愛國作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的愛國作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國作文 篇1
我小時候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來。最終他們選擇了學習中國畫，理由是：我有畫畫的天賦（一歲時抓周，我抓的是筆，并且當時我就大畫特畫起來），另外我還曾經學過簡筆畫，有一定的功底。
我上了國畫班，但一點也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經常引起哄堂大笑。不知是因為自己散漫的性格還是別的什么原因，我換了幾個老師。歲月如梭，我又換班了。幾經周折，調到了彭老師旗下，而在此時，我驚訝地發現，秦境谷和賴雨禾也在這里！而他們畫技也遠不如我。面對新的競爭對手，當然不能被老師點名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因為他們，我才開始真正地認真聽講，不讓別人超過我。
我終于開始認認真真地學畫，每次學習時也完全沉浸其中。我漸漸地開始懂得什么是國畫。中國畫在古代沒有確定的名字，一般稱為丹青，主要是指在紙上作畫并加以裝裱的卷軸畫。到了近代，西洋畫傳入中國，又因為中國傳統的畫法沒有固定的名字，才將它正式命名為中國畫。中國畫簡稱國畫，它是用毛筆、墨和中國畫顏料在特制的宣紙上作畫，題材主要是人物、山水、花鳥，技法可大致分為寫意畫和工筆畫兩種。中國畫強調外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫盡意在。強調融化物我，創制意境，達到以形寫神、身形兼備、氣韻生動的境界。同時我也漸漸地開始懂得如何享受國畫，把頭腦里想象的優美風景、名山大川用自己的筆讓它們浮現于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受國畫，也完全沉浸其中。
日復一日，年復一年，我的畫藝飛速提升。漸漸地，彭老師開辦的興趣培養訓練班已不再為我所滿足了，我名正言順地換班了，我的老師也換了，他是一代花鳥寫意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓斥我們。但是這種溫和又讓人覺得凜然不可侵犯，給人一種威嚴的感覺。我每次去學習，課堂上都鴉雀無聲，大家可能也意識到了，生怕郭老師因為發火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國畫，它陶冶了我的情操。我靜下心來學習它，也深深地著迷于它。有了名師地的指導和自己對這門藝術的喜愛，我相信在不久的將來，我也會像老師們一樣有所作為。
愛國作文 篇2
從襁褓到會走路到上小學，甚至到現在，我一直都無憂無慮地生活著，做自己的事，走自己的路，內心總充滿了無比快樂，對自己的祖國了解甚少。
自從上了初中，我接觸到歷史，這一切都變了。歷史，我一開始學的只是中國古代史，到后面，我就學到了中國近代史，這一段時間，我難以忘懷，我總會打抱不平！總會悲憤！
1842年，中國被迫簽訂了《南京條約》；1860年，中國被迫簽訂了《北京條約》；1895年，中國被迫簽訂了《馬關條約》；十九世紀末，世界掀起了瓜分中國的狂潮；1901年，中國被迫簽訂了《辛丑條約》……
此時此刻的我，心里呼喚著：風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候，中國痛哭的時候的時候。正是應該你咆哮的時候，應該你盡力咆哮的時候！風，把海浪也帶過來吧！你們一起咆哮吧！把那些可恥的人淹沒了吧！
第一次世界大戰，中國是戰勝國。1919年，中國同許多國家去參加了巴黎會議。中國提出了一些合理的要求，卻被拒絕了，還把山東的行使權轉給日本――難道這些“正人君子”給中國就是這等待遇嗎？難道戰勝國都有這等不公平的遭遇？
啊！我思念那百日維新，思念那五四運動，思念那辛亥革命！那浩浩蕩蕩的無邊無際的力呀！保護了中國！維護了民族利益！啊！我敬佩那孫中山，敬佩那魯迅，敬佩那胡適！你們是宇宙中偉大的藝人，你們發泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的.宇宙，陰慘的宇宙爆炸了！
宇宙請賜我力量吧！讓我震驚世界吧！
愛國作文 篇3
每一個人都有自己的國家，國家為每一個人擋雨，有些人犧牲了自己只為保護自己的國家，每一個國家的人都有著一股力量這股力量，這股力量是國家給你的，應該好好的報效祖國。
