2022全國乙卷高考優(yōu)秀作文800字（精選29篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的2022全國乙卷高考優(yōu)秀作文800字（精選29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【作文題目】

　　全國乙卷高考作文（2021年）

　　閱讀下面的材料，根據要求寫作。

　　古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。

　　上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　作文范文：

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇1

　　由于對藍天白云的期盼，雄鷹才搏擊長空；由于對海面的憧憬，游魚才逆流而上；由于理想的導航欄，大家才有前行的方位。人的一生一直在不斷追求完美理想，實現理想的想法常常讓我們歡欣鼓舞。如同飛蛾，撲向熊熊的烈焰，心甘情愿做烈焰的戰(zhàn)俘，只求那一瞬間的光輝。

　　不管你多么的斗志昂揚；不管你多么的足智多謀；不管你花銷了多少的心力；要是沒有理想，就會失去方位，大家將會茫然，隨后逐漸缺失士氣，最后埋沒在歷史時間的硝煙中。只有堅持不懈宏大的理想，并為之拼搏，大家才可以開辟一片歸屬于我們自己的藍天白云。

　　學生們，理想，是大家對將來的憧憬；理想，是大家對將來的期待；理想，是大家對將來幸福的期待。一輩子的理想、一個環(huán)節(jié)的理想、一年的理想、一個月的理想，乃至一天、一小時、一分鐘的理想。此刻，你是不是早已給自己定好了宏大的理想，并為之付諸實踐了呢？

　　環(huán)看從古至今，歷史時間的漫漫長河中，是多少偉人的高尚理想仍鼓勵著一代又一代的中華兒女。周恩來以便振興中華，秉持著為中華之興起而讀書的高尚理想，無私奉獻一生的精力，投身于改革，古代歷史留有了光輝的一頁。馬丁路德金，以便釋放黑奴，以便擺脫束縛老百姓的束縛解救老百姓于水生火爆當中。他決然奔走于追求完美民主化的路面。總算他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。

　　夢想石，弄出星火燎原；夢想火，點燃希望的燈；夢想燈，照亮向前的'路；夢想路，引你邁進獲得成功。人的生命僅有一次，生命原本便是敏感的。可是擁有理想的支撐點，生命就可以越來越頑強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸處。

　　實現理想的路面是艱辛的，道上必然滿布荊棘。正所謂從天而降降大任因而人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做，因而動心忍性，增益值其所不能。讓我們?yōu)橹�努力。沒經一番徹骨寒，如何得梅花撲鼻香。要是大家都懷里著自身的理想，在人生道路的航程上持續(xù)乘風破浪，奮勇前進，獲勝將會歸屬于大家。

　　十五中學的芊芊學子芊芊學子們，使我們在這一刻種植下理想化的種子，并勤苦默默耕耘。春華秋實，大家將載滿獲得。使我們放飛理想的翅膀，展翅飛翔。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇2

　　一位哲人曾經說過：“理想的生活是為了生活的理想。”有了理想，生活才能擁有激情，才有熱情，面對生活中的挫折與磨難，才有前行的動力。

　　記得在七年級時，我曾定下了自己的理想目標：做一名漫畫家。這不是什么偉大的理想，卻是從小在我心中慢慢扎根下的一顆種子，伴隨著我長大。

　　忽然，有那么一天，我頓時發(fā)現，原來我一直都有這么一個理想，從未動搖，也從未改變。

　　我不敢說自己是一個擅長堅持的人，可面對自己喜歡的事兒，自己的理想，我卻堅持了許多年，一開始覺得素描枯燥乏味，沒有鮮艷的色彩，只有黑、白、灰三色，機械重復的動作，可我卻漸漸從這枯燥乏味中找出了點兒別樣的趣味。

　　可能是漸漸熟悉的原因，在我眼中，畫面不再單調，層次變得豐富，動作變得靈活，跟隨靈動的線條，立體的畫面運動起來。所以我想將這個事兒，堅持得久一點，更久一點……直到有那么一天，我能夠自豪地說：“我從未愧對于我的理想。”

　　因為我的青春中，都是我努力拼搏的身影，都是我為夢想揮灑的汗水。不會為此感到后悔。現在的我，應該繼續(xù)堅持畫畫，好好學習，為自己的未來打下扎實的基礎，考上喜歡的大學，做自己喜歡的事兒……畫一本屬于自己的漫畫。

　　它也許會受到許多人的喜愛，又或許沒多少人喜歡它，不過沒關系，我還是會一直朝著自己的夢想勇往直前，因為這是我從年少就喜歡的'事兒，就想要堅持，一輩子的事兒。

　　我很慶幸，我找到了自己的理想，找到了我想要堅持一輩子的事兒，我的人生不會在庸庸碌碌中度過，會一直朝著自己的理想勇往直前，披荊斬棘，即使前路漫漫，充滿困難險阻，我也不會放棄。

　　前途浩浩蕩蕩，萬事皆可期待，視他人之懷疑如盞盞鬼火，大膽的走我的夜路。

　　即使我未曾實現理想，但曾經這份追逐理想的勇氣不會消失，會激勵著我走向更遠的地方。

　　今夜星光燦爛，此處燈火輝煌，當一切洗盡鉛華，沉于冷清之時，照耀我的是理想！

　　理想不滅，溫暖我們的是熱情，熱情永在，愿心中所愛可抵歲月漫長！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇3

　　理想是一艘船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前進的方向。

　　有句話說得好：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了祖國的昌盛，為了人們的幸福，為了自己的理想，無數的革命先輩，用他們英勇奮斗、不怕犧牲、前赴后繼的精神力量，才換來了我們今天幸福美滿的生活。

　　毛主席曾理想就是人們對未來美好的、合理的企盼，是人們希望達到人生目標和所追求向往的奮斗前景。正如人們常說的：理想是一艘船，它承載著我們的憧憬和夢想，馳向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。

　　經說過這樣一句話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的……希望寄托在你們身上。”就拿李碩勛來說吧，他從小家里就很窮，長大后，為反抗黑暗社會，就參加南昌起義，還在很多地方當過大官。可在一個島上開會的時候，因為一個叛徒的.背叛，使得李碩勛被抓，而英勇犧牲了。簡直是太可惡了!貪生怕死，寧愿讓自己的朋友死，也要自己活下來!

　　可說到李碩勛，他為了自己的理想，可以犧牲;而想想我自己，遇到一點小小的困難，就想放棄自己的理想。

　　那是我九歲的時候，那時，我的理想就是長大后當一個發(fā)明家。于是，我就想發(fā)明一些東西。有一次，我看見爸爸從房頂上拿東西，這樣既費力氣還要放下梯子很多次，非常麻煩。于是，我就想：要是能做一個可以把東西不費力就能從高處一下子滑到地上的滑板就好了。然后，我找了一個鐵梯，再找來了一個木板，拿出鋸子，從這個木板兩邊鋸兩個占百分之十的木條下來，分別豎起來固定在大木板的兩邊，就成了護欄，可以防止東西從半空中掉下來。最后再把木板和鐵梯固定在一起就行了。可就在釘釘子的時候，我一不小心就把手指釘穿了，流了很多血，非常痛。當時我真想放棄，可是我又不能放棄。然而，最終疼痛迫使我放棄了理想。可過了一會，我又重新燃起了理想之火，就把發(fā)明做好了。

　　堅持你的理想，不要輕易放棄。只有這樣，才能到達理想的彼岸。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇4

　　大學的生活是海，既有波瀾壯闊的滔天巨浪，又有水波不興的寧靜港灣；既有茫茫大海的枯燥乏味，又有誘人的“金色沙灘”和美麗的“孤島”，更有“千帆競渡，百炯爭流”的豪邁氣勢。而她又注定了我們要成為一名水手，必須成為一名水手。

　　我?guī)е�家鄉(xiāng)古老的崇拜和神秘來到了海邊，想甸甸下來聆聽大海的聲音，想從此便可以沐浴在溫暖的海水里，洗盡旅途的塵埃，放松疲憊的身軀，盡情享受海的浪漫情懷。但迎接我們的老“船長”卻用大海般厚實的聲音說：“你們不是游人，大海不是浴場。想征服大海，就必須成為真正的水手。”

