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成長(zhǎng)路上高中作文800字（精選22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上高中作文800字（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 1
每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中摸爬滾打成長(zhǎng)起來的，我也毫不例外。成長(zhǎng)中的“荊棘”、坎坷都象一個(gè)個(gè)可愛的音符，譜寫成一篇描繪困難的美麗樂章！
哆（音符1）：孤單。這個(gè)秘密我很長(zhǎng)時(shí)間都沒有向別人說了。記得在我很小的時(shí)候，和爸爸、媽媽一起到鞏乃斯林場(chǎng)去旅游，那天晚上，爸爸、媽媽和朋友一起出去吃飯了，把我朋友的孩子留在了一個(gè)奶奶家里，到了睡覺的時(shí)候，我怎么都睡不著，長(zhǎng)夜漫漫，孤單一人，我開始害怕，總想爸爸、媽媽是不是不要我了，把我丟在了這里……想著想著就哭了。這是奶奶走到床前安慰我：“好孩子，不要哭了，爸爸媽媽很快就會(huì)回來的……”朦朧中，我便睡著了。第二天，一睜開眼，呵呵——媽媽就躺在我的身邊，我心里別提有多高興了！
來（音符2）：我和小狗。爸爸在部隊(duì)工作，他們單位養(yǎng)著一只小狗，長(zhǎng)得非常象狐貍，我給你起名叫“狐狐”。那天，我又到中隊(duì)找我的“狐狐”去玩，它正在吃食，我想往常一樣去撫摸它，沒有一點(diǎn)防備。就在這時(shí)，“狐狐”猛的一回頭，嗓子里發(fā)出嗚——嗚——的聲音，斜著眼睛瞪著我，我被這突如其來的動(dòng)作嚇壞了，一路狂奔，飛一樣跑回了家，一摸頭上、身上到處都濕漉漉的，后來才知道那叫冷汗。
咪（音符3）：三個(gè)小兔子。那年我4歲，經(jīng)常到爸爸的中隊(duì)去玩，爸爸的中隊(duì)里養(yǎng)著三只小兔子，一只黑的，一只白的，一只灰的。一天我站在兔子圈的小圍墻上喂它們，不小心腳底一滑，一下子掉到了滿是臟物的兔子圈里。嗚嗚嗚……來人啊！救我啊！我那鬼哭狼嚎般的叫聲引來了好幾個(gè)叔叔，他們把我從兔子圈里拉了上來，不說安慰一下我，還一個(gè)勁的笑。真夠狼狽的！我的.身上沾滿了雜草，兔毛……呃——?dú)馑牢伊耍?/p>
以上三次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)很多東西，我也就在這一次次的摔打中漸漸長(zhǎng)大了。
“哆”告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。“風(fēng)雨過后就會(huì)有彩虹”，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)出現(xiàn)的困難，才是最終的選擇。堅(jiān)強(qiáng)猶如一把利刃，能砍去成長(zhǎng)路上的荊棘。
“來”告訴我事事要“三思而后行”。草率的舉動(dòng)，魯莽的行為，會(huì)讓我們吃大虧。不假思索地做事情是不可取的，勤于思考會(huì)讓我們走上成功的捷徑。
“咪”告訴我，人不能有太多的奢求。用“許三多”的話說就是：人不能過得太舒服，太舒服了就會(huì)出問題。什么都得量力而行，要靠自己爭(zhēng)取，靠自己取得的，往往比不費(fèi)功夫得來的更真實(shí)。
人生道路很漫長(zhǎng)，坎坷的生活，就像一杯咖啡，苦中帶著香氣，而沒有荊棘的人生恐怕就只是一杯淡而無味的白開水了。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 2
當(dāng)我哭啼著呱呱落地時(shí)，我的成長(zhǎng)之路就已經(jīng)開始了。聽媽媽說，在我成長(zhǎng)的路上，她沒少操心，尤其是那。
那是我兩歲時(shí)發(fā)生的事兒了。那天正是大年三十，我們一家來到祖母家吃團(tuán)年飯。這天來了不少客人，媽媽只顧著接待客人，給客人盛飯夾菜，根本沒有注意到調(diào)皮的、正在到處爬來爬去的我。我一會(huì)兒爬到廚房，好奇地看看那紅艷艷的西紅柿；一會(huì)兒爬到臥室，偷偷地把柜子后的餅干拿出來吃；過了一會(huì)兒，我竟然不知不覺進(jìn)了露臺(tái)！
我趴在窗臺(tái)上，眼睛望著窗外，好奇地望著輕輕漂浮如一縷輕紗的云朵，用手在空中揮舞，渴望去摸那輕柔的白云；我靜靜地聆聽鳥兒無憂無慮地賣弄它那清脆的嗓門；我望著那郁郁蔥蔥的大樹，看著它在清風(fēng)中舞蹈。
這時(shí)，一只蝴蝶引起的我的注意，我的目光立即從白云上，小鳥上移開，投向了那只五彩斑斕的蝴蝶。那只蝴蝶可美啦，它五彩的.翅膀上有各式各樣的斑點(diǎn)，在空中飛舞，真是太美了！它在我的眼前飛來飛去，好似在向我炫耀著它的美麗。是啊，它多美呀，如果我也能如它那樣美，該有多好呀！漸漸的，一種想法油然而生：我一定要捉住它！
一邊想，我一邊用手在空中揮舞著，嘿嘿，小蝴蝶，我就不信捉不住你！眼看就要捉住了，蝴蝶往左一飛，避開了我。這時(shí)，媽媽注意到了我，連忙跑過來。“來笑笑，不要亂跑，乖乖地待在媽媽身邊，好嗎？”媽媽說完便把我抱到了她身邊。
我坐在沙發(fā)上，心卻早已飛到了露臺(tái)上。我的心里滿是不滿，哼，討厭的蝴蝶，我就不信捉不住你！趁媽媽正在和親戚們談笑，我悄悄地溜到了露臺(tái)上。嘿嘿，小蝴蝶，我又來捉你了！我對(duì)蝴蝶下了戰(zhàn)書：我一定要抓住你，不然我不會(huì)善罷甘休的！我用手在空中亂舞，希望能混水摸魚，抓到那只蝴蝶。可我就是怎么抓也抓不著。看來這招行不通哦！我用了另一招，那就是慢慢抓。我瞄準(zhǔn)了蝴蝶，向前一撲，眼看就要捉住了，狡猾的蝴蝶竟然又用了它以前的那一招：“躲”。它這一躲不要緊，害我撲了個(gè)空，直接從二樓摔了下去。
我先是直接摔到了雨棚上，過了一會(huì)，隨著“碰”一聲巨響，我摔到了地上。正在談笑的媽媽趕緊看了看沙發(fā)，又望了望露臺(tái)：“糟了！孩子掉下去了！”“還愣著干什么，快去看看孩子怎么樣了！”大家趕緊涌下樓，當(dāng)看到我正在哭泣時(shí)，他們才總算松了口氣。“唉，還多虧了那雨棚，孩子只受了些皮外傷。”媽媽望著那可憐的、被我砸了一個(gè)凹下去的大窩的雨棚，嘆了一口氣。
就是這樣，我成長(zhǎng)的路上為父母帶來了不少麻煩，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了要好好孝敬父母長(zhǎng)輩，以彌補(bǔ)我成長(zhǎng)之路上的過失！
成長(zhǎng)路上高中作文800字 3
個(gè)子越來越高，頭發(fā)越來越長(zhǎng)，鏡片越來越厚，我在慢慢長(zhǎng)大。停駐于流年的岔路口，驀然回首，時(shí)光的年輪上刻滿了我的成長(zhǎng)，一件件，歷歷在目。
皎皎明月，悠悠清輝，幼小的我在黑夜中成長(zhǎng)。
四歲那年，母親提出獨(dú)自睡的要求。任我可憐兮兮的掉金豆豆，臉上掛滿鼻涕眼淚也無濟(jì)于事。那天晚上，一個(gè)人僵硬的躺在床上，在黑暗中驚恐的瞪大眼睛，聽著窗戶發(fā)出吱呀刺耳的詭異笑聲，和著我的.恐懼拖得老長(zhǎng)，蒙在被里止不住的哆嗦。直到破曉之時(shí)，天邊翻出魚肚白，才疲憊睡去。那是我的第一個(gè)不眠之夜，也是我第一次直接觸摸黑夜。那一天，我于黑夜中長(zhǎng)大。
淺淺光陰，急急流淌，稚氣的我在躊躇中成長(zhǎng)。
六歲那年，父親讓我獨(dú)自去樓下藥店買藥。我在藥店門口不住徘徊，幾次鼓足勇氣，卻在對(duì)上門內(nèi)阿姨帶笑的眼睛時(shí)，像是被戳破了的氣球，默默地把邁出去的腳收了回來。不住的告訴自己，絕對(duì)不能臨陣逃脫，腦海里不斷回放父母買東西的場(chǎng)景，一遍一遍深呼吸。終于，我一咬牙，一跺腳，帶著悲壯的心情推開了店門。當(dāng)我兩分鐘后再次接觸到微涼的晚風(fēng)時(shí)，心中的小得意藏也藏不住。我成功了！那一天，我于躊躇中長(zhǎng)大。
陡陡斜崖，禿禿山包，少年的我在攀登中長(zhǎng)大。
