有關小學愛國作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學愛國作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學愛國作文 篇1
我愛祖國巍峨雄偉的珠穆朗瑪峰，我愛祖國綿延萬里的長城，我愛祖國滔滔的長江，我愛祖國奔流的黃河，她穿越五千年悠悠歲月，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結成一股心聲：祖國母親，我愛你！從小我就聽說了圓明園的故事，我恨那些侵略圓明園的人！圓明園的故事是這樣的：1860年10月5日，英法聯軍兵臨北京城下。根據俄國外交官伊格納提耶夫提供的情報：清朝守軍集中在東城，北城是最薄弱的地方，應先攻取；并聽說中國清朝皇帝正在西北郊的圓明園。于是，英法聯軍繞抄安定門、德勝門，進犯圓明園，并將圓明園洗劫一空，制造了震驚中外的“火燒圓明園”事件。
圓明園位于北京西北郊，建于明朝。1709年，清朝康熙帝把該園賜給四子胤禎，并賜名圓明園。經雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五位皇帝150多年的經營，集中了大批物力，役使了無數能工巧匠，傾注了千百萬勞動人民的血汗，把它精心營造成一座規模宏偉、景色秀麗的離宮。
清朝皇帝每到盛夏就來到這里避暑、聽政，處理軍政事務，因此也稱“夏宮”。圓明園周圍連綿10公里，由圓明園、萬春園、長春園組成，而以圓明園最大，故統稱圓明園。此外，還有許多屬園，分布在圓明園的東、西、南三面，其中有香山的靜宜園、玉泉山的靜明園、清漪園等，全園面積合計5000多畝。
圓明園不僅匯集了江南若干名園勝景，還創造性地移植了西方園林建筑，集當時古今中外造園藝術之大成。園中有宏偉的宮殿，有輕巧玲瓏的樓閣亭臺；有象征熱鬧街市的“買賣街”，有象征農村景色的“山莊”；有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，有仿照蘇州獅子林的風景名勝；還有仿照古代詩人、畫家的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色等。可以說，圓明園是中國勞動人民智慧和血汗的結晶，也是中國人民建
筑藝術和文化的典范。不僅如此，圓明園內還珍藏了無數的各種式樣的無價之寶，極為罕見的歷史典籍和豐富珍貴的歷史文物，如歷代書畫、金銀珠寶、宋元瓷器等，堪稱人類文化的.寶庫之一，也可以這樣說，它是世界上一座最大的博物館。10月6日，英法聯軍闖進圓明園，立即瘋狂地進行搶劫。
首先闖入圓明園的是法國侵略軍，他們見物就搶，每個法國士兵口袋里裝進的珍品，價值三四萬法郎。他們空手而進，滿載而歸。在法國軍營里，堆積著珍奇的鐘表、五光十色的綾羅綢緞，以及珍貴的藝術品，價值達3000萬法郎。英國侵略軍雖然來遲了一步，但金銀財寶也裝滿口袋。更可惡的是，對那些搬不走的大瓷器和琺瑯瓶，他們打得粉碎。
英法侵略軍把圓明園搶劫一空之后，為了消贓滅跡，掩蓋罪行，英國全權大臣額爾金在英國首相帕麥斯頓的支持下，竟下令燒毀圓明園。大規模的焚燒共兩次，第一次是10月7日至9日，主要焚燒圓明園，大火連燒3晝夜，使這座世界名園化為一片焦土。這場浩劫，正如法國著名作家雨果所描繪和抨擊的那樣：有一天，兩個強盜闖進了夏宮，一個進行搶劫，另一個放火焚燒。勝利原來可以成為強盜。
圓明園就是最好的例子，我恨那些打劫圓明園的人！以后我們要保護祖國，愛護祖國，為祖國報仇！
小學愛國作文 篇2
記得我4歲的時侯，我們一家人去外面玩耍，車子走著走著，經過了小學的學校，爸爸看見了，就說要帶我進學校一趟，看孩子們升國旗。當時，我不明白，為什么要去看他們升國旗？直到我6歲時，我上了小學，入了少先隊。這一刻，我才明白，國旗代表我們偉大的祖國，那飄動著鮮艷的五星國旗，那是我們的祖國！
小學愛國作文 篇3
我，有著烏黑的頭發，象牙色的皮膚，大而有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒，
個子不算太高。聽媽媽說，我從小熱愛民族傳統劇目——京劇，小時候最喜歡聽爺爺唱紅歌和京劇，每天晚上我都要聽一段，要不然絕不睡覺。長大后，我跟著電視里面哼哼唱唱，有時還手舞足蹈。上小學后，我有幸參加了學校組織的京劇班，執教老師是石港文化站唯一的專職京劇藝術傳承工作者——何曉飛。令人驕傲的是何老師20xx年2月專程赴北京，入中國戲曲學院進修京劇，得到梅蘭芳弟子、國家一級演員李玉芙的親授。同年，他參加了第十屆“和平杯”京劇賽，憑借其精湛的表演技術和韻味十足的唱腔征服了在座的評委和觀眾，榮獲“中國十大名票”稱號。
