那一刻我登上了新的臺階作文800字（通用34篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那一刻我登上了新的臺階作文800字（通用34篇），希望對大家有所幫助。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇1

　　歲月不居，時節如流，可幸好，生命的禪意深藏其間，總能讓人久久回味。猶記得那一汪山泉似永不干涸般，在我的心間徐徐流淌，把我送上新的臺階。

　　云海翻涌，山壁陡峭，細雨蒙蒙，我置身于山間，望著眼前這條早已被雨水濡濕的山路，心中打著退堂鼓。可抬眼望見山頂樹木蔥蘢，側耳聽聞山腰某處廟宇內鐘聲悠揚綿長，我抑制不住內心的期待，不禁邁開了腳步。沿著臺階拾級而上，山路遠比我想象的更為濕滑崎嶇。滿目所見的是嶙峋的怪石，棱角分明。手攀上巖石，掌下更感粗礪、尖銳。望著前方沒入氤氳云霧的余路，我心中的失望、沮喪更甚，緊接著便是頭皮發麻，腿腳不自覺地篩動。

　　“要不要繼續走下去呢？”我邊暗自思忖，邊覓到了一處涼亭。我靠在亭柱上閉目小憩，這段攀爬令我疲憊不堪。依稀間，我仿佛聽到了一陣水流激石的清悅之音。我側目，朝聲源處望去，入眼一片清明澄澈。細觀之，是一彎細流窄徑的清泉。

　　我漫步走到溪邊，只見那泉水很窄很淺，從巖石之間擠過來，幾乎只是淺淺一層附在上面。再往山上望去，尋不見源頭。只知它曲曲折折，默默然一路蜿蜒而下，正所謂是“斗折蛇行，明滅可見”。泉水清澈，石上的青苔清晰可見，伸手觸及那泉水，清涼溫潤，像是在體諒安撫我這一路的疲累。

　　我沉醉于它的澄澈，但當我觸及水底的石頭時，卻被深深震撼：那石頭沒有絲毫的張揚跋扈，而是分外潤滑，似是魚兒在蹭吻我的指尖。我沉思：這山石應是改變了它最初的模樣，在泉水的沖刷下竟也變得圓潤光滑，欣欣然收起了自己的鋒芒。可想而知，這一彎小小的山泉自源頭流下，一路上遇到了多少嶙峋的山石阻撓，它是怎樣以自己的柔情去包容、感化那些磕磕絆絆的石鋒，它又是以怎樣的堅強、隱忍，開拓進取，行至此處！思及此，我不禁心潮澎湃，再次回到山路旁，邁開腳步，登上臺階，毅然前行。

　　山泉，你面對艱難險阻，仍恣意前行，你身處逆境，卻樂觀豁達，成了這山間最美的泉，亦成了我內心涓涓流淌的心泉。我愿與您一樣，邁上山中之行的新臺階，更邁上人生之旅的新臺階。從而，遇見最美的自己。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇2

　　那一刻，我登上了拉丁舞比賽的領獎臺，那一瞬間，所有背后的辛苦都已化作淚水噴涌而出。

　　拉丁舞比賽的前一個月，我在明亮的教室里，伴著舞曲反復練習金片套路。

　　那是一個陰天，我正在練習身體的柔韌度，但由于是剛開始練，所以效果很不好。于是，老師走過來，慢慢地教。但我總在關鍵的時候掉鏈子。可是老師實在不耐煩了，就把我像面團上干一樣揉來揉去。“啪！”“媽呀，我骨頭斷了。”我驚恐地望著老師說。但老師毫不在意，繼續幫我訓練。

　　“天啊，魔鬼時間終于過去了，接下來，可是我最拿手的，嘻嘻！”

　　要訓練舞步了，第一個是移動步，老師夸獎我鑄得很標準，聽到這兒，我樂顛顛地跳起來，活像一只高傲的鳳凰。下一個是前進轉，“two，three，恰恰one”。我在心中默念著。可不知為什么，今天老是出錯，不是節奏沒抓好，就是方向錯誤。“One，two，three開始，”伴著舞曲，我自然地跳了起來。“停，你是怎么跳的，連方向都找不對。”“對不起，我會注意的。”音樂第二次響起，我緊張的跳著，生怕再跳錯。“停，我說了多少次，節奏，節奏，沒有節奏，舞蹈就沒有靈魂，知道嗎？”音樂第三次響起，我的心就揪了起來，在胸腔里不安地跳動著，“停，你今天是怎么了？”老師嚴厲的話語刺痛著我的心，隨之一巴掌也重重的落在我身上，發出悶雷般地聲響。音樂再一次響起……

　　今天就要比賽了，我站在后臺里轉來轉去，手里浸出了一滴滴汗珠，害怕極了，我告訴老師：“老師，我怕我不想比了！”

　　“不行，來都來了，不拼一下怎么行呢？”老師堅定地說著，充滿期待的眼神注視著我。“對，都沒試過怎么知道會輸！”我鎮定地走向舞臺中央，伴著舞曲，從容地跳起來，結束后，我自信地走下舞臺。

　　俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”此刻，我已透徹地明白它的含義！

　　“王芷晗，第一名！”走上領獎臺上的那一刻，一種溫潤的液體從我的眼眶中噴出來，就如那潰堤的江河，這淚水中包含了我所有的艱辛和奮斗，那一刻，我克服了自己怯場的毛病，邁上了新臺階。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇3

　　成長是一個人在不斷地鍛煉自己，無情地否定自己，進而超越自己的過程。是啊！只有在挫折中磨礪，在柔弱中奮進，才能最終邁向新的臺階。

　　空曠的聲音，在狹窄的山谷里回蕩，顯得寂靜異常。望著眼前窄窄的縫隙，我的內心無比畏懼，好想退縮啊。可是望望接下來的路，已經毫無退縮的余地。我跟著伙伴們一起去挑戰那令人毛骨悚然的一線天，陡峭的山路，危險的環境，兩旁陡峭的懸崖。一不小心，就會摔得粉身碎骨。

　　天空是湛藍而寧靜的，白云悠悠地在散步，似乎在嘲笑我的膽小。伙伴們一個個勇敢地背過身去，貼著巖石，一步步往前挪動。眼看著他們離我越來越遠，我的內心在祈求：“別走啊，我該怎么辦？等等我！千萬不要丟下我一個人啊。”

　　耳邊聽著伙伴們的嘲笑聲，看著他們蔑視的眼神，身后還有人在不耐煩地催促。我顧不了許多了，咬咬牙關，閉上眼睛，邁出了勇敢的一小步。結果一個不小心，一腳踩了個空，差點摔了下去。我大聲尖叫起來，更不敢走了。

　　正在我為難之際，我的眼前仿佛出現了一個白凈而純潔的天使，她安慰我：“你忘了嗎？誰說自己最勇敢，最堅強？這點挫折都克服不了，怎么能挑戰人生的巔峰呢？”

　　我一下子被她的話語激起了滿腔的熱血，我克服了膽怯，在天使的鼓勵下，堅定的邁出了顫巍巍的步伐，向著一個個臺階進發。我在心中不斷給自己打氣：“自己是最棒的！”

　　時間一點點過去了，我忍受著考驗與煎熬，一次次用成功證明自己，用汗水鼓勵自己，心中不斷地向自己招手，向白云招手，向成功招手。在我的努力下，我終于登上了頂峰。我擦了擦頭上的汗珠，抹去手心里的汗水，向成功與自信挺起了胸膛。

　　這不僅是眼前的石階，同時也意味著我向成功邁出了堅定的一步，邁出了自己的自信與風采，邁出了自己的勇氣與堅強。我沒有退縮，而是在困難中探索，向成功的彼岸進發。加油！人生的很多臺階也許正在前方等我，但是我并不畏懼，我要握緊拳頭，繼續品嘗勇敢與自信的味道，一路前進。

　　今天，在藍天與白云的交相輝映下，我邁出了新的臺階，邁出了騰飛與輝煌。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇4

　　一步一步，邁上新臺階，讓失敗成為墊腳石。——題記

　　櫻花漫天，思緒無邊。登上頂點，服飾臺階，一步一腳印，越過失敗的墊腳石，笑看前方……

　　碧空。晴云。暖風。清水。天，那么藍，仿佛一塊玻璃，不含任何雜質，清澈，純凈，簡單。此時此刻，我的心情卻并不像這湛藍的天那般簡單。我緊緊攥著早已濕透的演講稿，任豆大的冷汗爬滿額頭，眼神飄忽不定，不由自主的焦急的來回走動著。

　　“各位尊敬的老師、親愛的同學大家好！……本次演講比賽正式開始！有請一號選手登場！”怎么辦？怎么辦？主持人已經報幕了！聽到這兒，我的心就像是分子——不停息地做著無規則運動，手中的紙握的更緊了。偷偷從后臺往外看，上一位選手因為過度緊張，而忘記了臺詞，臺下是一陣毫不留情的哄笑聲。我艱難的挪回了身子，背脊沉重的靠在墻上：“我該怎么辦？我也會像她那樣么？我不想在這么多人面前丟臉……”

　　“接下來有請四號選手！”輪到我了！這個消息就好像有巨大隕石撞擊在月球表面一樣砸在我的心上。我深吸一口氣，“拼了！”邁著沉重的腳步走到臺上，猛一抬頭，好多人啊！“老師們同學們，大家好！……”我硬著頭皮開始了演講，“理想……理想……理想是……”時間過半，我突然大腦一片空白，連接臺詞和記憶的那根線似乎斷了，我支支吾吾，吐不出一句話，視線偏轉，本班的同學們正用充滿希望的眼神望著我，那樣的堅定，那樣的溫暖。“我不能就這樣放棄！”我暗暗想到，大腦思考者，繼續演講。

　　最終，演講比賽的結果出來了，不出所料，趁機不甚理想。心中雖然充滿了苦澀，但更多的是對勇氣的鼓勵。走向鼓勵獎的領獎臺，邁上那一級臺階，我雖敗猶榮。邁過失敗的墊腳石，我走向更高的一層——勇氣。此時，微風拂面，拂去了我的冷汗，帶走了我的傷心。天更藍了，風更柔了。

