關于愛國愛校的作文（精選36篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于愛國愛校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　愛國愛校的作文 篇1

　　愛是什么？愛是對人或對事物有深厚真摯的感情，是愛惜。是珍惜，愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責任，意味著付出。

　　愛自己：首先是從對自身的珍惜和尊重開始，古人云：自愛。仁之至也，人若知愛，則應慎護自己。如果一個人不知道自愛，不知道自尊和自重，那就很難說愛自己了，愛自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜時間。珍惜機遇，真是自己的聲譽和尊嚴，不要虛度光陰，惹是生非，酗酒打架，任意妄為，那不是愛己而是害己，害家庭，害父母，我們要懂得珍惜自己的青春年華。

　　愛家：就是摯愛自己的家庭，愛父母愛親人，讓家長和親人們省心放心，讓他們精神和物質的投入得到應有的回報。對于家庭毫無責任心，花錢如流水，不思進取，對自己的行為從不反思悔過，而父母為自己勞心勞肺，甚至禪心竭慮，有時甚至到社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己家破人亡，這就成為家庭和社會上的禍害。

　　愛校：就是愛同學，愛老師，愛班級，愛學校。用語言和行動來維護同學。老師班級及學校的榮譽和利益。學校是我家，和諧靠大家！同學們應該從小處著眼，不要把一些不文明的言談看做小事，應該有良好的文明習慣，提高文化修養，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反射出太陽的光輝，一件小事也折射出一個人的修養。因此，同學們應該尊敬老師，關愛同學，關愛校園，用行動和愛心裝扮我們的校園。學校的環境，寢室的環境，實習的場所，應該像同學們的儀表一樣體面，熱鬧的.校園中應該回蕩著以“你好”“謝謝”等為主旋律的美好樂章！

　　愛國：是愛的升華，是更高更大更深的愛。

　　愛自己。愛家。愛校。愛國是對愛的不同層次的表現形式，是相輔相成的，由己及人，由人及物，由近及遠，由小愛到大愛，形成和維護了我們的共同生長環境。如果沒有了大愛，小愛就會備受侵害，愛沒有了安全保障，就難以存在，愛有時意味著理解和寬容，有時意味著放棄，意味著犧牲。

　　愛，是人類的永恒的話題，是人類持續及發展的永恒動力，愿同學們自尊自愛，互尊互愛，愛自己，愛家，愛校，愛國，成為有修養的人！

　　愛國愛校的作文 篇2

　　在刻滿甲骨文的龜甲上，品味文字的魅力；在流過萬千豪杰血淚的萬里長城上，看透千古情的蕩氣回腸；在撫育了中華兒女的黃河水中，我看見了河里有著黃皮膚的人兒。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。”岳飛用他的干云豪氣詮釋著他抗擊金兵，收復故土，統一中國的強烈的愛國精神。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”南宋大臣文天祥創作的這一首首驚天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇，是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想的人生贊歌。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”南宋詩人陸游在臨終前寫給兒子的遺囑，表達了詩人至死念念不忘北定中原，統一中國的深摯的愛國激情。對于愛國，古人已經給我們做了很好的榜樣，那如今，我們應該怎么做呢？

　　現在是和平年間，各國之間相對友好，人民也是安居樂業，但不乏有這樣的新聞報道：某某某當局官員外出旅游護照丟失被游客撿到，卻發現是美國國籍；還有類似某明星大放厥詞，中傷我們的祖國。作為公眾人物理應以身作則，這種行為是背叛祖國，應該遭到社會的譴責。

　　還有像大假期間中國人在日本瘋狂購物，一掃而空，猶如蝗蟲。中國人自己掙的錢都拿去給日本當軍費了嗎？這是中國人民應該思考的問題。

　　下面這個事每次放假都會發生的'，國家也在呼吁但作用不大，那就是類似于游客在故宮或者金字塔上刻“某某到此一游”等，這是在破壞中國文化，中國的歷史，把臉都丟到國外去了。這些都是不愛國的表現，會遭到人們的恥笑，過了三五百年，后人到此，不僅是惋惜古代文化，更是恥笑你們。

　　“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，就算身在他鄉也改變不了，我的中國心。”我喜歡這首與我年紀不相符的歌，當張明明老師第一次唱響這首歌時，十三億華人華僑的眼淚奪眶而出，一些人沉默思考，思考著自己對于愛國的理念。

　　作為學生的我們又該怎么做呢？我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校里的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校里的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛我們每一位同學。

　　所以，在此我呼吁全體同學：珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！

　　愛國愛校的作文 篇3

　　也許有的同學會說：“我還小，現在我們又能做什么呢？等長大了再說吧！”這種思想是錯誤的，因為愛國不分大小，愛國體現在每個人的日常言行中。愛國是莊嚴和神圣的，同時也是平凡和普通的，是與生俱來的一種情感，是人類最基本的一種愛。愛國并非一個抽象的概念。有國才有家，愛國首先要愛家。醫生有家，那是醫院；工人有家，那是工廠；而學生的家，就是校園。校園是個神圣的地方，它是知識海洋里的避風港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學校是知識的天堂，是學生的樂園，視校如家是每個學生的責任。天下沒有一個人不愛自己的家，因此，同學們應該就從微不足道的小事做起：如主動撿起一片廢紙，自覺保護草坪，認真愛護公物……為了讓校園更美麗和諧，盡自己的一份微薄的力量。愛校是學生的義務，愛校同時也是愛國。

　　天下良師皆父母，滿園桃李亦兒女。作為老師，我們把你們當作自己的孩子，有的老師犧牲休息時間分文未取地為學生補課，有的老師自己節衣縮食為困難學生慷慨解囊。學校是你們學習和生活的地方，是你們收獲成長和成熟的地方，老師有如母親般的胸懷，始終向你們傳遞著溫暖和關懷；有同母親一般的辛勞，始終保持一種誨人不倦的精神。母校和母校的老師們含辛茹苦，不辭辛勞，只是希望帶給你們更多的知識財富、引導大家成才成人，那么同學們是不是應該對學校和老師擁有一顆感恩的心呢？

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴——

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，說明你在專心聽課，這便是感恩。

　　下課后，你在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問候“老師好”，也是感恩。

　　用優異的成績，用你一點一滴的進步告訴老師，“老師，我能行”，也是對老師的感恩。

　　愛護學校的一草一木，維護校園的環境，仔細做好每次的值日，扎扎實實投入到學習之中，這就是愛校的表現。學校是一個大家庭，文明和諧的校園環境，需要我們每一個人來創造。

　　第三，熱愛家庭，感恩父母。

　　我作為99班的班主任，與家長接觸的機會比較多。三年里，在與家長交往的過程中，我常常被一幕幕場景而深深感動著：有父親三年里一直用電動車接送孩子上學和放學；有母親天天踩著自行車給孩子送飯；有家長租房陪孩子讀書無微不至照顧生活起居；有年過六旬、身體不好的父親為了給孩子多攢錢消費，無論酷暑嚴寒騎車奔走于一個又一個建筑工地打工；每到下雨了就有家長送雨具在教室前面等侯；外出參加活動稍微回家晚了就有家長牽掛擔心的電話打到我的手機……面對著這些默默為你們奉獻從不圖回報的親人，大家有沒有想過，到底是一種什么樣的力量促使著他們呢，你可曾真誠地說過一聲“謝謝”？

