以轉身為題作文800字（通用32篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的以轉身為題作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以轉身為題作文 篇1

　　“老師，我的一百元錢丟了。”女孩焦急地說完便坐了下去。

　　老師在詢問的時候，女孩一直用鄙夷的眼光打量著角落一個沉默的男孩，懷疑道：看他滿腹心事的樣子，是他偷的嗎？全班他嫌疑最大，剛從鄉下轉來不久，據說他曾經偷過別人的東西，這一次，是他嗎？

　　男孩蜷縮在座位的角落里，只是埋首不停地寫著字，絲毫不理會已經炸開了鍋的`四周，仿佛一切跟自己無關，卻怎么也掩飾不住那雙郁郁幽深的眼神。

　　下課了，全班依然眾說紛紜，幾乎都將矛頭直指那個沉郁的男孩。三人成虎，漸漸地，女孩也開始堅信了。

　　終于，下午體育課，全班都去了操場，教室里靜謐地讓人窒息。

　　女孩故意留在教室，她坐在位置上猶豫不決，一種解不開的疑惑煩躁著她紛亂的心情，一股莫名其妙的沖動，騷動著、慫恿著她對真相的追尋。就這么，她看著男孩的書包，一步一步，慢慢走向書包。每一步都是沖動與理智的斗爭，每一步都是放棄與堅持的抗衡，終于，她的手伸向了它！

　　在碰觸到那皺皺書包的一剎那，她突然觸電似地彈開了手。

　　一個聲音在她的心里徘徊著：這樣怎么可以呢，我沒有證據，怎么可以隨意懷疑別人，亂翻人家的書包呢，這也可是小偷行為啊，再說了，如果被人家看見怎么辦，把人家冤枉了怎么辦，或許真的是他偷的，但就這么被發現了，他就沒有改過的機會了。這是我想要的結果么？怎么辦？要翻嗎？

　　看著那黑乎乎，皺巴巴的臟書包，想起了男孩總是沉默陰郁的眼神，女孩又不禁向后退了兩步，她又猶豫了，愣愣的站在這空蕩蕩的教室里，不，是一個深不見底的懸崖旁，往前一步，許是柳暗花明，真相大白；許是無盡深淵，一失足成千古恨。

　　窗外的風吹進教室，那股風，一直調皮撫弄著男孩的德政書，風走了，把書吹到了那一頁，那章題目是：尊重別人。她明白。媽媽也和她講過這個道理。她懂事。她以前從不為這些事情而生氣，而去懷疑別人。女孩看了看鐘，才半節課，她轉過身去，把門輕輕關上，去操場和同學們一起玩……

　　之后，女孩再也沒向老師報告這件事情，因為她學會了尊重。

　　那個轉身的女孩叫藍xx，也就是我。

　　以轉身為題作文 篇2

　　此次比賽中的第一次轉身，我回頭擁抱了小語，我雙手不停地顫抖，緊緊拽著她已被汗水浸濕的衣角，“我們，”我的聲音略微沙啞，隨后又興奮地大喊：“我們做到了！”

　　時光的相冊簿一點點往前翻，停滯在幾個月前的一天。那天陰雨連綿烏云密布，這糟糕的天氣在人們的心上也蒙上了一層陰影。我還在因這次雙打以一分之差輸掉比賽而垂頭喪氣，“明明知道小語能接好的，為什么還要轉身幫她導致丟球呢？”我有些自責也有些惱火。“就你們這樣，怎么參加比賽！”教練的訓斥也在耳邊不斷縈繞。我拿出手機，百無聊賴的刷微信，最后還是忍不住向給小語發去了一條消息“很抱歉，是我的問題，我一定會相信你的能力不再轉身，對不起。”消息很快回復了：“沒事啦，咱倆剛剛配合不默契是很正常噠。”我低著頭，嘴角在不經意間彎起了一個好看的弧度。

　　球拍擊打的聲音與球館內錯綜復雜的喧鬧聲匯聚一團，占據了我的腦海。時間一分一秒過去，一次次對練配合，一遍遍磨練戰術練習步伐。我的小語之間的默契日益增長。眼看著，雙打比賽的日子到了。

　　隨著廣播聲的響起，小語拍拍我的肩：“到我們了啊。”我因緊張而無視了這個舉動，愣了一會才反應過來。“這么緊張的嗎？”小語投來關切的眼神。“還好吧，第一次參加雙打比賽。”“沒事，有我呢！”我站起身笑著和她對拳，我們牽著手，慢慢往場地走去。

　　“30比30，賽點！”隨著裁判員的聲音響起，場外觀眾的歡呼聲也愈發強烈。我抬起胳膊擦了一把頭上的汗，準備迎接最后一球的挑戰。來了！中場球，與因為我轉身而丟掉的那個球如出一轍。可這次，我不會再轉身了，汗水浸透了衣服，耳邊能隱約聽到喘息聲，我嘴角上揚，耳邊夾雜著一聲球拍擊打的`聲音，當羽毛球穩穩落在對方球場上的那一刻！我激動得幾乎說不出話，我回頭，轉身，緊緊抱住了小語，在這時，時間靜止。我依稀記得那時耳邊想起的歡呼，時間停在了這一瞬間。

　　或許我對小語的信任，是無論何時何地，都能夠把身后完全托付給他。如果你問我這時候擔心嗎，我可以告訴你，我不擔心，僅僅因為我相信她。我不會轉身，因為我知道，她完全能夠做到！現在，我只有在比賽結束后，才轉身去擁抱小語一起慶祝，或許友誼與信任是在點點滴滴中培養的，而我從轉身到不在這樣做的過程也許就是不斷戰勝自己和給予小語無條件的信任。正如那句話所說”你在我身后，我便腳踏實地了。你若不在，我就一腳踏空了。”

　　等我走出場館仰望天空時，我才感到這一切都是真實的。轉身？不存在的。因為我身后，總站著那個值得信任的人！

　　以轉身為題作文 篇3

　　雨，還在下。這兩天一直都在下雨，可能是因為要換季的緣故吧。小雨的時候，雨總是從屋檐上流下來，一滴連著一滴，像線一樣，細長見不著盡頭。

　　又是一天的早晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我背好書包準備去學校，還未出家門就看見父親急匆匆的從后院走來：怎么走的這么急，外邊兒還在下雨，走的時候怎么不記得把雨傘帶上，還有怎么穿的這樣少，現在在換季溫差大。后面我沒怎么在聽了，卻見著父親小麥色的臉上滑下汗珠來，說著我衣服穿的少，自己也只穿了件短衫，一大早起來就忙東忙西，大清早也顯的熱了。我應過父親的話，接過父親遞來的傘，轉身朝門外走去，撐起傘，父親卻還在我的一旁說個不停：記得在學校里要吃飽，就算菜不好飯也要全部都吃完，不然下午上課會很餓。我沒再答應了，不是不想理，只是父親每天都要跟我說這些，應的話，不知父親接下來還要說些什么，就顯得有些嗯，麻煩。

　　于是邁出家門去，雨滴打在雨傘上發出噠噠的`聲響，一直不停，像是父親對我的嘮叨，走出了幾步，聽到身后有悉悉索索的細小的聲音，便轉身去尋找那個身影。卻看到身后的父親站在雨中，我的眼神與他相對，那么相似。父親見我轉身來，臉上一下浮現出笑意，眼角瞇成了一條線。我從口袋里拿出另一只手，朝著他揮揮。他也把兩只手高舉著，沖我使勁揮著，雨水從他的發尖滴落下來，滴在他的眼鏡上，衣衫上，一直不停的落下，就像屋檐上落下的雨滴一般，衣衫也都濕了，這樣的動作顯得他很滑稽。可父親依舊是站在那兒，笑著朝我使勁揮手。

　　我的心頭忽然涌起一陣酸意，淚一下涌上了眼眶，我怕讓父親看見，急忙轉過身，抹了抹眼睛，繼續向前走著。父親在身后卻又叫起來：記得上課不要分心，聽老師的話啊。我的腳步走的更急了。

　　又是一天的雨天，窗外的雨依然是不停，我看著窗外，看著屋檐上落下的雨滴，又想起來那天在雨中的轉身。

　　以轉身為題作文 篇4

　　“你看，用這種方法多簡單，兩個方程，兩個未知數，不就出來了嘛。”“不行，我這個方法可能就差一步了，再換，之前的不都白干了，我就要用這個做出來！”“有更簡單的方法為什么不用呢？鉆什么牛角尖，換個思路不行么？”“就是不行！”過去，為了一道道數學題，我和爸爸常常這樣爭吵，直到那次，我選擇了轉身。

　　“距離考試結束還有十五分鐘。”我的心驟然收緊，還剩最后一道幾何題，已經解了一半了，接下來我卻不知如何下手了，根據已經得到的怎么也推不出結果，我感覺自己被困在一個迷宮里，怎么也找不到出口。

　　忽然，我發現，作另外一條輔助線也有可能得出結論，我抬腕看表，只剩五分鐘了，重來就意味著要推翻全盤，之前的一切都失去作用了，如果順利做出來還好，一旦也推不出結果，之前的步驟分必然也拿不到了，怎么辦呀？我心亂如麻，進行著思想斗爭。鈴聲猝不及防的響了起來，“啊！沒時間了！”我猛然驚呼，眼睜睜的'看著我的卷子飄飄忽忽地被收走了。

　　卷子發下來，最后一題我只得了兩個可憐的步驟分。老師講評時，看著用那條我沒敢用的輔助線簡單、明了的推出了結論，我這叫一個懊悔！哎！我當時怎么就沒換個方法呢！

　　放學后，上了公交車，我回想著這不該丟的分，忽然發現這似乎并不只是錯題那么簡單。我當時為什么沒有在碰到死路時轉身呢？就是因為我覺得前幾步的努力可謂不易，舍不得放棄，而到頭兒來卻只能以失敗告終。我太看重自己的努力了，失去了否定自己的勇氣。如果我承認自己的失敗，并努力去嘗試新的方法，盡管那可能有一些風險，但更可能達到成功。已走過的路可能千辛萬苦，可能離終點只有一步之遙，但如果它最終不能達到終點，我們也必須含著眼淚學會轉身，并鼓起勇氣面對新的路途。學習就是個“不斷糾正錯誤”的過程，不斷地前行、轉身，再向前才能最終走出自己的成功之路，生活大體也是如此吧。

