小學(xué)學(xué)作文800字

時(shí)間：2021-05-17 20:45:53 800字我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)作文800字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字4篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)學(xué)作文800字4篇

小學(xué)學(xué)作文800字篇1

　　【自學(xué)指導(dǎo)】

　　１，獨(dú)立分析小說人物、情節(jié)。

　　２，正確理解小說的主題思想。

　　３，擺正情與法的位置，不能因情廢法，充分感受平凡人的心靈美。

　　【正音正字】

　　黑黢黢qū

　　【積累詞語】

　　威風(fēng)凜凜人高馬大氣派非凡迫不及待目光炯炯古里古怪埋頭苦干

　　墨守成規(guī) 惶惶不可終日不聲不響悶悶不樂千真萬確自高自大津津有味

　　【朗讀課文】

　　【課文簡析】

　　小說敘述了一位巡邏警察在五金店門口遇到一個(gè)來自西部的男子。這個(gè)男子為了實(shí)現(xiàn)二十年前與朋友的約定而等在路邊。二十分鐘后，分離二十年的“朋友”終于見面了。這個(gè)男子發(fā)現(xiàn)“朋友”已經(jīng)不是二十年前的那位朋友——他是一名便衣警察。這個(gè)男子被捕了。

　　原來，那個(gè)巡警才是當(dāng)年的朋友。他按時(shí)來實(shí)踐諾言時(shí)，發(fā)現(xiàn)約見的朋友竟然是一個(gè)通緝犯。他自己不能下手，就通知了便衣警察。

　　小說中，細(xì)節(jié)描寫有力地抓住了讀者，如鮑勃外貌的特寫、赴約者的衣領(lǐng)和動(dòng)作，讓簡單的人物躍然紙上。結(jié)尾揭示故事的意義和人物的性格，讓人感嘆。

　　【思維訓(xùn)練】

　　１，用簡明扼要的語言寫出故事的內(nèi)容。

　　（一位巡警在五金店門口遇到一個(gè)來自西部的男子。這個(gè)男子因二十年前與朋友約定而來。二十分鐘后，分離二十年的“朋友”終于出現(xiàn)了——這個(gè)男子被捕了。因?yàn)檫@位“朋友”是一名便衣警察。原來，那個(gè)巡警才是當(dāng)年的朋友。他按時(shí)來赴約，發(fā)現(xiàn)自己的朋友竟然是一個(gè)通緝犯。他自己下不了手，就通知了便衣警察。）

　　２，小說中的主人公是誰？這是一個(gè)怎樣的形象？

　　（巡警。

　　這是一個(gè)信守諾言、忠于友情、忠于職守、公私分明的警察形象。）

　　３，舉例說說，這篇小說的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？

　　（這篇小說的細(xì)節(jié)描寫有：鮑勃外貌的特寫、赴約者的衣領(lǐng)和動(dòng)作等。

　　小說中，細(xì)節(jié)描寫讓簡單的人物躍然紙上，有力地抓住讀者，引人入勝。）

　　４，這篇小說，“意料之外”的情節(jié)表現(xiàn)在哪里？

　　（信守諾言前來赴約的鮑勃是個(gè)通緝犯。與他攀談的巡警其實(shí)就是當(dāng)年的好朋友。）

　　５，這篇小說，哪些情節(jié)是伏筆？

　　（站在門口的人擦了根火柴……一塊雪白的傷疤。）

　　６，這篇小說的社會意義是什么？

　　（要正確處理情與法的關(guān)系，不能因情廢法，要樹立正確的友情觀。）

　　７，你是如何看待杰米和鮑勃的？請你用80字左右，就其中一個(gè)人物發(fā)表自己的看法。

　　８，當(dāng)你的朋友犯錯(cuò)或犯罪時(shí)，你如何對待？

　　９，把這篇小說縮寫為600字左右。

　　【課外作業(yè)】

　　１，完成“學(xué)習(xí)建議”。

　　２，通過圖書館、因特網(wǎng)，了解作者的生平和作品。

小學(xué)學(xué)作文800字篇2

　　在遠(yuǎn)離喧囂的世外，有一座“瑪伊山”。這里風(fēng)景優(yōu)美，生活著各種各樣的鳥獸魚蟲。山里有許多天然溶洞，洞里更是千姿百態(tài)，奇花異草，個(gè)個(gè)都是“神仙洞”。在山腳下，有個(gè)高三十七米，方圓四十四米的巨大土丘，那是“蟻朝”。里面生活著一個(gè)龐大的數(shù)以億萬計(jì)的種群——白螞蟻。他們分工明確，團(tuán)結(jié)一致，與其他動(dòng)物其樂融融的生活在一起。

　　這天，陽光明媚，鳥語花香，干燥的空氣中彌漫著青草與花朵的香味。幾只小蟲在草尖上盈盈的眠著，幾只小老虎在草地上嬉耍著；幾只喜鵲在樹上靜靜地棲在樹上。一切還是那么安謐。

