【必備】小學(xué)作文900字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文900字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文900字 篇1
下午放學(xué)路上，一條狗走到我面前，停住，對(duì)我張口說(shuō)話了。
這條狗長(zhǎng)得很非同一般：煤炭似的毛又臟又臭，還比普通狗長(zhǎng)了許多；貌相雖然不怎么樣，但他的眼中有一絲若隱若現(xiàn)的光芒。與它身體極其不符就是它脖子中的小項(xiàng)鏈。
“請(qǐng)問(wèn)，能幫幫我嗎？”狗狗眼睛里充滿著恐懼與渴望，“我需要你的幫忙。你可以帶我回家，喂我點(diǎn)東西，帶我洗個(gè)澡嗎？”
我驚呆了，懷疑自己在做夢(mèng)，狠狠地?cái)Q了一把手背�！鞍�！疼死啦！”我疼得快跳起來(lái)了。這不是在做夢(mèng)！我一下子就嚇懵了，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“當(dāng)然……可……可以！”
到家門(mén)口時(shí)，我準(zhǔn)備拿根繩子綁住狗狗的嘴，誰(shuí)知它靈活地跳開(kāi)了：“我不需要那個(gè)東西，我不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)亂叫，因?yàn)槲沂怯兴仞B(yǎng)的！”誰(shuí)會(huì)相信這么一只臟兮兮的小狗會(huì)有素養(yǎng)呢？我還是狠狠地用繩子封住了它的嘴。
我一只手提著鞋子，一只手不顧骯臟地夾著那只自稱有素養(yǎng)的黑娃狗，蹲在地上匍匐前進(jìn)。我躲過(guò)雷區(qū)（客廳）中敵人（媽媽）的三百六十度無(wú)死角的監(jiān)視，淌過(guò)沼澤地（樓梯），“千辛萬(wàn)苦”來(lái)到樓上的衛(wèi)生間。
我輕輕地把門(mén)關(guān)上，在浴缸里放了滿滿一缸水。我把繩子解掉，狗狗立馬使勁呼吸，“��！糟了，對(duì)不起，我忘了給你留個(gè)‘呼吸口’！”見(jiàn)狗狗搖搖頭，意思是沒(méi)事。
我找出沐浴露等東西列在地上，準(zhǔn)備好東西后，我奸笑著朝著狗狗逼近，在狗狗恐懼的眼神下我立馬抓起它，把他摁進(jìn)水里，不給它留說(shuō)話的時(shí)間，就把大半瓶沐浴露倒在狗狗身上，像搓衣服似的揉著那些長(zhǎng)毛。
在干凈的水中，我總算看清了它的容貌：雪白的毛依附在身體上，小項(xiàng)鏈也很符合它的長(zhǎng)相，氣質(zhì)不知道比之前提高了多少！洗完后我給它喂了些小餅干。我問(wèn)它：“你是不是從窯洞里爬出來(lái)的，怎么這么臟？”“你……你說(shuō)誰(shuí)呢？你才是從窯洞里爬出來(lái)的呢！”狗狗氣憤地說(shuō)著，還潑了我一臉的水，“你敢潑我！看我回潑你！”我們倆潑來(lái)潑去引來(lái)了媽媽。
當(dāng)樓梯上有腳步聲時(shí)，我們一驚，狗狗突然念起了一串亂七八糟的東西，當(dāng)媽媽推門(mén)而入的時(shí)候，狗狗竟然憑空消失了！“你在干嘛！怎么這么濕！”“哦……那個(gè)……那個(gè)……其實(shí)……我在玩水，天氣真熱��！”我邊說(shuō)邊做扇風(fēng)的動(dòng)作，“放心，我一定會(huì)收拾好的，我還要再玩一會(huì)，你先出去，免得弄濕了！快快快！”
我一回頭，發(fā)現(xiàn)狗狗就在身后，我就急忙問(wèn)它：“你是哪兒來(lái)的？你除了會(huì)講話和會(huì)消失你還會(huì)什么？你剛剛為什么不能消失？”狗狗一一回答我：“我其實(shí)是一只普通狗，從一個(gè)高科技實(shí)驗(yàn)室逃出來(lái)，是他們給我?guī)系牡倪@個(gè)小項(xiàng)鏈。我還會(huì)從別的地方變東西過(guò)來(lái)，之前因?yàn)槲姨撊趿瞬挪荒芟��！?/p>
原來(lái)如此！“謝謝你啊，還好你躲起來(lái)，不然啊，我肯定挨媽媽罵！”“才不呢，是我要謝謝你，你不把我領(lǐng)回家，我早就餓死了呢！這個(gè)我想送給你�！惫饭芬贿呎f(shuō)，一邊解下項(xiàng)鏈，“我只想做只普通的小狗，尋找我的真正主人，但是在這之前，對(duì)不起了啊�！蔽已矍耙缓�，失去知覺(jué)。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在床上了，這是一個(gè)夢(mèng)？但是，我卻又看到了放在床頭柜上的那串小項(xiàng)鏈……夢(mèng)見(jiàn)，蝶變了。
