱們家鄉好！”

　　一位老奶奶搖著扇子說：“不僅家鄉建得好，國家政策更是好。我前不久急性闌尾炎病住院，本來擔心手術費用的問題，結果醫療保險給我報銷了一大半，真沒想到，我一個普普通通的老百姓也能享受這么好的待遇。”老奶奶的話里洋溢著幸福之情。

　　聽到這里，我深深感到，我們生活在這個時代、這個國家是多么幸福啊！耕者有其田，居者有其屋，幼者有人養，老者有所靠。

　　這時，又一波車流從眼前飛馳而過，加油聲、喝彩聲潮水般涌來，我激動得不能自已……

　　作為一名新時代的中學生，我該做些什么呢？我想，當然是要好好讀書，練好本領，成為一名品學兼優的新時代好少年，用豐富的知識充盈自己，用過硬的本領武裝自己，長大后，把家鄉建設得更加美好，把祖國建設得更加富強。

　　以青春為筆，以愛國為底色，繪祖國大好江山！

　　小學愛國主義作文篇5

　　誰不贊美自己的祖國呢！我愛家鄉，更愛生我養我的偉大祖國。

　　我熱愛我們偉大的祖國大自然風光，青山綠水，山河秀現。看那洶涌澎湃的長江黃河，高入云霄的昆侖山主峰——珠穆朗瑪峰。美麗的旅游景點，廬山、黃山武夷山、井崗山……還有一馬平川的蒙古大草原，那里有萬馬奔騰，草原上一片欣欣向榮的景象。

　　我愛祖國地大物博，礦產豐富，有世界上稀有的金屬礦產，鈾、鎢、銻、鋼、鐵……還有非金屬，煤、石油和豐富的水資源，他國有的我國也有。

　　我愛祖國工農和科學事業的蓬勃發展，我國的工業生產現已趕上世界的先進水平。汽車、冶煉鋼鐵、紡織，不管輕工業還是重工業都走進了世界先進行列，我國的農業生產，糧食和棉花自供自給足足有余，科學事業日新月異，看火箭、衛星上天、衛星探月、行走太空，將來衛星還要觀察火星……我更愛祖國地理位置，祖國像是一只美麗的大雄雞屹立在世界的東方。我們祖國是一個橫跨地球三帶的好地方，要看寒帶風光去東北黑龍江，那里冰天雪地；要看熱帶風光去海南，那里一年四季單衣薄掛，水果飄香；要看溫帶氣候在江南，春夏秋冬四季分明。

　　祖國呀！

　　我的母親，你在中國五十六個民族的保護下，一天天變得更美麗，更年青，祖國我愛你。

　　小學愛國主義作文篇6

　　面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你不得不驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你不得不贊美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不稱贊它的堅韌不拔……因為，在它們身上，孕育著中華民族千年不屈的精神；在它們身上，隱藏著中華民族數百年頑強的意志！

　　“愛國”，如此簡單的兩個字，但你能看出它隱藏著多么深刻的意義嗎？

　　愛國是什么？其實它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它來做什么？我想你是直接把它倒掉，如此浪費了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經嚴重缺水了，如果沒每人節約一滴水，那全國就能節約13億斤水，這樣節約幾年，那我國就能擺脫“缺水國”這個稱號了。

　　還有些同學竟然做出侮辱祖國的事情。

　　一些同學幾乎不把紅領巾當回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學校里幸福的讀書，快樂的玩耍，不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎？既然那些先烈們給我們創造了優越學習條件，那我們就應該好好學習，來報效祖國。

　　愛國，是每一個中華民族的人都應該做到的事情。愛國。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛國，國家才可以重用你，只有好好學習，長大了才能報效祖國。

