昂起頭來真美初中800字作文（精選27篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的昂起頭來真美初中800字作文，希望能夠幫助到大家。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇1

　　從低著頭到昂起頭的距離，就是從黑暗到光明的距離。

　　——題 記

　　我從小就很自卑，或許是因?yàn)閮簳r(shí)內(nèi)向的緣故，只要是與陌生人待在一起，我就像頭牛一樣怎么拽也拽不出一句話來。

　　剛跨入初中，與我關(guān)系不錯(cuò)的趙老師是我們班的體育老師。有一天，他把我從隊(duì)伍中拉出來，笑瞇瞇地說：“你去前面領(lǐng)操怎么樣？”“我……我不行……”我吞吞吐吐地回應(yīng)道，擔(dān)心自己縮手縮腳的動(dòng)作會(huì)被同學(xué)們笑話。“怎么？”趙老師瞪了我一眼，“堂堂男子漢還怯場(chǎng)！”

　　最后我還是被趙老師拽上了臺(tái)，一上臺(tái)我的臉就紅得發(fā)燙。站到臺(tái)上，我深吸了一口氣，不斷安慰自己不要緊張，但我感覺空氣似乎更灼熱了。懷著忐忑不安的心情，想做好操也是事與愿違了。我看著趙老師的動(dòng)作，竟縮手縮腳不知如何模仿，只能雙手在空中亂劃一陣。臺(tái)下一陣哄笑，我更覺得難堪了，雙手最終無力地垂了下來。我傻傻地站在臺(tái)上，沉沉地把頭埋了下去。等趙老師喊口令要我轉(zhuǎn)向同學(xué)們時(shí)，我如機(jī)器人一般麻木地轉(zhuǎn)過身，眼睛盯著自己的鞋尖，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　晚上回到家，我把這件事告訴了媽媽，并以“我真是太害羞了”來安慰自己。“害羞？”媽媽哼了一聲，“就是沒本事，上不了臺(tái)面！”我的臉由紅轉(zhuǎn)白，媽媽的話讓我陷入沉思，是呀，我怎能給自己的怯懦與自卑找這樣一個(gè)理由呢？突然，我捏了捏拳頭，狠了狠心——什么害羞，什么自卑，統(tǒng)統(tǒng)都是浮云，男子漢大丈夫就應(yīng)該自信、灑脫、有霸氣！就這樣，我不知不覺地中了媽媽的激將法。

　　第二天領(lǐng)操時(shí)間，沒等趙老師叫，我就主動(dòng)站到了臺(tái)旁。趙老師上了臺(tái)，我便用手一撐臺(tái)面躍上了臺(tái)，筆直地站著，還用力地跺了兩下腳，給自己打氣：“其實(shí)也沒那么可怕！”有了大無畏精神，我竟變得放松起來。趙老師看我站得像旗桿一樣直，眼中閃過一絲詫異，臺(tái)下的同學(xué)也低聲議論著。我全然不顧，用勇氣把自卑和膽怯壓了下去。我抬頭挺胸，站得更正了，不知不覺中，自信浮上了心頭。出乎意料的是，接下來，我的動(dòng)作比昨天的大方了許多，舉手投足間散發(fā)出自信的光芒。趙老師叫我轉(zhuǎn)過身去示范時(shí)，我毫不猶豫地瀟灑轉(zhuǎn)身，嘴角微微上揚(yáng)，面帶微笑。我一邊仔細(xì)聽著趙老師喊的口號(hào)，一邊認(rèn)認(rèn)真真地做著操，顯得英姿颯爽。趙老師喊完口號(hào)后，我瞥見了他眼中的一抹贊賞，臺(tái)下的同學(xué)們也是一臉的敬佩。我咧開嘴，抬起頭，仰望天空，一片蔚藍(lán)……啊，昂起頭來的感覺是如此美好！

　　昂起頭來，我似乎看見了前方的路。我微笑著，充滿信心地去迎接那屬于自己的鮮花和陽光，昂首挺胸地邁著大步，一步，一步，走向人生的輝煌。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇2

　　生活不只是眼前的繁忙和急促，當(dāng)我們停下來時(shí)，不妨抬頭望望，那一抹淺藍(lán)將映入你的心里，成為美好。

　　夏日的午熱混雜著同學(xué)的汗味彌漫在教室里，窗外的火紅橫幅靜默地睡著，老樹似乎懶得再去搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨日的老歌，遠(yuǎn)處傳來城市繁忙的聲音，隱隱約約，嘈嘈雜雜。而我們面前是一卷打開的書，筆尖在書上沙沙作響，每個(gè)人都浸在繁忙的學(xué)習(xí)生活中。

　　隨著老師的一聲“下課”，教室里又變得嘈雜起來，大家都為下節(jié)體育課而操心著，但當(dāng)班主任進(jìn)入教室，讓大家去排隊(duì)時(shí)，響起一陣熱烈的歡呼。我停下飛揚(yáng)的思緒，放下手中的筆，走出悶熱的教室。

　　正午下了場(chǎng)雨，給酷暑的夏日帶來一陣清爽，但此時(shí)天字一片碧藍(lán)，烈陽高照，只留下幾緩淡淡的白云，無拘無束地躺在天空。靠在教學(xué)樓一側(cè)的樹，

　　不時(shí)地投入斑駁的影子。我們站在跑道上，列著隊(duì)，等待老師的到來。

　　黝黑而健壯的體育老師踏著悠閑的腳步，來到我們身邊。照例先是熱身運(yùn)動(dòng)，“一二三四……”口令傳出，大家也就動(dòng)起身來，也有些同學(xué)只是在一旁嬉戲打鬧。我漫不經(jīng)心地重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，任憑思緒飄散，以此來消散一身的疲憊。

　　做完過后，接著就是一圈400米的跑步。開頭的同學(xué)邁出腳步，就像一串項(xiàng)鏈掉了線，嘩啦啦地一個(gè)個(gè)往下掉，最后落在地上，凌亂成一片。整齊地跑步，早已拋之腦后，我們自在地飛奔著，盡情宣泄學(xué)習(xí)上的不快。

　　我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)白云如條條絲綢舒展著，悠閑自在地伸縮，藍(lán)天這個(gè)方框早已限制不住它自由的心，踏著輕風(fēng)，輕輕飄去。在教學(xué)樓里，只得看見四方天空，連云兒也被框得規(guī)規(guī)矩矩，而在操場(chǎng)上的藍(lán)天，云兒才是無拘無束，隨心而動(dòng)，浪跡天涯。連憂愁也像云朵、般輕淡、透明。

　　同學(xué)招呼著我，我加快腳步，向前奔去，不拘束于隊(duì)形，任憑青春的活力散發(fā)著，將一切拋之腦后，腳下的是跑道，眼前是奔跑的人兒，頭底也有與我前行的云和藍(lán)天。

　　抬頭望時(shí)，不只是無邊的烏云，還有那抹淺藍(lán)與潔白，帶給身心疲憊的人兒，是無邊的坦然與內(nèi)心的閑適。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇3

　　不管你是腰纏萬貫還是滿腹經(jīng)綸，當(dāng)你面對(duì)別人時(shí)都應(yīng)謙敬地低下頭，須知：三人行，必有我?guī)熝桑徊还苣闶且回毴缦催�是碌碌無為，當(dāng)你真正做一件事時(shí)，你都應(yīng)該昂首挺胸，專心致志，你要明白：也許一次低頭的失誤會(huì)令你抱憾終生。既然如此，何不學(xué)會(huì)“低頭做人，仰首做事”。

　　“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，人非生而知之者，孰能無惑？”低頭待人，是一種求知的熱情，每一個(gè)人，無論身份地位如何，都有他的價(jià)值所在，都有他的長(zhǎng)處，都有值得你學(xué)習(xí)之處。低下你驕傲的頭，拾起別人身上的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，給人以真誠(chéng)的尊重和友好。古今中外，“低頭待人”而贏得成功的人數(shù)不勝數(shù)。

　　你可曾聽說烏江自刎的西楚霸王項(xiàng)羽，那位驕傲自大的“常勝將軍”趕走一代名將韓信后又氣走對(duì)他忠心耿耿的亞父范增，后與劉邦一戰(zhàn)之后潰不成軍，自負(fù)的項(xiàng)羽，卻只能絕望而凄愴地唱著“力撥山兮氣蓋世……”帶著無盡的悔意在烏江岸上失聲痛哭，用冰冷的長(zhǎng)刀斬下了自己一向高傲的頭顱。你可曾念過“三人行，則必有我?guī)熝伞保�你一定知道虛心求教的孔子，作為一個(gè)“門下弟子三千人”的大教育家孔子，老年仍舊是謙卑地低著他的頭，向萇弘、老子虛心請(qǐng)教，向弟子咨詢問題。低頭待人，成就了一位偉大的文學(xué)家、教育家。

　　“走自己的路，讓別人說去吧”是一代文學(xué)家但丁的處事名言，對(duì)于人生，何嘗不是如此呢？一旦確定了正確的方向，計(jì)劃了自己該做的事，無論怎樣，都應(yīng)該鄭重、自信地去做，仰首做事，專心致志而又以飽滿的自信仰首挺胸，一往直前，即使一路上崎嶇不平，一路上跌跌撞撞，我們都不應(yīng)該低下我們那自信而充滿傲氣的頭，我們應(yīng)仰首對(duì)待每一件該做的事、每一個(gè)該處理的問題。

　　你可看過那一夜成名之后紅遍大江南北的小沈陽，如他所說：“咱的模樣平凡，可咱的嗓子亮。”一個(gè)普普通通的老百姓也能夠追逐到自己的夢(mèng)想，專心致志而又不遺余力地做，無論是誰，一定能做好。

　　低頭待人，并不是低頭獻(xiàn)媚；仰首做事，并不是目空一切。低頭待人，仰首做事，是一種智慧的處世風(fēng)格。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇4

　　面對(duì)疾風(fēng)，抬頭挺胸的成長(zhǎng)為雄鷹，低頭順從的變作蛇蟻；面對(duì)暴雨無畏抬頭的生長(zhǎng)為大樹，匍匐低頭的化成了細(xì)草。人生路上的風(fēng)雨坎坷，需要我們擺脫低頭的怯懦，勇敢抬頭面對(duì)。

