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我的好老師作文700字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的好老師作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好老師作文700字1
人的一生，會碰到很多人，但是對我們很重要的人并不多。同學們，你們有沒有想過，除了父母，誰陪伴我們的時間最長？
他（她）每天教我們知識，教我們做人，關心我們的身體，關心我們的生活；他（她）每天辛勤批改作業，直到深夜；他（她）每天認真備課，教我們學習，孜孜不倦。他（她），就是老師。
教師，是一門古老的職業，也是一門偉大而神圣的職業；教育，是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。因為有了愛，老師們把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。自古以來，無數教師傾盡全力去教書育人，為的.只是讓孩子們更加有知識、有才華；無數老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們并不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教師在生命危急的時刻還為學生們上課，比如說晏才宏老師，他在肺癌晚期說話已經相當困難的時候仍還對妻子說：“幫我到學校定一間大點的教室，把學生召來。你帶上一杯水，我說不出話時給我喝一口，我還想再講一課。”還有石秋杰老師，48個春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋杰經歷了3次大切除手術，幾十次化療、放療。14年來，石秋杰老師堅持以不與自己的教學工作相沖突為前提，沒有耽誤過學生的一節課�；熓顾晭粏�，她就用麥克風講課。生命結束前的48個小時，她還在為學生修改畢業論文。
同學們，你們有沒有想過，我們的老師在背后為我們付出了多少？我們是否努力了呢？是否對得起老師呢？老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報，難道我們就不應該回報了嗎？不，你錯了，我們應該回報老師，用我們的努力，用我們的成績！讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了！我的好老師，謝謝您！
我的好老師作文700字2
老師，帶領我遨游知識的海洋；又帶我打開了人生的寶藏；而最重要的是，她指引我走向人生的遠方，為我指點迷�！�..
我的老師：她個子中等，雙眼炯炯有神，紅唇微啟，一頭又卷又短的金黑色頭發，搭配著精致的五官，看起來是那么迷人。她很愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。當有同學犯錯誤時，老師又會嚴厲批評。這是一個向往著正義的老師，熱愛著光明與和平，討厭戰爭與硝煙。
她伴隨我們從天真無邪的一年級到努力進取的五年級。而在這一路上，老師揮灑了汗水，精力和寶貴的時間。她看著我們一步步走到現在，女老師付出更多的是愛，一種對學生的真愛。
那日，我們學校安排去春游，我與幾位好朋友有幸與老師坐在車廂的最后一排，一路上，老師拿著一個自拍神器笑瞇瞇的與我們拍照合影，我們也高興的連拍了好幾張，老師不上課，就自由、放松，一點也不拘束，十分“親民”，又十分熱情。
有時，班里的同學生病了，老師幾乎無一例外的關心，體貼，她就像母親一樣無微不至地照顧著我們。而且她平等的對待每一個同學.從不看同學在班里的"地位"高不高,就算最差的學生只要有一點點進步,她就會在課堂上表揚,從不偏心。
還記得那次朗誦比賽，為了讓我比賽比的更出色，老師熬費心思的把我的演講稿改了又改，看著白紙黑字的'紙上充滿紅字和紅色符號，我心里十分感動。我在那時，有時候都不想再背了，老師卻一直鼓勵我，讓我堅持到最后。到了比賽那天，老師坐在觀眾席上。在臺下，老師希望和鼓勵的眼神向我投來，我決定好好比一場，回報老師那么多天的辛苦，完成自己的愿望。
老師，教我的不僅給我知識，啟迪，還有做人的道理。她就是我求學路上的恩人——余老師。
我的好老師作文700字3
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
