以趣味為話題的作文800字（通用31篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有題目自由的特點，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的以趣味為話題的作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
以趣味為話題的作文 篇1
愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師！”有興趣固然是好，可是興趣優高雅低俗之分，有伸遠淺近之別。而高雅的興趣是我們通往成功的基石，低俗的興趣會使我們誤入歧途，所以我們要選擇好的興趣，讓他成為你通往成功的基石。
我國杰出的新聞記者鄒濤奮小的時候，呀的父親希望他能夠成為一名工程師，于是就送他去學習物理數學，可是他對物理數學沒有興趣，鐘愛溫室，他初中畢業以后，該學文史，后來果然學有所成。如果他沒有學習文史，而是成為一名工程師，或許他會很出色，但絕對不會像文史那樣的熱愛自己的職業。
高雅的興趣會讓我們的心靈充滿陽光，即使在冬天也能問道玫瑰的清香，興趣會產生動力，會然我們去執著的追逐夢想，直至成功。所以高雅的興趣是我們通往成功的基石。
法國著名的劇作家莫里哀，他的父親是一名室內陳設商，他的父親希望子承父業，但是莫里哀熱于歌劇他的父親曾經嚴厲的批評他，有事老淚縱橫的求著他，并由老師出面勸他改正，他誠懇的告訴父親，他對經商毫無興趣，喜歡喜劇。他排除了種種困難，終于成為了人民愛戴的喜劇家，倘若當初莫里哀沒有選擇戲劇，而是經商，或許他會成功，但是不會像成為一個戲劇家那樣著名，倘若莫里哀當初沒有選擇戲劇，我們就不會看到那樣多，那樣好的戲劇。
英國化學家戴維年輕是對科學實驗很感興趣，于是他勤奮鉆研，百折不撓，相繼發現了鉀鈉鈣等新元素，一句成名后，他開始對一些與科學無關的事產生興趣，他放棄了研究，最后誤入歧途。從戴維身上我們可以看到興趣并不全都是好的，那些低俗的興趣會是你誤入歧途，離成功之路越來越遠，成為你的一塊絆腳石，我們在選擇興趣時，應該選擇那些號的，對身心有益的，試想一下，如果戴維沒有對科學無關的事產生興趣，是不是發現物質守恒定律就是他呢？
因為有興趣，我們對生活充滿激情，也因為有興趣，有的人會一生卓有成就，也因為興趣，有些人感到雖敗猶榮，無怨無悔，因此我們要培養自己的高雅的興趣，讓我們神鬼更加多彩，讓我們離成功的中點越來越近。
以趣味為話題的作文 篇2
今年寒假里，我讀了《球王貝利》一文，受到很大啟發。興趣是什么？興趣就好像船上的帆，能夠引導我們在知識的海洋里遨游。一個人要想成才，就得從小培養對某件事情的濃厚興趣。當然，光有興趣還不夠，還要有堅韌不拔的奮斗精神。
球王貝利幼年時候就酷愛足球，他對足球的愛，簡直到了癡迷的程度。他的家里很窮，根本買不起足球。沒辦法，他就去踢瓶子，踢椰子殼，踢易拉罐……在濃厚興趣的引領下，他經過不折不撓的艱苦訓練，終于成為一名世界級球星。我也聽說，很多科學家、發明家的成功，也離不開濃厚的興趣。所以，愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師。”
我從小就對機器人特感興趣。三歲那年，我在外公的幫助下，用塑料泡沫、圖釘、小螺絲等小玩意兒，精心制作了一個機器人。它不但外形美觀，而且功能齊全，起碼有三大特點：一是眼睛功能強大，能看見世界上任何角落里發生的任何事情。比如，美國總統布什什么時候開會，他們又要打哪個國家等等，都逃不過這個機器人的眼睛。至于世界上什么地方還有殘存的東北虎、金絲猴，未來會有哪些小行星朝著地球飛來，也都統統能被它發現。二是手臂靈巧，無所不能。與以前的機器人相比，我的機器人多了一個功能——手上裝有最現代的激光發射器，能夠發出強大的激光流，不但能把所有的太空垃圾清掃干凈，而且能讓襲擊地球的小行星在一瞬間灰飛煙滅。三是它的雙腳具有神力，日行千里，健步如飛，必要時能一步跨過英吉利海峽，一步躍上珠穆朗瑪峰峰頂……
當然，這樣的機器人目前還沒有誕生。它，還孕育在我的心中。但是，我相信，我將來一定能把它造出來。球王貝利能夠從一個踢瓶子的小男孩成長為足球巨星，我也能從一個做玩具機器人的小男孩成長為一名機器人專家，總有一天能夠把幻想變成現實。因為，我對機器人太感興趣了，而興趣就是成功的不竭動力。我十分相信楊振寧博士說的話：“成功的真正秘訣是興趣。”
以趣味為話題的作文 篇3
每個人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術品；有的人熱愛踢足球，他們奔跑在空曠的球場上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的歡樂；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對從那一張張報紙中剪下的“小窗口”情有獨鐘。
爸爸是個很喜歡閱讀報紙的人，家里自然而然也就堆滿了報紙，我的任務便是從這報紙堆中搜尋“精華”，然后再將它們小心翼翼地剪下來貼進自制的小冊子里。
日積月累，我的“報冊”已經很厚了，里面真是應有盡有。什么優美詩篇，生活小竅門，經典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進去。
在我的“報冊”里，有一篇勵志故事被我慎重地貼在第一頁，它講的是一個雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢想成為一個著名的歌唱家。當別人知道她的夢想后，非但沒有人支持她，一些不友好的人還對她熱潮冷諷，說這只不過是個夢想，一個失去雙手的女孩只能是個廢人，可女孩不喪氣，她說：“貝多芬雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什么別人可以做到，我就不可以？”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動了一所著名的音樂學院的校長，他破例錄取了她，讓這個特殊的女孩走進了大學校園。幾年后，她終于成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個故事時我就明白了一個道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。
生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過它們，我知道了裝修新房后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內，什么不能與牛奶一起喝等等。他們為我解決了很多生活中的難題。
每當我不開心時，我就會翻開我的“報冊”，到一些有趣的笑話來讀，然后放聲一笑，不知不覺中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話，小故事看似簡單，卻總能在我需要時讓我開懷大笑。
我感到很幸運我有這個愛好，在那一張張散發著墨香的報紙里，我剪下的是快樂，得到的是知識。
以趣味為話題的作文 篇4
時間真像一艘火箭，載著人們飛快地穿過時間的隧道。轉眼間，期末將至，回首往事，在學校發生的一幕幕趣事像電影一樣放映在我的腦中。
經過四十五分鐘緊張的學習，課間便是同學們卸去冷靜智慧的偽裝。盡情放松的時候。有的同學在高談闊論，有的同學在享受音樂的旋律，有的同學在死啃書本，有的同學在腳下生風。
