多彩的校園作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的多彩的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的校園作文1
我們生活在校園中，多彩的校園活動不僅豐富了我們的生活，還從各個方面使我們受到教益，能夠更好地成長。別的不說，就以最近的“三原色”說起——
愛國的紅
“中華兒女，中華兒女，要將只手撐天空！”臺上的選手們激情飛揚，臺下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來這是我校學生會組織的“愛我中華”主題朗讀比賽。
“我愛你源遠流長的文化。”是，我們不禁想起了夏周時代先人的智慧、唐宋詩歌的輝煌、元朝戲曲的優美、明清小說的絢麗。
“我愛你地大物博的山川。”是，那甲絕天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長江水、那絕壁于天的一線天是如此令人流連忘返。
“我更愛你那團結不屈的靈魂。”是，我們難以忘懷那屢屢落敗的鴉片戰爭、甲午戰爭、解放戰爭，亦難以忘懷那義和團、國共革命和百團大戰，是中國人民的奮斗，才有了我們美好的現在和未來。
這次活動使我們回顧了歷史，展望著未來。我們永遠都知道，鮮艷的五星紅旗在飄揚。
活力的綠
陽光明媚，綠草如茵。響亮的哨聲在萬籟俱寂中響起，伴隨著它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來這是我校一年一度的校運會。
看啊，現在跑道上進行的是初中組男子接力賽。聽見哨聲的吹響，第一棒的選手們如離弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。
這時已經有在進行交棒的班級了。只見第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過接力棒，接著便是以疾風迅雷的速度奔馳！多么令人驚嘆的默契團結！沒有人在乎輸贏，重在參與！
這次活動使我們更深刻的意識到鍛煉身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠在綠色的草地上發揚。
學習的藍
今周閱讀課也是非常令人興奮的，并且從不厭倦。看，同學們恨不得成為一塊磁石與書緊密貼切。
在圖書館看書時，我總是習慣坐在窗邊。偶然看見遠方的天空，藍藍的，仿佛觸手可及。
這次活動使我們增強了學習的主動性，為夢想而奮斗的信心，它就在那藍色的天邊。
啊！豐富多彩的校園生活，你如詩如畫，我們添磚加瓦。感謝校園。
多彩的校園作文2
在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經成為了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。
校園中的一片樹林，秋風一陣吹過后，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發著金光呢!落葉為了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧!跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質得到了進一步的提升與保障。
最精彩的還在后面。高中的生活節奏不僅比初中的生活節奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來征集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什么才是高中生活，也使我們充分認識到高中與初中的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以后步入社會生活打下了堅實的基礎。
除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業余生活，也為某些球類愛好著提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多么地熱愛。盡管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的，學校還開展了“讀書節”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學們的業余生活，使同學們有一個良好的學習狀態，達到精力充沛、精神飽滿的狀態。
這就是高中生活。一個生活節奏快，業余生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?
多彩的校園作文3
瓦藍瓦藍的天空中點綴著白云，太陽慢慢地從云彩中露出漲得通紅的臉。風姑娘可沒太陽害羞，自由自在的跑來跑去，就像一個不懂禮貌的小孩。
迷人的陽光把我從夢中叫醒，我才想起今天學校要舉行運動會，我迅速整理完東西后就向學校去。
來到學校，同學們已經積極的練習，認真地排練。我一看，也加入了他們當中排練廣播體操。
比賽開始了，我們是最后一個班，所以會晚點上去，看看一個又一個班上去又下來。我不由得緊張起來，手心也出了汗，真想快點輪到我班上。
馬上到我們班了，我看著前面兩班的情況。呵呵，真是好笑。站隊時，有些同學就向沒頭蒼蠅似的到處亂扭，做操時更是笑料百出。該跳，他要蹲，該站，他要跳，我一邊湊“熱鬧”一邊想：我們班會不會出現這種情況？
帶著忐忑不安，我們班級到了評委臺前，搖頭晃腦地做了起來。慢慢地，隨著輕快的音樂，老師的鼓勵…..我們越做越好，越做越輕松。評委向我們投來贊許的目光，我們做的更帶勁了，該跳就跳，整齊的就像一個人似的。短短的幾十分鐘過去了，看，別班同學對我們刮目相看：看，看評委向我們點了點頭：看，老師朝我們豎起了大拇指。評委對我們說了一句使我們大吃一驚的話：“你們是最棒的！”
接下來是考驗平衡力和“毽子接力賽”了。那些經過一番準備。要參加比賽的同學們一臉嚴肅，望望老師又望望同學，是在積攢勇氣，還是緊張怯陣！
“毽子接力賽”開始了，只見那五彩繽紛的雞毛毽子繞著條一個同學的腳輕要做好地上下飛舞，仿佛一朵多姿多彩的彩色秋菊欲飛欲騰，又似一只彩色松鼠調皮的一蹦一跳，炫耀著他的長尾巴。
那個同學踢了十下之后，訊速朝第二個選手跑去，那個選手立刻笑逐顏開，手忙腳亂地踢起來………..
