關(guān)于愛國(guó)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的愛國(guó)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛國(guó)作文 篇1
“河山只在我夢(mèng)縈，我心依然是中國(guó)心，沒有誰能改變我的心，我的中國(guó)心，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親……”——我的中國(guó)心
鳥戀舊林，魚思故淵，胡馬依北風(fēng)，狐死必首丘。樹高千丈，葉落歸根。飄泊在外的游子，無時(shí)無刻不飽含著一種深情，綠葉對(duì)根的深情。愛國(guó)之情，人皆有之。而思鄉(xiāng)的心更濃烈。我是一株蒲公英，我是圓明園陳列著的兔首，我是一株蘭花。無論我是誰，愛國(guó)思鄉(xiāng)的心一直在心中，從未更改。
我是一株蒲公英，一株因風(fēng)四散的蒲公英。風(fēng)兒將我送到了非洲的大草原，在那里我孤獨(dú)無依，我離開了那片生我養(yǎng)我的土地。我再也不能和哥哥姐姐們一起嬉戲了。在大草原的日子里，我被野草欺負(fù)，被灌木嘲笑，因?yàn)槟抢锶莶幌乱恢陙碜詵|方的蒲公英。于是我后悔了，后悔跟著風(fēng)飄散，原來外面的世界并沒有我想象的那樣精彩。夜深了，我還佇立在草原上看著天上的一輪明月，總覺得還是祖國(guó)土地上的月皎潔。遠(yuǎn)處飄揚(yáng)著悠揚(yáng)的笛聲，伴著笛聲，夾著絲絲的淚珠，我難得的睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了白居易在月光下吟唱：“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同�！蔽覊�(mèng)見了席慕容，他對(duì)我說：“故鄉(xiāng)是一只清遠(yuǎn)悠揚(yáng)的笛，總在有月亮的時(shí)候響起�！蔽覊�(mèng)見了張明敏在長(zhǎng)城上歌唱：“沒有誰能改變我的心，我的中國(guó)心……”天亮了，漂泊在外的孤獨(dú)更加強(qiáng)烈了，我毅然決定要回到祖國(guó)，回到那片生我養(yǎng)我的土地。于是踏上歸程。看到祖國(guó)了，我笑了，我流淚了，我終于回到了魂?duì)繅?mèng)繞的“家”了。耳邊不覺響起：“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，裊裊炊煙，心中的歌……”
我曾經(jīng)是圓明園陳列著的一個(gè)兔首，一個(gè)被八國(guó)聯(lián)軍掠奪的兔首。我親眼看到八國(guó)聯(lián)軍侵華、火燒圓明園，將我和我的兄弟姐妹搶奪去，然而我卻無能為力。我的痛似亂世穿空，我傷似驚濤拍岸。就這樣，我和我的兄弟姐妹被這些沒有人性的歹徒運(yùn)到海外去了。從此我和我的祖國(guó)天隔一方。然而我無時(shí)無刻不在思念我的祖國(guó)。我整日以淚洗面，以致臉色從金黃變成了暗黃。我被孤零零的放在私人場(chǎng)所，讓那形形色色的外國(guó)人觀摩。觀看完了，燈光謝了，黑布也蒙上了我的雙眼。身處異國(guó)的我已滿目瘡痍。但我心依然是中國(guó)心，依然是思念祖國(guó)的心，就像蝶兒念著花兒，禾苗念著春雨。漸漸地我累了，閉上了思念已久的雙眼。我的心一刻也不停的呼喚，呼喚早日回歸我那魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。夢(mèng)的深處，響起了熟悉的旋律：“萬水千山總是情，聚散也有天注定，但求山水共作證……”
我是一株蘭花，一株失根的蘭花。植根于五千年的華夏大地，卻被無情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因?yàn)榧橙〔坏侥俏∥∥迩甑奈拿髟慈?在那里，我暗淡了，因?yàn)槲覠o時(shí)無刻不牽掛那片土地，以致愁腸百結(jié)。異國(guó)的風(fēng)更加凄冷，仿佛是那鋼針，一下一下刺痛我歸思的心。異國(guó)的雨不那么溫潤(rùn)，卻恰似寒雨無情的敲打我思國(guó)之心。終于有一天，一群南方的大雁從我頭上飛過，于是我囑托南歸的大雁幫我向祖國(guó)母親送去一份祝福，臨飛之前，我又叫住它們，多添幾份慰問。雁群飛遠(yuǎn)了，然而我卻望著他們遠(yuǎn)去的身影，久久佇立。那一刻，我的心也跟著它們遠(yuǎn)去了。遙遠(yuǎn)的地方響徹天空的歌聲，聲聲入耳：“遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不勝唏噓，幻化成草泥，而我卻像落葉歸根陪在你身邊……”