　　有這樣一則熱愛家庭從幼年起就開始照顧父親的感人故事，故事主人公是一位和同學們年齡相仿的'女孩：

　　這個女孩叫劉禎，今年17歲，就讀于株洲市生物工程中專。三歲多的時候，劉禎的父親在當地煤礦挖煤，坍塌的煤礦打斷了他的脊椎，從此再也無法下床。不久后，劉禎的母親離開了這個家庭，不到5歲的劉禎從那時起就開始擔起照顧父親的責任，直到現在。

　　劉禎每天不到五點就要起床，給父親洗臉、燒飯、做家務，把父親的一切料理好之后，便匆匆忙忙趕去上學。中午和晚上都要回家給父親換藥、做飯，有時還要陪父親下幾盤跳棋。一邊求學，一邊照顧父親，時間少，事情多，十幾年來，為了節約時間，這個女孩不得不用“奔跑”代替“步行”，在學校和家庭之間穿梭，生活節奏快得出奇。遠在異地求學時，劉禎就要帶上父親。

　　去年2月，這個堅強的女孩被票選為第三屆“感動株洲”十大人物之一。聽了這個故事，不知道同學們可受到了一些啟發？

　　家是避風的港灣，是人生奮斗的加油站。愛家，首先意味要愛家中親人、孝敬父母長輩。在家中，父母對我們的關心和愛護是最真摯最無私的，我們在無微不至的關懷中成長；孝敬父母，尊敬長輩，作為中學生我們可以在家中為父母分擔一些家務，多關心一下家里的人，可以通過努力讓自己的學習好一些，讓父母少煩心。在學校養成勤儉節約的習慣，不吃零食，不追求名牌，少花一元錢，多學一分鐘，就是對父母最大的孝敬。

　　我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛五星紅旗。作為一名三中人，我為三中而驕傲，作為一名中國人，我為自己是中國人而自豪。從小事做起，為祖國、為校園貢獻力量，這是我們應盡的責任。讓我們在國旗下勇敢地宣誓：熱愛祖國，熱愛校園，感恩父母，感恩老師，用自己的青春書寫最華美的生命樂章！

　　愛國愛校的作文 篇4

　　同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。

　　比如有的同學在校買零食、吃零食、隨手亂扔，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上印上腳印毫不在意，而多數同學一到校就主動擦樓道或整理衛生區；有的同學課上聽不懂就想說話，而多數同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

　　同學們，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一個紙袋、學校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的.基礎。

　　同學們，文明習慣無處不在，成人先成才，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養，標志著一個民族的健康程度。學校是我家，建設靠大家，讓我們從上課聽講的習慣、課間休息的習慣、做作業、做事的習慣做起，讓我們從一點一滴、從自身做起，使我們學校的校容校貌和人文氣質大放異彩！

　　請同學們謹記：

　　創造光輝業績，要從日常小事做起。

　　成為杰出人才，要從普通中學生起步。

　　愛國愛校的作文 篇5

　　愛國愛校，我們的責任。

　　愛國，也許有人會說：“我還小，現在我們又能做什么呢？能為國家做什么呢？等長大了再來吧！”這你就錯了，愛國時時刻刻在我們身邊，隨地吐一口痰看起來事小，能反應了你的素質，對國家的熱愛。在國內是一件小事，在國外就是丟十幾億中國人的臉。愛國是把東西和錢、甚至是生命給國家，而有的人砍國家、吃國家、拿國家，國家會好嗎？

　　有國才有家，愛國更要愛家。醫生有家，那是醫院；工人有家，那是工廠；而我們中學生的家，就是我們的校園。

　　校園是個神圣的地方，它是知識海洋里的避風港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花；為了讓祖國更美麗，就讓我們從愛校開始，從身邊的小事開始，撿起一片廢紙，幫助一位同學，甚至認真聽一堂課……這些微不足道的小事，正是愛校的體現。從另一個方面，體現出來你對祖國的.熱愛。如果人人都不撿紙，人人扔紙，卻坐視不理，校園會美嗎？一張紙小的微不足道，但是，個個扔，個個不撿，校園可不就變成“垃圾站”。一個學校如此，一個國家會是什么樣子，整體表現出國家整體的素質差。反之，那就是愛校。如果大家都認為愛校是自己的責任，從自身找原因，那校園一定會變的更加美麗。國家一定會更加的強盛。

　　我們要努力學好文化知識，將來為祖國建設做更大的貢獻。假如你沒有文化素養，整天吊兒郎當，更別愛國、為國做多大貢獻了。先是保證不有損國家利益、不危害祖國、不給國家抹黑就是對國家的貢獻了。

　　先要愛自己的家，愛自己的學校，才有資本談愛國

　　愛國愛校的作文 篇6

　　我愛我的學校，每天我都早早地去學校上學，學校就像我的家一樣。早晨，我們用郎朗的讀書聲音把太陽喚醒。晨光照在我們的臉上，就像一朵朵小金花一樣。

　　我們的教學樓很高大，每天都傳來上課、下課的鈴聲。下課了，同學們一窩蜂的沖出教室，讓自己的腦子休息一下，有的跳繩，有的.踢毽子，有的捉迷藏......再來看看老師們的辦公室，辦公室上放滿了老師們的教學工具和同學們的作業，老師們每天都要批改作業，非常的辛苦。

　　到了中午，同學們排好隊來到食堂，打好飯坐在自己的座位上安靜吃飯。我們的食堂傍邊是一座圖書館，能讓同學們看書，獲得更多的知識。

　　在操場上，四座足球門像學校的守衛一樣屹立在操場中央。一道道白色的線條勾勒出長長的跑到，跑道上的同學就猶如樂譜上跳動的音符。在這里有同學們的努力與汗水；勇氣和團結；也有許下的諾言。

　　學校是我們獲取知識的地方，是我們人生的老師，也是我們的家。我們一定要好好的學習，長大以后，干出一番偉大的事業，來報答我們的學校。為國家做貢獻，因為我們是祖國的花朵，人們的希望

　　愛國愛校的作文 篇7

　　乳燕不愿起飛，是因為留念溫暖的被窩。小船不愿起航，是因為留念溫馨的港灣。我每次離開學校的時候都有些依依不舍，是因為我愛人和街小學。

　　我愛人和園，是因為你的美麗景色。春天，小花小草都在怒放像征著春天的到來。夏天，操場上的那棵黃桷樹像一把大大的傘，為同學們遮雨擋陽。秋天，在孔子園的大樹已經你滿天飛舞蝴蝶悄然落地，而桂花的'香氣又撲鼻而來，給我們帶來一陣陣的清香。冬天，天寒地凍，大樹的葉子早已掉光了，小花，小草也沒有了，不過，臘梅花正在盛開，好像在說：“冬天就快過了，春天的到來還會很遠嗎?”