八歲那年，我想要登上大姨家房后的小山包。不錯(cuò)，就是小山包，很低矮，不過四米左右，卻與地面形成了直角，還十分丑陋，光禿禿的，連一個(gè)可借力的草都沒有。我打定主意一定要上去看看。那一個(gè)下午，我不停地上躥下跳，一次次摔得灰頭土臉，又一次次站起鍥而不舍。抱著身殘志堅(jiān)的思想，我終于連滾帶爬，傷痕累累地登了上去。雖然狼狽不堪，但很有成就感。那時(shí)不肯服輸，勇往直前的力量至今仍在影響著我。那一天，我在攀登中成長(zhǎng)。
那些小事，鑄就了我的成長(zhǎng)；似水流年，銘記了我的成長(zhǎng)。而現(xiàn)在，成長(zhǎng)還是進(jìn)行時(shí)。
用心地邁下成長(zhǎng)路上的每一步，用心地記住成長(zhǎng)路上的每一個(gè)故事。裝訂成冊(cè)的那一天，我看見了隱在時(shí)光中的微笑。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 4
在十多年的成長(zhǎng)路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什么是堅(jiān)持，什么才叫風(fēng)雨過后的彩虹。
初學(xué)古箏，只是因?yàn)楹闷妗２⒉粡棑埽皇菍⑹种篙p輕放在琴弦上摩挲，便會(huì)有好聽的單音響起，這對(duì)一個(gè)七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。
再大一點(diǎn)兒，便沒有小時(shí)候那么感興趣了，學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄，是一件很值得驕傲的事。
十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學(xué)搖指時(shí)，老師坐在琴凳上，優(yōu)雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手，吸收著搖指間雨打芭蕉，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的情思，難納心底的激動(dòng)，我認(rèn)真地練開了。可搖指哪有這么容易！當(dāng)我甚不靈活地用小指抵著琴脊，僵硬地?fù)芘傧視r(shí)，古箏很不爭(zhēng)氣的發(fā)出了牦牛長(zhǎng)一聲，短一聲的嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續(xù)不斷地?fù)u了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯(cuò)了位，可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的.，但是老師對(duì)我說“你這一個(gè)星期相當(dāng)于白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里生悶氣，有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是，我最終沒有這么做，只是哭著對(duì)爸爸說：“爸，我不學(xué)古箏了。”
我本以為爸爸會(huì)心疼地答應(yīng)，不料，爸爸劈頭訓(xùn)道：“你都考過四級(jí)了，搖指有什么難的！你就是不專心，不然人家怎么能學(xué)好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對(duì)！要堅(jiān)持。我都學(xué)古箏幾年了，就不信過不了這個(gè)坎！我下定決心，擦干眼淚，重新研究，謹(jǐn)記老師的話——“手腕下壓，手肘上抬”。認(rèn)真的練習(xí)，使我手酸背痛，常常寫作業(yè)時(shí)不自然抖動(dòng)。但最終，功夫不負(fù)有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，沒有越不過的山！
當(dāng)我考完十級(jí)時(shí)，再回眸，看之前受過的訓(xùn)，吃盡的苦，發(fā)現(xiàn)挫折過后的成功更是余味無窮，堅(jiān)持不懈之下的一路，是快樂的。
古箏陪著我成長(zhǎng)。它用一朵花開的時(shí)間，讓我懂得了堅(jiān)持是一種堅(jiān)忍不拔的精神，而風(fēng)雨后的彩虹，是一種收獲，一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 5
成長(zhǎng)的過程就像是彈奏樂曲，不同的經(jīng)歷會(huì)讓你彈出風(fēng)格各異的曲調(diào)，有的宛如一汪湖水，既平緩又靜謐；有的好似洶涌的大海，潮起潮落，驚濤澎湃；有的仿佛輕靈的小鳥，歡快雀躍，使人舒暢……
貝多芬“命運(yùn)交響曲”——生命
提起貝多芬，最令人感嘆的就是他對(duì)音樂的追求和與疾苦的斗爭(zhēng)。他的執(zhí)著抗?fàn)帲屛蚁肫鹆四菆?chǎng)奪取了數(shù)十萬人生命的汶川地震，讓我想到了地震時(shí)被掩埋在地底的人們。
地震來時(shí)沒有一點(diǎn)征兆，剎那間，房屋抖動(dòng)甚至垮塌，數(shù)以萬計(jì)的人們就這樣被埋在地底。是的，它就是以這樣的'方式宣告自己的到來，讓人們付出鮮血和生命的慘痛代價(jià)。被掩埋在地下的人們，在廢墟中努力地與命運(yùn)抗?fàn)帲麄兊膱?jiān)韌、樂觀和被救后的那一張張笑臉讓我銘記，讓我深刻感受到生命的可貴。
這就是我成長(zhǎng)路上的“命運(yùn)交響曲”。
舒伯特“小夜曲”——溫情
舒伯特的“小夜曲”最大的特點(diǎn)就是深沉，悠揚(yáng)，每一次聆聽，我都會(huì)被它優(yōu)美的旋律所打動(dòng)。尤其在深夜，更能感受到令人愉悅的深遠(yuǎn)幽靜，感受到撫慰人心的溫情。奶奶對(duì)我的愛，也能使我體會(huì)到這樣的溫情。
那年暑假，我回老家玩，那時(shí)還沒有空調(diào)。在一個(gè)又一個(gè)炎熱的夏夜中，我卻不曾感受到暑氣的蒸騰——是奶奶在每個(gè)夜晚拿著蒲扇，為我驅(qū)散暑熱，使我能夠安然入睡。在陣陣涼風(fēng)中，我感受到奶奶的的溫情。
這就是我成長(zhǎng)路上的“小夜曲”。
班得瑞“追夢(mèng)人”——夢(mèng)想
班得瑞的“追夢(mèng)人”洋溢著清新、快樂，同時(shí)也不乏古典、激昂的樂章。就如同我們的夢(mèng)想，雖然有時(shí)充滿遐想，信馬由韁，但有時(shí)也會(huì)深沉嚴(yán)肅，充滿激情。
小時(shí)候，大人們總是會(huì)問：“你的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)候，我一會(huì)兒想做宇航員，一會(huì)兒要當(dāng)科學(xué)家，每次說的都不同。對(duì)幼時(shí)的我們來說，夢(mèng)想就是一種憧憬，能夠帶給我們幻想的快樂。如今，成長(zhǎng)中的我們有了更清晰的目標(biāo)，正在向著自己的夢(mèng)想加速奔跑。
這就是我成長(zhǎng)路上的“追夢(mèng)人”。
貝多芬用生命譜寫“命運(yùn)交響曲”，舒伯特靠溫情拉響“小夜曲”，班得瑞懷夢(mèng)想演繹“追夢(mèng)人”。
成長(zhǎng)就像是彈奏鋼琴曲，黑白的鍵盤會(huì)使你眼花繚亂，復(fù)雜的樂譜會(huì)擾亂你的心緒，但是只要用心，堅(jiān)持不懈，就會(huì)彈出屬于你自己的音樂。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 6
十一月，我坐在期中考考場(chǎng)里，滿心忐忑地握筆答題，像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。
草籽枕頭的青春逝去了。
