小學學作文700字

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精選小學學作文700字匯編5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學學作文700字5篇，希望對大家有所幫助。

精選小學學作文700字匯編5篇

小學學作文700字篇1

　　又是清明。“清明”是一個讓人神清氣爽、心旌搖動的詞，不得不說。

　　作為節氣，清明時節，氣溫變暖，細雨紛紛，地氣還陽。《歲時百問》說：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”春天的帷幕徐徐拉開，春風和暢，草木在瀟瀟的春雨中茂盛起來，燕囀鶯啼，一派生機，正是春耕春播的大好時節，就像民謠說的，“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延”。可見，清明對于農業而言，是一個重要的節氣。

　　清明對于窩了一冬天的人們來說，更是喜不自禁。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野經云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”清明的春雨讓詩人心中充滿了喜意。于是，人們在“江上冰消岸草青”之時，“三三五五踏青行”，盡情享受郊外大自然的美景。

　　清明還是個節日。作為節日的清明，與純粹的節氣是有所不同的。節氣是反映物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動。節氣的清明，古往今來歌詠的詩文多極，最著名的要算杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”了。歌詠節日的清明的詩文似乎不太多，但也有寫得非常好的，如唐代詩人韓翃的“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”。

　　作為節日，清明在一定意義上說，是沾了寒食的光，韓翃的詩也似乎透露出了這樣的信息。清明作為一個節氣要比節日古老得多，兩千多年前就有這個節氣了。而作為節日初始時間，應該是唐玄宗二十年的事了，皇帝詔令天下：“寒食上墓，禮無經文，近代相傳，寢以成俗。士俗之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。”正式廢止了其他時間上墳，只允許在寒食節進行墓祭。而寒食又與清明相隔僅一兩天時間，慢慢地人們就把清明當寒食而成為節日了。此前人們掃墓，一年之中有好多個日子：每月的初一、十五和一年中的二十四個節氣，是都要到陵墓上去祭祀的。大概只有到了宋代，清明才成為祭祀先人的節日，宋代詩人的一首詩似乎可以作證：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。”在一年的所有節氣中，既是節氣又是節日的，只有清明和冬至。但人們一般已不把冬至當作節日來過了。而“清明”，一直是讓人神清氣爽、心旌搖動的，不得不說。

小學學作文700字篇2

　　一個人終究會覺得無助，只是這種無助往往無處可依。沒有誰能肯定，當大軍壓境的時候，能有一個人能和自己一起被俘一起廝殺。舍棄掉那相依相偎的溫存感，獨自面對。

　　記得那是初中時，我作為宣傳委員要帶領其他3位同學出黑板報，由于通知緊急，必須要當天出完才能回家，煩躁的心讓我總覺得喘不過氣。安排完各個成員的工作，我都要盡力在課外休息之余內趕板報，幾個人忙得團團轉，最終還是沒趕在放學之前完成，沒辦法，只能留下來弄。

　　起初，大家都認真做自己的事情，時間流逝，仍不見板報完工的去世，3名男生懶洋洋坐下來連聲埋怨并向我申請罷工走人，當時我怒火攻心直瞪他們，也許是被我嚇住了，他們趕忙放下背包又都乖乖地干了起來。大概又過了15分鐘，他們說要去廁所，要去洗畫盤，當時我一門心思在繪畫，也沒注意到他們把背包放在背后準備時刻像漢奸一樣逃出我的掌控，所以我同意他們的請求，5分鐘過去了沒見他們的蹤影，我知道自己被狠狠欺騙了。彼時的我沉默地站了一會兒，覺得自己一文不值到連可笑的價值都沒有。他們走了就是走了，只剩下我一個人面對著眼前的殘骸不知所措。我把燃起的憤怒轉移到手上無辜的資料本上，用力把它甩在地板上。我握緊了拳頭，努力地讓指甲陷進去，努力地讓手掌的疼痛來代替我的孤獨帶給我的難過。

　　安靜了會兒，我對著反光鏡中的自己微笑了下說我能行，剛剛只不過是人心怯懦，可并不代表我是多么無能。事情還要繼續，我獨自面對這黑板，繪畫、寫字、上色等等這些都默默搞定，當時準備對三個惡人的復仇計劃也隨之消失。一切都不過如此，沒有他們又如何，照樣圓滿完成任務，傻傻地一遍又一遍瀏覽了一下板報，開心地想要唱歌。

