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論”套路“的修煉900字作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的論”套路“的修煉900字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
論”套路“的修煉900字作文 1
最近”套路“一詞火遍了各個二次元網(wǎng)站和我們生活中。“套路”一詞原來指的是武術中的一整套拳法。但是如今的意思演變過來就是對為了某一種目的早就已經(jīng)形成一整套流程的事情叫做套路。如今的套路總是令人哭笑不得，因為“套路”亦指生活中油滑的一面，總感覺讓這個世界變得勾心斗角，沒有一絲真誠。
在小時候，我覺得套路出現(xiàn)的頻率并不是很多。但是也有，例如在玩具店門口， 明明非常喜歡的玩具就在面前，可是，有的孩子會忍著，眼巴巴地看著櫥窗里的玩具，對媽媽說：“媽媽，那個玩具真好看，我好喜歡。但是我們不買，我們就看看。”家長們面對孩子可憐兮兮的樣子，一咬牙，愛子情深還是會給孩子們買。但是，這都是很純真的一種“套路”。
拉開作文網(wǎng)，小學的作文總是驚人的相似。主題一般以敘事，抒情為主。而抒情一般都是以“我愛……”為題。點開的時候，這些孩子們總是能直抒胸臆，絕不拐彎抹角地說自己愛的東西，口直心快，這是多么棒的一件事情啊。有的時候，并不是我們主動去改變自己的說辭，而是在被生活逐漸磨平了鋒芒畢露的棱角。而中學，愛這種東西，總是伴隨著一絲絲羞澀，一點點套路。讓作文更顯得青澀。而這種文章其實并沒有真實情感，其中高分也還有蠻多。套路在作文中屢見不鮮，語文老師最喜歡在作文課上講的就是千萬不要寫母親的愛的時候，寫母親半夜三更背著孩子去醫(yī)院這種荒誕到讓人捧腹。這種套路可能是典型的“爛套路”中的一員，但依舊還是頻頻出現(xiàn)。
套路最深的在學習中還是應試中，語文的閱讀理解回答都是有一定的順序和方法。為了中考我也買過一些所謂的`閱讀提高的練習，將中考的閱讀題目分成了眾多的部分，但總能用套路來完美解題。舉個例子，句子賞析題，有修辭一定要先說修辭，然后還有手法，分析分析內(nèi)容，然后分析情感。充滿藝術性的文字在這樣的“套路”下變的一文不值。應試教育，有利有弊，權衡不下。但是，這真的很摧殘青少年對事物的想象力和創(chuàng)造力。在當今社會，也不得不如此，文憑，決定著命運。可真的如此嘛？
在其他行業(yè)中，其實我們也不難發(fā)現(xiàn)，一些盡管可能在學習方面不太成熟的人，通過游戲直播，通過創(chuàng)意，通過藝術創(chuàng)造，取得了不菲的成績。有的人對游戲，有的人對自己的事業(yè)，投入自己的一片熱誠。
任何事情在心中都有溫度，套路是冷的，凍的是人心。
論”套路“的修煉900字作文 2
“哈哈哈！你被套路了！”教室里熱鬧非凡。一陣陣歡樂的笑聲，如鈴聲一般清脆、爽朗，這里出了事？哦！原來是大家在玩誰是“套路王”的游戲。
你看，大家都已經(jīng)準備好了，躍躍欲試。有的激動地舉起了雙手，有的興奮地歡呼著，有的恨不得一步跨上臺。
游戲規(guī)則是這樣的：老師在紙上寫了幾個表示動作的.詞語，分別貼在六個同學的額頭上，參賽同學可以互相套路對方做自己額頭上的動作，如果對方按照這個詞的意思去做，就輸了，如果對方?jīng)]有做這個動作，并且猜出這個詞，就贏了！
游戲序幕拉開了，一位同學的額頭上寫著“轉身”，我們騙她說：“你背后有只蜘蛛！”她聽了嚇了一大跳，“啊！”的一聲大叫，向后轉了個身，同學們“哈哈哈！”地笑了起來，笑得前仰馬翻，她被我們套路成功了！另一位同學頭上寫著“說成語”，我們蜂擁而至到他身邊，異口同聲地問：“我們來玩成語接龍吧！”那位同學一臉的嚴肅和緊張，生怕被套路了，他果斷地拒絕了，緊接著他脫口而出“說成語！”同學被他的聰明才智驚呆了，教室里頓時鴉雀無聲。
轉瞬間，潘宥翔來到我的身邊，拍拍我的肩膀說：“陳予瑞，你的瑞字怎么寫的？”我立馬拿起粉筆在黑板上寫了一個大大的“瑞”字，心里嘀咕著：“這么簡單的字都不會寫！”等我轉過身，看見潘宥翔已經(jīng)笑得都快趴到地上了。我這才反應過來，原來我是被他套路了，我哭笑不得，只好乖乖地坐回位置上了！
同學們的笑聲在教室里久久回蕩，下課的鈴聲也隨之而來了！
論”套路“的修煉900字作文 3
又一個星期天，又一次作文課。上課了，張老師宣布了一件事：“今天我們舉行一場別開生面的考試，五分鐘內(nèi)做完二十道題”。老師話音剛落，大家就議論紛紛：“老師您帶計時器了嗎？”“那一分鐘要做4道題”“有五分鐘的考試嗎？”教室里炸開了鍋，大家一直躁動不安。此刻，我覺得自己就像一個無能的小人，仿佛明知老師在騙我，卻又無法猜測。雖然這次考試時一場挑戰(zhàn)，但對待考試態(tài)度要端正，是挑戰(zhàn)就要全力以赴，證明自己
