愛國作文合集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛國作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國作文 篇1
做一個內(nèi)圣外王的人
讀《中國歷史簡史》有感
最近，經(jīng)好友推薦讀了馮友蘭的作品《中國歷史簡史》。感受頗多。
這本書主要記述了中國歷代的哲學(xué)精髓及背景，也重點(diǎn)闡述了道家、儒家學(xué)派的思想，及為中國哲學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的文人。
全書中給我印象最深的是“內(nèi)圣外王”。其意思是：政治領(lǐng)袖應(yīng)當(dāng)具有高尚的心靈。內(nèi)圣是指這個人的內(nèi)心致力于心靈的修養(yǎng)；外王是指這個人在社會活動中好似君王。
當(dāng)今的社會是一個充滿競爭的社會。它不僅“要求”人們要在表面上做的富麗堂皇，表現(xiàn)的十分優(yōu)雅大方。還要在內(nèi)在的修養(yǎng)與自身的價值，不能“一問三不知”。
前幾日，島城出了一位美女作家，寫了一本深受廣大讀者的青睞。在她舉行一次記見面會時，一位記者問她：“請問《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來”，的下一句是什么？”那位美女作家深思熟慮后，試探性的說：“一江春水向東流？”臺底下一陣哄笑，此時她才明白自己答錯了。這件事反映了這個人只是達(dá)到了“外王”，而“內(nèi)圣”卻并未做到。
在當(dāng)今的社會，我們每一個人一定都要做到“內(nèi)圣外王”。既要有內(nèi)涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鮮亮麗會被人認(rèn)為膚淺；可是如果只有內(nèi)在的內(nèi)涵，沒有表現(xiàn)出來，不會察言觀色，那么就極有可能被認(rèn)為只會“死讀書，讀死書”。所以，“內(nèi)圣”與“外王”相結(jié)合才能被社會認(rèn)同，才能有所成就。因?yàn)檫@類人既有圣人的內(nèi)在，又有君子的氣度。不論從事事業(yè)或是為人處事都有較好的方法。
我們一定要從小樹立這種“內(nèi)圣外王”的精神理念，會為將來打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，希望大家都能做一個“內(nèi)圣外王”的人！
愛國作文 篇2
漸漸地，它爬上枝頭，映入窗欞邊，一時興起，便獨(dú)上軒榭臺，享受著這靜謐的夜色。月光之下，是廣裹的土地，經(jīng)過月色的洗禮，顯得無比晶瑩。微風(fēng)襲來，夾帶著淡淡泥土味，似有似無，沁人心脾。此刻，我思緒萬千，想著我們憩息的國土，浸潤了先輩的心血與汗水，想著那濃濃的愛國情感和那守衛(wèi)國家，視死如歸的民族之魂……
歷朝年代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂民思想，以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)注民生，就是這種精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。他們是上帝的“寵兒”，雖與世長辭，但卻名垂青史，為后人所尊崇。
面對民族的興衰，我想到的是那一抹殘陽，一片荒漠，我想到了“一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”的毫無怨言，我想到了放棄綠洲夾河而列的長安，甘愿遠(yuǎn)赴黃沙大漠，來換取和平的王昭君。我不會忘記，歷史更不會忘記，她對著殘陽，望穿秋水的雙眼，還有那一顆隨民族史一起跳動的愛國心。面對國家的榮辱，我想到了愛國將士岳飛，想到了沙場上的金戈鐵馬，和那“收拾舊山河”的慷慨激昂，想到了那長著青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家軍難”的口號；想到了他的義薄云天……往事不堪回首，一支無形的匕首從背后襲來，刺入胸膛，留下了“精忠報國”的美名。
