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成長(zhǎng)的味道作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的味道作文 1
成長(zhǎng)，意味著我們將要長(zhǎng)大;成長(zhǎng)，意味著我們將要懂事;成長(zhǎng)，意味著我們無(wú)知的童年將要結(jié)束。時(shí)間大盤一，把我們那群無(wú)知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。
棉花糖班的低年級(jí)，雖然遙遠(yuǎn)卻依舊那么香甜。咬一口，一股說(shuō)不出的甜意沁入心田。一群群可愛的'頑童，在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著�！鞍」易阶∧懔�！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一群小孩在為輸贏爭(zhēng)吵著。有個(gè)小孩還哭了……有時(shí)還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來(lái)……
薄荷糖般的中年級(jí)，像薄荷一樣神情氣爽;雖然略帶澀意，卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒變。那時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進(jìn)校園。有時(shí)候，仍然會(huì)做些傻事來(lái)。笑聲，歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉，想著當(dāng)初自己是多么地天真可愛，有一種說(shuō)不出的童心。
咖啡味的高年級(jí)，香氣十足，苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細(xì)心地，慢慢地品嘗，才能品嘗到里頭的絲絲甜意，使人回味無(wú)窮。六年級(jí)大部分的時(shí)間都沉浸于題海之中，我們沒有大部分的時(shí)間去玩耍了，臉上的笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無(wú)瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級(jí)的我們，用成熟代替了青澀，至少不會(huì)像以前哪么傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……
當(dāng)春雨代替東風(fēng);當(dāng)成熟代替青澀，在時(shí)光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？
成長(zhǎng)的味道作文 2
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，好比小鳥兒沒有翅膀。”可見書籍有多么重要。
我家可以說(shuō)得上是“書香家庭”，爺爺清晨總會(huì)坐在沙發(fā)上，拿著報(bào)紙，鼻梁上架著一副老花鏡，津津有味地讀著報(bào)。竟連邊角的小廣告也不放過(guò)。爸爸有一個(gè)藏書室，里面整整齊齊的擺放著各式圖書。從古到今，由海外到海內(nèi)。這也是爸爸辦公的地方，工作累了，他總會(huì)從書架上取下一本書，悠閑地看著。我就在這樣的氛圍中成長(zhǎng)。
不知是天生的緣故，還是后天的感染。我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就纏著媽媽給我買圖畫冊(cè)，爸爸也會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地教我。這是我邁開讀書的第一步。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的.字也越來(lái)越多，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，知識(shí)也在日積月累，對(duì)書籍的需求量也越來(lái)越大。如今，我已有了一個(gè)自己的書架，我會(huì)把書一行行、一列列的擺放上去，在每本書的書脊上貼上標(biāo)簽，如果是自己最喜歡的圖書，我會(huì)在書的扉頁(yè)上寫下感悟，再用包書皮小心翼翼地包起來(lái)，就像在對(duì)待一個(gè)脆弱的新生命，無(wú)微不至地照顧它。同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我總會(huì)自豪地給他們展示我的成就，當(dāng)他們發(fā)出贊嘆聲時(shí)，我就會(huì)有一股滿足感，我感覺自己是世界上最幸福的人。
在學(xué)校里，我常常會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)讀書，我遨游在書海中，與書中人物一起冒險(xiǎn)，與他們一起開心、難過(guò)。把一切煩惱、憂傷統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。直到上課，同桌喊我，我的思緒才回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。因此，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)：“書呆子”，我也絲毫不謙虛地接受了。
讀書使我懂得了許多道理�！遏敒I遜漂流記》讓我懂得了面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄；《哈利·波特》讓我明白了，一個(gè)人的出身并不重要，重要的是他成長(zhǎng)為什么樣的人；《老人與�！纷屛抑懒巳瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
閱讀為我的成長(zhǎng)鋪起了一條綠色通道，我將在這條道路上走向美好的明天。
成長(zhǎng)的味道作文 3
我跑過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的懵懂童年，踏進(jìn)了初識(shí)愁滋味的豆蔻年華。淡淡的憂愁總是如游絲般的牽絆著我的步伐。
在這個(gè)年紀(jì)，我慢慢地在每次考試的失利中漸漸遠(yuǎn)離了那些單純的笑語(yǔ)與歡顏。像一條被浪濤拋棄擱淺的魚，艱難的掙扎著以求生存。
每天在老師的無(wú)奈與失望中左右搖擺，只能報(bào)以無(wú)奈的苦笑。我從未想過(guò)叛逆，只是，不知不覺自己卻在父母無(wú)休無(wú)止的責(zé)罵中生活。
我從未想過(guò)要改變什么，只是，自己卻在不經(jīng)意間改變了一切。到底是誰(shuí)的錯(cuò)�；蛟S，并沒有萬(wàn)物的對(duì)錯(cuò)，只有心境的改變吧！
不止一次幼稚的想過(guò)，自己經(jīng)過(guò)這一段成長(zhǎng)會(huì)有什么改變與收獲�？墒�，誰(shuí)又能告訴我——等待背后的.孤寂需要我如何的忍耐？
有時(shí)，自己會(huì)有滿心的雄心壯志，甚至，會(huì)讓我的所作所為蒙蔽別人的雙眼，讓他們認(rèn)為我又回到了從前。可是，當(dāng)他們看到了堅(jiān)持無(wú)果失敗后的我，卻有著比我更頹廢的面容。
總是偽裝堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)為自己偽裝的天衣無(wú)縫�？僧�(dāng)她說(shuō)：“不要太累了，想哭就哭吧！”聽了之后，嘴上笑著說(shuō)：“好感動(dòng)啊，我一定要把它裝裱起來(lái)。”其實(shí)心里已經(jīng)淚流成河。那一刻，我真的感覺到了累，很想找個(gè)無(wú)人的地方脫掉自己那件虛偽的外衣，好好睡一覺。
許多人都說(shuō)青春是最美好的時(shí)候。我想，或許吧，至少，在這個(gè)年紀(jì)，我嘗到了成長(zhǎng)的味道。一顆心，慢慢地蛻變，不可阻擋的變得成熟，只是，自己付出了傷痕累累的代價(jià)。
不知在什么時(shí)候，自己寫的文竟然染上了自己以前憎恨的淡淡憂傷�，F(xiàn)在，才明白，自己，就是在那個(gè)時(shí)候邁進(jìn)了青春的大門，就在那個(gè)時(shí)候感受到了成長(zhǎng)的味道。
我的成長(zhǎng)，褪掉了以前的純真，竟然有些苦澀�，F(xiàn)在的我，唯一能做的，可能只有索然無(wú)味的笑笑吧！
成長(zhǎng)的味道作文 4
隨著時(shí)間的推移，一個(gè)呱呱落地的嬰兒轉(zhuǎn)眼間變?yōu)橐粋�(gè)懂事，體貼朋友、家人的人。這該是一個(gè)多大的轉(zhuǎn)變啊！
小時(shí)候，我什么都不懂，都是父母含辛茹苦的把我教會(huì)了，他們是我的啟蒙老師，漸漸地，我在不斷地成長(zhǎng)，踏入了第一扇知識(shí)大門，我在學(xué)校里，學(xué)會(huì)了許多做人，處事的知識(shí)，我不斷的遨游在知識(shí)海洋里，不斷地學(xué)會(huì)擠時(shí)間，把自己空余的.時(shí)間學(xué)一些有關(guān)課本的知識(shí)，在學(xué)業(yè)生涯中，我學(xué)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
