有關(guān)小學(xué)作文700字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文700字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文700字 篇1
一陣淅淅瀝瀝的小雨飄落，仿佛在宣布夏天的將至。現(xiàn)在的雨就是來去匆匆的，雨過天晴后，我在家里坐的無聊便想下樓四處走走。
從家門走出來，我又走進(jìn)了那一個(gè)小公園，算是一個(gè)公園嗎？只是一小塊有草有花有小徑的土地吧，這里沒有那清涼噴泉，沒有那絢爛的霓虹燈，以至于匆匆從此走過的人根本注意不到它的存在。也許偶爾會(huì)有一兩對(duì)小情侶從這嬉鬧走過，沒有過多的歡聲笑語，這里有的只是綠色。走近它，一股股花香鉆入鼻孔，我閉上眼，不禁陶醉其中，順著氣味尋去，一朵朵玫瑰展現(xiàn)在我的眼前，由于剛剛被雨水剛剛洗過，她顯得更加妖嬈美麗，幾滴雨水在那層層疊疊的花瓣上滾滾欲動(dòng)，水珠反射太陽的光茫，就這樣射進(jìn)我眼底。在她的花莖上長著一片片葉子，嬌嫩青翠像翡翠般，在這樣青翠的葉子的映襯下玫瑰更顯得亭亭玉立。
我駐足在這玫瑰花叢下，久久不肯離去。透過那嬌嫩的花瓣，我仿佛看到了那凄美的愛情，就像站在皇宮中的御花園。
我看到了那碧樹下、林蔭里的石桌旁坐著一位安靜的女子，她靜靜地坐在那里持書而讀，或是纖纖玉手撫弄著瑤琴，她不知道的是一位風(fēng)度翩翩的男子經(jīng)過時(shí)，眼神總會(huì)在她身上定格一大會(huì)。那就是李世民啊，在不經(jīng)意間，他愛上了這個(gè)安靜優(yōu)雅的女子。她陪著李世民走過了他倆的青春年華，走過那動(dòng)蕩不安的隋唐變動(dòng)，走過那繁榮鼎盛的貞觀之治。在李世民當(dāng)上皇帝之后，她作為皇后為李世民分憂解難，她作為皇后，她是諸多后宮故事中的一個(gè)傳奇，他作為皇后，母儀天下，受到了多少人民的愛戴。這是源于她對(duì)李世民的愛啊，她想為李世民分擔(dān)皇室的混亂和天下的動(dòng)蕩。
在如今傳頌的愛情故事中有化蝶而伴的梁祝，有共度黃泉的蘭芝仲卿，還有被迫分離的牛郎織女。其實(shí)最讓我敬佩的還是李世民和長孫皇后愛情，他們可以治得一繁榮盛世，他們可以互伴終生，詮釋了那最美好的愛情。
一陣微風(fēng)刮過，我從想象中醒了過來，我抬起手臂摸了一下玫瑰花瓣，手中留有玫瑰的香味摻雜著那玫瑰花瓣上的水珠，仿佛看到了那一對(duì)對(duì)情侶的笑容，我繼續(xù)沿著小徑的方向向深處走去，那玫瑰的味道戀人的味道一直在鼻尖縈繞。
小學(xué)作文700字 篇2
吉林省白山市砟子煤礦第一小學(xué)六年一班鄭盟
再見了，老師。您快教我一年了，我也就要離開我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說，老師您真的跟我的親媽媽一樣。
老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個(gè)星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包里掏出十元錢，叫同學(xué)幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了，您叫我把藥吃下去，過了一會(huì)兒我的頭痛就好多了。而此時(shí)我的感受正如李白有一首詩說的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)檫@是老師對(duì)我無私的愛啊！雖然只是十元錢，但是使我感受到了溫暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對(duì)我的愛都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對(duì)我的愛。
還記得有一次，上課老師叫我回答問題，我沒有回答上來。您沒有打我，也沒有罵我，更沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是耐心的教育我，開導(dǎo)我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師說過這樣的一句話：“什么叫光陰匆匆、時(shí)間匆匆。”同學(xué)們都搖頭，教師告訴我們的時(shí)間匆匆就是說：“時(shí)間過得飛快，并一去不復(fù)返。”光陰匆匆就是說：“你們的光陰過得飛快，你們現(xiàn)在13歲了，可是人生將有多少個(gè)13歲呢？”所以我勸同學(xué)們，要把握時(shí)間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費(fèi)，爭取每個(gè)人將來成為有用之材，國家的棟梁。這樣也不白費(fèi)你們在少年時(shí)付出的辛苦和勞動(dòng)啊！老師說的對(duì)，我們現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)是為了將來能成為祖國的棟梁之材。
