風雨作文900字合集6篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的風雨作文900字6篇，歡迎閱讀與收藏。

風雨作文900字 篇1

　　對雨的感情，就如我對北侖的感情一樣，是復雜多變的。心中總有一根神經，被她緊緊的牽扯著。無論怎樣擺脫，都無濟于事。這就是雨。幾乎和我的靈魂共同存在。

　　北侖的雨說不上有什么特點。在春夏秋冬，各個季節她的遵循季節的特點，徑自的下在的下在北侖。不像老家的雨，四季只有夏季的雨下得分明，春秋冬季，都是一個格調。雨一來就纏綿綿的，飄蕩十天半月的。雨停后，路上的泥坑，足足可以淹沒人的腳后跟。在曲折蜿蜒的山路上行走，總是發出吱吱的聲音。鞋與泥，緊緊的相吻在一起，難舍難分，讓人舉步維艱。那時的我，是恨透了雨的。雨一來，似乎帶來了一中恐懼，讓人心生躲避之意。

　　也許是走的泥路太多了，走著走著，卻發現自己很難再停下來，駐足觀望身后的腳印了。腳下的泥路，漸漸的不在迷戀鞋子，甚至產生了憎恨之意。當我重重的踏在泥土上，便感覺到相反的作用力，猛的將我彈開。前腳剛著地，后腳就匆匆的被彈起。沒有駐足，沒有過多的心思，去留意所經過的風景。匆匆的行走，就連雨，什么時候在我心中烙下，深深的烙印，也無從尋覓。

　　北侖的雨，下得很細。不急不燥的，嗍嗍的流動在窗外。隔著玻璃，閑看雨簾，輕輕的觸摸在小區花園中的桂花樹葉上，然后匯聚成一顆顆水珠，哆的一聲，掉落在硬化的水泥路上，蹭濺起幾粒菜子般大小的水珠，又悄悄的落到地面。此時的水珠卻沒有了一點聲音，似乎其目的就是落地潤物細無聲吧！

　　窗外的雨嗦嗦的飄著�，F在要比我剛回來那會兒大了點，急了點。沒有風，雨成直線飄落。但其性格，卻，依然脫離不了溫柔文雅的格調。與老家那一來十天半月，具有潑婦味道的雨，又有些格格不入的對比。似乎是因為過于陌生，或這過于相隨。才顯得這般的多情，與儒雅。

　　昨天去了九峰山。山上積了些雪，山下的梅林，卻熙熙攘攘，三三兩兩的在枝頭開出些梅花來。雖是寒冷的初春，幾朵梅花也足讓人溫暖。昨夜，梅林中的梅花想必也又開了許多吧！今天恰逢雨時。這梅花春雨圖，一定是少有的絕倫！幾朵白的，粉紅的.，紅的花朵，用這綿綿的雨絲織成一匹，江南的屏風吧！遮擋著，羞澀嬌態的音容。也許看久了，就漸漸的遺忘了，天涯的陌生與孤寂。

　　因為有雨，才這般的多情。

　　我的家鄉，沒有這樣臨寒開放的梅花，卻有開得滿山遍櫻桃花。這種花，花瓣要比梅花大些，屬于櫻花的一個分支。它的花幾乎是一個格調，白色的。春節剛過沒多久，或者在春節之際。櫻桃花就在一周之內，齊唰唰的來著。將冬末寂靜的山村，霎時，化妝成天上人間。時常讓人分不清是夢還是現實。

　　因為有太多的思戀，聽雨總是不能自拔。也好吧！雖無舉杯對月酌之情懷，也就讓這煽情的雨，自由的在心中曼舞吧！

　　雨中看花，也不至悲涼氣氛。雨落沾花，花雨有情。此時就在雨中行走，就在雨中守望，就在雨中聆聽，一個世紀的雨。

風雨作文900字 篇2

　　我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。

　　天下著細雨，雨點打在窗子的玻璃上，拖著長長的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾只小鳥在雨中，發出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場細雨飄然而至，帶來了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。

