憶同窗作文900字（精選26篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的憶同窗作文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　憶同窗作文900字 篇1

　　獨上江樓思渺然，

　　月光如水水如天。

　　同來望月人何在？

　　風景依稀似去年。

　　傍晚時分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開了一個情感的小窗，那昔日的光陰，于是如一陣醇香，一泓宜人的陽光，從那里彌漫進來了，滋潤心田，嬉戲靈魂……

　　緣分讓我們聚首。初識的那段時光，我們彼此還很陌生，對彼此都充滿了一份好奇與敬畏，我們知道這個班里的每一個人都是有來頭的，于是我們的相識便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的，同學們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內仍然安靜得出奇，在安靜的環境里，大家埋首苦學。這個班就像是一個偌大的深淵，每個人都博學好問，仿佛只要松懈一下就會落后。

　　學習固然是一個艱苦勞累的過程，尤其在這樣一個臥虎藏龍的班集里，有些同學不堪忍受這樣的壓力，出現了種種心理問題。但是我卻適應得很好。

　　那時，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢想！生怕起晚一點就會少背一會課文。課堂上，老師們精彩的講課內容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每一節課都是我所期盼的；課下，同學們激情澎湃地探討問題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團結奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學習的樂趣，知識的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢？我們執手交心，像天真的孩子一樣在知識的海洋里邀游，行進在通向知識殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。

　　我們都是一群會學會玩的孩子。不管是班級的元旦晚會，還是校級的，藝術節，還有什么征文，動漫等等活動中都活躍著我們的身影。不論是軍訓時我們的集體舞，還是上的方陣，我都為這個班強大的團結的力量所打動。一個團結的集體，它的力量是無法估量的！

　　我愛曾經的一班，因為它給我一種強烈的歸屬感；我愛我存在過的一班，因為這里坐著同我志同道合的追夢者；我愛我曾經學習過的地方，因為拼搏奮進，簡單純粹的班風；我愛一班，因為這里有我不可分割的友誼；我愛一班，因為這個班級是那么和諧融洽；我愛一班，因為老師的全力以赴，鼓勵贊揚；我愛一班，因為這里讓我看到夢想和希望。我愛一班的一切一切……

　　緣分又讓我們分離。高一學期未，我選擇了文科，從此我離開了一班，離開了你們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過你們，這種精神上的聯系是永遠不會絕斷的。你們每一個人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！

　　“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著對往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚鞭，向更前方奔去！

　　憶同窗作文900字 篇2

　　人們都說校園風光甲天下，陽光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童話中令人沉醉的村莊。人們都說校園的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而又值得回味。

　　寒假過后，我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過，雨水將近。廣東的春天來得格外早。校園里郁郁蔥蔥，百花盛開，百鳥鳴囀，到處洋溢著春天的蓬勃生機。

　　流年似水。就在這座校園里，去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天，我們在樹底乘涼，暢談人生理想；秋天，我們站在樹下，凝視葉子一片一片地飄零在空中，不禁發出一陣陣唏噓喟嘆；冬天，我們不懼寒冷，仍飛馳在操場上，肆意展現青春的活力。操場，是每個人青春的競技場。就在這里，不久前，舉行了體育中考模擬考，令我難以忘懷的一次模擬考。

　　這一天，天朗氣清，惠風和暢。雖說只是模擬考，但大家都攢足了勁，該熱身的熱身，該涂油的涂油，顯得十分專業。

　　時間一分一秒地過去，輪到我了。按照老師的吩咐，做好了準備。一聲令下，我立即沖了出去。不知是緊張，還是體力分配不科學，似乎沒跑多久，我便氣喘吁吁了。

　　正當我準備放棄的時候，我的好伙伴出現了。他們對著我笑，對著我舉起拳頭鼓勁，有的大聲吶喊“加油，加油”！沒辦法，在這群伙伴面前，我怎能認慫呢？豁出去了！我咬緊牙關，奮力沖刺，在大家的歡呼聲中越過終點。滿分！我自己都不相信。同桌跑來抱著我：“厲害，厲害！”我想，沒有伙伴們對我的鼓勵，我肯定沒法獲得滿分。

　　陽光校園，我們是好伙伴，我的進步都有你們的功勞。

　　忘不了操場上的熱情似火，也忘不了課堂的激情澎湃。每個同學都認真聽講，全神貫注，空氣仿佛凝固，時間仿佛倒回到上古時代。可是，討論問題的時候，大家生龍活虎，口若懸河，唇槍舌劍，激烈交鋒。校長在窗外巡視，看到這景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。

　　課間十分鐘，自由放松，眾生情態，盡覽無余。有的追逐嬉戲，有的伸腰壓腿，有的眺望天空，有的迅疾入夢會周公。也有的學霸，還在爭論牛頓和高斯，還在吟誦“黃河之水天上來”。

　　中考很快就要到來了，我們即將告別初中校園。這段如詩如畫的校園時光，我將把它珍藏起來，珍藏在記憶的最深處。讓那陽光，永遠照耀我的心靈；讓我的同窗，永遠陪伴我左右。

　　憶同窗作文900字 篇3

　　時光如梭，眨眼間，這不長不短的六年就即將過去。在這最后的日子里，我們共同走過的時光一片片仿佛云朵一般縈繞在我的心頭。我永遠忘不了我們共同經歷的點點滴滴。許許多多的話只有在這最后的時光才顯現，謹以此篇文章獻給我親愛的同窗們。

　　和我志趣相投的要數我們最最崇敬的班長李杭璟。記得一年級那會兒，她莊重地遞給了我一份她自制的名片，一本正經的樣子與名片上歪歪扭扭的字跡不禁讓我覺得好笑。可她又憑著她那堅韌穩重的性格和與生俱來管理的能力登上班長之位，在位六年之久，可謂無人不服，無人能超越。然而，她有時又是那么的有“文化”，那是因為她對古代婉約派詩詞十分了解，對于某些詩人詞人的人生經歷有著特殊的感情。與我就形成了鮮明的對比，我也愛好我國的古代文化，也愛好詩詞，但我最為了解的不是風花秋月，而是氣勢磅礴的大江東去。互補的我們常常在一起互背詩文，討論歷史。我叫李杭璟為“李中主”，因為她實在太像那個溫婉帝王——南唐中主李璟了，而我被她稱為那個叱咤風云的遼國蕭太后。在此我想對她說：“中主，我永遠也不會忘記我們共同背《出師表》的日子，不會忘記我們所度過的每一天。我希望在中學我們還能在同一個學校在同一個班，我希望我還能在中學里拍拍你的肩膀，道一聲‘中主，安好’！”

　　還有就是腹黑魔女孫郡希，她是從二年級和我成為好朋友的。她那時個性十分要強，很多男生都不如她大方爽快，對好朋友也十分體貼。在小學時恐怕我最離不開的就是她了，因此我想對她說：“親愛的孫，我不能左右你的人生，但我相信，我們只要能永遠記住我們的友誼，在不在一個學校都是無所謂的。”

　　永遠都是那么平平淡淡，那就是“納蘭容若”——環瀟昱。瘦弱的她，仿佛風一吹就能倒下，清淡得就好像那個納蘭公子。因為她的名字里帶有和我一樣的“瀟”字，所以我倆就很快成為好朋友了。她樣樣都懂，但每一樣都恰到好處（允許我用這個詞來形容），不好不壞，普普通通。但正是普通，才讓她在我們眼里顯得如此獨一無二。而我對她說的就是：“環兒，希望我再見到你時，別那么瘦了。”

　　小學六年的友誼是說也說不完的，讓我們將這些美好的記憶安放在心的最深處，在未來的某一天看向藍天時，再記起我親愛的小學同窗那一張張甜蜜的笑臉。

　　憶同窗作文900字 篇4

　　在我們成長的道路中有父母與親戚之間的親情，有與朋友之間的友情，這些都是人一生道路中很珍貴的感情。還有一種同窗情。

　　這是在小學六年級時發生的一件事。這天下午老師發下語文試卷讓我們考試，并且提出了一些要求：班長、學習委員、語文課代表一定要上90分；成績中等的同學要上85分；其他的同學分別要上65分或75分。很不幸我是學習委員，我好朋友吳敏是班長，我們兩個成績一定要上90分不然就等著給樹施肥、澆水，順便再繞著操場跑幾圈。這就是我們考試達不到要求的懲罰。

