我的老師700字作文高一
有人說：“老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。”下面是小編為你整理了我的老師700字作文高一，希望能幫助到您。
我的老師700字作文高一（1）
初見趙老師，半天也沒見她露出一點笑容。我想：趙老師肯定很嚴厲，我得識相一點。
趁老師不注意，我偷偷地打量她。她三十來歲，中等身高，有一點點胖。可能是為了顯瘦的緣故，她穿了一條黑色長裙，把她一頭微卷、泛黃的長發襯托得格外顯眼。彎彎的柳葉眉下一雙明亮的大眼睛藏在眼鏡后面。
一次大課間活動，趙老師走到我身邊，問：“會踢毽子嗎？”我緊張得不知道怎么回答。我怯生生地望著老師搖搖頭。“來，我教你踢毽子。”趙老師邊說邊從我手中拿起毽子。“學毽子先要學會彎腿，抬腳。”她說完示意我看她動作，然后讓我跟著做。“不錯，不錯，就這樣。”她一邊看著我，一邊肯定我。
聽了老師的表揚，我不再覺得緊張了。“看老師怎么做。”就在她話音剛落的時候，她把毽子往上一拋，踢起毽子來，“踢毽子時，眼睛要緊盯著毽子，等毽子落下來的時候，用腳接住，同時往上踢，毽子會往上飛，等毽子落下時再踢。毽子一定要踢在腳的中間，這樣毽子就不會踢飛……”毽子在老師的腳上，時而像火箭升空，時而如流星下墜，像孫悟空在調皮地翻跟頭，又像五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，優美極了。
我學著趙老師的動作，雙眼緊盯毽子，就在它快要落下的時候，我趕緊往上踢。“呀！踢飛了。”我在心里暗叫，尷尬地看看老師。“踢的時候別著急，要找準位置，往上踢，你再試試。”趙老師的話給了我力量，于是我開始了第二次嘗試，意想不到，踢了三個！我高興地兩步就跑到趙老師身邊。她開心地用雙手揉著我的臉蛋：“哇，你真棒！剛學就能踢3個，真厲害！”聽著贊美，我的心里像吃了蜜一樣甜。老師手心的溫熱透過臉頰傳到我心中，化生成無窮的力量，于是我越踢越好。
老師轉身又去教別的同學踢毽子了，看著她忙碌的身影，我覺得趙老師是那么年輕，那么和藹，我們大家都很喜歡她。
我的老師700字作文高一（2）
我的數學李老師有兩張臉。
我先來說說第一張臉——嚴厲的臉。有一次我寫數學作業碰到了難題，心想：反正明天老師要講，今天不寫也不要緊，于是就把這道題空著了。
第二天，李老師把我叫到辦公室，問道：“這一題你是不會寫還是不想寫？”“不會”。我當然不能說不想寫。“給你十分鐘把它完成！”我瞟了一眼李老師嚴肅的臉，打了一個寒顫。立刻動起筆來，大腦飛速運轉，不到五分鐘就寫完了。
“你這不是會寫嗎？為什么不寫？”李老師嚴厲地問道。“你會寫卻空著，往輕里說你這是偷懶，往重里說你這是對自己放縱。下次還敢不敢？”“不敢了。”“再不能有這種惰性，好了，回去吧！”
現在我遇到難題再也不敢輕言放棄了，就這樣我漸漸地養成了不怕困難的好習慣。
再來說說李老師第二張臉———和藹的臉。我這個人呢，大毛病沒有，小毛病不斷。這不，有一段時間迷上了長篇小說，一本接一本，欲罷不能，而且還不準家長管。李老師知道了，把我喊到小教室談話。我心想：這下完了，依李老師的脾氣，肯定會狠狠地整我一頓，我做好了迎接暴風雨的準備。
令我沒想到的是，迎接我是面帶微笑的臉。“你是不是特別喜歡看小說？”李老師溫和地說。“嗯，我知道不對，但是我克制不住自己，忍不住去看……”看到李老師和藹可親的態度，我情不自禁地實話實說。
李老師像對待朋友一樣拍著我的肩膀：“喜歡看小說不是壞事，我也喜歡看小說，但是不能因看小說耽誤我們的工作學習和生活啊。你現在的狀態是被小說控制了啊，那我的建議就是你能控制住自己的時候再去看。現在不準看長篇小說了，回家就把這些書交給家長管理，行嗎？”“行！”我爽快地接受了李老師的建議。
我的李老師是一位亦師亦友的好老師，他讓我在初中生活中懂得了自律和自制。
李老師，謝謝您！
我的老師700字作文高一（3）
她，有著會說話的大眼睛，能說會道的嘴巴，白里透紅的'臉蛋，還有永遠不老的心靈。她就是我們班的班主任——代老師。
記得一年級剛報名的時候，我進到教室，滿屋的小朋友我一個也不認識，媽媽不在我的身邊，我緊張得想要哭出來了。這時，一個漂亮的大姐姐神采飛揚地走進來，親切地對我們說：“孩子們，歡迎你們成為人和街小學一年級的新生，我是你們的班主任，代老師。
雖然小學跟幼兒園不一樣，但是我會耐心地帶領你們，從一株株小苗苗變成一棵棵健康的小樹，今后你們再由小樹變成一棵棵參天大樹。你們有什么想問的、想說的或是同學間解決不了的問題都可以隨時來辦公室找我。”看著老師那如沐春風一般的笑臉，聽著她親切的話語，我一下就喜歡上了代老師，再也不覺得緊張了。
代老師關愛著班上每一個孩子，不會因為誰成績好就偏愛誰，也不會因為誰調皮搗蛋就討厭誰。每次班上推選班干部，都是同學們先毛遂自薦，然后同學們投票通過了才會當選。今年班干部地選舉也不例外。