老師我想對(duì)您說：“我不會(huì)忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材，教師我不會(huì)讓你失望的。我一定會(huì)把握現(xiàn)在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會(huì)記住您的每一句話每一個(gè)字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的老師。 指導(dǎo)教師：隋云琴
小學(xué)作文700字 篇3
北京是我國的首都，那兒有許多名勝古跡，但真正吸引我的并不是這些，而是北京那迷人的秋天！
秋天，北京的天空是那么明朗，那么湛藍(lán)。陽光從這藍(lán)寶石的天空中灑下來，讓人感覺不到刺眼的光芒，而是異常的溫暖與舒服。沐浴在這樣的陽光中，深深地吸一口氣，你會(huì)感到神清氣爽，一切疲憊與不快會(huì)消失得無影無蹤！
秋天的風(fēng)，是暖色調(diào)的。它匯集了白樺樹葉的微黃，匯集了楓樹葉的深紅，匯集了白楊樹葉的金黃，一陣一陣地輕撫著你，讓人覺得猶如是在一張巨大的色彩艷麗的畫布上徜徉。這暖色調(diào)的風(fēng)，搖晃著樹葉，抖落無數(shù)依然是暖色調(diào)的細(xì)碎的陽光，于地上，于行人的身體上，十分詩意。尤其是漫步在紫禁城的紅墻下，背景是國都特有的紅色，眼前是明凈的陽光，微微地呼吸著暖色調(diào)的空氣，你會(huì)感覺自己仿佛是皇親國戚的后代，或者是剛剛中了狀元的學(xué)子，至少也是一個(gè)不知愁為何物的京都少年。
秋天的水，也是格外有情調(diào)的。在頤和園、在北海、在紫禁城的護(hù)城河、在避暑山莊、在熱河……總之，在北京有湖有河的地方，一律靜綠得十分優(yōu)雅與大度。漫步在頤和園的長廊，望著煙波浩淼的昆明湖，完全沒有一丁點(diǎn)兒混沌與狹隘的感覺。那是一片清晰而明媚的壯闊，是一種浩然于天地的氣度。若是蕩舟在昆明湖上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)湖水猶如一塊明鏡，要不是岸邊的綠柳和紅楓的倒影，你會(huì)完全感覺不到蕩舟湖上。這可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
秋天的香山更加引人注目，其中紅葉最為出名。漫步于盡染的層林，欣賞落葉飄然而下，猶如洋洋灑灑的紅雨，舞姿翩躚的蝴蝶，喧鬧暮歸的群鳥。站在長城上，望著被紅葉簇?fù)淼南闵剑路鹧矍笆切苄苋紵拇蠡稹Ｇ镲L(fēng)在楓葉上調(diào)配暖色調(diào)，把紅顏料都擠上去了，流淌著燦爛的火焰，正像一位詩人所描繪的“殘陽的碎片掛滿枝頭，鮮紅的火苗焚燒著黃昏的寂寞”。在這里，沒有一點(diǎn)秋的蕭條、憂愁與悲涼，有的只是那火紅的深沉的滾滾嫣紅。
秋天的月亮，無論是瘦弱的，還是豐滿的，都是最明亮的。她孤單單地懸在天上，但不覺得她寂寞，反而感到她在沒有遮攔的天空中，異常地自在與舒坦。上弦時(shí)，她在明明朗朗地笑，下弦時(shí)，她依然在明明朗朗地笑，似乎從來就沒有不開心的時(shí)候。她渾圓的時(shí)候，就覺得她是一面十分明凈的鏡子。這面鏡子高懸著，一塵不染，她照著北京，照著紫禁城，也照著圓明園的廢墟和長城上的烽火臺(tái)……
秋天，國都的秋天，是你令我陶醉，是你令我著迷，是你令我想獻(xiàn)出一切來留住你！
小學(xué)作文700字 篇4
我有一個(gè)可愛的外公，我最喜歡的人就是我的外公了。
我出生一個(gè)月后到讀幼兒園四年期間，一直生活在外公家，有外婆養(yǎng)著，在我心中，我對(duì)外公的愛甚至超越了父母親的愛。還在我吃奶的小時(shí)候，一次媽媽要去金華浙師大考試，外公就陪我一同前往。記得七歲那年，我要到寧波的醫(yī)院去動(dòng)腺樣體手術(shù)，聽說要“全麻”，我好害怕呀。外公就笑著安慰我鼓勵(lì)我，并親自陪伴在我的身邊，給了我勇氣和力量。我真的很喜歡和外公在一起!