　　帶著新的惆悵。我開始了另一種生活。我繼承了以前跋山涉水、披荊斬棘的作風，我要和海搏擊，苦練掌舵的本領。但我練就的本領常常在海的咆哮中煙消云散，我意識到成為水手的艱難。我常想，在到達海的'征途中，我已飽受了風霜雪雨，拋棄了許多的花季，我已厭倦了，我為什么還要成為一名真正的水手?我要去享受青春的年華。于是，我在老“船長”面前說謊，在家人面前欺騙，

　　我融入了“孤島”的美麗和港灣的寧靜中，我溶入了“沙灘”的細膩和柔和的海風中。在“海天升明月，天涯共此時”的佳境中，我彈撥著自己心愛的吉它，唱一支古老的打情歌。面對著眼前那個工樹臨風，長發(fā)飄逸的女孩我想入非非。但歡悅的心情卻不踏實，常常覺得有一柄沉重的錘在敲擊自己，有一個惡狠狠的聲音在詛咒自己，我感到心靈的恐懼，但卻不能振作。我機械地到處飄浮。面對海的咆哮。我更望而卻步。

　　終于有一夭，我在孤島上看到，在驚濤駭流中，有一葉孤舟忽而在浪尖上行走，忽而在浪谷中穿梭，浪起船浮，浪回船落，在船上掌舵的是一個并不健壯的水手，但他的每一處肌膚都投射出力量，他毫無懼色，在咆哮的大海上奮力地駛向遠方。我只覺得周身的熱血重新涌動，失去的激情冉冉升起，港灣不是我久留的地方。

　　第二天，迎著晨曦，我邁著堅定的腳步走在老船長的身后，我要成為一名真正的水手。這時，耳際忽而飄蕩起鄭智化那沙啞得猶如西北號子的聲音：“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺……”

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇5

　　直到最近，我才奇妙而深刻的體會到，什么叫做我有了一個理想。那是一種什么困難都能克服的信念，是抓緊一切時間去做些什么的緊迫感，更是在每一次努力過后，都覺得自己的靈魂會更加有意義的心曠神怡。有一個理想，大概是實現自我價值的不二法門。

　　在魚缸中緘默一輩子的龜的確抓緊了生命死不放手，可我不知道，從沒什么追求的它，何時才能停止它毫無意義的緘默。而鰣魚，它的一生雖已走向終結，但遼遠的江海曾是它的棲身之所，驚濤駭浪也曾在它耳邊激蕩。如驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，歷史告訴我它從不平庸，追尋過理想的它獲得了永存的價值。

　　西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的'理想——解救人民于水深火熱當中。功成時刻，黃發(fā)垂髫，雞犬相聞的國泰民安之景是其價值的最好體現。

　　馬丁·路德·金西裝筆挺地佇立在華盛頓林肯紀念堂前的一方演講臺上，目光堅定地注視著臺下的二十五萬觀眾。伴著還未褪去的九月暑氣，他開始維護黑人人權的偉大演講。揮舞著那只追求平等和自由的右手，他大聲吶喊“我有一個夢想!”當幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途成真之時，他在現實中已逝的生命得以在和平世界的公民心中永存。

　　我相信他們兩個一定都會覺得，自己每時每刻都像是被抽干能量，精疲力盡，但同時他們也清楚明白，自己每時每刻都做了些什么，自己的下一分和下一秒都應該去做什么。而這一切的堅持，動力和充實感，只因為他們是有理想有追求的個體。

　　當你追尋理想之時，阿拉斯加的鱈魚正越出海面，驚起點點晶瑩的水花，大西彼岸的海鷗正振翅飛向藍天，一兩片潔白的羽毛被落在身后，那極圖中的夜空也正散漫著五彩斑斕，銀河緩緩流經深邃的夜，璀璨得美著。可請你別著急，在你為自己的理想努力奮進時，那些你感覺一生都無法看到的景色，那些你認為一輩子也無法實現的價值，正一步步向你走來。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇6

　　西域的歌舞伴著清脆的駝鈴而來，在這清脆的駝鈴聲中，一群癲狂的人在不知疲倦地追逐著屬于他們的理想。

　　“靡不有初，鮮克有終。”每個人都會為自己規(guī)劃人生的理想，但有幾人能千百日如一日地堅持下去？不是每一道江流都能夠入海，不流動的便成為了死水；并不是所有的胡楊都能傲立千年不倒，不能忍受風沙的便成為一堆朽木；不是所有人的理想都能實現，那些不夠堅忍的只是空話。

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”世俗的誘惑不能讓他停止追逐理想。他仰起那高傲的頭顱，拒絕向權貴阿諛諂媚，用堅貞與不屈來書寫高傲的人格。“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游。”在這壯麗的山河之中，留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱，騎上白鹿，放歌青崖間，覽盡世界萬物光景，感受世間千種風情。他順著運河而下，去追尋屬于他的游俠生活，追求精神上的富足。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。”字里行間，包含著他心中無限的哀傷。但這些悲痛不足以使他停下追逐理想的腳步，他毅然選擇成為一個理想的追逐者。“世間亦有千尋竹，月落庭空影許長。”他用那如椽之筆書寫出自然之偉觀，他用無比的才情向我們展示出他的萬丈豪情。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”縱然命途多舛，但仍笑對人生，他用最曠達的姿態(tài)去迎接挫折與歷練。他不懼挫敗，始終如一地堅持自我的理想。在挫折的`迷霧中，活出最瀟灑、最自信的自己。

　　因為堅持著理想，史泰龍才能夠在無數次的拒絕后崛起，終于成為時代驕子。只因他始終懷揣著夢想，哪怕無數位導演拒絕他，也無法改變他的理想。最終，夢想變成現實。

　　他們的生命都很平凡，但平凡的外表下跳動著一顆充滿自信、愈挫愈勇的心。他們都能矢志不渝地追逐著理想，即使理想是地平線。

　　是風箏，便應當迎著風，翱翔于廣闊的天空，是強者，便應當無所畏懼。追逐理想之人，就應當是這強者，迎難而上，不舍不棄，如夸父逐日般，踏遍風霜雨雪，尋找生命的湖泊。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇7

　　雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。

　　我得感謝上蒼然而它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關愛，能夠去享受無限的家庭溫馨；我更感謝書本，然而他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。

　　記得在我牙牙學語時，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這大概也然而我對書本最初也然而最早的詮釋吧！再稍微長大一點，天真幼稚的我便早已然而滿腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。

　　理想然而我們每一個人夢想的進化度，如果生命沒有理想，那將然而人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個與世無爭的世界上為的就然而“理想”二字，如果沒有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會滿盤皆輸，因為在人生上你已經輸掉了理想，如果沒有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底然而豐富多彩還然而悄愴幽邃呢？

　　理想然而美好的，然而讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無論我們的昨天然而否為理想埋下了伏筆、然而否為理想打下了基礎、然而否為理想付出了努力……今天正在我們的'腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續(xù)鋪路，為昨天的理想繼續(xù)努力，為昨天的理想繼續(xù)拼搏，無論你然而否付出了行動，還然而在彷徨不定，明天還未來臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……

　　如果說詞語然而語言的色彩，奔跑然而運動的色彩，鳥兒然而藍天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續(xù)為自己的理想拼搏奮斗吧！個默默無聲的神秘人繼續(xù)推動我們前進吧！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇8

　　天突然陰暗了，一片狂風暴雨之后，大樹折斷了枝干，茅草屋搖搖欲墜，孤獨的 我在路邊尋找，尋找被大風刮走的理想。

　　理想是信念，讓我們在黑暗中鼓起勇氣；理想是希望，點燃熄滅的燈，理想是光明，照亮前行的路。可現在的我卻一無所有，失去了理想，失去了光明，失去了希望。

　　我該怎么做

　　被狂風驟雨打敗的我徘徊在街頭。

　　“振作起來吧，朋友。不要為此而悲傷。那是魔鬼在考驗你的'堅貞，鼓起信心走好眼下的路，那是你唯一尋找理想的希望。”聲音在路上回蕩著。

　　“你是誰

　　”我大聲吶喊，“不要管我是誰，走好腳下的路，堅持自己的信念，不要灰心喪氣，否則你就是失敗者，是個被自己打敗的失敗者！”聲音縈繞在我的耳邊，是這樣的鏗鏘有力，仿佛有一把手把我從萬丈深淵中拉了上來。