　　這一刻，我邁上了新臺階。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇5

　　人生有許多的臺階，或高或低。有句古話說的好：“人往高處走，水往低處流。”無論再高再難爬的臺階，要求上進的我都會努力邁上它——新的臺階。

　　記得那天上午，我到甜蜜樂園玩，為了盡快到達三樓，我匆匆邁進了電梯，電梯里空無一人。正當門要關上時，一個胖胖的中年婦女走了進來。接著，電梯里的人也越來越多，身上滿是酒味、滿臉通紅的年輕人，帶著孫女的老爺爺……陸陸續續地進來了十多個人，我也被擠到了電梯的角落里。最后，一個大胖子，人高馬大，挺著個啤酒肚，叼了根香煙，強行擠進了電梯。電梯一陣顫動，重量可真不小！隨即傳來了“滴滴”的超重警告聲。可那大胖子絲毫沒有要出去的意思，只是若無其事地往人縫里鉆，找了一個空位子，提了提褲子，便吞云吐霧起來，仿佛在炫耀他的勝利。電梯里的人也頓時“精神抖擻”，腳掌牢牢的釘在了地板上，任憑超重警告聲“滴滴”地在電梯中哀號，就是不肯挪動半步。我看見一個婦女一臉委屈，她臃腫的身軀被人群擠來擠去，都快變形了，只好不顧一切地左躲右閃，便面紅耳赤了。她對著那個大胖子嘟噥了一句：“超重了，你快點出去。”那大胖子一臉不情愿，反駁說：“那么多人，為什么偏要我出去？你出去不行嗎？”人群里立即傳來了一陣騷動，大家七嘴八舌，你一言我一語：“怎么沒有人出去！”“真沒有公德心！”“你有公德心你出去啊！”大家推推搡搡起來，人群中的一個孩子也被擠哭了，一位老人大喊：“別擠！別擠傷了孩子！”這時，電梯內煙味、酒味、汗味、香水味；哭聲、怨聲、怒聲、呵斥聲混雜在了一起……

　　我再也忍受不了這令人作嘔的場面了，用盡全力往前擠，終于走出了電梯，那令人討厭的“滴滴”聲也隨即銷聲匿跡。電梯門緩慢地關上，電梯中的人群卻依舊混亂……

　　站在電梯外，窗外的陽光格外燦爛，因為我學會了謙讓。有時謙讓只是那一小步的距離，關鍵在于你愿不愿意跨出這一小步。在這場“講公德”的比賽中，我脫穎而出。當我跨出電梯的那一刻意識到：我又邁上了人生新的臺階。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇6

　　冬天在來的悄無聲息中過完了一日一日，翻開日歷就發現新的一年已經邁著腳步來了。

　　我坐在窗旁，安靜的看著窗外正在忙碌的人們，他們的臉上都帶著節日要到來的微笑，眼看著元旦的日子將近了，我不禁慨嘆人生苦短，時光不留人。

　　回憶往昔，我跳著吵正在釣魚的爸爸，拿著早餐背單詞本的場景，還有深夜仍打著燈復習的場景……

　　一切過往好像在我眼前呢放電影一樣，放完就結束了，就算你想放重放鍵還是體會不到原本的味道。以前的美好時光都已經過去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過去，而是要去抓緊時間去學習(當前的主要任務)，別讓時間再從指間溜走。

　　窗外人聲沸騰?，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧?，我放下日歷，揉揉發痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。

　　街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復始，萬象更新。”我漫步于步行街間，感受著“紅”的氣息。一個個大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對聯緊緊貼在門兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會著元旦的氣息，我知道元旦已經近了，近了，人們正在歡喜地期待著……

　　瀏覽著周圍的景象，我已不知不覺地步入了商業街。商業街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個轉身一個樣，一個地方一副景象”。

　　剛剛走進商業街，我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”，完全沒有步行街的輕松。仔細一瞧，兩旁的各大商場都打起了“大優惠”的招牌。還是“一年春作首，萬事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放松。看著各大商場的職員都認真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業精神所感動。他們是多么敬業，即使是元旦——大家放假回家過節的日子，他們去始終堅守著自己的崗位。想到即將來臨的期末考試，我大步回家。我要學習他們的敬業精神，即使元旦也不能忘記自己的任務——好好復習，考個好成績來慶祝元旦，迎接春節。

　　新的一年，新的一天，我定會跨上一個新的臺階。

　　元旦節就要到了，你的新年愿望是什么?

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇7

　　努力是連接現實與夢想之間的橋梁。，不努力，我們怎么會迎接來更加輝煌的未來呢?在那一刻，我明白了是努力讓我邁上了一個新的臺階。

　　記得小學四年級時，我的學習成績算不上好，最多也就只能夠在班上排個中游的水平。而我也是一直沒有放在心上，也從沒有想過自己要改變什么，從而讓自己邁上一個新的臺階；直到那一天......

　　那天也是期中考試，而且分數出來的得格外快；。與往常一樣，我又考了一個普普通通的分數，而且還沒有一絲的后悔、自責，依然在嬉皮笑臉的玩樂。

　　到了下午放學了，我輕松的哼著歌，與爸爸一起走在回家的路上。這種歡快的氣氛并沒有持續多久。“考得怎么樣呀?”爸爸看著我又蹦又跳，就以為這次考試考得很好，所以便一直微笑著，語調也不上揚。

　　“也就是那樣，”我假裝漫不經心。

　　爸爸聽到我這樣說之后，臉上有些陰了下來，但還是盡力保持著原來的語氣說了句：“那樣是哪樣?”我看情勢有些不太對勁，便急忙把試卷從書包里拿了出來給他，爸爸拿到試卷后認真地看了一會兒，然后手便緊緊地握了起來，發出了“咔咔”的聲音，“你知道自己錯在哪里嗎?”

　　“不就粗心嗎。”我漫不經心若無其事的地回答到道。而爸爸聽到這句話后更生氣，我甚至能感受到從他身上散出的怒氣，他的手握地更緊了，表情也更加陰沉了，向我吼道：“這是什么態度，你對學習學習怎么就不能上點心呢?”從小到大，我很少被罵過，淚水霎時就滴了下來。爸爸看到我哭了，還想再說點什么的。但只是深深地吸了口氣，最后只說了一句話：“我們每個人都要為自己所做過的事負責，不會有別人為你的錯誤來給你買單”。

　　我腦海一直回響想著爸爸的這：是啊，我每次考得不好，都是用粗心、大意這樣的理由來安慰自己，卻從來沒有認真地分析過原因，也從沒想過是不是自己不夠努力的緣故；那在以后的人生道路上，每次的失敗我該用什么樣理由麻痹自己呢?爸爸說得對，我應該為自己所做得事負責。至少我現在應該端正我的學習態度，至少應該更加努力一點。

　　在六年級最后一學期，我終于獲得了一張“三好學生”榮譽證書；我知道，這是生涯中的第一張，但絕對不會是學習生涯中的最后一張。而我還應該更加努力。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇8

　　人生不是黃昏后的散步，清松閑逸。唯經磨難，方能深悟;唯經風雨，才見彩虹;唯經奮斗，方能成功。

　　天很熱，不敢活動，看見別的同學都在練習體育，有的扔鉛球，有的跑步，有的扔壘球。突然意識到，運動會快來了。但一想，我連拿了兩次800米倒數第一，這次倒數第一難道又是我的?所以，雖然很累，但又邁開了步伐，開始老老實實地“跑圈”。

　　運動會如期而至，站在起跑線上的我仍很“輕松”。可沒過多久，我便汗如雨下，不僅是因為天熱，更因為希望的渺茫。其他人一直遠遠的把我甩在后面，到最后沖刺的100米時我已無任何氣力，最終我成了倒數。我想：又拿倒數，我的臉往哪擱呀。我便跑得越來越慢。最后，我是搖搖晃晃回教室的，同學們沒有責怪我，反而安慰我說：“你已經盡力了，沒關系。”我聽著這些話，心里有了一點溫暖。

　　此后，隨之增多的是我的身影在跑步，但不僅是跑步，我還在學一些技巧。我一直在等待——等待著下一次運動會。

　　再一次站在起跑線上，回頭看了一眼我的班級，再看一眼其他人，仍然是那幾個人，那幾個上次運動會把我甩得遠遠的那幾個人。不禁想起上次運動會那刻骨銘心的一幕。“我一定不會成為倒數第一!”我暗暗地想著。 “砰”的一聲，發令槍響了。我們沖了出去，我雖然被別人甩在了后面，但與上一次不同，這次的開始我并沒有按全力跑，只是和其他人保持一定的距離，不追他們，也不拉遠和他們的距離。到最后，我按全力跑，總算在最后100米超過了一個人，又在50米處超過了第二個人。我終于不是倒數第一了!

　　我吃力的走下了場，另外幾個和我一起跑的同學迎了過來，他們的體力也差不多耗光了。我們幾個就互相攙扶著回了觀眾席。我頓有一種“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”的情感。

　　彩虹的美麗是為了報答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報答土壤的滋潤，鳥兒的歌唱是為了報答大樹的庇護，我不是倒數第一是為了報答同學們對我的信任，是為了彌補上次的過錯。

　　那一次的倒數第三來之不易，那一次的經歷我永記心頭，那一刻我明白：唯經奮斗，方能成功。那一刻，我邁上了新的臺階!

