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成長(zhǎng)的800字作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的800字作文（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的800字作文 1
“鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中形成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣”——題記
一粒種子要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成濃郁的綠蔭？一顆珍珠要醞釀多少歲月，才能發(fā)出奪目的光輝？一段鐵路要經(jīng)過(guò)多少燃燒冷卻，才能煉成堅(jiān)固的鋼？一個(gè)國(guó)家要走過(guò)多少滄桑，才能傲立在世界東方？
成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
前些日子，拜讀了奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，才忽然醒悟：原來(lái)，成長(zhǎng)可以是一種美麗的痛。保爾·柯察金是書(shū)中塑造的最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士形象。他懂得想要推翻舊世界，必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)兄弟”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。也許保爾本身就是一個(gè)奇跡，他的成長(zhǎng)就是奇跡的見(jiàn)證。
保爾的成長(zhǎng)意味著鋼鐵在鍛造，一只鳥(niǎo)的重生則意味著生命在堅(jiān)強(qiáng)。雪災(zāi)那一年，鋼走下公交車的我，突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑乎乎的東西。走近一看，是一只鳥(niǎo)，是一只不算可愛(ài)漂亮叫不上名的雞，也學(xué)是天太冷，它早已失去了生機(jī)，處于憐憫，我 把它帶回家。家里沒(méi)有人照顧它，我也要上學(xué)，只有晚上回來(lái)可以看一會(huì)。它還很小，貌似剛會(huì)飛的樣子，瘦弱的身軀根本抵抗不了風(fēng)雪的襲擊。它暫時(shí)“住”在陽(yáng)臺(tái)上，有充足的水和面包屑，可每次回來(lái)，地上都會(huì)出現(xiàn)幾根羽毛，天天如此。我不禁心生疑惑？難道他也要換毛？一個(gè)周末，我悄悄躲在陽(yáng)臺(tái)的門旁，只見(jiàn)小鳥(niǎo)撲 ？著翅膀，一會(huì)向前沖去，一會(huì)來(lái)了個(gè)90度轉(zhuǎn)彎，空間太小，難免磕磕碰碰，羽毛便向雪一樣飄了起來(lái)。原來(lái)鳥(niǎo)兒的飛翔也是要用疼痛去兌換的，它最終還是飛翔在了雪后的藍(lán)天。
我的'祖國(guó)啊，你就像那保爾·柯察金，像那雛鳥(niǎo)，不斷成長(zhǎng)，不斷努力，終于戰(zhàn)勝風(fēng)雪，看到了陽(yáng)光。你的成長(zhǎng)是艱辛的，是三年內(nèi)戰(zhàn)，是兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征；你的成長(zhǎng)是疼痛的，十南方風(fēng)雪災(zāi)害，是5.12汶川大地震……，但是你挺了過(guò)來(lái)，臂膀更加結(jié)實(shí)，脊梁更加硬挺！
經(jīng)過(guò)那美麗的痛，保爾長(zhǎng)大了，雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔，鍛煉成了鋼。祖國(guó)，你傲立在了世界的東方！
成長(zhǎng)的800字作文 2
墻角，一簇紫色的薰衣草在熹微的晨光中舒展著，嫩綠的梢頭在風(fēng)中搖曳著，炫麗的舞姿在溫潤(rùn)的空氣中蕩漾著。薰衣草，這是你在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)嗎？
現(xiàn)在的你，眼中盛開(kāi)的滿是憂郁，淡淡的紫色透出一種冷峻的美。可有誰(shuí)曾知道，兒時(shí)的你是一顆毫不起眼的種子，是風(fēng)把你帶到了這片土地，于是這里便成了你的家。你在黑暗中睜開(kāi)惺忪的睡眼，陌生和孤寂如潮水般向你涌來(lái)，有一種想哭的沖動(dòng)縈繞在你的心頭。但你知道，你不能哭，因?yàn)槟阆蛲炜粘良诺膲?mèng)幻，向往世界的絢麗與繽紛。于是你使盡全身力氣，伸長(zhǎng)脖子，沖破頭頂上致密的土壤。身上的皮膚皸裂了，延伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”，沉埋于土壤中的如刀一般鋒利的石刃在你身上鏤刻下多少傷痕。終于，你用你的堅(jiān)持，你用你的毅力，掙脫了大地的束縛。在你探出頭的那一刻，整個(gè)世界點(diǎn)亮了你迷離的眼。刺眼的'光亮似乎讓你有點(diǎn)不知所措，但你的心頭仍充盈著按耐不住的喜悅，于是你咧開(kāi)嘴笑了，純真的笑容在風(fēng)中蕩漾。
成長(zhǎng)中的你，是接受磨難洗禮的歷練者。你懷揣著對(duì)世界的好奇，踏上屬于自己的人生征程。你在風(fēng)雨中搖擺著自己的身軀，豆大的雨滴令你疼痛不已，呼嘯的疾風(fēng)讓你傷痕累累。那“滴答”“滴答”的雨聲是你發(fā)出的陣陣的呻吟嗎？你的身子在風(fēng)雨中傾斜，雜亂的泥濘布滿你的全身。對(duì)于你的夢(mèng)，或許再大的磨難也不會(huì)讓你望而卻步。于是，在風(fēng)雨過(guò)后，土地上多了一抹綠的點(diǎn)綴。云層中，太陽(yáng)探出了腦袋，和煦的陽(yáng)光在你的身上輕撫，于是縈掛葉尖的露珠閃動(dòng)著一層淡淡的金色，原本稚嫩的葉片顯得格外青翠，連細(xì)微的脈絡(luò)也清晰可見(jiàn)，攏起的葉尖微微卷起，星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色在葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，傲然地在大地上挺立。
或許，在你的生命的盡頭，終會(huì)有“落葉歸根”的結(jié)局，但你并后悔；或許，你沒(méi)有牡丹的婀娜身姿，但你卻在自己的成長(zhǎng)征程中綻放了生命的色彩，書(shū)寫(xiě)下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事的主角只有你自己。
其實(shí)，我們都是一株株紫色的薰衣草，在自己的成長(zhǎng)征程中，用屬于自己的妙曼的青春舞姿，綻放著屬于自己的生命色彩。驀然回首，方覺(jué)海灘上留下的深深淺淺的成長(zhǎng)腳印，似一首小詩(shī)般精美，優(yōu)雅——————
瞧，墻角的薰衣草在陽(yáng)光下沐浴著，散發(fā)著清新怡人的香味；在微風(fēng)中舒展著，綻放著生命的活力——————
成長(zhǎng)的800字作文 3
初看這個(gè)題目，眼光鎖定在“成長(zhǎng)”二字上，不僅沒(méi)有一絲的喜悅，甚而感到一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，心頭涌動(dòng)著一種莫名的情愫，說(shuō)不明白，理不清楚。靜下心來(lái)，過(guò)往的事情，安靜地沉睡在心底，風(fēng)輕吹，掀起一角，依然那么清晰，透亮……想到很多很多的事，老電影一樣地一幕一幕在腦海里放著。想到和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的不愉快。我們?cè)?jīng)是那么要好，一起吃飯，一起放學(xué)，一起上廁所，一起笑一起鬧……本來(lái)以為這樣的日子就是幸福，有人一起快樂(lè)一起悲傷，這好像就是我想象里的美好生活。可是后來(lái)，因?yàn)樵S多事，這友誼還是倒掉了，碎得七零八落。一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)流眼淚，很少但很涼。再后來(lái)，我們又很好了，雖然不似以前那么親密，畢竟花瓶碎過(guò)之后，再怎么粘合也終會(huì)有裂紋，不過(guò)我相信，只要我們兩人都用心修補(bǔ)，裂紋會(huì)越來(lái)越淡直至消失不見(jiàn)的。忘不掉她遞給我卷子時(shí)，輕輕說(shuō)出的那句話：哦，要努力了啦，好好學(xué)！我低著頭，感覺(jué)幸福一圈一圈地在心底漾開(kāi)，一直漾到眼睛里都濕潤(rùn)了。
想到暑期時(shí)，忙得底朝天的假期補(bǔ)課，同學(xué)們一起坐在教室里奮斗；想到過(guò)生日的那天中午，幾個(gè)同學(xué)圍在一起哼著跑調(diào)的歌兒；想到班里幾名同學(xué)分到了別的班里，雖然平時(shí)接觸不多，但心里還是感到很難受；想到收拾廢紙時(shí)，中間夾著一張小學(xué)畢業(yè)照，我捧著看了半個(gè)多小時(shí)；想到媽媽元旦那天心難受得厲害，陪她起打針，她拉著我的手說(shuō)的那些話；想到放學(xué)路上，和同伴討論路燈溫暖的顏色；想到和同學(xué)斗嘴不過(guò)十分鐘又互相開(kāi)起了玩笑；想到萍打電話向我抱怨打工的勞累，告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，別讓人瞧不起……
寫(xiě)出了這些文字，感覺(jué)心頭輕松了許多。16歲的'心哪，裝這么多東西，一定很累。如果心里也有“刪除”這項(xiàng)功能的話，真想全部刪除。可回頭想想，不正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)嗎？讓我懂得了友誼的珍貴，讓我明白了親情的重要，讓我知曉了困難更促進(jìn)我成長(zhǎng)，現(xiàn)在是積蓄知識(shí)的階段，一定要好好努力……有了這筆財(cái)富，以后的路不管有多難，我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢地去闖。
很想寫(xiě)給同學(xué)們一句話：從明天開(kāi)始，我們都做幸福的人，帶上陽(yáng)光，帶上自己的心靈，和幸福一輩子走在一起，永不分離！
寫(xiě)完才反應(yīng)過(guò)來(lái)，干嘛是明天呢？今天，就是現(xiàn)在，抓住我們擁有的，珍惜我們擁有的，去創(chuàng)造我們的未來(lái)。
成長(zhǎng)的800字作文 4
每個(gè)少年兒童都在經(jīng)歷著不同的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)著成長(zhǎng)帶給我們的酸甜和苦辣。我也不例外，時(shí)時(shí)刻刻都在品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
