關于愛國的作文800字（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于愛國的作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國的作文 篇1
每當想起“愛國”一詞，并在我的心間縈繞不休。在我的耳旁不斷的回蕩，仿佛有一位天使在我耳邊傾訴著。因此，讓我把愛國這個詞，牢牢銘記在心。
我是中華的人民，華夏的兒女，炎黃的子孫。我深愛著自己的祖國，如果祖國母親是浩瀚無際的大海，那我就是海風中的一只乳燕;如果祖國母親是一片遼闊的草原，那我就是草原中的一根小草;如果祖國母親是一座巍峨峻拔的高山，那我就是在山中安居樂業的一只雛鳥。盡管我在祖國母親的眼里是那么的渺小，但是我仍懷著一片愛國的深情。對祖國母親的付出銘記于心，對祖國母親的昌盛而深感自豪，對祖國母親的強大而浩氣長存!
我愛祖國!愛她的地大物博，愛她的神州大地，愛她的錦繡河山。愛她的歷史潮流，更愛她的長城、黃河、長江、黃山，這等等一切都想針一般烙在我的心底。
雄偉的長城，你的氣勢是如此的磅礴!當我踏在您的古磚上時，我心房似有千斤重，因為這是古代人民用智慧和汗水所凝集的結晶。再看看城墻邊的污粒，您的歷史一定很長吧?你的出生約在900年前，在這數百年里，你承擔著多少重量?人群累累，都在您的`身軀上踩踏，而您的愛國之心，為人民付出的心結卻從未動搖過。可以看出你對祖國是多么的真摯，多么的愛慕。我也要像你一樣愛國，對祖國一片深情!
滾滾的黃河，你的洶涌讓人望而生畏，但誰又知道您曾經也是一條善良的小河，是我們的母親河。您的性格很開放，不拘一格。你把自己所蘊含的對敵軍的仇恨都一一表達出來，讓我心潮澎湃。我也要像你一樣愛國，對祖國戀戀不舍，勇敢地站出來，保護祖國母親不受屈辱，把對敵人的仇恨全部發泄出來!
滔滔的長江，你的身軀之長讓我重新鼓起勇氣站起來了，你從未害怕過，總是挺長了身軀，像一條長龍般給藐視中國的帝國主義者一個下馬威，展示著我們中國人的威嚴。我也要想你一樣愛國，不屈不撓，百折不回，永遠在祖國母親的懷抱之中，不離不棄。
巍峨的黃山，你挺拔的身軀是如此的具有魅力，高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。您總是挺直了身軀，顯得如此高大!人人望了你，都贊嘆不絕。我也要像你一樣愛國，挺直了軀干，勇敢的告訴每一個中國人：只要有愛國的決心，那世界上就沒有什么可怕的!
我是多么的愛自己的祖國啊!我的中國心永遠在您的故土上茁壯成長，正迎著風沙漸漸的長大……
愛國的作文 篇2
愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!”每當憶起這番話，內心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領袖對我們后輩的期望。我們正屬于風華正茂、意氣風發的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來!從現在開始就努力吧!
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關的`。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量!
當四川汶川特大地震發生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧!
愛國的作文 篇3
時間飛逝，日月如梭。我們偉大的祖國即將點燃她的60歲生日蠟燭。60年前的10月1日，毛主席在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！60年前，我們有過輝煌，也有過失落。60年后的今天，我們驕傲，我們自豪！現在，我們可以向全世界莊嚴宣告：我們中國是最團結，最強大的國家。
我們的祖國屹立在世界的東方，看到那“金雞獨立”的地圖，時時浮現在我們眼前的是四大發明的輝煌歷史，是世界最大最先進的三峽大壩的建造實施，是在太空中自由翱翔的神舟六號和神舟七號載人飛船，是……祖國，你早已從四大發明領先于世界的自我陶醉中擺脫出來，正在向世界新科技領域邁進。
2008年8月8日，是一個舉世矚目的日子，更是一個讓全中國人驕傲的日子。那就是奧運會在中國舉行，當五彩繽紛的煙花在鳥巢上空綻放時，當2008名演員擊鼓倒計時，當象征奧運夢幻的五環緩緩升起時，當29個腳印穿越北京天安門邁向國家體育館時，全場掌聲如雷，全中國沸騰了，全世界沸騰了。因為你的繁榮昌勝我們而自豪，因為你的不斷強大我們而沸騰。當一曲《我和你》猶如天籟之音徐徐傳來時全場卻安靜了。所有人的目光都聚集在演唱者身上，他們用親切的眼神和真摯的歌聲感染了在場的每一個人，大家都陶醉在他們的歌聲中，至此才真正體會到了什么是“天籟之音”。觀眾們隨著歌聲，不由自主地揮動著的手中的國旗，一齊高唱。他們的歌聲不僅飄蕩在“鳥巢”上空，更飄進了13億中國人的心里。在他們的歌聲中，我們熱淚盈眶，這是自豪的淚，是驕傲的淚，是幸福的淚。這一日多少海外游子，多少海外華僑，多少外國友人都豎起最棒的.大拇指。
回首過去的2008年，我們經歷了太多太多，1月的冰災，3月的分裂祖國，4月的手足口病毒爆發，5月的汶川大地震……可是，我們中國是一個團結不屈的民族，“一方有難，八方支援”。就像歌中所唱的：“我和你，心連心……”我們灑下了多少汗，流下了多少淚，才有今天的收獲。今后我們要用自己的雙手把您建設的更加絢麗多彩。
每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們心潮澎湃，感慨萬千，作為新一代的少年，我們沒有理由不為您——我的祖國而感到驕傲！
愛國的作文 篇4
“愛國”二字是神圣的，其顧名思義就是熱愛自己的祖國，它是一種崇高而無私的感情，是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，同時也是當前培養四有新人的基本要求。