他們是愛國的，他們熱愛祖國的山河，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時英勇奮戰(zhàn)，為國捐軀，他們走了，但他們那愛國靈魂還在，還有千千萬萬個他們向我們走來，帶著“鐵”的精神，向前邁步。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，增強(qiáng)愛國的情感，敢于進(jìn)取，自強(qiáng)不息。雖然我們還是青少年，但我們堅(jiān)信少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來而貢獻(xiàn)自己力量，唯有國防在，剩有興旺處。面對國防的建設(shè)日趨完善，我看到歷史的前進(jìn)，中華在崛起！一個繁榮昌盛的國家就在不久的將來！愿自心出，精需自設(shè)。每個人心中都有一個愿望，而這美好愿望的實(shí)現(xiàn)，就需要不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要用辛勤的汗水去換取，而他們—昭君和岳飛等民族英雄，為后世樹立了良好的典范，他們英名輝煌千古……魂?duì)繅艨M多少次夢里神游，夢到守衛(wèi)過疆的哨兵，他們?yōu)樽鎳姆睒s，人民的富強(qiáng)而堅(jiān)守崗位，我為我是中國人而自豪！
夜還是那樣靜，那樣美，我的心潮早已澎湃，那赤誠的愛國心。
愛國作文 篇3
記憶仿佛一條美麗的彩線，而線條上的每一個小結(jié)都會讓我歷歷在目，把我?guī)肷鲜兰o(jì)的那個年代……
八十年代初，也是我上小學(xué)的日子。在童年的記憶里，我印象最深刻的一件事就是到鄰居孫奶奶家聽廣播。那時候，全村沒幾家有收音機(jī)，因?yàn)閷O爺爺在鎮(zhèn)上的一個廠里上班，所以在我們小孩子的眼里他家是非常富有的，特別羨慕他家有收音機(jī)。每天下午放學(xué)后，我們村東頭的十幾個孩子都飛快地向他家里跑，老怕錯過了聽劉藍(lán)芳的評書《楊家將》。每到這個時候，孫奶奶總是把小飯桌搬到院子，再小心翼翼地把她那寶貝收音機(jī)抱到小桌子上放好，我們十幾個小伙伴都坐在地上興奮地聽著。半個小時的時間總覺得過得特別快。評書說完后，我們都不會馬上離去，而是眉飛色舞地評論一番，想象著穆桂英的模樣，回味著大破天門陣的情景。是啊，那時候我多么渴望能看到那精彩的畫面啊！
大約過了三年，我不用再去孫奶奶家了，因?yàn)楦赣H的民辦教師待遇每月提高了幾元，我家也買收音機(jī)了。在當(dāng)時，像我們家這種三個孩子都上學(xué)，父親又搭不上手，母親一人種五口人的責(zé)任田的情況很少，所以家里的經(jīng)濟(jì)狀況很拮據(jù)。直到有一天，父親告訴我們：“你們可以學(xué)著做柳編制品，那樣可以賣錢交學(xué)費(fèi)。”我們兄妹三人高興極了，每天放學(xué)后一邊做著手工柳編，一邊聽著伴有音樂和配音的廣播連續(xù)劇，也算是一種不錯的享受。沒過多久，我們不僅攢足了學(xué)費(fèi)，還用剩余的錢買了一臺錄音機(jī)。這樣想聽什么就能聽什么了，而且還能聽到自己的聲音，我和哥哥們高興地說著各種各樣的話，反復(fù)的播放著，笑聲充滿了我的童年。是啊，那種欣喜和奇妙的感覺是任何語言都無法形容的。
快過年的時候，最疼愛我們的大舅舅突然到我家：“我買電視了，年前我們看，過了年我給你們帶來讓你們看幾天。”我們簡直高興得要跳起來了，當(dāng)時十里八村的也沒有電視機(jī)啊！在激動與盼望中我們度過了新年，大年初二我們就催促父親把舅舅家的電視機(jī)帶來了。現(xiàn)在看來那只是一臺十四英寸的黑白電視機(jī)，簡直“不堪入目” ，可那時候卻是稀罕物。我們家有電視的消息也不知怎么的傳得特別快，當(dāng)天晚上屋子里擠滿了人，前面坐著的，后面站著的，還有孩子騎在爸爸脖子上的，真是熱鬧，聽母親說我家的火爐臺都被踏壞了。到了第二天，父母沒辦法，只好把電視搬到了院子里，雖然天氣很冷，但是人更多了，連鄰村的人都來了。也許是天線不夠好，所以只能收幾個頻道，并且都是歌舞什么的，可是每個人都看得那么津津有味，聽得那么聚精會神。
