那件小事作文800字（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的那件小事作文800字（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
那件小事作文1
事情已經過去很久了，但每次回想起那個老人無助的眼神，我都會心痛好久。
新年前夕的街上總是熱鬧非凡的，盡管下了一場大雪，出來辦年貨的人們還是絡繹不絕。我和母親出來采購，地上布滿了積雪，耳邊還有北風呼嘯的聲音。真冷，我跺了跺腳，將衣領又拉高了些，企圖取取暖。
母親購物的熱情絲毫不受天氣寒冷的影響，我只有無奈地隨在她身后。該死的天氣，我在心里咒罵著，怪自己不該出來。正抱怨之余，瞥向街邊的角落：一位老人裹著破舊的棉大衣踡縮在街角，她的頭發散亂，面色紫紅，一雙深深凹陷的眼睛直直地盯著過往的路人，混濁無神，無助甚至是絕望的。她的面前是一個舊瓷碗，里面的硬幣屈指可數。出于同情，我走到了她的跟前，更令我驚愕的是她的褲管是空的，直接跪在冰涼的地面。見眼前有人，老人微閉的雙眼放出充滿希冀的光茫，“行行好吧，善良的姑娘�！彼穆曇羰俏⑷醯�，在凜冽的風中由于寒冷和饑餓而顫抖著。心里好似皮鞭抽過似的疼痛，于是下意識地摸了摸口袋�！澳氵@丫頭怎么跑到這里來了，快幫我去提東西。”不等我摸出零錢，母親就拉開了我。看了看乞討的老人，母親竟說：“別被這種人給騙了，快點走！”我看見了老人眼里的光茫滅了下去，仍舊踡縮著。
又是一陣北風吹過，我打了個寒顫，覺得分外的冷了。老人無助而絕望的眼神和母親的話語刺痛了我，像是掉進了冰窖里，從頭到腳，從內到外覺得寒冷。這個世界本這么寒冷嗎？難道沒有陽光的溫度？我掙開母親的手，心里有了一份答案。
當我再次走向那位乞討老人，她的眼神仍舊是無助絕望的，沒有先前我來時的光茫。我摸遍身上的口袋，所有的零錢只有十多塊。但我還是蹲下身子，輕輕放入了碗中�！袄先思�，去吃頓飽飯吧！”我盡量讓自己的聲音充滿關切。那一刻，我看到她的眼中有驚訝，有感動或者說有淚光，又充滿了一片微弱卻明亮的光茫。那光茫突然暖和了我的身心，我的小小的善舉竟有如此強大的力量。我抬頭看天，雖是冬日，但依舊有陽光的溫暖。
那天，我在日記本中寫下：你看世界的角度決定了世界給你的溫度。
那件小事作文2
生活中有許許多多的小事，都與規則有關。比如，過馬路是否遵守交通規則，上課是否不講話，借別人東西是否歸還……它們雖然看似很小，其實里面卻暗藏著做人的規則。
記得那次，老師正在課堂上傳授著知識，正當同學們認真地聽講時，出現了一個細小而清脆的聲音，這就好比一鍋粥里出現了一粒老鼠便便，讓一鍋粥都不能用了。漸漸地，課堂上一些同學也被影響到，開始講起了小話，然后聲音越來越大，老師也沒有辦法講下去，只能停下講課，開始管紀律。老師雖然提醒了很多次，但是同學們等到老師開始講課后，又開始講小話。
課堂成了一個鬧市，同學們也學不下去了，都開始講話。議論著游戲、明星、電視劇、電影、最近發生的什么影響很大的事等等，議論的話題五花八門，足足能辦一期厚厚的報紙，最后，連那些很少講話的同學都被帶動了。
當老師轉過身來，像只獅子一樣怒視著我們時，同學們馬上安靜下來，連口大氣都不敢喘，但是老師一轉身，教室里又開始躁動，老師又只好連續地轉身強調紀律。到最后，老師實在無法講課，又無能為力，只好就這樣讓同學們講了下去。
好好的一堂課，我們本來是可以多學習一點知識，多聽一點內容，多收獲一些成長，結果，就都因幾個同學不守紀律講小話而浪費了，就因為這些小事，老師又得用一堂課的時間講同一個內容。