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇9

　　青春成長道阻且長，沒有嘗試過失敗和碰壁，哪能算是無悔青春呢？

　　——題記

　　升入初二，本不輕松的功課變得更加沉重，大家忙里忙外，甚至連課間都馬不停蹄的學習，背書。只有到了周末，才會稍微停下來休息。

　　周六我會因為自己的喜好，去上興趣班。這周與前幾周不同，畫室接到了參賽通知。老師召集了幾位老學員，和我們講述并了解了參賽要求，我的一位好朋友一起參賽，我們一起交流，一起畫畫，一起感悟終于到了要交畫稿的時間，我們一同交上，等待最終結果的評出。

　　過了幾天，老師通知我們可以上網查詢評選結果了。我的心像是裝了一只活蹦亂跳的小兔子，一不留神它就會竄出來一樣。評選結果不盡人意，我落選了。而我的朋友被評了獎。為什么？為什么？明明什么事都一起做，而我卻落選了？我不知道心里的這種感受是羨慕還是嫉妒。當她和我說她的畫被評獎時，我還感覺到了一絲的敵意。事情過后，我變得有些敏感，我有好一段時間沒有再碰過顏料，拿起畫筆。我變得懶散，不會真心實意的畫畫，老師都把這些看在眼里。直到有一天，老師過來找了我，問我發生了什么，我把自己的內心感受說了出來，老師嘆了嘆氣說：“所有的事情不只有表面當你在玩，當你在吃喝，當你在無所事事的時候，她在討論畫本身的意義，讓我指正，幫她修改。”聽完過后覺得自己很失敗，但仿佛又明白了些什么。

　　你可以陰郁，可以懶散，可以不時計較，過分敏感，可以有些不知足，嫉妒，小氣，但要拷問自我，必須追求善良，盡力坦蕩，永遠正直。

　　老師和朋友的幫助，讓我重拾畫筆，再次參賽，雖然沒有達到頂端，但獲得了小獎。

　　愿以后，只是向上走，向上邁出新的臺階，不必自暴自棄，可以接受失敗，但不能接受放棄。錯了大不了再來，重新邁上臺階，向前奔跑。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇10

　　有這樣一個故事：世界上只有兩種生物能夠登上金字塔頂，一種叫老鷹，他憑借著健壯的翅膀飛上頂端；另一種生物叫蝸牛，它不會飛，背著重重的殼，但他能一步一個腳印，憑著持之以恒的精神登上金字塔的頂端……

　　當然能夠登上金字塔頂端的應該不只是這兩種生物。這個故事雖然貌似幼稚，卻能給我們帶來一個深刻的啟迪：我們應該如何登上“頂端”？

　　去年暑假，我去云南游玩。旅程中將去登上玉龍雪山。我們所登的山峰海拔有4000多米，就算纜車送了一段距離，那也有一千多米的山程要走。雪山上氣候變化極快，還有一定的危險。原本我打算放棄，可還是在大家的鼓舞下硬著頭皮去登山。沿著蜿蜒的山路，我一級一級的向上爬，累了就坐下來歇一會兒，順帶欣賞風景。就這樣，居然只用了半天的時間就登上了山峰，也并沒有想象中的疲憊。回首望去，身后還是那一級一級連綿不斷的臺階。雪山雖高，但也是由一級一級矮小的臺階所組成。只要走好這每一步臺階，最終不都能登上山頂嗎？

　　我們的人生旅途不也是這一級一級的臺階所組成的嗎？在這個旅途中，沒有回頭路，只有不斷向上地走過一級一級人生“臺階”。有時如果過于急躁，三步并作兩步走，則有可能會摔上一跤，甚至前功盡棄。只有一心一意、踏踏實實的走上去，才能夠通向成功的彼岸。

　　歷史的車輪滾滾向前，不也正像這一級一級的臺階嗎？從原始人的社會，來到青銅時代，從奴隸制國家，轉向封建王朝，從新中國成立，再到改革開放……歷史有條不紊的拾級而上、日新月異，但這其中也不乏操之過急所帶來的慘痛后果：秦始皇不惜民力大興土木，隋煬帝不重發展規律修建運河，王莽、晁錯不顧后患急于變法……這就是歷史給予武斷者的懲罰！

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”我們做人做事就像這走臺階一樣，腳踏實地地向前，盡力走好每一步。不能求過快過猛，更不能半途而廢。只有一點一滴不斷的積累，才能收獲“豐收”的喜悅。讓我們隨著一級一級“臺階”，走向希望，走向未來，譜寫下更燦爛的明天！

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇11

　　臺階，無論從哪個角度看上去都是個褒義詞。因為它總是給人們帶來方便，更進一步，將其深化，它也將是人們通往成功的心經之路。

　　在人的一生中，需要學會筑造兩種臺階，一種是向上的，另一種是向下的。

　　俗話說：“人往高處走。”就拿登山來說，臺階使我們能夠更容易達到頂峰，飽覽美景。在生活中，我們同樣可筑造臺階來涌向成功的頂峰。這種臺階則稱之向上的臺階，從而達到事半功倍之效。

　　筑造臺階的過程是辛苦的，好此學習，現階段，我們正處在學習的苦海之中，建造自己人生的階梯。一步步通向成功的彼岸。所以，我們不能輕易言棄、要拼搏、要激流勇進，堅信勝利的蜀光就在前方！人的一生在這樣看來，就是一個筑造臺階的過程，每個人一生都在忙碌著，修筑一個更堅固，更長的臺階，直到生命的最后才停止臺階的延長。

　　之所以有人成功，有人失敗，在于自身而責無旁貸。有的人一直努力的筑造人生臺階，所以他走得更高更遠，視野便更開闊。有的人卻知難而退，遇到困難險阻輕易言棄，于是功敗垂成。之所以這些人目光短淺，就是因為沒有重視于臺階的筑造過程。

　　由此看來，臺階可視為學習、知識、機遇、力量、自信……這些則是每位成功人士必不可少的資本，

　　不是還有一種臺階嗎？是的，之前提到有一種向下的臺階，這可不是退縮的表現，這里的臺階不僅要為自己建還要為別人，為避免尷尬情況出現，我們要學著為自己為別人找臺階下，處理好個人與他人之間的關系。這樣也算是為構建和諧社會出了一份力吧！

　　臺階，“臺”與“抬”諧音，“抬”可意為提高，所以臺階可理解為提高自身的工具，由此可見，筑造臺階的重要性了吧。

　　但在筑造臺階的同時，不要偏離了方向，若在一開始就棄離正確方向，最后到達的肯定是萬丈深淵。所以先走對，再走好，是我們的行為準則。

　　夢想是誘人的棉花糖，我們在未能碰見它時，就應筑造臺階通向它。最終定為拿到棉花糖，若心急的人在未能拿到棉花糖時就想用旁門左道去拿它，那么他必定會掉下臺階。

　　臺階未建成時，不要著急吃你的棉花糖。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇12

　　那條街上，有家餐館。

　　餐館不大，但生意挺興隆，店門口每到飯點就停滿了車輛。餐館建的比地高出一截，所以門前修了兩級臺階。沒客人時，老板娘就揣著一袋瓜子站在臺階上，倚著門框，一邊嗑瓜子一邊和過往的老顧客隨口嘮兩句。或是午后幾個系著圍裙的后廚大媽，端著一盆子菜，圍坐在臺階上擇菜。

　　老板娘三四十歲的樣子。一頭焗了油的小卷短發，犀利的眼神若有若無地瞟著每一個在店門口欲走還留的過客，抹得鮮紅的嘴唇翻動起來快得叫人聽不清。她的臉上總是掛著殷勤的笑容，仿佛每一位顧客都是相見恨晚的老友。

　　日復一日，不覺已是秋末冬初。

　　一天夜晚，老板娘清完賬本，對著不小的數字笑了笑，準備關門上樓。這時。

　　“請問……”一聲沙啞從門口傳來。“我們打烊了。”老板娘頭也不回地答著。“我只討口剩飯剩菜吃。”那人沒走，聲音再一次傳入耳中。老板娘手頭的活停下了，她聽出那是一個要飯的乞丐。她回頭望去，來者蓬頭垢面，渾濁的眼球滲出哀求，一身臟兮兮的粗布麻衣，腳上還蹬著一雙不知從哪兒撿來的球鞋。

　　天哪！他的腳還跨在門檻里！

　　老板娘濃密的眉毛擰成了一股，嫌棄地朝他喊：“腳收到臺階下去。”粗布衣一怔，戰戰兢兢地縮回了腳。老板娘走到臺階上，雙手叉腰“我這沒吃的了！不說過別再來了嗎，怎么屢教不改！不準再有下次！”

　　“給半拉饅頭也行……”他的喉嚨像是含了一口水。

　　“沒有！”

　　老板娘指著粗布衣的鼻子，說了一些不堪入耳的話，大概內容是他的社會地位和自家的餐館檔次相比。一連串的鋼珠從老板娘的嘴里吐出，重重地砸在他心上。粗布衣聽著聽著，頭越埋越低。“砰！”老板娘演說完，插上了門閂，拍拍手上樓睡覺了。

　　粗布衣看著餐館里最后一絲燈熄滅，用衣袖抹了抹眼角的晶瑩，癱坐在了臺階上。轉而卻又想起些什么，嘆了口氣，起身走了。黃暈的燈光下，他的影子孤苦無依。

　　后來再沒見過粗布衣的身影，也許是餓死了，也許是找到了一家肯分一碗羹的酒樓，對于他的記憶，也一點一點模糊。

　　深深的夜，空蕩蕩的臺階。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇13

　　每當看到貼在地板或立在地板之上的標示語“小心臺階”時，心里總會涌起一股溫暖。

　　因為我們的家也如孟子的家一樣，遷了好幾回，自然也見過許多形色不同的臺階。

　　最初的家，是鄉下和奶奶在一起的家。那里的土是最純樸的黃，天是最清澈的藍，在土地與人家屋子的連接處，總是橫亙著或長或短的臺階，我們家的臺階很高，也許是為了迎合農村臺階越高地位越高的迷信罷。有時每級相連的地方還會生出青草來，甚是可愛，那時嬸嬸家就在我們家隔壁，我和姐姐一起玩時，總是嬸嬸照顧我們，一次我們吵著要去玩泥巴，還非要自己走下長長的臺階，嬸嬸沒辦法只好一手拉著我一手拉著姐姐由著我們去，我們才方二三歲的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看見泥巴就在眼皮下向我招手，一個跟頭就迫切地栽了下去。嬸嬸一著急，撒開姐姐雙手把我扶住，結果我倒是立穩了，姐姐一跟頭栽了下去，被臺階磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，嬸嬸耐心地為她擦藥，我坐在臺階上，心里默默祈禱：好臺階，你快讓姐姐好起來吧!