極低極低的成績(jī)，給母親帶來了一次又一次的失望。“血色的花朵”，氤氳著一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無人問津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期里整日陪伴我學(xué)習(xí)，細(xì)心地教我解題，引導(dǎo)我走向光明。如今，她對(duì)我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽(yáng)光也變得黯淡無色……
我倚在窗前，窗欞上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤(rùn)著著整個(gè)村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無垠的天空，它仿佛是在期盼著滿天的陽(yáng)光。
只那一瞥，如飲風(fēng)月。
“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽议_始積極地向班里的同學(xué)虛心求教，同學(xué)們熱情地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫助我將大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難，一步一步地引導(dǎo)我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我的心靈，給予我陽(yáng)光般的溫暖和能量。
并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一種堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出千萬朵怒放的生命。回想起一位同學(xué)的話語：“想要取得好成績(jī)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)，努力與堅(jiān)持是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。”我將永遠(yuǎn)銘記于心，落實(shí)于行。
“過盡千帆，看浪潮翻涌成回報(bào)。”成績(jī)猶如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海，有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我會(huì)以努力做舟，以同學(xué)的幫助做帆，乘風(fēng)破浪，一路陽(yáng)光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的'“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”有一絲的陰霾。
今天，我坐在月考的考場(chǎng)里，充滿信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅(jiān)信自己擁有著不朽的青春。
盡管今天的天氣寒冷，但成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光此刻在我的心中已是金光萬道，溫情地陪伴我度過凜冽寒冬，更無需蟄伏。那經(jīng)歷過頹唐，經(jīng)歷過拼搏的我仍在向著陽(yáng)光奔跑。
愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強(qiáng)的生命力，樂觀向上，心中永遠(yuǎn)感恩著成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 7
從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)蹁躚少年，再?gòu)聂骠嫔倌耆顺砷L(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立思考的青年人，最后從一個(gè)獨(dú)立思考的青年人成長(zhǎng)為一個(gè)滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。
上幼兒園時(shí)，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎(jiǎng)后興奮的樣子，便獨(dú)自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時(shí)候，我卻又膽怯地回避，直到我看過了一個(gè)故事。
故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強(qiáng)壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺得不對(duì)勁，便盤問他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對(duì)他爸爸說出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復(fù)了一遍說的話。他沒有辦法，只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會(huì)趕走那些人，但他并沒有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說：“現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，一：自己大膽的去面對(duì)。二：被我打一頓再去面對(duì)。”他害怕極了，因?yàn)楸灸芑琶Φ嘏芰顺鋈ィ延娑鴣淼腵那個(gè)大個(gè)子撞得個(gè)四腳朝天，大個(gè)子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個(gè)學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個(gè)故事，陷入了沉思：“每個(gè)人的心中都有一扇門，一但打開，便會(huì)看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會(huì)有點(diǎn)害怕，不知門后是什么，是鮮花和掌聲，還是無邊無際的黑暗，自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個(gè)人去幫忙，故事中的父親便是那個(gè)幫忙撬開門的人。”我便從此改變自己的膽怯，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對(duì)。
時(shí)間像沙子從手縫中滑過，望著獎(jiǎng)牌和證書，再一次想起了那個(gè)故事，它就是幫我打開了大門的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺中得到了勇氣。
這個(gè)故事給我上了一堂課，當(dāng)勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當(dāng)膽怯地回避時(shí)，連一絲機(jī)會(huì)也不會(huì)存在。
在成長(zhǎng)路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認(rèn)真思索，努力從中得到經(jīng)驗(yàn)或者啟發(fā)，幫助我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 8
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問題或者獨(dú)來獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時(shí)期。因此，我沒有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深?yuàn)W了，讓我無所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心。可我還是原來的那個(gè)我，不愛說，不愛笑。
