關(guān)于小學(xué)作文800字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文800字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文800字 篇1
這天下萬變，風(fēng)云變化莫測，各種奇奇怪怪的天氣，讓我們百思不得其解。誒，今天，我就遇到這么一個讓我摸不找頭腦的天氣，雖然本人不是科學(xué)家、偵探家，但還是好好地摸索了一翻，自然發(fā)現(xiàn)了其中無窮的奧秘。
今天下午我出去幫媽媽買東西，跑到附近超市。從超市出來時，意外發(fā)現(xiàn)，這外面好像起了點霧，本人覺得這挺希奇。因為本人早上看媽媽手機上的天氣預(yù)報時，發(fā)現(xiàn)這上面寫著：今日玉環(huán)白天多云轉(zhuǎn)晴，偏南風(fēng)5-6級，氣溫11℃——20℃。今天天氣那么好，太陽還當(dāng)空照吶，怎么下午好端端就起霧了呀？的確值得思考。眼看那邊太陽還沒下山，這邊就起了霧，而且還越來越濃，讓我百思不得其解。霧越來越濃了，我看這太陽從原來的白色耀眼光線，逐漸逐漸，由于霧的濃度加大而變成了紅色，橙色，后來簡直就不刺眼了，成淡黃色了。
當(dāng)時我就有許許多多猜想：第一，會不會是今天有什么特殊的天氣，畢竟大年三十都還沒過吶，氣溫就一下子跳了那么高，從平均每天4度到今天的最高20攝氏度。這不特殊，這不奇怪？還有第二，這突如其來的大霧很有可能預(yù)示著某種惡劣天氣的來臨，像上次在我們玉環(huán)下的冰雹，那天，不就是天一下子全暗了下來嗎？今天這大霧會預(yù)示著什么惡劣天氣呢？還有第三，我自己認(rèn)為最有理的推測，就是今天下午可能有一股強冷空氣到我們這地，有冷空氣為什么跟霧扯上關(guān)系呢？我認(rèn)為，結(jié)合書本的知識，我可以很明確地說這霧是那股強冷空氣中的冷的水蒸氣遇到這今天20度的高溫，這冷空氣里的水蒸氣馬上液化，行成許多小水滴從而出現(xiàn)這片大霧的。雖然我不知道這些是不是對的，但我想我的各種推想都是合理的。 為了驗證我的設(shè)想，我一個一個的去觀察了一個下午。首先，第2個設(shè)想馬上被推翻了，因為下午，沒有什么很特殊的天氣出現(xiàn)，只是下了一陣淅淅瀝瀝的小雨，后來就什么事兒都沒有了。還有第1個推測，我跟媽媽一講，媽媽就說去查電腦。經(jīng)百度那么一點擊，果然是出了點什么，這上面既沒說大霧出現(xiàn)會有特殊天氣，也沒什么惡劣氣候。而是說 “這場大霧將給xx帶來一股強冷空氣。”嘿嘿，本想去驗證我這第1個猜測，倒是把我第3個猜測給驗證了，好了，這謎底呀，也揭曉了，我的心情自然也舒暢了許多。媽媽說，我這一出去，還真給發(fā)現(xiàn)了不少自然的秘密呢。
不過，霧的出現(xiàn)難道只跟冷空氣有關(guān)嗎？如果這種大霧出現(xiàn)在7、8月炎熱的夏天，即使有冷空氣也不可能形成霧，那這霧代表著什么？說明了什么？這我就不得而知了。這還等待著我知識的增長，探索其中的奧秘…… 突然又腦袋里又跳出個想法去解釋夏日大霧：誒？這會不會是空氣污染的標(biāo)志呢？嘿，誰知道呢，等待我的探索吧。
小學(xué)作文800字 篇2
母愛是一把雨傘，晴天時收攏，雨天為我撐開；母愛是一座橋，不管風(fēng)霜雨雪，都會把我送到理想的彼岸；母愛是一盞明燈，在黑暗中照亮我前進(jìn)的方向。母愛時時刻刻圍繞在我的身邊，哪怕我在天涯海角！媽媽，您給我的愛比山高，比海深！您對我的關(guān)懷無微不至，可有時候我卻不理解您！