　　傍晚，蛇媽媽突然鉆出洞來，向動(dòng)物們說：“要下雨了，動(dòng)物們，快通知自己的家屬，收拾自己的東西，準(zhǔn)備遷徙。”

　　在動(dòng)物們都驚慌失措時(shí)，“蟻朝”里也在商討著這件事怎么辦。兩位年輕的戴著博士帽的蟻臣搖動(dòng)著他們靈敏的觸須，向空氣中嗅了嗅，著急地說：“是的，空氣中已經(jīng)有了六成濕氣，大王，大雨將至，我們也趕快搬家吧！”一位彎著腰的瞽目老蟻臣捋了捋胡須說：“依我看，大王，自古就流傳這這樣的諺語：‘燕子低飛蛇出洞，大雨馬上就來到！’蛇是比我們很有靈性的動(dòng)物，它能預(yù)知下雨。萬一山洪把我‘蟻朝’淹沒，那可萬萬使不得！”一位“獨(dú)須”的老大臣搖了搖僅有的一根觸須，慢條斯理地說“哼！哪有六成濕氣，這是洞底的潮氣！潮氣是嗅出來的，不是看出來的。簡直是胡鬧！搬家得花多少蟻力武力！”蟻王用他那有點(diǎn)僵直的已少了許多觸感的觸須擂鼓般敲著桌子，威武的挺著胸，說：“你們難道不忠心于朕了？蛇！他把咱們都支走，獨(dú)霸這座山也說不定。我們祖祖輩輩居住在這里，也沒有遇到這樣的怪事，況且我們也對不起自己的祖宗！”來人！傳令下去，凡螞蟻搬家者，一律斬首！”“這……”瞽目老大臣搖搖頭，眨眨眼，無可奈何。

　　可誰有敢拿自己的性命打賭？違命是斬，聽命是死。兩位年輕的蟻博士為了保住種群，偷偷的組織了搬家。大螞蟻扛著大件，小螞蟻推著小件，還有的螞蟻，三個(gè)一伙，五個(gè)一群的抬著巨大的物品，在黃昏的暮色中匆匆的向“瑪伊山”中的天然溶洞中逃去。午夜時(shí)分，風(fēng)云驟變，原本晴朗的天空突然陰沉下來，喧鬧的也突然安靜下來，靜得瘆人。

　　而螞蟻王呢？他渾然不知，別的動(dòng)物都逃難去了，只有他，還在那兒與大臣飲酒作樂。突然，暴風(fēng)卷著驟雨向“瑪伊山”襲來。山洪夾著泥石流向白蟻巢沖擊，蟻巢突然被沖垮，蟻王漂在水面上，它后悔，沒有聽老大臣的話，自己的生命也到此完結(jié)……

　　是的，白蟻王朝覆滅了，是天災(zāi)還是人禍？螞蟻是有靈性的物種，螞蟻對世界的感知全靠一對靈敏的觸須，當(dāng)然不是靠瞽目蟻“看”來感知的。“獨(dú)須”和蟻王當(dāng)然已不能很準(zhǔn)確的感知世界了。不能感知又不聽勸阻，覆滅是必然的。

小學(xué)學(xué)作文800字篇3

　　走進(jìn)冬天的校園。首先映入眼簾的是：教學(xué)樓門口擺放著井然有序的盆景，也叫不出它們的名字。這里好像是一個(gè)春天的'角落，綠的植物盡情舒展著它們滿懷朝氣的枝枝葉葉。還有一些花兒竟相開放，偶爾還能聞到一股淡淡的清香。真是賞心悅目啊！

　　放眼望去，校園四周有些不耐寒冷的樹木早已脫去了外衣。可還是精神抖擻地站著守衛(wèi)著我們的校園。讓人從心里增添了幾分敬佩之情，真想問問它們冷不冷！還有那些曾經(jīng)千姿百態(tài)的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒風(fēng)里。而那些不畏嚴(yán)寒的花草術(shù)木卻各自穿著清翠的外衣和開著美麗的花朵，似乎要讓我們感到青春的氣息，微風(fēng)吹來正向我們點(diǎn)頭微笑呢！這些花草樹木相映成趣，為校園增添了許多色彩。

　　校園操場四周的有些樹木也已片甲不留。只有幾棵柏樹依然挺立著。四周的小草依稀可見，有的已經(jīng)枯黃而不行了，有的則在偷偷地抽出嫩綠的新芽，盼望著春天的來臨。

　　看啊！這邊風(fēng)景獨(dú)好——小學(xué)部院子真是別有洞天。高達(dá)的樹木悠然挺拔。尤其是那棵玉蘭樹雖然葉子早已掉光，可它卻硬向我們綻開了一大朵一大朵潔白的花朵。看看這朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激動(dòng)。這美麗的景色引來了許多不知名的鳥兒。這些鳥兒有的嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，有的東張西望，不直它們在想什么。又為校園增添了許多情趣。