愛國就是要對祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經劫難而不衰。這天，我國已步入新的歷史時期，如今的社會是一個和平的社會。但是，愛國主義的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現，也能夠透過一點一滴的小事當中體現。我曾看過這么一篇報道：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在一個垃圾桶旁邊，過往的人們紛紛從它身邊跨過，就這樣它在那里呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個簡單而又樸實的動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情!、
我們說：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國;解放軍戰士守衛在祖國的邊防、海疆，保衛國家和人民的生命財產安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛國;我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業業，創造財富，上交利稅，是愛國;我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學生的愛國體現就是要從小做起，從一點一滴的小事做起，在家做個好兒女，孝敬長輩、勤儉節約、為父母分憂代勞;在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀;在社會上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。同學們我們的學校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學校，經常發現我們的一些同學亂丟紙屑，破壞學校的公共財產，這是愛國嗎?我們這樣的行為不是愛國，所以我們從這天起愛護學校的公共財產，看見紙屑請你們上前一步拾起丟進我們的`垃圾桶里。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國的作文 篇5
我們都是炎黃的子孫，我們的身上都涌動著中華千年的血脈，所以我們每個中國人都有義務去愛我們的國家。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”在人類漫長的歲月進程中，曾經，我們的古人就是以這種自強不息、團結進取的精神屹立在世界的巔峰之上。甚至至今，因為我們古人創造出來的文明一直仍是引世人矚目的聚焦點。為什么我們的古人這么偉大呢？經過很多學者研究后，總結出了一個非常簡單的結論——樸素的民族主義精神，簡單點來說就是——愛國精神。
愛國首先要了解民族的歷史——文化是民族群體意識的載體，是民族凝聚力的重要基礎。“愛國？”誰不會呢，那難道只有口頭上說的那么簡單嗎？你實踐過嗎？你了解多少我們中國的歷史呢？我想如果我們每個人這樣問問自己，那么就不會有那么多自以為是的“愛國人士”了，那么我們的中華民族也就一定會更加富強了！理所當然吶，我們每一個愛國者都應該認真學習祖國的歷史，深入了解祖國優良的歷史文化傳統，發自內心的熱愛祖國的燦爛文化。
詹天佑曾經說過這樣一句話：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上！”徐悲鴻畫的馬算是我們國畫中的一個巔峰，可是在他留學的時候，他受到過不少外國人的排擠，他們常常鄙夷他，辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國人”。面對這么大的屈辱，徐悲鴻并沒有沖動地去和他們爭議，而是將一腔愛國之情化為了滿忱的動力，最終以優異的成績完成了學業，用實力證明了中國人的風采。因此，世人評論徐悲鴻的馬中蘊含著中國人的傲骨。所以往往，愛國就需要我們把自己的命運與國家的命運息息相關，把個人的發展同國家的發展和進步緊密聯系在一起的，關注自己的命運、心系國家的前途和命運。
愛國就是要愛我們的骨肉同胞。在我們過著今天的.美好生活，你是否遺忘了曾經我們那浴血奮斗的八年戰爭呢？你還記得一個熟悉的名字——劉胡蘭嗎？她只有13歲啊，但是在敵人的威逼利誘下，她并沒有屈服，她是這樣對敵人說的：“只要我還有一口氣，就要為人民干到底！”支持她的是什么呢——對，就是因為她愛自己的祖國和同胞，所以她才沒有出賣自己的戰友。沒有這種精神，我們今天是不會取得戰爭的勝利的！
作為新世紀的少年們，我們應該大力弘揚愛國主義精神！使我們的民族精神傳承不息！
愛國的作文 篇6
“五十六個民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華……”鏗鏘有力的歌曲傳遍四方，濃濃的中華情埋在心田；“最愛說的話，永遠是中國話，字正腔圓，落地有聲……”豪情萬丈的歌曲縈繞耳旁，深深的母語愛散在胸懷。
生我養我的這片土地，孕育了黃皮膚的數億同胞，我們流著同樣的血液，散發著同樣的情感，承載著同樣的悲歡，肩負著同樣的責任。這片土地就是東方的驕傲，是中華兒女的母親，是永遠璀璨的明星！
十五年前，我有幸來到了這片土地，聽著嘰里咕嚕的話語，便被她深深吸引，我開始接觸她，從咿咿呀呀的怪音逐漸地發出了“爸爸媽媽”可親的聲音，后來我便開始與她相依相守、形影不離，她就是我的母語—漢語！漸漸地，我知道她博大精深、源遠流長，后來，我真正的認識了她，熟悉了她！
中華民族是個歷史性的民族，曾經有過風雨，曾經有過失敗，曾經有過努力，曾經有過成功！早在幾千年前，我們的祖先便發明了文字，文字的出世讓人類踏向了文明，而那橫平豎直、方方正正的便是漢字！語言也是一門藝術，司馬遷懂得語言，所以寫出了《史記》；屈原懂得語言，所以作出了《離騷》；李白懂得語言，所以成為“詩仙”；杜甫懂得語言，所以才會有“國破山河在，城春草木深”的憂世情懷‘冰心懂得語言，所以才會走向文學的征程……我們懂得語言，所以才會在世界文明之林屹立不倒、熠熠生輝、傲視群雄！
我愛中華，愛她的壯麗河山，愛她的巍巍身軀，愛她的悠悠歷史！
我愛母語，愛她的字正腔圓，愛她的'橫平豎直，愛她的姿態萬千！