書(shū)案上疊著一堆平攤的書(shū)，書(shū)架上緊巴巴的塞滿了書(shū)，沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志，床頭搭滿課外書(shū)，被子上還躺著幾本昨夜苦讀的書(shū)，爸爸推開(kāi)門搖搖頭：“亂”媽媽接著到：“該整理了！”這時(shí)的我懶洋洋地從床頭爬了起來(lái)，書(shū)架上那塞滿的書(shū)讓我有一種不祥的預(yù)感——酸。我急急忙忙從衣柜抽出衣服，把這些書(shū)包裹起來(lái)，一會(huì)兒擦?xí)粫?huì)整理衣服，東跑西跑忙東忙西，成長(zhǎng)生活——酸。
知道我為什么認(rèn)為成長(zhǎng)是甜的嗎？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽、一個(gè)好爸爸。從出生到現(xiàn)在，他們一直在為我奉獻(xiàn)著，一直伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。他們鼓勵(lì)我不畏困難，勇往直前。雖然偶爾也難免會(huì)遭到批評(píng)，但“罵是愛(ài)”，我為遇到這樣的好父母而高興。我的成長(zhǎng)像蜜一樣——甜
“快點(diǎn)做作業(yè)，做不好不準(zhǔn)看電視！”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。！”“這次又考咂了，以后要多做練習(xí)題！”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來(lái)一大疊一大疊的練習(xí)，笑咪咪地說(shuō)：“多做點(diǎn)總是好的，精神食糧嘛！”周圍很多同學(xué)都戴上了眼鏡，我想過(guò)不了多久，我也會(huì)戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的`壓力啊！——苦
復(fù)習(xí)課上，老師正津津有味的講他那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學(xué)都答不上來(lái)，我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來(lái)。老師，先是一楞，馬上對(duì)我的回答給予肯定，當(dāng)場(chǎng)“狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番”。這突如其來(lái)的結(jié)果，著實(shí)讓我臉上火辣辣的，這是有中說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)啊！不過(guò)我還是很喜歡這種感覺(jué)的——辣
在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱；有期待，也有失望；有無(wú)知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡，它見(jiàn)證著我走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的800字作文 5
一場(chǎng)雪或是一陣刺骨的寒風(fēng)，意味著新的一年即將來(lái)臨。舊年到了末尾，我們都成長(zhǎng)了什么？
可否記得，那一縷縷柔和的春風(fēng)拂過(guò)。捎帶著股股泥土味兒？就連剛探出頭的綠色精靈也忍不住來(lái)一支動(dòng)人的舞蹈，我們都由此新生了，不是嗎？
而我們就好比是一顆正萌萌欲動(dòng)的種子，都在努力的沖擊大地的束縛，尋找屬于自己的光輝。我們不斷的努力著，連藍(lán)天也為此感動(dòng)，落下了感動(dòng)的淚水，你的每一滴充滿真情的淚花都深深地綻放在我們的心間，蠶眠的淚水正滋潤(rùn)著我們的身軀。終于，這一刻，我們沖破了束縛。探出我們的小腦袋觀察新的世界。迎接我們的是柔和的春風(fēng)，他們?cè)诖蛘泻簦覀兯坪醪恢涝撊绾位貞?yīng)。所以顯得那么搖晃不定。但慢慢得，我們熟悉了這個(gè)世界，開(kāi)始享受陽(yáng)光的撫摸，沉迷于大地的胸懷。我們就這樣開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。是的，正如你所知的那樣。這成長(zhǎng)緩慢，但它卻又不失優(yōu)雅。不是嗎？然后，美麗的'蝴蝶被我們的優(yōu)雅所折服，在這里建造了它們的家。五彩斑斕的蝴蝶開(kāi)始跳著永不停止的舞蹈，以此來(lái)慶祝它們所尋找的成長(zhǎng)卻不失優(yōu)雅。而我們依舊是那樣成長(zhǎng)，處變不驚，落落大方。
有一天，當(dāng)我們蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們多了個(gè)朋友。屬于自己的朋友，花骨朵。隨著時(shí)間的流逝，他開(kāi)始緩慢舒展自己的身軀，他想讓我們看清他的心。和我們做最真摯的朋友，瞧！那緩慢，是多么的優(yōu)雅！
漸漸地，我們的朋友越來(lái)越多，點(diǎn)綴著我們每一個(gè)角落，終于，在一個(gè)溫暖的午后。我們脫變?yōu)橐粋�(gè)美麗的仙子，我們便開(kāi)始優(yōu)雅的展現(xiàn)自己的美麗。多么希望為這個(gè)世界帶以絢爛和生命的感動(dòng)。
我們每一個(gè)都那么美麗，那么讓人動(dòng)容。而我們依舊處變不驚，落落大方。看！我們的一顰一笑，不夸張不過(guò)分。這恰到好處的美，使整個(gè)春天都顯得那樣漂亮。我們只能用優(yōu)雅，那毫不做作的優(yōu)雅去描繪，我們的每一個(gè)朋友，都是春姑娘最喜愛(ài)的禮物。一切都沉醉在此，享受著我們那緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，因?yàn)檫@，太美，太美。
是啊！我們那份緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，最終沉淀成了那不可磨滅的光輝。此刻，即便我們展現(xiàn)了最美麗的一面，即將面對(duì)的是枯萎，可我們不畏懼，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的一部分，是為了醞釀下一個(gè)花開(kāi)而做充足的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀兿嘈牛乱淮蔚木`放依舊是那么優(yōu)雅，那么美麗。
成長(zhǎng)是緩慢地過(guò)程，可我們應(yīng)當(dāng)顯得那么優(yōu)雅。
成長(zhǎng)的800字作文 6
記得那成長(zhǎng)的地方——校園，是那么可愛(ài)，美麗，溫暖，使我不盡的回憶。
早晨，在大門外，“澤國(guó)第二小學(xué)”這幾個(gè)金黃得大字在陽(yáng)光下顯的格外耀眼！進(jìn)入大門，檢查人員會(huì)向你敬禮。在大門左邊的墻壁上寫(xiě)著六個(gè)金黃的大字“專心，專心，專心！”右邊就是各個(gè)班級(jí)的“老朋友”了——路隊(duì)牌，路隊(duì)牌像一位哨兵挺立在那里，這代表著什么那？這代表著各個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。
進(jìn)入大門，順著前方的路途，我們來(lái)到了詩(shī)意盎然的長(zhǎng)廊。抬頭望，長(zhǎng)廊上方的.廣告牌的兩面的詩(shī)真美啊，我看了這首看那首，使我陶醉其中；長(zhǎng)廊真凈啊，一塊塊地板像寶石一樣光滑，一塵不染，我都不好意思踩了；長(zhǎng)廊真靜啊，這種靜，使內(nèi)心狂燥得同學(xué)靜下心，享受寧?kù)o中的快樂(lè)！
隨著詩(shī)香，我們來(lái)到了新星廣場(chǎng)，新星廣場(chǎng)四周上方的詩(shī)真多啊，多得像密密麻麻的螞蟻，數(shù)也數(shù)不清。新星廣場(chǎng)講臺(tái)上面有一幅畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是三只白鶴在日出的海面展翅飛翔，在新星廣場(chǎng)半空中縣掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠，那是歡慶“六一”留下的回憶。
離開(kāi)了新星廣場(chǎng)，就來(lái)到了“歡樂(lè)的海洋”——操場(chǎng)，操場(chǎng)四周聳立著體格茁壯得“青年，”又像無(wú)法打敗的戰(zhàn)士，時(shí)刻保衛(wèi)著操場(chǎng)，在操場(chǎng)的紅跑道上，有多少歡快的汗水在那里灑下！操場(chǎng)中心就是那充生命的小草，春天到來(lái)時(shí)，它冒出頭來(lái)，向周圍的景物問(wèn)好，春天走了，夏天來(lái)了，這時(shí)的小草發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有花姐姐和樹(shù)哥哥顯眼，所以猛長(zhǎng)，把全身都長(zhǎng)出來(lái)了，到了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，小草就穿上黃外套，彎下腰在和別人在說(shuō)悄悄話那！秋去冬來(lái)，知道寒冬到來(lái)小草蓋上了厚厚的被子，昏昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹(shù)葉之間的空隙中，隱隱約約可以看見(jiàn)教學(xué)樓，走近去看，走廊兩旁寫(xiě)滿了名人名言，隨著樓梯向上走，就來(lái)到了四年級(jí)老師辦公室，在往里走，就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室，在教室，有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)課文；有的同學(xué)緊握鉛筆，好像在思考怎樣把作文寫(xiě)好；有的同學(xué)正津津有味得看著他的課外書(shū)，臉色時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而苦腦，看來(lái)這本書(shū)很有意思！
我愛(ài)我成長(zhǎng)的地方，吸引我的不單單只是它的美麗，還有它內(nèi)在的一種味道。
成長(zhǎng)的800字作文 7
我們都在尋找一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱，如兩朵柔散的蒲公英四處飄搖。帶著我倆向日葵般的希望尋覓，尋覓那一個(gè)流螢四散的星空，那一份厚實(shí)深沉的土壤，然后，彼此微笑著撒下希望的種子，靜待它緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
春陽(yáng)暖照。少年時(shí)光
綠油油的麥田里，棵棵麥苗伴著晨光緩慢而優(yōu)雅的激蕩著生命的漣漪。最后，在姐姐欣慰的笑聲中變成了金燦燦飽滿的麥穗。我拉著姐姐的手歡快地在麥浪中穿梭著，好像兩個(gè)頑皮的精靈。姐姐那時(shí)還很小，素面朝天，只扎了個(gè)馬尾辮，滿臉洋溢著單純和善良。靜靜地躺在一棵老樹(shù)下，暖陽(yáng)的余暉縷縷包裹著我倆的疲憊，任微風(fēng)輕撫過(guò)彼此的臉頰，帶著綿綿的遐想，飛向那未知的遠(yuǎn)方。