　　我，從跌倒的地方重新爬起。

　　經過幾天的長途跋涉，我堅持不懈地走著。烈日火辣辣地照著我，路上滿是荊棘。我不敢走，每走一步都是膽戰(zhàn)心驚。我害怕、恐懼，奮力大喊：“理想，你在哪里

　　你快回來，我需要你的幫助！”

　　我呼喊著，被烈日與荊棘所折磨的我精疲力盡。我再也走不下去，只覺得眼前一片黑暗，緊接著便覺天旋地。我墜了下去，沉沉地墜了下去。

　　“孩子，不要哭泣，目標就在眼前。腳踏實地地走，不要被困難嚇倒。你要記住，你要尋找理想。打起精神繼續(xù)上路吧！”聲音又在我的耳邊回蕩。

　　“你是誰

　　”，我苦苦哀求，“不要管我是誰，迎著太陽走，把黑暗甩在后頭！”聲音是那么親切。我鼓起勇氣，抬起頭，我不再害怕前面的路有多么坎坷，我知道了，要走好腳下的路，迎著太陽走！

　　不知道走過幾天幾夜，當我快要昏倒時，總有希望與信心在支持著我。我的腳下踏出了一片土地，在荊棘從生的土地上我開辟出了一條小道。我一直堅持著，終于看到了一座城堡，煥發(fā)著金色的光輝。

　　我走了進去，“孩子，祝賀你！在經過無數次磨難后，你勇敢地走了下去。你值得擁有理想，理想屬于你！”我望著眼前的一切，流下了幸福的淚水，它在理想的光芒照射下竟變成了一粒珍珠。我小心翼翼地拿在心中，這是一顆激動幸福的淚珠，一顆世間最美的珍珠。

　　哦，我終于尋找到了失去的理想！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇9

　　說起“理想”這一詞，我其實還挺慚愧的。原先，我只感覺他是詞典里的一個與我毫不相關的詞語，靜靜的躺在我的備忘錄里。可是仔細想想，我堂堂一個朝氣蓬勃的青少年怎能沒有自己的理想？

　　曾經看過一幅漫畫，其名為《大學畢業(yè)，又怎樣》，它畫的是一個相貌堂堂的大學畢業(yè)生，費盡周折卻還是無業(yè)游民，抱著一張紙———大學文憑在各個大樓里亂轉，最后，只好去當了一名殺豬的。唉，真是傷心，寒窗苦讀十幾年，大好青春都沉在了四四方方的教室里，難道我們就這樣迷惘的走下去嗎？小學、初中、高中、大學，可大學畢業(yè)了呢？如果什么都干不了那豈不是“畢業(yè)等于失業(yè)”?看來，我們要迎著逆風的'方向，告別迷惘與幼稚，心里向往著更為廣闊的天空，想想，該怎樣起飛。

　　像我這樣，人才平平，沒有過人之處，又不是什么奇才，要談理想真是傷腦筋，想得太高吧，那是好高騖遠；可理想太小，又覺得自己是胸無大志。那什么科學家、醫(yī)學家、教育家想都沒想過。現在去大街上轉轉，那大學生一撈一大把。要我說，與其只在別人的大樓里進進出出，還不如自己去創(chuàng)業(yè)，做自己的老板。當今社會競爭日益激烈，既然在人才濟濟的大樓中不敢說出類拔萃，何不去開創(chuàng)一條屬于自己的道路呢?我們人人都是祖國的未來建設者，擁有自己的事也不再屬于少數人，因為“心有多大，舞臺就有多大”，有些朋友可能會笑我，一個女孩子還想創(chuàng)事業(yè)，要膽量沒膽量，要氣質沒氣質，要風采沒風采，跟企業(yè)家根本不沾邊兒。但是生活中女企業(yè)家也不是沒有，我相信自己。

　　不過，成功不是靠說出來的。創(chuàng)業(yè)者需要是豐富的知識，交際能力，過人的膽識，實干的精神等多方面的綜合素質。所以學好知識是事業(yè)成功的必備條件。我們要好好珍惜現在的美好時光培養(yǎng)自己的多方面能力，打好堅實的基礎，不迷惘，不放棄，朝著自己理想的方向，堅定的走下去。

　　杜甫因有了“會當臨絕頂，一覽眾山小”的遠大志向而有了自己的成就，周總理因有了“為中華之崛起而努力讀書”的宏偉目標而奮發(fā)圖強。理想，會讓迷惘的你找到前進的方向，擁有理想，生命之花會因你開得更加燦爛。

　　綻放自己的理想，等你嗅到它的芳香，你一定是天空中最璀璨的明星。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇10

　　人人都為自己的理想而奮斗著，因為我們都知道能夠實現自己的理想是多么偉大而光榮的事情；實現自己的理想可以在這條筑夢之路上收獲我們不曾意料到的果實。我們每個個體的差異，理想的不同，也就決定了實現理想所走的道路的曲折程度的不同。

　　其實決定寫這篇文章，是收到電影《孔子》中顏回回答孔夫子到底拿錯了時所說的話：夫子過分地把自己的.理想寄托在了魯定公上。當時的隳三都，卻如魯定公所說隳成了天下大亂，本想治理魯國繁榮昌盛，也因不能對于老子的教導——裝傻熟記在心。魯定公裝傻卻真的傻了過去，孔子懂得要裝傻但卻因成業(yè)過于急切，在追求理想的道路上陷入低谷。

　　人在追求自己的夢想會有所退縮，有所徘徊，這是就需要有外人來給予你精神上的鼓勵，有你自己的稍滿足階段性成果的欣喜，有內心的稍作調整并發(fā)出堅定的聲音。人們之所以需要朋友，是因為他們可以在關鍵時期助你一臂之力，但這一臂并不時時刻刻都存在的，失去了他，人們往往焦慮，望著自己曾經可以到達的高度嘆息；失去了他，就如失去了依靠，背后空空的，使不上勁。那就將我們自己的思想變成那一臂，嘗試改變自己變成那一臂。

　　人們常說實現愿望很難，很多人想要學會什么，改掉一些什么，但卻開始興致勃勃，最后卻疲憊下來，常常觀察后，這些曾經想要減肥的人，恨不得自己每天都能瘦個一兩斤，一回家稱體重看著那紋絲不動的數字，一下自信心蔫了一大截。我們找教練，是因為人們往往不響應長期激勵，而是對于隨機激勵頗感上心。他們無時無刻地都在隨機地鼓勵著我們，今天稱贊背部線條起來了，明天說手臂力量增加了2公斤。我們不能時時依靠教練的鼓勵，而是要讓自己的內心成為那位隨機鼓勵你的教練，讓自己成為一個熵減的人，一個能夠逆自然的人，這時，想要達成什么，想要實現什么，便異常容易了。

　　60%的人怯于跨出起跑線，30%的人累死在終點線前，而10%的人能夠越過那一條紅色的彩帶。堅定但不固執(zhí)，善于改變而不善變，能夠支撐自己而不依賴他人，實現理想也許只是做個加法這么簡單。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇11

　　我愛做白日夢。

　　在夢中，我的夢想在飛。

　　其實，我有很多理想。

　　曾經想過當教師。小時候總覺得這個職業(yè)神圣而光榮。教師，多么平凡卻偉大的人啊。所以我開始為自己稚嫩的想法努力學習。我想，教師從學生身上會得到許多歡樂吧；那么，也會經常被學生氣個半死吧？于是，長大一點后，覺得當教師很累很慘，被學生氣得連身體都搞垮了呢，所以我這個懶骨頭打消了當教師的念頭。

