小學(xué)難忘的作文700字（通用41篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)難忘的作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)難忘的作文 1

　　在生活中，我們有許多個(gè)第一次，第一次做飯，第一次騎車，第一次養(yǎng)花，這些第一次都給我們深刻的感悟，我也有許多第一次，有一個(gè)第一次讓我非常難忘，那一次讓我體驗(yàn)了母親的辛苦。

　　在去年，我們學(xué)校在“三八”婦女節(jié)來臨之前，舉行了“護(hù)蛋一日行”的活動(dòng)，讓我親身體驗(yàn)了母親的辛苦。

　　那天早上，大家都把各自的雞蛋用各種方法放在肚子前面，保護(hù)這個(gè)雞蛋，一天之內(nèi)不讓這個(gè)雞蛋碎。我的衣服前有一個(gè)很大的口袋，因?yàn)檫@個(gè)口袋正好在肚子前面，所以我就把雞蛋放在那兒。我剛把雞蛋放進(jìn)去，心里就不踏實(shí)，所以又在雞蛋外面加了一層保護(hù)——包一層衛(wèi)生紙。包好后又用膠帶貼了一層，心里才算是踏實(shí)點(diǎn)了，我站起來，看到大家做什么事都小心翼翼的。有些女同學(xué)連大氣兒都不敢出。上課了，外面回到座位上，聽老師講課，我站起來回答問題坐下時(shí)，不小心肚子碰到了桌子，我小聲喊道：“我的雞蛋！”剛坐下來，我就把雞蛋拿出來，看了又看，還好雞蛋沒事兒，讓我長(zhǎng)吁一口氣。

　　下課了，同學(xué)們有的還擔(dān)心著雞蛋，有的看沒什么事兒也就不在意了；還有的同學(xué)把護(hù)蛋的事兒忘到了九霄云外。而我的課間活動(dòng)對(duì)雞蛋的危害也很大，踢毽子、吹羽毛、跑跳，讓我時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的。下課時(shí)，我踢毽子，一會(huì)兒鞋帶兒開了，我彎腰系鞋帶時(shí)，一不小心，雞蛋從我的口袋里掉出來了，掉在了鞋上，然后滾到了地上。我驚呆了，我慢慢地把它拿起來看了又看，以為它已經(jīng)碎了，但是，它出乎意料地“活”了下來，我心里的大石頭一下子掉了下來。操場(chǎng)上，很多同學(xué)的雞蛋都破了，看了他們的雞蛋，我不禁又擔(dān)心起我的.雞蛋來。回到教室大家就像一群小鳥一樣，嘰嘰喳喳議論起來，老師喊上課才停下來。

　　一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的活動(dòng)也結(jié)束了，有很多同學(xué)的雞蛋都遭了秧，但我的雞蛋安然無恙。我拿出雞蛋看著它，它也看著我仿佛對(duì)著我笑。

　　那一次護(hù)蛋形的，我體會(huì)到了母親的辛苦和艱辛。我想，媽媽生我們之前就這么辛苦，養(yǎng)我們一定更不容易，我們要懷著感恩的心，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好工作，孝敬父母。

　　小學(xué)難忘的作文 2

　　8月1日，我從常州出發(fā)乘火車去昆明參加 “春城杯”全國(guó)手風(fēng)琴邀請(qǐng)賽。在火車上，我看到南京隊(duì)的選手們認(rèn)真地練習(xí)，我頓時(shí)有些緊張。因?yàn)槲铱吹剿麄兊乃�平非常高，手指很靈活，彈奏的每個(gè)音是那樣的清晰……許老師拍一下我的肩膀說：“別傻看人家練習(xí)，快背琴吧。”我剎時(shí)醒過來，趕緊背起琴開始練習(xí)。我先把整首曲子連起來練習(xí)一遍，看哪些一遍，看哪些地方還不夠熟練、準(zhǔn)確、清晰，接著就一段一段地抽出來練習(xí)，一段中又是哪一句練得不夠好，就一句一句地慢慢練習(xí)，直到每一句都彈得滾瓜爛熟，每個(gè)手指都靈活自如為止。

　　比賽的第一天下午就輪到我參加。第一輪比賽開始了，先憑參賽證入室抽簽，我抽到了16號(hào)，還好不是開始幾號(hào)，心里平靜了一些，我可以先進(jìn)比賽場(chǎng)地作準(zhǔn)備。輪到15號(hào)的時(shí)候，我看前面的水平也不過如此，我對(duì)自己充滿了信心。但是還是免不了有些緊張，不過發(fā)揮還算正常。我彈完了，就靜靜地坐在那里看其他選手的彈奏，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的水平都高過我，我暗暗地下定決心，明天的第二輪比賽我要加油了。晚上，我認(rèn)真地練習(xí)，許老師又給了我一些指點(diǎn)，說：“…地方速度要掌握好，…地方感情要表現(xiàn)出來 ……”第二天上午，我照著許老師說的，更加認(rèn)真地練習(xí)。第二天的比賽程序和第一天一樣，我抽到了10號(hào)，這一次比上次還要緊張，一開始就彈錯(cuò)了一個(gè)音，我開始調(diào)整自己的心情，還好順利地彈完了，媽媽說發(fā)揮比第一天好。于是我們就在那里等著我的成績(jī)公布。第三天上午我參加了三重奏的比賽。下午成績(jī)總算出來了，“終于功夫不負(fù)有心人”，我們的重奏得了二等獎(jiǎng)，我的`獨(dú)奏得了四等獎(jiǎng)。

　　我們被榮幸的請(qǐng)到了頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，舉著獎(jiǎng)杯，掛著獎(jiǎng)牌，捧著榮譽(yù)證書，心里有說不出的高興。這個(gè)榮譽(yù)我們付出了多少的辛勤勞動(dòng)和汗水才換來的呀。但是面對(duì)成績(jī)我不會(huì)停步，許老師說爭(zhēng)取在明年的比賽中得到更好的成績(jī)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記首次參加的全國(guó)手風(fēng)琴比賽！

　　小學(xué)難忘的作文 3

　　4月23日——27日，我們五、六年級(jí)的學(xué)生到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。

　　4月23日上午9點(diǎn)，我們乘坐校車來到白云邊大酒店，在會(huì)議廳，小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來歷及發(fā)展歷史，接著觀看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟著教官、小陳阿姨參觀白云邊竹園酒庫(kù)，酒庫(kù)里貯藏著年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫(kù)之間的過道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀完酒庫(kù)，我們來到包裝車間，工人們正在流水線工作，裝瓶、蓋蓋、貼標(biāo)簽、裝箱都非常精細(xì)。

　　參觀結(jié)束后，我們?cè)趧㈢�教官的帶領(lǐng)下乘坐校車來到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰(zhàn)、珠行萬里、絕壁攀巖、真人CS……

　　在玩高空斷橋時(shí)，看到高空中的斷橋，我渾身無力，全身發(fā)抖，輪到我時(shí)，教練為我戴上頭盔，系上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時(shí)我好害怕，因?yàn)闃蛞恢痹诙叮��?dāng)我跳到斷橋?qū)Π稌r(shí)，我自己都佩服我自己，原來勇敢可以戰(zhàn)勝一切困難，走向成功！

　　水上挑戰(zhàn)，這個(gè)項(xiàng)目，我一點(diǎn)也不害怕，甚至有點(diǎn)小小的'期待呢！這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子沖過去，因?yàn)槲仪懊婺莻�(gè)同學(xué)不敢，一直站在那里，我只好放慢節(jié)奏，鼓勵(lì)她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉著鋼絲繩的吊環(huán)，踩著腳下的鋼絲往前走，一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們，說水里有魚會(huì)咬人，我一點(diǎn)也不怕，成功完成任務(wù)。

　　絕壁攀巖時(shí)，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來了，我沒有放棄，繼續(xù)攀登，爬到最高點(diǎn)時(shí)，教官把保險(xiǎn)繩放得好快，我都快嚇?biāo)懒耍��?dāng)我攀登成功時(shí)，我覺得有自信才能成功！

　　在玩真人CS時(shí)，雖然女生能力有限，但我們團(tuán)結(jié)一致，也成功戰(zhàn)勝了困難。

　　五天時(shí)光非常短暫，27號(hào)閉營(yíng)式結(jié)束后，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說：“離別是為了更好地重逢。”對(duì)啊，我們總有一天會(huì)重逢的。

　　“一周改變一生”這是中遠(yuǎn)教育的辦學(xué)理念，確實(shí)，這五天是我人生最難忘的五天。

　　小學(xué)難忘的作文 4

　　人生的第一次有很多，但也有最難忘的一次。

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸有事情出去了，家里只有我和媽媽，我做著作業(yè)，媽媽看著電視，于是我突發(fā)奇想：媽媽養(yǎng)育我這么多年，今天幫媽媽做一頓飯吧！我征求了媽媽的同意。

　　我打開冰箱一看，冰箱里只有青菜、西紅柿和雞蛋。那么就做西紅柿炒雞蛋和爆炒青菜吧！

　　說干就干，我先蒸米飯，可是到蒸米飯這個(gè)環(huán)節(jié)我卻犯了難—于是我求助了媽媽，媽媽告訴我只用三碗水就夠了。

　　蒸上了米飯，就該洗菜了，西紅柿很好洗。可是洗青菜的時(shí)候遇到了一點(diǎn)危險(xiǎn)—我先學(xué)著媽媽的.樣子，先把菜根切去，然后把菜葉剝下來。黃的菜葉放在一邊，綠的菜葉放在盤子里。突然一條大青蟲躺在了菜葉上，可怕極了，青青的身子，軟綿綿的，毛茸茸的，我嚇了一大跳。過了一會(huì)，我只好硬著頭皮，從葉子上抓住了大青蟲，隨后趕快扔在地上，一腳把大青蟲踩死了。我又接著洗菜了，先把菜葉兩邊洗干凈，再把沾在菜莖上的泥沙沖洗干凈。我再把裝菜的盤子放在水池邊，然后再把放到另一個(gè)盤子里。

　　我把洗好的菜，再切開，這個(gè)環(huán)節(jié)中幸虧沒有出現(xiàn)問題。

　　切好菜就開始炒了，我先把鍋擱在爐子上，然后在鍋?zhàn)永飴u上一點(diǎn)油，接著就迫不及待的把菜倒進(jìn)了鍋里。只聽“沙”的一聲，一股熱氣迎面而來，把我嚇了一跳。我抓了一把鹽放到了鍋里，用鏟子一翻，就蓋住了鍋蓋。過了一陣子，從鍋蓋的縫隙里“咝咝”地冒出熱氣來，我急忙掀開鍋蓋，一股生油味撲鼻而來，我連忙加了未經(jīng)，然后就把菜倒進(jìn)了碗里，這道爆炒青菜就出鍋了。我一嘗咸淡剛剛好，只是有一股生油味。哦，我想起來了，媽媽說過油熬到?jīng)]有泡沫的時(shí)候才能放菜。我有一點(diǎn)沮喪。

　　相對(duì)于西紅柿炒雞蛋就容易多了，放好油，加熱后放雞蛋，炒了一會(huì)兒，就開始放調(diào)料，不一會(huì)兒這道菜葉出鍋了。

　　這時(shí)米飯也好了，我把媽媽叫來一起吃了頓清淡的晚餐，雖然這頓飯很簡(jiǎn)單，但是我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)做飯了。