　　考試完之后，我心里忐忑不安，趕緊跑到吳敏那邊和她對答案。還好我錯的題不多，現在主要看作文分數了。

　　考試完第三天，老師拿著改好的試卷走進了教室，看著老師臉上陰云密布，我心里不由得生起了一股不安的感覺。心想：千萬別考80幾分不然我就死定了。老師說：“現在發試卷，都別吵了。”“張斌80分，李輝81分，趙蘋70分，白瑾85分……”念到最只剩下我和吳敏還有陳運的分數沒念了。老師說，這次只有我們三個人達到要求，其他人全去跑步和澆水。

　　當他們跑完步時，吳敏說：“我們下去幫他們澆水吧。”我和陳運一起說：“好！我們一起去。”我們拿了辦公室里的水桶就下去和他們一起澆水了。快下課時，老師叫我們一起上去了。同學們有些都趴在桌子上哭了，看著我心里也有點不好過。馮燕有胃病，跑完步之后肚子很痛，她都是哭著上來的。

　　我問她：“馮燕，你不是有胃藥嗎？”她說：“吃完了。”一些男同學說：“看你這樣很難過吧，我們去幫你買，現在去應該還來得及。”說完一些單位男同學就沖出去大聲說：“胃藥買——馬叮林的，順便帶杯熱牛奶回來。”他們就爭先恐后的跑了。看著馮燕蒼白的面孔上出著細汗，我想一定很難受。我在心里說：“快點回來啊！也忍不住說了老師幾句罰得太重了。

　　在上課還有十分鐘之前那群男生終于回來了。他們個個都滿頭大汗，氣喘吁吁。把藥拿給馮燕說：“錢不用你給了，我們幾個還是有點積蓄的。”這句話把大家都逗笑了，也掃除了這沉悶的氣氛。但是馮燕說：“錢，我一定會給你們的。”說著掏出錢給了他們，讓他們自己分，見馮燕態度堅決他們就收下了。

　　看！這就是我一起讀書六年的同學，每個人都關心著這個集體中的任何一個人。我們之間有著一份真摯的同窗情。

　　憶同窗作文900字 篇5

　　京收到一張來自他母校—A中學的請柬，請他于周末九時到校參加同窗會。周末這天，下起了絨絨小雪。京忽覺得無聊，隱約想起了那張請柬……學生不上課，靜悄悄的校園如同童話世界。京走進教學樓，尋著聲音找到了有人的教室。里面已經有很多人了，四五個一伙地談得熱火朝天。“嘿，‘學習狂’!”熟悉又陌生的稱呼把京嚇得一跳。“你是……”“哎呀。才幾年不見呀?不記得我抄你的作業了?”那張臉湊近了些。

　　京在腦海里搜索著，“你是……亮?”“對呀?沒想到今天你也來了!”京有點不習慣亮的興奮。一會兒，有人走上了講臺:“各位同學，大家好，這次同窗會是我發起的··一”京望著這個很眼熟的人，小聲問亮:“他好像是……”“班長強啊!你忘了，你辭職后強才當班長的呀!”亮的話使京心里添了些許沉重。強拿出一疊照片，“今天我要把這張合影發給大家。這是我們高考前最后一次出游的記錄。可洗相出了點意外，等我拿到照片時，大家已各奔東西了……”教室的氣氛更加熱烈，所有的人都伸手去搶照片。京想到將看到自己十年前的模樣了，有一種重溫舊夢的感覺，可是記憶中卻沒有游玩的一幕。照片一發到京手中，京就在那密密麻麻的人頭中找起來，奇怪，沒自己。

　　京又仔細找一遍，還是沒有。他急切地拉過亮:“亮，怎么沒我呀?”“是嗎?哦，對了，那天你說要看一本參考書，就沒去。我們還惋惜了半天呢。”京一怔，記憶如潮水般涌上心頭。他記起來了，那時一心想著高考，最后一次出游，京本來也很動心，可剛好借到一本難得的參考書，他便想:正好，大家都玩，我用功，說不定就憑這本書，我就超過了他們呢……京默默地把照片放進兜里，心里很不是滋味。強提議每位同學上臺講講話，大家都爭著舉手。有人講起學校的球場，有人敘說自己和同學的友情，京人迷地聽著，心里有羨慕還有些緊張。“讓咱們班的高考狀元講講吧!”有人提議。京站起身，腦袋轟轟直響，他說了什么、怎么下來的、還有以后的事，他都恍恍惚惚的。只有一點，深深地印在他心里—他說出了自己終于弄明白的東西:來時的無聊，腦中的空白，對校園的淡漠、都因為他在中學時得到了一個學生向往得到的東西—成績永遠第一，卻失去了一個人少年時代最寶貴的東西。散會了，同學們紛紛握手告別。京站起來，有些慌亂地說:“大家慢走··一我…我想請大家去校園留個影!”先是一片驚奇的目光，接著是久久的掌聲。

　　憶同窗作文900字 篇6

　　人，是由身體+意志結合的共同體，意志附加于身體之上，人可以在沒有意志的狀況下以身體的形式繼續表達生命的體征，但是，意志一旦失去了身體這個可供依附的載體，它是不能獨立存在的，伴隨身體機能的停滯，同時意識也被抽離，人隨之也就不存在了。

　　接到這個噩耗是在中午午休接近結束的時候，當我在Q群消息里讀到這樣的文字的時候，我真的有個沖動想罵過去“靠！誰這么沒口德亂講話！”但是當時在忙一些事情就從電腦旁走開了。接下來的一個小時后，噩耗在電話中得到了證實，放下電話的一剎眼淚就跟著涌了出來，跑去廁所間哭了一場，走出來，有種不真實的感覺，就姑且讓我認定你是又出遠門旅游去了吧……

　　晶，她是一個會哼著“一閃一閃亮晶晶”來介紹自己的女孩兒；

　　晶，她是一個愛干凈的女孩兒；

　　晶，她的笑聲很妖媚；

　　晶，她的文字清秀+雋永；

　　晶，優越于我們的家庭給了她特殊的氣質，敢說敢做的同時也有那么一點點嬌氣，氣嘟嘟的樣子，受委屈的樣子，欲言又止的樣子，我都記得，包括我們在外面租房住拼搏考研的那段時期，我還記得你為了煎一顆雞蛋燒著了油鍋，手足無措大喊二姐幫忙的樣子，我記得你教我做玉米粒炒蛋，說是在家的時候媽媽會經常做給你吃，我記下了，雖然到現

　　在為止還沒有機會實踐過，但是我會的，吃的時候會想起你炒出的味道，我又忍不住掉眼淚了，

　　晶，我們寢室十姐妹你是最會打扮的，從指甲油到眉毛到化妝，照相的時候你的POSE也是最專業的，現在你走了，是不是也有化的美美的呢，希望醫院里的兩天并沒有給你承受很多的痛苦。晶，我們會想念你的，希望在另一個世界的你也可以高高興興的，今天給你燒去的money不用客氣希望你收到了，我們最后把花瓣散在花壇里了，希望在這個大地回春的季節你也能感覺到暖暖的，

　　晶，走好，你的生命停止在永遠的24歲，等我們大家都老了，變丑了，你的笑容依然年輕，

　　請原諒我不能哭很大聲，爸媽都已經睡了，希望晶你的爸爸媽媽能夠好好的熬過失去你的痛苦，去南寧的時候，會去看你的，

　　雖然很清楚地知道，夜空上的星星是一種以時間計算距離的很物質的東西，但是此刻我真的希望就像你的名字一樣，你是化作了天上的星，一閃一閃亮晶晶，晶，走好。

　　憶同窗作文900字 篇7

　　瓶里的沙子，向外不停地傾瀉，一粒一粒，沒有腳步，沒有聲音。時間也如沙子般，慢慢流走，一天一天。六年過去了，我們即將畢業，心里那裝滿友誼的瓶子，卻一直有增無減。

　　我從廈門歸來時，落下了不少功課，可讓我急壞了，幸好有她……

　　我放下書包，看著組員們，拿著復習資料，賣力地復習時，我一下子懵了，我這個剛剛“海歸”的人，頓時有些手足無措。

　　“砰砰砰”講臺發出幾聲低沉的響聲，不知何時，宗老師已站在講臺前，目不斜視，正顏厲色，鄭重地說：“這個星期四，我們就要面對教育局的抽測，請你們認真復習，下面我們來背一下七言古詩。”那語氣，雖不強硬，卻透著威嚴，讓人不失有些畏懼與膽怯。

