小學作文700字（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文700字（通用10篇），希望對大家有所幫助。
小學作文1
“紅星閃閃，放光彩……”門外響起了悠揚的音樂樂聲，這么晚了，小區還在舉行什么活動？
帶著疑惑，我跑去問外婆：“外婆，這究竟是怎么回事？”“哦！那是小區喜迎十八大文藝晚會，很熱鬧的！萌萌，你去不去看呀？”我一聽有晚會，高興得一蹦三尺高，立刻點點頭同意了。
我們收拾好東西，帶上手電，沿著小區柏油馬路，朝居委會走入，一路上，桂花還沒有凋落，空中若隱若現流動著少許清香。只見小區的廣場前，一個偌大的臨時舞臺上鋪鮮艷的紅毯子，邊上放著兩個巨大的音響，如小巨人似的站著，正放著熱烈而莊嚴的紅歌。舞臺周圍擺滿了一盆盆鮮艷的雛菊，雛菊如一位位羞澀的少女，在涼爽的秋風中搖曳，張開著迷人的笑臉，正微笑著向大家致敬，把舞臺裝點得更加華麗。
舞臺下，一圈一圈的椅子整齊地擺放著。一位白發蒼蒼的爺爺正在往椅子上安放節目表，小區的人們從四面八方涌來，廣場頓時人山人海，擠得水泄不通，沉浸在歡樂的海洋中。人們歡笑著坐下，拿起手中的節目表，期待著華麗的節目開演。
等居民來得差不多時，喜迎十八的晚會在《東方紅》的雄壯的音樂中揭開了序幕。晚會由小區退休教師徐老師主持，都是居民平時喜聞樂見的節目：有紅星會排排唱，有令人捧腹大笑的小品，有鮮活生動的相聲，還有悅耳動聽的越劇……許多的節目讓大家的臉上都堆滿了笑容，這美妙的歌聲引來了更多行人駐足的目光。終于，到了壓軸節目了——熱烈的迎十八大廣場舞。大家跟隨者音樂翩翩起舞，在一片歡笑聲中結束了晚會。
望著天空璀璨的星空，我激動不已，是呀，我們應該要以飽滿的熱情、昂揚的斗志、優異的成績，喜迎十八大，開啟新征程。全國人民要緊密團結在中國共產黨周圍，一心一意謀發展，盡職盡責作貢獻，創先創新爭先鋒，以優異的成績向黨的十八大獻禮！祝愿黨的十八大可以開辟中國的一個新紀元！衷心地祝福我們的黨帶領中華民族走向一個復興、強盛的新時代的高峰。
這時，夜晚更沉醉了，我仿佛看到了前途一片光明，不由加快了腳步。
小學作文2
這一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環隊......其中最引人注目的是彩球隊，當他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。無數個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著，望著......彩球漸飛漸遠，我們的心也被牽得好遠。
精彩無須等待。開幕式一完，各項比賽就開始了。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場上瀟灑的扣籃;瞧，上下翻飛的毽子，密不透風的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線......一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
最引人注目的是1500米長跑。運動員已經站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般;有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和旁邊的同學談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。
隨著"叭"的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的楊建居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來。"加油呀!""加油!"場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。她一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發--用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，他成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在他身上。場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米......她不負眾望，用他的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學們將他拋向天空，表達滿心的喜悅。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。