“鈴……”隨著一陣清脆的下課鈴聲想起，還未等任課老師走出門，教師已經沸騰了。打鬧聲。歡呼聲。聊天聲交織在一起。
瞧，同學們相處得多融洽呀！是什么促使我們融洽的生活在一起呢？是友誼！是友誼的紐帶，把我們連接在一起，讓我們生活在一起，學習在一起。
我班的課間通常是在打完下課鈴后幾秒開始的。課間，個別同學掏出自己的“美味佳肴”，撕開它們放進嘴里，然后她們臉上幸福的表情告訴我：嗯！真好吃！當然，這些表情也著實讓另一些饑餓的同學饞了一把于是就一些同學跑出門去，奔向食堂。
換個角度，可以看到一些女生，除了寫作業的，無聊的女生兩三個湊在一起，捧一本小說，看得津津有味，還有一些忙人做著必須做的事———值日生不斷地揮舞著黑板擦；科代表四處收作業。一些閑人要么趴在桌子上無精打采，要么在兩組間游蕩。
呵，這幅畫面是不是挺有情趣的呀！
哦，對了，還有那邊，桌子之間的走道，也有一些男女同學互相追著打鬧，站在那里的無辜者隨時都有被撞倒的危險，他們往往把桌子撞得東倒西歪，坐在椅子上的同學也只能隨意地咒罵一聲，但也有一些不依不饒。不折不扣的同學就會找出“罪魁禍首”來“治罪于其”，之后的情形就是：被“治罪”的同學放下自己原本的“敵人”，將“矛頭”指向了“治罪之人”，那么戰爭就又重新開始了。
“鈴……上課鈴聲帶走了我們課間短暫的快樂，教室里又恢復了安靜。
以趣味為話題的作文 篇5
在千百次飛起又摔下中，雄鷹發現了翱翔藍天的趣味；在向山巔艱難地攀登中，旅人發現了山色空蒙的趣味；在寒冬里迎著風雪生長，梅花發現了孤芳自賞的趣味。發現了趣味，艱難的生活也便多了快樂。
發現趣味，即使是艱苦的科研生活，也可以嗅見青蒿淡然從容的香味。她一生受盡病痛的折磨，眼看著無數前人在醫學的道路上艱難跋涉，卻仍毅然投身于苦海。她心頭盈滿采集到每一株青蒿的喜悅；和無數化學溶液打交道身體受到迫害，她卻渴望他人病痛身軀痊愈的快樂；在設備缺乏的實驗室中研究是困難的，她卻只感到為抗瘧、治病付出的趣味。她是屠喲喲，她在困境中，發現了青蒿香味的樂趣，治病的希望，收獲了快樂與追求。
于屠喲喲而言，科研是充滿趣味的；于安妮而言，寫日記卻是她短短一生里唯一的趣味。
在幽暗狹小的密室里生存，被掩埋進黑暗的世界，每日都聽見炮火槍鳴與無數猶太人的哭喊，她心底是何等的無助！她開始寫日記，試圖抒發自己的恐懼與孤獨。她為它取名字，她告訴它自己所想的一切，她漸漸地與它成為了朋友，發現了傾訴以及寫作的趣味，它成為了點燃她心靈希望的火炬，讓她重新燃起了生的渴望。她希望它能被世人所看見，發出擲地有聲的巨響！發現寫日記的趣味，乏味恐慌的生活也煥發出光芒。
歐陽修多次被貶，卻吟出了“醉翁之意不在酒，而在于山水之間”；海倫凱勒是個被上帝折斷了翅膀的女孩，她卻在無數次探尋中嗅出青草的芳香；宋濂出身寒門，卻在無數書冊總得到精神的享受；無數人生活艱難，卻于其中發現趣味，收獲了快樂。
長滿荊棘的小路中必然盛放鮮花；狂風暴雨后也會有彩虹；黑暗壓抑的夜空也偶有星光點綴。發現趣味，即使是艱難的生活，亦能收獲無限的快樂。
愿你擁有一顆善于發現趣味的心靈，能在無數艱難泥濘中聽一聽花開的聲音。
以趣味為話題的作文 篇6
在夏天，最有趣的是事情莫過與釣龍蝦了。
龍蝦在日本那里那里里酸是一種“清潔工”幫助清除河道中的臟東西。從不吃它們。我認為它們可能還不知道龍蝦是一道美味大餐，而我們中國人卻是略勝一籌，幾乎大半中人都風靡吃龍蝦，而我則覺得釣龍蝦的魅力更勝于吃龍蝦。
夏天是龍蝦繁殖最快的季節，因此小河中都是嘆頭嘆腦略帶黑色的龍蝦，我與幾個哥們便捕捉它們。
清晨，我們很早就起來，便去砍幾棵竹子，竹子要結實一點，而且粗細適中，長度嘛！大約要1.5米多一點，選好了竹子，我們就走到田野中學找我們用來釣龍蝦的誘餌——蚯蚓。我們走在濕漉漉的鄉間小路上，仔細地觀察是否有泥土翻動過的痕跡，或許是夏天太熱的緣故吧，熱得蚯蚓都出來透氣，這樣我們很容易找到幾條又肥又大的蚯蚓，誘餌準備好了，下一步是制造釣竿，這很簡單，只要用一根鋼絲，一條粗線，一棵竹子變可做好。
通常我們垂釣的地方是在一棵樹干粗大的柳樹下面，它就像一把遮陽傘，為我們擋開夏日的烈日，這次我們運氣不錯，在碧波蕩漾的水面上，幾只龍蝦探出了它們的腦袋。“老排長”（這是我們的綽號），先拿起竿子，在鋼絲上套上蚯蚓，在空中晃幾下，隨后就停在一只大肥龍蝦的上方，開始龍蝦絲毫不動，似乎視若無睹，但它始終受不了誘惑，慢慢地伸出它兩只大鉗子，一把夾住了蚯蚓，“老排長”眼明手快，一下子把釣竿往后一拉，隨后，便一把抓住它，那后果可就慘了！它會死死地夾緊你的手，讓鮮血一滴滴流下來，直到你把它的鉗子松開，“老排長”為我們開了一個好頭，我們便不斷地釣起龍蝦，經過了一二個小時的奮斗，我們帶來放龍蝦的器皿裝滿了，真是一場大豐收啊！
今年暑假又要到了，我將還把這“趣味”玩下去，這次釣得一定比去年多。
以趣味為話題的作文 篇7
餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受我們的歡迎。今天是個特殊的日子，我們在教室里舉行了一次別開生面的包餃子活動，這次活動不但鍛煉了我們的動手能力，讓我們親口嘗了嘗自己做的餃子，是我們在
同學們為今天的這一次活動不知道花費了多少精力，所以帶的東西也五花八門，大包小包的裝都裝不下。開始包餃子了，包餃子雖然不是我的拿手好戲，但我包出來的餃子從外觀上卻還看得下去，只是里面的餡兒放的太多，活像一個個“大肚子將軍”。剛開始的餃子皮粘合度不高，需沾點水才行。所以我把餃子皮的周圍沾上水，再放進了玉米肉餡，再捏攏，做成一個個有模有樣的水餃。但我總覺得餃子還缺少些什么東西，突然想起來平時吃的餃子有漂亮的花邊，可是我做的沒有。我又把花邊捏在餃子上，果真，我做的餃子比剛才漂亮了不少。
我做完了餃子自告奮勇地和李逸珈一起做起了“廚師”。我們先把鍋清洗干凈，再放上水和各種佐料，等水滾了之后，一只只餃子撲通撲通地被放進了鍋里。過了幾分鐘后，我掀開鍋蓋一看，不由得大吃一驚，餃子皮都張開了“嘴巴”，里面的肉餡正慢慢地往外跑，進行了皮餡分離。我和李逸珈一看大事不妙，立刻關了鍋，準備從新再做，并把餡兒放少了一些，這次比上一次好多了，不過還是有些焦。但我們并沒有灰心，準備從整旗鼓，繼續改良。
這時茅老師走過來說男生做的餃子特別好吃，我們女生不服氣了，決心過去串門取取經。見他們在做烤餃，我們也邊紛紛仿效。先倒了點橄欖油，再把做好的餃子一個一個放進去翻滾。不就香味便從鍋子里面散發了出來。我咂咂嘴，咽了咽口水，等餃子煎好了，我一定要親口嘗嘗自己的勞動成果。果真不負所望，我們做的烤餃色香味俱全，一級的棒啊！
時間飛快，一轉眼就要結束了，但我們卻還猶意未盡，把這次的歡樂深深的藏在了心里！
以趣味為話題的作文 篇8
各位有弟弟妹妹的同學們，相信你們都會有像我一樣的感受，做哥哥姐姐不知道多有趣呀！
活潑、可愛、機智、頑皮是弟弟的代言詞，一雙炯炯有神的眼睛，閃出智慧的光芒。
星期六，秋高氣爽，我8點才起床。穿好衣服后，我便從廚房到陽臺一直跑了共20個來回。正要吃飯了，弟弟從房間里搖搖擺擺走出來了，活像一只胖乎乎 的小企鵝。見我在一旁偷偷的笑，弟弟就換了個姿勢，這次更讓我笑得前俯后仰。原來，弟弟走起來像只準備下水的鴨子，還時不時跳一跳。吃完了飯，爸爸早就沒 了蹤影，媽媽在房間里津津有味地“啃”著書本，外公外婆去散步了，我和弟弟在客廳玩玩具。弟弟突然站了起來，對我說：“姐姐，唱個歌吧！”我拍了拍手，站 在沙發上，清了清嗓子，大聲說道：“下面有請天才歌手彭瑩玉為大家唱一首‘我祝愿’，掌聲鼓勵！”“我祝愿，爺爺奶奶健健康康永遠不老……”我一邊唱歌一 邊跳舞，表演地很投入，美妙的歌聲回蕩在耳邊。正當弟弟聽得入迷時，我輕輕拍了拍他，小聲說：“好了！”他仰起小臉蛋，看著我額頭上晶瑩剔透的汗珠，興高 采烈地拍起手來，我笑了，他也笑了。弟弟又開始表演他的絕技，模仿小動物，真是一個活潑可愛的小精靈。