　　再簡單不過的兩個字：愛國。

　　小學愛國主義作文篇7

　　茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐

　　愛國指熱愛祖國，是社會主義核心價值觀中對公民的一項要求，我認為愛國主義是具體的，而不是抽象的，愛國應體現在實際行動中。

　　愛國主義表現為心懷國家，家國一體，泱泱華夏5000年，涌現出無數的心懷國家的愛國人士，面對搖搖欲墜的茅草屋，杜甫發出安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的慨嘆；眺望破碎的山河，陸游說出王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的愿望；他們都將自己的小家與國家聯系在一起，體現出愛國的精神，在當今社會，馬旭夫婦向家鄉教育局捐獻1000萬元，張渠偉為實現家鄉脫貧而身患重病從未停歇，他們職業不同，年齡不同，但他們都有一份家國情懷都在為祖國的發展貢獻出自己的力量。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青，愛國主義表現為對國家繁榮富強作出貢獻，愛國主義是中華民族的精神支柱，他激勵著一代代華夏兒女對祖國的發展而不懈奮斗，前段時間我國為那些做出卓越貢獻的科學家，工程師們頒發了共和國紀念章，其中有奮斗一甲子鐵盾鑄輝煌的工程師錢奇虎，有雜交水稻之父袁隆平，有讓全國乃至全世界擺脫疾病的醫藥學家屠呦呦，他們用自己的實際行動詮釋了愛國主義，他們默默無聞，幾十載只為推動祖國發展更加完善，更加富強。

　　我們作為新時代的青年，更應該堅定愛國精神，努力為祖國做貢獻，學習科學文化知識，將來報效祖國，為祖國的不斷進步貢獻出自己的一份綿薄之力。

　　小學愛國主義作文篇8

　　我愛我的祖國，我愛我的家，作為一個中國人，我感到自豪。

　　中國人，在日本人侵略我們中國的時候，我們的八路軍，我們的紅軍，他們英勇奮戰，他們用自己的生命，自己那鮮紅的鮮血，染紅了祖國的大地，讓我們祖國的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻出了自己寶貴的生命，但是他們讓我們祖國的人們得到了自由！

　　我愛我的祖國，作為一個中國人，雖然中國現在水平有點弱后，但是我們有信心，我們有恒心，我們會堅持。我們相信自己國家總有一天會變得科技發達。因為我們是中國人！

　　作為一個中國人，我不為自己的國家而感到悲哀，我反而感到自豪，因為我的國家里面的人全都熱血澎湃，都愿意為了自己的國家而犧牲自己的生命，要不，怎么來現在的安定生活？

　　中國人，十分愛國，因為我們是中國人，我們身上流著中國的血，我們是愛過的人，我相信，世界上沒有什么人比中國人更愛國了！

　　中國，是由五十六個民族組成的一個大國，每個民族都很團結，每個民族都會愛自己的祖國，因為我們是一家人，我們是永不分離的一家人！

　　有這五十六個民族，這是其他國家不能相比的，而且我們的民族多，我們的民族也團結，這更是其他國家不能相比的！

　　中國，世界上最偉大的國家。

　　小學愛國主義作文篇9

　　一次次之路不知道方便了多少觀眾。一張張笑臉不知給多少人帶來了溫暖。在大街小巷，在機場車站，總會有一個忙碌的身影，他們有一個共同的名字——叫志愿者。

　　志愿者是城市跳動的脈搏，是都市亮麗的亮麗的風景，由一群熱愛公益的熱血青年組成的團隊撐起了社會的公益事業。

　　在2008年北京奧運會中，志愿者就發揮了重要的作用。

　　北京奧運會期間，各個比賽場館每天會產生上百噸的生活垃圾，一批由垃圾分揀志愿者組成的隊伍，每天在忙碌地分揀，回收場館垃圾。他們用最臟最累的工作，換來了奧運場館的清潔。

　　走進垃圾大棚，墻上掛滿了“綠色奧運”的標語，才顯出這個垃圾大棚的與眾不同。飲料瓶子，充氣棒，飯盒，紙板箱，甚至飯盒，西瓜皮！20多個帶著口罩的分揀志愿者正忙著分揀堆積如山的垃圾。為了防止細菌感染志愿者們還需戴上手套，穿上長褲和膠鞋，每個人的腦門上豆大的汗珠吧嗒吧嗒不停的往下掉，但沒有一個人嫌苦抱怨。這是多大的意志力啊！