　　面對(duì)侮辱，是抬頭還是低頭？低頭是怯懦的忍讓退避，而抬頭卻是無限風(fēng)采的自強(qiáng)自尊。“嗟爾而與之，行道之人不受；蹴爾而與之，乞人之屑也。”面對(duì)恃富欺窮、侮辱人格的“嗟來之食”，古人早就拋棄了低頭一味忍受的態(tài)度，選擇抬頭昂首面對(duì)，付出生命也在所不惜。伯夷叔齊寧可在深山之中采薇果腹，也不食周栗，這讓多少借口“識(shí)時(shí)務(wù)、能屈伸”而早早低下頭顱的人自慚汗顏！只抬頭的那一瞬，你便完成了自尊人格的蛻變升華。

　　面對(duì)苦難，抬頭還是低頭？面對(duì)相同的落花景色，黛玉低頭垂淚；“花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐？”；陸游低頭嘆息：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”；龔自珍卻抬頭微笑：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”；也抬頭遠(yuǎn)望：“待到春花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”苦難之下，困境之中，低頭屈從了風(fēng)雨，不如抬起頭來，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。頭骨是人身上最硬的骨頭，我們沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)抬頭，笑對(duì)苦難。低頭抖腿不敢答話的人，歹徒搶得肆無忌憚；生活也是如此，你越是低頭求饒滿臉可憐相，它便越毫不留情的折磨你，真不如勇敢抬頭，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　面對(duì)挑戰(zhàn)，是抬頭還是低頭？低頭畏縮不前，只會(huì)換來對(duì)手哂笑；而抬頭勇敢相對(duì)，才能展現(xiàn)自信的絕美風(fēng)采。滕王閣上名士云集，詞宗孟學(xué)士剛想接過傳到年幼單薄的王勃手中的紙筆，王勃卻抬起頭來自信一笑，文不加點(diǎn)一揮而就，華美無雙的《滕王閣序》躍然紙上流傳千古。若王勃一味低頭拱手，那他的滿腹才華一定會(huì)隨著他的早逝而被埋沒。而在當(dāng)今這個(gè)開放、飛速發(fā)展的現(xiàn)代世界，我們更加需要在挑戰(zhàn)面前抬起頭來，展現(xiàn)自信的風(fēng)采，抓住每一次的機(jī)遇。謙虛低頭，作“黃公好謙”的忸怩之狀，不如勇敢抬頭，自信面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

　　抬頭與低頭，從來都不是人生路口上的兩難抉擇，無論風(fēng)雨坎坷，勇敢抬頭面對(duì)永遠(yuǎn)都勝過怯懦的低頭避讓。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇5

　　林清玄在他的散文中寫道：“人生如茶，在滾燙的沸水中沖起，水涼后又會(huì)落下。”面對(duì)人生的起伏，世事的無常，抬頭與低頭，都是一種智慧，一種精神。

　　抬頭是一種壁立千仞的韌性。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”當(dāng)譚嗣同抬頭長(zhǎng)嘯，我看到的是他不向頑固派妥協(xié)的傲骨。

　　“休言女子非英物，日日長(zhǎng)龍壁上吟。”當(dāng)秋瑾仰著高貴的頭顱，我看到的是她堅(jiān)守正義的壯烈豪情。

　　抬頭是一種尊嚴(yán)，是面對(duì)敵人，面對(duì)挫折時(shí)寧肯流血也不流淚的不屈服。面對(duì)盜賊，勇敢的會(huì)抬起頭，因?yàn)椤靶安粔赫�”，正義的力量又怎會(huì)向邪惡低頭？

　　當(dāng)然，并不是所有的低頭都等于懦弱。古語云：“固而不柔，脆也；柔而不固，弱也；柔而有固，勁也。”抬頭是固，這低頭便是柔。有時(shí)，適時(shí)地低頭，是一種君子風(fēng)度。

　　世界拳王路易斯，面對(duì)司機(jī)的無理責(zé)罵，不僅未曾動(dòng)手，而且除低頭道歉外再無他言。一句“若有言人侮辱了帕瓦羅蒂，難道帕瓦羅蒂要為他高歌一曲？”正顯示了一代拳王的獨(dú)特人格魅力。路易斯的低頭并不是膽怯，而是一種為人處事的智慧。倘若他沒有低頭，而是向司機(jī)揮出拳頭，那么一時(shí)的抬頭換來的會(huì)是他蠻不講理的形象。

　　恰到好處的低頭不代表圓滑，而是在恪守原則前提下的一種寬容和大度。因?yàn)椴欢�的低頭，楊修才會(huì)在曹操面前炫其才華，一個(gè)“雞肋”引來了殺身之禍，而范蠡則學(xué)會(huì)了適時(shí)低頭，看到了越王的“共死生而不共榮華”，才成就了攜西施泛游西湖的佳話。

　　易中天曾說：人生有三得，即沉得住氣，彎的下腰，抬得起頭。這抬得起頭便是對(duì)盜賊的不畏懼，對(duì)敵人的不屈服；這彎的下腰便是適時(shí)的低頭，是對(duì)朋友的寬容，是能忍得下的人格魅力。

　　蘇子評(píng)價(jià)韓信說：“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。”這“不驚”與“不怒”便是抬頭與低頭的體現(xiàn)，可惜其在功成名就時(shí)卻忘記了學(xué)會(huì)低頭，遂以逆賊之名論斬。

　　歷史人物已定格在過去，但其所為卻令我們深思：

　　抬頭，剛也；低頭，柔也；剛?cè)岵��?jì)，完美結(jié)合，才是一種真智慧。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇6

　　人生道路布滿荊棘，有時(shí)需要低頭去除掉那些障礙，但不能總看著下面，你要抬起頭看前進(jìn)的方向，否則就會(huì)迷失自己。

　　孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。”這句話千百年來被人們尊為一種做人的準(zhǔn)則。要獲得知識(shí)，就要去請(qǐng)教別人，這種低頭不是怯懦，而是高尚的表現(xiàn)。

　　為完成自己“通古今之變，成一家之言”的雄心壯志的司馬遷，甘心忍受宮刑的奇恥大辱，不顧千萬人的恥笑，不管朋友的誤會(huì)，一心只為一件事，就是創(chuàng)出驚世之作《史記》。他成功了，他的低頭受辱換來了絕世的成就。

　　官場(chǎng)失意，前途渺茫，但他——李白不會(huì)卑躬屈膝，毅然放棄了他不喜歡的官場(chǎng)。與月作伴，把酒當(dāng)歌。吶喊出心中的理念：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！留給后人的是他的孤高自傲。因?yàn)樗�不愿低頭！

　　要成就一番事業(yè)，就要能屈能伸。該低頭做事就要彎腰，該抬頭向前就要勇往直前。低頭并不僅僅意味著恥辱與失敗。同樣，抬頭也不再是孤高與自滿。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，具體的事面前，你要把握抬頭與低頭的尺度，直腰與彎腰的程度。這時(shí)，低頭與抬頭已成為一種人生的態(tài)度和處事應(yīng)變的能力。

　　理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。為了理想我們需要腳踏實(shí)地去奮斗，又要時(shí)不時(shí)用理想來激勵(lì)自己。也就是說，走路的時(shí)候既要看到腳下的路，又要仰望前面的路途。人生就是這樣不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作的過程。

　　大到人生，小至個(gè)人生活。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)把握抬頭與低頭的過程。

　　一次次慘痛的失敗，一句句深刻的教誨使我明白，態(tài)度決定成敗。每當(dāng)考試失敗遭遇失意的時(shí)候，我知道要用信念來支撐自己，月考只是奔向高考的一個(gè)驛站，前面還有更長(zhǎng)的路要走，你的目標(biāo)是高考，不要低頭喪氣，抬頭看看遠(yuǎn)方，前面還有更好的風(fēng)景。

　　但當(dāng)我取得成功的時(shí)候，老師的話警醒了我，把我從飄飄欲飛的云層上拉回。不要因?yàn)橐淮涡⌒〉膭倮�而忘記了腳下的路。這時(shí)更要低下頭來虛心做人，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能有希望走過高考這座獨(dú)木橋。

　　人生就是這樣，需要你低頭發(fā)奮，不斷充實(shí)自己，也需要你抬頭仰望，看到前進(jìn)的希望。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇7

　　昂首挺胸，闊步向前，是彰顯自信與樂觀、拼搏和雄健；低眉怯步、猶豫徘徊，代表了自卑與怯懦。這是我們的慣性思維，但低頭就是怯懦認(rèn)輸，抬頭就是自信、成功嗎？

　　一個(gè)人若是一直昂首闊步，是讓人們看到了他的自信和能力，但他終將碰壁。那時(shí)，他的茫然和憤怒也將被一覽無余，彼時(shí)的尷尬將如何謝幕？而若是他曾低頭或側(cè)身躲過墻壁或矮門，就不會(huì)引來這些尷尬，更不會(huì)使他的身份有所降你，反而能獲得更多的尊重。所以，低頭有的是一種智慧。

　　低頭也是一種尊重。我們不會(huì)與站著和三歲小孩聊天的大人交談。他們連起碼的尊重也做不到，如何期待獲得他人的尊重？正如一些官員，若老是在百姓面前擺出一副高高在上，居高臨下的架子，也無法得到百姓的愛戴。不說“俯首甘為孺子牛”，至少對(duì)百姓的態(tài)度便在他們的昂首挺胸前暴露無遺，而那些與農(nóng)民握手，俯身抱豐收小孩的領(lǐng)導(dǎo)將被永遠(yuǎn)銘記在百姓的心中，他們的贊譽(yù)因他們的低頭而被抬得更高。

　　低頭也不一定代表認(rèn)輸，那是一種深沉的思考，讓你更清楚地找出問題所在，探索出成功的捷徑。

　　同時(shí)，生活中有很多時(shí)候，我們不能低頭。在困難面前，我們要勇敢地跨步上前，與與自信和智慧同行，去搏擊！有時(shí)，在我們要謹(jǐn)慎做好一件事時(shí)，不一定是選擇低頭，可能會(huì)是抬頭。

　　比如說機(jī)動(dòng)車駕駛時(shí)，如果低頭看變速桿的檔位，容易使方向跑偏，發(fā)生交通事故。這告訴我們，低頭不一定能使精微之事成功，太過謹(jǐn)慎，可能會(huì)棄巧成拙。