　　也曾經向往過律師這個職業(yè)。看上它的主要原因是它的正義之光。律師可以說是正義的化身，幫助一個個被冤屈的人奪回公道，多酷啊！于是，我為了心中這個秘密，又開始鍛煉自己的口才。多想在法庭上義正言辭，把對方辯駁得毫無反擊之力；但是，事情總有正、反兩面，我會無意中幫助了邪惡那方嗎？其實，后來想想，世上也沒什么好壞之分，看你拿什么當參照物。

　　再長大些，愛上了Angel。于是自然而然過渡到有當“白衣天使”的想法。看著在病魔手中掙扎的痛苦不堪的人們，我心中確實不忍。天使，多么善良。我也想當天使，當個醫(yī)生，解救在苦難中摸索的人們。于是，我又開始留意醫(yī)學知識。后來看到一篇篇真實報道，由于醫(yī)生們的小小疏忽，扼殺了一個又一個有生存希望的病人。開始害怕，自己以后會不會害人。從天使到惡魔，很簡單啊，真的很簡單啊……接著，立刻停止了當醫(yī)生的渴望。

　　說到這里，我好像一直在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、律師、醫(yī)生都不是屬于我的真正的理想。從小到大，一直在幻想，一直尋找著自己的理想，一直在尋找著人生的目標，一直在努力達到目標，卻又一直失敗著。但我清楚，扎實的基礎知識是必不可少的。所以，為了我的'理想我的夢，現在我需要做的也是應該做的只有學習；打好基礎，才能有以后理想的實現。

　　現在，我開始渴望飛翔，渴望藍天。我羨慕飛機駕駛員，我想像他們那樣，載著大家飛上藍天。廣闊的天，無邊的天，承托著人們理想的天。我想在藍天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇12

　　在酷熱的夏地，在無所事是的情形，我望了一標老舍的代表作《駱駝祥子》，道的是祥子有一個理想：領有自人的洋車，于是他憑著勤奮和費吃兼用終于如愿以償。然而賴景不長，沒多久他的洋車就被士卒搶走了。但他不灰口，靠自己的盡力下又購了一輛洋車。不外他是在太不幸了，辛辛勞甜的積蓄又被可惡的士兵搶走了。就這樣重復了三次，祥子再也無法飽訖勇氣生活。他開端游戲生活，吃喝嫖賭，徹頂墮漲替鄉(xiāng)市的垃圾。

　　這個故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經有著自己綱標的最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子仁慈、渾厚、老實。對生活有著像駱駝個別踴躍和頑強。四周的人都是干一日和尚，敲一日鐘。而祥子卻不安于現狀，他為了美美的生活而努力，而奮斗。他情愿冒著極大的危險去賠錢，去到達自己所想的生活。他不斷的追供，追求成過，追求幸福，然而即便是這樣，也畢竟沒有改變他最后的悲慘結局。

　　也許這才是當初殘暴、悲痛，大可無奈。理想和現實總是充斥了抵觸，他們去返不能協調，然而他們卻又共時存在，社會是現實的，它不會為了一集體的理想而改變，也不會是完善無瑜的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩喽窢帲�終極卻不必定可能實正取得勝利。就像祥子一樣，他努力，就是為了追求美妙的生活，然而終局卻是那樣的哀慘。

　　對駱駝祥子，我感到遺憾感到可惜、也覺得敬仰，我信服他從前的剛強，他的上進。然而他末沒能戰(zhàn)勝大家，沒能克服社會，仍是被戰(zhàn)勝了，也許這個社會會太極度光明也可能是分人的果艷，不論怎么環(huán)境對人的改變之多至多都伏著不一可疏忽的`息用。如果過后的社會亂安佳一點，祥子興許就能真現他的理想，也許就不會變成酒囊飯袋。人離不啟社會。如果無法理惡事實與理想，社會取自彼的關系很有可能就會失去本來的自我。

　　我是有思維的動物，也會有本人的理想跟目的，假如老是無奈名現理想，這么就有可能變成“祥子”墮降、討厭生活。安靜能用畢生皆百折不撓的新生涯。尋求自身就是一個一直轉變的進程，然而這一功程會很龐雜，己很輕易失去自我，失去從爾就會失往方向甚至腐化。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇13

　　相信大家都聽過宋朝阮閱寫的《詩話總龜前集》中的一句：“海闊任魚躍，天高任鳥飛。”那么，請問理想究竟是什么？

　　或許有人會說這是一個是自己前進的目標；也會有人說這僅僅只是一個遙不可及的目標；還有人會認為這只是一個美好的夢。仔細想想，其實夢是期待，而理想是堅強——是把你飄渺的夢堅持作自己的勇氣與執(zhí)著，是你對自己負責的最高境界。從另一個角度講，夢也是理想的一種，一種沒有堅持的理想，但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

　　童年時，我的理想是有錢。大人問我：“小朋友，有了錢你要去干什么？”“我要去買糖。”“如果你有很多錢呢？”

　　“我會去買很多糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做糖的工廠買下來”的確，小時候的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　剛上初中的時候，我的.理想是希望自己成為一名尖子生，回到家能收到家人的表揚，在學校能收到老師們的肯定，同學之間有鶴立雞群的表現。但是，漸漸地，我發(fā)現其實這個理想并不只能是我想就能達到的。之后，我學會了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又累又困，吃夜宵都沒有味道，這樣的日子很單調，也學有時候會想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的眼睛。討厭死板的校服，卻又不得不每天規(guī)規(guī)矩矩地穿好。星期六、星期天的時間真的很短，還屬于孩童的脾氣很想發(fā)作，但為了自己的理想，我不敢也不會放棄，把握自己的每一天絕不放手。

　　今天，我有一個理想，我希望自己能考上縉云高中，為了自己的理想，每一天都辛辛苦苦地拼搏努力著。

　　夢想像一顆種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有理想，就像你生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，如今的熱血青年誰有愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，也沒人愿意。

　　理想會催使人前進，也許在實現理想的道路上，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想前進，畢竟前途不僅靠運氣，也是靠自己創(chuàng)造出來的。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇14

　　生活的不易造就了現在的我們。而此時此刻，正所謂；理想的指明燈將會一直的陪伴，一直的守護！心的開始則是最重要的。夢想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時。此事的所有擁有都將會是真！堅持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收獲都將會是值得的！大膽地去挑戰(zhàn)人生之舞臺。而那擁有夢的世界。則是自己永遠的伴侶！勿讓人生留下遺憾！

　　堅持理想

　　也許，理想的風帆總是令我們有所向往！而那心的觸動則是更加萌出的。向夢想出發(fā)。因為這個世界都在你的眼中！而這此時此刻，心的追尋會在何方？每個人的理想不同，而心中所堅持的初心也將會是不同的。一切的造就都將會是新的開始！選擇擁有，去搏擊長空！心中堅信，只要自己曾努力了，那就會有收獲！會有回報！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的青春將會是更加精彩的！相信，此時的擁有都將會是值得的！青春不留遺憾，從現在做起！

　　勇敢地走

　　成功與否，就在此時。得到的就更加珍惜，因為得不償失！勇敢地走，因為還會有希望的長存！人生之路，路在腳下。學會珍惜，學會擁有。樂觀積極面對生活！也許唯有付出才會是真的吧。但是回報卻不是一時的，經歷的.長存不是一時的。他需要時間的陪伴，時間的見證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實地。相信有目標，有追求，就一定會飛得更高！看得更遠！此時的我們才是舞臺之中最奪目的一個。同時要有一個樂觀的心態(tài)，因為心態(tài)決定一切！命運非凡就在此時，抓住這現在的機遇，明天的明天會更加的美好！

　　堅持理想，因為初心，勇敢地走，腳踏實地！樂觀積極坦然面對。唯有做好現在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只愿明天會更加的美好，堅持理想，因為人生之中的理想很少，而青春又總是在浪費之中所度過！那就去珍惜現在的擁有，因為擁有才將會是真。勇敢地走，之希望我們會更好，為了命運，更為了自己的人生之路！青春飛揚全部都靠經歷的洗禮。做好現在，做到如初，未來都將會是屬于我們的。成功，都將會在彼岸！

