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【實用】元旦的作文900字20篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的元旦的作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文900字 1
太陽公公將細碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風吹落了橘黃色的樹葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著濃濃的節日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥，拉著爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。
正當我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步，完全沉醉在節日的喜慶氣氛中時，忽然，一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子，一下子蹦出了好遠，警惕地打量著拽我衣服的人。那是個很落魄的小男駭，瘦弱的身軀，雜草似的頭發蓬亂地向上翹，顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒有少年應有的神采，眼神躲閃不定，在地面來回掃視，嘴唇微微嚅動了一下，似乎想說話但又不好意思開口，只是可憐巴巴地伸出一個破舊的小鐵碗，輕輕抖動了幾下，里面僅有的幾個硬幣互相碰撞，發出清脆的響聲，向你示意他來的目的。這無疑是一個小乞丐。看他那哀求的神情，我的心似乎顫了一下，油然生出一種同情。爸爸，給他一點錢吧，看他多可憐啊！你想幫助他？爸爸意味深長地看我一眼。當然！我不加思索地回答。爸爸不再說話，往他的碗里扔了一張兩元的紙幣，然后拉著我繼續往前走。先生，等等，再給一點吧。令我驚訝的話語出自剛才那個可憐的小男孩的口中，此時他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的面前，用可憐的目光注視著我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪。這到底是怎么回事？我的腦海中冒出無數個小問號，而爸爸象是什么都沒有看見似的想繞道而行，可那個小男孩卻死皮賴臉地擋在我們面前，一副不給錢就別想走的模樣。天啊，這個比我還小的乞丐怎么現在變成一副搶劫犯的模樣？看到這種狀況，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸。我們已經沒有多余的錢給你了，不要擋道！爸爸用憤怒的`語氣說，兩道眉毛也系成了一個疙瘩。那個小男孩見這里已經要不到油水，便悻悻地離開。
爸爸，您平時不是還教我要樂于助人嗎？為什么對那個小男孩那么兇？我不解地問。孩子，我們要幫助那些實際有困難的人。爸爸慈祥地撫摸著我的小腦袋。乞丐他雖然也有經濟困難，可剛才那個小男孩，是屬于騙吃騙喝的那種。對那種人，沒必要心軟，知道嗎？否則他的胃口會越來越大的。聽完爸爸的話，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有說不出的難受，不知是為他們感到悲哀，還是……。原來社會上也有這種人啊！我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺著的、跪著的、拖著別人的，乞丐還真是‘種類繁多’啊！想到這里，我不由自主地苦笑了一下，為什么節日一到，乞丐們也‘活躍’起來了呢？我好奇地問爸爸，因為現在上街的人多啊，要錢比平時好要。爸爸耐心地為我解釋，雖然他們的方法五花八門，不過目的就只有一個，那就是截住人要錢。爸爸自言自語地說。
暖暖的風繼續吹拂著大地，大片大片的樹葉在空中無助地飛舞，可我卻覺得太陽不再和絢，周身不再溫暖，一切不再美好，就連節日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海里象放電影般不斷重復剛才那個小男孩截住我們要錢的情景。我在心中問自己：這到底是節日，還是截日呢？
元旦的作文900字 2
夜深了，想必鄰居開的Party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。
這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。
但是，當我頂著雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的。回憶幾分鐘之前的氣氛，不禁感到失落。這歡樂背后是什么？雖然聯誼會場中很溫暖，但場外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。終于，一切明了了。當時快樂得發熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發現自己的種種不夠黃金的事，而此時的后悔不免令人發笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時光？我跨上了車，與往常一樣地回了家。
寫字臺上，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的.東西，過了特定環境都會成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會對未來抱有希望的人一樣愚蠢。
下一個長假怕是我們沖剌的開頭吧。真想不到，一直在為初二學生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時間不多了，清醒了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接未來。
元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車，一樣上學，心中懷揣同樣的目標，所不同的，大概只有日歷上的數字。
元旦的作文900字 3
光陰似箭，歲月如梭，一年一度的元旦佳節又到了，我很開心，也很興奮。