小學作文3
圣誕子夜，我在清冷的月色中數著過往，一種柔軟的幸福。我沉浸在那醉人的藍。
你曾經要求我珍惜自己，不要跟夜一起頹廢，憂傷。我沒有要你給我一個理由，那一刻我難得地安然的入睡。悄悄的，我感動，我流淚，只是不能讓你看見。
此刻，你應該在做什么？思念還在我的心口翻來覆去，我輕輕的將它們揉碎，填滿這憔悴傷感的夜，只是，有?]有驚擾了海邊你飛揚起的藍色的夢？
最初的那個黃昏，當我被你桀驁不羈的言語重重地震撼著心靈，當我被你溫柔如水的纏綿輕輕地激蕩著心情，我便開始想象用蔽天飛舞的蝴蝶和暗夜幽藍的浪花，做我編織已久的那個童話永恒的點綴。
落花問，卷風戀。若沒有短暫的分離，我怎會了解愛是如此的難以掩飾，難以割舍。落葉飄舞的弧線，臨摹了心弦上顫動的音階那曲折的距離，一如你我。把無數愛你的詩篇深深的鐫刻在那些火紅的蝶翼里，風的手指輕輕一碰，就那樣紛紛揚揚的渲染著記憶。心尖落滿悠然的相思，驚醒了遠去沉睡的美麗。
潺然于耳畔的風聲，開始撩動著我夜夜如歌的想念。對你深深的繾綣，和著你若隱若現的輪廓輕輕地翻閱，翻閱。
走進冬季，輕?起片片潔白的精靈，做夢的衣裳。燈火闌珊處，你淺淺的笑，讓我沉醉的這般癡迷，我將自己化作那飄飛的雪花，落入你溫暖的掌心，自此，溫柔如水；自此，是常常久久的追隨。
“如果相見不會太晚，我們就不會悲傷，和你手牽手，過得好簡單。若我有天不見了，或許你會比較快樂，雖然有萬般舍不得，也不愿看你難割舍，我所能為你做的，只有默默的祝你幸福。”
心底有幅干凈美麗的畫，我愿意相信有來生，去實現心底那幅藍色的畫。
你寬寬的肩膀，輕輕沖淡我悲傷的淚水，所有受傷的字眼，擱淺在唇上你吻的余香里。即使是殘缺的珍惜，我都沒有辦法去抵抗。只是你有沒有看見，童話里的天空在現實里劃滿傷痕？藍色的。
因為你，我愿意相信有來生。
小學作文4
時間都去哪兒了？小時候，媽媽輕輕地撫摸著我的臉，爸爸哄我睡覺。長大學習最主要，好成績不能少。然而，怎么轉眼間，那些點點滴滴和美好回憶，怎么都不見了？
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發，不知不覺地冒出了幾根銀色的白發絲；原本好好的臉，現在卻布滿了痘痘；原本強壯的身體，也變得時而有氣無力。這是時間在和爸爸玩游戲嗎？
媽媽變了。原本基礎最好的英語科目，卻記不得幾個了；原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋；原本掌握好的牢固知識，有些已消失得無影無蹤。這還是時間在把媽媽的記憶拿取了嗎？
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來越少了；原本又細又小的手指頭，長得差不多也能和大人的手相提并論了；原本什么都不懂，現在連“少壯不努力，老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時間在讓我變得成熟嗎？
門前的桂樹已開花，長出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點長大。轉眼的那一瞬間，它已爭奇斗艷、姹紫嫣紅。誰都知道，那是時間在搗蛋。
書桌下的那收音機，現在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽過美妙音樂。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰都知道，那還是時間在搗蛋。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進了滿頭白發。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......”聽著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個詞。相信你們都聽過這樣一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。難道不是嗎？無論自己多么有錢，多么富裕，都買不到珍貴的時間。
