【熱門】小學學作文800字6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學學作文800字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文800字 篇1
“爸爸，您是世界上最偉大，最慈愛的父親�！痹谄饺绽锬鸁o微不至地關心我，照顧我，這些事都深深印在我的腦海里。您知道我喜歡吃魚，每次吃魚的時候，您總怕我被魚刺卡住，仔細為我挑著魚刺。我在學習上有什么需要您都會盡量滿足我??，這些事我都深受感動。爸爸，我一直想對您說，吸煙有害健康，吸煙使人容易得病，輕者會經常咳嗽、有痰，重者會患上肺癌。您別以為吸煙時您非常高興，每當我們全家人看見您吸煙時都要阻止您，其實，這都是為了您好，因為，煙里面有一種非常厲害的毒素，名字叫“煙毒”，爸爸，您的健康，為了我們家庭的和睦，請您把吸煙的壞毛病改掉吧！
爸爸，我一直想對您說，其實，經常生氣、發火也不是一個好習慣，因為，容易傷身體，如果您垮了，那我們還怎么支撐的起這個家呀？所以，爸爸，真心希望您以后少生氣，少發火，最好是永遠不生氣、不發火，這樣不但對您的身體有好處，我們全家人也才能在一起和和美美地生活，并且，我們家也才有一根健壯的頂梁柱。
爸爸，我想對你說的話太多太多，一時說不完，我也知道我對您說這么多您也一時改正不了，我以后再對您說，希望您先把這兩個缺點改正了，在我的心目中做個十全十美的爸爸！
同學，我想對你說。
學習，可能對于有些人他們會感到厭倦；而有些人卻認為這是一種樂趣、熱愛學習；還有的認為學習很簡單。可我的一名同學，更是以為要好的朋友，她不喜歡學習，認為這比登天還難。
其實學習好的同學不一定聰明，不好的同學也不一定笨。知識是通過每個人刻苦、努力以及所有磨練才能得到的。就算你不為自己想，也應該為父母想一想，他們能夠養你一時，能夠養你一世么，那你今后的路還怎么走，你的父母要是老了呢？那你為什么不能認真的學習呢？
我在一本書上看到關于牛頓小時候的故事。提起牛頓對大家可能并不陌生，一位很了不起的科學家。既然是為科學家，大家一定認為他從小學習就一定很優秀。其實是是正好相反，牛頓小時候學習也不怎么好，但有一次聽到以為學習好的同諷刺他說他很笨，牛頓因此大怒決定努力學習，從此他的學習成績急速上升，超過了那個學習好的同學。這告訴我們只要肯努力肯用功，就能克服一切困難，不是么？
請相信我，忘記你以前的想法，刻苦學習做一個對大家、對社會以及對中華民族有用的人。
小學學作文800字 篇2
方便面對一般人來說，也許只是一個快捷方便的食物，可是對我們班的“小面”來說，就是一個形影不離的好朋友。
小面是一個典型的方便面形象代言人，他對方便面的了解令那些號稱“方便面王”的人自愧不如。小面喜歡吃方便面、做方便面、買方便面、收集方便面、談論方便面，他整天與方便面為伴，形影不離。哪個地方有小面，哪兒就有方便面。你看他面條般的發型、面條般的身材再配上面條般的大腦，真是與方便面天生一對，地設一雙。
小面原名吳緬，但每逢下課都捧著一碗方便面，因此人稱“小面”。小面的稱呼可不是徒有虛名，光憑他吃面的方法就讓人敬佩不已。把一碗紅燒牛肉面放在桌子上，先澆入開水，待面變松軟后，再放入調料。就連放調料的形式也是有講究的，放入的次序、比例都是經過小面精密的計算得出來的。放進調料后，再蓋上蓋子，燜幾分鐘，然后系上餐巾，手握叉子，就可以開吃了。小面吃方便面的方法、禮節都是跟吃國際西餐接軌的�？茨羌軇荩郝南崎_蓋子，湊近聞一聞，頓時牛肉面的香辣都鉆進了小面的鼻孔。再用叉子一挑、一卷、一送，彈性的面條就落入小面的虎口中，發出的嗞滋聲真叫人眼饞。我實在看不下去了，就朝著小面大喊：“別吃了！再吃就成面條了！”但小面仍然津津有味地“嗞啦，嗞啦”，還說：“年輕就要對味！方便面萬歲！”氣得我牙根直癢癢，真想把他扁一頓。唉，正所謂“日本有茶道，小面有面道”啊。
在小面面前，誰要說方便面半個“不”字，小面就會跟他沒完。一天，我隨著他到超市里買東西，他一進去就直奔方便面專柜瘋狂搶購，還一邊對我說：“花花，康師傅方便面又出新口味了！花花，這個以前我沒吃過，買回去嘗嘗吧！哎，花花，別傻站著不動��！快過來搶呀！”于是我慢慢走過去，納悶地端詳著小面：這么一個提到方便面就喪失理性的人，怎么會是我的朋友��？結帳時，就因為收銀員說了一句：“小朋友，吃這么多方便面對身體不好��！”小面就開始像面一樣糾纏不清，跟人家擺事實、講道理：“阿姨，在這個忙碌的世界上，方便面已經是人們不可缺少的一部分，方便面品牌眾多，口味各異，可以煮、泡、炒、拌豐富變化著吃。如今，人們品嘗方便面已當成是一種樂趣享受，它可以使我們修身養性，怎么會對身體不益呢？……”直聽得收銀員張口結舌，目瞪口呆！小面呢，提著一大包方便面揚長而去！
