- 相關(guān)推薦
【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇1
入冬了，可是大地還依偎在暖陽(yáng)的懷抱里，忙碌的人們?cè)谠缟媳M情享受那溫暖的陽(yáng)光，它是人類的“溫暖符”。 冬日里的太陽(yáng)似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。
冬天沒(méi)有春天的風(fēng)景如畫，沒(méi)有夏天的姹紫嫣紅，更沒(méi)有秋天豐收的喜悅，但它是那樣的粉妝玉砌，那樣的美麗，令人不由得贊嘆四季交替的魅力。想起小時(shí)候小伙伴問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)?我告訴他們我只喜歡冬天：因?yàn)槎炖镉醒┗ā⒂信偷臓t火、有濃濃的新年。
冬天是生命孕育的季節(jié)；春天是生命成長(zhǎng)的季節(jié)；夏天是生命茁壯的季節(jié)；秋天是生命成熟的季節(jié)。生命的孕育才是最重要的！如今的我又喜歡上其他三個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓我迷醉。讓我忍不住的歡呼：春天來(lái)了，我心暖洋；夏天來(lái)了，我心激昂；秋天來(lái)了，我心徜徉；冬天來(lái)了，我心蕩漾！
但在我心中的天平里，我還是摯愛著冬天。每一個(gè)冬天都編寫成一首歌，這首歌譜的單純，譜的動(dòng)人，譜的讓所有的心都變得那么的堅(jiān)強(qiáng)。飄落的雪花，銀裝素裹的美景在眼前，總想把她長(zhǎng)時(shí)間的捧在手心，緊緊的握在手中，讓她融化冰冷我那熾熱的身體。常常在靜夜里，揮手昨日的憂愁，歲月會(huì)帶走該帶走的，流年會(huì)失去該失去的，只是人生的腳步在四季的斗轉(zhuǎn)星移，留下的印跡可以詮釋人生的意義吧！
在冬季，堅(jiān)強(qiáng)和脆弱經(jīng)常相伴而行，為了掩飾內(nèi)心的不安，時(shí)時(shí)刻刻想緊緊擁抱住太陽(yáng)，然而，西伯利亞風(fēng)每次都無(wú)情地掰開我的雙臂，霸道而來(lái)，瀟灑而去。寒冷吞噬了我的意志，溫室助長(zhǎng)了我的貪婪，恨自己是個(gè)語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子，往往成功與失敗就在彈指一揮間。藏身于寒風(fēng)冷雨的夜里，我像一只無(wú)頭蒼蠅似的，點(diǎn)上一支煙出去壓馬路，幽靜的黑夜里只有煙頭的光亮，像個(gè)行尸走肉一樣消失在風(fēng)里雨里。
白天面對(duì)工作的溫情，有時(shí)是自然的，有時(shí)是必須的。一工作就忘了要休息的欲念，一進(jìn)入周末就拿不出工作的心力。周末注定沒(méi)有靈感，還萎靡不振。我想總會(huì)有一天，等我備足力了，我會(huì)再拿出深藏于心的勇氣，去過(guò)最接近自己的生活。當(dāng)我照鏡子時(shí)，總是問(wèn)自己這個(gè)年齡該干點(diǎn)什么了，不能再讓心涼如水的日子過(guò)著重復(fù)的生活。可是在時(shí)間的流里，我怎么去握緊時(shí)間的把舵，它可不像橡皮筋一樣想拉長(zhǎng)就拉長(zhǎng)一點(diǎn)，留下獨(dú)自哀嘆的人生，但也感謝吞云吐霧的時(shí)間里給了我足夠的思考空間。
不要試圖拒絕冬天的雪花，雪花是冬季的寵兒，是整個(gè)冬季無(wú)與倫比的饋贈(zèng)。喜歡冬季就要去摯愛潔白的雪花。那耀眼的雪白是冬天獻(xiàn)給我們最好的禮物。當(dāng)飄飄灑灑的雪花自天而降時(shí)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，那種欣喜，那種期待，那種向往
不要求我們的心有多高尚多純潔，因?yàn)槲覀儾皇巧系鄱且粋�(gè)普通人，我們能像春夏秋冬那樣自然就好！人生路上，總會(huì)有一個(gè)主角一個(gè)配角，累的永遠(yuǎn)是主角，傷的永遠(yuǎn)是配角。人生可以重復(fù)著初戀，卻不可以重復(fù)著后悔。
晨曦的陽(yáng)光，讓我的眼前一亮，與其庸人自庸的生活下去，倒不如化為一只熱血的鴻雁，展開雙翅，在凌冽的'寒風(fēng)中找到生存的方向，穿過(guò)長(zhǎng)空的沉寂與云彩的聚散，飛入你千山折疊的眉峰之間。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇2