“你啞巴啊！”“說話啊！”“你怎么回事？”……
如此種種話語圍繞著我度過三年漫長(zhǎng)而艱辛的.小學(xué)成長(zhǎng)路。
三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識(shí)想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來從自己的世界里走出來，會(huì)收獲如此多的美好。
我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！
成長(zhǎng)路上高中作文800字 9
在人生的成長(zhǎng)道路上，最燦爛的陽(yáng)光便是知恩圖報(bào)。感謝那些在你成長(zhǎng)時(shí)，默默守護(hù)著你的人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，更是一種情操。
三年前那天晚上，我突然病得不輕，爸媽在大半夜急忙把我送到附近的兒童醫(yī)院。雖然我當(dāng)時(shí)暈暈沉沉的，但母親那惶恐而又焦慮的眼神卻深深地烙在了我的腦海里。
“孩子，再忍忍！很快就會(huì)好起來的……”模糊中只聽見母親無數(shù)遍的念叨著這句話來安慰她不安的情緒，也許這樣能讓她的心里好受些。不知過了多久，我終于緩緩地睜開了朦朧的.眼睛。周圍的陌生環(huán)境使我感到害怕，我晃了晃沉重的身體，想設(shè)法站起來，然而卻被一旁的母親制止了。母親看到我醒來后，又驚又喜，她用那粗糙的右手，輕輕地一遍又一遍的撫摸著我的額頭。她蒼白的臉蛋上也似乎有了些許的紅潤(rùn)，整個(gè)人看起來也都精神了許多。
可就在這時(shí)，我隨意說了一句：“媽，我餓了。我……我想吃面……”媽媽聽了，嘴里喃喃地說：“餓了？好啊！好啊！你要想吃面，媽媽這就回家給你做你最愛吃的湯面！這就回家……”邊說邊往外跑。然而在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我猛地看到了母親藏在身后從家里帶來的熱菜熱飯，我的心一頓，叫住了母親：“媽，我不想吃面了，我就想吃你做的飯。”母親停住了，呆呆地杵在那兒，過了大半天才反應(yīng)過來：“沒事，你想吃的媽都給你做。剛好，我就從家里帶了些簡(jiǎn)單的飯菜過來，不知道你想不想吃，所以就沒拿出來。”母親假裝若無其事地說，孰不知我卻早已知道這飯菜是她精心為我準(zhǔn)備的。打開盒蓋，定睛一看，里面竟全是我愛吃的，一樣都不少。我的鼻子一酸，還沒吃就禁不住哭了。冬天本是寒冷的，而母親所做的一切，卻似一縷縷陽(yáng)光，溫暖我病痛的身軀；又似暖流，融進(jìn)我愁悶的心坎里。
母親的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念。終于，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，我獲得了康復(fù)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。成長(zhǎng)的路上，有父母的關(guān)愛，冬天就不再寒冷，也就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我左右。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 10
彩色的氣球升上藍(lán)天，我的記憶也像氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)，但是那些美好的回憶并沒有消散，而是留在我的心里，直到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了理解和包容。
記得還是小學(xué)五年級(jí)的事。一天晚上放學(xué)，媽媽沒有來接我。平常都是媽媽來接我，今天早上媽媽對(duì)我說：“兒子，今天你自己回來吧，媽媽不去接你啦。我本以為媽媽在開玩笑，誰知到她來真的啊！我生氣到了極點(diǎn)，我不明白媽媽為什么這樣做。我在校門口等待著……
校門口的路燈早就打開了，昏黃的光線溜進(jìn)里邊，無力的切割著黑暗的.空間，天變得黑暗起來，又下起了雨，多虧今天我?guī)懔耍蝗痪透鼞K了。我想不等了，自己走吧。我撐起傘，一步步走下臺(tái)階，我的心情比這天氣還要遭糕。天變得更黑了，我走在路上，有些膽怯，在一個(gè)路口，我停下了，不敢過去。媽媽在的時(shí)候就不一樣了，她和我一起過，我就不害怕。可是現(xiàn)在，想到這，我更生氣，路旁的大樹仿佛也在潮笑我，我冷靜下來，心想光害怕有什么用，不還得過嗎！我等到紅燈的時(shí)候，和行人一起過，我過來了。但自己也高興不起來，打著傘繼續(xù)向前走。
一路上再?zèng)]有什么困難，到了下一個(gè)路口，有了上一個(gè)過路的經(jīng)驗(yàn)，這回就不害怕了，突然過來一輛車，濺起的漣漪仿佛在打擊著我的自信心，我沒有退縮，我成功了。回望自己走過的路，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是媽媽嗎？為什么來接我，又不吱聲，我沒有理媽媽。
到家后我也沒和媽媽說話。晚上躺在床上，睡不著，我聽到爸爸和媽媽在說話，爸爸說：“你沒有去接孩子嗎？”媽媽說：“我去了，但沒讓他看到我，我是想看看他在遇到困難時(shí)能不能自己解決，不退縮。這樣得到鍛煉，以后遇到困難時(shí)，他就會(huì)自己想解決的辦法，而不是等別人來幫助。”
我聽到媽媽的話，才明白媽媽的用意。我想媽媽是對(duì)的，我應(yīng)理解媽媽，包容媽媽。
第二天醒來，我對(duì)媽媽說：“媽媽今天我自己回家，你不用接我了，以后我會(huì)學(xué)很多事情。”
在成長(zhǎng)的道路上，父母對(duì)我們的愛是無微不至的，我們應(yīng)理解，包容父母為我們做的一切，克服一切困難，茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 11
我初一的語文老師是劉老師，他有種神奇的力量，能走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里，并時(shí)刻給我們自信和前進(jìn)的力量。以前，許多學(xué)生都不喜歡寫作文，有的甚至半天都寫不出幾句話，我也不例外，最害怕上寫作課。有段時(shí)間，我對(duì)寫作文產(chǎn)生了恐懼的心理。害怕到如果第二天上作文課，我頭天晚上會(huì)睡不著覺，因?yàn)槲覍?shí)在無法在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出一篇自己讀起來很滿意的文章。
是劉老師讓我成為自信的，能超越自己的人。他用事實(shí)向我們證明：寫作不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和享受。是他教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找寫作的靈感。
記得第一次上寫作課，劉老師讓我們給媽媽寫一封信，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。這個(gè)作文看似簡(jiǎn)單，寫起來卻無從下筆。我感覺有好多話要寫，卻不知道從何寫起。其他學(xué)生都開始寫的時(shí)候，我的作文本上還是空白。
后來，劉老師走過我身邊，我低著頭不敢動(dòng)，生怕老師會(huì)笑我。但劉老師只是輕輕地問：“你怎么還沒有開始寫？你的媽媽肯定特別愛你，你有很多的感受。所以你是不是先把印象最深的幾件事列下來，然后圍繞這幾件事進(jìn)行寫作，試試看，行嗎？”我知道，老師這樣問是怕我感到尷尬。聽完劉老師的'話，我豁然開朗。原來這么久以來，我都沒有掌握寫作的要領(lǐng)。接下來，我按照老師的方法，很快的寫完了作文。
