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告別六一作文800字范文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的告別六一作文800字范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別六一作文800字 1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣悄然逝去，七年級(jí)的我們即將要告別童年，進(jìn)入更加充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的青年時(shí)代。
還記得兒時(shí)我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皦?mèng)幻城堡”嗎？雖被海水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗延篮愕仄鲈谖覀兊男念^；還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
回憶過(guò)去，看看現(xiàn)在，我們意識(shí)到童年已成了過(guò)去，已成了回憶，但我們還是需要去為我們的將來(lái)？為我們的理想去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林中的小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和韻味；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的不斷延伸，才讓人收獲得更多，感悟得更深！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了全新的路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再像以前一樣年幼無(wú)知！終于，我們要面對(duì)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——以前曾屬于我們的節(jié)日！
我們即將要告別童年！
朋友們說(shuō)，我們要告別幼稚，去為自己的理想堅(jiān)持不懈地奮斗；
長(zhǎng)輩們說(shuō)，我們要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；
老師們說(shuō)，我們要告別無(wú)知，去接收更多的知識(shí)……
過(guò)去的時(shí)光，總讓人感到無(wú)限的懷念；而未來(lái)，卻又是那么的朦朧而令人憧憬。或許，未來(lái)真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來(lái)又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到更多的考驗(yàn)，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的.道路上，那充滿(mǎn)著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財(cái)啵@也成了命運(yùn)的安排。
是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上，會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
今年的兒童節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚？柔弱？無(wú)知，而是逐漸走向成熟？堅(jiān)強(qiáng)？獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石吧！
告別六一作文800字 2
今天是六月一日，是國(guó)際六一兒童節(jié)。對(duì)于我們小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們當(dāng)然想要一個(gè)快樂(lè)的最后兒童節(jié)。可……
早上，上操，升旗儀式之后我們聚集在了學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。之后，副校長(zhǎng)說(shuō)，今天下午的第三節(jié)課，每個(gè)班級(jí)可以自由活動(dòng)，講故事、講笑話(huà)……我們知道了，雖然開(kāi)心，想到我們也可以和上幾屆的學(xué)生一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我想我們這屆畢業(yè)生過(guò)兒童節(jié)也會(huì)像上幾屆的學(xué)生一樣可以玩噴雪花，噴彩帶，于是我去買(mǎi)了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節(jié)課，上課時(shí)，學(xué)校的廣播響了，大家都以為是什么好事，卻截然相反，老師不給大家過(guò)兒童節(jié)了，去開(kāi)會(huì)。我也不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么出爾反爾。在我的記憶里，從踏入這個(gè)學(xué)校，在這里過(guò)了七年的學(xué)習(xí)生活，只有兩次的兒童節(jié)還值得我回憶，還有的五次兒童節(jié)，我不知道，前幾屆的'學(xué)生那么幸運(yùn)，反倒雨打我們的黃梅頭，倒霉！大家都很氣憤，我開(kāi)始也是老師讓大家自己兒復(fù)習(xí)副科，可是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)可以完全入腦，那個(gè)和我一起去買(mǎi)噴雪花的女同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們玩雪花！”我愣了下，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起兩瓶子噴雪花射出來(lái)兩道彩雪，可是過(guò)后不知是怕老師還是怎么的，我想老師也不是不想給我們過(guò)最后的兒童節(jié)，只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)開(kāi)會(huì)，老師也是不能說(shuō)了算。我們六年級(jí)是畢竟是畢業(yè)生，一個(gè)兒童節(jié)沒(méi)有上幾屆過(guò)的好也就自認(rèn)倒霉，不過(guò)今年的兒童節(jié)食品倒是蠻多的，有好幾個(gè)果凍，好些糖果，這也算是滿(mǎn)足了。再說(shuō)我們六一班從上個(gè)學(xué)期至現(xiàn)在，老師也沒(méi)有讓我們放松過(guò)，不像二班每個(gè)星期都有一節(jié)游戲課，就是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)希望有一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)，不過(guò)我們既然是畢業(yè)生就不能那么貪玩了，兒童節(jié)有了果凍糖果也就可以了。