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了！走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的`有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩住！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
星期六下午，我們班開了一場歡樂的元旦聯歡會。
元旦聯歡會開始的節目就是踩氣球，“啪啪”、“啪啪”，隨著氣球被踩破的聲音，元旦聯歡會開始了。
表演中，同學們都把自己的看家本領、拿手好戲統統拿了出來：胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動聽；王宇的二胡悠揚婉轉；戴靖萌的古箏高山流水……
元旦聯歡會越到最后氣氛越熱鬧，同學們都開心的不得了。
很快，時間就到了，我們各自都懷著高興的心情回家了，我相信大家一定會把這次有意義的聯歡會銘記在心。
元旦的作文900字 4
今天，同學們、老師們、家長們一起相約來學校過元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂的、令人難忘的。因為老師給過我們很多次的驚喜了。
陽光照射在操場上，操場上就灑滿了溫暖。親子游戲開始了，我們先進行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個圈，一個組沿順時針的方向跑，另一組向逆時針的方向跑。同學們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿了微笑，“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手。”隨著音樂的想起，大家都動起來了，像兩條巨龍在操場上舞動。接下來的游戲是“親密接觸”。兩個大圈轉動著，當李老師說：“親密接觸”我們齊聲說：“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友，我和關錦鵬一個把臉橫著，一個把臉豎著，我們兩個都帶著眼鏡，碰到一起好疼啊！只好把眼鏡摘下來。斜著眼看一下四周，大家擺出的動作奇形怪狀、形態萬千。笑聲在操場四周回蕩著。最后的游戲是拔河比賽，我們一個個摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開始了，我們抓著繩子使勁的拉，可是繩子卻一點一點的移向對方，眼看我們就要輸了，我們的小宇宙爆發了，把吃奶的'勁都使出來了，繩子向我們這邊移動了。對方終于堅持不在了，我們贏了，大孩小孩齊歡呼。
我們來到了形體教室，開始了我們的“親近書籍，品味書香”之旅了，一進門我們就被里面的事物所吸引。火紅的春聯、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的五彩繽紛，透出濃濃的節日氣氛。《楓林渡》讓我們沉浸在書香中，不論是大人還是孩子，都被它吸引住了。下面是抽獎環節，一聽抽獎同學們都來了精神，眼睛直直的盯著前面。第一個中獎者上去了，沒有抽到我，接著第二個，第三個······。沒一會我的心里就有一匹小馬在橫沖直撞，心里默念抽到我抽到我。突然，臺上的同學念到了一個讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎了！我立即站起來，向臺上走去。大聲的說出了自己的獲獎感言，好幾臺相機在臺下給我拍照。我感覺自己成為了一個萬眾矚目的明星，心里感覺無比的自豪。接著我抽取了下一位同學。最后在《相親相愛一家人》的合唱中活動結束了。
今年的元旦是幸福的、快樂的、更讓人難忘的。因為這個元旦有爸爸媽媽的陪伴，這是以前沒有過的。感謝馬老師、邵老師、家委會的叔叔阿姨們！帶給我們不一樣的童年。
元旦的作文900字 5
前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經費從何處來呢？自然，各班又將向本班學生收取班費。根據筆者了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒有任何經濟來源的學生來說，這是一個不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
筆者認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的范圍，對于這種風氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎么會出現這樣的情況呢？
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學們的'一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一周，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢？聯歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
筆者認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
元旦的作文900字 6
星期五是元旦，按常規學校會讓每班舉行聯歡晚會，可直到中午放學老師也沒通知我們準備節目，只說可以帶零食。我百思不得其解：老師只會在開聯歡晚會的時候讓我們帶零食，可又沒通知開聯歡晚會，這…
下午第一節課，老師終于把秘密公開了：“我們今天下午玩游戲，我拿著這些卡片；每組派兩個人，一個人看一下卡片，然后做動作，可以說話，但不許說出卡片上的這兩個字；另一個人猜。每一組五分鐘。現在小組開始選人。”
哈哈，老師果然有主意。可這挑人嘛，身為組長的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書呆子，但也不能太差，卡片上還有成語呢。張某主動請辭，那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學習雖不錯，但積累太少，反應遲鈍，也請辭吧。田某愛說話，愛“表演”，但愛說話指的是說臟話，愛表演指的是打人，又不團結，免了吧。那就只剩秦某和安某了，此一男一女，都像猴似的，四肢發達，愛爬高上低，又經常在一起斗嘴，旁聽者都說他們的語言精辟不堪，且反應靈活，眼珠子骨碌一轉，一個好主意就出來了。太好了，真是天賜我人才呀！