　　我的心忽的由頹廢變得充滿了力量，正想著回家怎么學數學，猛然一看站牌，啊！過站了，我急忙下了車，轉身就跑，夕陽越發耀眼，照耀著腳下轉身后金燦燦的路。

　　以轉身為題作文 篇5

　　太陽的光芒照射在身上。你披著曙光行走，一副不可一世的模樣，總感覺全身都金光閃耀。如果你向后稍微轉一轉，現實會將你擊垮——別再幻想了，面對現實吧，你偉岸的身軀擋住了前方的光芒。

　　那時，我剛剛邁進初中校門。能到我理想的中學，自然有些沾沾自喜。整天和一大幫同學們在學校轉悠，無所事事。

　　媽媽在家長們的“口口相傳”之下，給我列了一份“學霸名單”。我倒是不怎么在乎。不過是在大家的吹捧下出來的，不見得有多強。小學這片小戰場，看不出來大家的真本事，是騾子是馬，拉出來溜溜。我們來一決雌雄吧！

　　我也不差。在前幾次的單元考中初露頭角，倒也不輸人家。我開始松懈了。感覺太陽似乎只為我一人存在，永遠照耀著我，讓我的前途充滿光明，充滿希望。走在“金磚”鋪成的道路上，沒什么能阻擋我。真是“春風得意馬蹄疾”，我翹尾巴的同時，考卷又給了我一個下馬威。

　　時間一晃眼就過了，半期考就要來臨了。我自然覺得不在話下，認為不是什么要緊事，也就沒放在心上。幾天后，沒怎么復習的我跨進了考場。卷子輕輕地落在了我面前，我奮筆疾書，飛快地答完了卷子，有些困了，趴下來休息，直到交卷。我自信地出了考場，自認為考得不錯，心中幻想著成績出來的那一天，在萬眾矚目下，受到老師的一致表揚，同學都用羨慕的眼神看著我……不過這一切都只是美好的幻想，現實是殘酷的，無情地擊敗了我。我打了一場十分失敗的“戰役”，被狠狠地打倒了。這個成績大大出乎我的意料，完全是我不曾想過的。大腦在昏迷了半個學期后，總算清醒過來了。這次的成績簡直是跳水，同時帶著我的'心情跌入谷底。

　　同學們披著勝利的外衣，個個與我的幻想一模一樣。本來屬于我的光環，都離開了我……我不由得嘆了口氣。轉過身來，才發現我并沒有那么不可一世，也是那么的不堪一擊。

　　我吃到了自負的苦頭。這次教訓是慘痛的，也是深刻的。我的心上留下了一道疤，使我永遠記住這次刻骨銘心的重創。迎著陽光走永遠看不見黑暗，適時地轉過身來，才能看見不足，及時改正，才是真正地披著陽光，不可打敗。

　　以轉身為題作文 篇6

　　人的生活充滿巧合，一次對視，一次轉身，一次心與心的碰撞！那次轉身，我遇見了你們，也因一次轉身，失去了你們……

　　重走在鄉間的小路上，循著路走到那棵大樹，可那個秋千已經太小了……

　　首次回老家的我離開了城市充斥著復雜的情感的縈繞，迎面的是一陣陣麥香，一絲絲鄉氣。那種前所未有的感覺，讓我深深地愛上了這兒，沉浸在這愜意的感覺之中，那腳底的一絲觸感才使我清醒。“能把球踢回來嗎？”兩位穿著拖鞋，衣著簡樸但又精干整潔的小男孩問道。在大樹下的他們身旁有個木頭搭的秋千，有幾個彈珠隨意地放著，彈弓還插在土里瞄著蟻穴……看了看他們，我才知道這是農村的風格啊，他們滿懷期待又不愿說出地用真誠的.眼神望著我，反應遲鈍的我感受到了，于是我們相識了，我的那一個轉身，就如落入水中的石頭，逐漸激起了微波，觸碰到兩片樹葉的心。

　　聽！是流水的聲音，我放下秋千的繩子，奔跑著循著聲音，終于看到了那條溪流，我這個干枯的內心又一次被浸潤了……

　　初識第二天，他們便帶著我去放牛。姿肆在山林之中，享受于流水之間，到處都充斥著泥土與青草的氣息，我又醉了，醉情于這山水之中，陶淵明的豁達深至我心。“嘿”，我被驚醒，一個轉身，迎來的卻是一捧清涼的泉水，他們壞笑地看我淋濕的窘態，我便怒斥他們行為，但那深入心田的笑，便怒氣全無。作為“回禮”，我順手扯下一片大樹葉，輕舀一些水灑了過去。于是放牛便成了潑水節。玩累便在水中歇息，不經意間，一條小魚從指間穿過，我靈機一動，“我們桌魚蝦吧！”建議一出，疲憊全無，中午飯便也不要媽媽操心了。吃著烤魚、烤蝦，玩彈珠、彈弓打野禽……這些一幕幕的回憶充實了我一個炎夏的時光。

　　不知是怎地，但雙重的愁緒再次涌上心頭，那條沿河的泥濘小路，綿延至遠方，那不想去又不得不去的遠方……

　　假日有限，分離也不請自來。可我卻不愿告訴他們，而是選擇默默離開。當車子開過他們家時，我轉身透過車子望著他們，可是他們竟然看到了跑著追了來，而之后追也無濟于事，消失在了我視野的遠方。

　　如今我回來了，你們卻早已忘了我，陌生的眼神讓我心痛。

　　時隔八年，有些東西失去了，就在轉身之間。

　　以轉身為題作文 篇7

　　做出了選擇，就應該義無反顧，決不轉身，讓自己的背景孑然在天地之間。

　　選擇

　　人生總有不同的選擇，有的人一輩子蜇居在一處，出生、成長、衰老、死去，都只靜靜地守在那一方水土；有的人生來就只向往著遠方，相信山的那頭有比這頭更明媚的天空。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何需桑梓地，人生何處不青山？”一首詩所彰顯的是一個總在遠方的毛澤東，作為一個遠離家鄉的游子，我可以想見，離鄉遠行的那一日，上演在某個山村的那一幕，背著重重行囊的他，頭也不回的走在越來越遠的山路上，他沒有轉身。因為對于夢想者，轉身意味著不舍與累贅，身肩重擔的他，再也承不起這無形的重壓了。

　　停滯

　　只是因為多看了一眼，便舍不得觸手可及的美好；只是因為一絲的留戀，便邁不開踏上渺不可知的前途的步伐，勾踐如是，唐玄宗亦是如此。對于勾踐，或許只是在離開富貴枕的那一刻多了一個轉身便再記不起臥薪嘗膽的滋味，而是像飛蛾撲火一般越陷越深；對于唐玄宗，又怎不是在決心遠離溫柔鄉的那瞬，多了一次回眸，便從此沉淪于美人眼中的深情，一發不可收拾。誰人不是凡物？何人又真正無情？人心肉長，不愿轉身，只是怕在重重的誘惑下，決心被抹平；不愿轉身，只是不想遭遇那一瞬的停滯，甚至是一世的停滯。

　　背影

　　有人說，距離產生美。有人說，觸及不到的才是永恒的。漫漫的歷史長河，有多少人留下了他們的背景？林徵因做到了，張愛玲也做到了。沖破熱戀的迷霧，林徵因知道，這個男人不是她的`港灣。有傷心、有不舍，但絕沒有藕斷絲連，毅然決然的離去，留給他的、留給世界的，只有那個單薄卻充滿無限力量的背影，于千萬人中遇見你要遇見的那個人，沒有多言，只輕聲道一句：“噢，原來你也在這里。”誰有這份云淡風輕？張愛玲是也，對于胡蘭成，她是真的放手了，一旦放手，再不轉身。刻在所有人腦海中的張愛玲，便是那個灑脫而無牽無掛的背影。背影是一種姿態，它表達的是一種義無反顧，不求別人理解，只是用背影告訴世界，更是告訴自己：一旦選擇，便再不轉身。

　　行在路上，我告訴自己：決不轉身。

　　以轉身為題作文 篇8

　　想轉身回到起點，去忘了時光也會流逝。 ——題記

　　春雨打濕了杏花妖媚的花瓣，春風吹拂著楊柳纖細的枝條，銀白色的月光如精靈，在花叢中，在樹林里跳躍，在黑暗中，我一直站在窗前，淚被心中回憶的勾起，一陣晚風吹來，夾雜著花草的芳香，我閉上眼，陶醒在這些花香中。

　　綠茵場上，有我們的汗水；圖書館里，記錄下我們分分秒秒；單車上，承載了我們懷揣三年的夢想。兩點一線的學習，有趣而充實的校園中，我們收獲的不僅僅有青春，還有思考、成熟、更新的挑戰！

　　15歲的我們，是最愛飛翔掙脫飛向屬于自己的那片蔚藍的天。

　　春末的時候，含笑的芬芳如期而至，而厚厚的一疊日歷卻從墻上飛進垃圾簍里。我們依舊忙碌，在教室、餐廳、這兩點一線的之間來回。與以前不同的是，此時的忙碌卻更讓人深深惆悵。因為，在六月，我們就要畢業步入初中。我們，與含笑那白而堅硬的花蕾一起綻放。別忘了，轉身回頭看看這一年的努力，別忘了繼續加油。

　　時間靜悄悄的把教室門口外的班排變成了初二，我們忙碌依舊，實踐總是越來越快，讓我們把握不住未來，卻只能告誡自己轉身回眸那些年的努力。正如那池塘中的睡蓮，早早的睡了，早早的開了，早早的在水中飄蕩，而我們，只有匆匆撕下日歷，低頭瞥見窗外的'池塘和那朵開著的睡蓮，然后又悄悄轉身。別忘了繼續努力。

　　轉身回首自己走過的每一刻，我們在收獲，收獲春的插種、夏的成長、秋的果實，而冬日那光禿禿的樹干，卻更讓我感動，因為它彭顯四季。當我們老的掉牙的時候，轉身，那便是一筆財富，我們會為自己在對的時間轉身回聽過去的忠告而慶幸自己在堅持在奮斗。

　　生命就像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，一端牽扯著明天的感動與收獲。席慕蓉曾經說過：“青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回，青春本是無悔。”所以我們會帶著自己的夢想，珍惜自己的韶華，掌握自己的命運，然后在轉身被自己感動。