　　姐姐的傷如期好了起來，而自那時起我卻對臺階懼了三分。

　　后來的家住了樓房，得走上一層層的臺階才能走到三樓的家，我上下臺階總是很小心，從來不會出差錯，于是臺階的意義漸漸在我意識里淡化了。

　　現在我上了初中，主科由三科變五科，小科也豐富多彩時，腦袋和身體便有些招架不住了。有時我會為攻克一道數學難題而絞盡腦汁上小時;有時我會為了背誦語文和英語課文而早起誦讀;我也會因為一小點點的疑難而孜孜不倦地鉆研下去……每當我解決了一項困惑，我總會擁有莫大的成就感——驀然回首我才發現，其實一項項的困難不也正像一級級臺階一樣嗎?只有肯老老實實地邁開步子，我才可以借這級級臺階達到我想要的高度……

　　現在我們家已經坐落在依山傍水的一處小區一角，每當回家的時候，我也總需要一級級臺階爬上去，才能到達那所夢寐的地方。因為上學的地方離家遠，每兩周回家登臺階的過程總很神圣：重重的，我要讓媽媽給我一個擁抱;輕輕的，我要給媽媽一個驚喜——每一級臺階里，都珍存著一份純樸的愛，都紀念著一點一滴的努力，都沉淀著沉甸甸的真情和牽掛。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇14

　　常言說得好：“人往高出走，水往低處流”。為了爬得高，讓我們一路走來好辛苦！

　　從我們剛剛能聽懂人話開始，父母就在耳邊灌輸著自強不息學為好人一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰家出了人才露了臉，這家人的事跡就會成為日常生活中避都避不開的話題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會讓你感到如果你也能做得到的話，你一樣會受到別人的艷羨。但是，生活的邏輯卻告訴我們，沒有哪個人能夠隨隨便便成功！從小到大，我們誰沒有進行過艱苦的努力？作為田舍郎也許我們還不至于有要登上天子堂的宏圖大志，但至少也該有些老婆娃娃熱炕頭的念想吧？列席課堂之上也許不曾有過做什么科學巨匠藝術大師的奢望，但力圖成為受老師青睞被同學認可的好學生卻是不爭的事實。就是為了這些哪怕些些小小不起眼的目標，我們費心費力地跋涉。跋涉的過程恰如攀登一級一級向上的臺階，總是剛越過一級又看到更高的一級，一級接一級，通往不見邊際的高遠之地。

　　人生的路說長不長，說短也不短。我們一路走來，不停地拾級而上。感到有了一定的高度，就想停下來歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發現追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒緩一口，身不由己地上路！

　　誰讓我們不甘于平庸？誰讓我們抵御不了高處的誘惑？不是早有賢哲告誡我們“高處不勝寒”嗎？不是很小的時候就聽過“人怕出名豬怕壯”“出頭的椽子先爛”之類的哲理嗎？為什么還要飛蛾撲火般地往前沖呢？

　　感到不可解不奇怪。因為我們已經不知不覺地在自己的血液中注入了一種元素，這種元素早已內化為我們的特質！就如同嗜血的猛獸嗅到了獵物的味道，即便是飽食終日沒有任何食欲，它仍會一如既往沖向前去。不斷攀越不斷挑戰無限向上的臺階，不為別的，好像就是為了不使已經越過的一級一級的臺階失去意義，就是為了數得出向上的臺階究竟還有多少級。這才是人生的宿命！

　　盡管我們知道向上的臺階其實永遠也數不清，盡管我們頂著一身的疲憊，但我們已經走在了路上。無論這路途還有多少崎嶇，無論前方還有多少臺階，“向上”的信念就像指引我們前進的燈塔，只要那盞燈塔有不滅的亮光閃爍，我們永遠無法停下前進的腳步！

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇15

　　淡淡的清風拂過交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風吹下的條條溝壑，仿佛一節又一節的臺階，渾然天成，通向遠方的天際。

　　我，已是初三學生，緊張的中考即將來臨，迎接我的，是莫大的挑戰。心中忽地產生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫板，出來排遣放松一下了。

　　舉起手上的畫板，漫步在樹林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫板，在樹林間一走一停。

　　忽然，一片落葉上的那些如細絲線般蠕動著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來寫生，何不畫畫它們呢?

　　于是，我便天天來到這片小樹林，在這顆小樹邊，所幸的是，它們并沒有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。

　　從細線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長著，每天的都有變化。日子一天天過去，終于，它們進入了一生中最關鍵的時期，是見證它們多天奮斗的時段，邁上著一臺階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍天。當然，蛻變與危險共存，一個不慎，不夠堅強，便終將與藍天無緣。

　　就這么，它們結繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風吹雨打，默默承受。偶爾有幾個掉落，也昭示著一個生命的結束。

　　終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶!我默默地觀察著，仿佛能看見它們正奮力的撕咬著繭，想要打開缺口，重獲自由。

　　幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經通過了重重考驗，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過來。我，不也正處在一個臺階，一個通向未來的臺階前么?我，不也已經準備了這么久，準備這最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，邁過去么?人生的臺階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶!

　　青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺階，我，定將穩穩地跨上去，跨上著通向未來的階梯，真正的化繭成蝶……

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇16

　　俗語有言：人往高處走，水往低處流。由此可見，人生應該是一個不斷向上攀爬的過程，并且生活又證明了：臺階可以幫助我們走的更高。因此說一個人在向人生頂點努力時，應不斷為自己搭建人生的臺階，用于輔助需要不斷前進的人生。

　　生活的臺階是有形的，但人生的臺階是無形的，它能給予我們的是一種精神上的力量，讓我們在行走中健全人格，完善自我。

　　搭建信念的臺階。托馬斯？布朗爵士說過：“生命是一支純凈的火焰，我們依靠內心看不到的太陽而生存。”由此知道，信念幾乎是一個人的立命之本，它決定了一個人的人生方向與質量。我國著名的地理學家徐霞客就是借助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個旅行家的宏愿，每天鍛煉身體，在他22歲時，便在沒有任何資助的情況下開始了旅行。34年磨一劍，徐霞客憑借著他的信念戰勝了所有的困難，用自己的精誠之心完成了40萬字的地理著作《徐霞客游記》。一部踏上了信念之階，邁上了成功的頂峰。

　　搭建勇氣的臺階。人生的路很長，也有很多危險，沒有勇氣我們便無法走的更遠，走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個老人在80天捕魚毫無收獲的情況下，鼓足勇氣再第81天繼續出海，盡管自己好不容易捕到的大魚還是被鯊魚吃了，但證如他所說的：人不是生來就給打敗的，他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話已表明他完全了理解了勇氣之于人生的意義。踏上勇氣之階，讓我們感到了人生散發出的強烈力量。

　　搭建合作的臺階。人不會獨立與世，能否成功很大程度上取決于是否能爭取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個徒工變成一個執江南半壁錢業之牛耳的巨商。他與漕幫合作，完成了上交糧食的任務，與王有齡合作在商場更是發達，如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財富。

　　人生中的臺階多之又多，每走一個就會有新的發現，不經意間便讓人生有了新的突破，越豐富越有意義的人生往往就在于經歷了更多，現在就讓我們努力搭建更多“臺階”，游走于天地之間吧。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇17

　　當別人否定你的汗水時，你會躲在角落中流淚;當別人否定你的努力時，你會坐在房間里發呆;當別人否定你的成果時，你會躺在床上傷心。否定是傷害，是喜悅，更是成功的臺階。

　　當別人否定你的一切時，這并不代表你的一定都是錯的。在此同時，你要找出問題，分析問題，再去解決問題。打破否定的眼光贏回肯定的贊賞，以此成為你成功的臺階。

　　否定是引領的明燈。盡管這明燈如飄渺的星光，可你卻可以將它變得更加閃耀。只要你有心，愿意去放棄自己先前的成果，去專研否定先前的成果。這似迷宮般的問題。當你不斷否定前進時，否定就是引領的明燈。帶你走出迷宮，來到世外桃園。明燈便因此閃耀。弗蘭西斯·培根對自己的實驗產品不斷否定，使自己的實驗產品做到無可挑剔。明燈便成為你成功的臺階。

　　否定是成功的過程。愛因斯坦在否定中發明了適應千家萬戶的燈泡;居里夫人在否定中發現了存在鐵塊中的鐳元素;毛澤東在否定中尋找到了如何擊退敵人的策略。只有不斷否定，不斷創新，不斷增加新元素，才能有穩定的地基。并在地基的基礎上壘出一個城堡。如果地基不穩固，城堡隨時會倒塌。否定是一個重要因素;是關鍵部分;是決定整體發展的趨勢。過程將成為你穩固的臺階。

　　否定是成功的前提。把否定做為自己走向成功的鋪墊，要相信前途是光明的，道路是曲折的。跌倒了要知道如何爬起來，不要成為永垂不起的廢人。那只是別人的否定性，這并不意味著你沒用。要相信自己一定行。讓別人的否定成為自己的動力，加快自己前進的腳步。讓別人的否定化為使自己更上一層樓的臺階。

　　否定是你人生中不可缺少的東西，它可以給你帶來喜悅、榮耀，也會給你帶來鄙視和不信任。盡管如此你完全可以把否定當作審判自己的鏡子，嚴格得審視你的行為是對是錯。它就是一個防止你犯錯的警鐘。

　　在否定面前我們要不惟上，不惟書，只惟實。要解放思想，與時俱進。要迎面而上，不言后退，敢干批判自己。

　　成功的臺階，不是普通的石階，是經過嚴格、緊密、審核的臺階，是否定的結晶，是成功的步梯。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇18

　　人生如同臺階，我一直在努力學習，不斷追求上進。進了新的一個臺階，我在不斷地超越自我，超越別人！每上一檻，都會有所獲，有所得。經過一個臺階，要付出點點滴滴的汗水，只有永不放棄的人，才可能到達終點。

　　在每節數學課上，我都認真聽講，只是有幾個困難把我急得團團轉，我沒有放棄去思考，有時與同桌一起討論，最終，我打破沙鍋問到底了。從第一次做《課時》到現在，我只得了一個“Ａ+”，三個“Ａ”，兩個“A－”。在其中，只有一題是問過媽媽的，其余全部是經我腦袋想出來的，由此讓媽媽十分欣慰，向我投來鼓勵的目光。從這里可以體現出上了一臺階，數學也連同進了一大步！

　　在每節語文課上，我都認真聽著老師說的每一個字，同時用筆記的是重點，聽陳老師說話，主要有三大點：一是為了學習并弄懂課文，二是為了模仿老師的說話能力，三是為了一句話“聽老師的話，沒有錯”。我認為語文是個不難下功夫的學科，覺得比較簡單，當然，這也是憑視覺來看。其實語文是看起來簡單，學起來、做起來難。在四門學科中，我覺得語文最好做，提筆就寫。有個困難題目，我一下子就能找出辦法，解出答案。語文不難，只是看你讀、記、背沒有。我的語文自然而然就上進了。