　　在8月23日下午的國家游泳中心正舉行花樣游泳決賽，一日本花游選手突然在水中昏厥，3名醫療志愿者在一分鐘內就趕到了水池邊，對運動員進行緊急救治……

　　朋友，這樣的場面還有很多；朋友，像志愿者這樣默默無聞在背后工作的人也還有許多，你發現了？

　　小學愛國主義作文篇10

　　記得小學五年級的時候，我們學過一篇課文《小英雄雨來》，文章用最樸實的文字寫出最不平凡的事跡。我的思想被他震動了，我的血沸騰了！

　　晉察冀邊區的蘆花村有一個小男孩叫雨來。他才12歲，跟我一般大，但游泳水平卻很高，每年夏天他都到河里游泳。秋天，父母讓他去夜校念書。在那里，雨來受到了愛國主義教育。一天，父母都出了門，雨來一個人搬來墻角的水缸，堵在地道口，然后跳進去。這時，鬼子從前門進來了。雨來連忙機靈地往后院跑，可還是被鬼子抓住了。開始，鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，企圖讓他說出通訊員的下落，可雨來對通訊員的行蹤只字未提。敵人生氣地將雨來毒打一頓，雨來被打得鼻青臉腫，卻寧死也不肯說出通訊員的下落。鬼子氣得準備槍斃雨來。蘆花村里的人聽到槍響，都以為雨來犧牲了，不住地嘆息。敵人一走，鄉親們沿著河邊向下找，突然發現水面上冒出個小腦袋。原來，雨來在敵人開槍之前就跳進河里逃走了。

　　一個12歲的孩子，也懂得“我們是中國人，我們愛自己的國家”。我認為我們也應該向雨來學習，懂得愛自己的國家。只有自己的國家安定了、繁榮富強了，其他國家才不敢虎視眈眈地侵犯我們的祖國，我們才可以自由愉快的在知識的海洋中遨游。

　　同學們，行動起來吧！讓我們用知識武裝頭腦，使祖國成為一顆璀璨的明珠。

　　小學愛國主義作文篇11

　　中國,一個承載著五千年燦爛文明的國家,在五千年的歷史畫卷中,她經歷過繁榮,也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……

　　歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。邱少云，為了不暴露潛伏目標，任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至生命最后一刻，壯烈犧牲。董存瑞，為了炸掉敵人的碉堡，毅然抱起炸藥包，左腿負傷，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手托炸藥包，犧牲時，未滿19歲。

　　捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

　　少年興則國興，小年強，則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

　　小學愛國主義作文篇12

　　我對《南京！南京》這部電影是充滿期待的，當它正式上映時，我被它那黑白的畫面，一行行令人驚嘆的字幕和令人震撼的聲音所感染了。

　　我看這場電影前，心里很緊張，看的時候，好像身臨其境，親眼目睹得了這場慘無人道、驚心動魄的屠殺。看完后，我心里久久不能平靜，腦海里浮現出一次又一次這樣“瘋狂”的景象：驚慌失措的人們在不知所措，不安地狂奔逃命；地上一具具已經根本沒了人形的尸體；日本人“發瘋”了似的搶著看中國的財產，中國人遭到日本帝國主義的蹂躪、侮辱；許多幸福美滿的家庭支離破碎……想道這，我仿佛耳邊又響起槍與大炮的轟鳴聲，不安的人們哭喊、哀求聲。聽我的父母說，這場屠殺，卷入了30多萬人那鮮活、無辜的生命，到處都是尸體，有戰死的，更多的是戰士的尸體。

　　這部電影僅僅幾個小時的片段，卻讓我陷入了沉思之中。為什么像中國這樣一個有抱負、有歷文化背景的泱泱大國，卻讓日本這樣一個小國對自己進行大量的屠殺，并且“殺光、燒光、搶光”是日本的宗旨，中國卻奈何部了，無能為力。就是落后，咱們沒有先進的武器設備，俗話說，落后就要挨打！

　　這部影片我看了不止一遍。每一遍都有新的發現，新的感想。同學們，雖然我們過上了幸福的生活，但是中國在某些技術方面做得還不是很好，不如西方的一些發達國家。

　　我們應該不忘歷史，更應該珍惜現在。化悲痛為力量，化思想為力量。為歷史續寫新的輝煌。

　　抹不去的記憶，永遠的國恥！勿忘國恥！

　　小學愛國主義作文篇13

　　每一次蕩氣回腸的演講，每一回激勵人心的宣誓，每一句令人熱血沸騰的號召，總是在我們的心上蕩漾，久久不肯離去。留下的，是心靈的震撼與無比的激情！

　　盼望著，盼望著，那個下午終于姍姍來到。這是一次演講比賽。對于他人來說，它帶有濃濃的功利色彩不就是分個你高我低嗎？但對于我來說，這無疑是心靈的洗禮，無疑是情感的熏陶，無疑是靈魂的重塑！