說起調皮、機智，可是弟弟的強項。記得前不久，我帶他到超市購物。到了電梯門口，我靈機一動，問弟弟：“你能幫姐姐按一下這個的按鈕嗎？”弟弟爽快地答應了。他掂起腳，可還是夠不到，我看著他那通紅的臉蛋，鼓勵他：“別急，慢慢來，好好想一想。”弟弟把手放在臉旁，靜靜地想了一會，突然他一下跳了起 來，不偏不移地按下了上升鍵，電梯門頓時開了，我直夸他聰明。在買好東西，回家的路上，弟弟還一會兒跑東，一會兒跑西，不得安寧，好幾次，我差點沒把他跟 掉。到家時，我頭上都有一顆顆閃亮的“珍珠”了，弟弟卻還說一點也不累，在床上玩起了他的玩具。
耶喲！當姐姐真是趣味多多喲！
以趣味為話題的作文 篇9
有人每每看到別人優美的畫作，就躍躍欲試，卻發現學起來很麻煩，只好放棄畫畫給自己帶來的趣味，擱筆不學。大部分女生對可愛的小寵物毫無抵抗力，看到寵物們賣萌的樣子都會大呼喜歡，但真正把它們領回家，便會發現養寵物需要定時定點地喂食、打掃糞便，只好放棄養寵物給生活帶來的趣味，轉送他人。
其實什么事都是如此。如果想吃的美味，獲得美食的趣味，就有動手制作的煩瑣在那里等著；如果想品味藝術的趣味，就有學習藝術的煩瑣在那里等著；如果想品賞花草帶來的趣味，就有養花養草的煩瑣在那里等著……其實，只有接受生活的煩瑣，才能獲得生活的趣味。
你總是害怕這些煩瑣，所以你不吃美食、不品味藝術、不觀賞花草……可是，你的生活還有什么趣味呢？你或許要說，那就不自己動手，只去品味別人創造出啦的現成的事物。可是，那煩瑣只是被別人代勞了而已煩瑣并沒有減少分毫？最關鍵的是，當我們缺少了對煩瑣的承擔，只是坐享其成時，我們又會覺得少了許多趣味。
所以，不接受生活的煩瑣，就無法獲得生活真正的趣味。
古代詩詞名家蘇軾總是很樂觀，先不說他不懼詩作詞的煩瑣，創作就許多膾炙人口的詩詞供自己和他人吟賞，讓人感佩的還有他樂于接受生活的煩瑣，善于尋找生活趣味的熱情。我們現在經常吃到的“東坡肉”，便是一個明證。想當年蘇軾被貶謫到黃州時，生活很艱苦，吃飯都成問題，吃肉也只能吃別人不吃的豬肉。他拿著當地物美價廉的豬肉開始了煩瑣的煮肉程序，經過多次的悉心鉆研、烹煮、品嘗，一步步烹制出色香味俱全的“東坡肉”。想來在煮肉的過程中，在品嘗到美味的那一刻，他該發現了多少生活的趣味啊！
還有陶淵明，種地該是多么煩瑣、多么辛苦的勞動啊！但是，他卻從中體會到“但使愿無違”的樂趣。
所以說，當你覺得生活無趣、艱苦的時候，你缺少的只是不懼生活的煩瑣，獲得生活趣味的熱情。只要我們勇于動手，不懼生活的煩瑣，就能從生活中獲得滿滿的趣味。
以趣味為話題的作文 篇10
生活中，人們可能會因為一件小事而喪失自信，其實生活是美好的。它可以給你帶來充實感。它是有趣的，它可以在每一天給你帶來不同的挑戰。
人的一生有喜有悲，不可能一直一帆風順，肯定要嘗到生活中的酸、甜、苦、辣、咸。但面對這樣的事情，很多人可能會選擇放棄，但我會選擇嘗試，因為不試試，怎么會知道能不能成功呢？
小時候，我是一個調皮的孩子，任何事情都冒冒失失的，所以，媽媽也因此說了我好幾次，說我是一個女生，學會做一個淑女，不能總是這樣，我也總是點點頭，但當媽媽一走，我又開始做各種各樣的事情，因此，媽媽每次看我的表情都是無奈。
到了后來我開始收斂我的調皮。不想再讓母親傷心了。但我的內心卻一直沒有改正，直到那一次，讓我覺得，生活就是這樣。總會有你想不到的事情發生，快樂是一天，難過也是一天，何不如快樂的過完一天呢！
那天，媽媽不在家，我釋放出我的天性，又開始玩弄各種各樣的東西，不過可能是太久沒有玩了，不知不覺就睡著了，當我開始醒的時候，發現我的一個朋友在樓下喊我的名字，說是要出去玩。我想了想，如果出去了，媽媽又回來了，一定會把我大罵一頓。如果不出去肯定會傷朋友的心，經過激烈的思想斗爭，我決定還是出去玩吧，要不然待在家里太無聊了。
于是我下樓陪著朋友玩了好長時間，但由于玩的太開心了，把時間忘了，玩的正開心的時候，朋友突然說了一句，你媽，我嚇的扭頭一看，還真是，正往回跑，被我媽叫住了。幸虧我哪位朋友聰明，把媽媽帶到遠離我好遠的地方，我迅速跑回家，裝作寫作業的模樣，幸運的是媽媽竟然信了，媽媽看我努力寫作業，又給我做了好多菜呢！到現在我還沒有告訴她事情的真相。
生活是如此，人生亦是如此。做了具有挑戰性的事情，如果完成了，你會覺得生活帶給你的滿足感。
以趣味為話題的作文 篇11
在眾多的中華傳統節日中，我最喜歡的節日那就是新年，當然你們肯定也喜歡過新年。新年是我國最熱鬧最重要的節日。
今天我給大家講去年我過新年的樂趣。那天我飛快的跑回家，剛進門就有一股香味迎面撲來。原來今天過新年！媽媽在家做了許多美味佳肴，外公、外婆也在呢！飯菜上桌了，我想這會 我可要放開肚子大吃特吃了。我一上桌就狼吞虎咽地吃了起來，不一會就把飯菜一掃而光！這時外公笑咪咪地走來，給了我兩個紅包，說“新年快樂！”我趕緊打開看，哇！里面有兩個一百元呢！
接下來我和爸爸一起去廣場放炮竹，剛下車我就飛奔向廣場，只見那里人山人海，熱鬧非凡。雖然是在晚上，但廣場還是亮如白晝，霓虹燈、路燈、照明燈、紅燈籠等等，各式各樣的燈的燈光交相輝映，映出新年熱鬧的氛圍。
許多人已經開始放炮竹了，我也迫不及待地拿出我精心挑選的炮竹。我首先放的是鞭炮：我小心翼翼地點燃，然后迅速跑回去只聽“啪啦啪啦”的聲音，就像機槍在四處掃射，嚇得我連連后退。接著我放小煙花，只見火焰輕輕一跳，小煙花就發出了閃爍的光芒，像一顆顆閃爍的星星。最后我們放起了煙花，只聽幾聲巨響，煙花像火箭一樣升上天空，天空頓時如同鋪滿了火燒云，它們在空中變化多端，美麗極了！小朋友們在拍手歡唱，還有哥哥姐姐閉著眼睛許愿呢！
咦？你們知道為什么過新年要放炮竹嗎？
在很久以前有這么一個傳說：在山谷里有一個怪物叫“年”，每到新年就會去村子里吃人。這天，又到新年了，年又要去吃人了，人們恐慌不已，人們都紛紛出逃。有一位神仙實在看不下去了，于是燒了一堆柴，用羽扇扇起了熊熊烈火。就當年要吃人的時候，神仙就劈斷一根竹子扔進火里，竹子發出巨大的響聲，把年嚇得抱頭鼠竄。人們學會了這個方法，每到新年，家家戶戶都放炮竹，任它噼里啪啦的震天響。從此，年再也不敢出來吃人了。這就是新年放炮竹的來歷。
新年真是一個既有趣又熱鬧的節日。
以趣味為話題的作文 篇12
周末，爸爸媽媽帶我去郊外游玩。
臨近中午，在一戶農家樂旁邊的菜園里，我發現了許多熟悉的瓜果蔬菜。于是，我拿著媽媽的相機，毫不猶豫地沖向田間。
首先映入我眼簾的是棵又高又挺拔的果樹，它矗立在農家樂門前的小院里。我欣喜地走了過去，仔細端詳著那些果實。我驚奇地發現這居然是棵無花果樹，在一條條粗壯的枝丫上，結滿了一堆又一堆小無花果，它們紫里泛綠，好似一大塊無瑕的紫翡翠。我把最下面那個枝丫拉下來捏了捏，軟軟的，還很有彈性呢！可惜媽媽告訴我還沒有成熟，不能吃。我嚕了嚕嘴，很遺憾地點了點頭。
然后，我懷著新奇的心情去田間尋找樂趣。只見一株株玉米站成一排挺立在田埂上，好似一個個敬業的士兵，為菜園里的蔬菜“站崗”。走近一瞧，有的玉米脹鼓鼓的，頭上頂著紅紅的穗，已快成熟了；有的只穿了一件綠衣裳，還沒抽穗；有的才露出幾個小芽，剝開一看，里面長了許多嫩嫩的小粒，很是奇妙。
我繼續往里走，發現了我最不愛也最怕吃的小辣椒，他們顏色各異，紅、黃、綠都有，還有一半紅、一半綠的。這里的辣椒不僅顏色豐富，種類也很多喲：有胖乎乎甜甜的燈籠椒，嫩黃色的菜椒，還有辣得讓人噴火的朝天椒。這種朝天椒不僅辣，姿態也很優美：有直線型、倒掛金鉤型、還有對著太陽伸懶腰的，可愛極了!
