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他教導我尊重他人作文800字（精選16篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的他教導我尊重他人作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他教導我尊重他人作文800字 1
烈日炎炎的一個下午，我和幾位同學買了汽車票，有說有笑地來到車站，這時，我注意到一個打扮奇怪的白發老者，一直尾隨我們，他年紀六十上下，蒼老的身影略顯佝僂，一頭白發幾乎全濕了。緊貼在頭上，可他居然還穿著長袖襯衫，一直不遠不近的跟著我們，帶我們到了車站，總在我們周圍打轉。
我們被他頻頻的奇怪動作惹惱了，又應為他那一身雖不簡陋但的確夠嗆的衣著的緣故，我們以為他是一個乞丐，便都把買汽水剩下的錢掏給了他，以求他趕快走，就可以不了了之了。
“諾，給你�！蔽野彦X推到他手中，往他面前一伸，言語中是12分的不耐煩。不是我們狗眼看人低，還是一個四肢健全的人卻要出賣自己的可憐相來求得生存，不得不說這是一種人格自我貶低。
那老者看了看我的手，眼中閃爍著難言的光色，搖了搖頭，走了，神經病�。∥也挥傻孟蛩谋秤傲R了一句，滿含著對他那故作清高的神色的不以為然。
可沒多久？他又轉了回來，依然在我們身邊打轉。我真的惱了，扭著眉頭厲聲責問：“你究竟要干什么？”他躊躇了一會兒，然后說：“你們喝完水，瓶子能給我嗎？”這時，我才注意到他右手拎著一只泛黃的白塑料袋�！斑�--那我們給你的錢不也一樣，這幾個瓶子值不了多少錢？“”不，我只要瓶子。”老者的語氣很堅定，透露出自信和尊嚴。我們都不吱聲，默默地加快了喝水的速度，然后把瓶子塞到了他那鼓鼓的袋子里，“謝謝！”的聲音仍然是那么堅定，就在他轉身的那一剎那，我明白了他為什么穿著長袖，一陣微風泄露了，他的'秘密，他的左袖管竟空空如也。
我的心被震撼了，我感到那一刻，我才真正懂得了一個詞，“尊嚴”，生活對他并不公平，他卻并沒有把這種公平不幸作為自己沉淪的理由，而是像一個正常人那樣的生活，直到老境凄涼，他用以求生存的一兆是自己的雙手。正因為這樣，他才贏得有尊嚴。
是他讓我學會尊嚴對一個人多么重要，尊嚴對一輩子是多么的重要，他就是我的人生老師，教會我尊重別人的尊嚴其實就是為自己的尊嚴增添磚瓦。
他教導我尊重他人作文800字 2
在我成長的路上，父母的百般呵護為我撐起了廣袤的藍天；朋友的形影相隨為我驅散了孤獨的霧霾；老師的諄諄教導為我點燃了希望的火炬。成長是一次又一次的金蟬脫殼，只有經歷了不同的磨難，燦爛的陽光才會灑滿前行的道路。
光陰似箭，日月如梭，五年級的學習生活又要接近尾聲了，父母為我的學習費盡心思，老師更是循循善誘、教不言倦�？墒歉吣昙壍腵課程越來越難，我的成績一落千丈，一旦提起學習，我就像孫悟空聽緊箍咒一樣，一直萎靡不振，我開始在游戲中尋找安慰，走火入魔似地沉迷于其中，無法自拔。
正當我執迷不悟時，我的語文老師仿佛會讀心術似的，看出了我的學習狀態不佳，可老師并沒有當場訓斥我，而是把我請到辦公室談心。一進門，老師便讓我坐下，老師這出其不意的表現使我驚慌失措，本以為我會遭到劈頭蓋臉的指責，沒想到老師緩緩弓下身子，將手輕輕地搭在我的肩膀上，語重心長地說：“最近學習怎么這么沉悶呢？以前熱情的你去哪了？學習不能一蹴而就，要有專心，要有耐心，要有恒心，更要有信心！每個人都有像一座冰山，擁有巨大的潛力，你現在只挖掘了冰山一角，藏在深海下的潛力難道你不想繼續往下探索嗎？勇敢點，不要怕，老師愿意與你并肩作戰！”
辦公室的空氣突然凝固了，老師的諄諄教導讓我茅塞頓開，自責的淚水早已在我的眼眶里打轉，隨即便情不自禁地噴涌而出。盡管淚水模糊了眼睛，但我看清楚了老師的笑臉，老師的笑是激勵的笑，更是期待的笑。我懷著沉甸甸的心情，拖著千斤重的步伐走出了辦公室。回家的路上，我的耳畔邊時時刻刻回想著老師的教導，并將其銘記于心。雖然只有短短幾句，但是卻讓我受益匪淺。
