有關愛國的作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愛國的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國的作文 篇1
近來，因為南海問題，中國又掀起了一股抵制日貨與美貨的熱潮。
原本熱熱鬧鬧的肯德基與麥當勞等美式快餐廳，現(xiàn)在都空無一人，生意慘淡。偶爾有一兩個人坐在店里吃漢堡，大家也都會隔著玻璃指指點點：“這個人不愛國，可恥。”有的甚至還會吐口水，扔菜葉。
而大街上的日本車也漸漸少了起來，作為一個有著飽滿愛國熱情的三好學生，我強烈要求換掉家里的“日產豐田”，爸爸媽媽也正在考慮之中。
媽媽為了“檢驗”我是否口是心非，那天逛街路過肯德基，故意逗我：“俊豪，我?guī)愠詽h堡、雞翅吧，聽說剛推出了新品，可好吃了!”咦?不對呀!媽媽平時對我管束很嚴，從不讓我吃大街上所謂的“垃圾食品”。能去吃一次這種洋快餐，對我來說更是一種難得的奢侈啊!
媽媽今天這是怎么了?我扭頭再看媽媽那燦若桃花的笑臉，心頭不禁閃過一絲復雜的情緒。要是擱在平常，面對媽媽的盛情邀約，我早就垂涎三尺歡呼雀躍了。可那一刻，我遲疑了，腦海里蹦入了一則關于美國保健品的消息。肯德基是美國的快餐店，說不定跟傳說中的那種美國保健品一樣，會是一種慢性毒藥，會悄無聲息地侵蝕我們的身體。更何況現(xiàn)在正值愛國熱潮沸騰的時期，我又怎能做讓人嘲笑的“賣國賊”呢?于是，我長出了一口氣，還刻意挺直腰板，拍了拍胸脯，頭搖得跟撥浪鼓似的，鏗鏘有力地大聲說道：“不吃、不吃，我是中國人不吃洋快餐，要吃了可就對不起祖國了!”聽了我的話，媽媽撲哧一聲笑了，爸爸則一本正經地附和著：“對了，這就對了，愛國要從點滴小事做起呀!”
回到家里，我忍不住大聲宣布：“從今天開始，我要好好愛我們的祖國哦!”爺爺強忍著笑，反問道：“你知道什么是愛國嗎?”“我怎么會不知道?愛國就是抵制日貨美貨，。不買他們生產的東西!還有……”我口若懸河地演講起來。奶奶坐在一旁，忍不住義憤填膺地說道：“就是，就是，讓他們掙不到錢，餓死他們!”我們聽了奶奶的話，再看看她那嚴肅的表情，都笑了起來。
雖然愛國熱潮終將會慢慢冷卻下來，但愛國之路永無止境，愛國之心永藏懷中，我會在這條路上堅定地走下去。
愛國的作文 篇2
這個少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛自己的祖國。
他回到自己的國家后，比原來在西班牙時更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的祖國被外國侵略了，那個少年很氣憤，他去當了兵，當兵時他非常刻苦，后來意大利和外國打起仗來，這位少年也參加了打仗。本是他們贏了，狡猾的'外國人看到這種情景時在受不了，外國人給意大利發(fā)了一枚炸彈，少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。
當他快要離開人間時，對他的親人說：“要是我們有祖國能解放的話，人們一定要去告訴我。”親人們都激動地留下眼淚，有的人還說：“這可真是個愛國的孩子，我們都要向他學習。”
不久這個感人的故事，在人們中間傳開了。
意大利終于解放了，大家都不約而同的來到這個少年的墳墓前，告訴他我們的祖國解放了。
讓這位愛國少年永遠留在我們心中。
愛國的作文 篇3
我本以為愛國是很大的事，只是大人們做的事。今年，我們學習了課文《小英雄雨來》、《夜鶯的歌聲》后，我一下子明白了，我們小孩子也要愛國的事——像雨來和小夜鶯一樣跟大人們一起抵抗侵略者，保衛(wèi)我們的祖國。
雨來和小夜鶯的愛國事跡深深的感動了我，也大大激起了我的愛國心，我在心底暗暗發(fā)誓：一定要做一個熱愛祖國的孩子。
可是，現(xiàn)在，我們國家正做著實現(xiàn)中華民族偉大復興的"中國夢"呢，國富兵強，誰敢來侵略我們啊？那么，我該如何去愛國呢？我便去問爸爸媽媽，他們說："孩子，你會明白的。"
那天晚上，媽媽下班回家，忙碌一天，非常疲憊。我親切的對媽媽說："媽媽，您辛苦了，快歇歇吧！"媽媽坐到沙發(fā)上，我便給媽媽捶捶背、捏捏腳，然后又把飯菜端到桌上。媽媽忽然開心的說："孩子，你在家里，做個好孩子，關愛家人，分擔家務，爸爸媽媽很開心，咱們的家就幸福。家是國的家，國是家的國，家家都幸福，國家就和睦。孩子，你說，這是不是愛國？"
不久前，在學校里，我因為學習努力、表現(xiàn)優(yōu)秀，一天內受到老師四次表揚，回家后告訴了媽媽。媽媽興奮的說："孩子，你在學校里，做個好學生，好好學習，多長本領，將來就能為祖國多做貢獻。如果人人都能多做貢獻，我們的國家就會更加繁榮昌盛。孩子，你說，這是不是愛國？"
前天，五一，我們去櫻桃溝游玩，下了公交車，要穿馬路時，我看見車子都在走，且路口亮的是黃燈，便對爸爸說："現(xiàn)在是黃燈，要等一會兒再走。"爸爸說："孩子，你遵守交通規(guī)則，就不會出交通事故。每個人都遵守國家的法律法規(guī)，那么國家就會和平安寧。孩子，你說，這是不是愛國？"在去櫻桃溝的路邊，游人們丟下了好多包裝袋和塑料瓶，我撿起一些丟進了垃圾桶。媽媽又說："孩子，你撿起一片垃圾，我們生活的空間就少了一些污染，多了一份干凈。每個人都來保護環(huán)境，我們的祖國就會更加美麗，祖國的人民就會更加健康。孩子，你說，這是不是愛國？"