記得一次在上體育課時(shí)，老師要求我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)跑多少圈，由于我想快些跑完，所以加快了步伐，可是，一不小心摔倒在跑道上，更值得傷心的是膝蓋上的褲子裂開了，鮮紅的血爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)，眼淚不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師見我摔倒在地上，趕緊走了過(guò)來(lái)把我扶起，對(duì)我說(shuō)：“你還能不能走？到那邊去休息一下吧。”老師一邊扶我，一邊從口袋里掏出紙敷在我膝蓋上，和藹的對(duì)我說(shuō)：要不我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧！這個(gè)傷血流不止，你走慢點(diǎn)，否則你膝蓋上的傷口會(huì)更疼的。
老師讓其余的學(xué)生解散了，扶著我去學(xué)校門口的那個(gè)醫(yī)院，我們進(jìn)入了醫(yī)院，醫(yī)生邊幫我包扎邊對(duì)我說(shuō)：“你怎么不小心一點(diǎn)呢？弄了一個(gè)這么大的傷口，你最近可不要做別的劇烈運(yùn)動(dòng)呀，否則傷口會(huì)惡化�！崩蠋熞恢迸阒遥盟莆业哪赣H般關(guān)心我。包扎完畢后，老師又不緊不慢的扶著我進(jìn)了教室，讓我不要隨意走動(dòng)，以免其他同學(xué)撞到我的傷口。
雖然，老師的舉動(dòng)只是一個(gè)微不足道的行為，然而，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是可以讓我永生難忘的一種愛。
這件事讓我酸甜苦和辣，我受傷了，得到了辛酸和苦澀滋味，可是，老師對(duì)我的幫助卻讓我得到了充足的愛，品嘗到甜甜的味道，而辣是在我奔跑過(guò)程中體會(huì)到的。
老師，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”雖然，我已和您多年未見，但是，您永遠(yuǎn)在我的腦海里，您對(duì)我的愛不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)的味道——豐富多彩，然而，刻骨銘心的是酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的味道作文 5
成長(zhǎng)，可是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶呀呀學(xué)語(yǔ)，到正式踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)堂，再走進(jìn)中學(xué)的大門……
如今的我已是個(gè)六年級(jí)的.“大”學(xué)生了，回頭看看自己五年來(lái)一步步的腳印，還覺得有些得意。
記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我特別嬌氣，一走進(jìn)鋪滿沙子的小區(qū)健身區(qū)，就不愿走動(dòng)。因?yàn)橐贿~進(jìn)去，那沙子統(tǒng)統(tǒng)溜進(jìn)我小鞋子里
搞的我腳底刺痛刺痛的，很是難受，每走一步都“鉆心地疼”，因此干脆不挪步了。
可是又想玩器材，只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸媽媽才不管呢，只是在旁邊鼓勵(lì)，而我呢，打死也不肯邁一步，于是就在原地的大哭大鬧，哭得是死去活來(lái)，心里滿是委屈和對(duì)爸爸媽媽的不滿……
現(xiàn)在想想也挺不能理解的，那不過(guò)是有點(diǎn)不舒服罷了。
但現(xiàn)在的我，大不相同了，上周去游鱷魚島，島上必須徒步行走。當(dāng)時(shí)為了尋找踏浪的感覺，爸爸媽媽都脫了鞋，隨時(shí)能與海水親近，但退潮后，有些地方沙灘裸露出來(lái)，我們就必須走在一顆顆尖利，而又有許多棱角的小石頭上了
甚至里面攙雜著許多利的可以刮破腳的海蠣子殼�？梢晕医z毫沒有猶豫，毅然脫去鞋子，走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受著艱巨的考驗(yàn)。我感覺走在一根根針上，腳底隨時(shí)會(huì)被扎破。但我緊緊咬住嘴唇，忍受著疼痛，一步一步地走著。
我暗中樂觀，直安慰自己：沒關(guān)系，就當(dāng)一次沐足唄！一次次的刺痛讓我落在隊(duì)伍后頭，我深深吸口起，又快步追了上去……
最后，我做到赤腳繞島一圈。
一路上，想起過(guò)去自己一碰沙子就哇哇大哭，覺得好笑。
想想過(guò)去嬌氣的我做出的傻事，我更為今天自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力而感到自豪和驕傲。
成長(zhǎng)，雖然時(shí)間漫長(zhǎng)，而且有時(shí)會(huì)經(jīng)歷不舒服或痛苦，但卻是甜美的。
我喜歡回味，回味我漫長(zhǎng)而又珍貴的成長(zhǎng)的歷程。
成長(zhǎng)的味道作文 6
有人說(shuō)，有一種味道，叫做品苦茶的味道；有一種味道，叫做與不戀之人愛戀。我說(shuō)，有一種味道，叫做成長(zhǎng)的味道。
每當(dāng)我聽到“花季、雨季”這些代名詞時(shí)，總會(huì)有一種莫明的傷感。也許，這就是成長(zhǎng)的味道吧。
如楓葉落英的一瞬，也要讓生命的盡頭華麗、雄壯；似滴滴露珠滋潤(rùn)干涸已久的'心田，也要讓內(nèi)心倍受慰藉、溫暖；像一杯精心燉制的苦茶，總讓人品出它的苦澀伴清香；這就是成長(zhǎng)的味道。
蕭蕭落葉，送迎了多少秋去冬來(lái)。人人都說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可打心底講，又有多少人真的希望又一個(gè)春天的到來(lái)？因?yàn)椋镜纳倌猩倥幌腴L(zhǎng)大，風(fēng)燭殘年的老人不希望生命落歸塵土，孩提時(shí)代的稚子更不愿失去那一份童真。
我們長(zhǎng)大了，煩惱也多了。有時(shí)，面對(duì)親人的不解，師生的冷漠，我們能向誰(shuí)訴說(shuō)？即便有了傾訴的對(duì)象，那也是欲語(yǔ)淚先流��！更多時(shí)候，與要好的朋友離別，卻故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見，最好是沉默。把淚留給海，把希望留給未來(lái)。殊不知，心中的悲傷早已逆流成河。難道這也是成長(zhǎng)的味道？
我們長(zhǎng)大了，注定要與親人分離，踏上人生的征程，承擔(dān)那些不堪重負(fù)卻又無(wú)法逃避的責(zé)任。當(dāng)我們?cè)谛碌睦锍瘫磅谀_張望之時(shí)，不禁無(wú)奈地說(shuō)；“我不想長(zhǎng)大！”可是，生而為人，就該做好自己，活出人生的價(jià)值。踏入社會(huì)，去適應(yīng)社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜。離開至親的人，去體驗(yàn)人生，詮釋生命的真諦。
漫漫人生旅途，蘊(yùn)涵了多少艱辛與無(wú)奈，經(jīng)歷了多少苦澀與傷痛。成長(zhǎng)的味道真的耐人尋味！
成長(zhǎng)的味道作文 7
夏夜，很靜很清。一排排的星星掛在天空，眨呀眨的，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一陣涼風(fēng)掠過(guò)，院子里的樹葉婆娑起來(lái)，“沙沙”的聲響，攪醒了大自然的美夢(mèng)。
客廳絲毫沒有睡意�！皨寢尅獘寢�，抱我——”一聲奶聲奶氣的稚嫩呼喚劃破夜空�！皩殞毠�，學(xué)走路，要多走走。等下媽媽一定抱�！鳖D時(shí)，那小男孩像是要哭出來(lái)，兩手在空中揮舞著，小嘴微微上翹，兩條腿不停地顫顫巍巍往前邁動(dòng)，一臉委屈。一旁的女人則不停地鼓勵(lì)，雙手張開，不斷向孩子招手。孩子在女人的鼓勵(lì)下，搖搖晃晃地往前走，但不管他如何往女人這邊挪，女人的懷抱總是離孩子一兩米遠(yuǎn)。
終于孩子“哇”的一聲哭了出來(lái)。哭聲震醒了昏昏欲睡的黑夜，一只不知名的鳥“嗖”的一聲，從窗外的樹上竄了出去。
一個(gè)中年漢子從房間里沖了出來(lái)，怒發(fā)沖冠：“你怎么帶的人，孩子哭成這樣？”他的臉扭曲起來(lái)，沒等女人有何反應(yīng)，就抱起小男孩，想往房間里鉆。但女人伸手?jǐn)r住了他，指指孩子，“跌跌撞撞”地走起步來(lái)。男子“撲哧”一下笑出聲來(lái)。他放下孩子，和女人站到了一起，離孩子一兩米遠(yuǎn)。
“乖乖，往爸爸這邊來(lái)，我這有糖糖�！�
“寶寶，媽媽在這邊呢，快來(lái)，讓媽媽親一下。”
“媽媽——爸爸——我來(lái)了！”
“嘻嘻”
“哈哈”
……
漸漸地，小男孩腳不抖了，他跨出一步，又一步。
終于，小男孩開始跑，穩(wěn)穩(wěn)地跑，跑入媽媽的懷抱，投入親人的愛意之中！
而這感人的一幕，被一旁的.爸爸悄悄用手機(jī)永遠(yuǎn)珍藏。
今天，再翻看那藏在抽屜里一張張泛黃的照片，照片里的那個(gè)“他”已經(jīng)變了，長(zhǎng)成了現(xiàn)在健壯、自信、睿智的我。我常常會(huì)撫摸著那一個(gè)個(gè)的“我”會(huì)心一笑。相片的背后，隱藏著一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)故事，也蘊(yùn)含著一種種的成長(zhǎng)味道。每一種味道，都值得去認(rèn)真玩味。當(dāng)我們領(lǐng)略后，那所有的一切都會(huì)是你自己，最好的自己！
