竹子的精神作文800字（精選40篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的竹子的精神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　竹子的精神作文 篇1

　　竹子是一種常見的植物，它的枝桿雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷。所以，竹子自古以來都深受人們的喜愛。有人稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”；還有人專為竹子寫了一首詩“咬定青山不放松”可見竹子在人們心目中的位置。

　　竹子的外型非常漂亮。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機，給人們帶來了一種美的享受。所以，竹子是很多畫家的`筆下之物。竹子的用處可多了，自古以來人們都喜歡用竹子來做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的。真是多得數不勝數呀。在我國云南地區的少數民族，用竹子做的東西可多了；有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席。竹子不僅可以用來做家具，還可以用竹子來做樂器；有竹笛、有笙、還有葫蘆絲。

　　竹子的種類可多了，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹，五花八門。竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時間就可以實用了，所以，竹子是一種很好的經濟作物。竹筍還是一種既好吃又有營養的蔬菜。過年過節，人們總是忘不了來一碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非常快，但是在竹子幼小的時候，竹子靠堅強的意志里在土里生成，準備一次性的沖出堅硬的地面。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

　　竹既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂于奉獻的精神而給我留下了永不磨滅的印象。

　　竹子的精神作文 篇2

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，竹子清峻不阿、高風亮節的品格形象，為人師表、令人崇拜。

　　竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，在明媚的春光里婷婷玉立。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的`青紗，臨風起舞，炯娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看。”竹，擁有永不消失的春天。

　　松樹，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐樹，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節，樸實無華才是她的品格。竹不開花，清淡高雅，一塵不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念，甘于孤寂，她不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺，千百年過去了，卻終成這瀚海般的大氣候。

　　置身萬傾碧波的竹海，只見蒼翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而彎彎新竹，卻又象柔情似水的少女；舉目望去，那成方成陣的竹林，就象一隊隊，一排排跨馬飛戈的兵團，而當漫步兩旁茂竹夾道，竹葉輕輕拂面，又顯得萬般溫柔，寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸，這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭，紅日歸時，即沖霄漢；莫道土埋節短，青尖露后，立刺蒼穹。”這副對聯，道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。

　　那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強生存；她不求索取，只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴，為人類所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉，蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”一說，道出了竹鄉人與竹密不可分的關系。竹鄉人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在灶底燃燒，發揮光和熱。有幅對聯這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結下不解之緣，竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪。”

　　修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌，竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

　　竹子的精神作文 篇3

　　我家屋后的山上有一片四季常青的竹林，林中種植著百余根茂盛無比的竹子。

　　每天清早打開窗戶，我都能看見這片竹林，凝視它挺拔的身軀，仰望它傲然的風骨。我幾乎每個月都會去拜訪它。它們有的十分粗壯，像插著寶劍的武士一般挺立在山上，守衛著竹林；有的宛如剛出浴的美人，穿著翠綠的衣裳，迎面送來陣陣清香。對于農村的孩子來說，竹子是再熟悉不過的，是極其平凡的。

　　但是，它帶來的作用卻不可忽視。可以說，竹子與中國人民的生活息息相關。僅是這小小的竹竿就可以編織成竹藍、簸箕、掃帚、涼席、竹扁、竹椅這么多日常工具和家具，可以制成笛子、葫蘆絲等樂器和精美的.工藝品，還是建筑材料和造紙的原料。竹筍的味道鮮美，助消化，防便秘，還能防癌和減肥，真是既營養豐富又功效多多。

　　竹子對人類的生活、生產所起到的作用真是多不勝數，但是，真正讓我敬佩的，是它的品格與精神。也許只需要一絲陽光，只需要一陣雨露，它就能發芽、生長。而它奉獻給人們的何止是一絲陽光，一陣雨露？那是千千萬萬的生命啊！從竹竿到竹葉，偉大的竹將它的一生獻給了人類，可它得到的又能有多少？它沒有一絲抱怨，只是一代又一代地勤勤懇懇為大眾服務。

　　這種默默為人民服務、無私奉獻不求回報的精神難道不值得我們用一生去敬仰和學習嗎？中國之所以被稱為“竹文明的國度”，是因為我們具有悠久的竹子栽培史，通過千百年來和竹子的相處，我們的精神與血液已與竹的品格融為一體了。

　　試問，竹四季常青、不懼嚴寒的品格，不正是中華民族自強不屈、頑強拼搏的民族精神的體現嗎？竹啊，你全身是寶，無私地為大眾奉獻；不懼嚴寒，在風雪中傲然生長。你所具有的無私奉獻的精神、頑強不屈的品格，難道不正是我們每個人所應當擁有的嗎？

　　竹子的精神作文 篇4

　　竹子，誰沒有見過，它可是我們中國國寶熊貓的美食啊！可是你們見過“恐怖”竹子媽？噓！安靜，老師來了，這“恐怖”竹子的名稱，就是來自這趟課上的。

　　大家先跟我做，先豎起你左手的食指，抵在右手的掌心下，這不是安靜的手勢嗎？NO NO NO，今天可不是讓你來做這個的，而是大家圍成一圈，再把右手的食指轉移到旁邊同學的右掌心下，等老師說到了“竹子”這個詞，我們的左手就要躲避開來，而右手呢？就要抓住旁邊同學的食指。這就是“恐怖”竹子。

　　為了使游戲更加生動，有趣，老師加大難度，讓我們班的二十幾個同學圍成一圈，老師說一段小故事，只要一聽到"竹子”一詞，就要把右手的食指迅速收回，并且用右手抓住旁邊同學的手指，必須要“一心二用”才行。

　　游戲開始了，我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”，害怕被左邊同學抓住，又擔心讓右邊的同學逃走了，不知所措，老師剛說題目，就給我們來了個“下馬威”：“蘇東坡與竹子”，我以迅雷不及掩耳的速度，快速收回了我抵在同學手掌下的.食指，又迅速地抓住了旁邊同學的手指，好！來了個開門紅，我心里暗暗給自己加了一分。雖然，我已經抓住了同學的手指，可是，我的心里仍然打著小鼓，還是擔心會被同學抓住。游戲繼續進行著，老師接著往下念，當念到“為了畫好……”我心里暗暗想：下一個會不會是“竹子”呢？我做好了進攻的準備，但從老師嘴里“吐”出來的并不是“竹子”，令我大失所望。而且，我只顧著進攻，疏忽了防守，差一點就被同學抓住了，真是有驚無險啊！我的額頭上不知不覺地冒出了幾粒豆大的汗珠，心里更加忐忑不安了，不過在接下來的幾回合中，我雙管齊下，把進攻和防守都抓得很緊，不僅逃過了同學的“魔爪”，還連續抓住了同學3次（一共就3局），我樂開了花，3：0，我大獲全勝，心里想，看來，有時候做事還必須“一心二用”呢！

　　這下，你應該對這“恐怖”竹子有了更加深刻的了解了吧！這是一個很有趣的游戲，有時間，你也可以玩一玩哦！

　　竹子的精神作文 篇5

　　羅源盛產毛竹，有個遠近聞名的竹多——飛竹。

　　關于飛竹的名稱來歷，有這樣一個美麗的傳說：遠古時代，八仙之一的韓湘子路過此地，見到這里重巒疊嶂，澗水清澈，花草繁茂，綠樹成蔭，景色十分迷人，便被美景陶醉了。于是，他忘情地吹起笆子，悠揚的笛聲，隨風飄蕩，傳遍了四野的山山水水。突然，他一不小心，手中的笛子從空中掉落下來，插在高山之上，不久，竟長成一株俊俏挺拔的竹子，并從此繁衍成林，“飛竹”因而得名……

　　傳說并不一定可信，但飛竹盛產毛竹卻是事實。春天時節，若到飛竹，就可以看到山溝里、小溪畔、山嶺中，目之所及，都長著青翠的毛竹，郁郁蔥蔥，仿佛竹的海洋。一陣清風吹過，毛竹枝頭隨風搖擺，高低起伏，發出陣陣回響。猶如無邊的海洋上翻起了層層綠浪。

　　走進幽深的竹林，清新的空氣撲面而來，使人頓覺心曠神怡，一株株毛竹挺立山野，活像一個個身著綠衣的少女，亭亭玉立。這些毛竹挨挨擠擠，又宛如一對對親密無間的朋友。瀟瀟的春雨灑落在細小狹長的竹葉上，像是掛滿了無數的綠寶石，閃閃發亮。雨珠濺落在地面上，發出沙沙的聲響，夾雜著山洞里淙淙的流水聲，以及不時傳來的'鳥鳴聲，構成一曲優美動人的大自然交響曲。這些如畫的景物令人流連忘返。

　　更令人興奮的是，在幽深的竹林里，在滴滴答答的春雨聲中，春筍穿著麻棕色的衣服，從老竹頭旁，從荊棘叢里，從石縫中，從你根本想不到的地方，探出毛茸茸的尖腦袋。已經長出的竹筍猶如火箭頭，雄赳赳氣昂昂地挺立著，好奇地打量著周圍的一切，顯得那樣生機勃勃，惹人喜愛。在春雨的滋潤下，密密麻麻的竹筍聳聳身子，似乎又挺高了幾分……

　　竹筍營養豐富，味道鮮美爽口，是竹鄉有名的特產之一。遠方的客入來了，主人總忘不了送上一包筍干，以便讓遠方的親友也嘗一嘗竹多獨特的風味。

　　韓湘子創造竹歲的“竹子”，這不過是個美麗的傳說罷了，但今天的竹多人民卻是實實在在地用“竹”編織出絢麗多彩的生活。

　　竹子的精神作文 篇6

　　我的學校外，是一片都市獨有的“晾衣竹林”。一排一排筆直的竹子，披著黃昏的外衣，看上去頗像老人干枯的皮膚。

　　我原是愛竹的，但對這些竹子卻沒有好感。每當我憑窗眺望這些了無生氣的竹竿，我就自然想起故鄉那生氣盎然的竹林，腦海里不禁浮現那清瘦的竹子，那細長的竹葉，那一地斑駁的竹影……啊！故鄉的竹林，與眼前的“竹林”，該是何等鮮明的對比！

　　不知是否“看到丑惡的，就懷念美好的”，故鄉的竹，總是那么叫我魂牽夢縈。閉目遐想，我仿佛見到那一片蒼翠的竹林，在清晨的陽光中亮著一日的清新。碧綠的葉子，還綴滿夜露的明珠，顆顆是那么的晶瑩，那么的渾圓，在尖尖的竹葉上顫動著、閃爍著，如孩童明亮的眼珠。我小時最愛結伴同游，五六個小友跑到竹林里，興高采烈地嚷著：“看誰有本領將這些‘神珠’帶回家！”說罷，即傾斜了竹葉，讓葉上的露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地跑回家去。可是結果呢？那些“神珠”總是在未回到家前就“隱身”了！直到現在，我還未曾擁有過這么一顆“神珠”。或者，它是“隱身”到我腦袋中去了吧。不是嗎？我早已把它珍藏在我的記憶的寶盒里，連同閃爍透亮的童年。

　　“竹”，實在留給我太多的難忘的回憶。小時在竹林里捉迷藏的傻笑，稚小的身影追逐著稚小的身影，在鋪滿扁扁竹葉的地面上，踩著跳著，小嘴巴張得大大的'，唱著古老的甜歌……一切一切，都印象猶新。而最可笑的，還是我能撥出一根兩根的竹葉心（即竹殼），蹲伏在地上涂鴉，胡亂地畫著自己心愛的圖畫。

　　我們真傻！其實何必繪畫呢？竹子自己就是一幀圖畫啊！不是嗎？在朦朧的月色下，竹子美得簡直像圖畫中的仙女哩！柔和的月，撒下縹縹緲緲的輕紗，給竹子身上的翠衣鍍上一層耀眼的銀光。微風輕輕拂過，竹子們就招展著那修長的枝葉，曼妙地翩翩起舞，幽幽地蕭蕭歌唱。我最喜歡漫步于茫茫的竹林里，諦聽竹子如笛的幽歌，踩踏著水晶似的月光……

　　驀地，一陣鈴聲響起——噢，原來是上課了。窗外，仍是那樣的竹子，披著那樣的黃衣，看上去像老人干枯的皮膚。那么，故鄉的竹呢？剛才綠色的竹在哪兒？

　　竹子的精神作文 篇7

　　現在的我是一棵竹子的幼芽，我在松軟的土壤里，在雨水的滋潤下，即將開始我生命的征程——

　　春姑娘悄悄地來了，帶了一陣微風，牽著萬縷陽光，給我一個非常舒適的環境。一場春雨過后，我感覺我的身體慢慢變大、長高，一瞬間我沖破了泥土，于是我被眼前的景象震撼了：我身旁數以百計的春筍同我一樣破土而出，身后的竹子拔地而起，直沖云天，像一位位英勇的戰士，守衛著這片土地。陽光照耀著，花兒開放著，微風吹拂著，露珠閃爍著，一切都那么生機勃勃，讓我大開眼界。

