永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字（精選26篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇1

　　再有六七十天就要中考了，沒(méi)有緊張，沒(méi)有彷徨，竟多了一份傷感，是不舍嗎？

　　三年前，第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，最多的是陌生，從沒(méi)想過(guò)分離的這一天，總以為這一天會(huì)很遙遠(yuǎn)，不曾想這一天和我之間的距離只剩六七十天了。

　　三年前，我們第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，遇見(jiàn)的是一張張稚嫩而又陌生的臉龐，從相遇，相知，相識(shí)，再到馬上的分別，原來(lái)他們?cè)谖业纳�命里只過(guò)了短短的三年。

　　再回首，再欣賞一下這不曾細(xì)看的小徑，竟顯得那么別具一格，獨(dú)攬韻味。我們即將分別，也許誰(shuí)會(huì)忘了誰(shuí)的名字，可是卻不會(huì)忘了我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。這小徑上，有我三年的足跡，也有我們?cè)谝黄鹜嫠５哪_印。此刻站在這里，雖看不到腳印，可那畫(huà)面會(huì)永駐我們每個(gè)人的心中。

　　環(huán)顧校園，在那教室里，曾有我們奮筆疾書(shū)的影子，在那操場(chǎng)上，曾有我們揮汗如雨的畫(huà)面，那校園的任意一角，都有我們天真爛漫的片段。

　　還記得我們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)的話嗎？出了這個(gè)門(mén)，誰(shuí)也不要再和誰(shuí)說(shuō)話。這句話雖然狠，但是這也是我們的無(wú)奈。因?yàn)槲覀儾幌氚蜒蹨I流在這三年的歷史中。不想讓別人看出自己的不舍；不想讓別人看出自己的難過(guò)；不想和自己相處三年的朋友說(shuō)再見(jiàn)。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可在這即將分別的這一刻，誰(shuí)沒(méi)有心酸，誰(shuí)又沒(méi)有眼淚呢？

　　這個(gè)夏天，我們都要走了，我們這群天真爛漫的孩子即將走出那曾經(jīng)屬于我們的校園，去另辟新區(qū)。校園像圍城，外邊的人想進(jìn)來(lái)，而我們翹首盼望，盼望畢業(yè)的那一天。可當(dāng)這一天來(lái)臨的時(shí)候，又希望能不能再給我三年的時(shí)間。畢業(yè)的那一天仿佛被貼上了“分離”的標(biāo)簽，每當(dāng)“分離”離我近一天，心里便有種莫名的恐慌。

　　這個(gè)夏天的記憶真美。淡淡幽思夾雜著淺淺的痛卻在侵蝕著這個(gè)夏天，竟然連空氣也充斥著絲絲離人將去的感傷。

　　將轉(zhuǎn)身，不帶走什么，我要留下最美的回憶。揮揮手，回回頭，憶昔日良景，任淚滿雙眸，熟識(shí)的，別了。因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)不說(shuō)再見(jiàn)，所以，希望我們都能安好！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇2

　　窗外，明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的間隙灑下金黃色的粉末，似是給窗戶鍍上了一層黃金，閃亮閃亮得讓人挪不開(kāi)眼睛。周?chē)�的空氣隱隱夾雜著些許花香和泥土的氣息，吮吸一口，沁人心脾，但微微的苦澀卻從心底慢慢的涌上口腔。

　　六月，轟轟烈烈的高中生活伴隨著高考的結(jié)束正式落幕。我不是個(gè)念舊的人，對(duì)母校也沒(méi)有說(shuō)不清道不明的不舍情緒，已經(jīng)順利畢業(yè)的我甚至還有點(diǎn)小高興。可是眼淚還是像開(kāi)了閘的洪水源源不斷的從眼眶里涌出。

　　還記得我們?cè)��?jīng)一起坐在操場(chǎng)上暢想未來(lái)，還記得我們?cè)鴳汛е�需要我們傾盡全力要完成的夢(mèng)想，還記得我們?cè)�初遇傾心是少女甜甜的羞澀，還記得我們?cè)�在桌椅上刻下的滿滿的誓言，還記得我們?cè)�在語(yǔ)文課上悄悄翻動(dòng)的那些花花綠綠的小說(shuō)，還記得我們?cè)�在無(wú)人的角落獨(dú)自的抖肩哭泣，還記得我們?cè)�厚顏無(wú)恥的在課上喋喋不休，還記得我們?cè)�一起給老師同學(xué)悄悄地起外號(hào)，還記得我們也曾放下一切勇敢的反抗與追求，還記得我們?cè)鴿M心歡喜的聊著明星的八卦，還記得我們?cè)�在漆黑的夜晚打著手電一起并肩作�?zhàn)……

　　在那個(gè)五星紅旗冉冉升起的早晨，我們排著隊(duì)伍，迎著暖陽(yáng)與微風(fēng)敬禮微笑。再看一眼這曾經(jīng)被我們數(shù)落的一無(wú)是處的校園，原來(lái)這里的一草一木我們竟如此的熟悉與不舍。下午，我們就踏上了高考的征程，坐在車(chē)?yán)铮�望著窗外的校園，為什么突然之間學(xué)校變得那么美麗，老師變得那么和藹可親。我平靜地看著窗外人頭攢動(dòng)的走道，聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲，心里卻波濤洶涌得久久難以平靜。

　　展望未來(lái)，原來(lái)一直心存彷徨與憂慮的未來(lái)，就在這個(gè)令人難以遺忘的夏天來(lái)到了，即使有再多的不舍與留戀終究成為了舊篇章，可是我們依舊眷戀的心仍然不會(huì)改變，時(shí)光不老，我們不散，我們依舊還青春洋溢，我們依舊還神采飛揚(yáng)，我們依舊還血?dú)夥絼偂Ｎ覀兊那啻翰徽f(shuō)再見(jiàn)。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇3

　　歲月氤氳著時(shí)光，悄悄地奏響別離的笙簫，那一件件美好純真的往事，仿佛泛黃的舊照片，悄悄地印在回憶的紙上，又如倒帶的老電影，一幕幕刻下曾經(jīng)的過(guò)往。曾經(jīng)，以為忘卻，卻不想它仍在那里，靜靜地等我憶起那碎碎的光陰。

　　輕風(fēng)拂過(guò)，在澄池中泛起微波。一圈一圈的漣漪，驚起了池中閑散的魚(yú)兒，留下道道波紋。在斜暉中默默佇立的柳樹(shù)，仿佛正訴說(shuō)著道別的離歌，而顯得黯然神傷。

　　教室里試卷的油墨香依稀在鼻間縈繞，恍惚間還有筆尖擦過(guò)紙的聲音，在空氣中緩慢而沉重地浮現(xiàn)。

　　在熟悉卻無(wú)人的教室中坐下，耳畔似乎又變得喧囂，眼前也漸漸浮現(xiàn)出那一幅幅畫(huà)面：鱷魚(yú)的自夸、B哥的耍帥、高考盧的高考題，微賓的雞湯。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣的日子，一千多個(gè)日日夜夜，浮現(xiàn)在這爛漫的夏日。

　　為什么每次畢業(yè)都夏天，為什么每次別離都要在最明媚的季節(jié)，將一把悲傷暴露在灼熱的光線下。閉上眼，迎面輕輕吹過(guò)帶著暑氣的夏風(fēng)，似見(jiàn)草叢間樹(shù)葉輕舞飛揚(yáng)，快聽(tīng)那歡聲笑語(yǔ)在耳際回蕩

　　怎么會(huì)忘卻稚嫩的我們滿懷憧憬和新奇踏進(jìn)雙語(yǔ)的校園？怎么會(huì)忘卻運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水的我們創(chuàng)下三年運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的奇跡？怎么會(huì)忘卻操場(chǎng)上那些美好男生們的身姿和樹(shù)蔭下女生們的私語(yǔ)？那是屬于我們的青春，彼此間聚成了信任與友誼，一張張貼在墻上的獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我們的奮斗和汗水。

　　想起教學(xué)樓下金桂散發(fā)出的甜香，想起陽(yáng)光穿過(guò)葉間在小道上投下斑駁地剪影，想起那垂入澄池隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。也許，在某一刻，可能是聽(tīng)到流出的音樂(lè)，可能是鄰家女童的練習(xí)曲，可能是午后落雨的寂寥，驀然地被那碎碎的光陰所吞噬，氤氳了眼前景光。

　　那些閃著光的碎片，繪成歲月中初展的絢麗畫(huà)卷。所有的愛(ài)、所有的眼淚和擁抱、所有一起編織的夢(mèng)想，所有刻骨銘心的青春歲月，難道都要隨風(fēng)似的，在這個(gè)夏日消散嗎？

　　我們從不對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儚奈捶蛛x！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇4

　　當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師各位同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ�想讓老師各位同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，

　　有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……

　　五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過(guò)讓老師悲哀的事，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，各位同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因?yàn)橛心銈儯�我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇5

