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肩膀話題作文800字
肩膀是斗志的表現(xiàn)。以下是小編分享的肩膀話題作文800字，一起來(lái)閱讀吧！
肩膀800字【1】
自從踏上這段路程后，跟您相處的時(shí)間多過(guò)跟父親相處的時(shí)間，為此，您像父親那樣無(wú)私地給予我心靈的肩膀，您讓我以前的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我對(duì)著枯燥乏味的學(xué)習(xí)生涯又重新載上了鮮花，——題記
上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我寫的第一篇作文讓我對(duì)課堂充滿了少年的期望，題目是‘你心中的班主任’那時(shí)的我竟天真地認(rèn)為寫完交上去后學(xué)校會(huì)派一個(gè)我心中的班主任來(lái)教我們，可結(jié)果卻是應(yīng)了那句‘幻想是那樣的美好，可現(xiàn)實(shí)卻是那樣的殘酷’童話故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鴨變成了天鵝，這不都是幻想與現(xiàn)實(shí)接軌了嗎？就這樣，我?guī)е箽饣爝^(guò)了小學(xué)六年。
由于義務(wù)教育，我踏進(jìn)了初中的新道路，我事后很慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)初中。
報(bào)到那天，校門口的橫幅上鮮艷的幾個(gè)大字‘新同學(xué)，新環(huán)境，新老師，新教室’印在了我的腦海深處。或許是緣分在路上塞了車，也可能是命運(yùn)的特別安排，讓我小學(xué)的幻想到了初中才成真。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是贊美老師最常用的詩(shī)句，而小學(xué)的我卻認(rèn)為這是對(duì)老師的夸大其詞。到了初中，我才知道那時(shí)的我是那么的幼稚，無(wú)情。
我曾對(duì)朋友說(shuō)過(guò)，我最懷念的是初中而非小學(xué)，因?yàn)槲业某踔欣餂](méi)有班主任。
那時(shí)的我，剛進(jìn)入初中，對(duì)著一切新事物我又好奇又恐懼，心里感動(dòng)很忐忑。當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí)，我還以為他是初二，初三的學(xué)生，直到他做了自我介紹我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有問(wèn)題。
他是教體育的，這使得他不偏向任何一科；他有些孩子王的氣概，這使得他成為我們班上的老大哥；他很和善，這使得我們即使犯了錯(cuò)也敢主動(dòng)向他坦白；他還有些幽默，這使得他顯得年輕。
初中時(shí)光過(guò)的那么快，美好的時(shí)光總是過(guò)的很快。現(xiàn)在才知道，我的.王子已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝。可是有誰(shuí)想過(guò)灰姑娘與王子在一起幸福快樂(lè)的生活后又發(fā)生了什么，誰(shuí)又想過(guò)丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢？而我只知道我的王子已經(jīng)離開了我，我的天鵝也飛向了遠(yuǎn)方，再一次，我又要獨(dú)自去面對(duì)這新的環(huán)境，默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊。
肩膀作文【2】
昏黃的燈光映襯著寂靜的街道上。剛從補(bǔ)習(xí)班下來(lái)。一眼便看見(jiàn)了站在樓前疲憊的他。
習(xí)慣地上車，手扶著車兩側(cè)的扶手，頭扭向一邊，看著路燈向后退去。
“累不累呀？”像是隨口一問(wèn)，“累的話就靠在我肩上睡一會(huì)兒吧！”
我怔了怔，有多久，沒(méi)有靠在父親的肩膀上了？
記得非典的那段時(shí)間，父親破天荒地買下了一輛摩托車，每天上下班時(shí)，載著我，學(xué)校到家32分鐘，看到的，最多的便是父親的肩膀。
每天放學(xué)，父親總會(huì)在校門口焦急地張望，當(dāng)我在人群中一眼看到他時(shí)，便會(huì)樂(lè)呵呵地跑過(guò)去，身后留下伙伴們羨慕的聲音：“看，她爸爸騎摩托車接她耶，好棒哦！”
跑到他跟前，他彎下腰，溫柔地?fù)崦业念~頭：“累不累呀？”我嗤嗤地笑：“不累！”然后便被他的大手抱上后座。
“坐好，我們要回家嘍！”他啟動(dòng)引擎，腳在地上一蹬，車便動(dòng)起來(lái)了。我摟住他的腰，靠在他的肩膀上，寬厚的肩膀擋住了吹來(lái)的風(fēng)，只是輕輕在我耳邊掃了一下，麻酥酥的，引得我咯咯地笑起來(lái)。
“笑什么？”他問(wèn)我。
“爸爸，你的肩膀好寬厚哦！”我抱得更緊了。
“上了一天的學(xué)，累了就睡會(huì)兒！”
“嗯！”我乖乖地坐好，頭倚在他的肩上。
兩排的白樺向后退去，父親的肩膀總能給我一種強(qiáng)大的安全感。于是閉上眼，靜靜睡去。
32分鐘的路，躲在寬大肩膀后的我，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道父親正忍受著呼嘯的寒風(fēng)。我的`那一份，也被他用厚實(shí)的肩膀擋下來(lái)了。
大概是上中學(xué)后，開始習(xí)慣自己騎車上學(xué)。自那時(shí)起，便再也沒(méi)靜靜地看過(guò)父親的肩膀，也是自那時(shí)起，似乎與父親間的談話越來(lái)越少，關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
仍是寒冬，獨(dú)自騎車上下學(xué)，迎面的冷風(fēng)吹過(guò)脖頸，沒(méi)有了父親的肩膀，我獨(dú)自承受著寒風(fēng)。也許習(xí)慣了沒(méi)有父親的肩膀，兒時(shí)的那種熟悉的味道，變得遙遠(yuǎn)而陌生……
“累了就睡一會(huì)兒吧！”前面的父親又一次說(shuō)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，仔細(xì)看著父親的肩膀，歲月使它不再那么寬大，在寒風(fēng)中時(shí)而會(huì)輕輕地抖動(dòng)一下，父親老了！不知為何，一股傷感涌上心頭，緊緊從后面圈住父親的腰，頭靠在那使我安全的肩上。
或許，隨著時(shí)光的流逝，我不會(huì)再如此貪戀那寬厚的肩膀，但至少我知道，它一直都在。
肩膀作文【3】
人人都有一副肩膀,或敦厚或結(jié)實(shí),或孱弱或單薄.在人頭攢動(dòng)的擁擠街頭,投眼望去是一副副參差不齊的肩膀.多愁善感的詩(shī)人,遐思深遠(yuǎn)的哲人都曾對(duì)肩膀產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的聯(lián)想,賦予過(guò)無(wú)盡的喻義.透過(guò)肩膀看到的萬(wàn)物之靈不再是軀殼,而是人的靈魂與偉大!