您還記得嗎？那是暑假里的一天，鋼琴老師告訴我，市里將要舉行一場鋼琴大賽，希望我能參加。您一聽非常重視，特意為我選了一首難度較大又比較長的曲子。得知時間倉促，只有幾天的練習(xí)時間時，我感到壓力山大，于是對您說：“媽媽，時間這么緊張，能不能換一首難度較小又比較短的曲子呢？”您一聽非常著急，對我說：“不行！這就是你面對困難的態(tài)度嗎？老師是因為相信你能得第一，才把這次比賽的機會給了你，所以你一定要加倍努力，不要辜負(fù)老師對你的期望！”我聽了，心里忐忑不安，吞吞吐吐地說：“這么短的時間，萬一……萬一練不下來這首曲子怎么辦？”您斬釘截鐵地說：“沒有萬一，以后每天練三個小時，不準(zhǔn)偷懶，我會每天檢查你的練習(xí)情況！”聽了您的話，我當(dāng)時心里非常怨恨您。之后的幾天，您不論工作多忙，總要擠出時間陪我練習(xí)。夏天的中午，別人都在午休，您卻不顧天氣的炎熱，陪著我一遍一遍地練習(xí)；夜深了，別人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，您還在耐心地指導(dǎo)我練琴。我當(dāng)時覺得您對我的要求十分苛刻。由于曲子太難了，我練了許多遍，還是出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。您看到后，嚴(yán)厲地批評道：“再過兩天就要比賽了，你還這么心不在焉，漏洞百出，比賽時怎么辦？”當(dāng)時的我好委屈，心想：壞媽媽，給我挑了一首這么長的曲子，我能在這么短的時間彈下來，就已經(jīng)很不錯了，您要求還這么嚴(yán)格！練琴的日子里，我感覺我過得好痛苦！
終于到了比賽那天，我前面的選手由于緊張或者沒有把比賽的曲子練熟而頻繁出錯。輪到我表演時，沒有一點兒失誤，發(fā)揮得很出色，得到了評委老師的高度贊賞，獲得了一等獎！我心里很高興，終于明白了您為何在賽前對我要求那么嚴(yán)格。同時，我也明白了：媽媽，是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，教會了我面對困難的正確態(tài)度。我深刻地悟到了“嚴(yán)師出高徒”“一分耕耘，一分收獲”這兩句話的真正含義。
現(xiàn)在，我一天天長大，慢慢讀懂了您深深的愛！人們都說母愛比海深。是呀，母愛是最偉大的、最無私的，也是最溫暖的。有您這樣的好媽媽，我感到很幸福！我會永遠(yuǎn)愛您！
小學(xué)作文800字 篇3
微笑是鼓勵，它可以給人無窮的力量；微笑是欣賞，它讓人體味到幸福和快樂；微笑又是關(guān)愛，它就像冬日的暖陽，在人們心靈深處散發(fā)出溫暖的光芒......
提起微笑如冬日的暖陽，我就不由想起兩年前那個寒冬的早晨……
“哎，今天早晨可真冷啊！”我搓著手一下子鉆進(jìn)了爸爸的車?yán)铮糁嚧巴沁�是蒙蒙亮的天和路邊那些在北風(fēng)中飛舞的枝條，心里別提有多么舒服了。
爸爸昨天剛從美國回來，半年沒見爸爸了，現(xiàn)在不但見到了爸爸，還收到了一些意想不到的禮物，今天這么冷的天我也不必步行去班車點了，多痛快呀。
爸爸還沒有調(diào)整好時差，起來晚了一點兒。班車點到了，爸爸的車把我放下就一溜煙地跑了。我下車一看：嗬，今天來得還很早呢！同學(xué)們還都沒來呀。于是我一個人在班車點玩起了自創(chuàng)武功。突然，有個叔叔邊喊邊向我跑來，他高高的個子，兩手緊緊裹著一件破舊的綠大衣，他鼻子凍得通紅，叔叔跑到我的面前稍帶微笑地說：“小同學(xué)，你是不是在等班車啊？你們班車已經(jīng)早走了。”聽到這個消息，我一下子愣了：“走了？”我雙手趕緊去摸口袋：壞了！