　　葉兒泛黃，在空中悠悠飛舞，又是一個(gè)秋。青青的草坪仍然可以看到當(dāng)初歡樂(lè)的天使，不！是影子，是充滿快樂(lè)的甜蜜記憶。我們是風(fēng)，輕輕飄到這，留下一絲芬芳，我可看見(jiàn)你可否看見(jiàn)？心可以永遠(yuǎn)是年輕的，我們也永遠(yuǎn)青春，還在想再見(jiàn)嗎？臉上的憂愁什么時(shí)候可以消散？你還在場(chǎng)嗎？即使各到天涯海角，我們都要在場(chǎng)，因?yàn)榍啻翰簧��?chǎng)我們永不說(shuō)再見(jiàn)！

　　數(shù)數(shù)年輪，也許像過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)。我親愛(ài)的老師，你好嗎？夜深人靜時(shí)您嘔心瀝血備教材，您高大的身影深深印在我心中！您是我的同學(xué)，感謝您這位同學(xué)與我知心分享，感謝您不厭其煩教導(dǎo)我每一件事，您總在課間與我們說(shuō)說(shuō)話開(kāi)開(kāi)玩笑，一點(diǎn)老師的架子也沒(méi)有，總是童真童趣的。您和我們相處的時(shí)間并不多，金色的光芒下映襯著您和我們玩耍的身影，那時(shí)的時(shí)間停了，您的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛那么美麗。您把微笑留給我們，我們以淚水感謝您，在青青草坪上合多少次影，我們永遠(yuǎn)燦爛，永遠(yuǎn)在場(chǎng)，永遠(yuǎn)青春！

　　悄悄地翻開(kāi)筆記本，不知記錄了多少頁(yè)。同學(xué)之情分分離離，那深色的墨水是我們解不開(kāi)的謎，紅領(lǐng)巾的交織打結(jié)，你說(shuō)這是天意？我們可否是朋友？也許自己有親戚關(guān)系的姐姐或妹妹，在一起吃一頓飯、在一個(gè)地方玩一玩、坐在一個(gè)沙發(fā)上談?wù)勑摹�…笑容永遠(yuǎn)充滿金色的陽(yáng)光，照著我們的純真。雖說(shuō)哪有不散的宴席，但我們都要在場(chǎng)，青春不用散場(chǎng)，而你選擇在嗎？因?yàn)槊篮梦覀冎档昧魬伲�而我選擇留下把哪一刻的記憶留下，我們可以永遠(yuǎn)青春，我們永遠(yuǎn)不散。

　　有時(shí)，再見(jiàn)有很多種含義，而我選擇與你再次相見(jiàn)。但是，再見(jiàn)又是也許下次再見(jiàn)，下次何時(shí)相見(jiàn)？只要可以，何不珍惜現(xiàn)在？何要等待再見(jiàn)？我們的笑容，我們煥發(fā)的金色陽(yáng)光，永遠(yuǎn)在青青草坪上蕩漾……我們的影子在飄舞，我們的時(shí)光在重放，我們的青春不散場(chǎng)，我們永不說(shuō)再見(jiàn)！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇6

　　“姐姐！”

　　一聲深情的呼喚，使得姐姐不由停下了腳步。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只是同樣深情地看了弟弟一眼――弟弟和她比起來(lái)是那么小，自己已經(jīng)十六歲了，弟弟呢，才十歲，還不會(huì)自己做飯，還不會(huì)照顧自己，爸爸媽媽離婚后，弟弟就只能跟著酗酒的爸爸生活，不僅僅是因?yàn)榘职钟绣X(qián)，還因?yàn)閶寢尩纳�活資金有困難，外婆外公都已經(jīng)去世，媽媽又是個(gè)普通的工人，僅靠每月幾百元的收入和兩萬(wàn)元的撫養(yǎng)金來(lái)養(yǎng)活姐姐和弟弟是完全不夠的，本來(lái)因?yàn)榘职址浅Ｓ绣X(qián)，姐姐可以和爸爸生活，但是爸爸卻提出了一點(diǎn)――姐姐學(xué)習(xí)很好，完全有考上名牌大學(xué)的可能，如果姐姐因此有了好工作，媽媽也可以跟著享福，那時(shí)弟弟幼稚的說(shuō)爸爸是愛(ài)媽媽的，只有姐姐和媽媽明白，爸爸是為了省錢(qián)――盡管他有萬(wàn)貫家產(chǎn)，可是他還是舍不得姐姐比弟弟學(xué)費(fèi)多出來(lái)的一千元錢(qián)。姐姐知道，爸爸是要把這些錢(qián)給他的另一個(gè)孩子，爸爸喜歡上了一個(gè)阿姨，并在外面生了一個(gè)孩子，這是一個(gè)男孩，卻和弟弟有著不同的身份，爸爸愛(ài)他甚至超過(guò)了對(duì)錢(qián)的愛(ài)，這一點(diǎn)姐姐清清楚楚。

　　如今要和弟弟告別了，姐姐心中有些不舍，她從背包里拿出一個(gè)紅色的企鵝小信箱，遞給弟弟，她沒(méi)有哭，但是聲音卻有些哽咽：“林文耀……”

　　林文耀是弟弟的大名，姐姐從不叫她小名，姐姐沒(méi)把他當(dāng)小孩子看，所以從不叫他小名。

　　“你如果以后想我了，就寫(xiě)封信放在信箱里，直到信箱滿了，你再把它寄到我這兒來(lái)，我再給你回信，再把信箱給你寄過(guò)去，好嗎？”

　　弟弟接過(guò)信箱，眼睛里滾滿了晶瑩的淚珠兒。姐姐又接著說(shuō)：“以后，要學(xué)著自己照顧自己……”

　　弟弟哭了，他大聲說(shuō)道：“姐姐，你不要走不要走！”

　　可是姐姐還是走了，而且速度越來(lái)越快，始終不會(huì)回頭看一眼，甚至連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，只是低著頭迅速的走著，當(dāng)?shù)艿馨l(fā)出震耳欲聾的哭聲時(shí)，她跑了起來(lái)，一直到消失在茫茫人海中。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇7

　　小時(shí)候懵懵懂懂，長(zhǎng)大后懂懂懵懵，小學(xué)六年的時(shí)光飛逝，我們從一個(gè)單純、不懂事的小孩兒，變成了一個(gè)成熟、自立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚铩＾D(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)培育我們的母校，離開(kāi)和我們一起哭過(guò)、笑過(guò)的同學(xué)們，離開(kāi)像媽媽一樣呵護(hù)過(guò)我們的老師，離開(kāi)我們流過(guò)淚、灑過(guò)汗的操場(chǎng)，也即將告別小學(xué)時(shí)代，步入更高的殿堂，此時(shí)的心情，真是五味陳雜。

　　還記得一年級(jí)的時(shí)候，剛剛踏入小學(xué)之門(mén)的我，對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，有些不適應(yīng)，爸爸媽媽走后我便哇哇大哭，劉老師走到我的面前，用溫柔的聲音問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖著。“來(lái)你找個(gè)位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意兒？我一臉茫然。通過(guò)以后的接觸我才發(fā)現(xiàn)她的聲音甜甜的，像媽媽，從此在我的生活中又多了一個(gè)媽媽。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了談?wù)撾x別的時(shí)候。放學(xué)后，我們都不想離開(kāi)學(xué)校，只因?yàn)橄攵嗪屯瑢W(xué)們聊一會(huì)兒天，談?wù)勛约旱睦硐搿Ｎ覀儗?duì)離別這個(gè)詞非常敏感，所以始終不愿提起，因?yàn)槲覀冃闹杏刑�多不舍。雖然我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛，但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人心里都一股淡淡的惆悵。

　　六年前，我是一個(gè)無(wú)知的小孩，六年后的今天，我變成了一個(gè)知識(shí)廣泛的人了，我要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)，也要感謝陪我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是她們?yōu)槲业耐�年�?huà)上了美麗的彩虹，使我感到回味無(wú)窮。如今，快小學(xué)畢業(yè)了，即將告別陪伴我的老師和朋友，真是萬(wàn)分不舍。小學(xué)六年，我們經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨、日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心田。昨日，我在這認(rèn)真學(xué)拼音；今日，我在這快樂(lè)成長(zhǎng)；明日，我將揚(yáng)帆起航！

　　童年的腳印留在校園的路上，校園里的一草一木我都熟悉不過(guò)，每一個(gè)角落，都有我們的身影，都有我們的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在，我們即將要為小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。我們，不說(shuō)再見(jiàn)！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇8

　　雖時(shí)光不斷流逝，但那過(guò)往卻不曾離開(kāi)。在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你們，很幸運(yùn)。？D題記

　　仿佛一切還是昨天，我們初次相遇，待誰(shuí)都是初般客氣，對(duì)誰(shuí)都不曾熟悉。那年夏天我們一起奔跑的操場(chǎng)，我們一起揮灑的汗水，我們一起畏懼的一切都?xì)v歷在目。然而當(dāng)我們熟悉了這間充滿書(shū)香的教室，熟悉了老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫和的面孔，熟悉了彼此間打打鬧鬧的生活，我們卻很快就要說(shuō)再見(jiàn)了。