咦，晃眼看到一個葫蘆狀、金黃色的東西，這是什么呀？我走近一看，居然是個黃燦燦的大南瓜，它好像一個大大的金元寶躺在田間，正悠閑地享受著溫暖的太陽浴呢！
突然，我的腿被什么東西刺了一下，低頭一看，也沒什么發現呀？我小心翼翼地撥開那綠油油的葉子，發現了一個比我手臂還粗的胖黃瓜，那綠色的身體、黃綠相間的花紋、渾身長滿了小刺，它正躲在樹葉底下沖我笑呢！哦，我終于明白了，原來是它刺了我，居然還藏身在一堆小葉子里，夠狡猾啊！
我陸陸續續地看到了我們經常吃的蔬菜瓜果，有大白菜、西紅柿、苦瓜等等，它們在微風的輕拂下沖我招手，向我歌唱……
以趣味為話題的作文 篇13
生命就是文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的好然正氣；生活就是放飛心扉，展現自我的全過程；快樂就是隨心所欲的一種沖動；享受就是自里行間的一種美；趣味？自以為對它很了解，如今看來，還是再生活中發現它比較現實。
一天，我在家沒事做，想出去透透氣，正好，小義來找我，說是發現了一個比陶淵明筆下的《桃花源計》還世外桃源的地方，于是，我倆欣然歸往。
也不知道走了多久，終于到達了目的地，這是一個小河，有個怪名叫；三角箭，岸上有許多水泥，堆的高高的象個二摟。深呼吸，恩，是排除了城市里的烏煙瘴氣，真是“柳暗花名又一村“呀!于是乎，我放開瞳孔欣賞這周圍的一切，碧綠，恬靜，令人神往．遠看它是那樣的綠，綠的象一條翠綠的綢帶；近看是那樣清，清的可以看見河底的魚．它是那樣美麗，那樣溫柔．我倆向下走去，坐在松軟的沙子上，快看，有魚，我倆欣喜若狂，跑過去，我伸手去抓，河水好象十分不滿，冰冷的河水好象進入了我的血液，我停下來，仔細觀察，有象大副便便的紳士太太的麥穗魚，十分機靈的，一有風吹草動，便逃之夭夭；有魚中的＂美麗小姐＂銀魚，它生得嬌小玲瓏，惹人憐愛，身著齦色絨大衣，更顯與眾不同，身價百倍，它得動作神速無比，我常常＂望洋興嘆．最狡猾的是泥鰍，當你捉住它，洋洋得意時，它會趁起不備，扭動身子，打開一個突破口，然后＂撲通一聲跳下水，擺擺尾巴溜之大吉。
此時貼貼臉，熱的！可能玩性大漲，全身張火了吧？！這小河真是有無限趣味！該走了，太陽漸漸得落下山去，一抹晚霞涂滿了西邊的天際，小河在黃昏的襯托下更美了，河水象是魚鱗閃閃發光，在水面上變幻各種顏色，大自然真偉大．
我倆便向回家的方向走去，一路上，想趣味沒有任何含義，只有在生活中才能感到它的存在。
以趣味為話題的作文 篇14
今天我要去上一堂課，這堂課很特別，是在一個公園里上的，上課的人有老有少，有男有女，有外國人，也有中國人。最特別的是在這堂課上，所有的人都是老師，所有的人又都是學生，你們肯定要問了吧，這是什么課呀?不過別急，現在還不能告訴你們，先跟著我去瞧瞧吧!
星期天早上，我和媽媽坐車興致勃勃地趕往上課地點，但不巧的是受臺風的影響半路上突然下起了大雨，這可把我給急壞了，生怕這堂露天的課會被取消。不過我和媽媽還是抱著一線希望，頂著大雨，來到了目的地。果然不出意外，上課的人一個也沒有了。我和媽媽不死心地又在四周找了一圈也沒發現他們的身影。
正當我和媽媽帶著失望準備回家時，卻意外地發現，參加上課的人正在對面的大廈里一邊避雨一邊上課，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀!我悄悄地走近他們，發現幾個中國學生正用不是很流利的英語圍著一個外國老人聊天。我因為是第一次來這兒上課，心里沒底有點害怕，只敢在外圍看著他們。真是怕什么來什么，只見那位外國老人微笑著朝我招招手，示意我過去。我的腦子霎時間一片空白，不知道他會問我什么。只見他先對我做了自我介紹，然后問我叫什么名字，我緊張得連這么簡單的問題都不知道該如何回答了，老師教過的知識我全想不起來了。正當我擔心耳邊會傳來嘲笑聲時，卻看到了一個個鼓勵的眼神。于是，我回過神來，結結巴巴地把問題回答了。接著，他又問了我一些問題，如果我聽不懂，邊上馬上會有人伸出援助之手，把問題翻譯給我聽。最好玩的是，為了鼓勵我，他就像圣誕老人似的從他隨身帶來的口袋里摸出一顆果凍獎勵給我，受到鼓勵的我膽子越來越大，回答問題也不那么結巴了，聲音也大起來了。不一會兒雨停了，外國朋友也要回家了，我們紛紛向他告別。
這堂課真有趣!同學們，寫到這里你們也應該才到了吧。對，那就是位于六公園的英語角。有興趣的話，一起來吧，記得要在星期天的早上喲!