一九八八年，是我家特別高興地一年，父親民辦教師轉(zhuǎn)正了，我考入師范學(xué)校了，大哥在縣城結(jié)婚了，哥哥嫂子買上了彩電，當(dāng)我第一次看到那精彩紛呈的畫面時，感到特別幸福，甚至流下了眼淚。九一年，我?guī)煼懂厴I(yè)，在農(nóng)村，黑白電視機(jī)已很普遍，比較富有的人家也買了彩電，很少有人串門看電視了。電視在人們心中雖然不再那么神奇，但是人們對它的依賴性卻越來越強(qiáng)，茶余飯后總習(xí)慣打開電視看看新聞，欣賞一下自己喜歡的文藝節(jié)目，生活變得越來越有滋有味。
二十一世紀(jì)的鐘聲敲響之后，世界更是煥然一新，我們由老式的“三轉(zhuǎn)一響”時代走進(jìn)了“數(shù)碼之家”。我早已結(jié)婚生子，家里的有了液晶寬頻電視，還能點(diǎn)播，想看什么就看什么，真的是無所不有。吃著香甜的水果，欣賞著高清的數(shù)字圖象，我從心里體會到了幸福的含義。
作為教師的我，習(xí)慣了知識的積累，信息的交流，視聽的接受已滿足不了工作的需求。現(xiàn)在，電腦成了我們生活工作的伙伴，跳動的字符成了我最大的難以言表的吸引，無窮的網(wǎng)絡(luò)海洋令我暢然。仰慕名師教學(xué)的純熟，垂涎文學(xué)家語言的精美。于是我利用網(wǎng)絡(luò)建起了個人博客，在這個五彩的`平臺上，我與老師們進(jìn)行了廣泛的交流。通過參與評論我們溝通了思想，切磋了教育教學(xué)方法。絕大多數(shù)老師雖然在實(shí)際中不相識，教育博客卻緊密地把我們聯(lián)系在一起。因此我內(nèi)心深處也獨(dú)有所得，那就是網(wǎng)絡(luò)無極限，知識無極限。在知識的海洋里充實(shí)了自己，豐富了自己，使我的業(yè)務(wù)水平有了極大的提高。在科技的促使下，“家訪”也演變了它的方式，變成了“訪師”。不管是打開電子郵箱和qq，總會看到家長們真誠的關(guān)切和熱情的詢問，還不是發(fā)來孩子精彩的生活畫面。是啊，這種快捷的聯(lián)系方式多么令人驚嘆啊！
因?yàn)橛辛穗娔X的技術(shù)，又有了視頻媒體的傳輸，課堂更是煥然一新，枯燥的文字形象了，單調(diào)的知識生動了。“沙沙沙……”秋天的雨真的來了，精美的flash動畫把孩子們帶入了一個童話般的境界。讓孩子們看到了如郵票般飄然落地的火紅楓葉，讓孩子們飽覽了秋天果實(shí)的豐登，真正領(lǐng)悟到了作者心底的愉悅，似乎聞到了瓜果的香味……
每當(dāng)女兒看電視、上網(wǎng)查資料時，我年已60多歲的老父親總是笑呵呵地說：“你媽媽小時候?yàn)榱寺爮V播，總往別人家跑，現(xiàn)在這電視啊，頻道這么多，還能點(diǎn)播，想看什么就看什么；電腦更是神奇得讓我們想都不敢想，真是一代比一代幸福啊！”
日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月似乎在不停地周而復(fù)始,其實(shí)時間巨輪的軌跡卻永遠(yuǎn)不會重合,而是不斷地見證著歷史奮進(jìn)的步伐，永遠(yuǎn)無止境的向前,向前……
愛國作文 篇4
熱那亞少年自信滿滿地說：“雖然我是一個十一歲的人，但我一定不能為祖國丟臉。”那些人感動了說道：“小朋友對不起，有一次在意大利一個不名來客襲擊我，他沒有道歉就走了，我們很生氣就說要報復(fù)意大利。”
下了船少年回家時發(fā)現(xiàn)自己的家不見了，于是開始尋找自己的家。
這一天少年聽說他的父母為了尋找他去了國外，于是他便登上船去尋找。在船上他遇見了自己的爸爸，少年撲向爸爸的懷抱把他的遭遇都說了出來。嘩——一個大浪打了過來，船沉了。少年呼救道：“快來人啊！”救生船，飛機(jī)都來了，人們得救了。
少年在爸爸的指揮下回家了。
愛國作文 篇5
有一位意大利小少年曾經(jīng)被拐賣到西班牙的馬戲班，他吃盡了苦頭，歷盡千辛萬苦才回到自己的祖國---意大利。
少年回國后，向他的母親和姐妹們講述了一路的所有遭遇。聽后，家人流下了傷心的眼淚。兩年多沒有見面，少年非常想念自己的母親，可是他卻身無分文，為了表達(dá)對母親的愛，他堅(jiān)持幫家里干活，幫母親洗碗刷鍋，甚至在晚上睡覺前幫母親洗腳。
少年一天天長大了，母親也一天天變老了，但是母親依然在勤快地操持著家務(wù)。一天，母親在做飯時不小心扭傷了腰，少年看見母親痛苦的樣子，想起家里窮困的狀況，下定決心要再次離開溫暖的家庭，出外打工，讓全家過上幸福的生活。