　　這一天，又是大家曾經(jīng)向往與期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而這次卻多了一絲黯然心酸。“最后一個(gè)夏天我們不要說(shuō)再見(jiàn)，只想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”主席臺(tái)前想起了我們的嘹亮的歌聲，我們?nèi)�班圍成一個(gè)圓形，緊緊的拉著手，心緊緊的連著，我們是一家人。

　　"預(yù)告項(xiàng)目，預(yù)告項(xiàng)目"，很快，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，1500米的賽道上，運(yùn)動(dòng)員們盡情地展現(xiàn)著自己，“琪琪加油”“琪琪加油”我們一同為自己班的同學(xué)喊加油，“咦，琪琪怎么了？”班長(zhǎng)的聲音還未落，就看見(jiàn)剛剛那個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的女孩突然倒在了賽道上，她的身影如此令人心痛，“琪琪！”我們?nèi)�班都嚇了一跳，放下手中的東西，我們一同奔向操場(chǎng)的另一端，心中默念著琪琪一定不要有事。在人群中，我看到她躺在地上痛苦的身影，老師一邊不停的問(wèn)她怎么樣，一邊幫她揉那條受傷的腿。不久，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩又重新站了起來(lái)，依舊面帶微笑的她，還安慰我們說(shuō)自己沒(méi)事，并且在下午的接力比賽中，與伙伴一起打破了校園記錄。

　　很快運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，因?yàn)榇蠹叶己ε逻@是我們?cè)谝黄饏⒓拥淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)了。到了九年級(jí)，我們很可能會(huì)分班，那時(shí)候我們這個(gè)大家庭會(huì)被拆分，然后各奔東西。

　　即便會(huì)百般不舍，即便會(huì)百般難過(guò)，我們也要在痛苦中成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)后讓我們好好珍惜，在一起剩下的時(shí)光吧，我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇9

　　看似漫長(zhǎng)的三年，眨眼之間就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。最害怕的分別在黯黑的夜幕下降臨！讓我們控制好呼吸心跳，對(duì)著漫天繁星許下時(shí)光倒流的奢望。

　　再一次讓我們?cè)趹洺砷L(zhǎng)路上的跌跌撞撞。我們雖已長(zhǎng)大，但嘴角還留有舊日頑皮倔強(qiáng)，眉宇間還帶有曾經(jīng)的桀驁剛強(qiáng)。

　　校園的后山在緋紅的晚霞的臂彎下茫然了雙眼，含淚默送著這群07屆的孩子們。此時(shí)此刻的他們不再活蹦亂跳了，牽著的手久久不能放開(kāi)。那一秒鐘的回眸,變得那么無(wú)神，那么不舍。

　　柳蔭下我們握別百般惆悵，笑語(yǔ)中你我萬(wàn)分不舍。

　　還記得六年前我們蹦蹦跳跳的踏進(jìn)這個(gè)美麗的充滿墨香的校園，手牽手臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容。如今六年已逝，逐漸成熟的我們又闖進(jìn)了令人畏懼的十字路口，分別降臨。我們改變不了歷史，更不能使時(shí)光倒流。所以我們只能在蒙蒙煙雨之中獨(dú)自離去。

　　念的全是你，全部都是你！小小的情誼在校園里多愜意。櫻花樹(shù)下留下我們淡淡的印記，紅色的操場(chǎng)上布灑了我們力爭(zhēng)上游的汗，三賢亭里彌漫著你我天真的氣息。

　　清脆的下課鈴縈繞耳畔，一群無(wú)邪的孩子伴隨著夕陽(yáng)的余暉背著沉沉的書(shū)包快樂(lè)的向家奔去！那美麗的校園又只剩下夕陽(yáng)的陪伴。不過(guò)，校園它不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而憂愁，因?yàn)樗�知道我們明天將帶著晨曦的第一縷陽(yáng)光來(lái)與它共同度過(guò)又一個(gè)美好的一天！

　　清晨，第一米陽(yáng)光透過(guò)綠葉間的點(diǎn)點(diǎn)縫隙，射破了醞釀了一夜的晶瑩露珠。上學(xué)了，又將和親愛(ài)的同學(xué)們一起度過(guò)美好的一天！所以早起的那份疲倦也不知飛到哪去了！清早的那點(diǎn)寒意，似乎不能夠阻擋同學(xué)們相聚的意念！

　　雖然，這個(gè)夏天。我們將分別，將各自走上各自的路。你是否還會(huì)牽掛我啊！我最親愛(ài)的朋友啊！我們將告別昨日，駛向去未來(lái)的路！

　　這個(gè)夏天，我們畢業(yè)，但不說(shuō)再見(jiàn)！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇10

　　三年，三個(gè)春秋，一千零九十五個(gè)日夜，可以讓多少人由青澀轉(zhuǎn)為成熟……這條路走得坎坷，但足跡也伴隨著歡笑。因?yàn)檫@一切，都有你們?cè)谖疑磉叀��?/p>

　　可我們終究是相伴，遲早要分離，用一聲“再見(jiàn)”，鎖定三年的歡笑與悲傷。

　　初中的我們，年少懵懂，沖動(dòng)魯莽，有著只屬于年少人的率真。我們?yōu)榱藫岋埫刻於枷颍皇程冒倜讻_刺；我們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)常常熬夜到12點(diǎn)，結(jié)果第二天上課打瞌睡被老師罰站；我們?yōu)榱四晟俚男氖露�坐立不安；我們�(yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵不休，鬧得班上人仰馬翻，雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為夢(mèng)中觸摸不到的溫存。

　　初中的我們，逐漸成長(zhǎng)。從“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的孩子學(xué)會(huì)了“一笑泯恩仇”，學(xué)會(huì)了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”……留下的是回憶，帶不走的是時(shí)光即使我們長(zhǎng)大了，這三年的時(shí)光還是停留在原地，不再流逝永不褪去。回憶，終究是回不去的記憶罷了。

　　畢業(yè)照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的是什么？是喜悅，是難過(guò)，是不舍，還是期待？其實(shí)大家都心照不宣——自己期待的或許就不是那個(gè)沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有束縛的‘快樂(lè)’暑假，而是大家永不分離，緊緊相扣這樣就好。

　　水，靈動(dòng)飄逸，卻有著一望無(wú)際蔚藍(lán)的恬靜；山，穩(wěn)重踏實(shí)，卻又有著漫山遍野淺綠的生機(jī)……但是，這一切可以隨著時(shí)間的流逝而重生……而我們初中的青澀與誠(chéng)摯的情感，卻永遠(yuǎn)的埋沒(méi)在了時(shí)間的嘆息中……如果可以不說(shuō)再見(jiàn)，讓時(shí)間靜止，是不是就可以再次歡笑，一同嬉戲？如果可以不說(shuō)再見(jiàn)，是不是就可以每個(gè)人都緊緊依偎，如影隨行？如果可以，不說(shuō)再見(jiàn)……

　　可時(shí)針還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)逆流，抑或是停止……

　　天空如同初見(jiàn)時(shí)那般澄澈，那般空明……

　　再見(jiàn)了，初中……

　　再見(jiàn)了，初中一路上陪伴我的你們……

　　再見(jiàn)了……

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇11

　　“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”——題記

　　耳邊再次響起這首名叫《不說(shuō)再見(jiàn)》的歌曲，心中不免泛起憂傷，想到再有幾十天的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)讓我們笑了四年，累了四年，可是會(huì)一直懷念的的學(xué)校時(shí)，心里竟有些不舍，按說(shuō)，這里讓我們累了四年，馬上就要離開(kāi)了，我卻想要時(shí)間過(guò)的慢一些，再慢一些……

　　生命中三分之一的紅

　　“哈哈哈……”校園里又響起熟悉的笑聲。讓我開(kāi)始懷念。

　　笑聲，總是生命中不可或缺的，因?yàn)樯�命中有許許多多的笑聲，所以我們才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。

　　在生活中，笑聲總是占據(jù)我們的大多半時(shí)間，充滿笑聲的世界才會(huì)是美好的。

　　我喜歡校園里的笑聲，校園里的笑聲總是那么的悅耳，那么的令人陶醉。

　　四年了，有太多的不舍，而這美好的笑聲是我最不舍的，但是，卻無(wú)法阻止，也許我們有緣終能再見(jiàn)，這美好的笑聲也會(huì)成為我最美好的記憶。

　　生命中三分之一的綠

　　有淚水的生活才顯得有滋有味，如果一個(gè)人的生活中只有笑聲，而沒(méi)有淚水做調(diào)味品，那么他的生活未免太無(wú)聊了點(diǎn)。

　　校園在給我們帶來(lái)笑聲的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)一些調(diào)味品——淚。

　　每次考試過(guò)后，班里總有幾個(gè)考的不好的同學(xué)，每次都不出意外地抹眼淚，不過(guò)那眼淚中包含的應(yīng)該是對(duì)自己成績(jī)的不滿和不服輸吧，也正因?yàn)橹�眼淚，我們才能更加努力，為自己的明天而努力。

