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關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文700字匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文700字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)旅行，不知盡頭的旅行，旅途中有歡聲笑語(yǔ)，有片片感動(dòng)，我們要擦亮雙眼記住成長(zhǎng)中的每一分快樂(lè)。
記得小時(shí)候最喜歡聽(tīng)媽媽講故事，那時(shí)，就感覺(jué)媽媽無(wú)所不知，什么樣的故事都會(huì)講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時(shí)候乖不乖？媽媽說(shuō):“那時(shí)候你不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，只會(huì)哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然后再哄你睡著。”我聽(tīng)后就甜甜的跟媽媽說(shuō):“媽媽等你老了我也哄你睡覺(jué)。”媽媽就笑著說(shuō)好。
上小學(xué)時(shí)，我不愿意去學(xué)校。媽媽就說(shuō)你再不去我可就不要你啦，我就會(huì)馬上背上小書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校時(shí)，我考試沒(méi)考好被老師批評(píng)后哭的跟個(gè)淚人一樣。回到家后，媽媽見(jiàn)我哭的很兇就問(wèn)我怎么了？我委屈地向媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)后也不生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“老師批評(píng)你是因?yàn)槔蠋熆春昧四悖X(jué)得你應(yīng)該考的更好，對(duì)你的期望很大，來(lái)，不哭，媽媽教你改正你試卷上的錯(cuò)誤。”接著媽媽就耐心的跟我講，哪里錯(cuò)了，為什么錯(cuò)，怎么改過(guò)來(lái)……那時(shí)候我覺(jué)得媽媽小時(shí)會(huì)魔法一樣，一點(diǎn)，我就會(huì)了。改完后我就抱著媽媽說(shuō):“下次我一定不會(huì)馬虎，考得好好的`，不會(huì)再讓你和老師失望了。”
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我懷著很激動(dòng)的心情，幻想著要初中的美好時(shí)光。當(dāng)我跟媽媽說(shuō)我要出去玩的時(shí)候，媽媽一口否決了說(shuō):“現(xiàn)在你開(kāi)學(xué)就是初中了，你不在假期里好好預(yù)習(xí)，怎么能出去玩呢。”那時(shí)的我覺(jué)得媽媽很煩，覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該在這樣管著我了。初中開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽一直問(wèn)我這個(gè)帶了沒(méi)有那個(gè)帶了沒(méi)有，夜里冷的時(shí)候把衣服蓋在身上……我不耐煩地?cái)[了擺手說(shuō)知道了。剛剛步入初中，我只想著怎么玩兒而不想著怎么學(xué)習(xí)，成績(jī)一下子滑了下去，老師也批評(píng)我，我那時(shí)就是不聽(tīng)，老師跟媽媽打了電話，星期回到家后媽媽在吃飯時(shí)說(shuō)我，我扔下碗筷扭頭就走了，轉(zhuǎn)身時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的嘆息聲，那時(shí)我覺(jué)得媽媽好嘮叨。