成長(zhǎng)的味道作文 8
奔跑在人生的道路上，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷太多的歡笑與酸楚，正是這一點(diǎn)一滴讓我們變得成熟，這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)"。
不再為一個(gè)洋娃娃而大哭大鬧，也不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與父母吵架鬧別扭。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸明了老師和父母對(duì)我嚴(yán)加管教是為了我好。于是，我也不再像頭倔強(qiáng)的小驢，時(shí)不時(shí)的搞些“叛逆”來(lái)表示不滿。我開始會(huì)設(shè)身處地的來(lái)想想他人的感受，想著如何不再讓大人操心受累。看著鏡中漸漸褪去稚氣外衣的我，成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像小時(shí)候搖頭晃腦的唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而流連忘返。現(xiàn)在的我常常與李白一同“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！焙投鸥σ黄饑@惋“國(guó)破山河在，城春草木深�！迸闾K軾共“西北望，射天狼。”與李清照共品“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁思，成長(zhǎng)的味道是感悟。
不再故意在作業(yè)本中寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而說(shuō)老師壞話。如今看到老師被粉筆灼傷的雙手，角斑白的發(fā)絲，和因長(zhǎng)年授課而略帶沙啞的嗓音，心中都會(huì)充滿感激。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。成長(zhǎng)的.味道是感恩。
成長(zhǎng)的味道是廣豪天空下的雛鷹對(duì)騰飛的渴望，一邊穿越暴風(fēng)，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫。
成長(zhǎng)的味道是無(wú)垠大地上的小樹對(duì)長(zhǎng)成參天大樹的期待，一半土里扎根，一半沐浴陽(yáng)光，從不依靠，從不尋找。
成長(zhǎng)給我們留下的不僅僅是殘香，它不是文摘，只收錄精彩。成長(zhǎng)是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成熟。
成長(zhǎng)的味道作文 9
甜的味道，酸的味道，苦的味道…都是成長(zhǎng)的味道。從呀呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，從姍姍學(xué)步到跑跳自如，每一個(gè)站點(diǎn)，都是我成長(zhǎng)路過(guò)的路程！
五歲的生日一過(guò)完，家里來(lái)了二個(gè)小朋友，我和她們一起玩積木，媽媽出去買水果，只有家里的電燈泡伴著我們。
呼——突然停電了，家里一片漆黑，外面的.風(fēng)刮過(guò)樹葉就像“鬼哭狼嚎”聲一樣，嚇得我們瑟瑟發(fā)抖，哇哇——妹妹們突然哭了起來(lái)，這一響反而讓我清醒了些。我先把妹妹們領(lǐng)進(jìn)房間，用洋娃娃圍著她們，然后慢慢摸索到廚房，拿來(lái)打火機(jī)和蠟燭，在每個(gè)角落都點(diǎn)上一。一下子，整個(gè)房間都亮堂堂的。我一邊哄妹妹，一邊唱歌“小燕子，穿花衣……”叮咚“寧寧，開門！”媽媽回來(lái)了，我拿了蠟燭去開門，媽媽見屋子漆黑漆黑的，連忙去按開關(guān)，亮了，原來(lái)是我們燈開了太多了，電短路了。媽媽見我這么能干，大力表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我二袋零食呢！此刻，心里好甜。
七歲，我擁有了一輛嶄新的自行車，我每天纏著爸爸帶我去廣場(chǎng)學(xué)。終于爸爸同意跟我一起來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上散步的人很多，我們找了一塊比較空的地方開始學(xué)，爸爸在我后面扶著，我騎在車上搖搖晃晃“向前看，手不要抖�！崩习种笓]著，可我無(wú)法得到“啪！”我倒在地上了，腳上起了一大泡。爸爸連忙讓我坐下，可我裝著不痛的樣子，說(shuō)“沒事”，可轉(zhuǎn)身時(shí)，不知怎么的，眼里閃著淚花，可我心里一直說(shuō)：“我不怕，我不痛！”苦，我不怕。
“叮咚”“誰(shuí)��？”我從貓眼里看，有一個(gè)男人站在門口，“我是你爸爸的同事，他讓我來(lái)接你。”我心里一轉(zhuǎn)，想驗(yàn)證一下，于是我大聲喊：“爸爸，有人找你�！苯Y(jié)果我從貓眼上看到，那個(gè)人一溜煙跑了，原來(lái)是個(gè)大騙子。我感到酸溜溜的，急忙給爸媽打電話，下次回家說(shuō)芝麻開門，我就開，這樣就可以防小偷及壞蛋了。
人生的每一次經(jīng)歷都是火車的站點(diǎn)，隨著時(shí)間我們一直會(huì)走下去，我們也會(huì)嘗盡各種酸甜苦辣的味道。
成長(zhǎng)的味道作文 10
成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎樣也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉�，連忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我最后長(zhǎng)大了，能夠上小學(xué)了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級(jí)，與抹陌生的同學(xué)，老師慢慢認(rèn)識(shí)，了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味，世家了糖的.檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長(zhǎng)中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過(guò)程是永遠(yuǎn)艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。
成長(zhǎng)，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長(zhǎng)中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最厭惡的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確答案。
過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長(zhǎng)的味道作文 11
成長(zhǎng)中會(huì)有許多事經(jīng)歷，就像是一串泡泡數(shù)也數(shù)不清，又像是人生中的酸。甜�？唷＠�。澀。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�，F(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空，尋找那些難忘的時(shí)刻吧！
酸，我喜歡這個(gè)味道，因?yàn)檫@個(gè)味道成為我學(xué)習(xí)中的攀梯，一直向上。有一天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我的一位同學(xué)，說(shuō)他的作文寫的好，而且字也漂亮。在周圍同學(xué)的眼中，卻涌起了一陣陣酸味。“憑什么我不能做得更好。”于是，在我的桌子上出現(xiàn)了一本滿分作文和一本字帖。
甜，一個(gè)美好的味道，它是生活中的黏合劑，向甜甜圈的味道，令人心生愉快。在下課后，總會(huì)在耳邊出現(xiàn)互相幫助的聲音：“今天的課聽懂了嗎，不會(huì)我給你講”“這道題我不會(huì)，你可以幫我講講嗎�！蓖瑢W(xué)們互幫互助，之間的感情就像甜美的棉花糖。
苦，一個(gè)我不喜歡而又不能缺少的味道�？荚嚭�，成績(jī)讓我傷痕累累。我不斷的努力也不斷的`失敗。成績(jī)也讓我和同學(xué)們的感情變淡了，而我也明白了友誼有時(shí)也建立在成績(jī)之上。那時(shí)候，我的心就像吃了蓮心，心中充滿了苦味。
辣，也許是因?yàn)樯狭顺跞瑢W(xué)們有了壓力，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的沖突互相爭(zhēng)吵，互相打架。我們用這種辦法把壓力爆發(fā)出來(lái)了。
澀，青蘋果的味道，讓人難以言語(yǔ)。這是我們最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也許是我們最后在一起玩耍娛樂了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)與動(dòng)員都拼盡全力，想為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得榮譽(yù)�？墒牵谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有人失誤，他們因此失落流淚。因?yàn)槊總�(gè)人都知道這是我們的最后一次。