老師發(fā)下了試卷，把它反扣在桌上。此時，教室里安靜得仿佛可以聽到空氣流動的聲音，我心想，也許同學們都緊張得手心直冒汗，心中都像住了一只小兔子一樣“砰砰”直跳。我并沒有太緊張，只是好奇，畢竟二十道題目只印了一面。看了一下表，四時二十三分。“考試開始！”老師宣布。
教室里立刻鴉雀無聲，我迅速把卷子翻過來寫上姓名，開始掃題。掃到最后一題時，發(fā)現(xiàn)上面寫著“如果你已讀完了上面的題目，那你只要做第2題。”我看了一下第2題，不就是讓我寫名字嘛！“交卷！”我信心滿滿地說。老師走了過來，豎起大拇指直夸我，還給我打了一百分。
我轉頭看了看后排的.“學習模范”，他還在奮筆疾書，筆耕不輟，不受任何外界影響認真地答題。看看他那認真的神情，我忍不住捧腹大笑。當老師宣布考試結束后，他讀完了剩余的題目，然后無奈地說：“老師，您這有點兒浪費紙吧。”有人說，世界上最長的路時通往羅馬的路，而我卻覺得是張老師的套路。
通過這次考試，我明白了考試也好，做閱讀題也好，都要先認真審題。不僅對于考試、閱讀，其實做任何事情之前都要先考慮清楚，不能魯莽行事。
論”套路“的修煉900字作文 4
上星期六，我和爸爸去萬達游樂場玩，一進門，我就被門口的娃娃機吸引住了。
娃娃機里面有各種各樣的娃娃，有伸著長脖子的大白鵝，有和熊媽媽依偎在一起的小奶熊等等。我最喜歡的是那一箱子的小黃鴨。它們有著黑寶石似的大眼睛，橘紅色的扁嘴巴和小腳鑲嵌在黃燦燦的身體上十分可愛。胸口上佩戴著一只粉紅色的蝴蝶結，好像是在對我說“我可是個可愛的小女生喲，快來帶我回家吧。”看著這些可愛的小黃鴨，我心動極了，暗暗下定決心：我一定要抓到一個。
我站在娃娃機前，滿懷期待的刷了一次卡，心里認為自己一定能成功抓住一只可愛的小黃鴨。我移動鋼爪，對準了離出口最近的一只，按下按鈕，鋼爪準確地抓住了它，緩緩升起，在往出口平移的一瞬間，鋼爪突然松開了一下，小黃鴨掉了下去。我難過極了，眼看就要成功，卻失敗了，心里十分不甘，決定再來一次。
就這樣，我反復試了五次，一次也沒有成功。我找來爸爸幫忙，又試了五次，還是沒有成功。跟第一次一樣，鋼爪每次都在往出口移動的.時候送一下，在眼看要成功的時候失敗，我心里既傷心又沮喪。
我發(fā)現(xiàn)這些都是商家的套路。利用顧客非常想得到卻又得不到的心理，每次都在即將成功的時候失敗，同時造成下一次一定會成功的假象，促使顧客一次又一次的嘗試，從而達到賺錢的目的。顧客們抱著極大的希望來參與這個游戲，絕大部分人都帶著更大的失望離開。
我認為，商家應該是當?shù)乜紤]顧客的心理感受，設計一些程序讓顧客在嘗試一定的次數(shù)后會成功一次。這樣商家既能賺到錢，又能讓顧客享受到成功帶來的滿足感。
論”套路“的修煉900字作文 5
天氣晴朗，東方的太陽帶者微微的酒氣，紅著臉蛋徐徐的升起。放在平時，我這個大懶蟲不睡到太陽曬屁股，是不會善罷甘休的。直到忙碌的奶奶提著洗好的衣服氣勢洶洶的沖進我房間，直抵陽臺，“嘩”的拉開窗簾，一邊大力的甩著衣服一邊嚷嚷著“起床了起床了！”我才會不情愿的'從被子里爬出來，揉揉惺忪的睡眼。慢慢悠悠的換衣服。可今天不同，這會兒我就精神抖擻的，等著奶奶帶我出門逛街！收拾好東西，帶足經(jīng)費，出發(fā)！
一路上，奶奶顯得比我還激動，想去四處轉轉。我趕緊拉她回到正題。步行街上，小巧的櫥窗展示著各式的衣服，不同的風格，卻都出奇的好看。一家不大的店內(nèi)，我們同時看中一件衛(wèi)衣，穿上試了試，很是合身。我朝奶奶會心的眨眨眼，奶奶點點頭，一場好戲就開鑼嘍！奶奶讓店主包起來，并一口咬定只出100塊，可店主不同意：“不行不行，我家的這些衣服可都是上好的面料跟做工，你摸摸這手感，瞧瞧這走線，嘖，這價格，進都進不來！最少得出150塊。”奶奶皺了皺眉，顯然還有點不滿意：“我們家哪一件衣服不是在你家買，是吧，你就便宜些，回頭我給你宣傳宣傳。”店主有些心動：“算了算了，這早上起來的第一筆買賣，我也不說了，你就給個120吧。”奶奶一聽，急了，說：“就100塊錢，不然我們就走了。”說完拉著我假意出門。店主見狀，有些無奈：“大媽，你回來回來，100就100，行吧，交個人情，我都沒賺你的。”說完，店主就把衣服裝起來了。
看來，砍價還有這么多套路啊！
論”套路“的修煉900字作文 6
一天，小猴，小兔和小豬到熊貓家去做客。