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在，初三的期限馬上就到了，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，我不得不后悔初一沒(méi)有好好學(xué)，只能比別人更加努力才能不落下，離中考沒(méi)多久了，在宿舍的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想到媽媽?zhuān)睦镉行┎簧幔驗(yàn)楦咧惺前雮�(gè)月回家一次，回想起來(lái)媽媽從小到大的囑咐我，我也時(shí)常頂嘴，但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺(jué)得自己有些對(duì)不起她，甚至都沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么，現(xiàn)在，我覺(jué)得媽媽好偉大。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸媽就是你的引路人，雖然他們只能引導(dǎo)你一時(shí)，可能，長(zhǎng)大后就分開(kāi)了。但他們給予你的恩惠，卻是你一輩子也還不完的。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
大家知道，在上一次的龜兔比賽中，兔子本來(lái)遙遙領(lǐng)先，可就是因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)偷懶，睡了一覺(jué)，才讓烏龜有機(jī)可乘，得了第一，自己卻沒(méi)跑完全程。自從那次比賽后，兔子就很不服氣，決定要再次與烏龜決一死戰(zhàn)。
這天，兔子帶領(lǐng)龐大的兔子家族，來(lái)到了烏龜門(mén)前。烏龜看到了龐大的兔子家族，不但沒(méi)有害怕，而且還慢條斯理地迎接兔子家族（不愧是世界動(dòng)物慢性子冠軍）。“哈啰！大家好！請(qǐng)問(wèn)大家有什么事嗎？”“哼！你這個(gè)小龜崽子！上一次讓你占了便宜，今天，我是來(lái)向你下挑戰(zhàn)書(shū)的！就在下個(gè)星期！下個(gè)星期，你一定要來(lái)！我要打敗你！打敗你這個(gè)小龜崽子！”
就在那天晚上，兔子召集了兔子家族的所有兔子，對(duì)大家說(shuō)：“兄弟們，這次我們一定要贏！不能丟了兔子家族的臉，一定要讓那只烏龜死無(wú)葬身之地！”“那我們只有設(shè)下陷阱了。只要那只烏龜進(jìn)入了我們?cè)O(shè)下的陷阱，就一定會(huì)輸?shù)模 薄安恍校拖葳澹遣豢赡芨愣侵豢蓯河纸苹臑觚數(shù)模吘瓜葳宀荒軇?dòng)，不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變呀！”“有了，我們還可以派人去千方百計(jì)地阻止那只可惡又狡猾的烏龜前進(jìn)，這樣，那只烏龜一定比不過(guò)陷阱和阻止人員。那么，你就有足夠的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。”“哈哈哈哈！那我們現(xiàn)在就陷阱和阻止人員安排好。”
其實(shí)兔子們還不知道，他們最重要的人——陷阱設(shè)計(jì)師和阻止人員的安排者都是烏龜家族派來(lái)的間諜。
原來(lái)，烏龜接了挑戰(zhàn)書(shū)之后，也召集了烏龜家族的烏龜來(lái)對(duì)付兔子家族，而且手段要厲害得多，是兔子們所應(yīng)付不了的！“
到了比賽的那一天。兔子和烏龜都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。兔子信心百倍，而烏龜則露出了陰險(xiǎn)的笑容。比賽開(kāi)始了，兔子以百米沖刺的速度沖了出去。沿途中，他把懸崖邊的橋砍斷了；把湖邊的兩艘船中的`一艘沉到了湖底，自己劃了另一艘船；還把蕩過(guò)懸崖的藤條給砍斷了……讓我們來(lái)看看烏龜：烏龜呢，先慢慢地跑了一段后，啟動(dòng)了超光速引擎（真是深藏不露啊）。腳根本沒(méi)有沾地，而且對(duì)陷阱好阻止人員了如指掌，所以根本就沒(méi)有起作用，暢通無(wú)阻地沖了上去。不一會(huì)兒，就超過(guò)了遙遙領(lǐng)先的兔子，沖過(guò)了終點(diǎn)。
“耶！”烏龜家族的烏龜們歡呼雀躍了起來(lái)。“真該死！竟然輸了！”兔子家族的兔子們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
到頭來(lái)，兔子們還是被我烏龜們的“詭計(jì)”打敗了。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3
同學(xué)們，你們的課間活動(dòng)是怎么樣的呢？我們班的課間活動(dòng)可謂是豐富多彩，跟我去看看吧！