　　我們要扼住命運的喉嚨，它將無法使我們完全屈服，放棄是別忘記帶笑轉身細品自己在青春路上來時的努力。 ——后記

　　以轉身為題作文 篇9

　　我今年高二，是一個轉校生。今天我轉到一所高中，叫長華。這是一所很美麗的高中。可我卻不知道自己會在這里呆多長時間。我站在陽臺上，安靜的看著藍天。我被安排在高二X班一個靠窗邊的座位。

　　那是一個夏天，窗外，開著一朵又一朵火紅的花朵，很美麗，我忽然想到一個詞—生如夏花。正正好。我是喜歡安靜，不敢去打擾任何一個人，因為不知道自己會在這里有多久，所以選擇沉默。我后面有一個空的座位，不知道是誰的，我倒是有點好奇，就是這樣好奇了？好幾天。一個陽光明媚的日子，濃密的樹蔭覆蓋了我所在的座位，很是有詩意美，那一片片葉子，搖晃著，老師講著課。突然，一聲報告，打斷老師的講課。哦，原來是我后面的那個人來了。今天終于看到了真人。我在心里默默念道。這是一個很陽光的男孩子，當然，這是他走向自己的座位是對同學擺著的鬼臉看出來的。我什么還都沒有準備，一些事情就開始了。因為他生病有幾天沒來，而我因此覺得我有點欣喜，感覺就好像有人陪我一起轉校。我不好意思去跟這位后位打招呼，沒想到，他主動跟我打起了招呼：你好，我叫沐夏。我回首一笑：江南。他愣了一下，笑道真是一個好名字。那你是戴望舒中雨巷的女孩子嗎。我沒理他，知道他在開玩笑。日子一天一天過去，我們變得熟悉。我知道他喜歡帶籃球，希望自已可以灌籃高手那么厲害。他偶爾叫我幫忙帶一瓶礦泉水，因為他說他記性好。可我很高應幫他。畢竟，在相處的那些日子里，也漸漸了解他。他是一個優秀的男孩，有那么的好看，吸引著很多人的目光。他愛笑，是我轉過校中最愛笑，而且笑得很燦爛的'男孩。漸漸的，我習慣給他帶一瓶水，而他，亦是習慣每天給我一元錢買水。我想，就這樣吧，挺好。本以為會安定下來，可我注定要漂泊。要離開的那天，我來得很早，希望能在看到他笑得一臉像夏天的陽光。可惜，我沒等到。我從前門出去，望了一眼靠窗的座位和窗外的花兒，和后座的空位，再見了。

　　我不知道為什么會這樣，就在我從前門出去的時候，他從后門就進去了，剛剛好，就錯過，是的，他沒看見我，也好，反正也不知道怎么開口。就是那么的一瞬間，有點難過。也許，他當時轉身就好了。我坐在火車上想著。

　　以轉身為題作文 篇10

　　恍惚間發現，明天，我又要離開，每一個星期都要接受離別的痛苦，心被折騰的即將死掉，可是，我們這些可笑的人，又能怎么辦？

　　我知道我跨進圣泉的那一刻，也就注定了我要接受每天的思念，每個星期的不舍，只是我不知道，那些感覺竟然那么撕心裂肺，也許你會覺得我夸張了，不是的，不是，是真的難過，是真的心痛，是真的無所適從，是真的撕心裂肺……

　　可是，這樣又能如何呢？太陽依舊升起，別人依舊笑顏如花，我們又能怎么辦呢？我發現，自從上了初中后，我越來越喜歡問怎么辦，問為什么，我開始無法適應，我開始尋求幫助，只是，有人曾告訴過我，誰能幫誰呢？對啊，誰能幫誰呢？誰能幫誰？

　　在校園里一個月了，卻始終不知道那個學校到底是怎樣的，每天三點一線的生活，教室，食堂，宿舍……習慣穿梭在這些地方的時候，望望身邊，希望那個笑起來有酒窩的自戀女孩還在我身邊，習慣望望籃球場上，希望那個大大咧咧的女孩還在那里犯花癡，習慣望望操場，希望那一對一對的女生里，有我熟悉的人……

　　一切都習慣的說，習慣的去想，習慣的去做，卻很不習慣的難過，很不習慣的想念，很不習慣的落淚，很不習慣的囈語……

　　當一切都被戳穿，一切都被別人看穿的.時候，才發現，那些曾經都已經過去了，現實沒有他們了，現實只剩你一個了，獨自垂眸，其實，自己很清楚那些過去了，現實里誰也不在了，卻還是忍不住懷念，忍不住對自己撒謊，忍不住用快樂掩蓋自己的無奈與悲傷。

　　常常勸自己，我們都會幸福的，一切都會好起來的，我們都要好好的……

　　可是，說幸福，身邊的人就會回來么？說好起來，數學就可以考120分？說好好的，就可以不悲傷，就可以幸福？一切都不是，只好自作聰明的逃避……

　　收起心情，轉身，離開，就像當初，我們，轉身，遇見，一樣……

　　轉身，離開，讓我學會安慰自己，轉身，離開，讓我學會，你們離開時的瀟灑，轉身，離開，讓我學會習慣，你們不在的生活……

　　轉身，離開，讓我，學會，不哭。

　　以轉身為題作文 篇11

　　“回眸一笑百媚生”，穿越歷史的經年，有多少轉身讓你我動容，讓世人陶醉。

　　曾記否，那個狂放不羈的蘇軾，恃才傲物的他終究報國無路，濟世無門，廟宇高堂容下的英雄少年何其多，卻容不下蘇軾。他彈彈身上的灰塵，轉身去了東坡。月夜聽泉，古剎聞鐘何等愜意；乘江南漁舟，訪溪邊浣女何其雅致，心中自有了佛道就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭，更有一壺清茶，便笑談古今。從此中國的歷史上有一塊領域叫東坡，就是那一次無聲的轉身，讓蘇軾從廟宇走向了山野，從而走向了成熟，走向了一個后人無法企及的高度。

　　曾記否，那個才華橫溢的余秋雨，一路平坦走來的他，年輕時就當上了學院院長。一個讓人羨慕的職業，一位受人推崇的才俊。然而，他卻選擇了激流勇退轉身走向了文壇，由臺前走向了幕后，車輪滾滾塵飛揚，他放達的步伐走過了千山萬水，親吻過埃及法老的人像，瞻仰過埃菲爾鐵塔的風采。名山大川，千載古跡給他無窮的才情，從《文化苦旅》到《山居筆記》，每一部散文的出世便轟動了文壇，他成為了當今文壇的老者，一個奇跡。就是那一次轉身，從此中國少了一個政客而多了一個文化人。那次轉身是一種勇氣、一種智慧、一種后人無法理解的境界。

　　告別了蘇軾，告別了秋雨，生命中有多少轉身值得我們去回味，值得我們去思考。

　　問歲月的畫樓前憑欄美人何其多，尋覓中情歸何處，愁深幾許，只落得幾滴清淚空結情絲千萬縷。她們只要轉身走下樓來，放下心中虛幻的等待，青春的紅顏怎會在等待中凋零？

　　問歷史的`長河中，順流而下的英雄少年，皆因貧富財色難知足，皆因功成未就、生出文爭武斗風花雪月惹人愁。他們只要轉身從理想走向現實，以平常的心走向世界，一蓑煙雨任平生，多彩的生命怎么會在幻想中殞滅。

　　轉身，從激流走向平坦；轉身，從平庸超越輝煌。轉身，是一種歷經風霜后的成熟；轉身，是一種走過人間滄桑后的曠達，是一種大徹大悟的從容。

　　美麗的轉身，超越了自己，完成了生命的升華，盡管有過彷徨，有過悲傷，轉角遇到愛，轉角遇到陽光。

　　那些美麗的轉身，至今讓我感動不已的故事……

　　以轉身為題作文 篇12

　　留給世人一個冷漠的背影，只因為你在往前奔跑，但當你追逐前方希望久而無果時，你是否會停下來，看看你沿途落下的東西，只需一個轉身，你將會發現一切，甚至從此改變。

　　一味固執地向前跑，當毫無結果時，也不甘心轉身，其實你只要轉身回頭看看，你會發現有很多東西你可以珍藏入你的包裹中。曾有一個中國學生辛辛苦苦、日日夜夜埋頭苦干終于把碳磨到只剩下1000個分子層，當時，康斯坦丁讓他繼續努力把它磨到只剩下1個分子層，可是這一個中國學生拒絕了。后來，安德烈用膠片粘出只有一個分子層的碳，因此，他與康斯坦丁一起獲得了諾貝爾獎……就是這樣，當時絕然離去的中國學生若是肯轉身回來，一番辛勞之后是否就可以為中國獲得第一個諾貝爾獎，從此載入史冊，但是這一切終究只是如果，現實留給中國的只能是嘆惋！

　　錯失轉身，無法拾回落下的寶物，但其實，一個轉身還可以開啟一個美麗的新世界。作為家人子入宮的昭君，因性情較為淡泊，始終沒有得到漢帝的寵幸，于是她整天只能像是被囚禁的小鳥一樣，白天干活，晚上伴著蠟燭孤單入眠。偶然的機會，她得知將在后宮選拔美人前去與匈奴和親。昭君并不是毫不猶豫的，但最終她仍是毅然轉身。世人多認為昭君出塞，昭君是憂傷的，但是我卻不如此認為，我覺得昭君不應是惆悵的，方才可成就這一歷史上的一道絢麗的風景。昭君一轉身，揮袖間甩去后宮的所有煩雜與女子深宮爭斗的無奈。出現在了歷史的舞臺上，她的和親之舉，使漢匈和平相處了好長一段時間，邊界的人民得以安居樂業。花開花落，飄飄灑灑落入泥土中，曾經的艷目迷人的色彩已不在，連留下一絲香氣都沒有；而昭君的.轉身，如同一只掙脫了束縛的藍尾鳳蝶，活一生便在天地間飛舞一生，讓世人銘記它的美！

　　轉身，拾回沒落在草叢中的寶物；轉身，回顧往昔，清理行裝，輕步出發；轉身，為自己開啟一個通向另一個美好世界的大門。

　　如果你的眼前仍是陰影一片，而希望渺茫，那么請你轉過身來，你會發現背后的陽光正燦爛！

　　以轉身為題作文 篇13

　　司馬遷在羞辱面前轉身，著成《史記》，留名青史；袁隆平在名譽面前轉身，潛心研究，再創佳績；邰麗華在殘疾面前轉身，用心舞蹈，感動你我……人生會面臨很多選擇，我們何不轉一下身，或許你會發現，身后是一架美麗彩虹。