仲夏星辰。逐夢(mèng)他鄉(xiāng)
不知何時(shí)，我們離開(kāi)了那無(wú)憂無(wú)慮雛菊怒放的.清霜彌漫的山野，置身紅塵。來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大雁呢喃，梧桐風(fēng)雪的陌生城市。于是偌大的校園里，又多了兩個(gè)孩子對(duì)于知識(shí)的渴望。每個(gè)清晨，我都背著小熊書(shū)包，你背著大熊書(shū)包，我們蹦蹦跳跳著出發(fā)。街道有曖昧的霓虹，熙攘的人群，讓我們眼花繚亂；但你卻說(shuō)，你更喜歡田間小徑的青草香。
我們一起在知識(shí)天地里播種春風(fēng)，坐看流云，陶醉于書(shū)香的文字，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。于是，我們的心像被澆灌的種子開(kāi)始茁壯。有了自己守望的云卷云舒，花開(kāi)花落。那時(shí)我是毛毛蟲(chóng)，你是蝸牛，沉重的貝殼幾乎壓彎了你的腰，但我們?nèi)跃徛鴥?yōu)雅地跋涉，任路途留下我們成長(zhǎng)的足跡，然后繼續(xù)朝著我們下一片甘甜的綠葉行進(jìn)。
秋目凝眸。回首過(guò)往
亭臺(tái)水榭，九曲回廊。而你在那頭，我在這頭。你不得已違背了諾言。說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)保護(hù)我，但仍不敵你與他落地生根的緣分。整整三年，如今我看到了你眼神被七月燃燒的炙熱，你隨風(fēng)冉冉升起的信仰，緩慢而優(yōu)雅的生長(zhǎng)，你在我的心中一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。即使是流年的空隙，空間的距離也絲毫不褪色。我不禁伸手觸摸你們灼熱的愛(ài)的火焰，我知道你還依稀記得我們心園踏青的日暮，那緩慢而優(yōu)雅地跋涉。
如今，我們都有了自己的依靠和一個(gè)暖心的擁抱，緩慢而優(yōu)雅地徜徉在塵世的三千繁華，在記憶的花田里，在曲徑通幽處，循香而至。姐姐，我們一起去欣賞那璀璨似錦緩慢而優(yōu)雅的花開(kāi)吧！
成長(zhǎng)的800字作文 8
有一句話這樣說(shuō)：“父母給我們很多的愛(ài)，可是我們?cè)撛鯓觼?lái)回報(bào)他們呢？那就是——感恩。感恩是什么，每個(gè)人都持有不同的意見(jiàn)，有人說(shuō)感恩就是再被別人幫助后的一聲“謝謝”，有人說(shuō)感恩就是對(duì)別人的幫助給予金錢的回報(bào)，我卻不以為然，感恩應(yīng)該是從內(nèi)心深處發(fā)出的一種單純的情感。
我讀過(guò)一本書(shū)叫《感恩》，這本書(shū)讓我一生受益匪淺，它讓我明白世界上有許多人值得我們?nèi)ジ屑ぃ覀円卸髂赣H，是她給了我生命是她辛苦養(yǎng)育我十幾年，我們要感恩老師，使他們毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們，使他們教會(huì)了我們做人的`真諦，我要感恩我的朋友，是他們給了我友誼，是他們給了我一個(gè)傾吐內(nèi)心煩惱的對(duì)象……在《感恩》中有這樣一段事：那個(gè)家中的當(dāng)家的嫌那個(gè)嬰兒煩，便趁他妻子睡覺(jué)時(shí)將嬰兒賣給了一戶大戶人家卻被他妻子發(fā)現(xiàn)了，可是那個(gè)人卻乘車跑了，那個(gè)“母親”卻緊追不舍，可是人終究跑不過(guò)車，那個(gè)母親一步一步地走到縣城，在路邊傻傻的站著雙眼緊緊盯著來(lái)往的車輛試圖找到抱走孩子的那輛車，功夫不負(fù)有心人，她終于找到了那輛車可是婦人懷里的卻不是她的孩子可她認(rèn)為婦人手中的嬰兒就是她的孩子便搶走了那個(gè)孩子，卻沒(méi)有得逞，最后她丈夫不忍心就把孩子要了回來(lái)那個(gè)女人再也不肯離開(kāi)他的孩子去哪兒都帶著孩子。那個(gè)女人雖然瘋傻可她對(duì)孩子卻一點(diǎn)也不傻，可是那個(gè)母親卻一點(diǎn)也不求回報(bào)。我們的父母不也和故事中的那個(gè)女人一樣嗎？我們應(yīng)該感恩母親，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。
現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子，我在一張報(bào)紙上這樣一個(gè)故事：有一位敬老院的袁奶奶在一座小山坡下?lián)斓揭粋�(gè)畸形嬰兒，他是被遺棄的，袁奶奶把他送到了一家醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)他腦后長(zhǎng)了一個(gè)肉瘤要做手術(shù)，可是醫(yī)院找不到他的父母也不知道他叫什么名字便給他起了一個(gè)名字叫小康健，并免費(fèi)個(gè)他做手術(shù)，經(jīng)過(guò)兩次手術(shù)小康劍終于恢復(fù)并且找到了他的父母，幾個(gè)月后小康建出院了，小康健的父母告訴記者：長(zhǎng)大以后要叫他感恩。感恩世界將會(huì)使世界更加美麗。
成長(zhǎng)的800字作文 9
時(shí)光匆匆，如今我已是一名高中生。經(jīng)歷多年歲月的洗禮，使我成熟了許多。緊張的學(xué)習(xí)，不免讓我勾勒起以前的記憶。
小的時(shí)候，為了上學(xué)，爸媽為我買了一輛自行車。那時(shí)父親把自行車推到我身邊，我的心情既欣悅又憂悶。欣悅在自己能有一輛屬于自己的自行的，憂悶在于自己不懂騎。父親安慰著我，后來(lái)經(jīng)父親的教導(dǎo)，我學(xué)懂了騎自行車，憂悶的心情也隨之散去。
父親在我不懂騎之前，每天都會(huì)挑時(shí)間來(lái)教我。起初他教我一些自行車的工作原理和某些操作的結(jié)果。父親教的明白，我也懂得快。父親就讓我嘗試去騎。父親用手固定自行車后椅，使自行車只在手的固定下，平穩(wěn)的'停在地面上。父親鼓勵(lì)我嘗試去騎，我推辭的登上了車，但我此時(shí)手忙腳亂，完全不知道舉措，差點(diǎn)從車上摔下來(lái)。父親在后面叫我用手控制住車頭，眼睛朝前看，用腳去踩踏板來(lái)帶動(dòng)輪軸使車動(dòng)起來(lái)。我聽(tīng)著父親的話，自行車動(dòng)了起來(lái)。如果沒(méi)有父親用手在后面支撐，我一個(gè)人無(wú)法控制得住它，反了會(huì)因?yàn)樗軅睦锬茯T得動(dòng)它。 每當(dāng)我嘗試去騎時(shí)，固定后椅的雙手就變成了一只手，另一只手就放在我身后，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著我。每當(dāng)我控制不住車頭，剛要摔時(shí)，父親的一只手很快的把我穩(wěn)住，另一只手穩(wěn)住車頭。
漸漸的我熟悉了它。一個(gè)人可以控制好它了。 我不需要父親的幫忙了。我每天都自己去騎它，讓自己的動(dòng)作更加熟練。漸漸的，膽子也大了，快速騎，找一些突陡的小山丘騎，因?yàn)槭窃诓萜ど希挥锰珦?dān)心會(huì)摔傷。難免有時(shí)會(huì)操作失誤，但總是笑笑而過(guò)，然后有接著騎了。在小學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)日子里，都是自行車陪我上下學(xué)。直到上了初中，住校才漸漸疏遠(yuǎn)了自行車，不過(guò)每次見(jiàn)過(guò)自行車總有一種親切感，可能是它一直陪伴我度過(guò)童真的生活，讓我對(duì)它有了一份情感。
還清晰的記得，我的自行車車胎破了。我就坐我哥的自行車去學(xué)校，就在過(guò)天橋（連接高速公路兩邊而修建的“梯形”路基）下坡時(shí)，擦車失靈了。速度太快，車頭難以掌控。我倆摔車了。幸好的是摔到草皮里了，人沒(méi)有大礙，只是擦傷了點(diǎn)皮。不幸的是自行車的車鏈斷了，不能在騎了。我和我哥只能推著自行車，走路去學(xué)校，回家也是如此。一路上，我兩有說(shuō)有笑……
有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光 倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
成長(zhǎng)的800字作文 10
我們經(jīng)常說(shuō)：“母親很愛(ài)我們，我們也很愛(ài)母親。”其實(shí)母親對(duì)我們的愛(ài)是大海，而我們對(duì)母親的愛(ài)至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母愛(ài)的力量偉大無(wú)邊！
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名為《母愛(ài)的力量》的文章，講的是上個(gè)世紀(jì)70年代中期，一進(jìn)入臘月，人們開(kāi)始到處下鐵夾子逮黃鼠由，那時(shí)是黃鼠由皮很值錢。“我”的父親下了夾子，天剛亮“我”就去看，只有一塊皮，卻不見(jiàn)黃鼠由的`蹤影。突然看到了一條血紅色的痕跡。順著走，我被驚呆了······
原來(lái)，這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼠由。怪不得它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈地脫皮而去，因?yàn)樗悄赣H。母親的天職，促使它掙脫夾子時(shí)已經(jīng)扯皮裂肉的痛苦拋到腦后。被困后它只有一個(gè)信念：盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，哪怕粉身碎骨也在所不惜，讀到這里，我的心被深深地震動(dòng)了，眼淚也不禁奪眶而出，這就是神圣的母愛(ài)！它為了和自己的孩子團(tuán)聚，不惜犧牲自己的生命，它已把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然忍著巨痛把自己身上的皮扯掉了，是什么力量讓它的信心那么堅(jiān)強(qiáng)，是母愛(ài)，是因?yàn)樗且晃荒赣H！
這篇文章也讓我聯(lián)想到了我的媽媽，在我生活當(dāng)中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)也無(wú)處不在。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我，她為了照顧我，寧愿自己晚上不睡，也要看緊我，不讓我把手伸出來(lái)。自己卻熬出了兩個(gè)黑眼圈······母愛(ài)，是人間最普通的感情，也是人間最真摯的感情。看來(lái)隨意的眼神，聽(tīng)來(lái)似乎平淡的話語(yǔ)，無(wú)不蘊(yùn)藏著令人動(dòng)心的真情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操醉了心。她給予我的愛(ài)太多太深了！是我怎么也報(bào)答不了的，您那濃得化不開(kāi)的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻的包圍著我。媽媽，自從我出生以來(lái)，您對(duì)我的愛(ài)就寫(xiě)在那些散碎的日子里，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您對(duì)我的恩情！敬愛(ài)的母親我要送您一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩(shī)行，寫(xiě)下您的聲音和目光，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我深深地·深深地感謝您！”