　　堅持理想，勇敢地走，相信成功都會向我們而襲來！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇15

　　每個人都有過或大或小的理想，但是又有多少人將自己的理想放飛過呢？其實與其說將理想放飛，不如說將理想變?yōu)楝F實。將放飛的理想變?yōu)槲覀円呀浲瓿闪俗约旱睦硐耄�所以才去放飛它。在世界上有一種花，它的開花期是非常慢長的。只有在經歷五年的風吹雨打之后，才會悄然之間的將自己的花朵向世人展示。我們來到這個世界上最主要的任務就是應該放飛自己的理想，完成自己的人生目標。

　　如果想要完成自己的人生目標的話，是需要付出很多的。但是我們始終要堅信的天行健，君子以自強不息。不知道這句著名的話成了多少人的`人生格言和座右銘，也正是因為這種自強不息的內涵建設，而讓多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇氣繼續(xù)去完成自己的目標。在我小的時候，我曾經學習過一篇課文，課文的名字叫做二泉映月。里面主要講述了一位盲人作曲家的故事，沒錯就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦說起音樂家，盲人這些關鍵字眼的話，第一印象就是外國的著名音樂家貝多芬。貝多芬的確是享譽世界的著名音樂家，但是在我們國家也有一位非常著名的盲人音樂家，他就是阿炳。主要是因為阿丙演奏的是我們國家的民族音樂，他的樂器是二胡，所以在知名度方面是遠遠比不上貝多芬的，但是他們的相同的特點都鑄就了一個偉大的人格。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

　　想要完成自己的人生目標，放飛理想的話，那么必須經歷一番艱難的時期。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。就在經歷艱難困苦五之后才可以完成自己的理想。說起我國著名的軍事家，許多人的腦海里都會浮現出很多的人物。但如果說里面命運比較悲慘的人，我想孫臏絕對是首屈一指的。封，并在他才華剛剛露出涂腳的時候，就被自己的同門師兄龐涓害得挖去自己的膝骨。從此之后就成為一個只能在輪椅上行動的人，如果不是因為他人的幫助，那么自己也不可能艱難地逃到齊國。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用，并且憑借自己的智慧擊敗了龐涓。留下了一篇流傳千古的兵書。孫臏在遭受磨難之后依然能夠不懼困難的為了完成自己當初的夢想而前進，那么我們也應該向他學習，放飛自己的理想。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇16

　　人生是一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨、迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海，太多太多的航向，太多太多的選擇，于是便有驚濤駭浪的危險、擱淺沙灘的煩憂。

　　面對多重的選擇，面對莫測的人生，有人躑躅不前，有人痛苦萬分，卻有更多的人仰天長嘯，義無反顧，“留得青氣滿人間。”

　　汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”然后化作歷史長河中一朵不朽的浪花。

　　晚花溪旁，屹立著杜甫：“窮年憂黎民，嘆息腸內熱。”

　　從歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”

　　面對兇狠的反動派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

　　人生的抉擇重于泰山，而他們卻選得從容，選得坦然。因為在他們的`心中，有對國家、對人民、對正義、對真理的不屈的信念，堅定的理想。道路便在他們面前，一覽無余地展開。

　　懷著對信義的向往，孟子選擇了“舍生取義”;懷著對真理的追求，布魯諾選擇了“烈火中永生”;懷著對事業(yè)的執(zhí)著，居里夫人選擇了“把美麗和生命奉獻給不朽的科學”;懷著對愛情的憧憬，林黛玉選擇了“冷月葬花魂”的清高……

　　汪國真在《熱愛生命》中寫道：“如果你選擇了遠方，那么便只顧風雨兼程;如果你選擇了地平線，那么留給世界的便只有背影。”因為要實現報國的理想，革命者堅定地選擇了“視死如歸”，為要保持自身的高潔和不屈，許多文人墨客都不約而同地選擇了寂寞。歷史微笑著證明：這由理想做出的選擇崇高而又不朽。

　　理想是風，牽引著生命的小船到達成功的彼岸;理想是雨，滋潤著人生的大樹結出累累碩果;理想是路標，指引著我們在前進的道路上做出無愧于我心的選擇。

　　如果你選擇了高山，那么便無愧地做其中一塊堅硬的巖石;如果你選擇了海洋，那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍天，那么便無愧地做一片飄逸的白云;如果你選擇了森林，那么便無愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想，開拓屬于自己的藍天，就會織出大放異彩的流霞一片。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇17

　　在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設施，滿眼的花園小區(qū)，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風景，親近一下大自然的`想法也愈加強烈，借著春游踏青的機會終于如愿以償，坐在床邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

　　我開始慢慢思索著，卻始終也找不出一個確切的答案。或許都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個無所謂的問題的思考，車緩緩停下，風有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬物卻早以顯出春天即將到來的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經開的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹，矮一點的樹枝，枝頭開滿了皓玉般的白花，高一點的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，倘若四娘肯來一瞧，她定會被動人的花朵羞得無地自容，而那“千朵萬朵”的繁花也定會相形見絀。“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風帶來絲絲涼意，也帶來了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風夜放花千樹，更吹落，春如雨。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬千寵愛一集的櫻花。

　　別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩寫得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動遠空。江流天地外，山色有無中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。

　　所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇18

　　理想是雨，滋潤大地萬物；理想是光，引你走出黑暗。沒有理想，就像枯萎的花朵，無人觀賞；沒有理想，就像離軌的火車，失去了人生的方向；沒有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒有歸宿。

　　我一直追求著一個理想，那就是當一名老師。

　　記得三年級的時候，有一次，我正津津有味地看著動畫片，當動畫片播完的時候，我調了一個頻道，這個頻道正播放著一個叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目，我的目光立刻被它吸引住了。

　　這個節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個鏡頭至今我依然歷歷在目。

　　一個個孩子，沒書讀，赤著腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點的.孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服和看護家里年幼的弟弟妹妹，大一點的孩子還要跟隨著父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話，我會如何呢？我一定是“生不如死”。當節(jié)目的特派記者問這些可憐的孩子：“你們想上學嗎？”當記者說完這句話時，大部分孩子都淚流滿面，悲痛萬分。他們抽噎著說：“我……我們也很想上學，可……可是，這里沒有學校，也沒有老師。”

　　看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。

　　我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學生要和藹可親。于是，我一有空就學一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過了不久，在班里人人都說我是一個風度翩翩的君子，我覺得心里比吃了蜜還甜。

　　要想成功，就要有所作為，有所行動。愛迪生要做一番事業(yè)，頑強自學，經歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫下了四十萬字的《徐霞客游記》。

　　我想：我應該學習他們堅定的意志，頑強拼搏，實現自己的理想。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會碩果累累，我當老師的理想一定會實現！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇19

　　每一個人都有自己五彩繽紛的夢，都有曾經天真爛漫時定下的理想，雖然可能只是一時的天馬行空，但它會讓你擁有堅定的方向，并且變成一對美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。

　　——題記

　　我的理想是當一位作家。這在我小時候就有了一個模糊的輪廓，因為每天晚上，媽媽都會給我講故事，聽完那一個個溫暖的柔軟的故事，我便想著如果自己也能寫出那樣的故事，該有多好在漸漸之中，長大的我會自己讀書了，在讀過那些感人心扉的書之后，在讀過令人潸然淚下的《再見了，艾瑪奶奶》之后，在讀過扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后，我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來感動的作家！

　　我愿用文字，帶來嚴冬中一絲陽光；我愿用文字，帶來嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜；我愿用文字，帶來茫茫黑暗中一星燈火；我愿用文字，帶來漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字，描寫勾勒出人間冷暖，像林清玄那樣帶來一股優(yōu)美的清泉，向羅琳那樣觸動人心最柔軟的地方。因為我想成為作家，所以，我為此正不斷努力著——