　　我愛人和園，一個隆冬過去，你發生了日新月異的變化，像征著“人和”的新校較上是多么美麗，連保安室也是高科技的包裝。以前的混泥土操場搖身一變成了紅、綠、藍想間的一百五拾米的環形陽光操場。

　　我愛人和園，因為你有一支關心學生、品德高尚的老師隊伍，不信你聽：清晨的校園，行政老師會說：“孩子們好。”當我們在過道瘋跑時，班主任會說：“孩子注意安全。”在吃飯時，生活老師會說：“不講話，不然會嗆著。”當我們正在燈下寫作業時老師說：“睡覺了，孩子 們。”一聲聲叮嚀，一句句希望，都成了“愛”的海洋。

　　我愛人和園，因為你有一群活潑可愛的孩子。課堂上他們認真聽講，積極舉手發言，科技節上他們開動腦筋做出各種各樣的發明，運動會上，他們努力拼搏為班級添。下課他們認真讀課外書籍。增加知識。

　　我愛人和園，“人和為魂，和諧喻人”是我們的辦學理念。“品德高尚，睿智靈動，強體健魄，尚美惟新”是老師對我們的希望。

　　我愛人和園，這里播下了知識與希望;在這是挽起了我的理想和追求，將來還會在你的叮嚀下邁向人生的輝煌。

　　愛國愛校的作文 篇8

　　我愛我們的學校，因為那里不但環境優美，而且是個學習的好地方。

　　走進校園，兩旁是穿著環保綠裙的迎賓小姐——————樹她們站成八字行，滿面春風地等待著你的到來。正面對著你的是迎風飄揚的五星紅旗，鮮艷奪目，為我們的學校增添了莊嚴的色彩。繞過花壇，是我們的科學館，。她的”肚子”里裝著許多的智慧。那些東西都是高科技的的結晶。

　　再往前走，寬敞明亮教學樓便展現在你的面前，教學樓的兩邊種著香氣四溢的桂花樹。讓人流連忘返。藝術樓給我們帶來的樂趣的同時還能給大腦放松放松，勞逸結合。

　　學校不但重視學習，也重視娛樂。

　　下課，大家都向操場跑去頓時操場沸騰起來。低年級的小朋友組織玩老鷹捉小雞的游戲，高年級的大哥哥大姐姐在玩踢毽子，有的在玩跳皮筋等。上課了，大家都精神抖擻地跑回教室。

　　我愛學校，因為它賦予我無窮的知識和樂趣！

　　我相信每個人都聽說過這樣一句古話“少壯不努力，老大徒傷悲”。意思是要惜時，小時候你不努力認真，長大了你就后悔了！

　　所以說我們現在要認真地學習，長大了才能成為棟梁之材。同學們可以把課余時間用來看書，并且是好書，還可以一邊做作業時一邊聽英語磁帶。總之，要充分地利用每一分每一秒的時間，讓自己的知識豐富，只要人人都有這種奮發圖強的精神，我們中華民族才不會落后。我們國家才會繁華昌盛！

　　時間不會倒流，假如自己長大了，發現有一門課程沒學好而失去了一次工作的`機會，這不是很可惜嗎？還有當你發現同事會講一口流利標準的英語，而你卻傻乎乎地站在那兒什么也聽不懂！那種感覺多難受呀！

　　童年，是快樂的；少年是辛苦的，因為要學知識；青年是緊張的，要邊工作邊學習，老年卻是舒服的，因為自己利用了一生的時間，從不浪費。

　　讓我們珍惜這寶貴的時間吧，做時間的小主人，做快樂的人珍惜這段快樂的童年生活。你能做到嗎？

　　這就是我從學校學到最有用的東西！

　　愛國愛校的作文 篇9

　　今天，我像往常一樣去上學，進了學校的大門，不知為什么，本應該向教室走去的我，卻呆呆地在大門口上，一動也不動，也許我想好好看看校園的景色。

　　我著看那校園，首先看到的'是寬闊的操場，操場的同學在玩耍，除了同學，操場上就是那幾棵飽經滄桑的梧桐樹了，梧桐樹伴著學校走過了40多年的風風雨雨，依然巍然屹立。操場右面是《中華美德長廊》。操場前面是舞臺和舊教學樓，看著舞臺，仿佛想起了莊嚴的升國旗儀式，看著教學樓，仿佛想像著20世紀60年代修學校的情景。操場左邊是新教學樓，它是那樣潔白無瑕，干凈漂亮。

　　該往教室走去了，可我的腳偏偏不聽使喚，硬拉著我往操場右邊的《中華美德長廊》走去，遠看，長廊猶如一輛綠色的火車在奔馳，又好像一座畫舫。長廊由紅、黃、白、肉色磚組成，長廊呈長方形，房頂似橋梁形，長廊由幾十根柱子支撐，每根柱子上都有成語故事和諺語故事，看著成語，仿佛置身在知識的世界里，無意間懂得了做人的道理。長廊右側有青滕和竹竿，青滕順著竹竿爬上去，爬上房頂。有的因為太長了，所以從房頂上掉下來了，就像猴子撈月一樣。

　　我愛美麗的校園！

　　愛國愛校的作文 篇10

　　每一個學生都有自己的校園，那是我們學習的天堂。我愛我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛。可是，經常有一些不和諧的事發生，有人用完水時不及時關掉水龍頭，有人爬到樹上去玩，有人 去花園去摘花。那你該怎么辦？我在心中吶喊："讓我們愛護校園吧？"

　　中國的人口很多，用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉，還是你

　　看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節約一滴水，那中國十三億人一共能節約多少水啊！那是一個很大的數目我們應該愛護水資源．

　　在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節約電．我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起．如果我們看見教室里的'電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉．我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節約一度電，那我們整個學校十天可以節約多少度電呢！這當燃是一個很大的數目．

　　我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！

　　愛國愛校的作文 篇11

　　當你走進學校的大門，就會看見大門的右邊有一個梯形的花壇，在那里的花一年四季都非常美麗。

　　春天的時候，那花壇的南邊的兩棵野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。

　　夏天的時候，那火辣辣地太陽炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護著她的孩子。月季的莖上有許許多多的`小刺，那好像是它的“防護工具”。

　　每到秋天的時候，花壇正中央的那一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時做的準備吧！棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。

　　冬天，在花壇一側長著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個銀球。 我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。

　　愛國愛校的作文 篇12

　　春來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，花朵吐出點點芬芳。當然，我們可愛的校園也不例外。 走進校園，４個鏗鏘有力的大字映入眼簾，“濱東小學”。使我不禁邁開大步，走進校園。

　　進了校園，向左一瞧，一棵挺拔的鳳凰樹拔地而起，像站崗的哨兵，保守校園。大經貿部再走兩三步路，就進了校園最美的一角―花壇。這兒的花爭奇斗艷，婀娜多姿．有粉紅的桃花、火紅的海棠花、金黃的`雞蛋花、芬芳撲鼻的山茶花．這一種花還沒謝，那一種花又開了．整個花壇姹紫嫣紅，好不艷麗．

　　村也不甘示弱，和花小姐們比走美來．有剛吐出嫩芽的鳳凰樹，有高高的美麗的針葵、高又壯的大王椰子、蒼翠欲滴的假檳榔。好威風真是綠樹紅花姹紫嫣紅，花園四周栽著火紅的一串紅，廊道兩旁栽著芳香濃重的開里香，聽說，香味和名字一樣，也能傳七里喲！