　　同學們不敢怠慢，迅速反映，朗朗背誦起上口的古詩，熟練、快速。我根本不會背，一聲聲背書聲傳入耳里，我心里開始像牛皮鼓般，激烈地演奏起樂章，“撲、撲、撲”心虛地低著頭，不停向四周張望，看著那一張一合的嘴，我的心又像被火燒了一般，焦躁不安。

　　“現在大家讀復習資料。”宗老師富有磁性的聲音在教室里回蕩。

　　復習資料？我可沒有，怎么辦？我那快速旋轉的大腦，像被一只隱形的巨手，一把按住，停止了轉動。從耳邊闖進的一群馬蜂，鉆進腦子里“嗡嗡”作響，亂咬亂撞，在腦門上鼓起了一個個大膿包，一片混亂，又辣又疼，我用力敲打著頭，想把它們趕出去，全身冒著冷汗，焦急地望著窗外，急促地呼吸著。

　　就在這時，一疊厚厚的紙張，在我眼前飄動，引誘著我，上面密密麻麻的黑體字，工整地緊挨在一起，是復習資料！我興奮地一把奪過，兩眼放出太陽般的金光，那緊鎖的眉頭，瞬間像兩條龍一般飛舞，不相信的眨動眼睛，高興得快要蹦起。我移開資料，一個小腦袋，展露在我眼前。黝黑的皮膚，扁扁的丹鳳眼，蠶豆小的鼻子，小巧可愛，粉嘟嘟的嘴，像果凍似的，嫩軟剔透。是高思琪！

　　她抖抖長而密的睫毛，壓低聲音，趴在桌面上，孩子氣的說：“哦尼（姐姐），我幫你準備好嘍！”

　　好朋友，細微之處見真情，心中總互相掛念著。

　　課外，我們一起唱，一起笑，一起哭，一起跳。平分快樂，平分苦難，天壓下，一起頂。兩只手，總無形地牽著，無論何時，都不放開。

　　朋友是一把傘，狂風暴雨，他幫你扛；朋友是一幢小屋，風刃霜劍，他幫你擋。

　　同窗六年，那份情誼，何時忘？

　　憶同窗作文900字 篇8

　　黎明的第一絲亮光劃破蒼穹，清風吹進宿舍，空氣中夾雜著春泥的氣息，花香四溢，綠色在這片生機的土地上蔓延，我睜大眼睛看著媽媽日思夜想的地方，我終于陪同她一起走進她魂牽夢縈的警院。看著她抬著頭，聽著歌，望著天，沐浴暖陽，淺聞花香，深深陶醉其中，那一刻我恍然大悟，為何她會對昔日同學的照片會有說不完的故事，為何她會如此珍惜十幾年的同學情，短短的校園時光一晃而過，但深深的同窗情卻永遠也抹不掉。

　　嘆惜我們已近小升初，和同學相處的時光只剩下短短的一年了，雖然我們每個人不是每時每刻都和睦相處，偶爾也會爭吵，也會賭氣，但我們都有一顆滾燙的同窗心，記得我們班一位同學的腳受傷了，呂老師問我們：“誰愿意為他打中餐？”幾乎所有中午在學校吃飯的同學都舉起手來，“我愿意！我愿意！”大家異口同聲地答道。受傷的同學雖然不是我，但我的心已被融化了。這一句鏗鏘有力的“我愿意”融入了多少同學的情誼，在家可能都需要大人照顧的我們，可面對有困難的同學卻都義無反顧地挺身而出。

　　曾記得一次學校要檢查學習內務，老師囑咐我們周一要帶好文具和書本，一大早為了能早點去準備升旗，我匆匆跑進教室。“哎呀！我忘記帶文具盒啦！”一定是昨晚拉在書桌上了，頓時我急得像熱鍋里的螞蟻團團轉，“楊啟樂，你要鋼筆嗎？”一句輕柔的話語讓我感到無比溫暖，一支小小的鋼筆如雪中送炭，這里面包含了多少溫熱的同學情。

　　媽媽手中的那一張張照片都是一個個英姿颯爽的身影、天真浪漫的笑容，轉眼過去那么多年了，媽媽依然記憶猶新。這是多么深的同學情啊！讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。同學相處可能就只有短短的幾年時間，可那段情卻如深埋在地窖中的百年老酒一般滴滴香濃。

　　逆境中，同學是一把火，為你加油鼓勁；順境中，同學是一陣風，讓你寵辱不驚；風雨中，同學是一把傘，為你遮風擋雨；陽光下，同學是一片云，為你襯托精彩。

　　一支鋼筆、一聲喝彩、一個擁抱、一陣感嘆，無拘無束、自由自在。時間可以更改我們的容顏，卻無法改變我們同學之間的純真友情，那濃濃的同窗情如汩汩暖流在我們的心間流淌。雖然我們還有一年即將分別，但我知道，我們永遠是同學，無論歲月如何改變，不變的是我們永遠純真的同窗情。

　　珍惜當下，永藏心間！

　　憶同窗作文900字 篇9

　　兩周前，我的同桌還是吳浩瀚。有一天，老師讓我們同桌之間互相檢查作文的旁注。我寫得挺多，可是小吳他的旁注少得可憐，只有兩個。老師讓寫了三個以上的同學舉手示意，同桌毫不猶豫就舉起了手，沒有愧疚，也沒有絲毫的自責。當大家把手放下時，我壓低嗓門，輕輕地說：“你明明只做了兩個，舉什么手？”

　　“要你管？你這只八哥。”他罵得那么難聽，仿佛是我欠了他債似的。“你罵誰呢？！”我心中頓時有了火氣，好心提醒他，他竟然這樣待我！“就罵你！”他竟然盛氣凌人，毫不示弱。

　　我們的爭吵就這樣開始了，無休無止。不知過了多久，老師停止了講課，把目光投向了我倆：“你們兩個都留下！”

　　然而，事情并沒有就此打住，我們的吵架越來越白熱化。每天一小吵，兩天一大吵。水火不容，誰也不肯讓步，都想著讓對方出丑，出洋相。

　　我們每次吵架，總會有一個人出來制止，那就是高楊——我們的前桌。這次也一樣。“別吵了，都是同學，有什么好吵的？”

　　但是，我們誰也沒有理他，兩個人心中都有一團烈火在熊熊燃燒著。“你們有沒有聽過曹植的名句：本是同根生，相煎何太急？都是同班同學，大家抬頭不見低頭見的，不要再相互詆毀了。”

　　他的話對我們沒有作用。

　　我和小吳依然爭得面紅耳赤，如果眼光能殺人，我們倆估計都死過千百回了。突然，小吳把手里的書，往我的桌子上砸過來，我氣極了，回身也想找樣東西砸回去。高楊一看，急了，出手來拉我。他一定是想把我拉開。可我用力一掙把把他推開了。他沒有防備，一個踉蹌，摔倒在地。隨著“砰”地一聲，他的頭撞到了桌沿上，額頭頓時鼓起一個包，還有血流出來。

　　突如其來的場面，把我們都嚇住了。但是為了掩飾自己心中的不安，我故作鎮定，狠狠地說道：“誰讓你來勸架的。”他眼中閃過一絲難過的神情，他慢慢地爬起來，摸了摸撞疼的額頭，滿眼的淚水在打轉，要不是強忍住，早就掉落了，他說：“我不怪你們！可你們要怎樣才能停止爭吵呢？”