小學(xué)作文900字 篇2
一提到冬天，人們就自然和蕭條冷落、枯木萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無(wú)情的了。然而，今天我卻要為冬天吶喊一聲，贊美冬天的高潔。
冬，它是圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面也罩上了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，道路如明月輕灑，臘梅花綻放，綿綿的“柳絮”在空中飄舞，細(xì)細(xì)的“白糖”從天而降，整個(gè)世界仿佛踏進(jìn)了龍王寶殿，整個(gè)身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如沒(méi)有冬怎能有“銀裝素裹，分外妖嬈”的奇景，又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句！古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地的純潔，依我看，冰冬之寵兒，的確當(dāng)之無(wú)愧。
冬，一位可敬的嚴(yán)師。它像保溫瓶一樣，外冷內(nèi)暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選、淘汰、練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”才得出“要知松高潔，待到雪化時(shí)”的結(jié)論嗎？不正是“風(fēng)霜重重惡”、乃有菊花“性與凡草殊”，“風(fēng)霜其奈何”的豪氣嗎？不正是“隆冬到來(lái)時(shí)”，才有“紅梅不屈服”、“樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎？是的，古人“映雪讀書(shū)”，“食雪煉志”，也是冬之嚴(yán)教了。冬游、冬訓(xùn)、冬跑……冬��！你的性格是那么的剛毅與堅(jiān)韌，多少人從你身上得到啟示，磨煉出不畏艱難、忍辱負(fù)重的品質(zhì)！冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，鳴冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬；一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆。你用自己的那一只手�；�；雪，把那青綠的麥苗摟在懷里，給它們以愛(ài)撫和關(guān)懷。麥苗在那層雪白的棉被下靜靜地期待，期待著來(lái)春生長(zhǎng)發(fā)育。蛇鱔、蛙、熊等等，有的鉆進(jìn)了深泥，有的藏入樹(shù)洞，休息一冬，養(yǎng)精蓄銳，方有新春來(lái)到時(shí)的振奮。你用自己的另一只�；�；寒風(fēng)，揮刀舞劍，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲(chóng)，砍盡殺絕，把那些殘害人類，家畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進(jìn)深山老林。冬啊！你嚴(yán)守陣地，不容侵犯；你是一位對(duì)朋友關(guān)愛(ài)有加，對(duì)敵人憎惡無(wú)情的好保姆。
冬，我要贊美你，你是哺育春天的搖籃。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在冬天里，提純了思想，堅(jiān)定了意志，積蓄了力量。一旦春風(fēng)拂面，自然界的一切便爭(zhēng)先恐后，生機(jī)勃勃，仿佛含苞的花蕾忽然綻開(kāi)，冬天啊，你撒開(kāi)滿天瑞雪，裹著春天酣睡，可是到頭來(lái)，你卻情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私地、慷慨地去澆灌、去潤(rùn)澤大地。在這充滿著對(duì)新春贊語(yǔ)的時(shí)候，你卻悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂“留取丹心照汗青”。冬，我贊美你的高尚品格，崇敬你的潔白無(wú)瑕。我喜歡你純凈的身軀，喜歡你嚴(yán)厲的性格，我要在你的懷抱之中鍛煉，奮斗，成熟……你可以和春天的萬(wàn)花、夏天的麥浪、秋天的瓜果媲美！