　　天氣愈來愈冷了，同學(xué)們也穿上了各式各樣的冬衣。把校園點(diǎn)綴得熱鬧非凡。

　　下雪了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會兒，校園里白茫茫的一片。房屋上像是鋪著一床巨大的被子，地上鋪著潔白的毛毯。天上飛著雪花讓整個(gè)世界都變了。那些樹木不管是高的，矮的，大的，小的，都穿上了銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去

　　玉樹瓊枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　下雪的校園充滿了詩情畫意。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不覺得冷了，反而比平常更活躍了，更加興奮了。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，你追我趕，涌向球場，奔向空地。游戲不約而同的開始了，有的打雪仗，有的堆雪人。還有的滾雪球。哇！一場好戲開始了。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，趁著*同學(xué)不注意，悄悄靠近大樹，扯動(dòng)了樹枝，一場人工降雪誕生了。回過神的同學(xué)們，立刻去追趕那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)……跑動(dòng)的身影和歡快的笑聲此起彼伏。一個(gè)個(gè)精靈般的身影活蹦亂跳。紅撲撲的小臉上掛滿了喜悅的心情，歡快的笑聲回蕩在校園上空。

　　上課了，同學(xué)們還念念不舍。雪地上只剩下我們的“杰作”的無數(shù)雙可愛的小腳印。這時(shí)，校園變得安靜多了。寒風(fēng)呼呼地吹著，像是在歌頌這冬天的校園。

　　啊！我們美麗的校園的冬天。我們校園美麗的冬天。我為你陶醉，為你歌唱！

小學(xué)學(xué)作文800字篇4

　　在你的身旁也許有一個(gè)慈祥溫柔的媽媽、一個(gè)勤快嚴(yán)厲的爸爸。然而，我正好與你們相反，我家是慈父嚴(yán)母。

　　從很小很小的時(shí)候開始，我就在媽媽嚴(yán)厲的教育中長大，我只要有一點(diǎn)兒事情做錯(cuò)，媽媽就會毫不留情批評我，如果我仍然一直哭下去，她就會打我，打到我不哭為止，就算在別人家做客也是這樣。

　　每當(dāng)我下過雷雨之后，雨過天晴了，媽媽就和我又和好如初，因?yàn)樗自捳f的好，母女沒有隔夜仇嘛。可是，鄰居總是在我哭過的第二天笑話我：怎么？你們昨天又殺豬了？

　　記得那一次，因?yàn)榇中拇笠猓以谝淮螖?shù)學(xué)測試中考砸了，只考了89分，這分?jǐn)?shù)對我來說簡直是一個(gè)可怕的噩夢，鑒于我近期表現(xiàn)還好，數(shù)學(xué)老師沒批評我，只是叫我以后考好一點(diǎn)。可沒辦法，盡管數(shù)學(xué)老師對我已經(jīng)非常好，可把試卷帶回家簽名這也是必須的，這讓平時(shí)對老師的話唯命是從的我左右為難。哎！師命難違呀！我只好硬著頭皮踏上了回家的路。

　　推開沉重的大門，提起灌滿鉛的腳邁進(jìn)門檻，映入眼簾地是媽媽坐在椅子上細(xì)心地為我織毛衣的一幕，頓時(shí)，我感到媽媽的背影是那么瘦小、那么蒼老。我喊了一聲：媽，我回來了。

　　回來了！媽媽慢慢轉(zhuǎn)過身，笑瞇瞇地看著我，陸璐，這次數(shù)學(xué)測試考了幾分？

　　媽怎么這么神，一下就問起來，我只好吞吞吐吐地說：8……86……86分……哦，不對！是……89分。

　　什么？89分和86分不是一樣不優(yōu)秀嗎？那岑柳霏考了多少（媽媽總是這樣）？媽媽的雙眼從變成了O。

　　她……考了……92……分。我小心翼翼地說。

　　什么，你腦子塞住了！竟然考這么差！你還要不要臉！以后出去我面子往哪擱……媽媽用180分貝的聲音朝我河?xùn)|獅吼。我嚇得腳一軟，一屁股坐在地上傻掉了。

　　還愣著干什么！不為自己找找原因……媽媽那充滿火藥味的聲音像原子彈一般向我發(fā)射過來。

　　我小聲嘀咕了一句：有什么大不了的，比我差的人還有很多呢！可被媽媽聽見了，生氣的打我了一巴掌，見我仍呆在那里，拿起拖鞋就在我的屁股上重重的打了十幾下，媽媽生氣地罵道：你還敢狡辯，你怎么老愛跟差的同學(xué)比……

　　火辣辣的疼痛加上媽媽嚴(yán)厲的話語使我再也受不了了，淚水奪眶而出，飛快地跑進(jìn)臥室，把作業(yè)草草的做完，趴在床上哭著哭著就睡著了，半夜里，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)床頭一大堆餐巾紙不見，書包也被整好了……莫非是媽媽……

　　從那以后，我考試再也不敢馬馬虎虎的了。為了媽媽，更為了自己。

　　媽媽呀！我現(xiàn)在終于明白了這句話：打是親，罵是愛！

　　媽媽的愛，嚴(yán)厲的愛，溫暖的愛。