中國是生我養我的母親，漢語是我成長的伙伴，他們陪我走過了十五年，還會一直陪我離去。記得對漢語的了解是從小學開始深化，我仍然記得“白毛浮綠水”，依然懂得“白日依山盡，黃河入海流”，不曾忘記“前不見古人，后不見來者”，直到如今的“關關雎鳩，在河之洲：”蒹葭蒼蒼，白露為霜“！浩蕩的中華文明在聲聲傳誦中流傳，巍巍中華風采在橫豎撇捺中展現，她就像是朝陽熠熠生輝，就如雨露潤人心田，就似芳香沁人心脾，恰如那滾滾波浪永不停息！
漢語是一種多么美麗的語言啊！她給予了我們心靈享受，賦予了我們生命活力！
中國是一個多么偉大的國家啊！她帶給了我們靈魂震撼，奉獻了我們堅強身軀！
愛祖國，愛母語，愛她們的美妙，愛她們的廣博，走遍天涯心不改，永遠愛我中華、愛我母語！
愛國的作文 篇7
弘雅小學創辦不久，針對師生及家長的情況，學校就組織師生開展了怎樣做一個文明人的大討論，經過學習研究，分析論證，結合校名和學校藝術教育優勢，總結當時中小學德育工作的經驗和教訓，借鑒有關研究成果，實施了四雅德育模式，即典雅，學生能了解經典名著。文雅，學生具有文化品味。優雅，學生有較好的行為舉止。儒雅，學生有君子人格和儒雅風范。反對有知識沒文化、有學問沒修養、有聰明沒思想的人，主張做誠信正直、豁達剛毅、與時俱進之人。
一個時期以來，中小學在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質教育方面取得了比較顯著的成效，而與學生的生活息息相關的、他們生存發展中急需指導的內容在學校德育中卻是欠缺的。而有關研究表明，依據學生品德發展的現實需要與可能，使內容與學生的品德發展的最近發展區相吻合，才是學生可接受的、發展性的德育。所以，學校德育應增加幫助學生提高生活質量的內容，諸如學習生活、人際交往、權益保護等，使學生學會生活、學會生存、學會發展，從而得到健康成長。
中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統的`德育又有從小培養，使其習與性成和從小事、瑣事做起，由小見大，從小教育孩子學習灑掃、應對、進退之節，愛親、敬長、隆師、親友之道等豐富經驗。經過現代化的歷史提升和時代化的綜合轉換，中華傳統文化可以實現人文精神和時代精神的整合，培養既具科學精神又具人文底蘊的與時俱進之人。四雅德育模式，通過民族精神、詩詞歌賦、民族文化活動等，發揚我國優秀傳統德育精華，賦予現代內涵，努力做到傳統美德與時代精神的結合，關注學生的實際，幫助學生提高生活質量。
鼓勵和提倡師生多讀優秀的文化典籍，重視古詩詞的教學，經常舉辦以古詩詞為內容的朗讀、繪畫、書法比賽活動，每節課前背誦一首古詩詞，使師生在感悟、體驗、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊，加強自身的道德修養，從而實現自我完善。同時，適應時代的發展要求，賦予傳統文化以現代氣息，通過科技節、科技月、四小制作比賽、網頁制作比賽等活動，既提高師生的科學素質，又培養科學精神。人文教育和科學教育相結合，培養和諧發展的時代新人。
愛國的作文 篇8
昨晚，再次翻閱古詩詞三百篇，我又被他們的愛國情懷打動，甚至徹夜不眠，便記下心中所感——文/墨白
時間的螻蟻默不作聲，沿著年輪的軌跡不停地攀爬，串起每一個凄楚而惆悵的日子，焦灼地渴盼著時光能夠倒流，讓我穿越時光的隧道與先賢們相見。此時頓然感悟：是誰說：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕"。是誰說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
夜闌人靜，我知道只有緣著歷史的繩索，穿越時空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，就能識得他們心中亙古不變的選擇——愛國情懷。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
不知曾經的汩羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。他佇立江岸哭泣為誰？狂歌為誰？披發流放又為誰？他把熾熱的愛國心融入詩篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千張白紙，寫滿為國為民的志愿。他報國無門，于是他偕同對楚國的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入到那滾滾而逝的汩羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。
“此地別燕丹，壯士發沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒”。
不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔已是定格在歷史長河中的一個永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。但在虎狼的強秦面前，他壯志未酬。可他有圖窮匕現時的英勇，有倚柱而罵時的凜然。直到今天他的愛國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。
不知那鵝湖畔是否還有他醉中挑燈看劍，夢中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進中不料身后轟響的.不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國沉默的閑居，但他滿腹依然有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國詞人。是他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國的壯麗詩篇。直到今天，他的愛國豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。
篝火繁星，映射出他們光芒的人生。
歲月無痕，彈指一揮間。
在這穿越時空而永恒不變的選擇中，我已心有所悟。
夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數風流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承。
