小學作文900字

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有關小學作文900字合集八篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文900字8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關小學作文900字合集八篇

小學作文900字篇1

　　清晨，踏進花園似的校園，快步地走過一棵棵小樹和一朵朵花朵，沒注意到調皮的露珠寶寶正在陽光下耀耀生輝。這天是家長開放日，門口已經云集了好多急切的家長。踏進教室，瑯瑯的讀書聲就傳出來，飄了好遠，好遠。

　　語文課上，老師講到桂林山水的美景，頓時，投影器便把一幅幅美圖投到了白幕上，看得我們連連驚嘆；美術課上，老師把一幅幅畫好的成品通過掃描儀呈現在我們眼前；科學課上，老師把微生物的圖片和資料通過電腦給我們看，讓我們意識到了細菌的好壞面……所有的這些，爸爸媽媽都看得目瞪口呆。

　　他們一下課就迫不及待地區性問我：“你們的課都是這樣上的？”我得意地答了聲：“當然了！”“天哪，不得了不得了，太現代了，太豪華了！”我皺了皺鼻子，用不著這么夸張吧？哪有這么稀奇？我好奇的問：“很稀奇嗎？”他們一副“當然”的樣子說：“哎呀，當然了，我們那時候還沒這么高的待遇呢！更別提你爺爺了！”我感到越來越好奇，便問：“我爺爺上學的時候是什么待遇？”“唉，別提了！那個苦啊！”他們的臉馬上拉了下來。“怎么苦了？”“唉，那時候的教室啊，弄點稻草做個頂，再用四根木頭撐著就是了，四面透風，有時候風大一點都要趕緊躲到桌子底下。那時候也沒有課桌，磚堆兒上搭個長木板就是課桌啦，現搭個矮點兒的就是長凳子，一堆鼻濞啦嗒的小人兒擠在一塊兒，個個都是鼻頭凍得通紅，小手不停的搓著，凍得連坐都坐不住了，上下牙打架。下課也沒有地方去，還得坐那兒挨凍。”“唉，難道連操場都沒有嗎？”“什么操場啊，有一小片巴掌大的位置就不錯了，那時候學校除了教室就是廁所，根本沒下腳地兒，有的沒有教室還要在家廟里上課。”

　　聽過爺爺小時候的校園生活，我不禁心頭一熱，現在的生活是多么的美好啊！上科學課有實驗室，想研究機器人有機器人實驗室，操場上有大片的足球場和鮮紅的塑膠跑道，跑道的旁邊還有試驗田。籃球場，健身樂園，此外，學校還經常搞活動，最熱播的電視劇《快樂星球4》就是在我們學校拍的呀！我們的校園簡直就是一個學習的樂園嘛！

　　這天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見自己回到了那個爺爺奶奶小時候生活的世界，凍得發抖，凍得聽不清楚老師在講什么。掛在教室門口的那口泛黑的大鐵鐘被一個老頭用枯柴般的雙手敲響，我就瘋了似的跑了出去，不停地跑不停地跑，可還是逃不過那個簡陋的教室，無論我多么用力，只要一停，那個教室就會幽靈般的再現……我嚇得發抖，被驚醒了，夜幕下的鄭州是那么繁華美麗，我輕輕地吁了口氣，對自己輕輕說：“同是校園，卻這么不同，我真的該好好珍惜這來之不易的美好！”

小學作文900字篇2

　　小時候，家里很窮，爸爸身體不太好，兄弟姊妹多，一大家人的日子過得很艱難，媽媽總是用她那一雙勤勞的雙手操持著家里，為我們這個家默默無聞的付出著。

　　家里是無磚地面，每天晚上等我們兄妹睡覺了，媽媽在把家里打掃干凈，把衣服洗好，媽媽總是最晚睡覺，我們已經睡了一覺醒了，只看見媽媽還在煤油燈下捺鞋底，為給我們做鞋，經常都是把手捺腫，熬得眼睛里布滿了紅血絲。媽媽經常利用夏天閑暇和冬閑時間，每年都是做二三十雙布鞋。我們從小到大，穿著媽媽做的布鞋從來都沒有露過腳趾頭，也沒有穿過爛鞋子。媽媽做的鞋子很好看，我們走起路來也很精神，也特別自信。