海天茫茫，風(fēng)塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽秋風(fēng)巴山夜雨，無不牽動(dòng)游子的心。而那遠(yuǎn)離國(guó)外的中國(guó)人所表現(xiàn)出來的風(fēng)雨同舟休戚相關(guān)的情誼正令人感動(dòng)。美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，家鄉(xiāng)人。只有遠(yuǎn)離祖國(guó)的人，沒有國(guó)，何有我。沒有鄉(xiāng)，更何有我。國(guó)與鄉(xiāng)是我一生的牽掛。
愛國(guó)作文 篇2
上下五千年，悠悠歷史恒久遠(yuǎn)！華夏大地將她博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神文化以書香濃墨的形式藝術(shù)而優(yōu)雅鋪陳在世俗的面前，用她獨(dú)特的魅力折服了一批又一批的英雄豪士，熏陶了一位又一位的文人儒士！他們?cè)谶@種物質(zhì)的載體下，肆意而恣懶的感受精神上受到的一切沖擊和對(duì)于是非榮辱的對(duì)錯(cuò)評(píng)判，皆是各有所得，不過只有一個(gè)念頭是任何只要捧起過精神載體的人，都會(huì)具有的意識(shí)∶讀書也是一種是愛國(guó)！
古往今來，從春秋到戰(zhàn)國(guó)，從先秦到明清。一輩又一輩的先人用一輪又一輪的歷史反復(fù)實(shí)踐著，證明著這個(gè)隱形真理的存在，當(dāng)那句“既替余以慧鑲兮，又申之以攬緾”，“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清”的悲哭在你耳邊縈繞之際，你可曾記起他的模樣，又可曾記起他為何發(fā)出這般悲鳴！他飽讀詩書，通曉音律，一折舞臺(tái)劇，說服六國(guó)候；致使百萬雄獅叩關(guān)而攻秦，他開創(chuàng)楚辭詞體，可是他的每一句詩詞，每一個(gè)字跡無不浸透那濃濃的滿腔愛國(guó)情！后來多少文人騷客在這種精神得熏陶下，以筆為戎，精忠為國(guó)！岳飛笑談“渴飲匈奴血，饑餐胡擄肉”，文天祥“自古人生誰無死，留取丹心照汗青，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，塞在塞外秋點(diǎn)兵，”范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”戚繼光那句“但愿海波平，”這些無不昭示著歷代先輩的那顆赤膽忠心，無論是雋寫下的詩文，還是以行動(dòng)誓死不渝保衛(wèi)國(guó)土的壯士之舉，都以文字的形式，用墨香濃縮進(jìn)一本本書冊(cè)，當(dāng)我們翻開歷史的扉頁，那一幕幕的不屈，悲嘆，都以另一種形式重演著那些世代相傳的佳話，激勵(lì)我們，鞭策我們，同時(shí)也在警醒著我們！
從我們初出懵懂之際，便對(duì)那紙張的質(zhì)感幾乎了然于胸，那頁頁的白紙黑字，教會(huì)我們好壞之分，教會(huì)我們善惡之別！但是究竟讀書為何？“為中華之崛起而讀書！”那個(gè)少年曾經(jīng)明眸皓齒，毫不猶豫的回答到。是啊！書是凝結(jié)一代又一代先輩智慧結(jié)晶的載體，是記錄他們精忠愛國(guó)的最好見證，當(dāng)我們捧著它時(shí)就是在與偉人進(jìn)行心靈的會(huì)晤！與這樣的偉人進(jìn)行心靈的交流更當(dāng)胸懷鴻鵠之志！那個(gè)少年就是如此！他在與先輩的.會(huì)晤中領(lǐng)略到其中的精華！體會(huì)到其中的精髓！所以他有鵬飛青天九萬里的青云之志！他有救國(guó)救民于水火的偉大情懷！所以中華民族就是在這樣的有大智慧之人的帶領(lǐng)之下終于擺脫日寇的折磨！新中國(guó)得以成立！而作為新時(shí)代的我們手捧著這樣的充滿心酸血雨的書籍時(shí)，不更應(yīng)該心懷理想！讀書報(bào)國(guó)么！