老師的諄諄教導一直伴隨著我成長，它像一盞明燈，為我照亮黑暗的道路；它像一個指路牌，為我指引前進的方向；它更像是一種自信和力量的源泉，給予我莫大的鼓勵。
他教導我尊重他人作文800字 3
今天早晨，火燒云在天空中如掛畫般排列著，風吹過樹木，沙沙聲吵醒了沉浸在睡夢中的我們，新一天軍訓需要我們去迎接和挑戰。
我們吃過早飯后來到了操場。太陽在云層中散發出燦爛的光芒。又是千篇一律的軍訓，我們并沒有吃過早飯后應該有的精氣神，更沒有一個童年孩子應有的活力，大家都無精打采，仿佛還沒有從睡夢中醒來�？粗覀円粋�個六神無主，教官老師特別緊張，不停的教導我們，我明顯能感覺到暴風雨即將來臨。也許是因為我們經歷了兩天的軍訓，同學們狀態百出，打哈欠的、亂動的、講話的。老師在旁邊使出渾身解數招呼著我們，我相信老師已經筋疲力盡了。我們盤坐在地上，希望時間快點過去，好去吃午飯。
吃過午飯后，班主任王老師并沒有像往常一樣帶我們去操場，而是讓我們坐在教室里，王老師用兇神惡煞的眼神看著我們，讓我們望而生畏。我無法想象迎接我們的將會是什么。就在這時，王老師點開了一個視頻給我們看，這是一個關于衡水一中軍訓的視頻，衡水一中的同學們踏著整齊的步伐，高低起伏，猶如一條條長龍、猶如一塊塊移動的方陣、猶如一副副美麗的'圖案�？吹竭@一幕，我們都驚呆了。老師說你們看看，這就是一所好學校的軍訓，你們看看自己，一盤散沙。如果你們連這么簡單的事都無法做好，如何去迎接將來的學習和生活。掃一屋與掃天下，相信你們在小學讀過這個故事，也相信你們領悟到了其中的道理。
我們十分羞愧，大家都默不作聲。老師問了我們一句：能不能做好？，同學們堅定的說能，這聲自信的回答，傳遍了整個校園，飛向了天空，在宇宙中回蕩，在我心中回蕩，在大家心中回蕩。下午的軍訓，我們氣宇軒昂、昂首闊步，沒有一個人叫苦喊累，因為大家都已幡然醒悟，做好身邊的每一件小事才能成就大事。
無論將來我們走到哪里，老師的教導會永遠銘刻在我們心中。
他教導我尊重他人作文800字 4
“啪，啪！”兩個響亮的巴掌落在了我的頭上。當我張開那朦朧的雙眼時，發現你已經站在了我的前面。
“你竟然敢在課上睡覺，反了你了，下課到我辦公室來！”當我清醒時，老師厲聲訓斥。
下課，我到老師的辦公室，老師正在改作業，說讓我站一會兒。
過了一會兒，我開始被詢問，我只能一一回答。我只模糊的記得，老師找了棍子，邊打邊罵，終于把我打改了。我聽見老師對我說：“鞭子只抽千里馬，不抽老黃牛，只有千里馬才跑得遠。”回去，我琢磨了一下，我感受很深，不知該拿什么感謝你，我的老師。
“哧啦——”兩張密密麻麻的黑字白紙，從一個本子上被迫給“趕下去”。
“你看看你，什么學習態度，作業寫得亂七八糟。算個什么好學生！”老師氣憤得窩著兩張紙，罵著我，罵得我兩顆悲傷的.淚珠在眼眶里打轉。一會兒，老師不罵了，寫了一張紙，裝進信封，給我，說：“回家，你把這張紙給你媽媽看看，然后你再仔細地看一遍，看完反思，寫一份檢討書給我，記住了嗎？”我只好服從命令。
回家，媽媽看完之后還給我。我看了看，信里說的是老師表揚我的話，沒有一絲的批評，只有一點建議：“您多陪陪孩子，這孩子不錯，只不過心里有些浮躁，學習態度有點不太端正，多管管�！笨赐辏冶亲右凰�，欲言又止。老師，我不知如何去感謝您，我的老師。
我的老師，如果沒有您的打罵，沒有您的那一封信，我可能就不會像現在這個樣子，考進了年級前十。老師，您對我真的是太好了。
在家長會領獎時，您還在底下為我默默地為我鼓掌。老師，我不知用什么方法去感謝你，我的老師。
暑假，是一個漫長的假期，您浪費掉自己看孩子的時間，來我們家家訪，說讓我下次繼續努力，不能驕傲，爭取拿個年級第一。
老師，您這么對我殷勤的付出，我真不知用何種方法去感謝您的深恩啊，我可親可敬的老師！
他教導我尊重他人作文800字 5