小學(xué)作文900字 篇3
我們一生會(huì)發(fā)生許許多多的第一次，它們像一個(gè)個(gè)腳印，烙在我們成長(zhǎng)的道路上。最令我難忘的要數(shù)我第一次和父親登上相山山頂?shù)氖铝恕?/p>
那是我在上三年級(jí)時(shí)的暑假的一天，我和父親母親本打算去爬山，但在我的央求下，還是先去了兒童樂(lè)園，我去了里面的體能樂(lè)園。正玩的起勁兒，父親問(wèn)我什么時(shí)候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句：“我還沒(méi)玩夠呢！不然下次來(lái)的時(shí)候再爬山？”父親臉上的笑意消失了，他嚴(yán)肅地說(shuō)道：“奇奇，你長(zhǎng)這么大了，從來(lái)沒(méi)有靠自己的力量爬到山頂過(guò)，你這次無(wú)論如何都要去爬山，別玩了，我們快去爬山吧！不然時(shí)間不夠了！”在父親的死纏爛打下，我不得不戀戀不舍地離開(kāi)體能樂(lè)園，隨父親母親一起向山腳走去。
一路上，我因?yàn)樯鷼�，把嘴巴撅得老高。父親仿佛看透了我的心思，他說(shuō)：“奇奇，父親知道你想玩，但這次你就先陪父親去爬山，下次來(lái)一定讓你玩?zhèn)�痛快，好嗎？”我同意了。
走到山腳下，母親說(shuō)她累了，不想爬了，讓我和父親爬，她在山腳等我們。母親的退出使我失望了許多。父親鼓勵(lì)我說(shuō)：“奇奇，你母親累了，讓她在這里歇歇，我們爬，好嗎？你看，我們從沒(méi)爬到過(guò)山頂，這次我們打破紀(jì)錄，讓你母親羨慕羨慕，怎么樣！”我又充滿了信心，立志要登上最高峰。
于是，我和父親向山頂進(jìn)發(fā)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我渾身是勁，像只小猴子，連蹦帶跳，趕在父親的前面。爬到半山腰，我累得氣喘吁吁，漸漸體力不支，又想放棄了。便對(duì)父親說(shuō)：“父親，我快被累死了，不如我們休息一會(huì)就下去吧！”父親說(shuō)：“這怎么行呢？我們好不容易才爬到這里，馬上就到山頂了，我們可不能半途而廢呀！再說(shuō)了，你不是立志要登上山頂嗎？你不會(huì)言而無(wú)信吧？”沒(méi)辦法，我只好乖乖順從。歇息了一會(huì)兒，重整旗鼓，我們又開(kāi)始出發(fā)了。不過(guò)，現(xiàn)在我不能把父親拋在身后了，只能跟在父親的后面攀登了。一路上，父親不斷地給我加油鼓勁，連在山上遇到的叔叔阿姨都夸我真行。我心里激情高漲，興沖沖的向上攀登著。正走著，父親叫了一聲：“奇奇，我們終于成功登頂了！”我抬頭仰望：一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峰的標(biāo)志物嗎？真不可思議，我竟然憑借自己的力量登上了相山最高峰！
站在山頂?shù)母杏X(jué)真舒服呀！我終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué)。一種征服困難后的勝利感從心底油然而生。從這里俯視下方：人小得像螞蟻，人工湖、兒童樂(lè)園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠(yuǎn)處眺望，一座座林立的高樓錯(cuò)落有致，一條條高速公路像玉帶向遠(yuǎn)方延伸，那是體育場(chǎng)，那是立交橋，那是濉河……一陣微風(fēng)吹來(lái)，好舒爽呀！如果沒(méi)登上山頂，也不會(huì)看到這番美景了！
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡我：堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)歷了“苦”，才能嘗到“甜”的滋味！
小學(xué)作文900字 篇4