校園運動會結束了，我回憶看運動會時的點點滴滴，感到團結的作用可真大呀！
多彩的校園作文4
校園生活似一幅畫，畫出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪里有我們歡跳的身影。
清晨，我背著書包，邁著輕快的腳步踏著晨曦來到學校。一進校門，就聽到學生們朗朗的讀書聲，伴隨著優雅的音樂，讓那讀書聲變得更加清脆，更加響亮。
上課了，教室里裝上了多媒體，老師講課就輕松多了。老師只要輕輕在它身上點擊，就使課堂變的更好生動了。學生學習的知識也變的輕松快樂了。在講臺下的同學聽的如癡如醉。
下課鈴響了，老師一聲令下，同學們像出籠的小鳥一樣，都飛了出去。在操場上，同學們都在歡快地跳著。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有在操場上，同學們都在歡快地跳著。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩開火車。。。各種各樣的玩法。
上午的課件時間到了，隨著音樂響起，同學們愉快地做著少兒廣播體操，接下來就要跳繩了。兩個女生，兩個男生結合起來跳，音樂一響起，同學們就歡快地跳著，頓時，操場上立刻變得熱鬧起來。音樂結束了，同學們都拿著各自的跳繩排好隊，準備回教室。這美好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
不過下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學拿著自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請教呢!而有的同學在老師的帶領下快樂的玩起來，像一只只活潑可愛的小松鼠。有些班級的同學圍成一個大圈跳繩，中間有個同學帶領著跳，他們一個比一個的跳得有勁。我們的大課間時間還有寫字，背誦經典，學唱歌。各種各樣的活動真是豐富多彩。同學們既收獲了知識學到了本領，更收獲了快樂。
啊!多么多彩的校園，多么快樂而又美好的童年：我愛多彩的校園。
多彩的校園作文5
我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場上同學們在那里打籃球，踢足球，滾鐵環，做游戲，爬云梯，爬竹竿，還有的在操場西側打乒乓球。走廊上，同學們在旋轉呼拉圈，跳牛皮筋，踢毽子……教室里，有的同學在與人下棋，打牌，練習書法，看看故事書……
有一天中午，我在教室里做了一個有趣的小實驗——看鏡子書。
因為我聽說張海迪大姐姐癱瘓在床上，而且還動了手術，不能夠動彈，但還是要看書學習，于是她就看起了鏡子書來了。我把鏡子吊在窗戶上，人就躺在凳子上，然后把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準備就緒，我就看起了鏡子書來了。呀，這鏡子里的書還真的難于看懂。這時，我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的，于是，我就堅持看了下去。
“每個人……都有……”同學們，你們看到了吧，我讀的時候經常要停頓，而且還有許多字，都不認識了，只好跳著閱讀。那是不是這一些字我全都不認識了呢?是，又不是。是那是因為在鏡子里面確實不認識;不是，那是因為我知道只要正著像平時那樣看書就全都認識，沒有一個字是不認識的。
因為我找的一本書是我從來沒有看過的書。因為我知道張海迪大姐姐看的書也是從來沒有看過的書。否則，我怎么能夠體驗海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字，我左看右看才看懂，還有一些字，我怎么看也看不懂，算了只得跳過去，好在只要懂過大概就可以了。
通過看鏡子里的書，我明白了這樣看書是非常困難的，但是我們的海迪大姐姐卻堅持了下來。我想她是一個殘疾人都能夠學得那樣好，而我們這一些正常人難道就不能夠學好嗎?我們應該學得比她更好，更棒!
