跑樓梯_校園記事作文700字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的跑樓梯_校園記事作文700字，希望對大家有所幫助。

　　劉老師是我們班的思想品德老師，因為劉老師的脾氣很好，所以，同學們在上她的課的時候總是喜歡講話。

　　吃完中午飯后休息了一小會兒，鈴聲就打響了，“叮鈴鈴”，上課了，但是教室里還是亂轟轟的，班長也管不了。沒過一會兒，進來一個慢悠悠的身影，同學們立刻把目光都投到那個人身上，原來是老師來了，一手里頭還抱著一個電腦。老師問我們想看什么電影。這時，林金杰大聲喊到：“貓和老鼠。”他說完后別的同學也接著喊起來：“柯南。”爭執一番后，老師還是給我們看《貓和老鼠》。電影開始了，同學們還是在講話，沒看幾集就下課了。正當同學們準備出去玩的時候，班主任谷老師來了，生氣地說：“剛才我問劉老師，你們這節課上得怎么樣，劉老師說太吵了，所以下節體育課要罰跑。”聽完這番話，同學們又開始議論起來，有的說：“這么大的雨怎么跑，難道要淋著雨跑。”有的說：“不會吧！應該會讓我們拿著雨傘跑。”

　　沒過一會老師果真來了，帶著我們去多功能樓，到了那兒，同學們心里明白了，要跑樓梯。隨后，谷老師讓我們先做準備活動，做完后老師就描述了一下等會兒要跑的路線，并放話要跑九圈。看完這條路線，同學們都要哭了似的，大聲說道：“早知道這樣的話，上課的時候我們就不那么吵了。”說跑就跑，前面的人立刻沖了上去，跑了四圈大家就跑不動了。這時，我真希望自己的腿受傷了，那樣就不用跑了，可是這時候，我的腿又特別結實。“體弱”的我們只能一步一步地挪上去，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……終于又走了三圈，還差一圈，一想到只剩下了一點點了，同學們就像打了雞血一樣，一口氣就跑完了，走到樓下的時候下課鈴就打響了，我們也就回去了。

　　到教室的時候，老師問我們：“累不累？”我們有氣無力地回答道：“累。”

　　從那時起，上課的時候就沒有一個人講話，教室里，秒鐘每敲一下的聲音都能夠聽得清清楚楚。

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