我成長(zhǎng)中的味道——酸。甜�？唷＠薄谇宄空归_，在最美的時(shí)候綻放。給我一個(gè)五味的回憶，我將把它珍藏在心中的最深處。
成長(zhǎng)的味道作文 12
我又開始削蘋果，蘋果刀在我手里靈巧地移動(dòng)，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的皮，就像我長(zhǎng)大的樣子
小時(shí)候?qū)W著給媽媽削蘋果，但是手里的刀遠(yuǎn)不如媽媽手里的聽話，只會(huì)亂抓蘋果。太糟糕了，我還興高采烈。因?yàn)槲覌屨f(shuō)，你長(zhǎng)大了才能削蘋果。在我心里，會(huì)削蘋果已經(jīng)成了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
后來(lái)削蘋果的時(shí)候劃破了手。當(dāng)我不知道如何控制自己的情緒時(shí)，我大哭起來(lái)�？粗O果上凌亂的劃痕和手上的傷疤，我想：長(zhǎng)大的`滋味苦得像眼淚。
再也不要碰那把蘋果刀，因?yàn)槲疫�年輕的事實(shí)已經(jīng)在我心里根深蒂固了。直到那一天，我上五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在我大四了，我長(zhǎng)大了嗎？我又拿起了蘋果刀。這次沒有再切手，但是在削皮的同時(shí)，也切掉了很多蘋果肉，剩下的差不多接近核了，但是在靠近核的地方吃了一點(diǎn)甜味。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，蘋果刀開始逐漸服從我的安排，削好皮的蘋果也不再亂七八糟。每次都是剝掉一層很長(zhǎng)的皮，剝掉的蘋果還能保持原來(lái)的形狀。每次我剝下一個(gè)蘋果，我的嘴里都會(huì)充滿甜味。原來(lái)長(zhǎng)大的滋味和蘋果一樣甜。
每當(dāng)我削蘋果的時(shí)候，總會(huì)想起媽媽那天說(shuō)的話。那天，我和媽媽去超市購(gòu)物。我們出發(fā)的時(shí)候，沒有云，太陽(yáng)照在地上。然而，就在我們要到達(dá)的時(shí)候，突然下起雨來(lái)，我和媽媽只好躲在屋檐下。我看著雨說(shuō)，這天氣好討厭，早知道就不出來(lái)了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：天氣變化就像削蘋果一樣。你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)剪什么，也永遠(yuǎn)不知道下一秒天氣會(huì)怎樣，所以不要抱怨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)從云端露出了半張臉，母親的話深深地刻在了我的心里。
我手里的蘋果刀還在動(dòng)，動(dòng)。這樣的蘋果剝了多少，嘗過(guò)多少苦甜的蘋果？我手里的蘋果只削了一半。下一半會(huì)怎么樣？我不知道。我未來(lái)的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣？我也不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜蜜；又或許，會(huì)有更多的辛酸；或許，這是苦樂參半的
但我不怕，因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的味道作文 13
又開始削蘋果了，蘋果刀在手里靈巧地動(dòng)著，落下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的皮，如同我成長(zhǎng)的道路一樣……
小時(shí)候，曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果，可那刀在我手中遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，唯在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。那么糟糕，我依舊興致不減。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，只有長(zhǎng)大了，才可以削蘋果。在我的心里，會(huì)削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
后來(lái)，削蘋果割到了手，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我大哭起來(lái)，看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我想：成長(zhǎng)的味道，原來(lái)就和眼淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)椤白约哼�小”的事實(shí)已在我心中深深地扎根。直到那一天，我上了五年級(jí)，心里便想著：現(xiàn)在高年級(jí)了，是不是長(zhǎng)大了呢？我又拿起了蘋果刀。這次沒有再割到手，但在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋果肉，剩下的幾乎接近核了，但我卻在那個(gè)將近核的地方吃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。在無(wú)數(shù)次的嘗試后，蘋果刀開始漸漸地聽從我的安排，削出的蘋果，也不再狼狽不堪。每一次，我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái)，削出的蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。原來(lái)，成長(zhǎng)的味道和蘋果一樣甜。
每當(dāng)削蘋果的時(shí)候，我總會(huì)想起那天媽媽說(shuō)的一番話。那天，我和媽媽一起去超市買東西。出發(fā)的時(shí)候，萬(wàn)里無(wú)云，那毒辣的陽(yáng)光照耀著大地。但是，在快要到達(dá)的時(shí)候，突然下起了雨，我和媽媽只好到屋檐下躲雨。我看著雨說(shuō)：“這天氣太討厭了，早知道就不出來(lái)了�！边@時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣的`變化，就像削蘋果一樣，你永遠(yuǎn)都不知道你接下來(lái)會(huì)削成怎么樣，而你也永遠(yuǎn)不知道下一秒天氣會(huì)變得怎么樣，所以，不要抱怨。”過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)從云里露出了半張臉，而媽媽的話，深深地刻在了我的心里。
手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著，在我成長(zhǎng)的道路中，又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜的呢？手中的蘋果只削了一半，接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣？我不知道。我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣？我也不知道。或許，會(huì)有更多的甜；又或許，會(huì)有更多的苦；也或許，苦甜參半……
但我不怕，因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的味道，五味雜陳。
成長(zhǎng)的味道作文 14
一個(gè)人的一生中會(huì)有許多不同味的事情，高興和成功的滋味是甜的，誤解和委屈的'味道是酸的，失敗中還帶著苦澀的余味，第一次的嘗試中有著辛辣的感覺，傷心時(shí)不免流下咸咸的淚水
有一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們都高興的叫了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒終于輪到我了，我走到了賽道上擺好了姿勢(shì)，一聲槍響，我們像箭一樣飛了出去，我看到別人在我前面，也不甘落后，一口氣跑到終點(diǎn)我竟然得了第一名，我高興地跳了起來(lái)。
放寒假了，我高興地哼著小曲跑回了家。這時(shí)，客廳里咔嚓”響了一聲，進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn)弟弟竟然摔碎了一個(gè)碗，他看見了趕緊把我推到碗邊，并用驚訝的眼神看著我，爺爺正好看到了我，馬上罵了我?guī)拙淙缓髵叩簦揖透杏X吃了個(gè)檸檬一樣又涼又酸。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，今天家里沒人，所以我決定自己做道菜，叫“紅燒茄子”！我首先把茄子切成了細(xì)條條，再加入食用油然后再放入調(diào)味料，最后就完成了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多事情，只有經(jīng)歷這些酸甜苦辣，我們才會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)的味道作文 15