　　記得七、八十年代，每年暑假，媽媽都帶著我們兄妹去拾麥子，七、八月份的天氣驕陽似火，媽媽勤快，不怕熱，不怕累，總是拾的最多，手都被麥芒扎爛了，可是媽媽還在堅持，以貼補家里。那時候家里大部分都吃包谷面，生活條件很差，為把家里生活過得好點，媽媽把拾的麥子磨成白面，蒸成白面饅頭，給我們兄妹吃，而她卻經常吃包谷饃饃，吃咸菜。每次讓她吃白面饅頭，她總是說她喜歡吃包谷饃饃，在我們童年的記憶里，我們還以為媽媽真的不喜歡吃白面饅頭呢，其實是媽媽不舍得吃，是省給我們吃。

　　到了秋天，媽媽每天都拾棉花，從來都沒有休息過，每逢周末，媽媽背著背筐帶著我們兄妹去拾棉花，早上天麻麻亮，她就已經把飯做好了，喊我們起來吃，然后帶著我們去拾棉花，我們一家人一天要拾好幾背筐棉花，媽媽怕累著哥哥，都是自己背著去過秤，直到天黑才回家。一個秋天下來，媽媽的手都被棉殼扎的爛爛的，粘滿了膠布。一份付出，就有一份收獲，每天連隊廣播公布拾花成績最高的人就是媽媽，我們兄妹也感到很自豪。正好棉花拾完，天氣也冷了，媽媽就用拾棉花掙來的錢給我們買布和棉花，給我們做過冬的衣服和鞋穿，母親一針一針為我們縫制。嶄新的里，嶄新的面，細細的針腳，腰和腿腳處都用松緊帶束了口，密不透風。媽媽做的棉衣和棉褲穿在身上,又合體又暖和又舒服, 從上身到下身都暖烘烘的，媽媽做的棉鞋也是巴巴適適的，密不透風，再冷的天也感覺不到冷。

　　媽媽在家屬排干活，每天都是早出晚歸，每次在全排公分掙的最多，媽媽一發工資就給我們姐妹買書，每年過年都給我們添置新衣服，媽媽總是說“我辛苦點沒啥，也要讓自己的孩子吃好、穿好、學習好，不能比別人家的孩子差，我苦點沒啥，給孩子多創造學習和生活條件，等孩子將來學到知識了，有了好工作，就不會像我這么辛苦了”。

　　隨著時代的發展，社會的進步，經濟的發展，現在團場人有了很大的變化，大家的生活水平提高了，媽媽再也不用拾麥子、做鞋、做衣服、拾棉花了，現在我們都穿買的鞋子，全部都是機采棉。可是媽媽用她那雙勤勞的雙手含辛茹苦撫養我們長大成人，歲月也給她留下了痕跡，媽媽的手顯得很粗燥。我們兄妹也走向了不同的工作崗位，感謝媽媽對我們的養育之恩。雖然媽媽現在已經老了，但是我會不離不棄，盡到自己全部的孝心，我會永遠拉緊媽媽那雙最溫暖的手。

小學作文900字篇3

　　孫志力是我的同窗好友，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。他個子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有些長，本來不大的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻十分突出。難怪有的同學給他起了個綽號“祖先”，說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因為我從他身上學到了許多有益的東西。

　　他在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得三年級的時候，他讀課文時常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些輕易讀錯的字，他沒有一個能夠讀對，經常引得同學們哈哈大笑。說來也怪，老師還經常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發出單調的yong聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對著鏡子練發音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個音發得準不準。Yong……”“對！”“我再讀讀句子你聽聽。”唉，放到句子里一讀，他又讀錯了。發音，讀句子……我們這樣練了半個多小時，他終于把音讀準了。我問他：“你常這樣練嗎？”他點點頭。我望著他因興奮而微有些發紅的臉，頓時明白了什么叫“毅力”。

　　我更佩服他那種永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛及格，但已經滿足了。孫志力的成績是良，我的去祝賀他。下了課，我到處找他，終于在西院里看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無力甩著繩子，繩子已經輪不圓了。腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前，扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似地落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是優。”聽到這里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點精神嗎？

　　在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。

　　他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？

　　此文，結構清楚完整，描寫細致生動，可謂“有骨有肉”。這篇文章的題目是“我的同學”，而作者在審題立意時，運用題中補充法將之補充為“我的其貌不揚的'，在學習上刻苦認真的，有堅忍不拔毅力、永不滿足、自強不息精神的同學”，立即明確了寫作的方向和內容，并且將文章寫得豐滿而有條理。