　　人的一生中第一次有很多，這是我的第一次，你的呢？

　　小學(xué)難忘的作文 5

　　腦海的記憶，猶如一幅幅褪了色的畫，掛在記憶迷離的墻壁上，那些畫有的色彩重，但有些地方卻清的已經(jīng)看不出線條和色彩來了，但那幅畫卻依然掛在墻壁的最高處、最顯眼的地方。

　　九月的天氣依舊是那么冷，天上的云依舊是那樣白。而我卻依舊像往常一樣呆在家里看電視。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在是放寒假的時(shí)間。但家里只有我自己。頓時(shí)屋里充滿了幾絲深沉的安靜。可是正當(dāng)我看的入神時(shí)，徐佳，我的好朋友，來了。她一進(jìn)來，就給我嚇了一大跳，但他卻依然那樣調(diào)皮的對(duì)我說道：“哎呀！不逗你了！我們出去玩吧！”“上哪玩啊？”我坐在床上我無精打采的問道。“上冰上玩去啊。那里的冰特別好玩。去吧。好不好啊？”她對(duì)我昂求道。“好吧——”我又是無精打采的答道。就這樣，我們又一起去找了徐慧。

　　我們不一會(huì)就到了冰上，這里太好了。白茫茫的，光滑滑的，我們一起嬉戲，一起滑冰，又玩起了打雪仗，頓時(shí)冰面上充滿了歡樂，充滿了聲息……

　　可是……“啊！”徐慧喊道。我們發(fā)覺不對(duì)，回頭一看，才看見她踩到了水里了。頓時(shí)一下子趴在了水里。我們倆慌忙的跑了過去。很用力地拽她，可是又在這時(shí)，冰上很滑，徐佳一不小心也掉到了水里。這可把我嚇了一大跳。慌忙之時(shí)，我腦子亂的`不知怎么辦。對(duì)她倆喊道：“你們等著啊！我找人去！”我知道這水很深，而且這冰還很滑。如果我去救他們，我肯定也會(huì)掉進(jìn)去。所以我跑的特別快。去找了很近的李叔叔。讓李叔叔去救她們。于是我又去她們家找了她們，發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)回來了。就關(guān)心地問了問。可她卻說道；“為什么當(dāng)時(shí)你卻跑了？”“我去找人了。”我急切地說道。可她卻不相信，而且……

　　我回到家中，心中既苦惱又難過。

　　下午了，我的腦海里依然想著那件事，正當(dāng)這時(shí)，徐佳來了，她輕輕地對(duì)我說了一句；“對(duì)不起——”接著說道“是我錯(cuò)怪你了，那時(shí)李叔叔來到我家看望我。說明了事實(shí)。可是你找我的到時(shí)候，我卻還沒有知道。而且我還對(duì)你發(fā)了脾氣，對(duì)不起——”“沒關(guān)系。”我表面上勉強(qiáng)的說道。“而且我要謝謝你，找到李叔叔來救我們，謝謝你，我的朋友！”“哎呀?jīng)]事了，你都說了嗎，我們是好朋友嗎！”我們終于都笑了……

　　這……令我難忘的一件事！

　　小學(xué)難忘的作文 6

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的金貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像溪中清亮的山泉水。每每想起童年中的趣事，總讓我忍俊不禁。

　　記得那是一年級(jí)的一個(gè)暑假，我回到鄉(xiāng)下老家。一天傍晚，家里來了客人，爸爸叫我去買飲料招待客人。我?guī)е�錢包，走到門口，天上正下著毛毛細(xì)雨，我望著這黑黝黝的暮色，聽著那不知所云的蟲鳴聲，想起看過的《聊齋》，不由得感到有些膽怯，我撐起傘，往村口的'超市走去。買好飲料，我急匆匆地往回走。真倒霉，偏偏今晚路燈沒亮，路上空無一人，我聽著自己沙沙沙的腳步聲，不敢回頭望，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往家里走。天空還是漆黑一片，我聽到了我那顆驚慌的心“咚咚” 亂跳的聲音。

　　以前我覺得這條路很短很短，鋪滿愜意，可如今我覺得這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎幾輩子都走不到盡頭!我咬咬牙，把手中的雨傘又緊緊地攥了攥。忽然，我聽到后面?zhèn)鱽砩成成车哪_步聲，我緊張地用眼角余光瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)在我后面，有個(gè)黑影跟著我，頓時(shí)，我以前聽到過的、看到過的各種關(guān)于鬼的故事都涌進(jìn)了腦海，不由自主地加快了腳步。我越走越快，最后，小跑了起來，一不小心，腳下一滑，溜出老遠(yuǎn)。從泥濘中爬起來，我也顧不得什么了，把心一橫，拼命揮動(dòng)雨傘向前跑去，那影子越追越快，越追越快。我邊緊張地跑著，邊回頭望一望。“啊——”一不留神，我的腳踩進(jìn)了小水溝里，摔了一跤，膝蓋撞到了石頭。

　　那影子來到我面前，一把抓住我的衣服把我扶了起來，我睜開眼睛一看，原來是一個(gè)年輕的小伙子，果然是追我來的。我心想，這回可完了，這家伙不知是要我手里的東西，還是要我的錢。我摸了摸裝錢包的口袋。啊!我的錢包呢?“你……你想干什么……你為什么追我?”我緊張得有點(diǎn)語無倫次。這年輕人站在我面前，大口大口地喘著粗氣：“小姑娘，剛才我撿到一個(gè)錢包，應(yīng)該是你的吧，本來想還給你的，可怎么我越追你越跑呢……喏!這是你的嗎?”說完，他把一個(gè)錢包遞到我面前，這不正是我的錢包嗎?我心中的那塊大石頭終于著了地，真是虛驚一場(chǎng)!我接過錢包，連聲說謝謝……

　　童年，對(duì)每個(gè)人來說，只有一次，在我的童年里，有老家，有鄉(xiāng)村，還有歡聲笑語、喜怒哀樂，令我難忘!

　　小學(xué)難忘的作文 7

　　我時(shí)常會(huì)懷念和我的啟蒙老師度過的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存的道理。幾年過去了，老師的話還那么記憶猶新。

　　我讀四年級(jí)時(shí)的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個(gè)寬敞明亮的教室，里面擺放著49個(gè)桌椅和一個(gè)干凈的講臺(tái)……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。

　　那是在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見報(bào)了。我當(dāng)時(shí)高興得欣喜若狂，上課總是不專心，老是在想：“我真是個(gè)天才，不知道這次又會(huì)得到多少稿費(fèi)？回去要父親怎樣表?yè)P(yáng)我？……”連續(xù)兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報(bào)紙看了又看。

　　老師見我這樣驕傲，在放學(xué)的時(shí)候就故意把我單獨(dú)留下來談話。當(dāng)時(shí)她并沒有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫和地說：“人不能停止不前進(jìn)，要努力去爭(zhēng)取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當(dāng)然從那以后我也沒有再驕傲了。

　　在作文這方面，算是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說過不少表?yè)P(yáng)我的話，但很多都被我忘記了。可是在這方面的批評(píng)我至今都沒有忘卻。

　　有一次考試的作文，題目是寫一件有趣的事。我當(dāng)時(shí)寫的很不用心，老是和前邊的同學(xué)說悄悄話。結(jié)果那次作文被扣了20分，而總成績(jī)之有77.5分。老師當(dāng)場(chǎng)就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來我還是接受了老師的批評(píng)。

　　可留給我印象最深的還是要數(shù)五年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)評(píng)選的`結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣，讓同學(xué)們?cè)龠x一次，我心想：論學(xué)習(xí)我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩(wěn)操勝券，可是我居然沒有李楊多。老師看到這個(gè)場(chǎng)面后說：“下次再努力……”

　　可就在這時(shí)，那不爭(zhēng)氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒有用。這時(shí)很多同學(xué)都轉(zhuǎn)過身來看我，使我無地自容。沒辦法，只好用手遮住臉。老師走過來了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒有勇氣去看她，她一句話也沒有說，只是靜靜的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對(duì)于我來說卻好像過去了幾個(gè)世紀(jì)。走的時(shí)候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長(zhǎng)大了。

　　在這六年里我學(xué)會(huì)了很多，讓我明白了不要任性、不要刁蠻，要懂得去理解別人，——給愛我的人一份同樣真誠(chéng)的愛！

　　小學(xué)難忘的作文 8

　　再過十幾天，就要小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都戀戀不舍，兩年中，逝去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人懷念，懷念那和同學(xué)在一起的日子，講述自己的見聞，把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個(gè)高大的身影，一位善解人意的老師，他雖然不是一位有大名氣的老師，但是她就像我們辛勤的園丁，兩年了，她默默地培育著我們這些無知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放，那就是您，施老師——我們的'恩師。

　　記得您給我們上的開學(xué)第一課，您在黑板上畫下一座大山，您還告訴我們：“人生的道路就像是在登山，每進(jìn)入一個(gè)階段，就是向山頂更邁進(jìn)一步。”聽了您的話我受益匪淺。

　　“卓宇，快點(diǎn)去看書啦！”媽媽又吹我讀書，要知道以前，我是一個(gè)既不愛讀書，又頑皮的小孩子，在家里爸爸媽媽老叫我讀書，我雖然拿著作文書，在那漫不經(jīng)心地看著；盡管父母在監(jiān)督著，但是等他們走了，我便開始玩我自己的天地；在學(xué)校也是如此：每天中午，我們都要看書，我并沒有看，而是在是下面壓著一本漫畫書看，瞞天過海……自從跟施老師后，老師便找我膝足交談，告訴我看書的好處，我完全改變了。我便開始認(rèn)真地閱讀課外書，一有時(shí)間，便會(huì)捧著書閱讀。

　　在這學(xué)期，令我最開心的是施老師買了一大堆課外讀物給我們看。有那么多書，我們就可以大飽眼福了。這些書籍給我留下了深刻的印象：《簡(jiǎn).愛》這本書里那崇高精神和人格力量深深吸引了我；《智慧背囊》里的每個(gè)小故事，給了我很多大啟發(fā)…… 書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。

　　每天，有著書籍陪伴著我，盡管沒有伙伴相隨，我也不覺得孤單，這些書既成了我的“良師”，也是我的“益友”，歌德說過：讀一本好書就像和高尚的人談話。書，已是我形影不離的伙伴了。我深深明白書是一條通向智慧海洋、知識(shí)大門的路，是成功的秘訣。

　　施老師，謝謝您對(duì)我的教誨，讓我愛上了書。

　　師恩難忘，難忘恩師啊！

　　小學(xué)難忘的作文 9

　　在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽常

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的`擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是

　　贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的，因?yàn)樵瓉淼牡谝幻�摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒來上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。

　　再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟�而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

　　再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　我們?cè)��?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)��?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。

　　小學(xué)難忘的作文 10

　　六年級(jí)，畢業(yè)季。難忘的小學(xué)生活正在漸漸遠(yuǎn)去。每一踏進(jìn)校園，總覺得與第一次無異。可光陰似箭，日月如梭，我還能有多少個(gè)這樣的第一次呢？走進(jìn)教室，看看每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，這些與我相處了六年的朋友，家人，難道將要與我離去嗎？我明白：“天下沒有不散的宴席”。可這場(chǎng)宴席進(jìn)行的這么久，承載了許多我的回憶，卻為什么一定要匆匆散場(chǎng)呢？