　　在每節英語課上，不用說，許多人都喜歡英語，因為它看起來簡單，做起來也簡單。在班上沒有人回答問題的情況下，我立刻積極舉手發言，贏得老師的鼓勵，為老師解開一絲絲憂郁，不讓老師傷心，因為教的東西，不能又還給老師了。我從中吸取知識，認真學習，讀記背黓，英語也就跨了一大步了！

　　在每節物理課上，班上都很活躍，而一些公式常把我混淆，摸不太清楚，這讓我十分頭痛。后來，我復習了課本，才知道物理還是挺簡單的，從開學到現在，我的物理在一點一點往上爬喲！

　　每一個學科，我都在不停地往上爬……

　　家長評定：有信心，勤動腦，求方法，爭取數學、英語上一個新臺階。只是所列舉的事例不夠典型，所以反映的主題不夠鮮明，選材上要多加注意。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇19

　　臺階，為人類提供通往捷徑的工具之一。它們平穩、踏實，有通向下方之路的，也有直達上進之途的。要怎樣利用它們，完全取決于你的意愿。我愿邁入向上的臺階，而這次的寒假無疑是一層層對我們每個人都展開的階梯。

　　除夕之夜，與親友歡聚一堂，推杯換盞之間，免不了互相說幾句祝福的話，一旁的舅舅泛著濃濃紅暈的臉龐不覺激動起來，泛著興奮的神情，走到我面前，一揚手舉起了酒杯，洪亮的聲音如雷貫耳，他說：“小朋友，今年是你，不！是我們全家人最重要的一年，你將要迎來人生中的第一場重要的戰役，能不能打好這場“戰役”，全靠你自己了”。那一瞬間，我仿佛看到無形的空氣凝聚在我的身前身后，形成一個個懸浮而起的階梯，它們已為我敞開，是要上進還是懷怨地退下，在我自己。

　　“是啊！”媽媽在一旁插了句話：“這次的寒假無疑是你稍事休息然后卯足勁兒以求發展的最好機會，進步或懈怠全在你自己。”是了，從前的我總是想躲避壓抑的現實，但現在既然選擇已來臨，不妨拼搏一下。我皺了皺眉，深呼一口氣，抉擇了的決絕迸發在與舅舅堅定的碰杯的那一瞬間。

　　又是寒假中一個微泛著寒冷的夜晚，我坐在補習班毫無暖意的板凳上，心不在焉地盯著黑板，看老師如何在上面摩擦出令人煩躁的聲音，以及寫出一串串陌生、面目可憎的習題。我用力撐著頭，不讓它垂下去，皺著眉盯著黑板，耳邊滿溢的是節日氛圍濃重的鞭炮聲。“真是恨死這可惡的補課了，占用人這么多時間，根本是在做無用功！”我暗自嘀咕。周圍同學顯然也聽得不請不愿，這種厭煩的帶著濃烈反面情緒的氣氛涌向老師，她頓了一下，停下書寫的手，“同學們！”她用指關節敲打著桌面發出嚴肅的音節，示意我們集中注意力，“孩子們，請不要這樣，我也知道現在是節日，本該是你們歡樂的日子，可是，你們為什么不想想自己現在的處境，并非只有你們坐在課堂中，還有很多的同學為了他們即將到來的中考在埋頭努力，既然每個人都一樣面臨選擇，那你們為何不選擇努力向上！”是啊，人生的階梯已呈現在眼前，層次清晰，我們為何不拾階而上？

　　我相信，經過不懈努力，攀爬上那向上的階梯，希望的美景將呈現在我們眼前。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇20

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　——題記

　　臺階能讓人通往高處，人生的臺階則能讓人走向成功。一步一個腳印，登上高處，走向成功。登上人生的臺階，走向成功的殿堂。

　　人生的臺階，讓我們一起一步一步地往上爬吧……

　　登上人生的第一層臺階：夢想。夢想就像在茫茫大海中的指路標，指引著船駛向目的地。夢想就像大沙漠中的指南針，指引著迷路的人走出沙漠。沒有夢想的人，空有一副軀殼，行尸走肉，沒有確定的目標，迷迷糊糊的過日子，那樣的人注定是平庸的。

　　放飛夢想，讓夢想在天空中自由的飛翔，揚起夢想的帆，駛向成功，踏上人生的第一層臺階，跨出成功的第一步放飛夢想。

　　登上人生的第二層臺階：意志。意志是人生之船的漿，能把人生之船劃到對岸。意志是人的精神支柱，支持著人們走出危險，走出困難，重燃希望之火。沒有意志的人是如軟弱的，是沒用的。沒有堅強的意志的人注定是失敗的。只有堅強的意志，才能走向成功。意志是人生的動力，能激發人的潛能，提高人的戰斗力，激發人的豪情萬丈，勇往直前。

　　激發意志，讓人的一生都充滿意志，攀向人生的高峰。拿起意志的漿，把人生的之船駛向成功。登上人生的第二層臺階，跨出成功的另一步。

　　登上人生的第三層臺階：拼搏。愛拼才會贏。人生之船在大海里需要與狂風大浪拼搏，才不會被狂風把人生之船打翻，才不會被大浪把人生之船吞噬，才能活著到達對岸。在茫茫的沙漠中需要拼搏，同飛沙走石拼搏，才不會被黃沙所淹沒，才能活著走出沙漠。在人生之旅中，需要同困難，挫折，失敗，孤獨拼搏，只有拼搏，才能走向成功。

　　頑強拼搏，激起千層浪。人生處處需要拼搏，拼搏，拼出自己的天地。人生事事需要拼搏，拼搏，拼出自己的優勢。人生時時需要拼搏，拼搏，拼出自己的空間。

　　……

　　登上人生的臺階，走向成功。留下了一排腳印：夢想，意志，拼搏……

　　登上人生的臺階，就是成功的殿堂；登上人生的臺階，就是輝煌的成就；登上人生的臺階，就是科學的頂峰。

　　放飛夢想，激發意志，頑強拼搏。讓我們一起登上人生的臺階，走向成功。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇21

　　生命對一個人來說是漂浮于宇宙間，超越了時間的旅行，行程是短暫的，行程是遙遠的，匆匆一瞬的。赤裸裸的來到這個世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷，但不能讓記憶匆匆，柔軟的軀體，應讓生命的行程打造的堅強而又牢固：“寄言立身者，勿學柔弱苗。”昔日白居易諄諄告誡生命此語耳。

　　臺階，我們常能看到，也常常從上面走過。人的一生之中，也要許許多多的臺階構成。如果，一個人的生命之旅上沒有臺階，那他永遠不會像高目標攀登，只會在平坦的土地上隨著時間的流逝，度過他那平淡無奇的一生。

　　對于人生來說，每登上一個臺階，都意味著一個成功。人只有不斷地登上一個又一個的臺階后，才能不斷地成長。

　　人也要為自己的事業和前途，鋪好一個又一個臺階，不斷地在前進中提高自己在社會中的地位，那樣人才會越活越棒。

　　在世界的歷史上，有著無數的英雄，成功人士，他們中間沒有一個是天掉金餅的人，全都靠著自己對事業、祖國的熱愛而努力拚打著，建好了屬于自己的臺階。

　　成吉思汗、鐵木真，是一位從小就受到磨練的人，他從無數的坎坷中走來，先是統一了蒙古各個部落，攻金、打夏、西征，他建起的帝國，征服了亞歐大陸的廣闊土地。他的帝國板塊跨越了西亞和東歐這巨大的成功，令他的名字流傳在中國歷史的名單上。毛澤東也用“成吉思汗、一代天驕，只識彎弓射大雕”的名句來贊嘆這位蒙古英雄。他的成功就經過了一個又一個的臺階，從而走向成功的天堂。

　　面對鐘聲的敲響，我真正感到生命的價值在歷史天平上的分量。鐘聲是生命因長短的一個刻度，但它卻不是生命價值的量尺。生命的價值只有登上生命的最高臺階才可能清晰地顯示出它本來的分量。有人轟轟烈烈地生，卻留下一個默默無聞的死；有人默默無聞的生，卻有一個轟轟烈烈的死。有人只能是匆匆地歷史過客，終生抑郁；有人在他的歷史上寫下輝煌的一頁，成為了歷史燦爛星空的一極。而這一切卻都不是以哪一個人的意志為轉移的。面對現實世態炎涼的淡泊；對將來生活的從容和憧憬。別讓任何一個“點”阻礙了我們登向成功的臺階。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，登上“生命”的最高臺階。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇22

　　“臺階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺階是一級一級供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺階更是讓人舉目即見，甚而是應接不暇的。

　　生活中有許許多多的臺階，其實在人生的道路上也有各種各樣的臺階。以我看來，無形的臺階的實質就是幫助自己成長，邁入成功殿堂的基礎工具。

　　正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關愛與幫助成為了一級級無形的臺階，讓孩子從無知步入了有知乃至成熟。

　　我記得在初中學過一篇《走一步，再走一步》的課文，書中的主人公因為某些因素在進行攀巖的過程當中遇到了困難，年幼的他處于進退兩難的狀態，手足無措地緊貼著山壁一動不動。就在他最需要幫助的時候，他的父親出現了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設的臺階，成功地爬上了陡峭的山壁。

　　由此可見，父母可說是孩子人生中的首架臺階，這架臺階對孩子將來的人生起著重要的作用。

　　其次，我們人生中將遇到另一臺階――老師。老師的指導無疑也是將我們推向另一階層的關鍵。在我們知識累積過程當中，我們得到了許多許多，所謂小學，初中，高中，大學……正是我們登上這些臺階的最好表現。

　　看來，“臺階”在人的一生中是數之不盡的。

　　最后也可想到人文社會的發展上。人類從原始走向現代正是經歷了許許多多的社會變遷，從原始社會，到封建社會，到資本主義社會，在到社會主義社會，隨著社會階級的不同，人們的生活水平在每個社會都有了相應的提高。這樣的變化不正如一級一級的進化、進步的臺階，由第一階，慢慢向上攀爬嗎？

　　的確，社會的發展，人均收入增加都是我們有目共睹的，這樣的變化正是人們生活中的“臺階”的體現。

　　其實生活中不僅僅只存在著這樣的臺階，無論是人生道路上，還是人類心靈的深處，都還存在著數之不盡的臺階，這樣的臺階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠方，只要我們善于發現并合理去借助它們，總有一天能夠到達我們心目中最高遠的，最理想的新領域和新目標！