　　生命中三分之一的藍(lán)

　　打開(kāi)回憶的開(kāi)關(guān)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影一般浮現(xiàn)在眼前，過(guò)去的笑，過(guò)去的淚，過(guò)去的值得我們珍藏的記憶。

　　生活中總有那么一些魂?duì)繅?mèng)縈的記憶一直在腦海，

　　那一年，我們十三歲，我們進(jìn)入了這個(gè)既讓我們歡喜又讓我們憂傷的地方。

　　四年，有太多的回憶，包含太多的不舍，我們沒(méi)有孩童的幼稚，沒(méi)有大人的爭(zhēng)斗，它被賦予美好，成為心中永遠(yuǎn)的懷念。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇12

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變……，多么美又多么悲涼的句子，人生最美的事莫過(guò)于在轉(zhuǎn)角處站著一個(gè)怦然心動(dòng)的他。這種初見(jiàn)時(shí)的美好就像藍(lán)天里一朵潔白的云朵，輕盈、清澈、纖塵不染。可以讓人懷念許久許久。可是我們終歸不再是天真爛漫的孩童，愛(ài)情可以讓我們沉醉、讓我們感受這世界上一種不一樣的溫暖以外，我們還擁有別的。

　　不要因?yàn)楹ε鹿聠危�就走入更深的孤單，有多少女人還在重復(fù)這樣的路，年齡大了對(duì)愛(ài)情沒(méi)有免疫力更不是什么好事，結(jié)果弄成了愛(ài)情干柴，一點(diǎn)星火就能將自己燒成灰燼，這不是愛(ài)情，這是火災(zāi)。或許我就犯了這樣的錯(cuò)誤，當(dāng)他摸摸我的頭告訴我不要哭的時(shí)候、當(dāng)他發(fā)來(lái)短信說(shuō)天冷了要多穿衣服、照顧好自己的時(shí)候，當(dāng)他深情款款擁我入懷的時(shí)候，我誤以為這就是愛(ài)情。誤以為我就是他的那一根肋骨，擁抱我的那一刻，他就找到了完整；那一刻，我不再感到孤單，幸福的暖流一度涌上心頭，溫暖了我很久一段時(shí)間。

　　這樣的擁抱再次溫柔到我的心，沒(méi)有地老，沒(méi)有天荒，只是就那么的想和他在一起，在這樣的擁抱里，讓我感覺(jué)到我一直被這個(gè)世界溫柔相待，即便心情沮喪，也不會(huì)失去快樂(lè)的信仰，我也努力讓自己慢慢溫柔，傳遞善意的關(guān)懷與溫暖，我也相信，因?yàn)榈奈覉?jiān)信和堅(jiān)持，我又變的更美好了一點(diǎn)。即便后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這并非屬于完整的愛(ài)情以后，我依然相信他曾帶給我的美好，我不是沒(méi)有了愛(ài)情便覺(jué)得一無(wú)所有的女子，只是可能我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間，遇見(jiàn)了對(duì)的人，說(shuō)到底還是情深緣淺！

　　在這樣的一場(chǎng)風(fēng)花雪夜里，沒(méi)有埋怨、沒(méi)有遺憾、有的只是曾經(jīng)留下的美好以及讓我溫暖了許久的那樣一個(gè)擁抱，成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，我需要無(wú)比溫柔又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，我不說(shuō)真相殘酷、也不說(shuō)女人總是自作多情，放開(kāi)手還彼此一個(gè)空白，不說(shuō)再見(jiàn)，不用懷念，各自安好！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇13

　　漫步校園的林蔭道上，一株株梧桐樹(shù)還像原來(lái)那樣挺立在那兒，偶爾的一陣暖風(fēng)使樹(shù)上的樹(shù)葉嘩嘩地響著，我坐在一株梧桐樹(shù)下，開(kāi)始回憶那美好的小學(xué)時(shí)光……

　　還記得六年前，我們第一次進(jìn)入了小學(xué)的校園報(bào)到，學(xué)校的花花草草都是那么生機(jī)勃勃，那梧桐樹(shù)挺著它那永不彎曲的腰板立在那里，用那一片片樹(shù)葉歡迎我們這些稚嫩的孩童；還記得六年前，我們肩并著肩一起宣誓愿意成為少先隊(duì)員，一起佩戴著紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我們多么自豪，恨不得時(shí)時(shí)刻刻帶著紅領(lǐng)巾；六年前，我們第一次接觸到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們用稚嫩的童聲，為我們的班級(jí)喊著口號(hào)；六年前，我們第一次聽(tīng)到老師講課，我們豎起耳朵，貪婪地獲取著知識(shí)……

　　六年之后，我們?cè)缫殉蔀橹�心的朋友，我們�(cè)谖嗤��?shù)下嬉戲，我們?cè)谖嗤��?shù)下一起討論問(wèn)題，我們?cè)谖嗤��?shù)下一起畫(huà)畫(huà)，我們?cè)谖嗤��?shù)下與鳥(niǎo)兒一起練著歌喉，我們?cè)谖嗤��?shù)下休息……

　　六年來(lái)陪伴我的不只有朋友之間的歡樂(lè)還有老師的諄諄教導(dǎo)。

　　六年前，老師是那么美麗而年輕，她所說(shuō)的每一個(gè)字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心鉆進(jìn)我們的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的著裝，更像是一只美麗的蝴蝶，白色的裙子上點(diǎn)綴著小小的花朵，不像舞會(huì)裝那么華麗，卻讓人著迷。

　　六年后，老師還是那么漂亮，可潔白的臉上多了幾條皺紋，那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲，原本牽細(xì)的手指，現(xiàn)在變得粗糙了許多……這是為什么啊？我一直在尋找答案，而現(xiàn)在，我明白了……

　　陷在回憶中的我猛地一抬頭，原本空無(wú)一人的操場(chǎng)上，現(xiàn)在站著全班的同學(xué)，哦，不，還少一個(gè)，我從樹(shù)下站了起來(lái)，插進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們。現(xiàn)在，我們把那些美好的.回憶全部留在梧桐樹(shù)的葉子里，之后一同喊道：“畢業(yè)了，我們不說(shuō)再見(jiàn)。”

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇14

　　夢(mèng)想踏上希望的祥云起飛，時(shí)間在歲月的長(zhǎng)河里流淌，回憶慢慢爬上風(fēng)帆，眺望那曾經(jīng)的路……

　　初中三年的生活猶如二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，漫漫道路中，泥濘的草地，險(xiǎn)峻的雪山阻擋不住那深深的戰(zhàn)友情，那濃濃的人間愛(ài)，那渴望到達(dá)根據(jù)地的戰(zhàn)士心……我們都是拼搏的戰(zhàn)士。

　　“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……啊，老師的目光，心靈的春光，叫我終生難忘！終生難忘……生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光……啊，老師的目光，生活的霞光，永遠(yuǎn)把你歌唱！把你歌唱！”這首《難忘的目光》唱出了每位學(xué)子的心聲，我何嘗又不是呢？

　　記得剛升初一那一年，踏進(jìn)新校園的我們滿心歡喜，期待著第一節(jié)初中課的到來(lái)。

　　叮鈴鈴……上課了。只見(jiàn)從外面進(jìn)來(lái)了一位扎著短辮子的女老師，她介紹自己說(shuō)是我們的語(yǔ)文老師，然后就正式上課。她講課的聲音很好聽(tīng)，使我不得不去認(rèn)真地聽(tīng)講，她的每一次笑都使我感到特別親切，感覺(jué)不一會(huì)兒就下課了。下課時(shí)，老師說(shuō)把這一課的練習(xí)題做完，我們的第一次見(jiàn)面就這樣結(jié)束了。

　　可能是受小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，我只把基礎(chǔ)題做完了，課外題和主觀題都空著，當(dāng)老師檢查時(shí)，她沒(méi)有批評(píng)我，只是看了我一眼，告訴我把它做完，這個(gè)眼神讓我悟不出其中的道理，也許它的道理太多太深，我無(wú)法完全體會(huì)，但是有一點(diǎn)是可以肯定的：認(rèn)真做好每一道題，做了總比不做強(qiáng)。她告訴我們，一個(gè)好習(xí)慣可以使我們受益終生，并幫我們改掉種種弊端，這是為人父母都做不好的，可是您還在堅(jiān)持。這也許就是您對(duì)職業(yè)的尊重，這也許就是您對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　三年里，因?yàn)槟�的眼神，讓我秉著做好每一道題的理念，使我受益無(wú)窮。我現(xiàn)在才明白老師目光里蘊(yùn)含的道理，我感謝上蒼讓我遇見(jiàn)您，我的老師……