三人來到熊貓家，就開始舉行茶會。他們正坐姿優(yōu)雅地在品嘗鮮美的龍井茶，但小猴耐不住性子。他一會跳上沙發(fā)，一會鉆到桌子底下，一會又神不知鬼不覺地跳到小兔旁邊嚇唬她。這時，熊貓實在忍不住了，說：“行了，你別上躥下跳了！”“可是我實在太無聊了。”“那不如我們來一場比賽吧！”小豬說。“行，那就……來場套路大賽吧！”小猴高興地說。“我看行，我們開始吧。”小兔說。
小猴說：“熊貓，你說5遍月亮。”“月亮，月亮，月亮，月亮，月亮。”“再說5遍月餅。”“月餅，月餅，月餅，月餅，月餅。”“后羿射的是什么？”“月亮！”熊貓響亮地回答。而就在此時，一陣笑聲傳進了她的.耳朵。“你真笨，‘后羿射日’都不知道！”“哼，猴子，你敢不敢說10遍有？”“誰不敢？有，有，有……”“你再說10遍沒有。”“沒有，沒有，沒有……”“停！你和豬有區(qū)別嗎？”“沒有！”“那你就是豬嘍！”“YES，嗯？不對，我不是豬！”“哈哈！”
“好了，你們讓我和小豬說說啊！”“就是，你們都說那么久了，我們還沒說呢！”小豬說。“那好吧，你們來吧！”熊貓手一揮，看起來好像要退場了。“我先問小豬。有一個字，筆畫繁多，但沒有橫豎，就連皇帝見了都要下跪。請問，這是什么字？”“爹字。”小豬毫不猶豫地回答。這時，小兔推了推小猴，小猴立即說：“誒，兒子。”“哼，你騙我。那我問你，男生涂指甲娘不娘？”“娘。”小豬也推了推熊貓，熊貓也應聲說：“女兒，你真乖。”“哼！”小兔氣的直跺腳……
最后，比賽結束了，雖然誰也沒分出勝負，但這次比賽卻增加了他們幾個的感情。這是最可貴的。
論”套路“的修煉900字作文 7
現(xiàn)在就是有好多人越來越喜歡網(wǎng)購了，第一是因為不用出門就可以買到自己心儀的東西，第二是一些網(wǎng)購平臺也經(jīng)常會推出一些低價秒殺，如果有的人有心能夠搶的上的話，那么嚴，應該是一件特別值得高興的事情，畢竟就是花很少的錢，能夠買到自己心儀的東西，物超所值的東西，大家還是都比較喜歡的！
但是說到低價秒殺這件事情，自己感覺里面真的是套路比較多！有的時候讓人覺得，不過是商家為了吸引顧客的一種噱頭罷了，真正能夠搶得上的人少之又少！
就比如前兩天的時候自己在平臺上看到一雙白色的鞋子，款式也特別的不錯，最重要的是價格也挺不錯的，只要九塊九，想到孩子每次學校里參加活動的時候，總是規(guī)定要穿新鞋子，但是平常是因為買鞋子不耐臟，所以也就不會去專門去買！
所以自己看到這個九塊九的白鞋的時候，第一時間就心動了。但是因為當時是預售，所以自己還專門告訴閨密，說到時候提醒一下自己，如果能夠買到的話，也是挺不錯的.，先不說質(zhì)量怎么樣？偶爾穿一半天還是可以的！
可是今天早上好不容易到了開賣點。自己打開鏈接之后，發(fā)現(xiàn)里面所有的號都沒有，沒過幾分鐘，當我再一次打開鏈接的時候，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)寫著售罄！
這個時候自己就發(fā)現(xiàn)，原來并不是所謂的售罄，只是一開始就沒有打算以這么低的價格往出去賣，可能當時發(fā)這個鏈接只是為了吸引人更多的去注意這家店里的東西吧！
只不過是自己比較當真了，總想如果平臺一旦上了之后，應該是可以買得上的！
可這只不過是商家玩的一種套路而已！
當然，次數(shù)多了之后，就會對這些低價秒殺，不抱有任何希望，想著還是踏踏實實買正價產(chǎn)品比較好。
論”套路“的修煉900字作文 8
“唉，又要去練字了。”每個星期一晚上，我都要這樣抱怨一句，這是為什么呢？那是在期末考試之后……
因為我這次期末考試考得很好，所以我每天都得意揚揚。可是有一天，媽媽在那嘆氣，我問媽媽嘆什么氣。媽媽又嘆了一口氣說：“我想讓你答應我一個要求，我可以獎勵你買一個400元以下的東西，可又怕你不會答應。”一聽有獎勵，我眼睛都亮了起來，趕緊問是什么。媽媽故弄玄虛地說：“我知道你不會答應的，算了，算了！”在我的逼問下，媽媽終于說出了她的要求，要我去練字，把字寫好。“什么？”聽到這消息，我不禁地大叫一聲。我最怕練字了，以前媽媽也逼迫我練過字，寫得不好，要批評我；寫得好，又讓我不要驕傲，要繼續(xù)努力。說來說去，聽得我頭都大了。練字這樣的要求，要是在平常，我早就拒絕了，可是這次的獎勵太誘人了，要知道400元對于我們小孩來說可是一筆巨款，可以買不少東西呢。在我的再三考慮后，我答應了媽媽的要求。
于是，每個星期一晚上，我都要到老師那里去練字了。可我寫字的速度都很快，八點鐘下課，我七點多就寫好了，老師說我寫字速度太快，沒有筆鋒。媽媽聽到老師的話后，勃然大怒，把400元的.獎勵降到了100元以下，要知道100元以下能買什么東西，答案是什么也不能買。但是，悲催的是我還是得練字！而且，如果我不好好寫，估計下次連100元的獎勵都沒有了。