成長(zhǎng)是人生最大的幸福。因?yàn)槿说囊簧煌瑫r(shí)期也會(huì)有不同的人生，他們有許多不同的味道。
成長(zhǎng)的滋味就像一杯咖啡，酸甜苦辣，有酸又辣;成長(zhǎng)是酸的;成長(zhǎng)是甜的;成長(zhǎng)是苦的;成長(zhǎng)是辣的。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有不同的味道。有的人的人生就像一個(gè)蛋，而我的每一個(gè)嘗試都會(huì)有不同的味道。
酸：有的人的成長(zhǎng)就像一杯咖啡，而我的'成長(zhǎng)就像一種酸，有的人的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的咖啡。
苦：我的成長(zhǎng)中有許多值得我們品味的事。那是一次體育考試。由于我是第一次參加體育考，所以心情很激動(dòng)。但是老師發(fā)下來(lái)了測(cè)試卷，我一看我的數(shù)學(xué)考試卷，哇!怎么全都是我的，我都快要暈過(guò)去了!我心想：我可不想考第一呀。我看著題目，心里想：我怎么可能會(huì)考第一名呢?我看著卷子，看看題目，突然想起了自己考前我曾經(jīng)考過(guò)的那一個(gè)分?jǐn)?shù)。那一天是最后一次考試，那一次是我最高的，我的心情就這樣激動(dòng)不已，我的成績(jī)也慢慢的提高了。
成長(zhǎng)的滋味就像一杯苦中帶甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的咖啡。
苦：那次我們一個(gè)班去參加體育考試，跑步的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚�(gè)人不認(rèn)真跑，我和我的好朋友一個(gè)跑，一個(gè)跑，我跑得很快，可是她跑得慢，我就跑得慢，她跑得更快了，我就快沒了。
成長(zhǎng)的滋味如一瓶酸梅汁，酸甜苦辣，但是我的成長(zhǎng)就如同一杯酸梅汁，苦中帶甜，我的成長(zhǎng)就如同一杯甜甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就如同一杯苦中帶甜的咖啡。
成長(zhǎng)的味道作文 16
回顧11年的快樂歲月，突然覺得自己長(zhǎng)大了很多。長(zhǎng)大是什么感覺？是驚喜嗎？是喜悅？還是額外的責(zé)任？
不知不覺，年復(fù)一年過(guò)去了，我的成長(zhǎng)似乎在一瞬間。長(zhǎng)大了，下雨自然會(huì)帶傘，而不是小時(shí)候和朋友在水里玩，也不在乎衣服泡不泡。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是那個(gè)睡前讓媽媽講故事的小女孩了。而不是為了一個(gè)娃娃哭，我看到自己在鏡子里漸漸脫下幼稚的外衣，想著如何給父母減輕負(fù)擔(dān)，不讓他們?yōu)樽约簱?dān)心。
我出生落地的時(shí)候，父母開懷大笑。從那以后，他們就承擔(dān)起了照顧我的責(zé)任，而我，一個(gè)小寶貝，還不知道這一切。只是覺得這個(gè)神奇的世界很值得探索。
漸漸長(zhǎng)大，第一次掙開父母的懷抱，勇敢地邁出了第一步。這時(shí)，父母幸福地流下了眼淚。從此他們覺得很欣慰，女兒長(zhǎng)大了。當(dāng)時(shí)我什么都不懂。
“媽媽……”當(dāng)我第一次喊到這個(gè)詞的時(shí)候，父母又流下了眼淚，意味著我即將入學(xué)，即將進(jìn)入知識(shí)的`海洋。
再見，媽媽�？偸侨諒�(fù)一日地重復(fù)這句話。但是，我媽總是點(diǎn)頭，用慈祥的眼神看著老師，拉著我的小手進(jìn)了教室。
進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候，我也有過(guò)一個(gè)普通女孩對(duì)美的熱愛�？粗覌層喌碾s志，我這個(gè)年紀(jì)的女孩子都穿著漂亮的裙子，梳著漂亮的辮子，讓我嫉妒。我也穿上衣服，走到鏡子前，撥弄著頭發(fā)，卻梳不好。我失望地低下了頭。從那以后，我反復(fù)練習(xí)梳頭，六年級(jí)自然學(xué)會(huì)了，但是現(xiàn)在，
成長(zhǎng)是驚喜和快樂。
成長(zhǎng)的味道作文 17
苦澀，卻又讓人甘之如飴。或許，這便是成長(zhǎng)的味道吧。——題記
那縷來(lái)自青梅的風(fēng)
我家樓后有一片梅林，雖只有幾顆在風(fēng)雪中傲立，卻仍是一道靚麗的風(fēng)景。記得去年的大雪就好似一陣風(fēng)，來(lái)得迅猛，令人猝不及防。一夜之間，天地被渲染成一片白色。那一串雜亂的腳印，顯得格外刺眼�？赡悄_印通往的，是那一片梅林。我玩心大起，便不受控制地向那梅林走去。卻見那枝頭上，綻開了一抹鵝黃色，與這天地，也成了一幅極美的畫。
已經(jīng)許久不關(guān)注它了。
開春的時(shí)候，拜完年回家，手中拿著那些紅包，沉甸甸的。可我卻覺得，心中沒有一絲喜悅，反而卻覺是酸澀的。因?yàn)槲颐靼祝且粋�(gè)個(gè)紅包所代表的，是家人對(duì)我的期盼和寄予的厚望。我無(wú)以為報(bào)，只能通過(guò)拼命學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到他們所期望的那個(gè)高度，默默擔(dān)下這重?fù)?dān)，如有千鈞，負(fù)重奔跑，那成長(zhǎng)的味道，是同青梅一般的酸。卻抬眼一瞥，那抹盛開的鵝黃，如今竟成了一顆碩大的青梅。我閉上眼，似是一股微風(fēng)吹拂，聞到了那青色的味道——酸酸的。
那朵來(lái)自桃林的花
記得觀看“三生三世，十里桃花”時(shí)，也曾幻想能在折顏的`十里桃林中居住，日日品那桃花醉，喝個(gè)酩酊大醉，便能做到一夢(mèng)浮生，了卻此生。
可那，終究是一場(chǎng)繁花夢(mèng)。抬頭仰望的，是那如湖水般深邃的藍(lán);低頭俯瞰，是那青翠的嫩綠;平視前方，是那望不到頭的夢(mèng)想之路�？墒悄菞l路上，有鳥鳴清脆，有鶯啼婉轉(zhuǎn)，有綠樹成蔭，更有芳草長(zhǎng)堤;但也有電閃雷鳴，有咬牙堅(jiān)持，更有無(wú)法逾越的天塹�？赡鞘俏覀冏约旱穆罚且粭l通往幸福的路，在這路上，你會(huì)嘗到桃花的甜美。
若是可以，我愿能遠(yuǎn)離俗世，能在那片真正屬于我的十里桃林當(dāng)中，憶那前塵往世，游那四海八荒，令那眾生萬(wàn)物，在酒的醇香中，蘊(yùn)了另一個(gè)故事……
那味道，那朵來(lái)自桃林的花的味道，一定是甜甜的。
我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)，時(shí)間給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡喜，同時(shí)，時(shí)間的面孔也是凜然的，是嚴(yán)峻的，是令人憂傷的，在時(shí)間的河流里，只能前行，無(wú)法停留，回憶經(jīng)得起流年的沖刷。即便是流年斑駁抖落，在心靈最深處的某個(gè)東西，一定會(huì)將記憶串成珍珠，在日子里生根發(fā)芽，伴你走過(guò)最艱難的時(shí)光，使你享受到最樸素的味道。生命給予我們的一切，是人生中甘甜的美酒，是無(wú)價(jià)的財(cái)富，是來(lái)自成長(zhǎng)的味道——苦澀，卻又讓人甘之如飴。
所以，在青春這場(chǎng)風(fēng)花雪月的旅行中，我們要品嘗那些酸甜苦辣，牢記這些味道，這獨(dú)一無(wú)二的，青春的味道;這與眾不同的，成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文 18
自從暑假和哥哥賣了一份報(bào)紙，我也萌生了勤工儉學(xué)的想法。
第二天，我早早起床，興高采烈地在出版社弄了12份報(bào)紙，整理好，下定決心全部賣掉！這樣我就能賺到六塊錢！我沿著公園里的小路走著，早起的鳥兒啁啾，仿佛在為我歡呼。花壇開得更亮了，有露水的草看起來(lái)格外綠，我周圍的一切看起來(lái)都很美。
就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一個(gè)大叔匆匆趕來(lái)。突然，孫悟空在天宮——大吵大鬧。我不知道該怎么處理。樹上的小鳥哭得更歡了，好像在催我問他買不買。我像哥哥一樣沖上去問：“叔叔，我想……”我還沒說(shuō)完，他就忙揮了揮手。我問了幾個(gè)坐在公園長(zhǎng)椅上聊天的爺爺，他們都以各種方式拒絕了。
我無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)往前走。心急火燎地想：照這樣下去，我怎么賣完！“孩子，你賣報(bào)紙嗎？”一個(gè)輕柔清脆的聲音在我耳邊響起。我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)是個(gè)時(shí)尚漂亮的大媽。我用力點(diǎn)頭，阿姨趕緊說(shuō)：“給我一個(gè)�！�
快到中午了，刺骨的太陽(yáng)無(wú)情地曬著我幼小的身體，我的臉痛得像被火燒過(guò)一樣。豆子的汗水順著臉頰流下，讓我的眼睛刺痛難忍，梧桐樹上的知了不知不覺地在哭：“知了，知了”。現(xiàn)在吃黃連——真的很啞巴，但是一想到哥哥的鼓勵(lì)，我就充滿了力量。
我背包里有一份報(bào)紙，手里有一份樣品。以我最后的經(jīng)歷，我嘗試去一個(gè)年輕人多的地方。哈哈，每一次努力都有回報(bào)。11點(diǎn)40分，最后一張終于賣光了。攢下這來(lái)之不易的.六塊錢，我想起了媽媽在珠寶店里看了又看的那個(gè)發(fā)夾，但她沒有買.