以趣味為話題的作文 篇15
前幾天，我買了一本書叫《十萬個為什么》，對于這本書，我愛不釋手。
我對這本書里許多深奧的問題，產生了好奇心。《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系里面的八大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。
《十萬個為什么》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發藍？等等。從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。假期里，我經常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對付它了。《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發酵。
《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》。
以趣味為話題的作文 篇16
在第三屆家庭聯合讀書會上，我們全體同學共同做了一個有趣的實驗，我給它取名叫硬幣水上漂。這次科學實驗需準備一角、五分或一分的硬幣，一個玻璃杯，要求往杯子里加滿水，并設法讓硬幣浮在水面上。
我一想，這也太簡單了，動手是我的長項。我接來一杯水放在桌面上，把一枚一分硬幣隨手往水面上一放，結果硬幣晃晃悠悠地落到了杯底。太丟人啦！我竟然沒有成功。“失敗是成功之母，從頭再來，我一定會成功的。”我暗暗給自己打氣。有了前面的教訓，我拿著一個大杯子，一滴一滴的往玻璃杯里加水，我盯著水面，大氣也不敢出一下，把水加到快溢出來了，水面鼓鼓的，像一個小小的凸面鏡。接著我把一枚五分的硬幣順著杯沿兒小心地推向水面，硬幣終于乖乖地浮在了水面上，并且在硬幣下面的水面上形成一個凹面。我興奮地大叫：“哦耶，我成功了！硬幣水上漂！”這時候，大家硬幣都當上了水上漂，白小易的杯子里竟然漂著三枚硬幣。
這是什么道理呢？我回到家就開始急切的打開電腦查資料。原來，水是有表面張力的。水的表面張力大于或等于物體的重量的時候，物體就能漂在水面上。我總結了我第一次實驗失敗的原因，首先是因為水沒加夠，表面張力不夠大；其次是一分硬幣太小了，它的重量大于水的表面張力，再加上我放時候角度有些傾斜，所以沉下去一點也不奇怪。我想到我今天量體溫的時候，不小心打碎了體溫計，里面的水銀掉到地上，小水銀滴也呈球形滾來滾去，沒有碎裂，也沒有像水一樣流淌，是不是也跟表面張力有關呢？我繼續查下去，這也是表面張力的功勞。還有雨后的樹葉、花瓣上小水珠都接近球形，我們吹的肥皂泡等很多現象都與表面張力有關，原來科學就在我們身邊。
這次實驗讓我明白了，當水的表面張力大于或等于硬幣的重量，硬幣就可以漂在水面上。用5分的硬幣最好，面積越大越輕的越容易漂著。通過這次實驗，我明白了失敗一次并不可怕，可怕的是在你失敗后就放棄了，只要不放棄，你就離成功又近了一步。
以趣味為話題的作文 篇17
你們都喝過可口可樂吧！但你們知道它是怎么生產的嗎？11月6日，我像“查理”一樣幸運地被選中，隨小記者網去參觀了可口可樂工廠。你們知道可口可樂是什么時候發明的嘛？其實可口可樂是一位粗心大意的藥劑師助手無意中發明的。1858年美國一位做頭痛藥的藥劑師外出，他的助手誤把蘇打水當成了白開水加進糖漿里，結果發現這樣做出的藥水意外得好喝。于是，大家都喜歡的可口可樂便問世了。
千萬不要以為可口可樂家庭里只有可樂，可樂家庭里的成員可多著呢！雪碧、芬達、果粒奶優……他們可都是可口可樂大家族里的成員。走進可口可樂生產工廠，只見機器地不停轉動著，傳送帶上飲料一瓶接著一瓶，像長長的火車不斷向前推進。這時，一瓶沒粘商標的雪碧進入了我的視線，只見他在“Y”形叉口被送進了另一條傳送帶，在那里，工人們把不合格的雪碧瓶裝入一個小車然后運走。旁邊有個牌子，告訴我們，這條生產線，一小時能灌注3萬瓶大雪碧，太厲害了。
另一條易拉罐可樂生產線上，像馬蜂窩一樣的空罐子在傳送帶上前擁后擠地涌向灌注的地方，像一群瘋狂的馬蜂爭先恐后地去爭食。易拉罐生產線一小時能生產6萬6千罐可口可樂，太快了。這里真是飲料的天地。參觀完工廠，我們在可口可樂工廠的草地上進行了趣味闖關游戲。拼圖大戰開始了，比賽場上，氣氛十分激烈，小記者們手忙腳亂地拼著，十分緊張，有的直冒汗，有的大氣也不敢出……爸爸媽媽們不停在旁邊指揮著：“快，快，拿這塊。”“快拼邊上的。”“快拼到右角上。”……
爸爸媽媽們緊張地恨不得沖上來幫忙。我熟練地、飛快地把“灰太狼”的大部分拼好了。我們“可口可樂”隊眼看就要大功告成了，可“酷兒”隊的成功歡呼聲已經搶先了一步，于是，我們便得了拼圖第二名。經過四輪趣味闖關，我們“可口可樂”隊雖然只得了第四名，但我們還是很興高采烈，因為重在參與。你們一定不知道吧，可口可樂的符號含意可是積極向上，美好生活噢。
以趣味為話題的作文 篇18
除夕的晚上，大家都會看春節聯歡晚會吧！今年，我們家在看春晚之前，還加了一場特別的家庭趣味春晚，這可是有史以來第一次哦！
傍晚時分，外面的鞭炮聲越來越響。豐富的年夜飯擺上了桌，我們一家四口圍坐在一起品嘗美味佳肴，相互祝愿、干杯。屋里的歡聲笑語，伴著煙花炮竹聲、音樂聲，如同奏起了幸福的交響曲。我迫不及待地向大家宣布：我們要以抽獎形式舉辦一場小型家庭趣味春晚。媽媽知道一點內情，毫不猶豫地笑著說：“我贊成！”爸爸一拍手，哈哈大笑：“新鮮！公司年會沒抽著獎，就看今年這最后一次機會啦！”奶奶向我豎起了大拇指，表示這主意不錯。
精彩的時刻到來了，我神秘地取出一個長方型鐵盒，搖一搖，里面“嘩嘩”作響，“聽到了嗎？我們每人有五次機會，不許耍賴喲！”“我起個頭！”媽媽自告奮勇第一個，她拿出一張粉紅色的紙條，打開后滿臉笑容：“背誦兩首李白的詩，得一粒糖。這個簡單！”媽媽迅速地背完兩首詩，得到了我送的一塊巧克力。我把盒子端到奶奶面前：“奶奶來！”奶奶小心翼翼地摸來摸去，選了一張，我湊過去一看：“哇！獎勵5元紅包！”奶奶樂得合不攏嘴，我送上準備好的紅包袋，奶奶搖了搖，笑瞇了眼：“喲！這個紅包好，分量挺重的呢！”爸爸在一邊著急了：“給你們的都是小甜頭，瞧我的！”一只大手伸進抽獎盒，抽完后如獲至寶，還不讓別人看到，看完后張大嘴巴，一臉愁容：“今天洗碗！怕什么來什么啊！”“不許耍賴！”我和媽媽異口同聲。爸爸投降，我們哈哈大笑起來。
唱歌、學雞叫、明天掃地、做水果拼盤、講成語故事、背春聯……一個個獎項被抽了出來。我還抽到了“和最愛的人拍一張照”，我邀請所有人拍了一張全家福，好幸福啊！我們家的趣味春晚活動在禮花聲中結束了，大家仍意猶未盡，每個人心里都樂開了花。
以趣味為話題的作文 篇19
星期天上午，天陰陰的，但沒有下雨。這是登山的好天氣，我邀爸爸一起爬炮臺山。
每次登山，都是我們父女聊天、編故事的好時光。爸爸總是抓住一切機會給我講自然界的知識。當然，我也會問一大堆的“為什么”。這不，剛到山腳，我們就看到了路邊有一大片胭脂花。大雨剛過，它們長得很茂盛，一片片葉子又綠又干凈。綠葉叢中開滿了嬌艷欲滴的紅花，好似少女們嬌嫩的紅唇。我提議爸爸和我一起用神話的方式編造胭脂花的來歷，父女的“合作”又一次愉快地拉開了序幕。
我剛說胭脂花和美麗的嫦娥姐姐有關，爸爸就接茬：它們是嫦娥在化妝時因為思念地球上的親人，不小心撒落了口紅紙。我急忙搶過話頭，“宣布”自己的想法：這些承載著嫦娥思鄉之情的口紅紙飄到了她的故鄉，變成了一株株美麗的胭脂花，時時開出嬌艷的花兒。爸爸直夸我說得好，接著他又告訴我古代的女子怎樣從鮮花里提取色素用來化妝，讓我長了不少見識呢。