許是有人會(huì)問“沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，沒有施展的平臺(tái)，有的僅是這空洞的文字，就算讀破萬卷書籍，又從何體現(xiàn)愛國(guó)之情！”當(dāng)然，孟子曾言“盡信書不如無書，”而且道家的唯物主義也宣揚(yáng)看待事物應(yīng)有辯證主義思想，所以，讀書亦應(yīng)該取其精華去其糟粕，最大限度取之于己有益者，且自身能夠?qū)⑵溥\(yùn)用自如！在社會(huì)主義飛速發(fā)展的今天，我們?cè)谧x書時(shí)，受其思想精髓熏陶的同時(shí)，更要努力為之注入新鮮的血脈！在精華的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，譬如美利堅(jiān)合眾國(guó)雖然在悠久歷史文化方面雖然差強(qiáng)人意，但他們卻勇于創(chuàng)新，為為時(shí)不長(zhǎng)的歷史注入新時(shí)代的元素！所以他們?cè)诙潭桃话俣嗄昀锉阕プr(shí)機(jī)脫穎而出，超越眾國(guó)一舉成為世界霸主！橫行世界！魏源曾言∶師夷長(zhǎng)技以制夷，雖然在現(xiàn)代這個(gè)崇尚和平的年代，幾乎無需“制夷”但科學(xué)創(chuàng)新已日漸成為綜合國(guó)力的重要因素，所以我們?cè)诩橙∏叭酥腔塾赂疫@些優(yōu)秀精神的同時(shí)，更要多思多想，提出問題，闡述質(zhì)疑，擁有自己獨(dú)特的意見和見解，擁有屬于自己的知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，為富國(guó)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，也為在千百年后，會(huì)有后生小輩能看著你我曾經(jīng)注入的新鮮血脈而驚嘆連連！并以次為基，注入屬于他的思想和精髓！
讀上一本好書就是感悟一種人生！用書籍啟迪人生，用智慧陶冶情操，用知識(shí)富民強(qiáng)國(guó)！讀上一本好書，就是一種愛國(guó)！
愛國(guó)作文 篇3
愛是人類永恒的話題，可愛國(guó)是個(gè)千古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛國(guó)也就成為了一種文化。愛國(guó)文化越來越精彩，我不禁陶醉其中。
愛國(guó)就是關(guān)羽的持刀北望，當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)沙將他得手雕刻得龜裂，當(dāng)城樓的霜雪染白了他的雙眉，他依然手握青龍刀，眼睛跨越千萬個(gè)城池，尋找著大哥劉備的方向，故友張遼的威脅不能讓他容色稍變，曹操千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因?yàn)樗睦镅b著兩個(gè)字"祖國(guó)".為了這兩個(gè)字，他把"生是漢朝人，死是漢朝臣‘’的信條銘記心間，正所為身在曹營(yíng)心在漢，于是我知道了，愛國(guó)要一種堅(jiān)毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國(guó)。
愛國(guó)就是屈原，屈原被楚王貶到楚國(guó)邊境，可乃不能動(dòng)搖他浩然的愛國(guó)之氣。當(dāng)他聽說秦軍攻陷楚國(guó)國(guó)都，十分悲傷，他以死實(shí)踐了"臣心一片磁石，不指南方誓不休"的堅(jiān)定熱著的愛國(guó)心。于是我明白了愛國(guó)就是"國(guó)在人在，國(guó)亡人亡，同國(guó)家，同生死，共患難。
當(dāng)四川汶川發(fā)生特大地震后，愛國(guó)就是救災(zāi)的官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)個(gè)眼神，一處幫文明現(xiàn)在看比賽行為……
正所為"一方有難，八方資源",于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛國(guó)，乘著愛國(guó)的公交車，我們要"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的理想，乘著愛國(guó)的公交車，我們要有"天下興亡，匹夫有責(zé)"的情懷乘著愛國(guó)的公交車，我們要讓我們的祖國(guó)更和諧，更強(qiáng)大。
愛國(guó)作文 篇4
我們大家都知道，21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，這個(gè)世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期，特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!