古語有云：“春蠶了到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熕拼盒Q，似蠟炬，總是默默地奉獻自己畢生的心血與精力，只為成就我們燦爛的未來！
記得八年級臨近期末考試時，因為有兩科文化課要結業，最后的復習時間十分珍貴，而我們的成績卻遲遲提高不上去，與其他班級相比總是差一點。英語老師高蕾作為我們班的班任心急如焚，經常與任課老師溝通討論我們有哪些不足，然后犧牲自己的課間休息時間，組織我們復習，帶領我們背題，細心到每一個人都保證被提問到，甚至把自己的課主動讓給任課老師。最終在英語老師和任課老師半個月的辛勤付出，同學們的認真努力之下，滿懷信心奔赴考場的我們取得了令老師和自己都十分滿意的分數！
也是臨近考試的一次，因為流感盛行，英語老師家的女兒感冒發高燒，為了不耽誤我們的課程，本應帶著女兒去醫院打針的老師給女兒吃完退燒藥，就來給我們上課。一天之內在家與學校之間奔波好幾趟，幾天下來，瘦了好幾斤，而女兒因為吃藥太多產生抗體的問題，差點引發白血病。回家得知消息后，老師心疼又愧疚，急忙請了一天假，在醫院陪孩子檢查完身體，由爸爸陪伴在醫院治療時，老師又匆匆趕回學校，強忍擔心與心疼，繼續給我們上課。同學們也很擔心老師的女兒，讓老師去醫院陪伴孩子，可老師卻哽咽說：“你們的父母把你們交給學校，交給我，在學校期間，你們只有我一個家長，而孩子還有父親陪伴，我不能放下你們28個人去陪她，我要對你們的安全負責，對你們的成績負責！”
作為一名人民教師，她別無所求，只想把知識傳授給她所教的.每一位學生；她別無所愛，只想把全部的身心撲到她心愛的事業當中。從青春眉眼到眼角皺紋，十幾年如一日，她懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，鑄造了一個又一個為國家效力的棟梁之才！
老師，你小小的嬌軀中卻隱藏著無限的力量，你在我心中永遠是高大又偉岸，屹立在太陽升起的地方，你是我心中最好的老師！
我的好老師作文700字4
每個人都有自己的男神女神，有的是舞臺上光芒四射的偶像明星；有的是為人類進步日夜鉆研的科學巨匠；有的是為民族自由獨立的偉大領袖。而我心目中的女神卻是一位在教師崗位上工作了幾十年的老奶奶教師—楊老師。
楊老師成為我的女神，說起來還有幾個故事呢！
記得那次上《梅蘭芳》，楊老師像往常那樣用她那溫柔而充滿感情色彩的聲音帶領我們在梅蘭芳的愛國故事里暢游，同學們聽得如癡如醉。突然，聲音消失了，只聽得“嘭”的.一聲，楊老師仰面倒在了講臺上，幸虧班長叫一個同學去叫老師，自己跑去扶倒在地上的楊老師。第二天來到學校，聽數學老師說楊老師手腕骨折。我以為楊老師在短時間內不會再來上課了，誰知道上課鈴一響，居然在講臺上看到了左手綁著紗布的楊老師，我都驚呆了。
更讓楊老師奠定在我心中的女神地位是去年的一件事。
楊老師膝蓋半月板損傷，經常犯痛。有一次，我去交作業，看到楊老師正在揉腳，臉色不好。我連忙問：“楊老師，怎么了？”楊老師溫柔地笑著說：“沒事，別擔心�！笨墒�，第二天，卻看到楊老師一瘸一拐的走進教室，我的心提了起來。漸漸地，楊老師的臉色越來越白，額頭上也冒出了細細的汗珠，身體也在微微的發顫。我知道，這一次，楊老師的腳痛加重了。班長主動站起來叫楊老師休息，同學們也都叫她回去休息，可楊老師卻擺了擺手說：“沒關系，我能堅持。”一直到下課鈴響，楊老師才回辦公室。
我想楊老師這次終于可以好好休息幾天了�？墒�，我們又錯了，大錯特錯。因為，過了兩天，同學們正在早讀，卻看到一個人背著楊老師走進了教師，大家忍不住眼圈都紅了。
我徹底被楊老師征服，她不顧自己身體的健康，只為學生的學習不被落后。她一心撲在教育事業上，帶著疼痛給我們上課。楊老師，您這樣愛崗敬業、關心學生的成長，您就是我永遠的女神，我心目中的好老師！
我的好老師作文700字5
說起老師，在我的腦海里總會浮現出一幅幅素描畫像：圓圓的腦袋，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，戴著一副眼鏡，看起來真像一位博學多才的人。這個人就我們的語文老師——張老師。