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的四十分鐘，就是為了迎接這短暫的十分鐘。正當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)的快被老師的“催眠曲”催眠時(shí)，下課鈴像救世主似的呼喚我們，頓時(shí)，教室里充滿(mǎn)了火藥味兒，同學(xué)們的滿(mǎn)腔熱血正逆流而上，臉蛋都紅撲撲。老師清了清嗓子，張恒祥抱起籃球做出了百米賽跑的姿勢(shì)，歐翔宇拿出了乒乓球拍放進(jìn)衣服里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)口。老師說(shuō)：“下課了，同學(xué)們休息。”“老師休息！”老師慢條斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室。“沖啊！”不知是誰(shuí)叫了一嗓子，教室里立刻就像砸開(kāi)了鍋的豆子活躍起來(lái)，霎時(shí)，同學(xué)們都涌到門(mén)口，似一陣風(fēng)，似一束光，似一道閃電。我也漫不經(jīng)心的走出去散散心。
“小胖子，走，打籃球去！”張恒祥又邀請(qǐng)群我去打籃球。“啊！我腳疼就不去了吧！”“好吧！”他說(shuō)完便沖向了操場(chǎng)搶占地盤(pán)去了。我在樓上看他打籃球。他又被搶球了，快搶球啊!我心里暗自替他著急。張恒祥劈手奪球，籃球便在他手上運(yùn)轉(zhuǎn)自如，在籃筐底下，只見(jiàn)他雙腿彎曲，縱身一躍，投球，進(jìn)了！“好球！”我暗自替他叫好。
這是，有幾個(gè)男同學(xué)口袋里裝著一大疊卡片，找到一個(gè)僻靜的地方，鬼鬼祟祟的探出腦袋東張西望。見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，與幾個(gè)“不法分子”在那里拍卡，拍得沙塵飛揚(yáng)，手上全是灰。我見(jiàn)了，決心整整他們，于是大叫道：“不好啦，保鍋（保安）來(lái)了！”那幾個(gè)男生慌忙把卡收進(jìn)口袋里，鼠頭鼠腦的逃之夭夭。看到他們那慌亂的表情，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
突然，歐翔宇與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我便對(duì)他說(shuō)：“由于你剛才撞了我，所以要進(jìn)行賠償，總計(jì)三個(gè)奧利奧餅干，請(qǐng)投幣。”我張大嘴巴等著他“投幣”，他拿出了奧利奧餅干笑笑的放進(jìn)了我嘴里，我一邊嚼一邊做出了請(qǐng)的手勢(shì)，說(shuō)：“先生請(qǐng)慢走！”他又飛快的跑去打乒乓球去了。
再看看那邊，有幾個(gè)女生在踢毽子，邊踢嘴還在數(shù)：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)······”旁邊還有人在挑皮筋，邊跳邊唱：“黃果樹(shù)，黃果丫······。”她們好似一群輕盈的.小燕子。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的時(shí)光總是那樣匆忙，時(shí)光老人的步伐總是那樣急急忙忙。正當(dāng)大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，上課鈴聲不知不覺(jué)的又響了。喧鬧的校園霎時(shí)間恢復(fù)了寧?kù)o。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
我在宇宙中遨游，小學(xué)四年級(jí)作文,地球的嘆息。飛著飛著，發(fā)現(xiàn)一顆天藍(lán)的行星——地球。我飛上前去，關(guān)切地問(wèn)道：“你還好嗎？地球。”地球嘆了口氣，說(shuō)：“哎，你看看我的身上吧。”我更靠近他，發(fā)現(xiàn)地球的顏色原本是天藍(lán)色，現(xiàn)在變成了深灰色，而且很臭。地球接著說(shuō):“這都是人類(lèi)的錯(cuò)！現(xiàn)在，世界上百分之九十是沙漠，百分之的十九是居住區(qū)，百分之綠洲。
“人類(lèi)為了蓋房子，把大樹(shù)連根拔起，而不顧風(fēng)沙，所有的房子都吹走了，從而引起更多風(fēng)沙，導(dǎo)致沙漠來(lái)臨，綠洲沒(méi)有。
“因?yàn)槿祟?lèi)亂丟垃圾，工廠排放有毒的水，世界上十大江河，十大運(yùn)河，四大海洋逐漸發(fā)臭，到今年（二○五○年）已成為臭水。他們用的塑料袋隨地亂扔，水受到了污染，植物也不能好好生長(zhǎng)，人類(lèi)每人每日平均用五個(gè)塑料袋，一年全世界要用多少塑料袋呀，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,地球的嘆息》。人類(lèi)不僅污染水，而且浪費(fèi)水，一天起碼要用一噸水，他們用的水都是被倒完的。昨天，長(zhǎng)江還發(fā)洪水，我還問(wèn)他為什么呢，他說(shuō)：“人類(lèi)真討厭，老往我身上潑臟水，使我的身體變成黃色。我原以為只有黃河老弟才有這種狀況，想不到我也有這種狀況，所以……”
