- 相關推薦
【精品】我的新班主任作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的新班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新班主任作文1
升入五年級，我們換了新班主任。她姓王，我們都稱她王老師。她圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛，總愛向我們投來慈愛的眼神。
王老師給我們上課時，發現我的字寫得馬馬虎虎，結構也不好。于是，下午寫字課時間，老師就指導我們寫字。可我的字還是很潦草，結構松散。王老師每次走到我身邊總是手把手叫我，我感覺渾身熱乎乎的。一個星期后，我的字大有進步。媽媽驚奇地說：“你的字變化真大啊！這一學期下來你們都成小書法家了！”我聽了媽媽的話越來越喜歡現在的`班主任王老師了。
王老師不僅字寫得好，眼睛還會說話呢！有一次上課時，我聽著聽著就走了神，老師就像孫大圣一樣，很快發現了我，笑著眨了眨眼，好像在說：“不準開小差，注意聽講�！蔽伊⒖淌栈匦膩�，專心致志地聽老師講課。王老師就是用那雙會說話的眼睛一次次和我交流，讓我學會了學習。
王老師雖然我們相處的時間不算太長，但您的諄諄教誨讓我銘刻在心，在教師節來臨之際我衷心祝愿您節日快樂！
我的新班主任作文2
我們班新上任了一個新老師、但是是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、但是是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！知道嗎？我們低著頭說：“知道”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！
兩天后、趙老師臉上出現了百年一見的'微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興��？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
后來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
我的新班主任作文3
自從到了六年級，我們的班主任就由丁老師換成了吳老師，聽說吳老師是專門教六年級畢業班的，希望他能讓我們考上好的初中。
吳老師不高，一副眼鏡架在鼻梁上，下面長著一張能說會道的嘴巴，他可以管理好我們班嗎？經過一天的相處，我感受到吳老師既是一個幽默風趣的人，又是一個對學生嚴格要求的'人。
吳老師是一個幽默風趣的人。上課時，若是可以聯系到實際生活，他一定會說出一兩句幽默的話來讓我們哄堂大笑。課余時，當我們沒有作業在看書時，她會找我們聊聊有趣的事，讓我們笑口常開，有時會問關于我們的事，使她自己多深一層的了解我們。平常，她總是會說出一兩句讓人發笑的話。讓我們開開心心的過好每一天。
吳老師不僅是幽默風趣的人，而且還是一個對學生嚴格要求的人。對于課堂，要讓我們上課遵守紀律；對于作業，要每本子保持清潔；對于兩操，要認認真真的做；對于排隊，要做到快靜齊；對于讀書，要大聲。雖然吳老師對我們要求了這么多，但大多數是為了我們好，為了我們的將來，當然里面也包括了吳老師對于我們無微不至的愛。
吳老師的幽默風趣，吳老師的嚴格要求，都表現了吳老師對我們深深地愛，我們一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望。
我的新班主任作文4
要問起我最喜歡哪個老師，我一定會脫口而出：“是x老師。”盡管我只和x老師相處了短短的七天。
