朋友作文700字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的朋友作文700字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文700字 篇1
朋友一生一起走，一聲朋友不再有……隨著深情的歌聲，我的思緒漸漸飄向深處，朋友是什么？朋友是——溫柔的歌
在一個(gè)白雪美麗你視野的冬天，我正為期末考試準(zhǔn)備，可能是熬夜的緣故吧，我病了，而且病的很嚴(yán)重。
愁云在心頭彌漫著……
朋友小婷來了，她輕輕的握住我的手，輕輕地拍了拍，說：別怕，別怕，有我呢，你的功課我來幫你補(bǔ)，不過，有個(gè)條件，你得好好休息。身體不好，怎么有精神呢。聽了她的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過，心里還是放心不下。小婷看穿了我的心思，唱起了我最喜歡的歌《白色風(fēng)車》我陪你走到最后，能不能不要回頭……聽著小婷溫柔的聲音，我不禁沉浸在柔美的旋律中，將所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)地拋在了腦后。
朋友是一首溫柔的歌，在你憂傷的時(shí)候，輕輕地拂去你心中的愁云。
傾斜的傘
釘鈴鈴，下課了。唉，下雨了。不知是誰喊了一聲。
窗外的雨越下越大，這叫我怎么回家？
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走，我只有羨慕的份。我只能坐在教室等待雨停。就在這時(shí)，小婷匆匆跑進(jìn)教室，對我說：我就知道你沒有帶傘，走，我送你回家。我連忙擠進(jìn)小婷的小傘中，一路上我倆有說有笑，不一會(huì)兒，就到了家，我剛想道謝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她的肩上濕了一大片，而我全身上下滴水未沾。是小婷，她把傘傾斜著，為我留住了一片晴空。
朋友是一把傾斜的傘，在你孤獨(dú)無助的時(shí)候，默默地為你擋住風(fēng)雨。
芳香的葉
盼望著盼望著，桌上的日歷翻到了11月26日——我的生日，不知道爸媽會(huì)送我什么禮物？是一個(gè)大娃娃？還是一套新概念？真期待呀！哪知，爸媽一點(diǎn)行動(dòng)也沒有，傷心至極，我找到小婷，向她大吐苦水，她靜靜的聽著，然后輕輕地拍拍我的手說：你放心，你的爸媽一定會(huì)在晚上跟你慶祝的！我疑惑的問：你怎么知道的？她笑著說：因?yàn)槲沂悄g(shù)師呀！我明明知道這是安慰我的話，但是我的心里舒服多了。
晚上，爸媽好像不見了，整個(gè)房子黑漆漆的，忽然客廳的燈亮了，只見桌上擺著一個(gè)大大的蛋糕。孩子對不起我們忘記了，要不是小婷的提醒，還真要錯(cuò)過。這是小婷送給你的。媽媽將一片葉子遞給我，上面寫著：DEAR媛，我的魔法沒有失靈吧，好好享受吧！看著葉子上溫馨的字眼，聞著那芳香的氣味，一股溫暖油然而生……
朋友是一張芳香的葉，在你失望苦悶的時(shí)候，悄悄地幫你驅(qū)趕心中的不悅。
朋友就是這么簡單，它不是在嘴邊說出來的，而是表現(xiàn)在行動(dòng)上。
人生得一知己足矣！
朋友作文700字 篇2
朋友對于一個(gè)別人來說也許沒什么，但是我覺得它才是安慰人的良藥。
對與一個(gè)朋友要誠懇對待，就像對待自己一樣。就算朋友有過什么過錯(cuò)，只要他知道悔改，而你也是對朋友是真誠，我相信你肯定會(huì)原諒她。
珍惜朋友和你在一起的每一分鐘，當(dāng)你與他分開的時(shí)候，你再去后悔，也沒有用了，后悔當(dāng)初為什么沒有好好珍惜與她在一起的`美好時(shí)光，她和你在一起時(shí)，給予你的歡樂。作為他或她一個(gè)朋友，我們可以干什么，在他有困難的時(shí)候去幫助他；在他墮落的時(shí)候去鼓勵(lì)他······
朋友什么樣的都有我們不可以因?yàn)樗南嗝玻ヅ袛嗨且粋�(gè)什么樣的人，要去看人的內(nèi)心深處，俗話說得好：“友誼天長地久！”不錯(cuò)的，當(dāng)你感到失落的時(shí)候，希望一雙溫暖的手。當(dāng)你一個(gè)人在孤獨(dú)的夜里，希望朋友伴你左右。人都一生會(huì)遇到許多風(fēng)雨，有朋友在你身旁，困難不會(huì)再有。每當(dāng)電話響起的時(shí)候，又是朋友送來親切問候。······