當(dāng)我把還沾著汗水的發(fā)夾給媽媽的時(shí)候，我清楚的看到媽媽的笑臉上有晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)。
那一刻，我長(zhǎng)大了！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)品嘗到更多的苦澀，但當(dāng)你真正成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，你得到的卻是甜甜的回味！
成長(zhǎng)的味道作文 19
我是一味調(diào)料，永遠(yuǎn)想著變成更好的味道，卻忘記自己本身的味道。
我提筆前，找到兩張紙，揉捏，讓紙發(fā)出尖利的刺耳的聲音，我把它貼近耳朵，妄圖，妄圖給這個(gè)世界、給我周圍的環(huán)境一點(diǎn)不一樣的聲響。
在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，我渴望出人頭地，我渴望與眾不同，我渴望塑造別人但又被塑造著。
細(xì)看班里每位同學(xué)，他們穿著同樣的校服，看似一樣，又或不一樣：他們來(lái)自不同的家庭，有著不同文化程度的父母，有著不同的家庭背景。他們又亦相同：同樣的校服，乍一看過(guò)去，毫無(wú)胖瘦美丑之分。我身處其中，沒有人能一眼辨識(shí)出我來(lái)，今天的朝陽(yáng)和將來(lái)的太陽(yáng)并無(wú)兩樣，但我們每一個(gè)人不都應(yīng)該是不一樣的嗎？
我渴望成為這片森林中那棵特立獨(dú)行的樹，我行我素，我張狂地不可一世，我桀驁不馴，我恃才放曠，我恣肆地生長(zhǎng)自己的旁枝斜逸。
可是，可是，我的枝干被無(wú)情地鋸掉。我孤獨(dú)寂寞，我淚眼婆娑，我苦悶迷茫：是做別人喜歡的自己還是自己喜歡的自己？如果想要且自愿“投成”，便要自己磨平棱角，便要淡稀自己的味道，改變自己的性格，隱藏自己的特性，就像這世上的味道，像一杯飲品，本來(lái)味道極佳，而你不能獨(dú)立存在，可當(dāng)你掉進(jìn)水中，便淡化，淡化，淡化得沒有了自己。
但我很想念原來(lái)的自己，腦快嘴快。我看過(guò)一句話：中國(guó)的彈幕文化，如此之快流行起來(lái)，完全是因?yàn)橹袊?guó)人極度善于評(píng)價(jià)。于是乎，一人一張嘴，一人一口唾沫，一人一個(gè)味道，一個(gè)口味成為主流，便開始了，開始了，無(wú)限有個(gè)性的味道。當(dāng)他振臂一呼，無(wú)人響應(yīng)，便腐爛掉，腐爛掉，像一株海棠樹上開遍了花，全都落下，一樹鮮紅，卻變成了一地泥土，一地泥沙。
飲品在水中融化淡化，就像調(diào)料放進(jìn)鍋中，我的棱角在這個(gè)班級(jí)中漸漸被磨平了。我想念原來(lái)的.自己，我想喊出自己的聲音，也許聲音的微小不足以卷襲歷史潮流的趨勢(shì)，但只要喊出來(lái)，一定會(huì)有一個(gè)人聽到。那時(shí)，我們便成了泥沙中閃耀著的金子，腐朽中盛開的花朵。
候鳥無(wú)須千萬(wàn)同行，兩三伴侶，你我皆成趨勢(shì)。
你喜調(diào)料放入鍋中的味道，我念它的本味，但我知道，調(diào)料存在的意義是調(diào)味，是被淡化。因此，我坦然地面對(duì)蛻變，我知道，那叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的味道作文 20
時(shí)光總在不經(jīng)意間從指縫間溜走。鏡子里臉上棱角分明，眼神深邃的女孩，渾身上下散發(fā)著一股成熟的味道，已不再是當(dāng)年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，稚嫩天真的小女孩，一切都成長(zhǎng)了。
小的時(shí)候，有著父母的悉心呵護(hù)，也有著與小伙伴嬉笑玩耍的愉悅，腦海里充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，好像每一天都是晴天。我便覺得成長(zhǎng)是快樂的，就仿佛有一縷溫和的微風(fēng)撲面而來(lái)，摻雜著清晨沾滿露珠的小草的濕潤(rùn)氣息，又略帶著花兒的芳香。總之，成長(zhǎng)是甜甜的。
漸漸的，長(zhǎng)大了些。周圍同學(xué)間傳播的流言蜚語(yǔ)也開始慢慢地蔓延開來(lái)，這其中，也有關(guān)于我的`傳言。每每聽到這些，我內(nèi)心仿佛就像爬進(jìn)了無(wú)數(shù)只螞蟻，撕咬著各種情感神經(jīng)。心里的委屈無(wú)處傾訴，只能無(wú)能為力地趴在桌子上，輕聲哭泣，周圍人卻對(duì)此視而不見。那時(shí)候，便覺得成長(zhǎng)是酸酸的。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)生活更繁忙了，幾乎沒有可以放松的空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，父母和老師也對(duì)我們施加了越來(lái)越多的壓力。堆積如山的試卷，無(wú)法計(jì)數(shù)的題目，蕩漾心弦的分?jǐn)?shù)，壓榨著考生的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。我的故事就如同顏色漸變，在時(shí)間和空間里，一點(diǎn)點(diǎn)變得灰暗。成長(zhǎng)也變得苦苦的。
如此娓娓道來(lái)，將此時(shí)心緒波動(dòng)的軌跡一幀一幀記錄下來(lái)，仿佛正親眼目睹成長(zhǎng)的各種味道在血管里奔突的樣子，曲曲折折地蜿蜒成一條看得見出口的路。
成長(zhǎng)的味道作文 21
成長(zhǎng)，是一種蛻變，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能長(zhǎng)大成才。驀然回首，發(fā)現(xiàn)童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。這短短幾年成長(zhǎng)之路，我已經(jīng)經(jīng)歷了許多，使自己更加成熟。
從小，我就經(jīng)常欺負(fù)妹妹。小時(shí)候，不懂事，總以為那只是鬧著玩玩，不會(huì)有什么事的。怎知，有一次我的“鬧著玩”竟差點(diǎn)使我愧疚終生!