于是，我就把這一個體會告訴了同學。他們紛紛照我說的去做，也得出了同樣的道理，得到了同樣的經驗教訓，和我一起分享快樂。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學習，打下良好的基礎，為將來成為建設祖國的有用人才而作好準備!
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
多彩的校園作文6
我們的校園從早到晚，每一天都充滿活力。我愛我們的校園。
早晨七點半，校園大門還沒有開，可師生們已早早地出現在學校門口。這時，學校門前的路已被學生們圍得水泄不通，路旁停著各式各樣接送孩子的小車子，中間還夾雜著幾輛裝有各種蔬菜水果的三輪車，是一些賣菜的小販。當大門緩緩地打開時，學生們各個百米沖刺一樣爭著跑著比誰先進到教室里。不過多久，每個教室里就傳出了朗朗的讀書聲。
隨著悠揚的鈴聲響起，上午的學習開始了。讀書聲消失地無影無蹤，連天空的小鳥也都靜靜地飛回樹上。過了一會兒，只偶爾聽到一兩聲回答問題的聲音，同學們都聚精會神地盯著黑板，認真聆聽老師的講解，整個校園安靜的仿佛凝固了一樣。
太陽在天空中徐徐往上爬，爬到高處時就擠開云朵露出笑臉來，同學們列著整齊的隊伍在操場上練習健身操，太陽曬得渾身暖緩和和，一個個臉蛋紅撲撲的，舒服極了。健身操后，學校操場立刻熱鬧起來：打鬧聲、喊叫聲、歡笑聲……仿佛要把操場掀翻一樣。當上課鈴聲再次響起時，這些聲音全都霎時停止，同學們又投入到全神貫注的學習中。
中午時分，太陽已經爬到天空中央，一班又一班的同學們列隊走出學校。操場上空空蕩蕩，兩側的教學樓寂寞地互相對望，它好像對飛翔的小鳥、高空的飛機、大路上的汽車們說：“你們能來陪我一會兒嗎?我太孤單了。”確實，它無聊地已要呼呼大睡了。
一覺醒來，學校里重新沸騰起來，學生們又像潮水一般涌進校園。下午的主課很少，所以同學們沒有一個不是興高采烈的。國旗在學校高空飄揚，空氣中彌漫著陣陣桂花香，南側的小園里花朵們在靜靜開放，只有一陣陣風刮過松柏的唰唰聲。
日漸西沉，一天的學習任務結束了。太陽慢慢滑落下去，月亮抱著幾顆小星星出來值班了，沒有什么聲響，只聽到它們時不時地和我們的校園竊竊私語……
多彩的校園作文7
一提到我們的校園，我可有的介紹了。這兒，有可愛的'同學，有和藹的老師，有美麗的風景總之有太多的美好記憶。
那次，我不慎跌倒，受了傷，我們班同學看見了，趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動，但我仍被感動，悄然落淚。在學校，朋友們跟我一起哭一起笑，一起度過了多少時光，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。
老師，多么偉大的兩個字！老師用辛勤的汗水把知識傳給了一代又一代的學生。在我的心中，這里的每一位老師都有著一顆認真負責的心。我喜歡我的班主任和語文老師，她們時而幽默風趣，時而認真嚴厲，時而教我們做人的道理。在我喪氣時，班主任會找我談談心，她每次都用溫柔親切的目光望著我，我從她的眼里讀出了她對我的期望與信任每當看到班主任那深深的皺紋時，我發自內心的感嘆道：您為我們付出的太多太多，唯有好好學習才能報答您。我們的語文老師，在我們犯錯時，她會用舉例子的方法教育我們，讓我們懂得什么是對，什么是錯。我們的數學老師，他講課一絲不茍，在我們弄不懂時，他會一遍又一遍耐心講解，直到我們聽懂為止。我覺得，數學老師就是一個教師的好榜樣。
這里不僅人美，風景更是美。
在教學樓西南角處，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有幾株月季，盛開著又大又紅的花朵，那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒開花，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的，還隱約散發出一股獨特的香味，讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場，在它西面的墻上，畫著一幅巨大的國畫，這是別的地方沒有的，畫面栩栩如生，氣勢恢宏。