我們成長的道路上，有許許多多的人幫助過我們。有老師。同學。家長等。有了幫助我們就應該感謝人家，要不別會說你不禮貌的。老師一個為自己學生付出的人，我們犯錯，老師告訴我們做錯事就要有承認的勇氣，人人都有犯錯誤的時候，只要能改正還是一個非常好的孩子。我們應該感謝老師，告訴我們的`每一句話，我們應該銘記在心。而我的老師她是一個非常溫柔。善良的老師。有時我們見她有點想吐的感覺。而我在學校的表現被老師叫到了辦公室里談話。
那是一個非常炎熱的下午，老師來到教室叫我出去。我以為是有什么好事老師叫我，我出去以后老師讓我下課到她辦公室來一趟。我當時就瞪眼看著老師問什么事，只說讓我下課到她辦公室來一下。于是我那節課可以說是沒有上，很快就下課了。下課后我來到老師房門口，在外面站了一會兒才叫的報告。進到老師房以后，老師問我這兩天怎么看上去沒心思學習。我說沒有啊，心想；這兩天是沒有心思學，上課腦子里老是開小差，到底告不告訴老師呢？如果不告訴心里好像有什么東西壓著，告訴了會沒有臉面的。到底告不告訴呢？我一氣之下就告訴了老師，老師知道以后，告訴我以后上課再也不能這樣了，要好好學，不學的話你以后干什么呀。我我說老師知道了以后再也不會這樣了。我一定好好學習，為我的將來做準備。我再走回教室的路上想了很多，幸虧有老師這回的教導，要不然我還得到什么時候呀？心里默默地想著。
同學們，你們可不要像我這樣子了，你們一定要好好學習哦，我在這里為你們加油了。
他教導我尊重他人作文800字 6
一個沒有自信的人，在生活中會處處碰壁，會活得很累。我很幸運遇見了一位好老師，幫助我重拾自信，鼓起勇氣去面對挫折。
有一次，因為我實在太在意他人的眼光，使得我很迷茫，很累。我抱著最后得一絲希望與勇氣，走進了初一年級組的辦公室，我想求助的，就是年級組長劉老師。
老師，我覺得我太過重視他人的想法，我很困惑，我該怎么辦？我的聲音不知為何多出了一絲哭腔，自己聽見了，我覺得很無禮，連忙強行收住要涌出的眼淚。嗯，是的。我認為你可以多做一些自己喜歡的事，漸漸去忘記他人的看法，雖然這不太容易，但是我們慢慢來，怎么樣？老師對我說。我聽見了這番話，用力地點了點頭，嗯嗯。
你喜不喜歡讀書？有空多讀讀書，你心里就不會想那些煩心事了。劉老師教了我很多方法，你還可以聽聽音樂，畫一幅畫，都可以讓你忘記煩惱，對嗎？老師說得很慢很輕。我很開心，對的對的。
劉老師嘆了一口氣，用關愛的眼神，溫柔的看著我。生活本就不易，一定要開開心心的活著。有再多的`眼淚，要往肚子里流。要往肚子里流。這句話，使我很羞愧。眼淚沒有用處，把淚水化成能量，去努力。好嗎？好的。我找到了一絲希望，死死地抓住它不放。我向劉老師道謝，離開了辦公室，心里裝著的東西早就變了樣，我找回了自信。
我開始將那些負能量的日記撕個粉碎，我開始丟掉那些有著痛苦回憶的東西。我開始摘下每天戴的口罩。我開始，為自己而活。開始收起淚水，放棄乞求他人的友誼，說話變得謹慎。開始對生活充滿了希望。
媽媽也說，我好像一下子成長了。
我感謝劉老師，感謝每一位老師給予我知識和力量。正所謂師者，所以傳道授業解惑也。
那么，今后的生活，請多關照！
他教導我尊重他人作文800字 7
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪個班發出的笑聲呢？走近一看，哦，原來是我們班�。〔挥谜f，這肯定是幽默風趣的張老師在給我們上課了。再仔細一瞧，同學們正在樂顛顛地玩“找臉”游戲呢！
一開始，張老師把全班同學分成A、B兩組，并讓每個人把自己臉上的特點寫在一張紙上。寫完后，他叫兩個同學把我們寫的“臉”全都收了起來。這時，大家就像丈二和尚摸不到頭腦，也不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥。
突然，老師把兩組同學寫的“臉”交換了一下，吩咐大家根據紙上寫的特點，去找臉的主人。我拿到的紙上寫的是“我的右眉毛上方有個小小的、紅紅的傷疤”，可我根據線索校對了半天，怎么也找不到符合這特征的臉，最后只能沮喪地把紙交還給了老師。更傷心的`是，我的“臉”居然也沒給人找出來。