不知不覺，時間過去了半個小時，我們爬到了半山腰，但我一點兒也不覺得累。爸爸還是讓我停下來休息，他拿出了開水、橙子、香蕉給我補充能量。這時，我瞅見一只可愛的松鼠正在一棵高大的柿子樹上機靈地跳躍，小松鼠又成了我們下一個話題的主角。
一個故事又一個故事，不論是在登山，還是在休息，我和爸爸你一言我一語，把自己的想象和思考繪聲繪色地表達出來，一路上灑滿了我們的話音和歡樂。
當我們來到了山頂，感覺就像只用了十幾分鐘時間，可爸爸卻說我們用了一小時還多。為什么這么遠的路程，卻像散步一樣輕松呢？爸爸微笑著說：“那是因為我們是用心靈的翅膀飛上來的呀。”
我和爸爸一起登山，總是這樣充滿趣味和快樂。爸爸還稱它為家庭課堂呢！我真的很喜歡這樣的登山和這樣的“課堂”。
以趣味為話題的作文 篇20
上課鈴聲一響，江老師準時走進了教室。只見她在黑板上大大的寫下了“打廣告”三個字，大家都開始小聲議論起來，嗡嗡嗡的聲音頓時充滿了教室的每個角落，就好像這里變成了“蜜蜂集中營”一樣。
江老師轉過身，用洪亮的聲音宣布：“同學們，今天我們這堂課的內容就是‘打廣告’，大家學著模仿平時看到的廣告里面的人、臺詞和動作。看誰最大方，模仿得最像。”話音剛落，好多同學都開始把手舉得高高的，躍躍欲試了！
首先表演的是我們班“最佳喜劇演員”——陳家俊。只見他快速地跑上講臺，頓了頓，為自己的表演醞釀著感情。正當我們以為他要表演什么嚴肅題材的廣告時，他突然開懷大笑，蜷縮著身體和雙手，邊唱邊跳道：“袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋就是為了為了保護乖乖！”活脫脫變成了小袋鼠，那可愛的摸樣惹得大家捧腹大笑。
接下來是曹夕和的二人組合，也許是太激動，曹夕一上臺就忘詞了，一個勁兒的摸腦袋。急得胡芝瑋臉通紅，不知該怎么辦好。江老師叫大家用最熱烈的掌聲鼓勵他們，這招還真管用。兩個同學頓時來了精神，變身成兩個“美女“用手劃過腰，又劃過腿，最后雙手捂著肚子，搖頭晃腦的念道：“美寶媛減肥茶——瘦腰瘦腿瘦肚子……”最后還不忘加上一句：“不要太瘦喲！”這兩個“美女”活靈活現的表演真是樂壞了大家，有的同學甚至笑得鉆到課桌底下。
同學們紛紛上臺展示自己的看家本領。我也不例外喲！大家都盡情享受著這有趣的游戲。
下課鈴聲響了，這堂課怎么過得這么快呀！我們都還沒有玩夠呢。江老師看穿了大家的心思，告訴我們：“同學們可不能光顧著玩呢。通過游戲大家要明白平時要學會觀察，更要積累，這樣自己的本領會越來越多，展現在大家眼前的也會越來越多喲。”
這真是一堂妙趣橫生的實踐課，我已經開始期待下次實踐課會是什么樣的呢？
以趣味為話題的作文 篇21
班上來了一位新語文老師——張老師。他不僅待人和藹可親，而且性格幽默風趣，平日里與我們打成一片，深得全班同學的喜愛。
可是臨近期末，張老師卻變得異常的嚴厲。復習階段，張老師給我們進行了詞語、課文背默等分類復習，時間緊、內容多，與平時相比，我們的作業量也明顯增加。晚上放學回到家，我一點都不敢耽擱，作業要做到十點多。這種狀況下，有些同學為了減輕“負擔”，打起了歪主意，竟然少做、漏做家庭作業，想蒙混過關。誰知第二天，就被張老師的“火眼金睛”所識破，不但要把所有作業補全，還得寫檢查。對默寫課文的要求，張老師更是超級嚴格，別說是有個別錯字，就連標點符號，都得與課本上一模一樣，否則，就視同沒有過關，重新默寫。在這樣的氛圍中，我們不敢有絲毫的懈怠，把本學期必須掌握的內容復習得滾瓜爛熟，對自己有了信心和把握。
終于熬到了語文期末考試的前一天，張老師經過深思熟慮，給我們出了一些問答題，以提高我們答題的深度。大家深知老師的一片苦心，利用下課時間，爭分奪秒地埋頭苦干。下午的最后一堂課，張老師抽出時間來給大家評講，誰知一檢查，居然有部分同學沒有把老師的作業放在心上，有的不認真完成，有的根本就沒做。這可把張老師給氣壞了，他當場宣布：“我們今天實行分批放學制。作業質量高并通過檢查的同學準時放學，做不完的、質量不過關的同學，老師今天奉陪到底，如果有同學愿意深夜回家的，請這些同學聯系家長送晚飯。”這一番幽默的話語讓我們怎么也笑不起來，那些拖拉作業的同學都慚愧地低下了頭，手中的筆桿揮舞得更快了，因為他們知道，張老師向來是說話算數的，他的執著足以讓那些拖拉作業的同學膽戰心驚。
期末考試的那一天，由于復習得很扎實，同學們發揮得都不錯，個個喜形于色，最終的成績也較為喜人，班級的語文平均分提高了不少。回想著張老師的嚴格、張老師的付出，我們由衷地從心底感謝張老師！
以趣味為話題的作文 篇22
大家都玩過很多游戲，比如：丟沙包、搶椅子、兩人三足、寫”王“字……其中我最愛的是跳長繩。跳長繩的`規則是兩個人握住繩的兩端甩繩子，其他人一個一個跑進去跳起來，一直到絆腳斷了為止。
有一次，我們班大課間活動的器材是長繩，由陳同學和洪同學來甩繩子。我那時膽小如鼠，連長繩跳一下也不敢。輪到我了，我就跑到隊伍最后去，一次也沒有跳過，只能眼睜睜看著別的小朋友進去又出來。我的心里出現了一個念頭：我要不要試試看，跳一次？可是這個念頭沒有過一會兒，就被那片叫”膽小“的烏云遮住了全身的光芒，”勇敢“像秋天的大雁一樣，飛到別人的身體中去了。我的身體里只剩下：”膽小“、”傷心“、”憂傷“、”惱怒“等心情了。
直到第二天，又到了大課間的時候，我的心里又來了一場翻江倒海，一半的心說要去嘗試一下跳長繩，一半的心說算了吧，最后我還是下定決心，去嘗試一下跳長繩是什么滋味。
我摒棄凝神，聽見長繩有節奏地拍打地面的聲音。有一次，長繩落地”啪“的一聲響后，我沖了進去，跳了起來。我心里暗暗給自己打氣，可是跳得太低了，腳踝被打到了，失敗了。
”失敗乃成功之母“，有了失敗就離成功不遠了。果然，我和陳同學、杜同學團結起來創造了班級里第一個三人跳。古人云：“三人同心，其利斷金”。連古人都知道團結，難道我們不如古人嗎？當然不是。
我們那次三人跳很精彩。陳同學先跑進去跳，見他越跳越向前，我就跑進去一蹦兩跳。杜同學來了，他進去跳起來第一跳。全班爆發出一陣歡呼聲，接著是熱烈的掌聲，我們跳得太精彩了。
要是單槍匹馬是永遠戰勝不了敵人的，可是千軍萬馬就可以把敵人打得倉皇而逃，這就是團結得力量，我們要用這種力量去創造美好的明天。
以趣味為話題的作文 篇23
贏了，贏了，我們贏了！誰贏啦？到底發生了什么？
原來在教室中進行著吃梨大賽。
首先，老師告訴我們游戲規則：分為三場比賽，前兩局是初賽，最后是決賽，但不可以留下梨的殘渣。同學們個個躍躍欲試，眼睛中充滿著渴望。老師開始點兵點將，很幸運，我被選中了，我十分的高興，但又十分的緊張，心中像有只兔子，蹦來蹦去。
幸運兒們上了臺，哪一個不緊張呢？第一輪，我險勝了。第二輪更是激烈，雙方旗鼓相當。終于，對方勝出了一位女生。
第三輪的序幕拉開了，我雙腳站地十分穩，心里十分踏實，因為一個男生對一個女生。隨后，老師用紅領巾把我們的眼睛蒙上。我立刻失去了方向感。我們各自轉上了十圈。這下可真讓我分不清東南西北。我的雙手摸索著，小心翼翼地走著，我想：為什么四面都是墻呢？我在迷失方向時，對方同學說方向對。可是我上當了，不知道是誰喊了一聲：她已經開吃了！我聽后更加急了，如果我有透視眼就好了。正在我著急時，卻無意間摸到了盤子，這可真是瞎貓碰見死耗子！就在這時，同學你一句我一句加油聲和說話聲打成一片，這聲音掀翻屋頂都綽綽有余了。聽著對手吧唧，吧唧的聲響，我自信的心理都被打破了。不，不行，我要得到第一名，不可以讓同學們失望！說完，我抓起梨就往嘴里塞。快了，快了，男選手要失敗了！我一聽，小宇宙一下子爆發，像極了移動榨汁機，更像一頭饑餓許久的餓狼看到了食物，以迅雷不及掩耳的速度把梨塞進嘴里，不留給她一點機會。可能要平局了！同學們拍著桌子叫起來。我緊拉著的弦有些松下來。就在最后時刻，我終于咀嚼完了。我勝利了！我大叫起來，馬上摘掉紅領巾，高興得說不出話了。同學們都目瞪口呆。可沒過了一會兒高興地歡呼起來。