我早上太大意了，身無分文，離學(xué)校又這么遠(yuǎn)，今天又是第一天上學(xué)，遲到了可怎么辦呢？我頓時感到無助極了。此刻我多么希望爸爸.媽媽能在我身邊啊！看到我焦急的樣子，高個叔叔小心翼翼地從大衣內(nèi)口袋里掏出了一個手機，和藹地安慰我說：“用我的手機給你爸爸.媽媽打個電話吧,他們會很快來找你的。”于是我?guī)е耷唤o媽媽撥通了電話，媽媽叮囑我一定不要亂跑，她會讓在附近辦事的趙叔叔送我去學(xué)校的。高個叔叔一直站在我的身旁，滿臉微笑地同我聊著天，他那有些長的頭發(fā)，被呼嘯的北風(fēng)吹得有些零亂，他凍得通紅的臉使勁縮在豎起的大衣領(lǐng)子里。望著叔叔那微笑著的和藹淳樸的面龐，我心里踏實了許多。突然我聽到有人在喊叔叔，好似是他的朋友在叫他吃早餐。可是，叔叔卻說：“你先去吧!我還有一點兒事。”我是多么想讓叔叔去吃早餐啊!可是，我又是多么不愿意孤單一人呆在這兒啊！
趙叔叔的車終于來了，我高興極了，就在我同趙叔叔打招呼時，高個子叔叔悄悄說了聲：“再見。”就扭頭快步向旁邊的一個建筑工地跑去。他依舊是使勁縮著頭，緊裹著大衣，那破舊的綠大衣被凜冽的寒風(fēng)吹刮著，一股暖流頓時涌遍我的全身……
我坐在車?yán)铮睦锞镁貌荒芷届o，一縷和煦的陽光透過冰冷的車窗照了進(jìn)來，照入了我的心田。我感到叔叔對我那和藹，淳樸的微笑，就像這冬日的暖陽一樣，驅(qū)走了我心靈深處的寒冷，為我?guī)砹藷o限的溫暖……
小學(xué)作文800字 篇4
又一輛公交駛來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就知道人多到爆，車廂內(nèi)黑壓壓的人頭，更加“準(zhǔn)確”地說明了這令人不快的一點。車站上擁擠的乘客，個個做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備拿出百米賽跑的速度攆公交。而在其中，一個高大的身影十分顯眼。
公交車跟一老牛拉破車似的艱難地挪動來到人們的面前，門緩慢地打開了。3，2，1，沖！仿佛是誰打響了至關(guān)重要的一聲發(fā)令槍，人們爆發(fā)般沖向那一道狹窄的門，一時間，門口處竟圍得水泄不通，螞蟻也休想過去一只。而那個高大的聲影卻紋絲不動，等他們?nèi)可先チ耍泡p松地上去，勉強擠在門內(nèi)。門貼著他的后背關(guān)上了。
上來的人中，有一位老太太。她的年齡已經(jīng)七十多歲了，手里提著滿滿一籃子雞蛋，拄著一根拐杖，時不時地咳嗽幾聲，讓人看了心里覺著怪難受的。車?yán)锖芸彀察o下來。
“這老人家站著太辛苦了，有哪位好心人能給她讓座？’’可惜的是，車上有座位的人仍是沒有任何反應(yīng)，玩手機的玩手機，看報紙的看報紙，仿佛時間就在那一刻靜止了。
“別開玩笑了。有人起來我就把我自己的手機給吞了。
“這位大叔，你為什么這么說呢？如今的社會不是有很多的好人嗎？”那個青年聽到后面那人低沉的回答，十分不服氣，禮貌地進(jìn)行了反駁。
“你自己看著吧，如果有人站起來你就問我。”那低沉的聲音很快給了答復(fù)。他的聲音更加地陰沉了，仿佛有一股怒火隨時都會如火山爆發(fā)般噴發(fā)出來，令人不寒而栗。
那青年也沒有一絲畏縮的意思，只是不甘示弱的點了點頭。
過了幾站，人們基本上沒有什么反應(yīng)，仿佛都變成了一群雕像。那個男人自顧自地又點上了一根煙，還抽出了手機玩起了游戲，嘴角微微揚著一抹冷笑。而那個好心的青年變得不再自信了，焦急的環(huán)視著周圍無動于衷的人們，熱切的目光看在每個人的心上。
人們依舊沒反應(yīng)。真的？假的？以前不會發(fā)生這樣的事情的！