畢業(yè)生的六一兒童節(jié)，我們這一屆的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生的兒童節(jié)就是這么簡(jiǎn)單了。雖然還是有點(diǎn)遺憾，但是我們記住自己是畢業(yè)生，就不會(huì)去想這件事，因?yàn)樗呀?jīng)過(guò)去了，明天不會(huì)再是六月一日了。
告別六一作文800字 3
這將會(huì)是六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)“六一”，就為這個(gè)，我決定要玩?zhèn)�痛痛快快，免得讓自己留下遺憾。
早讀的時(shí)候，大家早已整齊地坐著，要宣布自己的“名字”？這個(gè)“六一”不用真名，自己給自己想一個(gè)名字，好象“CANDY”啊，“小瓜子”啊，“l(fā)ulu”啊，想怎樣就怎樣，但必須好聽(tīng)一點(diǎn)哦！這可是自己一整天的名字。
大家匆匆地吃完了早餐，干什么去？找拍檔。我們到一年級(jí)去找一個(gè)“拍檔”，讓他跟自己渡過(guò)“六一”，還要發(fā)揮出你的聰明才智，使出你的“哄孩子”絕技，要不然，你的“拍檔”或許會(huì)一下子被人“搶”走了。
帶走了你的“拍檔”，回到課室，噢！已經(jīng)掛滿(mǎn)了鈴鐺！彩帶在墻上飄呀飄，你帶著小孩跳呀跳，好不愜意！
重頭戲——游園會(huì)開(kāi)始了！各個(gè)攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，有猜謎語(yǔ)，對(duì)戰(zhàn)電子游戲，打籃球，抱拍擋……你還會(huì)看到自己的同學(xué)成了“攤主”，然后帶著拍檔興高采烈地沖過(guò)去，把他的手上禮物一一“奪”過(guò)來(lái)，哈哈！（搶劫犯）這時(shí)你拍檔會(huì)說(shuō)：“哥哥了不起！”你便沾沾自喜，又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的“激戰(zhàn)”，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”，然后瀟灑地送給你的`拍檔，這時(shí)，他又會(huì)說(shuō)：“謝謝哥哥，哥哥人真好！”你又會(huì)高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯！你忍痛割?lèi)?ài)，把自己的“雞腿”給了他，看著他左右開(kāi)弓，拼命拼命地扯著雞腿，他還會(huì)問(wèn)你：“吃嗎？”你便紳士般擺擺手，其實(shí)，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒(méi)了！
下午的時(shí)候，六年級(jí)的我們還沒(méi)走，男孩全都跑到了操場(chǎng)，有的在“救人木”，有的在跳遠(yuǎn)，還有的拍打著籃球，在場(chǎng)上渾身解數(shù)……女孩子呢？躲在樹(shù)陰下說(shuō)悄悄話(huà)，好動(dòng)的也出來(lái)一起玩，大家玩得不亦樂(lè)乎。
直到放學(xué)的時(shí)候，大家才依依不舍地離開(kāi)了校園，可笑聲，還一直飄蕩在校園，飄蕩在同學(xué)們心中，久久不散……
后記：其實(shí)這只是我的想法而已，跟六一那一天，簡(jiǎn)直天差地別啊！
告別六一作文800字 4
“兒童節(jié)咯，兒童節(jié)了，今天我做主咯。”隨著我高興的話(huà)語(yǔ)，我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)人應(yīng)聲，他們不在家。真激動(dòng)，真開(kāi)心，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個(gè)勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點(diǎn)了，知道一定是爸爸回來(lái)了，于是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎？”爸爸假意不知道的說(shuō)：“什么日子？很重要嗎？”我有點(diǎn)心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說(shuō)，“你的節(jié)日能忘嗎，剛才逗你的.，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了。”我才發(fā)覺(jué)，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過(guò)還真是舒服，你們可這細(xì)心。”“對(duì)了，這就是給我的節(jié)日禮物？還有別的不？”“當(dāng)然，我先做飯，你等會(huì)兒就知道是什么了。”
飯熟了，媽媽也回來(lái)了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說(shuō)要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢！爸爸媽媽都要我多吃點(diǎn)，說(shuō)這是非常營(yíng)養(yǎng)的，一定要“填鴨子”，還說(shuō)我英語(yǔ)不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學(xué)習(xí)也就更好。因此，這一餐一下來(lái)，我還真像一只連走路都有點(diǎn)困難的“鴨子”。
飯后，媽媽提醒我，我立刻問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)业牡诙Y物是什么？好期待哦！”“已經(jīng)第三件了。”說(shuō)著，便去房里拿出一本“十年滿(mǎn)分”的作文書(shū)，全是同齡人寫(xiě)的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問(wèn)媽媽有沒(méi)有出去玩或去吃東西的計(jì)劃，但沒(méi)有，于是，這一個(gè)下午便沉浸在書(shū)海中，以至于無(wú)法自拔的地步
會(huì)想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價(jià)值不菲。父母對(duì)我用心良苦，我真為有一對(duì)這么關(guān)心疼愛(ài)我的父母感到無(wú)比的驕傲。