　　雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細雨又如戀人的輕柔耳語，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的雨點，濺起串串水泡，猶如輕音樂的打奏。凝神靜靜地聽著雨聲，好像是遠方悠悠傳來的歌聲，時隱時現。雨天里行人變得稀少，沒有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會讓人激起無邊無際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的'槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節消逝，是否留著殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。

　　看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風搖曳的長長柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過,向遠眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來雨水可以寫詩寫畫，雨聲可以叩擊心跡。

　　雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈的外國文學譯著，獨自一人在與書中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對話。腦海里想著駛往遙遠北方的列車上，一位與命運抗爭的醫生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時間也會淹沒厄運，因為雨水是清潔的，把生活放在雨中澆淋，過濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。

　　當天色漸黑時，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經過雨水的折射，會泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。

　　雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經的約定。

風雨作文900字 篇3

　　三月的江南，是個多雨的季節。綿綿細雨，濕潤了干燥的大地;滂沱大雨，洗刷了渾濁的天空。

　　我呆呆地坐在窗邊，抬頭仰望著天空。天空烏云密布，找不到一絲生氣。我喃喃道，快要下雨了吧。果真，眼前的烏云如洶涌的波濤在空中翻滾，天空宛如被一塊巨大的黑色帷幕籠罩起來，給人一種快要窒息的感覺。伴隨著一聲雷聲，雨水如飛流的瀑布飛瀉而下。大地被淋濕了，房屋被淋濕了，路上的行人被淋濕了，江南被籠罩在大雨中。

　　過了好久好久，大雨停了。我走出門外，外面的空氣格外清新，感覺非常舒暢。我抬頭仰望天空，接受一場洗禮后天空是如此的湛藍，沒有一絲雜質，朵朵白云也變得雀躍起來了。遙望遠處，高高低低的房屋煥然一新。四周的一切都有了生氣，小草紛紛探出小腦袋來欣賞這個美麗的世界，花兒在微風中搖擺著纖細的腰肢，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一首首悅耳的春的贊歌......

　　眼前美麗的景色，給了我視覺上美的享受，讓我不禁為大自然的神奇而折服，更讓我深思。大雨來臨之前的一切是如此的死氣沉沉，寂靜地讓人感到恐懼。而一場大雨過后，一切又變了個模樣，處處鳥語花香，充滿生機。使人心曠神怡。這是大自然的魅力。而在我們的生活中，不也時時存在著這樣的"風雨變幻"嗎。人生不會總是一帆風順的，我們總會遇到挫折，遭受失敗，甚至是更大的不如意的事情。那么，我們應該做的，是自暴自棄，一蹶不振還是勇敢站起來，向諸多的不如意宣戰，勇往直前?選擇前者的人是懦弱的，因為他們無法承受挫折，在暴風雨面前只會無奈地選擇低頭，甚至是屈服。他們也是悲哀的，即使他們有足夠的能力去戰勝困難，卻因為無法逾越心理上的障礙，沒有勇氣害怕失敗，而選擇逃避，最終落得失敗的局面。選擇后者的人是勇敢的，他們有勇氣去面對人生中的種種挫折和困難，或許他們不是最優秀的`，甚至還處于劣勢，但是他們并沒有因此而退縮，而是憑著一股永不言棄的精神披荊斬棘，向成功沖刺。因為他們堅信，風雨之后一定會出現彩虹。要想看到最美麗的彩虹，就只有抵過暴風雨，登上最高峰。

　　風雨過后總會有彩虹。漫漫人生道路上，困難，挫折是必不可少的。沒有了他們，人生就顯得暗淡無光;沒有他們，我們無法體會人生的意義和存在的價值;沒有他們的存在，我們就不會倍加珍惜來之不易的成功。在困難、挫折面前，我們要做的不是屈服，而是亮出自己的武器，與他們進行一場殊死的搏斗。只要我們堅信，不經歷風雨，就無法看見彩虹的真理。只要我們相信，最美的風景是在風雨之后。我們就會無所畏懼，勇往之前，那么，困難和挫折也就為我們低頭，成功就會向我們招手!