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇23

　　“一步，好的，再跨一步。”我看到一位正在教他的孩子爬樓梯。那孩子在的扶持下，一步又一步，搖搖晃晃的爬上去，只至到達樓梯的頂端，那孩子露出了勝利的微笑。那笑容，好美，好美。

　　還記得三年前，幼小的我膽怯地跨入初中的大門，一切對于我來說都是那么的陌生，卻又都是那么的新鮮。

　　再向里跨，終于，我和其余五十二個人構成了一個新的集體。

　　我，沒有他們那么好的適應能力，進入中學的我還盼望著初中如同小學一樣會和藹可親，循循善誘，可事實并非如此。

　　初見老師，那股女中豪杰所擁有的霸氣便直撲我的臉龐。

　　果然，她十分嚴厲，有著一般老師所沒有的威懾力，令人感到恐懼，這使我們班許多調皮的都敗倒在他的重重打擊面前。我多次提醒自己，不能犯錯，可是人非圣賢，孰能無過？我還是犯錯了。

　　那是初一的月考，幼稚的我學了負數之后，居然把零拋在了自然數之外。她要求每位同學都在她身邊訂正試卷，我膽怯地拿著試卷小心翼翼地走到了講臺上，來到了它的身旁。她拿著我的試卷，正反翻看著，終于，試卷停在了她的手上。我想：暴風雨就要來臨了。

　　可是，事實并沒有想象中的那么慘。她只是笑著對我說：“暈了，暈了，這種題目都錯。”說著，她舉起了一只手，向我的耳朵靠近。慘了，耳朵要遭殃了，這一下一定很疼，我緊握著拳頭，生怕那一下我受不了會叫出聲來。而她，只是在我的耳朵邊上摸了摸，并未用力，甚至——還有點舒服。

　　我發現了，原來她不是想象中那么厲害。

　　又一次，我時心浮氣躁，題目沒看清，一道很簡單的大題目“毫不猶豫”的錯了。

　　她知道后，拼命地批評我，當時，我十分不解，不就一道題目做錯了嗎？用得著這么兇嗎？事后，我才明白，她是為了讓我對這件事記憶深刻，使我下次不至于犯這種低級錯誤。

　　我發現了，可能有時解決問題的方法并不能讓我們完全接受，可是初衷，十分單純，那就是為我們好。

　　……

　　她為我們做過的每一件事，說過的每一句話就像是一級又一級的臺階，引領著我們向上，為了我們可以達到自己心中的目標，為了我們可以到達理想的彼岸。

　　對于這面前的臺階，我要一步一步往上爬，等待著陽光輕撫我的臉，然后，面對陽光，笑著，笑著……

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇24

　　夕陽，收斂起最后一絲光彩——

　　暮色下的抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。

　　我從箱底翻出那只塵封已久的風車，捧著它向村口跑去……

　　小時候，祖母用一只粗短的木棒，編織起一扇四葉風車，編織起我那美好的童年……

　　每個黃昏，我總會和祖母出現在村口的石橋上，微風拂來，風車緩緩的轉動起來，吱呀吱呀的風車轉動聲一直飄向天邊，飄進我那童年的夢里……

　　然而，有一日，還是在石橋上，祖母，我，還有風車。可是捧在手心里的風車紋絲不動的立著，我將它舉過頭頂，還是沒有動靜。祖母看見我茫然若失的眼神，臉上露出了微笑。

　　我嘟囔著嘴說：“沒有風，風車不肯轉，怎么辦呢？”

　　“孩子啊，這里沒有風，你可以去找風啊！”

　　“可是，風在哪里呢”我一臉迷茫。

　　“那你就沿著石橋邊的臺階向上跑起來呀！”祖母胸有成竹地說。

　　于是，我將信將疑地慢慢地沿石橋邊的臺階向上跑著，風車果然慢悠悠的轉動起來。我加快了步伐，風車更是歡快轉動起來了！我高興地大聲喊道：“我找到風了，她在這里，就在我身邊！”

　　回頭看去，是天際燦爛成一片的云霞，還有遠處，祖母那慈祥的笑臉。

　　童年就是如此美麗而又短暫。每當回首那些和祖母一起走過的日子，記憶中的風車聲就會從心匣中流瀉而出，譜成童年那支最動聽的歌……

　　古樸的擺鐘輕叩著木質的鐘壁，清脆的'金屬聲敲擊著時光的點點滴滴，獨自伏在桌前奮筆疾書，尖細的筆端追逐著流逝的分分秒秒。壓抑的氣氛重充斥著房間的每個角落。鐺鐺鐺！疾行的筆尖在沉重的鐘鳴聲中慢慢的停下來，緩緩地撐起身體，伸一伸懶腰，又是一天。

　　而今，暮色相擁的傍晚，當我再來到鄉間這條小徑，來到村口的石橋邊時，橋還在，人已非。我孤身一人，不會再有祖母陪伴，我茫然若失，獨自尋覓……

　　舊年依舊熠熠生輝，但卻是人去橋空，心也空——

　　倏地，一陣微風吹來，手心里的風車依舊奏起那亙古不變的旋律，是天堂里的祖母在向我微笑嗎？仿佛又聽見祖母說：“沿著向上的臺階，找風!”

　　恍然明白，我又站在了人生的另一個起點，人生的風源還在等著我去追尋，我要沿著這向上臺階一直跑！

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇25

　　它就這么來了，悄無聲息地來了。我掀開雨衣，探出手，它便冰涼冰涼地落在我的手心。

　　我掀開那深藍色的雨衣，清新的空氣不斷沁入我的鼻中。

　　它時而急促地、粗暴地，似豆點般，擊打著我的后背；時而又變得緩慢、輕柔了些，滑落在雨披上。

　　形形色色的物不停地，跳入我的眼簾。一瞬間，它好像不愿我悶在那顏色并不鮮艷的雨衣里，瘋狂地擊打著我的雨衣。

　　一個神游的目光，一個不小心的目光,就那么一瞥，瞥見了令人揮之不去的一幕——

　　屋檐下，路邊的臺階上，一抹黃色的人影。我的大腦迫使我睜大雙眼，直視著他。一位老人孤獨著，落寞著，他的衣服破舊，背微駝，滿臉皺紋……他的白發被雨水打濕，看上去那么狼狽。皺紋已不知不覺爬上他的臉龐。他的眼神，我看出，那么無助；他的雙手，我看出，那么無力；他蜷縮的身子，我看出，那么孤獨。

　　他，猶如一張薄薄的紙片小人，猶如一片即將枯落的樹葉，在那驟雨之中瑟瑟發抖、仿徨無助。

　　啊！是他的兒女們，身處異地，無暇顧及遠方的他？啊！不曾想，世界上有多少的老人不曾被兒女所贍養！還是他根本就無兒無女，所有的苦痛只能自己承受。

　　孤寡的老人，孤獨地坐著。

　　他在那臺階上坐著，那在時光的打磨下褪去了顏色的雨衣顯得更加孤獨。他在那臺階上坐著，臉上的疲憊已掩蓋不住，似剛歷經了一場什么劫難。

　　在雨簾中，連青石臺階都顯得那么孤獨。

　　天空嗚咽了，垂淚了，似為他傷心，又似伴著鏗鏘的節奏陪伴著他。我還沒離開，他卻緩緩地閉上眼睛，安然入睡，睡得那么香，睡得那么甜，似乎因那噼里啪啦的雨聲，陪伴著他，他不再孤獨。當我的目光再一次落在那褪了色的雨衣上，一瞬間，它似乎……

　　想到父母，無微不至地照顧著我，可我又回報了什么？很多時候，我的任性總會傷到我的父母。或許母親也會如這老人般躲在角落默默為我的任性哭泣。多少次我嘴上說得動聽，要學會體諒父母的苦口婆心，可總是“語言的巨人，行動的矮子”罷了。

　　突然，我的眼角不覺已濕潤了，是雨在作怪，還是那淚已不知不覺地流淌······

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇26

　　天氣是那樣炎熱，仿佛只需一點火星就可以引起爆炸似的，太陽公公板著一張臉，火光四射，似乎要把大地融化，把人烤焦。

　　我站在公交車站臺，渾身汗濕，焦急地等待著。公交車終于慢慢悠悠地從路的那頭晃過來。我不顧一切地沖上車，左右張望，選擇了一張靠門口靠窗的椅子坐下，許是開了空調的緣故，一陣陣涼風吹著我的臉頰，傳遍全身，舒服極了！

　　公交車又繼續它的旅行。許是陽光太毒，受不了它的熏蒸，不少人便放棄步行或騎車，因此每到一個新站臺，公交車上便涌上許多人，原本寬大清涼的車內剎時變得擁擠、燥熱起來。看著那些站著的乘客，我暗自慶幸，幸虧先上了車！

　　車門再一次打開了，這一次上來的是一位老爺爺。他看上去至少有七十五歲高齡，黝黑的臉龐，樸素的穿著，拄著拐杖慢吞吞地挪上了車，恰好站在我的前方。他好不容易站穩，然后用那一雙渾濁的眼睛四處張望著，想要尋找落腳的位置，很快他的眼中閃過一絲失望，因為公交車早就客滿為患。他只能依靠著車上的扶手不致于摔倒，頭一抬，剛好與我目光相接，他的眼光有點呆滯，臉上的皺紋如同裂開的松樹皮，我能聽到他卡在喉嚨里的濃重的呼吸聲，甚至能感受到他隨著公交車一顛一搖的輕微碰撞聲。車上的人，坐著的裝作若無其事地望向車外，站著的似乎都在刻意地避開他，深怕一個不小心老人倒下來會賴在自己身上。我的心開始慌張起來，設想一下：假如這個人就是我的爺爺，假如六十年后的我也像他一樣站在這輛公交車上，假如……別人會不會也像這樣都無動于衷、一臉淡漠。不知道是怎么回事，突然間一滴汗順著我的臉頰流淌下來，渾身上下燥熱無比。

　　陽光穿透窗戶，車內的溫度似乎又升高了。看著隨車搖擺的老爺爺，我“嗖”地站了起來，扶住老爺爺對他說：“爺爺請坐”。他有一會的呆愣，仿佛沒有想到會受到這樣的優待，然后一邊挪向我的座位，一邊不住地喃喃道：“好孩子啊，好孩子啊……”所有的目光都聚焦在我身上，有贊許、有質疑、有羞愧，也有冷漠。那一瞬間，我仿佛卸下了千斤重擔，我為我的行為點贊。