　　同前面要求一樣，我們在題目中補充新成份的目的只是為了完成審題立意的任務，讓本來空泛的、不具體的題目變得具體明了，仍然不能改變原有的題目，因此，補充部分只是在思維中完成。

小學作文900字篇4

　　一個星期三的下午，第二節課的鈴聲剛剛響起，我們五年六班的同學一個個精神抖擻，摩拳擦掌地往操場跑去。你一定要問這是忙什么去呢？其實不是什么大事，是我們班要和五年二班進行一場拔河比賽。

　　瘦弱的我是安排在啦啦隊的，雖然沒有機會直接上“戰場”，我心里也是著急得很。看著我們班的參賽同學排著整齊的隊列上場了！每個人都昂首挺胸，不見有絲毫懈怠。啦啦隊的隊員們在竊竊私語，商量著用怎樣的方式才能更好地為我們班鼓舞士氣。觀戰的老師們也在議論著。有的說：“五年六班的隊員看起來個子大，力量肯定大，準能贏！”有的說：“五年二班的隊員雖然瘦弱，但是他們班這段時間跟別班進行了好幾次拔河比賽，應該很有經驗，輸的可能性很小！”

　　正在大伙兒你一言我一語說得熱火朝天時，裁判老師一聲喊；“準備！”隨著一聲清脆的哨響，一場激烈的拔河比賽開始了。可是，還沒等我反應過來，我們班的同學就被對方拉過界去了。第一局，以慘敗告終。

　　雙方交換場地，啦啦隊的同學們忙著給場上的隊員出謀獻策，連體育老師都跑來為我們班傳授拔河的“秘笈”。隊員們增加了信心。“預備！”裁判老師一聲令下，關鍵的第二局拉開序幕！雙方隊員的手都象鐵鉗般抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，眼睛全神貫注地盯著系在繩上的紅布條。他們一個個身子往后仰，雙腳象釘在地上，從遠處看，象極了“羊肉串”！眼看紅布條又往五年二班那邊移動了，我們班的啦啦隊隊員們扯破了嗓子，不顧形象地喊著：“加油！加油……”我方隊員使出了九牛二虎之力，拼了命往回拉。最賣勁的要數雷曉鴻了，她一邊喊一邊使勁拉，脖子上的青筋都鼓起來，豆大的汗珠滾落下來。雙方都鉚足了勁拉，只見那系在麻繩上的紅布條像鐘擺一樣搖來搖去，就是不肯徹底過界。啦啦隊的隊員們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大家喊得更賣力了！

　　不好，紅布條漸漸向五年二班那邊移動了！我方隊員的雙腳在不由自主地向前滑動。我急得又蹦又跳，使勁喊著：“加油！”我的雙手攥得緊緊的，手心里都是汗。真想能象武打片里演的那樣，能把自己身上的力氣注入到隊員身上。幸好，有雷文鋒這個大塊頭站在最后一個。他突然大喝一聲，盡力把繩子向下壓，身子幾乎貼到了地上。紅布條向我方移動了一些。

　　沒過多久，五年二班的隊員還是精力充沛，我方隊員卻體力透支，還是敗下陣來。我們班的同學像斗敗的公雞，個個垂頭喪氣，五年二班的同學樂開了花。陳老師對我們說：“友誼第一，比賽第二。只是小小的體育活動，讓你們感受一下競爭的味道。”我想，我們雖然輸了，但不會氣餒，總結經驗，下次再來！

小學作文900字篇5

　　每個人都有屬于自己的夢想，比如：周筆暢喜歡唱歌，她想當歌手，這是她自己夢寐以求的夢想，最后的她完成了自己。我的夢想很簡單，小學只要讀好書讀上有名的高中和大學，也想當一名繪畫家，畫畫對于我來說，是我一生中最厲害的夢想，因為我在其他的夢想里，只有畫畫是最厲害的。

　　她是一個山東的女孩；她也是一名追夢者，她的夢想，是非常的偉大！現在的她已經是一名女航天員了，她就是——王亞平！王亞平曾經在20xx年6月20日當了一回物理老師，展示了在太空中的重力和吸引力。高考的那一年，空軍到了他們的學校，來招收女飛天員，在她們的時代里，八年才招一批女飛行員。在同學的鼓勵下，王亞平她去報了名，可讓我們意想不到的是，王亞平她居然通過它所有的體檢和測試，也走到了最后。她成了我國第七批的女飛行中的一員，20xx年，在神舟五號楊利偉首飛的那一年里，當火箭在發射的時候，她和所有的中國人一樣，她內心充滿了自豪和驕傲。就連迷你彬小班長也想當這么偉大的工作——警察。