我明白了，世界上最長的路是老媽的套路。什么獎勵，不就是引我上鉤的誘餌嗎？但是，知道是套路，我還得乖乖上套，誰讓她是我老媽呢！哎！
論”套路“的修煉900字作文 9
昨天是星期三，下午我們迎來了我們喜愛的生物課。
下課了，班里瞬間熱鬧了起來，說話聲、寫字聲、讀書聲響成一片，充滿了整個教室。這時生物老師走了進來，頓時教室內(nèi)響起了熱烈的掌聲，同學們還大喊：“生物老師好”，就這樣我們開始了這節(jié)生物課。
雖然已經(jīng)上課，但是說話的同學還是不少，這時郭老師發(fā)話了，說：“剛才說話的同學，你渴不渴？如果渴的話，舉手，我可以免費給你一瓶水喝。”我心想還有這么好的事情？不對，一定是老師的套路，正在我想的時候，一位同學看了幾眼四周的同學，慢慢的舉起了手，我看到這一幕，心想這不是不打自招嗎？可是老師的行為讓人出乎意料，郭老師竟然真的給了這位同學，他得意的笑了，不過老師的下一句話讓全班同學哄堂大笑。郭老師說：“好了，既然你渴了，就給你一瓶水，但是你還說話了，再罰你三瓶水吧！”站起來的同學聽著我們的嘲笑和老師的話，剛剛在臉上的笑意瞬間成了苦笑。
現(xiàn)在正式上課了，我們在對完試卷和講評后，快下課了，老師卻又一次說：“試卷講完了，你們誰想喝水？舉手，我發(fā)給你們，經(jīng)過上次套路，這一次我有些動搖了，心想這一次是講卷子，可和上一次不一樣，說不定是真的.，但是我又不敢舉手，因為也怕被老師罰，不過我還是抱著忐忑不安的心情站起來了，人數(shù)到15人時，老師讓我們上講臺拿水，這時我的心里七上八下，就像揣著一只小兔子，我慢慢的走向講臺，用手心里滿是汗水的手拿了一瓶。
拿完后，生物老師說：“好了，拿水的都是聰明人。“聽到這句話，我的心里一塊石頭總算掉在了地上。
這就是我們幽默、嚴格而又有套路的生物老師——郭老師。
論”套路“的修煉900字作文 10
我從書架里找來詞典，想查下“套路”這個詞的最終解釋。結果在“現(xiàn)代漢語詞典”第六版找到了關于“套路”的兩種解釋：第一種，指編制成套的武術動作；第二種，指成系統(tǒng)的技術、方式、方法等。說實話，我感到絲絲竊喜，為什么？因為我沒發(fā)現(xiàn)類似于網(wǎng)絡上的那種套路的解釋，現(xiàn)代網(wǎng)絡用語也可稱之為時代進步的體現(xiàn)，中國漢字是在不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng)新而凝聚成像現(xiàn)代漢語詞典那樣具有豐富多彩的各種詞語。然而，我對網(wǎng)絡用語比較敏感，這個敏感是來自于非正義方造成的，回首昔日的套路，不妨跟著我再看看今日的套路。
如果問我喜不喜歡網(wǎng)絡，我定會答道：喜歡。為什么？我覺得網(wǎng)絡的優(yōu)點大體可以定位在節(jié)約時間。當然，這只是從一個較大體的方向來觀摩，具體的事列可以說是多得滿天星。列如，當我需要一份來自某本書籍里的資料時，用不著奔向書架，腳忙手亂地去尋找，我可以直接打開電腦進入共享的互聯(lián)網(wǎng)，幾秒鐘的時間就可以查閱到；再如最近的電視劇《老九門》挺火的'，但是我白天或者晚上沒時間看，學習工作又忙，在有時間的時候也可以借助互聯(lián)網(wǎng)，而且還可以更新。諸如此類的舉不勝舉，所以這也是我喜歡網(wǎng)絡的一部分，網(wǎng)絡的用途，發(fā)展，它對未來的價值是不可估量的，時代在進步，生活在提高，人們的需求在飆升。在這里，我只列舉了我們大家在日常生活中對網(wǎng)絡的需求的一小塊天地，更高，更科技的由于自身所見所聞不多不精，所以不能在此言談。但我深知網(wǎng)絡的一些不足。
我們在看這個事列的同時，定會感悟到這篇文章所表達的意思，誠信的力量，誠信的價值，誠信的重要性。如今的網(wǎng)絡被黑暗之手廝磨得慘不忍睹，網(wǎng)絡的套路定會給我們帶來一系列麻煩，怎么才能挽救，其實并不需要付出過多的代價，在我們?nèi)粘Ｉ钪校诰W(wǎng)絡聊天中，我們能夠像跟著自己親人說話那樣，拿出誠信，拿出真誠就可以了。不要圖什么利益，更不要圖什么目的，只要懷揣一顆真摯的心去面對一切，就能收到意想不到的回報。
論”套路“的修煉900字作文 11
今天，有些不同，講桌上放著四瓶水和疊在一起的三堆紙杯。那四瓶水在燈光的照射下泛著白銀銀的光，說實話，我也有點兒渴了。