清晨吃過飯，乒乓球場成了同學們的一大樂園。瞧，他們個個玩得多么開心，完全沉浸在快樂之中。午飯后，同學們都會到樹林里乘涼、休憩，多么和諧的一幅畫！到了晚飯后，勞累一天的同學們可以去操場散散步
我愛三中，三中就是我們的家，我們應該去好好珍惜它，珍惜三中生活！
姓名：王圣軒
多彩的校園作文8
我們學校的美景真是多，數也數不過來。
走進大門，一抬頭，便能看見那十二棵挺拔的銀杏樹。你看！那粗壯的樹枝上“掛”著許多片金黃色的銀杏葉，好似一片片金光閃閃的小扇子哩！這幾棵銀杏樹也記載了我們的童趣呢。還記得在二年級的時候，蔡老師帶著我們下去撿樹葉，開心極了！在十二個大花壇里，種著許多美麗的花：紅的，宛若一片燦爛的朝霞；黃的，猶如一道絢麗的光芒；藍的，仿佛一片蔚藍的大海；再配上一片翠綠的草地，漂亮極了！
再往左走，是一塊大石頭，上面寫著：“站到高處，眺望遠方”。這就是我們學校的校訓。如果你仔細觀察這塊石頭，就能發現，這塊石頭很像一條魚哦。它被松樹、鐵樹、香樟樹等包圍，顯得格外有生氣。右邊是大廳，前方是我們看書的樂園，左邊是一些科學航天技術的介紹，而右邊則是農業器具的展覽。
從大廳出來，往左走，就是魚塘了。你瞧！這些小魚們，多可愛呀！它們時而跳出水面，呼吸清新甜潤的空氣，時而躍入水中，濺起美麗的水花，時而躲在水底，跟我們捉迷藏哩！只見面包屑被我扔進水面的那一刻，幾個黑色的腦袋便立刻湊了過來，進行“掠食”。一眨眼的工夫，面包屑就不見了！“搶什么搶，每條魚都有份兒！”于是，我又扔了幾片面包給那幾條沒有搶到的魚。
繞過池塘，就來到了如詩如畫的梅林。你看！粉嘟嘟的梅花競相開放，猶如一個個燦爛的笑臉。撿起地上一朵梅花，聞一聞，啊，真香！不知是哪一個調皮的同學，晃了一下梅枝，結果下起了“梅花雨”。一陣風吹來，空氣中夾雜著幾絲梅花香，我們仿佛墜入了仙境，陶醉在其中。
繼續往前走，就是我們寬闊的操場。綠色的草地，紅色的跑道，顯得生機勃勃。還記得運動會前訓練的那段時間，操場上到處都是運動健兒們拼搏的身影：有的在練習跑步，有的在練習跳遠、跳高，有的在練習扔壘球，好不熱鬧！我們再把目光轉向教學樓，如果你留心觀察，就會發現它是個“u”字型呢！
一筆又一畫，為學校增添著更多的美景和生機，讓我們的校園變得更加迷人！
多彩的校園作文9
我們擁有一個家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們在這里茁壯成長。
校園里有迷人的四季：春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級時的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的腦海，她給我的有潺潺流水般的愛，有冷酷無情的批評，還有母親般的照料。那是一個風雨交加的中午。早上，媽媽讓我帶把雨傘，并告訴我說：“天氣預報說今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著。”我小聲嘀咕道：“如果有雨我就和小紅一起回來唄。”說著，我箭一樣地“射”出房門，沖向學校。結果沒想到上午和小紅鬧了小矛盾，當時作為獨生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學時，果然下了傾盆大雨。望著同學們有的自己打傘回去，有的父母來接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒到校門口，我已成了“落湯雞”。而就在這時，楊老師打著傘向我跑來，親切地問道：“你沒帶傘嗎？”“嗯。”我羞澀地回答。沒想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說著：“你把傘打回去吧，老師不用。”我欲言又止，喉嚨似乎被什么東西堵住一樣。楊老師轉身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時候，我有過許許多多的夢想，有燦爛的明星夢，有繽紛的文采夢，也有那酷酷的吉他手夢。而現在，我慢慢地長大了，所以，現在的我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂上認真聽講，課前預習，課后復習，同時也要更好的養成良好的道德品質。