　　猶記得六年前我第一次進(jìn)校的時(shí)候，仿佛就在昨日。那時(shí)，每個(gè)人走上“大家都來認(rèn)識(shí)我”的講臺(tái)，介紹自己，我初次認(rèn)識(shí)了各位同學(xué)。這情景，是我小學(xué)生活中的`第一份回憶。回想起來，曾經(jīng)的我們?cè)诔踝R(shí)時(shí)是多么天真、活潑、開朗。可現(xiàn)在，大家在分別之際變得如此凝重。

　　三年級(jí)時(shí)，有同學(xué)問過我這樣一個(gè)問題：“你認(rèn)為初中時(shí)什么樣子的。”我當(dāng)時(shí)答道：“還有三年才畢業(yè)呢。想這么多干嘛？”可那時(shí)我不知道，三年是多么快。每過一年，就接近畢業(yè)一步，每接近畢業(yè)一步我就對(duì)自己說：“還有很久才畢業(yè)，別想這么多。”這其實(shí)是人性的一種逃避，不想面對(duì)，千方百計(jì)找借口，去逃避。

　　當(dāng)這一天真的來了，我才醒悟。可時(shí)間不多了，畢業(yè)的腳步在一天天走近。回首六年小學(xué)生活，有喜有憂，五味雜陳。可就是這段五味雜陳的記憶讓我揮之不去。

　　直到現(xiàn)在我才明白，人生總要經(jīng)歷一次次相遇，一次次分別。在分別之際要保持積極樂觀，活在當(dāng)下，珍惜時(shí)光。

　　好聚好散，有聚有散，并不是分別就是結(jié)果，正如瑪雅人所說：“結(jié)束并不是毀滅，而是一新的開始。”

　　小學(xué)難忘的作文 11

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別自己學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園，即將升入初中。過去的那些日子，縱使是多姿多彩，難以忘懷，可終究還是要過去，不再回來了，這給即將升入初中的我，在新奇感與喜悅感中平添了一絲憂傷。

　　過去的日子里，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和老師同學(xué)都共同走過，這其中包含了很多東西，老師的激勵(lì)，同學(xué)的夸贊，還有那中肯的有助于我更好更快地進(jìn)步的批評(píng)……這些，都將成為過去，一去不復(fù)返了……

　　我們的這個(gè)集體是在五年級(jí)時(shí)平湊起來的，剛開始時(shí)，大家彼此都不熟悉，后來，我們了解了，也熟悉了，直到友誼和感情越來越深的時(shí)候，我們卻要步入另一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，再次與朝夕相處的老師、同學(xué)們面臨分別的現(xiàn)實(shí)，我的心里真的有種說不出的難受。

　　想想春游時(shí)大家的笑聲，傷心時(shí)難過的淚水，以及同學(xué)們那一次次鼓勵(lì)的眼神，老師們那一聲聲殷切的叮囑，此時(shí)，我才真正感到是如此的`真誠(chéng)和難忘。

　　老師的教育把我們引向成功之路，我們既然上了這條路，就一定要走好這條路。今后的路，我們要自己走了，路上的岔道也要我們自己來選，升入初中，這是我們?nèi)松�中的第一個(gè)岔路口，一定要選好，不辜負(fù)老師的期望。

　　或許經(jīng)過幾年后，我們會(huì)忘記某些同學(xué)的模樣，忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間的一些小事，但我相信，我們的友誼是永恒的。不管有多大的變化，都不會(huì)改變我們師生間、同學(xué)間的友誼。因?yàn)閶寢尦Ｕf：“能坐在一間教室學(xué)習(xí)，是種緣分。”所以，我在這時(shí)才明白，遇上這樣的老師，遇上這樣的同學(xué)，都是我們的緣分，我會(huì)好好珍惜這份友情，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……

　　小學(xué)難忘的作文 12

　　陽(yáng)光明媚的天氣，懷著興高采烈的心情今天，小桔燈組織了草莓之旅了，爭(zhēng)營(yíng)大戰(zhàn)即將開幕

　　我們乘著大巴車去農(nóng)場(chǎng)摘草莓，經(jīng)過一段路途，終于要到達(dá)目的地了我們依次下了車，進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)

　　走進(jìn)里面，看見一排排半圓的塑料大棚有序的排列著，此起彼伏拿著籃子走進(jìn)大棚，一股熱流涌上心頭一排排有序的田埂映入眼簾，一顆顆草莓垂掛在上面紅彤彤的`像一顆顆被照耀的閃閃發(fā)光的瑪瑙，像被曬熱的小姑娘，還像在眨眼睛的紅寶石草莓的形狀各種各樣像奇峰羅的一座座山峰，像兩個(gè)心心相印的小雙子，像一張又尖又長(zhǎng)的瓜子臉可惹人喜愛了！草莓的大小不一，像一個(gè)堅(jiān)硬的拳頭，像一顆紅色的珍珠，還有的像一顆引人注目的小石子，好像一不小心就會(huì)被絆倒

　　我彎下腰，伸出魔掌，扒開蔓葉順藤摸瓜的找到了香甜可口的草莓，用力一掐，她便進(jìn)入我的魔掌我撫摸了它，毛茸茸的，凹凸不平，一顆顆青春痘都長(zhǎng)出來了，看來他的好好做個(gè)美容，突然一陣疼痛，是什么東西這么刺？原來是長(zhǎng)滿鋸齒的護(hù)花使者呀！想要拿走“公主”必須過護(hù)花使者的這一關(guān)，我與兩個(gè)“騎士”大戰(zhàn)一回合，便成功奪得“公主”看來他們真的是不堪一擊啊！這么容易就OUT了！什么味道，我朝“公主”嗅了嗅，一陣誘人的果香味進(jìn)入鼻子里，我禁不住這香味開始垂涎三尺了，我已經(jīng)迫不及待的吃進(jìn)肚子里了，一只塞進(jìn)了嘴里，香甜可口的味道蔓延到了心里，開始狼吞虎咽起來，早已把媽媽說過的話拋到九霄云外去了不久我的草莓堆成了小山，我也是大汗淋漓了原來農(nóng)民伯伯，那么辛苦啊！

　　我收獲了滿滿的果實(shí)，依依不舍，滿載而歸了！

　　小學(xué)難忘的作文 13

　　所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是來形容為我們默默傳授知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈说娜嗣窠處煹摹Ｗ詮奈胰雽W(xué)以來，至今有許多老師關(guān)心教育過我，其中教學(xué)有方、和藹可親、對(duì)我們?nèi)缗笥岩粯拥睦蠋煟�就要�?shù)蔣玉英蔣老師了。

　　蔣老師是我們五年級(jí)上學(xué)期的代課老師，她教學(xué)有方，寓教于樂。語文課上，她每天都要我們限速讀課文，幾遍下來，不但課文會(huì)背了，而且鍛煉了我們的記憶力。她上課不像其他老師一樣枯燥乏味，而是娓娓動(dòng)聽、耐人尋味。有一次語文課上，老師為了講風(fēng)景名勝，對(duì)我們講起了小時(shí)侯自己在這個(gè)地方摸魚捉蝦、采桑打草。我們聽得入了迷，仿佛身臨其境，所以我從此我特別愛上蔣老師的`課，尤其是語文課。

　　每當(dāng)活動(dòng)課時(shí)，蔣老師還經(jīng)常組織我們開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，如激情三十秒、水果拼盤、幾何拼圖、樹葉貼畫等等，使我們的學(xué)習(xí)生活充滿了無窮的樂趣。我們問她：“您為什么經(jīng)常開展活動(dòng)？不怕耽誤我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，拖班級(jí)后腿嗎？”蔣老師說“適當(dāng)?shù)膴蕵穼?duì)學(xué)習(xí)大有益處，決不會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以我要經(jīng)常開展活動(dòng)。”在下課蔣老師又和我們一起跳繩、踢毽。蔣老師可會(huì)踢毽啦，別看他人到中年，踢毽可比我們厲害多了。單踢雙踢一百個(gè)不在話下。令我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，拍案叫絕。

　　蔣老師不僅是我們好老師，而且還是我們的好朋友。一天下課我們幾個(gè)男生女生在課間追逐打鬧，老師知道了，對(duì)我們說：“你們太有活力了真活潑。可再活潑也不能追逐打鬧啊，撞了人怎么辦？我們一聽?wèi)M愧低下了頭。

　　現(xiàn)在蔣老師早以不教我們了，但我還是十分想念他教我們的那段日子。啊蔣老師，我現(xiàn)在想對(duì)你說：“您如春雨點(diǎn)點(diǎn)的師恩，我終生難忘！”

　　小學(xué)難忘的作文 14

　　時(shí)光如梭，歲月如流，我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在即將畢業(yè)之際，我的心中充滿了無限的眷戀。回首六年的小學(xué)生活，校園的一切都顯得那么親切。

　　忘不了的，是最美麗的校園：“到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華。”校園里，校園里，有朗朗的`讀書聲，有甜甜的笑聲，有拼搏的汗水，有……有許多許多值得用心去感受的東西，有許多許多美好的回憶。

　　忘不了的，是最敬愛的老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”還記得去年您剛教我們的時(shí)候，整天笑意盈盈，讓人感到親切，讓我想追尋著您的腳步。但課堂上的您又是那么嚴(yán)肅，嚴(yán)肅的讓我心生畏懼，也讓我知道，課堂上我應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。在您的鼓勵(lì)下，我從最初的的不敢回答問題，不敢提問問題，到現(xiàn)在的積極思考、踴躍回答問題，我覺得最幸運(yùn)的事就是遇到您。

　　忘不了的，是最可愛的同學(xué)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”體育課上我，我不小心摔傷了腿，是你不斷地鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，讓我感受到友誼的偉大。

　　更忘不了的，是最應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的自己：“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。”我會(huì)珍惜小學(xué)階段的這最后一個(gè)月，朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　別了，老師!六年父母一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡;別了，同學(xué)!六年兄妹一般的愛與關(guān)心，我銘記在心;別了，母校!六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘。時(shí)光流逝，它默默地改變著一切。當(dāng)一切成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

　　小學(xué)難忘的作文 15

　　我的小學(xué)生涯眼看著就要結(jié)束了，想想過去的幾年，還真是挺舍不得的。現(xiàn)在想起一件二年級(jí)的事情，都能笑出聲來，這件事，還教給了我一條做人之道。

　　那節(jié)課上美術(shù)，畫完了老師布置的作品后，美術(shù)老師讓我們?cè)谖簧媳M情地玩樂。我們幾個(gè)在位上聊著天，有說有笑。我們小組中有一個(gè)人，嘴特別饞，如果地上有顆糖，他撿起來就往嘴里邊放。這是他一大弱點(diǎn)。

　　我坐在位上東張西望，突然看見地上有一顆黃色的小豆豆。我仔細(xì)一看，原來是顆糖。我打算利用它來戲弄大饞鬼一番。

　　我假裝茫然不知地指著地上的糖對(duì)他說：“喂，饞鬼，你看地上的那是什么東西？”他一看，眼前一亮，像猴一樣竄到地上，抓起來就吃，好像還很享受一樣。

　　我看時(shí)機(jī)已到，魚已上鉤，便假裝關(guān)心地對(duì)他說：“你張開嘴，我看是什么東西。”他好像怕我把糖搶走似的'，小心翼翼地張開了嘴。

　　我故作驚訝，叫道：“天呀，這不是老鼠藥嗎？”我立馬給旁邊的人使了個(gè)眼色，他們都隨聲附和道：“是呀，是呀！”我又添油加醋：“這種老鼠藥毒性可大了，沾一點(diǎn)都不行。”旁邊一個(gè)人還唯恐天下不亂：“對(duì)，對(duì)。我姥姥家一只體型比你大幾倍的大藏獒就誤吃了一粒，沒走上幾步，就趴地上了。”他聽了，先是呆了五秒鐘，然后“哇”地哭了，還哭爹叫娘地對(duì)老師喊：“老師啊，你救救我吧！我吃了老鼠藥了，我快死了！”