　　亭亭玉立的花小姐，高大壯麗的大樹，好樣還少了點什么……澳，對了，是雕像。早晨，太陽剛起床，就把第一束光輝灑在了它們身上，讓單調的顏色顯得有姿色，金黃透亮，無比美麗，這可不是一人美字可以形容的。

　　花有名字，樹有樹名，校園有名字，雕像也有名字，它叫騰飛。我低語著這個名字，似乎給我帶來一個啟示，也許是代表我們像雛樣贗一樣越飛越高，也許……。

　　我愛美麗多彩的校園，更愛校園最美麗，最可愛的一角－花壇。

　　愛國愛校的作文 篇13

　　我愛校園，因為它很美麗。

　　走進一看就有一個水池，水池是用水泥和石磚筑成的，它是一個圓形的。水池里有清澈見底的水，你看里面還有許多小動物呢。小蝌蚪在水里游來游去好像在找媽媽。小蝦巴在墻壁上，好像在吃東西。小魚在水里蹦來蹦去，好像在嬉戲。水池上有一座假山，上面好像有小樓梯呢。假山上的石頭奇形怪狀，有的像一只正要起飛的雄鷹，有的像一只正要起跳的青蛙，還有的像一只飛來飛去的蝴蝶等等，水池上還有噴泉，噴出來的水在陽光的照耀下閃閃發光。

　　水池旁邊有一個花壇，遠看像一朵七色花，近看像一只五顏六色的蝴蝶。花壇里的花可多了，有黃的`，有紅的，有藍的，有紫的，花壇上還有許多小動物了蜜蜂在上面采密，蜻蜓在上面玩耍，蝴蝶在上面嬉戲。真是美麗極了。

　　水池右邊還有幾棵大樹，它們高大堅固，像一個個昂首挺胸的戰士一樣，保護著我們的校園，它們不怕嚴寒酷暑，風吹雨打，守護著我們校園。

　　我愛我們的校園。

　　愛國愛校的作文 篇14

　　在我很小的時候，媽媽送我進了我一生中的第一所學校——開發區幼兒園。在園里我學會了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認識了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉眼間，三年幼兒園生活結束了。幼兒園后，我來到了現在的學校——福建師大二附小。

　　師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設路一號。一走進校園，就能看見操場高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。從門口通往操場的大路中央還有一棵很大的榕樹，樹的四周用水泥砌成一個大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個寬闊的田徑場，那是我們鍛煉身體的.好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個“C”字。她就是我們的教學樓。

　　教學樓二樓正中間是我的教室，是我們學習文化科學知識的地方。每天，同學們都端端正正地坐在教室里，認真地聽老師講課，細心地完成自己的作業。王老師教我學會了拼音、造句和許多古詩；李老師教我們認識數字、做加法、減法、乘法。在學校里我還結識了許多新同學，大家在一起學習，在一起游戲，大家一起快樂成長。

　　在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學，我愛我的老師，我更愛我的校園。

　　愛國愛校的作文 篇15

　　那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校—建軍路小學。一走進校園，再向左看，有很多大樹，夏天可以為我們遮風擋雨，給美麗的校園增添了一層層保護傘。再直走，就可以看到兩行壯麗的梧桐樹，它們像幾個衛兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有很多樹。微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的`校長室。操場的兩邊枝繁葉茂的大樹，整整齊齊地排在操場的邊上。在走一會兒，操場中間有一棵粗壯而茂盛的梧桐樹。春天，樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的樹，守衛著我們美麗的校園。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩，個做個的事，多么開心！

　　學校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多么令人向往的地方啊！我愛你！

　　愛國愛校的作文 篇16

　　時光如箭，歲月如梭。馬上，我美好的六年小學生活從此就要結束了，我們即將揮手告別我們親愛的母校——實驗小學，不禁感到戀戀不舍。

　　我們已經長大成人，即將告別美麗高雅的實小，踏入中學的大門。可是，又有幾個人能輕易忘掉承載過自己歡樂的母校呢?我舍不得我們的實小，舍不得這里的一草一木，一人一物，甚至舍不得這里的空氣和水，還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得干干凈凈，整整齊齊，花兒每天都帶著微笑向我們致謝，一個個“護綠心語”牌向我們豎起了大拇指。

　　我舍不得離開我們美麗的實小，就像狗熊舍不得離開森鈴，魚兒舍不得離開河水，嬰兒舍不得離開母親的懷抱……我們的實小，環境優美，風景怡人，空氣清新，就像杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

　　學校的宗旨就一個字：雅。在操場西邊，一塊幾十噸重的巨石上，用隸書深刻著“雅正育人”幾個大字，校門前也豎立著一塊巨大的石碑，上面刻著四個醒目的大字：詩書立雅。石碑后面側貼著兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書，刻著《論語》古訓。學校很多生動有趣的石頭，到處可見古詩文。每年的詩歌節，我們進入復賽的同學有好幾百個，進入決賽的有幾十個，讓我們成了一個個小詩人，這成了一間真正的.詩雅學校。

　　最令人開心的實小舉辦的活動，都是讓人開心并有利于身心的活動，如：六一廟會，校運會，體育節，古韻今華等，每一個節目都冠上“古韻今華”，“與經典同行”，“與圣賢為友”的名頭，一看就知道，我們是在詩風詞韻中成長起來的好孩子。這樣的校園怎么會不惹人喜愛并終身難忘呢?

　　可是，小鷹不能終生待在巢里，總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔，我們總有一天要離開我們的母校，讓我們最后一次大喊：“詩雅的校園，美麗的實小，我愛您!”

　　愛國愛校的作文 篇17

　　福清市實驗小學，位于福建省福州市福清市幸福路福塘境1號，所以又稱五福實小，是個美麗的地方。

　　瞧！每天早晨，門口的“文明天使”認真地檢查儀容儀表，一個小姑娘微笑著跟著同學們有序地走進教室，教室里傳來一陣陣朗朗的讀書聲，老師們的身影在教室里穿梭；下課了，小姑娘和同學們的歡笑聲灑遍校園的每個角落……小姑娘是二年級下學期剛轉來實小的，她已經完全融入了實驗小學，在這里快樂地學習知識，幸福地成長。

　　還記得剛轉來的時候，體育課經常要練習跳繩，她每天都很緊張，因為她一下也不會跳。不久，體育老師要進行跳繩考試。她害怕極了，雖然她也經常練習，可還是跳得不好，考試時該怎么辦？難道要拿0分嗎？

　　老師按照號數輪流考試，同學們都跳得很好，她更加緊張了。雖然她是最后一個，但是很快就輪到了。她拿起繩子，一下，又一下。唉！她只能一下一下地跳，最后結果出來了，她只跳了20下，只得了20分。她急得快哭了，這時，老師走過來，溫柔地說：“沒關系的，再多多練習就會進步的。”

　　下課了，同學們都圍到她身邊，有一個同學一邊示范，一邊說：“揮繩子時，雙腳同時跳起來。聽到繩子‘吧嗒‘一聲的時候，雙腳馬上點地……，你試試看！”同學們熱情地教她，她非常高興，慢慢地學著，她相信我一定可以跳好的.。

　　果然，到了三年級，她進步了很多，可以跳到110下了。

　　這個小姑娘就是我！

　　我真的特別慶幸來到了實驗小學，我愛實小，因為這里潔凈、美麗，更因為這里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。