“沒被找出臉的人都到臺上來！”隨著老師的一聲指令，我只能灰溜溜地跟著和我有同樣遭遇的同學一起上了場。一問下來，我們這群人中居然有中隊長、學習委員、課代表……老師一聽，開玩笑地說：“哎呀，不好！‘政協委員’都丟臉啦，得教訓一下！”頓時，大家個個笑態百出，有的禁不住趴在了桌子上，有的捂著嘴巴發出“哧哧”聲，有的還手舞足蹈起來了……
游戲結束后，張老師要求我們把這件事和同學們的表現寫下來。由于這堂課太生動有趣了，等提筆的時候，我文思如泉，很快就完成了，一點也沒有以往寫作文時愁眉苦臉、搜腸挖肚的感覺。
我的張老師可真是教導有方啊！在他的指導下，相信我的作文水平定能“蹭蹭蹭”地進步！
他教導我尊重他人作文800字 8
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實寫照。您把的精力和心血都奉獻給了教育這個神圣而偉大的事業。曾經是您帶領我走過風雨， 是您用知識的營養將我哺育長大，卻從來不求回報與索取。
也許你覺得，老師總拿“少壯不努力，老大徒傷悲”這些大道理嘮嘮叨叨地教訓你，讓你感到厭煩。但你要知道，老師教導你，是關心你的表現，是敬業的表現。在煩言碎語中，無不飽含著老師深深的.愛心。也許你覺得，老師對你的期望過高，給了你很大的壓力，讓你疲憊不堪甚至喘不過氣。但你要相信，老師對你的期望，其實是對你的信任與希望，“有壓力才會有動力”，老師對你的期望能夠激勵你更加勤奮地學習。
從一年級到六年級，教過我的老師有許多，她們傳授我知識，教育我做人，其中對我影響最大的是我的語文老師——沈老師。作為班主任，是她對我們噓寒問暖，關懷備至，讓我們感受到溫暖；是她對我們一視同仁，從不差別對待，讓我們充滿信心；是她對我們發出嚴厲而發自內心的批評，讓我們能知錯就改。就比如說今天吧，沈老師上午和中午都不在，由其它老師代課，讓我們自己做練習，有的同學非常認真的在做，有個別同學一直在玩，還不屑地說沈老師又不在，不做也沒關系，到了下午，沈老師回來了，個別同學還很不情愿，難道你們不知道沈老師很辛苦很累嗎？沈老師上午在別的學校上課，中午草草地吃完飯后又去開會，還趕緊回來給我們上課，回來之后還遭個別同學的氣，沈老師也是為了我們能多一點知識呀！
老師，您是領航的海燕，引領我們到達目的地；老師，您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起；老師，您是不滅的火把，點燃學生心中的夢想，點燃學生心中的希望。如今我們已經快畢業了，要去迎接新的挑戰了，但是我們永遠的忘不里您對我們的教導，忘不了您對我們的期望，忘不了您對我們所說的一切一切……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 我想，沒有任何一段語言能真正表達老師這二字的內涵，真的，謝謝你們。謝謝你們對我教導，謝謝你們曾對一顆幼小心靈的無私的愛。
他教導我尊重他人作文800字 9
“上課”“起立”“老師好！”簡短的對話，拉開了這節課的序幕�！啊断s》唐虞世南……”，這是語文課代表的洪亮聲音。上課了，語文老師拿著幾本書走進教室。同學們開始上最喜歡的課了。我們的語文老師是一位教導有方的好老師！
語文老師是學校女老師中最有名氣的老師。她長的不算高，但眉清目秀，還帶著一幅眼鏡，而她最大的特點就是教導有方。這也是我們崇拜她的原因。語文老師講課方式獨特，聲情并茂，趣味幽默。知道怎么吸引我們上課注意力，比如剛開學時，老師連夜為我們做了一個歡迎學生的視頻，內容生動有趣，人物形象全是卡通人物，有動漫效果。還逗的我們發出了笑聲，這樣不僅提高了我們的注意力，還讓我們目標更清晰。“良好的開端是成功的一半”，有了明確目標，才會更加認真努力。而且語文老師下課時，有時總會有一些已經畢業的六年級的學生來到教室與老師聊天，這說明了上一屆學生對老師的愛戴，也是語文老師在他們心目中的位置。說到以前的學校生活，讓老師高興的地方，老師還會像孩子一樣笑起來。不知道的`人還以為是幾個同學在聊天。