外公今年已經(jīng)六十歲了，但頭發(fā)黑而亮，身體硬朗，走起路來精神抖擻，腳下生風(fēng)。說起話來，聲如洪鐘，滔滔不絕。
在我的心中，外公永遠(yuǎn)是最偉大的人，雖然他的一生平平淡淡，但是對(duì)我總是呵護(hù)有加，每當(dāng)我受委屈或在外受到欺負(fù)，有時(shí)連媽媽也責(zé)怪我的時(shí)候，外公總是耐心地安慰我，慢慢地給我講道理，外公的懷抱是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。
在我心中，外公很樂觀，整天都笑哈哈的。在我還只有二歲的時(shí)候，只要看到我跌倒就會(huì)立刻把我扶起來，逗我笑。如果我不笑，外公還會(huì)表演搞笑的節(jié)目給我看，只要我一笑，外公就高興得合不攏嘴了。
在我的心中，外公永遠(yuǎn)是我人生的第一位老師，是他教會(huì)了我人間最寶貴的字——誠實(shí)。記得有一次，我不小心把外公最心愛的物品弄壞了。我很害怕，心想：這下慘了，外公雖然對(duì)我很好，不會(huì)打我，但這可是他最喜愛的東西呀，怎么辦呢?是撒謊，還是告訴外公，我左右為難。可一想起從小外公就教我要誠實(shí)，待外公回來了，我把這事一五一十地告訴了外公。外公非但沒有批評(píng)我，還語重心長地對(duì)我說：“我的外孫女長大了，懂事了，這東西壞了還可以再買，可你的誠實(shí)是買不來的呀!”這句話深深地印在我的腦海里，鞭策我時(shí)刻做個(gè)誠實(shí)的人。
外公從教四十多年，真可謂德高望重，桃李滿天下。他的才華樣樣出眾，特別是文才更是出類拔萃。外公的好多文章上了全國和省市的報(bào)刊，獲了好多獎(jiǎng)，還先后出版了兩本書籍，最近又在新浪博客中撰寫了二十多萬字的《心路覓蹤》自傳，我非常羨慕和佩服他。我最頭疼的寫作也是在外公的啟發(fā)和輔導(dǎo)下才有了長進(jìn)，他那愛寫作的好習(xí)慣也激勵(lì)著我在自己的新浪博客中經(jīng)常發(fā)表我的習(xí)作，《登東方明珠塔》終于刊登上了《舟山晚報(bào)》，我可高興啦，也要謝謝我的外公!
這就是我有才華而又可愛的外公，我愛我的外公!