敬愛(ài)的母親，我要送您一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《感謝》。我要用最深最深的謝意作詩(shī)行，寫(xiě)下您的聲音和目光。
成長(zhǎng)的800字作文 11
小時(shí)候，媽媽說(shuō)，睡不著的時(shí)候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會(huì)送你一個(gè)美夢(mèng)。
望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠(yuǎn)方劃過(guò)一束亮晶晶的流星，像河里濺出來(lái)的一滴水花兒似的，從銀河的當(dāng)中，飛了出來(lái)，滑過(guò)深藍(lán)色的夜空，悄無(wú)聲息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長(zhǎng)空，想著今晚的事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時(shí)而傷心欲絕，時(shí)而痛哭流涕，就像一個(gè)人在受到打擊的.時(shí)候一樣，眼淚滴答流個(gè)不停。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們穿上雨衣，打著雨傘，開(kāi)開(kāi)心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，自己在空空的教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。
漸漸地，雨水的哭泣聲變小了，我推著自行車，往校門口走去。這時(shí)，朦朧的路燈下，恍惚有一個(gè)熟悉而又模糊的身影，心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我？
近前一看，我錯(cuò)了，那不是媽媽，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已經(jīng)很失落的心此時(shí)更是沮喪到了極點(diǎn)。
無(wú)奈下，騎上已被淋濕的自行車，濕滑路面顛簸著車子的輪胎，渾濁的雨水漫過(guò)石階，雨霧彌漫整個(gè)街道。雨越下越大，被風(fēng)一吹，像箭一樣斜射下來(lái)，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風(fēng)在我褲腳中穿梭，好冷啊！滑落的雨滴呀，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！
可是，雨不僅沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，反而更加肆無(wú)忌憚起來(lái)。這時(shí)，看到前面一個(gè)孩子，穿著雨衣，坐在他媽媽自行車的后座上，緊緊摟著媽媽，真的好羨慕！而我呢？一個(gè)人在風(fēng)雨中飛馳……
總算到了家，衣服濕了，我站在門口，眼前的這扇門擋住了我的去路，我心中產(chǎn)生一絲抱怨，我怨媽媽沒(méi)有給我送雨傘，沒(méi)有來(lái)接我，讓我成為落湯雞。
我推開(kāi)了那扇沉重的門，暖暖的光線照在我的臉上，走到廚房，看見(jiàn)媽媽在做飯。
媽媽回頭看到我，心疼地說(shuō)：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來(lái)，我還以為你帶傘呢！飯好了。”媽媽和藹的話語(yǔ)吹散了我心頭的烏云，我自己沒(méi)有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因?yàn)榧影啵艣](méi)有來(lái)接我，再說(shuō)我都十五歲了，淋這點(diǎn)雨怕什么！
心情一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，魔法師送我一個(gè)好夢(mèng)，在夢(mèng)中，我看著最亮的那顆星笑了……
成長(zhǎng)的800字作文 12
三：時(shí)光飛逝，日月如梭。在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了十三個(gè)春秋。
一路走來(lái)，有悲傷、快樂(lè)，有坎坷崎嶇的小路，也有平坦順風(fēng)的大道，有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中不斷地泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。當(dāng)我獲得成功時(shí)我欣喜若狂；當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)我信心滿滿；當(dāng)遇到難題時(shí)我冥思苦想；當(dāng)遇到煩心事時(shí)我憂心忡忡但我最難忘的還是那件事情。思緒飄回了前年夏天，我被選中了參加四人小組唱，準(zhǔn)備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天，我和伙伴們還有老師都在認(rèn)真地、不斷地排練舞蹈。在訓(xùn)練的過(guò)程中，我不小心碰傷腳，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“要忍住，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，只有克服了困難，才會(huì)勝利！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍著痛，又重新站了起來(lái)，排練舞蹈。
又是，我跟不上節(jié)奏，跳錯(cuò)了動(dòng)作，伙伴和老師也只是用鼓勵(lì)的目光看著我，這讓我振作了起來(lái)。終于，比賽到了，我們共同獲得了三等獎(jiǎng)，雖然獎(jiǎng)次并不是很好，但我們也盡力了，努力了。這是，我懂了，我們的每一樣成績(jī)，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨、教導(dǎo)。回想過(guò)去，雖然我犯過(guò)錯(cuò)誤，但也取得不少成績(jī)。在去年夏天，“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，與此同時(shí)，也得到了鋼琴七級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)，也就在近幾年，許多作文也登上了全國(guó)“語(yǔ)文周報(bào)”，在麥克風(fēng)錄音中葉常能聽(tīng)到我的聲音仰望著天空，突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上，我和我的搭檔在比賽的過(guò)程中，不留神，腳沒(méi)配合好，摔在了跑道上，我們哭了，打我和她也都很勇敢地站了起來(lái)，跑到了重點(diǎn)。
同學(xué)們有的拿出紙巾來(lái)幫我們擦去身上的灰，有的趕緊放下手頭的事來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)安慰我們，有的同學(xué)把自己的.水拿出來(lái)給我們喝那一刻，我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)哭了，我也感受到了與同學(xué)們?cè)谝黄鸬牡目鞓?lè)、溫暖！這一幕幕的往事都會(huì)銘記在我的心中！六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都讓我難以忘懷，在這六年里，我懂得了許多：什么叫親情？親情就是在你心情低落的時(shí)候，來(lái)精心呵護(hù)你；什么叫朋友？朋友就是在你遇到困難時(shí)，挫折時(shí)，為你挺身而出，來(lái)為你分擔(dān)，來(lái)安慰你；什么叫寬容？寬容就是人與人之間的包容與理解；什么叫幸福？幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。
要畢業(yè)了，我會(huì)好好很珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，讓這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)烙咋我的心底，不讓它們溜出去。
成長(zhǎng)的800字作文 13
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我們班幾乎每個(gè)人都在唱這首歌，這是怎么回事呢？
原來(lái)，是最近作業(yè)比較多的問(wèn)題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思，于是，便讓我們?cè)诎鄷?huì)課上討論“是否因該減少作業(yè)”的問(wèn)題。“首先，我們來(lái)討論一下，作業(yè)多有什么弊處？”老師的發(fā)問(wèn)，使許多同學(xué)都舉起了手。“作業(yè)太多，會(huì)使我們的睡眠時(shí)間減少，這樣就影響了我們的發(fā)育。”是呀，我每晚做作業(yè)都近乎做到十點(diǎn)鐘，這個(gè)回答，我們都同意。“作業(yè)太多影響了我們的休息時(shí)間，例如：吃飯時(shí)只扒兩口飯就要跑去做作業(yè)。
因此，我就的作業(yè)太多不好。”嗯，這點(diǎn)我們也同意，沒(méi)有了休息時(shí)間，就不能做到勞逸結(jié)合了。一時(shí)間，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起作業(yè)多的弊處，卻沒(méi)有人說(shuō)起老師為什么要給我們布置這么多作業(yè)。老師見(jiàn)我們還沒(méi)意識(shí)到錯(cuò)誤，便失望的'說(shuō)：“同學(xué)們，我知道作業(yè)多的問(wèn)題都給你們帶來(lái)一定的困擾，可是你們有沒(méi)有想過(guò)原因，老師為什么要布置那么多作業(yè)？”老師的一句話，問(wèn)得我們啞口無(wú)言。過(guò)了很久，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)言，似乎每個(gè)人都在思考著什么。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于，有人舉手發(fā)言了。“老師，我們現(xiàn)在已經(jīng)理解您的意思了。您布置那么多作業(yè)，全是為我們好，您是想讓我們?cè)黾佣嘁稽c(diǎn)兒知識(shí)，而我們卻不理解您的苦心……