語文老師課堂上是良師，是嚴師，是“苛刻”的人。下了課，她又是另外一副姿態。和學生聊天是朋友，和學生談心是摯友，和學生交流是知己。盡管如此，班級的調皮鬼都很害怕她。不知為什么，語文老師身上有一種魔力，但如果你以為我們的語文老師很溫和，那你就錯了。
語文老師在上課時可是很嚴厲的。在她的教導下，我們班學習都很積極，都非常努力，老師也不經常因為學習而批評我們，但我們有一個共同的缺點——坐姿“駝背”，于是老師便在駝背的同學背上拍一下。這樣的事經常發生。老師也很看不慣小動作，比如有一次正在上課，語文老師突然從講臺上走下來，眨眼間，就來到了一個同學面前把她轉過來說：“以后不能這樣坐！”原來那個同學坐姿不正，還老做小動作。俗話說：“嚴師出高徒”。我們的語文老師就是這樣的“嚴師”，上課雖然嚴厲，但下課和同學們打成一片。所以都很尊重她。
這就是我們的語文老師，一個教導有方、令人尊敬、嚴愛結合的好老師！
我喜歡我的語文老師——李老師！
他教導我尊重他人作文800字 10
站在學校里濃蔭蔽天的榕樹下，看著“感恩”兩個字，腦海里就跳出老師的形象——老師每天披著晨曦匆匆趕往學校，忙著備課奮戰在夜里，不顧酷熱遨游在書海之中……老師的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，也永遠閃光。想起前不久發生的一件事，更讓我潸（shan）然淚下。
那天，老師沒來上課，這令我們十分疑惑。這時，其他科任老師告訴我們，我們的老師嗓子疼，上午就不來上課了。我覺得這也不過是老生常談罷了，老師請假是常有的事，我都已經司空見慣了，所以我毫不在乎。可是到了臨近放學的時候，我竟然看到了老師的身影，目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根問底：“老師你怎么了？你不是在家休養嗎？怎么還來學校啊？”誰知老師的嗓子已經痛到說不出話來的程度了，只能通過寫字來表達想要說的話：沒關系，這點痛不算什么，如果不讓我來看看你們，我在家里休養的也不安心��！“可是……”我不禁羞愧難言。老師又在紙上寫出幾個大字：咱們班同學只怕我，不怕其他科任老師。所以，只要我一來，就算是一只紙老虎，也可以降得住他們。此時此刻，我百感交集，心里就像打翻了五味瓶一般，多催人淚下��！原來我發現在感動的瞬間，還蘊含著情感的積聚，還有著幸福的感覺，那一次，我真正地體會到了感動二字的含義。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進的方向。老師就像一支蠟燭，為我們奉獻了所有的熱和光，他們燃燒了自身的全部，把光和熱無私的奉獻給了我們！老師，我不會忘記當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的'手。我知道，那是您的手！也不知從何時起，皺紋爬滿了你的手，粉筆也在你的臉上勾勒出一條條歲月的痕跡……
老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤我干涸的心田；如果我是小草，您就是太陽，照耀我成長的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐！白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發。老師，我向您道一聲辛苦！
老師，我感恩您，感恩您對我的諄諄教導！
他教導我尊重他人作文800字 11