這份選擇亙古不變。
愛國的作文 篇9
在我的夢里，一直有一片紅色的楓葉，慢慢長大后，一顆少年之心知道了那是用滿腔熱血編織的夢想。
用心靈跟隨血色年代留下的回憶，那段不堪回首的歷史讓中華兒女刻骨銘心。曾經的愚昧，曾經的麻木，曾經的懦弱，致使軍國主義用囂張的氣焰發起無恥的挑釁。曾經昏昏沉沉的中國付出了血的代價，我們忘不了南京大屠殺，我們不會忘記用信念銘記悲慘的一幕，我們一生更不會動搖用信心凝聚勇氣。
在歷史的回眸中，有多少足跡震撼我們的心靈。曹植沒有忘記“捐軀赴國難，視死忽如歸”，用熾熱的愛國心把生命捐給祖國，用愛國之心，報國之情，淡泊生命，表現出中華兒女的堅毅與無私；顧炎武沒有忘記“天下興亡，匹夫有責”，用火熱的'愛國情鑄造出偉大的精魂；魯迅沒有忘記“寄意寒星筌不察，我以我血薦軒轅”。用畢生的愛國心融入祖國母親的懷抱，用沸騰的熱血，來洗刷恥辱，用血路來鑄就祖國的輝煌。
著眼于今日的感動，追憶昨日，我們心靈緊緊相擁。面對突如其來的”非典”，中華兒女沒有惶恐，我們手牽著手，用心中那份執著的責任與熱情，去戰勝惡魔；在抗洪救險的斗爭中，中華兒女用血肉之軀筑起一道堅不可摧的鋼鐵長城，驚心動魄的殊死較量，激勵我們戰勝前進道路上的艱難險阻，實現中華民族的偉大復興；5·12汶川大地震，更是讓我們看到中華兒女的堅強與英勇，孤寂悲傷的心靈沒有哭泣，只是在默默等待充滿希望的黎明。哀悼與祭奠，是為了以超越悲傷的姿勢前行。擦干眼淚，我們昂首闊步、奮力向前，建設好我們的家園，這是我們對祖國的最好回應！
少年興則國興，少年強則國強，中國少年眼中有堅定的信念，心里銘記”為中華之崛起而讀書”，中國少年用愛國之心體會光照千秋的愛國情操，中國少年用堅定的信念將愛國的精魂永遠傳承。我們在偉大的國度里，銘記歷史，銘記腥風血雨的不屈歷史，歷經歲月的滄桑，中華兒女看到了祖國明天的希望，我們億萬中華兒女深信祖國的未來必將更加輝煌。因為二十一世紀的中國少年更加堅強，希望之光寄予二十一世紀的我們，中國少年一定會放射出最耀眼的光芒，使劫難不衰的中華民族得以復興、得以永生。
我們決不會忘記歷史的恥辱，它讓我們偉大的民族蒙難、含羞。值此祖國母親即將迎來她的六十華誕之際，讓我們把熱血灑滿中華大地，用豪情壯志演繹精彩人生，好好學習，服務人民是對愛國的最好詮釋。讓我們用紅色楓葉一樣的熱情奔向更遠的目標，是中國少年對祖國的不變誓言和款款深情！
愛國的作文 篇10
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，從來到這個世界，我們就在祖國媽媽的精心呵護下茁壯成長。我為自己有這樣一位“母親”而感到驕傲，更為自己是一個中國人而感到自豪。
在從前，由于清政府腐敗無能，帝國主義就在我們的國土上橫行霸道。戰士們在戰場上熱血奮戰，與敵人拼死拼活，他們拋頭顱﹑灑熱血，用無數滴汗水和鮮血換來現在的新中國。他們是在告訴我們，讓我們勿忘國恥，好好學習，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華。
周恩來從小立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，讓人驚嘆，更讓人充滿希望。沒錯，讀書可以為自己讀，可以為將來擁有富裕生活而讀，但我們卻不能忘記，讀書更是為了祖國能變得更加強大、美好而讀。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，理所當然要把學到的知識獻給我們親愛的祖國媽媽。
我曾學過一篇課文，讓我感受深刻，書中那“我是中國人，我愛自己的祖國”這幾個鏗鏘有力的大字更是加深了我的愛國情意，短小的幾個字，意義卻很深厚。作為一個中國人，就應該熱愛自己的祖國，愛國精神必須從小就樹立起。愛國主義思想這盞照亮我心的燈，永永遠遠也不會熄滅。
“天下興亡，匹夫有責”讓我們行動起來吧，做對國家、對社會有意義的事。
生活中，我們可以愛護環境，不亂扔垃圾，給祖國媽媽穿上干凈的衣裳。同時，我們還應該好好學習，靠自己所學到的知識去建設我們的祖國。
“起來，不愿作奴隸的人們……”一聽到這首歌，大家肯定都知道這必定是升國旗的'時候，看著冉冉上升的五星紅旗，聽著那震撼人心的國歌。我們挺直了腰桿，瞻仰著這鮮艷的五星紅旗，此時此刻，我可以大聲喊出“我是中國人，我愛自己的祖國”。
老師常對我們說，紅領巾是國旗的一角，是用無數滴鮮血染紅的。因此，我們必須愛護它，勤洗紅領巾，使它干凈整潔。當你帶上紅領巾時，你可以自豪的喊出“我是最優秀的炎黃子孫，是最美麗的中國人”。
愛祖國就必須要愛學習。作為一名學生，我們應該樂學多思，上課時要專心聽講，認真思考問題，平時多看書，不懂的就要問一問，俗話說“邊學邊問，才有學問”，我們應該勤學好問。只有讀書才會讓我們懂得：助人為樂，忠心愛國的道理。同學們，讓我們好好學習，共同努力，更好的把握現在、開拓未來，不忘國恥，振興中華，為祖國奮發拼搏吧！
我是中國人，我愛自己的祖國！
愛國的作文 篇11
隨著清脆的集合鐘聲，同學們排著整齊的隊伍，在操場上集合。少先隊輔導員何老師用洪亮的聲音莊嚴地宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮！”這時，二百只小手五指并攏，“唰”地一下舉過頭頂。此刻，校園里一片肅靜，二百多名師生懷著無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。啊，五星紅在雄壯的國歌聲中徐徐地升起來了！
我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬千。我從電視中看到的一個個熟悉的故事，頓時化作一幅幅生動的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過：1931年9月18日22時，日本關東軍沿南滿鐵路向南行進，聚集軍隊攻擊沈陽東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，制造了震驚中外的九一八事變。1945年，中國人民經過八年艱苦抗日戰爭，終于打敗日本帝國主義的侵略者。二萬五千里長征途中，勇敢的紅軍戰士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，強渡波濤洶涌的大渡河；忍著饑餓和嚴寒，翻越白皚皚的雪山；克服了重重困難，艱難地走過茫茫的.草地……。更使我激動的是：1949年10月1日的開國盛典，敬愛的毛澤東主席在雄偉的天安門城樓上，親自升起了新中國的第一面五星紅旗；我又仿佛看見，1997年7月1日零時五星紅旗在香港徐徐升起；12月20日零時在澳門冉冉升起。