　　抬頭搏擊風(fēng)雨，在困難面前不怯步，自信向前，是我們良好的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)出遇事不慌、沉著應(yīng)對(duì)的良好心理素質(zhì)。這在很大程度上幫助我們?cè)鰪?qiáng)能力，克服困難。同時(shí)，低頭沉思，認(rèn)清時(shí)局境況，能有效地提升我們的判斷能力，從而做出更好的決策。

　　生活中，我們不能永遠(yuǎn)抬頭挺胸，我們的自信和身份也不會(huì)在低頭的時(shí)候被挖走。低頭代表著尊重和友愛，說不守就給我們帶來額外的贊美和榮譽(yù)。請(qǐng)銘記吧，抬頭是一種態(tài)度，低頭是一種智慧。二者相輔相成，互相依托，便可打造完美形象，創(chuàng)造完美人生！

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇8

　　抬頭與低頭無關(guān)氣節(jié)而是一種生活的技巧。

　　在生活中總有些楞頭楞腦的人，從不懂得用心去生活，而選擇橫沖直撞，結(jié)果落個(gè)遍體鱗傷，還不知道是因?yàn)槭裁础．?dāng)然，也不是說要低頭哈腰的求生存，因?yàn)槿硕加腥烁窈妥饑?yán)，就是這低頭與抬頭之間顯示出一個(gè)人的智慧。低頭是為了融入生活，了解現(xiàn)實(shí)的殘酷性與真實(shí)性，抬頭是自信的人生態(tài)度，只有把握低頭和抬頭分寸，才可以有智慧、有方向的生活。

　　“美國(guó)之父”富蘭克林，年輕時(shí)去拜訪一位長(zhǎng)輩，結(jié)果被比自己身高略低的門框撞了腦袋，他疼得呲牙咧齒的，那位長(zhǎng)輩卻笑了，這是他給富蘭克林上的一堂人生哲學(xué)課。如果不是心高氣傲，仰著高貴的頭顱，目中無人，又怎么會(huì)沒有注意到低矮的門框，而被狠狠地撞了一下呢？這是教會(huì)富蘭克林要謙虛，要清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，而不是將眼睛長(zhǎng)在頭頂，那樣吃虧是絕對(duì)的。

　　而機(jī)動(dòng)駕駛的規(guī)定更是有趣，在換檔時(shí)禁止低頭看變速桿檔位，因?yàn)檫@樣會(huì)使行駛方向發(fā)生偏離，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，如果總是低頭，人性就會(huì)被扭曲，成了一個(gè)奴隸，失去生活的主方向，偏離人生的軌道。低頭需要勇氣，可抬頭更是一種主見。

　　生活中，經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于這類似的抉擇，是抬頭接受洗禮，還是低頭尋求一種自在？這取決于個(gè)人的生活觀與價(jià)值觀，在這一抬頭、一低頭之間，有時(shí)結(jié)果并不如想象中那么簡(jiǎn)單，也許正因?yàn)檫@一正確或錯(cuò)誤的決定，改變自己人生的運(yùn)行軌道，生活從此發(fā)生改變。或許富蘭克林真的是從那次撞到頭后學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎的氣風(fēng)，才可以成為“美國(guó)之父”；或許是因?yàn)槟谴务{駛遵守規(guī)則，沒有低頭看變速檔，看見了前方有車，從而避免了一場(chǎng)交通事故。

　　在學(xué)習(xí)中同樣是這樣，有一句話叫“此時(shí)不低頭，何時(shí)能抬頭。”在學(xué)習(xí)過程中要保持一種冷靜、謙虛的態(tài)度，不因小事而心浮氣躁也不可因小小的成功而自滿，這時(shí)的“低頭”是為了以后更自信的“抬頭”，只有擁有厚實(shí)的資本才有資格抬起頭，自信地亮出自己的本事，這叫“抬頭”，而此前，學(xué)習(xí)的過程則是“低頭”。

　　抬頭有時(shí)無關(guān)驕傲自滿，低頭有時(shí)也無關(guān)自卑與卑微，把握這抬頭與低頭的分寸，才有機(jī)會(huì)成為一個(gè)成功的智者。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇9

　　我也不想孤獨(dú)，寂寞的感覺醉人，也傷神。也想找些慰藉，給自己一個(gè)理由向喧囂的人群投降，失敗，習(xí)慣了一個(gè)人，立在眾人之間只有無助。很困惑，我是喪失了社會(huì)性，回歸寒武紀(jì)亙古的沉默。

　　無處訴說，沒有人明白我的失落。也許我很傻，也許我很笨，根本不該活在二十一世紀(jì)。

　　有陽光的日子，總能看見美麗的云彩。天空是淺淺的藍(lán)，云彩是皚皚的白，葉子是淡淡的黃，風(fēng)是絲絲的涼，秋意悠然。心里滿滿的，裝著秋的念思。陽光是暖暖的，心里也暖暖的…

　　雖然這樣的生活很簡(jiǎn)單，但是我很滿足，感覺很享受。許久以來都沒這么開心過，這些日子我每天早早起床，感覺從來沒這么幸福過。旁人都說我熾烈似的。我覺得自己不再迷茫地過活，

　　眉心糾結(jié)了期待，眼角爬著守望，祝福我在意的，也祝愿在意我的，靜靜的。與你擦身而過，我只是一個(gè)過客…

　　陰天里的愁緒

　　陽光明媚的時(shí)候我的心里也是晴朗一片，在陰郁的天氣里我更喜歡翻檢生活，通常我會(huì)覺得缺少了什么，有一種說不清，道不明的感覺。當(dāng)幸福的潮水漸漸消退，無邊無際的陰暗在遠(yuǎn)處彌漫開來。陽光不再留戀大地，悄然無聲地收斂了笑臉，白云躲進(jìn)暗影，清風(fēng)愈發(fā)冰冷…

　　頭腦有點(diǎn)不清醒，眼睛看到的，耳朵聽到的，不是真實(shí)的。自己存在似乎也是漸漸模糊了的。頭疼，昏昏沉沉的。什么都在改變，我的生活，我自己。酒這的東西，心情郁郁時(shí)候怎么都不會(huì)醉，但是一有些高興的枝椏，就攪亂了我大腦的神經(jīng)。像是有另一個(gè)我，這個(gè)我喝酒之后，不再絮絮叨叨說些不著邊際的話，不再埋怨什么，靜靜坐在一旁以沉默對(duì)抗暈眩的錯(cuò)落感。

　　我是誰，這是個(gè)問題。

　　我的追求是什么，我現(xiàn)在越來越發(fā)現(xiàn)自己是比較會(huì)做白日夢(mèng)的。透過很簡(jiǎn)單的視角，凝視這狼藉的世界。很笨，很無助，孤立無援充斥在我生活的每一個(gè)角落，有著跌入深淵的失落感，空空的沒有著落。有人伸手給我，我卻拒絕了，為什么心中常常很是不安，害怕得到與失去的界限崩潰。

　　注定的孤獨(dú)，習(xí)慣的寂寞。因?yàn)樯類圩约海�自我保護(hù)過了火。

　　觀望生活，欣賞美麗。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇10

　　低頭與抬頭，兩個(gè)相反而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它詮釋了一個(gè)深刻的道理：有所不為和有所為。

　　面對(duì)苦刑，司馬遷低下頭，但他卻又抬起頭緒寫華麗的篇章。他沒有李白的那份豪邁，蘇軾的那份豁達(dá)，更沒有陶淵明的那份悠然，但他卻有一份獨(dú)一無二的堅(jiān)毅。他慘遭宮刑，但他卻在牢獄中寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他倒下去是一蹲雕塑，站起來時(shí)一座豐碑。如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜晚，那么他依靠自己的那份堅(jiān)毅，而使天空變得繁星滿天，熠熠生輝。他抬起頭，用堅(jiān)毅與自己的命運(yùn)作斗爭(zhēng)，他選擇的抬頭，讓后人銘記。

　　面對(duì)痛苦的抉擇，伊辛巴耶瓦低下頭艱難的抉擇，卻抬起頭與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，所以才能成為最美的撐桿跳女王。她本來是一位優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員，身高的突增使她不得不離開自己熱愛的體操，她低下頭思考，內(nèi)心的糾結(jié)，終于，她勇敢的抬起頭，選擇了撐桿跳，經(jīng)過刻苦練習(xí)，她終于成為撐桿跳的女王，獲得觀眾的無數(shù)掌聲和鮮花，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。伊辛巴伊娃抬起頭，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，最終獲得成功。

　　面對(duì)無奈，貝爾坎農(nóng)低下頭，在黑暗的角落里與自己做著激烈的斗爭(zhēng)，終于，他抬頭站在美麗的.舞臺(tái)上。人們?cè)谙硎芩�的天籟之音時(shí)，有誰會(huì)想到他的無奈抉擇。他曾是巴西文化部部長(zhǎng)，整天四處演講，在他感覺無比痛苦，嗓子干的快要出血，甚至講不出話的時(shí)候，他低下頭在漆黑的的角落里默數(shù)自己的眼淚。最終，他鼓起勇氣，抬起頭，他選擇了做一名歌手，帶給觀眾快樂的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。貝爾坎農(nóng)抬起頭與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，帶給觀眾天籟般的嗓音，使自己快樂，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　如果說他們的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗麄兏矣谔ь^作斗爭(zhēng)，而變得光艷鮮美；如果說他們的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗麄兏矣谔ь^作斗爭(zhēng)而變得郁郁蔥蔥。如果說他們的命運(yùn)是那泉泉流水，那么因?yàn)樗麄兏矣谔ь^作斗爭(zhēng)，而變得寬廣壯麗。

　　就是因?yàn)樗麄兏矣谔ь^，所以成功與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，使自己成功。人生的命運(yùn)掌握在自己手中，勇敢的抬起頭來，下一個(gè)成功的人就是你。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇11