她是個漂亮、盡職的好教師。在x老師的課上，同學們個個都不累，腦子里只有x老師那妙語連珠和一些我所未聽過的.精彩格言。
x老師總能給我們極大的鼓勵，哪怕犯了錯誤。有句話說得好：孩子若生活于鼓勵中，他會學會充滿自信。而自信正是成功的催化劑！所以，x老師獨特有教學方式正是我喜歡她的原因之一。
x老師不但是個盡職的班主任，還是個敬業的語文老師。記得上第一課《觀潮》時，她一遍遍地講解，不斷地讓我們讀懂關鍵詞，并解釋，直到我們會讀為止。
但是光會讀，還不行，要加上感情。x老師竟用了“終極武器”——筆記本電腦，這可是極為珍貴的東西，要是哪個同學一失手打壞了怎么辦？可是x老師絲毫沒有考慮到這些，只想到：要用畫面與文字相結合，讓我們觀看潮水來時的真實情景，這下同學們朗讀的勁頭更足了！
正是這一件件事讓我記住了您，記住了您那充滿詩情畫意的名字：xxx！
我的新班主任作文5
前一個月我的班主任生病了，而且很嚴重。所以在家休養。在這一個月，我們班就處在無老師狀態，同學們散漫的就像一盤沙，學的學，玩的玩。又是我覺得我們就像一群沒娘的孩子，不再有老師的叮嚀，不再有老師的關懷。不過也發生了一個奇跡，我們班這次考的竟然比以往都好
可這樣總不是辦法，于是我們幾個班干部去找學校領導，當時也沒什么答復。后來突然有一天，課間政治老師通知我們要換一個新班主任。我清楚的記得那天是6月14日。晚輔導新班主任來班做自我自我介紹。他幽默風趣的談吐一下吸引了我，這位老師很和我的心意。后來有一天班主任找我們班干部談話，我才明白老師的心里其實壓力很大，但他不能表現出來，因為他要給我們足夠的信心。老師，真的'，聽了您的一番話，我真挺心酸的。就在很多老師都放棄了我們班，您挑起了這重負，您辛苦了。
我的新班主任作文6
新學期，我背著書包開開心心地來到新室。一會兒，新老師便來到教室，只見她滿臉春風，和藹地笑著。她姓苗，我們親切地稱她苗老師。
苗老師長得很漂亮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，老師的穿著樸素，梳著一條馬尾辮。她的性格十分開朗，經常和同學們打成一片，我們都覺得她平易近人，就像媽媽一樣。
由于暑假我的`腳受了重傷，苗老師知道后，便親切地問我：“腳怎么樣了？’’我說：“還行吧�！薄耙院笠⌒难�！”苗老師提醒我。以后，苗老師便給我開了綠燈，放學我可以先走，不用排隊。另外，老師還專門告訴同學下課后或上廁所時要照顧我一下�？吹嚼蠋煘槲宜龅囊磺�，我被深深感動了。
老師每次上課都活力四射，熱情奔放，我們個個聽得如癡如醉，連下了課都意猶未盡。一次。老師正講著重點，結果忽然下課了，我們都怨時間過得太快。
苗老師每天都在為我們默默奉獻著，無私地耕耘著。教師節快到了，我衷心地對她道一聲：“老師，您辛苦了！”
”
我的新班主任作文7
今天，我給你們介紹我的新班主任語文老師——馬老師。
馬老師身材苗條，我看吶不管什么衣服只要穿在她的身上都會顯得格外漂亮。特別是那白里透紅的臉上一雙炯炯有神的眼睛裝滿著智慧和自信。嘴里兩排珍珠似的牙齒，潔白如玉，真好看。
馬老師還是一位善解人意的老師，比如，今天我忘了帶《我的'成長腳印》老師就摸摸我的頭說：“沒關系，下次記住就行了”。馬老師還有個特點就是眼睛會說話，就像今天上課，張宇上課時不認真，思想開小車，手里玩著橡皮泥，被馬老師發現了，只見馬老師眼睛像要火上噴發一樣一直盯著張宇，好像在說：“張宇，快坐正，在做小動作我就要給你組扣分了……”。
老師每天穿的漂漂亮亮的，精神滿滿的，講課也講得津津有味。
馬老師雖然和我們接觸時間不長，不過已將小朋友的臉孔清楚地記在腦子里。我實在太佩服我的新班主任——馬老師!
