【精華】小學(xué)作文900字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文900字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文900字 篇1
父愛是一種很偉大的情感，父親的愛如山般的大，堅不可摧的一直保護著幼小的我們！
幼時，我就是在爸爸的背上長大的。我每天都騎在爸爸的脖子上，無憂無慮的長大，而爸爸也會一直微笑著看著我……我一天天的成長，我已經(jīng)從爸爸的背上下來了，變成了牽著爸爸的手，我不知道何時力氣大有身體健康的爸爸，每天將我抱著扔來扔去的爸爸變得年老起來……
周五晚，我從宿舍回到家里，突然間發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)父親老了好多，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中竟然夾雜著一些雪白的銀絲，它們像是惡作劇一般長在最頂層，在余暉的照耀下閃著銀色的光，我望著父親的白發(fā)心里有些發(fā)酸！父親依舊像以前一樣笑著對我說：“玲啊，回來了，爸爸今天特意為你做了好吃的！”一雙黝黑的手接過我的書包，我看到了父親那雙手皮膚非常的粗糙，因為常年種地的原因，手上的顏色已經(jīng)洗不去了，還可以看見上面還有一些裂紋，許是看到了我的目光，父親立刻將手遮掩了起來，說道：“爸爸種地的手會有些嚇人，別嚇著了，快去吃飯吧！”我的心里更是發(fā)酸。
晚飯后，我拿著書在房間里寫作業(yè)，正因為不會的英語單詞而煩心，父親推開了我的門，我非常氣憤的沖父親吼道：“你進來干什么？我不是不讓你們隨便進我房間嗎？”我看到父親原本發(fā)亮的眼神暗了下來，張了張口，想說什么，但最后還是沒有說出來，只是默默的退出了房間，并且很貼心的幫我?guī)狭碎T。我又看到了父親那雙粗糙甚至有一些恐怖的手，他的手里端著一碗整個熱氣騰騰的餃子，我的心里只是覺得直冒酸氣，眼漸漸的模糊了，一種不知名的液體竟然流了下來，流到了我的書上……
周日，我要母親陪我去買衣服，父親也高興的打算陪我們一起去，可我卻拒絕了父親的好意，只是因為害怕讓別人看到父親，其實父親并不是很差勁，只是我的不好，竟然會覺得父親丟人，我真是太差勁了，我是一個不孝的女兒，我的拒絕是父親收到了打擊，我真的好后悔，真的好后悔，當(dāng)時的我明明看到了父親那雙布滿裂紋的手緊緊地握成了拳頭，當(dāng)時的我明明可以讓父親陪我一起去，我卻拒絕了父親的好意……
好后悔，真的很后悔，好恨這該死的虛榮心，父親，我真的對不起，我真的很愛很愛你啊！
父母對孩子的愛是世界上最偉大的愛，他們是世界上最了解我們的人，我們可以失去任何，但就是不能失去他們，我明白這個道理，卻總是無形的傷害到他們，我很后悔，很難過，也很慶幸有這樣的'父母，我愛他們！
父親，您那雙手無時無刻不可在我的腦子里，我有許多的話想對您說，想對您說我對您感到很抱歉，最想說的就是我真的真的很愛您和媽媽……
小學(xué)作文900字 篇2
太陽仰著臉，陽光被層層疊疊的樹葉過濾，向大地灑下片斑駁細碎的光亮。
外公也仰著臉，但他躺在長木搖椅上，拾著把蒲草扇在院子里擺來擺去，混合著他那富有節(jié)奏的鼾聲，我雙手撐著下巴坐在臺階上凝望著他，好似葉小舟在湖中隨著水波輕輕搖晃著。轉(zhuǎn)眼，望見了那幾株金黃得發(fā)亮的向日葵。它們也仰著臉，迎著熾熱的光芒，灑下星星點點的愿望。花盤上像是堆積著微小的面包屑，好大幾只黃色蝴蝶停留在邊緣上，那綠油油的塊是不是哪個頑皮的小孩倒翻的獼猴桃汁？它們交織著，仿佛所有的生命都要在它面前虔誠，靜默于那抹烈陽。我聽說，如果大地開滿了向日葵，候鳥就永遠飛不去南方。
“這到底會是怎樣的種境界?”我低頭喃喃自語著，卻不料打破了外公的美夢。
“小囡，你在做什么？”
“哦，我看庭院里的幾株向日葵長大了，怪好看的。”
外公騰地下坐了起來，雙手拍拍衣褲上的灰塵，把扇子放在旁，用種肅穆的表情望著向日葵，那是我從未見過的神色，不是生氣也不是失望，總之說不上來。
過了許久他才回過神來，轉(zhuǎn)身對我說：“那你知不知道它代表著什么意思？”
“不知道誒。”我疑惑地回答道。
“欣欣向榮，你知道怎樣才能使學(xué)習(xí)變好嗎？”
“我也不知道。”
“首先，你要像向日葵樣熱愛陽光就像熱愛祖國，只有熱愛自己的祖國，你才能懂得為祖國做貢獻，為人民做貢獻，最簡便的路徑就是熱愛學(xué)習(xí)然后好好學(xué)習(xí)，達到你自己縮追求的目標(biāo)。”每句話，每個字外公都是嚴肅而認真的，沒有絲毫的輕浮。