　　那一瞬，我邁上了新臺階，真正體會到了快樂的源泉來自于“贈人玫瑰”。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇27

　　人生的過程猶如一次極富挑戰性的登山運動，而人生中一個個或大或小的目標正如那一級級或緩或陡的臺階。要實現人生目標，就要走好人生的每一個臺階。

　　從我們的雙腳踏上第一級臺階的那一刻起，便已經確定了目標。這個目標因人而異，各不相同。也許是胸懷救世報國的遠大抱負，也許只想用心完成一項工作任務，或許是一腔獻身科學的激情……但無論目標是什么，它必須是為自己“量身定做”的。它是我們心中的一盞燈，讓我們的心靈在漫漫黑夜中不至于迷失方向；它如同一股強大的力量，讓我們跌倒摔傷時不至于一蹶不振。目標沒有高貴與卑微之分，因為在人生的天平上，它們都是等價的。

　　從第二級臺階起，我們便要為實現心中的目標而奮斗。目標不是通往成功的康莊大道，而是一條布滿荊棘的崎嶇小路；目標不是夢想中的花園，而是一片需要我們用雙手去開墾、用汗水去澆灌的土地……目標的實現絕不是等來的，而是靠點滴付出換來的。奮斗是一個艱辛而偉大的過程。在這段旅途中，我們會嘗到痛苦、品到悲傷，會有過退縮、有過逃避，但只要抬頭望望那被風雨沖刷得日益醒目的目標時，我們的腳步便不會停止，我們便會繼續堅定不移地奮斗下去。多少次從“山重水復”到“柳暗花明”，多少次從“眾里尋他”又到“驀然回首”，經過那么多的曲曲折折、反反復復，猛然間，就會發現，我們離那原本遙不可及的目標已越來越近。

　　當我們鼓足勇氣邁上最后一級臺階時，會驚奇地發現，心中的目標已經實現。經過片刻喘息，當心靈被巨大的喜悅包圍后，我們顧不上欣賞眼前迷人的風光，卻望著自己爬過的階梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些驕傲，又閃爍出對自己的些許贊許。因為我們仿佛看到了那堅強的身影以及銘刻著“堅持”二字的每一級臺階。那一串串腳印將會成為我們人生中最寶貴的記憶。登上峰頂，眺望遠方，我們不僅收獲了人生的絢麗，也使原本將要枯萎的心靈變得日益豐潤！

　　人生如登山，有了目標的人生是充滿希望的人生，為目標奮斗的人生是充實的人生，實現目標后的人生便是成功的人生！讓我們“不畏浮云遮望眼”，走好人生的臺階，去體驗“一覽眾山小”的美好境界。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇28

　　每個人的生活中都會遇到困難與挫折，有無數的臺階，我們應該努力地堅持不懈地去跨越這些臺階，讓自己變得更優秀。

　　今天上課時，黃老師給我們放了一個小視頻：“小鴨子爬臺階”。這個視頻講的是：一群小鴨子和鴨媽媽來到臺階前，鴨媽媽輕而易舉地登了上去，在上面等待自己的孩子們。小鴨子們努力地跳，想跳上臺階，但是臺階實在是太高了，大家使出了吃奶的力氣也沒能跳上去，都累得筋疲力盡。但是大家毫無松懈之意，還是堅持往上跳。鴨媽媽很焦急，但也在大聲地為孩子們加油打氣。功夫不負有心人，終于有一只小鴨子跳到了媽媽的身邊。鴨媽媽高興地用翅膀抱了一下小鴨子，夸獎道：“好孩子，你是最棒的！”看到連自己的小伙伴也能跳上去，而且還能得到媽媽的夸獎，大家的勁頭更足了，一個個爭先恐后都相繼跳到了鴨媽媽的身邊。

　　這時候，只剩下一只小鴨子還沒跳上臺階了。小鴨子總是跳不上去，它焦急地轉來轉去，突然靈機一動：大家好像都是從左邊跳上去的呀！于是它又轉到左邊跳，但還是跳不上去。它急壞了，心想：兄弟姐妹們都跳上去了，我卻跳不上去，怎么辦呢？上面的小鴨子們都鼓勵它：“加油！我們相信你能行的！”鴨媽媽也在鼓勵它：“你登上來會得到獎勵喲！加油！你一直都是個努力上進的好孩子！”小鴨子聽了備受鼓舞，它半蹲著，鉚足了勁，腿使勁一蹬，翅膀用力一扇，身子往上一躍，終于登上了最后一個臺階。鴨媽媽和小鴨子們都高興地夸獎小鴨子棒棒的！

　　看了這個視頻，我感受頗豐：有些人為什么不能成功？就是因為他們不能堅持，半途而廢。而視頻中的小鴨們，它們依靠自己的堅持不懈成功地登上了臺階。在生活中，我也經常遇到臺階，比如有一次數學考試我只考了94分，我懊悔至極，后來努力地學習功課，結果在第二次數學考試中取得了優異的成績。

　　在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。我想如果在今后的生活中遇到臺階，我一定會努力去跨越它，堅持不懈，永不放棄。我相信，只要步步勇于攀登，肯定能實現自己的理想。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇29

　　一次成功讓我們登上了一級臺階，一次改變讓我們登上了一級臺階，一次讓步讓我們登上了一級臺階……在我的眼中臺階總是向上的，一步步的臺階中都包含著我們一次次的經歷，它們將我們托起，讓我們看到生活中更美的風景。正值我放假的間隙，爺爺的生日也到了。一大家子人這才聚在一起，為爺爺慶祝生日。媽媽也為爺爺送去一個生日蛋糕。而切生日蛋糕的任務當然也被我和弟弟包攬了。大大的蛋糕，弟弟看見就饞了。之前當著大家的面不好表露，心中可是忍了很久了呢，現在趁著切蛋糕的機會，急忙跑過來偷吃。作為老大，蛋糕當然是由我來分配。但看這蛋糕被水果、奶油、巧克力裝扮的花枝招展的，我都有些無從下手了。盯著蛋糕思索半天，弟弟也忍不住催促起來：“姐，你快點啊！我口水都快流成河了。”我聽了更是煩上加煩，惡狠狠地盯了他一眼，他便乖乖閉嘴，就怕到時候我不給他分。下定主意，我對準蛋糕，麻利一切，切了一塊最大的，水果什么也是最多的，小心翼翼地將其放在盤子上，遞給弟弟。他自然是開心，兩眼都放著光，這么大一塊就可以占為己有了。急匆匆的拿了叉子就要開動了，可我卻提醒道：“別吃，這個是給壽星的，快點端下去。”對他來說，這可為是晴天霹靂，看著弟弟百般的不情愿，我也有辦法：“快去送，等會也給你切塊大的。但不能把送給爺爺的蛋糕弄砸了，聽見沒有。”弟弟對這條件自然是滿意的，馬上就以迅雷不及掩耳之勢沖了下去。之后得意洋洋地領取他的那份蛋糕。蛋糕自然每人都要有份，我想著切給壽星的一定要大一點，給父母的也要大些，弟弟的那份自然也不能小，結果分到最后只剩下小小的一塊了。看著剩下的蛋糕，本來也有些許的失落，但一細想心中便洋溢起了一股自豪之情。

　　感覺就在我分蛋糕的時候我長大了。覺得自己開始學會為他人著想，不會像小時候什么都是自己的最大的。小時候那樣自私、自大就在那一刻消失。吃著自己切的蛋糕，心情不知為何這么開心，也不知為什么那塊蛋糕變得格外的香甜、可口。一塊小小的蛋糕，好似讓我登上了一級新的臺階，讓我看到我人生中更美的一番風景。向上吧，少年！登上自己人生的臺階來領略更美的風景。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇30

　　上次去黃山，黃山的四奇“云、石、松、泉”確實給我留下了深刻的印象，但是更讓我難忘的，倒是那條路——通往山頂的階梯。

　　原本想與父親一起乘纜車上去，但在黃山腳底，遙望那巍峨的高山，其中的臺階九曲十八彎，曲折可愛，想必爬上去一定更有風味。于是，我們改變主意，決定征服這條路。

　　起初，我爬得很穩當，臺階平坦光滑，像是經歷過歷史雕琢，富有內涵。周圍的景色也比較平常，并無特別之處。漸漸地，山越登越高，路也越走越長，居高臨下之意油然而生。四處望望，遠處有些朦朧，山間的水霧在彌漫，濡濕了臺階，雖然沒下雨，腳底下也越來越滑，像被抹了油一般。原本悠哉游哉的我，這時也只能吃力地拉住道邊的鐵鏈，蹬足勁兒往上爬。

　　山路彎彎曲曲，臺階也忽高忽低，忽寬忽窄，時而左，時而右，踩著一塊塊石板，拉著鐵鏈，“呼哧呼哧”地喘著氣，我不禁抱怨起來：“怎么這么高，這么陡？早知道坐纜車了！”爸爸聽了，笑道：“傻小子，這臺階也是黃山的一奇啊！哪里是那么輕易就被征服的？不吃點苦頭還對不起它呢！”也是，山要好爬，也就不叫爬山了。在山下發的誓，就要在腳下完成，我理理行裝，順勢看了一下周圍，哇，景色好美！樹木叢生，怪石嶙峋，霧氣騰騰，如在仙境，我都有羽化登仙的感覺了。原來越往上，景色越美啊！我不由的感謝起這一層層的臺階來，是它們為我搭建了這么好的觀景平臺。

　　我的腳步已經很重很重，汗水已浸透了我的衣裳，看著身后的級級臺階，我彷佛看到了一張張滄桑的臉龐，滿目瘡痍，卻又慈祥和藹，好像在對我說：“上吧！向上爬吧!上面的風景更美！”一股力量在體內誕生，我加快了步伐，雖然路越來越滑，道越來越陡。

　　路上，行人依舊，可我心中又多了一份親切。這臺階，盤旋在這座高峰上，給了我挫折，也給了我動力，讓我不停向前。

　　哦！我懂了，臺階不僅是用來走的，它還會說話，激勵你前行；它還會變魔術，把你周圍的景色變得很美很美。

　　這臺階，真的是黃山一奇，爸爸沒有騙我。

　　人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠——臺階總是在我們的腳下延伸。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇31