　　默默地，我看完了整場比賽，面上波瀾不驚，依舊的有說有笑，可誰知道我心里掀起的那些大波大浪呢？就在同學們嘰嘰喳喳地談論起閑聞軼事時，我的兩眼放起光來，心也活動起來。

　　那些演講者，個個神采飛揚，一談起祖國連眉里眼間都帶著自信。聽著他們有力的話語，仿佛在我眼前又重現了歷史，那個溫柔安靜的祖國母親，以珠寶的華貴，以文化的高雅，以容貌的端莊，毫無例外地吸引了世人。人們都將她奉若神明地看待，都從大洋彼岸千里迢迢地來觀看她那令人驚奇的、無比的魅力。但是，有時太過完美，也是一種過錯。

　　多少人贊美這片土地，就有多少人貪婪這片土地。一個個如狼般的侵略者搶出了大批大批的珠寶，搶出了數以萬計的寶物，這是可恥的！無數仁人志士熱血沸騰，多少愛國人士頓足捶胸。于是他們將滿腔的熱血，連同自己的紅心，都化為了五星紅旗最為艷麗的色彩！

　　雖處于太平年代，我們也要奮發圖強，記住榮辱，記住歷史，記住我們的胸中尚有一顆紅心！

　　小學愛國主義作文篇14

　　我們現在生活在一個充滿愛國主義的祖國。從戰爭時期到現在的解放，這里有多少愛國主義者，他們一腔熱血、滿腹經綸、忠心耿耿、一心一意的守衛自己的祖國，而他們為自己的祖國壯烈犧牲了，但他們的愛國精神傳承后代。

　　在幾百年前，大量的外兵對我國虎視眈眈，使一些手段想侵略我們的領土，在這樣動蕩的環境下，造就了大批愛國主義領導者。他們為祖國大無畏的犧牲品質令我們后代學習。例如：抗擊日軍而犧牲的鄧世昌，他行駛的船遭到日本船的襲擊。日寇火力太強，摧毀了鄧世昌所領導船的一些武器與火炮，但鄧世昌沒有逃，領導清兵向日寇反擊。但不幸的是，鄧世昌和十幾個清兵所在的艦船被日軍擊沉海底。后來人們把這件事稱之為“甲午戰爭”來紀念為國捐軀的鄧世昌。南宋時期，金兵侵略，岳飛帶領岳家軍抗擊金兵，等到他抗擊金兵凱旋而歸時，秦檜和皇帝因自己的利益將不保，他們暗地密謀，置岳飛于死地。最終岳飛死于他們的詭計上。死后尸體無處安放。后人敬他愛國，造了一個岳飛墓。那里有幾人跪在那兒，他們就是秦檜等人。南宋文天祥，面對元軍，他寧死不降，在最后押回途中，被殺死，在臨死前，對元軍高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”

　　明朝的史可法為力保大明王朝，最后被圍揚州，寧死不降；從荷蘭侵略者手中收復寶島臺灣的鄭成功；抗擊倭寇的戚繼光；清代的虎門銷煙的民族英雄林則徐；是為中華之崛起而讀書的周恩來……在我們中國五千年的歷史上存在著許多愛國人物事件，他們力保自己的國家而犧牲。他們的努力終于換來我們如今的太平的生活。我們之所以有現在的幸福而強大的祖國，要銘記他們的功勞，如今我們還保留愛國主義思想，就是來紀念愛國主義者。

　　小學愛國主義作文篇15

　　黨是崇高的，黨是神圣的！

　　她猶如一盞明燈，給黑暗的中國帶來了光明與希望，帶領中國人民從此走向富強。

　　她猶如一座大山，讓我們倚靠，給我們帶來安全，讓我們永不退縮。

　　她肩負起反帝國反封建反官僚資本主義，解放人民，振興中華的偉大使命。

　　從一九二年七月一日那天起，黨前進的道路上就布滿荊棘。從南昌起義到萬里長征，從抗日戰爭到解放戰爭，烽火歲月中困難叢生，阻擋重重，談何容易。但我們的黨，她在逆境中成長，帶領我們在血雨腥風中推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，建立新中國。

　　黨培育出來的人物更為偉大，趙一曼、黃繼光、邱少云……

　　在抗日戰爭中，涌現出多少英雄人物，多少英雄事跡！

　　“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日！”這就是趙一曼同志堅定地在審訊室里對日本憲兵的抗爭！她的信念是多么堅定！