　　于名利面前轉身，陶潛擁有恬然生活。一代文人陶淵明在官場中受盡他人排擠，政治失意的他毅然轉身，離開世態炎涼的污濁官場，投身于田園，過著愜意的生活：在“采菊東籬下”中享受自然，在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”中體會勞作。他摒棄了名利的虛無，錢財的低俗，在南山下找到了真正的自我，正是因為他在富貴名利面前的悠然轉身，才有了一首首流傳后世的佳作。倘若他深陷官場不能自拔，一味追求名利，我們還會看到一代文人陶淵明的不朽詩作嗎？轉身，成就一代文學巨匠。

　　于安適面前轉身，支教夫妻贏得世人尊重。“感動中國人物”李桂林、陸建芬夫婦，在舒適的城市生活面前，毅然選擇轉身前往環境惡劣的彝寨之中，在最崎嶇的山路上點燃知識的.火把，在最孤單的懸崖邊拉起孩子們求學的雙手。他們用愛編織起山區孩子們求學的夢，他們用實際行動詮釋了“責任”“教育”的真諦。這是他們在人生旅途上的一次“華麗”轉身，這個轉身，給無數孩子帶來了希望，同時也使他們贏得了世人的尊重。要不是他們夫婦倆，山區的孩子們能有機會坐在寬敞明亮的教室里讀書嗎？轉身，化絕望為希望。

　　于迷茫面前轉身，事業取得成功。，這位美國歷史上的第一位黑人總統，年少時一直為找不到自己的信仰和歸屬而感到痛苦迷茫，他甚至一度使用酒精和來麻痹失落的自己。好在他在母親的苦心教育下迷途知返，痛改前非，在極度沉淪的生活面前他選擇轉身為自己尋找新的出路，克服了一系列困難后，最終成為了美國歷史上的第一位黑人總統。正是在迷途面前的一次轉身，才讓他重新找回了信念與理想。轉身，成就輝煌事業。

　　在人生旅途中，我們會面臨很多抉擇，在抉擇面前，轉身是一種勇氣，一種智慧。在黑暗中轉身，你看到的將是光明；在困頓中轉身，你收獲的將是奇跡；在喧鬧中轉身，你體會到的將是寧靜……所以，在我們人生的道路上，在必要的時候，來一次“華麗”的轉身吧！你會發現，轉身后的世界將是如此美麗！

　　以轉身為題作文 篇14

　　在我們的一生中，轉身這個動作不知重復了多少次。可是，誰又能做到真正的“轉身”呢？

　　轉身不僅是一種肢體動作，更代表了一種生活態度，就好像在登山時停下來，轉身欣賞身后的美景，收獲另一種成功。

　　余秋雨先生的《沙原隱泉》就記敘了他在登山中的一次轉身，在觸手可及的巔峰絕頂與山腳下醉人的清泉之間，他沒有執著于前者，而是選擇了心之所向。難道他失敗了嗎？不，他以轉身的姿態獲得了生命的意義，那也是一種成功。

　　一個人的一生中，總有那么幾次猶豫、阻礙與挫折。為什么一定要執著于山頂上的紅日呢？轉身回頭，山腳下看花開花落，云卷云舒不也別有一番意味嗎？

　　蘇軾經烏臺詩案而被貶至黃州，他并沒有一心執念于重得失去的官場名利，不在乎仕途的成功與否，轉過身來，依舊夜游赤壁，清風徐來，看破白云蒼狗，變與不變，從而獲得了生命的真諦。

　　但是，試想一下，倘若蘇軾沒有轉身，仍舊執著于得失之間，依然追逐名利官場，那么哪兒又會有那個豁達明朗，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的東坡居士呢？正是因為他的轉身，選擇了另一條路，通往了他自己的人生巔峰。

　　與之相反的則是宋代詞人柳永，同是才華橫溢、仕途不順，但蘇軾以轉身的傲然追尋另一番心境，而柳永卻仍舊輾轉沉浮，最終沉迷花間歡場，倒真是將功名換來“淺吟低唱”了。

　　在我們的重任事，難道道路只有一條，走過了，遇見了“此路不通”，就只能巴巴地和它僵持，必須要倔強地通過嗎？為什么不瀟灑地轉身，濃度另一條沒有走過的路呢？為什么不放棄此刻的執念，為什么一定要鉆死胡同呢？為什么不給自己一個出口，給自己一次選擇的機會呢？

　　轉身，是一種生命的.姿態。轉身，放寬心態，學著用平和的心境對待人生中的潮起潮落、花開花謝，你會發現一條布滿小花的幽徑。也許不是那么繁華艷麗，也許沒有眾人喝彩，但是，那是屬于自己的輝煌，至少，是心靈歸屬的地方。

　　只要轉身，你就可以獲得，另一種人生。

　　只要轉身，就在眼前。

　　以轉身為題作文 篇15

　　日子一天天臨近開學，從網上訂購的教輔卻遲遲未到。我站在陽臺，焦急地等待著快遞小哥熟悉的身影。遠遠的，一輛廂式三輪闖入我的視線。眼看著快遞小哥在樓下停車，拿出一個包裹朝我們單元走來。

　　我滿心歡喜地向樓下跑去，卻剛好撞見了剛給一樓阿姨送完貨的小哥。我忙問：“哥哥，今天還沒有我的快遞嗎？”“沒有！”他頭也不回地甩了一句。一向溫柔善良的快遞小哥今天是怎么了呢？我暗自思忖，剛想追上去問問，卻被一股酸腐的餿菜味兒逼了回來。不用多問，肯定又是一樓的那個阿姨讓他幫忙扔腐臭垃圾了。我捏住鼻子，快步追上，只見小哥故意背對著垃圾桶將垃圾向后一拋，這個看似輕松隨意的動作里卻飽含了說不出的無奈與心酸。

　　烈日當頭，快遞小哥靠著車廂熟練地給客戶打著電話。我看得到汗水濕透了他的衣服，陽光下，頭發上的汗珠剔透得就像每一個夜晚獨自咽下的.淚水。我更聽得到雖然眉頭緊鎖，每一個電話的第一句一定是“您好”，最后一句一定是“謝謝”。二十出頭的年紀卻因極大的工作壓力摧殘成一副飽經滄桑的模樣，可眼睛里卻依然清澈如水，這份工作的不易，我們不曾體會。

　　忽然，一只流浪狗不知從哪兒冒了出來，悄悄地繞到快遞小哥身后，從剛才倒出的垃圾里找吃的。它耳朵低垂，眼睛卻烏黑發亮，它似乎享受卻又有些掙扎，看著這條可憐的小狗，我忽然想到了快遞小哥的無奈與艱辛。同樣是在夾縫中艱難生存，或許我們都需要小狗的這份勇氣。小哥終于打完了最后一單，抬起頭來，濕潤的眼底剛好掠到了我的身影。我微微一笑，伸出食指，指尖朝下，在空氣中畫了一條弧線，示意他轉身。他狐疑地微扭身子，雙腳稍稍分開，若有所思地目光匯聚到了那只正吃著“午餐”的小狗身上。

　　時間在那一刻定格不前，偌大的城市里他們是彼此的慰藉，都在夾縫中“偷生”。而我，清晰地看到了這人世間的不易，不愿打破他們的沉默，只是淚水漣漣。

　　有人說，生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方。但是這個艱難的社會從未留給我們在原地等待遠方的時間，倒不如拼盡全力獨自堅強。所以，我說，生活不只眼前的茍且，還有身后的“偷生”。

　　以轉身為題作文 篇16

　　最近，李開復博士宣布告別谷歌，隨即又宣布創辦創新工場。從微軟副總裁到谷歌副總裁，又到現在創新工廠的創辦人，每一個轉身，李開復都演繹得別樣優雅。

　　攀登上高峰，領略過美景，這一切都無法阻止我們踏上另一段旅途。變換一種角色，更換一座城市，下一段旅程定將更加精彩美好。

　　李開復博士的每一個選擇都充滿著智慧。他為自己建立了一個別人就、拿不走的身份，而不是社會價值下的職位。至于作為哪個公司主管、企業老板，這些并不重要，因為別人認可的是他的專業，他的專業和他的能力。頭銜不會是一輩子都不變的'。就是那拿不走的身份，讓他想轉到哪個跑道也不難，想在哪個角落轉身都盡顯優雅。

　　從演員到導演，又到點擊率百萬的博主、雜志主編，徐靜蕾每次的選擇都有如水到渠成般的自然流暢。從四小花旦到《當夢想照進現實》，我們看到的徐靜蕾每個轉身，都別樣華麗，別樣優雅。

　　42歲才開始從零開始學習跳舞，也會為一部文藝片放棄斯皮爾伯格的宏篇巨制，這就是朱麗葉`比諾什。如果時間有自由女神，應該就是比諾什這般的——氣定神閑，優雅卻充滿力量。也許，世界上真的有一種鳥，因為羽毛太美麗，什么都關不住它。不斷嘗試，不斷學習，使比諾什更加自由，更加優雅。

　　一個人的一生面臨這無數的選擇，每一個的轉身都決定著我們人生的下一步。無數的例子給我們說明了：一切皆有可能。人生就應該向更遠的方向看去，而不是被眼前的喧囂所迷惑。正如蘋果創始人喬布斯曾說過：“不要讓別人的意見淹沒了你內在的心聲。最重要的是擁有跟隨內心的勇氣，你的內心直覺多少已經知道你真正想要成為什么樣的人。”

　　路與路之間本是通途，唯一的障礙是我們自己。堅信自己的心聲，堅持自己的信念和夢想；擁有我們自己的風格，無可替代的能力，建立自己一個別人拿不走的身份。相信，“我們自己”這個障礙已經被拿開。