第二天，劉老師還在班里念了我的作文。我知道，自己的作文不是班里最好的。是因?yàn)閯⒗蠋熢谧魑恼n上巧妙的指導(dǎo)，我才沒有感到難堪。從此，我對(duì)寫作不再畏懼，我學(xué)會(huì)了先列提綱，再寫作，我的寫作思路變得特別清晰。真慶幸自己能遇到這樣的好老師。接下來的每節(jié)語文課我都聽的十分入迷，劉老師陪我們經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我們看到了智慧的光芒。
感謝劉老師，感謝您讓無所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在我們迷茫時(shí)伸出大手，讓舉棋不定的我們有明確的方向。前進(jìn)的路上，無論遇到什么困難，只要一想到劉老師，想到我初一第一節(jié)寫作課，我就什么也不怕了。生命中遇到這樣的好老師，我會(huì)終身受益。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已物是人非。那些我們年少的回憶，不論歡喜，不論憂愁，那些都是你人生的一部分，因?yàn)橛辛怂鼈儯愕娜松挪粏握{(diào)，才更豐滿。才值得你去回味。
成長(zhǎng)的路上，有過歡喜，有過彷徨，有過憂愁，但我很慶幸擁有它們，也正是它們，是我的人生沒有遺憾，沒有空白。不知，以前的那些人，你還記得嗎？
那時(shí)候，我們每個(gè)人都如同剛孕育出的雛雞，好奇地看著這個(gè)世界，卻還不知道這個(gè)世界的道路滿是荊棘。剛?cè)雽W(xué)，我便有了第一個(gè)真正的朋友，我已不記得我們是怎們認(rèn)識(shí)的了，但是我們非常好。我們一起上下學(xué)，一起玩，非常開心。當(dāng)時(shí)我覺得我有她一個(gè)人就夠了。但事情原就不是我們想的那樣。
那年我們已經(jīng)玩了很多年了，但我們還太小，什么都不懂。她那年就像變了一個(gè)人，我不認(rèn)識(shí)的'一個(gè)人，讓我很不解。當(dāng)時(shí)我有了另一個(gè)朋友，但她還是我最好的一個(gè)朋友，我對(duì)她比對(duì)任何一個(gè)人都好。她漸漸的疏遠(yuǎn)我，到最后不理我，但她和另一個(gè)人玩的比跟我都好。我很疑惑，為什么、我曾經(jīng)想過很多次，是不是我錯(cuò)了，我該不該去給她道歉。但我發(fā)現(xiàn)不是我的錯(cuò)。我去問她為什么？她竟然說不為什么？就是不想跟你玩了！多么荒唐的一個(gè)理由，竟讓我無言以對(duì)！我把她當(dāng)我的全部，但她卻因?yàn)檫@樣一個(gè)理由把我傷得遍體鱗傷。我想了想，算了吧！不是一路人，散了就散了吧！之后想了一想，我是怎么說出那番話的，哪來的勇氣？
我不明白為什么當(dāng)年她要離我而去，不明白她為什么無緣無故，不明白她為什么這樣對(duì)我？這些問題困擾了我很久，很久，也許直到現(xiàn)在，我也無法給出一個(gè)準(zhǔn)確答案。我只知道過去的只會(huì)一去不復(fù)返，不會(huì)讓你重新來過。雖然整天幻想著回到過去但這完全不現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，讓我記得的，不只是那些人，還有許多事，也讓我刻骨銘心。現(xiàn)在，我仍然記得以前的所有人的姓名，這證明不了我的記憶力有多好，只能說明他們讓我不想忘記。在人的一生中，來往過的人很多，但能遇到一個(gè)真心的，可以一直對(duì)你好的人很少。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人。
成長(zhǎng)路上，悲喜交加編織出了我們美好的生活，也正是它們讓我不虛此行。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 13
想必在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)有一些令人歡樂的“糗事"吧！我也不例外，十幾年的時(shí)光沖刷，那件事始終在腦海中清晰如昨，不曾褪色！
小時(shí)候父母在外打工，爺爺奶奶和我就成了留守老人和留守兒童。那時(shí)和我年紀(jì)相仿的男孩不多，我最大的樂趣就是和爺爺一起看電視。
有一次，奶奶不在家，我和爺爺像往常一樣，在家看電視，爺爺喜歡看的節(jié)目還沒開始，無聊的爺爺便出去串門了，一個(gè)人在家的我獨(dú)霸電視，可以隨心所欲地看動(dòng)畫片了，直到爺爺喜歡的節(jié)目開始了一一糟糕，爺爺還沒回來，這可咋辦呢？我決定出去找爺爺。找了幾個(gè)爺爺平時(shí)常去的地方，但都沒有找到。“爺爺可能已經(jīng)回家了。”我心中暗想，于是我飛奔回家，還沒到門口，我就高聲喊道：“爺爺，我回來了……"迎接我的.只有撲面而來的空氣，原來爺爺還沒回來，可是節(jié)目已經(jīng)開始了，爺爺要是看不到他喜歡的節(jié)目會(huì)有多傷心啊！怎么辦？怎么辦？有了，年幼的我腦洞大開想了一個(gè)好主意：我把電視關(guān)上，再用繩子捆住，那里面的人不就動(dòng)不了了，節(jié)目不就繼續(xù)播放了？一會(huì)兒爺爺回來了，我再給電視松綁，那時(shí)爺爺不就能看了嘛！
說干就干，我找了一根繩子，用手拽了拽，覺得挺結(jié)實(shí)的，于是就像捆犯人一樣將電視五花大綁。看著被綁的電視，我心里念叨著：電視啊電視，就先委屈你一陣，一會(huì)兒爺爺回來你就自由了……天色微暗時(shí)，爺爺大搖大擺地走了回來。我?guī)е砉Φ恼Z氣興師問罪：怎么回來得這么晚？你喜歡看的電視節(jié)目如果不是因?yàn)槲叶疾ネ炅恕敔斀忉尩溃骸昂团笥蚜奶焱藭r(shí)間……咦，電視節(jié)目不是已經(jīng)播完了，咋能因?yàn)槟恪睕]等爺爺說完，我就迫不及待地拉著爺爺進(jìn)屋看我的“智慧結(jié)晶”。我先是三下五去二把繩子解開，然后一邊開電始一邊得意地說：“看，你喜歡的節(jié)目……啊？咋換了呢？人呢？”爺爺拉住我拍打電視的手，笑瞇瞇地對(duì)我說：“傻孩子，電視節(jié)目是捆不住的……”
那爛漫的時(shí)光，那似水的流年……很多往事已如煙飄散，而成長(zhǎng)路上的這件趣事，卻仿佛昨天才是初見！
成長(zhǎng)路上高中作文800字 14
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問題或者獨(dú)來獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時(shí)期。因此，我沒有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深?yuàn)W了，讓我無所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心。可我還是原來的那個(gè)我，不愛說，不愛笑。
“你啞巴啊！”“說話啊！”“你怎么回事？”……
如此種種話語圍繞著我度過三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。
三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識(shí)想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的.弧度慢慢上揚(yáng)。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來從自己的世界里走出來，會(huì)收獲如此多的美好。
我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！
成長(zhǎng)路上高中作文800字 15
在成長(zhǎng)的路上有窮冬烈風(fēng)，亦有柳暗花明；有一覽眾山小的喜悅，也有不畏浮云遮望眼的勇氣；成長(zhǎng)之路如攀登之路，一山放過一山攔，續(xù)力明志再登此峰。