　　到了初夏，我漸漸長大，我和我的兄弟姐妹們沐浴著陽光，汲取著露水，努力地生長。可沒過多久，噩運降臨，山民們要挖竹筍吃了，他們唱著山歌，扛著鐵鍬，把我身邊許多兄弟姐妹們挖走。看著這一切，我和僅存的小伙伴們也無能為力，只能強忍著心中的悲痛目送他們遠去。雨說來就來，滴在葉子上、灑在花兒上，發出的聲響好像在為被挖走的兄弟姐妹演奏一曲哀傷的挽歌。

　　經過這次浩劫，我更加努力地生長，不僅為我，也我那些死于非命的同胞們。我要快快長大，代他們體驗后半生。生長的'過程讓我體驗到生命的艱辛：我不僅要和大竹子們爭奪陽光，這是明爭，還要在泥土里與它們爭奪養分，這是暗斗，另外還要防止病蟲的侵害，那樣才能長得更高、更壯。

　　懷著長大的夢想，進入了深秋，我已經可以俯視竹林，仰望天空，感覺藍天、白云。太陽離我那么近，我貪婪地享受著陽光浴，享受著夢想成真的感覺。我可以風光地眺望遠處的一草一木，一花一石了。可好日子沒過多久，山民們再次打破了竹林的寧靜。“滋滋”聲不絕于耳，看著一棵一棵竹子倒下，我傷心欲絕。更為悲慘的是，我也未能逃過這一劫，在一陣劇痛后我暈倒了……

　　等我蘇醒過來，我已經被加工成地板的模樣躺在了廠房里，我的伙伴們有的成了竹筏，有的成了竹席，有的成了竹籃……看見他們和我一樣都成了有用的東西，我對人類不僅沒有了怨言，反而感到很欣慰，因為我們在把自己奉獻給人類的同時也實現了我們自己的人生價值。

　　竹子的精神作文 篇8

　　“一節復一節，千枝攢萬葉；我從不開花，免撩蜂與蝶。”你猜的出這寫的是什么嗎？對了，是竹子。

　　竹子是南方的特產。竹子大多呈圓筒形，中空，有明顯的節，主干上的葉比普通葉小，而普通葉片有短柄，而且與葉鞘相連處成一關節。不常開花，這是竹子的一個重要特點。不過，如果你認為所有的竹子都和上面講的一模一樣，那就錯了。

　　竹子這個家族非常龐大，在我國就有250多個成員，常見的有毛竹，苦竹，方竹，鳳尾竹等10多種。這樣棱角不都是兩個角的，還有三個角，四個角，無角的一樣，竹子家族中的每一個成員，不論在形狀和“脾氣”上都有一定的差別。

　　其中最重要的成員是毛竹。它的軀干又圓又粗，魁梧而高大，可為這個家族中的“大丈夫”。他生性喜酸，專愛生長在肥沃的酸性土壤中。毛竹具有堅韌，富有彈性等優點，因此對人類的貢獻也最大，現在家庭中的許多竹制的家具都是用它做成的。他還可以供建筑之用，甚至可以來代替鋼筋，用于尺寸不大的混凝土構件中。

　　方竹長得與眾不同，干呈鈍圓角的4棱形，一般高3米~8米，主干的葉子背后點綴著紫色斑點。花枝無葉，小穗常在花之美節上簇生成團狀，呈淡綠色或黃色，還有五六朵小花，可供觀賞。它是竹子家族中的.“美男子”。

　　記得一首歌中唱到：“月光啊，下面的鳳尾竹喲，輕柔啊，美麗像綠色的霧喲……”鳳尾竹，身體又細又長，近兩人高卻只有小指頭粗細，節間呈綠色，每節有枝條，葉子易脫落，老葉落下后，枝條上便陸續長出新葉。鳳尾竹真像一位弱不禁風的美麗少女，特別是在月光下，隨風婆娑起舞，更顯得撫媚動人。

　　稱高祖可謂是名副其實，高的可達15米，是這個家族中的“巨人”。高只有一米多的箬竹，則是這個家族中的“小弟弟”了。

　　這個家族中最能使人動情的要算生長在湖南的斑竹了。關于她軀干上的美麗斑紋，有著一個動人的故事。相傳舜南巡時，死于湖南。舜的二妃追到湖邊，眼淚灑在青竹上，形成斑紋，所以斑竹又叫湘妃竹。毛主席筆下“斑竹一枝千滴淚”的詩句，用的正是這個典故。

　　可見，竹子家族成員也像萬事萬物一樣，既有其共性，又各具個性，真是千姿百態，美不勝收。

　　竹子的精神作文 篇9

　　也許我的人生就是不一樣吧？竹子四季都存在，而我正是其中一棵。

　　那時，我還只是一粒種子，春天萌發成芽，夏天在成長，一節節長高，一天天的過去，春夏秋冬，四季交替，晝長夜短，晝短夜長，不斷變換，而我每天都要去適應，不然就會渴死，甚至會凍死的。

　　但是我生長的地方卻很美，它的名字叫做桃花山，桃花山上有很多的桃花，有著不同的類型，也有著許多的竹園，其中一個便是我的家鄉——傅家竹園。

　　傅家竹園，有著荊楚第一竹鄉的美譽。園內怪石嶙峋，山勢嵯峨，峽谷深壑，曲徑通幽，數不盡的清泉小溪，聽不厭的鳥語歌喉。遒勁粗壯的楠竹，似玉柱林立，直指南天，玲瓏密集的枝葉，如碧頂翠蓋，華覆山野。東作暖被，可橫山而臥，夏有蔭護，需擁被而眠。“沐雨經風誰有節，通天曉地比虛心。”這莽莽大山，茫茫竹海，囊括了大山的氣魄，竹鄉的風采。

　　當時，我就在想，什么時候才可以長大，看看這桃花山的一切呢？我想，雖然我現在還看不到，但是我卻是知道的。

　　桃花山的楠竹，已有幾千年的.歷史了，到清末的時候，山中名園已有劉家竹園、秦家竹園和傅家竹園了。土地革命時期，開發萬畝荒山，栽種幾盡毀滅。解放后，桃花山建立國營林場，開發萬畝荒山，栽種“月月竹”（大楠竹名）。四十五里桃花山，大竹園星羅棋布，以傅家竹園為最。走進竹園，沿304級整齊的石級階梯而上，然后登上山巔，放眼望去，竹海碧波，波瀾壯闊，一望無際的巨型竹園遮天蔽日，近十丈高的竹群，綠得清新，翠得透明。萬里長江，象地平線上的哈達，若飄若舞。山水廣袤，萬象開闊，讓人感嘆自然的壯美，天地無私。

　　而且在1981年，著名作家碧野慕名來游傅家竹園，寫下了《荊南散記·玉石首》，贊美傅家竹園為“荊楚第一竹鄉，可與井崗翠竹媲美。”中央人民廣播電臺曾以《竹鄉之行》為題，用40多種語言向全世界廣播。從此，傅家竹園蜚聲海外。

　　這就是我的故鄉，一個很迷人的地方。就是這樣的一個地方，成就了我的夢想，完成了我的愿望。

　　竹子的精神作文 篇10

　　每每看見竹葉那翠綠的顏色，每每聽見沙沙的摩挲聲，每每聞見竹瀝的清香，我都會想起我家門前的那棵竹子。

　　說起這棵竹子的來歷，那是一個烈日炎炎的暑假，我正在客廳里看書。突然聽見外面有挖土的聲音。循聲找去，原來是奶奶在挖坑。我奇怪地問奶奶：“您挖坑要要干什么呢？”“喏，把這棵竹筍栽下去，它長大后就可以為我們乘涼了。”奶奶回答道。哦，原來旁邊有一棵不起眼的小竹筍，這棵竹筍的外表枯黃，而且底下的根斷了一大截，好幾層皮都脫，一副死氣沉沉的樣子。看了之后，我更加疑惑不解地問道：“這棵竹筍都成這個樣子了，還能不能成活都是個大問題，更別說長大讓我們乘涼了！”奶奶堅定不移地說：“肯定能成活，咱們騎驢看唱本——走著瞧吧！”

　　自從奶奶栽下小竹筍后，我就天天觀察這棵小竹筍的情況，同時也發現了一個奇怪的現象：都過了好幾天，我沒見奶奶給竹筍澆過一次水。大概奶奶也覺得這棵竹筍是沒希望了，干脆放在那不管了。哈哈，還是我的看法正確，奶奶這回可是“失算”了。

　　在我的漫不經心下，小竹筍沒有絲毫動靜。可是一星期后，我經過栽小竹筍的地方時，不禁大吃一驚。小竹筍的上方，竟抽出了一小段翠綠的.小枝，有了小枝的點綴，竹筍好像一下子變得生機勃勃，似一位意氣風發的少年，清新優雅，實在讓人喜愛。我不禁心生疑惑：竹筍以前是一副快枯萎的樣子，又沒人給它澆水，怎么可能重現生機呢？想來想去，我認為一定是奶奶給它施了什么“靈丹妙藥”便一直暗中觀察，并沒有發現奶奶留下的“蛛絲馬跡”。這可真奇怪，莫非這竹子會自己找水喝？自己制作養分？

　　時間一天天過去了，在我日復一日的觀察下，小竹筍已經長成了大竹子。在微風的吹拂下，顯得高大威武。翠綠的葉子，粗壯的枝干，淡淡的清香，無不彭顯出它的頑強拼搏的精神。這時，奶奶才走來，語重心長地說：“孩子，現在明白了吧，不是我用了什么靈丹妙藥，也不是竹子有什么魔力，而是它干枯的外表里有一顆堅強不屈，不甘平凡的心！你也要像它學習，在艱苦的環境中自力更生，做一個生活的強者！”我聽了之后，若有所悟地點點頭，原來竹子靠的是一個堅強不屈的信念啊！

　　這棵竹子將永遠矗立在我家門前，永遠矗立在我的心田上……

　　竹子的精神作文 篇11

　　竹不但是國畫中四君子之一，還是歲寒三友之一。可有人喜歡花中四君子里的梅、蘭、菊，還有歲寒三友里的松。就是少數人喜愛竹子。我就是那之一。我對 竹子的喜愛可以稱為“寧可食無肉，不可居無竹”了。其實，我一開始不喜歡竹子，可自從去了爺爺郊外的小房子后面，爺爺一手栽培的小竹園之后，從此，我就改 變了想法。

　　在暑假，爸爸對我說，要帶我去山區爺爺家玩。而且還說，山區有什么什么東西我不習慣，我聽得不耐煩了，就說：“去就去，誰怕誰呀！”爸爸笑了笑說： “這可是你說的啊！”“是我說的！”我不屑一顧地答道。“如果不好玩，大不了下次不去就行了唄！”當時，我以為爸爸跟我鬧著玩的，可第二天早上，爸爸真的 把我送到了爺爺家。因為到那兒時已經是中午了，婆婆急忙做飯，炒菜，而我呢，則在爺爺給我準備的房間里玩。菜上桌了，可映入我眼簾的是跟竹有關的飯菜，什 么竹筒筒飯、竹筍雞、炒竹筍、筍子牛肉湯……我很疑惑，為什么爺爺家的飯菜全是跟“竹”有關呢？

　　中午飯過后，爺爺說，要帶我去后園玩，順便帶我去看看他們的“養殖場”，到了爺爺的后園，我終于知道爺爺家的`飯菜為什么全跟“竹”有關了。因為一進 后園，就是一排排高聳入云的竹子撲入眼簾，有湘妃竹、蘭竹、慈竹、羅漢竹……爺爺給我說，湘妃竹也叫斑竹，這種竹子不但有兩個名字，而且還有一個美麗的傳 說。我放眼掃視著整個竹園，突然，我看見了一個盆子，就問爺爺那是什么，爺爺說，那是盆竹，也就是栽在盆子里的竹子，就是盆景，我想了想，說：“爺爺，有 沒有毛筆墨汁，和紙呢？我會畫竹子，我給您畫幅竹子。”爺爺聽后，馬上把那幾樣東西拿了出來，不一會兒，一幅生動的竹子就出來了，爺爺拍手叫好。爺爺想了 想，把我拉到了自己的“竹編場”，爺爺教我編茶壺、茶杯、茶盤，還有竹子做的像筐……