母校，像慈祥的母親，呵護(hù)著我；母校，像春日的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我；母校，像一個(gè)微笑，在你遇到困難時(shí)她會(huì)鼓勵(lì)你勇往直前；母校，像我們的朋友，與我們并肩作戰(zhàn)。
我們幸福的摩天輪已經(jīng)停下，兩千多個(gè)日日夜夜，有悲傷、有快樂(lè)、有坎坷、有難過(guò)……六年來(lái)，在母校發(fā)生的一切讓我記憶猶新。六年，看起來(lái)是多么的漫長(zhǎng)，而這一切仿佛又在我的眼前，我們又該是多么不舍。六年，在我眼中就像彈指一揮間，時(shí)間呀你總是那么匆匆，悄悄地從我的指縫中溜走了。而在母校度過(guò)的日子卻讓我難忘。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了友誼。
我還記得我剛讀一年級(jí)時(shí)的情景。那時(shí)我就像一座冰山，又似冬日的小草，沒(méi)有朋友。我獨(dú)自一人手捧書(shū)本在教室的某個(gè)角落偷偷地看書(shū)，我身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有。那時(shí)的我像林中折翅的小鳥(niǎo)，像大雨中行走的路人，孤獨(dú)、無(wú)助。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我有了形影不離的朋友。。比如愛(ài)學(xué)習(xí)的志連，活潑的建英，文靜的麗萍……從此，我的生活豐富了。我們一起在課堂爭(zhēng)著發(fā)言，一起討論。課后，我們一起分享。有傷心事我們一起傾訴。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了快樂(lè)。
課間十分鐘、體育課，操場(chǎng)上展現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。同學(xué)們有的在高興地吶喊、狂歡，有的在挑戰(zhàn)有難度的游戲，有的在做“一二三”木頭人游戲，有的在大榕樹(shù)下打乒乓球……每逢六一兒童節(jié)，我們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里歡歌，在這干凈、整潔的校園了嬉戲，在五星紅旗飄揚(yáng)的舞臺(tái)上翩翩起舞。我記得今年的六一兒童節(jié)我們學(xué)校的游園活動(dòng)。這一天的校園沸騰、歡樂(lè)。我們六年級(jí)的同學(xué)和五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。場(chǎng)上人山人海，吶喊聲、歡呼聲在校園里回蕩。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了知識(shí)。
六年來(lái)，我在母校里，在老師的指導(dǎo)下不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，挑戰(zhàn)自己。我們是出巢的雄鷹，更是祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，我們?cè)谀感：煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)，榮耀母校。
即將畢業(yè)考試，我們猶如一支繃緊的箭。我們每天浸泡在書(shū)海，我們每天溫故知新。校園的清晨書(shū)聲瑯瑯，課堂上在老師的引導(dǎo)下奮筆疾書(shū)，記住該記住的公式……我們一起并肩作戰(zhàn)，在最后的沖刺階段，為了祖國(guó)的明天打好堅(jiān)持的基礎(chǔ)。我們?cè)谂Γ?/p>
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了線頭；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了廚房里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們的腳印留在了母校。我忘不了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，我忘不了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我忘不了支持、鼓勵(lì)我的母校！是他們陪伴我走過(guò)了無(wú)知的童年時(shí)光，是他們引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大道。