　　寒流從西西伯利亞一直吹到河南，帶來的除了刺骨的寒風(fēng)，還有一大堆更新的游戲。

　　歸途中的寒風(fēng)肆虐著我的臉頰，一道道寒風(fēng)似乎想在我的臉上刮下一層皮，連藏在電動(dòng)車把套里的皮膚也不放過。

　　回到家中，我站在在空調(diào)下，使勁搓著兩只烏青發(fā)黑的手，順便用搓幾下殘余的溫度來溫暖一下凍得發(fā)紫的臉。

　　增大一圈的手朝著叮咚一聲的門禁電話摸去，原來是老王叫我體驗(yàn)新模式。“我今天有事啊。”我真的不想再出去了。“來吧，來了我們勝率高。”老王仍然賊心不死。一番猶豫之后，我還是拒絕了他的邀請(qǐng)。我望了一眼外面的霧霾，余光掃見被凍死的枯樹，不禁又想去看看新模式的玩法。原來是與現(xiàn)實(shí)社會(huì)結(jié)合，GPS定位與打怪結(jié)合，怪在哪里出現(xiàn)，你就只能在哪里打怪。霜嚴(yán)衣帶斷，指直不得結(jié)的天氣，他們卻踏上了征程。

　　我的內(nèi)心突然涌出一絲后悔，畢竟我與他們一樣想殺入全球榜。而現(xiàn)在，我卻不得不只能看他們直播，他們戰(zhàn)勝了天氣，我卻敗給了寒冷。小小的縣城卻有龐大的怪物數(shù)量，他們從東關(guān)殺到西關(guān)。一路征討無數(shù)怪物，所過之處，無一落敗。看著他們飆升的數(shù)據(jù)，我的心居然出現(xiàn)一絲嫉妒。我趕緊打開游戲，想在我們家周圍殺幾個(gè)怪物來彌補(bǔ)我們之間的差距，然而我突然發(fā)現(xiàn)，滿城的怪物居然只剩下三三兩兩，我只能繼續(xù)看著他們從城區(qū)殺入農(nóng)村。

　　他們與怪物打打殺殺三個(gè)小時(shí)，我和作業(yè)斗爭(zhēng)了三個(gè)小時(shí)。再次上線卻發(fā)現(xiàn)他們的征途到達(dá)了一家診所。估計(jì)診所那邊有一只全城唯一幸存的怪物吧。我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，診所方圓幾百米，無一野怪幸存……

　　“頭部只是撞了一個(gè)包而已，沒事，下星期和我們一起去吧？”“好吧……下星期要注意腳下的路。”他伸出腫脹的手，握住我的手，紫色與我的紅潤(rùn)相稱，彩虹般的既視感。

　　“王，李，張……你們的作業(yè)呢？星期天都干什么了？等著家長(zhǎng)來吧！”我驚恐地望著窗外一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，恐怖的紫色充斥大腦……

　　“王，我看看你頭上的包。”南極仙翁般的腫包立在他的額頭。我想他該去醫(yī)院看看了。

　　我不想進(jìn)入醫(yī)院，也不想將內(nèi)心送到醫(yī)院門口。

　　“那個(gè)，我下星期就不去了，你們先去玩吧。注意抬頭看路啊。”

　　我把玩家通病放入了卸載隊(duì)列。原因就是那只紫色的手。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇12

　　小樹于風(fēng)雨中，努力昂頭，心懷對(duì)陽光的希望，終成參天大樹；小溪流在山巖前，奔流跳躍，心懷對(duì)大海的希望，終聚浩瀚汪洋。生活之所以前進(jìn)，是因?yàn)橛邢Ｍ�在；沒有了希望，絕望就會(huì)把生命毀掉。因此，我認(rèn)為，在困境中要始終保持希望。

　　世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。而那些永遠(yuǎn)心懷希望的人，終會(huì)走出絕境，得到人生的升華。

　　李清照，在南宋衰微，無所依傍的困境中依然心懷對(duì)夢(mèng)想希望，奮力爭(zhēng)脫了困境的枷鎖，輾轉(zhuǎn)流離整理《金石錄》，編寫《漱玉詞》，提出了“詞別是一家”獨(dú)到見解；史鐵生，在下肢癱瘓困境中依然心懷對(duì)生活的希望，數(shù)年冷靜的沉思，使他得到了生命的頓悟，終有《我與地壇》的問世；貝多芬，因在雙耳失聰困境中依然心懷對(duì)音樂的希望，勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉，奏出激昂的《命運(yùn)交響曲》。李清照的執(zhí)著宛如水仙，不愧為花中君子，在困境中是那樣從容而坦然。石鐵生的堅(jiān)韌宛如冬梅，孤傲的在寒風(fēng)中獨(dú)自拼搏，平淡而執(zhí)著。貝多芬的頑強(qiáng)宛如玫瑰，任困境的摧殘，也能嬌艷的開放。正是因?yàn)樗麄冊(cè)诶Ь持校�始終保持著希望，才讓他們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　反之，有些人在困境中喪失了希望，把自己推入了絕境。曾經(jīng)力拔山兮的蓋世英雄項(xiàng)羽，在四面楚歌，兵敗垓下的困境中，喪失了東山再起的雄心，自刎烏江。倘若項(xiàng)羽在困境中能夠保持希望，養(yǎng)精蓄銳，安知卷土重來不會(huì)再成霸業(yè)？可見，無論面臨怎樣的困境，都要保持希望。

　　在困境中保持希望。會(huì)讓你既有凝視荒蕪與嚴(yán)酷的睿智，又有在貧瘠的土地上耕耘夢(mèng)想的堅(jiān)韌。會(huì)讓你在迂回中窺測(cè)前進(jìn)的方向，在困難中發(fā)現(xiàn)有利的因素，在審時(shí)度勢(shì)后作出理智的選擇。在困境中若是擁有了希望就是擁有了新生，擁有了斬?cái)嗪诎档牧α浚瑩碛辛俗叱隼Ь澈蟮臉s耀。

　　我們當(dāng)代的中學(xué)生，所面對(duì)的困難不過就是這次考試又一落千丈，那一科又學(xué)不透徹，就因此想要放棄，想要終結(jié)原來的夢(mèng)想么？不，我們一定要振作起來，心懷希望，相信自已可以乘風(fēng)破浪，到達(dá)希望的彼岸！

　　朋友，困境中，請(qǐng)?zhí)ь^，抬頭就看得見希望，將希望化作一把熊熊燃燒的烈火，照亮前方黑暗的路。“永遠(yuǎn)沒什么困境可以擊退一個(gè)堅(jiān)定強(qiáng)毅的希望”。所以，請(qǐng)記住：在困境中要始終保持希望。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇13

　　“你跑那么快做什么“，男孩輕輕的問“原來要遲到了，來吧！我在你去學(xué)校！“時(shí)間的緊迫容不得我多想，坐上了單車···途中我得知，他叫安且涼，在初三八班，是高我一屆的帥哥···

　　就這樣，我們相識(shí)了···在這期間，我們一起去K歌，上網(wǎng)，玩游戲···有時(shí)安且涼會(huì)問我：如果要死，我們會(huì)誰先死？我總會(huì)說：怎么會(huì)突然問這個(gè)問題？然后，迎來的總是他一片寂靜的沉默，他的眼望著遠(yuǎn)方，一片茫然···誰我不知他在想些什么，原來我們也可以安靜的那么陌生···他說：他喜歡看我笑的樣子，能給別人帶來溫暖，帶去歡樂！這時(shí)，我的心總會(huì)泛起一陣漣漪，接著便是我們的一陣沉默···

　　一天，他送我一只桃木手鐲，很古典的那種，我問，怎么突然送我這個(gè)？他說了一句：挺適合你的。便不再言語。在沒有任何征兆的一天，我們都還沒有擺脫青春氣的那份純真，他突然摔倒了，從那以后經(jīng)再也沒有醒來。原來他得了白血病，原來他早就知道，原來為什么他問呢么多奇怪的問題···原來我喜歡上了她，可是他聽不到了，我搖晃著他的身體，大聲喊著：你說過要保護(hù)我，你不能食言···，可是，他再也不知道了···

　　后來，我才知道，他早就準(zhǔn)備好了一切，他讓朋友留給了我一封信：

　　琳兒，從見到你的那一刻起，我就想世界上怎么會(huì)有這么一個(gè)可愛有超級(jí)愛幻想的女孩子，也就從那一刻我注意到了你，關(guān)心你的喜怒哀樂，載你到學(xué)校那一次，也是我制造的一個(gè)‘巧合’，一個(gè)可以讓我認(rèn)識(shí)你的巧合。你現(xiàn)在已經(jīng)知道我為什么要問呢么多奇怪的問題，因?yàn)槲液ε码x開你，還怕沒人保護(hù)我的琳兒。我早知道我得了白血病，不要怪我沒告訴你，因我我多想看看你微笑的樣子，讓我們時(shí)刻都想起，琳兒，‘我···愛···你。最后希望想起我的時(shí)候要微笑，我最最愛的琳兒···

　　直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)桃木手鐲的秘密：有心不能愛你，要心做什么；原來，他早已向我表白，只是我卻少了那份細(xì)心···

　　安且涼，我一輩子定會(huì)記住你說的那句話：想你的時(shí)候，我要微笑···

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇14

　　如果井底之蛙沒有抬頭，它又怎能看見大千世界，無美不有呢？如果，李白蘇軾沒有抬頭，又怎么有望月懷鄉(xiāng)的名作呢？如果牛頓沒有抬頭，又怎么被蘋果砸中，而發(fā)現(xiàn)萬有引力呢？

　　那天，如果我沒有抬頭，怎能發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)？

　　作為一名初三黨，我的日常枯燥到無味。每天早晨，我在鬧鈴的催促下，穿衣洗漱背書包，抓一個(gè)包子便去了學(xué)校。然而就是在學(xué)校這樣一個(gè)本應(yīng)充滿歡聲笑語的地方，每逢下課十分鐘，同學(xué)們也是以排山倒海之勢(shì)睡倒一片。每科老師每天都布置一點(diǎn)作業(yè)，可這一點(diǎn)有七科，累積起來就如一座大山，縱然是頑猴也無法掙脫。

　　但是，我自認(rèn)為自己是一個(gè)能在心中修籬種菊的人。就比如，我有時(shí)會(huì)很認(rèn)真地吃頓早飯，會(huì)很安靜地讀一本書，甚至還會(huì)在上學(xué)途中停下腳步，看太陽看月亮。