　　愛國愛校的作文 篇18

　　我們純真與詩意的青春，正在那斑斕五彩的二十六中徜徉，它為我們最美的年華，涂上了絢爛的顏色。

　　熱烈奔放的紅

　　“快去站隊，下一節是體育課！”隨著體育委員的一聲令下，一堂熱火朝天的體育課拉開了大幕。聽，綠草如茵的足球場上，足球隊員正在為進球的吶喊；瞧，球場一旁的跑道上，三三兩兩的女生正在為隊友吶喊助威；看，驕陽下的籃球場上，來往攻守的男生揮汗如雨……這一張張洋溢著熱情與歡樂的面龐，是我們校園中最耀眼、最奪目的紅。

　　生機勃勃的綠

　　踏進校門，首先奪走人的眼球的，便是道路兩旁的生機勃勃的綠植。這些花木被修剪得既整齊又美觀，它們裝點著美麗的校園，制造著清新的空氣，傳播著自然的芳香，讓路過的人情不自禁地放緩了腳步，陶醉于那濃濃的綠韻，學校里的一花一草一樹，都是我們的好朋友，時刻陪伴在我們身邊，更為我們的二十六中添上了一片生機勃勃的綠。

　　活潑踴躍的黃

　　我們學校舉辦的活動更是多姿多彩，層出不窮：有培養團隊意識的隊列體操比賽，有體現集體力量的合唱比賽，也有展現學生矯健身姿的運動會，更有歌頌祖國的演講比賽等等。這些豐富多彩的活動，鍛煉了我們的體魄，培養了高尚的情操，提高了我們的能力，更為我們二十六中注入了活力，為我們的校園上染了一層活潑踴躍的黃。

　　溫暖心扉的橙

　　隨手撿起眼前的垃圾，接受幫助時的一聲“謝謝”，見到老師時一句禮貌的“老師好”……這一件件看似不起眼的'小事，卻化成一個個美麗的音符，譜寫成一首首動人的文明之歌，回蕩在我們二十六中的校園內，每個同學都爭當文明中學生，努力培養自己的好習慣，提高自己的修養。還有教學樓內的溫暖干凈的礦泉水飲水機、教室里的冬暖夏涼的空調，以及馬上就要投入使用的錄播教室、寬敞明亮的食堂……這一切都包含著學校對我們親切的關懷，這關懷匯成了一抹既亮麗又暖心的色彩——橙。

　　五彩繽紛的校園生活，必定會成為我們珍藏在心底的最美畫卷。

　　多彩二十六中，我愛你！

　　愛國愛校的作文 篇19

　　我們的學校在安營小學，那里一年四季都是很美麗的，校園里有許多的花草樹木。

　　春天來了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。天漸漸的變暖了，校園里的積雪融化了。花兒開放了，花池子里面開著五光十色，瑰麗無比的鮮花，有深藍的，有淡青的，有杏黃的，有紫紅的，雪白的等各種顏色的花兒。小鳥從窩里爬出來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和我們打招呼。我們坐在柳樹下，風兒吹過，柳枝就像在撫摸著我們的臉頰。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的`枝葉把學校遮得嚴嚴實實的，遮住了藍藍的天空，。太陽火辣辣的照著，知了熱得在樹上叫個不停，小鳥熱得不知如何是好。

　　秋天到了，天氣涼了。菊花爭奇斗艷，桂花樹也爭相竟放。我們在教室里都能聞到桂花的香味。老師曾經告訴我們：桂子花開，十里飄香。真的，桂花實在是太香了。

　　冬天到了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白白的厚厚的雪。大地和樹木都穿上了一件雪白的衣裳，松柏顯得更加的蒼翠了。下課了，同學們在雪地里堆雪人，打雪仗，我們玩的開心極了！上課了，我們在教室里學習，雪人好像在守護著我們美麗的校園。我愛我們的學校，我們的學校必將會變得更加的美麗。

　　愛國愛校的作文 篇20

　　我愛我的班級，更愛我們的校園。

　　我愛校園里草坪似的操場,愛鮮花朵朵的花園，愛知識豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場。

　　站在校園的大門口，就能看見迎風飄揚的五星紅旗，發出嘩嘩...的響聲，每周星期一，我們全班師生都在這里舉行升旗儀式。在朝陽的照耀下冉冉升起，周圍是一盆一盆鮮艷的花，有各種各樣的顏色。

　　旗桿在三級的臺階，上臺階是深褐色的.大理石。

　　抬頭望去，雄偉壯觀，別致的教學樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方，老師是知識的傳輸線，我們在知識的海洋里揚帆前進。

　　每當同學們獲得榮譽，頒發獎狀時，獲獎者站在最中央，全體師生都在書香廣場集合，一起鼓掌喝彩，我覺得那就是世界上最幸福的時刻！

　　我愛校園，但更愛書香廣場，因為那里有五星紅旗，有我們的最高榮譽，也有我們童年的歡笑聲！

　　愛國愛校的作文 篇21

　　我的學校名字叫做南山實驗鼎太部，他是在鼎太風華建的一所學校。這個學校很大很大，每個年級有四個班，一共六個年級，唯獨四年級有五個班，一共二十七個班，額外還有美術室、電腦室、音樂室等等，老師的辦公室也有很多，一二年級辦公室、三四年級辦公室、五六年級辦公室、綜合辦公室，每個辦公室都有空調，每個老師都有專屬的桌子，七十多個老師。

　　我喜歡在操場上踢足球，那里有一個橢圓形的白線，就當是球門，我們就在學校遼闊的操場上踢球，不管天氣是熱，是冷，我們只要有人帶足球，我們就一定會踢。我們還有時到學校的后面捉橡皮蟲，葉子是卷著的，就代表里面有蟲子。我們一摘，橡皮蟲就抓到了。

　　老師晚上住的地方就是我們學校的`頂樓，早上，中午，晚上都在食堂吃飯，我們學生中午也可以在學校吃飯。

　　我們學校是操場也很大，我們的跑到有200米長，旁邊還有籃球館，那里也有兩個小房間哦，一個是器材室，一個是體育辦公室，兩個是連在一起的。

　　我最喜歡的活動是跳蚤市場和運動會了，不過，好像只有兩個活動哦。跳蚤市場是學生們帶上自己的東西，到學校來賣，還要帶錢買別人的東西，這時候整個學校都很熱鬧。運動會是班級派出學生去比賽各種體育項目。

　　我們的學校是一個很棒的學校。

　　愛國愛校的作文 篇22

　　我們鳳鳴小學又名“豐子愷漫畫學校”，是一個美麗的大花園。

　　春天，教學樓前的海棠林悄悄綻開了粉粉的笑臉，像一個個頑皮的精靈，從綠葉中探出了粉嫩嫩的腦袋。林邊，玫紅色的茶花在雨露的滋潤下，像一個紅繡球，從綠葉叢中鉆了出來，在陽光的照射下格外美麗。桃花姑娘穿了一條“粉紗裙”在微風中“跳舞”，比白雪公主還要美。