我的新班主任作文8
時間過得真快，一眨眼我已經是一位中學生了。剛踏進校門，我就想：我將要面對怎么樣的一位班主任呢是否像鐵公雞一樣天天拉著個臉，只管干自己的事，或是遇事不問青紅皂白，狠狠訓斥同學一頓……我一想汗毛立了起來，我不敢再往下去想了。
走進教室，我發現事情和我想的恰恰相反。他年紀不過40，身材瘦長，著一身休閑裝，長方臉上掛著美麗，富有童趣的笑嘴，最為突出的是那又圓又大的棕色眼鏡，像只可愛的大熊貓活靈活現的。一雙有神的眼睛像個害羞的.小姑娘偷偷地躲在眼鏡的后面，觀注著我們每一位同學的一舉一動……
眼鏡是他的標記；眼神是他的語言，笑容是他的形象。我很快就記住了他。
這三者完美地組合在了一起，他就是我們的初中班主任謝老師。
語言幽默的謝老師用他豐富的知識不斷地在與我們溝通，交流。
最后我長嘆，想：有那樣個班主任我就學的踏實多了。
我的新班主任作文9
星期五這天，我們全班同學都在認真讀書的時候，陸老師從外面走了進來。他對我們說：“同學們，我要告訴你們一件事：從星期一開始，我就要去做二班的班主任了，你們班的班主任將要由龔老師擔任。”同學們聽了之后，有的問：“為什么呀？”有的猜：“難道陸老師有什么事？”有的說：“陸老師還回不回來做班主任了？什么時候回來？”……教室里就像炸開了鍋一樣。
龔老師她是教我們數學的，已經教了四年了，我們都很喜歡她。她上課聲音洪亮，每個人都聽得見。龔老師還非常關心我們，有些在學習方面有困難的'同學，她都會用自己休息的時間幫他們不可。
我覺得龔老師就是一位嚴格的老師，她一當上班主任，就“新官上任三把火”，制定了一些規定：不許帶零食；書包必須減負，放在課桌里；每人都得帶一塊毛巾和一個紙杯……這些規定都是為了要讓我們養成良好的習慣而制定的。
盡管龔老師平時對我們很嚴厲，但我知道他都是為我們好啊！
我的新班主任作文10
周三上午，班主任匆匆趕來，音樂老師也來了。老師說:“一分鐘班會不允許任何人發言！”我們很好奇，就坐下了。
老師說:“學校決定后，因為我老了，身體不好，我決定讓音樂老師做你的新班主任！”聽完之后我很震驚，心想:學校怎么才能適當的更換班主任？
老師說:“現在讓音樂老師說幾句，同學們都鼓掌！
音樂老師說:“只要大家跟著我就好，不要多說！”大家又拍手了。
我還是想讓以前的老師做我們班主任，因為他很善良…
新主任個子矮，是個優秀的老師。他平頭，小眼睛，小嘴巴。他一說話我就覺得很好笑！
第二天，新班主任給我們開了一個班會。他說:“你要從個人衛生做起。留長發的男生應該回家照顧好自己。女生不要扎歪辮子。”
新主任講了很多，說:“大家都要回家準備日記，要有寫日記的習慣。而且回家一定要有紅色的字帖。長大了，字是第一把鑰匙！”
雖然和他相處的.時間不長，但是一步一步的了解了他。
希望他能管好我們班，相信同學們也會遵守紀律，營造良好的班級氛圍！
我的新班主任作文11
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發中夾雜著幾根白發，臉上長滿了皺紋，但很慈祥。
周老師對我們非常嚴格，平常我們學習馬虎的時候，她絕對不會心慈手軟地放過我們。
記得有一次，周老師叫我們抄作文，她站在講臺上，用眼睛掃視了一下全班同學，用洪亮的聲音說：“今天每個同學必須字跡工整地抄完作文！”同學們聽后拿起筆就寫，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫字聲。這時周老師微微駝著背慢慢地走下講臺，走到我們面前，不時彎腰看看這個同學的作文看看那個同學的作文，偶爾伸出手指點點同學的`作文小聲說：“這個字不正確，把它改過來�！�
還有一次，我們班要去上電腦課，排隊的時候非常吵，周老師從教室里快步走出來嚴厲地說：“不要上電腦課了，進教室學習！”同學們聽了立刻鴉雀無聲。周老師沒說話，只是用嚴厲的目光看著同學們。
這就是我的班主任，一個負責任又嚴格的老師。
我的新班主任作文12
時間過得真快，一眨眼，兩個月的暑假過完了，新的學期開始了，我們也換了新的班主任老師，她姓湯，我們都叫她湯老師。
湯老師很年輕，她中等個子，頭發卷卷的，還有一雙水靈靈的眼睛，長長的.睫毛，真漂亮。