母校，我要感謝您！沒(méi)有您，就沒(méi)有如今的'我。母校我要感謝您！感謝您讓我擁有了“無(wú)窮的財(cái)富”——知識(shí)。感謝您成為我人生的引路人！母校，謝謝！
小學(xué)作文900字 篇5
冬天終于來(lái)到，可我真不習(xí)慣這寒風(fēng)刺骨吹打在我的身上，因?yàn)槲也幌矚g冬天的寒冷，這時(shí)，我想起了那只手套……
一九九七年的二月十八日,正是我出生的那一天。醫(yī)院病房里,媽媽正在床上等待著快要降臨的我從胎兒變成嬰兒,與她鄰床的女人正抱著她的女兒歡呼雀躍，可臉上卻微微帶著一絲悲傷，據(jù)說(shuō)她的女兒是那天早上出生的。我當(dāng)時(shí)肯定不知道媽媽在想什么，不過(guò)后來(lái)媽媽告訴我她不是很想生我。終于，正當(dāng)媽媽餓著肚子的時(shí)候，我迫不急待地提前鉆了出來(lái)，看到了世界。回到病房后，媽媽便與那個(gè)陌生女人談話，談起她們的女兒來(lái)，正巧，我和那個(gè)女孩是同年同月同日生的。于是，我們家和她家互相留了電話號(hào)碼，后來(lái)就很少有機(jī)會(huì)碰面了。
直到我三歲那年冬天回武漢，媽媽把這件事告訴我，我承受不了好奇心，最后爭(zhēng)持著要求媽媽帶我去她家。媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好打電話，叫了一輛相當(dāng)于現(xiàn)在的出租車——摩托車，便向目的地駛?cè)ァ?/p>
那天下午正碰上了下雪，我睜大著眼睛看著外面潔白的雪一片一片地飄落下來(lái)。很快我們就來(lái)到她的家門(mén)口，一開(kāi)門(mén)，一家人非常熱情地歡迎我們的到來(lái)：“啊！你好！你好！”“好久未見(jiàn)，一下子長(zhǎng)這么大了！”她的媽媽看著我欣喜不已�！敖憬愫�！”那個(gè)小女孩用可愛(ài)、甜美的聲音和我打招呼�！八皇悄阏f(shuō)的姐姐，她比你小！叫她妹妹！”她的媽媽急忙糾正她。的確，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我看起來(lái)是比她胖一些。于是，她又說(shuō)了一次：“妹妹好！”大家沉浸在一片歡笑聲中。
后來(lái)，我們和鄰居小伙伴跑到她們家樓下玩雪，我們?cè)谀莾阂贿叴蜓┱桃贿叾蜒┤�，還不小心把雪人的胡蘿卜鼻子碰掉了呢！而我倆的個(gè)子又很矮小，和那些小朋友沒(méi)有辦法比，吃虧的總是我倆，我們不是掉了帽子，就是掉了鞋子。結(jié)果一件令我傷心的事情發(fā)生了，因?yàn)槲业臉?lè)極生悲，我發(fā)現(xiàn)我的一只手套不見(jiàn)了，我四處尋找，找了半天還是找不到。我傷心地哭了起來(lái)，她看到了我，忍不住跑上樓，拿了自己的一只手套送給了我，說(shuō)：“這個(gè)給你，別客氣！”我再次流下了眼淚，而這次卻是激動(dòng)的。我大聲地說(shuō)：“謝謝你！”我望著那只紫色的手套，上面的兩只小鳥(niǎo)仿佛唱起友誼之歌……
可惜，我現(xiàn)在還不知道她的名字,直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)面。有時(shí),媽媽又會(huì)把關(guān)于她的事回憶著說(shuō),我卻不敢打電話,萬(wàn)一她換了電話或是搬了家怎么辦？不過(guò)那只手套在我的心里永遠(yuǎn)都是個(gè)秘密,除非它被別人知道。我猜她一定是個(gè)學(xué)習(xí)很爭(zhēng)氣的女孩,因?yàn)樗臀乙粯記](méi)有受到奶奶的愛(ài)寵。我想她一定是這樣的人,朋友遇到困難總是會(huì)伸手幫助,不想讓朋友傷心難過(guò)。
這件事深深印在我的心上……
小學(xué)作文900字 篇6