“而且，人類(lèi)喜歡吃山珍海味，所以，許多動(dòng)物都被吃了。只剩一些體質(zhì)好的動(dòng)物：野鹿，野豬，白虎等。最可恨的是，他們從來(lái)都不吃完，還留下一大半，就扔了，動(dòng)物的尸體開(kāi)始腐爛，發(fā)臭，弄的`我的身體臭熏熏的。
“人類(lèi)用的那些一次性筷子和紙都是小樹(shù)制成的，他們一人一天平均用五雙一次性筷子和五張紙，一年世界得用多少小樹(shù)啊。
“.人類(lèi)是非常臭美的，經(jīng)常把花摘下來(lái)，戴在頭上，世界上的花都快沒(méi)了，也沒(méi)花香了。 “人類(lèi)為了自己，整天開(kāi)著小汽車(chē)，弄得天空烏黑烏黑的，工廠為了賺錢(qián)，更是如此了。他們常常一熱，一冷，就開(kāi)空調(diào)，把空氣給污染了，而且如果大量吸收這種空氣，會(huì)因病而死。
“人類(lèi)大量盛產(chǎn)農(nóng)藥，洗滌劑等化學(xué)藥品導(dǎo)致食物中毒。洗滌劑會(huì)傷手，被農(nóng)藥噴過(guò)的蔬菜被小鳥(niǎo)吃了，小鳥(niǎo)會(huì)大批死亡。”
地球嘆了口氣，悲傷地說(shuō)：“何時(shí)我才能恢復(fù)以前的模樣呢？”
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5
今天是學(xué)農(nóng)的第4天,我們要進(jìn)行一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)--挖番薯。說(shuō)到番薯，我平時(shí)最?lèi)?ài)吃了，現(xiàn)在要挖番薯，心里甭提有多高興了。
我拿好了挖番薯的工具--竹簽，和大家一起開(kāi)始挖了。為了好挖，農(nóng)民伯伯把番薯上的葉子都砍掉了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)莖。我看準(zhǔn)了一根莖，就開(kāi)始了我的挖番薯行動(dòng)。我握緊竹簽，朝莖那里挖去，我挖了會(huì)兒，只見(jiàn)土里露出一個(gè)大大的、紅潤(rùn)潤(rùn)的番薯（一部分），我心里不禁有點(diǎn)喜悅，激動(dòng)萬(wàn)分，繼續(xù)挖了下去。
漸漸地，番薯很快被我挖出來(lái)了，突然，我又看見(jiàn)旁邊有一個(gè)番薯，連忙開(kāi)始挖旁邊那一個(gè)。挖著挖著，我又發(fā)現(xiàn)有1個(gè)，2個(gè)，我越來(lái)越激動(dòng)，自言自語(yǔ)到：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，一共是六胞胎，我一定要全部挖出來(lái)。”終于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只見(jiàn)6個(gè)番薯串在一起都在我的手中，它們有大有小，大的像大石頭一般，小的像小葫蘆，還有的像迷你小人參，不仔細(xì)看還真是看不出來(lái)。（因?yàn)榉砩隙际峭粒?/p>
同學(xué)們都收獲了番薯后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們帶著自己挖到的.番薯去燒。”我一聽(tīng)，心想：“不知道自己挖的番薯是不是與眾不同，跟買(mǎi)的烤薯味道是不是一樣，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把帶著泥土的番薯洗好后，就放進(jìn)鍋里，還往里面加了水，我們都圍在番薯鍋旁邊，雖然柴火燒起來(lái)濃煙陣陣，但同學(xué)們誰(shuí)也舍不得走開(kāi)，因?yàn)槲覀兌贾钡氐确眈R上熟，好第一時(shí)間吃到自己勞動(dòng)的果實(shí)。
到了悶的時(shí)間，我更是垂涎欲滴。我隱隱聞到了番薯的香味，越聞越香，越香越想吃，恨不得馬上打開(kāi)鍋蓋。但是沒(méi)有老師的命令，我們都只好耐心地等待著，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“這個(gè)番薯肯定是天下最好吃的美味。”那個(gè)說(shuō)：“這是紅心番薯，比一般的番薯更好吃。”……
“要開(kāi)鍋了！”老師說(shuō)。我們都趕快洗好手，排成了一隊(duì)。“開(kāi)鍋了！開(kāi)鍋了！”我們都?xì)g呼著。雖然，剛出鍋的番薯非常燙，但我們顧不得許多了，趕緊拿一個(gè)，燙得左右手不停地交換，狼吞虎咽地吃著。有的同學(xué)吃了一個(gè)還嫌不夠，又來(lái)了了另一個(gè)；有的左手一個(gè)，右手一個(gè)，大口大口地吃著，都不覺(jué)得燙了；有的吃番薯都吃到臉上去了，弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是多黃色的番薯。我們都哈哈大笑起來(lái)！