小學(xué)作文700字 篇5
峨嵋天下秀，青城處處幽，位于四川省灌縣城西二十公里處的青城山，以它特有的'幽靜而聞名天下。它似一幅氣勢磅礴、色彩絢麗的畫卷，吸引著無數(shù)中外游人。我早就想去飽飽眼福，今天，我那夢寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我和媽媽在成都乘西去的汽車來到青城山麓。青城山正道從福建宮開始，沿整齊的石級(jí)而上，只見云霧在連綿起伏的山巒中繚繞，像萬條銀蛇在草叢中穿游，天師洞和山萌亭時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我和媽媽沿著山間小道向上攀登，我手足并用，小心翼翼地向前挪動(dòng)，生怕摔個(gè)大跟頭。爬呀爬，我們終于爬上了天師洞。這是一座規(guī)模宏偉的宮殿式建筑，三清殿內(nèi)供奉著道教至高無上的主宰者的泥塑彩像。彩像全身高大，神情肅穆。三清殿后的巖壁洞中，留著張?zhí)鞄煹乃芟瘢瑱M眉瞪眼怒不可遏，一手持劍，一手握五雷印。
傍晚，我們到達(dá)了上清宮。云海、日出和神燈，是上清宮的三大自然風(fēng)光。這次，我有幸觀賞了奇麗的日出與云海。
第二天清晨，我早早地和媽媽來到觀日亭。啟明星上來了。不知是誰喊了一聲，人們不約而同地向他手指的方向望去。只見啟明星披著光芒四射的晨曦漸漸升起，揭開了無邊無際的夜幕，放射出魚肚色的曙光。轉(zhuǎn)眼間，曙光化作一派紅光，馬尾絲般的云煙在紅光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日從地平線上冉冉升起。緊接著，又出現(xiàn)了如夢如幻的茫茫云海，有如大海上洶涌起伏的波濤。這些變化多端的云，翻騰著，飛行著，變幻莫測，忽濃忽淡，真是名不虛傳。
看過日出和云海，我們繼續(xù)向山頂爬去，終于爬上了海拔有一千多米的青城山頂。向下望去，只見小路由山腳盤旋而上，在樹叢中忽上忽下，忽左忽右，就像一條龍?jiān)诓ɡ酥型嫠ｆ覒颉８鞣N景物盡收眼底，特別引人注目的是那高大的銀杏樹，穿著一身綠袍，神氣地挺立在山岡上、澗溝旁。舉目四望，眾山如丘，真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
我仰面朝天躺在地上，眼望藍(lán)藍(lán)的天空，吸了一日長氣，放開嗓子大喊：啊……那聲音飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。天空低得好像伸手能摸到，云彩也仿佛就在眼前，我真想摘下一朵，駕著它去遨游太空……
啊！青城山的景色真美啊！
小學(xué)作文700字 篇6
六年的小學(xué)生活不到3個(gè)星期就過去了，望著那熟悉的教學(xué)樓，還有3個(gè)星期，這里將不在有我的身影，如果有人問我，離開母校，你最不能忘的是誰？我會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是老師，為我們同學(xué)操勞了3年的林柳英，林老師了”
林老師的視力很好，不但可以清楚的看見事物，還可以清楚的看輕每一位同學(xué)的心，林老師的個(gè)子雖然和平常人的個(gè)子差不了多少，可林老師在我的眼力卻是那么的高大、魁梧，我不知道林老師幾歲，額頭上的皺紋占了臉的一小部分，我知道，林老師的皺紋大部分是為我們熬夜，批改作業(yè)批出來的，可在我的心中，林老師是那么的年輕……。
每堂課上，林老師都能把死死的課文講的栩栩如生，先讓我們自己寫每篇課文的主要內(nèi)容，林老師耐心的為同學(xué)們評(píng)和說，林老師不會(huì)讓我們成為書呆子，每篇課文林老師都會(huì)給我們講寫作背景和作者的生前資料，每次考試之前，林老師都會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間，重新的講一遍課文，點(diǎn)名重點(diǎn)和難點(diǎn)，耐心的講，直到全班同學(xué)會(huì)了為止。