　　這件事當(dāng)時(shí)快把我們幾個(gè)樂哭了，至今沒有淡忘。但是，現(xiàn)在回想起來實(shí)在不應(yīng)該把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　小學(xué)難忘的作文 16

　　我們即將要告別小學(xué)時(shí)代，踏上初中的路，許多美好的回憶像放電影似的在我腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但有些往事卻刻骨銘心。

　　一位曾經(jīng)無微不至關(guān)懷我的老師已經(jīng)離開王壇小學(xué)，這個(gè)讓人敬佩的老師去其他小學(xué)教書了，可她對(duì)我的倍至關(guān)懷如火爐一般溫暖我的心，她，就是童老師，

　　我一直記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)候的事，那件事在我人生的回憶錄里記下了密密麻麻的一頁(yè)。

　　那段時(shí)間，流感襲來，每個(gè)生病的學(xué)生都要回家去，我不想回家，便沒去多媒體教室測(cè)量體溫。眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)被接走，我很高興，還有幾個(gè)好朋友沒走，我就這么一直熬到下午，我終于堅(jiān)持不住了，便趴在桌子上睡著了。下午第一節(jié)是語文課，童老師看見了，把她穿在身上的衣服脫了下來，輕輕的披在我身上，那也是事后同學(xué)告訴我的。當(dāng)我醒來時(shí)，玻璃窗外的雨已經(jīng)停了，一陣微風(fēng)吹來，我沒感覺一絲涼意， 這時(shí)候，我脫下童老師的那件衣服，抖抖上面的.灰塵，一絲淡淡的香味飄過來，我十分舒心，把衣服還給了童老師，她竟對(duì)我莞爾一笑。

　　那一笑，對(duì)她來說是微不足道的，而對(duì)我而言卻是比什么都重要的，寒風(fēng)刺骨的雨天，一陣風(fēng)吹來，肯定會(huì)瑟瑟發(fā)抖的，不會(huì)有多少人肯脫下取暖的東西給于己毫無關(guān)系的人，只有好老師才會(huì)這么做。她像一棵草，我們就是吃草的牛，她永遠(yuǎn)在我心中——一個(gè)愛我們的老師，一個(gè)像媽媽一樣地照顧我們關(guān)愛我們的老師！我的人生如一條項(xiàng)鏈，而她，童老師，就是我這掛項(xiàng)鏈中那顆最耀眼的鉆石。

　　短暫告別她，我相信，總有一天，我們會(huì)相約在一起的……

　　小學(xué)難忘的作文 17

　　我的童年里有許多難忘的事。可有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么也抹不去，我至今難以忘懷。

　　記得那時(shí)候我讀四年級(jí)，我經(jīng)常和我的結(jié)拜兄弟羅子豪一起玩，一起回家。在一個(gè)星期五下午放學(xué)的路上，我和羅子豪看見有四、五個(gè)人在抓龍蝦。我們走過去看，羅子豪說：“我們把石頭丟到水溝里，把水濺到他們身上。”我說：“好，真想看到他們成為落湯雞的樣子。”我想了想，又對(duì)羅子豪說：“不行啊!如果他們的衣服被我們弄濕了，他們會(huì)告訴他們的父母，他們父母就會(huì)來找我們麻煩啊!”羅子豪說：“你怕什么，出了事我擔(dān)當(dāng)，我膽子大，你們不敢就看吧!”聽了羅子豪的.話，我說：“誰怕啊，扔就扔!”羅子豪把我引上了錯(cuò)的道路。羅子豪一下子就把石頭扔進(jìn)水里，水濺了他們一身。他們罵羅子豪，羅子豪就打他們。我想他們和羅子豪對(duì)罵，沒注意到我。我立刻從遠(yuǎn)處把石頭扔向水溝。啊!不好，沒扔準(zhǔn)，石頭被我扔到羅子豪那邊去了。我叫道：“羅子豪，低下頭!”羅子豪不明白，沒緩過神來，石頭扔到了羅子豪的臉上。羅子豪的臉上打破了一塊皮，羅子豪哭了起來。我怕得很，站到那里愣了一會(huì)兒，然后跑回家。羅子豪也哭著回家了。

　　爸爸看到羅子豪那個(gè)樣，就問我怎么回事，我如實(shí)地告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說：“下次小心點(diǎn)!”爸爸就去買禮品送給羅子豪。

　　星期一上學(xué)的時(shí)候，我看到了羅子豪，我向他賠禮了。他原諒了我。有些同學(xué)對(duì)我說：“王文昊，你的武功太高了，把他臉打破了。”我慚愧地低下了頭。

　　每當(dāng)看到他臉上的疤，我就深深地感到內(nèi)疚。

　　小學(xué)難忘的作文 18

　　在暑假里，我做過許多有趣又難忘的事情。比如說幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊，去地里撿核桃啊，給白菜松土除蟲啊……這些事情雖然很有意義，但都比不上那次上臺(tái)演出給我的印象最深。

　　那天一大早，我跟媽媽來到了霍州影劇院，參加一場(chǎng)由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓(xùn)班的演出。其中我們班是第九個(gè)表演節(jié)目的，我們的曲目是《高山青 》那時(shí)我們穿著一襲漂亮的白裙，上面印有艷麗的花朵，白底綠花映襯的非常美麗，頭上也配有銀白色的頭飾，臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。

　　時(shí)間在孩子們的盼望中過去了，終于輪到我們班表演了，我抬頭一看，天啊，我傻了眼，臺(tái)底下人山人海，這時(shí)的我緊張的不得了，雖然臺(tái)底下的聲音很大，但我仍然能聽到自己的心怦怦直跳，腿緊張的發(fā)軟，心想完了，這時(shí)我做了個(gè)深呼吸，放寬了自己的心情，感覺好了很多。音樂響起來了，伴隨著一陣清脆悅耳的'鳥鳴聲，我們開始了表演，雖然我這樣認(rèn)真，但還是有些緊張，舞蹈進(jìn)行到一半時(shí)，我差點(diǎn)把動(dòng)作搞反了。

　　慢慢地，我融入到了美妙的音樂中去，變得不緊張了，我們的舞蹈在觀眾的掌聲中結(jié)束了， 可我還沉浸在

　　那優(yōu)美的舞曲中，那時(shí)，我多想 再表演一次。我和同學(xué)們走下舞臺(tái)，在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看其他班的表演，不知不覺中，演出結(jié)束了。

　　媽媽領(lǐng)著我回家了，我依依不舍地離開了這里。在這次表演中，我不但勇敢地表現(xiàn)了自己，更重要的是增長(zhǎng)了自己的膽量，這種感覺真讓人興奮。我暗暗想，只要以后有機(jī)會(huì)，我一定要放松心情，大膽地表現(xiàn)，一定不會(huì)再緊張了。

　　小學(xué)難忘的作文 19

　　六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。

　　回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)著我們的心跳，記得六年前我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，綠草如苗的操場(chǎng)，天真可愛的同學(xué)、和藹可親的老師，一切的一切都深深地吸引著我，望著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊!心想我什么時(shí)候能像他們一樣呢?而轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。

　　回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年級(jí)時(shí)我們班新?lián)Q了位班主任的事情，我們歷歷在目，在我們還沒見到班主任的時(shí)候，同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著這位新的班主任會(huì)是什么樣子的呢?她的性格是什么樣子的呢?她會(huì)像以前的班主任一樣對(duì)我們這么嚴(yán)格嗎?當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和我們想象的老師是那么的不一樣。可如今我們即將分離，我敬愛的老師，我真舍不得你啊……

　　當(dāng)然，還有我印象最深刻的班長(zhǎng)。

　　記得有一次我的腳受傷了，上下樓梯是一件非常困難的事情，她看到了以后都會(huì)主動(dòng)的過來扶我上下樓梯，還叫我把書包放在她身上，她的一舉一動(dòng)使我非常的`感動(dòng)，從此以后我和她成為一對(duì)無話不談的好朋友，我們懂得了，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的良好品德。

　　現(xiàn)在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現(xiàn)在回味起來都是那么的有趣開心，這些美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。

　　這就是我難忘的小學(xué)生活，大家有沒有屬于自己難忘的小學(xué)生活呢?可以一起分享一下嗎?

　　小學(xué)難忘的作文 20

　　從小到大，我們經(jīng)歷了許多事。有一些事轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一些珍藏在人的記憶深處，無法抹去。在我的記憶星空中，最令我難忘的是日照之旅。

　　前年暑假，我和父母去了日照。傍晚，我們來到海邊，海風(fēng)輕柔地?fù)崦�著我的臉頰；遠(yuǎn)處的海面上不時(shí)傳來一陣陣海鷗清脆的鳴叫；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金紅色的晚霞與碧藍(lán)的海水相連。輕柔的海風(fēng)，清脆的鳥鳴以及融為一體的晚霞與海水，形成了一副寧?kù)o優(yōu)美，充滿生機(jī)的畫卷。我不禁想起了我以前學(xué)過的課文《趕海》，不正與這時(shí)的優(yōu)美景色一致嗎？

　　夕陽(yáng)漸漸西沉，不知不覺中，夕陽(yáng)已沉入了大海。沒有多久，皎潔的明月已升到了夜空中，調(diào)皮的小星星眨著眼睛看著我，好像在說：“大地真美啊，我好想下去看看。”我躺在沙灘上，凝視著夜空，看著那明亮的月亮和星星，心中的`煩惱頓時(shí)全無。

　　我仰望著天空，享受著海風(fēng)，傾聽著此起彼伏的海濤聲和清脆的鳥鳴聲，仿佛自己來到了一個(gè)寧?kù)o祥和、沒有煩惱的世外桃源。我的心靈變得純凈，如同一塊晶瑩剔透的水晶；我的心胸變得寬廣，好似眼前的這片海洋，讓無數(shù)魚兒暢游，讓船只自由航行；我的煩惱一下子全部化為烏有，內(nèi)心深處對(duì)自由，對(duì)快樂幸福生活的向往被釋放出來。我的身體還留在沙灘上，而我的心靈早已隨著海風(fēng)飛向了無人去過的大海深處，飛向了那群星閃爍的浩瀚夜空，甚至飛出了地球，飛向了那神秘莫測(cè)的宇宙，到底飛到了哪里，我也不知道。

　　沒過多久，明月已至我的頭頂，困意襲來，我依依不舍得離開了海邊向賓館走去……

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一片群星閃爍的夜空，那最明亮的一顆，就是我們心中記憶最深的那件事。

　　小學(xué)難忘的作文 21

　　歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘

　　那是東華小學(xué)第十三屆讀書節(jié)閉幕式，激動(dòng)人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤(rùn)澤校園閱讀幸福人生”