小學(xué)同學(xué)每一個(gè)人都經(jīng)歷過，那是人生中最重要的歲月，就像我當(dāng)初不懂，現(xiàn)在在懂已經(jīng)晚了，小時(shí)候，我覺得朋友只是你在生活中的玩伴，可是當(dāng)我已經(jīng)長大時(shí)，我改變了這個(gè)看法，朋友不僅是我們生活中的玩伴，他還是傷心時(shí)，最想見的人。是打擾了，不用說對不起的人。是高升了，也不用改變稱呼的人。是天涯海角，都彼此掛念的人。
我的小學(xué)經(jīng)歷，我是感覺那么的幸福，雖然說每個(gè)年級只有一個(gè)班，每個(gè)班人那么的少，但是我覺得那是我所經(jīng)歷過人生最快樂的事，我們班是一個(gè)積極向上的班級，雖說只有二十八個(gè)人，但是我們大家都和睦相處。
雖然經(jīng)常和同學(xué)吵架，那不都是氣話嗎？每當(dāng)過一陣子時(shí)，你不又和他們和好了嗎？朋友也原諒了你。
那朋友真正的含義是什么？朋友是你想去傾訴的對象，如果你有什么高興的或者不高興的事都想在第一時(shí)間去告訴他，讓他理解你包容你，當(dāng)然他高興的時(shí)候你也會(huì)替他高興，他悲傷地時(shí)候你也會(huì)和他一起悲傷，朋友是你生活中不可缺少的一部分。
當(dāng)我想在真正的離開了他們，我才學(xué)會(huì)了去珍惜，可又有什么用呢？早點(diǎn)沒有去珍惜，現(xiàn)在是一年又一年的見不到朋友，心里是什么滋味，別人起碼還可以和其他認(rèn)識的同學(xué)見一見面，我呢？卻沒有一個(gè)認(rèn)識的······
朋友作文700字 篇3
梅峻瑋，20xx級14班的大眾人物，因秀逗而超神，且得名“逗神”。
“逗神”梅峻瑋有一雙巨大而明亮的雙眼，一張能說會(huì)道的嘴巴！還是不是把眼睛瞪得倍大，做出一些離奇且搞笑的表情，每次都弄得全班哄堂大笑，時(shí)時(shí)在英語課上與何老師上演“東北二人轉(zhuǎn)”。
咱班的逗神，有著三大特異功能——大笑模式，自戀模式，裝嫩模式。
大笑模式，就在某天，我在自己的位置上自言自語道：“人永遠(yuǎn)不可能做到十全十美，再怎么努力，也只能做到十全九美的底線，除非他是神。”這時(shí)，我的言語被逗神梅峻瑋的順風(fēng)耳聽見，他用詭異的貓步，向我走了過來，說道：“吾乃天上神，法號‘經(jīng)病’。”我好奇問道：“莫非，您老就是那百年一遇，萬中無一的神經(jīng)病大仙？”他昂首挺胸，深處手指在空中左右擺著，囂張說道：“哼！我是不會(huì)和你們這些凡人斤斤計(jì)較的——買把騰藤菜，都要污個(gè)口袋。”我倆奇葩的對話，被班上的同學(xué)聽到，全部都笑了起來，笑得個(gè)前仆后仰。自戀模式，就在一次籃球場上，我們和別的班級打著友誼賽，雖說是友誼賽，但輸了還是要受到懲罰。由于我們勢力不佳，根本不是他們的對手，連連輸球，局局慘敗。就在這時(shí)，奇跡再現(xiàn)——逗神大仙降臨了。逗神取下眼鏡，將他天生的大眼睛瞪得巨大無比，嚇得對手七魂出了六竅，再運(yùn)用一起搞笑的花式動(dòng)作，弄得別人是“怕笑不得”，最后練球都不敢去拿了。最后，逗神梅峻瑋拿起了球，無人能擋，好有當(dāng)年常山趙子龍手持龍膽槍橫掃千軍的氣勢，逗神使出絕招——貓步式三踏步，完美進(jìn)球。終于，在逗神梅峻瑋的帶領(lǐng)下，我們不斷進(jìn)球，最終，取得了最后的勝利，那班的人滿臉的無奈啊！我們?nèi)繛槎荷駳g呼喝彩，逗神聽了后，開始嘚瑟了，說道：“那當(dāng)然，誰叫我英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，人見人愛，花見花開，車見車爆胎嘞。”我們聽后，當(dāng)場作出鄙視的手勢鄙視了逗神。
自戀模式和大笑模式都算不了什么，逗神最厲害的，還屬他的裝嫩模式。比如，他向你借筆或者其他東西，你若不借給他，那你可就完蛋了，他會(huì)使出多種撒嬌模式來逼你就范——他先用手捏出一個(gè)蘭花指，再擺出一副賤兮兮的樣子說道：“討厭了啦，人家不要和你玩了啦。”遇到這種情況，你是不得不借啊！
逗神梅峻瑋，梅峻瑋逗神，他時(shí)時(shí)刻刻為我們展現(xiàn)出自己秀逗的一面，他是我們班的活寶，我們班的開興果，沒了他，我們的班就會(huì)少一分歡樂，呵呵！