　　夏天，童心小山上的紅葉李結果子了。剛剛出世的“李子王子”在陽光的照射下顯得特別亮。桃樹上結滿了青青的桃子，毛絨絨、澀澀的，它們躲在綠葉叢中，像一個個害羞的“小毛頭”。鐵樹的中心竟然頂出了一根和我胳膊差不多粗的東西，那上面有一個個毛毛的，綠綠的小果子，就像卡在里邊的鵝卵石呢！

　　秋天，校園“林蔭路”旁的銀杏葉子變黃了，“小扇子”們從空中落下來，又像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞。桃樹上的那些“小毛頭”此時已落成了又紅又大的“壽星”，張開大嘴，正在叫嚷著：“小朋友，快來摘我吧！”鐵樹的果子成熟了，一個個從“小房子”里蹦出來。這時候的小果子不是青色的.，而是紅色的大瑪瑙，它們終于成熟啦！

　　冬天，雪花在空中飛舞，冷得大伙兒裹棉襖，可體藝館前的臘梅開得正歡。欣然怒放的臘梅不僅美，而且“香飄十里”。在冰天雪地里，能聞到大自然的香味，著實能讓人振奮不已呀！雪花在空中飄，給大地鋪上了一條雪毯，同學們奔出教室，在雪地里盡情地玩耍，一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，可高興啦！

　　我們的校園一年四季風景優美，我自愛鳳鳴小學。

　　愛國愛校的作文 篇23

　　我的學校在文三路的九蓮新村里，名叫九蓮小學。遠看學校就像一個大寫的H。

　　遠遠望去，最顯眼的還是鑲嵌在動漫墻上的大字“多彩動漫童心飛揚”。上面還有許多造型各異的蓮娃，他們就是我們學校的吉祥物，那一個個蓮娃都眉開眼笑。正門口有一個噴泉，里面泛起清澈的水花，好幾朵五顏六色的蓮花漂浮在上面。噴泉上面“杭州市九蓮小學”在陽光下閃著七彩的光。兩旁還有許多青竹，他們不怕風雨，像衛士一樣保衛我們的'學校。

　　進了校門可以看見一個花園。里面有一塊空地，課間會有許多小朋友在那里嬉戲。旁邊還有許多小花，雖然很小，可它們那婀娜多姿的樣子讓人感覺一位位小仙女下凡了。那小草蒼翠欲滴，晶瑩剔透。

　　花園旁邊是教學樓，里面是1至6年級的教室，一共有18個班級。每當上課鈴打響，就可以聽見瑯瑯的讀書聲。下課了，每樓的走廊上都會有同學在玩。

　　下了樓，就到了操場，你一眼就能看見草地上的雪松，它的年紀比我還大，我剛來它就有了。雪松真粗啊，要兩個人才能抱得住；雪松真高啊，我估計有三層樓高；雪松真綠啊，就像染了色似的。雪松旁邊是紅紅的跑道，有許多小朋友在上面跑步。春天紅紅的跑道映襯著綠綠的草地，再加上那棵高高的雪松，就像一幅春天的畫卷。眼前一片明艷。旁邊是主席臺，每周一我們要舉行隆重的升旗儀式。

　　愛國愛校的作文 篇24

　　我們的學校不僅是一個美麗的知識海洋，也是一個美麗溫暖的家庭。我是這個大家庭的一員。跟我來看看！

　　走在林蔭大道上，首先映入眼簾的是“福州市金安區第五中心小學”閃閃發光的大字。前面擺放著幾排五顏六色的盆花，芳香沁人心脾。

　　當我們走進學校大門時，我們抬起頭來。在教學樓外的墻上，我們的'校訓——“博學、禮貌、感恩、仁愛”十分醒目，深深印在我們的腦海中，時刻提醒著我們。

　　三月陽光明媚。學校處處呈現出一派生機勃勃的景象，讓人心曠神怡。當您來到教學樓大廳時，首先看到的是中間的屏幕墻不厭其學，不厭其教“在兩座高大的教學樓中間，有幾座大花壇和幾個秋千架。許多美麗的花朵和蝴蝶經常出現。周圍的樹木已成為鳥類的天堂。

　　走進教學樓，干凈的學校，寬敞的走廊，明亮的教室。進入我們耳中的是教師教學和學生閱讀的聲音。多么好的學習氛圍啊！老師不辭辛勞地努力學習。你看，鳥兒們被學生們大聲的閱讀聲所吸引，他們不哭，蝴蝶不飛，草也不搖擺。

　　下課后，學生們像離弦的箭一樣沖出教室，學校突然恢復了活力。鳥兒又叫了起來，蝴蝶歡快地跳舞，草地隨風搖擺。

　　之后，我們來到了大操場。五星紅旗在高高的旗桿上飄揚。踩在200米長的橡膠跑道上會讓你想鍛煉嗎？這是我美麗的學校。我愛我的學校和金烏小學的大家庭！

　　愛國愛校的作文 篇25

　　我的學校很漂亮。無論你什么時候來，你都能感受到它的美麗，喜歡這個給我們留下美好回憶的地方。

　　春天，我們學校充滿了春天。草從松軟的土壤中鉆出。在春風細雨中，它抬起孩子氣的頭，呼吸著新年的空氣。樹也穿上了新衣服，樹枝上長出了一簇簇新的綠葉，有些還掛著幾朵花！這些風景為學校增添了最美的點綴，整個學校都打扮得非常漂亮。我們來到學校，看到了熟悉的風景，開始了新年的學習。早上來到教室，坐在座位上，打開新課本，開始閱讀。教室里傳來讀書聲，伴著溫暖的春風，讓人感到格外舒適。

　　炎熱的夏天即將來臨。太陽公公把熾熱的太陽灑遍了整個地球，讓人覺得非常熱。草彎了腰，在烈日下很熱。學校里有很多蟬在樹上啼哭，還有很多學生在樹下乘涼！在操場上，盡管塑料跑道被太陽曬焦了，許多學生仍在玩耍。一些人在打籃球，一些人在轉呼拉圈，一些人在踢毽子，還有一些人在踢足球。整個操場的笑聲掩蓋了夏天的炎熱，因為歡樂讓我們忘記了夏天的`炎熱，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。

　　秋天很涼爽。一種絢麗的顏色充滿了學校，那就是紅色。落葉一片接一片地落在地上。學校的水泥路就像紅地毯。走在山頂上，落葉被踩得“啪”的一聲。風一吹，樹上的葉子就被吹得沙沙作響。看，有幾片葉子被吹倒了！樹葉在空中不停地漂浮啊，漂浮啊，多么像一只蝴蝶在空中翩翩起舞！學校里的草已經枯黃了。大樹上的黃色小花也紛紛落下，點綴著絢麗的紅地毯。多美啊！學校里有楓樹。楓葉像紅火一樣落在地上。秋天的學校多美啊！

　　當寒冷的冬天來臨時，學校覆蓋著一層白大衣。環顧四周，一大片白人學校映入眼簾。冬天的雪花飄落在學校里，一層層的白雪飄落在地上。多美啊！學生們紛紛走出教室，在覆蓋著雪的操場上奔跑玩耍。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地里打滾，有的在雪地里用棍子畫畫！雖然冬天很冷，但松樹并不害怕。盡管冬天很冷，松樹還是像春天、夏天和秋天一樣綠而直。松樹似乎不怕風雨。他們似乎在用“刺”保護自己。冬天的學校因下雪而顯得格外迷人。