　　轉眼間，我就要回家了，爺爺給我裝了幾件竹子做的工藝品，從那次過后，我就改變了想法，因為，我感到了竹子具有的笑迎風霜雨雪的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心、進取，高風亮節，樂于奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

　　竹子的精神作文 篇12

　　暗香拂紅袖的是梅；卓然而獨立的是竹；冰清而超凡的也是竹。

　　我家是農家小屋，屋前有幾壟翠竹。因此，幾乎天天與竹打交道，也就與它結下了剪不開的情結。

　　“咬定青山不放松……”當我再一次從竹身邊走過，它那一股淡淡的幽香便又將我迷住了。我知道它是寂寞了，又喚我作它玩伴罷。

　　一場小雨剛剛下過，空氣中混含著泥土與竹的清香。我輕輕摘下一片竹葉，輕輕地依在它身邊。輕撫嘴角，待它安靜了，我便將手中的竹葉撕成兩半，熟練的翻折起來。噓，別問我這是為什么？這呀，是我和竹之間的秘密。

　　隨著竹葉被折的清香向四周飄散開去，一只只毛毛蟲從我的手掌間爬出。我捏起一只毛毛蟲伸向竹。“快躲呀，毛毛蟲來啦，你怕不怕？”哈哈！它終究還是怕了，連忙將腳向后縮。“嘻嘻，這是假的，都多少次了，你還是會上當。”你生氣了，颯颯作響。我拔下一根葉芽，慢慢撫摸著你的身軀：“別鬧，我送你件禮物。”

　　竹便不再發脾氣，而是像個做錯事的孩子，乖乖的站在一旁靜靜地看著我做。

　　艷陽天也算熱了，我收集了許多葉芽，開始一根接上一根，再把它們編織起來。竹默默的為我撐著驕陽，用它高大的身體努力遮擋住我這個小小的身影。到了最后我總是不能將葉芽彎成一圈。我眼見淚水和汗水一起落下，你為我散下一片陰涼。“心靜則萬事成。”我領悟了這樣一個道理。于是，盡心完成了剩下的工作，片刻，一件精美的禮物出現在我們面前。

　　我邀身旁的小草為觀眾，鄭重其事的`為你戴上了這條珍貴的手鏈。口中還念念有詞：“今日，我為你奉上一顆真心，之后，你需為我獻上一世友情，竹君，可否？”竹連連點頭。

　　儀式結束后，我倚坐在竹旁，側身問道：“竹，你說，你開花時是什么樣子的呢？一定是極其美的吧？”你此時傷感了，風凌亂了你的秀發。彷徨中，我聽見了你的回答：“只要你想看，我便奉一世難忘花開。”我冷笑一聲：“別鬧，我可不想失去朋友。”竹默不作聲了。

　　酷暑難當，走過竹的身旁，清香依舊，潸然淚下……

　　竹子的精神作文 篇13

　　我們的新校園里種滿了竹子，校園的每個角落都見得到竹子。我家小區也到處是竹子，石像周圍的花壇上，大門旁邊的泥地上，池塘邊上，都種滿了竹子。

　　竹子有高有矮，有細有粗。大竹子的葉子形狀和瓜子很像，但是比瓜子大很多，剛長出來的葉子幾乎認不出來，因為它是卷著的，跟竹竿一樣。竹子的葉子一年四季變化可大了，春天時是淺綠色，夏天是深綠色，秋天墨綠色，冬天有一些會枯萎了。小花壇里的青皮竹簇擁著佛肚竹就像是親兄妹一樣。一陣風吹過，花壇里的竹子就搖擺起來，發出“沙沙”的響聲，有的竹子翩翩起舞，有的竹子彎下腰鞠躬，有的竹子站在那兒一動不動。風過后，它們平靜下來，挺立的站在那里，像草原的哨兵一樣。春天的時候，在竹林里你會看見尖尖的竹筍冒出地面，有的像只膽小的小老鼠，伸出個小腦袋；有的像調皮的小男孩探出半個身子；有的'像個寶塔粗粗壯壯；有人像鋒利的劍刺向天空。

　　竹子有很多種類，孝順竹，銀絲竹，慈孝竹，琴絲竹，佛肚竹，斑竹，五彩足，羅漢竹青皮竹……它們都很漂亮。每種竹子都有自己的特點，銀絲竹上面有一些白葉子，佛肚竹的結很密，每一節就像佛的肚子胖胖的。

　　你可別小看竹子，它們的用處可大了。它們可以用來做竹瓢，可以用來做竹籃，可以用來做竹席，竹子還可以做竹房。竹筍還可以用來做很多菜，可好吃啦。竹子的嫩葉還可以做茶葉。還有一個你肯定想不到，竹子的汁還可以入藥呢。竹子能做的事真多。

　　竹子不只是可以用來做東西，竹子也很多值得我們學習的品質。竹子有節，代表有氣節；竹竿形直，代表有正直的品格；竹子中通，代表虛心謙遜；竹子根深藏，代表堅定不移的決心。我們要學習竹子的姿態，無論是站著還是坐著，都要挺直自己的腰桿，雙腳穩穩的踩著大地。我們也要學習竹子堅強的精神，在學習上，在生活中，要勇敢的面對困難，不逃避，不放棄。

　　竹子秀麗多姿，竹子用途廣泛，讓人們喜歡竹子，但我們更應該學習竹子的品質。我喜歡竹子，我喜歡竹子的勃勃生機，我喜歡竹子堅定不移的品質。

　　竹子的精神作文 篇14

　　在今天的作文課堂上，老師跟我們一起玩“恐怖”竹子的游戲，我從來沒有玩過，所以對這個游戲有很大的興趣。

　　“恐怖”竹子的游戲規則是：大家分成兩組，每組三個人。每個人把左手張開，手心向下，右手把食指豎起來。一個人的食指頂著另一個人的手心，圍成一個圈，聽蔡老師講故事。當蔡老師講到“竹子”這個詞的.時候，大家就要用自己的左手抓住別人的食指。如果這個人的巴掌抓住了別人的食指，并且自己的食指沒有被別人抓住，就可以得到2分，如果完成其中一項任務只得1分，都沒有成功就是0分。每組有三次機會，累積得分最高的人獲勝。

　　最先上臺的是第一組的鄭軒宇，林宗晴和林霽恒。參賽的三個同學圍成一個圈，擺好姿勢等待蔡老師念故事。當聽到蔡老師說到“竹子”時，只見三個同學立馬一邊收起食指，一邊用手試圖抓住別人。我們睜大了眼睛看誰獲得了第一場的勝利，第一次大家都得了1分，打成平手，我們在臺下聲嘶力竭地喊著“加油”為三位同學打氣。第二次，大家都安靜了下來，認真地聽蔡老師講話，都怕錯過了蔡老師說的“竹子”。這次的結果還是1比1比1，打成平手。最后一次，三個同學都鼓足了勁兒，好像都想拼上一切拿到第一。只見鄭宇軒既抓住了別人的手，還逃脫了別人的“魔爪”，得到了2分，其他兩個同學各一分。最后，第一組的鄭宇軒以1分險勝，我們為他鼓起了掌。

　　第二組要上場的是吳熙楷，呂思彤還有我。我們迅速地圍成了一個圓圈，擺好了姿勢，等待蔡老師念故事，我們既興奮又緊張。當蔡老師第一次念到“竹子”時，我們的兩只手都開始迅速活動，最后我得到了1分，呂思彤0分，吳熙楷2分。第二次，我告訴自己我的速度跟應變能力還要再快點，我感覺我已經很快了，但是還是只得到了1分。呂思彤因為沒有發揮好還是0分，吳熙楷2分，好厲害啊。第三次，我們都屏住呼吸，耳聽手快，當蔡老師剛念到“竹子”，我們立馬雙手開動。三局下來，我得到了三分，呂思彤0分，吳熙楷得到了6分。

　　游戲結束了，吳熙楷以6分的高分得到了冠軍，鄭軒宇得到了亞軍，我們開心地為他們鼓掌祝賀。

　　“恐怖”竹子一點都不恐怖，是個特別有趣的游戲，好期待老師下回再讓我們玩好玩的游戲。

　　竹子的精神作文 篇15

　　蒼翠欲滴的葉，筆直向上的干，堅強不屈的精神，構成了那挺拔的竹。

　　鄭板橋有一首詩：

　　咬定青山不放松，

　　立根原在破巖中。

　　千磨萬擊還堅勁，

　　任爾東西南北風。

　　竹子與大多數植物不同。許多植物都生活在肥沃的土地上，經過人工的栽培顯得婀娜多姿。但竹子就不一樣，在它身上流露出的是一種古樸和自然的美。竹子不與其它的植物爭妍斗艷，也不需要人們的精心呵護，它能在貧瘠的土地上發芽，然后再長成高大的竹子。竹子只是很自然的享受大自然給予它的陽光雨露。你看，那小小的，尖尖的竹筍偷偷地從土里冒出來了，嫩嫩的，綠綠的，十分可愛，過了幾天你再去看，發現筍子已經長成竹子了！你不得不佩服它生命的頑強。

　　歲寒三友中就有竹，古代，竹一直是文人墨客最愛寫的植物，不僅是他的外表，更重要的是它堅忍頑強的`精神，陶冶了一代又一代的人。

　　在鄉下，午后便是一片竹林，有時吹風，竹葉就沙沙的響，像小鈴鐺似的，好聽極了。如果哪天狂風暴雨，人們都躲到房子里，把門鎖緊，外面只聽得見怒吼的狂風和北風吹的直響的竹林。從玻璃窗往外望去，竹林在于暴風雨作斗爭啊！無論暴風雨再怎么強大，也吹不到竹林，竹林頑強地豎立起來，抵抗著狂風。我當時覺得真像是我們的朋友，不，應該說是威風凜凜的大將軍，守候著我們的鄉村。

　　竹子可以調節人的心情。當煩惱接踵而來時，你去竹林看一看，看看那滿山遍野生命的綠色，聞一聞那清新的氣味，定會讓你的煩惱拋至九霄云外，置身于竹的海洋里，使你心曠神怡。

　　竹子對人的貢獻也很大。在江南竹鄉，幾乎家家戶戶所用的器具，甚至接水用的水管，都是用竹子做的。竹子可以做成桌椅，杯子和床等。竹筍則可做成美食。他總是付出的多，索要的少，它那不求回報的個性，默默無聞的品質，使我更加喜愛它了。

　　當你看到那些奮發向上的竹子的時候，你就覺得那只是竹子？而不會想到在遠方守護著我們祖國的可敬可親的邊防軍戰士們？他們是那么無私，為了祖國人民的幸福而甘愿做無名英雄。

　　呵！竹子，我不得不對你肅然起敬啊！

　　竹子的精神作文 篇16

　　竹子是一種平凡的植物，它既沒有玫瑰那嬌艷的花朵，也沒有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身軀。有人說玫瑰最美，也有人說蘭花最美，而我卻覺得竹子最美。

　　它雖然不艷麗多姿，但很樸實。它的一生都獻給了人們，剛剛從土里探出頭的竹子可以供人們食用，成年的竹子可以做成各種工藝品，竹葉還可以編織東西，它還為我們吸進二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。它的根可以用來雕刻各種各樣的工藝品，即使是它的落葉也可以化作肥料，為莊稼提供營養……

　　當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄地在地上萌發了。當春回大地，第一聲春雷響起時，一顆顆竹筍迫不及待地鉆出土地，汲取著甘甜的露水，直指云天。

　　當春風拂去層層筍衣，她便像個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里，一天天長大。長成一棵棵筆直的竹子。到了盛夏，她舒長臂，抖起一片濃郁的青蔭，臨風起舞。秋天，竹林還是那么綠，那么美！暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。微風吹過，竹葉沙沙作響，為城市增添了一道美麗的'風景。

　　抬頭望去，只見一棵竹子直插云天，絲毫不見彎曲之處。我不禁想起千古名句：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句，可把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹子這種百折不屈的精神，難道不正是我國人民所具備的優秀品質嗎？

　　竹子一生不會開花，但在生命快完結時卻會在頂端開出一種白色的花，花朵慢慢變黃，當它死去時，花瓣隨風飄揚，這樣是為了淘汰老竹子，給新竹子更大的生存空間。他生默默無聞，高風亮節，在生命最后一刻發出一絲輝煌，然后悄然離開。不禁讓我覺得竹子竟如此偉大，又如此的平凡。