　　在初中生活的海洋里，我們乘著載滿師愛(ài)的帆船，采摘屬于我們的勝利的果實(shí)……

　　初中的生活即將過(guò)去，回憶著充滿書(shū)香的校園，使人不免產(chǎn)生一絲絲留戀，留戀那熟悉的面孔，可是你已踏上長(zhǎng)征的路，再難再險(xiǎn)也要走下去，把你的回憶當(dāng)成最寶貴的財(cái)富，去拼搏更廣闊的天地吧！

　　無(wú)論天涯海角，不要孤單，回頭看看，這兒有屬于你的愛(ài)……

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇15

　　說(shuō)到記憶最深刻的一件事，我一定會(huì)想到小學(xué)畢業(yè)那天。

　　在畢業(yè)的前一天，老師讓我們?cè)诋厴I(yè)聚會(huì)上帶一道美食。于是，我精心地做了一份餅干，準(zhǔn)備帶到畢業(yè)聚會(huì)上。

　　當(dāng)天晚上，我想著，曾經(jīng)我心心念念想著的畢業(yè)，沒(méi)想到這么快就來(lái)臨了。當(dāng)初是多么盼望著畢業(yè)啊，而現(xiàn)在，我卻如此舍不得。

　　當(dāng)新一天的太陽(yáng)升起時(shí)，我就知道，該來(lái)的總是來(lái)的。

　　我們要畢業(yè)了……

　　我拿好東西，趕到學(xué)校，班里卻沒(méi)有以往的嬉笑打鬧，大家都很沉默的坐在椅子上。雖然教室里面布置地喜氣洋洋，但是當(dāng)看到黑板上“我們畢業(yè)了”這幾個(gè)大字時(shí)，我心中充滿了無(wú)限的悲傷。

　　畢業(yè)聚會(huì)開(kāi)始了，全體女生合唱了一首“不說(shuō)再見(jiàn)”。一曲完畢，老師和同學(xué)們都鼓起掌，臉上卻硬擠出一絲笑容。回到座位上，我沉思著，想到了六年以來(lái)那么多的美好回憶……六年，就這么“嗖”地一下過(guò)去了，實(shí)在太舍不得。

　　之后，我們互相寫(xiě)了畢業(yè)留言，到了中午，大家把自己做的美食一道道的擺到桌子上，開(kāi)始最后的畢業(yè)聚餐。食物雖然美味，但我吃下去卻感覺(jué)不到它的味道，咽下去，卻只留下無(wú)比的酸澀。有那么幾刻，我的眼淚已經(jīng)忍不住，馬上就要涌出眼眶，可是我硬是把它憋回去，在心底提醒自己，不要哭，堅(jiān)決不能哭，要笑著和大家道別。

　　終于，大家最不想經(jīng)歷的，畢業(yè)分別的一刻終究來(lái)臨了。當(dāng)我們齊聲喊出“我們畢業(yè)了”的時(shí)候，沒(méi)人再能忍住，每個(gè)人的眼淚都止不住地往下流。我們知道，老師把教室布置的喜氣洋洋，是為了不讓我們哭；讓我們準(zhǔn)備一桌子的美食，也是為了不讓我們哭。可是面對(duì)六年的友誼即將分散時(shí)，我們卻做不到不哭。

　　我們?cè)��?jīng)一起因?yàn)橐患�小事而開(kāi)心，曾經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)獲勝的比賽而激動(dòng)，也曾經(jīng)一起為了取得好成績(jī)而刻苦努力……笑聲還回響在耳邊，眼前卻分別在即，誰(shuí)能不傷心，怎能不遺憾？

　　記得有一首歌是這樣唱的：“我只想要拉住流年，好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年……”

　　如果讓我再來(lái)一次，我一定，一定，會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬牧�年…�?/p>

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇16

　　那年盛夏，我們相遇，從陌路人到形影不離。

　　然而，我們都沒(méi)有想到，我們會(huì)在這個(gè)陌生的地方相遇，為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起拼搏了三年。可我們還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，卻已各奔東西。真的沒(méi)想到，期待已久的中考落下了帷幕，卻沒(méi)有考完的瘋狂與歡樂(lè)，只有淡淡的的憂傷與無(wú)邊的沉默。

　　是的，沒(méi)想到，分別來(lái)的這樣突然，離別的話語(yǔ)此時(shí)顯得那樣蒼白無(wú)力，回顧充滿了酸甜苦辣各種滋味的三年，讓人哭，也讓人笑。初來(lái)到這所學(xué)校，望著陌生的教室，面對(duì)陌生的你們，我顯得那樣格格不入。迷茫的我，卻被激情四射的你們“硬生生”拉入那個(gè)在我看來(lái)并不團(tuán)結(jié)、并不友愛(ài)，卻又奇怪的死心塌地抱成一團(tuán)的班集體。可是，在這里，我們一同收獲了快樂(lè)與感動(dòng)、成功與歡笑。

　　我記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起揮灑汗水的我們；為了一場(chǎng)完美演出而樂(lè)此不疲排練的我們；最后一次班會(huì)課上依依不舍的我們；中考賽場(chǎng)上嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的我們；畢業(yè)照上滿臉微笑的我們已經(jīng)回不去了，它成了我們心中的回憶。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們，每天都開(kāi)開(kāi)心心的打鬧著，總以為時(shí)間還有很多，卻不知它已從我們的身邊悄悄地就走了。回到分別的那一天，才發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了、成熟了，曾經(jīng)的我們總是抱怨老師布置的作業(yè)多、抱怨老師對(duì)我們那么嚴(yán)格、抱怨我們天天都要學(xué)習(xí)沒(méi)有假期，還天天吐槽著學(xué)校的飯菜難吃又貴，只是我們?cè)僖不夭蝗チ恕，F(xiàn)在卻不由自主的開(kāi)始懷念死那種日子。如今，想看一眼曾經(jīng)那個(gè)破舊的學(xué)校都變成了奢侈。

　　在我的印象中，我有一個(gè)非常好的同桌，當(dāng)我忘記交作業(yè)時(shí)，她會(huì)督促我，我遇到不懂得題目，她會(huì)耐心的指導(dǎo)我，我傷心時(shí)，她愿意當(dāng)我的垃圾桶任由我宣泄。在我最需要幫助時(shí)，給予我希望、溫暖，我們還一起上課偷吃、講話，而且還被老師給逮住了，可我們還依然沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑。

　　然而，這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，曾經(jīng)說(shuō)好：待到離別的那一天不要掉眼淚，給彼此一個(gè)擁抱，但我們誰(shuí)都沒(méi)有做到，都是含淚擁抱而離去的，雖然說(shuō)：天下無(wú)不散的宴席。但此刻的離別，是為了日后的相聚，我們說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，那么就必定會(huì)再見(jiàn)。時(shí)光不老，我們不散！愿時(shí)光好好善待我所愛(ài)的人。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇17

　　夢(mèng)想在希望的祥云上起飛，時(shí)間在時(shí)間的長(zhǎng)河中流動(dòng)，記憶慢慢地爬上船帆，看著古老的道路……

　　三年的初中生活就像一條25000英里長(zhǎng)的路。在漫長(zhǎng)的道路上，泥濘的草地和陡峭的雪山無(wú)法阻擋戰(zhàn)爭(zhēng)的深厚友誼，強(qiáng)烈的人類(lèi)愛(ài)，渴望到達(dá)根據(jù)地的士兵的心……我們都是戰(zhàn)斗的士兵。

　　"世界上有成千上萬(wàn)雙眼睛，最難忘的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛，心靈的春光，這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！我一輩子都不會(huì)忘記它。我的生活中有各種各樣的眼睛。最善良的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛和我生命的光輝將永遠(yuǎn)為你歌唱！唱給你聽(tīng)！”這首歌表達(dá)了每個(gè)學(xué)生的衷心祝愿。我不是嗎？

　　我記得我大一的第一年，當(dāng)我們進(jìn)入新校園時(shí)，我們滿心歡喜，期待著第一堂初中課。

　　丁鈴鈴。下課了。我看見(jiàn)一個(gè)梳著短辮子的女老師從外面進(jìn)來(lái)。她介紹自己是我們的語(yǔ)文老師，然后正式開(kāi)始上課。她講課的聲音如此悅耳，我不得不仔細(xì)聽(tīng)。每次她笑了，我都覺(jué)得特別親切，很快就下課了。下課后，老師說(shuō)要完成這節(jié)課的練習(xí)，這樣我們的第一次會(huì)議就結(jié)束了。

　　也許是由于小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，我只完成了基本問(wèn)題，課外和主觀問(wèn)題都是空的。當(dāng)老師檢查時(shí)，她沒(méi)有批評(píng)我，只是看了我一眼，讓我完成。這種表情讓我無(wú)法理解原因。也許原因太多太深，我無(wú)法完全理解，但有一點(diǎn)是肯定的：做好每一個(gè)問(wèn)題總比做不好好。她告訴我們，一個(gè)好習(xí)慣可以讓我們一生受益，并幫助我們擺脫各種各樣的缺點(diǎn)。這對(duì)父母不好，但你仍然堅(jiān)持。這可能是你對(duì)職業(yè)的尊重，也可能是你對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　三年來(lái)，因?yàn)槟愕难劬Γ�讓我領(lǐng)會(huì)了做好每一個(gè)問(wèn)題的理念，這讓我受益匪淺。直到現(xiàn)在我才明白老師眼中的真理。我感謝上帝讓我遇見(jiàn)你，我的老師…