　　我深呼吸，朝遠處看去，一道艷麗的彩虹映入眼簾。果然，最美的風景總在風雨后。

風雨作文900字 篇4

　　有這么一幅漫畫：畫的是兩棵大樹——樹爸爸和樹媽媽，它們的中間有一棵小樹，也就是它們的孩子。它們把自己的孩子視作掌上明珠，用自己的身軀為孩子擋風雨、遮烈日……可謂用心良苦。而小樹呢，總是不替人爭氣，葉子沒幾片，日見枯萎，好不令人擔憂！

　　由此，我想到現在的孩子，大多數都是獨生子女，“物以稀為貴”，又加之隨著社會的改革、人民生活水平的不斷提高，父母對子女的溺愛現象屢見不鮮。常耳聞目睹做父母的把子女愛稱為“心肝”、“寶貝”，不讓孩子參加力所能及的活動或勞動。正如漫畫中兩棵大樹那樣，既怕孩子被雨水淋濕，又怕被太陽曬壞，就是不怕變成弱不禁風的“小姐”。常言道，“望子成龍，望女成鳳”。從表面上看，那兩棵大樹似乎很稱職，也體現了父母對孩子的關心和愛護。但是，這種溺愛終結苦果，對孩子有百害而無一利。“可憐天下父母心”，這句話道盡了父母對子女無限的愛。然而。不可否認，愛的表現是多種多樣的，問題是用什么方式和方法去體現。真正的愛，決不是對孩子一味的嬌寵，而是要善于正確引導，注重磨煉，把他們培養成為一個對社會有作為的人。

　　“人之初，如玉璞；性與情，俱可塑”。孩子如一塊白玉，只有加以雕琢才能成器�！拌F不鍛煉不成鋼，人不鍛煉不健康。”青少年如果沒有健康的體魄，經不起烈日風雨，見不得世面，將來怎能肩負建設祖國的重任？據資料介紹：現在，在許多發達的國家中，不少做家長的為了使自己的孩子更好地成才、立業，他們提倡挫折教育，常用“雕琢”、“磨礪”的方法施教，促使孩子經風雨、見世面、全面發展。可不像漫畫中的那兩棵樹，只知寵愛孩子，不讓孩子受一點點苦，結果事與愿違，反使孩子的前途暗淡。

　　蕓蕓眾生，四處奔波，為了孩子，把家建設得溫暖舒適�！叭f水千山總是情”嘛，這本無可非議。然而，你看，那漫畫中的小樹正如暖室中的鮮花，也如人們精心栽培的豆芽菜，是經不起陽光和風雨考驗的。倒是高山上的松樹苗，它們不需要任何人照料，卻幾經酷暑嚴寒而茁壯成長。孟子老先生曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……曾益其所不能�！边@難道不應引起父輩們的深思嗎？

　　今天，人類正面臨著跨世紀的時代挑戰，祖國對我們這一代青少年的素質要求越來越高。父母、學校以及社會，只有以更有效的方式，加強對青少年兒童在德、智、體等方面的宣傳和教育，才能促其全面發展，具有開闊遠大的`視野、文明豁達的氣度、剛勁頑強的性格、博大精深的知識。只有這樣，才能保證我們真正成為下一世紀祖國的有用之才，才能保證我們的國家、民族在激烈的國際競爭中立于不敗之地。

　　親愛的家長們，孩子是你們也是祖國的未來，是你們也是祖國的希望。請牢記，父母不要溺愛孩子。應該教育小樹——孩子，成為勇于搏擊風雨的參天大樹。

風雨作文900字 篇5

　　她生活在一個非常不幸的家庭，父母吸毒，沒有收入，只能靠政府的救濟，她有一個姐姐，卻和她格格不入。后來母親又因吸毒感染了艾滋病，生活幾經崩潰。父母為了吸毒幾乎花光了所以的錢，有時他們吃個便飯都是問題。這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。她開始逃課逃學，后來被送到了少年管教所，成了一名“壞女孩”。

　　莉絲母親的去世對莉絲來說是一個轉折點。她開始回憶、開始反思、開始奮起。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和欺負……人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有�？墒敲魈爝�是要繼續，路還是要走，她要改變生活的現狀，要實現自己的夢想。她開始努力，上了夜校，每天三更燈火五更雞，學習荒廢已久的知識，她在短時間內修夠了所有的學分，成功申請哈佛大學。