　　既然心不設防，我們還猶豫什么？

　　抓住每一個機會，找準自己的重心。讓我們也來個華麗轉身，別樣優雅。

　　以轉身為題作文 篇17

　　人生中有許多最美的轉身，只是我們不善于發現而已。就在我周二中午上學的途中，發現的一幕讓我難以忘卻，“她”就是最美的轉身。

　　初冬的午后在陽光的普照下有些微冷，吃過中飯的我慢跑向學校而去，距上課時間僅十分鐘了，我有點心急火燎了，好歹有個和我一般高的女孩，扎著小辮，身著我校冬季紅色校服的校友。她因為小跑臉色顯得微紅。我心想：總算有個“伴”了，長出了一口氣和她并排跑過了每天上學必經的英華路的十字路口。我有點上氣不接下氣了，我跑過十字路口便放慢了腳步，此時卻不見了讓我有少許不躁的那個女校友了。我禁不住地回頭去找尋她的蹤影，卻被映入我眼簾的一幕怔呆了、感動了。

　　只見校友女孩面帶微笑，紅領巾在陽光的照耀下越發鮮艷了，她正在推著一輛輪椅車向我這邊走來，卻見輪椅車上坐著一位銀發蒼蒼的老奶奶，她滿面春風，笑意融融，松樹皮式的皺紋越發多了，但此時的我并看不出她內心的滄桑和衰老，而是像藝術家特意雕刻的一位面帶笑容、幸福滿滿、長壽健康的女神雕像。我傾聽見了她對女孩的贊譽和鼓勵——孩子，老奶奶謝謝你了，你是個好孩子，前途無量啊！這言簡意賅贊譽和鼓勵是愛心碰撞的結晶，是中國古老文化的延續。那女孩矜持一笑，站在輪椅的左側面深情地答到：“老奶奶不用謝，這是我們應該做的.，您小心，祝您健康！”為了見證這“最美的轉身”我遲到了，她也遲到了。但我的遲到是課堂里不能擁有的現場生動課，她，一位扎著小辮、身著冬季紅色校服的女孩那美好品質，讓我終身難忘、受益匪淺，我深深意識到學校滲透的國學文化在她身上得到了深刻的驗證；而女孩的遲到是崇高無尚的，要比課堂老師無數句贊譽深刻的多，她，那位飽經風霜，笑意融融的老奶奶言簡意賅的贊譽和鼓勵永遠會激勵校友女孩的健康成長，老奶奶的話語就是小女孩的人生動力，就是她成長的基石。

　　坐在遲到的課堂，我真沒聽清老師在講什么，只是兩眼緊盯著黑板方向，而腦海中校友女孩的影子讓我抹也抹不去，思緒萬千，感慨如流是的，在生活中細節決定成敗，人生需要轉身，也許“美”就在轉身時刻，那影響我們一生的也許就在那最美的轉身。

　　以轉身為題作文 篇18

　　當芙蓉姐姐肥碩的身姿紅遍網絡時，你是否惡心厭惡？當她瘦身成功轉型后，你又有何感觸？當羅玉鳳不自量力“聲名狼藉”時，你是否也對其冷嘲熱諷？當她露臉美國《人物》雜志開始嶄新的移民生活時，你又有何感想？

　　誠然，她們昔日的雷人造型與特立獨行的表現為人唾棄，甚至觸及道德的底限。但一夜躥紅的她們沒有迷失在燈紅酒綠中，沒有畏懼撲面的冷嘲熱諷，而是選擇冷靜轉身，生活的睿智成就了她們青春的夢想。

　　有人說過這樣一句話：逆風的地方，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。上天對每一個人都是公平的，造就我們現在生活的'不是他人，只能是我們自己。當靈魂迷失了方向，我們的希望之火也將熄滅。對未來充滿憧憬，昂頭向前，路的盡頭才會是路。

　　輪椅上的史鐵生，在地壇石門前的日光里悄然轉身。對于一個熱情而富有生氣的生命，終身被困于輪椅與病榻之上將是何等的郁悶與困頓？然而，這個地壇的孩子沒有沉淪，他以不屈的姿態與倔強的意志向世人證明生與死不過是自然的生命形態。透過那病榻間閃耀的雙眸，我們窺探到了他的那顆飛翔的心。

　　轉身成就自我，沉淪走向墮落。生命的智慧，是在不如意的傷疤處留一份清醒，在苦難與困頓中展示自己最光鮮的一面。

　　梵高的畫作在他生前是不被社會承認的，所以他潦倒終生，但非議中的他卻并沒有放棄創作，他在孤寂中堅守自我，終于，沸騰他生命意志的向日葵的金黃點亮了世界。

　　同樣，在熠熠生輝的珠寶面前一度迷失自我的畢加索，冷靜自省，毅然轉身投向畫作。終于一紙《格爾尼卡》，唯我獨尊，臻于成熟。

　　沉淪中轉身，轉身后出擊。然而，張尚武卻刺痛了我的眼睛。原本的體操冠軍因受傷而一蹶不振，后竟因盜竊被捕。在陳光標提拔下本應重新綻放，而他卻再次辭職。不能承受蛻變之痛的雄鷹如何在天空中翱翔？不經歷痛苦的荊棘鳥如何啼出世間絕唱？承受生命之痛，轉身后或許會擁有整個春天。

　　痛苦后的轉身，是勇者的做法。幸福地生活在這片充滿陽光的土地上，是生命中最為華麗的篇章。

　　以轉身為題作文 篇19

　　不容易啊！作業，我終于把你搞定了。電腦，我來了！可是還沒等我摸到鍵盤，“站住，誰讓你今天碰電腦了，快點給我看書！”老媽豎在我面前。頓時，剛剛升騰的希望化作一團怒火，噴口而出：“你怎么知道我就不是在電腦上看書的？”“我是你老媽，就你那么點心思我能不知道？你太小看你老媽了吧！”“切，我就小看你！”“好了好了，快給我看書去，我還有事要做呢。”哼，看書就看書，誰怕誰呀？我怒氣沖沖回去看書。留下身后一聲嘆息。我不以為然。

　　6月14日星期一多雨轉陣雨

　　中午回家那一陣正好在下雨，回到家時已經像一只落湯雞。剛進門，老媽就親熱地拿過一條熱毛巾，心疼地說：“我的乖女兒，下這么大雨怎么不在學校里吃呢。把自己淋濕萬一生病了怎么辦？”我的心里不禁小小地感動了一下。午餐依舊很豐盛，葷索搭配，都是我愛吃的。我繃著臉吃完，也不知老媽有沒看出來，我一直想說聲“對不起”。當然，我才不會先說呢！

　　6月15日星期二陣雨轉多云

　　晚上回家時，心情很不好，語文只考了七十多分，現在這個刺眼的分數就晾在媽媽面前，她一抬手，我還以為她要打我，趕緊閉上了眼，沒想到她只是摸摸我的頭：“傻孩子，沒關系，下次繼續努力。”嘿嘿，學會鼓勱啦！可這話誰不會說啊？我想笑，可卻沒笑出來。只是感覺心里一陣酸，真想挖個洞鉆進去，可老媽剛把地板擦得干干凈凈，我沒好意思挖。

　　6月16日星期三晴

　　今天是我生日，中午一到家就見桌上擺著一只不大的'蛋糕，沒想到媽媽還一直記得我的生日。她什么時候忘記過呢？她怎么會忘記呢？每年的今天都是她的受難紀念日啊！一些情景不爭氣地浮現在腦海中：是誰在漆黑的夜晚背著我沿著泥濘的小路去醫院？是誰辛辛苦苦為我洗衣做飯？又是誰在每一個作業繁重的深夜為我端來一杯熱乎乎的奶茶？是什么讓我蒙蔽了雙眼？于是我轉過身，緊緊抱住了媽媽：“媽，謝謝你，對不起。”寫下這些文字時，我的心里還是暖乎乎的呢！

　　6月17日星期四晴

　　終于跟媽媽和好了，家里有洋溢著歡聲笑語。媽媽讓看書為了啥呀？還不是為女兒的學業。我什么時候才能真正懂事啊？媽媽，現在也該讓您感受感受女兒的一片孝心了，讓愛也來一次美麗的轉身，好嗎？

　　以轉身為題作文 篇20

　　一次轉身代表什么？它代表著一種智慧，一種勇敢，一種毅然，更是一種美麗。

　　有這么一群人，天天徘徊在生死的邊緣線，可面對一次次死神的威脅，他們毫不退縮，義無反顧地與死神作斗爭。在火蛇肆意吞噬的地方，他們總是從令人惶恐的火焰中拯救出一條條鮮活的生命，他們，就是我們可親可敬的消防員戰士。

　　每一次的滅火行動對于他們來說無疑是一種拿自己生命作賭注的“豪賭”，一旦出現差錯，喪失的便是他們自己的生命。但是，當他們轉身毅然沖向火海時背影中所隱露的那種勇敢，那種為了拯救別人的生命而不惜一次次冒著生命危險的'精神，是那么深刻地印在我們的腦海。

　　記得看見過一篇報道，是在新春時節，某個小區，因為有人私自燃放煙火而燒著了二樓的雨棚，接著便引發了大片區域性的火災。新春，本應該和家人團圓的消防員們卻用迅雷不及掩耳之勢來到事發地點，他們先是向大樓進行滅火降溫，接著便是一位位消防員沖進大樓，爭分奪秒地搶救被困民眾。鏡頭中，他們穿著厚重的消防服無所畏懼地轉身沖進火海，只給人們留下一個堅定、勇敢的背影。不久，一位叔叔抱著一個孩子，自己的防毒氧氣面罩輕輕地覆蓋在孩子的臉上。他氣喘吁吁地把孩子交給早已在一旁等候的醫生們，自己望了望樓房，又見到一位位戰友沖出來。叔叔緊抿著嘴唇，厚實的手掌握成拳，又轉身沖了進去。鏡頭將他的樣子慢速播放，我清晰地見到他的步子之大，轉身之堅定，分明地感受到他心中此刻的信念：我要救人!又一次沖進火海的他這次過了十幾分鐘了都沒出來，戰友們明顯露出了焦急的神情。又是令人揪心的幾分鐘，終于，有人驚呼：“看!有人出來了!有人出來了!”大家一齊往那望去，真的是他!背上還背著一位婦女，艱難地行走過來。眾人連忙扶起他們，才知道，這位婦女就是先前那位孩子的母親。

　　面對鏡頭，他只是靦腆地笑笑，又轉身走向團隊。他并沒有給我們留下什么震撼人心的話語，也沒有留下一個正面的樣子——他的臉早已被煙塵熏染黑了，他只是給了我們兩個轉身，一個堅定勇敢，一個謙虛低調。

　　以轉身為題作文 篇21

　　每天背著那足足有十幾斤重的大書包，走在一成不變的校園里，往返于四層樓的教室，真的是毫無新意!望著周圍熟悉的一切，我總是想：校園要是能來個華麗轉身，那該多好哇......