　　在初中生活的海洋中，我們正駕著一艘滿載著老師的愛(ài)的帆船，采摘著我們勝利的果實(shí)…

　　初中生活即將逝去。回憶充滿書(shū)籍的校園，讓人對(duì)熟悉的面孔感到懷舊和懷念。然而，你已經(jīng)踏上了長(zhǎng)征，即使困難重重，你也必須繼續(xù)前進(jìn)。把你的記憶作為最寶貴的財(cái)富，為更廣闊的世界而奮斗！

　　無(wú)論你在哪里，不要孤單。回頭看看。對(duì)你有愛(ài)。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇18

　　留在課桌里的紙條是你約過(guò)誰(shuí)的畫(huà)面，偷偷穿越的小說(shuō)背著老師讀過(guò)好幾遍。每當(dāng)響起這首歌，淚水總是不停的流。不說(shuō)再見(jiàn)是不可能的。我們總是要面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)在進(jìn)步，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。越長(zhǎng)大越要變得更優(yōu)秀。生活是我們的，命運(yùn)在我們的手中。總要有分別，總要說(shuō)再見(jiàn)。相信，青春這幾年禮不斷的變化，不斷的變優(yōu)秀！

　　再見(jiàn)了幾年的友情。再見(jiàn)了沒(méi)有了留堂作業(yè)，再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)。再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。光年如陰，一去不返。幾年的友情，幾年的青春。就要說(shuō)再見(jiàn)啦，夢(mèng)境總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)講，是一件好礙事，也是一件壞事。好事是可以獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。壞事卻是要離開(kāi)友誼，各奔東西。我們終究要長(zhǎng)大，我們終究要成熟。早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立，相信會(huì)有不同的自己！

　　也許，所有人的美好時(shí)光都在上學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校有我們的好閨蜜，好朋友。相處時(shí)間長(zhǎng)，彼此都有了依賴。就像誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)一般。童年的美好時(shí)光中會(huì)有各奔東西的那一天。為了自己不同的夢(mèng)想，而不斷的去奮斗，不斷的努力！正因?yàn)橛辛瞬煌�的�?mèng)想，才會(huì)有不同的工作崗位。也許，畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，友誼卻讓人心累。想一想友誼，卻不想分開(kāi)。但終究有分開(kāi)的那一天。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)理解。但無(wú)論我們走到哪里，心卻是永遠(yuǎn)在一起的。永遠(yuǎn)都是老同學(xué)，好朋友，好閨蜜！

　　畢業(yè)就像是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你承擔(dān)了嗎？你有沒(méi)有被打敗？現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但卻讓我們清醒。我們有不同的學(xué)問(wèn)，有不同的夢(mèng)想，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想而細(xì)心守護(hù)。正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)變得更加的優(yōu)秀！畢業(yè)因離開(kāi)了朋友而痛苦，但卻讓我們變得成熟，變優(yōu)秀。我們因感到開(kāi)心！友情，朋友雖不在身邊。但友情卻是長(zhǎng)久的。心還是連在一起的！

　　不說(shuō)再見(jiàn)，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)心連心。雖你我遙遠(yuǎn)，但心里卻是暖暖的。越長(zhǎng)大越成熟，越長(zhǎng)大愛(ài)越懂得體諒，雖已分別，擔(dān)憂已卻是地久天長(zhǎng)的。永不分開(kāi)的。相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信一直會(huì)想念。我相信我們會(huì)更好，為了心中的守護(hù)，不斷進(jìn)步，不斷加油！

　　不說(shuō)再見(jiàn)，但友誼卻是地久天長(zhǎng)的，青春這幾年，不斷努力，不斷奮斗，相信，未來(lái)的明天，我們會(huì)更好！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇19

　　六月的陽(yáng)光炙烤著操場(chǎng)，可它從窗戶斜射入時(shí)，那陽(yáng)光，卻又如此柔和，令人如此懷念。

　　這是畢業(yè)前的最后一課。

　　教室里靜悄悄的，所有人的桌上放著不同的書(shū)，可心思卻不在上面。在這特殊的一天，所有人的心，都好似那山間的一溪清流，婉轉(zhuǎn)，柔和。陪伴了我們多年的課桌，上面還刻著名字；潔白的墻壁，已經(jīng)寫(xiě)滿了密密麻麻的字：對(duì)偶像的支持、心血來(lái)潮的鬼畫(huà)符、還有那些對(duì)青澀感情的令人臉紅的表白……當(dāng)初那些看來(lái)可笑的留言，在如今看來(lái)，是多么的可愛(ài)，那是我們青春的記憶。

　　老師從位置上下來(lái)，又繞著圈在班上走了起來(lái)，我們心里暗說(shuō)：“又下來(lái)干嘛呀？”表面卻裝得認(rèn)真復(fù)習(xí)的模樣。但與往常不同，今天他走得很慢，每走幾步就要停下來(lái)，拿起手中的冊(cè)子，嘀咕些什么，頭還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在每一位同學(xué)臉上停留很久很久……

　　等他走到我的身邊，我才聽(tīng)清楚他在念什么，是每個(gè)人的名字，他拿的是點(diǎn)名冊(cè)。就這樣，他看完了每一個(gè)同學(xué)的臉，又走回講桌，雙手撐在桌面上，環(huán)視著全班，似乎像要將所有學(xué)生與桌椅，全裝在眼睛里，少一個(gè)都不行。

　　我抬起頭看向老師，同桌也抬起了頭，全班都抬起了頭。這樣過(guò)了幾秒，老師露出一個(gè)微笑說(shuō)：“你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們。”我們的鼻頭瞬間酸了，心里暖暖的。這么久的相處，我們?cè)绨涯��?dāng)親人了，就算平時(shí)心里有些厭煩的情緒，也不可能是真的呀。

　　一瞬間，往日相處的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在眼前。有一天學(xué)校午飯很難吃，您給我們每人買(mǎi)了一盒蓋飯；每年12月，您都買(mǎi)下個(gè)大蛋糕，然后分成數(shù)份插上蠟燭給我們過(guò)“集體生日”；每次下大雨，身上淋濕的同學(xué)都被您叫到辦公室烤火，還可以得一杯熱牛奶……您為我們做了太多事，可我們總會(huì)離開(kāi)您。您還記得我們送了您一串千紙鶴嗎？每一只都是我們中的一個(gè)人。畢業(yè)后，我們也定會(huì)回來(lái)說(shuō)一句：“老師，我們愛(ài)您。”

　　陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，一群少年少女突然的出現(xiàn)，他們玩耍著，奔跑著……他們只有我們的老師認(rèn)識(shí)——那是曾經(jīng)初入學(xué)校的我們呀！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇20

　　深夜，流星劃破天空，似乎是在昭示一場(chǎng)離別。雨天，路邊的野花靜靜凋落，卻不發(fā)一言。雪日，有個(gè)孩子坐上了秋千，一邊搖晃一邊說(shuō)。在我的世界，沒(méi)有再見(jiàn)。

　　是的，沒(méi)有再見(jiàn)，沒(méi)有離別，世界，會(huì)不會(huì)快樂(lè)得很純潔？在沒(méi)有星星的夜里出去看天，黑暗，一大片一大片，坐在空曠的屋頂，像坐在了荒原。無(wú)聲的一切，讓我有種被包容的感覺(jué)。看不見(jiàn)亮光，看不見(jiàn)一切，我閉上了眼，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有終結(jié)，沒(méi)有相聚，就沒(méi)有分別，或許，就不會(huì)有再見(jiàn)。總是不愿看秋天飄揚(yáng)的落葉，卻總是尋覓長(zhǎng)滿綠色的空間。走進(jìn)樹(shù)林，踩著厚厚的落葉。看不見(jiàn)，是不是就不存在，是不是就沒(méi)有感覺(jué)？抬頭，枝縫中映出的是南飛的大雁，離開(kāi)，再回來(lái)，這難道也是一種情結(jié)，除不去，忘不掉。

　　我想沖它們揮揮手，忽然停頓，樹(shù)悄有一片葉子落入了我的眼簾，抓住它，貼在額前。對(duì)不起，我不說(shuō)再見(jiàn)。我又沒(méi)有打傘，雨點(diǎn)打在臉上，也打在心間，馬路中間是一灘鮮紅，那個(gè)飛起來(lái)的人，面朝上，在看天。那一刻，天上沒(méi)有云，那個(gè)人的臉上一定是盈滿了不可掩蓋的落寂。藍(lán)藍(lán)的沒(méi)有云的天，紅紅的掩不住的血，撞擊的瞬間，雨點(diǎn)停止了流泄，天空也像孩子的臉，瞬息萬(wàn)變，莫測(cè)難言。他是不是也想要說(shuō)，拒絕眼淚，拒絕離別，拒絕，再見(jiàn)。