老師，請(qǐng)您原諒我們吧！”老師臉上掛著滿意的微笑，輕輕地?fù)]了揮手，示意那位同學(xué)坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們，只要你們能理解老師的苦心就行了。知道嗎？其實(shí)上一屆的哥哥姐姐的作業(yè)量比你們還要多出好幾倍，學(xué)期末通緝他們的試卷時(shí)，總共有八十二份，練習(xí)書(shū)沒(méi)有十本也有二十本了！”
聽(tīng)到這里，我們都不禁驚呆了。“你們理解老師，老師也理解你們，因此，以后的作業(yè)我會(huì)相對(duì)減少的。”“耶！”我們從驚呆轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮，全班沸騰得像炸開(kāi)的油鍋，所有人都在歡呼雀躍，像過(guò)大年一樣。成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱無(wú)處不在，但是，作業(yè)多的問(wèn)題，到底算不算煩惱呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，也許只有“作業(yè)”才知道吧。
成長(zhǎng)的800字作文 14
書(shū)從入學(xué)伊始就伴隨我共同成長(zhǎng)，那書(shū)上的那一幅幅圖畫(huà)，那陣陣書(shū)香讓我留連忘返，一段段文字使我驚喜不已，在日記、作文上經(jīng)常喜歡用上那些詞與句，使文章變得更加優(yōu)美。這些書(shū)不僅僅豐富了我的知識(shí)，還增加了我的理解能力。語(yǔ)文試卷上的課外閱讀題，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌，那些理解詞句、整理句子對(duì)來(lái)我來(lái)說(shuō)也不費(fèi)吹灰之力。
我還清楚地記得，四年級(jí)時(shí)那篇《窗邊的小豆豆》的縮寫(xiě)。那篇小說(shuō)是我三年級(jí)時(shí)看的，為了文章寫(xiě)得更美，我先根據(jù)整本書(shū)的主要細(xì)節(jié)加以發(fā)揮，再加自身理解，就構(gòu)成了一篇近500字的較好縮寫(xiě)。不但得到老師的表?yè)P(yáng)，還去試著發(fā)上“建德教育信息網(wǎng)”，沒(méi)想到一舉成功，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的收獲，更是巨大的鼓勵(lì)呀！這本書(shū)里的知識(shí)是那樣的豐厚，理念是那樣先進(jìn)。這次經(jīng)歷，大大提高了我的語(yǔ)文興趣。
后來(lái)，我繼續(xù)努力，雖然失敗的次數(shù)也不少，但我卻從失敗中悟出一個(gè)道理：失敗并非無(wú)益，只要你從失敗中找出原因，下次不犯同樣的錯(cuò)誤，就會(huì)一步一步走向成功。那一堆堆書(shū)使我受益匪淺；老師的一次次的`鼓勵(lì)使我信心倍增；一次次的失敗使我漸漸走向成熟。
“書(shū)中有黃金屋”，只要你肯去努力，去發(fā)掘，一定會(huì)使你受益一生。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，學(xué)無(wú)止盡，只要你有信心，有恒心，出口成章不是夢(mèng)想。知識(shí)大門一定會(huì)為勤奮的你打開(kāi)，獻(xiàn)上無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富。“金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”，我相信自己，一定會(huì)在這浩瀚的知識(shí)海洋里，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
讀書(shū)不僅能增強(qiáng)語(yǔ)文各項(xiàng)能力，還能夠幫你調(diào)整并立下適合的志向，以前，我就想當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)打仗的參謀……真是幼稚之極。現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名老師，精心澆灌祖國(guó)的花朵，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，這是更符合我的實(shí)際情況的理想。
最近我又迷上了《中學(xué)生天地》的書(shū)刊，姐姐幾乎每個(gè)月都會(huì)帶來(lái)一本，雖說(shuō)只有一本薄薄書(shū)刊，我卻那么愛(ài)不釋手。《中學(xué)生天地》有著更精密的構(gòu)思，更成熟的語(yǔ)言，更優(yōu)美的文章，我讀了一本還想讀下一本……
讓我們一起以書(shū)為階梯，一步一步攀向知識(shí)的圣殿……
成長(zhǎng)的800字作文 15
文明美德伴我成長(zhǎng)中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。從古到今，我們中華民族千百年來(lái)的各種文明禮儀世代相傳，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。父母和老師從小就教育我們要學(xué)會(huì)謙讓。
說(shuō)道謙讓，使我想起了一件事。有一次，奶奶坐73路車帶我去上英語(yǔ)課。結(jié)果車上一個(gè)空座位都沒(méi)有，我和奶奶便站在一個(gè)座位的旁邊。這時(shí)，一位好心的叔叔把座位讓給了我和奶奶，奶奶急忙向那位好心的叔叔道謝。那位叔叔卻笑了笑，說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的，比如：不亂丟垃圾；待人有禮貌；坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老、弱、病、殘讓座；同學(xué)之間和睦相處……一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的'臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。我們大家在學(xué)校里也會(huì)有發(fā)生一些事，但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓文明美德永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明美德陪伴著我們一起成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的800字作文 16
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開(kāi)始，夏日后的我，開(kāi)始面對(duì)繁多的課程，開(kāi)始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開(kāi)始面對(duì)丑小鴨的冷落，開(kāi)始面對(duì)與父母的沖突，開(kāi)始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺觯踝涌倳?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥(niǎo)兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂(lè)、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力。可是，成長(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
我忽然想起席慕容的一首詩(shī)：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水也都已啟程/ 忽然忘了這是一個(gè)怎樣的開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝飾得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
可是，再倉(cāng)促的青春，再疼痛的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們慢慢懂得道理，慢慢成熟。所以，我仍然要笑著感謝成長(zhǎng)，感謝成長(zhǎng)帶我走過(guò)的路……
成長(zhǎng)的800字作文 17
感恩是個(gè)舶夾詞，感恩二字的含義是把得感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覜](méi)生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木對(duì)我們有恩情。
古人云，施人勿念，愛(ài)施慎勿言。學(xué)會(huì)感恩，讓毛皮輕裝上陣，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光，所以我會(huì)用所能做到的一切去感恩這個(gè)世界，用所能做到的全部力量來(lái)報(bào)答一切。
感恩是一種始終感覺(jué)到環(huán)境對(duì)自己的眷戀。
父親與母親對(duì)你這么多年的付出，卻沒(méi)有報(bào)答他們，人這一生中，小而言之從小時(shí)候起就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之情，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)，同事的幫助之恩，年紀(jì)大了以后，又免不了接受晚輩的贍養(yǎng)，照顧之恩。大而言之，作為單個(gè)的小社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境里，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境里有恩與我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己和他人和社會(huì)的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。報(bào)恩，則是在這種正確的`認(rèn)識(shí)下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣，在感恩的空氣中人們可以認(rèn)真務(wù)實(shí)的從最細(xì)小的一件事做起，在感恩的空氣中，人們自發(fā)的真正做到嚴(yán)于律己寬以待人，在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助，在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感覺(jué)到自己的孤獨(dú)。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至早余額挫折和失敗，在危難時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困板，有人向你指點(diǎn)迷經(jīng)，讓你明確前進(jìn)的方向，甚至有人用肩膀，身軀把你擎起來(lái)。讓你攀上人生的高峰。你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不感激嗎，你能不思回報(bào)嗎，感恩的關(guān)鍵在與回報(bào)意識(shí)，回到，就是對(duì)哺育，培養(yǎng)，教導(dǎo)，指引，幫助，支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍，百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