每一棟房子都有窗戶，有窗戶，我們可以看到蔚藍(lán)的天空、翠綠的草地、火紅的太陽(yáng)、高高低低的房子和各式各樣的車子。如果家里沒(méi)有窗戶，就看不見窗外的世界了。我們每個(gè)人的心里都有一扇窗，心胸寬大的人心里的那扇窗便是打開的，心胸狹窄的人心里的那扇窗則是緊閉的。
過(guò)去的窗外景致和現(xiàn)在從窗內(nèi)向外所看到的風(fēng)景，真的是有天壤之別。以前，從窗外看去，是一片綠油油的農(nóng)田，低矮的房子，人們騎著腳踏車在街上穿梭；而馬路有寬也有窄，甚至還有羊腸小道，人們的生活步調(diào)是緩慢悠閑的，如同那一條清澈見底蜿蜒的河流一般。但是現(xiàn)在的窗外景致改變了，只見高樓櫛比佇立，大廈聳入云端，農(nóng)田也消失了；馬路上的大小車子呼嘯而過(guò)，急駛在平坦筆直的柏油路上，人們臉上緊繃的線條，似乎在述說(shuō)著生活的忙碌以及作息的緊湊。
窗戶，對(duì)房子來(lái)說(shuō)到底有多重要呢？我認(rèn)為房子如果沒(méi)有了窗戶，就等于沒(méi)有了眼睛，我們?nèi)绻麤](méi)有了眼睛，世界就會(huì)是黑暗的，人生也會(huì)變得十分晦澀和苦悶。眼睛是我們的「靈魂之窗」，我們可以藉由這扇窗，仔細(xì)的觀察窗外大自然的奧秘，欣賞五彩繽紛、多彩多姿的世界，享受看得見的喜悅。因此，房子不能沒(méi)有窗戶，否則就不能呼吸到新鮮的空氣及享有沉浸在窗外美麗景色的機(jī)會(huì)了。不過(guò)，并不是每個(gè)房間都會(huì)有窗戶，記得有一次，我和家人去礁溪時(shí)，住的那間旅館房間就沒(méi)有窗戶，幸好它的空調(diào)設(shè)備非常的好，不然在那么密閉的空間里，不悶死才怪哩！對(duì)于習(xí)慣有窗戶的我來(lái)說(shuō)，窗外的美景是不可或缺的。不過(guò)，在寸土難得的溫泉區(qū)中，業(yè)者也不得不詳加利用土地來(lái)廣辟財(cái)源了。
每個(gè)人心里都有一扇窗，如果我們能把自己心中的窗戶打開，就更能接受和包容別人的過(guò)錯(cuò)，打開心中的那扇窗，便可以看到世界是多么美麗；而人們是多么的和善。如果我們緊閉自己心中的那扇窗，那么便無(wú)法看到別人的優(yōu)點(diǎn)和美善了。所以，如果想建立良好的友誼，就要先從敞開心扉做起。
從歷史的推演過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)如果一個(gè)國(guó)王的「心窗」沒(méi)有打開，就會(huì)常常和別國(guó)發(fā)生沖突，甚至引起戰(zhàn)爭(zhēng)，弄得人民流離失所，民不聊生。但如果他的「心窗」打開了，就不會(huì)再和他國(guó)斤斤計(jì)較，引起無(wú)謂之爭(zhēng)，國(guó)與國(guó)之間就會(huì)和平相處，百姓也能安居樂(lè)業(yè)，歡喜度日。
我喜歡站在窗口欣賞變化多端的云朵，也喜歡觀看母親牽著小孩快樂(lè)的走在人行道的模樣，更喜歡見到頭發(fā)斑白的老夫婦彼此扶持著在湖邊散步。把窗打開，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的世界是多么的亮麗和溫馨，讓我們打開有形之窗和無(wú)形之窗吧！恣意的遨游在窗外的旖怩風(fēng)光中，徜徉在平靜祥和的「心境」里。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇3
人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與你同行。
那么，就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥在耳畔的請(qǐng)?zhí)洌屨\(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類的民間諺語(yǔ)。不難理解，誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧，當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利悾晕易院?