張老師有一大特點令我們敬佩不已，那就是能書善畫。張老師寫一手很漂亮的字，讓我們都贊不絕口�？此橇粼诤诎迳系姆酃P字，那叫一個棒！她經常說“字是人的臉，字如其人，練字能修身養性，益壽延年”之類的，讓我們好好練字。張老師也很擅長畫畫。記得有一次，張老師教我們畫“春天的花”。她先畫出了一片片小花瓣，有滾圓滾圓的，也有隨圓的'和三角形的。接著，把這些花瓣組合成美麗的小花。然后，老師拿起彩筆在花上面畫了幾只花蝴蝶，在花下面添了許多綠綠的葉子和小草。老師還畫了幾個小朋友在花旁澆水。最后，老師又在天上畫了紅色的太陽和藍藍的云彩。這畫得可真美�。�
張老師非常平易近人。每當老師作業布置多時，我們都會和老師“砍價”。有一次最有趣。老師布置的作業特別多，我們又和老師“講價”。老師說，只要我們能說出很多用數字開頭的成語，她就把作業布置少一點。同學們凝神了片刻，便紛紛舉手。老師招呼章念回答，她立刻說：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當先……”老師說：“說得好�！蔽易屑毾肓艘幌拢泵εe手。老師就叫了我的名字。我脫口而出：“一聲不響、二三其德、二龍戲珠、二勝之好、三長兩短、三心二意、六六大順、七上八下、七嘴八舌、七手八腳、八面玲瓏、十萬火急、十全十美。”老師聽了連連點頭，嘖嘖稱贊：“答得好，答得好！”聽完老師的話，我忽然又記起作業的事，就說：“作業是不是應該布置少點了�！崩蠋熤缓眯姆诜販p少了一點作業。
這就是我們的好老師，這就是一位能書善畫、平易近人的好老師。有這樣的老師教我們語文，實屬萬幸。
我的好老師作文700字6
當我做著語文作業時，突然作業本中殺出一條“攔路虎”，這道難題讓我百思不得其解。我想：要是葛老師在的話，這些難題一定都會被她迎刃而解。
啊，葛老師的才華如同知識的源泉，取之不盡。她熟知上下五千年的歷史，并會靈活地運用它。她的課更是精彩絕倫。上課時，她講的話有時像黃河一般滾滾而來；有時像小溪似的清脆優雅；還有時像大海那般的波瀾壯闊……這讓我們都紛紛豎起了小耳朵，陶醉在其中。
只要一上語文課，同學們都聽得非常認真。有的把腰板挺得筆直筆直，好似一棵粗壯的松樹；有的`奮力地舉著手，就像一棵大樹，遠遠望去教室里成了樹的海洋；還有的垂著頭，在思考老師提出的問題……直到下課了，同學們才戀戀不舍地離開了教室，看來他們都被這精彩的語文課給迷住了。
葛老師也是一位嚴厲的老師。我們班以前都是全校最吵的班級，當葛老師來時，我想：我們班可是大名鼎鼎的吵鬧班，她能管得住嗎？可接下來就讓我傻眼了，只見葛老師做事雷厲風行，教室里的噪音都神奇的不見了。這是因為她聲如洪鐘，耳朵比雷達還靈敏，把每個愛講空話的孩子都給予了批評。
葛老師又是一位溫柔的老師。當我們班變得井井有條時，她便成了一位溫矛的老師，對同學也十分體貼。記得有一位同學不小心摔了一跤，葛老師便不斷地問哪里疼痛，后來還給他借來了拐杖，這讓我們十分愛戴她。當大課間時，同學們歡樂的玩耍時，葛老師便教我們跳起了長繩。只見她有時像一只袋鼠跳得高高的；有時像一只小兔子靈活地跳來跳去；還有時像一陣旋風，不斷擊敗朝自己飛來的繩子……休息時，她還為我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。
啊，老師，您讓我懂得了許多知識。您對我們的關懷讓我久久不能忘懷。希望您身體健康，萬事如意！
我的好老師作文700字7
老師，像一支溫暖而又光明的蠟燭點燃自己，照亮別人。
老師，你像一朵嬌嫩的花朵，格外美麗格外溫柔，老師您是獨一無二的老師，您每天在學校教我們讀書，也時刻照顧著我們，有時我們傷心，您就會安慰我們。
李琴老師是我們的新語文老師，她看上去很有氣質。她第一次說話時滿嘴都是純正的普通話，而且聲音好聽極了。她一寫字，每一筆，每一劃，都是認真的，就像進入了漢字的世界，老師寫得簡直像書法家一樣，每一筆都寫得很到位。
一次測試，同學們都沒有考到理想的成績，但是老師并沒有批評我們，而是對我們笑瞇瞇地說，“這次考的不理想，以后多看書，多思考，多用功，下次就考好了�！崩蠋煵⒉簧鷼猓切钠綒夂�，唉，老師多理解我們啊！
有一次老師在講題，有同學不專心聽講，而是做小動作，小聲說話，老師敲了一下講桌，提醒我們不要說話�？伤麄円廊徽f話的說話，做小動作的做小動作，唉，他們太不自覺了�？墒抢蠋煕]有發火，還是好言勸說。
一次老師抱著作業本和日記本走來，老師說這是昨天晚上的作業，又說整體來說還是不錯的，但是有個別同學完成得太不像話了。課后老師把那幾個同學叫到前面，一個一個教他們。老師真有耐心。
李老師上課很有趣，上每一節課我們都很輕松。我們一邊上課，一邊還會做一些文字游戲，這讓我們喜歡上了語文課，輕松學會每一篇課文，而且理解得很深刻啊！