還沒給父母做夠家務，他們就老了；還沒讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊！感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養大，感謝父母的叮囑，感謝父母對我們的關心和關愛。我們又要怎樣做，才能報答父母呢？或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足；又或許，他們知道我們生活幸福就已經安心。天底下，哪一對父母不是無私的呢？
時間都去哪兒了，還沒報答老師和父母就完畢了，千千萬萬的話想對他們說，時間你又去哪了？
小學作文5
盼望已久的春游活動，終于在周五的下午進行了！
地點嘛，還是一如既往——護駕山。
下午2點10分左右，同學們懷著激動的心情，從學校出發了。一路上，我們有說有笑，許多行人向我們投來羨慕的目光。
來到護駕山，繞道半山腰，望見一大片美麗的花朵，漫山遍野都是。紫的、白的、半白半紫的……顏色、數量繁多，簡直是一片花海！小巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂穿著黃黑相間的工作服，辛苦地忙碌著。一陣和煦的春風吹來，大片的花朵隨風起舞，花香四溢。啊，這真是一幅漂亮的田園風景畫。
噢，看哪看哪！一旁的白玉蘭和桃樹，也不甘心被比下去，競相開放出美麗的花兒來。先說說桃花，桃花色彩十分艷麗，紅得似血，粉得如霞。一枝花枝上，花團錦簇，一朵桃花上呢，又有許多重重疊疊的花瓣。純白的白玉蘭，亭亭玉立，像可愛的小喇叭，又像倒放著的、仙女的紗裙。花瓣雪一樣的白，軟軟滑滑，微微有些透明。從花朵中間，探出幾根黃色的小花蕊。如果把桃花比作活潑開朗的小女孩，那么玉蘭就是一位舉止優雅的姑娘。
有那么多花飽眼福，你一定不會注意腳下。瞧，腳下，普普通通的小野花也開了。大家都熟悉的薺菜花，既不名貴，又顯得那么微不足道，但那獨特的心形葉片，那純凈的白色，那堅忍不拔的性格，讓它普通中，透著一種樸素的美。一種不知名的藍色小花，碧藍碧藍，小巧可愛，讓人聯想到跳動的音符，樸素無名而又生生不息。這些，你注意到了沒？
在這春暖花開的日子里，各種植物都顯現出了它無限的生機與活力。
玩耍了一會兒，我們又繼續興致勃勃地上了路。路過一片綠楓林，大家強烈要求去玩一會，老師同意了。
綠楓與紅楓品種一樣，只是顏色不同。綠楓的葉子碧綠，可愛的小腳丫形，花苞十分小巧玲瓏，并且散發出那種濃郁的花香。在這炎熱的天氣（對于春天來說，那天的天氣算熱了）里，綠楓林里要涼快得多。大家放下自己的東西，捉迷藏、聊天、做記錄、拍照、聽音樂……玩得不亦樂乎。
這次春游最值得說的，就是在草地玩耍了。我們又走了一段路，終于到了最后一站——草地！那小草細溜溜、軟綿綿有綠油油。新草青得可愛，老草綠得穩重，一叢一叢的，遠遠望去，像一大塊無邊無際的綠色地毯。我們在草地上追逐打鬧，十分快活。可當我停下來時，卻發現，原來直立著的小草，竟軟軟地癱了下去，我心里一震：它們多么可憐啊！每天被人們踩來踩去，而我，也……想到這里，我心中就有了種說不出來的痛，好像我就是一顆遭殃的小草。對呀，小草也有生命，小草也會疼啊，我們應該愛護它們。
這次春游，受益匪淺，快樂無限！
小學作文6
每個人都有自己的小秘密，我也不例外。現在，我要告訴你一個不為人知的小秘密，連我的爸爸媽媽都不知道，你可要為我保密哦！