　　“若問家中事，進出臺階知。”在鄉下，家家都是“打開天窗說亮話”的，臺階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺階，就是這么熱鬧非凡。

　　由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門口的臺階，見證了我成長的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時快樂的點點滴滴。

　　爺爺家的臺階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒有什么“臺階高，地位高”的說法，但老人們應該隱約有某種意識，所以臺階總是一級一級地砌得厚厚實實。與別家不同的是，爺爺家的臺階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規則的，因年歲太長，凸起的部分已經被人走得很光滑了。臺階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來的煙灰。整個臺階看起來穩重、滑潤、勻稱。

　　那時候，爺爺最愛就這么半倚半靠在臺階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個說不上名的阿爺、大伯，還有一個輩分很高的太爺爺。他們幾個有的坐在臺階上，有的端了小椅坐在旁邊，哥兒幾人不一會兒就找到了共同話題，坐在門口大聊特聊。那時我總是坐在門檻上，靠著爺爺的膝頭，聽著大人們談天。有時說的是今年的收成，有時說的是家長里短，有時說的是近期發生的村中瑣事，我聽不大懂，但可以明顯感覺到臺階周圍充滿著快樂的氣氛。

　　如今，老屋越來越老，臺階周圍聊天的人卻越來越少。這幾年，父親和叔叔提議把老屋前的臺階重砌一下，糊上水泥。這提議遭到爺爺的堅決反對：“不要，就這樣挺好。我這腰不行了，靠臺階上正好，一靠就舒坦多了。就這樣行了！”說完又習慣性地把香煙摁滅在紅石塊的小槽里，里頭又有了新的煙灰。

　　臺階適合爺爺隨手磕煙灰，可能這是一個原因。但我常聽奶奶嘮叨，爺爺之所以舍不得這臺階，是因為臺階陪爺爺從青年到了老年，現如今，他與這靠了半輩子的臺階產生了一種親密，一種契合，他自然是舍不得的。

　　我看也是。爺爺蒼老的面容、斑白的頭發像極了那磨得發光的臺階，爺爺隨地而坐隨遇而安的簡單生活也像極了那沉默的臺階。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇32

　　上課鈴聲再次響起，空蕩蕩的樓道里，卻總還有一個少年在那兒徘徊……

　　偶然的一次上樓，不小心摔倒了，險些吃了個狗啃泥。我一邊揉著扭傷的腿，一邊在心里罵道：“這該死的臺階，怎么搞的？”

　　六年級開學，因為爸爸工作單位的調動，我也來到了新的學校。那段時間，我的學習狀態非常不好，茫然無助，總也找不到學習的動力。于是，下課了，我遠離熱鬧的同學，悄悄地躲在一個僻靜的無人的角落，仿佛那兒有什么奇世珍寶。常常是一個人冥思苦想，結局卻總是毫無收獲。往往是在打了上課鈴之后，我還戀戀不舍，然后才無可奈何地奔向教室。

　　又是一次下課，我又獨自一人走向那個屬于我的角落。天陰沉沉，像是要哭泣；風涼嗖嗖，像是在低吟。角落越發的寂靜，參差的樹木黑著臉，空蕩蕩的蛛網隨風飄搖。沒有天，沒有地，沒有出口，我那游走的魂靈迷惘在昏暗的天地里。

　　天似幕，雨似布。落在大地上，落在我心里。

　　一切終歸徒勞。

　　上課鈴愉悅地響起，卻始終愉悅不了我的心。遠處的教學樓里白熾燈次第亮起，教室外的同學陸陸續續地往里面走，教室里的同學該在嬉戲玩耍吧，抑或熱烈地討論問題。樓道里，一個個臺階井然有序地依次累上去。望著這一級級臺階，我驀然震驚，難道這其中有什么奧秘？

　　時間流淌的細絲被截斷了一樣，戛然而止。

　　我猛然醒悟，這一級級的臺階，不正像挫折與困難，一層層，一級級，盡管會阻擋我，會絆倒我，但總有一天，我會踩著它們，走向成功的巔峰。

　　剎那間，我感覺全身都注滿了力量。上課鈴聲愉悅得像是朋友的召喚，我不在留戀荒僻的角落，甩開腿奔向亮著燈光的教室。踩著臺階，任雨瓢潑！

　　課堂上，我再也不開小差了。盡管老師還是那么毫無生氣地講課，但我卻一絲不茍聽得很認真。臨近期末，我還主動向爸爸要求做一些有針對練習的試卷。感覺自己像換了個人似的，從前那個自信、開朗的我又回來了。在接下來的幾次考試中，均發揮到了正常水平。

　　后來，有些曾經并不認可我實力的同學問我，是什么讓我一下子變得這么優秀。我笑了笑，簡單地回答說：

　　“把挫折踩在腳下，將困難化為臺階。”

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇33

　　邁上臺階，踏實穩重地前進，終會遇見最美的自己。

　　在家里，每天早晨醒來，便是爸媽的“嘮叨”進耳，也許會使我有些厭煩，有時卻覺得彌足珍貴。催促著我趕緊洗漱，珍惜時間。早餐已經準備好，就著吃飯的機會，爸媽又是喋喋不休，什么要吃飽了，早餐最重要，學習用腦，不能餓著等等。一句句嘮叨使我心生煩躁，有時甚至想早點出門去上學。走出家門的那一刻，內心歡喜。天長日久，有一天，爸媽都不在家，少了嘮叨，還就覺得真的很不適應。在爸媽的“嘮叨”中長大，我懂得了關愛，懂得了親情的溫暖。爸媽的“嘮叨”是我成長的臺階。

　　在學校，老師的教誨，讓我少走了許多彎路，行動上悄悄改變，讓自己變得完美。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。每當我粗心大意，做題出錯時，老師總是不厭其煩地對我說著那句永不變更的話：“2號同學，你知道嗎，會做的題，永遠做對，這樣的學生是最牛的，也是最可怕的。簡單的題目一做就錯，這樣的學生也很可怕，老師的心臟受不了啊！”為什么叫我學號，我沒有名字嗎，內心抓狂啊。待我心情平靜之后，細細想想，老師用心良苦啊，這是要激勵我斗志昂揚，謙虛謹慎啊。在老師的教誨中成長，我懂得了師愛的偉大，使我學業精進。老師的教誨是我成長的臺階。

　　在課后，好友之間也少不了摩擦。與要好的朋友大吵一通之后，我摔門而去，內心再也無法平靜。為什么，為什么？待我心平氣和時，好友笑面如花來到我的面前與我溝通，談笑間，煩惱灰飛煙滅。其實有時候，每人只需一點點改變，就能夠化干戈為玉帛，再仔細想想，其實都是自己的錯，我總是心直口快，說話不顧及朋友的感受。朋友的寬容，讓我找尋到了自己性格的缺陷，努力的改變自己，變得更加完美。在朋友的寬容中成熟，我懂得了友情的珍貴。朋友的寬容是我成長的臺階。

　　生活中有形的臺階隨處可見，其實生活中更有不少無形的臺階。爸媽的“嘮叨”、老師的教誨、朋友的寬容都是我們成長的臺階，每個人正是攀登一級一級臺階而到達頂點。每一級臺階都是一個新的起點，只有永不滿足的人，才能獲得成功。

　　那一刻我登上了新的臺階作文 篇34

　　槐黃四月以至，枝頭迎春已開,天暖，鳥鳴，蟲動，葉生。山頭早已綠意彌漫，石階已然染上點點青斑。春，就這么來了。

　　春至世間，自然是不會落下清明的。而清明的到來，就意味著新一年的踏青將展開新的帷幕。自打七歲那年起，太婆家后面的這座無名小山就是我踏青的目的地。

　　這座不大的山丘入口是一位婆婆的兩塊菜地中間擠出來的縫隙，上面鋪了幾塊木板。這木板是婆婆怕我們這些小孩嬉鬧時玩臟了鞋才鋪上去的，這么多年下來，木板都有些軟了，不似剛放上去的那年，踩上去還有空心木板“咚咚”的聲音。

　　再往上走，就到了整片山綠意最為濃厚的地方。大片大片的綠，在城市喧囂中顯得格外寧靜。這里的樹木大多是早一輩種下的，聽媽媽說，在這片樹林之中還有她曾種下的一棵屬于她的樹，不過經過了太多年早就認不得那棵樹的模樣了。青綠的藤蔓順著樹干向上走著，在枝丫上引申出大而闊的葉片，與樹木原先的葉子融合在一起。鮮綠的葉子與腕大的枝條交錯疊加，擋住了大部分的陽光，只投下點點斑駁光影。今年還頗為幸運地遇到了穿梭在林子中的貓兒，這里的貓兒特別機靈，也不怕生，如果朝它們露出微笑，它們就會立馬跑到你身邊，眨巴著水汪汪的眼睛，那模樣似是在撒嬌討食，斑駁光影下的貓瞳就如同琉璃珠一樣璀璨流光，甚是可愛。

　　到了山腰處，路就好走得多了。修狹的小石階上，落下了點點青苔。前些天接連的大雨將石階上的泥濘沖刷，青灰色石階上的小洼里集滿了水，細細看去，可以看到一些黑背螞蟻正三兩成群地圍在水洼邊上，清洗著因采集樹汁而變得粘黏的小腳。

　　小山不高，沒兩步就從山腰走到了山頂。山頂上有一個算不上精致的小涼亭，要走到小涼亭里還要在踏上三節臺階。因為春天到來，小雨連至，大理石階上滋長了不少小青苔，這也恰好讓涼亭更好融入了滿山春色。鄉間還沒那么多煤氣燃燒的灶臺，這不，家家戶戶都燃起了柴火，炊煙從通風管子里悠然升起，好不愜意。

　　春是一年開頭，大家好像還沒有那么忙，一切都是那么悠然，漫山春意撫平了心中的燥郁，這也許就是來自春天的情話。

【那一刻我登上了新的臺階作文】相關文章：

那一刻我邁上了新的臺階優秀作文08-28

那一刻,我邁上了新的臺階作文800字08-08

那一刻我邁上了新臺階的作文08-24

那一刻我邁上了新臺階作文03-29

那一刻，我邁上了新臺階作文08-17

那一刻我邁上了新臺階的優秀作文08-28

那一刻我邁上了新臺階的優秀作文08-28

那一刻我邁上了新臺階初中作文03-26

那一刻我邁上了新臺階小學作文02-17