　　天空中陽光雖燦爛卻并不刺眼，此時的.我正呆呆望著前方，搜集者寫作的素材——寫作可是時不時需要外出找靈感的！可現在的我被那暖融融的太陽照得睡意綿綿，恨不得直接躺在那被太陽紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺，想著想著，干脆仰躺在草地上睡一覺，望著湛藍的天空天空，可這詩意還不過一秒，我突然感到身上癢癢的，扭頭一看，一只螞蟻正沿著我的手爬上來！也來不及多想，我馬上蹦起來，慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻，拿起記錄本飛一般逃走了。

　　沒找到靈感，我又回到家拿起一本書讀起來，正看得入神時，肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來，我邊看邊走向餐桌。奇怪，今天怎么沒聞到飯菜的香味，還感覺面前涼颼颼的呢？我把書—收，往前一看，天啊！媽媽坐在桌前盯著我，桌上的菜早已吃光了，還沒想好怎么辦，媽媽就滔滔不絕地“念起了經”。唉，為了一篇作文，我可是“賠了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遙遠的理想，我總會像注了許多力量一般又開始奮斗……

　　實現理想的路是艱難的，路上必定會布滿荊棘，但是我知道，只要不放棄，堅持下去，就會到達勝利的彼岸！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇20

　　理想是什么呢？理想是偉大的志向，是奮斗的目標。理想更是海中的指向標，是風浪中載著勝利的小船。每個人心中都深藏著自己的理想，而我的理想則是成為一名畫家。

　　在小時候，爸爸媽媽帶著我去旅行，每到一個地方，都能看到各種各樣的畫，每一幅畫都是那么的栩栩如生，影人注目。有剛勁有力的馬，有幽深秀麗的山，有翠綠嬌嫩的竹，沉寂璀璨的星空。看完之后，我覺得這些畫家真是了不起，真讓人羨慕。于是，就更加勾起了我的.繪畫夢想。慢慢的我就與繪畫結下了不解之緣，此次，畫畫這個種子，也就此深深地埋進了我的心中，慢慢發(fā)芽。

　　理想與現實是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望，要實現必須要有天賦、持之以恒的堅持。不過，身為一名中學生的我，肯定是沒有充足的時間去學習天賦也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一個腳印踏實地去學，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。

　　達芬奇，他是一位非常著名的畫家，有著絕對的天賦，15歲時，他到佛羅倫薩拜師學藝，經過自己的付出，努力，他成為了具有科學素養(yǎng)的畫家、雕刻家。他是文藝文復興時期最完美的代表，是人類歷史上絕無僅有的全才，是人們心中完美的偶像。他最著名的繪畫作品就《蒙娜麗莎》。

　　這幅畫成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮(zhèn)國之寶之一。達芬奇成為著名的畫家，還創(chuàng)作出了一副一副的舉世名畫，這肯定不是一件輕而易舉的事，一定付出了自己的心血，才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。

　　想成為一名畫家并非易事，每一位畫家的背后都會經歷各種風風雨雨，艱難與磨難，不然怎么能成為一名畫家呢？雖然，我離成為一名還很遙遠，但現在，我可以為成為畫家這一條路的一顆石子。為了這條路，首先要有文化修養(yǎng)，人格修煉，注意人品；先動手去畫，不考慮有沒有天賦這一說；不斷去學習，勤能補拙；堅持不懈，大膽落筆；最重要一點，多聽取大家意見，多做改進，從小事做起要在磨難中磨練自己，永攀高峰。

　　“夢想不拋棄苦心難求的人，只要不停止追求，你們念沐洛在夢想的光輝之中。”“有志者，事竟成。”跟隨著前輩的指引，我們一定能使理想的火花被點亮。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇21

　　我，是一只平凡的小象。

　　開學了，我背著鼓鼓的書包來到森林動物第一實驗小學，進入了105班。這時，貓頭鷹老師走了進來，問我們：“同學們，今天我們學習的主題是：你的理想。現在，請你們說出你們的理想吧。”小花貓把爪子舉得高高的，說：“我的理想是當一名服裝設計師。”“我要當一名報信員，天天為大家報信。”小猴接著說。我心里想著我的答案，可就是拿不定主意。這時，老師問我：“小象，你呢？”我猶猶豫豫地站了起來，說：“我不知道。””那你就回家想想，明天再和大家分享吧。”“好的。”

　　放學回家后，我急忙問媽媽：“媽媽，你知道我的理想是什么嗎？”媽媽說：“我怎么會知道你的理想呢，你還是自己去尋找答案吧。”于是，我就帶了兩塊面包，出門了。

　　我走呀，走呀，走到了一個叫風吹的小鎮(zhèn)。迎面走來了一個馬哥哥，我問：“馬哥哥，馬哥哥，你能告訴我，你有什么理想嗎？”馬哥哥回答：“當然有啦，我要當動物界第20屆馬拉松的冠軍！”我看了看自己那笨重的身體，心想：以我這身材，肯定不是跑馬拉松的料。于是，我繼續(xù)往前走。

　　走呀，走呀，我走到了一個叫桃花吐的村子，前面走過來一只黃色的小貓，我問她：“貓妹妹，你的理想是什么呢？”“是當服裝設計師，為森林里的朋友們設計出最美麗最時尚的衣服。”我心想：以我這智商，肯定設計不出好看的、有趣的.衣服。于是，我繼續(xù)往前走。

　　走著，走著，我走到了一個叫細尾的地方，突然看到遠處的房子里飄出股股黑煙。不好！肯定著火了，我腦子里一片空白，只留下兩個字：救人！我立刻到附近的小河里吸了一鼻子水，跑到房子旁，把水從鼻子里噴了出來……火一下子被熄滅了。小動物都沖了出來，一把把我抬起來拋向空中，口中喊著：“小象萬歲……”

　　“消防員？當消防員嗎？我知道啦！我知道啦！”我還沒跨進家門就喊了起來。“我知道我的理想是什么啦！”媽媽激動地問：“是什么！”“我要當消防員！我要為朋友們，為動物界的所有動物們效力！”

　　每個人心中都應該有理想，只要你敢想、敢做，理想就會靠近你，慢慢地向你走來。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇22

　　三十多年前，能與理想關聯起來的想法唯有讀書。父親是教書先生，薪水不多，倒也足以養(yǎng)家，有時候還能接濟一下隔壁鄰友，因此頗受村民們的敬重。“做個讀書人”幾乎成了我和小伙伴們共有的理想，至于讀了書后能做什么，沒有人能夠清楚地表達出來，大家只知道好好讀書，會有出路。

　　在農村，能見到的書籍非常有限，除去卷了角的幾本教材，再無別的閱讀資料可看。相對而言，我是幸福的。主修中文的大哥后來也當了老師，父親和他擱置在書架上的許多書很快成了我的精神大餐，諸如《中文自修》《中國現代文學作品選》《水滸傳》之類的書目都曾被我囫圇吞棗地翻看。有了這份“夜草”，原本瘦弱的“小馬駒”逐年健壯起來——代表村學參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委組織的比賽時，能夠拿到作文和“百科知識”類競賽的某些獎項。當我將汗津津的小獎品拿給母親看時，得到的贊許與鼓勵讓自己恍然有了“讀書人”的一些幻覺。

　　中學時代，我的理想仍舊是“好好讀書”，能不能考上大學、考個什么樣的大學根本不在自己的設想之內。稍大一點的'變化是，和老師一起創(chuàng)辦了“雛鷹”文學社，并熱衷于蠟紙刻印刊物，一些豆腐塊文章和短詩開始見諸報端。高一時，非常幸運地成為魯迅文學院少年作家班首屆刊授學員——所有成員人手一冊《作家通訊》，都有一位指導老師，完成的作業(yè)擇優(yōu)刊發(fā)于《作家通訊》，配發(fā)老師的點評。很多年以后，當我以青年作家的身份走進魯迅文學院，成為高級研修班的學員時，一種恍若昨日的欣喜感油然而生——經歷過落榜復讀的苦痛，品嘗了鐵杵磨針的艱辛，終于來到了大學中文系，如愿走進了魯迅文學院。我知道，我的理想一直都在，與之前相比，有了略微清晰一些的輪廓：從此不再學習令人頭疼的數學，專門讀書，讀文學書。這些年，當我在不同場合與魯迅先生的肖像對視時，關于理想的認知似乎多了一層含義。