懷著對京劇的癡迷，對何老師的崇拜，我開始認真地跟著何老師學習。學了以后，才發現京劇博大精深，要走近她，猶如登高，很難！想離開她，又如割愛，更難！站在京劇氣勢恢弘的殿堂那高高的臺階下，一次次地仰望著她的雍容華貴，感覺高不可攀。我懷著敬畏之心，在很長一段時間里不能近前，曾想知難而退，又頻頻回眸。入門以后，發現端莊的云手、飄逸的水袖、嫵媚的扮相，還有柔美唱腔產生的震撼，強烈地撞擊著我們的審美意識。一年以后，我參加了全省京劇大賽。身著優雅的古裝，頭上斜插幾只金步搖，臉上抹著濃烈卻又十分賦予韻味的濃妝，“嗒、嗒、嗒——”幾聲小碎步，已從后臺來到舞臺中央了，一個亮相，一個轉身，每一個細節，每個眼神，都凝聚著汗水。這次比賽，我的心中充滿激情的光芒。最終獲得了評委的贊賞。回眸往昔，不禁心生幾許深思，看看現代化的大城市，無一不充斥著摩登的氣息。現代化的時尚固然很好，但是好像缺少了文化的積淀和承載。
我想：生活確實需要發展，生活更需要思考，生活也離不開國粹。我愛京劇！
小學愛國作文 篇4
光陰似箭，轉眼到了我們偉大祖國的生日了！國慶節這天，我們一家人圍聚在電視機前看國慶大典，今天的北京，風和日麗，陽光燦爛，天安門廣場，花的世界，歌的海洋，舉世矚目的慶祝中華人民共和國成立60周年大會就在這里隆重舉行。
當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當威武雄壯的解放軍戰士在莊嚴地接受檢閱時，我的心中充滿了無比的自信心和自豪感！
今天我們的祖國是如此強大！這是一代又一代中華兒女共同奮斗的結果。我們的祖國曾經走過滄桑，曾經歷過屈辱。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血！為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！
今天，我們作為小學生，作為民族的希望和未來，我們應該熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習文化知識，鍛煉強健體魄，長大了報效祖國。讓我們的祖國更加富強、美麗！
小學愛國作文 篇5
窗外，湛藍的天空，翱翔著幾只和平鴿。“咕咕”隨著鴿鳴，把我帶入了那槍林彈雨的戰爭時期。
“轟隆隆”炮聲劃破了寧靜的天空，塵土飛揚，緊隨著，一幢幢房屋被炸毀，碎片如飛鏢一般。原來，人聲鼎沸的城市已變成死一般的沉寂，到處都是殘垣斷壁，血流成河。人們痛苦地呻吟著，抱頭痛哭，整個場面慘不忍睹。可這些“惡魔”——敵人，他們依舊駕駛著敵機，在空中拋下雨點般密集的炸彈，這些炸彈如餓狼似的，朝無辜的人們撲去……侵略者的暴行令人痛心疾首。
“嗚——嗚——”一個出生不久的嬰兒，號啕大哭，孤零零的。四周硝煙四起，地上全是碎瓦。他想往旁邊挪挪，但，地上滿是血肉模糊的尸體，他哭得更大聲了，那哭聲撕心裂肺，令人揪心。一雙黑亮亮的眼睛，充滿了恐懼與憂傷，仿佛訴說著：“爸爸、媽媽，你們在哪兒?”也許，他的父母已經離開了，在另一個世界;也許，他的父母死里逃生，躲過了這場浩劫，正焦急地尋找自己的孩子。
這是，一部電影中的片段。戰爭給人民帶來痛苦、災難;戰爭使許多幸福家庭妻離子散，家毀人亡;戰爭令“和平之花”凋零，美麗的花瓣一片一片掉落;戰爭使我們失去笑容……“戰爭，停止你的腳步吧，讓和平之神永駐人間!”這是每一個人的心愿。
面對這鮮明的對比，我深感慚愧。現在的和平生活，對于那個時代，簡直是天方夜譚!而這種生活，也是由無數鮮血換來的，我卻從不珍惜，“身在福中不知福”。
和平是陽光，可以讓每個角落都享受到溫暖的陽光;和平是細雨，可以讓每個干涸的心靈，受到雨露的滋潤;和平是白鴿，可以把幸福、快樂，傳遞給每一個人。和平是多么美好，而挽留它的辦法，就是努力學習。“少年智則國智，少年強則國強”，勿忘國恥，好好學習天天向上，成為祖國的棟梁之才!
小學愛國作文 篇6
英語課上，我走神了，不過這是不一般的走神，自從日本來搶我們的，我的心里一直在想著，心就飛到了。
我想我就是一個軍人，在跟我的戰友一起打小日本，看到了很多戰機掠過，我進潛水艇里面發射了一個飛彈，然后李小芽（我們的班主任）大將出來了，發出命令——“沖啊，殺啊——”然后，我來了一個超級大灌籃，日本大將也戰死了……
之后，我被老師的聲音叫醒了，老師問我那個單詞怎么讀，我只是傻站著盯著老師，老師說：“上課走神，你給我站一節課去！”
天吶，做一個愛國的白日夢也要挨批嗎？
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