　　直到有一天，黑板上醒目地寫道：中考倒計(jì)時(shí)一百天。

　　我最后一道心理防線崩塌了。我像只怒氣沖沖的紅牛，早飯不吃了，太陽也不看了，在教室瞪著銅鈴大眼強(qiáng)忍睡意，在回家途中腳步匆匆。我眼睛里燃燒著兩簇熊熊旺火：寫作業(yè)！睡覺！

　　可是，距離中考的20天，是六一兒童節(jié)的傍晚。我這樣一個(gè)被摧殘良久的青年，游走在街頭。聽到耳畔孩子們鈴鐺般的歡笑，沉重的書包卻越來越重。我仿佛失去了什么，又想要丟掉些什么我又覺得自己簡(jiǎn)直在浪費(fèi)時(shí)間，于是輕呼一口氣，抬頭望去。

　　天已經(jīng)黑了，墨色的幕布上嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星，燦爛明亮。看著看著，明星在對(duì)我笑呢！我竟想起了我窗前的那束滿天星，好久沒給它澆水了，它淡紫的小花也應(yīng)該謝了吧。我想起了同學(xué)借我的一塊橡皮，我卻忘了歸還

　　我竟然沒有發(fā)現(xiàn)夜空很美很靜，沒有發(fā)現(xiàn)父母守著沒動(dòng)的飯碗的那份痛心，沒有發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都變得匆匆與忙碌，沒有發(fā)現(xiàn)我其實(shí)在失去生活的美好。

　　我久久地抬頭，不禁覺得脖子酸痛，但那不是寫作業(yè)的勞累，而是一份幸福的酸痛。我提醒著自己父母還在家等我，還有成堆的作業(yè)山要我征服。

　　那一天，我開始抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖！

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇15

　　抬頭看天時(shí)，總會(huì)有很多想法，例如，為什么老李對(duì)天總是耿耿于懷，為什么霍金總在想一些稀奇古怪的關(guān)于天的問題，為什么我卻在此刻一片空白……

　　天一直是理想的極限，如今的人們?cè)缫褯_破了地球的引力，開始了外太空的探索，我們卻只好在家，用并不明亮的雙眼來丈量天空的深度，天空給我很多想象，只好用幻想作為翅膀，來與引力做一次抗?fàn)帯；鼗囟际腔孟雱俪觯�可見人的幻想的力量是無法估計(jì)的……

　　本人一向認(rèn)為自己有詩人的情懷，作家的感情，畫家的想象力，科學(xué)家的智商，卻總無法對(duì)頭頂上的天空，做一個(gè)什么解釋，只好用本文發(fā)表一些對(duì)于老天的看法。

　　古人的天空

　　詩詞，古文中寫天空的比比皆是，我把它們分為三類：理智型，浪漫型，妄想型。沈括屬于第一種類型的，當(dāng)然包括張衡，老李屬于第二種類型，那些傳說的創(chuàng)造者則屬于第三種。說實(shí)在的，我理解第一種和第三種：第一種是人類對(duì)科學(xué)的求索，第三種是對(duì)幻想，對(duì)美好生活的寄托，第二種在我看來，都是些大文豪大詩人在拿老天開感情的玩笑。李白有點(diǎn)不順心，就向老天發(fā)牢騷，蘇軾也是，柳宗元是，杜甫亦是。都說詩人的情趣，俗人是無法理解的，看來我也是俗人……

　　如今的天空

　　現(xiàn)在人對(duì)天空的理解已經(jīng)趨于理性化，明白月亮上沒嫦娥，有不順心事時(shí)就算再向老天發(fā)牢騷，也無濟(jì)于事。可是無意之中，少了那么多好的文學(xué)家，也就少了很多的文學(xué)作品，所以21世紀(jì)沒有李白，沒有蘇軾，只有45°的郭敬明。也許是思想的發(fā)展所致，但是這種發(fā)展失去的太多了……

　　我的天空

　　我的天空是根據(jù)心情來定的，心情好時(shí)，天就算再不好，也有順心的地方，心情不好時(shí)，老天再作美，也是烏云密布。我有時(shí)也想學(xué)學(xué)老李，心情不好時(shí)向老天發(fā)發(fā)牢騷，也想學(xué)學(xué)人家霍金或伽利略想些有深度的東西，可是我的天空就是我的天空，沒有詩人的浪漫，沒有天文學(xué)家的深邃，僅僅是我許杰無聊時(shí)發(fā)呆的地方，生氣時(shí)咒罵的地方，開心是贊美的地方，寫作文時(shí)經(jīng)常拿出來渲染氣氛的地方。

　　抬頭看天時(shí)，我一片空白，我不再想老李，我也不再想霍金，我只在想我的天空，僅僅屬于我的天空……

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇16

　　在這個(gè)奮斗的年齡里，我們也許低頭埋沉在萬卷書頁中，也許沉浸在與日聚增的苦悶煩惱中，但請(qǐng)不要忘記，就算黑夜再怎么漫長(zhǎng)，四周的風(fēng)景再怎么被遮擋，抬起頭便有一方晴空。

　　2019年的冬日里的一天，我和父親一起站在離家不遠(yuǎn)的一座橋上，橋的下面是一條綿延至遠(yuǎn)方的火車道。陽光下兩個(gè)相仿的人影映在地上，我仰望天際，遠(yuǎn)方是一片晴空。這似乎成了我跟父親多年的習(xí)慣，我們交流的次數(shù)，好像遠(yuǎn)跟不上我們一起站在橋上的次數(shù)。但是只要站在那里，看著呼嘯而過的火車，我們的誤解與矛盾，好像都被火車的速度帶走了，風(fēng)卷殘?jiān)疲瑹熶N云散。

　　2016年的一天，父親開車把我接到老家，路過那座橋時(shí)，他的臉上露出一絲微笑，他說：“你看，那座橋，你小時(shí)候經(jīng)常來這里看火車。”父親緊鎖的眉頭突然放松下來，我抬頭望向那座橋，當(dāng)時(shí)的天空緊縮，恰如父親時(shí)常緊鎖的眉頭，卻突然感覺透過幾束光來……

　　2013年的夏日，我記得，父親背著我穿梭在人海中，帶著我去看火車。夏日里蟬鳴狂躁不止，驕陽炙烤著天地，即使烈日當(dāng)空，父親汗流浹背，他也沒有絲毫疲憊的感覺。他還特意穿過茂密的樹叢，從橫生的樹枝間擠過，等到火車來的那一刻，要么向前走兩步，要么蹲下來選個(gè)好的角度，用相機(jī)按下快門，于是那一刻一切都停下來做了我的背景。我抬起頭，望見天空中正回旋著綿長(zhǎng)的白云

　　2011年，依惜記得，父親冒著席卷而來的熱浪到那座橋的附近給我買冰激凌。

　　“爸爸，快吃上面的巧克力，可甜了一”

　　“我牙痛，你吃吧！”

　　“爸爸，快吃上面冰鎮(zhèn)草莓—”

　　“我胃痛，你吃吧！”

　　然而父親卻一臉微笑的看著我，我想大概他很想吃，卻推辭了。我和父親坐在橋邊的陰地里，抬頭，天空湛藍(lán)，沒有一絲云。

　　父親的笑容好像就這樣，我得倒著歲月去尋找，日子越新，眉頭緊鎖的日子好像越多。就像父親的日記：“兒子小的時(shí)候，總是美麗；兒子越發(fā)大了，擔(dān)憂卻越來越多，于是要求也就越來越多，于是兒子對(duì)我說的話也越來越少……好在，有家門口的那座橋，跟兒子往那一站，哪怕暴風(fēng)驟雨，即刻便是晴空。”

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇17

　　一抬頭，看見的是天。

　　無比遼闊與深邃，無論是疾速飛行的飛鳥還是遮天蔽日的浮云，都不能給它留下永久的影子。抬頭看天，似乎心靈也在天空中漂浮，自由自在，仿佛世間無可畏懼之物。

　　——那是面對(duì)強(qiáng)權(quán)與暴力的態(tài)度。很多惡人之所以敢作惡，只是因?yàn)闆]有一個(gè)人敢于抬頭，沒有一個(gè)人能向著天空挺起自己的胸膛，對(duì)他們說一聲：我不怕！但對(duì)于天空來說，即使暫時(shí)有浮云遮住了太陽，即使一時(shí)會(huì)有大雨傾盆，風(fēng)盡雨止之后，剩下的仍是澄凈的天空。邪不能勝正，在面對(duì)暴力與強(qiáng)權(quán)時(shí)，何妨勇敢地抬一下頭，像天空一樣堅(jiān)持自己的立場(chǎng)與原則，像天空一樣無所畏懼！

　　一低頭，看見的是地。

　　無比寬廣與博大，無論是嬌嫩的花朵還是疲憊的走獸都能在此覓得容身之所。低頭看地，似乎心靈也和大地一樣沉靜，溫和包容，擁有無盡的耐心和細(xì)心。

　　——那是面對(duì)親友與弱者的態(tài)度。他們就像花一樣，在大地上某個(gè)不為人知的角落靜靜地開著，只有低下頭去細(xì)品，才能感受到它的美麗與芬芳。但如果你一味抬著頭不管不顧，只看見廣闊的天空而忽視了身邊的芬芳，它們就有可能悄然逝去，再也無法挽回。在面對(duì)親友與弱者時(shí)，為什么不低一下頭，像大地一樣包容與寬廣，像大地一樣留住自己身邊每一縷芬芳！

　　在生命中，我們總會(huì)有要反抗的人，所以我們要抬頭。生命中也總會(huì)有需要保護(hù)的人，所以我們要低頭。朱自清說，在抬頭與低頭之間，日子匆匆流過。而我們要做的，就是不為一時(shí)的抬頭與低頭后悔。然而，一些人永遠(yuǎn)抬著頭，喪失了大地的寬容與博大，以致傷痕累累、眾叛親離：一些人總是低著頭，喪失了天空的無畏與抗?fàn)帲�以致軟弱可欺。還有一些人對(duì)敵人卑躬屈膝，卻對(duì)己方趾高氣揚(yáng)，這就是魯迅所謂“弱者受辱，揮刀向更弱者”了。

　　永遠(yuǎn)抬頭與永遠(yuǎn)低頭，我們都會(huì)喪失生命中的一些東西。為何不學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間抬頭與低頭？對(duì)強(qiáng)者，要學(xué)會(huì)“抬頭”，要不屈、勇于抗?fàn)帲粚?duì)弱者，要學(xué)會(huì)“低頭”，要包容、寬廣。只有這樣，我們才不至于過累，才不會(huì)漏掉路旁的美景，也不至于懦弱可欺：也只有這樣，我們才可能在抬頭與低頭間看見正前方的光明。