　　一九三五年十一月，趙一曼因腿部受傷被捕。日軍把竹簽和鐵簽扎入她的指甲縫內，她頑強地承受著“十指連心”的酷刑。日軍又把燒紅的烙鐵燙灼她的身軀，她依然屹立不倒！三六年六月三十日，她二次被捕，日軍再次使用電刑，她又是一言不發。接下去，日軍一次又一次地用電審訊，那難以名狀的疼痛一次又一次地要她承受。她又是奮力地吐出三個字“不知道”。當我知道她還有一個年幼的兒子時，我徹底呆住了。這需要何等意志！我無法想象！

　　在皮肉與心靈共同的灸痛下，她把自己獻給了黨。巾國英雄——趙一曼深深在刻畫在每一名黨員的心頭。這就是黨的優秀兒女！

　　小學愛國主義作文篇16

　　愛國，這么簡簡單單的倆個字，說起來到容易，可又有誰真正做到了呢？大家還是依舊我行我素，隨手亂扔白色垃圾，不僅污染環境，而且還玷污了祖國的形象。雖然，我們不能像宋代的民族英雄岳飛，也沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那樣的氣概。但是，我相信，只要懷有一顆愛國心，我們可以從生活中的每個細節做起，來表達對祖國誠摯的熱愛。

　　每周一，學校舉行升旗儀式時我都特別珍惜。因為望著那鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起時使我想起了那些革命前輩們，為了祖國拋頭顱、灑熱血的場面。正是因為這些英雄先輩，我們才能在這么美好的環境下學習，祖國才能有今天的繁榮富強。所以，我特別珍惜，每次都激勵著我努力學習。

　　現在的我，已經是一個初三的學生了，即將迎接我的是升學的壓力——“中考”。可是一直以來，我得英語成績都不太理想，再加上學習任務與日俱增，壓得我喘不過氣來，有好幾次都想放棄，但是，只要想到雨果說的“人沒不能沒有面包而生活，人們也不能沒有祖國而生活。”讓我羞愧難當，如果我面對學習的壓力都克服不了，將來拿什么來報效祖國，怎么談愛國呢？所以，現在我的英語成績經過一番努力，有所改善了。雖然，學習英語這件事同那些永垂青史的愛國志士相比，只是一件微不足道的事，但，我愛國的心卻是毫不微不足道的。

　　其實，現在我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族。”這一切的一切都無不證明了愛國主義是不可戰勝的力量。歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的青年，把對祖國的誠摯熱愛，傾注于祖國建設的.偉大事業中去吧！

　　小學愛國主義作文篇17

　　清明節的前一天，馬老師帶我們去烈士陵園為烈士掃墓。

　　到了大門口，我們排好隊，整裝待發，懷著崇敬的心情向“愛國主義教育基地”走去。在烈士陵園，我們都嚴肅地站在紀念碑前，我們唱了隊歌，莊重地宣誓。隨后老師帶領我們參觀愛國主義教育基地。

　　走進大門，映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫。看著這些圖景，仿佛我也站在了炮火交加的戰場上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀賞著墻上的壁畫，日本鬼子穿著軍綠色的衣服，黑色的長筒靴子，趾高氣揚的揮舞著手中的皮鞭，殘殺著我們的同胞。我真想對日本鬼子說：“中國人是不好惹的，早晚有一天我們會把你們趕出祖國，消滅你們”。

　　另一幅壁畫上畫著日本人無意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷，把日本人炸的到處亂躥的情形。此時，一部電影《地道戰》躍進我的腦海：老人、孩子、婦女全體參戰，把日寇打的不是掛在樹上，就是飛到河里，全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘，真是大快人心啊！讓我印象最為深刻的是幾個孩子一起對抗日本鬼子的壁畫。一個男孩把鬼子的腿抱住，另一個拿繩子把鬼子捆綁住……

　　看到這里，我百感交集。以前的孩子這么小，就可以參加革命，打日本鬼子，為祖國做貢獻。而我和那些孩子同齡，吃得飽，穿得暖，過著幸福的生活，還不好好學習，想一想真不應該，我慚愧的低下了頭，心里真不是滋味。