每一篇課文我都學得扎扎實實。每節課的生字我都記得牢牢的。老師教會了我們好多小口訣，真是有趣，不知不覺，我們獲得很多語文知識。我們還喜歡老師的一點，下課的時候從不占課。
老師講練習冊時，每一道題都分析得清清楚楚，就連平時考試不好的學生也能做對。老師特別強調的是字要寫好，老師是一個很有耐心的.老師，一個同學字沒有寫好，就耐心地告訴他這一筆應該長那一筆應該短。
我的題錯了，但我不知道怎么改，老師走到我跟前，我很慌亂，我以為老師會說我，可沒想到的是，老師溫和的告訴我這道題怎么做。
我認為李老師是最好的，世界上沒有比她更好的老師。
我的好老師作文700字8
躺在無一絲污染的天空下，秋割過后的田壟上，沉浸在滿滿的清香中，仰望著天上各不相同的浮云，我沉靜了下來，思考著這次的征文——“我的好老師”…不知該何從下筆…
我看著周圍的景色，突然，我的心被狠狠地敲擊了下…
我的好老師，不正是大自然嗎？
四季的更替，告訴了我，時間不等人，你停下腳步，四季仍在更替…
螞蟻在遇到大火時勇于犧牲的精神，讓我領略到了團結的力量；母馬對生病的幼馬不離不棄，最終生病的`幼馬獲救，讓我領略到了母愛的力量，世間最美的感情。
小草的“野火燒不盡，春風吹又生”讓我感受到了生命的頑強；泉水通過堅持不懈，最終穿過了堅硬的石頭，讓我學會了持之以恒；大海的容納百川，是那么的美，讓我學會了寬容。
春季，萬物復蘇，讓我領略到了生命的美好，讓我明白了生命的可貴；柳樹姑娘那么的美麗，但她總是微微的低著頭，從不因為自己的美麗而驕傲，永遠都是那么的謙虛、溫和，使她變得更加的美麗了，這不正是人們在交往中不可缺失的謙和嗎？
夏季，蟬用它那短暫的生命盡情歌唱，只為了在這盛夏留下它們美好的印記…它們，又教會了我：生命雖然短暫，在宇宙中的我們，或許只是一顆微小的塵土，但我們也要用樂觀的心態去面對生活，讓自己無悔，讓美好的印記留在這美麗的土地上。
秋季，是收獲果實的季節，經過一年的努力，農民們收獲到的不僅僅是食物，而是他們揮灑汗水的結果！更是喜悅、幸福與對未來的期望！這讓我明白了，靠自己的雙手與行動而收獲的東西，是最美好的，是最能感到幸福的！
冬季，從不與百花爭艷的梅花，迎著嚴寒、冒著風雪，綻放出了最美的自己，為大自然這幅美麗的畫，增添上了最美的一筆！畫龍點睛，就是如此！在嚴寒的冬天，散發出了淡淡的幽香…它，又教會了我什么？當然，是堅強！
我拿出筆記本，記了下來…
大自然，就是我的好老師！它一直默默的奉獻著自己，教會了我許多許多…
初二:郭麗坤
我的好老師作文700字9
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任……
如果用語言來形容我的語文老師的優點，那可是說也說不完，談也談不完。
我的.語文老師兼班主任和藹可親、平易近人，為了我們的學習孜孜不倦、嘔心瀝血，還是我們的良師益友、良師諍友。
在這看似漫長卻短暫的五年中，我的語文老師為我們做了許許多多的事，其中，有幾件事是我印象最深刻的……
記得一次愚人節，下午的大課間時，我和同學嬉戲，他像一只矯健的豹子在前面耍我，我則像一只兇猛的老虎在后面窮追不舍。他猛的轉了一下身，揪下我的帽子，就扔到了雪地里，我奔了過去，撿起了帽子。呀！帽子上的絨球掉下來了，看到媽媽剛給我買的新帽子壞了，很心疼，我哭了。老師知道后，把我的同學臭訓了一頓。
老師找來了針線幫我縫帽子，為了幫我縫帽子，連課都沒有備。
望著老師慈祥的的面孔像媽媽一樣，我真想依偎在老師身邊喊一聲媽媽。心里也暗暗地感謝著老師……
還記得我一次期中考試時，成績優異、但語文成績卻剛剛考了八十來分，得知成績的我悲痛欲絕，整整一個三十分鐘的課間都是趴在桌子上抽泣。老師和同學們回來了，老師說道：“看看人家，考了八十來分就快要把大海哭出來了，有的同學剛考了三十來分，臉上還不紅不白的呢，更別說掉眼淚了�！蓖瑢W們哄堂大笑，我不好意思的擦干了眼淚。
課后，老師把我叫到辦公室，對語文卷子中的錯誤給予耐心的講解，指出了重點和學習方法。并語重心長的對我說:“你是一個男子漢,你在今后的學習和生活中，會遇到許多困難，不要動不動就掉眼淚，你要知道’男兒有淚不輕彈‘，要勇于面對困難和挫折。”我的心情變得開朗起來。
老師不僅教給我文化知識，還教給了我做人的道理。我下定決心一定要記住老師的話。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我現在才真正了解這首詩的含義。