第一局，一、二、三、四、五組地人真是書呆子，上了場后扭扭捏捏，我認為主要原因就是四個女組長逞能，自己帶個好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了，安昊南、秦周源一亮像，全場驚呼，因為他們是第一局里唯一一對男女組合！
安昊南太狡猾了！卡片上寫地是蘋果，他就說：“張一帆正在吃地。”秦周源一看她吃地是蘋果，就知道了。秦周源也機靈得很，他們兩個人配合十分默契，一會兒，我們組地成績便遙遙領先了。
第二局，老師加大了難度，表演地人只許做動作，不許說話，可這也沒難倒我們組那兩個精英。安昊南妙法百出；手在臉旁搖著，皺著眉，好像很熱，一會兒，手上像握著東西，嘴像吃著什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋；再比如那個坐井觀天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅著，把坐井觀天表演得活靈活現。
不僅我們的`演員優秀，別組的那兩個人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺，腰俯下去，簡值像個專業跳水運動員；第二組的陳明浩演孫悟空時，直接擺了個孫悟空的招牌動作“火眼金睛”，惹得臺下一片大笑。
快樂的時刻總是很短，不知不覺，這次有趣的聯歡就要結束了，但它太讓我留戀了。
元旦的作文900字 7
新年的鐘聲即將敲響，新年的禮花即將綻放。新年一路奔跑而來，要給人們一個快樂的開端。元旦是新年伊始，你聞到元旦的味道了嗎？
我聞到了。元旦的味道是什么？元旦的味道，不僅僅是冰天雪地的冬天，不僅僅是熱騰騰的餃子香，也不僅僅是濃濃的爆竹味，它還是我們學校為慶祝元旦舉行的豐富多彩的慶祝活動。
在我們學校，元旦的味道，是縱情高歌的味道。在滴水成冰的日子里，我們的校園裝扮得格外美麗，橫幅高掛——“林州市第二實驗小學慶元旦歌詠比賽”，紅旗招展。操場上各班隊伍雄壯，著裝整齊，同學們打扮得像鮮花一樣。大家歡聚一堂，你方唱罷我登場，展開嘹亮的歌喉，送來真誠的祝福，放飛希望的夢想，歌唱美好的明天。我想，孩子們的元旦，也就從快樂歌唱中開始綻放，他們以如此歡悅的方式裝扮新年，新年也開始溫暖地觸摸他們的臉龐。老師看著孩子們忘情歌唱，快樂在心中蕩漾，笑容在臉上蔓延。元旦的味道是快樂的味道。
在我們學校，元旦的味道，是揮毫潑墨的`味道。師生同練書法，是我校的一大特色。很久以來，老師們苦練教學基本功，學校領導積極為老師們的風采搭建平臺，天天寫，日日練，小比賽常有，大競賽不斷。書寫水平如田間禾苗，不見其長卻日見其長。“書法競賽”是慶元旦活動中的一項內容。老師們從教室回來，放下教科書就拿筆，靜靜地，寫了一張又一張，我欣賞欣賞你的，你評評我的，忘記了下課，忘記了回家。賞著賞著賞出了滿足，評著評著評出了味道。到書法現場展示的那一天，將又是一個筆走龍蛇、龍飛鳳舞的壯觀景象。元旦的味道，是幸福的味道，這份墨香綿長的滋味，只有用心品嘗才能品出味兒來，我認為，這份幸福是人世間最美好的幸福。
在我們學校，元旦的味道，是強身健體的味道。“生命在于運動”。身體是工作的載體。長期以來，學校領導要求老師們要忙中偷閑，調節身心，減輕工作壓力，快樂教書，快樂生活。學校創造一切時機讓老師們“動起來”，跳繩、踢毽、拔河、綁腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山遠足。今年，又別出心裁，要舉行自行車山地賽，到時候肯定又是一個熱氣騰騰的場面……在運動中，鍛煉了體魄，愉悅了身心，凝聚了心靈，誕生了力量，和諧了團隊。元旦的味道，是貼心關懷的味道，是溫暖的味道，是祥和的味道……
元旦的味道，是豐富多彩的味道。您聞到了嗎？
元旦的作文900字 8
新年將至，我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學，我倆就是最好的朋友，可那時，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見抬頭見，彼此祝福一句，又何必那么“形式主義“呢？然而現在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學不那么理想，可我從未介意過什么。我見不著她的面，只好在新年之際，飛雁寄語長相憶，遙問友人冷暖情。她倒好，從不給我回復，她不給我一點點有關她的消息。
然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝著小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來了信。眼前仿佛又浮現出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開信箋，只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河里奔流出來，激起圈圈漣漪……
終于忍不住取出賀卡，懷著滿心的歡喜。然而這一切，卻在啟開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道：“芳，以后別再給我寫賀卡了。你的`祝福，我受不起。珍重！“片言只語，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無聲地滑落……
這是我熟悉的韋華嗎？從學前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的差別而結束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什么讓你變得如此世故？