　　“哈哈，我的好夢終于成真了!”這一天我乘坐著宇宙飛船，飛到我們的新學校，眼前的一切煥然一新，令我震撼。一下飛船，電動感應門自動開了，兩個高智能機器人，站在門口歡迎我們。如果不佩戴好紅領巾和校徽，感應門就會“冷酷無情”地把你拒之門外。如果遲到了門也絕對不開，讓你走后門，而且會自動記錄你遲到的次數，如果遲到三次就會想起鈴聲，老師會找你談話。門口有密碼與識別機，并且還多一道智能機關。如果壞人想進來只要他踩下機關，他便會通過后面的隧道，送到派出所去。哈，多安全呀!

　　乘坐智能化的電梯來到教室，眼前的情景讓我大吃一驚。窗戶的玻璃是多功能的新型玻璃。它可以調節室內的'光線，保護同學們的視力，還可以自動調節室內溫度，冷的時候，它就自動散發熱量;熱的時候，它會散出冷氣。它裝有微型感應器，可以自動轉換空氣，使教室能時時保持新鮮空氣。”課桌都是玻璃做的，桌子里面安裝著心靈感應器,無論你想要什么書,它都能第一時間把書抽出來送到你手上;當你感到疲勞時就有一雙溫暖的手幫你按摩，消除你一天的疲勞，多神奇啊!到了上課時間，這玻璃桌面就成了屏幕，安全環保沒有輻射，不會對人體造成傷害，聽不懂的還可以在屏幕上回放呢。要是你上課不專心，座椅會自動感應，輕微晃動，屏幕閃爍，直到這位同學回過神來為止。哇，多棒呀!

　　負責改作業的是機器人，老師只要上傳一份標準答案至機器人，同學們只要把作業放入機器人的“肚子”里，十秒鐘后，機器人又將作業“吐”出來，批改就完成了。老師就不用那么辛苦地一本一本地批改那么多作業了......呵，多好呀!

　　突然，一只粉筆頭不偏不倚地砸在了我的頭上。我猛然抬頭正好對上老師那嚴厲的目光。唉，原來是我做的白日夢......這華麗轉身的學校，太令人神往了!

　　以轉身為題作文 篇22

　　一轉身，便是滿心深情。

　　——題記

　　我和他，總是在不停地轉身。

　　五歲的時候，爸媽因為工作而沒空照顧我，于是送我去幼兒園的任務便落到了他的頭上，還記得第一天，被他用粗糙的大手拽到了幼兒園。我看著高高的大鐵門，毫不猶豫地當眾大哭。而他只在鐵門外看了我一眼，便一言不發地轉身離去。淚眼朦朧中的一轉身，就這樣狠狠地烙進了我心底，也拉長了我與他的距離。

　　他是個大男子主義者，做事一板一眼，總喜歡對著我說這說那。哪一句話說得不好了，哪一次吃飯時又偷偷地在桌子底下翹起了二郎腿，甚至哪一次看電視的時候發表了叛逆性的評論。面對這些封建教育式的嘮叨，我總是很不耐煩，轉過身，用背影做無聲的抗議。久而久之，就聽到他的嘮叨聲逐漸消失，到最后只剩下一聲嘆息。于是我偷偷地回頭，卻只看到他緩緩轉身，把他的背影留給了我的背影。

　　中考成績揭曉那天，大家都歡欣不已。看著盼望的高中已向我招手，全家人都快開始暢談我的未來。我滿臉歡笑地一抬頭，不經意間撞上了他同樣的滿臉笑意和贊賞的眼神。他看到我，倉促地收起臉上的表情，干咳兩聲，轉身走回了房間。墻上的鏡子里，是他轉身后再次彎起的嘴角。我心中一軟，明明于那平凡的一轉身中看見他孩子般的笨拙和可愛，看見他滿心的歡喜和關愛，卻故作嚴肅的深情摸樣。

　　轉身，已是三年。周日放假，我走到門口，看到他熟悉的背影，便高聲喚他。誰知他一轉身，卻擊碎了我滿心的歡快。那一頭刺眼的白發，是時光流淌而過的痕 跡，凝注了我的腳步，讓我幾乎落下淚來。但我卻不哭，只是繼續地笑著，怕提醒了他年華的逝去。此刻轉身，明明相遇，卻更似離別。他微駝的.背，仿佛時光的足跡，記下了十多年的歲月。我和他就這樣的一次次轉身離別。歲月帶走了他曾經的硬朗，只是把一個個轉身的瞬間流淌進記憶的深處。

　　忽然有些明白：

　　五歲那年的轉身，是不是留給我許多不曾看懂的不舍和叮嚀？

　　嘆息背后的那次轉身，卻把語重心長放進了背影。那此刻呢？還是轉身嗎？

　　爺爺，這次請面對面吧，別再用轉身來渲染離別，別再把那滿心的深情放進那無數次的轉身里。

　　以轉身為題作文 篇23

　　在中國人的餐桌上，土豆大都是以蔬菜的形式出現的。但是，在今年年初一場題為“馬鈴薯主糧化發展戰略”的研討會上，農業部稱，未來幾年土豆將成為繼稻米、小麥、玉米之后的又一主糧。這樣，昔日不起眼的土豆就要實現華麗轉身。

　　400多年前，土豆不遠萬里從歐洲來到中國，逐步在全國引種栽培，但是一直未能躋身主糧之列。事實上，小小的土豆還是擁有很大優勢的。土豆是一種營養豐富的食物，被譽為食品領域的“第二面包”。土豆的主要成分為淀粉，食用土豆能保證人體需要的能量。土豆含有豐富的膳食纖維、維生素及礦物質，還有大量木質素等，營養價值較高。土豆中含有的膳食纖維與蘋果一樣多，所含的'維生素是蘋果的4倍左右，而礦物質含量則是蘋果的幾倍乃至幾十倍。此外，土豆的制作和食用方法多種多樣，因此受到人們的歡迎。

　　在過去的一個世紀里，人類淡水使用量的增長速度是人口增長速度的兩倍以上，其中農業用水占到了70%以上。有資料顯示，在世界主要糧食作物中，土豆每單位用水量生產的糧食更多。可見，種植土豆可以在保證生產足夠糧食的同時，減少對地球淡水資源的消耗。土豆主糧化戰略對于確保全國糧食安全、緩解生態壓力等問題，都具有十分重要的意義。但要實現這樣的目標，仍面臨著不小的挑戰。

　　實施中國的土豆主糧化戰略，最大的挑戰是改變傳統的飲食觀念和飲食習慣。由于國人習慣了水稻、小麥、玉米，現在要把土豆加工成國人樂于接受的主糧，還需要科學規劃、合理推進，讓國人逐步接受土豆成為餐桌上的主糧。從技術層面來說，新鮮土豆含有大約80%的水分，不利于保存和運輸，要實現土豆主糧化，就要做好土豆全粉的加工、儲藏，并進一步開發土豆饅頭、土豆包子、土豆面條等制成品。另外，我國的土豆長期采用傳統粗放的方式種植，導致土豆長期處于低產狀態。目前，我國土豆平均畝產1150公斤，比世界平均水平低20%，不到發達國家的一半。

　　也許有人要問：實施土豆主糧化，是不是我們國家的糧食不夠吃？農業部官員的解釋是：我國糧食連年增產，供給是充足的，土豆主糧化是讓老百姓吃得更好、更營養、更健康。

　　以轉身為題作文 篇24

　　時間的年輪一圈圈轉著，沉靜的黑白鍵間流淌出醉人的旋律，帶著喬木特有味道，朦朧中，縈繞著母親那緩緩轉身的背影。

　　那是一次很不愉快的大師課，我坐在琴旁低著頭，憋著圈在眼眶中的淚水，不敢眨眼，努力又固執地想把音彈準，彈清，老師毫不留情地把我的手一次次從琴上甩下，用譜子抽打我的指尖，用力晃著我胳膊，嘴上也毫不客氣地糾出毛病，我忍不住了，冰涼的淚水滑過，我抽泣著走出琴房，瘋狂地抽出許多紙，按著紅腫的眼。母親輕輕拉起我的手，走出來，待我心緒漸漸平復下來。她卻忽然轉過身去，用手指撫了撫眼角，推上墨鏡，徑直走向車旁，通過后視鏡看著我，微笑地說，“知道哪不足就行，慢慢來，不急！”

　　忽地被揪了一下，眼角又涌出一絲滾燙的淚線，母親轉身的背影讓我疑惑。

　　坐在車里，眼睛望向窗外，簇簇梨花飄落，打在車窗上，倏地想起小時候母親有事出門，我哭鬧著也要去，母親什么也沒說，轉身關上門走去，從那以后我便知道母親的轉身是要告訴我哭鬧解決不了問題；學騎車，學滑雪的時候，母親也總是把我交給阿姨，教練，就轉身離開，從不幫我。從那以后我便知道母親的轉身是要我明白凡事要靠自己……母親的背影總睿智的，而這次呢，為什么顯得如此軟弱？

　　直到那天和母親吃夜宵，母親喝了點紅酒，微醺地說著，“其實媽媽要求不高，你怎樣媽媽都可以接受，但卻希望你努力，不是為我爭氣，而是希望你以后有更多的'選擇，或怕你沒有達到理想而不甘后悔，我希望你能快樂……”我夾菜的筷子停在了空中，猛然想起那天母親的轉身，偷偷揩淚的情景，眼淚未等去擦，就落入碗中，啪嗒一聲，清脆。

　　原來母親并非軟弱，她心疼我，心疼那個手指卡在琴縫里出了血的女兒還在埋頭苦練，心疼那個腳踩踏板抽了筋的女兒還在刻苦奮戰，更心疼那個固執要強的女兒因挫折而痛苦。其實呢，無論您曾經冷硬拒絕的轉身，還是如今悄悄抹淚的背影，都源一個字，愛……