　　那么多那么多難忘的瞬間，那么多那么多癡纏的戀，有開(kāi)始，亦有離別。陽(yáng)光刺痛了我的眼，抬手遮擋，撒下一縷陰暗，躲在里面，我睜開(kāi)雙眼，輕輕承諾，親愛(ài)的，永不永不說(shuō)再見(jiàn)。永不永不說(shuō)再見(jiàn)，哪怕是天涯相隔無(wú)法見(jiàn)面，永不永不說(shuō)再見(jiàn)，哪怕是一陰一陽(yáng)生死離別，永不永不說(shuō)再見(jiàn)，哪怕是我只能望著你的背影越去越遠(yuǎn)，永不永不說(shuō)再見(jiàn)，哪怕是輪回過(guò)后我們?cè)缫巡皇潜槐舜算t記心間。離去的人總是決絕又永遠(yuǎn)，留下的人總是帶著悲哀帶著思念，永不永不說(shuō)再見(jiàn)，留下最美的在心間，讓告別，伴回憶長(zhǎng)佇心田，我們都是牽絆在世間的靈魂，紛紛擾擾，走走歇歇。用沉默來(lái)牽手，用沉默來(lái)永別，記得那些執(zhí)著的情，記得那些解不開(kāi)的結(jié)。走過(guò)天涯，走進(jìn)永遠(yuǎn)。

　　親愛(ài)的，永不永不說(shuō)再見(jiàn)。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇21

　　總是想：別長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

　　總是想：別長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。

　　總是想：別長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。

　　而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長(zhǎng)大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。

　　再不那樣的天真，為花開(kāi)花落悵然落失，為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。

　　再不那樣的無(wú)知，為爸爸給的零花錢(qián)少兒牢騷滿腹。

　　也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味；把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫(xiě)詩(shī)，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。

　　不再害怕失敗，悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚，因?yàn)槲叶�得了一個(gè)名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”

　　不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

　　從來(lái)都沒(méi)有注意自我的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自我很小很小，而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

　　我想，歲月是無(wú)情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué)，去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”

　　我想：明天我必須很勇敢，常常冒險(xiǎn)探奇，對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。

　　我想；明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng)，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

　　我想：明天我也許會(huì)像大人一樣，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏，過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天，欣賞美麗的彩虹。

　　我想：明天我長(zhǎng)大了必須很愛(ài)想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊，想過(guò)去，想此刻，想未來(lái)；喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢(mèng)；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇22

　　畢業(yè)在即，獻(xiàn)給朋友，與朋友約定——約定不流淚，不感傷。微笑著轉(zhuǎn)身離開(kāi)，開(kāi)始一段嶄新的生活，期待有一天再次的相遇。你我都已成為了幸福的人。

　　－－序

　　畢業(yè)的前一刻，我不想聽(tīng)到朋友對(duì)我說(shuō)任何道別的話，那會(huì)讓我知道我們?cè)傧嘁?jiàn)是有多難。畢業(yè)的前一刻，我不想被朋友叫去一起吃散伙飯，那會(huì)讓我明白想要不流眼淚有多么困難。畢業(yè)的前一刻，我不想要讓我的朋友送我離開(kāi)，因?yàn)槲抑�道朋友�?huì)流淚。畢業(yè)的前一刻，我不想要去追憶，我一直知道曾經(jīng)有多美好。畢業(yè)的前一刻，我也不想跟朋友一起照畢業(yè)照，那些照片會(huì)有一種難以割舍。

　　畢業(yè)的前一刻，我只想與我的朋友并肩走在校園的路上，看校園的花開(kāi)與蜜蜂的忙碌，記得我們?cè)��?jīng)的柔情，記得我們浪漫的一刻。

　　畢業(yè)的前一刻，我想再一次的穿梭在籃球場(chǎng)上，一起指著學(xué)弟狂喊帥哥，讓我們記住我們?cè)��?jīng)的年少輕狂。

　　畢業(yè)的前一刻，我要我們一起躺在宿舍的單人床，討論著某某男生有多么的有才，徹底的當(dāng)一次花癡。

　　畢業(yè)的前一刻，我想要在月光的照耀下，與我的朋友躲在足球場(chǎng)的小角落，穿上白天從來(lái)不穿的裙子，跳一場(chǎng)歡快的舞蹈，然后躺在綠綠的假草上，看著藍(lán)天，暢想著天的上面有神仙。

　　畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起走在花間，手指輕輕拂過(guò)花瓣，軟聲細(xì)語(yǔ)的與你假裝花前月下，讓旁觀的人嘔吐一次，同性也可以這么的你儂我儂。

　　畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起小小碎步的走在下課的路上，用輕盈的腳步訴說(shuō)著我們有多么的“淑女”。

　　畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起上最后一節(jié)形體課，沒(méi)有男生的交際舞課上，我們互相搭檔，我跳男步，而你跳女步。

　　畢業(yè)的前一刻，我想要我們?cè)僖黄鹪偕献詈笠还?jié)自習(xí)，早上起來(lái)的高喊507，抱著不知道什么的書(shū)本一起奕奕的走向食堂。

　　最后的一節(jié)自習(xí)課，我們還要延續(xù)著曾經(jīng)的習(xí)慣，聽(tīng)著Mp3，看著書(shū)，偶爾暢想著未來(lái)，或者研究著愛(ài)情，10點(diǎn)不到，開(kāi)始討論著中午12：00的時(shí)候要吃什么。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這一天又被浪費(fèi)了去。

　　畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起坐在自習(xí)室里，一起唾棄著學(xué)校的某個(gè)男生。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇23

　　畢業(yè)，總是難言的話題。動(dòng)身的時(shí)刻，讓我們走吧，不必惋惜，無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)的跳動(dòng)不息，因?yàn)榍啻海�因�(yàn)闊o(wú)悔，因?yàn)樵��?jīng)的一起。—題記

　　那次畢業(yè)，我們哭泣著告別

　　說(shuō)起畢業(yè)總是一個(gè)難分難舍的時(shí)刻，腦海里又浮現(xiàn)出學(xué)生時(shí)代的那一次畢業(yè)。似乎早已經(jīng)忘記是幾年前，但卻可以清晰的想像出那一張張可愛(ài)而略顯幼稚的笑臉，可以清楚的記起離別那天。那次畢業(yè)，我們選擇了相擁而泣，選擇了揮手告別，我們選擇了無(wú)數(shù)次的回首，因?yàn)橛刑�多的不舍和感�?dòng)。我們都朝著自己的夢(mèng)想東奔西走，我們都朝著自己的方向執(zhí)著的追求，我們同樣堅(jiān)信后會(huì)有期，可是斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，時(shí)光無(wú)情的就讓我們少了很多來(lái)往，更少了很多的相逢，從此就這樣天各一方，唯一可以相擁的就是畢業(yè)那天互相承諾的夢(mèng)想。

　　這次畢業(yè)，我們不說(shuō)再見(jiàn)

　　伴隨著九月姍姍來(lái)遲，博客3班也接近了尾聲，短暫的2個(gè)月時(shí)間，我們一起聚首在博客班里，奮戰(zhàn)在網(wǎng)商的路上，我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)，不斷的和同學(xué)們分享，不斷的超越自我。清風(fēng)永遠(yuǎn)忘不了這短暫的時(shí)間，也佩服每個(gè)人的勇氣，每個(gè)的堅(jiān)持，每個(gè)人的執(zhí)著。

　　為了晚上的學(xué)習(xí)，我們少了正常的晚餐時(shí)間，少了和朋友聚會(huì)的時(shí)間，卻多聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)間，多了一下班就奔赴網(wǎng)吧的次數(shù)，多了雙手捧著手機(jī)上YY的時(shí)間，多了寫(xiě)作業(yè)到凌晨的時(shí)間，多了向每位老師、同學(xué)請(qǐng)教的時(shí)間。更多的是感動(dòng)，感動(dòng)于我們每個(gè)人都有一顆這樣積極上進(jìn)的心，感動(dòng)于每個(gè)老師童鞋的傳授和分享，感動(dòng)于每個(gè)童鞋的虛心請(qǐng)教。清風(fēng)同樣相信我們每個(gè)人都會(huì)成功，在成功之前我們只需要按照現(xiàn)在的步伐堅(jiān)持走下去。

　　畢業(yè)了，應(yīng)該是興奮的，可是難免有些許的感傷，明明知道不是離別，明明知道是新的開(kāi)始，可為什么還總是覺(jué)得失去了什么東西一樣。或許應(yīng)該換個(gè)角度，現(xiàn)在不再是N年前的畢業(yè)了，現(xiàn)在的我們都長(zhǎng)大了。

　　畢業(yè)，不再是離別，而是新的開(kāi)始，我們都要繼續(xù)我們的夢(mèng)想；畢業(yè)，只是上一個(gè)驛站，繼續(xù)踏上生命中的旅途朝著下一個(gè)驛站行進(jìn)；畢業(yè)，讓我們一起重新出發(fā)，在網(wǎng)商的路上，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是相互攙扶著前進(jìn)，我們還會(huì)在下一個(gè)路口相遇。