　　一時間，我和吳浩瀚都驚呆了。我突然有種愧疚感，這種感覺從心底開始蔓延，緊接著快速地沖向大腦，繼而發散到了身上的每一個細胞。我們這樣對待他，甚至傷害了他，但是他竟然沒有任何的指責，還處處為我們著想。淚水滴落到手上，連我自己都沒有料到，淚腺不發達的我竟然流淚了。這淚水為他而流，也是為自己而流。我和小吳像被一盆冷水從頭澆落，什么怨氣，什么憤怒，都不翼而飛了。

　　我們不再爭吵。為自己，也為高楊，更為我們剛剛學會的寬容。

　　《大學》語：“所謂修身在正其心者。”我現在更能理解這句話的內涵了。謝謝你，同學。

　　憶同窗作文900字 篇10

　　愛是長在我們心里的藤蔓。

　　承諾常常很像蝴蝶,美麗的飛盤旋然后不見

　　當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？

　　茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。

　　美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

　　你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

　　如果你為著錯過夕陽而哭泣，那么你就要錯群星了

　　思念是清淡的詩,不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨,真誠的心靈勝過鉆石的光芒,你我的情誼天長地久

　　同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼，一年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地我揮手說再見，為那些永不回來的青春年華。

　　我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　一年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　在回憶里繼續夢幻不如在地獄里等待天堂

　　在這個世界上，男人最珍貴的財產就是一個女人的心。

　　這里再不是我們的校園，當我們就此離開我們的青蔥歲月

　　最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

　　憶同窗作文900字 篇11

　　青春很短，擁有的時候，我們總是渾然不覺。

　　——題記

　　小氣地計算著時間，發現我與她已經是十年的同窗了。

　　在瓜子臉上端睜著一雙非常美麗的大眼睛；中間掛著高挺的鼻子；下端是一張櫻桃小嘴，嘴里不時露出一排整整齊齊的牙齒。這就是她！

　　在我的記憶里，我和她在幼兒園時已經是很好的朋友了。在幼兒園里的她，總是慢半拍的。她總是愛尿褲子，那時的她還不懂得穿褲子呢！所以她尿褲子總是我幫她換褲子的。還記得，她還不會系鞋帶，她的鞋帶松了，也是我幫她系的。所以，在幼兒園里，我還是她的半個家長呢！

　　我們以前的家只隔五六條巷子。記得有一次，那時還小，我到她家玩，玩的入迷了，竟忘了時間。十點多了，對于還在讀幼兒園的我們來說，是多么的夜啊！那時候，我們的家長總對我們說：“記得出去要結伴而行，不要單獨一人，現在好多人拐帶小孩子的。”因為爸爸媽媽的話，令我不敢獨自回家，于是她說：“我送你回家吧！”我便爽快地答應了。到了我家門口，我又放不下心讓她獨自回家，于是又說要送她回去。我們都彼此不放心，來回了幾次，我們都笑了，說：“這樣不行，你送我，我送你，要到什么時候才能回家呀?”于是，我們決定在離各自家相同距離的地方分開了，各自回家。回想起幼兒園時的我們，真的不知該如何評論，真是一對天真的小孩。

　　上小學了，她不再慢半拍，而是快一步了。她很聰明，老師們都很喜歡她。小學，我們是同窗，更是一對好朋友。表面上，我們對于成績相互禮讓，其實暗地里，我們在斗爭。爭個你死我活、誰也不讓誰。連我們的家長也加入了這場激烈的“戰爭”。但是，不管誰贏誰輸，我們都會安慰、鼓勵對方。互相討論作業、問題，大家一起查漏補缺，班上的同學都非常羨慕我們。

　　初中了，我們不能在同一個班上學習了，聯系少了，感情也淡了。但是，我們依然在明爭暗斗……漸漸地，我與她的距離更遠了，我們見到面，不再是說個不停了，我們遇見了，只是陌生地點了點頭，便離開了。

　　現在已經好久沒見過她了，我開始想念她。開始想念在幼兒園、在小學時親密無間的我們了。不知道她是否與我一樣，都在想念兒時的我們呢？

　　憶同窗作文900字 篇12

　　“同桌”這個詞是一個既陌生又熟悉，既溫暖又親切的詞匯。在我的理解中，同桌是可以一起哭一起笑的人；是同甘共苦的人；是在遇到困難時，伸出援助之手的人；是在無助的時候可以安慰鼓勵我的人……而我的同桌，在我心里，不但是我最好的朋友，最好的伙伴。同時她讓我在這枯燥而乏味的初中學習生活中，多了許多的溫暖和幸福感。

　　她濃眉大眼，高俏的鼻梁，一頭烏黑的頭發，不算高挑的身材但比例卻很迷人，那爽朗的性格，讓我們在初見時就一拍即合的聊得來！她就是我的好同桌皆蜜友———欣欣。

　　體育課的上課鈴聲驟然響起，我們按照往日把組隊分好，平日里我和同桌就是密不可分的一對好搭檔，在課上也是不在話下，今天的體訓是“仰臥起坐”，這不算是我的強項，站在一旁的你，好像看穿了我內心的擔憂！輕輕地走近我，并且拉上我的手輕聲細語的說：不要有壓力，相信自己，你可以做的到！比起輸贏，我們更喜歡參與這個的過程嘛！看著她那雙堅毅的眼神，我的信心瞬間陡然上升。“嗯”我暗暗的在心里下定決心，放心吧！有你的支持和鼓勵，我是不會讓你失望的。緊張的體能測試在一聲聲的“加油”聲中結束，我和同桌的成績都非常的理想，瞧：友情的力量是多么堅定與強大，它可以讓你說服內心的恐懼戰勝失敗。

　　隨著一聲聲槍響，第七屆秋季運動會正在緊鑼密鼓中進行著，我的個人賽二百米馬上就要開始了，一陣陣秋風涼颼颼的飄過，站在檢錄處的我凍得瑟瑟發抖，突然，有人從我背后皮了件衣裳，我下意識的轉過頭，原來是我的好同桌欣欣，此時此刻雖是深秋的寒冷，可依然這擋不住你給予我的關懷的溫度，這一刻我的內心無比的溫暖，無比的幸福，我更覺得遇見你是多么幸運的事情，就像網上說的這句話：“遇上你是我的小確幸，更是我的小幸運”！

　　“不負相遇彼此溫暖”！每一次，在我需要你的時候你都會在！你總是默默地陪伴，默默地幫助，默默地給予，叫我怎么會不愛你呢？我摯愛的好同桌，我最親密的好伙伴，我最好的閨中密友。

　　憶同窗作文900字 篇13

　　在四年級以前，在我們班班會之前的唱隊歌環節當中，臺上都會呈現一個俏麗而嬌小的影子，她的臉上不再掛著素日里羞怯的淺笑，而是落落小氣，她的聲響好像百靈一樣，唱起歌來好像泉水空山作響，洪亮美好，我們是共產主義，起！她這么一唱，我們班就會沸騰起來。大家就以相反的節拍和相反的不準的音調唱起隊歌來。而臺上這個心愛的小女孩總是面帶淺笑。惋惜事先我們是多么不懂得珍惜啊，不懂得珍惜這明麗的誘人的心愛的淺笑。

　　在我們第一次見面的時分，我就覺得與她一見如故，很快就結為了好冤家。這個小女孩很會與人增進友誼，只需見到看法的人，臉上就會顯露一絲讓人如縷春風的淺笑，笑地誘人，讓全班的女孩都情愿與她結為冤家。這個小女孩學習成果也給我們留下了很深的印象。記憶中的她，總是德才兼備。第一批入隊的名額和三好先生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極積極，眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次教師一發問，她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲，或閃出劇烈興奮的熱烈碰撞的火點，那代表著她曉得這道題該怎樣做！而教師也難再如冰冷峻，而是仿佛被春風喚醒一樣，李彥錦的答復總不會讓教師和我們全班同窗絕望。而生活中，她也給我留下了陽光的身影。她是那么開朗，和她在一同，期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字，而是在跳舞。