　　竹子，你無私地為人們奉獻著你的一切，你對人們的要求卻是那么少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發芽生長。我愛竹，欣賞竹，崇拜竹，贊美竹，不僅是竹的萬般風情給人以藝術的美感，而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人生的力量。

　　竹子的精神作文 篇17

　　一直不太喜歡竹子這種東西，太有氣節。雖是人類一直追求卻難以實現的美德，也被文人墨客幾多歌頌，但這世界是個世俗的世界，不比世外桃源般清高自在——不懂世故圓滑，未必好。

　　瓊園不知何時栽起了竹林，正閑庭信步于荷塘邊的我偶于那一片粉面桃腮后瞥見了清雅的一片綠，自然而純粹，與四周的姹紫嫣紅格格不入。我嗤的一聲笑出來，縱使它竹子再幾多肅清，這樣一瞧，倒多了幾分“自恃清高”的滑稽。兩個極端，一個美在外，一個涵在心。配在一起，兩種美都大大削弱了，這花種的.，嘖嘖，可惜了。

　　緩緩沿岸邊垂柳向那片翠竹林走去，我不免疑惑。總覺竹子與荷花相似，都清高自詡，不染塵埃，而偏有那么點不似。細想去，我又明了：荷花清高中透著嫵媚，卻不以色侍人，翩然瀟灑，最近佛性。而竹子則多了幾分冷清疏離，不理會世故人情，單單倔強地向上長，任你菩提樹下幾多涅槃，它就是不理會。梅蘭竹菊，花中四君子，也唯獨它，清高過了頭，缺了美感。

　　已踱步到竹林中時，天已至暮色。最愛那句寫竹的詩：幽篁一夜雪，疏影失青綠。正值夏夜，無雪，卻有朦朧月色，散碎如金絲，照亮整片林子，疏影搖曳，有沙沙風聲細語，貼過臉頰，柔柔飄搖而去。竹葉碧綠，密密撐起一片碧色的遮蓬，空曠處可見漆黑的天際和淡淡的月。地表空明，晃得整個竹林都蓄滿靈氣——瓊節高吹宿風枝，莫過于此境。青青的竹碧如玉，撫上去，手心便傳來一片沁涼。沙沙蟬鳴作響，似竹林在細語聲聲，望著那一棵棵筆直的青竹，我沉默了。繁華塵世，我們究竟該選擇什么？記得看過一篇文章，叫《低頭與抬頭》，抬頭做人，低頭處事。有竹子一般堅韌不拔的內心與意念，卻也該懂得何時應用。原先只見也只知竹的剛正不阿，卻未想過畫家筆下空幽的月色竹林是這般美得讓人舒心。

　　輕風扶細柳，繞過耳畔，對我呢喃。我意識到，要回家了。暮思竹林，我似乎明白了什么——待人接物，最根本的精神，也就是不向人低頭，自認卑賤，這是不能變的；但在不可更變的情況下，也不能一昧倔強做事，我行我素，要學會通融變更，卻不影響本質，才能在與人交往中游刃有余。

　　回頭，繁星點點，暮色籠罩下的竹林愈發深幽。月光疏已密，風聲起復垂。

　　竹子的精神作文 篇18

　　每當我想起那件事，就情不自禁地哈哈大笑。什么事呢？聽我慢慢道來……

　　發生那件事的前一天，我剛好看了一部恐怖片，害怕級了，才造成了以下笑話。各位不要見怪。

　　那天晚上，我順利地征得老爸老媽的同意，就立刻跑去學校打籃球了。

　　打著打著，我一看時間，哇！！已經8點了，趕回去至少也已經是8點半了，雖然我余興未盡，但我也只能作罷。“拜拜，有空在打。”

　　呼，走著走著，我不經意地又瞄了一眼時間，什么！？已經8點20分了，看來我得加速度了。為了更快地回到家里，我決定抄近道回家。

　　啊呀呀！！這平時還好好的，讓人心情舒暢的.“竹陰小道”怎么這會看起來讓人毛骨悚然，拱起雞皮疙瘩呀！？銀光如水，傾瀉在有些凹凸不平的路上，路燈掛在房屋上，幽暗幽暗地，散發著嘲笑而又恐怖的光。這里不會有鬼吧！想起幾天前看的恐怖電影，僵尸，吸血鬼，全都在腦中顯現出來了……

　　不管他三七二十一的，走吧，我給自己壯了壯膽，踏上了這條“恐怖道”。“啪嗒啪嗒”“啪嗒啪嗒”。怎么有人？我回頭一看，沒人呀？又看了一眼周圍，也沒人呀，那來的腳步聲呢？

　　猛然間，我突然想到了一個恐怖的字：鬼！不會吧！我的運氣怎么那么“好”！

　　腳步聲越來越大了，風聲也越來越大了，難道老天也要風婆婆配合我嗎？不行，我得逃跑！可是，我走到哪，腳步聲也跟到哪，難道，難道，那鬼已經盯上我了！爸媽呀！我就要喪身了，嗚嗚嗚嗚。

　　一陣涼風吹來，我的雞皮疙瘩有出來開始“工作”了。

　　算了，鬼已經盯上我了，反正橫豎也是死，不如跟它拼了還有一線希望，上帝阿門，希望我的三腳貓功夫對它有用。

　　風停了，腳步聲也隨之消失了。

　　嘿嘿，鬼不會被我的勇氣嚇走了吧！

　　“呼呼”風又來了，突然，腳步聲有來了。

　　啊！鬼有來了！——等等，一有風就有鬼的腳步聲，沒有風就沒有腳步聲，那么不會是它吧？

　　我立刻把視線轉向一旁的竹子，“呼呼”風又來了，竹子隨之搖擺，“啪嗒啪嗒”“啪嗒啪嗒”，這，這不就是竹子相碰的聲音嗎？這鬼的腳步聲不就是這聲音嗎？呼，原來是這樣，嚇死我了，嘻嘻。

　　聽完我的故事，你們覺得好笑嗎？

　　竹子的精神作文 篇19

　　今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“恐怖的竹子”。我剛聽到這個題目的時候很疑惑，什么叫恐怖的竹子呀？怎么個恐怖法呀？一連串的問題在我腦海中不斷涌出。老師說：“同學們，請安靜，聽我說游戲規則。”我們期待著，就安靜下來，聽老師慢慢講解。后來我才知道，把右手張開放平，左手伸出一個食指，我們都很奇怪，老師在搞什么名堂？老師又讓四個同學來演示，一個人的手指被別人覆蓋著，另一個手指則要包著別人的手指，這樣就圍成了一個圈，老師每一次念到竹子，你的食指要趕緊逃，另一個手指要去抓別人的食指。好了，一會就開始玩了。

　　當我準備好時，我的心情特別緊張，心臟都快跳出來的感覺，心怦怦的跳。老師開始說了，老師說著的時候，我們都很緊張，生怕別人抓住。老師說“文與可非常喜歡畫……”。的時候，我一聽知道下面該“竹子”出場了，就一只手在逃，一只手在抓。我沒有被抓住，可是我旁邊的許騰飛被我抓住了，我心想：“我的運氣怎么這么好啊，一上來就來了個開門紅。”我既激動又高興，心里想起了一首歌：我不能失敗，而是勝利，我不是失敗者，我不是弱者。這是我激動時隨意編的，怎么樣，不錯吧。

　　我們又匆匆忙忙擺好姿勢，等著竹子的`到來，又緊張又興奮，老師突然說：“你畫……“。的時候，我們以為下面又該說到竹子了，就都開始逃了，老師卻說：“你畫它的時候有什么秘訣。“我們聽了都松了口氣，嚇死我了。等了一會兒，老師真的說到了竹子，哈哈！我又沒有被抓住，許鵬飛又被我抓住了，他可真倒霉啊！這時他的心里肯定這么想的：我怎么這么倒霉，一上午讓任志鑫抓到了好幾次。可是我的心里很高興，心里又泛起了剛才的那首歌，我們又把姿勢擺好，準備下一次老師說竹子的時候，老師又說：“這個故事的名字叫胸有成竹子。”這時我想：可不能被別人抓住，不一會我就被旁邊的楊曼玉抓住了，我心里又泛起了那首歌，但是我又給改詞了：我不能失敗，我只能成功，我要做成功者，我不能失敗。其實我應該是胸有成竹子。

　　時間過得真快，下課了，真可惜，還沒玩夠呢！等下次吧，這真是有趣的一節課。

　　竹子的精神作文 篇20

　　今天下午，我們班的同學玩的可開心了。

　　第一節課，我們去多媒體上課，我當時可興奮了，一路小跑。到了多媒體之后，坐下，接著，老師讓我們做游戲，我心想：“太好了。”緊張的心情一下子放松了許多，這個游戲的名字叫“恐怖的竹子”。一聽名字，我的神經一下子又繃緊了，同時，腦子里還一直奇怪的'想：為什么叫這個名子呢？竹子不可怕呀？

　　開始做游戲了，我們的手指和手掌派上了大用場，原來，這個游戲是先把手指頂在別的同學的手掌上，自己的手掌，搭在別的同學的手指上。老師念到“竹子”時，手掌要抓別人的手指，手指要迅速撤回來，不能被別人抓住，我想：“啊？什么，早知道就不來了，要知道，我的反應一直比兩邊同學慢的，倒霉！”游戲開始了，我的心情非常緊張，心中怦怦直跳，心中像裝了個小兔子似的上下跳著。我聽到老師讀“胸有成竹”時，我松了一口氣可競沒想到老師又讀了一個“子”字，我的手指剛想抓高靖萱，沒想到她的手指卻早就逃之夭夭了。而我的手指已經被房寶鑫拽住。他的勁兒實在太大了，一會功夫我就受不了了，我對他大聲斥責：“好了，給我放開！”可他就是不放，我沒辦法，手指只能由被他怎樣擺弄。同時，這邊的高靖萱又對我發起了攻勢，她沖我大喊：“王海桐，給我把手掌放平了！不然的話，我咬你。”我聽了之后，心中有些不服，可是又怕被她咬，只好把手掌展得像塊布一樣。她屬豬的，可是有鐵嘴銅牙，咬上一口非常疼的，不然，我用的著這么怕她嗎！本小姐可是天不怕，地不怕，就是怕她那張伶牙俐齒，所以我恨不得咒她的牙齒砸一個大洞洞，這樣就不用怕她了！可我沒帶錘子呀！

　　我的反應是真慢呀！一次又一次打敗仗。每當我兩軍履滅時，都譴責自己：“你為什么這么笨呀！唉！”我今晚回家打算好好說媽媽一頓，為什么把我生的這么笨！不怪她我怪誰呀！倒霉倒霉倒霉。不公平呀！老天！這是我發自內心的怨恨。

　　這堂課結束了，我恨不得把時間分成兩半用，因為，本小姐還沒玩夠呢！老天，不許得罪小姐。真是難忘的一課，難忘的一刻！

　　竹子的精神作文 篇21

　　竹沒有蘭花幽然的芬芳，但它卻有風雨過后的毅然挺立；竹沒有牡丹雍容華貴的身姿，卻有樸實博大的精神品質；竹沒有月季分外妖嬈的美麗，卻根扎巖石，頑強生長。竹，我愛你，愛你的葉，你的莖，更愛你用那樸實無華，虛心謙卑奏響的一曲竹之韻。 文人墨客的柴門茅舍前有你，那是你清高謙卑的精神寫照。一望無際，綠海翻波，片片竹林，帶著耀眼的綠意流入眼中。一節一節的.竹桿堅實挺拔，可誰又知其中竟是中空外直，你是君子的象征，正是因為片片竹葉皆向下，節節竹桿心中空。你是這么謙卑，海納百川，是因有容乃大，壁立千仞，卻為無欲則剛，面對生活的棱角，你從不退縮，以豁達的心胸包容坦坷，悅納生命，奉獻快樂；面對世俗的羈絆，你淡然視之，放下一切欲望，追求堅強與安定，縱然處在寒風涼雨，你的堅強也在慢慢成長。