幾天后他就搭上了去法國的火車，在一家飯店里一干就是五年。由于他聰明能干、勤快好學(xué)，很快就從一個洗碗工變成領(lǐng)班，最后升到經(jīng)理。所以他賺了好多錢。有了錢的意大利少年并沒有忘記日思夜想的祖國和家人。于是他決定回家看望自己的母親。
他給母親和姐妹們買了許多貴重的禮物，然后在家鄉(xiāng)又買了一套漂亮的房子，從此后他們過著幸福的生活。
少年不但是一個愛國的人，也是一個熱愛家庭、孝順父母的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
愛國作文 篇6
一百多年前的康德就曾經(jīng)說過：“這世上只有兩樣?xùn)|西能使我們感到震憾：一是我們頭上的星空，二是人們的道德法則”。只有承擔(dān)了責(zé)任，才可談捍衛(wèi)人間道德的法則，才可愛國。沒有承擔(dān)，何談愛國！
一般人認(rèn)為承擔(dān)責(zé)任是愚蠢的行為，因?yàn)槿コ袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時間，精力和金錢，并且還可能因?yàn)樽龅貌缓茫蚨艿竭B累，受到牽扯，所以說承擔(dān)責(zé)任是愚蠢的行為。其實(shí)也不盡然。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任也同時意味著回報，在承擔(dān)責(zé)任中尋求快樂！
責(zé)任，可以說它意味著一個人是否可以長大成人。如果這個責(zé)任你承擔(dān)了，并且你做好了。那么這個責(zé)任你就盡到了，你可以在更多社會生活中去實(shí)踐它，鍛煉自己的責(zé)任心，磨煉自己的責(zé)任感。
據(jù)一份調(diào)查表明：學(xué)生中最贊賞的品質(zhì)第一數(shù)“助人為樂”。每個人都有自己向善的一面，都有最起碼的認(rèn)知和贊同。可真正遇到別人有困難時，那又是會怎樣呢？某個單位不記名調(diào)查表明，有一部分的人都會回答“悄悄走開”那么另一部分的人大概是愛莫能助吧！
這就是一種矛盾，人人都有自己向善的一面。為什么有真正的事發(fā)生時他們卻只是“臨陣脫逃”呢？其實(shí)，他們的這一種行為屬于一種逃避。因?yàn)樗麄兒ε拢虼酥挥刑颖堋３袚?dān)責(zé)任害怕把自己牽扯進(jìn)去，因而連累到自己。也許他們是跨不過心里這堵“膽怯”的墻吧！他們大概認(rèn)為有責(zé)任，才是“明智”的選擇。但是，責(zé)任是這個世界上存在的基石，如果不去承擔(dān)責(zé)任，如果沒有那種“人人為我，我為人人”的氣氛，社會將變成什么樣？每個人都是自私自利，損人利己，社會也將是爾虞我詐，那么這個社會將是難以為繼的。
不要逃避，要學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任。相應(yīng)的責(zé)任有相應(yīng)的回報。勇于承擔(dān)責(zé)任也是愛國的重要表現(xiàn)。
古往今來，有多少人承擔(dān)各種不同的責(zé)任，而去承擔(dān)責(zé)任的唯一理由便是“我是中國人，我愛中國”。一直是這個理由給予他們更大的能量。林則徐，康有為為了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任了差點(diǎn)葬送自己的性命！任長霞，孔繁森他們沒有逃避任何責(zé)任。他們個個都忠肝義膽的愛國者。他們釋放出一種勢不可擋的力量，這種力量召喚每個人為了華夏神州去承擔(dān)，去捍衛(wèi)道德。
只要承擔(dān)了責(zé)任，就可以談捍衛(wèi)人間道德的法則，就可以談愛國。只有每一個人去在承擔(dān)責(zé)任中愛國，那么愛國的種子就會遍地開花，鋪滿大地！
愛國作文 篇7
談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻(xiàn)力量。這樣看來，只有運(yùn)動員，名人才算得上愛國啰！他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻(xiàn)力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強(qiáng)大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。