　　可一次體育課，卻徹底改動了這一切。

　　那是一個往常的不能再往常的體育課，自在活動后，我們在一同聊天。可李彥錦卻提不起興味來。“四年級我就要轉學”。緘默的她終于啟齒。雖然我們事先也覺得很可惜，心里卻有一個聲響在呼喚：“四年級遠著那”。

　　可四年級一晃就到了。

　　寒假前最初一節課，教師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領上講臺。“同窗們，李彥錦要轉學了。”這才使我們感到，光陰轉的飛快，一份美妙轉眼將逝。

　　李彥錦送給我們的辭別禮，那一塊蛋糕顯得很重。由于她凝結了我們兩年多來一切的友誼，一切的、點點滴滴的打動，還有她原封不動的淺笑聲。

　　惋惜，中隊會前看不到那落落小氣的身影了。

　　惋惜，我們看不到那誘人的愁容了。

　　我愿用那神奇手表，回到兩年前我們初見的日子。

　　惋惜，得到的光陰永遠只是回想了。

　　憶同窗作文900字 篇14

　　同窗六年，眼看就要分別了。對于我可愛的同學們，我還有一肚子的不舍要傾吐。蘇垠涵，曾經的好朋友，也不知何時能夠再相見。六年的友誼，當我每每想起這些小小的零碎的片段時，心里都會酸酸的。

　　她，小小年紀身高就達到了164厘米。在我們班可畏是鶴立雞群。她的作文水平也似她的身高，高人一等，“時代少年杯作文一等獎”，“學校作文一等獎”，常常收入她的囊中。她過人的文采，可真是讓我羨慕地自嘆不如。在她的言談舉止之間，都會不經意地流露出她那一身才氣。

　　寫作時當然也是她最最快樂的時刻了。每一次，她都像有一肚子的墨水沒有揮發似的。當我們還在抓耳撓腮，冥思苦想時，她就早已在奮筆疾書了。她用一只手托著腦袋，一只手緊握著筆，做出一副十分投入的樣子，連我也不敢相信，她哪兒來那么多靈感的呢？

　　等她完稿，又會俏皮地跑來向我“報喜”：樂子，我又寫完了一篇啦，給你看看！“可是，每每我接過作文，都會大吃一驚。”你怎么又寫了7頁！“”不行嗎？“寫6頁7頁的作文對她來說可一點也不算稀奇。對于她，我只得豎起大拇指，發自內心地說一句：”哎，你實在是太有才了，我服了！“此外，她還十分文明，善良，不斤斤計較。著兩年來， 她一直被評為學校的文明之星。

　　記得有一次，我的數學只考了87分，正在氣頭上，她突然跑過來，微笑著對我說：”樂子，你考了幾分啊？“”你考得好死啦！別考了九十幾分就自以為是！“我不耐煩地回了她一句。（要是在平常，我是決不會用這種語氣對她說話的）她仍舊微笑著，擺著一面的無辜看著我，她不僅沒有反罵我，還拍了拍我的頭，安慰我，說：”哎呀！算是我錯了，惹你生氣啦。有個好心態，不就什么事也沒有了嗎？不就一個87分嘛！有什么大不了的，以后還可以努力嘛！再說了，一年級到現在，你才考了一個八十幾分，你看看我，上學期，到現在，都幾個了……“她把頭倒向一邊，眼睛忽閃著看著我。

　　”我真是無語了！“我豎起大拇指，一拍她的肩膀，立刻從悲傷中走了出來，我倆又恢復了往日的和諧。

　　同窗六載，情真意切。不管將來能否再見，你的笑容，你的問候，都將永遠定格在我的心中。

　　憶同窗作文900字 篇15

　　此刻窗外陽光正好，春意漸濃。

　　是五月，是夏至未至的清甜，是蜂蝶飛舞的花間，是云卷云舒的晴天，亦是衣衫微動的少年。

　　又想起那天，也是一個明媚的艷陽天，我們邁著不算整齊的步子，徜徉在校園的林蔭里。可環境并不重要，重要的是，我們有著連在一起的心。

　　看如今，三年已過。我知道三年不過是人生長河的滄海一粟，但我仍愿相信，這三年，我們不會忘記。歲月在這里燃燒了快樂，堆積了溫暖，我深切地愛著這三年，愛著這里的恩師，愛著這里的同窗益友。如一張燃著的舊照片，陽光輕輕地照下來，可以清晰地看到飛舞的輕塵墜落，猶如我們日日相處的點點滴滴。

　　曾經有的誤會和猜疑，甚至是爭吵和怨恨，都已隨風散去，變得不再重要。三年的時光里，即使是怨恨，也被堅硬的友情浸泡得輕柔起來，絲絲地潤入心間。

　　猶記得那日大雨，放學回家的我急匆匆地跑到操場上，才想起雨傘依舊安穩地躺在桌堂里。折回去時門已緊鎖，我只得一頭扎進雨中，卻又被大雨逐了回來。這才體會到“樹欲靜而風不止，家欲回而雨未停”的無奈。

　　忽聽有人大喊：“張，是你嗎？”回身四處尋找，只見一人踢著雨水泥漿無比艱難地走來。“是你，怎么也沒回家？”“唉，甭提了，我沒帶傘。”原來是同病相憐者。我又與他聊了幾句。

　　他面色焦急地看了看欲黑的天色，小心翼翼地對我說：“要不，咱倆一塊走吧，用我的校服擋一下。”我正愁歸家無路，急忙答應。他把校服脫下，盡可能地搭在我身上，我忙不迭地往他那邊推去，他卻笑道：“我個子小，還瘦，少搭點兒無礙。”一路亦無話。到了我家樓下，他把衣服搭回自己頭上。當時，他身已濕透，頭上衣服也不過是把大雨濾成小雨，我道了謝便上樓去了。

　　媽媽看到我沒帶傘，驚訝地問：“你是怎么回來的？”“同學送的。”“你這孩子，怎么不讓同學上來喝口熱水，坐一坐？”我嘆我的疏急，下樓一看，哪里還有人了！

　　有時，當我們揣著一顆真誠而安靜的心去尋求友情時，就會發現它像一股撲面而來的暖流，它似一種不經雕琢的潤物無聲，它亦是簡單的水道渠成。

　　往事如昨，舊日如歌，多少同窗舊事已成夢。

　　憶同窗作文900字 篇16

　　昨日是中學同學相邀三明之旅，可惜我實在抽不出時間空隙一同前往。是同學們的盛情邀請，一下打開了記憶的匣子，從依稀的記憶中，找尋那些曾熟悉又些許陌生的名字，一件往事涌上心頭，慚愧之情從心底油然而生······

　　一晃三十余載，往事回顧，撫今追昔，有著太多感慨，那時正值年少幼稚懵懂的我，一點不諳世事人情。

　　那時我們班上，男女同學之間戒條是很分明的，男女之間從不說話，互不溝通的，記得就在畢業的那學期，也許是因為臨近分別的日子，覺知到分開后日子，同學們將各奔東西，對同窗之情留戀不舍，男女同學之間，忽然大家才開始有相互說話、溝通。也是在快畢業的那年前夕，常會收到不留署名的同學悄悄留下的，抒發同窗情意好感的來信，看過之后不以為然也就悄悄的撕碎了。

　　然有一個大膽的男孩來信留有署名，措詞還是那么熱烈大膽，然而，在那個依然思想保守禁錮的年代，也許是因為少不更事，居然覺得是那么不堪入目，污穢不堪。在他來過幾封信之后，我忍無可忍，叫上了我的同窗閨蜜好友，當眾侮辱了他一番，那也是正好畢業臨近的最后日子里，后來的日子里漸漸把這事給忘了。

　　現在想起，好像每次同學聚會，都從沒有見過這位同學的身影，不知我的行為，還是我不留情面的話，傷害到他沒有，我向同學打聽他的消息，都說畢業后起，就再沒有見到過他，也許是他一直在外地，也許是我措詞嚴厲的話，深深地傷害了一顆純真的心靈 ······