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇24

　　那個(gè)夏天，一樹(shù)的白玉蘭在風(fēng)中搖曳著，六年的時(shí)光便一去不回了。盛夏的微風(fēng)在教室里掀起一陣陣熱浪，吹起我心中的小小漣漪。我們就這樣和您告別，我一遍遍在心里默念：“老師，我們不說(shuō)再見(jiàn)。”

　　清風(fēng)拂過(guò)，思緒隨著飄回了從前。曾幾何時(shí)，一張張稚嫩的臉龐訴說(shuō)著對(duì)學(xué)校的新鮮，我們一路跌跌撞撞的成長(zhǎng)。于是，還未脫去稚氣的我們上了六年級(jí)。

　　明媚的天空把白云襯托得更加慵懶，伴著夏蟬聒噪的鳴叫，我們上了您的第一節(jié)課。您一襲白色碎花長(zhǎng)裙，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，眉梢眼角都蕩漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個(gè)字，卻讓我們覺(jué)得如春風(fēng)般沁人心脾。從那天起，我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔，指引我們往光明的道路上航行。

　　我們只是涉世未深的孩子，會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�而灰心喪氣，�?huì)因?yàn)楹屯姘椴缓投�“一刀兩斷”，�?huì)因?yàn)槟硞�(gè)小小的問(wèn)題而爭(zhēng)的面紅耳赤；我們會(huì)歡笑，會(huì)流淚，會(huì)調(diào)皮，會(huì)撒嬌，有時(shí)也會(huì)很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈，像春風(fēng)輕撫柳枝，看我們笑，看我們鬧。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折，您總是用一個(gè)會(huì)意的眼神鼓勵(lì)我們。于是我們重拾信心，在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。

　　我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”，叫我們體會(huì)雄輝壯闊的意境；您告訴我們“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的悠然襟懷，您告訴我們泰戈?duì)柕摹吧�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景，您告訴我們沒(méi)有傘的孩子要努力奔跑……

　　我就是在您的熏陶下迷上寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記，并從一個(gè)害羞的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。我猶記得您鼓勵(lì)我在班會(huì)課上做演講，我最后一字不漏的背出了演講稿，長(zhǎng)吁一口氣時(shí)看見(jiàn)您送來(lái)贊許親切的目光。

　　回憶如流水般細(xì)細(xì)淌來(lái)，腦海中揮之不去的是您的一顰一笑，如春風(fēng)吹拂我臉上的陰霾，如陽(yáng)光照亮我內(nèi)心每個(gè)曾經(jīng)昏暗的角落。

　　時(shí)間的潮水沖刷著一切，它從指尖劃過(guò)，不問(wèn)過(guò)往，無(wú)聲無(wú)息。然而，那白玉蘭，花香滿徑，在微風(fēng)輕舞著曾經(jīng)在樹(shù)下告別的老師和我們。

　　如果可以，愿時(shí)光靜好，愿我們永不說(shuō)再見(jiàn)！

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇25

　　如果要說(shuō)實(shí)話，初中三年我最大的收獲就是找到一個(gè)可以真心相待的朋友，擁有一份真摯且難以忘懷的友誼和一段不寂寞的青春。

　　人最怕的是孤單。一個(gè)人不會(huì)擁有永久的快樂(lè)，一群人總會(huì)有大大小小的分歧矛盾，所以，我喜歡兩個(gè)人的友情。我和她，有著不大相同的性格。她屬于比較小女生的女孩，而我相對(duì)來(lái)說(shuō)比較男孩子一些。我和她，就好似兩條永不相交的平行線，各自體味著各自的快樂(lè)和憂傷，毫不相干。然而，她注定要出現(xiàn)在我的生命中，也注定要與我有一些故事，就那樣自然的，我們成為了最好的朋友，差異卻也在意料之中。

　　三年來(lái)，中午一起去食堂吃飯；穿過(guò)偌大的籃球場(chǎng)看男生們投球灌籃；走上四層樓高的教室；下午一起在28路車(chē)站等車(chē)；吮吸美味的冰淇淋；咬著糊滿糖稀的糖葫蘆……我們幸福而滿足，快樂(lè)且珍惜。初三的尾聲，我們懼怕時(shí)間的流逝，不是畏懼中考，而是害怕分別的那一刻。最后的每一天，我們過(guò)得小心翼翼，刻意忽略六月的終點(diǎn)。可是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。分別了，我們無(wú)奈卻無(wú)法改變。

　　高中，我們不在一起了，想要見(jiàn)面卻沒(méi)有時(shí)間，就連通電話都變得異常艱難。現(xiàn)在班上的大部分同學(xué)都是從這所高中的初中部考過(guò)來(lái)的，早已形成固定的朋友圈，我知道我無(wú)法融入他們，現(xiàn)實(shí)的寡淡讓我更加思念她，想要流淚。那天上QQ，她的簽名是：現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)真心的，所謂朋友。看著那句話，忍不住就流淚了，我知道文字的背后是和我一樣無(wú)助且孤單的她，我的心很痛，為自己，也為她。

　　失去了她的我，拼命回憶著過(guò)去我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)的快樂(lè)，以此來(lái)安慰自己蒼涼的內(nèi)心。而她，又否如此呢？我不知道，我只是猜測(cè)，也只有猜測(cè)。

　　我非常非常的想念她。她不僅僅是一個(gè)摯友，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她詮釋了我對(duì)友誼的理解，見(jiàn)證了我十二歲至十五歲這三年間所有的喜怒哀樂(lè)。此時(shí)此刻，我寫(xiě)的早已不是文字，而是沒(méi)有了她的我深深的寂寞。寂寞在唱歌，聽(tīng)到的只是憂傷的曲。

　　不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)椴幌朐僖膊灰?jiàn)。

　　不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樵敢庖恢毕肽钕氯ァ?/p>

　　永不說(shuō)再見(jiàn)作文800字 篇26

　　時(shí)間如離弦之箭，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)季再次降臨。與以往不同的是，這次要說(shuō)分別的，是我們。

　　當(dāng)高三真正的來(lái)臨時(shí)，我們都意識(shí)到，這次是真的。我們即將面臨人生的第一次關(guān)卡。起初，原以為高三的生活會(huì)是緊張而又無(wú)聊。還好，有他們。我的老師，我的同學(xué)。高三將盡，不知道是什么原因，我們誰(shuí)都沒(méi)有即將分別的傷感。但，真至分別時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫殉蔀榱耍�親切的家人。

　　“我們應(yīng)該舉行同學(xué)聚會(huì)吧？”這是我記憶中印象最深的一句話，也是我最喜歡的一句話。因?yàn)檫@句話，我們才擁有了，集體最后一次聚在一起的場(chǎng)景。那天，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)分別的傷感，也沒(méi)有沮喪的說(shuō)一聲再見(jiàn)。還記得，那天我們都在笑。那種笑，是對(duì)高中生活結(jié)束的高興，是對(duì)即將步入的大學(xué)的憧憬，也是對(duì)彼此共同走過(guò)三年的不舍。那天，我們都沒(méi)有哭，也都沒(méi)有醉。只是在不停地找人拍照，因?yàn)椋�我們不想，讓在最好的時(shí)光下的我們，隨著時(shí)光的失去而消散。

　　“你們要珍惜在高中的友誼，因?yàn)樵诔踔校�人小，什么都不懂。而在大學(xué)，同學(xué)都是來(lái)自天涯海角。只有在這三年的時(shí)光中的同學(xué)，才有可能成為你一輩子的兄弟”這是我班主任的幾句話，我記得很深，而且我也是這樣做的。這三年，我認(rèn)識(shí)了很多人，也遇到了很多帶給我幸運(yùn)的人。他們，讓我在優(yōu)秀的道路上堅(jiān)持向前。讓我向著優(yōu)秀的自己改變著。

　　如今，我突然明白。當(dāng)初的我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)一聲再見(jiàn)。可能是，因?yàn)槲覀冎�道，此次的分別之后，大多數(shù)的人都可能再也不見(jiàn)。世界是很大的，當(dāng)我們班里，七十多個(gè)孩子走出教室，進(jìn)入世界。我們?cè)僖膊豢赡茏龅剑�只要大聲一喊，�?duì)方就能聽(tīng)到。也再也做不到，因?yàn)橐恍┬∈拢�就�?zhēng)執(zhí)的臉紅。未來(lái)，我們可能會(huì)試著向世界屈服，試著征服世界，又或是過(guò)著閑云野鶴的生活。總之，人生的軌跡，不可能出現(xiàn)完全相同的兩條。而我們，也將就此分道揚(yáng)鑣。

　　這就是我們，沒(méi)有說(shuō)分別，卻都知道，這次分別，或許會(huì)成為最后一次分別。而我們，或許再也不可能像這樣，全部都聚集在一起，不為任何事情，只為懷念即將逝去的高中時(shí)光。

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