哦，我明白了，這就是愛國！從身邊的小事做起，扎扎實實見行動。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。
愛國的作文 篇4
我想一提到愛國大家吐的句話是氣勢磅礴的豪言壯語吧！是的，愛國詞好象離真的很遙遠，好象愛國只能在語言世界里而離的現(xiàn)實生活很遠。
錯了，其實愛國與否的就在的生活里的點點滴滴，例如：你在早上上公車的時候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳跨上了車門。這時你卻突然的地上有一角的硬幣，這是你會怎么辦呢？去撿，會不會顯的很窮酸？不撿，又是不愛惜幣。這時你處在兩難的境界吧？也許聽了故事你就會決定，我的外婆的鄰居是84歲老人，鶴發(fā)童顏，健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆：“在抗日戰(zhàn)爭期間，他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了，又多久他的妻子又被日軍j殺。在兩度喪親的悲痛下，他毅然決定跟隨共產黨抗日！最后終于日軍敗退了。他也盡到所力量。”也許你夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也像偉人一樣為國捐軀。可是你也擁有表達你熱愛祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽，就會想起的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中涌起了愛國之情，其實愛國就在生活的一瞬間中。
下面我講的是反面教材，其實熱愛流行的同學不難，現(xiàn)在精品店中有帶侵略性質的日本旗的頭巾。街上也有女孩都帶了頭巾，并且這流行，這所謂的“哈日”
我覺得她們錯了，在祖國逐漸的開放的情景下也并不允許人的。只是人應該學習他人好的一面而修正錯的一面。把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當做歷史上最光輝的一面那你是太傻了呢？現(xiàn)在日漸發(fā)達，人還把有損于的事拿來宣揚，那么這將是的悲哀，的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，習慣自然。讓從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛國到底！
愛國的作文 篇5
經常聽人說農民工這不好，那不行，仿佛低素質成為了農民工的代名詞。“三人成虎”的力量是可怕的。不知從何時起，對農民工的歧視成為了我心中的“定理”。可是，有一件事，卻給這個“定理”徹底的毀滅。
那是一個星期一的早晨。按照慣例，我們要去參加升旗“形式”。說它為“形式”，是因為現(xiàn)在的許多中學生已經不愿在此時唱國歌，甚至不會唱了。“形式”，依然按照步驟進行著，只是今天校園外多了幾聲挖土機的嘈雜罷了。不知是我們的萎靡狀態(tài)“感染”了喇叭，還是挖土聲過于嘈雜，反正喇叭是那么地有氣無力。“向右轉45度。”主持人無力地吼著。隊伍也如風劃過沙做的塑像——一下子全散了。我們懶散地挪動了幾下小碎步，隊伍蛇形般扭動了起來。
“下面進行升國旗儀式。”主持人說道。喇叭一下子安靜下來，可是挖土機的嘈雜聲卻更加大了。“該死的農民工!”我不禁抱怨起來，“難道不能讓人耳根清凈一點嗎?連這點道德也沒有，難怪受人歧視!”
“下面升國旗奏國歌。”忽然，挖土機的嘈雜聲一下子消失了。只見農民工們停下了手中的活，筆直地站在了原地，目光有神地盯著國旗。
一個高個子農民工不知怎么進入了我眼簾。大概是來不及找個相對平坦些的地方吧，他的雙腳竟站在高低不平之處。一腳懸空，可他絲毫沒有搖晃，僅憑一只腳死死地抓住了地面，其費力程度可想而知。他的臉上寫滿了“辛苦”，
可是嘴角卻帶著笑容。面對這位青松般的高個子，我被震撼了。
如果說，剛才一幕只是對我的一次震撼，那么，接下來的一幕則是對我心靈的一次洗滌。國歌樂響起，校園內依然是一片沉寂，可校園外卻響起了農民工們嘹亮的國歌聲。伴隨著這一聲聲純潔的國歌聲，我心靈的污垢在一層層褪去。我猶如清夜聞鐘，又如受了當頭一棒。我和同學們挺直了自己的身體，唱出了國歌聲……
人人頭頂有一方天。農民工并沒有因為社會上的某些歧視而喪失自己的天空。他們，憑著滿腔的愛國熱情，撐起了屬于他們的那片天空，明凈，遼闊，深遠!
點評：
此文取材于學生日常生活，并放眼“人世間”，這是高中作文教學的根本導向。生活的溪流，一旦撞上礁石，就會激起令人心動的浪花，中學生應當善于捕捉這種“浪花”。此文作者，能把“自己”擺進去，可嘉!居正中。
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