　　如果有一天能有幸遇上這位同學，我一定要向他深深的道上這一歉意！請他原諒一個曾幼稚無知的我。

　　三十年的風雨酷暑，體味了人生路上的苦澀艱辛，也漸漸成熟成長了，當自己深愛過后，才感觸得到其中的滋味，純真的愛是高尚的，不該輕瀆，即便不愛，也沒有權利侮慢。

　　令人黯然神傷的匆匆時光，足以讓我們體味滾滾紅塵中的人生百味。曾經，那青蔥歲月的爛漫天真，那些美好七彩的夢，那份同窗情誼，那些笑語歡聲，還是那樣清晰在目，依然溫藏在心靈深處間 ······

　　今日打開記憶閥門，重敘舊日友情，讓我們呵護珍藏，這份純真無邪的同窗情誼，固守那份純真簡單的快樂！

　　憶同窗作文900字 篇17

　　在我們班有許多同學，其中令我最佩服的人是我的同桌小青，她也是我的好朋友。

　　小青有一雙黑溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴，能說會道，一張標準的瓜子臉。哇，漂亮極了。

　　她不僅長得漂亮，還有一副熱心腸呢。一次我和小青一起上學，看到一個小女孩在校門口哭哭啼啼地喊著：“我要找媽媽。”小青看見了就想把她送到班級，可是一看時間，離上課只差5分鐘。怎么辦？要送孩子上班級，就有可能遲到，不送孩子，孩子走丟了可怎么辦？最后，他決定送孩子進班級。他走到孩子面前，對孩子說：“小妹妹，你是哪個年級的呀？”孩子說：“學前大班的。”小青說：“跟姐姐上班級好不好？”小女孩哭哭啼啼，怎么也勸不走。小青靈機一動，說：“姐姐給你講個故事吧。豬八戒不上學，孫悟空變揪著他的耳朵把他揪到班級去了。這樣你當孫悟空，我當豬八戒，你揪著我的耳朵上學，好不好？”小女孩兒聽了拍手叫著：“好啊。”于是她揪著小青的耳朵就往班級里走。終于到了班級，小青和老師說：“老師，孩子我給你送來了。”小青這才松了一口氣。

　　我班有一名同學病了好幾天沒來上學，有好多的知識沒有學到，小青就想給他補課，但一直沒有機會。那個同學的數學作業全是紅差，小青很著急。一天早晨，小青早早地來到學校，那位同學也來了，小青耐心地給他補課。小青講得是那樣認真，仿佛她就是老師。講到重點的地方，小青都停下來，問那個同學學會沒有。如果沒學會，小青還會再講一遍。直到那個同學全都學會了，小青才露出笑容。

　　小青對我也十分關心，我的事情她都放在心上。我有困難了，她總是幫助我。我沒有本子了，她借給我。下雨天我沒帶傘，她就送我回家。我有時題不會，她就給我講。上個月，我和小青一起值日。由于蹦蹦跳跳，我把腳扭了，雖然不是很重，但是也很疼。抬水的時候，小青對我說：“你別抬水了，別再扭了腳，我一個人拎水。”我說：“那可不行，水那么沉，你拎著多吃力啊。”她說：“你必須聽我的。”說完就拎水去了。她拎著一桶水，走路搖搖晃晃的，臉上的汗水在往下淌著。看著她的樣子，我十分感動，我體會到了友情的美好。

　　這就是我的同窗好友。我非常敬佩他，也非常喜歡她。

　　憶同窗作文900字 篇18

　　同窗之情是一壺上好的陳年老酒，無論何時何地開啟，都會馨香撲鼻。

　　在人生的黃金年代，在浪漫的花樣年華里，追夢的我們走到了一起。也許我們的相識只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長久地沉醉于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。

　　初次邁入開中的大門，面對偌大的校園，我喜悅著，可又迷茫著。喜悅著能來到這一片精神沃土，去放飛自己的夢想；迷茫著獨自一人來到新的天地，又能否找到共度風雨、患難與共的摯友。

　　兩年，真的很快。一個懵懂的少年，在風雨的沖刷中歷練著自我。而一切的一切，我不得不感謝你們，我親愛的同窗。

　　同窗情如同一杯香茗。在它剛入口時，很淡，微苦。就如剛接觸陌生的同學，并未有太多的感受，或許還會重復地放大他的缺點。而時間往往才是最偉大的品茶師，它告訴我們香茗的幽香需慢慢品味才可，同窗的不凡也在生活的點點滴滴中出現。

　　同窗之間并非沒有爭執。還記得那幾天，只因一個關于責任的問題我們竟拋下了我們之間深厚的友誼，開始了一場針鋒相對的爭論。最終，又有多少人滴下了淚……如今回首，或許稚嫩才是最好的修飾詞。

　　可更多時候，我們體現的是彼此間的友愛。在女生輪到抬水時總有一些熱心的男生出面相助；在運動員在田徑場上拼搏時也有同學遞出一杯清涼的水；在班級獲得榮譽時大家都露出幸福的微笑……美好的時光總是太多太多，怎是一時可回憶得完的。

　　十八班，多美的一個整體。我會肆無忌憚地吶喊：“我愛你”。只因這是一份純潔、真摯的愛。

　　而今18歲的我們，面對的更是至今最大的挑戰，或許也該稱為機會。邁入高三的時候，我們之間仿佛多了一份默契：彼此互助，相互鼓勵，為了夢想無悔！

　　古人有十年寒窗苦讀，但我們有我們共同拼搏的兄弟姐妹們，有疼愛我們的老師們，故我們不叫寒窗！也正因如此，我們應該稱作追夢的少年。

　　同窗情，不是簡單的.物質共享、語言交流，更重要的是精神上的鼓勵、互助。有些時候，不需要過多的修飾，一個默契的眼神就已足夠。

　　同窗情，這是一朵馥郁芳香的花，這是一支典雅婉轉的曲。放在心頭，想念的時候拿出來回味回味，這才是它的意義所在。

　　同窗情，是永遠抹不去的一份依戀！

　　憶同窗作文900字 篇19

　　初中生活的幕布徐徐拉開，我和她相遇、相知，幾乎天天形影不離。歲月的相機拍下了我們在一起的美好畫面，那是最天真、最無邪的，我們一起在青春的舞臺上演繹著豐富多彩的初中生涯。轉瞬間，三年過去了，我們在不知不覺中成熟了許多，懂事了許多。然而，歲月不留人，這部多幕劇終將謝幕，留給我們的，是心底最值得回憶的深深的同窗之情。

　　三年前，我們剛步入初中的大門，也許是緣分吧，我和她被分到了同一個班，于是，在我們的心中就埋下了友誼的種子。從此，它便在我們的心里生根、發芽。回憶往昔，一切美好的畫面，全都浮現在眼前，那些天，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，時光不知不覺從指間溜走，我們的友誼也在歲月中逐漸加深。

　　至今還清楚地記得初二的那節體育課上，媽媽給我買了一雙新鞋，我高高興地穿到學校去，但是那鞋越穿越磨腳，我的腳后跟磨紅了一大塊，走路都疼，跑步更不方便。她看出了我的狀況，主動要求跟我換鞋子穿。我怕她穿著不舒服，便不肯換，可她卻說她的腳比我小，肯定能穿，而且她也想穿穿新鞋。我拗不過她，只好跟她換鞋子穿。我不斷問她穿著舒服嗎，她卻總是笑著回答我：“可舒服了，這新鞋子真漂亮。”我便信以為真，我們便互相交換鞋子直到放學。第二天早晨上學的時候，她走在我的前面，我看她走路不太對勁，一瘸一拐的，我趕緊追上她問她怎么回事，她笑著說：“沒事，腳扭了一下而已。”“我不信，是不是昨天那雙鞋害的？”我繼續追問道。看著我那不“打破砂鍋問到底”不肯罷休的神情，她只好向我說出了真相。原來她的腳比我的還大，那雙鞋她根本不能穿，但是為了我，她強忍了下來。頓時，我感到此時的空氣都凝固了，我們互相對視著，一句話都說不出來，但眼神已經表達了我們的情感，真是“此時無聲勝有聲”，前所未有的感動一下子涌上心田，感動的淚水也似珍珠般滑落。