　　第二天，老師稱贊我和他們，我看著她的眼眸，隨即一股暖氣涌過來，像是剛被一壺熱水沖泡的干癟的茶葉，心搖神蕩地隨著花白的水汽款款浮上來。而至于他們三個，擠眉弄眼相互示意，不好意思地低下頭。

　　到底是沒有哪一點，能對我產生如此巨大的依賴感而讓整個地球顯得渺小不堪。唯有獨自面對，學會有棱有角的堅強，才能讓內心強大的力量去戰勝困境。

小學學作文700字篇3

　　她，既可愛又漂亮;她有一張笑咪咪的蘋果臉。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打開了一半，似乎只有歡樂、希望與笑容飛了出來，而那些悲傷、難過與邪惡，卻永遠地被封鎖在了盒子里。她，像一只乖巧又安靜的小貓。長長的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著，透露著求知的光芒，使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護她，疼愛她。她，就是我的好朋友——愛心天使王璐。

　　王璐富有愛心，十分喜愛小動物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會傷心、難過。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個不停。我有些不耐煩，就隨口說：“吵死了，吵死了，叫什么嘛！抓一只下來吃肉！”沒想到她卻認真起來，嚴肅地對我說：“麻雀是很普通的小鳥，但是如果我們不去保護它們，它們一定會滅亡的。這樣一來，許多吃麻雀的動物也會跟著滅絕，動物若都死光了，你覺得人還能活嗎？”聽了她的“麻雀論”，我真是佩服得五體投地！她竟能從麻雀聯系到人類滅絕。

　　還有一次，她去商店買東西，我懶得進去，就在外面等她。等了好長時間也不見她出來，我就過去找她，誰知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時，一只大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我——咬了我一口，我疼得叫了起來，氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻，頓時，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著我的“杰作”，這時王璐卻叫了起來：“你怎么這么殘忍？”接著，她又苦口婆心地教育我要愛護螞蟻。現在，我只要看到有人傷害螞蟻，我就會告訴他們：“不要傷害螞蟻，它們也是生命！”

　　上個星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著一根烤腸，一只手端一杯可樂走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里來的臟狗狗，走開！走開！”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們，不肯走開。王璐二話沒說，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說：“乖狗狗，你是不是餓了？”弄得我怪不好意思的。

　　關于王璐愛護動物的故事數不勝數，三天三夜都講不完。你若想聽，就來我們東風小學六（1）班找她吧！

小學學作文700字篇4

　　人的一生，或多或少，總是會有沉浮，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉。——題記

　　強烈的地震襲擊了日本，記憶被牽回到08年中國那場災難。兩次大強度的地震都令建筑倒塌、生命隕落，但卻沒能使兩個國家消沉，地震只是一場殘酷的磨難，讓國家更加堅強地發展！

　　對于個人來說也是如此，磨煉越多，才越顯堅強。

　　周汝昌——赫赫有名的紅學大師，先后撰了《紅樓夢新證》、《曹雪芹傳》、《紅樓奪目紅》等幾百萬字的紅學專著，被譽為“新中國《紅樓夢》研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風順，在政治運動中，他被冠以“資產階級胡適派唯心主義”的罪名，飽受他人的呵斥拷問，二十幾歲雙耳失聰，隨后又因用眼過度幾近失明。然而，正是這接踵而來的不幸，使他明確了心中的追問，使他走上了自己的朝圣路，使他更加堅強，無悔地為夢想而付出。

　　在磨煉中學會堅強是自然界的生存法則。

　　也門的索科特拉島上生長著生命力十分頑強的龍血樹。盡管島上氣候干燥，環境惡劣，龍血樹卻依然生存了下來。在其他樹種幾近滅絕的情形下，龍血樹的昌盛成了一個謎。原來，龍血樹的樹冠像一把撐開的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水，它長出了多刺而成溝槽狀的'葉子，為了阻止雨水流失，它改變了自己的身形，讓更多的雨水留在身下的土壤。惡劣的環境限制了它，卻又磨礪著它，讓它學會堅強，最終長勢旺盛，世世代代，生生不息。