這次吃梨比賽真是激烈，我很開心，因為我相信自己能行！
以趣味為話題的作文 篇24
上個星期天，媽媽帶著我來到了鄞州公園參加了第四屆新春馬拉松歡樂趣味跑。
四月的公園，已經充滿了勃勃生機，池塘兩側的柳樹亭亭如蓋；嬌艷欲滴的桃花在陽光的照耀下，仿佛鑲上了一層亮眼的金邊；各種樹枝間也好不熱鬧，一派鶯歌燕舞的景象。老天爺好像知道我們今天的比賽，十分大方地賞賜了一個大晴天！
我第一次參加這種賽事，心情不免有點緊張。我可是個體育渣啊，卻一下子要跑3.5公里。這就好比一個文盲被要求讀完文言文版的《史記》，聽起來都十分夸張。我會不會昏倒在半路呢？
伴隨著裁判的一聲長口哨，比賽開始了！站在最前面的小伙伴們火箭般地沖了出去，他們搶到了先機。而我呢，哎！被擠在熙熙攘攘的人群中，被半推著挪出了幾步。這會出現龜兔賽跑的奇跡嗎？我估計這是我的幻想。
我們從多遠廣場出發，一路都有陌生的小伙伴們互相鼓勵。跑到第一個環節前，我的兩腿還是很輕松的，邁出的步伐也都是勻速的。纖細的柳條在和煦的春風里輕輕搖曳著，一簇簇姹紫嫣紅的花兒宛若在向我問好，我在心里也向它們打了招呼。
到了第二，三環節左右，我的腿漸漸沉重起來，像灌了鉛似的。我開始有點上氣不接下氣了。周圍的人一個個從我身邊擦肩而過，而我呢，豆大的汗珠從臉頰邊流淌下來，心臟聲好像裝了擴聲器“撲通撲通”地要跳出來，我的手跟腳已經不聽使喚了。
第三環節“超級偵探”映入了眼簾。我終于能休息一下，喘口氣了！工作人員指引我在紙箱里抽個題。我抽到了擅長的題型“雞兔同籠”，并三下五除二地解決了。這個環節來的真是時候，它給了我一點兒勇氣和自信，也讓我恢復了點力氣。不然我真的要跟在終點的媽媽求救了。
我鼓起勁，一口氣跑到了終點。這3.5公里也沒有想象的艱難。我得到了組委會贈予的一塊金燦燦的獎牌留作紀念。在最終的抽獎環節，我竟然還意外的抽到了一等獎三百元的獎勵！太幸運了吧！
這可真是一次難忘的比賽，它讓我回家后累得睡了整整三個小時！
以趣味為話題的作文 篇25
顏色，兩個字看起來沒有太多的意思包含在里面，而且看起來這兩個字都非常好寫，可若往深一步的去看、寫和回憶這兩個字，便可以發現許多奧秘在里面，還會有許多的趣味和知識等著我們去學習和了解呢！
在世界上有各種各樣的東西，都是用藍色、綠色、紅色、黃色、黑色等構成的，而這些都可以用兩個字來表示來表示，那就是“顏色”二字。可是，你知道這些顏色都有自己的意義和代表著什么事物或東西嗎？
記得在我10歲的時候，我走在公園里，春天是一個所有事物都蘇醒，最溫暖的季節，當我來到一顆茂盛的樹木前面時，我停住了腳步，這不禁讓我在閉上眼睛的那一霎那間，看到了整片森林，都是郁郁蔥蔥的，小鳥在樹上歡快的唱著歌，樹葉在刮下來時歡快的跳著舞，讓人有一種流連忘返，想一直在這的感覺，所有的樹木都是綠色的，讓人非常的舒適，這就是綠色帶給我們的魔力，當我再睜開眼睛時，還一時沒有回過神來，還一直在回味著剛才的畫面，從那一刻開始，我就愛上了去了解顏色，去了解所有顏色帶給我的快樂，帶給我的趣味。
紅色，象征著吉祥喜慶、合家團圓、幸福平安的寓意，當我們在過新年時，家里都會貼有“福”字，都會用紅色來表示，可以看出來各家人的喜慶、團團圓圓、合家美滿，每個人的臉上都洋溢笑容。紅色它讓人看起來心情非常溫暖，給人一種家里有的溫馨感。
藍色，象征著藍天，給人一種心情舒暢，想把所有的煩心事都對著天空大聲地傾訴出來，當仰頭看到天空時，就像看到朋友一樣，有一種親切感，使人想讓去和它訴說，去和它一起開玩笑。
這些顏色等等都有自己的含義，我喜歡這些顏色，更愛這些顏色帶給我的趣味，讓我體驗到了一直沒有過的快樂和滿足感，大家也可以去試一試，體驗一下哦！
以趣味為話題的作文 篇26
天空是小鳥的家，江河是魚兒的家，班級是我們的家，這個家里的點點滴滴時時讓我回味無窮。
六年級是畢業班，大大小小的測驗是在所難免的。上星期，我們班英語測驗，我想：以前我每次都第一，這次也不會例外吧？沒想到，下午老師就公布成績了：“沈鋮第一名，91分……”“什么？！我居然比沈鋮少1分？”我有點不敢相信自己的耳朵，沈鋮是這學期轉來的新生，知識面很廣，在老師講課時他總是第一個回答問題，連我們聞所未聞的“電影”他都能談得頭頭是道。在他面前，我發現自己也是孤陋寡聞的。想到這些，我的心情一下子跌倒了谷底，真不好受。這時班級是我酸酸的家。
前幾天，我由于晚上預習功課，語文書落在家里了。同桌小春見我愁眉苦臉的樣子，便主動為我排憂解難：“你怎么了？”“我語文書忘帶了。”“那好辦吶，我和你一起看，你把筆記抄在本子上吧。”我滿懷感激之情，這真是雪中送炭啊！這時，班級里充滿了甜甜的味道。
教師節那天，班主任老師不在，同學們可就解放了。午睡時紀律一塌糊涂，我怕被值日老師發現，就大聲喊：“你們別吵了，睡覺！”“關你什么事！”小斌一副不以為然的樣子，真讓人惱火。“別煩了，還讓不讓人睡啊……”幸好同學們的抱怨，這場戰爭才得以告終。果不其然，我們班被扣分了，班主任老師語重心長地對我說：“你是班長，要起好帶頭作用，不要和他們多廢話……”班級又成了我苦苦的家。
作為班長我準備了一本小本子，上面記載著同學們平時的表現，每月的最后一堂班會課，老師就會統計每位同學得“五角星”和“三角形”的顆數。就是因為它，我遭到了許多人的排擠。說我記得不公平，總是偏向于女生。我怕記了朋友，她們就不和我玩了，這叫我如何是好哇！同學們一句句話語辣辣的。
班級真是個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……生活精彩了，家也可愛了，六（1）班，我愛你。
以趣味為話題的作文 篇27
周末的晚上我總喜歡賴在爸爸媽媽的床上玩一會兒，這時候我會纏著媽媽陪我玩“玩具決戰游戲”，媽媽覺得太幼稚了，總是很不情愿的樣子。有一天晚上我靈機一動，想出了一個好辦法，我大聲宣布：今天我們玩“動作成語”，這次爸爸媽媽都舉手表示贊同。
首先出場表演的是自告奮勇的媽媽，我和爸爸成了競爭對手。媽媽穿著她那可愛的兔子睡衣，一蹦一跳地出場了。她先用手比劃了一下，說代表一個物體，自己猜。然后把她那兔耳朵豎起來一蹦一跳的，“砰”一聲兔子撞到物體倒下了……我被媽媽夸張的表情笑得東倒西歪了，接著我馬上開動我的小腦瓜，想關于兔子的成語，哈哈，守株待兔，這一輪PK，我爸爸輸了。我為什么猜的這么快呢，因為我抓住了兔子這個重點。媽媽又手握拳頭好像拿了一個東西，然后又在左右分別模仿了一只鳥，這次我和爸爸左思右想都沒有想出來，媽媽只好說：“一石二鳥”。這場打平了。
我迫不及待地上場了，我先扮成了一個逃跑的老虎，然后又恢復成一個人，做完動作之后，鴉雀無聲。我就知道他們猜不出來，只好說：“放虎歸山”。這場爸爸媽媽打平。我呆呆地站在那里，一動不動，爸爸疑惑地說：“一……動不動？”“錯。”我回答道。“呆若木雞？”媽媽試探地問。我興奮地說：“對！”這場媽媽勝。
最后輪到爸爸了，他一邊抓耳朵，一邊撓腮，我立馬想到了最近學過的成語，脫口而出“抓耳撓腮”，這一場，我勝利了。接著爸爸張開嘴露出牙齒，揮舞著他的兩只手，就像爪子一樣抓來抓去，我笑嘻嘻地說：“張牙舞爪”，爸爸豎起大拇指說：“正確。”我又勝利了。