告別六一作文800字 5
在小學(xué)六年中，我經(jīng)歷了四個(gè)“六天”。頭兩次我和父母一起看了電影，沒(méi)有演出。看到我哥哥的素描有多有趣，我忍不住笑了。聽(tīng)著我大姐悠揚(yáng)的歌聲，我是如此的安靜，好像我喝醉了一樣。在第三個(gè)兒童節(jié)，我表演了一場(chǎng)表演。上次是昨天
這次，我們同學(xué)之間的友誼進(jìn)一步加深了。大家一起表演了很多表演。小歌手李水?huà)珊腿藲馐愕膰?guó)王張欣演唱了《我只有你的情懷》。他們的歌聲如此激動(dòng)，以至于我們?yōu)樗麄兗佑椭ｐ垚?ài)鳳在《神仙》中演唱了主題曲，并演唱得很像。曾偉超和鄒維興進(jìn)行了相聲“呼喚”，他們?cè)趯?duì)話(huà)中表演，動(dòng)作非常豐富。我唱了《最遠(yuǎn)的地方》。這是我第一次獨(dú)自演唱。一開(kāi)始，我的聲音有些顫抖，但后來(lái)我鼓起勇氣唱歌，贏得了許多掌聲。
其他大多數(shù)班級(jí)都唱歌和跳舞。有“風(fēng)”，“飛行”，“蝴蝶之春”等。它們的動(dòng)作雖然很俗氣，但是卻很整齊，我們?nèi)匀粸樗鼈兗佑痛驓狻?/p>
最后，我們表演了《地震無(wú)情，人類(lèi)的感覺(jué)》。這是我們自己的劇本，主要內(nèi)容是幫助青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的兒童。主持人將解釋劇本的情節(jié)：學(xué)齡前的`一個(gè)小女孩（扮演地震幸存者）獨(dú)自在舞臺(tái)上徘徊，眼淚含淚。突然她掉到地上哭了：“媽媽?zhuān)乙獘寢尅薄Ｋ苊Ｈ弧４丝蹋_步聲傳來(lái)。一位六年級(jí)的女孩急忙跑向女孩說(shuō)：“別哭，我們會(huì)幫助你的。”然后，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都來(lái)自各個(gè)方向。他們帶著糖果，水，面包和衣服蹲在小女孩周?chē)堰@些東西遞給了她。男孩說(shuō)：“吃了，從現(xiàn)在開(kāi)始我將成為你的哥哥！”女孩說(shuō)：“喝，我是你姐姐。”每個(gè)人都親切地看著女孩，女孩興奮地大喊：“兄弟！”男孩回答：“愿光與你同在。”然后她再次大喊：“姐姐！”女孩回答：“姐姐，從你跌落的地方起床。”他們成兩排，雙手牽著手站著，首先是小女孩。在排中間，沉默了一會(huì)后，主持人說(shuō)：現(xiàn)在讓他們唱歌“第一次”。只需聽(tīng)大一點(diǎn)的孩子唱歌，即使您和我在喧囂中分開(kāi)，友誼也會(huì)盡快來(lái)臨……啊……友誼永遠(yuǎn)存在。
終于，歌聲停止了，掌聲雷動(dòng)。兒童節(jié)結(jié)束。任何人都認(rèn)為上一場(chǎng)演出最令人興奮。人群分散了，只聽(tīng)見(jiàn)了每個(gè)人的穩(wěn)健腳步。他們?yōu)橛駱?shù)災(zāi)區(qū)的孩子們的美好未來(lái)祈禱。大家表示深切的同情。
我也不例外，尤其是想與那些孩子們一起度過(guò)兒童節(jié)。我無(wú)法提出想法，但我會(huì)一直為他們祈禱。
盡管時(shí)間流逝，劉毅也離開(kāi)了。我知道應(yīng)該通過(guò)的總是會(huì)通過(guò)的。在6月1日的兒童節(jié)，我將不再擁有我，但是青春將與我同在，祖國(guó)將長(zhǎng)壽。
告別六一作文800字 6
這周二是六一國(guó)際兒童節(jié)，全國(guó)的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。
六月一日這天，幼兒園，小學(xué)的學(xué)生們都可以放半天假。這天下午，我看見(jiàn)很多小學(xué)生在我們中學(xué)跑來(lái)跑去，到了放學(xué)時(shí)還有許多老師抱著寶寶帶著家人來(lái)到學(xué)校。我恍然大悟，原來(lái)這些小學(xué)生都是老師的子女，學(xué)校為教職工們?cè)谌龢歉栉鑿d開(kāi)展六一親子活動(dòng)，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當(dāng)時(shí)到三樓現(xiàn)場(chǎng)旁觀了一會(huì)，不禁羨慕不已。
我不由得想起小學(xué)時(shí)過(guò)六一的情景。那時(shí)候，小學(xué)校內(nèi)早上搞游園活動(dòng)，特別有趣，我們一項(xiàng)接著一項(xiàng)玩，玩得不亦樂(lè)乎，每項(xiàng)都有獎(jiǎng)品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術(shù)，無(wú)不吸引我們的眼球，當(dāng)時(shí)我們把班級(jí)裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個(gè)氣球，拋來(lái)拋去，等學(xué)校宣布六一活動(dòng)結(jié)束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長(zhǎng)們把我們帶去肯德基麥當(dāng)勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
而如今，眼看著小學(xué)生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業(yè)，大家心中肯定都不約而同的不滿(mǎn)起來(lái)。
但是，時(shí)間總是要過(guò)去的，人也會(huì)不斷地長(zhǎng)大。告別兒童節(jié)，進(jìn)入了青春期的我們，一樣會(huì)得到許多兒童時(shí)得不到的樂(lè)趣。不登高山的.人體會(huì)不到一覽眾山小的樂(lè)趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。現(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識(shí)的海洋，做一個(gè)勇敢拼搏的。
那些純凈天真，陽(yáng)光掛著蜜汁的時(shí)代，在一次又一次的生日歌中離得越來(lái)越遠(yuǎn)。
還會(huì)有么？躺在夜晚的山坡上，看滑過(guò)葉尖的螢火蟲(chóng)閃爍溫暖的光亮，看銀色的月光掛上枝頭，用溫暖，將樹(shù)梢緩緩點(diǎn)亮。
還會(huì)有么？在一塊被陽(yáng)光親睞的草地上，牽著風(fēng)箏的細(xì)線(xiàn)，載著夢(mèng)想奔跑，身后呼呼作響的風(fēng)，與你耳語(yǔ)著美麗的童話(huà)。
還會(huì)有么？傻傻地舉著紙風(fēng)車(chē)，站在迎風(fēng)的街口，讓風(fēng)將紙扇得旋轉(zhuǎn)起來(lái)，“唦唦”···不用去管別人怎么看。