雖然勞動(dòng)是辛苦的，但勞動(dòng)能帶來(lái)收獲，讓我體會(huì)到勞動(dòng)是快樂(lè)的！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6
過(guò)年期間，孩子們是最高興的。他們從一年的學(xué)習(xí)工作中“釋放”出來(lái)，像不羈的小獸，享受著新春的快樂(lè)。而且，他們有著一件特殊的禮物--壓歲錢(qián)。這就賦予他們更多的快樂(lè)。
初一那天，我一大早就起了床。吃過(guò)飯后，就跟著爸媽去親戚家串門(mén)，我主動(dòng)地向家長(zhǎng)問(wèn)好并祝福，這時(shí)他們總會(huì)笑著從兜里取來(lái)早已準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)遞給我，我開(kāi)心極了，連忙說(shuō)聲謝謝就把錢(qián)裝進(jìn)口袋。一天下來(lái)，我“戰(zhàn)果累累”，坐在床上把口袋的錢(qián)掏出來(lái)，一張張數(shù)起來(lái)，越數(shù)越起勁。數(shù)完后，我把錢(qián)放在桌子上，盤(pán)算著用這些錢(qián)買(mǎi)什么好，又想到明天還能收到更多的壓歲錢(qián)，別提心里有多高興了。
第二天，我起得一樣早，于是打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微博，發(fā)現(xiàn)許多同路人曬自己的紅包，壓歲錢(qián)數(shù)目從幾百到幾千，甚至到幾萬(wàn)！我驚嘆不已，還有人聲稱(chēng)要用這錢(qián)買(mǎi)新手機(jī)蘋(píng)果，買(mǎi)新衣服。我很羨慕，不過(guò)羨慕歸羨慕，我認(rèn)為錢(qián)應(yīng)該花在有用的地方，而這么多錢(qián)在我手里也不會(huì)合理消費(fèi)，我索性把錢(qián)交給了媽媽?zhuān)幸欢ǖ南M(fèi)經(jīng)驗(yàn)，讓她保管一下，我也就放心了。后來(lái)上學(xué)的'費(fèi)用，文具與書(shū)的費(fèi)用，聽(tīng)媽媽說(shuō)都是從壓歲錢(qián)中花的，我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為今年的壓歲錢(qián)花的真值！
近期在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)很多城市白領(lǐng)興起了給父母壓歲錢(qián)的新習(xí)俗，說(shuō)是為了感恩父母，我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，可現(xiàn)在年早已過(guò)完了。說(shuō)的做的一切都是空的，這讓我不知如何是好。突然地，我想到了一些東西，于是我徑直走向書(shū)房，在我書(shū)架上找到一本陳舊的書(shū)，翻了一下拿出了我想要的東西——那張嶄新的50元錢(qián)。這錢(qián)是我去年暑假打工時(shí)賺的，一直舍不得花，就夾在書(shū)里。然后我找了張紅紙將錢(qián)包了進(jìn)去。并在封面上寫(xiě)上祝福語(yǔ)心想：雖然今年不能送給媽媽紅包，但是明年可以啊，她看見(jiàn)了一定會(huì)很高興的。我笑了笑，連忙把紅包夾在書(shū)里，放回原位。當(dāng)天晚上，我做夢(mèng)都看到媽媽收到紅包全家高興的情景哩。
無(wú)論是我們收到壓歲錢(qián)，還是我們把壓歲錢(qián)送給別人，都代表了一份真摯的祝福和新意，所以讓我們合理看待壓歲錢(qián)，讓壓歲錢(qián)為我所用吧！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇7
學(xué)校辦公樓的墻頭上，垂著一縷縷碧綠的迎春，小小的明黃的迎春花，在碧波中悄悄閃爍，在微風(fēng)中輕輕搖曳，很艷麗，很繁盛，也很安靜。迎春花，每年春天準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)放，不是為了展示自己的美麗，不是為了炫耀自己的身姿，只為向人們報(bào)告春天的消息。在這灰塵滿(mǎn)天的城市，在這空間狹小的校園，在這春寒料峭的日子，我們似乎只能憑著迎春花的開(kāi)放斷定春天的到來(lái)。