　　我應該向他們學習，把困難看作鬼子，一個一個地消滅掉，戰勝他們，讓自己成為一名優秀學生，長大后為國出力，讓祖國以我為榮。

　　小學愛國主義作文篇18

　　“十一”我們學校放了七天假，我在家上網看了動畫片《神鶴丹丹》，感覺非常好，特別生動。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動畫的空白，突出中國傳統美德的主題，弘揚生態和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時這部劇的創作隊伍強大，還融入了大量歷代有關仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！

　　這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索，經過百鳥仙子指點，來到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線，而丹丹尋求寶石頂的過程中歷經千難萬險，助人為樂，通過自覺修養而培育了高尚品德，這個過程為暗線，展現了丹丹在適應自然生態與求得動物間和睦共處中，使自己逐漸成長，并最終實現愿望的艱辛歷程。

　　我認為，作為新時代的小學生，我們要向丹丹學習，學習它助人為樂，敢于與壞人壞事做斗爭，同時，在現在這么復雜的社會中，我們要堅定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛這個世界，與大家各睦相處，互敬互愛，讓我們在愛的包轉圍里慢慢長大，通過堅持和努力，我們一定能夠實現我們的理想！

　　小學愛國主義作文篇19

　　蘇武看上去六十來歲的年紀，身高八尺，穿著一件白色的長袍和一雙長筒靴，白發如霜，劍眉倒豎，目光深邃，鼻梁高挺，手持一把旄，懷里摟著一只嗷嗷待哺的小羊羔，此時的蘇武正滿懷深情地向祖國的方向望去……

　　此時，天低云暗，壓得人像喘不過來氣似的，滿天的雪鋪天蓋地般飄了下來。雪和風像是一對頑皮的朋友，天氣變得是那樣的冷酷，那樣的凜冽，刺骨的寒風呼呼的刮著，樹仿佛也被風吹彎了腰，只能偶爾聽到一陣哀哀怨怨的笳聲從遠處傳來。

　　蘇武手持旄在地上坐著，看著小羊羔，他無比愛憐地摸了摸小羊羔的羊毛，深情地摟著它，旁邊的山羊用前腳踢開雪，吃著鮮草（衰草），蘇武隨手從地上抓一口雪，艱難的咽下去，撕下衣服上的氈毛，咀嚼起來，從地下抓起一些草喂給小羊羔。他手里拿著旄，怔怔的望著遠方，幾只大雁也飛走了，蘇武久久不能入睡，在饑寒交迫之時，他依然思念著祖國。

　　一個熱愛祖國的人，將受到別人的尊重；一個熱愛祖國的人，將永遠活在別人心中。蘇武這種不辱使命，堅貞不屈的的精神令我們永遠敬仰，難道這不是每一個人應該擁有的愛國精神嗎？

　　小學愛國主義作文篇20

　　“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天，窮愁十九年，渴飲雪，饑吞氈。牧羊北海邊……”這首雄渾悲壯的歌曲贊頌了一位永不屈服的英雄——蘇武！

　　茫茫北海無邊無際，地凍天寒，人煙罕至，枯草遍地，滴水成冰。

　　年邁的蘇武懷里抱著小羊，在北海深情眺望著祖國的方向。手里唯一和他做伴的便是那根象征汗廷的旌節。刺骨的寒風吹遍大地的每個角落。風吹彎了草的腰，吹折樹木的枝子，蘇武手持旌節，摟著那只小羊寧死也不屈服。身上單薄的衣服，須發如銀，面容滄桑，寒風似箭入骨，心中卻依然堅守諾言：守為玉碎，不為瓦全，誓死捍衛漢庭的威嚴。

　　蘇武忍饑挨餓，悠悠十九載，已是兩鬢斑白，終于有了回國的機會。回國的那一刻，他依舊手持那件跟隨自己十九年，卻已是色以褪盡的旌節。他望著道路兩旁迎接的長長隊伍，激動的流下了淚水。

　　這十九年可看做是挫折，于是十幾年后大漢丹青上書寫了民族的堅貞氣節。在蘇武艱苦卓絕的十九年里，始終堅守著而有迷失自我。收獲的是一個人生無悔，永留青史的壯麗人生！

　　小學愛國主義作文篇21

　　上周我們剛看完《小兵張嘎》這個電視劇，這次我已經是第四次看了。也不知為什么，我對這部電視劇十分喜愛，百看不厭。有可能是因為我喜歡張嘎這種堅強的精神吧!