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。今天，作為跨世紀(jì)的新一代的我和周老先生一樣，只愛(ài)荷花蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是楊老先生對(duì)蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名稱最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節(jié)，橫生于水底泥中。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。
我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗枳藘?yōu)雅動(dòng)人，也不僅僅是因?yàn)樗挠猛緩V泛具有實(shí)用價(jià)值。而是因?yàn)樗笳髦谖蹪岘h(huán)境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨(dú)立的自主的生活。
我不想過(guò)著為了怕影響朋友的感情不說(shuō)出她的缺點(diǎn)的虛偽生活；我不想過(guò)著面對(duì)種種人情而做自已不耐煩的事情的生活；我不想過(guò)著這世間獨(dú)一無(wú)二的送人情，還人情的煩瑣生活。
我渴望可以過(guò)著自由自在的生活，自已想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候就聽(tīng)音樂(lè)。反正，我渴望的是能夠過(guò)著自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學(xué)習(xí)，正如陶淵明所言：但使愿無(wú)違。
荷花生長(zhǎng)在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周圍環(huán)境的一點(diǎn)沾染。我就是喜歡它的這一品行，我要做一個(gè)具有荷花這一品行的人。記得周老先生說(shuō)過(guò)：蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈值，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這體現(xiàn)君子的美質(zhì)，高潔傲岸，潔身自好，又不孤芳自賞，姿態(tài)從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點(diǎn)，那么國(guó)民素質(zhì)何愁不提高？社會(huì)文明怎能不進(jìn)步？外國(guó)人就再不敢小視我們，對(duì)我們更加要士別三日，刮目相看。回想中國(guó)歷史，那一條條不平等的辱國(guó)條約，我們作為中國(guó)人怎能能無(wú)動(dòng)于衷呢？老一代人經(jīng)歷的凄慘生活，中國(guó)以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權(quán)辱國(guó)條約，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。。。。。。原因只是我們中國(guó)人不能活出自我，被人欺侮，蹂躪。如果我們?nèi)巳硕甲龅胶苫ò愕钠沸�，那么我們的�?guó)家就是一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，再也不用在外國(guó)人面前抬不起頭，就可以在世界強(qiáng)者之林中一枝獨(dú)秀，就可以成為世界強(qiáng)者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有高貴低賤之分，只有平等，只有和諧。。。。。。我力求這樣的社會(huì)風(fēng)貌，力求這樣的生活，也力求自已做一個(gè)像荷花那樣的人。
水中仙子-----荷花。我要做一個(gè)像你這樣的人，做一個(gè)心靈像你一般高潔的人，踏踏實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，活出自我，活出尊嚴(yán)！
小學(xué)作文900字 篇7