起先，我看見紙杯上寫著一個大大的茶字，我以為鄒老師要請我們喝茶，可是鄒老師讓組長給每人發(fā)杯子，倒上了一點礦泉水，原來是礦泉水呀！我心中有一點點失望，不過能活動就好。老師告訴我們：“這四瓶水，是四種不同的味道，我開始配制的時候，記得有檸檬味、姜湯味、還有加了一點鹽的，還有一種我忘了，現(xiàn)在四瓶被打亂順序了，就只有靠大家運氣了！”“啊？”我們都瞪大了眼，張大了嘴。下面鬧得不可開交，有的.說東說西；有的拿起水杯不斷往嘴里灌；有的手交叉放在桌子上，仿佛在祈禱著：我一定不要拿最怪味，一定不要，一定不要……
鄒老師一聲令下，大家都拿起杯子，喝了起來。有一飲而盡的，有一口口細品慢嘗的，有連手都不用直接用嘴咬著喝的，讓大家笑聲連綿，喝完后，有覺得辣的，有覺得咸的，有覺得甜的。
然后，她把紙卷起來當話筒，走到杰倫周面前問：“杰倫周先生，請問你喝完水后的感覺是什么？”他回答：“一個字，辣。”“那請你到講臺上演示一下。”說完，杰倫周已經(jīng)坐在講臺上的凳上了。只見他翹起二郎腿，手放在椅背上，另一只手端著杯子，像一個大爺，如果再抖兩下就像一個老板了，把我們逼得捧腹大笑，我的眼淚都快笑出來了。老師又問了萌妹唐，萌妹唐雖然看起來萌萌噠，可是也是女漢子一枚。她坐在椅子上，不用手，只用嘴咬住杯子，有一點懶懶的！
老師隨機問了一些同學，讓這些同學告訴她是什么味兒，小米說：“有點咸。”小熊說：“有點辣。”小秦……
終于鄒老師發(fā)話了：“其實這四瓶水都是礦泉水，哈哈，被我騙了吧！”“啊？鄒老師，這也太假了吧！”我們都大吃一驚，鄒老師修的路，太深了！
看看吧，這就是鄒老師的“套路”，世上最深的路，非屬鄒老師的“套路”。
論”套路“的修煉900字作文 12
天干物燥，小心火燭，生活無處不套路。
套路，是不小心在馬路上撞到了老奶奶，然后傾家蕩產(chǎn)；套路，是包裝瓶上顯目的“不加糖”大標簽，而配料表里卻赫然印著白砂糖；套路，是在社交軟件上和網(wǎng)友聊得不亦樂乎，卻突然迷失在對方的語言陷阱中。套路正如“亂石穿空，驚濤拍岸”之勢席卷著大陸，而我，在這“套路無端弄晚風”的傳播下，也成了“受害者”。
氣溫，33°，道旁兩排青翠枝葉摩挲，卻不見有涼風撫過，更添幾分煩躁。呼嘯往來的車輛令人目不暇接，街道一片嘈雜，身上汗如雨下，黏稠感如蛛網(wǎng)般包裹著我。母親叫的滴滴遲遲未到，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，一輛黑色轎車駛來，我趕忙上前，司機降下窗，“是去教育局的嗎？”我問道，“是啊！”司機不耐煩地讓我快上車。打開車門，那久違的冷氣撲面而來，我坐進車，愜意吸氣，閉上眼……
十分鐘后，再睜眼時，窗外的景象卻不對勁了，我的.目的地是教育局，而此刻萬達廣場卻在跟前。我急忙問司機怎么回事，他含糊地說：“還沒到呢！”我驚呼：“早就過頭了！”司機仍理直氣壯：“這是大路，順暢，再拐兩個彎就到了。”我一時語塞，滿肚子氣化作兩個字：“停車！”司機冷冷地瞥了我一眼：“你確定嗎？”我倔強地回答：“我要走過去！”就匆匆下了車。司機二話也沒說，發(fā)動機一陣轟鳴，轉眼就消失了。
頭頂?shù)牧胰杖栽谒烈庵丝局蟮兀_下的青石路也隱隱冒著水汽，衣服早已濕透，熱浪裹得快無法呼吸。我四肢微顫，氣息紊亂，一身燥熱，而心底卻升起一絲寒意。回想剛剛那惱人的一幕，我漸漸明白了司機的套路——付款的人不在車上，而坐車的孩子未必關注路線，所以故意繞路。
難怪最近社會上流行這么個說法，“城里套路深，我要回農(nóng)村。農(nóng)村已整改，套路深似海。”唉，這惱人的套路啊！我想，要真正避開套路，應該提升全民的素質(zhì)，還社會一股清流！
論”套路“的修煉900字作文 13
不管是在學習中還是生活中，我們總被套路思維禁錮住思想，這時候，我們需要跳出“套路”思維。
老師總說，答題要靈活，可是我卻總是按照固有的模板答題，常常得不到高分。
那年端午節(jié)，表姐來我們家做客，吃完飯后，她坐在沙發(fā)上，恰好看見了我的語文試卷。
“表妹，你這題怎么只得了一分吶？好像不難吧？”表姐邊啃餅干邊說。我聞聲而來：“哦，這題啊，我也不知道，明明答得很規(guī)范啊。”于是，她放下手中正在啃的餅干，仔細看了下我的答案。“你思維太死了。”她一本正經(jīng)地說。“啊？”“就是說你只會按照套路答題。”“可是，不這樣，我不能保證我的得分，萬一它需要按模板答題呢？”“不會的。”“但是我之前沒這樣答，就沒得分。”……經(jīng)過表姐一番開導，我還是堅持自己的看法。“好吧。走，散散步。”我有些不解，但還是跟著去了。
一路上，她什么也沒說，我原以為她說不過我，放棄了辯說，直到到了一個岔路口，她停了下來。
“你走大路還是小路？”
“肯定是小路啊，離家近。”
“我選大路。”表姐望著大路那頭，堅定地說，我露出疑惑的.表情。于是她接著說：“小路看似近，其實充滿坑坑洼洼，而大路雖遠，卻很平整，走大路更省時。”
“你怎么知道？”