在一個周六的下午，我央求媽媽帶我去超市。我本著“大干一場”的意愿把媽媽拉到了超市的食品區，但天公不作美啊，媽媽竟然忘了拿錢包。但好不容易來一次超市，總不能空手而歸吧！我趁媽媽不注意時趕緊跑到放著棒棒糖的專柜面前，我先向四處張望了一下，見沒有人注意到我就飛快地抓了兩個棒棒糖放到兜里。然后又若無其事地走回到媽媽身邊。我拉了拉媽媽的衣角說到：“媽媽，我們走吧！”媽媽像是剛發現我一樣說：“你剛才跑去哪里了？超市里這么多人，要是被別人拐走了怎么辦？”我看出了媽媽眼中的焦急和怒火，趕緊向她眨了一下眼睛并安撫道：“我沒事，我剛才是去干好事了�！眿寢岆m疑惑卻并沒有再多問什么。然后我便拉著媽媽蹦蹦跳跳地出了超市。
經過那次毒打后，我就再也沒有做偷雞摸狗的事了。我突然非常感謝媽媽，于是我回到家抱住了她，并說出了我最想說的話：“謝謝你，媽媽！”不僅因為媽媽的養育之恩，更是因為她教會了我做人的道理。
走在公園的小路上，突然看到了一位母親在打自己的孩子。這時我突然想起了幾年前的自己，想起了自己不堪的過去，想起了母親獨特的教導……
回到家后，我告訴媽媽有禮物要給她，接著就像變魔術一樣從兜里拿出來事先準備好的棒棒糖。媽媽雖然驚喜但更多的卻是疑惑這根棒棒糖的來歷。我告訴她是從超市里拿出來的，然后邀功似的的問到我是不是很厲害。但我理想中的表揚并沒有如約而至，恰恰相反，空氣突然如凝結了一般，仿佛暴風雨來臨前的寧靜。1，2，3，3秒過后，媽媽終于反應過來了，但是，媽媽卻反身走向了廚房。我還以為媽媽是要獎勵給我什么好吃的，便安靜的坐在沙發上等待我的`報酬。過了一會兒媽媽拿著笤帚從廚房走了出來。我突然有了一種逃跑的想法，然后我也是這樣做的，但我哪里是媽媽的對手。接下來迎接我的就是一頓暴打。媽媽邊打邊問：“是誰教你去偷東西的，你現在偷糖，以后是不是要去偷錢啊！小小年紀你不學好，今天我就讓你張張記性。”那個時候我突然很恨媽媽，我并不認為自己做錯了什么，她憑什么打我。
愛不是縱容，愛是要教會我們怎樣正確面對自己的人生路，怎樣做到無悔。
他教導我尊重他人作文800字 12
小小的院子里，我靜靜地坐在小板凳上。四周很靜，午后的陽滏暖洋洋地撫摸著我，我托著腮幫，呆呆地凝望著那棵老榆樹，樹冠很大，濃濃的綠陰遮住了外婆家的小屋，使我的肺里也充滿了這種甜甜的、清新的空氣。一只純白的蝴蝶翩然落在一朵嬌嫩的太陽花上，它好奇地仰腦袋，似乎在仔細地打量著我。
“婆婆!”我稚嫩的童音蕩漾在甜甜的空氣里，“好了嗎?我要聽你講故事。”
“就好，就好，小乖乖�！蓖馄拍锹燥@疲倦的聲音從廚房里傳來，隨即我聽到了鍋碗瓢盆碰撞的聲音，不一會兒，外婆笑盈盈地走到我身邊，伸出她那粗糙但洗得很干凈的大手拉起我柔軟的小手走進了里屋。
外婆的房間不大，還堆滿了衣服、水盆等各種各樣的物品，但勤勞樸實的.外婆卻將它們整理得井井有條。
外婆把我抱到了大床上，自己也脫了外衣和鞋子爬了上去，她的腰一直不好，可她總是不肯閑著，外婆替我蓋好被子，講起了自己小時候的故事：
“當我還是一個小姑娘的時候，也就像你這么大，我們一家子住在南門高橋邊……那時候中國正在跟日本鬼子戰斗，有一天教書先生正在一筆一畫地教我們寫毛筆字，突然間，大家聽到一聲巨響，屋頂上立刻出現了一個大洞，原來是日本鬼子的飛機……”
“日本鬼子真壞!”我注視著外婆慈祥的臉認真地說。
外婆輕輕地摟了我一下，“當然了，中華民族是一個偉大的民族，1949年月10月1日新中國成立了!欣欣，我們的日子也越來越富足了，但你千萬不要忘記戰亂時期災難深重的祖國和生活在水深火熱中的人民。要珍惜祖國給予的一切，等你長大了也要報效祖國�！�
“我一定會的!”我調皮地行了軍禮，一本正經地說。
外婆哼起了她最愛唱的歌兒，那柔和舒緩的歌聲把我帶入甜美的夢鄉……
如今，我已經是一名光榮的少先隊員，我一直把那句話作為我的座右銘，珍惜祖國給予的一切，長大報效祖國。它出自一個沒有文化的老人之口。是外婆用那諄諄教導滋潤我幼小的心田。
夢中，吟中，思中，外婆的教導無時無刻不在撥弄著我堅強亦柔軟的心弦……
他教導我尊重他人作文800字 13