難忘往事，七年前的一天，我還坐在學前班教室里的時候，老師領著你走到我身邊，告訴我你剛剛轉來，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應了，因為你靦腆的笑容已經讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學后，你我一起做功課，常常為了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當著眾人的面指責我，并逼著我當眾認錯，事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天為了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因為我們形影不離。然而我們現在卻分開了-不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？
不，明年我還要給韋華寄賀卡，并鄭重地告訴她-我們永遠是朋友-人與人之間原來沒有差異。
元旦的作文900字 9
今天是元旦，我校下午要舉行一場別開生面的比賽，一大早我就穿好了整潔的校服。
一到學校，就看見老師同學里里外外忙開了。有的在準備比賽場地；有的在準備比賽的工具；有的班級還在加強訓練，爭取贏得勝利，我走進教室，盼望著下午的到來。
下午來臨了，我帶著足夠的信心走向學校。到達目的地了，我和同學們懷著激動的心情走向操場，只見操場上完全成了人的海洋，氣球被風吹得滿天飛，那場面比菜市場還熱鬧呢！
第一場比賽是迎面接力，四年級的同學都準備好了，裁判員一鳴笛，戰幕拉開了。同學們飛快地跑了起來，送棒、接棒、送棒、接棒……雙方隊員個個生龍活虎，展開了激烈的比賽，氣氛非常緊張。觀眾的眼睛睜得跟燈籠一般大，嘴里還不時高呼：＂加油！加油！＂最后四年級一班以優異的成績取得了勝利。
該五年級上場了，我們班的幾名隊員懷著緊張又興奮的心情上場了。哨聲一響，激烈的比賽又開始了，我班第一名隊員，好象身后有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的`拉拉隊可沒有閑著，又是尖叫興奮，又是吶喊助威，就連我們班的邱老師也時時刻刻鼓勵我們。操場上的歡呼聲震耳欲聾，它們仿佛要把教學樓震塌了才甘心。隊員一個一個奔過了跑道，該我上場了。我集中精力，但心還是＂怦怦＂地亂跳個不停。看著對方把接力棒伸向我時，我迅速接過沖向了跑道，努力地跑著。我把其他班的隊員遠遠地甩在了身后，接近對方兩米時，我伸出接力棒，就在準備交棒時，我情緒不定，加上腳下一滑，我知道自己就要摔倒了，于是，我把接力棒往空中一拋，太好了！對方接住了。而我卻重重摔在了地上，同學們趕緊扶我起來，老師走到我的面前，說了一句：＂好樣的！＂我開心的笑了，絲毫感覺不到雙腿的疼痛。最后的關鍵時刻到了。我班的最后一名隊員快速奔跑著，就要臨近終點的一剎那，五班的同學搶先一步贏得了冠軍。我們班雖然取得了第二名，但是同學們并不因此而灰心失望，因為大家盡了最大的努力。
我希望學校多開展這樣的活動，下一次一定拿個冠軍回來，為我們五、四班爭光！為五、四班的同學爭光！
元旦的作文900字 10
12月30日中午第三、四節課，我們五年級二班在自己的教室里舉行了一場別開生面的元旦聯歡會，我們全體師生都聚集在這里。元旦聯歡會的激情和熱鬧，充滿了整個教室……
籌劃中
為了讓辛苦一年的老師和親愛的同學們過個開心的元旦，為了把這次元旦聯歡會舉辦得有聲有色，我把我班的幾個神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問家長要錢的前提下，動用我們的私房錢買一些彩帶，氣球、雪花……
實施中
這天早上，我起得比以往都早，因為今天是個特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來到學校，裝飾我們的`會場。以往教室里舉行活動都是老師親手布置的，這次該我們幾個一顯身手了。我們幾個快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球……來早的同學看見了，也樂哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來一個surprise。OK！原本空空如也的教室現在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會場。你看：黑板上寫著元旦聯歡會幾個大字，上方還掛了兩個紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花；窗戶上貼著亮晶晶小雪花；還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進教室就露出滿意的笑容，發出了驚訝感慨：真漂亮！
進行中
盼啊！盼啊！第三節課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯歡會現在開始！隨著主持人的出場，同學們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯歡會來到了。
王榮慧的機器人舞蹈，跳得讓我們在坐的都想站起來扭動扭動；閆思宣的一連串的成語接龍讓我閃贊嘆不已；程奕明的腦筋急轉彎讓我們開動了一番腦筋，冥思苦想；岳樂凱和孫文豪的滑稽小品引起大家哄堂大笑……我也為大家送上了一首優美動人的歌曲《大海》。大家都非常開心地吃著糖果，看著表演，每個人都陶醉在這豐富多彩的節目中。
最后，我們祝我們親愛的老師元旦快樂，老師和我們一起合唱了最近流行的《爸爸去哪了》，元旦聯歡會就這樣畫上了圓滿的句號。
這是我們五二班的元旦聯歡會，在這次聯歡中，我們每一個人都有了一個屬于我們的舞臺。
元旦的作文900字 11
偶爾在街邊散步，當風吹過，幾片枯盡的葉子辭別枝極，在空中翻飛旋舞。我想，于這凋零之中，實在飽含了一種自由之美。
偶爾在寒冷的冬天，為一朵凋敝的野花哀嘆，那褐色的花瓣覺見不到半點水氣，孤孑地垂在那里，有一種蕭索的姿勢。我想，人有時竟不如這朵野花，凋零雖不可免，但一生中尚且會有一次綻放。
偶爾在林立的樓廈間發現一攤廢墟，或許，它也曾堂皇富麗。高樓的華彩和廢墟的死寂本不是同一個世界，但在廢墟之中，喧騰與寧靜卻倏然有了交集，這正是對堪忍世界真實的照見，是自然最無言的呈現。
偶爾站在橋上俯眺，橋下行人匆匆來往，車輛川流不息。這樣喧騰的景象，恐怕得證老僧的心湖也會泛起漣漪。我想，這樣熙攘的步調，究竟是為了追趕，還是為了躲逃呢?
偶爾望見一幕絢爛的煙花在夜空綻開。伴隨轟鳴的遠逝，煙花很快就淡出了視野，忽然光亮的天空又沉寂下來。我想，倘若光鮮過后注定消逝，綻放須臾就要凋零，生命之花又該怎樣盛開才算得上完滿?