林老師的眼睛會(huì)說話，林老師的眼睛在我的心中可以表達(dá)一切，同學(xué)們?nèi)绻险n傳紙條講話什么的，林老師那雙銳利的眼睛看見了，林老師就會(huì)用自己的眼睛像視察一樣的“看”一眼傳紙條的兩位同學(xué)，像是說：“我說到重點(diǎn)啦，你們怎么還在傳紙條呢？”兩位同學(xué)立刻坐的端端正正的，這時(shí)，林老師的眼睛又看了一下那兩位同學(xué)，眼睛笑的彎彎的，像是說：“這就對(duì)啦，知錯(cuò)就改還是好孩子。”
有一回，林老師正在上課，我突然想起了早上剛買的橡皮，我就情不自禁的用手去摸了一下書包里的橡皮，這時(shí)，林老師發(fā)現(xiàn)了，眼睛十分“生氣”，說：“你怎么做小動(dòng)作啦！”看到老師的眼睛，聽到了老師眼睛說的話，我明白的上課做小動(dòng)作是錯(cuò)誤的，我的手立刻停止了做小動(dòng)作，拿起筆，專心致志的寫起了筆記。林老師的眼睛看見我在寫課堂筆記，笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話就是專門來形容老師的，林老師就像春蠶一樣，把自己畢生所學(xué)傳授給我們，我想對(duì)林老師說上一句這樣的話：“林老師，謝謝您！”
小學(xué)作文700字 篇7
“嘀嘀嘀…….”，滿路的汽車在奔跑著，不時(shí)地發(fā)出喇叭聲，“真是急死人了”。人說，可抱怨有什么用呢？還是這樣的慢。于是，人換了個(gè)方向，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，走向另一條路。誰也不知道他去哪兒，包括他自己。“換一個(gè)地方總比在這里干等好吧”。人想。于是他沿著路走，拐了幾個(gè)彎后。發(fā)現(xiàn)自己迷路了，四周全無一人。汽車導(dǎo)航也突然間失靈了，他只好硬著頭皮繼續(xù)往前開，開了大約半個(gè)小時(shí)后，他看見一個(gè)牌子，上面寫著“汽車王國”就開了進(jìn)去，“這里應(yīng)該有人吧”。人想。
突然，他聽見了一個(gè)聲音，“嘿，哥們。人向四周看去，并沒有發(fā)現(xiàn)有人。“你是誰”。人問道。“我是你身旁的汽車。”車說。人向外面看去，果然看見了一輛漂亮的紅色汽車，他又看了看自己的車，又丑又舊還有點(diǎn)壞，不禁有些羞愧。人說：“你會(huì)說話？”“當(dāng)然。這里是“汽車王國”，所有東西都會(huì)說話。”“那你知道怎樣回去人類世界嗎？”“別著急，哥們，你安心玩一天，晚上，我自會(huì)送你回去。”“那，現(xiàn)在我?guī)闳⒂^一下吧坐在我的駕駛椅上，因?yàn)槟愕能嚧_實(shí)要保養(yǎng)一下了。”“可，我不認(rèn)識(shí)路啊。”“沒事的，我?guī)闳ァＲ宦飞希嚱o人講了許多關(guān)于“汽車王國”的事。“到了。”車說。里面?zhèn)鱽硪魂囮囌f話聲。“現(xiàn)在，里面在說你們?nèi)说牟缓谩Ｕf話的是我們國家的大使和柏油馬路的大使。”人和車隨便找了個(gè)地方坐下來。“你也可以去說話。”車說。于是，人也站到了另一個(gè)講臺(tái)上。有一輛漂亮的車說：“人太壞了，每天駕著我們到處奔跑，也不讓我們休息，直到我們餓得沒力氣時(shí)，才給我們加點(diǎn)油”。車停頓了一下說，“現(xiàn)在人人都有車，災(zāi)禍也容易發(fā)生，我每日都看見至少一位兄弟變成破銅爛鐵，有一個(gè)人被送進(jìn)醫(yī)院，然后還把責(zé)任全部推到我們身上，說：“汽車是“移動(dòng)著的棺材”“潛逃的殺人兇手”，可是他們不知道，只要駕駛員小心一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這樣的人間慘劇。柏油馬路大使說：“是呀！每次我想睡覺時(shí)，就會(huì)被聲音吵醒。搞得我都失眠了，還有發(fā)生車禍時(shí)，都有血滴在我身上，我很痛心。可又能怎么辦呢？結(jié)果人還說，都怪路，讓我看不見車。簡直要把我氣死了。”