我每天機(jī)械地上班下班，來(lái)去匆匆，心情煩亂、郁悶且沉重！常常忙起來(lái)累起來(lái)煩起來(lái)的時(shí)候，除了正常的工作，我?guī)缀跽於疾辉敢飧硕嗾f(shuō)一句話；常常提著沉重的手提電腦，邁著沉重的`步履，進(jìn)出校園，我只覺(jué)得這日子過(guò)得實(shí)在是太沉悶！不知道是哪天，不經(jīng)意間，猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那明黃的迎春花在碧綠的葉間已悄悄露出笑臉，正向我點(diǎn)頭致意。在萬(wàn)物尚未復(fù)蘇的初春，這明黃的迎春花給整個(gè)校園帶來(lái)了一些生機(jī)，帶來(lái)了幾許活力。我注視著這小小的生命，心中有了一絲顫動(dòng)：這不起眼的小東西，柔弱中透出堅(jiān)強(qiáng)，安靜中透出活力，繁盛中透出希望！我為之注目，為之動(dòng)情，心中的陰霾一掃而空，步履也從此變得輕盈！
日子不知不覺(jué)從忙碌的手中穿過(guò)，從輕盈的步履中溜走。不知道是哪天，不經(jīng)意間，我輕揚(yáng)起頭，發(fā)現(xiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的明黃的迎春花全都不見(jiàn)了蹤影，只剩下滿(mǎn)眼的生機(jī)盎然的迎春枝條。這迎春花悄無(wú)聲息地來(lái)，又悄無(wú)聲息地走了，它默默地為誰(shuí)開(kāi)放？
我們學(xué)校坐落在寸土寸金的市中心，不可能有大規(guī)模的綠化草地，只有一個(gè)精致的花園、一座小巧的假山和兩排四季常青的玉蘭樹(shù)，除此之外，最惹眼的就是辦公樓滿(mǎn)墻的迎春和常春藤。這幾年，每到冬天，我的心情都會(huì)特別灰暗，是季節(jié)的關(guān)系，還是別的原因？我自己也不知曉！我只知道，當(dāng)冬天的寒意尚未褪盡、春天的腳步還沒(méi)臨近之時(shí)，我只要看到這小小的明黃的迎春花在寒風(fēng)中、在墻頭上、在綠波里微微蕩漾的笑臉，心情就會(huì)頓時(shí)明朗起來(lái)。在這校園里，似乎只有我才會(huì)為這不起眼的迎春花停留下匆匆的腳步，欣賞它的繁盛艷麗，憐惜它的微小柔弱，敬仰她的堅(jiān)韌無(wú)私。這小小的迎春花，這柔弱的迎春花，這堅(jiān)忍的迎春花，似乎只為我開(kāi)放！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇8
“人之初，性本善……”每當(dāng)讀到這古老的三字經(jīng)，就讓我聯(lián)想到中國(guó)自古以來(lái)就以誠(chéng)實(shí)、守信為美德。這傳承了千百年的美德應(yīng)該放棄嗎？
這幾天，在我身邊的一件事讓我耿耿于懷、為此我也憂(yōu)心重重。上個(gè)星期四的下午上電腦課時(shí)，由于我的粗心大意，不小心把文具盒落在了電腦室門(mén)口的椅子上。當(dāng)我正要用筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。等我回去找文具盒時(shí)，椅子上已是空空的了！想到晚上還要做作業(yè)，哎！沒(méi)了文具盒，我該怎么辦？回到家，父母如果問(wèn)我，我又該怎么回答？
想著這些，我垂頭喪氣地走在回家的'路上；我轉(zhuǎn)念又想，“文具盒是去年三好學(xué)生的獎(jiǎng)品；鋼筆和自動(dòng)筆是上個(gè)學(xué)期才買(mǎi)的；還有一盒鉛芯是我今天中午才買(mǎi)的……”想到這些我的淚珠就快流了下來(lái)。回到家，我低著頭不出聲，心里害怕及了！我便哭了起來(lái)。爸爸問(wèn)我；“怎么了，是不是有人欺負(fù)你？”我搖了搖頭，但是卻不敢出聲。爸爸又問(wèn)：“到底怎么回事、是不是丟東西了？”我怯生生的點(diǎn)了點(diǎn)頭 ，然后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸、媽媽。他們埋怨了幾句，然后很快又給我買(mǎi)了新文具。
昨天，我在班里發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的文具盒里有兩只筆靜靜地躺著，當(dāng)我走近的時(shí)后，它倆突然醒來(lái)，好像要對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們?cè)谶@兒呢！快來(lái)救救我們吧！＂我越看越眼熟。我就問(wèn)這位同學(xué)，”這兩只筆是你的嗎？她不但不羞，還理直氣壯的說(shuō)；“這是我媽媽買(mǎi)給我的。”說(shuō)完這句話時(shí)她卻紅著臉低下了頭。之后我問(wèn)了她周?chē)耐瑢W(xué)，大家都說(shuō)；“以前她從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這樣的兩只筆，自從上周四上完信息技術(shù)課后，她的文具就多了起來(lái)。”我估計(jì)可能是她撿到了我的文具盒。