偶爾夢見幾株猗郁的菩提樹，樹枝上的菩提花開放正盛，在陽光的映染下，照射出金色的光芒。于光芒之中，菩提樹成了證悟的大佛，參坐在那里，仿佛能夠無視周遭的塵囂與喧嘩。我想，究竟要怎樣的歷練，我們才能像這幾株得證的菩提樹呢?
偶爾……
偶爾我們降臨在這個世界上，同樣地生活，同樣地忙碌奔波。唯有讓我們的心靈之湖平靜無波，我們才有可能真實地照見這個紛繁復雜的世界，也才有可能在一切喜樂、悲傷、美善、丑惡之中體悟到智慧。
體悟并不是難以達成的修煉。吃飯是一種體悟，睡覺也是一種體悟，體悟的法門是要用一顆柔軟的'心碰觸整個世界。
“柔軟心是大悲心的芽苗，是菩提心的種子。”春草又綠是柔軟的，秋葉飄零也是柔軟的。用一顆柔軟的心為一次重逢而快樂，用一顆柔軟的心為一次離別而悲傷。唯其柔軟，我們才能到更多的歡愉與傷痛。唯其柔軟，我們也才能在這無常的世界里為自己的心靈辟出一片無垢的凈土。
讓我們在心底埋種下智慧的種子，用柔軟澆灌出并蒂的菩提!
元旦的作文900字 12
昨夜很早就睡了，沒有一些或多或少的感慨。各個電視臺的慶祝節目層出不窮，只看了一會兒，就回書房了。
其實我還是很愛熱鬧的，不過節目里舞臺的燈光太過絢爛耀眼，有些刺目。
說“沉思”，那是個文雅的詞。有很多時候我都是什么也沒有想，只安靜地看著外面，街道上行人寥寥，暖黃色的路燈無言地沉默著。看一會兒，累了，便睡了。
今晨早起，一如既往地先喝一杯水，突然間我就笑了，因為我想起來今天是一月一日，我在心里默默地對自己說：“元旦快樂！”隨即我又想，去年的十一月十一日我在干什么呢？
真的想不起來了，好像大體來說每日的.生活都一樣，難道不是么？起床、洗漱、吃飯、上學、寫作業、睡覺……周而復始。
又好像細細說來每日的生活都不一樣，難道不是么？時間不一樣、心情不一樣、內容不一樣、說的話和聽的話都不一樣……什么都是不一樣的。
小時候，我清清楚楚地記得，我很愛數日子，一天又一天，我生日就要到了！最疼我的大姨就要來了！爸爸又給我買好吃的了！一年又一年，我又長大了一歲！又可以領壓歲錢了！再過一年就不是小孩子了！
當我真的失去最后一個兒童節的時候，當我真的不再上小學，不再是一個小孩子的時候，沒有那些青春文學作家說的那么那么的傷感。我只是突然發現：我不愛數日子了。
一天又一天，老師講的內容我還沒預習呢！明天又月考了！我卷子還沒寫完呢！一年又一年，又要期末考了！又不能犯一些幼稚的錯誤了！再也不可以任性了！
可日子終究一天又一天地走著，就仿佛朱自清的《匆匆》，我不聰明，不知道它到哪里去了。可我也不笨，我知道它不會回來了。
學習很緊張，很累。可是現在就是要累，大家一樣累。媽媽總是這樣跟我說。
我沒有抱怨，只是今天再聽《童年》，那一天又一天，一年又一年，是否真的迷迷糊糊不知道珍惜？
倘若今朝再不學習，是否又迷迷糊糊過了青年？
恩，是的，今天新年，新年新氣象。
但是，每天，難道都不是新的么？
每天都要做最好的自己。
元旦的作文900字 13
舊的不去，新的不來，時光匆匆又是新的一年，又一個元旦來臨，時間如同長了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會有所不同嗎?