11月1日，這個(gè)美好的日子里，我們五年級(jí)同學(xué)踏上了去“松門(mén)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”的行程。沿途的風(fēng)景十分美麗：甘蔗成片成片的，給大地媽媽披上了一件厚厚的綠色外衣，那顏色綠得是那么自然，綠得是那個(gè)合眼，應(yīng)該是天上的雨點(diǎn)給染的色吧；金黃的稻子沉甸甸的，風(fēng)兒吹過(guò)，稻浪翻滾，讓坐在車上一駛而過(guò)的我們看了，更是心曠神怡；鮮見(jiàn)的老牛慢悠悠地走在田間，甩動(dòng)著尾巴，引得同學(xué)們一聲驚呼……
不知不覺(jué)就來(lái)到了此行的目的地，我們高興直歡呼著下了車，激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)了學(xué)校的懷抱。
等一切都安排妥當(dāng)，我們進(jìn)行了第一個(gè)活動(dòng)——多米諾骨牌。一開(kāi)始，我和同學(xué)一起想搭個(gè)大型的東西，可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我們一致商議：自己搭自己的，比比誰(shuí)搭得最好，堅(jiān)持到最后能不倒塌。我專心地搭著，哪個(gè)地方要凹進(jìn)去，哪個(gè)地方要彎曲，哪個(gè)地方要筆直，我都拿捏準(zhǔn)確，擺放平衡整齊。時(shí)間一分一秒地流逝著，我完全沉浸其中，周圍的一切似乎都不復(fù)存在。終于，一個(gè)心形棒棒糖出爐了！抬頭看看周圍，同學(xué)們的作品還是“斷瓦殘?jiān)薄！芭�，我成功了！”我歡呼了一聲，然后深吸一口氣，看準(zhǔn)一個(gè)檸檬黃的骨牌一推，閉上眼，”啪啪啪“的聲音縈繞耳邊，那聲音簡(jiǎn)直比音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)。聲音停止后，我睜開(kāi)眼一看，每一個(gè)骨牌都躺在前面一個(gè)骨牌的腰上。我的心頭涌起一股用文字表達(dá)不出、用畫(huà)筆描繪不出的成功的喜悅。那喜悅是耐心凝成的。
下午，我們的第一節(jié)課是進(jìn)行滾鐵環(huán)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)后，我們就解散開(kāi)練習(xí)了。我用鉤子鉤住鐵環(huán)，鐵環(huán)立在了地面，這樣，二個(gè)點(diǎn)誕生了，再讓鐵環(huán)靠往鉤子，第三個(gè)點(diǎn)就出現(xiàn)了，三個(gè)點(diǎn)都有了，我小心翼翼地往前推，可是鐵環(huán)好像不聽(tīng)我的使喚，它立刻向一邊倒去，耍賴似的躺在地上�？磥�(lái)，征服這個(gè)新鮮的玩藝兒還真困難。不行，我得征服它！可是我一次次地嘗試，它一次次地倒地不起。雖然一次次地失敗，但我心底卻一次次地堅(jiān)定信念：我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！我一定得征服它！……不知反反復(fù)復(fù)了多少次，鐵環(huán)終于肯聽(tīng)我的使喚了，雖然還是小心翼翼的，但我成功了，實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。我開(kāi)心地笑了，心中涌起一種說(shuō)不出的自豪。那自豪是堅(jiān)定的信念凝成的。
第二天，我們的第一節(jié)課跟軍訓(xùn)差不多，名字叫”勇者之路“。我們分組比賽，看誰(shuí)先通過(guò)障礙，達(dá)到目的地。我跟微胖的小宋同學(xué)比。一開(kāi)始，我就以最快的速度登上了第一關(guān)的高峰，下去就簡(jiǎn)單多了，扶著梯子，一步都不停地跑著�？墒切∷尉拖窨谙闾且粯右恢闭持�，怎么甩也甩不掉。第二關(guān)“鉆狗洞”，我以身體瘦小的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先。這一路一帆風(fēng)順地過(guò)來(lái)了，可是在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，我走得太快，空缺的地方?jīng)]看見(jiàn)，一腳踩空了，只好第二次重來(lái)，給小宋一個(gè)機(jī)會(huì)。我心急如焚地往前沖。最后關(guān)鍵時(shí)刻，小宋的腳被麻繩絆住了，我得以順利取勝。我的心頭又涌起一種滿足感。這滿足感是勇氣與毅力凝成的。