　　一個熱愛跳傘的女孩，是今年八一跳傘集訓中，是最小的隊員，她是在體校的優異表現中，她被特招進入了今年集訓隊里。她就是付麗君，今年十三歲了，是這隊里最小的一位成員，最大的也只有十五歲。可是我心里就想：跳傘有什么好玩的呢？我不喜歡玩跳傘的，因為我有恐高癥，所以不喜歡玩跳傘。而且還很辛苦，要接受6個小時的高強度訓練，如果換我去的話，我肯定受不了。她從小就有一個夢想，就是當一名軍人，可最初付麗君還是堅持了下去。有夢就有動力，夢想就是不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨、無謂風險，不斷前進。王櫻璇小班長，她想當一名畫家，其實我也想當一名畫家的，可是我的畫畫能力還有一點點的不夠，那就是涂顏色，我和梁梓筠是同一所繪畫班的。章子怡姐姐她有一個夢想，就是當一名演員，拍戲一點都不容易，還要去一個一個背英語單詞，在一次的電影中，她去了外國，她幾天幾夜沒睡覺了，可到了那里，她覺得很失望，因為在那里的人都是講英文的，她一句都聽不懂。她就努力的學習英文，到最后，她終于成功了。在20xx年4月，蘆山大地震，她是一個幸存者，廖智——她心中的夢想是成一名舞蹈家，可在這次的地震中，讓她失去了夢想，失去了自己的雙腿。并且她用假肢走路，一走起來非常的痛苦，她一直堅持下去，直到很久，終于能走路了，也可以完成她心中的夢想了。

　　有夢就要堅持，不可以氣餒！不要像我那樣，學了一段羽毛球就不學了，就有一次，我和我的表姐打羽毛球，這可是一個比賽，一開始我就覺得很簡單，自以為是一樣，比賽結束后，我連20球都接不住，才接了10個，表姐接了29個，傍邊的人都在笑我。我真的很后悔，心里就狠狠的在罵自己：為什么不堅持呢？最后只是得到了教訓，而不是獎勵！就是這樣，讓我做什么都要堅持，絕不放棄。

小學作文900字篇6

　　地球——是我們再熟悉不過的了，我們居住的星球——它曾經是那么美麗，湛藍的天空，藍的沒有一絲污點，點綴上了幾朵白云顯得更漂亮了。到處都是綠色精靈，空氣中每時每刻都飄蕩著花兒的芬芳，小草的清香，大樹的歌唱……還有一些古老的、活躍的、有生命的、可愛的小動物。這個世界顯得多么的美好，多么的和諧，這種美難以忘懷……

　　但不久，這個人類的母親，生命的搖籃卻在漸漸憔悴，自從有了人，一切生命瀕臨受到威脅，綠色精靈一個接一個的倒下，動物們一個接一個地在殘忍人類的屠刀下被活活殺死，原本清澈的都能看見湖底的水，現在卻一點一點變成黑色……臭氧層被人類汽車排放的尾氣，化工廠的濃煙，被弄得面目全非。無知的人們自己毀了自己的星球，而且一次比一次嚴重，人類破壞大自然的速度是前所未有的，我們要知道，沒有地球就沒有人類呀！戰爭自私自立的人們為了奪取自己的領土，殘忍的使用大炮，槍、刀來殺害自己的親人，同樣是人，為什么要殺掉自己的同胞？地球媽媽看了非常傷心，殘瓦碎片，地球媽媽的紗衣被破壞，內部冒著滾滾濃煙，一點不和諧，動物們瀕臨滅絕，原始森林、煤炭，是幾億年才形成的，而人類卻用了四十年就毀掉了大部分樹木，大部分煤炭。