　　曾經小小年紀就無家可歸的女孩，如今卻是一個充滿了優雅氣質和真摯性情的陽光女性。而她的執著、堅強、不向命運屈服和不斷進取之心更強烈鼓舞了成千上萬的美國人。?從莉絲身上，人們看到了一個女孩如何跨越艱難與困境的精神以及面對逆境如何自我選擇的.勇氣和動力。

　　這么絮絮叨叨地說這么多她的故事，卻無法用言語形容此刻心中的感想。對她是敬仰?同情?崇拜?驚嘆?我想不出來。只是對進入大學以后的這些日子，感到絲絲愧疚，似乎太逍遙自在了。人人都有自己的人生，他們都在為自己的人生拼搏奮斗，而自己在高考完后，整個人像抽空了一樣，再無豪情壯志可言了。

　　渾渾噩噩的過日子，沒有追求沒有理想，小小的磨難就將我們打垮，整天抱怨學校的管理太嚴，自己的專業太差，沒有想過那一天當我們也遇到和絲相同的困境時，我們該如何?還會有機會去抱怨嗎?這是不是我們這些在大學里迷失方向的學生應該考慮的問題嗎?每天問一下自己今天的自己是否有理由去抱怨。

　　反觀自己，我們是如何正確看待我們自己的抉擇?在人生的道路上我們會面臨許多的抉擇，有些的選擇了退卻，而有些人選擇了沖向成功，所以有了成功者和失敗者。而在電影里的女主角是沒有任何退路的，沒有退路才能勇往直前，才會無所畏懼，當我們真正懂得放棄所有向前沖，也許機會就會出現。一個人的人生命運是分先天和后天的，先天只能給我們成長創造一個好的環境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來的。如果你覺得沒有動力了，如果你覺得前途渺茫時，如果你真的要放棄了，想想女主角莉絲在逆境中奮起的經歷，我們就會永遠充滿著希望。

風雨作文900字 篇6

　　大地上的一切都顯得那么憔悴：小草耷拉著頭，猶如一個沒睡醒的小孩；花朵彎著腰，仿佛已是一位進入垂暮之年的老太；就連平日威嚴的大樹，今天也像一個累得搖搖欲墜的運動員，倚著石頭大口大口地在喘氣……

　　忽然，從天際飄來了大片的烏云。隨后，烏云密布，狂風大作。只見小草花朵甚至大樹都開始搖擺。接著，一道道閃電伴隨著震耳欲聾的雷聲好似把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接著，地面上出現了雨點，1滴，2滴……很快，雨越下越大。頃刻間，牛毛般的細雨變成了豆大的雨珠，從天上傾倒下來——暴風雨來了！

　　漸漸地，暴風雨露出了它那猙獰的本面：風更猛了，雨更大了。猛烈的狂風，滂沱的大雨，這似乎是暴風雨想把這個世界毀滅的先兆。 此刻，就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋，整個世界仿佛都已被這滔天的雨水淹沒。朦朧中，我看見了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的樹木……

　　“嘩——嘩——”

　　……

　　不知過了多久，雨聲慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會兒，一縷陽光透過陽光照在了大地上。這時，展現在世人面前的是一幅嶄新的畫卷：小草翠綠欲滴，猶如一個朝氣蓬勃的青年，對自己的未來無限憧憬；閃著露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩，分外迷人；樹木枝繁葉茂，仿佛是一把巨傘，給小生命們搭建了一個天然的保護屏障，隱約間我甚至聽見了小鳥的歌唱……

　　這就是暴風雨，它看似毀滅了一切，實際上正是它使得世界更加美好。同樣，困難也是如此，難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來了那更加明媚的'清晨嗎？因此，我感謝困難。

　　生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。

　　小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。

　　晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。

　　姥爺住院了，因為糖尿病，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉，一種不祥的預感籠罩了全家。

　　最后一次見姥爺，是在醫院的病房里，姥爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過，姥爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。“姥爺，我來看你了�！崩褷斘⑽⒈犻_眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。

　　姥爺去世后，有許多人送來了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是姥爺生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認識的人送的。姥姥站在院子中央，對著上百個花圈深深地鞠了一躬，以表示對所有人的謝意。

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