　　啊！那所美麗的學校，你的美麗讓我驕傲。我想有一天，你會為我的存在感到驕傲！

　　愛國愛校的作文 篇26

　　我們的學校是綠色的，然而，最動人的綠色是在教室里。那里有年輕的植物，綠油油的，閃閃發光，吮吸著知識的春天。在園丁的呵護下，他們一天一天地長大，茁壯成長。，正是因為有了這些幼苗，學校一年四季如春，生機勃勃。正是因為有了這些幼苗，學校時時處處彌漫著綠色的芳香。啊!！多么綠色的世界啊！

　　我愛我的學校，因為那里有我最親密的`朋友。同學們在教室里一起讀書，在雪地里追逐打斗，同學們的感覺是多么純潔。我愛我的學校，因為那里有培養我成長的老師。老師，您純潔無私的作風就像鮮花和水果的綠葉。當金秋結出許多果實時，你微笑著靜靜地落下，把你的身體變成肥沃的春泥，孕育出新一代的花果。

　　我一走進那所可愛的學校，學校就安靜了。有時霧像一層薄紗一樣籠罩著學校。學校散發出陣陣芬芳。大樹枝上的鳥兒們正在參加歌唱比賽，歌聲清脆悅耳。什么時候什么時候什么時候學生們立即來到操場，整齊地排好隊。當國旗升起時，每個人都默默地站著，看著五星紅旗緩緩升起。晨風從人們耳邊輕輕拂過，讓人感到清新舒適。

　　學校到處都安靜而充滿活力。它充滿了學術氣息和年輕的熱情。幼苗在那里成為人才；它真的像生命的第二個搖籃！學校，學校，你是我的第二個家。你是我成長的搖籃。無論幼苗有多高，移植多遠，它們都會永遠想念你！

　　愛國愛校的作文 篇27

　　喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

　　教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。

　　雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來是院子里的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思。

　　路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

　　中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們，這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車里用特有的語言相互打著招呼，大一點的孩子則迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步，放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見一隊幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一后，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環。孩子們便抓著圓環邁步前進，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼[注: 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。]，充滿了對周圍的好奇，有時會張口而出童稚的話語。看到這些天真爛漫[注: 天真：指心地單純，沒有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛，沒有做作和虛偽。]的孩子，自己總是忍俊不禁[注: 忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發笑。]，感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經歷后的平定與坦然。

　　以中心花園為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。中西合璧[注: 合璧：圓形有孔的玉叫璧，半圓形的叫半璧，兩個半璧合成一個圓叫“合璧”。比喻中國和外國的好東西合到一塊。]式的建筑與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數不清的花兒盡情的.綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

　　校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華。看到他們的身影，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]的話“醫學生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”。確實，做一名醫學生，需要付出很多。

　　“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

　　愛國愛校的作文 篇28

　　美麗的學校：

　　您好！

　　在家里，我會想念您這兒的晚飯，我在學校就像在家里一樣！

　　這兒的老師教給我很多知識；同學給我帶來很多喜悅，快樂地玩耍；這兒的環衛工阿姨把地打掃得很干凈，讓我們住在一個衛生、美麗的地方。

　　每次我去您的頭上玩，總會聽到鳥兒的叫聲，好像美麗的音樂；春天茶花開了，大地給您戴上了漂亮的發卡；我們在那兒快樂地跑步、開心玩耍時，您好像被逗笑了。

　　兩棵大樹聳立在學校大門前，像衛兵一樣守衛著我們不讓把壞人阻擋在門外。他們也像服務員，夏天時為外教老師遮擋住炎炎烈日。

　　萬圣節時，我們臉上戴著面具，身上披著披風，在您頭上大搖大擺地走來走去，哈哈，我們是多么愛炫耀！

　　六一兒童節，大哥哥大姐姐拉緊我們的.小手，帶我們到這兒猜猜謎語、講講故事，去那兒……

　　英語節，我們的爸爸媽媽帶來了各種各樣的道具，我們穿上禮服開始彩排，緊張而又興奮，因為那是我們的學校，我們的驕傲！

　　我愛您，學校！

　　祝您

　　發展得越來越好！

　　愛國愛校的作文 篇29

　　我們的學校叫江蘇大學附屬學校，她坐落在美麗的江蘇大學內。校園里風景怡人，如詩如畫。不信？我帶你去瞧一瞧。

　　當你踏進校門的時候，迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，每當秋天來臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹的北面，是一個塑膠操場。課余時間，同學們在那里有的打籃球，有的跳繩，有的'踢毽子……熱鬧極了。

　　向前走，你可以看到一個花壇，有五棵松樹矗立在那里，我們叫它五棵松，它象征著我們不折不撓的校園精神。

　　花壇的北面是中學部，東面是風雨操場，南面是升旗臺。每周星期一早晨，我們整齊地列隊在升旗臺前，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，同學們注視著鮮艷的五星紅旗，整齊地敬隊禮。

　　沿著花壇向南走，你會看到一幢高大的建筑物，那就是我們的小學教學樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學設備優良先進。每天，我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室里，認真聽講，細心完成作業。在這里，我們不僅學到了文化知識，樹立了偉大的理想，還學到了做人的道理。

　　在這美麗的校園里，我感到格外的幸福。我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛我的學校。

　　愛國愛校的作文 篇30

　　天安門，坐落在中華人民共和國首都北京市的中心。1949年10月1日，在這里舉行了中華人民共和國開國大典，由此被設計入國徽，并成為中華人民共和國的象征。

　　北上廣深，中國四大一線城市。在全國政治、經濟等社會活動中處于重要地位并具有主導作用和輻射帶動能力的大都市

　　贛州沿岸風景，陰翳蔽日的時候卻有另一番景色。狂風襲卷，樹林搖曳，波瀾不驚的江水，忙碌的船只，匆匆行走的路人。

　　尋烏的`一隅，晨光乍泄的一刻，樹枝割據，太陽似乎觸手可及。綠葉蔥蘢，生機盎然，呼吸自然的氣息。

　　家鄉近幾年新建的水泥路，路旁已經是一片綠意，遠處若隱若現的群山，山上種著小鎮居民引以為生計的臍橙樹橘子樹。正是夏天，山上墨綠色連成一片，想來若是深秋，黃澄澄的橘子臍橙高掛枝頭，模樣煞是可愛。

　　科師大新建圖書館，藍天在上，國旗飄揚，果然是一幅生動的畫面。文化傳承之所在，館里各種書籍應有盡有，古今中外上下五千年，名著大家之作，各種專業書籍。無論是悠閑的假日，還是某個無課的下午，館里的自習室總是人滿為患，幾乎座無虛席。靜謐的圖書館，不會有人大聲喧嘩，安靜的看書學習聽歌寫作，是人人心之所向的地方。

　　正是嚴冬，寒風凜冽的時候，科師大最美的一條街道，黃色紅色的葉子紛紛揚揚，路旁已鋪滿落葉。饒是如此，還是有一些固執的紅葉，倔強的站在梢頭，受冷風吹，受冰霜侵染。渾然天成的一幅圖畫，不加渲染，卻自然的讓人心動。