當選到門窗管理員時，小江舉起了手，引起了全班同學們的竊竊私語。因為小江平時的表現，可能與負責關門窗這類責任感很強的工作有點差距，所以大家都紛紛質疑起來，小江急得差點哭起來了，代老師馬上進行協調，她用充滿信任與肯定的眼神鼓勵著小江上臺去講他競選理由以及承諾，小江講得非常誠懇，同學們也愿意給他一個機會，他們紛紛舉手同意。
結果自打小江當上“門窗管理員”后，愛遲到的他每天早早地來到了學校，同學們走完了他才鎖好門窗回家，以前丟三落四的他，現在每天因為放學前都會檢查一遍教室，所以也順便檢查了自己沒拿的東西，連他媽媽都夸他變化挺大的。這讓我見識到代老師身上仿佛有股魔力，能讓一個學生發生翻天覆地的變化。
我很慶幸能遇到代老師，她讓我體會到了自由、平等、關愛、尊重和感恩，我相信這些將會是我今后人生一輩子的財富。她就是像姐姐一樣親切、可愛的好老師。
我的老師700字作文高一（4）
我們的成長道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開學第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數學老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實說是最有趣的一科，因為那課上時不時會爆發的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像其他老師那種暴力的讓學生站起來的方式阻止學生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。
你是讓我覺得最好相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑著回應我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個敬業的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有獎勵的規定，考的很好的獎錢，最多的貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你說根號是監獄，正數是好人，所以可以出來，負數是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧！
所以說粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊！那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠方，又仿佛近在眼前。
等我畢業之后，陪伴我的老師就將離我越來越遠了，我不知道還能不能見到你，但是我會永遠記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。
我的老師700字作文高一（5）
有人說：“老師是燈塔，指引著迷失的航船歸來。”有人說：“老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。”也有人說：“老師是圓丁，用自己的汗水，來哺育了她的植物成長。”而我說：“老師是母親，用她最美的年華，換來了我們最高的輝煌。”今天，就讓我來講講我心中最美的老師吧！
她中等身高，一頭長長的黑色直發閃閃發光。她不戴眼鏡，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神，好像所有同學的小動都能被她一眼就給看穿。一張不大的櫻桃小嘴，講起課來那可是滔滔不絕，經常使我們聽得身臨其境，忘乎所以。
她不僅人長得漂亮，而且工作能力非常強。她說話溫柔還很愛學生，對我們要求很嚴格，從第一眼看見她時，我就喜歡上了她。雖然我學習成績很好，但性格內向，膽小害羞；一說話就臉紅。不過，唯獨在她的面前，我不緊張。
她在家長心中也是一個一絲不茍，工作認真仔細的人。她才半路接管了我們班，我們班是幸運的，遇到了她。原來，我們班無論是在紀律、成績方面，都非常不好，但自從她成為了我們班的班主任之后，我們班就像是一種神奇的魔法給改變了一樣，成績突飛猛進，一躍進入了全級前三。紀律上，每個老師都表揚了我們，不再是以往的態度了。不僅如此，我們班的生活環境也改善了，她帶來了許多盆栽的綠色植物，還制定了許多打掃衛生的名單和主管部分區域的學生，使我們班的環境更好了。
她還在每周的周一開班會，不僅是總結學習情況，還會讓部分同學上臺演講，使同學們的表達能力更加強化。并在周五來考我們的生字和單詞，考完還會改，錯的多同學會受到懲罰，錯的少的會受到獎勵，也正是因為這樣，我們班也有了良好競爭情緒，每個同學都想被獎勵，所以同學們都在積極向上的學習。
這就是我心中最美的老師——崔老師。一個既漂亮又一些不茍，認真仔細的好老師。我們永遠愛她！
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