將翻開(kāi)本書(shū)，就會(huì)領(lǐng)悟感恩的祝福，讓感恩蕩滌我們心靈的麻木，當(dāng)你合上這本書(shū)，希望感恩的種子已經(jīng)在你心里播種，生根，發(fā)芽……脆弱，麻木的心靈因?yàn)楦卸鞫兊贸錆M生機(jī)……
成長(zhǎng)的800字作文 18
記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。
小時(shí)候，對(duì)外面的世界充滿了好奇，總會(huì)搖著父親的手，讓他帶我去玩。說(shuō)是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著父親的手臂：“爸爸，背背我。”成長(zhǎng)的味道是父親背著我的那感覺(jué)，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。
我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(zhǎng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開(kāi)朗的愉悅心情。
上了初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說(shuō)話，羞報(bào)，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(zhǎng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。
再后來(lái)，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了。總想著自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開(kāi)翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語(yǔ)言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的失望，父母的無(wú)奈，這些都是我耍“酷”的`代價(jià)。
可是，并沒(méi)有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。
夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺(jué)。火辣的太陽(yáng)烘烤著大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過(guò)去。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒耍 弊钭屛译y受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(zhǎng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。
人，總要成長(zhǎng)，不論是身體上的還是精神上。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)退縮，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢，會(huì)拼搏。我們的成長(zhǎng)總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長(zhǎng)的味道有多種，但對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)沒(méi)有缺乏的是愛(ài)的味道。
成長(zhǎng)的800字作文 19
成長(zhǎng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的`。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì)，緊張的情緒也了，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影。看到我，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢問(wèn)我說(shuō)：“還能嗎？不舒服的話，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力。”我的心中頓時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著，我便摒去了一切，重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來(lái)，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺(jué)充滿了力量！
在與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對(duì)自己下來(lái)的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“成長(zhǎng)”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”！
啊！我的成長(zhǎng)，如如詩(shī)，如此多彩！
成長(zhǎng)的800字作文 20
什么是成長(zhǎng)？什么才算成長(zhǎng)呢？所謂成長(zhǎng)，也不需要什么大徹大悟，也許一次考試，一次比賽，甚至一次旅行，都可能讓你成長(zhǎng)。
去年，“第二屆‘中孚杯’全國(guó)國(guó)際象棋棋協(xié)大師賽”，我以一分之差沒(méi)有晉級(jí)，在今年，我一定要全力以赴，晉級(jí)棋協(xié)大師。
隨著裁判的一聲令下，棋手們都沉浸在棋格中無(wú)法自拔，雙方尋找對(duì)方的漏洞，尋找突破口，這樣智勇雙全的對(duì)抗，是我向往的比賽氛圍。不光要尋找對(duì)方的疏漏，同時(shí)也要保證自己萬(wàn)無(wú)一失。
比賽過(guò)了60分鐘，許多棋手陸續(xù)離開(kāi)賽場(chǎng)，但還有許多高手的對(duì)局，戰(zhàn)況異常激烈。賽前我了解到對(duì)手曾經(jīng)獲得過(guò)許多全國(guó)冠軍，我感覺(jué)到了壓力和威脅。我的教練告訴過(guò)我：“這世界上哪有什么常勝將軍，誰(shuí)又會(huì)百戰(zhàn)百勝而立于不敗之地呢？自信點(diǎn)，有什么可怕的？你盡管沖，因?yàn)槟愕谋澈笥幸恢敝С帜愕慕叹殹职帧寢尅⒗蠋煛⑼瑢W(xué)……無(wú)論成敗與否，我們都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！加油！教練在這等著你勝利歸來(lái)！”想起了教練的'話，我信心大增，調(diào)整好心態(tài)，讓自己恢復(fù)平靜。正當(dāng)我想到一步“好棋”時(shí)，可以吃掉對(duì)方的棋子，我毫不猶豫地走下了這步棋，自信地按下棋鐘，仿佛已經(jīng)勝券在握。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這是對(duì)手下的圈套，他向我發(fā)起反擊。最后，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎住?/p>
賽后經(jīng)過(guò)反省，我明白了，雖然這一次沒(méi)有成功，也沒(méi)有晉級(jí)，也辜負(fù)了教練對(duì)我的期望，但卻讓我明白了人生一些道理。遇到任何事情，不能慌，不能氣餒，不貪心，心不亂，三思而后行。無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，都要沉著冷靜地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。棋如人生，棋和人生一樣，只要顧全大局，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕微乎其微，也都有可能成為你失敗的原因。自信是好事，但過(guò)度自信是大忌。做任何事情都要想好后果。
后來(lái)，在山東的全國(guó)賽中，我以不錯(cuò)的成績(jī)成功晉級(jí)棋協(xié)大師，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
每次比賽都會(huì)讓我成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，有坎坷，有崎嶇，有漣漪。這都會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，只有將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，在錯(cuò)誤中尋找契機(jī)，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，我們才可能長(zhǎng)大，才可能成長(zhǎng)，才可能成功！
成長(zhǎng)的800字作文 21
《鋼鐵是怎樣煉成的》永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)當(dāng)烏云籠罩了上空，黑夜代替了白晝，我也曾徘徊過(guò)，我也曾不安過(guò)。然而，當(dāng)我在黑夜里無(wú)助地來(lái)回踱步，是它帶給我力量，帶給我信念，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