“我試過。”
“表妹記住，不是所有事都能用固有模式解決，要親自實踐，根據(jù)實際，靈活應對。套路套路，把思路套住了，還怎么解決問題？要學會眺出“套路”思維，探索新的途徑。”
此后，我做題時都會反復讀題，理解題意，靈活作答。剛開始，效果并不明顯，但長此以往，通過我不斷的積累，我的思維更開闊，題目的正確率也得到提高。在生活中，我也不再遵循固有思路，不斷打破思維障礙，追尋新方法。
套路，套住思路；探索，跳出“套路”，我們將不斷明悟，不斷成長。
論”套路“的修煉900字作文 14
隨著手機在生活中的普及，各式各樣的小軟件，小程序也開始層出不窮。
之前有一個瘋狂詞語的小程序，主要是讓你填選一些詞匯，這些詞匯有些是常用的，有些是生僻容易混淆的詞匯。因為現(xiàn)在人們越來越依賴手機，電腦，依賴拼音打字軟件，有的只需打一個字母就能出來全詞，所以這樣的惰性，讓我們在玩這個游戲時，竟是很悲哀地發(fā)現(xiàn)，有些平時不在意的簡單的字詞，居然還要停頓一下，想上一會。
所以說，從某個角度來說，這個小程序開發(fā)的很好，算是一個比較優(yōu)質(zhì)的軟件。
可惜好物也不經(jīng)夸，這小程序因為有闖關功能，當你答對相應的幾道題之后，會有隨機的小額抽獎。雖然真的額度很小，卻也是激勵大家玩這個程序的理由之一。
當然，人家也是要宣傳的，當免費次數(shù)用完后，就要讓你幫發(fā)到朋友，發(fā)到群里才能再玩，這種套路，大家也習以為常，不足為怪。然而最終讓我把它刪掉的理由就是，它的套路真的太深了。
最開始，玩這個小程序有抽獎，累積一定金額可以提現(xiàn)，最開始是3毛錢，這個指標大家都可以達到，很多人也都得到了相應的獎賞；結果第二筆的提現(xiàn)就要3元，有的直接就跳到5元，后來我在一次新游戲中索性就先不完成第一次提現(xiàn)，準備積多點再提，可是第二天我發(fā)現(xiàn)，原來3毛可提的指標，隨著我的積累額度的增加，一下竄到5元。
想來，這完全就是套路呀，就是讓你幫著宣傳而已，因為提現(xiàn)的時候，明顯是要再關注一個公眾號，而里面都是賣小說，賣課程的'。后來，他們居然又出了三四款同樣的小程序，你玩著玩著，幾款小程序的金額提現(xiàn)標準又在互變，想來真的是太深的套路。
然而，最最深的套路在于，在提現(xiàn)時，直接給你來一句：系統(tǒng)維護中......
好吧，即使是一個好程序，也經(jīng)不起這么多，這么深的套路的摧殘，所以，我還是把這些小程序都刪了。
論”套路“的修煉900字作文 15
“噓，別講了，龔老師生氣了！”我看了一眼龔老師，她正板著面孔，冷漠地看著我們吵來吵去。
終于安靜了下來，龔老師開始布置作業(yè)。只見她不停地翻著書，一項……兩項……三項……
“什么？這么多的作業(yè)？”大家邊抄邊小聲議論。更糟的還在后面呢。龔老師一鼓作氣，布置了五項寫的作業(yè)，項項都不少。看來，這個周末應該會很“充實”了。
“今晚我要自殺了，”武子皓小聲嘀咕，“這么多作業(yè)，一定做不完！”辛昊蔚也皺起了眉頭：“什么喲，平時怎么都沒布置這么多作業(yè)啊！”同學們叫苦不迭，我也嘆了口氣。唉，這都趕上一個星期的作業(yè)了。只聽見龔老師問：“作業(yè)多嗎？”大家有的.怯怯地說了一聲“多……”有的閉口不言，默不作聲地抄著作業(yè)。“我平時有布置那么多作業(yè)嗎？”“沒有……”“那這些作業(yè)是怎么來的？”“我……我們吵出來的……”不知道怎么回事，龔老師擦去了一項作業(yè)。“還多嗎？”龔老師的嘴角掛著一絲神秘的微笑。“不了不多了！”大家都很高興，雖然只少了一項，不過總比之前好多啦。“還想少做嗎？”膽大的同學喊了一聲“想！”可辛昊蔚大聲提醒大家：“不要得寸進尺！”這才讓我冷靜下來，頭搖得像個撥浪鼓。
龔老師對著之前說想的同學罵了一句：“什么作業(yè)都不做最好，是吧？”說完又擦去了一項。我們面面相覷，不知道龔老師用的是哪一招。后來又擦掉了兩項，最后只剩下預習和一篇周記，大家欣喜若狂，我甚至感動的梨花帶雨，不過，引以為戒，大家又安靜了下來，不希望樂極生悲。我恍然大悟：龔老師所做的這些，只是為了讓我們安靜下來所用的把戲，或許她根本從一開始就沒打算讓我們做這么多的作業(yè)，畢竟她自己改這么多作業(yè)也麻煩呀！這時我真想引用某位同學說過的話：走過的最深的路，就是龔老師的套路！
論”套路“的修煉900字作文 16
雨后的天空蔚藍蔚藍，空氣中散發(fā)著泥土和芬芳的清香。
上課了，老師拿著一個碩大的袋子進來，好奇心頓起，里面裝的又是什么？是錢？還是報刊？一切皆有可能。嘰嘰喳喳過后，老師公開活動：“安靜，我們來玩一個游戲，以四排五列的方式來抽簽，讓最小的學妹先來。”小學妹思索片刻，輕輕地說出了第一排。這回長的順風耳，我整個人都興奮起來，因為我在第一排，說不定就能抽到我。