　　在隆重的'頒獎(jiǎng)儀式和領(lǐng)導(dǎo)們總結(jié)講話后，我們最期待的精彩的表演就開始了開場(chǎng)節(jié)目以《孔子書簡(jiǎn)》將每一位觀眾帶入國(guó)學(xué)經(jīng)典中，接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)節(jié)目在一首首動(dòng)聽的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進(jìn)行著這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾——由老師們誦讀的《讓閱讀點(diǎn)亮人生》，臺(tái)上站著十幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置上，隨著不同的誦讀內(nèi)容，變換著位置和隊(duì)形“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度”“閱讀不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)”這些經(jīng)典頓時(shí)讓臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲這時(shí)，舞臺(tái)上徐徐走進(jìn)小朋友們跟著老師們一起表演，而大屏幕上則放著我們平時(shí)閱讀的照片，臺(tái)下的觀眾很多都激動(dòng)的熱淚盈眶，臺(tái)上臺(tái)下的呼應(yīng)將演出推向高潮

　　接著五年級(jí)表演唱《少年中國(guó)說》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”引領(lǐng)著我們從小立下為振興中華而努力的遠(yuǎn)大志向

　　一個(gè)多小時(shí)過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿滿的人生哲學(xué)道理和感動(dòng)雖然第十三屆讀書節(jié)閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們更加熱愛閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮人生，在閱讀中汲取力量！

　　小學(xué)難忘的作文 22

　　黃老師是我小學(xué)三年級(jí)的班主任，他雖然只教過我一年，但他對(duì)我的恩情，我終生難忘。

　　曾記得，我小時(shí)有說話“口吃”的毛病，同學(xué)們都不理我，還嘲笑我，我傷心極了。

　　有一天，我們班來了許多老師聽黃老師的語文課。課上，黃老師向我提出了“童第周是怎樣為中國(guó)人爭(zhēng)氣的？”這一問題，我一下子慌了神，緊張極了，原先想好的話也一時(shí)說不出來：“童……第……周他大一……大膽……”頓時(shí)，不少同學(xué)都笑起來，可是黃老師卻面帶微笑地說：“同學(xué)們，穎超同學(xué)平時(shí)口吃，我們不應(yīng)該譏笑她，今天她能勇敢地站起來回答問題，這很不簡(jiǎn)單！穎超同學(xué)，不要緊張，繼續(xù)說下去。”

　　在黃老師的鼓勵(lì)下，我不知從哪兒來的勇氣，竟一口氣回答完了問題。黃老師笑了，打那兒以后，同學(xué)們個(gè)個(gè)親近我，我逐漸改掉了“口吃”的壞毛病。

　　還有一件事更令我難忘。上個(gè)星期二上午的第一節(jié)課，剛上了一會(huì)兒數(shù)學(xué)課，我的肚子突然疼起來，當(dāng)時(shí)，黃老師正在辦公室里，他聽說我病了，就急忙推來自行車把我馱到學(xué)校附近的醫(yī)療室。

　　醫(yī)生一診斷，說：“黃老師，這孩子可能是闌尾炎，要去鎮(zhèn)醫(yī)院。”黃老師又把我馱到了醫(yī)院，從車上抱起我就奔向急診室。他先讓醫(yī)生為我檢查，自己又忙著為我掛號(hào)，接著送我去化驗(yàn)室驗(yàn)血和小便，然后又背我到二樓住院部。在黃老師的背上，我看到汗水濕了他背上的`大片襯衫。當(dāng)時(shí)不知是肚子疼，還是出于對(duì)黃老師的感激之情，我哭了。當(dāng)媽媽得知消息趕到醫(yī)院時(shí)，我已在黃老師的精心護(hù)理下脫險(xiǎn)了。

　　后來黃老師調(diào)到縣城工作了，但他對(duì)我的恩情我永世難忘。

　　小學(xué)難忘的作文 23

　　一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋地撒在大地上，鳥兒在婉轉(zhuǎn)地啼鳴著，景色動(dòng)人而我卻閑得有些發(fā)慌，當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，爸爸叫住了我：“兒子，過來，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”“好！”我正求之不得，連忙跑過去一看，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了一杯肥皂水，還有一根吹泡泡的管子，咦？這和做實(shí)驗(yàn)有啥關(guān)系呢？我有點(diǎn)百思不得其解

　　“看好了”只見爸爸吹了個(gè)肥皂泡，我一碰便破了，可爸爸卻把它穩(wěn)穩(wěn)地托在了掌心我看得目瞪口呆，連忙看了看爸爸的手，上面涂滿了肥皂水，我恍然大悟，也往手上涂了點(diǎn)兒，再試一次，果真就被我托在了手心；接著，爸爸又戴上了個(gè)棉布手套，我學(xué)聰明了，也戴上了手套，準(zhǔn)備就緒，爸爸又吹出了個(gè)泡泡，那泡泡立刻就像一個(gè)富有生命力的小精靈，在爸爸的手掌上歡快地彈跳起來，像是在演著一曲優(yōu)美的舞蹈，我看得如癡如醉，自己也迫不及待地試了起來，那情形果真一模一樣，可好玩了！

　　“你知道為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象嗎？”爸爸發(fā)問了，于是我陷入了沉思：為什么手上涂了肥皂水就能將泡泡托在手上呢？這個(gè)問題還相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)榉试砼莺头试硭�是相同的物質(zhì)，但為什么戴上手套泡泡便會(huì)彈跳呢？問題來了，我的眉頭緊鎖，一手支著頭，一手我指甲彈著桌子糟了，想不出來，我焦急萬分，這時(shí)，爸爸那熟悉的話語在耳邊響起：“肥皂泡是由什么構(gòu)成的呢？”“對(duì)了！肥皂泡是由水的'表面張力組成，手套是由許多細(xì)小的纖維組成，纖維不會(huì)影響水的表面張力，因此泡泡就能在手套上彈跳”問題迎刃而解了，我的心中充滿了成功的喜悅與自豪

　　這次的實(shí)驗(yàn)令我難忘，我不僅收獲了許多知識(shí)，也懂得了再微不足道的事物，只要去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)驗(yàn)，也能收獲很多奧妙哦！

　　小學(xué)難忘的作文 24

　　在讀三年級(jí)的那年暑假，我家養(yǎng)了一只小白兔,全身雪白雪白的,因此,我為她取了一個(gè)好聽的名字：雪兒。

　　她有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛和一個(gè)三瓣嘴。

　　剛把她買回家時(shí)，我非常興奮，一個(gè)勁的給它喂草吃，媽媽說：“象你這樣，很快就會(huì)吧她喂成一只大肥兔，那樣就不可愛了！”

　　由于初次來我家，她對(duì)任何事物都感到很新奇，兩只警惕的眼睛東望望，西瞄瞄。但是漸漸地，膽子就大了起來，先是小心翼翼的向前走著，走幾步，就伸長(zhǎng)脖子望幾眼，一不留神，有碰到了凳子，嚇的趕緊縮回原處。過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，她又開始“探路”了。這樣來回幾次后，就開始露出了本來面目，東跑西跳的，有幾次還跳到沙發(fā)上畫“地圖”。害得媽媽經(jīng)常責(zé)備我沒有看管好。

　　有一天，我放學(xué)回家，看見她呆在籠子了怪可憐的，就把她放出來。等我做完作業(yè)出來一看，嘿，好家伙！她竟然又趴在沙發(fā)上睡大覺。我把她輕輕抱起來放在地上，然后躲在門后，只見她臥了沒多長(zhǎng)時(shí)間，就睜開眼睛四處張望，確定周圍的確沒有人 就后退幾步，再往前一沖，一跳，正好落在沙發(fā)上，繼續(xù)做她的春秋大夢(mèng)。怪不得人們用“狡兔三窟”來形容，明明被我弄醒了，居然懂得假睡來騙我！唉，真拿她沒有辦法。

　　媽媽的話很快就靈驗(yàn)了：那只原先顯得空蕩蕩的籠子一天天變小。不到一個(gè)月，我們不得不為她造了三個(gè)房子。但是，雪兒還是象原來一樣乖巧、聰明，盡管我們想方設(shè)法改變開籠子的'機(jī)關(guān)，但是不出兩天，她總能夠自己把籠門打開。

　　暑假要結(jié)束了，考慮到我上學(xué)后沒有人照顧她。家里決定把她送到鄉(xiāng)下去，離別那天，我給她喂了好多吃的 … …

　　到現(xiàn)在,我還常常想起可愛的雪兒。

　　小學(xué)難忘的作文 25

　　在生活中發(fā)生過許許多多的事，它們就像一顆顆星星，有的絢麗多彩，有的暗淡無光，而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧！

　　有一天，我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場(chǎng)玩。那里草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放，到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上，舒服極了，我不禁自言自語道：“這時(shí)候，要是有一根冰棒那該多爽呀！”說罷，我便跑到商店去買了一根冰棒，又跑了回來。我連忙打開包裝，舔了幾下冰棒，把包裝紙隨便往地上一扔，又津津有味的吃了起來。

　　這時(shí)，媽媽撿起了包裝紙，走到我的面前，對(duì)我說：“為什么不把包裝紙扔進(jìn)離你只有不到2米的垃圾桶呢？”我懶洋洋的'回答：“沒關(guān)系，反正有清潔工在清潔垃圾，我們不用擔(dān)心。”“什么不用擔(dān)心，我們只有一個(gè)地球，如果每個(gè)人都亂扔垃圾，我們的地球不就毀了嗎！”媽媽火冒三丈。此時(shí)，我感到萬分羞愧。這時(shí)，陽(yáng)光照在我通紅的臉上，太陽(yáng)公公仿佛在嚴(yán)厲地批評(píng)著我，使我抬不起頭。柳枝也在隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一只只小手指著我，柳枝搖動(dòng)時(shí)發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲音，就像在說：“這樣破壞環(huán)境還少先隊(duì)員呢！”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的，就像在紛紛指責(zé)著我。

　　我像一匹被馴服的小馬連連點(diǎn)頭，向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我對(duì)媽媽說：“我以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了；我這就去把那張包裝紙撿起扔進(jìn)垃圾桶里。”我想：地球只有一個(gè)，我以后一定要好好保護(hù)它，我還會(huì)呼吁人們一起保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這件事雖然很普通，但卻令我久久不能忘懷。

　　小學(xué)難忘的作文 26

　　我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

　　時(shí)光飛逝，六年的幸福時(shí)光就要結(jié)束了，我們?cè)谶@六年里組織了許許多多豐富多彩的活動(dòng)，“草莓園有我們勞動(dòng)的身影，春日里我們迎春去種樹，戚城公園有我們踏青的.足跡，倉(cāng)頡陵里我們學(xué)習(xí)歷史文化〞，還有許許多多都讓我們難忘，但最讓我難忘的就是畢業(yè)慶典。

　　畢業(yè)慶典是在六月一日那天開的，老師讓我們6：30就到中原文化宮化裝，一大早我懷著沖動(dòng)的心情來到文化宮，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)節(jié)目，一個(gè)是管樂隊(duì)迎賓演奏，還有一個(gè)是“書畫琴韻〞，所以我先要去管樂隊(duì)，我們一遍又一遍的為來參觀的人演奏，看的觀眾越來越多，等吹到第五遍的時(shí)候，來觀看的觀眾都到齊了，老師示意我們演出要開始了。我迅速跑到后臺(tái)讓老師給我化裝。