清晨，我早早起身。一輪紅日冉冉升起，黑夜被溫暖的春光融化。紅日也忍不住這緩慢，調皮一蹦，整個紅臉都露出來了。春風就是這樣清爽，輕撫過我臉龐，我深吸一口這清新，氣味中雜混著熱騰騰的香味——是媽媽煮早餐來著。
我到飯廳一看，是我最愛的荷包蛋面。媽媽早已經等著我，“要那一碗？”餐桌上擺著兩碗荷包蛋面，一碗上面臥著一個蛋，一碗則沒有。毫無疑問我選了有蛋那碗�？蓩寢寘s問我：“你確定？”“確定。”“媽媽是大人，就讓媽媽吃有蛋那碗吧。”“我就不讓�！蔽液軋远�，說著就大口大口吃起來。“那好吧，你可別后悔�！眿寢岋@得有些無奈。我這碗吃到底只有一個蛋，可媽媽呢？下面藏著兩個�！皨專瑏迷跄苓@樣呢？”我有些生氣�！拔艺f了伱別后悔的，你好好想想，伱想到了什么？”
又是一個清風送爽的清晨，媽媽又端上了跟昨天一樣的兩碗荷包蛋面。也是一樣，一碗上面臥著個蛋，另一碗沒有。媽媽問我要那一碗，正所謂吃一塹，長一智，我理所當然要了上面沒蛋的那一碗，就自以為得意，可吃到底，竟然一個蛋也沒有。而另一碗呢，上臥一個蛋，下藏一個蛋。我又懵了，不免有些不能理解�！昂⒆樱瑏眠�不明白嗎？伱再仔細想想�！�
“想占別人便宜的人，就往往占不到便宜�！逼鋵嵨颐靼琢�，占別人便宜、自私自利本來就不是一種正直行為，而對長輩，對媽媽這么做就更是不對。尊敬長輩是每個人都應該做到的，是最基本的道德行為，我這么做的確不是。但是媽媽曾經對我說過人免有犯錯的時候，想通了明白了才是重要的。是的，我想通了。
這天的清晨來得更早，太陽也起得更早，媽媽又煮了同樣的兩碗荷包蛋，問我要哪碗。“媽媽您是長輩伱先�！蔽覍寢屨f。這次媽媽笑了，媽媽拿走了上面有蛋的那碗，而另一碗上面沒臥蛋的，下面藏著兩個。“記住，不想占別人便宜的人，生活也不會讓你吃虧�！眿寢屢馕渡铋L對著我說。
這是生活中再也平常不過的.小事，只要細心觀察，也可以發現里面存在的道德做人的道理，這事讓我感受頗深，猶如一陣清風從心中吹過，帶走了那些以前的想法，對生活又有了新的觀念。
他教導我尊重他人作文800字 14
開學后不久，學校就組織了四至六年級的同學參加了為期三天的“陽光少年”綜合實踐活動。三天的時間，卻讓我得到了受益終生的教導。
23日早上，在枝頭唱歌的鳥兒似乎是在為活動拉開序幕。下午，我們級組進行了“吸管建高塔”的活動。全班同學齊心協力，經過幾十分鐘的艱苦“奮斗”，一個用三角形建成的三層高的塔終于呈現在大家面前。因為這個塔的建成聚集了我們班所有同學的力量，所以取名為“聚力塔”。三層樓分別代表著我們班的同學的自信、勇氣和毅力。當我們自信滿滿地以為會拿到第一名時，而結果卻連前三名都沒有拿到。我驚呆了，怎么會呀？后來，我們認為大家都沒有認真地對待這次比賽，而是把它當做一場游戲，毫不在乎。第一誰不想拿呀。但是，你努力了嗎？努力可能會失敗，但放棄則意味著永遠不能成功。所有的成功，都來自于行動，只有付諸行動，才能收獲成功。
最令人受益匪淺的是25日下午的閉營儀式，閉營儀式上進行的活動是領導力與責任心的訓練。每個班級先推選出一名男領袖和一名女領袖。然后，教官發出一些號令，我們要按照號令去做動作。當然，會有同學做錯的。他們所做錯事的后果，將由我們的領袖去承擔。那一圈圈300米的奔跑，將是他們所要擔當的。其實，那些幾千米的奔跑，是我們所要奔跑的，為什么要讓他們承擔？因為，他們是我們的領袖！他們別無選擇……
我們的`父母和老師，不也正是那些為我們付出代價、承擔后果的人嗎？我們的父母在我們出生時，就承諾給我們美好的人生，因此他們付出了自己的青春，換來的卻是絲絲白發。我們的老師在我們踏進教室的時候，就承諾給我們知識，因此他們付出了自己的錦繡年華，換來的卻是條條皺紋。他們在為自己的承諾付出著，而我們何曾在意？他們常常在我們面前強顏歡笑，卻自己一個人偷偷的抹著眼淚，難道這就是那所謂的“堅強”嗎？我們應該感謝上帝，為我們派來那么多天使。
這三天雖然過去了，但是那使我們受益一生的教導卻激勵我們在以后的學習生活里，勇敢的接受挑戰，不斷的超越自我，才能激發出自己的無限潛能。