屬于我們的童年，像一陣風(fēng)，紙飛機(jī)飛出地平線(xiàn)后，我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線(xiàn)木偶，現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲，安琪兒的翅膀被剪斷，精靈被趕出腦海···
童年，隱藏在了巧克力的甜香中，隱藏在了那個(gè)娃娃的心中，隱藏在了玩累的皮筋中。
彩色窗戶(hù)，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我們就這么奔跑著，穿越時(shí)光。
告別六一作文800字 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是六年級(jí)14班的學(xué)生楊舒琦，今天我演講的題目是：《告別六一，感恩母校》
同學(xué)們，上周我們大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一節(jié)。同時(shí)這也是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。
小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。六年里，是母校讓我們過(guò)得既快樂(lè)又有意義；六年里，是辛勤而又無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，每天都在為我們而操勞；六年里，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識(shí)，我得到了友情，有了許多好朋友；六年里，我從一個(gè)懵懂的幼兒逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，最重要的是我們得到了給予的最好的。
回首過(guò)去，我感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷，用誠(chéng)摯的`愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們放棄無(wú)數(shù)休息的時(shí)間；感動(dòng)于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這六年，我們的收獲真不少。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝您們了，老師！”
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們將要帶著這份感動(dòng)、這份感恩遠(yuǎn)行，卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng)；愿你們胸懷夢(mèng)想，擁有一個(gè)美好的前程。
同學(xué)們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。我相信，嘉玲小學(xué)的明天會(huì)因我們而燦爛，會(huì)因我們而自豪！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表嘉玲小學(xué)六年級(jí)全體學(xué)生，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家，我的演講完畢！
告別六一作文800字 8
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。——啊，最終逝去的“六一”！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鑫覀兊男念^；還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥窳宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的.路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得，吸取得更全！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；
強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；
學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收的知識(shí)；
偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
……
過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要方面性的思考和演練；未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們的創(chuàng)新理念。這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷波折，承受更大的考驗(yàn)。這已經(jīng)成了定局，無(wú)法改變的事實(shí)。人生路途上的荊棘，也成了命運(yùn)的安排。這都是偶然中的必然！
是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的；那就更需要我們的努力。即將邁入的道路上，會(huì)有的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春光的旖旎，會(huì)有燕雀的啁啾，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道！
沒(méi)過(guò)六一已經(jīng)一年了，但我們相信，時(shí)光并不會(huì)變老，待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無(wú)知、我們不再無(wú)助，展開(kāi)我們前面的是那樣光年之遙，卻又近咫尺。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。
告別六一作文800字 9
小學(xué)六年，我經(jīng)歷了四個(gè)“六一”。前兩次是我同爸爸媽媽一起觀看的，我沒(méi)有表演什么節(jié)目。看著大哥哥演的小品那么的滑稽，我不禁笑了起來(lái)。聽(tīng)著大姐姐悠揚(yáng)的歌聲，我是那么地安靜，仿佛被醉倒了。第三次兒童節(jié)，我表演了一個(gè)節(jié)目。最后一次，也就是昨天……
這一次，我們同學(xué)之間進(jìn)一步加深了友誼。大家一起合作表演了許多節(jié)目。小歌星李水?huà)珊腿藲馓焱鯊埿姥莩恕吨粚?duì)你有感覺(jué)》，他們唱得那么有感情，讓我們不禁為他們喝彩。饒愛(ài)鳳演唱了《天仙配》里面的主題曲，唱得還真像；曾維超和鄒衛(wèi)星表演相聲《打電話(huà)》，他們?cè)趯?duì)話(huà)中表演，動(dòng)作都非常豐富。還有我演唱《看得最遠(yuǎn)的地方》。這是我第一次一個(gè)人唱歌，開(kāi)始我的聲音有些顫抖，后來(lái)我鼓起勇氣唱，竟然贏得了許多掌聲。