我市同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“建設(shè)衛(wèi)生城市”就是其中重要的內(nèi)容之一，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”，保護(hù)美化我們的校園。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常會(huì)看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上都有紙屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要我們不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
愛國(guó)作文 篇5
一絲書香隨風(fēng)飄來，進(jìn)入我的鼻孔，進(jìn)入我的心靈，我的心隨書香悠悠而去。
我的心飛入唐風(fēng)宋雨……我感受著莫笑農(nóng)家臘灑渾，豐年留客足雞豚的熱情；領(lǐng)略著自古人生誰無死，留取丹心照汗清的豪情；期待著山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的希望；嘆息著死去元知萬事空，但悲不見九州同的悲憤。此書，就如美酒一般，散發(fā)著一種甘甜的韻味。
走進(jìn)中外名著。我不禁為岳飛精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概而敬佩；為居里夫人的獻(xiàn)身精神深深感動(dòng)；為諸葛孔明的聰明才智而感到驚嘆；為寶玉黛玉的感情故事而同情……還使我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)的魯迅，平談的朱自清，坦然的泰戈?duì)�，放縱的小仲馬，癡情的徐志摩，柔情的瓊瑤，俠骨的金庸……每一行行文，每一句字詞，都深深觸動(dòng)著我的心靈。
進(jìn)入一冊(cè)冊(cè)生活之作。愛看《讀者》、《意林》、《格林》……它讓我體驗(yàn)了現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)與我相熟而又陌生的世界，或美好，或悲壯，或感人。讓淚水一次次模糊了視線，讓我發(fā)出一次次發(fā)自內(nèi)心的歡笑，生活之作讓我明白了生活的意義。
似乎還少了些什么……
還記得嗎？魯迅到日本去，起初是學(xué)醫(yī)的但后來看到影片上中國(guó)人面對(duì)自己的同胞被殺害而無動(dòng)于衷時(shí)，便該學(xué)文。他明白了精神上的殘疾比肉體上的殘疾更嚴(yán)重，魯迅寫作，是因?yàn)樗幸活w愛國(guó)心。
此后，我捧著書，就像捧著沉甸甸的愛國(guó)心。我們90后，為了祖國(guó)應(yīng)更加勤勉、刻苦的讀書。新中國(guó)成立60周年，祖國(guó)取得了巨大的成就，日益強(qiáng)盛，飛黃騰達(dá)，但我們不能放棄。我們要好好學(xué)習(xí)！
書籍是漫天的星火，用跳動(dòng)的韻律將夜空點(diǎn)亮。書籍是未來漫漫征途中的一盞明燈，永遠(yuǎn)指引并激勵(lì)著我們?nèi)ヅG斬棘，乘風(fēng)破浪。書籍，讓我們親歷祖國(guó)的飛速發(fā)展，讓我們更深地體會(huì)到改革開放30年來中國(guó)的騰飛與壯大！
愛國(guó)作文 篇6
今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。
影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊(duì)準(zhǔn)備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊(duì)被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長(zhǎng)面前說：“連長(zhǎng)，我去炸掉他�！闭f完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護(hù)下來到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒，碉堡中又有子彈不斷射出來，眼看著倒下幾個(gè)戰(zhàn)士，在這緊急時(shí)刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開導(dǎo)火索，他高喊：“同志們，為了新中國(guó)的勝利，沖��！”忽聽一聲巨響，橋形碉堡沒了，董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長(zhǎng)在和平年代，應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