　　如果說，青春是一首悅耳的歌，那同窗之情就是這首歌中最美的音符；如果說，青春是一幅優美的畫卷，那同窗之情就是這幅畫的點睛之筆；如果說，青春是一首充滿文學色彩的詩，那同窗之情就是這首詩的詩眼……初三了，我們即將分離，但我一定會把這份同窗之情永遠藏在心中。最美同窗情，最憶同窗情！

　　憶同窗作文900字 篇20

　　心中常常有一種難以釋懷的東西，在喧囂或平靜，清醒或孤獨當中時時涌來。我知道，這種東西叫懷念。

　　曾經以為經歷了太多，沒有什么可以再讓我輕易落淚，可是當我與分別20余年的同窗好友再度重逢，那一刻，一種期盼又熾熱的情感一下子如哽在喉。

　　又一次見到昔日的好友，心情是何等的興奮，歲月催人老，可歲月并未在她的臉上留有蒼老的印記，真是令人羨慕又嫉妒，她依舊如20余年前那樣溫文爾雅，美麗大方。事業有成，家庭幸福的她渾身散發著成熟女性的美麗。

　　歲月如梭，遙想當年我們同坐一個教室，一同上放學，一起討論功課，總有著說不完的悄悄話，我們總會彼此有一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸都會心領神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。你為人大氣，溫柔善良，善解人意，樂于助人，這些都使我終身受益。

　　同窗三年，我們有著歡聲笑語，有著曾經的熱血豪情，也有著懵懂青澀的情緣，有情同手足的情意，更有畢業分別時的黯然神傷。

　　大千世界，于蕓蕓眾生之中，我們能同窗，又彼此相吸，成為好友，真的是有著太多太多的緣分，這情誼是用金錢買不來，物質換不到的。

　　分別多年，你的一切早已印在我的腦海，再相聚的愿望總是蟄伏在我的內心深處，本以為這個念頭在歲月的長廊里會成為一個遙不可及的夢，而現在你就真真實實的站在我的面前，真的是令我激動萬分，昔日的記憶，又一次被喚醒。

　　也許歲月帶走了太多的東西，但卻帶不走我們同窗三載一路走過的純真與感動，這份情誼猶如一個流不盡的小溪在我心中流淌，像一片溫柔輕撫的流云會時常在眼前拂過，更如一朵幽香陣陣的花蕊幽香永存。已經成為我一個我溫暖的感情礦藏，成為我生命中最厚重的擁有。

　　24年的光陰，在歲月的長河中匆匆流過，昔日的教室，昔日的操場早已是物是人非，可是在哪里曾經留有我們青春的氣息，印有我們青春的足跡，真的是令我們難以忘懷，無論時間如何流逝，歲月如何變換，那些留在心底的感動與美好的回憶，都將伴我左右，永遠，永遠………。

　　憶同窗作文900字 篇21

　　友誼，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；友誼，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回憶無窮。

　　在我的腦海里，有一座美麗的小島，島山有一棵非常漂亮的樹，叫做回憶樹，樹上有各色各樣的果子，其中有兩顆最大最甜的果子，我將他們小心翼翼地摘下來送給你。

　　起床啦

　　自幼我就是一個懶孩子，天一冷我更是懶床，常常踏著鈴聲沖進教室，時常聽到老師的訓斥，自從認識了她，遲到就與我無緣了。

　　她是四年級轉到我們班的插班生，老師安排她和我坐在一塊。第一眼見到她，我就覺得我們很投緣，交往了幾月后，友誼就變得深似海，堅似鋼。她知道我天冷就懶床，于是和我約定，每天一大清早就喊我上學，無論如何都要幫我改掉這個壞毛病。從那以后，每天清早我聽到的第一句話就是從窗外傳到的“起床啦”，只要她輕輕一喊，我就會像瘋了一樣，扔了被子就往外跑，迅速解決一切。有時，我速度慢了，待到出家門，已經很晚了，于是小路上就會出現兩個拎著書包狂奔的身影，一遍奔，一遍教導對方，等到沖進教室，互相拍拍手，讀書去。

　　感冒啦

　　那一次，我真的很感動。放學時下起了大雨，我沒帶傘，站在校門口發愁“送你吧”她站在我身旁問我，我看著她那把小刀可憐的傘，恐怕她自己都不能保身吧！于是我不想拖累她，就謝絕了她的好意，“不用了，你先走吧，我跑回去”我卷起褲腿，沖到了大雨中，“等等”，她也學著我的模樣，把褲腿卷到膝蓋，跑到我身旁，把傘伸到了我的頭頂上，“遮個頭也不錯嘛”。結果回到家，我們兩個除了頭上外，其他的地方都濕透了。第二天，我們兩個的座位都空著，老師接到了兩個內容相同的電話“老師，我感冒了。”

　　我反復提到的她，是我最重要的朋友，雖然這些事已成為過去，但我們之間的那份友誼卻是永恒。還記得小學的同學錄上她是這樣寫的“友誼之路上有你，足宜，我們之間的點點滴滴是足以讓我用一生去品味，這一切，我都會用心來記住”。是啊，我們之間的點點滴滴我會永遠銘記在心底，每當別人問起她，我永遠都會說“她是我的死黨”。

　　憶同窗作文900字 篇22

　　樹蔭落下點點光斑，篩出一地溫暖的圖案，在那秋風漸涼的季節，你我相遇在明亮校園中，碰撞出友誼的火花，你我同窗，今生難得。

　　是你，用那輕柔的方式引我邁進國學的域界，諸子百家，楚辭漢賦。當那本手抄書放在我桌角時，我正在看著天空發呆，已快入了秋，我注視一群大雁奔向遠方，離開這方城市，心中有一種酸楚，回頭，是你那一身綻放的冰藍，你將那本手抄書向我這推了推，便又沉默了。仿若過了好久，久到我的眼睛泛了紅，“我們若是熱愛了一種東西，就不要輕易放棄”。他們在不覺中湛藍了我年少的夢。有風穿行，掀開了書頁一角，打眼而入的，是你干凈、溫柔的字跡。

　　當你攜著那一襲冰藍輕入下個街角，我抬起頭，已然尋覓不到大雁飛過的痕跡，但那天空卻依舊那樣純美。是你，用那一次次的耐心講解讓我發現“驚鴻之美”。腦海中，永遠不減的是你的溫柔與靜好，那日的陽光似藍絲絨一樣美麗，你身著一襲冰藍，拿著幾道習題，孤影伏案，認真鉆研著，腦海中思緒翻飛，翩若驚鴻，宛若游龍，一邊體會著代數的玄妙，一邊領略著幾何的奧妙。一個符號的變換，翻天覆地重凝思；你走來，拿起筆，一條輔助線連接，豁然開朗見答案，驀然發現，那千姿百態的符號下竟隱藏著盎然趣味，以筆為櫓，以思為舟，你幫我在數學廣褒的海洋上撿拾歡樂，在一個新的天地中探尋。

　　當我想起那個下午的學海鏖戰，都有滲透著無數細密光陰味道的香氣盈滿鼻間。我們的相逢總是最美的，因為在青春璀璨的年華里，與你相知、同窗，與你度過了最快樂的日子，悠悠歲月，一紙難抒，記得那一樹花開的相遇，記得那笑靨如花的相識，記得相見恨晚的相知。驀然回首，燈火闌珊處，依然可以觸摸到你指間的溫暖，灑落流水落花間，可你眉間不悔的笑意，便是那最美的一筆。

　　在那一個個難忘的畫面里，在那一個個生動的故事里，在那個熟悉的面孔下，我多想，泛一只蘭舟，飲一壺烈酒，賞一輪明月，在來年春暖花開之時，于萬丈紅塵中，牽你的手，共譜一曲青春交響曲。

　　憶同窗作文900字 篇23

　　感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會。面對這個命題，我想說，在我的眼里，同學情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我認為，真正的同學情應該是很“另類”的，例如，同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容……

　　同學之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維系，真正的第一應該是用良好的品行和學習成績來證明的。這不，還沒有結束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人，我自然也身居前線。經過屢次考試的洗刷，堅持住的人越來越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰”，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼，看似友好，可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉的時候，你應該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動力。”說實話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績一路領先。