　　在電視劇中，我特別欣賞嘎子勇敢、機智和愛國的精神。現在就讓我舉故事中幾個地方來說說吧。

　　當八路軍把藥物運送到目的地的時候，被日本鬼子發現了，鬼子便開始追趕，在一個小村莊，運送藥品的車子被日本鬼子包圍在村子中，由于鬼子人數大大多于八路軍，形勢非常危險，這時，嘎子靈機一動，他反卸下了藥品的空馬車飛一般趕著，跑出了村莊，日本鬼子以為藥品還在車里，就追了過去，就這樣把日本鬼子引了過去。在關鍵時刻，嘎子的機智就體現出來。

　　又比如：嘎子進城不小心被日本鬼子抓住了，日本鬼子要他說出密信的內容，可嘎子就不說，雖然被打得皮開肉綻，他仍寧死不屈。他那種勇敢精神真讓我佩服不已。

　　這些例子都說明嘎子那么聰明、勇敢、富有愛國主義精神，他那么小的人與奸詐的日本鬼子斗，那是要有多少勇氣。

　　我們作為一名少先隊員，應該有一種愛國護家的品德。我們應該從小事做起，做一個有愛國主義心的少先隊員!

　　小學愛國主義作文篇22

　　今天，看了開學第一課，本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。

　　抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過?

　　——我見過，我見過。

　　在電影《雞毛信》中，海娃以放羊作掩護，將情報送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中，嘎子機智勇敢從敵人手中把槍繳獲，還配合游擊隊，端掉了日本兵的老窩……

　　抗日小英雄的故事，你們可曾聽過?——我聽過，我聽過?

　　兒童團長張六子，在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額。“糧食是鄉親們的，決不喂狗!”張六子的回答驚心動魄。兒童團長王璞，為掩護傷病員壯烈犧牲，他們的事跡可歌可泣四處傳播……

　　抗日小英雄的歌曲，有誰唱過?

　　——我唱過，我唱過。

　　“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進我們的埋伏圈，自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲，千人唱來萬人和……

　　抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國!”

　　小學愛國主義作文篇23

　　每個中國人心中，都有著一股愛國之情，也許我們不說出口，但必定珍藏在心中！

　　我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福生活來自祖國，只有國家富裕，才能使我們幸福的生活之花永放光華。

　　我們每一個人都有權利和義務去保護我們的祖國。共產黨員為了保衛我們的祖國，拋頭顱，灑熱血。共產黨員鄧中夏寧死不屈；抗日女英雄趙一曼視死如歸；聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手1槍；吉鴻昌寫有“我是中國人”的標語走在洋人之中；張學良、楊虎城將軍為了挽救民族的危亡，毅然發動了西安事變……

　　恥辱和不幸已經成為了過去，中華民族迎來了嶄新的輝煌。2003年，神舟五號發射成功，泱泱大國千年飛天夢圓；2008年，神舟七號又突現了高難度的太空漫步，以及成功申請2008年第九屆夏季奧運會的舉辦權……

　　祖國默默無聞地付出，就像母親那樣時時刻刻地給予我們無限的幫助，因此，我們應該努力學習，長大后為建設國家出一份力。每當抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我的胸懷中激蕩。

　　小學愛國主義作文篇24

　　今天下午1：00我們去學校禮堂聽關于愛國主義教育的講座。這次學校邀請了一位退役少將來做報告，少將講得栩栩如生，我們聽得津津有味，把我們所有的人都吸引住了。

　　少將講述著新四軍的那些故事，通過投影儀我看到那些革命烈士們鮮活的身影，他們的那些故事已經深深地印在我的心里，最讓我們驚訝的是日本人也參加新四軍，這個人就是松野。他反對日本侵略中國，于是就說：”你們的妻子在等著你們回家，快回去吧“這能夠說明松野不希望自己國家的人失去親人，那是多么痛苦的事情啊！我還知道了新四軍的創始人——葉挺將軍。他和自己的部隊稱之為“鐵軍”。他還有一首特別有名的詩歌——“囚歌”：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，……”囚歌可以看出葉挺將軍寧死不屈，讓我最極為驚訝的是“娃娃軍”，他們不到十六歲就來參軍，有的戰死沙場，有的在新四軍總部，現在也就是七八十的爺爺奶奶了。

　　看如今！我們的祖國是多么偉大，多么富強，多么安寧！這些都是無數烈士作生命換來的，若沒有了他們也許就沒有了我們現在的家園，我們要努力學習，將來把祖國建設的更加強大。

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