　　經(jīng)過了一段時(shí)間的等候，終于到我們的節(jié)目了，我和四年級(jí)一班的一個(gè)女生一組，我寫字她畫畫，雖然經(jīng)過了幾次彩排，但當(dāng)我站到舞臺(tái)上，看見臺(tái)下人山人海，座無虛席我多少還是有些緊張。我看見舞臺(tái)絢麗多彩，撲朔迷離，演出時(shí)我們把每一筆都寫得像大書法家一樣。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)時(shí)我有幾次都忘記寫了幾個(gè)字，所以我寫的時(shí)候在心里默默的提醒自己不要忘記，今天的表演還不錯(cuò)，我既沒有落字，時(shí)間把我的也很好，而且整個(gè)字體干凈，寫完后我面對(duì)觀眾，我們臉上都掛滿了笑容，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我感到無比自豪。

　　所以的節(jié)目里最讓我感動(dòng)的就是最后的典禮，我們大家一起宣誓，“今天我以油田一小為榮，明天我們將成為油田一小的榮光。〞還有老師們對(duì)我們感動(dòng)的話語。

　　我不會(huì)忘記小學(xué)的快樂生活，不會(huì)忘記辛勤培育我的老師，不會(huì)忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)！

　　小學(xué)難忘的作文 27

　　心靈的燈，在寂靜中光明。

　　——冰心

　　師恩似春日，在寂靜中悠揚(yáng)，在回首間短暫；師恩似冬日，在濃淡相宜中長(zhǎng)眠，在清白漸變中逝去。師恩難忘，師恩使黑暗長(zhǎng)明。

　　烏云密布，壓得人透不過氣，雨滴砸下，“滴滴答答”，像是為我奏響的一首低沉的樂曲。臨近放學(xué)，我獨(dú)自走在隊(duì)伍最后，內(nèi)心孤寂凄涼，考試失利，使我看不到一絲光亮。這時(shí)，一把傘遮住放肆的雨滴。我驚訝的回頭：藍(lán)色的衣裙，和煦的`微笑，原來是王老師。但我絲毫沒有被笑容感染，因?yàn)閯偛胚�被老師數(shù)落了一頓。

　　我低聲問候了老師。她開口：“沒拿傘？我送你到車站吧。”她聲音平靜，緩緩道：“記得老師問你們最喜歡的詩(shī)人是誰嗎？你答蘇軾。知道嗎，偉大的詩(shī)人蘇軾在官場(chǎng)上也是歷經(jīng)磨難，在京師與地方多次往來，還曾入獄，抑郁不得志。可他卻從來沒放棄，反而鑄傷為甲，還創(chuàng)作了許多遠(yuǎn)近聞名的詩(shī)篇，為后人留下多少精神財(cái)富？且他孤身一人在外，而你在艱難的學(xué)習(xí)路上不是還有老師陪伴你嗎？”

　　風(fēng)搖著一片片葉，燈光串起雨滴，墜飾在我們肩頭。我盯著鞋面濺上的泥土低頭不語，心底卻很是感動(dòng)。她的纖手搭上我肩頭，輕快的又開口說：“記得蘇軾被貶黃州的第三個(gè)春日，也是這樣一個(gè)雨天，那首……”

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生！”我接過她的話，原本漆黑昏暗的內(nèi)心已充斥著光明。蘇軾的豁達(dá)與豪邁值得學(xué)習(xí)，老師的鼓勵(lì)與恩情值得品味。分別前我擁抱了老師，她告訴我：“最清晰的腳印印在最泥濘的路上，加油！”

　　將難忘的恩情濃縮成一筆濃墨重彩，涂在我們?cè)缫炎兊没野讍握{(diào)的生活畫布上。季節(jié)變化，步履匆匆，師恩難忘，如一盞燈長(zhǎng)亮心頭，永久不滅。

　　小學(xué)難忘的作文 28

　　從幼兒園到小學(xué)，我遇見了無數(shù)辛勤的園丁，他們用知識(shí)灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵。他們都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的還是教了我四年的萬李芳老師。

　　萬老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛和一張成天笑著的嘴巴，她個(gè)子中等，經(jīng)常戴著一幅黑框眼鏡，因?yàn)樗�特別厲害，什么都懂，所以被同學(xué)們親切地稱為“萬能老師”！她是我們小學(xué)的第一個(gè)班主任，一年級(jí)我光榮地成為少先隊(duì)員時(shí)的紅領(lǐng)巾是萬老師親手幫我戴上的；二年級(jí)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她在跑道邊為我喊“加油加油！”三年級(jí)在她的鼓勵(lì)下我成功地通過競(jìng)選加入了大隊(duì)部……在我成長(zhǎng)的路上，一直有她的陪伴，讓我順利渡過了一道道難關(guān)，其中有一件事讓我始終牢記。

　　有一次期未數(shù)學(xué)模擬考試，我剛領(lǐng)到卷子就迫不及待地瀏覽了一番，全是我會(huì)做的題！我心中大喜，于是想也不想大筆一揮，一張?jiān)嚲砣�下五除二就做完了，也不檢查就興高采烈地交上去了。下了課我信心十足地和同學(xué)們對(duì)答案，可結(jié)果就像戲劇性一樣：我?guī)缀蹂e(cuò)了一大半！發(fā)下試卷，看著那紅紅的分?jǐn)?shù)，我快要哭了出來！這是我有史以來考的最差的一次！課后，萬老師把我叫到身邊談話：“驕傲使人落后，你以后可不能驕傲了！我們來分析一下哪些是不會(huì)做的，哪些又是不該錯(cuò)的`，好嗎？”萬老師耐心地給我分析每一道錯(cuò)題，我訂正了所有錯(cuò)題后，她還不放心地又給我出了幾道題目，確保我萬無一失的掌握了所有題型，在后面的考試中我沒有再犯同樣的錯(cuò)誤，也記住了老師的話不敢驕傲。

　　時(shí)間一天天地過去，萬老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)去教一年級(jí)了，我們?nèi)�班都很舍不得她，師恩難忘，感謝萬老師一路陪伴我成長(zhǎng)！

　　小學(xué)難忘的作文 29

　　有一天，我在電腦上偶然看到我和父母去合肥水族館的照片。但是有一件事讓我覺得很遺憾。

　　我記得那天我們參觀完之后，我準(zhǔn)備去潛水，想和海洋生物有個(gè)親密接觸。一個(gè)工人穿上我的潛水服和潛水面罩，帶我去了大水池。我看見許多魚在水面上快樂地跳躍。我既興奮又害怕。我很興奮能和水下生物近距離接觸。害怕的是會(huì)不會(huì)淹死或者被小鯊魚咬。這時(shí)候潛水教練把氧氣瓶掛在我身上，讓我把氧氣塞到嘴里。（然后教官把我放在水面上，教我如何呼吸和手勢(shì)。）我不能在水里說話，也不能摘下氧氣管和面罩。

　　我準(zhǔn)備好體驗(yàn)了。心跳加速，害怕到了極點(diǎn)。雖然教練拉著我的手，但我還是很害怕，想撤退。但是教練已經(jīng)把我?guī)�下水了。一入水就感覺身體懸空。雖然有很多動(dòng)物在我身邊游泳，但我無法欣賞它，更不用說觸摸它了。我一手抓著管子塞到嘴里，一手捏著鼻子（我的口罩有點(diǎn)松）。我也忘了教練的手勢(shì)，急得跺著腳要起身。教練不知道我要干什么，就一把抓住我，把我抬出了水。把我的嘴拿開，問我怎么了，我說我害怕。教練沒說什么，然后塞住我的嘴，把我?guī)У剿�下。這一次，我的手和腳一起抓，一起蕩。不，我大驚失色。我的'鼻子進(jìn)水了。我干脆用最后一種方式捏住鼻子，但還是被淹了，教練又把我抬出水面。我再也不想下車了。我抓起教練的衣服，摘下口罩，告訴教練我下不去了，我要脫衣服。

　　工作人員打電話給爸爸媽媽，爸爸說他能游半個(gè)小時(shí)，也就幾分鐘。但是我感覺這段時(shí)間很長(zhǎng)。我媽看到我就說不游泳了，我的潛水之旅結(jié)束了。

　　現(xiàn)在想想，覺得很遺憾。

　　小學(xué)難忘的作文 30

　　從小到大，媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我。以至于，小學(xué)沒畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。

　　可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對(duì)家庭的關(guān)心和對(duì)媽媽的關(guān)愛。

　　小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。可是升到初中，我卻懶起來了，面對(duì)家務(wù)活兒，總以“學(xué)習(xí)忙，沒時(shí)間”來搪塞。

　　跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語言表達(dá)我的愛意，而通常用行動(dòng)來表達(dá)。

　　吃過晚飯后，我對(duì)媽媽說：“媽，今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓，馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說：“聽見沒，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒說，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽見媽媽的.話，我的心顫了顫，多久沒洗過碗了？我也忘了。看媽媽那神氣勁兒，都可以和我獲得省證書那會(huì)兒相提并論了。

　　洗過碗，來到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。

　　媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。

　　“媽，”我試控性的叫了一聲。

　　“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，沒有抬頭。

　　“我愛你，”也許是溫暖來的太快了，媽媽一時(shí)沒有反應(yīng)過來，但手卻停住了。“嗯？你再重復(fù)一遍，大聲點(diǎn)兒。”媽媽愣愣的看著我，微微笑著。

　　我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。

　　我側(cè)身抱住媽媽，“媽，我真的愛你。”我輕聲說。

　　媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子，媽媽也愛你。”時(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結(jié)。一句愛你，包含了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛；一句愛你，蘊(yùn)藏著我對(duì)您有多少愧疚。

　　小學(xué)難忘的作文 31

　　我的小學(xué)是在云南的芒市度過的，這里是傣族人的天地。一個(gè)班里，漢族占大部分，但是每一個(gè)班都至少有十個(gè)少數(shù)民族同學(xué)。如景頗族，傣族，阿昌族等。

　　時(shí)光如白駒過隙，驀然回首，小學(xué)六年的美好時(shí)光，恍如昨日。每一件事都?xì)v歷在目，最難以忘懷的是那次秋游。

　　那天是秋游，當(dāng)時(shí)我還在床上睡懶覺。一想到秋游，我馬上從床上蹦了起來，快速的“整裝待發(fā)”。我要去的地方是“傣王宮”，聽說里面非常漂亮，我迫不及待的想要進(jìn)去。隊(duì)伍開始前進(jìn)了，我順著人流向前走著，前方讓我眼前一亮：聳立著潑水節(jié)情景的雕塑——姑娘們把手伸進(jìn)盆里，捧出一些水灑在對(duì)方身上，而雄壯威武的漢子們則是盛滿一盆水使勁地向著天空中揮灑，人物的`表情栩栩如生，真不知是哪位能工巧匠鑄造的。繼續(xù)往前走，我還看到了一些農(nóng)作物：玉米、高粱、水稻……應(yīng)有盡有。再往里走，我看見了刻在墻壁上壁畫，以我的知識(shí)顯然一點(diǎn)也沒看懂，最后我們到達(dá)了目的地。眼前的景物，只能用“金碧輝煌”來形容，金黃的屋頂在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃，使傣王宮由一個(gè)沉睡的巨人變成了一個(gè)身穿金甲的將軍。就像詩(shī)里寫的那樣“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，不錯(cuò)，真是把這幅場(chǎng)景實(shí)實(shí)在在地描寫了出來。到了夜晚，這里到處五光十色，又從一個(gè)將軍變成了一位花枝招展的少女了，美麗又迷人。