后來(lái)，我在好朋友的幫助下，當(dāng)著她的面強(qiáng)行把哪些文具拿了過(guò)來(lái)。她一聲也不吭，不知她當(dāng)時(shí)是怎么想的。事后我感覺(jué)這樣做也是不對(duì)的。回道家，我把今天所做的這一切都告訴了爸爸，爸爸不但不贊同還批評(píng)了我。
通過(guò)這件事，讓我深深的感到我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，將來(lái)長(zhǎng)大才能有作為。我建義設(shè)立一個(gè)“誠(chéng)實(shí)節(jié)”，讓大家都來(lái)參加這個(gè)節(jié)日，讓我們都成為誠(chéng)實(shí)、守信的人。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇9
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)對(duì)你影響最深的人，如果有人問(wèn)誰(shuí)對(duì)我影響最大？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“他就是我的舅舅。”我的舅舅常年在高速路的會(huì)所里工作，雖然我們很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但他刻苦學(xué)習(xí)的精神還激勵(lì)著我。
外公常在我學(xué)習(xí)性趣低落時(shí)，跟我講起舅舅小時(shí)候的那些“風(fēng)光偉績(jī)”。聽(tīng)外公說(shuō)，舅舅從小就是一個(gè)聰明好學(xué)的的孩子。
據(jù)說(shuō)小時(shí)候，舅舅家里并不富裕，只能解決溫飽，他看到那些背著書(shū)包來(lái)來(lái)往往的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，就羨慕得不得了，便天天跟膠水似的粘著外公，纏著要上學(xué)。外公很為難，讓他上學(xué)，家里卻沒(méi)錢(qián)。不讓他上，卻怕委屈了這上進(jìn)的孩子。外公靈機(jī)一動(dòng)，拿起書(shū)，考他書(shū)里的內(nèi)容，說(shuō)是全答對(duì)就讓上學(xué)。舅舅從容不迫地回答著外公一道有一道問(wèn)題，外公驚喜萬(wàn)分，于是就努力掙錢(qián)讓舅舅上學(xué)了。
舅舅上學(xué)后，知道他的學(xué)費(fèi)來(lái)之不易，學(xué)習(xí)十分刻苦。除了把老師課堂上布置的作業(yè)完成好，還私底下借同學(xué)的書(shū)來(lái)看，借試題來(lái)做，練作文等，練得手都磨出了水泡，因此他的成績(jī)總是名列前茅。他每天都埋在了書(shū)的海洋中，貪婪地吸吮著書(shū)中的精華，甚至有時(shí)候會(huì)看得廢寢忘食。外公讓他出去玩，可怎么也奪不下他那握得緊緊的書(shū)本，聽(tīng)說(shuō)為此他還挨了一頓揍呢！不過(guò)外公看到舅舅這么地用功，心里倒是挺欣慰的。想到他以后一定是個(gè)大人物，為國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已的.好工作者，就不由得“嘎嘎”地奸笑起來(lái)！外公還說(shuō)，下課后，同學(xué)們都“飛”出教室，自由地玩耍著。只有他還在那里讀著、寫(xiě)著、在背著課文！一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書(shū)，好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數(shù)。即使舅舅的記憶力不好，我還是很敬仰他。
聽(tīng)完外公的話。舅舅刻苦學(xué)習(xí)的精神使我深深地感動(dòng)了。每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，就會(huì)想起舅舅刻苦學(xué)習(xí)的精神，促使我專(zhuān)心致志。如今，我學(xué)習(xí)再也不會(huì)三天打漁，兩天曬網(wǎng)了。我一定要像舅舅一樣刻苦，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
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