過了八站，仍舊沒有人站起來。九站，沒有一個人。
十站，有一個人下了車，但是他的位置很快被旁邊的一個人搶去了。老奶奶和那個青年心里在不斷地嘆氣。
……
又過了一站，老奶奶和那個高大男人都要下車了。他們費力地穿過擁擠的乘客們，經(jīng)過青年的身邊時，高大男人拍了拍青年的肩膀，用幾乎聽不到的聲音說：“你會懂的。”
青年獨自一人站在那個位置上，呆若木雞，一時半會沒反應(yīng)過來，喃喃地說道：“真的是這樣嗎？……”
小學(xué)作文800字 篇5
有人說，生命當(dāng)中沒有什么是長久的，因為生命本身便是一段難以用“長久”來衡量的距離。你大可以當(dāng)做是我骨子里的反叛，也不妨將它當(dāng)做是一個孩子般天真的固執(zhí)心態(tài)
——我多么想把文字，進(jìn)行到底。
“時光荏苒，歲月如梭”，即便是自己在著筆，我也難掩心上的笑意，這段落熟悉又陌生，似乎是水到渠成的章法，少了些深層次的東西，卻也輕而易舉的把我?guī)Щ氐皆?jīng)。
小學(xué)時最喜歡的科目是語文，語文課堂最喜歡的片段是朗讀作文，享受被別人欣賞的感覺，期待得到老師表揚的情結(jié)，說來想來已是第9個年頭，盡管當(dāng)初稚氣的孩子在今日性格上也沒太多的變化，依舊棱角分明，用熱烈的掌聲或是透著寒氣的冰霜性情對待著世間的百態(tài)；盡管那時作文水平不高對博大精深的中華文化也一知半解的丫頭到現(xiàn)在，也難以與名家所作的冰山一角相媲美，時至今日我依舊想把這份感激，留給恩師。
感謝刁老師的培養(yǎng)，讓我獨立，讓我堅強；感謝老師的諄諄教誨，讓我書寫，給我力量。我心上堅持著這樣一份信仰，因為熱愛，所以也就不懼怕什么風(fēng)浪。何談風(fēng)浪呢？文字的路上永遠(yuǎn)是鮮花遍地，馥郁芬芳，我隨意低下頭便能看到絕世的風(fēng)景，我抬頭向高望便深諳自己的渺小，這個精神世界里，公平的出奇，也冷靜的出奇
——成功永遠(yuǎn)留給寫生活的人，浮夸、虛無在這里皆是無果，或是苦果。這也應(yīng)該是我熱愛它的原因之一吧，不帶感情色彩的評判，不帶世俗目光的賞析，文字給人靈魂深度的拷問，也給人最高殿堂的贊賞。
昔日熱鬧的博客也有三三兩兩的冷清了，昔日班級里比著賽著發(fā)文寫文的蓬勃也不知哪兒去了，我已是許久沒有點開那小學(xué)時名噪一時的班級圈子，還是熟悉的溫暖的聲音在鼓勵著孩子，卻眼見發(fā)文的名單上只剩下相同的名字
——是感嘆嗎？感嘆時光把我們的熱情都帶到了汪洋里去；是慶幸嗎？慶幸固執(zhí)的自己拼盡全力也保留了一份周全。
我想繼續(xù)寫下去。從沒有任何一個決定讓我這般確信。
曾記得智者說過，書讀的越多會覺得自己知道的越多，對書思考的越多，才會發(fā)覺自己渺小的越多。我想我應(yīng)該正處于前者和后者的過渡階段，以至于對當(dāng)初飄飄然的夢想還存有一星半點的依戀
——權(quán)當(dāng)是一個孩子的志比天高吧，總有一天我要寫成那么只字片語留給你來閱讀，總有一天我會享受不同的目光不同的聲音所帶來了同樣的喜悅。褒獎或是批判，輕笑或是禮贊都還好，我只會憑著滿腔的愛和真誠，走下去，走到路的盡頭，走到生命的完結(jié)。
我多幸福，年輪還未走過一半，便輕易找到了這一生緊牽的伙伴。
小學(xué)作文800字 篇6