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇4
鳥兒在歡快地歌唱，和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，到處是一片勃勃生機(jī)。對(duì)生活在洞中的眼熟來(lái)說(shuō)是那么具有吸引力。懷著對(duì)事物的好奇，讓他認(rèn)識(shí)了蛤蟆和獾，以至于把自己的家給忘記了。外面的生活太誘人。聽著從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)的故事，做著他想做的事。生活多么美好啊！
體貼的水鼠、可親可敬的獾，還有友好的水獺。膽大任性的蛤蟆總是做著認(rèn)為他喜歡的事情。更是沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考，于是闖下種種麻煩。當(dāng)然也受盡了苦頭。他的驕傲和自大，狂妄的心里一直在促使他。他是那么的了不起，這使他付出了沉痛的代價(jià)。為了蛤蟆，他的朋友們義無(wú)反顧地幫助他，開導(dǎo)他，使他重新做人，做一個(gè)城市謙虛的人。
生活中外面要為朋友照相，盡力地幫助別人別人，工作中外面要踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)朋友要友好相處。 3 夏日的清晨，水鼠哼著小調(diào)來(lái)戲弄鴨子，鼴鼠則懷著對(duì)事情的好奇心，他想結(jié)識(shí)蛤蟆。坐上水鼠的小船，他們來(lái)到了蛤蟆府，蛤蟆看到 他們到來(lái)，高興極了。寒暄過(guò)后，蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行。外面的世界對(duì)鼴鼠來(lái)說(shuō)是多么的誘人啊！當(dāng)然水鼠為了他的朋友還是答應(yīng)了。
勝利的蛤蟆坐上了美麗的大篷車，一路上風(fēng)光好極了。他們很累卻很開心。在離家有一段距離后，天也黑了。吃過(guò)晚飯，這時(shí)的水鼠則有點(diǎn)懷念他的那條老河，鼴鼠順應(yīng)了水鼠，但水鼠還是要陪蛤蟆旅行，累了一天的蛤蟆呼呼大睡了。知道次日令純，水鼠和鼴鼠準(zhǔn)備好早餐，他才興高采烈地出現(xiàn)在大家的面前。他只顧感嘆一路上的輕松愉快，把操持家務(wù)等全拋到腦后。他們的馬車駛出了鄉(xiāng)村小道來(lái)到公路上。就在這時(shí)，一輛聰明飛馳來(lái)的華麗轎車把他們的大篷車撞向了路邊的溝里。一切是那么快。蛤蟆被眼前的景色迷住了。他開始喜歡那輛撞他們的華麗的車。
水鼠這時(shí)很是生氣，罵那輛汽車是強(qiáng)盜。鼴鼠過(guò)來(lái)安慰那匹馬。可憐的小鳥在哭泣，一切是那么的慘不忍睹。水鼠過(guò)來(lái)幫忙，他倆合力把車子版banzheng.hama已下定決心要擁有一輛華麗的汽車。只有汽車才會(huì)帶來(lái)旅行的感受。在無(wú)法喚醒蛤蟆的無(wú)奈之下，他們牽著馬提著鳥出發(fā)了。準(zhǔn)備找家店住下，然后再把馬車修好。
蛤蟆相反，他很感激那輛汽車。這對(duì)水鼠來(lái)說(shuō)，蛤蟆已經(jīng)無(wú)可救藥了。一起去旅行的計(jì)劃再也沒(méi)有了。他到了車站，把精神恍惚的蛤蟆送回了家。水鼠和鼴鼠總算也回到家，很是高興。早晨醒來(lái)的時(shí)候，蛤蟆擁有了一輛很華貴的車，這條消息傳入他們的耳朵。
一次短暫的旅行，水鼠顯得那么沉穩(wěn)，遇到事情是那麼冷靜。蛤蟆做起事情來(lái)總是心血來(lái)潮。他喜歡那種放任自由的生活，想要的東西也會(huì)努力得到。鼴鼠做起事情還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
生活中我們要向水鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的聰明與冷靜。