他教導我尊重他人作文800字 15
我不是一個好學生，經常譏諷他人，讓別人下不了臺，把別人氣哭是家常便飯。古怪刻薄的性格讓我交不到一個好朋友，成天和狐朋狗友混，我后來從一個正直的人那里得知，我太不尊重別人了，所以別人不愿意和我交朋友。小學老師把我都放棄了。但是從那天的一件事起我學會尊重別人了。
那天是周日，我約好狐朋狗友去玩，看見一個撿破爛的老人，他大概六十多歲了，臉上的核桃紋滿了，頭發雪白雪白的，戴一頂藍色的帽子，衣服破破爛爛的，全是補丁，眼睛迷離著正在拾破爛，我把車的天窗打開，一個“朋友”立刻站起來大聲問：“死老頭，吃垃圾多少天了？好吃嗎？”，老頭的'臉抽搐一下，但接著又拾破爛，又一個人下去了，當他面吐了口痰，老頭回頭看一看便又拾破爛了，一車人大笑，我也跟著笑，這時一看那老頭，他哭了！我停止了笑，對視著他，老頭拿風韻猶存的眼睛看著我，可憐巴巴地但又含著一種毅力，我看見珍珠那么大的眼淚滾了下來，我覺得那眼淚像利箭一樣捅著我的良心。老頭的眼神正盯著我，可憐巴巴的。我當時讓別人停，一個人還在笑說老頭像狗，哈哈大笑。我換位想象一下老頭此刻多難受，我聽見他的笑聲也像刀一樣捅著我的良心，我壓住火說，不，是低吼了一句：“閉嘴！”他還笑，別的人也明白了我的意思都停了，只有他還在大笑，我給了他一個嘴巴，但那時我抽了他一個。我勁大，一下把那人大流鼻血了，我的良心醒了，鞠躬道了個歉，走了。我知道了尊重別人。
夕陽下美景無限，我無心去欣賞，心里一直想著老頭那滴淚，折射的是我的罪惡。我和“朋友”絕交了。向著好學生說：“交個朋友好嗎？”，因為我開始尊重別人了。我聽過一個故事，一個父親讓兒子罵一個人訂一個釘子在木頭上，好一次拔一個，最后全拔了但上面全是洞，是無法修補的。要給這些木樁上的洞上也貼上創口貼，這個創口貼便是尊重。
他教導我尊重他人作文800字 16
從古至今，良好的人際關系都需要我們學會換位思考，尊重他人。當今社會，更需要人與人之間彼此的尊重與換位思考。
最致命、最令人憎惡的事情就是欺侮。什么是欺侮呢？這就是把我個人的意愿強加于人。在我們這個高速發展的社會，尊重他人與換位思考，有時比強加于人更有效果。
一個商人在街頭看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，心生憐憫，就把一元錢扔進了銷售員的懷里走了，過了一會兒，覺得不妥，便回來解釋，忘拿鉛筆，并對推銷員說：“你我都是商人，你的商品明碼標價，我給你錢為什么就不肯拿鉛筆呢？對不起，請您原諒我的冒失”。
幾個月之后，在一個社交場合，穿著整齊的推銷員迎上商人，并遞上自己的名片，說：“您可能已經忘了我，但我永遠忘不了您，您就是那個重新給我尊重的人，一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您告訴我，我是一個商人為止，謝謝您的`指點!”
泰戈爾曾經說過：“你尊重人家，人家尊重你，這是人與人之間的公平交易”。商人經過換位思考覺得不應該這么不尊重別人，于是返回道歉，而推銷員因為受到了尊重，變得自信起來，并且原諒了商人。由此可見，尊重別人與換位思考是多么的重要。
在日常生活中，我們也會遇到許多類似的情況。
曾經有個同學向我抱怨說：“為什么老師上課總是拖堂，課間一共就十分鐘，他總拖堂，就不想我們接水上廁所嗎？”
老師總是拖堂，確實不太好，課間本就給學生放松休息的時間，他占用之后，學生還沒有休息，下節課便要開始了，但是反過來想想，老師也是一片良苦用心，占用下課時間，也是讓學生學習和掌握更多知識。
雙方都需要換位思考一下，學生想想老師的良苦用心，老師想想學生的休息和不變，雙方和平相處，相互尊重一下會更好。
尊重別人，換位思考，在任何情況下都平等待人的人，才是道德高尚的人。
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