以前的'元旦節都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同于以前，沒有和朋友一起出去玩，也沒有去親戚家拜訪，而是自己待在家里。
早上9點多鐘才起床，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來得早，等我起來的時候，他們早就吃完早餐了，我只能自己做早餐，看了看冰箱里，有雞蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒有飯了，只有面條和甜酒，比起甜酒我更喜歡面條。
打開火爐，先把鍋子洗干凈，然后加了一些水進去，等到水沸的時候，把面條放進去，將面條握在手中，豎在鍋子中，手慢慢放開，這是，面條就像一朵綻放的白色花朵，開在鍋中，在面條煮的時候，我就開始準備碗，鹽等東西，我嘗了三次，最終把面條夾到碗里，面條夾出來之后，我才發現還要煎雞蛋，如果不煎雞蛋，吃起來就沒味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對于我這個吃貨，覺得吃比麻煩更重要，還是洗鍋子煎雞蛋吧，等鍋子熱了的時候，倒油進去，過一會兒，我直接將雞蛋打入過中，開始還以為會把雞蛋殼打入鍋中，可是并沒有，這然我很驚喜，雞蛋煎好后，我發現碗中的面條已經快黏成一坨了，還好我開始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老干媽，混合在一起，我嘗了一下，不錯，覺得倍有成就感。
吃完早餐后，我最終決定將一些鞋子洗了，其實決定洗那些鞋子是好幾個月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒洗，今天終于下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來洗鞋子那么累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個時候，我真的體會到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。
今年的元旦節，我雖然沒有出去玩，但是我也有很多的收獲，有煮面的成就感，洗鞋子的洗后感，體會到了一些不知道的東西，收獲還是很多的。
元旦的作文900字 14
元旦將近，人們已經開始相互傳送賀卡，我坐在窗前，看著窗上美麗的冰花，不知道該在窗前桌子上那精致的賀卡上寫些什么?也不知道，媛是否還記著我這個好朋友，還記著我們整天黏在一起的日子。
媛和我是很好的朋友。我不知道這個所謂的“好”是建立在什么基礎上的，我只知道在過去的那段歲月里，媛是我最親近的朋友，也是唯一一個現在我會想到的人。
和媛在一起的時候，樹上的'葉子剛剛變黃，在風上搖曳不定。每當校園里的鈴聲剛剛響過，就會看見兩個背著書包的身影匆匆跑過，然后在教室門口猛地剎住，在老師厚鏡片下銳利的目光中灰溜溜地走進教室，趁老師不注意，互相扮個鬼臉，“嘻嘻”地笑起來。
休息和放學的時候，總會有兩個身影漫步在教學樓前的小樹林里。這時，所有紛雜都已不見，只有兩個人靜謐的世界。牽手走過林萌道的明明暗暗，風風雨雨，傷春悲烽，暗自唏噓。
那時候的兩個人，不用開口，就會知道對方心里想什么。媛總是叮囑我一定要寫點東西來懷念我們之間的感情，說唯獨文字，可以記載下曾經的一切，以后分開了，就有可懷念的東西了。我總是搖搖頭，說我不寫，要是寫了，我們就會真的懷念，我們就會真的分開。她就會嘆氣，說我是“固執的小聰明。”
雖然我沒寫，我們還是分開了。就好比兩朵云，曾經是那么形影不離，經風一吹，就會彼此飄散天涯。
臨走的時候，我沒有送她。我總是認為，既然是真感情，就不會受時間和空間的限制，哪怕到了我們都老的時候。
她走后，曾經你追我打的林蔭小道只有一個背著書包的身影低著頭匆匆走過，曾經相互傳紙條的硬皮本記滿了密密麻麻的筆記。
沒有了她，日子如流水一般，匆匆過去。路燈亮了又關了，關了又亮了;樹光了又密了，樹蔭道上的樹葉黃了又綠，綠了又黃。站在那兒，我已不記得我們坐的是哪一個桌子，已找不到曾經刻著我們名字的樹。難道，時間真的可以帶走一切嗎?
看著桌子上這精致的賀卡，淡黃色的底板，林蔭小道上兩個手牽手背著書包的身影，還有“永恒的友誼”這幾個字。
哦，元旦即將來臨，送出元旦美好的祝福，祝福我們的友誼天長地久!
元旦的作文900字 15
當一年一度的新年漸漸地來臨，各個旅游景點人山人海，全國各地也喜氣洋洋，每家每戶也變得越來越熱鬧了，當然也少不了貼春聯、備年貨、吃年夜飯、給壓歲錢等習俗了。我家也不例外，熱鬧地像一團火一樣，不斷地旺盛！
年初二是我家請客的日子，這天早上，兩個老太太和小叔早早地來到了我家，因為中午吃餛飩，奶奶一早就把香噴噴的肉餡準備好了，等著我們來包了。我跟老太太們說，今天我們來進行包餛飩比賽，看誰包的最多最好。她們很爽快地答應了，還稱贊我長大了，已經學會包餛飩了。說句實話，雖然我會包，但心里還在搗鼓著今天要不要輸。隨著我的一聲令下，一場激烈的比賽開始了，我熟練地用左手拿起餛飩皮，右手拿筷子挑起一團肉餡放在餛飩皮中間，然后對折后把它合上，把肉周圍的面皮輕輕捏住，這樣一個餛飩就OK了。沒過一會兒，我就包得滿頭大汗了，眼睛還不時地朝老太太們盤子里瞟幾眼，只見她們盤子里的餛飩比我多了二排，看來我得快馬加鞭了，可是加快速度后又出現新問題了，包的餛飩質量大大降低了，原先大小一致的餛飩變得有的大有的小，有的肉餡放多了，有的肉餡放少了，看著真丑，而且有的還沒包緊，都松開了。這時我心想做事不能太急，否則會事倍功半，然后就跟起初一樣一個一個認真地包，這樣雖然速度慢點，但包的質量卻很好。大概過了一個多小時，餛飩都包好了，我清點了一下，我包了62只，兩個老太太分別包了96只和91只，結果我輸了，看來以后我還得多加練習呀！