　　夜深了，我們要回家了，我還戀戀不舍。難忘栩栩如生的雕像，各種各樣的農(nóng)作物，神奇奧妙的壁畫，金碧輝煌的傣王宮……就在我們準(zhǔn)備離開時(shí)，天上下起了小雨，這雨不小，也不大，密密的，細(xì)細(xì)的從天空飄灑下來，給傣王宮蒙上了一層神秘的面紗，給潑水節(jié)增添了喜悅的氣氛。

　　小學(xué)難忘的作文 32

　　難忘的軍訓(xùn)一天，我背著輕輕的書包來到了學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍上了車。過了很久，車開進(jìn)了營(yíng)地。我們?cè)诖蠖Y堂分好了隊(duì)，進(jìn)了寢室。我們穿上軍裝，帶好牌子，拿好凳子看著教官們：穿著整齊的軍裝，戴著潔白的`手套，走著整齊的步伐上旗臺(tái)。我們看著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗緩緩上升，我們的眼睛也跟著五星紅旗緩緩地向上看。

　　升旗完閉，我們帶著凳子到大禮堂集合，聽教官講要求。教官講完了要求，我們又排隊(duì)進(jìn)了食堂，教官說吃飯時(shí)不可以說話，如果說了的話，就要扣分。不說話就沒辦法交流了嗎？沒有，可以打手勢(shì)！因?yàn)槲覀冞@一桌的人都是非常能吃的，所以我們的桌子上沒有一點(diǎn)垃圾，教官看見了，很高興，就給我們連加分！我們心里樂滋滋的。吃完之后，教官要我們進(jìn)寢室午休。

　　起床了，天晴了，較弱的太陽(yáng)從烏云里鉆出來了。我們?cè)诙Y堂，學(xué)著唱營(yíng)歌，營(yíng)歌如果唱對(duì)了，唱好了，教官就要我們看電影。過了很久很久，我們的口中唱出了動(dòng)耳的音樂，教官聽了，欣慰地說：“厲害，太厲害了，教官我，說到做到，電影將在3秒之后開始！3，2，1！”電影立刻出現(xiàn)在白板上，燈光漸漸的滅掉，大家都聚精會(huì)神地看著白板上面的電影。我們認(rèn)真地看著，突然，電影一下子沒有了m，大家有點(diǎn)疑惑又有點(diǎn)生氣，心里在想：電影呢？怎么了？去哪兒啦？”時(shí)間已到，大家睡覺吧！“教官說，同學(xué)們聽完，只好嘆聲氣，回寢室了。一轉(zhuǎn)眼，三天過去了，第四天又來了，我們和連隊(duì)教官建設(shè)立了深情厚誼，離別的時(shí)候我們都哭了起來。教官們啊！我們是多么在地起你們啊！

　　小學(xué)難忘的作文 33

　　春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的春節(jié)讓我終生難忘，因?yàn)檫@是我過的第一個(gè)十歲的春節(jié)。

　　除夕的晚上，媽媽給了我300元的壓歲錢。我很奇怪，便問媽媽：“今年怎么比去年多呀？”媽媽說：“今年是你過的第一個(gè)十歲的春節(jié)，媽媽希望你以后做一個(gè)腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信、健康快樂的孩子。”哦。原來是這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過媽媽給我的錢。心里都樂開花了，我又得到一筆不小的財(cái)富。

　　第二天我起得最早，媽媽說新年第一天誰起最早就預(yù)示著誰是一年中是最勤快的人了。準(zhǔn)備充足后，我和媽媽準(zhǔn)備一起去逛廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海，熱鬧極了！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃。我和媽媽擠在人群中，不由自主地唱起歌來，隨著人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣臉譜的，賣糖人的`，還有賣書和畫像呢，我和媽媽左看看右看看，不知不覺地走到了“滑冰車”這個(gè)游樂項(xiàng)目跟前，我央求媽媽讓我試一次，媽媽答應(yīng)了。

　　我剛上冰車，還沒有坐穩(wěn)呢，不好；前面阿姨的冰車沒有剎住，直直的沖我撞來！“唉喲！”我被撞下了冰車，狠狠地跌了一跤。兩手頓時(shí)碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側(cè)身再次上了冰車，之后我就小心翼翼的滑，并學(xué)會(huì)了剎車，總算沒有被再撞。“滑冰車可真有意思！”我自言自語道。

　　滑了將近兩個(gè)小時(shí)，我的肚子開始咕咕叫。我和媽媽走出公園，來到了一家名叫“魚情漁景” 的飯店，我們點(diǎn)了許多菜，有油碌碌的烤魚，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！媽媽給我滿滿地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開心……

　　要是每天都過春節(jié)多好呀，回想起來，今年的春節(jié)真是既快樂又難忘！

　　小學(xué)難忘的作文 34

　　寒假里，我度過了一個(gè)快樂難忘的春節(jié)。

　　臘月二十八日一大早，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我把“福”字端端正正地按在大門上，正要用膠布粘上，爸爸說：“要把‘福’字倒過來貼。”倒過來貼？我有點(diǎn)迷惑不解。哦，我想起來了，以前媽媽說過，因?yàn)椤暗埂焙汀暗健敝C音，所以人們把“福”字倒過來貼了，也就意味著“福到家了”。我趕緊把“福”字倒過來貼好。接著，我們把橫批和上下聯(lián)都貼好了。據(jù)說，貼春聯(lián)可以辟邪，還可以增添喜慶氣氛。

　　除夕夜晚，我們?nèi)�家人一起靜靜地觀看中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，時(shí)而逗得我們哈哈大笑。屋外接連不斷的鞭炮聲和煙花聲，組成了一支迎接新年到來的交響曲。我迫不及待地盼著新年早點(diǎn)到來。終于，跨年的鐘聲敲響了，新的一年終于到來了！這時(shí)，屋外的鞭炮聲和煙花聲也更大了。我樂得一夜合不攏眼！

　　放鞭炮是過年的習(xí)俗之一，過年家家戶戶都要放鞭炮。在跨年的鐘聲敲響的同時(shí)，我和爸爸就把已經(jīng)準(zhǔn)備好的.鞭炮拿了出來，準(zhǔn)備出去放鞭炮。爸爸找了一塊空地，把鞭炮長(zhǎng)長(zhǎng)的擺放在空地上。我把打火機(jī)遞給了爸爸，爸爸一只手捂住了耳朵，另一只手拿著打火機(jī)，剛把鞭炮點(diǎn)燃，拿打火機(jī)的那只手迅速收了回來，捂住了另一只耳朵，同時(shí)趕快后退了幾步。伴隨著四處飛濺的火花，炸起了一陣“噼里啪啦”的爆響。響聲震撼人心，即使我捂著耳朵也能聽得很清楚。

　　轉(zhuǎn)眼間到了新年初一中午，該吃午飯了。過年吃餃子也是一種習(xí)俗。中午，我和媽媽一起包餃子，我包的既沒有媽媽的多，也沒有媽媽的好，但我還是很快樂。餃子做好了。當(dāng)我吃餃子時(shí)，聞到餃子里有股濃濃的年味。

　　短暫的一天很快就過去了。這個(gè)寒假里，我度過了一個(gè)快樂而又難忘的春節(jié)！

　　小學(xué)難忘的作文 35

　　加減乘除，算不盡她作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)她的崇敬！她用知識(shí)甘露，澆開我理想的花朵；她用心靈清泉，潤(rùn)育我情操的美果。她是誰？母親嗎？不，她是一位辛勤的園丁——李老師。

　　我是在五年級(jí)上冊(cè)轉(zhuǎn)學(xué)來的，當(dāng)時(shí)我語文成績(jī)也不是很好，再加上我身為新生，什么都很陌生：陌生的話語，陌生的.環(huán)境，陌生的同學(xué)，還有陌生的老師。所有的陌生使我不敢說話，不敢舉手，就連和同學(xué)玩耍我也不敢。可是李老師那和藹可親的面孔使我所有的不敢煙消云散。漸漸的，我開始交起了好朋友，在新的環(huán)境下我認(rèn)認(rèn)真真的聽講每一節(jié)課，特別是語文課。隨著時(shí)間的流逝，我現(xiàn)在的語文成績(jī)和以前相比，真是天地之差。可是你知道這是為什么呢？

　　回頭想想，是呀！是李老師，是她讓我的成績(jī)想天馬一樣騰空飛速前進(jìn)！在我有疑問的時(shí)候，李老師是那樣有耐心的為我解說，她說的每一句話不僅是答案，還是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生有責(zé)任感的表達(dá)，仿佛有一股暖流在我的血液里緩緩流淌……

　　在我的記憶里，李老師曾經(jīng)在一堂課上為我們講解一篇課文，正當(dāng)老師在黑板上給我們板書寫了“默默無聞”這四個(gè)字，同學(xué)們都說：“老師寫錯(cuò)了！‘默’字寫錯(cuò)了!”李老師并沒有因?yàn)楦械絹G臉而責(zé)怪我們，而是對(duì)我們說了三個(gè)字：“對(duì)不起!”雖然老師的話語是那樣的簡(jiǎn)單，“對(duì)不起”這三個(gè)字隨便就可以說出來，可是，這三個(gè)字的含義并不是道個(gè)歉那么簡(jiǎn)單，而包含著李老師的謙遜。李老師，你真是個(gè)好老師，你在課堂上的謙遜不僅讓我知道了謙遜的真正含義：謙虛恭謹(jǐn)?shù)淖鲆粋�(gè)老師的好學(xué)生，做一個(gè)家長(zhǎng)的好孩子！

　　李老師謝謝你！是你讓我懂得了人生的道理，是你讓我知道了人生道路的艱難，李老師，謝謝你！

　　小學(xué)難忘的作文 36

　　童年的事猶如沙灘上的貝殼一樣多，數(shù)也數(shù)不清。在貝殼的背后，我也嘗盡了酸甜苦辣，悲歡離合，其中有一只在我的腦海里留下了深刻的印象。因?yàn)樗�讓我受到了教�?xùn)。

　　記得那是一個(gè)暑假的一天，我讓媽媽給我買件衣服。她不答應(yīng)。于是，我倆鬧了別扭，我一時(shí)賭氣，騎著自行車上街轉(zhuǎn)悠。天熱死了，街上空蕩蕩的`，不見幾個(gè)人。我邊騎邊嘀咕：“哼，真小氣，那么會(huì)賺錢，連一件不值幾個(gè)錢的衣服也不給我買。”我騎到對(duì)面的小攤里，買了串炸香腸，推著車子邊吃邊走。這時(shí)，迎面來了一個(gè)穿著時(shí)髦的青年。他拍了一下我的頭，然后親切對(duì)我說：“小朋友，你好，叔叔給你一塊巧克力，要不要？”我一聽，心想：哈，這個(gè)人真好。我不管三七二十一，拿來就吃了。那個(gè)青年看了看我，問：“大熱天的，怎么一個(gè)人在外面玩呢？”我嘟著嘴說：“都是我媽媽，那么會(huì)賺錢，但連一件不植幾個(gè)錢的衣服也不給我買。”青年又說：“哦，是這樣啊，好吧，今天叔叔好人做到底，就送你一件。走，我?guī)�你去買。”說完，他騎上自行車，我跟在他后面。過了一會(huì)兒，我的頭開始有點(diǎn)暈了，我以為是天氣太熱了。又過了一會(huì)兒，我的頭越來越疼了，我這才醒悟了過來。原來，那塊巧克力被下了藥。我急忙悄悄往回跑，青年也沒發(fā)現(xiàn)。

　　我快速騎回家，到了家里，我一下子暈倒了。等我醒來，我已經(jīng)在醫(yī)院里了，媽媽告訴我，我中毒了，見到媽媽那焦急的神情，我也哭了，我把經(jīng)過全告訴了媽媽。我真后悔，如果不因?yàn)橐粫r(shí)賭氣，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

　　無事不登三寶殿，天上不會(huì)掉餡餅。這件事給了我這個(gè)難忘的教訓(xùn)。也請(qǐng)廣大小朋友吸取我的教訓(xùn)，千萬不要因小失大，否則，只會(huì)自食其果。

　　小學(xué)難忘的作文 37

　　今天，我們?nèi)ラL(zhǎng)風(fēng)公園春游。要走的路可多啦，我們走啊，走啊，公園終于到了。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地進(jìn)了公園。我們先玩了海盜船，再玩了碰碰車，又玩了開飛機(jī)等游樂設(shè)備。午飯時(shí)間到了，老師讓我們到大草坪上去野餐。同學(xué)們各自拿出自己的主食吃了起來。吃得差不多了，我們又從書包里拿出零食來分享。

　　“你好，給我點(diǎn)薯片!”