此時此刻，我想說一句：“老師，我最最好的老師，我愛您！”
我的好老師作文700字10
在我認識的老師中，有很多種�？墒�，他們比起我心目中的老師，可差遠了。因為我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優點，是一個很完美的人。
我心目中的老師是一個能講一口流利、標準普通話的人，而且她不講土話，也不講臟話，這樣，學生們也就不會講那些不堪入耳的話了。
我心目中的老師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的.語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。
我心目中的老師是一個有時也是很嚴厲的人，如果我們有什么地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，并且還會給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯誤。
我心目中的老師是一個幽默風趣的人，她能在緊張的學習當中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。
我心目中的老師是一個偶爾也會出差錯，但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學，她會向那個同學道歉，就像同學與同學之間，不分大小尊卑，有錯就改。
我心目中的老師是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關心有困難的學生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學生，不會去諷刺，而是幫助學生補習，不讓誰落后。
我心目中的老師是一個能和學生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時，陪我們一起玩耍；在我們學習時，和我們一起努力；在我們快樂時，與我們一起高興；在我們傷心時，則是盡力勸解。
我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學習生活才會更加多姿多彩。
當然，沒有誰是十全十美的，也不可能沒有缺點，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。
這就是我心目中的老師，一個漂亮、口風好、溫柔又嚴厲、有錯即改、學識淵博、幽默風趣、熱心善良、貼近學生的老師。
我的好老師作文700字11
我心目中的好老師，當然非金老師莫屬了。她像一座燈塔給我指明了一條正確的道路，使我勇往直前，少走彎路。所以我很感謝她這一年來對我們的教育和照顧。
我們班上的男生和女生中有個別幾個人表現不是很好，很是調皮，但您沒有對他們失去信心，反而對他們充滿了信心，一次又一次地讓他們改正缺點，您像母親般偉大像父親般嚴厲，在生活中，因為有您，我們才可以一步一步的往上爬，向成功的終點邁進。
老師，您記得那次春游去歡樂谷嗎？你和我們一起玩，一起笑，一起叫，好像您也回到了童年時代。最后，您還拉著我和我的好朋友袁慧的手，問道：“歡樂谷好玩嗎？我只玩了個旋轉木馬，其他的我都不敢玩……�！彪S后，您還和我們分享了你自己的感受，這些平凡卻又親切的話語，使我突然發現你變得那么平易近人，這是我第一次可以這么自然地和老師聊天，感覺是那么愜意那么舒適那么自然，我本來以為師生之間必須要用非常禮貌嚴肅的話語來聊天，但是您改變了我的看法，我覺得此刻的您就像是母親般溫柔偉大。
在生活中，因為有您，我們才可以一步一步向上爬，感謝您，老師。
老師，您還記得那天中午嗎？因為同學們的吵鬧和頑皮您來了，我們班原本像炸開了鍋一樣，但因為您平日里樹立的威信使我們頓時安靜了起來，您進來后雖只把我們訓斥了一頓，但停了片刻后，說：“上等的班級是班主任在不在都一樣好，中等的班級是班主任在與否二個樣，下等的班級是班主任在不在都一樣的不好，我相信，我們都希望自己在一個號班級里學習成長，對么？”這次，又是您把我們從懸崖邊挽救了回來，此刻，我感覺您就像偉大的`父親般嚴厲卻又語重心長地教育孩子。
在生活中，因為有您，我們才可以一步一步地向上爬，感謝您，老師。