　　抬頭見天，天行健、君子以自強(qiáng)不息；低頭見地，地勢(shì)坤、君子以厚德載物。

　　自強(qiáng)不息，厚德載物。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇18

　　人生或許就是要拼搏，又或許是要集中大量時(shí)間來投入奮斗。這是我們安心學(xué)習(xí)的模樣，那么，空閑的時(shí)候，你可曾想過抬起疲倦的雙眸，享受這片靈動(dòng)的藍(lán)天呢？

　　并排的高樓間，總會(huì)空出一點(diǎn)空間，方便我們望天。雖說是不規(guī)則的四角天空，卻能在一天的恍惚間上演靈動(dòng)的一面。

　　正值上午六時(shí)許，太陽還未真正升起，但斜透過的些許光影卻不歪不倚地打中同學(xué)們?cè)珏懙谋秤埃�映照在白色校服上，橙白相映。這一束束的光影記錄下同學(xué)們奮斗的樣子，同時(shí)也撫紅了我們的臉。揮灑的汗水透過光影，晶瑩剔透，折射出來的是一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想。

　　晨練的間隙，我仰頭望著這片四角天空，都是純一色的淺藍(lán)，鄰角處還有一小半光圈，如水波一樣擴(kuò)散開來，一圈比一圈淺，完美地呈現(xiàn)出了漸變的過程。此時(shí)此刻，這一方藍(lán)天勝似深山中的小潭，那么平靜，那么深邃，撫慰了我躁動(dòng)的心靈。現(xiàn)在，是多么地祥和安靜。

　　六點(diǎn)多鐘的天空勝似俯瞰孩子的母親，那一汪平靜深邃的眼睛，撫平了躁動(dòng)的心。但相比之下，帶給我學(xué)習(xí)動(dòng)力的，還是九點(diǎn)鐘的天空。

　　連續(xù)上完早讀和第一節(jié)課，突然感到眼睛有些疲倦，便放下緊握的課本，出來走走。

　　每次我都會(huì)站在樓梯旁，因?yàn)檫@是離后山最近的地方。一望無際的菜田、人們耕種勞作的身影都挺治愈的。疲勞之時(shí)，來看這么一幅田園畫，還真不錯(cuò)。

　　順著菜園里的一束陽光，漸漸將視野移到頭頂?shù)纳戏健＞劈c(diǎn)鐘的太陽已高掛長(zhǎng)空，盡情地散發(fā)著無窮的活力，那么耀眼、迷人，這也讓我想起了王選的一句話“上午八九點(diǎn)鐘的太陽，這是本科生。”確實(shí)，年輕人須奮斗。

　　與此同時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一條白綢帶，浩瀚的隊(duì)伍在空中游行著，變化多端。它們又好似會(huì)說話，通過自身形狀的演變來表達(dá)自己的感受。那曼妙靈動(dòng)的紋路，似花非似花，一漾一漾的，讓人的心旌也跟著流動(dòng)起來。

　　這樣一番視覺盛宴將我和大自然的心連接起來，無聲間傳遞著能量、情感。

　　從那之后，我每天都會(huì)在閑暇之時(shí)，放空凝望著這片天，進(jìn)行情感間的傳遞。凝望久了，我便與它融為一體，一起探索、一起奮斗！

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇19

　　抬頭，把自己的頭抬起來，低頭，把自己的頭低下來。這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，頭只要輕輕的一動(dòng)就可以做到，但是，往往這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻被賦予了一個(gè)重要的意義，那就是“尊嚴(yán)”。

　　尊嚴(yán)是不可以踐踏的尊嚴(yán)也是不融踐踏的，在中國(guó)悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，被這兩個(gè)動(dòng)作所折磨的人不計(jì)其數(shù)，但是又有幾個(gè)可以駕馭這兩個(gè)動(dòng)作駕馭這自己的尊嚴(yán)在歷史的長(zhǎng)河中揚(yáng)帆起舞。

　　屈原這個(gè)人大家都非常熟悉，他就是不容自己自己的尊嚴(yán)被踐踏，不與世俗同流合污的精神被世人銘記，屈原從小生活在貴族家庭中，得到的思想教育也是十分高尚的，為什么就不會(huì)察言觀色呢？屈原不是不會(huì)而是不愿與那些人一起同流合污，他代表著自己的理想，代表著自己的尊嚴(yán)，代表著自己的一切一切，就是因?yàn)樽约核�代表的以及自己自己的品格，屈原才�?huì)向那江上縱身一躍。

　　他那一跳是仰望天空的，是看著天空與漂泊的白云，沒有向那江上看一眼，他是不愿也是不屑的向江中看去，向那個(gè)黑暗的世界縱身一跳，跳出來那一刻的光華，“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人獨(dú)濁我獨(dú)清”，這就是我對(duì)屈原的看法，也是我的理解。

　　屈原是昂首挺胸的，但是下一個(gè)就是低頭的，勾踐，也是一個(gè)熟悉的歷史人物，從一個(gè)國(guó)家的君王變?yōu)橐粋�(gè)萬萬人之下的奴隸，但是就在這種情況下，他沒有忘記自己的使命，沒有忘記自己的責(zé)任，時(shí)刻的關(guān)注敵人的活動(dòng)以及生活習(xí)慣，破壞敵人的社會(huì)地位。最后，他成功了，用自己的智慧與努力成功了，他再一次的成功了，不怕失敗，就怕失敗時(shí)所帶來的消極情緒，他不僅戰(zhàn)勝了敵人也戰(zhàn)勝了自己，“臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”這是歷史對(duì)他的評(píng)價(jià)，也是我對(duì)他的評(píng)價(jià)。

　　“韓信點(diǎn)兵，多多一善”誰會(huì)想到就是這樣一個(gè)將軍，當(dāng)年會(huì)從那些流氓胯下爬過，我想如果當(dāng)時(shí)他不那樣的話，那些流氓將會(huì)殺了他，也不會(huì)有后來的韓大將軍，就是在那是放下了自己一點(diǎn)點(diǎn)的尊嚴(yán)，讓那些流氓俯視自己，以后將會(huì)仰視韓大將軍，他成功了，他的成功代表著自己的尊嚴(yán)是不容踐踏的，他是我最敬仰的任務(wù)。

　　古代有，現(xiàn)代也有：黃繼光，邱少云，為了革命而死是抬頭的，袁世凱為自己的而死是低頭的，抬頭與低頭不僅是兩個(gè)動(dòng)作，也代表自己的一種人生態(tài)度，一種對(duì)待尊嚴(yán)的態(tài)度。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇20

　　秋天里的一個(gè)陽光燦爛的午后，同一個(gè)病房里，兩個(gè)癌癥病人。

　　一個(gè)仰著頭，把手緩緩伸到陽光下，慢慢的翻轉(zhuǎn)，就像小孩追著影子跑一樣，希望將陽光留在手中，貪戀它多一刻溫暖。和煦的陽光打在她微笑的臉龐上，格外動(dòng)人美麗。“陽光真好！”她輕聲說道，清瘦的面容卻依然笑容滿面。

　　而另一個(gè)，呆呆的坐在床上，目光呆滯的望著窗外隨風(fēng)搖曳的樹枝，被風(fēng)吹得凌空飛舞的枯葉。蒼白的面孔，干涸的嘴唇，稀稀落落的黃發(fā)讓人感到發(fā)酸。她輕輕張開那兩片嘴唇：“我也快像這葉子一樣了吧。”

　　就在三個(gè)月前，兩個(gè)女孩都被診斷為癌癥末期。

　　“陽光女孩”在生病前是一個(gè)芭蕾舞者。舞臺(tái)就是她的世界。在鎂光燈下，從腳上的芭蕾舞鞋環(huán)繞而上小腿的絲綢，腰間像花兒般盛開的裙擺，都將她襯托的熠熠生輝。

　　上帝總會(huì)在我們開啟一扇門時(shí)關(guān)上我們?nèi)松�中的一扇窗�?/p>

　　一張病歷表改變了她的人生。“很對(duì)不起！你患的是癌癥！”絕望的消息讓女孩忍不住抱著病歷書，蹲在醫(yī)院走廊上，抱頭痛哭。

　　但是，癌癥不是墮落的借口。在醫(yī)院的日子里，她是孩子們最好的老師。病房外的院子里，常常響起音樂聲，喝著“一二三四五六七八、二二三四五六七八”的拍子，一雙雙小腳丫輕輕觸碰著地板，手臂一起一落，旋轉(zhuǎn)，跳躍……

　　女孩的笑容，孩子們的笑聲明天都充滿了整間病房，卻不能趕走另一位女孩內(nèi)心的恐懼與絕望。

　　生病前，這位女孩是一位白領(lǐng)。過著朝九晚五，疲憊，忙碌而又非常充實(shí)的生活。她在車水馬龍的馬路上快步奔波，在公司里忙的不可開交。她就是一個(gè)普通的女孩，在不眠的城市里加班加點(diǎn)；經(jīng)常累的只能趁做公交車時(shí)稍稍休息。

　　可是，兢兢業(yè)業(yè)的生活在癌癥的敲門聲中發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　她常常埋頭痛哭，她埋怨天，在她腳踏實(shí)地的努力時(shí)，卻吝嗇給予她一美好的未來；埋怨醫(yī)生的無能為力。

　　在病房里，她常常抓著一大把脫落的頭發(fā)傻傻的笑，笑著笑著又放聲大哭。目光呆呆的注視著墻壁，眼睛鑲在凹陷的眼眶中一動(dòng)不動(dòng)。

　　同樣在青春年華的芳年，面對(duì)著同樣的病癥，兩個(gè)女孩不同的表現(xiàn)。

　　很多時(shí)候，在絕望的時(shí)候，看看天或許可以解除我們心中的埋怨與絕望。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇21

　　天是藍(lán)的，人是暖的。蔚藍(lán)的天空總能給予人一份寧靜和舒適，給予人一份淡淡的鄉(xiāng)愁。

　　六年級(jí)，對(duì)于我來說是個(gè)特別的時(shí)期，在暑假，我獨(dú)自一個(gè)人跟著游學(xué)團(tuán)前往新加坡。這也是我第一次出國(guó)。