　　原來讀書本身并不具有理想的內核，實質上它只是抵達某一理想的有效途徑。譬如魯迅先生讀書寫作，為的是喚醒民眾的覺醒；史鐵生讀書寫作，為的是獲取精神的救贖與超越；更多有良知和見識的讀書人寫作，為的是真善美的發(fā)現與傳遞。而我讀了這么多年書，也寫過一些長長短短的句子，其意義何在？漢代大儒揚雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”思忖再三，茅塞頓開——于讀書人而言，最高遠的理想非“義”莫屬。

　　“義”字從“羊”從“我”，本意為“公正合宜的道理或舉動”，這不正是歷代仁人志士窮其一生孜孜以求的社會法則嗎？儒家倡導“仁義并行”，在我來看，“仁”強調的是倫理道德，“義”更看重普遍的存在和存在的合宜性。同為犧牲之意，“殺身成仁”多少帶了點目的性，而“舍生取義”更顯自然、率真的一面。回望自己讀過的書本，寫過的文章，絕大部分顯然囿于自我的小天地，或沾沾自喜，或故作深沉，與揚雄所言的“義”，與魯迅選擇的“義”相距甚遠。這可能與自己生性綿軟、懦弱有關，更與自己讀書不多、眼界狹窄關聯。

　　義心孤劍直，學海怒濤深。當我終于決定將“義”作為今后的理想追尋時，驀然看到自己無處不在的空洞和無力。這樣的發(fā)現并不使我難過——我似乎更加明白從此每說一句話、每做一件事，盡可能避免“妄”和“裝”的存在。據此，我也相信，“義”的達成，必將是一個充滿未知和美意的過程。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇23

　　立義之船揚雙帆

　　漢代揚雄說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”“修身”打基礎，“矯思”糾方向，“立義”明目的，奠而后發(fā)，水到渠成！

　　在人生的大海中，“義”是立身之本，好比是船的龍骨。龍骨不立，經不起風浪。“立義”之船要想劈波斬浪、行穩(wěn)致遠、順利達到彼岸，必須揚起雙帆——修身和矯思。通過修身和矯思奠定良好基礎后，必定成功。

　　“遙知不是雪，為有暗香來。”修身是君子的標配。

　　“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”“心正”來自“義”之立，而“修身”緊承其后。陽貨曾批評孔子“懷其寶而迷其邦”、“好從事而亟失時”，孔子馬上表示要積極出仕。圣人尚且注重修身，何況常人呢？“前山未放曉寒散，猶鎖白云二三峰。”不修身的人，寒氣常襲，白云可鎖。

　　“青山遮不住，畢竟東流去。”矯思是君子的睿智。

　　“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”荀子不僅自己成為大師，還教出了李斯和韓非子兩大高徒，反思與矯正肯定是少不了的。李斯的.悲劇根源可以追溯到他想當大谷倉里的老鼠那一刻——他不是“立義”，而是“立利”，又沒有及時反思與矯正，所以一錯再錯。“心有雄泰華，無意巧玲瓏。”“立義”在先，“矯思”才不難，才不至于成為投機取巧之輩。

　　“歲老根彌壯，陽驕葉更陰。”立義是國家的根基。

　　七十多歲的中國樹大根深，日益走向世界舞臺的.中心，而那照耀中國的光柱，就是“立義”。無息貸款、疫苗捐獻、無償援助等等，都在彰顯著我們的大國擔當和構建人類命運共同體的決心。我們的朋友圈在擴大，我們的綜合國力在增強，嫦娥月球采樣凱旋，祝融號巡視火星，奮斗者號萬米深潛，中國空間站“士”字凌日，一項項成就無不印證著中國道路的輝煌，我們的道路自信也越來越強。

　　白菜當然要吃，但不能為了“拱白菜”活著；要當“土主”而非“土豬”。我們行義舉，所以力量越來越大；我們力量大，所以義舉越行越多。新時代的青年，努力吧，讓中國成為世界之中！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇24

　　追求理想

　　修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，理想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領著無數的追夢人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。

　　追逐理想需要行動。每個人的理想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實現理想的人卻是少之又少，大多數人都是帶著自己七彩的理想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，要實現理想就要付諸行動，實現理想的'關鍵就在于能否果斷地付諸行動。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，理想支撐著他走上了成功的道路。克拉克畢業(yè)后考上了一所海軍學校，也許他會循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現狀，他給自己制定了詳盡的計劃，并且努力學習，積極進修，獲得了學士學位。幾年后他獲得電腦博士學位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司。有偉大的夢，就要行動起來。這是克拉克的座右銘。

　　追逐理想需要堅持。人生需要堅持自己的理想，因為漫漫人生路，會遇到無數的困難。怨天尤人無濟于事，長吁短嘆于事無補。只有在與困難抗衡的`過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經說過先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來能夠從仕為官，讓百姓安居樂業(yè)、為國家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟世，治病救人，普濟眾生。后來，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時的理想，一直致力于造福百姓、報效朝廷，實現了自己的濟世理想。

　　追逐理想需要思考。在經歷挫折之后，要仔細回味人生的挫折，才能真正領悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長才干。人人都渴望理想成真，可通往理想的道路往往是平凡生活；人人都渴望理想成真，但有時以退為進卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢終將是南轅北轍。所以，我們在人生之路上，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就會多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐理想，讓美夢成真。

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇25

　　不忘“初心”才能正中“靶心”

　　電影《銀河補習班》中有這樣一句臺詞：人生就像射箭，夢想就像靶子。然而，天地廣闊、環(huán)境復雜，想正中靶心談何容易？在這個過程中，需要精準明確的目標、需要一往無前的沖勁、需要不為外物所動的定力，但最根本的，是一個“正”字——靶子要插得正，箭要飛得正。

　　箭如此，人亦然。前一段時間，袁隆平院士去世，我們深切地懷念他，感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子；更是致敬他的精神，簡單、純粹，用一生的時間去實現一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國家奉獻、為人民服務的一生，他無愧于“頂級流量”的稱號，他就是青少年最好的榜樣！

　　袁隆平爺爺并沒有真正離開，他把時代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經被世界守護的我們，到了站起來守護世界的.時候了。生逢盛世，肩負重任，我們青春的靶心、理想的靶心，便是個人、國家、時代共同繪就的“同心圓”。無論距離靶心多遠，永遠不要忘記錨定前行的方向。

　　也許，你的理想是當一名老師。那請不要忘記大山女孩的“校長媽媽”張桂梅，在云南華坪縣城邊的那個小山包上，累計把1804名女孩送入大學，點亮她們的人生夢想。在脫貧攻堅這一“人間奇跡”之中，她也許只是一粒火苗，卻有強大的燎原之力。

　　也許，你的理想是當一名軍人。那請不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”，高寒、缺氧、狂風、地勢險要……他們用血肉之軀化作守衛(wèi)祖國國土的長城，只因身后是萬家燈火、國泰民安，“清澈的愛，只為中國”。

　　也許，你與我都是一朵朵并不起眼的浪花，但時代的交響樂又少得了哪一個音符？做好本職工作，平凡孕育偉大，每一個人都是自己的英雄，每一個人的夢想都會與中國夢同頻共振！“

　　心有所信，方能行遠”。這份“所信”，就是我們始終堅守的價值觀念與心中道義。“開弓不回頭”，就請朝著青春的靶心飛馳而去吧，到那時，靶心上綻放出的，一定是絢麗的青春之花！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇26

　　星光不負逐云箭

　　揚雄曾言志：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”李白也曾立下豪情壯志：“箭逐云鴻落，鷹隨月兔飛。”作為新時代新青年的我們，追夢途中正如弦滿箭長，直沖云霄。

　　射箭先定箭靶，逐夢須有目標。箭靶好比初心，目標猶如羅盤。先賢立志，振聾發(fā)聵。目標是李白高唱“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”；目標是鄭板橋堅定“咬定青山不放松，立根原在破巖中”；目標是孫中山吶喊“少年強則國強，少年智則國智”。他們心中有目標，腳下有力量，經歷一番寒徹骨，不負如來不負卿。我們生活在美好的時代里，拒絕頹廢、躺平、喪文化，而應該立下遠大理想，以夢為馬，不負韶華。