“天��！多么經典的面人�。 蔽也唤袊@道。
小學學作文800字 篇3
愛惜糧食
教學目標
1、會比較具體地寫清楚事情的經過。
2、初步學會仔細地觀察圖畫，并且會展開合理的想象。
3、懂得愛惜糧食的道理，能在行動上落實。
教學重點
教學重點：仔細觀察插圖，比較具體地把事情經地寫清楚。
教學難點：依據圖畫，展開合理的想象。
教具：投影片課文錄音
教學過程
第1課時
一、揭示習作題目，明確寫作內容。
二、明確本次習作要求。
1、指名讀“習作要求”。
2、回憶本學期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經過”。（《這件事》）
3、這次習作有什么新要求？（一是仔細看圖，理解圖意；二是展開想象，化靜態畫面為動態的語言、動作。）
三、指導觀察，口述圖意。
1、請同學們看圖，圖上畫著什么時間？哪些人，在什么地方，發生了什么事情？
2、這件事情的起因是什么？想象：小朋友為什么要去倒飯？
3、爸爸、媽媽會怎么說？怎么做？
（可聯系的內容：（1）門外插秧的農民伯伯。糧食來得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－軋米；（2）學過的古詩《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》；（3）計算：以一人一天浪費一粒米計算，全國就要浪費十二億粒米，約有五萬六千多斤。）
4、小朋友會怎么說，怎么做？（合理想象）
5、這篇文章應按什么順序寫？哪些內容要寫具體？
參考提綱：
起因：交代時間、地點、人物、
（略）事情發生的原因：倒飯－－菜不好（或已吃飽等）
經過：爸爸、媽媽：勸阻（做）教育（說）（可設置情節，如爸爸發 （詳）小朋友：明白道理（說）火，媽媽耐心教育。）
結果：吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。
（略）
四、指導口述圖意。
1、依據參考提綱及習作提示，自己口述。
2、指名口述，集體評議。
3、同桌互說互評。
4、指名優等生口述，集體再評。
第2課時
一、復習：這篇文章寫時要注意什么？
1、按事情發展順序寫。
3、看圖作文要展開合理想象。
二、學生打草稿，教師巡回指導。
三、指名讀草稿，集體修改。（經過是否具體？想象是否合理？
四、同桌互改，再自己修改草稿。
五、謄抄。
春游
一、教材分析
1、本次習作訓練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環視景點�！耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的'特征。
二、教學目標
1、學會選擇觀察點，有重點有順序地觀察景物。
2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、教學重點與難點
教學重點：選好觀察點，有順序觀察。
教學難點：如何把重要的景點寫具體。
四、教學準備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個觀察點，指導學生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。
小學學作文800字 篇4
在這浩瀚的宇宙中，一句話的力量似乎顯得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復蘇，一棵草生長在一片無際的沙漠之中也能給人生的希望!真的，也就是這句話改變了我!
上幼兒園時，園里要舉行一次“小小廚師競賽”，于是我便纏住了媽媽，讓她叫我做饅頭。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些發酵粉，手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽底下發開。三、切面團。吧面團切成塊，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團放到鍋里蒸，大概半個鐘頭，一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場了!