夜幕降臨，燈光迷惘。晚上十點(diǎn)多了，我像一條冰湖里面的抑郁的魚游走在無人的街道上，馬路上刺耳的鳴笛聲、呼嘯而過的馬達(dá)聲和著醉酒的人的歌，我麻木也清醒，不知道怎么去面對(duì)如長(zhǎng)滿了一層青苔的臉。
寒風(fēng)凜冽入懷，猶如一根根錐子一般刺進(jìn)我的骨中。最不合意的是，明明已經(jīng)三月了，不僅沒有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”的初春美景，取而代之的.卻是從天空飄落的鵝毛大雪。“嘶”我不禁吸了一口冷氣，裹緊了自己的羽絨服，好像暖了點(diǎn)，又好像沒有，又自嘲式地嘆了一口氣，心中跌宕：“難道你就這樣無力、無奈、無意……”
站在家門口，我卻無力敲開那扇熟悉的門。想必老師已經(jīng)把成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)了，我的失落是成績(jī)的一落千丈。這時(shí)，門開了，媽媽看見了那個(gè)狼狽的我，用極溫柔的聲音說：“孩子，媽媽相信你，你能重新登頂你自己的山峰！”我望著媽媽，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
呆坐在書桌前，想逼著自己寫幾個(gè)字卻只有幾道索然的筆道出現(xiàn)在白紙上，那猶如卷曲的爬山虎一般，攀上了我的心。“吱呀！”一聲，門開了，母親端著一杯黑咖啡，小心翼翼地放在了我的身旁，我看著母親充滿了堅(jiān)定的雙眸，端起了那杯咖啡，輕抿了一口，苦澀的味道瞬間在我的口腔中蕩漾開來，我眉頭一皺，細(xì)細(xì)品味，卻在那厚重的苦澀中品出了一絲甘甜，我又喝里一口咖啡，這次便更多了甘甜與咖啡的醇香。
我撲入了母親的懷抱中，緊緊地抱著母親開始放聲大哭。這嚎啕之中，不只有自己壓力的釋放，更多的還有對(duì)母親的感恩與愛。母親摸了摸我的頭說：“乖孩子，媽媽永遠(yuǎn)支持你，堅(jiān)持不懈，媽媽等著你再回巔峰！”
霽月朗潤(rùn)，山川涌明。心底的陰霾消除，剩下的就是奮斗砥礪，無問西東。晨初破曉，英語讀好；午后悠悠，衣帶漸寬了；晚風(fēng)陣陣，數(shù)理帶我跑。像向日葵始終迎著陽(yáng)光，學(xué)習(xí)圍著我奔跑。
保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，走過困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘背后是溫柔軟水；保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，闖過挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)暴雨過后是暖陽(yáng)春草，保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，懷揣夢(mèng)想，沿著最初的選擇走下去，你一定能再登高峰。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 16
回憶一下我們成長(zhǎng)的這一條路，在這條路上，有良師益友的幫助，有親朋好友的關(guān)心，父母的愛，老師的愛，朋友的情誼，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上給我們肯定和方向；或者是一本書，一種信念帶給我們收獲和感動(dòng)，給我們成長(zhǎng)的必須營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗與挫折。
在四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)習(xí)民族舞，那時(shí)候的我，十分害羞和膽小。只要一和別人講話，我的臉就會(huì)紅到脖子根。每次，只要有什么演出、話劇、表演之類的，我都只會(huì)擺擺手，向后退幾步，說一些我不行、我不會(huì)，你讓別人去吧……之類的話語。從而導(dǎo)致我越來越膽小，脾氣也越來越暴躁，直到有一天晚上我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)小精靈，他告訴我；“丫頭，我是你心中的那個(gè)被忘掉的東西，你怎能把我給弄丟了呢？你看，你把我弄丟了，所以你才會(huì)變成膽子很小，但是脾氣很暴躁的孩子。我已經(jīng)會(huì)回到這了，快把我領(lǐng)回你心中那個(gè)溫暖的小屋吧，記著，沒有人生下來就是成功的'，你若想要變得成功，就需要好好利用我，我會(huì)幫助你的。”小精靈說完便消失了。
睜開眼睛，已經(jīng)是第二天清晨了。我想到昨天的夢(mèng)，突然間明白了，原來他就是勇氣、堅(jiān)持和努力的混合體。既然他已經(jīng)回來了，那我為什么不好好用他呢？讓自己變得更加優(yōu)秀呢！于是，我學(xué)會(huì)了控制，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了勇敢。而這都在那一刻回到了我的身邊，讓我第一次勇敢的登上了舞臺(tái)，和大家一起表演，控制住了自己的脾氣，讓自己在各方面越來越優(yōu)秀，達(dá)到自己的要求，讓我從和同學(xué)一起跳舞到能夠獨(dú)立表達(dá)舞蹈班去參加比賽；從害怕表達(dá)到能夠大方演講；由班里的學(xué)習(xí)倒數(shù)升上班級(jí)前五。一切都通過了我自己的努力，讓我成為了我想要成為的人。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持就會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)我想退縮的時(shí)候，勇敢就會(huì)出現(xiàn)；這三個(gè)精靈每次都會(huì)在我想要放棄、退縮的時(shí)候出現(xiàn)，陪伴著我走過了小學(xué)的時(shí)光。
現(xiàn)在，我即將步入初中，而這三個(gè)小精靈，也將會(huì)一起和我進(jìn)入初中的生活，在成長(zhǎng)的道路上陪伴著我。勇敢、努力、堅(jiān)持這三個(gè)小精靈，謝謝你們讓我成為我心目中的那個(gè)自己，感謝你們這一路相伴！
成長(zhǎng)路上高中作文800字 17
每個(gè)人都有著不同的成長(zhǎng)之路，有些人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的；有些人的成長(zhǎng)之路則是坎坷的；而我的成長(zhǎng)之路，卻是變化無窮的，充滿了不同的味道，想知道嗎？那就繼續(xù)讀吧！
成長(zhǎng)感受：酸 原因：我被冤枉了
那是三年級(jí)時(shí)，那天剛好輪到我打掃包干區(qū)的衛(wèi)生，可掃到一半突然想上廁所，從包干區(qū)到廁所要經(jīng)過操場(chǎng)，我只好放下掃帚，向操場(chǎng)那邊的廁所奔去，上好廁所回去時(shí)，剛好被班主任王老師看見了，他不分清白，就說我在操場(chǎng)上游玩，沒有認(rèn)真掃地，我正準(zhǔn)備向他解釋，他卻被一個(gè)電話叫走了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！心里有種酸酸的感覺。
成長(zhǎng)感受：甜 原因：終于得了100分
在上一年級(jí)的時(shí)候，每次考試不是97分就是99分，從來都沒得過100分，后來我發(fā)現(xiàn)，原因就在我從來不背課文才導(dǎo)致的，看來，背課文也很重要。從那以后，凡是書上要求背誦的文章我都會(huì)背得滾瓜爛熟，在二年級(jí)的一次小考試中，我披荊斬棘，闖了一關(guān)又一關(guān)，終于拿了100分，我手中捧著打上鮮紅的100分的試卷，臉像笑開了的一朵花兒，心里比吃了蜜還甜，一股暖流在心中流淌，甜蜜感覺真好，我開心地回到家中，媽媽在我臉上親了三個(gè)口唇印，并不停地摸著我的腦袋，真好！我一定要繼續(xù)努力加油！
成長(zhǎng)感覺：咸和苦 原因：同情山村孩子