　　“你要我的果凍嗎，隨便拿!”

　　“嘿，給我點(diǎn)餅干，還有糖果。”

　　我們吃得津津有味，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。等我們吃完了，老師大聲宣布，可以開始玩游戲了。于是我們以各小組為單位玩起了游戲。但我們小組想不出什么有趣的游戲，只好討論起來。

　　“我們應(yīng)該照別人的來玩。”

　　“不，不，這不行，太沒有創(chuàng)意了!”

　　最后我提議說：“要不我們來玩捉小魚”，大家只喊好。

　　我和一個(gè)小朋友做漁網(wǎng)，其他人都做小魚，我們規(guī)定有一塊場(chǎng)地是漁網(wǎng)不能進(jìn)，只有小魚可以進(jìn)入。就這樣我們開始了有趣的游戲。但是所有的`小魚只待在那塊場(chǎng)地不出來了，我很生氣，大聲說“在那里只能站5秒鐘”。大家聽我這么一說，紛紛跑了出來。這么多“小魚”一下子涌一出來，真讓我眼花繚亂，我們倆都來不及捉。最后，我們加快了速度，終于捉到了一條“小魚”。

　　玩了一會(huì)兒，我們又想出了新的點(diǎn)子——做記者。游戲是這么玩的：一人當(dāng)攝影師，一人當(dāng)記者。但小朋友們沒當(dāng)過記者，只會(huì)說兩句，跑一跑，說兩句，跑一跑，弄得攝影師根本沒法拍攝。大家忍不住哈哈大笑

　　哎，時(shí)間過得真快呀，不一會(huì)兒，老師就叫我們理好東西上大巴回學(xué)校了。雖然我們正玩得高興，但還是依依不舍地離開了公園。

　　這真是一次既讓人興奮，又令人難忘的春游啊!

　　小學(xué)難忘的作文 38

　　我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來了。我們上課時(shí)，柳樹上的知了叫個(gè)沒完沒了，很煩人。我都想把柳樹砍了，把知了趕走。

　　學(xué)校后面還有一個(gè)大池塘，水面鋪著荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來飛去。

　　下課了，學(xué)校變得熱鬧起來，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂乎。一些女生則在操場(chǎng)旁邊的樹下玩耍，聊天。

　　校園的一個(gè)角落里有兩堵土墩，記得三年級(jí)的時(shí)候，男生喜歡站在土墩上，與對(duì)面的同學(xué)相互推搡，誰把對(duì)方推下去了，誰就贏了。那時(shí)，我班有個(gè)力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個(gè)人。后來，他卻跟四五年級(jí)的同學(xué)比，結(jié)果，一頭撞到樹上去了，頭上起了個(gè)打包，一直流血，十分嚇人。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前慰問，他只是一直哭，什么也不說。后來，他被送去了醫(yī)務(wù)室。

　　低年級(jí)學(xué)段是幼稚的，是熱鬧的.，而到了六年級(jí)，校園的時(shí)光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的翻書聲。那次，卷子發(fā)下來，整個(gè)班級(jí)回蕩起老師的斥責(zé)聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們?cè)趺催�做錯(cuò)！”“瞎子”倒是回應(yīng)了：“老師哎，這道題本來就難，做不來不是很正常么？”他的土話讓人忍俊不禁，嚴(yán)肅的課堂也變得快樂了。

　　拍畢業(yè)照時(shí)，我們挺著胸脯，手放在兩邊，滿臉微笑，說一聲茄子，照片就照好了。過了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來，拿到照片的人指著照片上的人說：“你看，這個(gè)人像個(gè)呆子一樣……你看，那個(gè)人好酷……”

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！

　　小學(xué)難忘的作文 39

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校里的花草已經(jīng)凋零又綻放了6次。在校園里經(jīng)歷的每件事都仿佛發(fā)生在昨天，充滿了不同的味道。

　　四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到一個(gè)新班級(jí)，班級(jí)里的`同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，他們都非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。后來，我發(fā)現(xiàn)大家都很熱心，每當(dāng)我有不懂的問題時(shí)，總會(huì)有同學(xué)幫我解答。第一次期中考試結(jié)束后，我考了年級(jí)第一的好成績(jī)，大家都向我投來羨慕的目光，我的心中像吃了蜜一樣甜，可是，我知道，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們的幫助。

　　令我印象最深刻的，還是學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我報(bào)名參加了短跑比賽，本來我是信心十足的，可剛一上跑道，我的腿像打了麻醉劑一般，用不上一點(diǎn)力氣。這時(shí)，發(fā)令槍響了，選手們已經(jīng)沖出去一大截了，我急忙邁開雙腿，使出十二分的力氣，沖了出去。最終，我獲得了一個(gè)很靠后的名次。樹葉“沙沙”作響，仿佛在替我感到惋惜，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。回到班里后，我垂頭喪氣地坐在座位上，同學(xué)們看見了，都開始安慰我，讓我感覺特別溫暖。

　　有一次，我和幾個(gè)好朋友在校園里嬉戲，一不小心把一位同學(xué)撞倒了，我連忙把她扶起來，并道了歉。雖然她原諒了我，但是我的臉上還是火辣辣的，由于我的錯(cuò)誤而使同學(xué)受了傷，我非常愧疚，我暗下決心，以后絕不在校園里打鬧了。

　　六年時(shí)光，我在母校經(jīng)歷了許多事情，它們就像調(diào)味料，酸、甜、苦、辣、咸五味雜陳，一樣也不少。六年里，母校就如同一位母親，看著我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們道理。夏花已綻放，少年將別離。希望母校以后越來越美麗，越來越輝煌。

　　小學(xué)難忘的作文 40

　　楊柳依依。楊柳剛萌芽是一顆種子降臨在世界上，花兒在鳥語花香的季節(jié)里，怒放了生命，生日，是人出生的那一天。生命從此發(fā)芽、開花......

　　初春的今天，是我的生日，按正常計(jì)劃是和同學(xué)一塊兒過。可是這次生日，媽媽卻發(fā)號(hào)“施令”，“想要和同學(xué)一塊兒過可以，前提是不能拿錢出去”。

　　已經(jīng)臨近中午12點(diǎn)了，到吃飯的時(shí)候了 ，我就急得像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？沒錢過不了生日呀。這時(shí)一個(gè)“救星”電話過來了，老爸打過來電話：“寶貝女兒，今天想在哪兒過生日呀？“可是，我……我想在外面過生日，能給我送點(diǎn)錢嗎？”我支支吾吾的說。“好吧，一會(huì)兒我給你送去”，老爸嘆了一口氣，有些無奈。兩年沒在家過生日了，我有些慚愧，那些慚愧就像發(fā)絲一樣，剪不斷，理還亂。

　　可是，等到爸爸送來錢的時(shí)候，那些慚愧的心情就像冰雪一樣融化了，等到和同學(xué)玩的時(shí)候，那點(diǎn)慚愧的心情已經(jīng)完全消失了，很開心地和同學(xué)瘋玩兒，一直玩到9點(diǎn)半才回家。

　　回到家之后，才發(fā)現(xiàn)爸媽已經(jīng)入睡了，回到房間，躺在床上，滿腦子想的'想是過生日的快樂時(shí)光，那種快樂無法忘懷。

　　我翻了個(gè)身，突然感覺枕頭下有東西，翻開枕頭一看，咦!這不是我最喜歡的那件衣服嗎，這怎么還有一張小紙條，內(nèi)容如下：

　　“女兒，時(shí)間如流水般匆匆而過，這件衣服是你最喜歡的，卻沒敢開口要，我們都看在眼里，所以就買來送給你，希望你好好學(xué)習(xí)，不要讓大好時(shí)光在你身邊溜走，加油寶貝!

　　愛你的爸爸、媽媽。

　　看到這里，我熱淚盈眶，對(duì)不起爸媽，以后的生日，一定要和你們一起過。

　　今年的生日是平淡的日子，卻發(fā)生了一件不平常的事，這件事深深地留在我的記憶里，激勵(lì)著我加油前行。

　　小學(xué)難忘的作文 41

　　10月4日，一個(gè)晴朗的天，心情也舒緩不少；10月2日那一天，家里來了一個(gè)淘氣包，把我家弄的雞犬不寧，豬圈兒似的，因此我給他起了一個(gè)外號(hào)——“冉氣罐”。

　　10月4日，”冉氣罐”又提出一個(gè)“美妙絕倫”的好點(diǎn)子：讓我?guī)�他去釣魚。怎么可能！小小縣城怎么會(huì)有魚？哦！除了可以吃的草魚、鯽魚、鯰魚、鱔魚……有一個(gè)聲音說：“如意園新建了個(gè)荷花池，那里面有蝌蚪，不過好小的。”我當(dāng)時(shí)真想把他給揪出來狂扁一頓，我也知道那里有魚，但是離我家太遠(yuǎn)了，我不想去呀！最后，在弟弟“冉氣罐”的軟磨硬泡之下，我還是……

　　到了如意園南口下車，哇！我不得不承認(rèn)，即使我去過無數(shù)次了，但它還是那么的吸引我啊！這一天的天氣似乎很好，美麗的.景色搭配上好的心情，什么煩惱都隨著陣陣的風(fēng)飄逝。荷花池果然非同凡響，荷葉好小的，小的也只有我的巴掌大，荷花，該不知用什么形容它了，就用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”來形容吧，我興致勃勃的拔下一朵蓮花，白色的似乎比粉紅的更凄楚動(dòng)人，隨著微風(fēng)浮動(dòng)，那蓮花堪比在風(fēng)雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢？他們拿著漁網(wǎng)在撈魚苗呢！我心想：千完別滑下去呀！因?yàn)槟鞘�頭上沾有青苔，非常滑，恰巧他們正站在上面，“姐，我鞋濕了，咱回去吧！”我就知道，當(dāng)我走近時(shí)，弟弟又不小心把另一只滑下去了。周圍的我們捧腹大笑：“你咋這倒霉啊！哈哈哈哈哈！”“不玩了，不釣了，鞋濕了，咱回去吧。”弟弟難過地說。

　　于是，我們又原路返回，到了家又挨了一頓批。

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