那一次，妹妹吵著要買棒棒糖吃。家里面只有奶奶一個(gè)大人，她正在做家務(wù)，奶奶便急忙塞給我一元錢，讓我?guī)妹萌ベI棒棒糖。我便帶著妹妹走了。到了小店里，我拿了棒棒糖，正想付錢，卻突然眼前一亮。啊，那不是前階段一直沒貨的方便面嗎!正好一元錢，我便買下了它。其實(shí)，我小時(shí)候并不愛吃方便面，只是喜歡收集方便面里的卡片。在回家的路上，妹妹見我沒買棒棒糖，便大哭起來(lái)。我頓時(shí)驚慌失措，哄起了妹妹：“妹妹，不哭，我們下次買棒棒糖好不好?下次姐姐給你買很多很多!……”可妹妹還是一直哭個(gè)不停，并且投來(lái)了路人們異樣的眼光，我總認(rèn)為那是人們?cè)谪?zé)怪我，便生氣的對(duì)妹妹吼了起來(lái)：“不許再哭了!聽到?jīng)]有?你再哭我就不帶你回家了�！泵妹脜s是越哭越厲害了，這下可把我急壞了。我一氣之下，就昏了頭，竟真的把妹妹扔在路邊，獨(dú)自一人回家了!只聽妹妹還在哭，我頭也不回地走了。
快走到家門口時(shí)，天空中已下起了綿綿的細(xì)雨。我心里害怕起來(lái)，心想：如果家里人知道我把妹妹給弄丟了，一定會(huì)罵我的'!不知不覺心跳加速。我立即回過(guò)頭，三步并作兩步，跑到了原先丟下妹妹的地方。“啊!”到那兒時(shí)，妹妹已經(jīng)不在了!我心里頓時(shí)涌出了不祥的念頭：妹妹會(huì)不會(huì)是走丟了?或者是被壞人拐走了?我越想越害怕，淚止不住地流了出來(lái)……
在回家的路上，依然下著小雨。此時(shí)，我已分不清流在面頰上的是雨水還是淚水。
到了家門口，我不知該怎樣面對(duì)家人，只是低著頭，進(jìn)了家門。奶奶見我表情不對(duì)，妹妹也不在，便焦急地詢問我：“家家，怎么啦?妹妹呢?”“我……我，我把妹妹弄丟了……”“怎么回事?”奶奶突然緊張起來(lái)。我的眼淚流了下來(lái)，抽泣著回答說(shuō)：“ 妹妹要買棒棒糖，可是我買了一包方便面，她就一直哭，我一生氣就……” 沒等我把事情講完，奶奶就焦急地打電話給舅舅、舅媽和爸爸媽媽，所有正在上班的人都回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)問我：“妹妹在哪丟的?什么時(shí)候丟的?……”我邊哭邊回答。爸爸媽媽安慰我，隨后和舅媽他們一起去找妹妹了，就連身體不好的奶奶也去了，家里只剩我一個(gè)人。我能做的，只有為妹妹祈禱，希望她不要出事。
一家人找到了半夜12點(diǎn)多，都沒找到，只好回家來(lái)，準(zhǔn)備報(bào)警。我心想：這下可闖下大禍了，舅舅舅媽一定恨死我了!怎知，舅舅，舅媽非但沒罵我，反而安慰起我：“家家，別擔(dān)心，這不是你的錯(cuò)�！边@怎么會(huì)不是我的錯(cuò)呢?我知道，舅舅舅媽是在安慰我，可是，這時(shí)，最需要安慰的，是他們呀!正在大家準(zhǔn)備報(bào)警之時(shí)，門鈴聲響了。我打開門，呀，這不是妹妹嗎!“妹妹!”全家人驚喜萬(wàn)分。這時(shí)，我們家的鄰居走來(lái)：“我買菜回來(lái)的時(shí)候看見她的，就讓她去我們家玩，玩的太晚了，就讓她在我們家睡了。
我以為你們知道，可沒想到她居然告訴我你們不知道她在我們家玩，就急匆匆地把她送來(lái)了，真不好意思!”“哪里，我們要謝謝你才對(duì)，你不知道，我們還以為她丟了……”我又哭了，但，這是喜極而泣。畢竟，我是愛妹妹的，只是太過(guò)任性。
后來(lái)，妹妹并沒有記恨我，而是像以前一樣把我當(dāng)作她最好的姐姐。我不禁感嘆：一個(gè)比我小的小孩都能胸襟這么寬廣，而我，是她的姐姐，竟然這么任性!我是否應(yīng)該成熟一些呢?
自從發(fā)生了這件事，我似乎突然間成長(zhǎng)了許多。再也不會(huì)這么任性地想做什么就做什么，做每件事前都會(huì)經(jīng)過(guò)大腦思考，同時(shí)，也更加珍惜身邊的親人。
成長(zhǎng)的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)苦盡甘來(lái);成長(zhǎng)的道路上，可能沒有人為我加油，但我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲視?huì)為自己喝彩;成長(zhǎng)的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因?yàn)槲夷茉谝淮未蔚氖『笕〉贸晒Α砷L(zhǎng)之路上，有淚水，也有心酸，但我會(huì)為它增添更多絢麗的色彩!
成長(zhǎng)的味道作文 22
有人說(shuō)成長(zhǎng)道路好比是乘坐小船在海上航行，無(wú)論多大的風(fēng)浪都不會(huì)將船掀翻。有人說(shuō)，成長(zhǎng)道路就像拿出蠟筆在紙上繪畫，描繪出人生的五光十色。有人則說(shuō)成長(zhǎng)道路是一次旅行經(jīng)歷，在游覽途中感受生活情趣。而我更覺得成長(zhǎng)之路更像一道滿漢全席，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。
成長(zhǎng)中，我嘗過(guò)苦的滋味。一次考試前我十分有自信，因?yàn)檫@次考的是我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)。于是我絲毫沒有準(zhǔn)備就迎接了這場(chǎng)考試。可是俗話說(shuō)的好：不打沒準(zhǔn)備的仗。像我這樣赤手空拳，怎能打贏這仗啊！可不是，一拿到卷子我可犯愁了，好多題都出乎了我的意料——不會(huì)做了。過(guò)了幾天，拿到批好的試卷一看，只有89分。此時(shí)，我真是后悔莫及，心里別提有多難受了，早知如此，何必當(dāng)初呢？也只能怪自己太大意了，真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊�！背丝辔段疫�嘗過(guò)辣味。有一天，學(xué)校馬上就要舉辦一年一度的隊(duì)列操比賽了。
我和同們知道了知道了都高興得連蹦帶跳。每到體育課大家都斗志昂揚(yáng)地訓(xùn)練隊(duì)列�？蓜e小看了這隊(duì)列訓(xùn)練，看看簡(jiǎn)單，走起來(lái)可真不容易呢！但是我們不會(huì)向困難低頭，反而訓(xùn)練得更帶勁了。終于到了比賽當(dāng)天，看著別的班的隊(duì)列拍得多么整齊，可真是為自己捏把汗��！但是大家還是團(tuán)結(jié)一致，拼搏到最后，終于贏得了第二名。通過(guò)這場(chǎng)火辣的比賽，我們都明白了一個(gè)道理，個(gè)人離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)也離不開個(gè)人。成長(zhǎng)只有苦和辣怎么行？酸也不可缺少。
有一回，我迷上了做手工模型。每天放學(xué)回家，不是先完成作業(yè)，而是先把自己的寶貝模型給擺弄一番。這可把一旁的.媽媽急壞了。于是在我正把玩模型的時(shí)候，媽媽一把搶過(guò)我手里的模型，生氣地說(shuō)：“以后再也不許玩了�！蔽沂植焕斫鈰寢尩男袨�，立刻哭了起來(lái)。跑進(jìn)了自己的房間。心里陣陣未取得酸味涌上來(lái)�？晌异o下心來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)媽媽這樣做也是為了我好。于是，我不好意思的找到媽媽，向媽媽道歉，沒想到媽媽竟把模型還給了我，說(shuō)模型其實(shí)并不差，通過(guò)它還鍛煉了我的動(dòng)手能力。這使我十分驚訝，更使我感到自責(zé)。我最喜歡的就是甜了，特別是先苦后甜的那種滋味，最讓人回味無(wú)窮。一年一度的藝術(shù)節(jié)就要到了。大家都像勤勞的蜜蜂忙碌地排練節(jié)目。我也不例外。一下課就找到好友小陳，商量著一起排練歌舞，但是矛盾也就此開始。一天，我們正排練著。