有一天，我打開電視，得知有個(gè)地方座落在一個(gè)山下，山上綠油油的，小鳥在天空中“嘰嘰喳喳”地歌唱，還有一些清翠的歌唱聲在山中回蕩著，我心想：“如果我生活在那兒該多好，這時(shí)，主持人說那里是山村，山里的孩子在那里過的生活卻比我們苦多了，有的孩子連一雙鞋都沒有，有些孩子連書中的字都不認(rèn)識(shí)，有時(shí)下雨，那些孩子都只能躲在山洞里，不像我們，有一把把美麗的雨傘，有時(shí)山村孩子要干什么事，都只能冒著雨去，可他們從不埋怨生活有多苦，而我們呢！只要很冷就纏著爸媽去買衣服，我真希望山村里的孩子過上和我們一樣幸福的.生活，我既為山村孩子感到悲傷，也為他們感到可憐呀！我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，去幫助他們過上幸福的生活。
在成長(zhǎng)路上中，老師的冤枉讓我感到辛酸，考試得了100分讓我甜蜜，山村孩子的生活讓我痛苦，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路是不同的。而我，是豐富多彩，變化無窮的。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 18
10月份末的秋天有點(diǎn)寒意了，這幾天氣溫直線下降，前一天還陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)溫和，似乎還停留在夏季，今天寒潮來了，溫度降了幾度，我的衣服仍是單薄，冷風(fēng)一吹，著實(shí)讓人受不了，我提醒自己該加衣了。
走在路上，我發(fā)現(xiàn)這寒潮的來臨讓老人們猝不及防，他們每個(gè)人都加上了厚厚的衣服，疊穿起來就像臃腫的胖子，他們愚笨地挪著步子。我明天也要加衣了，穿什么呢？穿那套很暖和的運(yùn)動(dòng)套裝吧，我可不想穿得像個(gè)胖子，厚厚的衣服穿起來不僅不便行動(dòng)，而且還顯得十分愚鈍，何況明天還有體育課呢，穿得太多總不便于運(yùn)動(dòng)的，我覺得自己可以少穿點(diǎn)兒，長(zhǎng)袖T恤外套一件運(yùn)動(dòng)服也足夠抵抗寒風(fēng)的襲擊。
我規(guī)劃好了一切，哈！明天就按自己的計(jì)劃加衣吧。
一回家，奶奶過來了，手里拿了厚厚一摞衣服：“來，快把這些衣服全穿上，外面降溫了，可別感冒了。”說著，把衣服一股腦推進(jìn)我懷里。
“可是奶奶，我……我……”我想說出我自己的想法，可奶奶滔滔不絕的叮囑打斷了我。“這件穿里面，這件套外面，還有那件，那件也要穿上。別忘了穿雙厚厚的襪子哦。”奶奶絮叨著，一邊認(rèn)真地?cái)[放衣服，我無奈的長(zhǎng)嘆一口氣。
“奶奶！我不要穿這么多衣服的，天氣沒你說的那么冷，我自己會(huì)加衣，不會(huì)感冒的。”我把我肚子里的話全倒了出來，“我已經(jīng)會(huì)自己照顧自己了，我能自己加衣服。”
奶奶卻絲毫不動(dòng)搖，反而生氣了，語氣愈發(fā)激動(dòng)起來：“你小孩子家懂什么！天氣這么冷，感冒了有你好受的。你要是今天不把衣服全穿上，我從此以后再也不管你了！”
“可是奶奶，我真的……”話還剛剛送出嘴邊，傳來的是一聲重重關(guān)門聲。
看著床上擺放的一摞厚厚的衣服，我的心也像門一樣，被狠狠地撞了一下，心中的無奈也似這厚厚的.衣服堆積起來。
也許天冷加衣是一件很小的事情，但多少小孩也跟我一樣，雖然已悄悄長(zhǎng)大，然而長(zhǎng)輩們依然將我們視作無知的小孩，他們的看法和主張就像這厚厚的衣服強(qiáng)加在我們身上，我們只能被迫接受。我們連天冷加衣這樣一件小小的事情都無法自己決定，今后又如何選擇今后的人生道路呢？
成長(zhǎng)的路上總要磕磕絆絆，自己跌倒爬起總比被人扶著走要好。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 19
我們每個(gè)人都有過一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而成長(zhǎng)的經(jīng)歷概括起來不外乎酸、甜、苦這三種經(jīng)歷，正是這三種經(jīng)歷才構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)之路。
酸
天下沒有不散的宴席。當(dāng)初剛?cè)胄W(xué)的校門時(shí)，一眼就被她那燦爛的笑容所吸引，仿佛這個(gè)笑容是我在校園中見過最美的景色了，也讓我們彼此成為了朋友，放學(xué)時(shí)一起手牽手，一起說悄悄話，一起為對(duì)方慶祝生日，這些點(diǎn)滴都成為了我們最純真美好的回憶。成長(zhǎng)是需要分別的，只有分別時(shí)的悲傷才會(huì)讓我們深刻的記住這段回憶。
最后一年的暑假，街上的梧桐樹上，知了在吱吱喳喳的叫著，樹葉掛著灰土在枝上靜靜的耷拉著，悶熱煩躁。我們一起約好了逛街，你告訴我要離開這里去別的城市了，我們心里都酸酸的，面對(duì)離別很難過。
在我們成長(zhǎng)的階段中，每個(gè)時(shí)期都有不同的朋友，每一段經(jīng)歷都注定要成為回憶，或許這次的離別就是下一段的開始。“海內(nèi)存知已天涯若比鄰”即使我們天隔一方，但心里仍會(huì)記掛著彼此的。
甜
成長(zhǎng)是甜的，兒時(shí)的幸福也甜的。記得剛上幼兒園，我就喜歡看故事書，那時(shí)的幼兒園還沒有教拼音，每天晚上我和媽媽躺在床上，旁邊開著一盞昏黃色的臺(tái)燈，媽媽就拿著故事書細(xì)細(xì)的念給我聽。《賣火柴的小女孩》《雪孩子》《小紅帽》……它們都為我編織了一個(gè)個(gè)香甜美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。大概我小時(shí)候特別容易滿足吧，聽媽媽講故事就像貓喜歡吃魚似的。至今想起都會(huì)覺得那時(shí)的自己十分好笑。
苦
成長(zhǎng)中也會(huì)伴隨著苦澀，被人誤會(huì)時(shí)的百口莫辯。記得以前有一次，班上的語文角中的書籍都是我管理借出和收回的，自己也記錄的.很詳細(xì)。可是，有一天卻發(fā)現(xiàn)莫名其妙的少了一本，心里著急，問了全班的同學(xué)都說沒有拿，有的還說是我自己帶回家了沒有歸還，當(dāng)時(shí)氣得我百口莫辯眼淚打轉(zhuǎn)，不過最后可能是哪個(gè)借書的發(fā)現(xiàn)自己忘了歸還，過了幾天偷偷的放在了語文書角里。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不斷地行走，而我們經(jīng)歷的酸、甜、苦更是豐富多彩，也正是成長(zhǎng)中不可或缺的生活經(jīng)歷。所以說，成長(zhǎng)的道路是五彩斑斕，珍貴無比的，成長(zhǎng)更是人生中最令人值得回憶的。
成長(zhǎng)路上高中作文800字 20
在我們的成長(zhǎng)之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說；“慧慧，感謝你的一路相伴。”
我從小考試成績(jī)就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認(rèn)為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……
“張心悅，94分……”一間教室里傳來了一聲聲宣布成績(jī)的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我喘不過氣來。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績(jī)，與之而來的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。
我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的`向前挪動(dòng)著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著老師只動(dòng)不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周圍發(fā)生了什么。