從這件事就可以看出，講話這件“小”事是否真的小。父母把我們送進學校，就是為了讓我們去學習，去收獲新知識，而不是讓我們去互相影響，互相拖后腿，可就因為一個人的習慣不好，帶動了別人，影響了一大片。我們也可以看出，同學們也對講小話這件事不重視。如果從小就養成這樣壞的習慣，那么以后辦事也會如此，漠視規則，最終受傷的只能是自己。
劉備說過，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，生活中，我們千萬不要認為一些毛病、陋習是小事，就不去重視它。當小事積累、發展、演變成大事，這個時候，光陰已逝，無法回頭，我們只能收獲滿心的悔恨與嘆息了！
那件小事作文3
人生的旅途中，總會有一些些事情，哪怕是件小的`事情，也會給人留下深刻的印象，甚至影響你的一生，它們猶如珍珠，永遠在記憶的海洋里閃閃發光。
鉛云收攏起來，形成一座座小山，天空變得陰沉灰暗。突然，一道閃電劃破天際，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，雨，開始下了起來。
我不得不向附近的雨篷快速跑去�；琶χ校铱匆娗懊嬉粋�老乞丐摔在了地上，他蓬頭垢面、衣衫襤褸，還散發著一股惡臭，惶急地在濕滑的地上掙扎，他那根千瘡百孔的木拐杖也滾到了一邊。
他見到我時，便奮力而又吞吞吐吐地呻吟道：“幫幫我，求求你幫幫我……”我一見，便厭惡而又不屑地捏著鼻子繞道迅速跑向雨篷。
暴雨雨越下越大，北方風也呼嘯起來。我終于到了雨篷，便坐在地上氣喘吁吁。我有些幸災樂禍地看著那個老乞丐�？耧L卷著暴雨像一條條鞭子，狠命抽打著他。他見向我求助無望，便蜷縮在地上，瑟瑟發抖。
忽然，一個大約七八歲的男孩舉著傘沖向了老乞丐。他稚嫩的雙腿在如利劍重錘般的疾風甚雨顯得那么的弱小，但仍然在拼命地擺動著。我不禁疑惑起來，他為什么要跑過去？要救那個乞丐嗎？
是的，他跑到了乞丐的面前，一手為臭氣熏天的乞丐撐傘，一手拉著乞丐那滿是污漬的胳膊。我更疑惑了，他難道不怕臟嗎？他難道能忍受乞丐的惡臭嗎？
是的，他已經把乞丐扶了起來，還幫乞丐撿起了拐杖，乞丐眼神里滿含感激的淚水，嘴唇不斷嘟囔著，在向男孩道謝。男孩絲毫沒有厭惡乞丐的意思，他吃力地扶著乞丐，為乞丐撐著傘，乞丐也吃力地撐著腿，拄著拐杖，一瘸一拐地走向這里的雨篷走來。
我看著他們慢慢走來，一股慚愧之意油然而生，想到自己剛才對乞丐的舉止，更是羞愧滿面�？粗泻⑷绱顺粤Φ胤鲋蜇ぃ腋袆硬灰�。
我不由自主地跑過去，學著男孩，在另一邊扶起乞丐，幫乞丐拿著拐杖。我們快步向雨篷前進。
那件小事讓我大有感觸，從此之后，我便一改以往袖手旁觀、自持清高的性格，變得樂于助人、虛懷若谷。
那件小事真不小。
那件小事作文4
“叮鈴鈴”中午放學的鈴聲響了，我把書本亂七八糟地往書包里一塞，飛奔出校門，準備回家去迎接剛從農村來的伯伯。
我一邊想著伯伯會給我帶什么禮物，一邊飛快地跑著。我正興高采烈地往家跑，忽然前面拐角處走出來了一個小女孩，我躲閃不及，一下子把她碰倒在地上。我正想扶她起來，忽然看見她的胳膊已經被擦傷了，看到這情景我驚呆了！我腦海里忽然閃過了一個念頭：“跑，如果不跑，她萬一叫人把我帶到爸爸跟前那就糟了！”想到這，我拔腿就跑……
我像一枝離弦的箭一樣跑了起來�；挪粨衽�，我向馬路對面跑去，也不管司機叔叔向我鳴笛了，徑直沖了過去。我跑了很遠，直到我認為她追不上我才停了下來。
到了家門口，我徘徊在門外遲遲不敢敲門，害怕爸爸那銳利的眼睛發現這一切。正當這時，爸爸出來了，他看見我對我說：“今天為什么回來的這么晚？”聽到爸爸這威嚴又帶命令的話，我結結巴巴地說：“沒……今天我值日�！�
回到家，媽媽給我盛了一碗飯，因為我有心事，所以飯也沒有吃好。上學時我垂頭喪氣地走著，突然看見了早上被我撞倒的小女孩，仔細一看，哎呀！——她不是住在對面樓的小孩嗎？我心想：她不僅會知道是我撞的她，而且一定會認識我爸媽，她一定會告訴我爸媽的，我就等著晚上挨批評了。
晚上放學后我忐忑不安地回到家，做好了接受批評的準備。沒想到家里平靜得和往常一模一樣。小女孩友愛的表現讓我感到相形見拙，羞愧難當，我暗下決心：一定要當面給她道歉。
吃過晚飯后，我主動找爸爸承認錯誤后，心想：爸爸一定會批評我的。沒想到爸爸只是語重心長地對我說：“每個人都會犯錯，重要的不是錯誤，而如何認識，看待錯誤，犯了錯誤只要肯改正就還是好孩子�！�
爸爸帶我去給那個小女孩道歉，她接受了我真誠的道歉，不僅原諒了我，而且還和我成了朋友。
通過這件事讓我理解了古語：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的真正內涵，也為我今后的為人處事指明了方向。
不是都說：天使也有犯錯的時候，所以應該給每個人一次機會，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個夢。
那件小事作文5
打開心中的記憶之門，吹掉鎖上的灰，我來到腦海中最深的記憶寶庫。我在里面回味曾經的過往。突然發現，有那么一件小事，在我的腦海中時刻激勵著我前行，在無聲無息中做著我的導師，我的啟明星。
那是小學五年級的一個中午。我像往常一樣進入學校，踏上教學樓的第一級臺階，無意間抬頭，映入眼簾的是一群與我年齡相仿的學生，他們中間圍著一個略弓著背的學生，興許是在聊天吧。我快步走著，走到離他們近一些的時候。心中猛的“咯噔”了一下，被圍在中間的那個學生是個殘疾人！他的一只腳受了傷，拄著雙拐，在其他幾個同學的攙扶下艱難地上著樓梯。我不由自主地放慢了腳步，在他們后面慢慢地走著，始終不敢超越他們。在這樣一個身體殘缺的同學面前，我覺得走快了都是有些欠妥的。我甚至不敢多看他一眼，我怕自己看他的眼神中帶著的同情會讓他難堪。終于，我跟在那群同學后面慢慢地邁上了最后一級臺階，兔子似地逃進了自己的教室，這才逐漸平靜下來。
后來的小學生活中，我一次又一次地看到了那個腳有傷的同學，依舊是還是那么幾位同學扶著他，依舊是艱難地，一點一點地上著樓梯……這對那些一直幫助他的同學來說已經是家常便飯了吧，他們每天都是那樣細心地陪伴著傷腳的同學吧？感覺是那樣的溫馨，同學們那樣的可愛�。�
有一次，那個同學腳下一滑，摔倒在堅硬的樓梯上。他是多么痛��！周圍的同學趕緊去扶他，我也差一點就要走上前去，想扶他起來，但他跟前的朋友們顯然更快一步，他們攙著他的胳膊，給他拍掉衣服上的灰，問他疼不疼，要不要歇一會兒……他笑著，告訴朋友們，他不疼，可以堅持。我放下心來，不再像以前那樣不敢在他面前快步走了。他的笑容像陽光下的向日葵一樣勇敢，他的心靈是那樣健康，像陽光一樣溫暖，又怎么會不敢面對現實呢？我快步走過去，向他一笑，然后又快步離開了。
每當我在學習以及生活中遇到困難和挫折，眼前就會浮現出他那勇敢而堅強的微笑，還有那雙充滿對知識渴望的眼睛。我們只要有勇氣和堅定的信念，還有什么困難是不能解決和克服的呢？
那件小事作文6
十二月，一個雪舞冰封的月份，只有家里是溫暖的，一出門，那徹骨的寒風就撲面而來，如同刀子般刺入到肌膚，連抗凍的我也不禁打了個寒顫。公交車怎么還不來？我極不耐煩的踢著路邊的石子。