　　地球媽媽提醒我們，沒有樹木的危害是什么，才造成了泥石流，山體滑坡，但人類還是那樣的無知，轉移到另一個地方，重新大片大片的砍伐森林樹木，地球媽媽傷心透了，他這么愛人類，無私的貢獻一切東西，而人類不管不顧，在破壞著養育他們的母親，為什么下雨，那都是地球媽媽的淚啊！人類，我們應該好好反省反省了，這么多年來，我們都干了些什么，是讓地球媽媽快樂，還是讓地球媽媽傷心，地球媽媽這么愛我們，也應該愛我們賴以生存的地球，世界人口將近70億，但是人類每年所屠殺動物（雞鴨豬牛羊）卻超過560億只。

　　人類大肆捕殺魚群，使全世界超過80%的海洋生物瀕臨絕種。為了供應大量的肉類來滿足人類的口腹之欲，就有動物工廠的產生，這造成許多原始森林被大量砍伐，可耕地被破壞。許多河流與環境都受到動物工廠的動物排泄物嚴重的污化。原始森林與熱帶雨林提供全球人類所需要的氧氣，這些原始森林與熱帶雨林需要一億年的時間才能形成，但是人類只用40年的時間就把地球一半的原始森林與熱帶雨林給破壞。再加上發展工業所排出的廢氣，嚴重的破壞的地球環境與臭氧層。造成溫室效應：全球氣溫升高，南北極的冰山不斷融化，這種情況如果繼續惡化下去，未來海洋水位將會張高，許多沿海國家將會被淹沒。2500加侖的水才生產1磅的肉；16公斤的谷糧（足以養活16人）只用來生產1公斤的牛肉。全世界80%可食用的農糧卻用來供應動物工廠，而全世界千千萬萬的饑民卻因缺糧而餓死！

　　以后這樣的情況堅決不要發生，我們要熱愛自己的地球，來保護它，我們要共同攜起手來，把地球媽媽打扮得更加漂亮，讓這個世界更加美麗、和諧，讓它重新變成以前那個美麗的地球，讓我們的明天更加美好！

小學作文900字篇7

　　我尋春而來，小學六年級第3單元作文。春在何處?

　　春是伶俐的，如泉邊的鹿?狡猾的，如叢里的狐?羞赧的，如林間的松鼠?還是可愛的，如原上的小兔?

　　我尋春而來，春卻無處不在。漫山遍野彌漫著春的氣息，微風挾著草香肆意往來。而我卻只能佇立原地。花不敢摘，草不敢踩，怕無意中做了一個舉止不端的游人，玷污了春的可愛。

　　于是靜靜凝視，春含笑離開。身后燃起一把火熱的目光，那是夏已隆重登常

　　夏，一個總是被冠以暴君的可憐人，一個被萬千世人誤解的風流騷客。人們說他不解風情。真的嗎?當你在埋怨夏夜了無生趣時，他便揮揮衣袖，往夜空撒上燦爛星光;當你在午夜輾轉失眠時，他便輕揚手臂，指揮夏蟲來一場解悶的合唱。如果你曾細品“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，你就會發現夏只是如此一個怪人，總是把他的溫柔和眼淚藏在夜晚。你又可曾聽過他的哭?那是一種毀天滅地的痛苦。夏雨如槌，瘋了一般地擊打下去，不帶一點矯情的隱瞞。雨后，擦干眼淚的夏又強作精神，揮霍陽光，也不過是想為你驅散心中的寒。過客尚且情留客地，然而誰又會試著安慰過客的心酸?無知者無知地咒罵，夏依然在春與秋的贊頌中孤身往返。

　　我遂向遠去的夏深深鞠了一躬，夏的微笑竟是如此靦腆。他拋下一件信物作為道別，那是一片金黃的落葉。

　　人們常說，世間最美的莫過于春花秋月。而秋每每聽聞，都會默默點頭致謝。但她疑惑于人們總是放眼收獲，卻忽略了將去者無語的貢獻。當秋風卷過空蕩蕩的街，掃起滿天落葉，多愁善感的她總會悄悄嗚咽：昔日的青翠已無力回天。所以，秋總是細心地把每一片，每一片葉兒都重新帶上空中，讓這些功臣最后一次體會飛翔的感覺。那一刻，漫天金葉隨風飄舞，我與秋黯然遇見。看著秋眼里的點點淚光，我已不忍用言語跟她話別。

　　秋的身影漸漸隱于荒野。隨即，天出奇的空明。我聽到了冬的聲音。

　　只有風在呼嘯，四周一片死寂。冬把一切凍結——毫不留情。毫不留情嗎?只有我知道，只有我知道她是在逃避過去，逃避所有的曾經。是的，她把一切冰封住;是的，包括她的心。她的脆弱就如琉璃，已不堪一絲打擊。流風回雪是她最后一道防線，輕云蔽月是她用深深歉意營造的美景。你聽，你聽，連冬雨也倍顯無力，落在沉默的大地上，數著痛，一滴一滴。不要再責怪了，責怪一位被傷透了的女子。你說她絕情，你又怎么知道她被情絕了呢?