在改革開放的今天，特別是在2008年我國是有喜有憂的一年，5月12日14時28分04秒，不幸降臨到中華大地上，四川汶川發生里氏8.0級的地震，8月8日中國又成功舉辦第二十九屆奧林匹克運動會；2009年，新中國將迎來60歲生日，她從風雨中走來，向彩虹走去，我們可愛的祖國，從來沒有過像今天
這樣，光彩照人，朝氣蓬勃。
啊，紅旗，你是祖國的光榮和驕傲。無數革命先烈為了把紅旗插遍全中國，他們面對敵人的屠刀，發出從容的微笑。面對刀山火海，勇敢向前，他們用鮮血染紅了革命的旗幟，用生命保衛了紅旗，迎來了美好的今天！
升旗儀式結束了。我深深感到祖國與我們貼得很近很近，深感肩上擔子不那么輕松，現在更要努力學習，將來為祖國建設貢獻自己的力量！
愛國的作文 篇12
中國，一個屹立于世界東方的古老國家；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族，我們是龍的傳人，是炎黃子孫的后代，望著這大好河山，都會忍不住感慨一番“我愛你，中國！”
于我而言，英雄情結是“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”自古以來，英雄豪杰身上都有一種共同的氣節——一心為國、一心為民。寧折不彎，壁立千仞，有凌云之志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟，肩扛正義之任，沒有絲毫的權力與茍且，站成一個民族挺直的脊梁。
愛國情懷，是利益面前的舍生取義，愛國情懷，是民族面前的血薦軒轅，愛國情懷，是榮辱面前的拼盡全力。愛國，不是空談，那是心房迸射出的沸騰血液，強勁的`奔流著，將愛國這個深刻的字眼銘刻在每一個炎黃子孫的骨髓深處。
一代抗日名將王爾琢，舍小家為大家，立志革命不成功，誓不還鄉。他把“生是中國人，死是中國魂。”的信條銘記于心，這讓我懂得了愛國需要一種堅毅的品格，需要我們無論如何都不能背叛自己的祖國，但天妒英才，他英年早逝，于1928年8月25日在江西崇義被叛徒殺害，年僅26歲，他雖然走了，但他拋頭顱、灑熱血的崇高精神，永存赤色的大地上，他是我們新中國永遠的英雄！
有時我曾疑惑、感慨、何為英雄？是武功蓋世的英雄、是叱咤風云的將軍、還是功蓋千秋的偉人。魯迅先生給了我這樣的答案：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”
古往今來，許多仁人志士為國家的存亡，為拯救更多的生靈而犧牲。在四川大地震中，大愛無私的譚千秋老師是英雄；那三過家門而不入的大禹是英雄；那虎門銷煙的林則徐是英雄。
抗金名將岳飛精忠報國的偉跡，激勵了我們一代又一代的愛國志士，國難當頭，為國驅馳效命，這是我們民族的優秀傳統。在今天，雖然國家不再動蕩危急，但國家的建設與快速發展，依然需要我們這種崇高的報國精神。
作為新時代的青少年，我們要有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高信念；要有岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闊”的豪情壯志；要有曹植“捐軀赴國難，視死忽如歸”的滿腔熱血……
乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國繁榮富強！
愛國的作文 篇13
愛國是顧炎武“天下興亡匹夫有責”的慷慨激昂;是魯迅“零臺無計逃神矣，我以我血祭軒轅”的義憤填膺;是周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志;是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心??
一個熱愛自己祖國的人，將永遠受到別人的尊敬和愛戴。一個為了祖國而奉獻一切的人，將永遠活在人們心中，將永載史冊。像文天祥、錢學森、周恩來以及許許多多為祖國而默默奉獻一生的英雄們，他們將流芳千古，萬代敬仰;而一個不熱愛自己祖國的人，將永遠得不到別人的.尊重和愛戴。一個貪生怕死，賣國求容的人，將永遠遭人唾棄和譴責，將永遠被人們戳脊梁骨。像慈禧、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，賣國求榮的漢奸、走狗們，他們將遺臭萬年!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”愛國，為祖國奉獻一切的人，重于泰山，叛國，賣國賊們輕于鴻毛!
何為愛國，愛國不是一定要像文天祥那樣大義稟然，轟轟烈烈，也不是一定要像毛澤東、周恩來那樣為解放中國做出巨大貢獻。可以沒有魯迅那樣的滿腹經倫，如投槍匕首般的筆鋒，但你一定要胸懷祖國，一切以祖國的利益為重。愛國并不難，只要你想!升國旗時，肅立，向國旗行注目禮;奏國歌時，肅立等。這些都是最平常、最細微、最容易做到的。如果一個人連這些都做不到，還何談愛國呢?
一個國家的興衰與國民息息相關。如果一個國家的國民不熱愛自己的祖國，那這個國家能有凝。
聚力，能繁榮富強嗎?中國人民為何能抵抗日本的侵略，把他們趕出國門，自己當家做主?這與中國人民的愛國之情是分不開的。如果我們的國民不愛國，能用小米加步槍打敗裝備精良的日本鬼子嗎?那祖國的尊嚴誰來維護，我們的主權誰來捍衛?如果劉長春不愛國，會第一次代表中國參加奧運會，雖敗尤榮嗎?如果沒有愛國之心，容國團能為中國奪下第一枚世界冠軍的金牌嗎?不正是強烈的愛國之情使許海峰一槍打破中國金牌零的記錄，書寫中國奧運軍團新的篇章的嗎?朋友，既然我們都希望生活在繁榮、富強的國度，那么我們為何不努力奮斗呢?就先從愛國開始吧!
有位哲人曾說過：“我熱愛我的祖國，勝過熱愛我的生命”既然在別人心中愛國比生命還重要，那么我們還有什么理由不去愛我們的祖國呢?祖國是我們的母親，身為她的兒女，我門應該熱愛她!朋友，你愛你的“母親”嗎?