別的班級(jí)大都表演了歌舞。有《風(fēng)聲》、《飛舞》、《蝴蝶泉邊》等，雖然他們的動(dòng)作很俗氣，但是很整齊，我們還是為他們喝彩鼓掌。
最后我們表演了《地震無(wú)情，人有情》這是我們自己編寫(xiě)的劇本，主要內(nèi)容是我們幫助青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友。由主持人為劇本情節(jié)作解說(shuō)：一位學(xué)前班的小女孩（飾演地震中的幸存者）在臺(tái)上獨(dú)自徘徊，眼中布滿(mǎn)淚水，突然她跌坐在地上，哭喊著：“媽媽?zhuān)乙獘寢尅薄Ｋ黄Ｈ唬@時(shí)一陣腳步聲向我們傳來(lái)，一位六年級(jí)女生急促地跑到女孩身邊說(shuō)：“別哭，我們幫助你。”接著從四面八方陸續(xù)走來(lái)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)。他們拿著糖果、水、面包、衣服圍著小女孩蹲下，遞給她這些東西。男生說(shuō)：“吃吧，今后我就是你的大哥哥！”女生說(shuō)：“喝吧，我就是你的姐姐。”大家深情地注視著女孩，女孩激動(dòng)地喊出聲來(lái)：“哥哥！”男生回答：“愿光明陪伴著你。”接著她又喊出：“姐姐！”女生回答：“好妹妹，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。“他們手拉手站成兩排，小女孩在第一排正中間，沉靜了片刻，主持人說(shuō)：下面請(qǐng)他們演唱《第一時(shí)間》。只聽(tīng)大孩子們唱著——就算你我在熱鬧喧嘩中走散，友情會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)……啊……友情常在。
終于歌聲停止了，全場(chǎng)響起雷鳴般的`掌聲。兒童節(jié)結(jié)束了。任何人都認(rèn)為最后一個(gè)節(jié)目最精彩。人群散了，只聽(tīng)到大家沉穩(wěn)的腳步聲，他們?cè)谄矶\玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友們將來(lái)更美好，大家都深表同情。
我也不例外，特別想和那些小朋友一起過(guò)兒童節(jié)。我沒(méi)有辦法達(dá)成想法，但我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為他們祈禱。
盡管時(shí)間一晃而過(guò)，六一也走了。我明白該過(guò)去的，始終都會(huì)過(guò)去的。“六一”兒童節(jié)不再有我，但青春將與我相伴，我的祖國(guó)也將萬(wàn)古長(zhǎng)壽。
告別六一作文800字 10
又是一年夏季，又要面對(duì)離別，又是可恨的畢業(yè)，接著告別同學(xué)……
老師在講臺(tái)上源源不斷的講著一些早已銘記于心的內(nèi)容，無(wú)意間提前了很多關(guān)于學(xué)籍卡和畢業(yè)證書(shū)的事。我努力掩下眼眸深深的黯然，果然，還是要畢業(yè)的吧。下一次不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面了，也許是一幾天，也許是幾年，也許就再也見(jiàn)不到了。知道班上很多人要轉(zhuǎn)學(xué)，眼淚當(dāng)場(chǎng)會(huì)冒了上來(lái)。明明說(shuō)好要在一起的，明明說(shuō)好瘋一輩子的，怎么可以反悔呢？
包括我，也可能會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)的，這些將來(lái)的事，誰(shuí)又能說(shuō)準(zhǔn)呢？本以為沒(méi)人會(huì)知道的，本以為沒(méi)人會(huì)在乎的，本以為只要在心里面安靜的藏好就行的。當(dāng)同學(xué)問(wèn)起時(shí)，我又感到陣陣的傷感了。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，我還是忍住了沒(méi)哭。不愛(ài)哭的，也許是習(xí)慣了自己一個(gè)人在角落里抹淚。但我淚點(diǎn)低，所以習(xí)慣了自己變成刺猬，強(qiáng)迫自己堅(jiān)強(qiáng)。
也沒(méi)什么形式，拍照老師簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下隊(duì)形，全班散漫的往樓梯一站，備上一張張笑靨如花的臉，老師用一秒鐘按下快門(mén)，便結(jié)束了。不敢相信，時(shí)光讓我們這六年的友情就這樣匆匆而去。六年啊，看似很長(zhǎng)，其實(shí)也不過(guò)那一瞬，美麗而又真誠(chéng)。
班上每個(gè)人大概在時(shí)間的`挪移下，形成了一股不知從何而來(lái)的默契。在埋頭大睡的人聽(tīng)著聲音就知道是誰(shuí)在一旁大吵大鬧。看到桌上的本子不翼而飛，馬上能聯(lián)想到是哪個(gè)調(diào)皮鬼偷偷拿去看那人新寫(xiě)的小說(shuō)了。哪個(gè)無(wú)辜的人把誰(shuí)的眼鏡從課桌上撞掉了，那人馬上火冒三丈的把他追幾個(gè)課間，其實(shí)心中根本沒(méi)有惡意。方法蠻橫了點(diǎn)，但這也是同學(xué)間的認(rèn)知的一種很深的程度吧，從來(lái)都不用解釋?zhuān)湍苊靼子质悄衬衬掣傻膲氖隆?/p>
班級(jí)還是那個(gè)班，外表很普通，除了那塊有裂縫的黑板，沒(méi)什么特點(diǎn)。還是里面的人值得懷念，久久的耐人尋味。
伴著一聲聲聒噪的蟬鳴，老班長(zhǎng)用語(yǔ)文書(shū)憤怒的拍講臺(tái)；帶班同學(xué)焦急地治理班級(jí)紀(jì)律；后排男生對(duì)于無(wú)聊話(huà)題的竊竊私語(yǔ)；組長(zhǎng)不耐煩的催作業(yè)；小心翼翼傳紙條的搗蛋鬼；專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)別人同學(xué)的喋喋不休；一大片女生埋頭寫(xiě)作業(yè)；帶讀同學(xué)的冷眼相待；以及站在門(mén)口神態(tài)凝重卻不動(dòng)聲色的老師。這便是我們班，簡(jiǎn)單，但已足夠在我心中編織溫暖。
平日里愛(ài)和我們講道理，能講大半節(jié)課，但總把故事突兀結(jié)尾，又頭頭是道講起考卷。比較看重字，但字卻總寫(xiě)歪的語(yǔ)文老師。十分愛(ài)對(duì)比，不言茍笑，看成績(jī)，任性又愛(ài)大發(fā)雷霆，眼特別尖，喜歡打比方，丟粉筆比誰(shuí)都準(zhǔn)的數(shù)學(xué)老師。有抽煙習(xí)慣，一言不合就拖課，每天苦口婆心監(jiān)督我們背單詞，一天到晚都絮絮叨叨個(gè)不停的英語(yǔ)老師——唉，就是多挨幾句批評(píng)我也愿意啊，幾位老師不要忘了曾經(jīng)還有個(gè)笨拙的學(xué)生在您手下教過(guò)吶。