湯老師知識淵博，教學經驗豐富，還是學校最優秀的老師，我很喜歡聽湯老師上的語文課，她講起課來是那么生動，有趣，幽默，使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候，只要有誰在下面做小動作，講小話，湯老師都會發現，每當誰沒交作業的時候，湯老師都會嚴厲的批評著我們，在這一個星期里，我們和湯老師相處得很好，我覺得湯老師是一個和藹可親，平易近人的老師。
這就是講述我的新班主任作文——湯老師，我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻著，無私地耕耘著。教師節快到了，我衷心地對她說一聲：“老師，您辛苦了”！
我的新班主任作文13
王老師是我們班的數學老師，也是我們的新班主任。
她長得非常漂亮，高挑的身材，烏黑發亮的長發，有時扎一個馬尾辮，走起路來一搖一擺，像一個可愛的小姑娘，有時將頭發高高盤起，顯得很有氣質，當她穿著飄逸的長裙時，宛如一位仙女。
王老師不但漂亮，而且溫柔。
記得那次活動課，王老師教我們對著墻墊排球。正當我們練得熱火朝天的時候，突然，董鴿的球失控，像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時，王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤的臉蛋立刻變得蒼白，我也嚇得捂著嘴巴，小心臟“怦怦”直跳。我想：董鴿這次慘了，王老師肯定傷得不輕，她會不會告訴董鴿的媽媽？會不會不喜歡董鴿了？……一個個擔心從我的`腦海里雜亂無序地冒出來�！巴趵蠋煟瑢Σ黄�，我不小心把你撞疼了�！倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲�，輕輕地說�！皼]有關系，不疼，你們繼續練吧，大家加油。”只見王老師一邊揉著肚子，一邊微笑著說。我們的心里的石頭終于落地了。
我喜歡我的新班主任---王老師。
我的新班主任作文14
開學了！開學了！開學總離不開我們尊敬的老師，好，今天我就來講講我們的新班主任。
這個班主任讓我大吃一驚，他有一雙不怎么小的眼睛，一張吐字清晰地嘴巴，頭圓圓的，身體胖胖的，兩只手壯壯的，看起來很有精神，上課時提出的問題很接近上課時課文的.內容，是一位非常值得我們尊敬的老師哦！
我覺得許多男老師對各個方面都很嚴厲，可我們的老師很特別。比如：有時別的老師會直接對同學說：“去把教室打掃一下。”而我們的老師會這樣說：“王玥雯，老師問你有空嗎？”我會說有，老師又說：“那可以幫老師打掃一下衛生嗎？”我毫不猶豫地答應了。
雖然老師有些地方很溫柔，但在學習上比較嚴厲的哦！有一次一位同學作業寫錯了格式，老師就一點兒都不留情地撕掉了她寫的那張紙。
這就是我們新來的班主任。
我的新班主任作文15
張老師是我們班主任，也是我們的語文老師，剛從別的`學校調過來。張老師有點胖，但是脾氣很好�？吹轿覀兌际切Σ[瞇的，而且笑起來眼睛都是彎彎的，她主動說愿意和我們做朋友，這讓我們都很開心。張老師在學習上對我們很嚴格，但是從來不壓制我們，而是通過各種獎勵。她知道我們這 些學生的喜好設置了很多獎勵卡，比如：上網卡、零食卡、旅游卡、購書卡。看到這些卡我們激動不已。
張老師經常帶我們鍛煉身體，每周四周五會帶我們去操場練習列隊與體育運動，而且后半節都會安排我們做游戲呢！
張老師善于觀察，有一次上課舉手發言，我舉手了好幾次，張老師沒有叫到我，我就不再舉手，張老師觀察到了，下課后提醒我，舉手要堅持，請同學發言要一個個來，不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這么說，我特別慚愧。
一天晚上，張老師來我家家訪，她輕言細語和我交談，希望我和同學要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓，學習上，早課上要大聲朗讀，作業要認真要專注，不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結束后已經是晚上9點多了，看著她遠走的背影，我覺得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。