　　香樟木的氣息飄蕩在鼻翼間，在歲月的塵埃里開出了花兒，回味著您每一次的轉身，愛的味道滋潤著成長的心田，歷久，永存。

　　以轉身為題作文 篇25

　　寒風凜冽，呼嘯著在大地上徘徊，零星的行人無一不是裹緊了的溫度，將背影留給世界。

　　寒日的殘陽紅得刺眼，可給人的只是冰冷至極的感覺。獨身一人，奮戰于幾何函數，基本型的融匯交錯，輔助線密密匝匝。時針滴嗒滴嗒地走過。陽光一點點離散，心也揪得越來越緊。寒風拍擊著窗欞發出的嗚咽聲，亦攪得我心煩意亂，毫無頭緒。終于，我奮然起身，將筆狠狠地摔在桌子上，發出一聲悶響，負氣地將頭扭過去。既然付出了也沒有收獲，我為何還要努力？

　　漸漸地轉過身，淚眼中一片蕭條。窗外，是纖細得仿佛輕輕一折就會斷掉的枯干，是無力趴在樹梢上零星的枯葉，失意落魄得仿佛“化作春泥”已經定局，毫無反抗地走向死亡。可在那枯葉身后的是片小小的，脆弱頑強的綠葉，在寒風中瑟瑟發抖卻傲然挺立。枝頭依稀看見幾個白白的，小小的，粉嫩粉嫩的花苞，隔著窗戶，我仿佛聞到了一股清幽的冷香在空氣中彌漫開來，是它們讓蕭殺一切的寒冬鮮活起來，有了生命的色彩。

　　我不曾想過，是自己的轉身才有幸欣賞到了自然界中生命的奇跡。它只是一株無名的花，卻能在最苦的環境下挺直身軀，綻放自己，而生為萬物靈長的我們又為何不能呢？我不禁感到羞愧。沒有努力就放棄，我要青春干嘛？為什么不為自己的理想努力奮斗？每天無所事事，我的夢想還會實現嗎？難道要待年老時再悔不當初嗎？

　　轉過身看看，看看父母望子成龍的殷切期盼；看看老師嘔心瀝血給你無盡的教誨；看看同學們純真的臉龐，奮斗的身影……我的青春是拼搏是奮斗，為了中考，我奮斗了無數個日日夜夜，哭過，笑過，氣餒過，失望過，可從未放棄過。我堅信，“苦心人，天不負。”用青春去拼搏，用汗水去澆灌的明天定是燦爛的.！

　　正當風華正茂，正當青春年少，我的青春就應是無數個挑燈夜讀的夜，我的青春就應是毫無保留的拼搏，我的青春就應是不做作，不虛偽的純真年華！

　　當你感到山窮水盡，想要放棄時，請轉身去看看生命的諸多美好，請轉身去看看那些比你還拼還努力的人，去想想你的夢想。

　　轉身，以夢為馬，不負韶華！

　　以轉身為題作文 篇26

　　漫漫人生路上有兩個身影正背道而馳，去往遠方的，是我；歸去家鄉的是父親。這漸行漸遠的旅途，不知有多少次在我不知不覺中你曾悄然轉身，殷切的目光追隨著我遠去的腳步，留下在天涯咫尺間父愛的溫度。

　　那年我3歲，你30歲，你堅定地轉身離開走出幼兒園的大門只留下被幼兒園阿姨攬住低聲嗚咽的我。那年我8歲，你35歲。你徑直離開了公交站臺，只留下我一個人拿著車卡等待著學校的班車。你的嚴厲讓我無可反駁，卻也成為我獨立的'機會，即使一顆心未曾體會父親的溫暖。

　　小學畢業正值盛夏，在蟬無休止的聒噪聲中我準備踏上學校組織的七天軍營之旅。

　　出發那天，父親去送我，可坐在他的車里即使開著空調，車里的空氣仿佛更加悶熱。彼此都不說話，只是偶爾感覺到父親的眼神有些飄乎不定，不時地落在我身上。一會兒又輕輕移開了，很快到了統一乘長途巴士的地方。我下了車，父親便把打包的行李一股腦地推到我手上，自己卻悠閑地點起一支煙跟在我身旁。我無奈只得提著行李吃力地走著，他也只是象征性地送了我一段路就直接揮揮手，示意前面不遠，你自己去吧，就轉身離開。我漸漸匯入人流當中，乘車的隊伍里，我有些不死心的朝他離開的方向張望，卻在下一秒被淚水模糊了視線。只見父親走得很慢，一點沒有他往日雷厲風行的樣子，點起的煙也沒有抽，只是夾在指間任憑煙霧繚繞。忽地停住了腳步猛地轉身過來，還似是怕人發現一樣閃躲到一個站牌后面，不停的向我這邊張望著，本不高大的身影卻獨獨占據了我的雙眼，我的心房。原來他竟是如此掛念著我的，只是他羞于表達。

　　父親深沉的愛意總是會在時光流轉中露出它的尾巴。還記得多年之前的某天，父親突然丟給我一個沉甸甸的掛件，叫我把車卡掛好，還絮絮地數落著我每次都找那么久誤了車怎么辦？現在細細想來，就甚是微妙了，那時他應當早就離開了吧，他又如何知道我那時尋找的焦急？

　　問題的答案早已珍藏在心底，那沉甸甸的父愛哦，就在那轉身的瞬間毫無保留地給予我，給予我無窮的力量。相信有你相伴，我的人生路上必定一路花開如夏。

　　以轉身為題作文 篇27

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有磨煉與洗禮，怎么知道你的高潔？轉身一剎那，我讀懂了你。

　　還記得新冠泛濫之時，全國人民團結一心，共抗疫情。“不出門”成為了我們生活的一種方式，而也就在這時，涌現出一批批志愿者與一線醫護人員。令我驕傲的是，我的母親毅然加入了志愿者行列，隨時準備“進軍”。驕傲總是一時的，當我查閱資料，看到新冠確診病例也在逐日更新！我懦弱了，開始擔心起母親的安危，隨后的一段日子，平淡而無奇：確診病例仍在攀升，太陽仍從東方升起……還記那夜，我徹夜未眠，想到第二天早上就會有通知，我翻來覆去。好容易熬到了第二天早晨，一聲驚雷，響徹大地，醒來時，早已大雨滂沱，落葉吹散一地。天，灰蒙蒙一片，我的心，也憔悴了，好幾天都是如此。一大早，母親的手機振動了無數次，我心早已提到了嗓子眼。接通后，電話中一遍遍叮囑，同時，也牽動著我的.心。母親就是這么的倔強！以后的日子，母親更是起早貪黑，晚飯之時，一家人其樂融融，品著外婆做的可口的飯菜，母親也激動地闡訴著一切過程，我的心，猶如飄逝的風箏一般忽高忽低，如波瀾般起伏。又是一天早晨，常州的天昏暗的如同被長蛇包裹，猶如巨龍，屋淺一幅“枯藤老樹昏鴉”之凄涼氣氛，路上行人少，凄慘哉！我不禁嘆道。母親照例準備出門，母親的手在我看來如此瘦弱無力！她轉過身來，說出的話令我永生難忘：“作為一個普通人，我們不能像一線人員那樣救死扶傷，但我們也應該為社會做出貢獻”。那一次轉身——意味深長。我的心已如冰雪般融化，一時間，竟五味雜陳，松開了那雙強有力的手。風起了，思緒涌了，雖然個人力量渺小，但你只要一心為祖國，為社會做事，就一定可以做到。水滴石穿，持之以恒，常懷此心。當看到疫情確診率下降，從此，母親的背影顯得偉大，顯得更加有力，那“雄赳赳，氣昂昂”跨出家門的腳步更令我難忘。我欣慰的笑了，那一轉身，那一句話，成為了我永久的記憶，映入腦海！

　　綿綿細雨打在我的臉上，我笑了，一轉身，神州大地正慢慢復蘇，我驕傲，我有這樣一位母親，有這樣一個偉大的祖國！轉身，是親情，是細絲，是花針，溫暖著世人的心！

　　以轉身為題作文 篇28

　　人生是一條悠長的路，家就是路上大小不一的石。

　　小時候，家是一塊光滑的鵝卵石，于是我們不厭其煩，細細把玩著它。

　　當我們快樂的時候，將它拋之于父母，不用擔心，因為它永遠都在；當我們倦了的時候，回過頭，轉身輕撫它，爽滑的感覺，除卻疲憊；當我們受傷的時候，它傳遞著父母的體溫向我們貼進，融化心頭的冰雪，送來寒冬最溫暖的陽光。

　　小時候，家是至愛的珍寶，我們舍不得丟棄。

　　長大后，家是一塊巨大的磐石，阻擋我們遠眺的視野，我們逃離它。

　　少年不識愁滋味，一心只想往前飛。過去和未來，是水中月，鏡中花，只有現在才是上帝贈予我們最實際的禮物，于是我們張開尚未豐滿的羽翼，向外面進發，翻過家的阻礙，去開創新天地。縱使生活的枷鎖擋住了我們鏗鏘的步伐，卻擋不住我們渴望的信念；縱使歲月的樊籬擋住了我們前進的軀體，也擋不住我們萬丈的豪情。

　　那時我們喜歡說：“大丈夫出門在外，四海為家。”那時的家顯然成為阻礙，成為多余，我們的心只想向前，只想逃離，來不及撫摸家的墻壁，來不及梳理母親鬢角的白發，來不及親吻父親滿是皺紋的額頭。不知走了多久，只見家里的樹苗年輪在增加。

　　中年后，家是一塊打磨后的石椅，于是我們倦了之后，便回來歇息。

　　當一切繁華隱去，所有光環褪去，剩下的只有飽經風霜后的孤寂，如冰涼的水，浸泡著那顆脆弱的心，瑟瑟發抖；如鋒利的刀，削割著孱弱的軀體，瘦骨嶙峋。

　　于是在某個不知名的夜晚吟起：“露從今夜白，月是故鄉明。”這時才會想起母親清秀的.臉，已被歲月刻上太多的印跡。

　　“回家吧！”歷盡滄桑后的這句話方顯不易。

　　走到村口，轉身，發現家還等在那里，滿頭銀發的老婦人仍在等里。回到家，你最愛的菜肴仍有人記起，你愛聽的兒歌又會唱起，只是那音律，不再是甜美，而是孤寂。泡一杯青茗，那杯中的茶葉，不正如你我，時起時沉，或卷或舒，但那杯水從未離去，不正如家，正如她。