雖然今天包餛飩我沒有領先，但我還是悟出了一個道理，做事情不能只求速度不求質量，不然會欲速則不達，就像我們的`學習一樣，要循序漸近、按部就班。
一眨眼的功夫，餛飩煮好了，奶奶把香噴噴的餛飩端了出來，看著那胖乎乎的餛飩，我不由地拿起筷子，然后坐下來慢慢品嘗，吃著自己親手包的餛飩，心里感到美滋滋的，我一連吃了二十個。親戚們都表揚我今天餛飩包的不錯。
晚飯請客我爸爸媽媽在“我愛我家”飯店預定了四桌，所有的近親都來了，我向長輩們逐個拜年問好。大家一邊享受著美味，一邊談著國家大事，熱鬧極了，吃得不亦樂乎。飯后大家帶著愉悅的心情回去了，期盼來年有更好的運勢！
元旦的作文900字 16
昨天是一年一度的元旦，相信每一個人都過得很開心吧。而我卻......唉。
是這樣的，前天洗衣服的時候，二姨忘記洗我媽媽的衣服了。因為呢，媽媽的衣服放在了床鋪的角落，二姨一時每注意才忘記洗的。等二姨發現媽媽衣服忘洗了的時候，那時其他衣服早已洗完了。懊惱的二姨此時想：我平時每次都洗的，怎么只有這次有一個“落網之魚”呢？她愧疚極了。
晚上吃飯是，以前都要說上一兩句的二姨卻啞口無言，此時媽媽問她：我的衣服洗沒？二姨沒回答而是澀澀地看著媽媽。她以為媽媽是以為他是一個不好的弟媳，其實媽媽也不是這個意思，媽媽也知道二姨為了這個家付出了很多，所以一次沒洗不足為過。
第二天晚上，二姨對幺爸說了那件事，由于幺爸一時的不理解，就找到媽媽，發生了口角。我在旁邊默默地看著，心了十分傷心。我在想：好好的一個元旦難道就這樣過嗎？哦！不行，這樣我怎么會有好心情去面對期末考呢？我心里祈禱著這場口角之戰快點結束。五姨此時看出了我的心思，一把抓住我說：“走，咱們去外面散散心。”我極力贊同.............
外面的夜是這樣的熱鬧，而屋里還在爭吵著...........
今天，學校舉行了迎接二零零八年元旦文藝演出，一至五年級的同學們都精心準備了精彩的文藝節目。
音樂鈴聲響了，同學們排好隱，來到了舞臺前。我看見五彩的'彩帶隨風飄動著，一只只漂亮的氣球在天空中跳著舞。首先是一年級的小朋友上臺表演，一上臺，臺下的小朋友拍手為好加油。小女孩臉蛋圓圓的，眼睛大大的，扎著兩支小辮子，穿著大紅色的衣服。“我為大家演唱的歌曲是‘江南’。”音樂響起，小姑娘一邊唱著歌，一邊跳著舞，文藝演出正式開始了。
隨著一個一個年級表演過去，終于輪到我們班了，我們班準備了“憶江南”的歌曲。主持人說：“下面由二（1）班上臺表演，”我們班李欣晴、邱園、鄭詩琦、唐辰祺、蔣哲昊五位同學早就準備好了，排好隊，走到舞臺上。他們像歡快地小鳥一樣高聲歌唱著，同學一直不停地拍手，有幾們手掌都得很紅了。
隨著文藝演出的結束，新的一年馬上就要來到了！
元旦的作文900字 17
看了題目，你一定會覺得很奇怪。元旦聯歡慶祝會應該是最快樂的時刻了，怎么會累呢？可你看了我的理由就知道了。
理由一：腦累
元旦慶祝聯歡會的所有活動包括主持人臺詞還有等等一系列之類的事情都是由我們這些班干部想的。每到那個時候，我就是最痛苦的時候。因為我必須絞盡腦汁想盡一切創新又有新意的活動。終于想出了一點點，怎么辦呢？去問問其他幾個班干部想得怎么樣了吧？打電話一一詢問后，他們原來也只想了一點點。哦，怎么辦？！嘿嘿，有一個最好的辦法——那就是再想！這個辦法等于沒說！有了，這個活動應該行，不可以，實在是老掉牙了。想啊想，想了一整夜，第二天拿著稿子教到老師手里。“好！不錯！”哦，我親愛的終于腦袋解放了！
理由二：心累
元旦聯歡慶祝會最最容易出現的情況就是——講話和打群架。這可怎么辦呢！哦！有了，我們可以評幾名紀律之星嘛，這個主意不錯！誰手里的得到的.“good”紙條最多，誰就是紀律之星！哈哈，這個辦法果然奏效，大家都安安靜靜的作者看別人表演呢。什么？今天有同學過生日，還要請大家吃蛋糕！大家有口福啦！等到壽星切完蛋糕，就由我們主持人發下去。可是有人開始抱怨了：“怎么給我這么多奶油！那個同學那么多蛋糕！憑什么我只是奶油啊！”“我的蛋糕太少了，我要換一個！”“我的蛋糕怎么這么多，我要加奶油！”暈啊，居然有喜歡吃奶油的！“肯定是主持人想貪污蛋糕！”“對！”“就是！”管我什么事！冤枉！就這樣，我耳朵里全是同學們的吵鬧聲，腦袋都大了！更好笑的是，還有的人哭了！有人還打起架來了！真是服了他們了。我們為別人服務，還被別人吵，心里能好受嗎？
理由三：身體累
元旦聯歡慶祝會我可是忙得不可開交。一會兒去畫黑板報，一會兒去貼彩帶裝扮教室，一會兒又去掃垃圾。好不容易畫完板報裝飾完教室，我剛歇一會兒，什么？活動開始了！？我又得拖著疲憊的身子去主持節目。好不容易節目主持完了，我表演的節目也表演完了，又要空中拋禮物。汗啊……用盡全力，拋！拋！拋！耶，終于扔到后面去了，免得他們又抱怨。好不容易放學了，老師又讓我們做清潔，為什么啊！
知道我為什么說元旦聯歡慶祝會累了吧？！唉……
元旦的作文900字 18
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下扎實的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學習，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧于我自己。
因為我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負于他們，我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時候我發現自己沒有以前更努力了，不過現在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。