我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí)，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，就是為了長大為國家獻(xiàn)一份力呀！雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！還有，我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現(xiàn)嗎？
愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好！
愛國作文 篇8
幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨中滌蕩的點(diǎn)點(diǎn)殘血，我們看到的是岳飛的滿腔熱血；零丁洋潮起潮落中的點(diǎn)點(diǎn)嘆息，我們看到的是文天祥的一顆丹心。
“萬古人間留壯烈，百年吸水泣英雄。”一個個在點(diǎn)點(diǎn)殘血中犧牲的英雄，他們身上體現(xiàn)的是整個中華民族精神的瑰寶。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”岳飛，一代愛國忠臣。在戰(zhàn)場上，他舍生忘死，收復(fù)失地，百家為國。他的那顆愛國之心，讓千千萬萬中華兒女感到驕傲、自豪！他那堅(jiān)決反抗民族壓迫的愛國主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，是中華民族精神的財(cái)富。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥，一個寧死也不出賣國家的大英雄。他為國效力，無條件地忠于國家和民族。在敵人的誘惑面前，他大義凜然，不顧一切維護(hù)國家尊嚴(yán)。他為國捐軀，用自己不朽的英魂來拯救國家，零丁洋潮起潮落的嘆息聲，呼喚了他那可澎湃的愛國之心。文天祥以身殉國、視死如歸的精神讓我們后人永遠(yuǎn)切記心中。
我的思緒在歷史的長河中探索。
一代履戰(zhàn)奇功、深某策略的名將——薛仁貴，他英勇善戰(zhàn)，為唐朝的強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。他忠于職守、深于謀略，建立了赫赫戰(zhàn)功，為唐朝史上翻開了新的一頁。他的愛國精神使我們后人永遠(yuǎn)敬佩！
我不斷地探索著……
中華人民的精神，體現(xiàn)在一代代忠臣身上。他們用自己畢生的心血為國效力，用自己不朽的英魂換來了百姓的安居樂業(yè)。是他們用那可真摯的愛國丹心照亮了這片黃土地，讓這片黃土地從此閃閃發(fā)光！
愛國作文 篇9
今天我有幸參加小記者工作室聯(lián)合萬達(dá)影城舉辦的愛國知識友誼賽和觀看《頭腦特工隊(duì)》。
十點(diǎn)，我準(zhǔn)時來到萬達(dá)影城，我們先是知識競賽。雖然我已經(jīng)六年級了但很多知識淡忘了，加上緊張所以臨到我的時候，多多老師問我：“中國被稱為原子彈之父的是誰?”其實(shí)這個我四年級就學(xué)到過，但當(dāng)時就是想不起來，很遺憾被淘汰了。看來我還有必要鞏固已學(xué)的知識，多多看書拓展自己的知識面。
知識競賽結(jié)束了，育紅小學(xué)獲得了冠軍，接著我們觀看了《頭腦特工隊(duì)》。
《頭腦特工隊(duì)》講的是我們每個人都有各種情緒，主人公萊莉腦子里有五個情緒分別是樂樂、憂憂、厭厭、怕怕和怒怒。她的記憶大多數(shù)都是樂樂，還有五個最重要的核心記憶分別是淘氣島、友誼島、家庭島、冰球島和誠實(shí)島。這五個島全是快樂的記憶。但是她們搬家了，新家又舊又單調(diào)。大家都排擠憂憂導(dǎo)致萊莉的情緒憂憂一不小心把記憶核心五個島都一個個毀滅了，最后憂憂經(jīng)過千辛萬苦想辦法解決了一切。萊莉的新生活更加快樂!
這個故事啟迪我們，人生沒有輕而易舉的快樂，所有的積極收獲都會遇到很多麻煩。成長中會遇到很多艱難的時刻，我們應(yīng)該積極去應(yīng)對，風(fēng)雨過后見彩虹。每個情緒都參與了塑造我們性格的過程，接納它們才能真正接納自己!
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