　　出門前，母親千叮嚀萬囑咐，像世上的每一位母親一樣。我看著放在地上的行李，不禁落下了幾滴淚。母親瞄見了，拍著我的肩膀說：你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，就當(dāng)這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果你真的想家了，就抬頭看看藍(lán)天，那時(shí)，可能我也和你看著同一片天。

　　很快，經(jīng)過一番周轉(zhuǎn)，我登上飛機(jī)了。飛機(jī)翱翔在空中，穿過層層厚厚的云。我極力的看著下面的樓房，想尋找一絲熟悉的記憶。

　　夜靜了下來，飛機(jī)悄然地降臨了。我的頭腦一片空白，不知走向何處，心緒早已遺留在中國(guó)。

　　我想起媽媽的話，眼睛望向天空。天空一片黑暗，昨日的繁星隱藏在了烏云中，顯現(xiàn)出一片失落。

　　自古以來，離別總是人與人之間最傷感的事情。我坐上了大巴，努力地抑制自己的眼淚。不知汽車開了多久，到了酒店后，我便很快地睡著了。

　　次日清晨，小鳥的鳴叫聲讓我離開了夢(mèng)境，我獨(dú)坐在那兒，身旁的伙伴仍沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。我起身站向窗旁，拿起手機(jī)給媽媽撥打了電話。喂，兒子，怎么了？電話那頭響起了那熟悉的聲音。它好像一陣突如襲來的暴雨般，刺激著我的眼淚。

　　媽媽好像聽到了我的喘息聲，耐心地跟我說：不要想這么多，一天天的，很快就過去了，你已經(jīng)是個(gè)大人了。不然，你現(xiàn)在看看天空，我也看看。

　　我停止住了喘息，望向了天空。此時(shí)天空是蔚藍(lán)的，幾團(tuán)棉花似的白云映襯著它，太陽毫無隱藏地顯露著它的光輝，讓人心情也好了起來。

　　母親又接著說：我這時(shí)候也看著哦，我們看的是同一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽，你和家里是沒有分開的。

　　母親的這一句話觸動(dòng)了我。在這以后，每次外出游玩，我總會(huì)發(fā)幾張照片給媽媽，發(fā)幾張藍(lán)天的掠影給她。

　　在國(guó)外，雖然我日日夜夜地思念著家人，但當(dāng)我每次抬頭望向藍(lán)天時(shí)，總能與她們看見同一個(gè)太陽，同一個(gè)月亮，同一片藍(lán)天。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇22

　　心靈就像晴空，在于明朗。心要明朗，便要學(xué)會(huì)做減法，減去一身浮塵，放下心頭的煩瑣，有舍方有得，以舍為得，當(dāng)我們?cè)囍�把煩惱悲傷放下，才能得到人生一番新境界，以舍為得，修得心靈明朗，抬頭，便是晴空。

　　關(guān)于舍得，我喜歡這樣一個(gè)故事：漁人在河房里邊捕魚，一只鶯鳥飛下，迅速地叨走了一條肥美的鮮魚，烏鴉們眼紅極了，剎那間，無數(shù)只烏鴉聒噪著追逐著鶯鳥，緊追不舍。鶯鳥疲憊地再也飛不動(dòng)了，心神一渙散，魚從嘴中掉了下來，

　　烏鴉們忙著去瓜分魚肉了，鶯鳥反而如釋重負(fù)地松了一口氣：背負(fù)著這條魚，讓我煩惱；沒有了魚，我倒一身輕松了，原來還有比肚皮更可怕的事。我喜歡這個(gè)故事的簡(jiǎn)潔明了，的確，舍與得便如同因與果，舍看起來是便宜了別人，實(shí)際是卻是解放了自己，正如舍棄了眾人爭(zhēng)奪的“魚肉”，留給自己寧靜的內(nèi)心以舍為得，心靈為之明朗，仿佛陰霾過后，抬頭，便是晴空。

　　《孔子家語》中有這樣一段記載，楚恭王極好打獵，一日在圍場(chǎng)追逐野獸，策馬狂奔，回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己最心愛的雕弓找不到了。隨從建議道：“大王，您還記得何時(shí)丟失的寶弓嗎？我們?cè)�路返回，您的寶弓無人不曉，圍場(chǎng)周圍的百姓是不敢動(dòng)您的寶雕弓的。”誰知楚恭王竟釋然道：“王丟的寶弓，威力無比，圍場(chǎng)附近的百姓多是勇猛之人，誰撿到都大有用途，何必去找？”自此，人人夸贊楚王寬宏大量。能夠舍的人，才會(huì)擁看富有心啊，如果內(nèi)心沒有開朗，怎能把開朗送給別人？如果內(nèi)心沒有胸懷，又怎么敞開胸懷擁抱別人？楚恭王舍掉了一張寶弓，卻得了天下的民心，何其睿智，又何其善解人意？一張弓，于抬頭間，射開了緊張氣氛，光芒頓時(shí)四射開來。

　　蘇軾舍去了前半生的功名利祿，方換得了清歡的生活，他在不斷隱忍中沉淀，如同一只斂了翅的彩蝶。黃州的生活雖清貧，但世人看到的卻不是一個(gè)庸庸無為，哀聲嘆氣的人，他在自我修行中，舍棄了世俗的追逐與欲望的捆綁，得到了不以物喜，不以已悲的人生真諦，得了那句“人間有味是清歡”。心中清絕的土地，便是最美的晴室」

　　舍與得，有舍有得。懂得放下，即是收獲，因?yàn)樘ь^，是一眼的晴空。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇23

　　一群搶劫團(tuán)伙，只搶劫那些低著頭走路的人，而旁邊的看客也無人敢抬頭同他們說話，所以他們才會(huì)如此猖狂。

　　低頭與抬頭，僅僅是低頭與抬頭嗎？這還牽扯著自信的問題。

　　莊子垂釣濮水之上，楚國(guó)的兩位大夫低頭站著，等待著莊子的回復(fù)，莊子卻頭不回的說道，“往矣，吾將曳尾于涂。” 多么的自信，你小小的楚國(guó)相位怎能困得住我，你以為我是那在乎一只死老鼠的惠施嗎? 莊子不在乎這些，蘇秦佩六國(guó)相印，張儀兩番出使秦國(guó)，這些在莊子眼中也不過是只死老鼠，莊子他飛的太高了，騎在鯤鵬的背上，遨游九天，沒入云端。一生逍遙的莊子，豈是凡塵俗世所能困擾的？他抬起了頭，便沒有什么能夠阻攔他。

　　陶淵明乘舟歸去，作一首《歸去來兮辭》。只為不低頭便放下官印，回家自在，不為五斗米折腰，這才是陶淵明的本色，我為陶潛，有什么資格讓我因這區(qū)區(qū)五斗米折腰。他不服，寧為鄉(xiāng)村野夫抬頭活著，不為折腰低頭做官折腰。他抬起了頭，無人敢小窺他，一首《歸園田居》，一部《桃花源記》，流芳百世，萬古不朽。他丟失的是官位，獲得的卻是尊重，他回到了家中，卻抬起了頭。

　　李白仗劍出長(zhǎng)安，東坡漂泊入海南。只為氣節(jié)尊嚴(yán)，不為虛榮華貴。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。” 李白天生多才，一首《將進(jìn)酒》說盡天下英雄，一首《人生江湖》，談古論今。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。” 力士為他脫靴，貴妃為他捧墨，他傲視諸雄。就因?yàn)樗�傲，所以他被逐出長(zhǎng)安。如果他低下了頭，他會(huì)有今日“詩仙”之稱嗎？他會(huì)有萬古佳句流芳百世嗎？答案是否定的，他抬起了頭，“飛揚(yáng)跋扈為誰雄，不愧天下愧葛洪。” 一生無悔，只為尋仙問道，這才是詩仙李白。

　　清末之際，中國(guó)人低下了頭，卻備受欺辱，幾近亡國(guó)滅族，但我們最后還是抬起了頭，如今的世界，還有幾人敢對(duì)我們中國(guó)大呼小叫？還有幾人還敢小窺中國(guó)？一味的低頭只會(huì)讓別人更加瞧不起你，欺負(fù)你。抬起頭來，誰與爭(zhēng)鋒？

　　低頭與抬頭，不僅僅是低頭與抬頭，這也是自信與否的問題。低頭，人可欺; 抬頭，無人欺。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇24

　　巴爾扎克說過：“不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”不難理解，天才抬頭直面困難，而弱者則低頭任困難拔橫。人生也是在抬頭與低頭間反復(fù)，把握好人生的度，選擇適合的時(shí)間抬頭與低頭。

　　把握好人生的度，選擇適合的時(shí)間抬頭與低頭是李白明智的選擇。李白，盛唐時(shí)期人們仰望的詩壇之星。作為一個(gè)封建時(shí)期的知識(shí)分子，他追求高于廟堂之高的將相之位，然而朝野的腐敗讓她抬高頭顱不堪同流合污，髙嘆：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？世人感嘆他的清高，追求他的清高，而他又發(fā)出這樣的心息：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。李白低下頭向詩歌的精神處奮力進(jìn)發(fā)，唐詩界的領(lǐng)袖。李白抬頭直面朝野腐敗，低頭深究詩的精華，創(chuàng)造出屬于自己的人生路。

　　把握好人生的度，選擇適合的時(shí)間抬頭與低頭是杜甫明智的選擇。杜甫，唐末飽經(jīng)風(fēng)霜的詩人，一憂國(guó)憂民名垂青史。同李白一樣作為一個(gè)封建時(shí)期的知識(shí)分子，追求獎(jiǎng)項(xiàng)職位是他的一生追求。然而卻沒有李白那樣的太平盛世，然而杜甫從未屈服，他抬高頭顱，直面風(fēng)霜的殘酷打擊。那種一點(diǎn)不亞于青年人的擔(dān)當(dāng)，實(shí)在讓人佩服。而憂國(guó)憂民的情懷讓他選擇低下頭顱聽土生土長(zhǎng)的疾苦之聲，傾聽那痛徹心扉的愁苦之情，終造就了杜甫憂國(guó)憂民的詩圣之位。杜甫抬頭紙面朝業(yè)的腐敗，低頭傾聽民眾的疾苦，創(chuàng)造出屬于自己的人生路。