……
多么有趣又有意義的二天��！阿基米德曾夢(mèng)想著撬起地球，可他始終沒(méi)尋著一個(gè)合適的支點(diǎn)。我應(yīng)該比他幸運(yùn)，在這素質(zhì)教育基地，尋找到了自己夢(mèng)想的支點(diǎn)——足夠的耐心、堅(jiān)定的信念，還有充分的勇氣與毅力。
小學(xué)作文900字 篇8
在大家眼里，自然形成的事物是最美麗的。它具有神秘感。比如，一塊普普通通的石頭，經(jīng)過(guò)自然力量的種種磨練后，就會(huì)變成一塊形象化的石頭。這么神奇的自然景觀，我是多么的向往啊!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，將要迎接暑假了。
這天，爸爸突然說(shuō)要帶著我和姐姐還有叔叔去家鄉(xiāng)湖北。這下我可高興了！心想：大自然，我來(lái)了！真是越想越高興。
興奮了一整夜，終于到了出發(fā)的時(shí)刻。我們收拾好東西，出發(fā)了！這一路，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，高高興興度過(guò)了三小時(shí)。終于，到了襄樊。透過(guò)窗戶放眼望去，我看到了前方令人眼花繚亂的盤(pán)山公路，那正是我們要走的路。小歇了一會(huì)兒后，我們坐著車登上了盤(pán)山公路，像走迷宮似的一會(huì)兒往這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又往那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。盤(pán)山公路大多都沒(méi)有護(hù)欄。我們從高聳入云的山上往下看，哇！真是太美了：藍(lán)天上云朵飄飄悠悠，藍(lán)天下很多農(nóng)田和房屋都遍布在大地上，仿佛是大地美麗的新裝。多么像一幅栩栩如生的山水畫(huà)！聽(tīng)爸爸說(shuō)，有些人家還住在山腰中哪！
經(jīng)過(guò)五百多公里漫長(zhǎng)的路程，我們終于來(lái)到來(lái)了美麗的湖北。
下車后，空氣頓時(shí)煥然一新。只見(jiàn)一條小溪從山路中劈開(kāi)。見(jiàn)此情況，我們只好從這邊的大石頭上，跳到河對(duì)岸的那塊石頭上。我們從山下往上走，一路欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。啊，這里可真美呀：這有一條小溪。和剛才的那條是連著的.嘩嘩的溪水從山上接連不斷地向下流,給人以柔美的感覺(jué).O(∩_∩)O哈哈~,今天下午,我們就要到這里去玩了!我高興得合不攏嘴,歡快地繼續(xù)向上走.
走到了半山腰,大家都有些累了,于是,都停下來(lái)歇了一會(huì)兒.站在上上,我忍不住向遠(yuǎn)方眺望:遠(yuǎn)處的山在陽(yáng)光的照射下,變成了透明的稍稍泛紅的山.那些山被云朵圍住，仿佛有神仙在哪里似的，到處充滿靈氣。
到了下午，我們背著行李歡快地來(lái)到了那條小溪。那條小溪的水清澈見(jiàn)底。小溪的水底是一塊有一塊的石頭。我們光著雙腳在溪水里走來(lái)走去，涼爽的溪水頓時(shí)讓炎熱的夏天變得不再炎熱。
我們正玩得開(kāi)心的的時(shí)候，姐姐突然高興地跑過(guò)來(lái)報(bào)喜：“我抓到了兩只螃蟹！”經(jīng)過(guò)一番商量后，我們各奔東西，完成各自的任務(wù)。姐姐爸爸和叔叔去捉螃蟹，我和姐姐去找柴火。十幾分鐘過(guò)去了，七八個(gè)螃蟹就烤熟了。我們坐在岸邊的大石頭上，美美地吃上了一頓“螃蟹大餐”。
這時(shí)，山上親戚家的小孩來(lái)了，于是，我們一起玩起了冒險(xiǎn)游戲：在小溪流水快的地方踩在光滑的石頭上，走到終點(diǎn)。還別說(shuō)，真難走！好幾次都差點(diǎn)滑倒，真是九死一生呀！
夜幕漸漸降臨，天色也越來(lái)越暗。我們也該回親戚家了，于是我懷著依依不舍的心情回去了。
第二天，我們一大早就起來(lái)了。浩浩蕩蕩地帶著“大部隊(duì)”到山頂去品嘗了純真的山泉水。
這次的湖北之旅，真是太有趣了！
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