愛國的作文 篇14
我有一顆好奇的心，尤其是當我看到電視上接二連三關于外國的新聞時，更是對祖國之外的土地充滿了渴望。
前年暑假，我獨自參加了去美國的游學團，不舍地和父母在北京機場中揮手告別后，我和小伙伴們登上了去美國的飛機。
在飛機上，我們有幸遇到了中國國家乒乓球隊員們，他們也是遠赴美國，與那里的球員進行友好交流和切磋。看見他們的隊服左側繡著的國旗——鮮艷卻絲毫不乍眼的國旗，我心里的踏實感和自豪感一下子涌上心頭。這可能就是一個國家，一個民族強大的最好體現。
下了飛機，清新的空氣撲面而來，十幾個小時的旅途，讓我迫不及待地舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神，等待片刻后，我們大巴車緩緩駛來，司機叫馬克，我們總是親切的稱他uncleMa。他一頭金發，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角總帶著笑意。通過交流，我們知道他很喜歡中國，接中國旅行團的生意正是因為這個原因。他還和自己的家人六次去到中國，了解不少中國文化和習俗，簡單的中文交流也幾乎沒有問題，有時在服務區休息。我們也會教他幾句中文，每次交他時，他那雙碧藍的眼睛里仿佛透出光芒一般。看見一些物品他也會向我們詢問中文，漸漸地，他甚至可以不用英文與我們交流。
我們也參加了一個得州當地的五天夏令營，在那里我們結識了好多當地的小朋友，他們知道我們是中國人的時候就總是詢問各種問題，一直認為中國人數學很好的他們，有時甚至拿來一道數學題讓我們解答。無論是司機還是美國伙伴都對中國這樣一個大國充滿了好奇與喜愛，我感到了欣慰，在中國根本感受不到那種欣慰感。
美國的樂園也去了不少。玩兒樂過后，走進小商店。不難看到一些中國元素，但讓我更為吃驚的反而是每一個商標上顯眼的那一行Madein China（中國制造）我不禁拍下照片，發在朋友圈上，大家都深深的'感到中國的力量，中國的強大。回想起在歐洲的時候我年紀很小，看見這Madein China只是為之一驚，而在美國期間看見這樣的一行行英文，我不再是單單的吃驚，而是感到站在身后的國家如此富強，養育我的國家如此繁榮，中國發達制造業的產物已經遍布在世界各個角落。
國不僅僅是我踏著的這么一片土地，更是一種魂，一種蘊藏在身中的力量，即便在隔著大洋的那一方，也不乏這種蓬勃的力量。
愛國的作文 篇15
我自小酷愛歷史。在書上的插圖中看到的青磚碧瓦，绔袍紈袖，都令我不禁神往，不禁對這個屹立五千的文明古國好奇。自那時起，中華文化的一切，都是對我有了莫大的吸引力。
政治書上說：“文化是國家的獨特標識”。但不幸的是，自新文化運動以來，這個標識就開始淡卻。當一項項傳統技藝失傳，一部部典籍名著被塵封，當中華文化被所謂“歷史潮流”慢慢抹去時，想必每個炎黃子孫都不能接受。
所以，我下決心去了解，傳承中華的文化，
琴，是我最感興趣的內容之一。
第一次，我聽過他人的演奏。七弦上，有一種無比的清凈與灑脫，這正是其魅力之一。自此，我便愈發想接近古琴，了解古琴。
當我第一次坐在琴桌前，表情無比嚴肅的。但當老師的琴聲傳入耳中，嘴角卻不自覺的上揚。因為在現代的音樂中，激昂、快節奏的風格多是主流，每位演奏者都力求讓聽眾融入樂曲中。而此時古琴奏響的聲音，讓人心情久違的'平靜，漸漸淡出繁瑣的生活。這才是中華文化的追求——每一個人都不會困于平凡的高深境界。這種獨特的追求，從未脫離出中國五千年文明積淀的魅力。
我自開始就努力練習。林黛玉說："需在幽寂無人之處，更衣沐浴，焚香靜坐，方可拂琴”。我亦是在練琴前洗凈雙手，拭去琴上的灰塵，正襟祪坐。任何一個小節，我亦會認真對待，音不端正死不休。因為，我始終對琴有一種莊嚴的情感。若提起民樂，那可謂百花齊放，但若說要有一個民樂的代表，非古琴莫屬。清高，端莊，平和……中華民族的無數精神都集于一身，那豈可有絲毫不尊重。
學琴之難，不亞于學任何一件樂器。單說左手按弦，四種指法，有一種需彎曲名指，以關節外側按弦，名曰跪指。可那關節上的細皮嫩肉豈能與指甲相比？初學一天就出了水泡。我只是往水泡上裹了創可貼，照練如舊。
有人說，我學了一件冷門樂器，還不能上臺表演，琴聲音小，所以很難在舞臺上有震撼力的，為什么要練這樣辛苦？我卻不服：“誰說樂器是表演至上。如今，學民樂的固不為多數，但他們為的不是展示，而是傳承。五千年來，這些大浪淘沙中流傳至今的文化，經歷了無數發展，才有這光耀千古的魅力。這中華民族的脈息，怎可能在如今一代間斷！”
“怒發沖冠，憑欄處………”拂過七弦，勾挑往復，淺吟低唱，我再次彈起岳飛的《滿江紅》。錚錚七弦，皆是家國之聲。
愛國的作文 篇16