　　當冬再也止不住哭泣，便把春喚醒。我看見她悄然離去的路上，身影凄凄。

　　走過四季。有時，我會停下悄悄的腳步，靜靜凝視。

　　在歲月華麗的舞臺上，時光匆匆飛馳。回眸間，我窺見四季寂寥而灑逸地演繹著各自的故事：凄美，如詩。

小學作文900字篇8

　　海，常常令人心曠神怡。也不知道為什么，我非常喜歡海。

　　記得我第一次看到海的時候，站在沙灘上，海水猛地追過來，撲向我的腳。頓時，我就象觸了電一樣，轉身拼命地逃離，浪花在我身后追逐了一陣就退下去了，我又怯怯回到海邊，等著浪花又來追逐，如此往復，雖然有點害怕，那卻覺得好玩。我那時年紀尚小，只有4歲。

　　現在，我也不記得去過多少次海邊了。時空流轉，時間流逝，我喜歡海的情懷卻一直未曾改變。每次到海邊，我都要玩得身上沾滿了澀澀的海水才回去。而這次過年期間，我隨著爸爸媽媽來到了印度尼西亞，與那里的海共舞了一段日子。

　　印尼的海清澈見底，就像一塊碧玉，沒有一絲瑕疵。那一天，我隨著大人們去跳島游。換好泳衣，上了船，一路上，我欣賞著從船底透明玻璃下游過的各種美麗的海魚。到了一個下水點，船老大說我們可以下水了，大人們一個個“撲通、撲通”的直往下跳。我也跟著跳下了船，撲入了大海的懷抱。剛開始感覺海水是冰冷的，但過了一會兒就適應了。

　　我把頭深深地埋進水里。一群群的小丑魚在我的腳丫旁、珊瑚邊穿梭、游弋。我想用手去摸它們，可它們身手那么敏捷，一轉尾，一扭腰，便從你觸手可及的身邊游過。海水看上去非常淺，可是只有下去了才知道海有多深。有些小魚剛開始不往左游，一副悠閑自得的樣子，一眨眼的工夫它們又迅速地轉身，轉到右邊又靜靜地游著，好像什么都沒發生一樣。有些小魚身上顏色五光十色，還互相滲透著，交織著，輝映著。它們的鱗片在陽光的照射下熠熠生輝。海星在海底地沙子上蠕動，海馬在珊瑚邊跳舞。真像一場無聲地盛宴。我潛入水底用手敲了敲粗糙而又堅硬的珊瑚，摸了摸蠕動的軟得像條鼻涕樣的海星。我憋不住氣了，腳一蹬海底的沙子想竄上海面，沒想到海底的沙子非常柔軟，一蹬一個大洞，我只好手腳并用拼命地游上去……

　　清晨五點多鐘的時候，海還沒漲潮，就著晨曦我又興奮地來到海邊。海灘上只能看到一堆堆的碎珊瑚、海膽、貝殼和一只只小小的螃蟹。沙灘變成了珊瑚灘。小小螃蟹側著身子，飛速移動，不一會兒，就與珊瑚融為一體。在淺水灘里，可以看見彩色的珊瑚，紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……看得我應接不睱。我還發現一種珊瑚蟲：它長著十多根面條一樣長長細細的白色觸角，它住在一個普普通通的石頭里，觸角從石頭里分散伸出來，吸附在旁邊的石頭上，我好奇的伸出手指頭想去碰一碰它，可是我又害怕了，它會有毒嗎？最終好奇戰勝了害怕，輕輕地碰了其中的一根觸角，只見它所有的觸角飛速地縮回石頭里，許久也不也來。我拿起石頭想看個究竟，結果石頭上找不到半個小洞，一無所獲。我驚訝極了，還從沒有見過這種生物。不仔細看還真發現不了呢！

　　與海共舞，，讓我震憾，讓我難忘，讓我成長。

　　海是清澈的，海是神秘的，海是自由的。

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