也不知道是誰喊了一句“車來了”一堆人趕緊擁上去，我險些跌倒。是啊，外面寒風凜凜，車里熱氣烘烘，自然是人人都想先上車。人們爭搶一般上了車，我也終于被“擠”了上去，而最后上車的是一位殘疾人，他并沒有那些所謂的老人卡、愛心卡，顫顫巍巍地投了幣，然后斜著身子平靜地站在一旁。而那幾個坐在老弱病殘座上的年輕人卻沒有一絲起身的意思，不是假裝沒看見，就是在專注地玩手機。
突然，一個急剎車，殘疾人沒有站穩，手滑了松開了扶桿兒，差點摔倒，司機大喊著：“誰來讓個座。”這時，才有人起來讓座，殘疾人連聲說著謝謝。
慢慢地，空座漸漸多了，我也找了個座兒坐下了。暖氣從腳底直達心底，真是既溫暖又舒服啊。過了會兒，一位老奶奶帶著她的孫女上了車，可是車上已經沒有座了。小女孩笑嘻嘻在前面走著，老奶奶在后面無奈的環顧左右，希望有人可以給她和小孫女讓一個座位。而此時我的內心也是充滿了矛盾，想到小時候老師就諄諄教導著我們要尊老愛幼，可是我站了那么久，實在太累了，好不容易有了座位，怎么舍得再讓給別人呢？
正在我猶豫不決之時，一個聲音在身后響起“來坐我這兒吧”，我回頭一看，說話的竟是那位殘疾人。頓時一種愧疚感涌入我的心頭，一個殘疾人都可以站起來，而我又有什么資格坐著呢？老奶奶百般推辭“你身上還有傷呢，使不得啊。”殘疾人微笑地說：“沒事，沒事的，我一會兒就下車了。”老奶奶滿懷感激地坐下了，可我卻始終沒有勇氣站起來。暖氣更熱了，悶得我喘不過氣來，我滿臉通紅，心有不安地坐在那兒反思著自己。
這件事情已經過去很久了，每當我看見老年人上車時，我都會想起這件事。有老人兒童，殘疾人上車時，我不再選擇無視，而是主動給他們讓座。從那位殘疾人身上我看到了良好道德品行的光輝，也意識到了自己存在的不足。是這件事一直在激勵著我，提醒著我，要做一個善良知禮讓的好人。
那件小事作文7
一件小事也許在我們生活中視微不足道的。但那些小事往往蘊含著大道理，讓我懂得困難并不可怕要勇敢去面對。
記得那年暑假，我們一年四口人一起去旅游，第一天去了歡樂谷。進到了里面，走著走著就看到了那讓我驚悚的過山車，在上面玩的人大聲喊叫，喊破了嗓子。我實在看不下去了，一轉頭，映入眼簾的是十幾米的的垂直軌道。這是么歐美噶弄醒的喊道；"我要玩，我要玩。"聽到這就話的的我，不禁愣住了，雙腿像灌了鉛一樣，一步也邁不開。妹妹過來拉著我的手就向那面走去，我也不想讓她不開心，只好無奈的去了。
到了那里，我雙退腿發軟，看到從過上車上下來的人，臉色蒼白，渾身無力這無疑又在我原本忐忑的心上來了一下重重的打擊。我坐在第一排，媽媽坐在我左邊，妹妹坐在我右邊，可我還是怕��！我閉上眼睛，機抵達汗珠不斷從而頭上冒出來，妹妹看著我笑著說；"姐，你太夸張了。"我往下看了看，天涯！我想下去，可已經為時已晚。過山車已經開動，沒有辦法，我只能硬著頭皮上了，我閉上眼睛迎接著暴風雨前的寧靜。他先慢悠悠的往前開，緩緩行駛到最高處，停了下來，我本來以為就這樣了，可事實證明我想錯了。他停在那邊緣處，我張開眼睛一看，這足足幾十米高，掉下去······我沒敢想，可是腦海里卻總是浮現出那些事故，我手心冒汗，頭皮發麻。我又看看妹妹，他正滿臉期待，而媽媽也看不出一絲恐懼，我也決定勇敢面對。
過上車突然啟動，快速向前駛去，從垂直90度的軌道上駛出。陰面而來的風將我的頭發吹亂，而我也在空中戰勝了自己的恐懼。過山車停了，我扶著旁邊的欄桿，喘著粗氣，回頭看看那段軌道，我不禁感嘆道，我終于戰勝了自己。
沒有山峰就算不上攀登；沒有激流就算不上成功。人的生命不就是這樣，像洪水在奔流，如果不遇上島嶼，暗礁，怎能激起美麗的浪花。
這件小事讓我懂得，人生不可能是一帆風順的，面對種種困難不要去害怕，其實它并不可怕，可怕的是自己內心的那份恐懼。
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