依稀記得畢業(yè)前夕三人都不約而同愛(ài)說(shuō)一句話(huà)：“你們還有幾天就畢業(yè)啦，還在撐幾天，堅(jiān)持下來(lái)啊孩子們，你們就快解放了。”內(nèi)容是有一些差別，大概意思也就不過(guò)如此的。卷子也好，習(xí)題也罷，能品嘗到苦的日子在這年夏天也就幾天了。再多的作業(yè)，面對(duì)朋友、老師、母校，和一切熟悉的事物，又能算什么呢？
總愛(ài)補(bǔ)我刀，在我說(shuō)到關(guān)鍵部分喜歡插一句話(huà)，嘴特別損，抱怨作業(yè)特別多，難到不行的同學(xué)，總愛(ài)互相嫌棄的老同學(xué)們。注意，我們就要面臨畢業(yè)，再不是嘴上說(shuō)笑，也不是誰(shuí)賭氣鬧著玩。沒(méi)想到，真的就要畢業(yè)了。不知道誰(shuí)還會(huì)記起我這個(gè)表面文文靜靜，但骨子里卻是大大咧咧，關(guān)系越好越愛(ài)潑對(duì)方冷水，互相打鬧又一笑而過(guò)的我，沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞的我，挺討厭的我。
我相信每一次的離別，都只是暫時(shí)的，命運(yùn)讓我們擦肩而過(guò)，記憶的香味自然會(huì)久久不散。同樣它也是一種蛻變，伴著我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不斷前進(jìn)——前進(jìn)——
離別不一定要非常傷感，不一定要悲傷一世。在某一時(shí)間里，曾為彼此柔軟，敞開(kāi)心扉，足矣。所謂畢業(yè)，不過(guò)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，你路過(guò)我，我也路過(guò)你，似兩條相隔很久但總要相交的垂線(xiàn)，然后——各自向前。
正值花季的我們也許更需要的是正能量吧，可我們終還是身后出了好幾期的黑板報(bào)，一期又一期，那么華麗，又傾注了多少心血，終還是要擦掉，終還是要被學(xué)習(xí)替代。反正路也還要走，為什么不選擇快樂(lè)？不知道等上了初中還會(huì)不會(huì)有小學(xué)的味道了，每每想到這個(gè)充滿(mǎn)了回憶的教室，在明年夏天依舊坐滿(mǎn)了人，可不在是我們，心中還是止不住的傷感一番。
塵緣飛花，人去樓空，夢(mèng)里花落為誰(shuí)痛，三千繁花終是夢(mèng)，愁僅系楊柳。
永遠(yuǎn)的六一班……
告別六一作文800字 11
那些年少的時(shí)光，那個(gè)時(shí)光的少年，我在慢慢地長(zhǎng)大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。
當(dāng)我一次又一次地敲開(kāi)記憶的大門(mén)，觀望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多……
現(xiàn)在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無(wú)情地接受最后一次的六一，無(wú)情地向前方踏正步……最后一次的六一是在老師的舉辦下度過(guò)的，開(kāi)了個(gè)狂歡會(huì)，有歡笑，有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，現(xiàn)在的.煩惱越來(lái)越多，已經(jīng)很久很久，沒(méi)有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時(shí)間能在這一刻終止，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動(dòng)了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場(chǎng)景一股腦兒浮上心頭……
遙記得二年級(jí)時(shí)候的我，在廚房中和媽媽的對(duì)話(huà)……
“今天是六一呢，媽媽?zhuān)愦蛩闼臀沂裁炊Y物呢。?”我望向媽媽?zhuān)诖哪抗庀蛩度ァ?/p>
“可是我已經(jīng)給你買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包啊，就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說(shuō)。
“不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié)，書(shū)包舊了就要買(mǎi)啊，這不算不算拉。”
“那我上周末帶你去看電影了啊。”
“可是就算不是兒童節(jié)，你其他休息時(shí)間也還是會(huì)帶我去玩的。”我一本正經(jīng)的說(shuō)。
那時(shí)候的我已經(jīng)計(jì)劃好了，只要媽媽點(diǎn)頭，我就把媽媽拉去一個(gè)早就計(jì)劃好的商場(chǎng)，早就計(jì)劃好的樓層，早就計(jì)劃好的架柜，早就計(jì)劃好的禮物》。
“媽媽?zhuān)乙疟韧尥蘼铩蔽以俅握?qǐng)求。媽媽還是不答應(yīng)我，我插起了小腰，理直氣壯的說(shuō)，“媽媽我要揭你老底了。”媽媽笑了，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，很開(kāi)心的。
我想，那時(shí)候的我，就是這樣充滿(mǎn)期待的對(duì)六一抱著希望，就是這樣很天真可愛(ài)的、深信不疑的喜歡這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日呢。會(huì)興趣盎然地等著、盼著六一;會(huì)早早地起床，等著父母那一聲“六一節(jié)快樂(lè)”;會(huì)背上沉重的書(shū)包去學(xué)校，等著同學(xué)們的互相祝賀;會(huì)試著裝扮這美好的一天……
晃神一會(huì)兒，我又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧分穑窒肫鹆宋迥昙?jí)時(shí)的六一……那時(shí)候，已經(jīng)不那么在意禮物了，會(huì)自己和同學(xué)約，然后一塊出去玩，那時(shí)候當(dāng)家長(zhǎng)們主動(dòng)問(wèn)“你要什么禮物啊”那時(shí)候就會(huì)笑著說(shuō)，我不要禮物，我想要帶些錢(qián)出去和同學(xué)一起玩……想法突發(fā)的改變了……改變了亦長(zhǎng)大了……現(xiàn)在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿(mǎn)滿(mǎn)的眷念，即使時(shí)光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時(shí)光不給任何一個(gè)人機(jī)會(huì)，每個(gè)人，都回不去了。