　　只是，道路兩旁的落葉積壓成堆，勢必會給清潔工阿姨的清掃帶來麻煩。詩人筆下蘊意深厚的風景，在清潔工的眼里卻只是一堆垃圾，視角的差異也會賦予一個事物不同的涵義。

　　愛國愛校的作文 篇31

　　我的學校是一個美麗的家園，我深深地愛著它。

　　漂亮的老師就像一位賢惠的媽媽，我們就像一個個剛剛破土而出的小筍芽兒，在老師媽媽的哺育照顧下，知識越來越豐富了。即使我不是班級里最好的學生，我也是班級里最有自信的學生。我每天上課時都認真聽老師講課，積極動腦思考大膽發言，跟老師配合好，所以在課堂學習中我獲得了許多獎勵，我知道這自己努力的結果，也是老師和同學們對我的贊賞。每天都在和諧的班級里學習和活動，我的勁頭更足了。我愛老師，也愛這美麗的校園。草坪給校園帶來了綠意和生機，每當看到小朋友踩踏草坪我都會去阻止，也不會眼看著小朋友隨意地往草坪上扔垃圾。當看到草坪里有不美的.垃圾時，我都會主動跑過去把垃圾撿起來再扔到垃圾箱里去。我用自己的雙手為校園里的草坪洗澡、化妝，讓她能夠用最美的綠色迎接小朋友們的張張笑臉。

　　學校是個大家庭，我愛它！我要用自己小小的雙手為家帶來歡樂，為家人帶來幸福！

　　愛國愛校的作文 篇32

　　我們的校園可真大呀！

　　我們的宿舍樓是那樣的高大雄偉，我們的教學樓也是很高大，接下來我要花壇的小花栽到花壇里，小花是那樣的鮮艷，那樣的漂亮，那樣的美麗，周圍的小草也是綠油油的，連小草的中間有一棵松樹，松樹也很綠，我們的學校很美麗，到了下課的時候，同學們都穿著統一的校服來到學校里面玩耍，同學們的胸前飄著鮮艷的紅領巾，我愛我們的宿舍樓，我愛我們的.教學樓，我愛小花，我愛小草，我愛松樹，我愛老師同學，我愛在這生根發芽的小樹。

　　我要在這里快樂的成長，快樂的玩耍，我要把這些小花、小草變得更加美麗，更加富饒，我愛我的學校，我愛我的校園！

　　愛國愛校的作文 篇33

　　談起校園，我們每一個人都很熟悉吧！在你們的心目中，校園是一個什么樣子呢！在我的心目中，校園是美麗的是可愛的，是充滿陽光，充滿活力的校園。

　　校園是我們學習的地方，是我們成長的地方，也是我們結交好朋友的地方。我快樂地在這兒快讀過六年了，喜怒哀樂都聚集在這兒，在這里就像是我的家一樣，在這里我翱翔、成長。

　　校園是美麗的。走進大門，第一眼看見的.就是乳白色的旗桿，旗桿頂端飄揚著一面鮮艷的五星紅旗，每周一我們都要在這里進行一次升旗儀式，代表著對偉大祖國的熱愛。緊接著，往這邊那你看，看教室宿舍的門前還有兩個長方形的花池，在校園里成為一道風景如畫的景色，花池的最中間種著一篇鮮艷的月季花，月季花的周圍種了一篇碧綠的小草，花池的四周種滿了四季青，花池的四角還種著一人多高的小樹。每到春天，都會招引來許多勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，還有翩翩起舞的蝴蝶在空中飛來飛去。就算同學們走過路過，也總愛停下來，欣賞上一小會兒。

　　校園時快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室里傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們說說笑笑，臉上露出甜美的笑容，走出校門。下午，學校的操場里傳來了鏗鏘有力的腳步聲，哪里同學們在操場上高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天學校，終于安靜了下來。

　　我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，這因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是因為有我熟悉的同學還因為有我敬愛的老師。

　　愛國愛校的作文 篇34

　　新校區占地面積61364平方米。綠化面積14100平方米，覆蓋率為23%。

　　學校擁有較為齊全的現代化設施設備，每班均配備電腦、液晶投影儀、實物投影儀等，并擁有校園網絡系統、校園一卡通系統、校園音響系統、監控保安系統、閉路電視系統、家校通系統。學校現有48個專用教室，擁有信息中心樓、藝術中心樓和勞技中心樓，教師、行政用房2061平方米，輔助用房5460平方米，生活用房2623平方米，室內體育場和400m田徑場各1個。我非常喜歡它！我想，我在學校里已經四年了，和它已結了友誼！

　　哦，我愛我的學校！！！

　　愛國愛校的`作文 篇35

　　座落在融僑半島那特殊的建筑群，就是我們美麗校園，重慶人民（融僑）小學。他是我童年成長的地方，老師像父母，同學如兄弟姐妹。

　　霧都清晨的校園就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中，真是美不勝收。一年四季校園都洋溢著歡樂。當萬紫千紅的春天來時，校園里生機勃勃。綠樹成蔭，百花綻放，人們的心沉浸在喜悅中；當夏天到來的時候，天氣雖然炎熱，但同學們仍然以頑強的毅力，認真地學習，操場上個個生龍活虎；美麗的秋天來到校園時。收獲的季節是秋風習習，美麗的校園一片金黃，同學們三五成群，在校園里賞秋景，唱著剛學的歌，好不自在。冬天來了，雖然這個季節很冷，但在校園里，有教師親切的關懷和精心的呵護，有同學們的'友愛，誰不感覺到大家庭的溫暖，誰不珍惜大好時光？……

　　我愛校園，愛她優美怡人的景象，愛她散發著濃濃的師生情誼，愛她蘊涵純真友誼。我愛校園，是您賦予了我前進的動力，使我邁出了人生的第一步，陪我度過成長的歲月，給我帶來無窮的歡樂，她就是我成長的搖籃。

　　我歌頌您！親愛的校園，是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到了希望在這里冉冉升起。

　　在美麗和諧的校園里，好風氣，好習慣蔚然成風，好人好事隨處可見。

　　愛國愛校的作文 篇36

　　我愛黃埔學校，和同學們一樣的愛她！

　　我愛黃埔學校，和同學們一樣的愛她！她伴隨著我已經五年了，在這五年里，有老師們辛勤的教育與培養，使我懂事了很多，從進入黃埔學校到現在，許多事我都記憶猶新。

　　我愛黃埔學校，和同學們一樣的愛她！她伴隨著我的酸甜苦辣，使我漸漸成熟了。無論她年年如何變化，我和同學們都一樣的愛他，她就像我的母親，陪伴著我年年日日的學習與長大！

　　我愛黃埔學校，和同學們一樣的`愛她！她有著寬大的操場，有著漂亮的生態園，還有著宏偉的教學樓。操場，讓我們日日玩耍；生態園，讓我們日日觀賞;教學樓，讓我們日日學習，我們在她胸懷里無憂無慮的生活。

　　我愛黃埔學校，和同學們一樣的愛她！她是那樣漂亮、宏偉。對于我們來說，她又是那樣的重要！在這里，我們學到了老師們的寶貴知識，得到了老師們無時無刻的關懷，讓我們自由自在地在知識的海洋里遨游！讓我們健康、快樂地成長！

　　我愛黃埔學校！和同學們一樣的愛她！

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