文人用一支筆寫出一篇篇壯麗的愛國篇章；將士用一腔熱血繪出一顆愛國赤子心。作為青少年的我們也許做不出轟轟烈烈的事情，但我們可以從點滴做起，去發現身邊的愛國情。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，有人說，他們是蠟燭燃螢火之光；有人說，他們是園丁灌知識雨露。他們，是我們的老師，有時，我們餓著肚子匆忙趕來學校早讀，她會放下手中的事情，帶我去吃早餐。我們完不成任務時，她會很生氣，訓斥我們，語氣滿滿的恨鐵不成鋼。她堅定地說：“我們要讓孩子在快樂中學習，讓他們成為祖國的棟梁和生力軍。”她，他，他們關愛著我們、培養我們，這是忠于祖國之情。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺，我的爺爺頭發早已花白，眼窩深陷、顴骨突出。歲月也在他的臉上流上了一道道痕跡，手上全是厚厚的繭。但令我驚奇的是，他的背永遠都是挺得筆直，同村的老人背總是駝的，但爺爺的背仿佛除了下地就從未彎過。我也問過他這一類問題，他總是笑而不語，手撫摸上著一頂帽子，深綠的顏色，中間是一顆大紅星。爺爺大多數時間都會戴上它，他沉思著，好像在回憶久遠的事情，然后輕聲對我說：“小寶你要好好讀，好好讀……”一句簡單的話，我讀出了爺爺深厚的情感——把祖國永遠放在心中，這是精忠報國之心。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，我的朋友，短發、戴眼鏡、會畫畫，一個極其普通又平凡的.女孩。我們在食堂吃飯的時候，總會心有靈犀地坐在一起，這也讓我看到這個女孩不平凡的一面。我吃了餐盤大部分菜，吃不下正要倒掉的時候，轉頭便看到我的朋友光溜溜地盤子，我的嘴張成了O型，結巴的地說：“你，你都吃完了！”她回過頭笑著說：“嗯。”又看到我盤里的剩菜，默默地夾了一把菜，然后又以迅雷不及掩耳之勢吃完了我盤中的剩菜。她云淡風輕地說道：“不能浪費糧食！”無人督促，她總是踐行“光盤行動”，不落下一粒糧食。不浪費祖國糧食，這是忠君愛國之情。
古有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，今有鐘南山院士不畏艱險，奔赴一線。我們做不到像他們這樣轟轟烈烈的愛國事，但不論是老師關心孩子、還是爺爺不忘初心，抑或者是同學的光盤行動，都是點滴愛國，從小事做起，做力所能及之事，這都是愛國，是閃耀的民族之光！
愛國的作文 篇17
我本以為愛國是很大的事，只是大人們做的事。今年，我們學習了課文《小英雄雨來》、《夜鶯的歌聲》后，我一下子明白了，我們小孩子也要愛國的事——像雨來和小夜鶯一樣跟大人們一起抵抗侵略者，保衛我們的祖國。
雨來和小夜鶯的愛國事跡深深的感動了我，也大大激起了我的愛國心，我在心底暗暗發誓：一定要做一個熱愛祖國的孩子。
可是，現在，我們國家正做著實現中華民族偉大復興的"中國夢"呢，國富兵強，誰敢來侵略我們啊？那么，我該如何去愛國呢？我便去問爸爸媽媽，他們說："孩子，你會明白的。"
那天晚上，媽媽下班回家，忙碌一天，非常疲憊。我親切的對媽媽說："媽媽，您辛苦了，快歇歇吧！"媽媽坐到沙發上，我便給媽媽捶捶背、捏捏腳，然后又把飯菜端到桌上。媽媽忽然開心的說："孩子，你在家里，做個好孩子，關愛家人，分擔家務，爸爸媽媽很開心，咱們的家就幸福。家是國的家，國是家的國，家家都幸福，國家就和睦。孩子，你說，這是不是愛國？"
不久前，在學校里，我因為學習努力、表現優秀，一天內受到老師四次表揚，回家后告訴了媽媽。媽媽興奮的說："孩子，你在學校里，做個好學生，好好學習，多長本領，將來就能為祖國多做貢獻。如果人人都能多做貢獻，我們的`國家就會更加繁榮昌盛。孩子，你說，這是不是愛國？"
前天，五一，我們去櫻桃溝游玩，下了公交車，要穿馬路時，我看見車子都在走，且路口亮的是黃燈，便對爸爸說："現在是黃燈，要等一會兒再走。"爸爸說："孩子，你遵守交通規則，就不會出交通事故。每個人都遵守國家的法律法規，那么國家就會和平安寧。孩子，你說，這是不是愛國？"在去櫻桃溝的路邊，游人們丟下了好多包裝袋和塑料瓶，我撿起一些丟進了垃圾桶。媽媽又說："孩子，你撿起一片垃圾，我們生活的空間就少了一些污染，多了一份干凈。每個人都來保護環境，我們的祖國就會更加美麗，祖國的人民就會更加健康。孩子，你說，這是不是愛國？"
哦，我明白了，這就是愛國！從身邊的小事做起，扎扎實實見行動。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。
愛國的作文 篇18
這個故事發生在姐姐支教的鄉村里，是姐姐支教回來后告訴我的，我饒有興趣的聽她講完，然后記錄了下來。它見證了在祖國的另一邊，支教老師平凡且偉大的愛國之情。
太陽還沒出來，東面的半邊天只浮著幾片被紅染料暈染似的云朵。
張老師打開辦公室的門，那門已然破舊了，發出吱呀慵懶的呻吟。他腳步急速的竄進了辦公室，衣角劃過清冽的空氣，打破了鄉村小學的寧靜。
今天是舉國同慶的國慶節。所有學校都放假了。這所矗立在大山里的鄉村小學也不例外。然而張老師還是從幾十里的臨時住所趕來。
半響，他抱著個銹跡斑斑的錄音機和一個只有掌心大的低音炮。那是學校唯一兩件能播放音樂的電器。他把低音炮放在地上，又轉身走進屋里，捧出面鮮紅的國旗，溫暖的紅色，被老師小心翼翼的系在土路操場上那根筆直旗桿上垂下了的.麻繩上。
做完這些，他慢慢地吸了一口氣，聞著沾有晨露的青草味，他抬頭望向東方，緋紅的云朵早不知去向，太陽揉捏著松懈的眼睛，已把半張通紅的臉枕在山頭上。
張老師輕輕地按下了錄音機的鍵盤，但一陣磁響后，四周又安靜了。張老師似乎已經應以為常了，他低下頭，不慌不亂的關掉錄音機，打開那個低音炮，鼓弄了好久，才抬起頭來。一陣雄壯的樂曲仿佛自天外傳來，雖然聲音比較小，爆發出的力量足以讓空氣凝重。張老師握緊麻繩緩緩地拉動，盯著那片絢麗的紅色徐徐地漫上天去。