翻看過(guò)去的時(shí)光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無(wú)數(shù)次肩并肩仰望天空時(shí)，敲落在每個(gè)人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開(kāi)，像水里游動(dòng)的魚(yú)不能輕易抓住它的尾巴。聚會(huì)結(jié)束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著，我們都要告別這最后一次的六一。陽(yáng)光不容置疑的灑下來(lái)，這最后一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛(ài)的想法、動(dòng)作畫(huà)上一個(gè)美麗的休止符呢?這次是長(zhǎng)大了。真真切切地長(zhǎng)大了，再也沒(méi)辦法賴(lài)在這最簡(jiǎn)單最純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來(lái)，未來(lái)也許會(huì)很艱辛，更艱辛，但是，我們應(yīng)該面對(duì)事實(shí)，不要讓自己后悔……
最后的一次六一，不要再虛度了，讓最后的一次六一留下最美的回憶。畫(huà)下那休止符，向未來(lái)邁正步……讓我們告別六一，告別童年吧……
告別六一作文800字 12
六一是什么？它是全世界兒童的節(jié)日，它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì)議上，決定以六月一日為國(guó)際兒童節(jié)，也叫六一國(guó)際兒童節(jié)，建成兒童節(jié)。
當(dāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書(shū)時(shí)，當(dāng)我收到渾南一中的錄取通知書(shū)時(shí)，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代，童年給我留下許多快樂(lè)的.回憶和時(shí)光。但是，我還是憧憬著我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多耀點(diǎn)。
耀點(diǎn)一：回眸第一次來(lái)一中在報(bào)道
當(dāng)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有吃早飯，來(lái)幫班級(jí)抬桌子和椅子，而中暑暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁，我非常感動(dòng)，那一刻我體會(huì)到了渾南一中老師的情感。
耀點(diǎn)二：回眸我們的軍訓(xùn)生活
軍訓(xùn)生活造就出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，軍訓(xùn)生活中，我們一起受太陽(yáng)照曬，吃飯，開(kāi)展文藝活動(dòng)，連國(guó)學(xué)操-----我感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
耀點(diǎn)三：回眸校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
當(dāng)同學(xué)在賽場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面，為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得成功的喜悅，各獻(xiàn)出自己的一份力。
耀點(diǎn)四：聯(lián)歡會(huì)
我校師生的文藝展示，學(xué)生們的作品有，《賣(mài)蘋(píng)果獻(xiàn)愛(ài)心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說(shuō)事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團(tuán)》《相親相愛(ài)》《換大米進(jìn)行曲》等，還有開(kāi)場(chǎng)舞《weareready》校合唱隊(duì)《清流》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，健美操隊(duì)《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風(fēng)采。
這樣的耀點(diǎn)太多，太多值得我們回憶，這樣一個(gè)有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學(xué)校的學(xué)子，在學(xué)校這座知識(shí)的搖籃里成長(zhǎng)，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝愿學(xué)校桃李滿(mǎn)天下！
告別六一作文800字 13
六月的雨細(xì)細(xì)的，淅淅瀝瀝的。“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，總感覺(jué)有些傷感。細(xì)雨蒙蒙，飄來(lái)一絲涼意，悄然灑下，給小道繪出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)；時(shí)光悄悄的從我身邊走過(guò)，卻不著痕跡……轉(zhuǎn)眼間，“六一”來(lái)了，那是我人生中最后一個(gè)“六一”。
昂首是春，俯首是秋；月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)。剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持，童年卻已開(kāi)始步履滿(mǎn)跚地離我而去……還沒(méi)來(lái)得及跟這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，它就變成了輕盈的沙礫隨風(fēng)飄逝。時(shí)間老人啊，您為什么這么無(wú)情？難道連給我多享受一天童年都那么吝嗇嗎？您要讓我水晶般的童心瞬間掉落在地，然后破碎嗎？
我在記憶的長(zhǎng)廊拼命追逐，試圖把這一切的一切都挽回。但無(wú)可奈何——我已經(jīng)要告別美好的童年了，盡管還有一些幼稚，盡管還有一些懵懂，盡管還有一些渾噩……但最后仍還是僅僅落下“青春期”這枯燥、冷酷的名詞。啊！不舍不舍，千萬(wàn)個(gè)不舍！——然而，也只能不舍了。