撕下日歷，今天到比賽的日子了。那時心情不能說緊張，也不敢說不緊張。畢竟，這也是我第一次親手做饅頭呀!
“小朋友們，不要緊張，準備好了嗎?”“好了!”大家異口同聲，只有我喊的很小很小，連自己都聽不見“好，比賽開始!”老師一聲令下。我速度很快，馬上就開始發面了，結果別的小朋友都把面發好了，我的卻不見鼓，才發現發酵法沒有放�！斑�有四十分鐘，大家加油呀!”我一聽心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成團，放進鍋里蒸了起來。我忐忑不安，想:哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀!“還有五分鐘，蒸好了嗎?”有幾個小朋友舉起了手，接著又是幾個，我也爭先恐后地把饅頭撿了出來，舉起了手�！�10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友，大家先品嘗一下自己的勞動成果吧!一會老師來當評委好不好?”又是異口同聲，我望著盤子里那個黏黏的、小小的饅頭，沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的，四個字:天壤之別。我不敢嘗，我怕，我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好，現在讓老師品嘗一下!”我的厄運來了!心中鍍上了一層黑色的不知名的東西，腦中掠過了一絲不快的陰影。終于，老師那和藹可親的面容出現在我的眼前。只見老師望了望饅頭，愣了一下，我閉住了眼睛，突然一個熟悉的聲音響在耳邊:“真的，很好吃，真的!”我像從噩夢中驚醒了一般，猛地一下睜開了眼睛，老師面帶微笑，很認真的，一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚，但是，這會眼淚很爭氣，只在眼眶里打轉，老師對我伸出了大拇指，我很難想像出老師是怎樣強忍著把饅頭吃的一干二凈，一霎那，我的眼淚流了出來，但是我沒出聲，很靜很靜。我徹底明白了:是老師的口味不一樣嗎?不是的，她為挽留住一個女孩兒僅有的一點自尊喝尊嚴，而……
一句話的力量有多大?答案是無窮無盡的，一句話的力量能使人們走向一個全新的時代，一句話的力量能使人們創造一個又一個的奇跡，老師的這句話:“真的，很好吃，真的!”
小學學作文800字 篇5
今天的心情可以用幾個詞來形容——驚險、刺激、快樂！
媽媽說，今年的國慶節我的舅爺爺全家人要來大英玩，還要游死海。我非常興奮，因為可以和樂樂妹妹一起去死海漂流。10月2日的心情，就像這綿綿的秋雨下個不停。太陽啊！你什么時候才出來呢？我們一家人盼望你的出現。
昨天還是秋雨綿綿，今天卻是一個艷陽天。藍藍的天空飄著朵朵白云，像畫兒一樣美麗。溫柔的秋風吹拂著我們的面頰，讓我們感到這真是陽光明媚的一天，連這心情也和這陽光一樣。哇！一到死海，這里就人山人海，連車子都擠得水泄不通。爺爺奶奶們去買泳裝、租泳具，爸爸連忙去排隊買票。
首先程現在我眼前的場景吸引了我，死海大門口塑有十余頭大象，由鼻子里噴出一道水霧。進入大門走過一條長長的走廊，上空由水噴成一道煙霧墻，清新，涼爽。我們一行9人分別進入男女更衣室，更好衣物后就來到室內漂流區。喇叭里響起了勁歌，舞臺上黑人帥哥美女跳起了熱舞，主持人發表了具有煽動調情的講話，頓時，場內寬敞的冷水區聚集了很多的人，更有好多的人在旁邊看熱鬧，幾米的巨浪打來，將人們高高舉起，推走，又是一陣驚叫的聲音，場內沸騰了。我們沒有到冷水區去，因為水里有點冷。冷水區有水上飛碟和海盜船，因為怕冷，我們都沒有去玩。