老師—這個職業是偉大的，神圣的，老師用知識的甘露，滋潤我們幼小的心靈。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯生長，如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們去尋找屬于自己的明天！
多彩的校園作文10
樓道中不時地傳出叫喊聲，打鬧聲，大笑聲，那就是我們十一班制造出來的，每但我們說的興起時，一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來：“你看看某某某，每次看到你都在說話，我可真幸運，來，把垃圾倒了，以后它就是你的了。”這就是我們的“老大”，劉老師，一位幽默，嚴厲，機智的老師，說完一篇《班主任演講稿》后，倚在門上，等著那幾位經常遲到的特困生，待到放聽力時，就挎著包，往辦公室走去。
再說這聽力，簡直就是清晨的“催眠曲”，兩三個半中半外的人用一個調不停的說來說去，說起來，還真佩服他們，半個鐘頭對著白紙黑字念，竟沒有勞累之感，（我的耳朵都聽累了).這就是早自習。
數學課
同學們像被施了魔咒似的，一個個成了燈泡炎（水乳這是班主任的課呢，唉）劉老師在黑板上飛快地寫著數字，同學們跟著那速度記著，（后來，我終于明白了狂草是怎樣煉成的了） ，就這樣不停的記，不住地點頭，數學課熬過去了。
語文課
“A君，起來回答問題。"完蛋了，同志們，團結的力量就要展現出來了，全靠你們了，一個身影無畏的站了起來，一番智力問答后，老師以一句很好終了，A君露出詭異的笑，并向同甘共苦的戰友們致謝。
英語課
從上課的第一天起，所有人就發現了他的與眾不同：手里拿著個小喇叭，不斷地重復著一個詞：Next。就是如此簡單的一個詞，總讓我們大驚失色，無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感嘆道： “原來白天也可以看見星星啊”
歷史課
馬老師昂首挺胸，剛邁進教師半步就喊：“上課！打開《基訓》**頁，于毅，檢查這兩行，這兩行的同學打開我檢查，沒寫得抄兩邊給我”如此經典的一句話，我已經銘記在心。
政治課
“我就是這么善良”正所謂，“一石激起千層浪，一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰，還讓我看見了整個宇宙！
校園的生活就是如此有趣，如此的多姿多彩，詩意的生活、詩意的校園生活。
多彩的校園作文11
學校對我來說，她是能給我快樂和希望的地方。它像心臟給我們活力。校園的生活是豐富多彩的，我們應該好好珍惜。
——校園的面貌
走進大門放眼望去，左邊是一排宣傳欄，從里面可以得知同學們的動態。右邊是一個很大的消防池，消防池的中間屹立著一個雕塑。校園里到處種著嫩綠的小草，茂盛的大樹，這些大樹好像一個個威風八面的大將軍，手持著槍正保衛著我們的校園。還有幾幢高大的教學樓，我們在寬敞明的教室里上課，這兒是我們學習的殿堂。教學樓后面是一塊碧草如茵的大操場，是記載著我們無限歡樂的地方。
——積極的同學們
早晨，我走在樓梯上，聽見不遠處傳來那清亮的讀書聲。到了書聲瑯瑯的教室，我放下書包，也跟著津津有味地讀起來。不一會兒上課鈴響了，伴隨著那美妙、動聽的音樂，同學們都在做課前準備，當然也少不了我。接著老師走進教室，開始講課。上課時，只有老師娓娓動聽的講課聲和同學們舉手回答問題快樂的聲音。此時，整個校園變得鴉雀無聲。
——沸騰的校園
下課鈴響起來了，這時學校仿佛鍋里那金黃金黃的油滴進了幾滴水，頓時炸開了鍋。操場上，同學們三三兩兩地聚在一塊兒，有跑步的，有跳遠的，還有做游戲的……同學們玩得可歡了，一張張笑臉宛如一個個紅彤彤的大蘋果。
——默默奉獻的老師