我似懂非懂，只能茫然地看著外公，細細琢磨著他那每句話。見我這么迷茫，外公慢慢走來，拍拍我的頭，拉著我的手帶我走近向日葵。“你把手伸出來，摸摸向日葵的花盤中心。”我照做了，觸碰，手心滾燙滾燙的，連忙縮了回來，大口地朝手吹氣。“好燙啊！”我半疑惑半埋怨地嘀咕著。“之所以它不懼怕灼熱的陽光就是因為它有著顆熱愛陽光的心，它的追求就是與陽光并肩生活，溫暖自己也溫暖他人。即使有時候也會受傷，但是只要這顆心在，切艱難險阻都激不起大風(fēng)大浪。你懂了嗎？”“恩。”這刻我好像懵懵懂懂領(lǐng)悟到了點點。跟外公走進了家門。
而今天，歷經(jīng)六年后的我再次來到這個熟悉而又陌生的庭院。向日葵還 在，只是比六年前更青翠，搖椅還 在，只是比六年前更舊了。切似乎都沒有變，但其實早已物是人非。外公走了，去就再也回不來了。這個小小的庭院少了些許歡聲笑語，我懷念，懷念和外公在起的日子。但是望著這幾株迎著太陽的向日葵，我又回憶起當(dāng)年外公說過的話，要像向日葵熱愛陽光樣熱愛祖國，然后懂得熱愛學(xué)習(xí)，最后回報祖國。
今天的我領(lǐng)悟透了這句話，再也不是六年前那個懵懵懂懂的小女孩了。“熱愛是切事物建立起來的基礎(chǔ)，只有自己發(fā)自內(nèi)心深處的濃烈的愛才能致使自己做到自己想做的事，而我們，朝氣蓬勃的青少年，就應(yīng)該樹雄心，立壯志，吃大苦，成大器。懂得熱愛自己的祖國，熱愛自己的學(xué)習(xí)，然后通過自己的刻苦努力，克服切艱難險阻，去回報祖國回報社會。”
話語剛落，我又回想起外公和我，我牽著他老人家的手，在路上慢慢地走……
小學(xué)作文900字 篇3
中華民族的歷史文化源遠流長，瓷器就是其中光輝的一頁，其中最有名的，就是青花瓷了。這典雅、樸素又有些神秘的青花瓷，一直對我有著極大的吸引力。就這樣，我懷著激動而緊張的心情，有幸參加了《青花瓷》美術(shù)錄像課，來了解古代人們的智慧與藝術(shù)相結(jié)合的瑰寶。
隨著悅耳的鈴聲響起，課堂開始了。老師拿出了一張卡片，上面寫著China，我們都知道，China是中國的英文名。而老師說，China也是瓷器的意思。瓷器，是中國的代表；青花瓷，是瓷器的代表。有外國人花天價買一只青花瓷大罐，更說明了青花瓷是令中國驕傲的明信片，是世界上獨一無二的珍寶！
伴著如清脆的音樂，老師給我們欣賞了一組青花瓷圖片。素白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍的青花又讓純凈的底色不顯單調(diào)。看著那淡雅的色澤，好似一股潺潺清泉流入我的心田，寧靜致遠。簡單的兩種色彩竟可以融合得如此恰如其分，我不得不贊嘆古人的智慧，他們讓這簡單的瓷器有了鮮活的生命，有了獨特的韻味。
老師向我們介紹，青花瓷的紋樣、釉色和外形都有著獨特的魅力。紋樣清新典雅，就如那一幅花開富貴，側(cè)峰勾勒的玄青色牡丹，好似少女回眸一顧的盈盈笑靨；含苞未放的花蕾，花瓣微張，含蓄而美麗。釉色光澤飽滿，如絲雨般潤滑。外形多式多樣，有鳳尾瓶、梅瓶、玉壺春瓶、葫蘆瓶等等。它們裝點著人們的生活，既美觀又實用，整個青花瓷“清水出芙蓉，天然去雕飾”，透著朦朧而婉約的美。
“ 青花瓷分主紋和輔紋，主紋畫主要的內(nèi)容，輔紋作為次要，來襯托主紋。一般，青花瓷分為瓶口、瓶肩、瓶肚和瓶足。瓶肚面積大，用來畫主紋，其它部位用來裝飾……紋樣也有很多講究，一般都含有吉祥的寓意。如畫游魚和蓮花，象征著年年有余；畫荷葉和蓮蓬，象征著和和美美、蓬勃向上；畫牡丹，象征著花開富貴……”老師耐心細致地講解著，原來，青花瓷還有這么多講究，并不是隨隨便便畫的呢，中華古韻文化多么豐富啊。
終于，最激動人心的時刻到了，是什么呢？老師讓我們來當(dāng)一回小畫家，自己動手畫一幅青花瓷作品。我們早已按捺不住，迫不及待地分工、命題，動手畫了起來。我們有模有樣地拿起毛筆，任思緒飛揚，天馬行空的創(chuàng)作，一筆一畫飄逸自如卻又小心翼翼。沒有棱角分明的莊重，只有稚嫩天真的筆觸，但其中又別有一番情趣。看著自己的杰作，我們的心中都有了一個夢，一個青花瓷的夢，一個有著濃郁古典色彩、歷史傳統(tǒng)特色的夢，一個去感知中華古文化的夢！
這典雅的韻味，讓我們不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，去欣賞這世上獨有的青花瓷的美，也欣賞著它那若伴著委婉的中國風(fēng)曲調(diào)。下課鈴聲響起，我們都戀戀不舍地起身，放輕腳步，慢慢地、慢慢地走出教室，誰都想再多感受一下若隱若現(xiàn)的飄逸和濃厚的文化底韻，誰都想在這輕柔唯美的夢中再停留一會兒。
這堂美術(shù)錄像課，讓我真正感受到了中華古韻之美，感受到了“明如鏡，青如天，聲如磬”的境界。這堂課，讓青花瓷走出塵封的歷史，向我們重新展現(xiàn)沉淀了千年的美麗。
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