也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當看到電視里的孩子比我們更窮困，沒有讀書的機會我們還算最幸運的，我們生存在這種環境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨。現在想想真是生在福中不知福。我的.忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會這樣，例如你想學號就必須付出實際行動，你心里總是想著要學好沒有實際行動也是空有的，就像夢是青春的花環，空有夢想難以擔當重任，成長難免會有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風雨后飄揚青春之光和不懈奮斗中會更加奪目，學習也是如此。
就像馬克思說的一句話在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達到光輝的頂點，你空有夢想是不行的，心動不如行動，天下沒有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因為懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要發奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會天生是天才，雖然有，但很少。
無論在以后的學習道路上，還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長滿了鮮花我都會以一種昂揚的姿態去迎接新的每一天和生活的挑戰。
元旦的作文900字 19
爸爸為了讓我過一個快樂的元旦節，就應了朋友相約一起去聞明已久而從未去過的草庵與安平橋。
吃過午飯，我們就興高采烈地旅程。領隊兼導游是一位何老師。
不知不覺，我們就來到第一個目地的：草庵寺，想想，我真可憐！我生在石獅長在石獅已經14年了，但是草庵離石獅這么近，我卻從未來過這里，今天總算如愿以償。
來到草庵，首先映入眼簾的是看似三棵的千年槐樹，何老師給我們講了槐樹的歷史。原來，這是一棵由明代開國皇帝朱元璋時期，
種植至今的參天古樹，但是有一次，這棵槐樹被雷劈成了三份，一份向東倒去，一份向西歪去，因此而得名。人們稱這棵樹為“東倒西歪”。
接著，我們來到了摩天教寺廟，它是世界僅存唯一的摩尼教寺廟，也是我國絲綢之路的起點，最引贊嘆不以是摩尼佛像，草庵的摩尼佛造像似用一整塊石頭雕琢而成的。它的雕像真神奇，佛上，淺黑的頭發，紅色的衣拆是天藍的，沒有經過人工裝飾。
接著，我們又開車來到安平橋，安平橋位于晉江安海鎮，它是我國現存古代最長的石橋，享有“天下無橋長此橋”之譽。安平橋長約5華里，所以人們又稱它“五里橋”。安平橋
全部用一塊塊很長的石板建成，始建于南宋紹興八年，歷時14年才建成，明請兩代曾多次重修，1961年安平橋成為國家第一批公布的全國重點文物保護單位之一。
夕陽把海面照得非常耀眼，碧波蕩漾，波光粼粼。安平橋的兩邊長滿了蘆葦，蘆葦在害
風中徐徐搖動，就像一位位白衣仙女在海面上翩翩起舞。風把蘆葦吹得沙沙作響，就像在為仙女們奏起美妙的曲子。海面上還有許多白鷺在自由自在地飛翔，有的立在蘆葦上，有的就像在享受著這人間仙景。岸邊還停留著三三兩兩在釣魚的'人，他們正專心致志地釣著魚。
安平橋的中間立著一座“水心亭”，“水心亭”后部是座觀音佛殿，殿前的石柱上刻有許多對聯，最顯眼的是正中的一副寫著：“世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋”。這說明了安平橋是當時世界最長之梁式石橋。這四周圍還豎立了許多石碑，這見證了我們祖先無窮的智慧。
何老師帶著我們大家漫步走在安平橋上，“迎著冬暉，踏著歷史。”給我們上了寶貴的一課。
元旦的作文900字 20
今年和往年一樣，為了慶祝新年的到來，今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。小勇哥交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經過調整后，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經過一個星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來了不小的'壓力。
下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶著我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。
1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話后，節目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個了。
中途有個接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的`構思，都有了很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個龜派氣功博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的14年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去；在嶄新的15年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學們在新的一年里，學習進步，心想事成！
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