　　貝多芬說：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服！”美國百米賽跑選手蓋爾·德弗斯說：“只要我活著，就一定要重返跑道。”斷臂的鋼琴師劉老師說：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他們坦然接受生活帶來的磨難，堅強地活著，成為生命的主宰。

　　生活中的苦難，對一個人往往是最嚴酷的挑戰。命運把一個人推向谷底，讓他嘗遍酸甜苦辣，歷盡世態炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石，正是苦難讓一些人消沉的同時又讓另一些人振奮。

　　很多時候，能夠堅持一次次從挫折中重新站起來，能夠讓自己變得更加堅強，你就贏了。

小學學作文700字篇5

　　對于學生，古人有個理想的標準：“學而不厭。”

　　今天，當我在雜志上看到幾本書時，不禁觸動了心弦。我匆匆忙忙地跑起對媽媽說，媽媽的回答讓我的心涼了半截。她說：“買買買，就知道買，你有認真地看過嗎？不是囫圇吞棗，就是張冠李戴，寫出來的作文牛頭不對馬尾。”“我是要買書，你不要扯遠話題。”我生氣地喊道。“那好，買書錢你自己想辦法，我不會給你的。”媽媽無情無義地說。哼，自己想就自己想，我早給自己定下計劃了。

　　計劃一：做家務賺錢。

　　看到同學們在草地上無憂無慮地嬉戲，我心里既羨慕又嫉妒，但為了書，還是做家務吧，因為媽媽說過，每做一件家務，就給一元錢。1、掃地，我有力無氣地掃著，掃了半天才掃好，媽媽見我對工作這么不負責，便只給了我5角。“接下來要加把勁了。”我對自己鼓勵。2、拖啊拖……3、擦啊擦……4、洗啊洗……一天終于結束了，我伸著雙手，等待錢的降臨，只聽“咚咚”幾聲，我定睛一看，一下子變得愁眉苦臉，唉聲嘆息地說：“怎么才3元啊？！”媽媽嚴厲地說：“不夠干凈。”我無奈極了，垂頭喪氣地走進了房間。看來，做每件事都要認真。

　　計劃二：零用錢大節省。

　　才賺了3元錢，我不甘心，便來到爸爸那里，阿諛奉承地討好爸爸，說：“爸爸，您可不可以把這個月和下個月的零用錢預支給我，我有急用，我知道你最好了。”爸爸是個見風使舵的人，他見我這個樣子，知道我要錢肯定有事，便毫不猶豫地答應了。接過60元錢，我立馬存進了儲藏罐里。每當走在大街上，看到小巧玲瓏的飾品，美味誘人的小吃，我都咬咬牙，心里念著：“不要再想，不要再想……”便一溜煙地跑回了家。

　　計劃三：幫爸爸扛麻袋。

　　我已經有63元了，望著那沉甸甸的儲藏罐，我露出了會心的微笑。可還是差37元，我突然記起爸爸昨天說：“最近廠里有一批麻袋需要人扛，很輕的，可是找不到人。”我來到爸爸房間里，自告奮勇地說：“爸爸，你明天帶我去廠里，我來扛麻袋。”“你？”爸爸打量著我，眼神里帶著疑惑：“那好吧。”第二天，我果然來到了爸爸廠里。我開始扛麻袋。“啊！”我大叫一聲，一下子癱在地上。但是，書在我眼前閃過，我又振作起來，扛起麻袋：“一二一二……”終于，我費了九牛二虎之力把麻袋扛完，汗流浹背，累得氣喘吁吁。但是，一接過50元錢，所有的勞累都拋到了腦后，身輕如燕，飛著跑回了家。

　　我數了又數，共113元，那冊書只要100元，我拿好錢，像一只離弦的箭，沖進了圖書館，幸虧，那本書還在。我買好那本書，興高采烈地回到了家。

　　我只想說：“買書計劃，大獲成功！”

　　同時也讓我懂得：爸爸媽媽賺錢原來那么辛苦，我一定要好好孝敬他們。

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