客廳里養(yǎng)著四只金魚，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐紅色，鱗片均勻，與常見的同類并無兩樣。魚缸也不大，橫豎不過五六十，內(nèi)有兩塊假巖，無數(shù)細(xì)石，以及數(shù)枝塑料花草。自到家之后它們四個便再也沒有看到過陽光，更沒有親歷過細(xì)雨，直到它們死亡也不會再有機會了。每日父親會定時給它們喂食并加氧，當(dāng)然，也難免有忘卻的時候。或手倦拋書，或上網(wǎng)疲憊時我也會投下幾顆食物引逗一番。剛放入魚缸時它們很膽小，不肯見人，總是躲在巖后。時間長了，倒也熟悉了，只要聽到敲擊玻璃的聲音，便會爭先游出，期待著天上掉下的美味，盡管這所謂的美味自來便沒有更換過。
我想金魚應(yīng)是世上最好養(yǎng)的寵物才是，在左右不過一米的空間里，四條生命，來回竄動，周而復(fù)始，毫不疲倦。每日吃幾顆同樣的食物，同樣的水，同樣的玻璃墻壁，同樣的客廳，同樣的來回走動的人，它們的一生將在這幾個“同樣”中漸漸了結(jié)。累了停下來靠著墻壁休息，待有食物掉下便爭搶，吃完繼續(xù)游動、睡覺，不知時辰，也不論晝夜交替。
記得有位朋友前來，看到這些金魚后，也不知因何緣由，發(fā)了如此一句感嘆，道：“這些魚真可憐，終日被關(guān)在這里……”。起初我也這樣認(rèn)為，欲將放生，卻不知放往何處。此刻想來險些鑄成大錯。其實，可憐的不是這些魚，可憐的乃是我的那位朋友。這些魚應(yīng)當(dāng)生活的很幸福，它們自破殼而出便被玻璃禁錮，吃著不變的食物。它們沒有見過清澈的河水，也沒有嘗過可口的.草蝦，它們壓根就不知道世上有這些東西的存在，更不知天空與大海為何物。它們生命以及所認(rèn)知的全部便只是一個玻璃缸，幾塊巖石，水和食物，而此刻它們已擁有了自己所知曉的一切，因此它們比你我都幸福。它們并沒有跳出魚缸的欲望，也沒有飽嘗美味的需求，它們早已滿足于一缸清水，每天能于此中泰然安詳?shù)挠蝿印ⅰΥ艘酝獾囊磺惺挛镆粺o所知，又有何可憐可談呢？朋友說魚可憐是因為他站在自己的立場上而去看待那些魚。他認(rèn)為這些魚應(yīng)當(dāng)有更廣闊的環(huán)境以及更多的美食和更多的伙伴，這樣才算幸福。其實荒謬至極，一個并不幸福的人拿著自己的幸福標(biāo)準(zhǔn)去看待這些別無他求的金魚，確是可笑，更是可憐。
幸福，應(yīng)當(dāng)是“欲望”與“所得”二者之間的關(guān)系。當(dāng)“欲望”少于或等于“所得”時，人便處于幸福與滿足之中。而當(dāng)“欲望”多于“所得”時，人便處于愁苦與不足之中。因此，是否幸福不在于環(huán)境，而在于自己。那四條金魚是幸福的，因為它們并未見過更未經(jīng)歷過比當(dāng)前自己所擁有的東西更好的事物。而那位朋友是可憐的，因為他見識的經(jīng)歷的太多，而擁有的不足，因此他為金魚惋惜，其實是在為自己惋惜。
小學(xué)作文800字 篇7
踏著整齊的步伐，我們來到了香雪報春園。一進(jìn)公園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，好清爽。一朵朵野花與我們招，手，絲絲的楊柳扭動著婀娜多姿的舞蹈，青綠的小草頻繁點頭，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片片的樹葉落在我的面前。秋。已經(jīng)來臨了。我們坐到了草地上，地上濕淋淋的，我們逼不得已才坐在報紙上。我看見，樹下有許多葉子，火紅火紅的，好看極了！