經(jīng)過二次抽簽，最終決定第一排第一個人來，他一臉懵逼，猶豫著，抓耳撓腮，一咬牙，選擇了王老師的信封。激動人心的時刻到了，他帶著好奇心慢慢地取出里面的紙條，啊，上面寫著：學三聲狗叫“汪汪汪”。
頓時，全班哄堂大笑，他可真變成一條小狗了，哈哈哈，笑死我了，肚子都疼了，我禁不住嘲諷他。
接著，第二位同學也開始抽簽，這次會不會抽到我？我坐立不安，暗暗慶幸沒抽到我。抽到的人走了上去，老師問要大信封還是小信封？我們都知道老師的套路深不可測，發(fā)起神力大功，不要中老師的套路。我們屏氣凝神，最終，他選擇了小信封，取了出來，啊，一張百元大鈔！看來老師這次沒有套路，只是單純的想跟我們玩游戲而已。班里的小財迷們投去羨慕的.眼神。
“如果這一張100元錢掉入臭水溝里你會去撿嗎？”王老師問。
頓時，我腦海里的兩個小人開始打架了，一個說：“別去撿，這太惡心了。”“去撿啊，這可是100元錢啊。”另一個小人說。“這個臭水溝又臟又丑的，我又不缺這點錢。”“又沒事，臟了回家洗澡就好了，這讓別人撿去了多可惜呀。”這兩個小人的斗智斗勇，讓我左右為難。
突然，老師發(fā)問：“如果是你們會選擇撿還是不撿？去撿的人舉手。”而我的手也不知道怎么著舉了起來。
時間飛逝，很快迎來了下課時間。突然，晴天霹靂——老師說，把剛才玩的游戲寫成一篇作文，原來全是老師的套路，就等著我們跳下去呢。果真，姜還是老的辣。
哎，我只有硬著頭皮寫，剛寫完細雨蒙蒙。
論”套路“的修煉900字作文 17
有人說：“世界上最深的路就是你的套路。”實際上并不然，只要你足夠細心機智，再深的套路也會被你識破。
今天明明是作文課，老師不按套路出牌，而是讓我們考試，沒想到，還有一個更深的套路在等著我們……
拿到卷子，老師先讓我們寫上學校，班級，姓名，不斷地強調(diào)要細心，計時5分鐘讓我們答卷。卷子上方也寫著先讀一遍題再答卷，我并沒在意。提筆答卷，我先掃了一下第一面，題有點難，就有些緊張了，心想：“為了面子，我也要硬撐下去！”答著答著，我剛寫到第三題，就有些好奇：“卷子右下角寫了‘反面還有’，那后面是什么題呢？”想著，我放下筆，拿起卷子翻到背面，剛掃到第10題，我頓時心花怒放——那第10題上寫著：“讀完以下各題，只做一，二題。”但我又想：“木子老師真特別呀，她并沒有像其他老師一樣，只是測驗基礎知識，她考的.更是細心和智力。”我轉念一想：“其實觀察力和細心比知識更重要，打個比方說，就算你再聰明制造出來的火箭，但發(fā)射時因為漏掉了一個數(shù)據(jù)出了事故，那失去的可不僅僅是金錢，還有活生生的幾條生命，生命可不是金錢所買到的。”
套路，生活中處處都有，例如你考試時因粗心沒有仔細看題算錯了數(shù)，但你這些知識都會，你就離滿分僅有一步之遙，但你們之間就是一道深淵。細心就像一座橋梁，使你能與滿分碰面；生活中也是這樣，你丟了東西，如果你不粗心大意，好好保管每一樣東西，你就不會失去它。生活就是這樣，它本身就是一個套路，也是一場測試，它考驗你，警醒你，告訴你：“你太粗心，太大意了，這樣是不行的，你是不能事事順心的！”只要你足夠細心能看出，并解開這些套路，又哪來的這些困難和套路呢？
所謂的套路也都是被粗心蒙蔽了雙眼，讓我們看不到真相啊！
論”套路“的修煉900字作文 18
現(xiàn)在，促銷活動層出不窮。年初有春節(jié)促銷，過年火爆；夏季有618促銷，雙十二購物節(jié)已經(jīng)成為全民參與了。商家為了更好的銷售產(chǎn)品，會采取促銷策略，但如果要問產(chǎn)品是否真的物美價廉，答案不一定。
很多人都有這樣的經(jīng)歷：本來想買一個產(chǎn)品的時候，看到一個很優(yōu)惠的價格，但是點擊鏈接后發(fā)現(xiàn)商家只是用了一些文字游戲來達到效果顯示低價。商品本身的價格并沒有那么低。有的人一時看不清楚，就上當受騙了。特別是現(xiàn)在網(wǎng)購已經(jīng)下沉到四五線城市和一些中老年人，這些人往往識別能力薄弱，更容易落入商家的陷阱。
也有人看到產(chǎn)品描述很吸引人，但是買了之后發(fā)現(xiàn)和實際完全不符。這時候，商家就得利用自己詼諧的特點，千方百計地解釋，千方百計地開脫，下單前有多熱情，下單后有多狠。
如今的.網(wǎng)購已經(jīng)不像過去那么簡單明了，反而越來越迷惑，說到打折，很多人都不清楚，反而覺得自己在占便宜。此外，還有各種各樣的消費陷阱，就像帶著陰險笑容的食人魚，等著吞噬沉溺于欲望中的人。比如，一些軟件推出的省錢卡，表面上是給人打折的，但實際上，我們常常為了利用省錢卡的折扣，購買一些不太需要的產(chǎn)品。