學校里有許多關心同學們的老師。我們的班主任——劉老師，她像一個太平洋警察，每天無微不至地關心著我們的學習、生活、思想、身體……恨不得把所有懂得的東西都教給我們。她就像我們的第二個媽媽。還有認真負責的幽默的數學老師王老師。別看我們的科學老師，雖然年紀很大了但講起課來井井有條。還有激情四溢的英語老師，每天有用不完的勁似的，我們都被她所感染，同學們上英語課瘋狂得不行，劉老師看到我們這樣喜歡英語課，她臉上笑出了魚尾紋。
這就是我愛的校園，一個多好的地方啊！我會喜歡她一輩子。
多彩的校園作文12
漫步校園，你是否有最留戀的一間；回首童年，你是否總是能拾起繁星點點？每每說起校園這兩個字，我總是感覺它是最純凈，最動人心弦的字眼。在我心里它則是一個美麗的花園，更是孩子們快樂學習的港灣。
早上，踏入校門，陣陣清香撲鼻而來，是什么呢？哦，原來是花香！櫻花一團團、一簇簇綻放在樹枝的每個角落，遠遠望去，仿佛成了一片花的海洋。我最喜歡放學時經過它的身旁，細細觀察各不相同的花瓣，想象著這一棵樹上肯定有一位花仙子在無人知曉的時刻翩翩起舞，那一棵肯定有一位神奇的魔法師在施展奇妙的魔法，不然，它們怎會開的這么美輪美奐呢？
仔細看，朵朵花兒真是姿態萬千。它們有的像個小姑娘，害羞地低下了臉龐；有的跳起了輕快的舞步，仿佛整棵花樹都是她的舞臺；還有的兩三朵花湊在一起，緊緊相挨，就像在說悄悄話似的……談笑間，花兒們爭先恐后地探出頭來，對著我們頷首微笑。
繼續向里走，就到了我們的教學樓——知行樓。它是一座寬敞明亮的建筑。走進樓梯，同學們朗朗的讀書聲像一曲曲激昂的樂章，傳出了同學們對知識的渴望，讀出了同學們對理想的追求。知行樓的東西兩側分別排列著致遠樓和啟智樓，致遠樓有我們最喜愛的階梯教室和音樂教室，在這里同學們優美的歌聲、悠揚的笛聲不時揚起，唱響了我們學校美好的未來。啟智樓則是三四六年級的同學們努力學習的天地，在這里你還能看到老師們在辛勤的工作，譜寫著一代代學子的錦繡前程。
穿過知行樓，映入眼簾的則是我們學校的操場了。操場上干凈整潔的橡膠跑道、健身器材更為同學們提供了休息和玩耍的廣闊空間。“哈哈哈……”你聽！操場上又傳來一陣陣歡快的笑聲，伴隨這笑聲，我們又開啟了嶄新的學習旅程。
啊！我們的校園真是多姿多彩，我愛我們的校園！
多彩的校園作文13
“叮，叮”，隨著清脆的鈴聲，我們走出考場。期未考試結束了，這也意味著我的四年級生產即將結束。等到９月份回到校園時，我就要成為五年級的小學生了。回憶一下這學期發生的事，才發現本學期我參加了那么多項的活動，也正是這些活動，讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
活動一
為迎接校運動會，我榮幸地被選為校鼓號隊隊員。每天下午放學后，我們要在學校練上差不多一個小時的鼓。當時天氣熱，再加上背著鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負有心人，在運動會的開幕式上，我們穿著鮮艷的衣服，神氣十足地站在操場上。當音樂響起，我們便昂首挺胸地向前走，鼓錘上下翻飛，發出美妙的樂曲。同學們向我們投來羨慕的目光，而我們心中，也充滿了驕傲和自豪。
活動二
四年級，我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里，我們第一次離開父母，過集體生活。在那里，我和同學們完成了許多項體能訓練：飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰，生平第一次動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生，還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想著“黃胖胖”身高體壯，關鍵時候能給我們壯壯膽，誰料一進去，就他最膽小，不時地尖叫。沒辦法，最后還是我帶幾個女生把他圍在中間，才勉強走了出去。從此以后，我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了！
活動三