在中國，中國人民有著團結的力量和永堅持不懈的精神，我從小就有一個為國為民的夢想，到了青年時便是不停地學習，頂著大大的壓力，都是為了國家，長大后，我干一份大事業，這也是為國家，對于我來說國家就是我的母親，心里只覺國家是永遠高高站在自己的心頭。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句話說得不錯，人生中每一個人都有一份熱血的愛國之情，要去深深地愛上自己的國家，國家也會深深地愛上你，就算你異國他鄉，但是有一個“人”卻在惦記著你，愛護著你關心著你，他就是自己出身的國家呀！“寧做流浪漢也不做亡國”是呀，假如每一個人都應該有這樣的心靈的話，那就知道了自己國家的偉大，每一位成功的人士都是有價值的，如果再加上愛國之情那就是一個了不起的人，每一個人都應該像雪絨花一樣的精神，這是一種最純潔，最敏感，最高尚，最熱烈，最溫柔，最無情，最溫存的感情每一個偉大人物，它的歷史意義，是以他對祖國的功來衡量的；他的人品，是以他的愛國行為來衡量的。
啊！人們呀！行動起來吧！讓自己的國家更偉大，讓自己的事業更偉大，我想相信，你們的愛國之心是一支永不熄滅的油燈，是一條永流不盡的河流，是堅強不息的精神，讓我們的國家更偉大更熱情。
愛國作文 篇4
中國人有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮。當今社會，愛國之
舉比比皆是：劉翔在雅典奧運會上奮力拼搏，為國爭光；楊利偉為了實現中國人的飛天夢，刻苦訓練，不畏艱難；許許多多的白衣天使前赴后繼，奔向抗擊非典、消滅禽流感的第一線
也許你會覺得這些離我們似乎還遙遠了一些，但不知你留心沒有，生活中的一些凡人之舉，也處處透露出愛國之心。
記得爸爸跟我講過這樣一件事。前幾年，他買了一身運動服，穿在身上自以為神氣極了。有一天，爸爸正在柜臺上招呼顧客。這時，一位滿頭白發，年過花甲的老爺爺來買東西。他看到爸爸衣服上繡著一面美國的星條棋，就拍拍爸爸的肩膀，并意味深長地說：小伙子，你是不是美國人呀？爸爸感到老爺爺的問話非常奇怪，搖了搖頭納悶地回答：我當然不是美國人了。那你穿著繡著美國國旗的衣服干什么？我們是中國人，就應該穿中國衣服，你堂堂的一個中國人，流著炎黃子孫的血，就不應該穿著繡有美國國旗的衣服。你這么一個小伙子怎么不把‘愛國’這兩個字銘記在心呢？那位老爺爺越講越氣憤，爸爸聽后臉都紅了。
說過了老爺爺的故事，你是不是也被他的拳拳愛國之心感動呢？那再來聽聽我太外婆的故事吧。太外婆早年在上海織
襪廠工作，由于日本人的侵略，太外婆只能逃回鄉下過起了躲躲藏藏、提心吊膽的生活。雖然這事已過去了六十多年，但太外婆還是不忘對日本人的仇恨，她總是反對購買日貨，還常常告誡我們：永遠不能忘記這段被日本人侵略的痛苦歷史。
最近，爸爸的新廠落成了，在廠區正中，豎起了三根旗桿，11月27日早晨，爸爸親手把我們中華人民共和國國旗升上
了天空。在藍天的映襯下，國旗是那么的鮮艷，那么的奪目。爸爸想讓全廠職工知道：國家是大家，我們是小家，有了大家才會有小家，我們要熱愛這個大家！我們作為一個校學生，也應該愛國：自覺戴好紅領巾，并定期洗紅領巾；認真參加聲旗儀式都不是體現出愛國之心嗎！
56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家歌中唱得好，讓我們一起把愛國一詞銘刻在心吧！凡人之舉，
愛國之心，讓我們也來做這愛國的凡人吧！
愛國作文 篇5
一個人活著，就一定要活出意義來，倘若你的一生都平淡無奇，那可以說，你的生命，真的是在浪費。
那么，何為有意義，何為沒有意義呢？在我的認知中，愛國，就是有意義的一件事情。但愛國，也分兩種，一種是心中油然而生的愛國之情，而另一種，就是被迫愛國……
我贊揚那種油然而生的愛國之情。曾看過這樣的一個故事：一個人，請朋友和朋友的新西蘭人丈夫吃羊肉湯，中途問那個丈夫：“你們國家的愛國教育是怎么進行的呢？”那個新西蘭人驚訝地說：“你們還要進行愛國教育嗎？愛國不就是油然而生的一種情感嗎？”當我讀到段話時，我很驚訝，國外的認知是遠遠超過與我們國家的，但愛國這件事，是每個國家都應該做的一件事，哪怕是越南，菲律賓這些遠不及我們的國家，他們的居民都應是發自內心的愛國的，而并非是要家長老師們來“教”孩子們愛國。
那天，我回到小學去看望小學老師，走過二年級的教室，聽到里面傳來“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪言壯語，這只是一群二年級的弟弟妹妹們稚嫩的聲音，但我卻在這里面聽到了那壯烈的愛國情懷。他們也許還不懂這句話是什么意思，但他們一定知道，這里面飽含著深深的愛國之情，他們是帶著強烈的感情來閱讀的，他們是有著濃厚的名族精神的！
我欽佩愛國的人。在一些電視劇中，有著這樣一個角色，這個角色我很欽佩，他們不怕死，他們潛伏到敵人的四周，收集各種情報，為了自己國家的利益，他們拋頭顱，灑熱血，就算是被發現了，他們也寧死不屈，他們，就是間諜。我不明白很多人為什么只喜歡正派的間諜，難道反派的間諜就是壞人么？他們也是愛自己的國家的，他們也是真正的愛國者，是從心底愛國的人。
所以，我贊揚，我傾佩那些愛國的人，那些從心底油然而生的愛國的人，我認為，我的題目叫“愛國之情從心底油然而生”才是最完整的。
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