　　竹，無需明艷花朵的裝扮，無需世人聲聲的贊嘆，只想躲進深山，躲避世人的追名逐利，世間萬物的種種喧囂，以淡泊明志，用寧靜致遠，竹用它的謙卑清高博采眾長，高高聳立給人以智慧的啟迪，用它的寬容廣納俗的紛擾流煙，譜寫一曲寬容的贊歌；用它的樸實無華，在無言中矗立成為一道綠意盎然的風景。 雨雪風霜過后的破巖石縫中有你，那是你頑強不屈的最好見證。在暴風驟雨的洗禮下，你清瘦的身姿卻是那般挺拔，任風過，不折，任雨過，不蝕，相反風雨過后，孕育出新的生命，看那破土而出的新筍，寫就你歷經磨難的故事，詮釋你，頑強生命的更新意義，瑞雪紛飛之時，天地之間仍有的你的最后一抹綠色，點綴著黑白的世間。你與松，梅并稱歲寒三友，歷經徹骨透心之寒，風霜依就，翠竹依舊，綠的翠色欲滴熠熠生輝，仿佛在舞蹈，在跳躍。寒冷與磨難并不是你的終結，而是給予你一個更好的開始。 竹呀，每當我看到風雨中你那清瘦搖曳的身軀，我的心中迸發出一種強烈的沖動。竹呀，我好像與你并肩，與你攜手，與你一同感受生活中的風雨磨難，與你一同做一個頑強拼博的人，與你一同虛心學習，與你一同走進生活的深處。

　　竹子的精神作文 篇22

　　竹子，一種普通的植物，既沒有玫瑰的嬌艷花朵，也沒有茉莉的迷人芳香，只有綠色的外衣和挺拔的身軀。有人說玫瑰最美，有人說蘭花最美，但我覺得竹子最美。雖然不算豐富多彩，但是很簡單。只會給默默無聞的人做貢獻：給我們自己的“孩子”當食物，給我們自己的“身體”當材料，給我們自己的“頭發”當編結的'東西。它也為我們吸入二氧化碳，吐出新鮮氧氣。你的根可以雕刻成各種工藝品，你的葉子可以用來包裹美味的粽子，甚至你的落葉等可以變成肥料為莊稼提供營養。

　　當春風還沒有融化冬天殘留的寒冷時，新的竹筍悄悄地在地上發芽了。當春天回到大地，第一聲春雷響起時，竹筍迫不及待地鉆出土地，吸收甘露，直接指向天空。當春風吹走層層竹筍時，她看起來像一個活潑的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天長大，長成了直竹。盛夏，她伸出長臂，搖起一根粗大的青紗，在微風中翩翩起舞。秋天，即使是冬天，竹林還是那么綠，那么美！夏熱冬冷的時候，她依然綠意盎然，在風里，霜里，雪里微笑。微風拂過竹葉，給這座城市增添了一道美麗的風景。

　　抬頭一看，只見竹子直插云霄，根本沒有拐彎。我不禁想起了千古名言：“如果你堅持青山不放松，根就在碎巖里。千磨萬擊依舊強勁，風永遠是東、西、北、南。”這句傳世的妙語，可以說把竹子的頂天立地寫得淋漓盡致。竹子這種不屈不撓的精神，不正是中國人所具備的優秀品格嗎？

　　竹子不會在生命中綻放，但在生命的盡頭，一朵白色的花會在頂端綻放，花會慢慢變黃。它死了，花瓣會隨風飛舞，從而淘汰舊竹，給新竹更大的生存空間。他一生默默無聞，節操極高，在生命的最后一刻放出了一絲光輝，然后悄然離去。我不禁覺得竹子那么偉大卻又那么平凡。

　　竹，你無私的把一切都給了人，卻對人要求那么少。一場雨露，一縷陽光，你就可以發芽成長。我愛竹子，欣賞竹子，崇拜竹子，贊美竹子，不僅僅是因為竹子的各種習俗給人以藝術美，更因為竹子的自然本性和獨特性格給我以哲學的啟迪和人格的力量！

　　竹子的精神作文 篇23

　　清代詩人鄭燮曾經寫過“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這樣的千古傳詠的佳句。我欣賞竹子四季常青的外表，也欣賞它那百折不饒，頂天立地的光輝形象，但是我更欽佩它那任勞任怨，無私奉獻的品格。我想如果我是竹子，我一定會體現我的價值。

　　瞧！那簇扎根在巖石中，全身翠綠顯示著勃勃生機的竹筍——我。我從土壤里汲取了大地的養料，便迫不及待地探出了又尖又青的腦袋瞧一瞧那剛經過雨水沖刷煥然一新的世界。這時竹媽媽舒展著油綠的枝丫告訴我說“孩子，要想在這巖縫中立足，你就得經起風雨的考驗。希望你能在艱苦的自然環境和一切不確定的因素中努力扎根并拼命生長。”我惘然四周，驚奇地發現周圍挺立著了又綠又高的姐妹們——竹子。于是我暗下決心，一定長成像媽媽那樣又粗又壯的竹子。于是我努力拼搏，用自己幼小的身軀擋住了肆虐的大風。在搖搖晃晃中拼命扎根站穩了腳。當看到竹媽媽被送進了加工廠為人類造福時，我興奮極了，因為我盼望實現價值的日子終于臨近了。我也想進加工廠早點為人類造福。

　　我期盼的那一天終于到了，我被尖銳的刀從根部砍了下來，經過一路顛簸到了加工廠。不久，我的葉子被提煉成纖維并做成了美麗而舒適的竹炭睡衣；那一節節竹枝被運進動物園；那一節節竹枝被劈成竹篦條編成各種既大方又實用的工藝品，看到人們提著我——環保菜籃去買菜，心里那高興勁甭提多美了！一想到我的存在給人們帶來了許多便利，連加工時的疼痛也都變成了快樂。我幸福地笑著……喜悅的淚水變成了竹汁——解暑的飲料。在我還沉浸在快樂中時，我側耳細聽：哦！原來是小朋友喝了由我制成的竹葉飲料，立刻歡暢無比。瞧，小朋友正拿著竹枝喂養大熊貓感受著大自然的.那份恩賜。人們穿著竹炭睡衣正做著一個又一個甜美的夢……

　　隨著低碳腳步的加快，大地問我：“粉身碎骨是為了什么？”我驕傲的回答，“我要用我的全部裝扮明亮的天空，我還要做竹子，做一棵為人類奉獻的竹子，做一棵有價值得竹子！”大地爽朗的笑了，我隨著她的笑聲手牽著雨滴又縱身投入到了我熱愛的那片土地，又堅強勇敢的向上生長，生長……

　　竹子的精神作文 篇24

　　星期五下午，我正在和其他同學玩游戲。這時，王老師笑瞇瞇地把我叫到了辦公室。雖然我平時嘴上說不怕王老師，但是這一路上我的心里是十五只吊桶打水——七上八下。

　　來到王老師辦公室，只見郭逸順、孫宇荃、方舒揚、許思凡正趴在地上數報紙。“張瑩瀅，來數報紙好不好？”王老師親切地說。數報紙有什么難的，小菜一碟！我就趕緊答道：“好！”我隨著王老師來到一堆報紙前，王老師開始耐心地教我：首先看（1）班，有……王老師也真是的，說了一遍又一遍，哎，桅桿頂上看人——把人看矮了，這么一點活也能難倒我？我們二話不說五個人開始螃蟹過河——七手八腳地干活了。（1）班，1、2、3……（2）班，1、2……“咦？張瑩瀅你數得怎么這么多啊！我來看看。”被王老師這么一說，我一臉的疑惑，心想：我怎么會數錯呢？后來才發現四張一疊的算成了二張一疊的，所以才會多出這么多。開局失利，沒關系，重新來。我給自己打氣。一班、二班……我就這么七斤面粉三斤漿——糊里糊涂地數了過去。當數到7班時，發現少了好幾張報紙。這時，我可真像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦？說還是不說？我心中的小鹿又不由自主地跳動起來。“唆唆唆……”上課鈴響了，算了還是不說吧！這時，郭逸順、孫宇荃、方舒揚、許思凡他們也正好忙完了。“走吧！”我說。于是，我們就回教師了。剛走出辦公室，我便迫不及待地問她們：“你們數得對嗎？”“哎，我多了好幾張。” 郭逸順說道。“我正好和你相反，我少了好多張呢！”我訴苦道。來到教室，整整一下午我都悶悶不樂，總忘不了那件事。數報紙是一見多么簡單的事啊，而我堂堂語文課代表卻連數報紙也數不好，多難堪呀！萬一報紙發下去了，這兒少了，那兒多了，王老師會怎么看我呀！哎，早知自己數不好，就別去，都怪我太自信了。想起王老師嚴肅的'面容，我不禁擔憂起來。

　　報紙還沒發下來，我的心里總不踏實。我真后悔，要是平時我多磨練自己，做事仔細、認真，這錯就不會犯了。我呀，這根嫩竹子做的扁擔，還真得磨練磨練呢！

　　竹子的精神作文 篇25

　　竹子，是一種平凡的植物，它雖然不艷麗多姿，但很樸實、謙虛。

　　在競秀公園有一片竹林。遠遠地看，只會看見一片綠色；慢慢的走進觀賞，那碧綠的筆直的枝干，一株株的挺立著，仿佛是翡翠組成的一個天然屏風。再看那翠綠的葉子，大約有一寸多長，它的葉子都是兩兩相對向下生長的，好像一個“個”字，成對的向下舒張著，好似一個個正在學習的同學所以說它“虛心”；仔細的觀察，會發現竹子的枝干是由一節一節的小枝干拼起來的，好像沒有一個盡頭，永遠的都會生長下去。假如說你把竹子縱向剖開，里面只有橫隔的竹節，其他一無所有。

　　有一句成語叫“虛懷若谷”，虛，就是謙虛；懷，就是胸懷；谷即為山谷；成語的解釋就是謙虛的胸懷就像山谷一樣，而竹的“腹中空空”不正好形象地表明了它的謙虛。腹中無物就必須從外界不斷的汲取營養，不斷充實自己，永不滿足。謙虛是竹的最顯著的精神。

　　它們雖然挺拔、高潔，但它們仍將葉子低低垂下，沒有半點兒孤芳自賞唯我獨尊的想法。它們不驕不躁，保持著自己的人生態度，保持著謙遜的本性，努力生長，精益求精。

　　正如儒家學派創始人孔子一樣，孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學識淵博，但從不自滿。他周游列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子答道：鵝的.脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對。他慚愧地對學生說，我不如他，他可以做我的老師啊！就連孔子都有不知道的，那么我們就要更加的謙虛好學了。但是有一些人，因為有了某些榮耀就開始驕傲起來，不再謙虛，這樣不僅不會使我們進步，反而會讓我們退步。正如鄭板橋所說的“虛心竹有低頭葉”，竹子因為謙虛才會生長的茂盛，我想我們也會因為謙虛而進步的。

　　竹雖有竹節，卻不止步的奮進；竹外直中空，襟懷若谷，難道我們不應該學習它這種謙虛的品質嗎？

　　我喜愛竹那碧綠的身體，我喜愛竹那堅強不屈的品質，然而我更喜歡竹的謙虛，永不止步的學習。

　　竹子的精神作文 篇26

　　“竹子開花怎么個樣，真想看看；對了，明天竹子開花就好了，那……”

　　“別胡說，快把那話收回去，竹子開花可不是個好兆頭。”一個素不相識的老頭打斷了我的話。

　　面對這一大片竹林，不，應該說是海，我才不想理會這樣一個老頭呢，我和同伴們走開了，并對這個老頭進行了一番評價，從他頭頂的地中海到他腳下的破鞋——也許他穿著一雙草鞋還會引起我特別的注意——他的一切都那么討人厭。當我們將他談到連自己也覺得不好意思說下去的時候我們才停了下來，但心里并沒有產生長時間的.內疚感，我們繼續遨游在竹海中。竹海，那是翠綠色的海，它也有漣漪，吹動這波浪的也是風。

　　這一大片竹子長得那樣的好，興許是該地區土壤肥沃的緣故，但聽大人們說這里的竹子本來可沒那么多，自從那個老頭……

　　又一次踏上了這片土地，這次是我一個人，心里亂糟糟的，來這里只為了能找回那片寧靜。“竹子開花！”突然想起了這個問題。“會不會是我說了竹子開花，有了報應，才發生的這件事。”我越想越害怕，竹海不再是翠綠色，而是深綠色，多了一種陰沉。我正想逃走，遠離這個地方，那老頭又出現了，腳下穿的依然是破鞋，不過這次他的臉我沒敢看。

　　“你來過好幾次了吧！你很喜歡竹子吧！”

　　那個時候，我自己也不知道對竹子是喜歡還是畏懼。我呆呆地站在那里，頭上已經全都是汗，冷汗。當我回過神來的時候他遞給我一大捧野草莓，在我的家鄉，我們稱他們為“夢子”。我接過手，看了老頭一眼。他的和藹超乎了我的意料。