我先提出建議，說(shuō)：“我先唱第一段，你來(lái)幫我伴舞�！毙￡愐宦犃⒖瘫硎玖朔磳�(duì)：“不行，我唱歌比你好，應(yīng)由我先開始�！蔽也煌庹f(shuō)：“這次我可是認(rèn)真準(zhǔn)備了，場(chǎng)第一段沒問題。”可是小陳還是堅(jiān)持她的意見，于是我們兵分兩路，誰(shuí)也不理誰(shuí)了�；氐郊�，我開始準(zhǔn)備演出的節(jié)目，可是總是覺得少了點(diǎn)什么。仔細(xì)想想，明白了，是小陳在一旁的悉心指導(dǎo)。每當(dāng)我唱錯(cuò)的時(shí)候，她總會(huì)耐心的教我。每次跳舞的時(shí)候，我也會(huì)幫她學(xué)會(huì)動(dòng)作。每回我們表現(xiàn)都那么出色……唉，真后悔當(dāng)初說(shuō)那么難聽的話，把他氣走了。明天我一定要向他道歉。第二天，我主動(dòng)找了小陳，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天對(duì)你太沒禮貌了。”“其實(shí)，我也不對(duì)，不該向你發(fā)火，我們和好吧。”小陳說(shuō)�！昂�。我們趕緊排練吧�！蔽艺f(shuō)。于是，我們又一起練了起來(lái)。
終于在演出那天博得了大家的好評(píng)。我們倆笑得比蜜還甜。成長(zhǎng)的味道多么豐富，真希望永遠(yuǎn)品嘗這美味美味佳肴。
成長(zhǎng)的味道作文 23
生長(zhǎng)是一個(gè)有趣的話題。我想象一只老鷹在空中飛翔，但我害怕風(fēng)雨。我想象一只海燕在雨中搏斗，但我害怕閃電的轟鳴。我想象一棵松樹長(zhǎng)在石頭里，但我害怕鋒利的石頭磨快。但最終，我總是沖破枷鎖，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。
我記得我十歲時(shí)，我母親第一次報(bào)名參加夏令營(yíng)。當(dāng)我母親來(lái)告訴我這個(gè)消息時(shí)，我退縮了：無(wú)論我過(guò)去多么大膽和瘋狂，我母親都會(huì)陪著我。但是現(xiàn)在我媽媽讓我一個(gè)人去夏令營(yíng)，這無(wú)疑是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)：我是否能照顧好自己的生活，長(zhǎng)大成人“媽媽，我不去，我要你陪我&我哭了，渴望媽媽放棄這個(gè)決定。但媽媽堅(jiān)定的話語(yǔ)無(wú)情地粉碎了我的奢望：“你必須去，否則你怎么能擺脫對(duì)我的依賴？”
我沮喪地上路了。天空似乎是灰色的，低垂在我頭上。但我周圍朋友的友好話語(yǔ)開始融化我冰冷的心；來(lái)和我們一起玩吧。如果媽媽不陪你怎么了？別難過(guò)，我的心情漸漸開朗起來(lái)，我和新朋友們玩得很開心。天空變藍(lán)了，高懸著，微笑著向我揮手。那一刻，我的心充滿了甜蜜。長(zhǎng)大了真好，長(zhǎng)大了真好！
是的，花盤里沒有松樹，鳥籠里沒有老鷹&如果我總是躲在父母的懷里，我怎么能長(zhǎng)大呢？你怎樣才能變得強(qiáng)壯？你怎么能接觸到外面的新事物？總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，擺脫對(duì)父母的依賴，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們自己的世界。這就是成長(zhǎng)的滋味。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是酸澀的`，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有很多挫折等著你。也有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是苦的，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到太多的誤解。我想說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜美的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們開始變得堅(jiān)強(qiáng)，照顧好我們的生活，享受戰(zhàn)勝自我的快樂。
成長(zhǎng)的味道作文 24
成長(zhǎng)的味道，是甜？是苦？是酸？還是辣？要我說(shuō)呀，成長(zhǎng)的味道是甜甜的，略帶苦味。為什么我要這么說(shuō)呢？那就聽我慢慢道來(lái)吧！
我從小身體就不好，寒氣太重，手腳冰涼冰涼的，發(fā)虛汗，從那時(shí)候起，媽媽就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，給我煮姜湯。媽媽做的姜湯是紅色的，上面飄著幾片生姜，喝起來(lái)甜甜的，那一次，我放學(xué)回家，那時(shí)是冬天，回到家的我渾身像一根冰棒。這時(shí)，媽媽迎了過(guò)來(lái)：“馨兒，外面很冷吧？正好，媽媽做了你最愛喝的姜湯哩！還熱乎著呢，快來(lái)喝！”我放下書包，朝客廳奔去，果然，桌上放了一碗姜湯，上面還冒著熱氣，我走過(guò)去，輕輕把碗端了起來(lái)，吹了吹，一口氣喝了下去，頓時(shí)我的嘴里甜甜的，辣辣的，一股暖流流遍全身，這時(shí)我是多么幸福��！我望著我手中的那碗姜湯，不，這不僅僅是姜湯，這里面包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛與期望！啊，這美味的姜湯雖然是辣辣的.，但如果你細(xì)細(xì)品味，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)姜湯里不只是辣，還有甜，那種味道就是我們成長(zhǎng)的味道！
那成長(zhǎng)的味道，將會(huì)伴隨著我，走過(guò)每一個(gè)青春年華！
成長(zhǎng)的味道作文 25
小時(shí)候，總是聽著父母的叮囑在耳畔說(shuō)些不好的話。但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻覺得那時(shí)候的我確實(shí)有點(diǎn)叛逆了。不管怎樣，我總是聽到父母的叮囑，他們給了我很大的安慰。
我小時(shí)候，總是在想，我的'童年怎么樣了呢？總是覺得那些嘮叨不停地在我耳邊說(shuō)著，我總是覺得那句話，是我自己的問題。其實(shí)，我是一個(gè)很自然的人兒，我有父母的叮囑，有愛，有友情，也有愛。在我的印象里，父母的嘮叨是不可能完全一樣的，所以，我總是不理解父母，覺得那些嘮叨是不存在的。
那一次，我去朋友家做客，朋友家的叔叔給我們買了許多好吃的東西給我。在回家的路上，我不時(shí)會(huì)問他們，他們總是說(shuō)：“我來(lái)做，你們可以自己回家�！钡搅伺笥鸭�，我就一個(gè)人玩了，在朋友家，我玩的很開心�？墒�，到了第二天，我就感冒了，感冒了。這是，我才知道自己的生病，父母是為了我。
第二天早上，我早早地起來(lái)，吃了早飯，便去朋友家玩了，到了他家，我的肚子早已經(jīng)餓得“咕咕叫”了。我便去吃了早飯。等我吃好后，他便把我送到了朋友家里，我便開始和朋友們玩了起來(lái)
“哎呀，好痛呀！”我忍不住大叫，他們見了，便急忙跑過(guò)來(lái)，問我怎么了，我說(shuō)：“沒事兒。”他倆說(shuō)了一個(gè)“沒事兒”的笑話。到了晚上，我和朋友們都睡著了，在我們一旁的時(shí)候，我想到了我的童年，我的童年。
我們的童年就是這樣的美好，這樣的美好，這樣的可愛，這樣的嘮叨。
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