這天，萬里無云，暑酷難忍，連地上的小狗都吐出了舌頭……正巧這時又停電，我在房間里用扇子拼命地取涼。忽然，有一個想法騰了出來——去游泳！我馬上全副武裝，拿著20塊錢，乘車來到了市體育館。我看著這擠滿人群的游泳池，心里美滋滋的。我買了一大堆零食，一邊游，一邊吃……時間不知不覺地過去了。我滿足地游上岸，走出了體育館。正想掏錢搭車，誰知，錢早已用光。我想：不如走路回家吧，反正只需十幾分鐘。我在路上艱難地走著，原來只需十幾分鐘的路程，卻變得格外的漫長長。我想：不如先坐車吧，等一下見機行事就是了。我忐忑不安地踏上了車，車緩慢地行駛著，我一路的苦思冥想也沒解決這個難題。汽車快到站了，看著周圍焦急的等車人群，突然，一個念頭從我腦中閃過。對，逃票！這么多人乘車，售票阿姨一定忙不過來的，而且我又是個小孩子，一定不會被發現的。我暗暗點了點頭。可是，我的腦袋中好像有另一個人在說話：“不行！你原本是一個好孩子，應該遵守公共秩序。如果被發現了，別人會瞧不起你的！”
這時，售票阿姨說：“到站的快下車”的催促聲打斷了我的沉思。容不得細想，我一步躥上了車。在擁擠的汽車里，我的心像打翻了五味瓶一樣不是滋味。“小朋友你買票了嗎？”售票阿姨的聲音從我的腦后傳來。我慌忙轉過身，心里像有十幾只小兔子在比賽跳高一樣，緊張極了！然而，當我準備將自己隨口編造的謊言說出來時，阿姨卻從我身邊走過去詢問別人了。原來，她剛才叫的不是我。呼！虛驚了一場。終于到站了。我像離弦的.箭一般直往家里跑。回到家，我早早地吃完了飯，躺在床上卻怎么也睡不著，滿腦子都是剛才發生的事。不知不覺中，售票阿姨又出現了：“小孩，買票、買票！”“啊——”，我一下子睜開了眼，原來是夢。不行，我得把車票錢補給阿姨。不然，我還會做這樣的惡夢。第二天，我拿著平時省下的零花錢上了車，買了兩張票。當我抬頭看見售票阿姨一如往常的親切笑容時，頓時羞紅了臉，慚愧地低下了頭……
小學作文7
小時候的我，非常天真，對什么都好奇。
記得有一天，中央電視臺播放奧運會舉重比賽，當中國選手舉起杠鈴30秒鐘，我被怔住了，心里想："他的力氣為什么這樣大，我長大后也能有這么大的力氣嗎？"當中國選手獲的了金牌，喇叭里傳來莊嚴的國歌聲，全場觀眾歡呼起來時，我抑制不住內心的激動，萌發出這樣的念頭："我要是能做舉重冠軍該多好！"于是，我有了一個計劃，并且開始籌劃起來——
我決定學著電視上的樣子，自己做一個杠鈴。我找來了一張厚紙板和一根細木棍，把紙板剪成兩個圓形，穿在細木棍兩邊，"杠鈴"就做好了。
我偷偷地把"杠鈴"拿到一個不會有人的地方玩起來。我學著運動員的樣子，走上臺，向"觀眾們"鞠了一躬，用雙手抓住"杠鈴"，做好準備，再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方，慢慢地邁開弓步，雙臂往上用力一伸，將"杠鈴"高高舉起。然后收回弓步，穩穩地舉起"杠鈴"，完成了舉重的全過程。我按捺不住內心成功的喜悅，將"杠鈴"重重地摔在地上，喊道："我勝利了！我勝利了……！"
接下來該發獎了，我學著播音員宣布："觀眾朋友們，本次奧運會舉重冠軍的獲得者，是中國選手陸玉潔——"說著，我走上了以"杠鈴"代替的"領獎臺"，捧起了"金牌"。我一邊唱著國歌，一邊得意地環視周圍。國歌唱完時，我得意地跳下"領獎臺"。"啪！"木棍斷了，厚紙板也嘀溜溜地滾開……
小學作文8
六年了，那意味著什么？那意味著我將面臨一個選擇，“離開！”六年的時間，像一道光消失了。像一首歌唱完了。
教室里響起來了，陣陣朗讀聲，可那不再是我們。在熟悉的教室里，破舊的風扇還在一圈圈的轉。走上講臺回憶著，臺下一張張熟悉陌生的臉，睜開眼，只有一團空氣在彌漫著。眼淚穿過嘴角，滴到了課本上。老師你在哪，同學們你們又在何處，老師你的細心栽培，你對我們點點滴滴的教訓，你對我們的關愛，到現在我們才體會到，老師你知道嗎我有好多話想對您說，您是那么的兇，那么的可怕，我們都怕您，被您叫去談話，心里莫名的緊張，您那眼神是多么的可怕，大家都不敢直視您的眼睛，那是多么難做的一件事。其實這些話我一直不敢說，但是在不說就沒有機會了。您是很好的一個老師。還有啊老師，您可不可以讓您教導的下一屆六年級，星期五的時候通學生提前放學，人家我們三個班，我們班總是最后放學，人家都出校門口了，我們可能還沒放學呢！這是我對您的意見希望您可以考慮。老師您可別對我們說，我們是您教過最好的一個班級，那我們可不信，都不知道您對即將畢業的多少班級說過這句話了。您要說我們是最熱鬧，最調皮，大錯不犯小錯不斷的一個班級我們還信。不然您就是在騙我們了我們不是最優秀的，但我們是最開心的，您不是頂級的老師，但您是最好的。您是我們最好的老師。