黃昏，靜靜的.。夕陽(yáng)的余暉映紅我的面頰，眼淚無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，就像飄灑的細(xì)雨。淚水打濕童年的大門(mén)。但是時(shí)光不會(huì)倒流，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，走向成熟。對(duì)！我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽向前走！童年啊，就讓你的一切變成我親切的記憶盒，承載我所有的純真，永埋于心吧！
歲月是一首動(dòng)人的歌，童年就是一串串美妙的音符，把它傳達(dá)得扣人心弦；歲月是一幅美麗的畫(huà)，童年就是一枝畫(huà)筆，把它點(diǎn)染得五彩繽紛；歲月是一首長(zhǎng)詩(shī)，童年就是一切妙不可言的文字，把它拼湊得感人肺腑……童年——永遠(yuǎn)是我心中最璀璨的回憶！
最后的，也是最美的！擦干淚，擁抱今天的燦爛，憧憬明天的輝煌。當(dāng)今天最后的一縷余暉收斂時(shí)，我堅(jiān)信，它會(huì)變成明天的一輪新的太陽(yáng)！
告別六一作文800字 14
我把關(guān)于童年的回憶雕成五彩斑斕的琥珀，望著它透明的身體，我在心里和童年做了一次訣別。恍惚中，淚水模糊了我的視線(xiàn)……
六年，雖然只是人生中短淺的一段，但卻記錄著太多我們共同的喜怒哀樂(lè)。目送六一遠(yuǎn)去的身影，我們也即將離開(kāi)這個(gè)熟悉的再也不能熟悉的地方，離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的舞臺(tái)。六年的歌悄然而止，再多的難舍，留下的，也只有淡淡的憂(yōu)傷、淡淡的快樂(lè)。
我們?cè)阢裸露谐砷L(zhǎng)，偶爾停駐，欣賞風(fēng)的舞步；不厭其煩的收集一張張漂亮的糖果紙；一個(gè)人幻想只有童話(huà)的神秘國(guó)度。一切一切，只需要“童心未泯”這張通行證。而那些沒(méi)有了童心的人，就永遠(yuǎn)看不到這個(gè)甜蜜的世界，找不到屬于自己的傳說(shuō)。我們從美好的童年見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)：我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了用笑容消融傷感，用溫暖融化別人的冷漠。沒(méi)想到，童年在即將消逝之際竟讓我們明白了這么多。
記得，在六一演出時(shí)勇敢表現(xiàn)的我們，記得當(dāng)時(shí)身?yè)?dān)指揮重任緊張過(guò)度的我，被同學(xué)們親切的笑容感動(dòng)了，我的嘴角升起了一輪彎彎的月。于是，我們把歌唱得更響亮了。只為了把我們最后的六一唱響，把屬于我們的青春年華唱響。
翻著一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，祝福接連不斷的`跳入眼簾，薄薄的同學(xué)錄，僅承載著太多意想不到的祝福。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有山盟海誓，卻很容易在字里行間感受到沉甸甸的關(guān)愛(ài)、沉甸甸的友誼。也許是緣分，把我們聚到了一起，我們?cè)僖膊粫?huì)孤獨(dú)，再也不會(huì)寂寞。無(wú)論走到哪里，我們都記得那份本真，那份純潔；無(wú)論身在何處，我們都不會(huì)忘記我們?cè)⒓缟L(zhǎng)的一群小樹(shù)，并且堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝；唯有友誼，才是永恒！
我們即將揚(yáng)帆起航，告別人生的一站。而六年的悲歡離合，永遠(yuǎn)被我們珍藏在心頭。
告別六一作文800字 15
現(xiàn)在的我們，已是一個(gè)從少先隊(duì)員進(jìn)入到了青少年的行列中來(lái)。這些都已經(jīng)成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標(biāo)努力拼搏著，去追求，去追取。現(xiàn)在的我們更堅(jiān)強(qiáng)，不管結(jié)局是好是壞，都已不是一個(gè)一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖！
教室里，操場(chǎng)上，活潑是我們的天真，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。
聽(tīng)到這個(gè)好消息，每個(gè)同學(xué)都高興得不亦樂(lè)乎，紛紛前去報(bào)名參賽。我參賽的項(xiàng)目是五人六腳綁腳跑，老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)項(xiàng)目最難，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作精神。正如老師所講。訓(xùn)練第一天就很不順利。我們一開(kāi)始好像是三分熱度不知多激動(dòng)，先是一步一步地走，覺(jué)得越走越好，信心也增加百倍，便開(kāi)始用跑的，可是步伐不太一致，經(jīng)常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰(shuí)叫我是中間那個(gè)呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學(xué)不斷在抱怨，說(shuō)著說(shuō)那，害得我們個(gè)個(gè)悶悶不樂(lè)，不過(guò)，我們可沒(méi)著那么容易被打倒，喊著口號(hào)，練了不知多少回······
功夫不負(fù)有心人！終于到了比賽那天，我們懷著激動(dòng)著心情上“戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著口號(hào)聲的響起，我們也開(kāi)始接力跑。每個(gè)班都施展渾身解數(shù)，連看家本領(lǐng)都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來(lái)，我的膝蓋沒(méi)有白跌啊！每個(gè)人臉上都露出了喜悅和勝利的.笑容。不過(guò)，最重要的是既增長(zhǎng)了各班之間的友誼，又讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有有意義的兒童節(jié)！
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。不管如何，我們都體驗(yàn)到了快樂(lè)的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧！
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