這次游戲以我三場獲勝結束，我還意猶未盡地跟媽媽說以后每周都要玩這個游戲，又有趣又有意義。我心里暗暗告訴自己要多看成語故事，爭取每次都奪冠。
以趣味為話題的作文 篇28
兩年前，還記得烈日下操場上一群激動的孩子們，他們為什么而激動呢？就是那一次令人興奮的趣味運動會。
在這次運動會上，我們一共有兩個項目，一是50米障礙接力跑，另一個是兩人三足接力跑，當我們全年級八個班一起集合到操場時，運動會也隨之開始了。
先舉行的是50米障礙跑，這就沒我什么事了，看其他同學都在盡力的跑著，我們就在一旁加油，這時尷尬的事情發生了，胡紅辰同學在跑的時候由于太激動，少跑了一段，就向回返，搞得被拉長了時間。
到了第二項，就該我們男生上場了，找到屬于自己的搭檔，用繩子將兩個人各一只腳綁在一起，這樣就組成了兩人三足，我與我的好哥們兒陳名卓一組，清楚記得我們是在第五個跑的，看前面的同學激動地要飛起來的勁兒，就能看出他們個個都是蓄勢待發，準備在眾人面前閃亮開跑，我們在后面的同學一直為他們加油，結果誰曾想到開跑的同學激動地一邁腳就差點栽倒，我本以為大家都會像我和陳明卓一樣快速跑起來，可是我怎么都沒想到他們竟然用“走”來一決高下，還走得磕磕絆絆。但同學們好像更加興奮的大喊著：“加油！加油！——”。這一路下來真是不容易……終于到了我們倆上場，接過接力棒。二話不說，就以百分之九十九的默契與速度，一下不跌腳的操作，在震耳欲聾的“加油”聲中跑完了一半兒，又來一個漂移，轉過身來，不小心碰到了路障，不過沒關系，眼疾手快的我順手扶起來，一秒不耽誤，再一次沖向終點，老師也笑了，說了一句：“跑得可真快啊！”同學們也投來羨慕與崇拜的眼光，我當時也是內心相當得意……回到了隊伍，看著與我們一起起跑的一班同學，才剛剛走完一半兒，便勝券在握地向后邊上場的同學加油……
這場激動人心的運動會終于結束了，但在我的心里卻永遠的結束不了，他教會了我團結才能獲得勝利。
以趣味為話題的作文 篇29
今天是5月十三日，是我最高興得一天，也是我們全校最高興的一天，今天是我們每天盼望期待的趣味運動會。
我們今天吃完早飯，我們的馮老師就沒人給我們發一個小黃帽子，我們的辦和別人的辦事不一樣的就是因為我們班帶的是小黃帽子而別的班帶的是小紅帽子，所以我就說我們班跟別人半袋的帽子是不一樣的，我們到了操場，我們第一眼看見的就是最整齊的二年級了，二年級的老師給他們的班里每個人都發了一個小紅旗，我們看到的可不是小紅旗而是二年級的每個人都把他們的老師給他們發的小紅旗在手中高高的就那起來，就這樣就能讓我很驚訝，我們到了我們該作的位置了，我們就舉起我自己辛辛苦苦制作的小彩旗，我們班里每個人都把我們辛辛苦苦制作的小彩旗就把它高高的舉起我們的頭頂，來給我們班參加比賽的那些人去鼓勵他們。
我們大約等了十幾分鐘，我們的張校長宣布我們的趣味運動會正式開始，我們的最里面不由自主的發出了我們的呼喊是，有的班級好像給自己的班級加油，也有的班級好像是給別的班里面的人加油，我們二年級和我們的四年級還有這六年級一直不停的給自己的班級呼喊著：“加油”“加油”“加油”我們都等了很久了我的鞋都快別的有一點疼了和煩了，我就一直在看這我們班級的跑步，但是有一個傻子一下徑路了我的眼睛里我擦了擦，我的眼睛里面的沙子終于被我的勤快的手臂把黑暗中的沙子給整掉了，我就一下子看的了跳高，我一看啊！任資慧他好厲害呀，我就看的路瞇了起來，可是一下子任資慧他輸了，但是我們班里面的人也沒又失望，因為要是我們班里面的人都沒有理性新，我們就可定會輸得這是我看書的，我們全班都有足夠的信心，我們就一起有我們的嘴就異口同聲的喊起來四九班加油，我們看的可是比誰的版都很響亮的，然后我們就贏了。
從這次的經歷，這次的經歷教會了我以后要多看書，我們以后一定要有性心。
以趣味為話題的作文 篇30
這是一次趣味的旅行，只在電視上見過的清澈海水，夢寐以求的海底冒險，這就是長灘島，一切都是這么的有趣，它也是我的童話世界。
長灘島的海是趣味的，那樣神奇的顏色，我們廈門可沒有，廈門的海是翠綠色的，而綠色里又微微的帶了一點點的藍色，而長灘島貝殼沙灘湛藍的海里仿佛加入了牛奶，簡直就是一大盆藍色的牛奶，讓人想品嘗一口這種新奇的飲料。長灘島的貝殼沙灘也是一個與眾不同的地方，聽了這個名字，你也應該知道它的有趣之處了吧，它的整個沙灘都是由貝殼組成的呢，可有意思了，隨便抓一把都是美麗，而且都是在廈門沒有見過的貝殼呢，走在這沙灘上，打赤腳可不是什么好主意，你會被沙灘上的貝殼刺得出現抬起一只腳，另一只腳也扎得痛的情況，那滑稽的場面，別提有多搞笑了。
長灘島的游戲項目也充滿趣味，潛水就是我的最愛，浮潛就是在水面上看水底的小魚游來游去，我才不滿足呢，深潛才是最有挑戰性而最有趣的。剛開始，我站在船上，看著爸爸媽媽都已經跳進了水里，我開始緊張起來，在心里猶豫著：我到底跳還是不跳呢！突然，不知誰的手突然推了我一把，“撲通”一聲跳下了水，我還沒明白過來是怎么一回事，就被教練拉著往下沉，才下了兩三米我的耳朵就痛得不得了，比著手勢失落地浮上了水面，可當想到大家都在水底等我，我還是鼓起勇氣再做下一次的嘗試，經過好多次的努力，功夫不負有心人，我終于到達了水底。在水底，我看到了形狀奇特的海兔；看到了穿梭于珊瑚之中的小丑魚；還看到了五彩斑斕的珊瑚。這海底世界真是奇妙啊！游戲項目里最刺激的還要數香蕉船了，我們坐在這長條狀的香蕉船上，等待著開船，突然，香蕉船仿佛飛了起來，大家都被嚇了一跳，尖叫起來……
這可真是一個充滿樂趣的地方，這里的海有趣，沙灘有趣，游戲有趣，到處充滿歡樂，這就是菲律賓的長灘島。
以趣味為話題的作文 篇31
連綿的秋雨終于停歇了，難得今天是個艷陽高照的好天氣。我們像是被放出籠子的小鳥，盡情地在靈芝坡的山野間撒著歡兒……
因為剛下過雨，路上的空氣格外清新，不時會聞到一陣陣淡淡的花香。雖說：“一場秋雨一場寒。”可是，今天非但沒有“寒”的感覺，反而像是依依不舍的夏天又回過頭來刷了一把“存在感”，把我們一個個熱的滿頭大汗。
下山之后，璞玉班在教室里下棋。老師把我們棟梁班的同學集合到了核桃園。“今天我來教大家踢足球！”聽老師說到要踢足球，我們男生都興奮不已，因為踢足球可是我們每個男生的最愛啊！
老師首先教我們學習了一些踢足球的腳法和規則，又教我們停球和擾亂對手視線的方法。通過學習和練習，我們對足球運動有了一些基本的認識。
“接下來我們進行一場比賽。規則是一個隊員懷里抱三個球，從起點開始跑到對面的樹旁，再跑回來，然后該隊另一名隊員接力。三局兩勝，哪一隊贏的多，哪一隊就獲勝。”老師宣布到。
第一局剛開場，我們隊的第一個隊員就以獵豹的速度沖了出去，到樹旁一個“神龍擺尾”又跑了回來。第二位同學的速度也非常快，一眨眼的功夫，他便把球遞到了我面前。求勝心切，我也不管三七二十一，邁開大步向前飛奔，可是一不小心一個球飛了出去。無奈，我又折返回去撿球，回頭奮起追趕，但終因撿球耽誤了時間，被對方領先一步贏得了第一局的比賽。
吸取了第一場的教訓，在接下來的第二場和第三場比賽中，我在接到球后沒有立即跑出去，而是先把球拿穩，再放開步子向前跑。最后我們反敗為勝，一舉贏得了后兩場的比賽，取得了最終的勝利。
通過今天的趣味足球游戲，讓我深刻理解了“欲速則不達”和“磨刀不誤砍柴工”這兩句話。一味只求速度快，一定會在過程中出差錯，反而耽誤了時間。而前期扎扎實實打好基礎，看似慢人一步，卻能迎頭趕上后發制人。
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