　　我們閑談著，漸漸地又觸及到“竹子開花”這個話題。

　　“你不用害怕，以前我也以為竹子開花是噩運的開始，是竹林讓我明白我錯了。”

　　“啊！”

　　他把我引到了他的小竹樓，它在竹林中，沒有茶葉，但卻散發著一股茶的清香。

　　“竹子開花，就預示著竹子的死亡。”

　　“真的……”我惋惜地說。

　　“其實竹子跟人一樣，也有生老病死，這棵竹子死了，還有另一棵竹子會長出來……”

　　又一次，我走進了竹海，“竹子開花了！”我跑去告訴老頭，但竹樓里空空的，那老頭已經不在了。

　　竹子的精神作文 篇27

　　竹子，江南的每個孩子都會遇見的吧。

　　在漫著濕氣的小巷里漫步，隨處可見青磚黛瓦后隱約著的墨竹，散發著空山雨后的清新氣息。一朵一朵的清香撲面而來，滿是江南的味道。

　　第一次遇見竹子，自懂事的那一刻起。在還沒有水泥路的日子里，就有屋后那一層層排山倒海般的竹浪了。或淺或深的綠放肆地渲染著，大有吞天沃月之勢。他們就這樣，每年綠了灰，灰了綠，而每一次萌生，都如新生般鮮艷明麗。那時的心境也如這明透的綠般無憂無慮，總覺得世界也就一片竹林那么大。爬樹，摘花，這樣沒心沒肺的日子就如流水般悠悠地滑過。世上有太多我能做的事，那時的我總這樣想。

　　第二次遇見竹子，自開卷的那一刻起。每每夜里，無邊的寂靜中泊著乳樣的月色和依稀的燈火，凄美而悠遠。憑著一窗月，一席風，一卷書，便能度過一枕幽幽的時光。在清淺的墨香中，我依稀看見翠綠的竹似素衣女子，衣袖飄然，身姿搖曳，映襯出竹后憑窗而立的瀟湘妃子，她手執詩書，淺笑嫣然。然而，她清高孤傲的靈魂不愿被這封建舊制所禁錮，她梨花帶雨的斑斑淚痕，皆印在了竹子上。竹影零亂，交錯縱橫，映射出一處紅樓的悲涼，一個時代的凄慘。世上有太多我無能為力的事，那時的'我總這樣想。

　　第三次遇見竹子，自念書的那一刻起。邁入校園正值盛夏，草木繁盛。在佳木秀而繁陰之際，無意瞥見校園圍欄里的那片翠竹，瘦弱而孤單的身影在校園的紛擾中落寞地飄零著，竟顯得如此格格不入。我的心禁不住悲涼起來，多么可憐的竹子啊！他們本應在微風中翩然起舞，在暖陽下沐浴濯洗，卻落得這樣無奈而落魄的境地像極了我！從此只能在校園過著禁錮般的生活。然而，竹卻不屈服，他昂著頭接受雨水的沖刷，挺著腰面對狂風的怒吼。纖細的根倔強地抓著奮力掙脫的土壤，讓我不得不為之震驚，繼而思索。于是，我學會了欣然接受，并奮斗。世上有很多我無能為力但應為之努力的事，我總這樣想。

　　其實成長，亦如一棵竹子的生長過程：從破土而出的萌發，到枝繁葉茂的壯大，到接受狂風暴雨的洗禮，何嘗不是你我的成長史？

　　遇見不一樣的竹子，遇見相同的自己。

　　竹子的精神作文 篇28

　　竹子不僅有一種，包括花竹、苦竹、大木竹、月竹等。它們有各種各樣的形態，以它們最美麗的姿態站在森林里。給我印象最深的是泰國竹、唐竹竹、龍竹、印度刺竹、紫竹和吊絲竹。龍竹是世界上最強壯最大的竹子，有230米高。但是吊絲竹不同于其他竹子。這是最特別的。它可以在竹子的頂部生長出像絲綢一樣的條狀物體，就像開花一樣。另一方面，印度多刺的竹子向左右伸展它們的樹枝，使得人們看了它們幾次，都不愿意離開。成千上萬種竹子都是為了贊美竹子的堅韌，永遠站在沙灘上。南區僑鄉的人們也有著和竹子一樣的優雅品質:堅忍不拔、永不放棄、永遠在風沙中戰斗、勇往直前。這就是僑鄉的人們所擁有的。

　　除了給我們帶來輕松愉快的效果，我們還應該學習竹子的精神。作為一個土生土長的`華僑，一個人也應該有和竹子一樣的精神。像許多贊美詩一樣:風在笑，在聽。這場雨干凈極了。有時明亮的月亮會出現，遮住高高的窗戶。贊美竹子的詩太多了，以至于它們有很多含義，比如上帝寫的贊美竹子的美麗和精神的詩。

　　這次參觀后，就連我這個平時對竹子不感興趣的人，也越來越喜歡竹子了。

　　在我家，倒下的草旁邊有高大美麗的竹子。它們充滿活力，欣欣向榮。”一口咬定青山不放松，原來根在破碎的巖石里。打一千一萬下還是很難的，讓我們面對現實吧，東、西、北、南。”眾所周知，這只是鄭板橋古往今來贊美竹子的名言，這是所有竹子都讓我們欣賞的精神。

　　春雨過后，新鮮嫩嫩的竹筍破土而出。它們從陸地上出現，從巖石縫隙中出現，從礫石中擠出...他們和他們的腳一樣高。春雨滋潤著大地，竹筍長得很快。它們一天能長幾厘米高。幾個月后，它已經成長為一片竹林。竹子表面非常光滑，感覺涼爽舒適。它全身油亮，綠得像一塊玉。當微風吹過，竹葉沙沙作響。

　　夏天不知不覺地來到了，竹林出奇地茂密。睡在竹林里，躺在滿是樹葉的地上，柔軟而非常舒服。

　　冬天，雖然外面冰雪覆蓋，寒風凜冽，但它們和其他植物不一樣。他們仍然昂著頭迎著風，迎接寒冷的襲擊。

　　我喜歡竹子，它的品質，它的堅韌，它的默默無聞和它無私的奉獻。它能經受住暴風雨的考驗。他們能經受住風暴和各種危險。他們都興高采烈，無所畏懼。他能在石縫中頑強地生長。

　　我也想成為像竹子一樣堅強、不屈、無私的人。

　　竹子的精神作文 篇29

　　我愛竹，因為它不僅帶來了與眾不同的藝術般美感，竹的獨特品格也給了我人生哲理的啟迪。

　　——題記

　　談起竹，不禁想起蘇軾詩中的那句“寧可食無肉，不可居無竹”。蘇東坡為什么會選擇與竹子終身相伴？竹子的魅力又在哪里呢？

　　感悟竹之“蓄勢待發”

　　挺拔秀麗的竹子小時候只是小小的竹筍，竹筍被深埋于地下，冬天的時候它靜靜地躺在土中，拼命地吸吮著大地母親提供的養料，一點點慢慢變大。春暖花開的時候，小小的竹筍就會努力地從土里露出小小的筍尖盡情的.沐浴春天的暖陽。這樣循環往復，要經過四年竹子才能長到三厘米。但是從第五年開始，竹子便會以每天三十厘米的速度瘋狂生長，僅僅用六周的時間就可以長到十五米。竹子用了四年時間將根系在土壤里延伸開來數百平米。竹子的蓄勢過程用了四年多，而真正出成績的時候，也就是短短的六周。人生何嘗不是這樣，成功前的儲備是一個必要的過程，可悲的是有多少人，沒能熬過那三厘米？就像我們現在作為一名學生，必須努力學習、積累知識，否則將來拿什么為國家盡一份力呢？

　　欣賞竹之“堅貞不屈”

　　成年的竹枝桿修長，亭亭玉立，四季青翠，即使遭遇暴風雨的襲擊，也無一絲畏懼。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭燮的這首《竹石》，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。歷史的長河中有多少這樣具有竹子一樣高尚品質的人值得我們去學習，如以忠烈名傳后世的文天祥，在被俘之后臨死不屈，最后從容就義。他給后世留下的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一千古名句激勵了一代又一代的愛國之士！

　　敬佩竹之“無私奉獻”

　　竹子如此艱辛的成長為有用之才，可它卻毫不吝嗇，它把自己無私的奉獻給所需要的人。它能給老人當手杖，給船夫當竹篙，給獵人當竹弓，給村婦當竹籮，給孩子當竹笛只要人類有需要，它都會無私的奉獻出來。這不禁讓我想起目前為新冠肺炎奮斗在一線的“白衣戰士”們，他們冒著隨時可能被傳染的生命危險，每天十幾個小時的工作著，有家不能回。正是因為有了他們的無私奉獻，中國的疫情終于得到了控制，人們開始逐步恢復正常的生活啊！

　　我向往竹一樣的人生，我也要像竹子一樣，做一個堅強不屈，無私奉獻的人。現在是我的“蟄伏期”，我要用勤奮努力譜寫自己的人生！

　　竹子的精神作文 篇30

　　我喜歡竹子。當我年輕的時候，我在崇明島。插隊安頓下來他曾經迷戀過這個村莊故居后面的竹園。當我工作累了，我躺在竹簾下休息。我聽著風吹著竹葉，看到了天空的光和我面前的綠色影子。關于竹子的古詩的記憶涌上我的心頭。

　　最熟悉的是王偉的竹店。我獨自倚在密林中，彈奏著琵琶，哼著歌。太輕了，除了我的同志明月，誰都聽不見。”這首詩從小就被記住了。當它在鄉村的竹園中被獨自吟誦時，很難體會到它的美。那時，我穿著破衣服，臉上掛著盤子，又餓又累。我沒有月亮可以照耀，也沒有古琴可以演奏。我從哪里得到休閑和優雅？

　　然而，我想到李商隱的“朱湘詞”，它有一些共鳴:“湘江古竹，無盡奈怨？歲的竹筍，只有眼淚。”寫詩需要靈感和情感。閱讀詩歌實際上是一樣的。不同的心情和情況，閱讀同一首詩，可能會有完全不同的感受。

　　生活在城市里，我沒有很多機會和竹子相處。閱讀關于竹子的古詩似乎是輕而易舉的事。

　　南朝劉孝賢的《朱勇》是最早的以竹子為題材的詩歌。竹空野，云的尖端宋百云。沒有人能欣賞這個盛大的節日，但我有一顆真誠的心。費翔的眼淚可恥，秦公可恥。吹笛子的人應該唱龍吟。”這可能是詩人把自己比作竹子，哀嘆天才是罕見的。最后兩句很有想象力。

　　唐宋詩詞中有無數關于竹子的詩篇。李賀寫了一組竹子詩，雖然流傳不廣，但有一句很好的話:“風吹過一千多英畝，在風中呼嘯。一棵黑樹能把一個人裝進酒瓶。”

　　蘇東坡對竹子的熱愛也許是前所未有的。竹子和他相伴一生。無論他走到哪里，他的眼睛都離不開竹簾。不吃肉比不吃竹子要好。是他的名言。年輕的東坡朱勇有一種英雄式的風格:門前有一萬根竹竿，大廳里有四本藏書。；看著中年的.竹子，心情很沉悶。窗簾外的竹子稀疏，竹林中的雨水清澈。窗戶干凈無塵，一些硯臺冰冷多霧。；到老年:“累得說不出話來，風來自竹笛。“穿著衣服，坐在一個小亭子里，散發著竹子-”；從英雄到平靜。這是他一生的軌跡，詩中的竹子是他不同時期心態的寫照。

　　在唐詩詠的竹詩中，讀得最親切的是劉長卿《晚春還山題窗竹》中的兩句話:“起初，我很同情那幽靜的竹山的窗戶，并沒有為我的歸來而改變那清澈的樹蔭。”在這首詩中，竹子是一個忠誠善良的朋友，永遠靜靜地站在那里，用清涼的綠蔭迎接詩人的歸來。

　　竹子的精神作文 篇31

　　“我一定要長成一根茂盛，茁壯的竹子!”在幽靜的森林里，有一根小竹子在角落里潛滋暗長。他在這里再次感受過春雨的溫潤、夏雷的轟鳴、秋風的凜冽以及冬陽的溫暖，而今又到了花紅柳綠的季節了，小竹子便豎定地給自己定下了目標。

　　“哈哈哈……你們聽到那只小瘦子在說什么了嗎?”不遠處傳來-陣陣譏笑聲。“你看看，它就是那個又丑又小的竹筍，還說自己是茂盛，茁壯的竹子!搞笑的吧!”“可不是嗎?都一年了，我看他是往地底下長呢吧!哈哈哈哈……”他們低聲細語的議論著，聲音不大，卻很是刺耳。

　　當然，小竹子已然聽見了，他仔細一看，是一些他也叫不出名兒來的.花草，可是人家都長得比他高得高，以至于他得使勁兒抬頭才能看到他們的整個模樣。他羨慕的一直盯著看：那是一株狗尾巴草，細細的身子足有半米。他看得出了神，喃喃自語道：“我現在雖然只是一個小竹筍，但是，我一定會長成一根參天大竹的!”