那一刻，他的胸口被一種無形的矛盾的情感裝填的不留一絲空隙。他想起在家享受安詳晚年的父母，對他無奈的抱怨：“別去那么遠的地方，你那么沒白天沒黑夜地忙是為了什么？我們又不缺你賺的錢……”他想起朋友們投來的異樣眼神，和不理解的話語：“大城市需要你，你跑到那種窮鄉僻壤的地方……唉，你怎么那么固執呢。”可腦海里回蕩的更多的，是他的那些學生無邪的童音：“老師，我們能有你那么博學多才嗎？我們有機會向成為‘國家的棟梁’嗎？”
他是固執，固執到犧牲自己的優良條件，培養新一代國家的未來。固執到早已明白傳遞知識無疑是回報祖國的最好方式。他想要喊出什么來，但終究什么也沒說。他只是盯住那一抹亮色，徐徐的漫上天去，漫上天去。
不知道什么時候，幾個背著背篼的村民在他身后停住了腳，仰起了頭，迎面看向那片鮮紅。他們一臉莊重，胸腔內也有輕微的顫動。
遲疑的太陽終于露出了會心的微笑，與那片紅色的情感交織在一起，將滿世界涂滿陽光。
愛國的作文 篇19
經常聽人說農民工這不好，那不行，仿佛低素質成為了農民工的代名詞。“三人成虎”的力量是可怕的。不知從何時起，對農民工的歧視成為了我心中的“定理”。可是，有一件事，卻給這個“定理”徹底的毀滅。
那是一個星期一的早晨。按照慣例，我們要去參加升旗“形式”。說它為“形式”，是因為現在的許多中學生已經不愿在此時唱國歌，甚至不會唱了。“形式”，依然按照步驟進行著，只是今天校園外多了幾聲挖土機的嘈雜罷了。不知是我們的萎靡狀態“感染”了喇叭，還是挖土聲過于嘈雜，反正喇叭是那么地有氣無力。“向右轉45度。”主持人無力地吼著。隊伍也如風劃過沙做的塑像——一下子全散了。我們懶散地挪動了幾下小碎步，隊伍蛇形般扭動了起來。
“下面進行升國旗儀式。”主持人說道。喇叭一下子安靜下來，可是挖土機的嘈雜聲卻更加大了。“該死的農民工!”我不禁抱怨起來，“難道不能讓人耳根清凈一點嗎?連這點道德也沒有，難怪受人歧視!”
“下面升國旗奏國歌。”忽然，挖土機的嘈雜聲一下子消失了。只見農民工們停下了手中的活，筆直地站在了原地，目光有神地盯著國旗。
一個高個子農民工不知怎么進入了我眼簾。大概是來不及找個相對平坦些的地方吧，他的雙腳竟站在高低不平之處。一腳懸空，可他絲毫沒有搖晃，僅憑一只腳死死地抓住了地面，其費力程度可想而知。他的臉上寫滿了“辛苦”，
可是嘴角卻帶著笑容。面對這位青松般的高個子，我被震撼了。
如果說，剛才一幕只是對我的一次震撼，那么，接下來的一幕則是對我心靈的一次洗滌。國歌樂響起，校園內依然是一片沉寂，可校園外卻響起了農民工們嘹亮的國歌聲。伴隨著這一聲聲純潔的`國歌聲，我心靈的污垢在一層層褪去。我猶如清夜聞鐘，又如受了當頭一棒。我和同學們挺直了自己的身體，唱出了國歌聲……
人人頭頂有一方天。農民工并沒有因為社會上的某些歧視而喪失自己的天空。他們，憑著滿腔的愛國熱情，撐起了屬于他們的那片天空，明凈，遼闊，深遠!
愛國的作文 篇20
與唐代詩人王之渙慷慨悲涼的“春風不度玉門關”相映照，玉門關外，何止是楊柳撩起的春意呢?我上小學時就讀過這首詩，小小心田，對英雄無限景仰。
后來我去新疆，在照忠祠見到左宗棠題寫的集唐句門聯：日暮鄉關何處是，古來征戰幾人還。
我知道，我的這位老鄉自從請纓西征，白發臨邊，就沒有打算過還鄉的。他在給家人的信中抒發了這樣的抱負：“天下事總要有人干，國家不可無陜甘、陜甘不可無總督，一介書生，數年任兼折，豈可避難就易哉!”他早已將個人生死置之度外，縱然是萬丈深淵，也百折不回，寧愿馬革裹尸。一個人一旦將自己的命運和祖國的命運連在一起，他就榮辱皆亡，名利皆亡，他的人格就偉大了，撐起了中華民族的脊梁。
左宗棠本來是一個文人，然而卻是一個為政而活的文人。戎馬倥傯間，留下了不少的對聯和詩意，憂國憂民之情，讀來蕩氣回腸。左宗棠是一個官吏，然而卻是一個憂國憂民的官吏。他的官做得夠大的了，從一個布衣到一品大員，威風八面。假如他拿著俸祿，魚肉百姓，或者換一種活法，那么，中國歷史就會少了一個民族英雄，我們今天可能會站在歷史的彼岸嘆息祖國的河山殘缺。
一個民族成員的人格不僅反映了這個民族的品格與精神風貌，而且直接影響到這個民族的生存與發展。
與其說是破碎山河成就了左宗棠的'功名，不如說是左宗棠創造了這一段歷史。第一次赴京會試，二十二歲的左宗棠就打量西北，關注新疆的置省和屯墾。他寫詩說：石域環兵不計年，當時立國重開邊，橐駝萬里輸官稻，砂磧千秋此石田。
置省尚煩他日策，興屯寧費度支錢?
將軍莫更紓愁眼，生計中原亦可憐。
收復新疆了，左宗棠曾專門到福建林則徐祠拜謁，在林公像前默默悼念，他沒有忘記完成這一使命是林公當年的囑咐和期待，他甚至以陶澍、林則徐的繼承者自居，在陶林二公祠寫對聯：三吳頌遺愛，鯨浪初平，治水行鹽，如公皆不朽;卅載接音塵，鴻泥偶踏，湘間邗上，今我復重來。
正是這位注重于經世致用而不是嫻熟八股的人，擔當起了匡復社稷主權的重任。左宗棠的歷史存在，深邃地透視出民族之魂。左宗堂精神、左宗棠人格，典型又真切地體現了中國傳統文人精神的精髓。可以說，左宗棠以他全部的生命之火塑造了傳統文人的精神典范。
我們深情地呼喚左宗棠，呼喚忠烈品格，我們的國家、我們的民族、我們的人民都需要英雄品格的凈化。
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