又到一年的口算比賽。一直以來，我與口算比賽決賽無緣，最有希望的在去年比賽中，盡管我的準確性是全班最高的，但因為速度比別人慢了一點兒，又一次擦肩而過。今年的口算比賽，我在家反復練習，在保證準確性的基礎上提高了速度。終于，以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的愿望得以實現。
活動四
一二年級時，我特羨慕當值周生的學長們，那派頭、威嚴總讓我夢想。如今，我也如愿以償的當上了值周生。我和另外一名同學檢查一年級。一年級的小家伙一下課就圍著我們，把他們撿到的東西交給我們，什么水杯、紅領巾……有的撿個皮筋也上交，真是太搞笑了，難倒曾經的我也是如此這般。
打開腦海相冊，回憶一下以前發生的趣事，感覺十分美好。校園生活不再單調，有很多項目等待著我去體驗。
多彩的校園作文14
我是福田小學一名五年級的小學生，每天最高興的事就是上學了。每天我背著書包，胸前系著紅領巾，和爸爸爸媽媽告別以后去上學。
寬敞明亮的教室，擺放著整齊的桌椅。整潔明亮的走廊上，展示著各班同學的優秀作品。寬闊的操場上由我們嘻嘻哈哈打鬧的身影。升旗臺上有大隊部的哥哥姐姐升起隨風飄揚的五星紅旗。圖書館里擺放著各式各樣的課外書，這里是我們遨游知識海洋的地方。
在學校里我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字，讓我積累更多好文美句。數學課讓我學會了計算、測量、認識時間，讓我在生活中學會了規劃時間。英語課上，老師教會我們日常用語，讓我們結交更多不同國家的朋友。最有趣的科學課上，老師帶領我們認識各類植物、動物、空氣和金屬，我們還一起動手做各種有趣的實驗。美術課上，老師教我們用七彩的神筆畫出色彩斑斕的生活。品德課上，老師教會我文明禮貌和助人為樂的精神，使我成為一名優秀的少先隊員。
在學校里，不但有老師對我的關懷，而且還有同學們對我熱情的幫助。當我學習遇到難題時，老師會耐心認真地為我講解。當我忘記帶文具時，當我生病缺課時，同學們主動借我文具，幫我領作業本。在我心里，充滿了對大家的感謝，在校園里我很幸福。
學校還不定期開展各種各樣有趣的活動：運動會、郊游、英語小達人pK賽書法比賽，各種各樣的文藝表演......每個活動都讓我留下了美好的回憶，通過自己的努力我在這些活動中獲得豐碩的成果。書法比賽獲得了二等獎，讓我對中國傳統文化有更深的了解。英語小大人的稱號，讓我更自信的和外國人交流。“閱讀星”的意外獲得讓我懂得了閱讀的重要性。這一張張的獎狀讓我又開心又快樂。
多姿多彩的校園生活讓我又幸福又快樂。在這個幸福的地方，我們快樂學習，健康成長。我愛我的幸福校園。
多彩的校園作文15
生活多姿多彩，即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。
校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長著，在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。
校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學習，天天向上”，一直激勵著我發憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取著書中甜美的營養，就像高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時見幾個同學低著頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學校，終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點著頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。
我愛你，校園！
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