　　“咦—你倒是給我長個看看呀!別以為我不知道啊，我爺爺在這兒時，你就這么高，現如今呢，我都可以天天看到蔚藍的天空、潔白的云朵了，你呢?還是這么高!”一根狗尾巴草一邊搖著自己毛絨絨的腦袋，一邊不屑地回應道。

　　“嘿!小家伙兒，不用聽它們的，我相信你。你只需要努力汲取養分然后扎根就好!”小竹子聽見一個細小的聲音從他的腳底下冒出來。小竹子低頭一看，原來是一塊兒小石子在為他加油打氣呢!內心不禁暖意融融。

　　“謝謝你!小石頭先生!”小竹子說。“哎呀，你不用謝我，我也不是小石頭，我的歲數啊，比你爺爺都還要大哩!”說完，又笑著講起了小竹子家族的事情。“那個時候啊，你的曾祖父……”“等等，石頭先生，您先告訴我，我能長高嗎?”小竹子好奇地問。“這個得你自己找答案，等你見到蔚藍的天空的時候，你就知道嘍!”“奧，好吧，謝謝你!”

　　花開、蟬鳴、葉落、雪飄……

　　在石頭先生的鼓勵下，小竹子努力的吸收水分和陽光，深深的扎根，直直地挺起了自己的胸膛，他在努力釋放著內心的能量。

　　又是一年花開時，在一次春雨過后，小竹子每天以30厘米的速度快速生長，他僅用了六周時間，就已經長到了15米。此時的小竹子還是在堅持不懈繼續生長，耳邊時不時傳來石頭先生的聲音：“好啊，好啊，小家伙兒長成大家伙啦!”

　　天空蔚藍，云朵潔白。小竹子卯足了勁兒地吸了一口氣，欣喜地喊道：“呀，好清新啊!謝謝你，石頭先生!”很顯然，小竹子已經找到了答案。

　　竹子的精神作文 篇32

　　校園里到處都是竹子的身影。

　　今天下午趙老師就帶我們去觀察竹，第一站我們去觀察慈孝竹。慈孝竹屬于亞科蘭竹屬，有明顯的結節，中心是空的，葉子偏長，邊上還有一些小刺呢，一不小心就會被它刺傷，它的竹子筆直筆直的，有高有矮，它的根緊緊地擁抱著大地，不管是在泥土還是在巖石中，它都能茁壯成長，他們永遠低著頭，就像慈祥的父母教育著自己的兒女。

　　春天來了，在春風的輕輕吹動下，竹葉發出了嘩嘩的響聲，好像在奏一首優美的樂曲；與，春雨過后一個個春筍娃娃都迫不及待地鉆出泥土頂破石塊。冒了出來，生機勃勃的向上長啊長啊……，我們應學習慈孝竹正直頑強不出的精神！

　　第二站琴絲竹，那一盆盆琴絲竹十分美麗，特別在陽光的照耀下，竹子身上的，一條條深綠色的條紋更明顯了，就如同一把巨型吉他的弦，葉子成了調音器，有趣極了！

　　第三站我們去觀察，寬容的佛肚竹，佛肚竹在竹類中算是最高最大最壯一種。它的'竹子身上的節十分突出，就像把你的手指用橡皮筋一圈圈的箍起來的樣子。有趣極了！

　　在草綠色寬容的佛肚竹旁有兩叢Q萌的小佛肚竹和一片黃金竹，小佛肚竹就跟佛肚竹長的一模一樣，就像佛肚竹是父母小佛肚竹是兒女。小佛肚竹的節比佛肚竹的節還要明顯。而且它是黃綠色的嫩嫩的觀察完佛肚竹和小佛肚竹，我迫不及待地跑去觀察黃金竹，到黃金竹前，一陣耀眼的光刺到我眼睛都睜不開了，黃金竹十分光滑而且還有一股說不出來的香氣。下一站我們要去觀察生物園中的五彩竹、羅漢竹、青皮竹，五彩竹在竹中算是最矮的一種。以前我只知道這種竹叫五彩竹可不知道它為什么叫五彩竹。今年我注意了，原來五彩竹的竹竿的顏色是半紅半黃的，中間還帶一點橙色，葉子上的顏色是綠白相間的，有點像巨型瓜子，青皮竹和黃金竹有點像，只不過是顏色不同，氣味不太同，羅漢竹地竹竿的顏色像羅漢果的顏色，氣味也相似，而且站在羅漢竹中十分涼爽，是建筑的好材料。

　　最后一站我們去觀察奇特的紫竹和堅強的斑竹，斑竹的傳說故事十分感人，斑竹也因此有名，紫竹也十分漂亮，它的葉子像被火燒了一般。

　　我們要學習竹子堅強的精神，任憑風吹雨打，依然屹立不倒，在與學習上，在生活中我們遇到困難要勇敢的面對，不要放棄，不要逃避，在困難中磨練更好的自己！

　　竹子的精神作文 篇33

　　這晚，風雨交加，電閃雷鳴。雨一直下，幾乎沒有停過。風，將門前的樹枝吹的擺來擺去，稍稍一用力樹的腰身就會斷，唯獨那棵竹子久久的矗立在風雨中，絲毫不受風雨的干擾。

　　由于風大雨大，我被媽媽牽著手進了屋，但小竹子那堅強的身影一直在我腦海里揮之不去。

　　第二天，風雨都停了，天邊出現了紅彤彤的太陽，太陽光照射在大地上，顯得世間萬物都生機勃勃，但最吸引我的只有那棵長的并不好看，并不被人重視的竹子。經過昨晚的風雨洗淋，它矗立在那，顯得格外的耀眼。

　　這個小竹子是從祖父家移過來的。

　　那年國慶節，我和表哥去祖父家看望祖父，卻見祖父坐在那已長成蒼天大樹的竹子林面前，似乎在想些什么。

　　后來我才知道這片竹子林是祖父的父親種下的，那時，祖父才10歲，祖父的父親就離開了人世間，但對于只有10歲的祖父來說，卻遭到了很大的打擊。每日都不出去和小朋友玩，遇到困難總是退縮。直到有一年，他發現這顆小竹子長成了高大壯麗的竹竿，富有旺盛的生命力。從那天起，祖父像受到了什么啟發，走出了失去父親的陰影中，大概是想象到竹子都可以堅強，遇到風雨從不退縮，那么自己也可以勇敢面對吧！我跟表哥走過去跟祖父打了招呼，我們蹲在祖父旁邊，陪祖父一起賞竹。

　　“咚咚咚咚咚~”

　　一陣急促又猛烈的敲門聲打斷了院子里的安靜。

　　原來那些人是要將祖父院子里的`竹子砍去做生活用品，大概是上頭發下來的通知。

　　祖父說什么也不讓他們砍掉，最后發生了沖突，祖父不幸跌倒，摔在了旁邊的卵石上，腦袋磕出了血。當時年幼的我，根本不能幫上祖父任何忙，只能哭，他們見鬧出了事也就離開了。祖父很快被送進了醫院搶救，但還是晚了一步，也沒將我的祖父救回來。最最最疼愛我的祖父離開了我，而祖父的竹子林保了下來。

　　祖父離世了，我將一棵小竹子移到了我家門前，每每看到這棵從祖父家移植過來的竹子，我就想起了我親愛的祖父。

　　十多年了我也長大了，竹子從一棵并不起眼的小竹子，長成了繁茫蒼天的竹林。

　　是啊，竹子給人就是一種不怕困難，永不退縮的精神。

　　在十多年的時間里，我在長大，它也在長大，它陪伴我十多年，就像我親愛的祖父陪伴了我十多年。在這十多年里我學會了堅強的面對生活，堅強的面對一個又一個挫折，因為呀，這竹子不僅僅是祖父留下來的，更是鼓勵我的精神梁柱。

　　竹子的精神作文 篇34

　　竹子賦它，堅韌而挺拔；它，高節而虛心；它，優雅而瀟灑；它，堅貞而純潔！它，是一首無字的詩，是一曲奇妙的歌；它的精神在華夏文明史上寫下了光輝的一頁！它，就是竹子！

　　每當疲憊時，最理想的事莫過于到竹林里漫游了！竹林里那世外桃源的清新空氣、生機勃勃的耀眼綠色，再加上林中的幾間小木屋，這活生生的一切可與人間天堂相提并論了，可以立即洗清了你的疲憊與煩惱！假如你肯走近些瞧瞧可就更妙了！輕輕地撫摸既光滑又清涼的竹干，再調皮地彈一下那尖尖的、嫩嫩的竹葉，或者干脆把葉子放在嘴唇上一吹，就可發出清脆悅耳的聲音，有趣極了！對了，要是你恰巧碰上竹花盛開，那可一定別忘記輕吻一下竹花，因為它清香淡雅、小巧玲瓏，更因為它一生只開一次花，錯過了機會可就可惜了！

　　竹子長得如此不謙虛，你一定想不到竹子對生長環境的條件并沒有太多的奢求吧！在亞熱帶地區，只要陽光充足，水分足夠，竹子便可以生長。竹子從來不會單獨存在，總是集群而生、聚眾而長！只要有竹子的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林似海，風吹不斷，浪打不倒，總會給人留下眾志成城、氣勢磅礴的壯觀與豪邁！

　　有人說竹子的一生是奉獻的一生，我覺得這樣說一點也不夸張。竹筍可做成佳肴為人類所食用，筍衣可以縫成布鞋供人類穿戴，竹子可以制作成竹涼席、竹家具、竹膠板、竹筷……應有盡有！而竹瀝也不是只供顯擺的，它可以制成中藥……竹子身上各個部位都可為人類做出貢獻，誰能說它的生命不是奉獻的一生呢？

　　竹子不僅作用廣，而且還被中國人成為“吉祥物”呢！竹，代表吉祥、富貴、平安！在古代，有“花開富貴，竹報平安”一說，因為那時候人們已經完完全全把竹作為平安家屬的代名詞。不僅如此，古人還把竹的四季長青作為老人長壽的象征，以竹的'茂盛作為家道興旺的象征。就是神圣的愛情，也以“青梅竹馬”形容最為純潔的感情。

　　竹子常常引起我的深思——竹子與它的同類比起來毫不遜色，但它卻從不與同類攀比，總是默默地把自己的一切奉獻給人類……以后，我也要把竹子作為榜樣，爭取做一個“竹子”少先隊員！我也希望大家都來深入了解竹子，并學習竹子默默無私的奉獻精神，人人都來做茫茫竹林中的一根小小的竹子……

　　竹子的精神作文 篇35

　　在眾多的植物中，我唯獨鐘愛竹，而我開始認識和喜歡竹，是從老家后的一片小竹林……

　　小時候，對于假期的消遣，無非就是去那片小竹林。走過老家門前的一條水泥路，再走過一條土路，就是那片竹林的所在地。那片竹林的竹子又高又直，我常常幻想著像電視中的“武林高手”，輕而易舉地“飛”上竹子上方，輕輕站在上面，觀望世間萬物。竹子的枝葉又長又細，小巧玲瓏，上面的紋路都很清晰，似乎輕輕一摸就會給手刮出一道大口子。那代表著生機的綠色在竹子身上竟是如此地美麗，令人看得心曠神怡。每當走進竹林，就會聞到一股很特別的清香，這種味道不像水仙那般濃烈，也不像桂花那樣悠長，甚至只有一大片竹子合在一起才能聞見，沁人心脾而又久久難以忘懷。

　　竹子似乎都沒有什么顯著的變化，春夏秋冬都好像是一個樣，一片葉兒黃了，一片葉子又長出來了。對于竹的外貌，我能想到的只有超凡脫俗，而對于竹子的精神，我能想到的就是敬佩。

　　常常聽到“虛心竹有低頭葉”這一小句話，我開始并不理解，并不怎么覺得竹子腳踏實地，直到到知道那個故事之后，我才覺得用這句話形容竹子是實至名歸。

　　在網上看過有個小故事，是對一種竹子的介紹。有一種只生長在中國最東邊的竹子——“毛竹”，它的特別之處是它的生長過程。這種竹子在撒種下去的前四年，幾乎沒有什么動靜，也只生長了3厘米，許多人都在表示不理解，這樣的竹子生長速度這么慢，那些精心培育的人真是傻!但是!在五年后，竹子像著了魔，以每天足足30厘米的速度生長著這樣只用了六周就長到了15米，那片種毛竹的地方變成了郁郁蔥蔥的竹林，但這種不可思議的變化是確確實實的來之不易，在之前的四年里，毛竹將根在土壤里延伸了數百平米。在生長之后，它并沒有“炫耀”自己的成績，而是做了那片竹林一棵普通的'不能再普通的竹子。又因為竹子的心是空的，所以竹子有了“虛心”的稱號。

　　竹子，它不與百花爭艷，一直潛藏在那片屬于自己的小竹林，但一直保持著自己的初心，腳踏實地，虛心。因此，我贊頌它。

　　喜歡走進濃蔭蔽日幽深的竹林，看著從竹葉空隙照進來的陽光，看著在竹子在空中搖曳的枝葉，那“唰唰”的竹葉搖動的響聲和著鳥兒那悠揚的叫聲，而竹子帶給我的那份虛心和腳踏實地將會永遠存在于我的心靈……

　　竹子的精神作文 篇36

　　有人喜歡花，喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠滴，亭亭玉立的竹子，竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

　　我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品……

　　我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。

　　我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……”就是形容竹子像巖石般堅強。

　　啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子，喜歡它的樸實;喜歡它無私的`品質;喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。

　　竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。

　　當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。

　　暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而且確實存在的品格，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?