肩膀是信心與勇氣的表現(xiàn).當(dāng)年外國(guó)人狂妄的叫囂：“中國(guó)無(wú)原油,非靠進(jìn)口不可!”是鐵人王進(jìn)喜和他的伙伴們,用那結(jié)實(shí)得像座小山似的肩膀,扛起了大慶油田的鉆架,揚(yáng)起了中國(guó)人豪邁的志氣.人們親切地喚這口田為“爭(zhēng)氣田”,王進(jìn)喜也和他的肩膀一起被人們永遠(yuǎn)懷念,載入了新中國(guó)的史冊(cè).
肩膀是斗志的表現(xiàn).人的皮肉可以綻裂,形容可以枯槁,但是正義人士的肩膀,乃至肩膀下那顆怦怦跳動(dòng)的熾熱的心卻永遠(yuǎn)不會(huì)屈服.李大釗用他的“鐵肩”,更用意志在獄中與敵人進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),懷抱著對(duì)革命事業(yè)的坦誠(chéng)與共產(chǎn)主義事業(yè)的向往,至死不渝.他的鐵肩激勵(lì)了多少革命志士“拋頭顱灑熱血”,獻(xiàn)身于革命事業(yè).那柔弱而剛毅的劉和珍君,令人敬仰的左聯(lián)五烈士不都是我們所應(yīng)緬懷追思的嗎!還有朱老總更用他的肩膀,扛起了井岡山的“扁擔(dān)”,點(diǎn)燃了燎原星火,翻開了現(xiàn)代中國(guó)的嶄新一頁(yè).
肩膀是力量的象征.敦實(shí)寬厚的肩膀常給人以安全感.在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)畏的解放軍戰(zhàn)士,為了戰(zhàn)斗的勝利,為了革命事業(yè)的成功,義無(wú)反顧地跳入冰冷刺骨的河水中,用一尊尊肩膀架起了一座座人橋,那雖不是橋,卻勝似橋,那肩膀雖不是橋墩,卻比橋墩踏實(shí)千萬(wàn)倍.在前不久的抗洪救災(zāi)中,又是解放軍,用他們的肩膀搬沙袋,阻洪水,救災(zāi)民,放救濟(jì).哪里有他們的“肩膀”,哪兒就有人民的安寧.這種肩膀能不令人敬佩嗎!
肩膀是基礎(chǔ),是墊腳石,是邁向明天勝利彼岸和攀登高峰的起點(diǎn).牛頓說(shuō)過(guò),他不過(guò)是一個(gè)站在海邊玩耍的小孩,偶爾拾起了一兩顆貝殼,是因?yàn)椴仍诹饲拜吘奕藗兊募绨蛏喜攀顾吹酶h(yuǎn).肩膀是新一次飛躍的襁褓,是下一次成功的醞釀.改革的總設(shè)計(jì)師XX用他那極富力度的肩膀?yàn)槲覀兺谐隽俗鎳?guó)的.明天,高瞻遠(yuǎn)矚地勾勒出了“四化”的藍(lán)圖,倡導(dǎo)了舉世矚目的改革,更創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想,挑著十億人的囑托,肩負(fù)著時(shí)代的重任,中國(guó)的大車在他一聲令下開始加速前進(jìn).人們親切地喚他“小平,你好!”
肩膀,實(shí)在給人很多的啟示,它像一本雖無(wú)聲卻勝有聲的教科書,又像一支無(wú)律卻令人激越不已的樂(lè)曲. 時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,改革的春風(fēng)業(yè)已拂遍神州大地.我們每個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒,是否也該用自己的肩膀?yàn)樽鎳?guó)的大廈添上一塊磚.勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),用我們十一億人的肩膀?yàn)樽鎳?guó)的明天托出一輪嶄新的日. “長(zhǎng)江后浪推前浪”,在后人緬懷他們的先輩時(shí),也能念起我們的“肩膀”,也能憶起我們的貢獻(xiàn),雖不能名垂青史,卻也無(wú)愧于人生,一樣能萬(wàn)世流芳,留取丹心照汗青.
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