　　把握好人生的度，選擇適合的時(shí)間抬頭與低頭是白巖松明智的選擇。我不得不想起在電視機(jī)熒屏中在新聞的風(fēng)口浪尖下，已讓堅(jiān)持的主持人——白巖松。他用睿智的眼光，敏銳的觀察力，抬頭直面中國(guó)落后的現(xiàn)狀，他知道僅憑借一人之力即使粉身碎骨也不能改變落后地區(qū)的現(xiàn)狀但他依然昂首挺胸。憑借著對(duì)著風(fēng)土地的深沉的愛，他低頭傾聽民聲，感受民苦，在新聞工作者的平臺(tái)上創(chuàng)造出屬于自己的人生路。

　　時(shí)抬頭還是低頭，我夢(mèng)瑤像李白、杜甫、白巖松那樣選擇合適的時(shí)間抬頭與低頭。就像面對(duì)荊棘抬頭前行，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，低頭猶豫就是死路一條。用對(duì)的時(shí)間做對(duì)的選擇，明白何時(shí)抬頭合適低頭。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇25

　　當(dāng)困難襲擊你的時(shí)候，你挫敗會(huì)低下頭，但要堅(jiān)信希望，于是你會(huì)抬頭仰望天空，憧憬著下一個(gè)成功；當(dāng)你漫無目的的行走在街上，不小心被絆倒時(shí)，那是你一直低著頭顱，沒有看腳下的路。

　　李白曾說過：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”表達(dá)了李白的不由衷的感情。人生時(shí)不時(shí)的抬頭看看沿途的風(fēng)景 ，時(shí)不時(shí)的抬頭仰望星空，拿出自己的勇氣。

　　史鐵生面對(duì)困難，勇敢的抬頭面向陽光。成就了他的著作。他只能坐在輪椅上了，可他真的打算放棄自己，無為的在輪椅上度過一生？不，他沒有。在別人看來，無法再看到鶯飛草長(zhǎng)，無法在嗅到外界的鳥語花香，無法再聆聽大海澎湃的歌聲，無法再過一個(gè)正常人的生活時(shí)，他卻對(duì)這些“無法”堅(jiān)決的說了不。他不喜歡這一些無法的生活，他希望過一個(gè)正常人可以體驗(yàn)到的一切生活。于是，他沒有被身體的殘疾所打倒，沒有被身體上的困難所折服，沒有低下頭讓黑暗，孤獨(dú)，悲傷，無奈吞噬了自己，而是勇敢的抬頭。他抬頭，使臉迎向陽光。這樣，他變不會(huì)再有陰影。這樣，陽光便給予他勇敢的光芒。勇敢的繼續(xù)著他的寫作。

　　抬頭與低頭，對(duì)于每件事，每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇，有些人選擇抬頭面對(duì)生活中的困難與不順，像史鐵生，勇敢的堅(jiān)持著寫作。

　　吳菊萍，也選擇了抬頭，當(dāng)一位失足的女童從高樓上掉落，吳菊萍，抬起頭來，張開雙臂，快速的接住了女童，使女童脫離了生命危險(xiǎn)，而吳菊萍的胳膊卻粉碎性骨折，那張開的雙臂，是母愛的本性，是母愛的召喚，像春風(fēng)拂過臉面，那抬起頭來，那堅(jiān)毅的表情，閃爍著母愛的光芒，如果吳菊萍沒有抬起頭，沒有伸出手臂，沒有去接妞妞，那妞妞是否會(huì)像流星一樣來不及閃爍其光彩就消逝？

　　當(dāng)正義低下頭去，冷漠就會(huì)抬起頭來……但我們還是要抬起頭來。

　　“面向大海，春暖花開”這是海子的幸福，但是因?yàn)樗�未尋到此種境界，便選擇了低頭，與大地融為一體，臥軌自殺結(jié)束了他的青春，生命。有人說著對(duì)海子是一種解脫。但是同樣是解脫，索羅《會(huì)》為何能在瓦爾登湖畔度過自己的余生。因?yàn)樗�選擇了抬頭，他比海子有勇氣。

　　抬頭與低頭的選擇只在一瞬間，但這可以看出你是否擁有勇氣面對(duì)生活。抬起頭來。

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇26

　　望著桌面上高度持續(xù)增長(zhǎng)的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，是心慌，是雜亂。記得不久前坐在靠窗座位，筆觸字跡灑脫，煩躁的思緒無處放任。我索性放下手中沉重的一切，抬頭望向窗外，有一片蔚藍(lán)的天，溫柔著……

　　校園里獨(dú)有的學(xué)習(xí)氛圍，竟帶動(dòng)了慵懶于陽光下的我。在這片藍(lán)天下，亦迷離，亦清晰，唯奮斗。

　　課間，駐足走廊。我努力掙開稍感疲倦，不住壓下來的眼皮，極目掙脫那刺眼的陽光，望向那片藍(lán)天。流動(dòng)的云，怎么也抵不住天空極力綻放的藍(lán)。或許是夏風(fēng)吹過，那片蔚藍(lán)的天時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，或因流云。不是耀眼得惹人厭煩的藍(lán)，是無比舒暢，溫柔得人心脾的蔚藍(lán)，洗滌著世間一切事物。藍(lán)天懷里的云姓白，它們也無時(shí)無刻地變幻著，那是云娃娃，每天都在努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)成自己喜歡的模樣。因此，它們吸引著觀光者的眼球，點(diǎn)綴著藍(lán)天。

　　我常癡迷于這校園里獨(dú)特的天景。那日傍晚，我于宿舍樓趕回教室，生怕遲到便時(shí)刻盯著手表邊走。在宿舍樓與教學(xué)樓相通的走廊上，夏日晚風(fēng)的清爽促使我望向了天空，竟一時(shí)被它夢(mèng)幻般的美麗纏繞。夕陽邊，余暉灑滿了后山山丘，晚霞似被碾成了粉，落滿天邊，給平日里蔚藍(lán)的天增添一份奇特的色彩，藍(lán)得深沉、又似淺粉的天，成了妙不可言。那時(shí)，我已暫時(shí)拋棄了匆忙，沉醉。

　　這兒的云，有時(shí)格外厚實(shí)，有時(shí)又給盡了溫柔，興許是藍(lán)天的陪伴與慰問。太過淺淡的云，會(huì)因夏風(fēng)而增加了流速，而天空的蔚藍(lán)依舊透徹，穿過淺淡云間。也許，有時(shí)候抬頭望一望天，能夠稍許釋懷。聽說，如果想哭的話，就抬起頭，這樣可以把眼淚憋回去。可我想，是因?yàn)樘ь^，就望見那片藍(lán)天，那潔凈潔的蔚藍(lán)給以問候，給盡溫柔，無盡回憶，激起心底一層波瀾。

　　像云一樣一屑不顧，自由地流行；像藍(lán)天一樣敞開心扉，無盡訴說，每個(gè)人抬起頭的時(shí)候，都會(huì)有這樣的思緒吧。在校園里，白云驚艷了無數(shù)個(gè)午后的時(shí)光，藍(lán)天亦是如此，白晝里的淺藍(lán)，夜間的深藍(lán)，這就是它為外界所呈現(xiàn)的模樣。

　　藍(lán)天懷里有云朵，有星星，卻是在不同的時(shí)間段，它給盡了擁抱，承載著一切，卻也包容了一切。因此，抬頭望藍(lán)天，我有了一種極目溫柔、盡是舒暢的感覺，便置千紙鶴于窗外的藍(lán)天……

　　昂起頭來真美初中800字作文 篇27

　　我不知道人的命運(yùn)，更不知道人生的價(jià)值有多少，但至少我知道，低頭與抬頭是人生價(jià)值的一大部分。低頭，或許是謙虛，或許是難過，或許是戰(zhàn)勝困難的方法。抬頭，或許是驕傲，或許是懼怕，或許是面對(duì)困難永不放棄的勇氣。

　　先來論論低頭的價(jià)值。遇到困難，不要總想著困難有多大，而是專注于眼前的一小步，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地克服困難，把困難化整為零。這不禁使我想起莫頓﹒亨特對(duì)于自己小時(shí)候的一件事寫出的感慨——《走一步，再走一步》。這個(gè)標(biāo)題便告訴了我們爬下懸崖的方法，同時(shí)也告訴了我們戰(zhàn)勝困難的方法。低著頭，不會(huì)對(duì)困難恐懼，不會(huì)被困難嚇倒，會(huì)使心中更加堅(jiān)定，會(huì)用堅(jiān)定與勇氣把苦難克服。

　　在生活中，常常也如此。今年的五月，老天賜予了這個(gè)世界一場(chǎng)大暴雨。當(dāng)暴雨伴隨著雷、閃電一同來臨時(shí)，我震驚了，我恐懼了，我焦急了。轉(zhuǎn)眼間，雨水已差不多沒過了腳踝。雖然我手中有傘，但是我不敢走出教室，走進(jìn)暴雨中，在暴雨中回到溫暖的家。最后，我已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)，有些厭煩了，我心想：要不我就打著傘出去試試吧！也許暴雨真的沒有那么可怕。我低著頭，打著傘，走出了教室，走出了樓道。我踮著腳尖，在深深的積水中行走，我不看那灰蒙蒙的天空，也不看那下得很密很緊的雨，我專注于腳下的路。漸漸地，我的恐懼感消失了，心也放松了，我甚至覺得雨打在我傘上的聲音清脆悅耳，就像一首交響曲。很快，我順利地回到了家，同時(shí)也體會(huì)到了低頭的價(jià)值。

　　再來談一談抬頭的價(jià)值。抬頭，代表著擁有足夠的勇氣與信心戰(zhàn)勝困難。面對(duì)困難，不怕困難的大小，不怕困難的難度，把困難轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，在理解中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功。抬頭也是有好處的，因?yàn)樘ь^面臨著失敗，而失敗乃成功之母。

　　低頭與抬頭，都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的價(jià)值，都有自己的意義，都能幫助我們成長(zhǎng)，幫助我們成功。低頭與抬頭讓我成長(zhǎng)了許多，它們將為我照亮人生，為我開啟成功的大門，它們將使我終生受益匪淺。

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