　　同學之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時候，那是我學習的低潮期，在我情緒低落的時候，同學之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時，余思名、張文幾個同學想盡辦法談論許多愉快的話題，使我的心態得以調整。同學們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人，當他人遇到困難時，我時常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學習上給予全力的幫助。同學的關心讓我學會了助人為樂，讓我學會了以樂觀的心態去鼓勵他人，幫助他人！

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。可是不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導過我的老師。無論下一個起點在哪里，我都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情……

　　憶同窗作文900字 篇24

　　墨色已深，月華漸濃，無數過往傾瀉心中；歲月安然，時光清淺，多少舊事浮現眼前。從新編織那些起毛球的記憶，在歲月的長河想起往事滴滴。

　　沐浴青春陽光，你我自信張揚，灑脫坦蕩。

　　擦拭歲月的塵埃，那些被光陰打上標簽的記憶，不曾遺忘。置身于圖書館，猶如坐在文化的殿堂，悠長的歲月在這里緩慢地流淌，真實又虛幻：燃起一爐溫暖火焰，聽艾米麗。勃朗特講述那堅貞不渝的生死愛戀；拂去一方古舊的微塵，看寶黛演繹那嘗盡悲歡的紅樓一夢；翻開一卷宋時的曲詞，讀子瞻譜寫那天人永隔的綿綿思憶；升起一縷大漠的炊煙，品三毛享受那長相廝守的神仙眷侶……同窗偶爾抬眉望向窗外，陽光透過來，留下一個棱角分明的輪廓，她的心，靜到連塵埃都不忍落下。

　　青春時光，同窗與我綻放自信的笑臉，用自信勾勒人生不朽的篇章。

　　放歌青春江上，你我訴說志向，追逐向往。

　　刺眼的時光，突兀地從指縫中溜走。難忘那次感冒突然加重，沒來上學，正愁著怎么處理堆積如山的卷子，才發覺案上的卷子早已整理好，作業上也寫著前桌娟秀的字跡，錯題早已幫我整理了思路。心中不禁漾起陣陣暖意，猶如春風和煦，又似暖陽安詳。

　　青春時光，同窗與我撒下勤奮的汗水，用拼搏澆灌人生理想的花朵。

　　身在青春路上，你我勤奮刻苦，奮發向上。

　　青春風鈴，搖晃曾經，還記得同窗與我共同努力。下課鈴剛響，大家都離了座位，三五成群的討論著昨晚遼寧隊的賽績，教室一隅，卻望見同窗一人伏在案上，支緊攥著筆桿，疾筆與桌旁的草紙上，微微皺眉，目光怵怵地打在那道數學題上，嘴巴還時不時念著什么，數學予她并不簡單，看她亂這樣，我忙趕了過去，悉心為她講解，做出結果，便瞪大眼睛好好看看自己的成果，片刻前還皺緊的眉頭已舒展，笑意在她眉眼間流露。

　　青春時光，同窗與我追逐遙遠的夢想，用執著繪制一幅人生的藍圖。

　　站在閑淡的光陰下，見過往的情節如同淡墨在紙上淺淺地暈開：難解之時，你我用希望做鑰匙，解除迷霧；失敗之際，你我憑努力做翅膀，越過坎坷；病痛之余，你我靠信念作風帆，度過苦洲。青春列車走走停停，身旁卻總有你的身影。

　　月光再亮，終究冰涼，心里卻常是暖意，只因有同窗的陪伴，青蔥歲月不曾孤單。

　　憶同窗作文900字 篇25

　　禮物不在于美麗，而在于真誠；禮物不在于貴重，而在于意重。——題記

　　在我每年的生日里，總會收到親戚好友送給我的禮物。而今年，我卻收到了一件別樣的禮物——一張寫滿同學祝福語的卡片。而這，并不只是一張卡片，而是一份濃濃的同學情。

　　今年生日，終于被我盼星星盼月亮給盼來了。回想過去，甜蜜的生日蛋糕上插著搖曳歡樂的燭光的蠟燭，悅耳的生日歌聲伴著歡聲笑語流進心田。多么美好的生日啊！那么，今年，我究竟會等來什么生日禮物呢？是一本包含靈魂之鈣的書？還是一只可愛的毛絨公仔？還是一件漂亮的裙子？還是……

　　在以往幾年里，我收到了數不勝數的禮物。五歲那年，伯伯送了我一個銀發芭比娃娃；六歲生日那年收到了一張音樂卡片；八歲那年再次收到了兩個新芭比娃娃；十歲那年收到了幾本書……每一年的生日，都是那樣美好。

　　五月，是春姑娘與人間漸漸告別的月份。五月二十日，我的生日來臨了！我期待著，將有驚喜的花苞在我身上綻放。

　　只不過，事情好像老與人捉迷藏。一個小時，一個上午，一天都快過去了。我有些失望：怎么，大家都忘記了我的生日？

　　“叮鈴鈴”放學了。我沮喪地走出教學樓。算了吧，我怎么說也不能苛求每年都有禮物呀！這時候，曉瀾遞給我一張卡片，然后風風火火地走了。

　　這是什么？難道，這是我的生日禮物？這是一張溫馨的粉紅色的軟卡紙，柔軟，使人感受到一種暖意。紙上寫著許許多多藍色的字跡。“林悅：祝昕悅生日快樂！”“胡蝶：祝小昕昕生日快樂！”“許曉瀾：祝班長大人生日快樂！”“周思佳：祝昕悅生日快樂！”……幾乎是全班同學，都在卡片上簽下了自己的祝福。淚水濕潤了我的眼眶。我狂喜，我激動，我興奮，我感恩……我望著漸漸沉落的紅日。火紅的霞光投在我的臉上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同學對我的關心。

　　我把這張“卡片“收進了我的柜子。有時，我也會拿出來端詳它，欣賞它。這時一件多么特殊的禮物啊！我要把它好好的珍藏起來。因為這，是我與同學友誼的見證，是那一份濃濃的同學情……

　　憶同窗作文900字 篇26

　　時間——能把人與人的距離無聲地拉近，抑或扯遠……有時候，它只是一個詞，代表著一個數字……但在每個人心里，它各有不同地代表著一段過去，一群人，幾件事……迷茫間，我們懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在這之間，在我們失去的東西里，到最后我們又獲得了什么……或許只是原地不動，但也心甘情愿……肆掠著的情緒，吞噬了時光的美好。

　　永不分離的諾言，是否只是童言無忌……不管怎樣，我很僥幸擁有你們，有過爭吵，有過分離，有過淚水，有過歡笑的兄弟、死黨……我們之間，不需要過多華麗的詞藻……這是個冷漠的時代，但我們呼朋引伴，不會孤單，這是我們的時代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在……

　　曾經閱人無數，但卻到最后才知道自己原來沒那么懂……要到了這個時候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，錯過的，也許永遠無法挽回……平行世界，時間輪回。以前我從來沒好好懂過你，在眾叛親離的時刻，才發現你們一直在左右……

　　這些年，我做了許多狂妄的事情，沖昏了頭腦，也失去了很多東西。曾經對自己心灰意冷，曾經覺得在這里經歷的一切都是這么毫無意義。可是漸漸覺悟，成長是一種溶劑。它常常伴著無聊、迷茫、難過、自卑，這些令人討厭的溶質，我們卻時常忘了，這些溶質，對我們生活密度起作用。校園里教會我們的事物，并非那么顯而易見的。

　　忘記了時光我們最初的模樣，曲終人散，沒有再多的永遠。含著淚水微笑，各自奔跑……那間我們最厭惡的教室，卻承載了我們多少瘋癲的時光，朋友一聲大過天forever……我們的友情沒有安徒生筆下的那么美好，但卻包含著一個個如童話般的回憶……

　　旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨，諾大的世界，求你們別離去，就算與全世界為敵……這么多年來，你們已經成了我身體的一部分，我沒有辦法不愛你們……無論此刻正被光芒環繞，被掌聲淹沒，還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我都會穿過世界上洶涌的人群，走向你們……

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