作者奧斯特洛夫斯基以自己為原型塑造了一位不懼艱難困苦的硬漢形象。文中的保爾·柯察金本是某小鎮(zhèn)上的一個(gè)調(diào)皮孩子。后來(lái)由于受到費(fèi)奧多爾·朱赫來(lái)等人的影響而從軍。戰(zhàn)火紛飛，銷煙彌漫，保爾曾四次遭遇滅頂之災(zāi)，前三次他很頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)，但是第四次真的是沒(méi)辦法了。即使保爾想堅(jiān)持，但是健康是最重要的，生命是第一位的，領(lǐng)導(dǎo)不能任由他的固執(zhí)而讓他堅(jiān)守崗位。保爾確實(shí)很無(wú)奈，因?yàn)闆](méi)有了工作就等于沒(méi)有了激情，也就等于沒(méi)有了生命，他的妻子達(dá)雅卻給了他最大的鼓勵(lì)。于是保爾重新振作起來(lái)，將自己的`身心全部投入到了寫(xiě)作當(dāng)中。
盡管自己殘疾了，盡管自己失明了，他卻以自己的不懈努力完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部巨著。保爾的意志力使我佩服，他一開(kāi)始是個(gè)頑劣不堪的孩子，但后來(lái)卻一步步成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的改變使我震驚。還有，他在處理自己的愛(ài)情時(shí)的冷靜也讓我敬佩不已。
保爾·柯察金的初戀情人是冬妮婭，后來(lái)冬妮婭卻嫁給了一個(gè)反叛的商人。保爾對(duì)此非常痛苦，在他心中，冬妮婭曾是純潔的象征，而如今，冬妮婭卻因?yàn)閭�(gè)人私利嫁給了那個(gè)商人，成為了庸俗者。我佩服保爾，他疾惡如仇使我為之傾心，他使我明白了什么是善什么是惡，即使自己身處窘境，也決不要成為一個(gè)為了私利而拋棄一切的庸俗之人。曾經(jīng)的我也曾因?yàn)槭《奁^(guò)。躲在角落里，蜷縮著身子，不敢去面對(duì)失敗。在我面前，這就是一道坎，一道難以跨越過(guò)去的坎，縱使周圍的人千般勸說(shuō)萬(wàn)般勸說(shuō)，都難以消除我心中的陰影。
后來(lái)，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了鋼鐵是在驟火中煉成的。頓時(shí)間，我成長(zhǎng)了很多，它使我明白了要想成功，需要面對(duì)一次又一次的失敗，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，需要在失敗中吸取教訓(xùn)，需要在失敗中一次又一次站起來(lái)。頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，不畏艱辛是保爾的精神，而這也成了我從黑暗走向光明的力量源泉。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力，它將永遠(yuǎn)伴我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的800字作文 22
在茫茫記憶的流沙中，童年或許是當(dāng)中最為寶貴的金沙，它不會(huì)被氧化，無(wú)論時(shí)間是否流逝，它都永遠(yuǎn)光芒，讓我永世難忘。
——題記
我，一個(gè)在泥堆里長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候最渴望的莫過(guò)于外界的鮮花與櫥柜里那些賣相誘人，可口的蛋糕了。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是可望而不可即的東西。陪伴我身邊并伴我成長(zhǎng)的是：泥土，蔬菜，家禽，家畜們。
話說(shuō)我家那時(shí)真的養(yǎng)了許多家禽，家畜——雞，鴨，狗，貓，牛，還有一池子的魚(yú)兒。家里從早到晚都熱熱鬧鬧的——從一早起來(lái)的雞鳴聲到傍晚趕鴨子入鴨圈的“嘎嘎聲”，最后是深夜時(shí)母狗大黃“汪汪”的狂吠聲，還有青蛙在水池邊響不停的“刮刮”聲，每天如此。
狗
最讓我愛(ài)不釋手的莫過(guò)于這些小狗了。這些小東西哥哥胖嘟嘟的，耳朵又小又軟，黑溜溜的眼珠兒總在不停的打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地往外探頭，對(duì)外界的一草一木都好奇不已，讓人忍不住對(duì)它們產(chǎn)生憐愛(ài)之心。
有天，我突發(fā)奇想，從狗窩里篩選出其中一只最俊俏的“秀女”，精心從花盆里剪下一朵最嬌媚的太陽(yáng)花，用雙面膠小心翼翼地把花“戴”在它的頭上，瞬間她便變成了滿族的格格了！
都說(shuō)愛(ài)子之心，萬(wàn)物有之。可偏偏母狗大黃是個(gè)例外。它很厭惡有動(dòng)物和自己搶食，連自己的孩子也不放過(guò)。這些不知情的小家伙不小心把嘴蹭到大黃碗里，大黃竟咧起嘴巴露出一口鋒利的牙齒要去咬小狗們。站在旁邊的我連忙尖叫阻止大黃。把差點(diǎn)被母親咬傷的小狗抱在懷里呵護(hù)，看著手里微微發(fā)抖的小狗，我生氣地?fù)屵^(guò)大黃的飯碗，一邊大罵它一邊把飯給小狗享用。
雞
而讓我有點(diǎn)無(wú)奈的莫屬這些雞群了。為什么呢？就因?yàn)槔锩孀≈恢话缘溃瑥?qiáng)健而又令我厭惡的公雞！它怕我調(diào)它的'“妃子”們，在我拾蛋時(shí)竟耍陰招——狠狠地啄了我?guī)紫拢∥矣謿庥趾蓿植桓遗c它一決雌雄，只好把自己想得清高點(diǎn)，不與這凡夫俗子一般見(jiàn)識(shí)。
我很慶幸自己擁有那樣一段自趣的童年，即使沒(méi)有太多的物質(zhì)生活享受。我更愿我是在這一堆令我又愛(ài)又恨的動(dòng)物里長(zhǎng)大而不是在冰冷的玩具堆里。即使沒(méi)有櫥柜里色彩斑斕的蛋糕，那些我親手用泥土制作的“蛋糕”，也照樣讓我的童年妙趣橫生，讓我在這樣的生活里陶醉，芬芳著。
成長(zhǎng)的800字作文 23
有一個(gè)人，他陪著我走過(guò)了一段最美的靜好時(shí)光，他在我成長(zhǎng)的記憶中是過(guò)客，也是主角。他，就是我的哥哥。
盡管他并不是一個(gè)完美的人，但自我出生的那一刻起，血脈的牽絆就將我倆系在了一起，往后落滿了塵灰的、被我深埋了的童年，更不免如此。
那年，我8歲，他12歲。
自小我就不討人喜歡，但也在小區(qū)里惹嫌出了名；哥哥卻擁有一個(gè)很大的朋友圈。我們給人的感覺(jué)是天壤之別，如背道而馳的海鳥(niǎo)，沒(méi)人知道我們有“兄妹”這樣如此特別的.關(guān)系。那天，風(fēng)很大，我坐在石椅上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著哥哥與朋友打鬧嬉笑。可一晃神，耳畔還殘著哥哥“我回去拿外套”的聲音，視野里就沒(méi)了哥哥的身影。起初沒(méi)多大在意，可是看到哥哥的“朋友”似是不懷好意地朝我走來(lái)，我突然覺(jué)得有什么不對(duì)勁。果然，為首的男生右手攥著10元，狂妄地說(shuō)：“幫我買飲料，給你路費(fèi)。”我別過(guò)頭，用微啞的聲音說(shuō)：“不。”“看不出來(lái)，你心氣兒挺高的！”男生手一伸，空著的左手轉(zhuǎn)瞬就在扯我的頭發(fā)。這時(shí)哥哥的手搭上了男生的肩膀：“別欺負(fù)我妹妹，有本事就沖我來(lái)。”男生回頭，毫不客氣就是一拳，說(shuō)：“我早看你不爽了，當(dāng)好人？”話音未落，二人就廝打了在一起。我看著面前纏斗的二人，忽而明了“堅(jiān)強(qiáng)”二字的意義。
這年，我11歲，他15歲。
我如愿考上了理想的初中，然，他沒(méi)有考上他心中的殿堂。
夢(mèng)想落空。失望。海鳥(niǎo)就此折了翅膀。
是哪個(gè)傍晚，他蹲著，我站著。我跟他說(shuō)：“你甘心嗎？”他笑著說(shuō)：“有什么不甘心，愿賭服輸嘛。”
我愣在原地。
“你沒(méi)有輸啊！你根本不想去雙島上學(xué)的啊！說(shuō)啊！”
“紫貝，你不懂。你只有容忍了命運(yùn)帶給你的所有，不論幸與不幸，你都接受，這不叫自甘墮落，不叫不思進(jìn)取，這叫寬容。”
我不語(yǔ)，只緊緊抱住他，那只曾經(jīng)與我背道而馳的海鳥(niǎo)，如今我飛離了海面的束縛，他卻墜入了深藍(lán)的海底，只留下了對(duì)我關(guān)于“寬容”的教導(dǎo)。但我總有預(yù)感，海鳥(niǎo)會(huì)死而復(fù)生般躍出海面，抖盡了身上的血與水，同光與榮耀一起飛向日界線，開(kāi)始第二人生，那是光輝的明日啊！
他在我成長(zhǎng)的記憶里，既是過(guò)客，也是主角。
他是我的哥哥，一只不羈的海鳥(niǎo)。
僅此而已。
成長(zhǎng)的800字作文 24
成長(zhǎng)的時(shí)光，充滿著幻想，河邊的池塘倒映著夕陽(yáng)。我們劃著船，陽(yáng)光照在我們的臉上，記憶里的我們，是五顏六色的棒棒糖，而成長(zhǎng)則是毛毛蟲(chóng)褪去繭的束縛，變成美麗的蝴蝶，是樹(shù)兒忍過(guò)冬天的寒冷，開(kāi)出的嫩綠的芽……
倒數(shù)著午休時(shí)間，三，二，一。我們一起沖出家門，向竹林奔去。竹子有的青翠欲滴，有的飽經(jīng)風(fēng)霜，有的已經(jīng)折腰倒下？在那我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘，決定要有一番收獲才行。我像長(zhǎng)官一樣指揮著大家，我們手搭著肩，圍在一起。嘰嘰喳喳說(shuō)了半天，才做好決定。""按計(jì)劃進(jìn)行""剛落，小伙伴們馬上開(kāi)始行動(dòng)。我也裝著大人的樣子，雙手放在背后，站的直直的.，兩眼目視前方，等待伙伴們的歸來(lái)。還沒(méi)一會(huì)，拿竹子的回來(lái)了，拿繩子的也回來(lái)了，""報(bào)告，務(wù)完成""我又一本正經(jīng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和伙伴們一起行動(dòng)，這可是非常復(fù)雜的工程。兩個(gè)人抬一根竹子，把竹子拼在一起。長(zhǎng)了要重新找，短了也要重新找，還要看看竹子是不是非常堅(jiān)固。我和伙伴一起拉繩子，他在那頭，我在這頭，兩人一起用力。斷了要另外找，重了也要另外找。雖說(shuō)初生牛犢不怕虎，我們也是膽大心細(xì)呢。“來(lái)了”的任務(wù)最艱難，要到家里偷船漿還有小魚(yú)網(wǎng)。他嚇的全身是冷汗，不停的喘氣。我們用繩子把竹子捆起來(lái)，兩個(gè)人一圈一圈的綁，我負(fù)責(zé)打死結(jié)。任務(wù)很快就完成了，最后就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
我們一起把船推到水里，幾個(gè)力氣大的先拉著，我們挨個(gè)挨個(gè)爬上去。最后再把他們拉上來(lái)，船有些顛，一晃一晃的。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們，把船漿拍在水里，魚(yú)兒都被嚇走了，比蝸牛還慢。我趴在船上，將一只手伸進(jìn)水里，前后劃動(dòng)。伙伴們也跟著我一起動(dòng)，果然船在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。到了中間我瞇著眼，悄悄把小魚(yú)網(wǎng)放到水里，然后以訊雷不及掩耳之勢(shì)撈上來(lái)。“伙伴”我佩服不已啊。有的直接跳下去，弄的一生泥。幸好我聰明，一直待在船上，因?yàn)樗麄兓厝ト急缓煤媒逃艘活D。哈哈哈！
夜寒漏永千門靜，破夢(mèng)終身度花影。只可惜夢(mèng)想回記憶最短，難常親。回不去的日子總是懷念，可是那種感覺(jué)現(xiàn)在總是看不見(jiàn)。成長(zhǎng)告訴我，團(tuán)結(jié)最重要。