我撿起一片樹葉，那精致的紋理，紅彤彤的葉子。風(fēng)一吹，卷起樹下的落葉，勾出了一幅美麗的畫卷。我們一小組來到了樹林中，當(dāng)組長（盧致軒）一聲令下：“今天，我們舉行一個活動，采摘樹業(yè)，尋找秋的蹤跡。”剛說完，全場就沸騰起來，同學(xué)們紛紛開始尋找好看的葉子。我埋著頭，低下身子在樹下面徘徊著。我看見一片長長寬寬的葉子，一他仿佛是和藹可親的老人。他穿著金黃耀眼的衣服。蜷縮著身子，比直地站在草地上。我摸了摸，這片葉子有一個特點，一面是光滑的，一面是粗糙的。就像一個兩面人，一面哭，一面笑。在這期間，我還觀察到一些樹。有一棵樹瘦瘦小小，只有兩三只樹枝。在這大家庭當(dāng)中，它如一個瘦小的老頭，呆呆地站在灌密叢中。楊樹也變得更加青翠了。密密麻麻的柳枝隨風(fēng)飄舞，綠綠的，為秋天添加了美麗的一筆。許多樹聚攏在一起，一棵挨著一棵，密密的可以說是綠的海洋了。過了沒多久，大家都聚在了一起，都拿出了自己拾到的樹葉。爭先恐后地說：“我的好！”“我這片葉子最不錯！”同學(xué)們都說自己采摘的葉子好。期間，盧致軒的葉子最多、最漂亮。我看見他拿著好幾片嫩綠的葉子，有圓形、正方形、長方形的。原來葉子的形狀也是應(yīng)有盡有，各色各樣啊！
一覽眾山小我們爬上了最頂峰，走進(jìn)了歲寒伴月亭，從亭子往下看。柳樹、小孩、老師……在我看來都是那么小，只有黃豆那么大小。在這里，臥室小鳥，一切東西盡收眼底。看同學(xué)，同學(xué)們一塊一塊的，這里一群那里一群，不計其數(shù)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見人們是多么的快樂。嬉戲聲、笑聲、歌聲無所不在。同學(xué)們玩起了游戲，臉已經(jīng)像一個通紅的蘋果了，還是盡情地玩耍著，臉上只有快樂沒有煩惱。臉上的汗已經(jīng)像眼淚“噠噠噠”地掉了下來。我和同學(xué)（龔海賓）說：“這真可以說是‘一覽眾山小’啊”“是啊，的確可以這樣來形容的！
”我們兩個議論紛紛。我們之后又看了這個公園的小竹林。竹子才剛剛長出來，一棵一棵的分開。身上什么也沒有，只有那長長的、瘦瘦的身軀。過了半天，我們才回到了“基地”。每個人都吃著甜美的果實。微風(fēng)襲來，葉子落了下來，青青的綠草、樹林。還有我們這群可愛的孩子。一幅畫，一幅和諧的畫！
秋，真美！
小學(xué)作文800字 篇8
背著書包的我不由的停下了腳步，滿地耀眼的金黃色吸引了我的目光。那，竟是一地的落葉！
我頗有些震撼。彎下腰拾起一片用指腹細(xì)細(xì)摩挲，看著葉片上清晰而有力的脈絡(luò)，忍不住輕輕感嘆道：“這曾經(jīng)該是一個多么頑強的生命啊！”
古人曾對落葉做出過諸多評價。如王勃的“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”，又或者是劉徹的“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”。“自古逢秋多寂寥”的確是這樣，在唐詩宋詞中，賦予秋天活力的很少。當(dāng)然，并不是秋天萬物自始至終都是這么蕭條，它們也擁有過春的稚嫩和夏的蓬勃。就像我們?nèi)祟愐粯硬⒉粫肋h(yuǎn)停留在青春年少，終有一天會離開這個世界。
落葉在它短暫的生命里做了什么呢？
春天的樹枝上新綠的葉子顯得嬌小可愛，用自己清新的綠色驅(qū)走了寒冬，給人以早春的生機和溫暖。隨著時間的推移，盛夏的葉子已由嫩綠變?yōu)槟G，樹上那零星半點的葉子現(xiàn)在已長得枝繁葉茂。這也昭示著死亡正在一步一步的朝它們走來。如今它們真老了，翠綠蕩然無存，剩下的只有枯黃。一陣秋風(fēng)掠過，它們緩緩地、緩緩地落到了地上。滿地耀眼的金黃是它們在這個世界上留下的最后一道風(fēng)景。沒錯，它們的生命就是這樣短暫，幾個月前剛來到人間，轉(zhuǎn)眼間就要步入死亡。
活著時它們裝點著大樹，為大自然奉獻(xiàn)一絲生機。它們生命結(jié)束的那一刻將與大樹告別，在天空中盤旋了幾圈然后落在了地上，化為養(yǎng)料滋潤著下一季的植物。落葉生命意義于此，你呢？你的的意義又何在？