　　射箭以義為的，逐夢不離正義。理想除了高遠，還要合乎正義。正義是孟子“不義而富且貴，于我如浮云”，正義是于謙以身作則“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”，正義是文天祥慷慨赴死“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，正義是魯迅嫉惡如仇“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。有利于人民利益的，是正義；違背人民利益的'，是不義。利用戰(zhàn)爭發(fā)財，利用疫情致富……古往今來，像這樣的不義之人永遠定格在恥辱墻上，遭后人唾棄。正如孔子所言“不義而富且貴，于我如浮云”。站在兩個一百年的歷史交匯點上，我們不能小肚雞腸、患得患失，應當以民族大義為重，計利當計天下利，求名當求萬世名。我們青少年應當為民族復興拋頭顱、灑熱血，跋山涉水，爭當時代先鋒。

　　射箭以踐為本，逐夢砥礪前行。追夢的路上，除了高瞻遠矚，還有不停歇的腳步。理想是彼岸之花，實踐則是通往理想彼岸的橋梁。都說“拳不離手，曲不離口。”實踐是檢驗真理的唯一標準，勤學苦練是追夢的通行證。古往今來，莫不如是。酈道元日夜兼行，風雨無阻終成《水經注》；韓愈用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為治學自勉；袁隆平歷經數十載青春，研發(fā)雜交水稻；黨和國家扶貧攻堅，為人民謀發(fā)展謀幸福……前人為我們櫛風沐雨、開天辟地，我輩當砥礪前行，振鄉(xiāng)村強農村、攀高峰潛深海，在逐夢路上綻放實踐之花。

　　骍馬黃金勒，雕弓白羽箭。星光不負逐云箭！新時代的新青年當有新理想，讓我們修身律己，強固思想，配以遠大的目標和強烈的正義之心，在復興奮斗中大膽實踐吧！因為歷史只會眷顧修身者、矯思者、立義者、實踐者！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇27

　　讓理想之光照進現實

　　據傳，很久以前，生活在北非的希伯來人屢屢遭災，生活困頓，因此想尋一片新的生存之地。他們向先知摩西求助。先知摩西應允后，先用《摩西十誡》訓導族人，再以東方為方向，帶領族人一路前行。經過多年跋涉，他們終于尋到了“流淌著奶和蜜”的迦南地。

　　這個《圣經》中的故事，叫“出埃及記”。雖然古老，卻充滿智慧。在此方面，古老的東方，也有同樣的智慧，漢代揚雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”這兩者都告訴我們，追夢路上，有三個必可不少的環(huán)節(jié)，分別是：端正思想，明確方向和付諸行動。

　　端正思想，理想之鼓點才能被敲響！

　　求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉。崇高而堅定的思想，是標示航向的引路燈塔、干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉、經受考驗的精神支柱。但這樣的思想不是憑空而來，也絕不會自發(fā)形成，反而需要通過修身養(yǎng)性的方式，不斷培養(yǎng)。朱熹的“格物”、王陽明的“致良知”、曾國藩的“做圣賢”，都是以慎獨的方式，端正自己的思想。最終，他們敲響了理想鼓點，以偉岸身姿走向了歷史深處，成為了令人仰望的精神豐碑。

　　明確方向，理想之風帆才能被揚起！

　　“如果一艘船不知道要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。”塞涅卡的話告訴我們，方向之于理想，就像碼頭之于船，無比重要。摩西帶著希伯來人走出埃及時，永遠朝著晨曦前進，因為東方是他們的方向；抗戰(zhàn)時期，一個個有志青年突破敵人的'封鎖，奔赴陜北延安，因為延安是他們的方向。有了明確的方向，人生就不會彷徨，而會堅定向前走，雖千萬人吾往矣。如此，理想之風帆會被揚起，前行之路可以乘風破浪！

　　付諸行動，理想之火焰才能被點亮！

　　詩人艾青曾這樣告誡追夢青年：“夢里走了千萬里，醒來還是在床上。”的確，沒有行動，夢想就只是空中樓閣，永遠落不了地。“說一千，道一萬，不如兩橫一豎一個干”，要行動，就要擼起袖子加油干。遼寧鳳城大梨樹村的“干字碑”，貴州遵義草王壩村的“大發(fā)渠”，重慶巫山下莊村的“絕壁天路”，都是明證。大道至簡，實干為要。追夢路上，實干如同園丁的鋤頭，砸向大地就能花香襲人；也似農人的犁鏵，深入泥土就有春華秋實。

　　然而，揆諸當下，一些青年卻空有夢想，而無端正的思想，明確的方向和實干的行動。他們思想消沉，充滿負能量，人生方向不清晰，總是猶豫彷徨，還喜歡夸夸其談，總抬頭看天而不愿意俯下身子去親近大地。如此，又怎能讓夢想之光照進現實呢？

　　歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧思想端正者、方向明確者和努力實干者，而不會等待思想不端者、猶豫彷徨者和空想者。號角已經吹響，征程正在開啟，讓我們端正思想，明確方向和付諸行動，讓夢想之光照見現實，努力奔赴心中的迦南地吧！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇28

　　心有鴻鵠志所趨，建功百年綻韶華

　　“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”理想不惟是燭照青年人生的不息爝火，更是中國共產黨百年奮斗的可靠依憑。青年人心懷鴻鵠之志，志之所趨，誓平山海，方能在兩個一百年的歷史關鍵節(jié)點，綻放民族復興的時代芳華。

　　時代青年如何實現理想追求？以古鑒今，漢代學者揚雄曾以“弓矢的”設喻——“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”唯有做到“修身”“矯思”和“立義”，青年建功方可期。

　　理想功成，必要修身。古語有云：修身齊家治國平天下，修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基，理想追求的實現也必須以不斷加強自身修養(yǎng)為前提。我黨早期共產黨員陳喬年，是陳延年的弟弟，他的人生觀、價值觀都深受大哥陳延年的影響，生活簡樸且意志剛強。抱定“讓我們的`子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福”的信念，盡心為黨的事業(yè)奔走。1928年，陳喬年被捕，敵人雖然使用了各種殘酷的刑罰，但他卻沒有泄露一點黨的機密，犧牲時年僅26歲。陳喬年雖然犧牲了，但他在理想追求道路上，對自身品德修養(yǎng)的忠貞堅守，足以成為我輩青年的人生榜樣。

　　理想功成，必要矯思。矯思即端正思想，所謂“正人先正己，正己先正心”，如果我們的心不正、左右搖擺，就容易使我們的注意力分散，做事會淺嘗輒止、朝三暮四，遑論理想追求的實現？“雜交水稻之父”袁隆平，一生不斷攀登雜交水稻的科研高峰，有記者問他：“三系法雜交水稻你可以吃一輩子，為什么還要領銜后面的研究？”他回答：“我總是感到不滿足，搞科學研究，不斷地想攀高峰。”正是因為袁老的正心不變，雜交水稻研究方能不斷取得突破，成就了他“雜交水稻覆蓋全球”的理想。

　　理想功成，必要立義。“義”是箭矢之的，是理想的方向。從張桂梅扎根大山，書寫教育之“義”，到黃文秀奉獻生命，堅守扶貧之“義”，再到祁發(fā)寶浴血邊疆，彰顯家國之“義”，理想功成，義在千秋。無數共產黨員以自己的青春和熱血，為我們青年一代指明了理想的方向。

　　大江流日夜，慷慨歌未央。處在“兩個百年”的歷史交匯點上，青年一代的我們，任重而道遠。無數先輩以自身的矩火照亮了我們的理想之路，我們必也要承繼這“修身”“矯思”“立義”的精神爝火，讓他們在我們手里綻放出更美的芳華！時代托舉起青年的理想，青年也定將不會辜負這時代！

　　全國乙卷高考優(yōu)秀作文 篇29