畢業了，八百米的跑道，拉開了我們的距離。一張入學通知書，肯定了我的離開。一首歌的結束，確定了我們的畢業。走了還是走了，來了還是來了，分了還是分了。挽留不了，也猜測不了。反正結局都一樣，分開，畢業。字條的背后，還沒做個了結。翻開的漫畫，停留在最后翻開的那頁。我的嘴唇微挑著，臉頰上有著一條淚痕，眼角紅潤：“老師，我們畢業了，我們長大了，我們走了，您保重”
小學作文9
六年的光陰一眨眼消失在了時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一個人都深深的刻在了腦子里：運動會上，運動健兒的奮斗；“六、一”節的歡樂場面；考試前的“搞突擊”；考試時的緊張；考試后的猜測……哎！快離開了，離開陽光、快樂的六年同學了；快離開所以的恩師了；快離開充滿陽光、歡樂的校園了。心中有著種種的不舍。
最舍不得的還是我的死黨，我的死黨在我最困難的時候幫助我；在我悲傷的時候安慰我、開導我。比如有一次：我因失去爺爺痛苦時，不停的安慰我，跟我說了許多安慰的話：人固有一死，不要太難過……從那以后只要想起他們的話，我的心就會有一種不一樣的感覺。說了那么多你一定想知道我的那幾位死黨吧？悄悄的告訴你他們是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。
其次是老師，老師是培養我們的園丁，我們如花朵在老師的培養下成長。老師如一位知識老人，給予我們豐富的知識。老師，無時無刻的給予我們信心。如有一次：那一次，剛好是發試卷的日子。我考得相當的不好，當然老師也肯定會批我的。那又能怎么樣，不好好復習，功課不按時完成，這就是下場！可這次老師沒批評我，還一個勁的鼓勵我，給予我信心。當然，老師的鼓勵沒白費。另一次考試，我考的還可以。老師還說了：“這就算學習的態度問題！”當然我不那么認為，這不僅是學習態度，在這其中，還有老師的鼓勵與信心。老師我敬佩您！您永遠都是我心中的一根支柱。這位老師就是：林老師。
六年如一日，很快就要結束這一天了，這一天始終要結束的。可我的心多痛啊！無時無刻不在想：為什么來的那么快啊！離開是人生中必有的事。俗話說：天下無不散的宴會嗎！了時間的快總讓我接受不了，但即使它過的多么快，我都不會把我的小學生活忘記的。
小學作文10
一天早晨，天氣非常晴朗，瓦藍瓦藍的天空飄著幾朵白云。小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞他們約好一起到公園里玩，公園里的草綠油油的，公園里的花香噴噴的。
小青蛙和小烏龜還有小鴨子和小公雞它們在公園里玩得很高興。突然，天空暗了下來，天空中劃過一道閃電，這時雷聲由遠及近，它們說:”咱們快回家吧!馬上要下雨了。”這時他們剛跑到小貓家門前，豆大的雨點就下起來了，打在它們身上是又冷又涼。這時小貓剛要關門，突然看見青蛙他們冒著大雨往回跑呢?于是小貓就對小青蛙他們說:“外面下這么大的雨，你們到我家避避雨吧!”這時小青蛙它們說:“不用了我們快到家了。”后來小貓回到家里找來一把雨傘對小青蛙它們說:“我這里只有一把雨傘，你們先拿去用吧!”于是，小青蛙說:“我是在水里生活的，所以我不用雨傘，你還是把傘借給他們吧!”這時小烏龜說:“我也不怕雨澆，因為我背上有一個遮雨的小房子，你還是把傘借給它們吧!”后來小鴨子也笑著說:“我就更不用雨傘了，因為我的羽毛不管下多大的雨都澆不濕，所以你還是把傘借給小公!因為它淋完雨后會感冒的。”這時在一旁的小公雞聽見了小鴨子它們說的話后，連忙對小鴨子它們說:“謝謝你們，這么關心我。”這時它們對小公雞說:“誰叫咱們是好朋友呢!”后來小公雞接過小貓借給它的雨傘，連忙對小貓說:“謝謝你，小貓姐姐。”這時小貓說:“不用客氣，互相幫助是應該的。”后來他們都急急忙忙的朝自己家跑去了。
小公雞跑到了家了，雞媽媽看見小公雞一點都沒有被雨澆著。這時雞媽媽看見小公雞的手中拿著一把雨傘。小公雞就把小青蛙它們讓傘給自己的事情和小貓借傘給自己的經過和媽媽講了一遍，媽媽聽完后，連忙夸它們都是懂事有禮貌的好孩子。到了第二天，雞媽媽領著小公雞拿著雨傘到小貓家還雨傘去了。雞媽媽連忙對小貓說:“謝謝你，把雨傘借給小公雞。”這時小貓笑著說:“不用客氣，誰讓我們是鄰居呢!”后來雞媽媽和小貓他們都笑了。
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