大家就進入到室內的暖水區，那是一條寬兩米多，深一米左右，長100多米的環形水渠。水流向一個方向，水溫40多度，叔叔阿姨，爺爺奶奶，還有小孩子們，都順著水流的方向，有的行走、有的躺著、有的潛入水下游動、還有許多孩子嬉戲，我最喜歡的是過山洞。我們經過一個水深的地方，我一不小心，沒有站穩，一股水灌進了我的嘴里，哇！好咸啊！灌進眼睛里，真疼啊！龍環道是一個直徑有一米多的到管道，從十幾米高的地方一直盤旋而下，人從管道中順著水流飛速下滑，而且每次只允許下滑一個人，爺爺從上面滑下，像一塊大石頭“撲通”一聲掉進了水池，擊起了巨大的浪花。我們問爺爺怎么樣，爺爺樂呵呵地說：“太刺激了，只是喝了幾口水，哈哈！哈哈！”
接著，我們去體驗黑泥。進入一道小門，一位小伙子驗票之后，才準許進入體驗區。學著身邊的人一樣，小心仔細的將細細的軟軟的黑泥涂滿全身，我只涂了一點點，因為我的皮膚涂了黑泥有點疼。爸爸忙著給我們拍照，我們都給爸爸涂黑泥，把他涂成“非洲人”。聽說黑泥還有美容的效果呢！等到黑泥干了，我們才去洗干凈。
不知不覺到了下午兩點多，爺爺說：“我們該吃午飯了�！蔽疫@才依依不舍的走出死海。雖然今天有點累，但玩得真是過癮！死海真是一個神奇而好玩的地方。
小學學作文800字 篇6
對中考，我不想輕易地給它定格為“好”或者“壞”。錢鐘書將婚姻視為圍城，而我則將中考視為圍城。初三的人想出來，而非初三的人則想進去。圍城中的人呢，就會遭遇一個個漫長的夜。
20xx年10月13日雨
雨夜。對于一個了無睡意的人來說，這個淅瀝不止的夜會是漫無邊際的。
這幾天，我的腸胃有些毛病，母親傾向于中醫，所以空閑時間提了許多中藥回家。每次喝中藥的時候，我總會暗暗叫苦；剛吃完了作業的苦頭，又要吃中藥的苦頭。一次，父親大概瞥到我迷茫的神情，以一副哲學家的態勢跟我說：“中藥就是一種茶，你把它當茶喝，就不會覺得苦了；茶喝完了，病也就好了�！碑敃r我并不覺得父親的話有怎樣深刻的含義，只當是父親哄我吃藥�，F在，我才從當時父親那深邃的目光中讀懂了：中考其實就是生活的一部分，你把它當生活去看待，就不會覺得苦了。
20xx年3月4日多云轉陰
那天，補課補到很晚。我在熙熙攘攘的人群中享受著孤獨的存在。偶一抬頭，漆黑的天空，沒有半顆星？哦，原來今天多云，絢麗的星早被埋在烏黑的云下了。
要定位考了。想想曾經走過了那么多失敗，而每一次的失敗我都沒有落淚，我想我首先應該給自己的意志一個定位：堅強。記憶做深的一件事莫過于父親讓我為學業而放棄鐘愛的六弦琴，我的心好痛，但我終于沒有落淚，甚至連眼皮都沒有抬一下就答應不再去碰六弦琴。那時，我總以為父親將我的才能扼殺在了搖籃中，讓一顆新星掩埋。但后來我發現我錯了。父親并不能左右我的思想，是我自己選擇了中考。有得就有失。現在覺得那時的我好偉大，居然放棄鐘愛好幾年的東西。
20xx年4月3日晴
那一晚，繁星閃耀，天空的顏色是一種深邃的藍。那種深沉，讓人琢磨不透。我坐在大理石的平臺上，一直仰望著天空，倏地我看到了東方一縷魚肚白。我頓悟，再長的夜也會有盡頭，再沉悶的生活也會有點滴快樂。
中考使我周圍所有的人都變了，甚至我也一樣。那天小A問她在哪里補課，她支吾著回絕了小A。此時，我也在一旁沉默著，這種沉默是一種默許，默許她的做法。（后來我覺得自己好虛偽。）而同桌卻毫無保留的告訴了小A�？偹氵�有人的心底是坦然的，真實的，豁亮的。這情形讓我在自責中覺到幾分快樂。
20xx年5月8日多云轉晴
早以習慣了用倒計時的方法來等待中考的到來。但隨著時日的逼近，心中還是隱約有些忐忑。不過，我已經清楚地意識到：夜，并不漫長，再漫長的夜也會有盡頭：生活并不沉悶，再沉悶的生活也會有快樂。
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