　　有人說，未來是不停到來的現在，而遠方就是持續退后的眼前，生命終會回到原點。

　　假如有一天，倦了，轉身，家還在等你……

　　回家，回歸永不磨滅的幸福……

　　以轉身為題作文 篇29

　　曾經的不經意間，你我的世界相互接觸，我們之間的距離拉近了些；曾經的不經意間，友情之花悄然綻放。你——我的好朋友，在酷熱的盛夏，我轉身、仰望那如火的太陽，讓我的世界彌漫著友誼之花的'芳香。

　　豆豆，你是我結識的較深的一個，你讓我們的友誼之花開的最絢爛、最璀璨。

　　今年夏天，你迎來了你的第十二個生日，現在的我在踟躕、猶豫著，給你寫這篇撲朔迷離的賀文。雖然我在此之前已經寫了幾篇，但是仍然覺得筆法生疏。忘記了是何時，在何地，在何處認識了你，與你結交，不過一直以來你都默默的支持著我，留言板上的一筆一筆都是我們友誼的結晶。無聊時，你陪我一起侃南侃北；郁悶時，你幫我消愁解悶，為原本壓抑的氣氛更增添了幾分溫暖。那時，友誼之花在我心里綻放，帶著喜悅與幸福。

　　你所給予我的不僅僅是溫暖與幸福，還有勸導與幫助。我想衷心的說一聲：生日快樂。

　　轉過身來，仰起頭，那一刻，友情之花在你我頭頂上綻放，灑下點點金色的花粉，在暮色下顯得絢麗多彩。

　　日子過去，笑容漸多，我們之間的友誼也更加深厚，但我的心情為什么卻那么悲涼。好像有什么東西在心底生根發芽，是那么的不能割舍，是完全徹底的沉醉。

　　青兒。豆豆。剛開始認識你的時候，覺得你的稱呼好有趣，因為我記得小時候玩的一個游戲，那個游戲的名稱就是：小豆豆。一次一次，對你的看法總是在改變，你和敏敏的關系很好，我相信你們會彼此照顧的，不要讓我擔心，朋友之間難免有磕磕碰碰、吵吵鬧鬧，不過不要因此而鬧得很僵，導致互相分離。豆豆，我一直記得你和我說的那個點名事件，也許當初的我，甚至現在的我都很任性，不過關于你說的那件事我卻不會放在心上，朋友之間不要互相懷疑，相信她是愛你的，同樣的話也是給我自己。

　　兄弟，你讓我由孤僻變得開闊；你讓我們之間的友誼之藤常青；你讓我們之間的友誼之溪奔騰不止、滔滔不絕。

　　你聽！“啪”——友誼之花又一次綻放。我笑了，因為那一定又是你在安慰我、鼓勵我，讓我在人生路上與情相伴，與你相伴！

　　以轉身為題作文 篇30

　　茫茫人生路漫漫，悠悠歲月夢凄凄。在時間的長河里，無數的事就像繁星般灑落在記憶的深處。就像無數人苦苦尋找答案，悄然間來到了我們的身旁。正如那華麗的轉身，給予你最溫暖的光芒……

　　雨季的到來，洗刷走了夏日的炎熱，帶來了秋季的問候。我坐在窗邊，注視著校門外那熙熙攘攘的人群，卻感不到一絲溫暖，反而有一股寒風吹入心頭。

　　下課鈴響起，同學們猶如脫韁的野馬跑出了教室。“今天的天氣可真怪，早上還是晴空萬里，現在卻下起了傾盆大雨。誒，對了，你帶雨傘了嗎？要不我們一起回家？”耳邊響起同學的問語。“不用了，我媽媽一會兒就來接我了。”我答到。這時同學們都向我投來了羨慕的眼光，羨慕我能有一個這樣的母親。可他們殊不知，我說的是假話。

　　早晨，母親讓我帶上雨傘，可我不僅沒有帶，還和母親吵了一架。我后悔了，多么希望時光能倒流，可那是不可能的。

　　我站在門口，正準備沖出去時，卻看到一個熟悉的身影，背對著我，好像在焦急地等待著什么。我驚呆了，應為那，是我的.母親。忽然，她向后轉身，讓我更加確信，那，是我的母親。

　　那一刻，時間好像靜止了。她還未完全轉過身來，頭發帶著一絲露水，在雨中劃過一條完美的弧線；臉頰上焦急的表情與落下的淚水交融在一起；眼神中帶著一絲疲勞，但更多的是欣喜，眼邊有幾滴未落下的水珠，卻不知是雨水，還是淚水。

　　那是華麗的轉身，用欣喜代替了心中的憂慮；那又是樸質的轉身，正如那眾多的轉身一樣；可那又是不平凡的轉身，在雨中呈現，卻又在內心扎根。

　　母親跑了過來，擦干了我臉上的雨水，并問我“沒事吧？”可她不知，我沉浸在了思緒中。

　　忽然，我醒了過來，看到眼前的母親，不知是雨水還是淚水，再一次濕潤了我的眼眶……

　　那一次轉身，用真情埋沒了我的心靈，用行動展示了什么才是真正的愛。

　　那是一次華麗的轉身，是一次絕不會忘記的轉身……

　　原來我們一直在尋找的，就在我們身旁。只需一個轉身，你就會看到最耀眼的光芒……

　　以轉身為題作文 篇31

　　六月的下午三四點鐘，陽光并不似火，地面卻不停地向上涌著滾滾熱浪。這使我原本就焦躁不安的心情更加糟糕了。

　　錢包不見了，里面有身份證和回家坐車的錢。找不到？就只能頂著炎熱走回去了，還要當個幾天“黑戶”。

　　我哀號一聲，看向了留在班上的最后一個人——損友。

　　“那邊那個，借我四塊錢坐地鐵！”我高聲喊道。損友推了一下黑框眼鏡，斯斯文文的臉上沒有什么表情。“抱歉，沒帶錢。”“你又騙我了！今天早上才看到你去報亭買了恐怖小說！那本4、5塊呢！”我插腰，作潑婦狀。“是啊，所以說沒錢了。”他無辜地攤開雙手。

　　我詞窮，實在不知該怎么說他。但我曉得他一定有錢，而且還肯定不少，從小與他打到大的人了，還不知道他家境好？

　　“反正我有錢也不借給你。”他隨口插了一句。

　　本就怒火中燒，他這一句話更是火上澆油：“我沒懷疑我的錢包是你偷的就不錯了，你個混蛋，小時候搶我的糖，現在更是往我杯子里吐口水、在我書里夾死蜜蜂，還在我帽子里塞石頭！我的東西你也拿了不只一次！對，這次一定也是你干的.吧！快老實交……”“郝大小姐，錢包怎么掉了？快撿起來！”隔壁班的同學吹著口哨從窗邊經過，伸手指了指我身后。

　　我一愣，連忙轉身看去，一個卡其色的長方形物體正躺在后門的拖把堆里面。

　　這不正是我口中那個被損友拿了的錢包嗎？怎么會在這里？難道不是他干的？

　　再看損友，墨黑的瞳仁與往常淡淡的樣子有些不同，似憤怒，似無奈。“不吵了？”他問。

　　我啞口無言，對自己剛剛過分的言語倍感愧疚。“那個……剛才……實在是對不起……我……”話沒說完，損友輕哼一聲，向門外走去。我坐回椅子上頭疼地捶著腦袋。

　　轉身雖然是一個簡單的動作，卻也是一種心態。在極端的邊緣，人會沖動異常，各種糾紛就會因此產生。轉身去尋找一番，也許我就不會大動肝火的與他吵架；一個跳樓的人如果轉身看看，也許會發現身后的這塊陸地與自己的過去是何等美好，而放棄輕生。

　　轉身，是避免問題的一種方法。所以凡事之前，請先轉身看看。

　　以轉身為題作文 篇32

　　“寶貝，媽媽就送你到這里了，自己要找對候車室和車廂，找不到了就問穿警服的人。”在火車站門前媽媽叮囑著。這是我第二次去長沙，可與第一次不同的是我要一個人。看著母親，我淡淡的笑了，這樣的場面曾經也有過吧。

　　上小學的第一天，母親也是牽著我不學校的。我很害怕，所以路上都慢吞吞地踏著小碎步，似乎以為這樣便到不了學校。可路總有盡頭，也總會到達目的地，亦如生命一般，即使你非常不想。在校門前媽媽松開我的手，邊看著我邊用手整理著我的衣服，弄好后便開口道：“要聽老師的話，不能哭鬧，晚上媽媽會來接你。”說完便轉身走了回去，留給我的背影仿佛在告訴我：要加油、要獨立、要堅強。

　　或許就是因為媽媽很多次這樣堅決又帶有一絲擔心的轉身，讓我明白自己長大了，要學會堅強學會獨立了。

　　跳出回憶，我看著還在叮嚀的媽媽，開口說道：“媽媽放心吧，我可是上了高二的人了，我會照顧好自己的。”媽媽有些訝異的看著我，隨即笑了笑說：“是啊，你長大了，很多事情可以自己做了呢。可在媽媽眼里，你永遠是個長不大的、會哭會鬧的小女孩。”說著便俯下身，在我的臉頰上留下一個吻。

　　還是那樣輕輕一下，帶著一絲涼涼的感覺，卻是那樣溺愛，那樣熟悉。

　　曾幾何時的'一個深夜，也是這樣一個親吻，卻帶有一絲傷心和愧疚。或許是因為覺得做錯了決定而讓我受了罪，看著我弄完牙齒哭著跑出醫院，作為母親應該比我更痛吧。當我說牙齒疼不能咬東西時，便為我熬湯，想盡一切辦法填飽我的肚子，不餓著我。我哭鬧、抱怨，她卻忍著心疼、愧疚和想哭的感覺來哄我，即使紅了眼眶卻也還是堅持不讓自己落淚，而我卻一點也不理會。

　　就在那個深夜，媽媽流著淚來到我的床邊，用帶著淚水的唇親吻著我，帶著愧疚，在我耳邊說：“寶貝，對不起。”說完轉身走出房門。

　　想起那個背影，我心中一痛，伸出手，抱緊媽媽說：“媽媽，對不起。我以前人性的做了好多傷害你的事情，對不起。”說完轉身走進火車站。

　　而這一刻，淚水涌出眼眶。