人說“對(duì)不起大家，我們?nèi)似鋵?shí)不止有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)的，不能抓住錯(cuò)誤不放，也要看到我們的優(yōu)點(diǎn)，比如：我們會(huì)給車保養(yǎng)，讓車變得美美的；會(huì)給車加油，讓車變得飽飽的，路壞了的話，會(huì)修路，還會(huì)給路刷漆，掃垃圾。冬天會(huì)掃雪。所以我們不要再責(zé)怪人了。至于你們說的缺點(diǎn)，等我回去會(huì)給他們說的，我們盡量改正。”“真的嗎？”“我從不說假話。”伴隨著贊嘆聲，人對(duì)車說：“我想回家了。”車說：“好吧，我送你回家。”剛剛說完，人就又回到了家，他看了看自己的車，很滿意，覺得很漂亮。
第二天，他給人提了意見之后，人們做的愈發(fā)好了。
小學(xué)作文700字 篇8
時(shí)間過得真快啊，6年，一轉(zhuǎn)眼就過去了，想一想過去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學(xué)。同學(xué)以后還能見到，可是老師就見不到了，我不可能再讀一次六年吧！我不想離開這個(gè)陪伴我六年的母校，可是，時(shí)光飛逝，再怎么舍不得，也要離開的。老師，謝謝，老師，我不會(huì)忘記你的；同學(xué)，珍重，我不會(huì)在記憶中把你抹去。六年可不是白過的！幾年后，我會(huì)回來，看看學(xué)校。我會(huì)給老師發(fā)一條短信，問問近況。我會(huì)和同學(xué)們談笑聲風(fēng)。可是，六年后，同學(xué)老師還會(huì)記得我嗎？記得在那個(gè)難忘的星期五，老師的話打動(dòng)了同學(xué)們，我也被打動(dòng)了，但我沒有哭，我忍住了。畢業(yè)時(shí)，我要給老師一個(gè)好印象！我希望老師和同學(xué)們可以一直在一起，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，沒有時(shí)間了，16日之后就再也見不到了！我希望時(shí)間一直停留在那個(gè)星期五，可是時(shí)間老人不會(huì)為了我的私欲而停住時(shí)間。六年，在平常多么漫長啊！可是，就在這不知不覺中度過了這個(gè)六年。回憶六年前，我們都是一群淘小子、瘋丫頭，現(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的少女活潑好動(dòng)的少年。老師卻漸漸老去。我知道，老師將這一生都給了學(xué)生。星期五，老師說過，六年我們沒讓老師怎么操心，可是，我們心里明白，我們不僅犯過錯(cuò)，還讓老師操了不少心。我們都知道，我們幾次犯的嚴(yán)重的錯(cuò)，老師后來也沒有追究。老師，以后還要當(dāng)老師嗎如果要，那么要少操勞一點(diǎn)啊！老師，謝謝你，六年來為我們操勞！
清晨的第一縷陽光是老師的掛念，是同學(xué)的祝福！如果以后要當(dāng)老師，那也要向老師那樣，為同學(xué)付出。就想詩中說道：蠟炬成灰淚始干。只說的是什么？不就是我們親愛的老師嗎？
讓我們祝福老師身體健康，長命百歲；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上！讓下一屆的學(xué)生知道，老師表面上對(duì)你兇，很嚴(yán)厲。可是，畢業(yè)這天你就知道，原來嚴(yán)厲的老師也會(huì)有微笑；在你眼里母老虎一般的老師，眼角也會(huì)有淚花！小學(xué)的學(xué)生們，不要讓老師再操心，多一點(diǎn)關(guān)心送給老師，你就會(huì)在老師的談話中聽到你的名字，老師在夸你有多好，在別的班老師面前炫耀你有多么好！盡管你多么討厭老師，如果你在畢業(yè)典禮上會(huì)舍不得老師，心里會(huì)泛酸，那你就是舍不得老師，你無法掩埋你對(duì)老師的感情，珍惜現(xiàn)在，不要在畢業(yè)時(shí)留下遺憾
我就說到這，我怕我再說下去會(huì)掩不住自己的淚水。再見了，母校；再見了，陪伴了我六年的老師和同學(xué)！