愛國(guó)作文 篇7
地獄般的殘酷訓(xùn)練，炎熱、潮濕的亞馬遜叢林，“獵人學(xué)�！蹦Ч硎降挠�(xùn)練嚴(yán)酷地進(jìn)行著，但來自中國(guó)的兩名軍人——王輝和胡小龍，站姿端正，眼神堅(jiān)定，精神飽滿，向世界展示了中國(guó)軍人的風(fēng)采，不禁使我從心底震撼。
胡小龍，一個(gè)矮個(gè)子中國(guó)人，出生于優(yōu)越的家庭，卻甘愿來到“獵人學(xué)�！薄⒌阶钇D苦的地方，接受最嚴(yán)厲的考驗(yàn)，最終向世界證明中國(guó)人不輸于外國(guó)人。
王暉，一個(gè)患有恐高癥的軍人，面對(duì)自己害怕的跳傘，卻毫不猶豫地跳下了，并在與毒販的搏斗中毫不畏懼，把毒販一網(wǎng)打盡，最終獲得“獵人學(xué)�！钡淖罡邩s譽(yù)——勇士勛章，為祖國(guó)增添了光彩。
《沖出亞馬遜》是一曲英雄的頌歌，它歌頌了當(dāng)代軍人在危急面前，鎮(zhèn)定自若、機(jī)智勇敢的大無畏精神。當(dāng)王暉從直升飛機(jī)上跳入水中，因恐高癥而昏迷，醒來后 卻毫不猶豫地要求再跳一次；當(dāng)胡小龍因靴子太大而掉隊(duì)被處罰時(shí)，他沒有退縮和申辯，而是設(shè)法克服……在接受考驗(yàn)時(shí)，()這些軍人沒有畏懼、毫不妥協(xié)，他們 迎著困難前進(jìn)，從不考慮自己會(huì)面對(duì)什么，正所謂“滄海橫流，方顯出英雄本色”。
《沖出亞馬遜》是一首愛國(guó)主義的贊歌，它贊揚(yáng)了當(dāng) 代中國(guó) 軍人愛國(guó)、愛人民的崇高精神品質(zhì)�！矮C人學(xué)�！钡膶W(xué)員，代表著來自世界的各個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為表現(xiàn)都是其本國(guó)軍人素質(zhì)的一個(gè)形象說明， 正如大雨中受傷的王暉對(duì)胡小龍說的那樣：“在這里，你我就是中國(guó)。”如果因?yàn)槭懿涣藝?yán)格的訓(xùn)練而離開那就意味著他所代表的國(guó)家將退出“獵人學(xué)�！边@個(gè)國(guó)際 性組織，就意味著他們的國(guó)家缺乏戰(zhàn)斗力，并會(huì)給他們的國(guó)家?guī)韾u辱，所以王暉、胡小龍?jiān)凇矮C人學(xué)校”所經(jīng)受的考驗(yàn)，也就是他們所代表的國(guó)家在經(jīng)受考驗(yàn)，是 國(guó)家的榮譽(yù)在經(jīng)受著考驗(yàn)。正因?yàn)橹袊?guó)軍人明白自己的使命，所以他們的表現(xiàn)就更為出色，更加令人敬佩。
《沖出亞馬遜》還是當(dāng)代軍人毅志力和戰(zhàn)斗力的凱歌，練武場(chǎng)上，胡小龍的屢敗屢戰(zhàn)的勇氣；飛機(jī)上，王暉和恐高癥、和毒販搏斗的毅力；他們面對(duì)弱小者義不容辭的責(zé)任感，使我不禁對(duì)當(dāng)代中國(guó)軍人的優(yōu)秀品質(zhì)肅然起敬。多么了不起啊，中國(guó)軍人！多么偉大啊，中國(guó)軍人！
看了這部影片，我不禁回想起我們暑假在北京龍慶峽軍訓(xùn)基地軍訓(xùn)的情景，對(duì)軍人這一職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)強(qiáng)的毅力和大無畏的犧牲精神，這就是他們永 生的靈魂所在。雖然我們不是軍人，但他們身上的嚴(yán)守紀(jì)律、勇猛善戰(zhàn)的品格，熱愛祖國(guó)的崇高思想，卻值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我們要像“獵人學(xué)�！钡闹袊�(guó)軍 人那樣，以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)出自己的堅(jiān)實(shí)力量�！饵h的女兒》觀后感：愛國(guó)主義的力量不可戰(zhàn)勝小學(xué)生愛國(guó)演 講：愛國(guó)應(yīng)理性表達(dá)愛國(guó)影片《血性山谷》讀后感
學(xué)習(xí)，不要玩世不恭，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)大家對(duì)你的期望，長(zhǎng)大為國(guó)家做奉獻(xiàn)。以史為鑒，珍愛和平！
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