因為有像您這樣的老師，我們才可以在犯小錯誤的時候，以懸崖勒馬的方式立馬回頭，在生活中感謝有您，您像一名畫家增添我們生活的色彩，您像一只啄木鳥，為我們糾正成長中的小錯誤，您像一名巡警，為我們檢查每天的行為規范，感謝有您，老師，伴我們一路。
我的好老師作文700字12
在我目前為止的學習生涯中，教過我的老師也有二十多位了，一些已經淡忘了，他們的容顏也早已不記得了，可有一位老師卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印跡。他，就是我們四年級語文老師-李俊偉。
我的這位老師，講課講的verygood！語言幽默風趣，總是讓我們笑逐顏開。他的外貌有兩個標志性的特點：第一個是他戴了一副眼鏡；第二個是他那個“將軍肚”，估計老師也喜歡美食吧。老師的衣著，外套基本上就是一件黃風衣，一年反復穿。他最大的特點就是喜歡讓我們寫作文，但一般情況下是作文活動擱一家，前后永遠都相連，所以我并不討厭寫作文。
老師舉辦過數不勝數的活動。在這其中，我印象最深的就是那次我難以忘懷的游校園記。有一天，老師您把課堂搬到教室外，大家就像脫離囚籠的小鳥一樣興致勃勃地跑出了教室，跟著老師聆聽講解。您就是以這樣的方式將原本枯燥無味的課堂變得豐富多彩。在瀏覽的過程中，您像我們的朋友一樣，完全放下了平時威嚴的形象，一點架子也不復存在。我想，您真是我們的良師益友��！您不停的指指點點地告訴我們，這是桃花，那是櫻花……在聽您那動人的描述時，我們都聚精會神地做著筆記，聽得津津有味，完全失去了平常那種無聊透頂的感覺，完全沉浸在其中。我就是因為您那新穎獨特的`教學方式，使我愛上了您的課堂，您的作文課，也愛上了寫作文。
我佩服您那過人的觀察力，那是常人所不及的。我們走過多遍的路，也沒有發現這么美的景色，您的眼睛就像孫悟空的火眼金睛，不但能發現美麗如畫的景色，也能發現我們的不足，幫助我們查漏補缺。在您的指導下，全班的語文成績突飛猛進，作文更是創下了新的高度，突破了曾經的記錄，整體水平大幅度提高。老師您還利誘我們，用獎勵小人書的手段提高我們的積極性，可別說，這招還挺管用的。
老師，謝謝您一學年來對我們的諄諄教導，我永遠也不會忘記您，您也永遠是我的好老師！
我的好老師作文700字13
1. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
2. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
3. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
4. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
5. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
7. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
8. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
9. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`
10. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處
11. 文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
12. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
13. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮
14. 對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的`一大要素
15. 本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理
16. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序
17. 對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味
18. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進
19. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫其次用詞準確第三文章結構緊湊
20. 本文圍繞…這一中心組織材料語言準確鮮明生動內容極其豐富具體不失一篇成功之作
我的好老師作文700字14
回憶起小學到初中的生活，耳邊總會回蕩起老師親切的話語。數學、語文、英語……各科的老師都為我的學習之路鋪下了堅實的基石。
在我的身邊，有這樣一位讓我記憶深刻的老師。
在我剛剛步入中學的時候，與同學們一起排隊等候分班考試。那時，我心里無比緊張�！皶粫嫉煤懿�?”我的心里犯起了嘀咕。就在這時，一位老師來到了我們面前，他是那樣的高大，讓我的心一下子就定下來了。他開口說話了，聲音是那樣的洪亮，讓我覺得他無比威嚴!很快，在他的帶領下，我們走進考場，開始考試。
到了第二天，成績下來了，我分到了一班，和同學們一樣，都在想我們的班主任會是誰呢?在疑問中泡了好久，終于，班主任現身了。啊!那不就是我第一天看到的那位老師嗎?沒想到，他竟是我的班主任。他給我的記憶里留下的印象就是，高大，富有威嚴，讓我不敢直視他。老師站在講臺上，給我們講了一些注意事項，并給我們確立了目標。我感到老師是一個對未來充滿希望的人。
就是這樣，我們度過了幾個星期。在一次品社課后，老師讓我去辦公室，我懷著忐忑不安的心去了辦公室。老師告訴我說下星期一有一個升旗演講，準備讓我演講。原來是這樣，我的心放下了。放學的'時候，我突然想起沒拿稿子，于是就去拿，老師也忘了，但老師并沒有慌張，把我的聯系方式要去之后，回到家立即把文件稿發給了我。
在老師給我的演講機會下，我成功的演講完畢。給大家留下了好的印象，我也得到了鍛煉，由內向逐漸走向外向，這都是老師的功勞。
不只是對我，老師對我們每一位同學都一樣認真。盡管他看上去很嚴厲，但這都出于他對我們的愛，他希望我們都能成長為祖國的棟梁。
他就是我的思想品德老師李克文。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩贊美了老師的美好品質，但是我心中的李老師不是用幾句詩就能贊美的，他是我心中的榜樣，是我心中的航標指引我前進的方向。李老師，謝謝您的循循善誘，您讓我們明白秀秀多多的人生哲理，您就像那辛勤的園丁，用汗水培育了千萬朵嬌艷的花朵。
在此，我代表同學們對您說一聲：“謝謝您!”
我的好老師作文700字15
在我們成長的道路上，除了父母陪伴我們的時間最長，還有誰呢？沒錯，她就是——老師。她每天教我們知識，教我們為人處事的道理。
時間就像手中握著的沙子，沒有蹤跡，沒有聲音，在不知不覺中悄悄流逝。一年級那懵懂的我，經過這漫長的六年時間，我已變得懂事了……而這一切都因遇到了您！您是一位有責任心的老師，您的課堂光彩四射，總是讓我們快樂地學習，健康地成長。然而您也有嚴厲的一面……
我已記不清那是幾年級了發生的`事情了，一位同學的水杯忘帶了，要我陪她去保安室打電話給家長幫忙送，因為我倆關系好，我沖著她點點頭，爽快地答應了。
電話那頭兒，一直處于占線狀態。我倆都有點兒不耐煩，于是走出保安室。不巧，遇見了張老師，只見她一邊迎面走來，一邊厲聲地說道：“你倆怎么在這兒？”我心想：真是天公不作美，怎么讓我們在這兒遇見張老師呀！慘啦，慘啦！我支支吾吾，喉嚨里像是卡了一塊大石頭一樣，半天竟說不出一個字兒！“我水杯忘帶，她陪我來打電話給媽媽�！币慌缘耐瑢W說道。老師突然變得嚴肅起來，眼睛瞪得比車輪還大，可嚇人啦！老師指著我說：“學校是不允許學生來這里打電話的，你是“老兵”，這還要老師說嗎？”老師的話重重的落入我的心頭，心里倍感委屈：難道給家里人打個電話就不行嗎？不就是一個電話嘛？犯得著這么生氣嗎？看著我倆低下了頭，老師這才讓我倆回到班級的大本營，臨分別時冷冷的還丟下這樣一句話“下次可別再讓我逮著了。”
有時候，心情平靜時，我也總會想：其實老師是話糙理不糙。俗話說得好：“不以規矩，不成方圓。”規矩就是規矩，如果人人都像我這樣，那還要規矩干什么？況且，一個不遵守規矩的人，無論走到哪，做什么事，說什么話，都會“碰壁”的。
張老師，您嚴厲的一面，或許也包含著您對我們濃濃的的愛，對我們的期待。您教會了我，要做一個遵守規矩的人，這樣才能做成大事，受人歡迎！老師，感謝您為我們所付出的汗水。您是一個好老師，在這里，我想對您說：“張老師，您辛苦了！”
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