“叮鈴鈴！”經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)等待，終于下課了。我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來。
“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問，和不斷的小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個(gè)安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測(cè)，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng)佳績(jī)啊！”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語重心長(zhǎng)的說。
這時(shí)，我感覺到心中沉積的烏云終于散開，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧。“謝謝你，能夠這樣安慰我。”我笑著。
我們是四目相對(duì)，在中午的大太陽(yáng)下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒有縫隙地連接在一起……
在全班的同學(xué)，甚至老師都對(duì)我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我?guī)椭诖耍蚁胝f；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”
成長(zhǎng)路上高中作文800字 21
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。人們即使到五、六十歲，都還是要學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。“充實(shí)自己”不是個(gè)口號(hào)，而是應(yīng)要實(shí)際去做。即使是聽音樂、騎腳踏車， 也是充實(shí)自己的妙方法，別有一番學(xué)問呢！但如果沒有去充實(shí)自己各方面的能力，資訊總是知道的比別人少，人生沒有目標(biāo)，就只能過著糜爛的人生。難道你希望過這種人生嗎？所以充實(shí)自己是必要的。
在社會(huì)上，各行各業(yè)都需要充實(shí)自己，不管是平民百姓，或是石油大亨，就連總統(tǒng)都需要做到。就像老師，利用假日的時(shí)候，來研讀書籍，或是到社區(qū)大學(xué)進(jìn)修課程，不斷的充實(shí)自己。這樣不但可以獲取知識(shí)，講課時(shí)，老師講得流暢，學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)更順利。但如果老師沒有充實(shí)自己的知識(shí)，受到影響的可是許許多多的學(xué)生。之前發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震。以前的觀念都教導(dǎo)我們要趕緊躲進(jìn)桌子底下，但實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出，躲在桌子下的人死亡機(jī)率卻比躲在桌子旁的人還要來得高。可見，一些舊有的觀念是要去弄清楚的。所以我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，來充實(shí)自己，也就是西方人說的.”It is never too late to learn”。
我自己最需要充實(shí)的是“閱讀”方面。常常在寫作的時(shí)候，我所用的成語、佳句總是那幾個(gè)字詞，和陳列在書店里那膾炙人口的經(jīng)典巨作比起來，就像是小巫見大巫。所以，我決定要多多的閱讀書籍，來充實(shí)自己的寫作能力。
方法一：我要閱讀各類書籍，不管是偉人傳記、自然科學(xué)，或者是抒 情小說，我都要嘗試去閱讀它們，來充實(shí)自己的寫作能力。當(dāng)我徜徉在浩瀚的書海時(shí)，刺激的冒險(xiǎn)旅程、繽紛的七色彩虹，或者是驚悚的可怕鬼屋，都可以一一呈現(xiàn)在我腦海里。
方法二：多閱讀別人的文章。那些榮獲作文比賽第一名的作品，是萬中選一，獨(dú)特且內(nèi)容豐富，因此閱讀這些文章，不但可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也可以改正自己的缺點(diǎn)。拿破侖曾說：“世界上有兩種力量，一種是武力，一種是智力。就長(zhǎng)期來說，武力中就敵不過智力。” 你想要有多采多姿的人生嗎？那就需要好好充實(shí)自己的人生。只有“充實(shí)”自己，才能擁有有如晨曦破曉的人生樂章！
成長(zhǎng)路上高中作文800字 22
唐僧師徒四人正走在通往大雷音寺的路上，他們要去取真經(jīng)；梁山泊一百零八位好漢正走在為民除害的路上，他們要招安；熊大熊二正走在團(tuán)結(jié)屯高速上，他們要送光頭強(qiáng)回家……而我，正走在成長(zhǎng)的路上，我要的是理想人生。
路，哪有不坎坷的，就算是才修建的石油馬路，時(shí)間久了也會(huì)出現(xiàn)或小坑或裂痕．而成長(zhǎng)又哪有一帆風(fēng)順的呢？美國(guó)發(fā)明家愛迪生發(fā)明燈泡做了一千多次實(shí)驗(yàn)才成功；瑞典科學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明炸藥多次把自己炸得血跡斑斑；西漢史學(xué)家司馬遷寫《史記》也用了整整二十多年……這些名人事跡告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨，休能見彩虹。而在我的'成長(zhǎng)路上，也經(jīng)歷過這么一次“風(fēng)雨”。
那是在小升初考試的前幾個(gè)月，媽媽換了部手機(jī)，于是舊手機(jī)就拿給我查資料。才開始的時(shí)候，我也的確只是用它來輔助我學(xué)習(xí)，可有一天我無意點(diǎn)入了一個(gè)游戲，恰好那天作業(yè)也已完成，我便心想：隨便玩一小會(huì)兒吧，就當(dāng)放松放松。于是便玩了起來，這一玩就越玩越起勁，不一會(huì)兒十分鐘就過去了。我告訴自己：玩完這局不能再玩了。可當(dāng)我第二次看時(shí)間時(shí)，早已過去一個(gè)小時(shí)，可我卻并沒有第一時(shí)間放下手機(jī)，而是猶豫著要不要再玩最后一局，正想著，媽媽讓我去幫忙做事，我這才趕忙放下手機(jī)，停止了這種“最后玩一局”的惡性循環(huán)。可自從那天開始，我每天晚上都會(huì)陷入這個(gè)無底洞，漸漸地，我迷上了游戲——從最開始的“寫完作業(yè)才能玩”，到后來的“先玩一會(huì)兒再寫”，到最后成了“作業(yè)明天去抄”——于是每天沉迷于游戲無法自拔，成績(jī)也開始下降。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，于是把手機(jī)收了，教育我要努力學(xué)習(xí)。眼看離小升初只有一個(gè)月了，沒了手機(jī)的誘惑，我又投身到學(xué)習(xí)中，憑借良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)奮起直追，終于，我的成績(jī)開始上升。在努力了兩個(gè)月后，我的年級(jí)排名成了第一，最后小升初考試也以年級(jí)前五的好成績(jī)被理想的中學(xué)錄取。
走在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要我們不畏風(fēng)雨、砥礪前行，我相信，理想的人生終會(huì)在路的盡頭等著你！
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