成長(zhǎng)的800字作文 25
一天放學(xué)后，我回到家中發(fā)現(xiàn)父母都不在，只有一張小紙條靜靜地孤零零的躺在餐桌上，我走過(guò)去輕輕拿起它，上面地字跡很熟悉，卻又有些生熟：“冬兒，爸爸媽媽都有事出去一趟，你自己熱熱飯吃。注意使用煤氣是要小心。”這是媽媽給我地留言，她很少給我留紙條，但最近卻不知因工作繁忙還是怎的，晚上我常是自己熱飯，媽媽則通過(guò)紙條叮囑我些什么。
"唉！他們又出去了，他們?cè)跎岬冒盐要?dú)自留在家……不過(guò)爸爸媽媽不容易，我就體諒一下吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。其實(shí)，我每天心中都憋了很多話想跟母親說(shuō)，腦子里有很多話題想跟父親討論，但這些都不能如愿以償。我想念過(guò)去依偎在父母懷抱里的生活，想念與父母說(shuō)笑的暢快，可如今，這些美好已成為心中幸福的幻想，諾大的.一個(gè)屋子里，只有我一個(gè)人孤零零地坐在燈前學(xué)習(xí)。唉，誰(shuí)讓我長(zhǎng)大了呢？
忽然，一個(gè)急促的鈴聲將我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，接起電話，我聽(tīng)到了母親的聲音：“喂，冬兒。怎么樣，吃了嗎？今天是你的生日，我和爸爸祝你生日快樂(lè)。唉！要不是工作太忙，我們準(zhǔn)回家給你過(guò)生日……”聽(tīng)的母親的話，我才憶起今天是自己的生日，心中頓升起一點(diǎn)溫暖，卻又有些委屈。“孩子，你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽知道你能照顧自己，堅(jiān)強(qiáng)些，即使沒(méi)有我們，你也能生活。”大概是母親聽(tīng)到了我啜泣的聲音，于是我使勁擠出在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，深吸了一口氣，堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)：“嗯，我知道了，你們不用為我擔(dān)心。”電話那頭，母親長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“好了，今天是你的生日，給你自己許個(gè)愿吧。祝你生日快樂(lè)……”說(shuō)著，母親把電話掛了。我緩緩地放下電話，沉思了許久，我感到自己的內(nèi)心現(xiàn)在好多了，一種力量在支撐著我的心靈，我閉上眼，心中默念著：“我16歲了，16歲，一個(gè)應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的年齡。”我剎那間感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，自己的靈魂也更加厚實(shí)了，我知道，那是堅(jiān)強(qiáng)為我鑄上的堅(jiān)實(shí)堡壘，是它在支撐著我的心。
成長(zhǎng)的歲月里，我雖然失去了從前那樣美好的時(shí)光，但我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的800字作文 26
在我成長(zhǎng)的回憶中，有許多溫馨的故事。這其中，有溫柔的母愛(ài)、真摯的友誼、嚴(yán)厲的父愛(ài)。
雨中的愛(ài)
記得在五年級(jí)的時(shí)候。有一次我上學(xué)沒(méi)帶傘，放學(xué)后，天空想和我作對(duì)似的，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨。望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨(dú)自蹲在樓梯口等著雨停。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是媽媽！我仿佛看到了黑暗中的曙光……我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么知道我沒(méi)帶傘？”“你個(gè)小馬虎！”媽媽有點(diǎn)生氣的說(shuō)。由于沒(méi)帶傘，媽媽又只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上。媽媽因?yàn)榘褌愣计蛄宋遥约毫軡窳税脒吋纭＿@時(shí)的媽媽就像是護(hù)著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶……
真摯的愛(ài)
我和我的死黨是形影不離的好朋友。每當(dāng)對(duì)方值日時(shí)，總要相互等候?qū)Ψ健Ｄ鞘且粋�(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)高高掛起，把大地照得滾燙滾燙的。這時(shí)我的心情也變得煩躁起來(lái)。我一個(gè)人掃著地，王麗在旁邊等候著我。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我掃完地時(shí)，卻已不見(jiàn)她的人影。我不禁有些失望和憤怒，便生氣地走回宿舍。那天，她似乎想跟我解釋些什么，但當(dāng)時(shí)我正在氣頭上，根本不給她解釋的機(jī)會(huì)。后來(lái)，她來(lái)找我，不好意思地說(shuō)：“我們和好吧，也不必為這些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。跟何況友情比什么都珍貴，讓我們好好珍惜吧！”我感動(dòng)得流下了淚水。
嚴(yán)厲的愛(ài)
初二上學(xué)期的那段時(shí)間，由于沉迷小說(shuō)，我的物理成績(jī)一而再再而三的下降，期中考的時(shí)候竟然沒(méi)及格！為此，一向疼我的媽媽也批評(píng)了我！這讓我傷心不已。爸爸也生氣了，我不敢看爸爸的`眼神，我不敢想此時(shí)爸爸有多失望。爸爸把我叫到房間里，我倆對(duì)著，爸爸的眼神直盯著我，那種眼神夾雜著憤怒、失望……我沒(méi)敢開(kāi)口，爸爸也沒(méi)有說(shuō)話，這種死一的般寂靜讓我感到害怕，我不知道以這種成績(jī)?cè)鯓用鎸?duì)寄予我希望的爸爸。不久，爸爸開(kāi)口了：“你怎么可以考得這么差！你的小說(shuō)和課外書(shū)全部扔掉！”我害怕得瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)完，爸爸生氣地走出了房間，重重的關(guān)上了門，爸爸離開(kāi)的一剎那，我的淚水決堤了……
世上沒(méi)有比愛(ài)還珍貴的東西，我們總能感受到愛(ài)的力量和溫?zé)幔銈儾皇且魳?lè)家，卻用愛(ài)譜寫(xiě)了最完美的歌曲！
成長(zhǎng)的800字作文 27
時(shí)間如海，成長(zhǎng)的記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到商談上，又收回她那浩淼的胸懷。時(shí)間如風(fēng)，成長(zhǎng)如巨巖，風(fēng)將巨巖刻畫(huà)得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡磨平，但總會(huì)有幾枚貝殼，在恒古的沙灘上，鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕，在訴說(shuō)著記憶的不朽。
我們都經(jīng)歷過(guò)懵懵的小時(shí)候，那時(shí)的我們?cè)诟改福蠋煹暮亲o(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活著，”哇哇“落地的哭聲，是那么的熟悉，從早玩到晚的爽快，過(guò)年時(shí)領(lǐng)紅包的歡樂(lè)，每天無(wú)憂無(wú)慮的日子真難以忘懷，真懷念童年，但這就是成長(zhǎng)的記憶。
我們正在長(zhǎng)大，記憶中年少輕狂的我們，總認(rèn)為我們自己都行，什么都會(huì)，不愿聽(tīng)父母那善意的嘮叨，不理會(huì)老師那淳淳的教誨，不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路，但進(jìn)入小學(xué)生活后，一切開(kāi)始不如人意，開(kāi)始明白，我們的思想開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，知道父母為什么總說(shuō)：你要做行動(dòng)的巨人，而不是語(yǔ)言的巨人。為什么老師總要我們領(lǐng)悟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香其苦寒來(lái)的意蘊(yùn)。社會(huì)為什么總是倡導(dǎo)理論要聯(lián)系實(shí)際。
時(shí)光飛逝，童年的無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去。少年的往事也隨日歷飄落在歲月的風(fēng)中，成長(zhǎng)的記憶依然存在，初中的生活使我更加體會(huì)到事實(shí)的殘忍，會(huì)遇到許許多多的困難，從前沒(méi)有經(jīng)歷的，記憶中那步入青春期的我，也會(huì)朦朧起對(duì)異性的好感，但那時(shí)候我們還小，根本不懂什么是愛(ài)情，總之成長(zhǎng)的記憶里還有我逗過(guò)的女孩。
時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃，卻不會(huì)不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的成長(zhǎng)的記憶。逐漸進(jìn)入高考的我，開(kāi)始感到時(shí)間的不足，開(kāi)始追溯過(guò)去，開(kāi)始覺(jué)得自己過(guò)去的時(shí)間里在浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)的繁重讓我也逐漸成長(zhǎng)，高中時(shí)光也是繽紛多彩的'，也是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨，沒(méi)有成長(zhǎng)記憶的人，便沒(méi)有人生的灑脫。
現(xiàn)在回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是那么的美好，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們就被愛(ài)包圍，從學(xué)步時(shí)，我們就被父愛(ài)籠罩著，老師在細(xì)心教導(dǎo)，社會(huì)在百般保護(hù)，我們一路走來(lái)，是應(yīng)該把成長(zhǎng)的記憶永藏心中的。
成長(zhǎng)的記憶也會(huì)像海灘風(fēng)一樣，留下不朽的記憶。
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