人的生命相對于落葉而言，是無比漫長的。可是人在自己漫長的一生中做了什么？朱自清曾在《匆匆》中寫到“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這是他對自己一生的總結(jié)。是啊！假若我們虛度光陰，等到我們死去的那一天，我們還像剛來到這世界的時候一樣無知，沒有作為，沒在這世界上留下那么一點點有意義的痕跡，豈不是枉來人世走一遭？
捫心自問，你究竟是在虛度光陰、成天無所事事，還是盡自己所能做好了每一件事，讓自己的生活變的充實呢？抬起頭，看著樹枝上伶仃的枯葉，我豁然開朗！我絕不要等到白發(fā)蒼蒼回首往事時，因虛度年華而懊悔，更不要在遲暮之年憶及自己平生碌碌無為而為之羞愧！現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，認(rèn)真、努力、奮發(fā)向上才是我的人生意義！
我扶了扶背后沉重的書包，調(diào)整好狀態(tài)。加快了腳步，朝學(xué)校走去。
小學(xué)作文800字 篇9
四年級時的一天下午，我去老師家畫畫。我一進(jìn)門，老師用手從桌子上拿起一張小紙和一張宣紙對我說：“今天你來畫一幅竹子畫吧！”我興奮得說：“好呀！”我心里在想今天終于可以畫竹子了，以前老師說我功夫太淺，不讓我畫竹子畫，今天終于可以如愿以償了。
我高興地將宣紙放在畫桌上面，再細(xì)細(xì)地看那張小紙上的竹子。看了好一會兒，我心里有底了，這才動筆在宣紙上面用鉛筆打起了草圖。打好草圖以后，我對著小紙上的竹子仔細(xì)端詳了一番。嗯，有點像！接著我用毛筆蘸上墨汁構(gòu)劃起黑線條來。構(gòu)劃好，我又對照小紙上的樣圖，覺得有的地方不太像。我就拿起毛筆作了修改，直到自己覺得比較滿意為止。畫好輪廓，我用花青加上藤黃變成的綠色在畫上的竹葉上面涂了起來。我畫好了一張竹葉再畫一張竹葉。我不停地畫竹葉。可是畫呀畫，那竹葉還是有許多沒有畫好。這時，我有一些不耐煩了，想停下不畫了。旁邊看我畫畫的媽媽好像看出了我的心思，馬上對我說：“小琰，不要急，慢慢畫，竹葉一定可以畫好的。”我聽了媽媽的話，繼續(xù)畫了起來。我改變了畫竹葉的方法，先從邊上畫起，然后再將中間的一筆涂上綠色。這樣畫，速度果然提高了不少。我想看來畫畫也得有竅門。我繼續(xù)涂著竹葉。用了一個多小時，我終于將竹葉全部畫好了。啊，畫上的竹葉碧綠一片，蒼翠欲滴，真是好看。然后，我在幾張竹葉的邊上涂了少許棕色，讓人看起來這竹葉有些枯了，看起來這畫就更加動人了。
然后，我就畫那只鳥。這鳥一只腳緊緊地抓住竹竿，一只腳縮起放在胸脯前，樣子顯得非常悠閑自在。它的頭向下看著，嘴巴張開，好像在大聲呼叫同伴，趕快過來，我這兒發(fā)現(xiàn)了蟲子，請過來一起用餐，好好享受一番。我將鳥的眼睛用毛筆點上黑點。頓時，那鳥好像活了一樣幾乎要飛起來了。
那天下午，我沒有將畫全部畫完，后來我又去了一個下午才將那畫畫好。畫完以后，老師給我分析了，指出了我畫得好的方面，以及存在的問題，還親自動手為我作了修改，讓我的畫更加像那小紙上的畫。畫上的竹子和鳥都栩栩如生。媽媽也夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真。我聽了更加高興，心里在想以后我還要畫更多更好的畫。這一張畫是我第一次畫的，而且畫得好，所以一起藏在我的心里。
后來，我繼續(xù)去老師家學(xué)習(xí)畫畫，而且越畫越好，在六年級時，我的畫還參加了桐鄉(xiāng)市組織的書畫比賽初中，還得了一等獎呢！