商家的“套路”畢竟還是利用消費者購物的疏忽，依靠信息不對稱來欺騙消費者的信任，讓消費者看到物美價廉的假象，借錢這樣可以賺取巨額利潤。我們應該捫心自問，那些看似廉價的商品是否真的能滿足我們的生活需要；我們也應該認真考慮一下生活是否需要被物質(zhì)的東西綁架，什么樣的物質(zhì)需求才能給我們帶來簡單、美好、浪漫的生活？當我們忘記了對精神境界的追求，而沉迷于對商家利用消費主義為我們創(chuàng)造的所謂完整意義的追求中，我們只能成為資本控制下的沒有靈魂的消費者。
我們需要保持警惕，保持清醒，清楚自己的需求，以免落入商家精心布置的陷阱。
論”套路“的修煉900字作文 19
“套路”顧名思義，就是“已被套好的路”。套路，是由前人先輩于不斷地探索中，吸取的一次次經(jīng)驗與教訓，最后所總結出來的精華。“套路”可以提升做事的效率，避免走一些無意義之路，使當事人極速，有把握地通關。
在人們的生活，社交，工作，學習，考試等人生重要事件，“套路”更是不勝枚舉。在學習中，就以語文為例，寫作分為不同類型的作文，而我們總是在前人的告誡之下，需要背不同的寫作模板，效仿高分作文的套路；閱讀理解中，不同的修辭，不同的題型，也有著前人總結的高分模板。而我們所要做的.，便是直接用現(xiàn)成的，簡簡單單地，心有勝算地答題測試。
在大多視頻制作中，也是滿足了獲益的套路。制作人十分清楚，當今社會人類的思想心理（敏感，壓力大，需要安慰），便在視頻中端上一碗碗“雞湯”，最后人們雞湯喝多了，便會適得其反，馳騁于虛無的幻想中，從而阻擋社會的進步。
作為新時代的人民，我們更應該了解不同生活事件的套路，別掉進他人的套路，從而避免一些無可挽回的遺憾。而我們更應形成一套屬于自己的“套路”，在關鍵時刻，助推飛翔，提升效率。
套路極力地使我們避免了一些問題，直通捷徑，極速且心穩(wěn)。通過前面所舉事例，分析可得，人們使用套路，是為了一個“穩(wěn)”字，但過多的沿用別人總結的套路，久而久之，人類靈活的思想與天生的創(chuàng)造潛力，就會逐漸磨滅。
正如世界知名發(fā)明家愛迪生，他并不認為成功之前的失敗是失敗，正是這一千多次的失敗，使他排除了一千多條走不通的路，從而找到正確的方向。所以使用套路的時候，也要學會篩選，有時，要享受每一條走過的路。“每一次失敗都是人生的一筆財富”，又何不放手一搏，走出死圈，尋找創(chuàng)新，感受活力。
不走尋常套路，用自己的套路，闖一番新天地。
論”套路“的修煉900字作文 20
“城市套路深，我要回農(nóng)村。”這句話是大伙兒中套路后經(jīng)常說的一句話。這句話雖然只有短短十個字，卻生動形象又滑稽地點明了人們的心聲，也用強烈的情感批判了社會上的不良風氣。
記得老師曾經(jīng)給我們講過一個真實的故事：一個年輕人在一條小路上看到一沓鈔票，不由自主地撿了起來。不料這是兩個小混混的圈套，小混混看他撿了后，立馬跑過來說他拿了他們的5000元錢，而事實上里面只有2000塊。年輕人只能拿出來2000元，于是小混混就搶了他的手機，讓他回去拿錢來換。等年輕人不得不回去拿錢時，兩個小混混趁機逃走了。
我認為這種社會風氣極不端正，本來應該是幸福美好的生活中，卻有“釣魚”、“碰瓷”出現(xiàn)，這種風氣，也就是套路，使得一些意志不堅定的人誤入歧途，最終走上了犯罪的道路。就是因為有想“一夜暴富”的不良分子的存在，使我們生活在一個處處謹慎的世界里。也就是因為有這些人，使現(xiàn)在的社會不再互相信任，這樣的風氣有弊無利，應該大大消滅此風。
我還從網(wǎng)上看到過類似的視頻。視頻里一個小學生放學，回家路上遇到了一個倒在地上的老太太，老太太讓小學生扶她一下，不料老太太竟趁機抓住小學生的腿不放，還問小學生要錢。小學生就問老奶奶要手機打電話給家長，令人意想不到的是小學生接過手機，并沒有給家長打電話送錢來，反而拿著手機直接跑掉了，邊跑邊開心地說：“我有手機啦！我有手機啦！”
現(xiàn)在真的太缺少善良這種品質(zhì)了。大多數(shù)留下的都是爾虞我詐，看看文中的'小學生，小小年紀就不學好，居然拿過手機便跑；再看看老太太，作為一個年老的長者，本應該和藹可親，真誠地呵護晚輩。然而這位老太太，卻是“豆腐臉刀子心”，竟然會去騙一個年幼無知的小學生。
哎，如果沒有這些可惡的套路，未來就充滿了美好的遐想；如果沒有這些可惡的套路，孩子們就有一個純真的童年；如果沒有那些可惡的套路，社會的明天，是多么值得期待！
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