　　竹子的精神作文 篇37

　　又是春花爭艷時，繁花在陽光下露出心怡的笑容，襯托它們的，是一片春色的竹。我默默凝視著這層疊有韻的竹叢，恍如穿越時空，來到一個又一個無聲的竹前。

　　竹，歷代有多少文人墨客為你傾灑筆墨，你的清秀雋逸，你的堅韌不拔，你的無私奉獻，都深深刻在我的心底。而你的韻味，卻令人難懂，在我品讀之時，又可知道這可否是真實的你？但不容置疑的是，你的形態、精神是亙古不變的，它存在了上萬年，并會世世代代、生生不息地流傳下去，它給我們以精神上的啟示，讓我們學會更好的生存。

　　是蘇東坡筆下那"竹外桃花三二枝，春江水暖鴨先知"的清秀純美嗎？這竹可真是生得亮麗多姿，在畫師筆下竟透出了幾分天生麗質的柔美。你在泥中生長，卻依然那樣鮮潤光澤，你一節又一節拔高，長得"嗶剝"有聲，每一次拔節都是一次生命的躍動。我愛你那蓬勃生命里美麗的身姿，它不單調，它有種無比龐大的生命力在拓展，染綠了整個春天。

　　是蘇子瞻所說的"可使食無肉，不可居無竹"的堅韌有節嗎？這竹卻有著賢人的高風亮節啊！從編打竹席，到傣家竹樓，你的光輝映照了多少人光輝的生活？你真是位君子，你的德行，可止是俗士所不可及的，你用自己的生命證明自己并不是空虛的，你有自己獨特的韻味，清新自然，具有強烈的親和力。我愛你那無私純凈的心靈，你出于塵世卻不受塵世污垢之染，這便是你的內心，看上去也許是空的，可表現出來的卻是一種實實在在的，充實的`心態。

　　是揚州八怪鄭板橋的"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"的堅毅剛強嗎？你生根立足于破巖之中，挺立在無數次狂風暴雪、嚴寒酷暑之下，無論什么艱險都擊不倒你這頑強剛毅的心。你的身軀如同鋼鑄一般，挺立了一年又一年。無論你長的地段怎樣，也無論你生長環境如何，你總是長得如此堅強繁茂，你在無數次災難面前彎下腰，又無數次挺起那高傲的腦袋。你同松梅并稱"歲寒三友"，卻比它們長得更有氣魄，更有氣質，你沒有它們的華貴，但你生得有力，所有人看你都為你而折服。我愛你那種超凡脫俗的氣質，正因為有了它，你堅韌不屈的骨子里才更能彰顯出偉大。

　　竹，這就是真正的竹！它用自己的品質書寫了一部屬于它自己的生命史詩。你是大自然的主角，世界因為有了四季常青的你才有了生命的活力。

　　竹子的精神作文 篇38

　　在爸爸咖啡館院子一角，種著幾株紫竹——身桿兒細長，小葉兒翠綠，錯落有致，姿態優美。

　　竹子在我們的印象里，是象征著高貴品格的“梅蘭竹菊四君子之一”；是不畏嚴寒的"松竹梅—-歲寒三友之一"；是象征著自信與睿智的“胸有成竹”；是象征著氣勢的“勢如破竹”………

　　一提到竹子，我總是說不完的.溢美之詞。

　　記得那幾株紫竹剛栽進來時，已是晚春，初離故土，它們看起來無精打采。葉子蔫蔫的，有些泛黃。我和爸爸很擔心它們適應不了新環境，會枯萎死去，我們一有時間就去看它們，可越是擔心，越是著急，越看不出有什么變化。

　　在我焦急的盼望中，“滴滴答答”，“嘩嘩啦啦”——雨來了。

　　一夜的風雨過后，第二天一早，我趕緊去看我的竹子們，生怕它們倒在風雨里，但卻驚喜地發現，經過雨水的滋潤，它們的枝葉已經完全伸展開來，翠綠翠綠的，在風中搖擺，好似快樂起舞。再細瞧，地上還冒出了他們的嫩芽—-雨后的小筍尖，并不很綠，而是黑中帶黃，上面還帶著些紋路，有點探頭探腦的，煞是可愛呢。

　　小竹芽長得很快，近半個月時，已經長到我小腿這兒了，這時候，爸爸和我不知怎的把話題轉到了竹筍上，琢磨剛冒出了的第二個小竹筍長得有些慢，要不挖出吃來嘗嘗？但也只是想想，直到它們長得沒了小腿也沒付諸行動。

　　小貓們在院子里竄來竄去，竹子這里也是它們愛玩的地方，有時你追我趕，鉆來鉆去，在竹間嬉戲；有時臥在竹子下面，瞇縫著眼睛，享受竹葉間灑下斑駁的陽光……

　　盛夏來臨，竹子已經和院子、土地融合在一起，在陽光雨露中茁壯成長，越發挺拔，我經常拉爸爸去看它們，把手放在它們身上，暗暗鼓勵它們。

　　幾個月過后，小竹子已經長得比我高啦。它挺立著，頂端有一些小枝，枝上長著小葉子，顏色依然未變，還是黑中帶黃。不過，經過雨水的洗禮，這竹子主干光滑，竹節是黑色的，枝干部分還是土黃色。這時的竹子，蛻去了幼時的可愛，變得英俊挺拔，風來時，輕輕搖擺，真如翩翩君子……

　　現在已是初冬時節，看著寒風中傲然挺立的竹子，我已然忘了它們何時來的，只記得關于它們的點滴回憶。

　　好多時候，看著他們，期許未來的自己，也如眼前這些竹子一般堅韌，在陽光下微笑，在風雨里輕舞，自由地成長……

　　竹子的精神作文 篇39

　　大千世界，蕓蕓眾生，我最喜歡植物。可在那么多的植物中，在一片好似茫茫無垠的宇宙中，我卻偏偏挑中了再平凡不過的竹子，你要問我為什么，原因可不止一個，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”就是最好的闡述。

　　在鄉下，竹子是再普通不過的植物，城里，它的身影不再那么頻繁了，而我們見面的機會也逐漸少了，即便如此，也絲毫不能削弱我對它的情有獨鐘。聽爺爺說，家門口的那一大片竹林還有著密不可分的關系呢。我出生時，爺爺親手栽培了這一園的竹子，他說他希望我長大后能做一個像竹子一樣的人——默默無聞、清清白白的人…我那時還小，并不懂得那些道理，現在想起來還有了不同的感受呢。而我也就此與竹子結下了不可分割的緣分。

　　竹子與梅花、松樹并稱“歲寒三友”，在別人看來，認為竹子既沒有松樹的高大威嚴，有沒有梅花的驕艷嫵媚，但我卻認為竹子它有四季常青的常態和秀氣。它一年四季不畏嚴冬酷暑，依舊傲然挺立，竹尖那沉重的.頭卻低下了，像是做錯了什么事情，低頭認錯；又像是默默無聞的工作人員，埋頭苦干。可不管怎么樣，它都擁有著人類一般的靈性。

　　我欣賞竹子不僅是詞語片面的認識，而是敬佩他為他人付出，卻不求回報的高尚情操。竹子的嫩筍可以作為美味佳肴，嫩綠的竹葉是大熊貓的食物；嫩嫩的竹筍是人們可口的食物。大蒲扇是用竹枝和竹片編織而成，我們用的紙張是用竹子編制而成；我們用的紙張是用竹子制作而來；精美的竹工手藝是用竹筒、竹枝……雕刻拼接而成的……

　　望著望著大片的竹林，我陷入了沉思：竹子一年四季生長著，像戰士一樣蓬勃生長，具有多么頑強的生命力呀！這不正像邊境的工作人員嗎？他們也年復一年，日復一日的做著他們的工作——建設邊疆，保衛祖國，他們都一樣，無論在怎樣惡劣的環境下，依舊不忘初心，奮力前行，我敬佩竹子。竹子它取舍人的那樣少，給予人的卻那樣多，也不求回報，在自己的本職崗位上扮演著這么一個角色，誰能真正做到呢？我贊美竹子。竹子它們是多么有“禮貌”，天天弓著腰桿，可愛極了，他們的繼承者們——小竹筍，也破土而出，為人們的飲食做出著想，我更喜愛竹子！

　　竹子，平凡的植物，卻蘊含著不平凡的道理，它就是我們生活中那些低層生活的平凡人，

　　他們雖然遠不及更上層的人物，但社會卻總需要那樣的人物，很感謝竹子，還能依然如此。

　　竹子的精神作文 篇40

　　古今成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

　　在遠處的森林中，有一縷幽香陣陣襲來，那種清香沁人心脾，讓人萌發了無數生命的希冀，它就是竹香，于是我們就走進了竹子的世界。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這是對竹子的最高贊譽，它在嚴寒中孤立，反抗著大自然對它的拷打，它在斷崖上生長，體驗著生活對它的磨礪。面對如此多的困難和挫折，它并有退縮，而是選擇了勇往直前。

　　當春風還未融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地萌芽。春風一過，它就象一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，有一種直插云天之勢。“新松恨不高千尺”，這就是對新竹的最好詮釋，然而這對我們不也是一個激勵與震憾嗎？

　　竹的自強不息，展現了竹的堅忍不拔。它經霜雪而不凋，歷四時而常茂。它有著高遠的志向與追求，是大自然中的精靈，更是學習的榜樣。

　　竹的品質還絕不僅僅是這些，你看它那一段一段的樣子，那是它沒成長一步就做一個總結的見證，這是一種多么可貴的品質啊，學會總結與反思對自己未嘗不是很好的'鞭策。

　　有人說．人牛如戲，演盡了世間百態。有人說，人生如畫，一直絢麗多彩。也有人說，人生如水，悄然的流過。而我卻說，人生如竹，若沒有那一分堅持，勢必會一事無成。

　　竹的信仰，一如人的信仰，在那堅持下的堅韌與拼搏，也都是成功所必需的。

　　正是苦難磨礪了竹的品質，而對于我們人類來說，誰又沒有遇到過困難呢？在與困難做斗爭的過程中有無數先人給我們做出了榜樣。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，闕有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》《孤憤》。

　　這些，不都是在身遭重創時而綻放的輝煌嗎？太史公，不也是受盡宮刑，忍辱負重，最后創作了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的作品嗎？越王勾踐，不也是在飽嘗失敗之苦，臥薪嘗膽，最后終于能夠東山再起嗎？

　　在這些人的身上，竹的精神得到了淋漓盡致的體現。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是竹子的追求與信條，然而對于這些飽經苦難而終有所成的人來說，這不也是他們奮斗經歷的最好詮釋嗎？

　　陣陣清風襲來，那抹淡淡的竹香便襲上心頭，牽出了一段非同尋常的振奮與激情。當我們處于人生的低谷時，希望大家不要氣餒，走進竹子的世界，你一定會有意外的驚喜，那個時候你的人生也就走向了成功！

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